Աշնանային արձակուրդի սցենար ավագ և նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների համար «Աշնանային գնդակը բուսական թագավորությունում. «Աշնանային գնդակ» տոնի սցենարը նախապատրաստական ​​խմբում

Ալենա Գեորգիևնա Վաշչուկ

Երեխաները երաժշտության ներքո վազում են տոնական զարդարված դահլիճ:

ՀյուրընկալողԱհա նկարիչ, ուրեմն նկարիչ:

Նա ոսկեզօծեց բոլոր անտառները,

Նույնիսկ ամենաուժեղ անձրևը

Այս ներկը չի հեռացվել:

Խնդրում եմ լուծել հանելուկը:

Ո՞վ է այս նկարիչը: ԵՐԵԽԱՆԵՐ (երգչախմբում): Աշուն!

ՀյուրընկալողԾածկելով երկիրը հոյակապ սարաֆանով,

Քայլում է մեզ այցելելու համար Աշունը ոսկե է!

Տոն աշունը պարտեզումև լույս և զվարճանք:

Ահա դեկորացիաները այստեղ կախված էր աշունը!

Հնչում է ԵՐԳԸ «ԱՌԱՆՑ ՀԵՏՈ ԱՇՈՒՆ» .

1. Աշնանային մեզ ձեր գնդակը,

Նա ինձ հրավիրեց:

Որպեսզի ոչ ոք չուշանա

Աշունը հարցրեց.

2. Եվ ահա մենք: Դահլիճը փայլում է:

Ջերմ դեմքեր.

Ժամանակն է բացել մեր գնդակը,

Եվ պտտվեք պարի մեջ:

3. Իմ վրայով պտտվող

Չարաճճի տերևների անձրև.

Ինչքան լավն է նա։

Ուրիշ որտեղ կարող եք գտնել նման մեկը:

Առանց վերջի և առանց սկզբի.

Ես սկսեցի պարել նրա տակ,

Մենք պարում էինք ընկերների նման

Տերևների անձրև և ես:

4. Միայն քամին եկավ,

Անմիջապես շատ աշխատանք կատարեց::

Սփռեց ամպերը երկնքում

Ծառից պոկեց տերևները

Թեքեք դրանք բարձր

Նրանց ցրեց հեռուները:

Մենք կհավաքենք տերևները

Եկեք պարենք նրանց հետ:

Կատարվում է «ՏԵՂԵՐՆԵՐԸ ԹՏՎՈՒՄ» ՊԱՐԸ։

Պարից հետո երեխաները նստում են աթոռներին, տերեւները դնում աթոռների տակ։

5. Բայց որտեղ Աշուն?

Նա մոռացե՞լ է մեզ տանող ճանապարհը:

Բիզնեսի հետ, գուցե նորից,

Մի քիչ ուշացա՞ծ:

Եկեք մեր աշուն

Եկեք միասին կանչենք

"Աշուն, աշուն, աշուն,

Սպասում ենք ձեր այցելությանը»։

Բոլորը: "Աշուն, Աշուն, ԱշունՍպասում ենք ձեր այցելությանը»։

6. Ահա այն աշունը եկել է մեզ մոտ,

Երեխաները զվարճանում են

Քանի որ շատ աշուն

Նա մեզ անակնկալներ բերեց:

Վիվալդիի երաժշտության ներքո դահլիճ է մտնում Աշուն, ձեռքերում զամբյուղ է տանում։

ԱՇՈՒՆ: Ինչ լավ եք զվարճանում:

Բարև ընկերներ,

Մեկ օրում աշունհրաշալի օր

Ուրախ եմ քեզ տեսնելու համար:

Ես - Աշունը ոսկե է,

Իմ խոնարհումը ձեզ, իմ ընկերներ:

Ես վաղուց եմ երազում

Ձեզ հետ հանդիպման մասին.

ՀյուրընկալողՈսկեգույն զգեստով

Աշունը մեզ մոտ եկավ դահլիճում,

Գեղեցիկ թագուհու պես

Մեզ համար գնդակ է բացում:

Հյուրընկալող: Շնորհակալություն, Աշունոր հիմա դու մեզ հետ ես,

Եվ դուք մեզ տալիս եք գույների այսպիսի առատաձեռնություն:

Մենք ձեզ գովաբանում ենք երգերով, բանաստեղծություններով:

Հիացեք գեղեցկությամբ աշնանային հեքիաթներ.

Երեխաները պոեզիա են կարդում աշուն.

1. Մենք չենք կարող ապրել աշխարհում առանց հրաշքների,

Նրանք մեզ ամենուր հանդիպում են։

Կախարդություն, աշուն և հեքիաթային անտառ

Նա հրավիրում է մեզ այցելել:

Քամին կպտտվի անձրևի երգին,

Տերևներ նետեք մեր ոտքերին.

Այսքան գեղեցիկ ժամանակ:

Հրաշքը նորից եկավ մեզ մոտ Աշուն.

2. Ավելի քիչ հաճախ արևը շողում է

Ջերմ ճառագայթներ.

Դեպի հարավ թռչում է թռչունների երամ,

Մեզ հետ բաժանվելը.

Պատուհանից դուրս հաճախակի անձրև

Երկինքը լաց է լինում

Տերեւները շուրջբոլորը դեղին են։

Սա աշուն, նշանակում է.

3. Անձրեւը հորդում է, փորձում

Նույնիսկ եթե նրան չհարցնեն.

Արևը ամպերի մեջ է,

Այսպիսով, սա աշուն.

4. Աշունը առատաձեռն տանտիրուհի է,

Մեզ ամեն ինչ տալիս է առանց թաքցնելու:

Դդում, խնձոր, ձմերուկ,

Խաղող և եգիպտացորեն.

Պատրաստում է մուրաբաներ և մուրաբաներ

Թթու վարունգ, հյուրասիրություն:

Աշունը լավ ընկեր է!

Խնջույք ողջ շրջանի համար։

5. Աշուն - կարմիր քույր

Արհեստավորուհին հագնվեց

Եվ ծառեր և թփեր

մեզ պտուղ տվեց:

Սալոր, խնձոր, ընկույզ

Փոքր երեխաների համար հաճույք ստանալու համար:

Մեղրը պահվում է լոգարաններում,

Մեզ համար թխած կարկանդակներ

Լինգոնբերից և հապալասից,

Հյութալի լոռամիրգ, հապալաս։

Հրավիրում է բոլորիս այցելել

Նա մատուցում է կարկանդակներ:

6. Եթե ծառերի տերեւները դեղնում են,

Եթե ​​թռչունները թռչել են հեռավոր երկիր,

Եթե ​​երկինքը մռայլ է, եթե անձրևը հորդում է -

Այսպիսով, սա տարվա ժամանակն է

Աշունը կոչվում է!

ԱՇՈՒՆԵս միշտ ուրախ եմ տոնի համար,

Եկեք մանկապարտեզ:

Ես սիրում եմ զվարճանալ

Խաղացեք երեխաների հետ.

Իմ ձեռքերում զամբյուղ կա (ցույց է տալիս

Նրա մեջ աշնանային նվերներ.

Այն ամենը, ինչով ես հարուստ եմ:

Բերված երեխաների համար։

ԱՇՈՒՆԵս բանջարեղեն եմ բերել:

Այգու մահճակալից

Բայց նրանց ճանաչելու համար

Գուշակիր հանելուկներ.

Երեխաները հանելուկներ են լուծում բանջարեղենի մասին

յոթանասուն հագուստ,

Եվ ամեն ինչ առանց կայծակաճարմանդների: (կաղամբ)

Մի գեղեցիկ աղջիկ նստած է բանտում,

Իսկ թքը փողոցում է։ (գազար)

Ոչ պատուհաններ, ոչ դռներ

Մարդկանցով լի։ (վարունգ)

Ես աճում եմ պարտեզում

Իսկ երբ հասունանամ

Ինձնից լոլիկ են պատրաստում,

Լցնում են կաղամբի ապուրի մեջ ու այդպես ուտում։ (լոլիկ)

Ջրի ցանկապատի վրա կանաչ կեռիկ կա,

Կուրծքը կախված է կեռիկի վրա:

Կրծքավանդակում հինգ տղա կա

Նրանք հանգիստ նստում են կողք կողքի:

Հանկարծ կրծքավանդակը բացվեց

Բոլորը ցրվեցին շուրջը։ (ոլոռ)

Կարմիր, ոչ թե վիբրուն,

Դառը, ոչ կաղամախի,

Կլոր, ոչ զամբյուղ,

Կա պոչ, ոչ թե կատու: (բողկ)

Եվ կանաչ և հաստ

Այգում մի թուփ է աճել,

Քիչ փորիր

Պառկած է թփի տակ։ (կարտոֆիլ)

Բուրգունդի, կճուճով, տակառների պես,

Նստում են մենակ։ (բազուկ)

ԱՇՈՒՆ: Լավ արեցիր։

Ես տեսնում եմ, որ դուք գիտեք բոլոր բանջարեղենները:

Առաջարկում եմ խաղալ

Բերքահավաքի տեսակ!

ԽԱՂ C ԱՇՆԱՆԸԸնթացքի մեջ է փոխանցում խաղը «Մրգերի և բանջարեղենի տեսակավորում»..

Իսկ հիմա ուզում եմ ներկայացնել իմ բոլոր ընկերներին։

Ծափահարություններով ողջունում ենք բանջարեղենի թիմին:

ՏԱԿ «Բանջարեղենի երթ».Բանջարեղենը գնում է մեջտեղում ՍՐԱՀ:

ԱՇՈՒՆ: Միայն որոշ ժամանակ է,

Նրանք վիճաբանություն են սկսում։

Որպեսզի վեճեր չլինեն,

Եկեք լսենք խոսակցությունը:

ՏԵՍԱՐԱՆՆԵՐ«Բանջարեղենային Վեճ».

Բանջարեղեն (երգչախմբում):

Մեզանից ով բանջարեղենից,

և՛ ավելի համեղ, և՛ ավելի օգտակար:

Ով բոլոր հիվանդությունների դեպքում

ավելի լավ կլինի բոլորի համար?

ԱՇՈՒՆՊոլկայի կետերը դուրս թռան - լավ, պարծենկոտ:

polka կետերը (զվարճալի):

Ես այնքան լավ կանաչ տղա եմ:

Եթե ​​ուզեմ, բոլորին սիսեռով կհյուրասիրեմ։

ԱՇՈՒՆՎրդովմունքից կարմրած, ճակնդեղ փնթփնթաց:

Բազուկ (կարևոր է):

Մի խոսք ասեմ

Նախ լսեք:

Բորշի համար ճակնդեղ է անհրաժեշտ,

Իսկ վինեգրետի համար։

Կերեք ինքներդ ձեզ և բուժեք - Ավելի լավ ճակնդեղ չկա:

Կաղամբ (ընդհատելով):

Դուք արդեն ճակնդեղ եք, լռեք:

Շչին եփում են կաղամբից։

Եվ որքան համեղ է

Կաղամբով կարկանդակներ!

նապաստակ նապաստակներ,

Նրանք սիրում են ցողուններ:

Ես կբուժեմ տղաներին

Քաղցր ցողուն:

Վարունգ:Դուք շատ գոհ կլինեք

Թթու վարունգ ուտել.

Եվ թարմ վարունգ

Բոլորին դուր կգա, իհարկե:

Այն ճռճռում է ատամների վրա, ճռճռում:

Ես կարող եմ ձեզ կերակրել:

Բողկ: (համեստորեն):

Ես կարմիր բողկ եմ։

Ես խոնարհվում եմ քո առջև։

Ինչու՞ գովել ինքներդ:

Ես հայտնի եմ բոլորին!

Գազար (կոկետաբար):

Իմ մասին պատմությունը երկար չէ։

Ո՞վ չգիտի վիտամիններ:

Միշտ խմեք գազարի հյութև կրծել գազարը -

Այդ դեպքում դու, իմ ընկեր, ուժեղ կլինե՞ս,

ուժեղ, խելացի!

ԱՇՈՒՆՀետո մի լոլիկ փքվեց և ասաց խստորեն:

ԼոլիկՄի խոսիր, գազար, անհեթեթություն:

Մի քիչ լռիր։

Ամենահամեղն ու հաճելիը

Եվ, իհարկե, լոլիկի հյութ!

Դրանում շատ վիտամիններ կան։

Մենք վայելում ենք այն խմել:

ՍոխԵս ամեն ճաշատեսակի համեմունքն եմ,

Եվ միշտ օգտակար է մարդկանց:

Գուշակե՞լ եք: Ես քո ընկերն եմ։

Ես պարզ կանաչ սոխ եմ:

Մի տուփ դրեք պատուհանի մոտ

Ջուր ավելի հաճախ

Եվ հետո, որպես իսկական ընկեր,

Կանաչ սոխը կգա ձեզ մոտ:

ԿարտոֆիլԵս՝ կարտոֆիլս, այնքան համեստ եմ,

Նա ոչ մի բառ չասաց:

Բայց բոլորին պետք է կարտոֆիլ:

Ե՛վ մեծ, և՛ փոքր:

ՍմբուկԱյո, բոլորին պետք է կարտոֆիլ,

Իսկ սմբուկի խավիարը և՛ առողջարար է, և՛ համեղ։

ԱշունՎեճը վերջ տալու ժամանակն է, վիճելն անիմաստ է։

Մենք բոլորս իսկապես ձեր կարիքն ունենք, և լավ է ձեզ ուտել:

ԵՐԳ-ՊԱՐ: «ԲԵՐՔ ՈՒՆԵՆԱ»

Բաբա Յագան ցախավելների վրա վազում է դահլիճ, երգում է սաունդթրեքը և պարել:

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱՅԻ ԵՐԳԸ.

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱ:

Ապրում էր Յագուսիում

Երկու ուրախ սագ,

Մեկը խորամանկ է

Եվս մեկ ագահ

Իմ սագեր, սագեր:

Սագի թաթերի քերծվածք,

Զգացեք նվերները

Մեկը խորամանկ է

Եվս մեկ ագահ

Իմ սագեր, սագեր:

Հեռացրու, սագեր,

Զամբյուղ Յագուսիի համար: Արագ! (շշնջում է սագերին)

Գոզերը վերցնում են զամբյուղը և փախչում։

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱՕ՜, կարմիր հաշիվ, բրավո։

ՀյուրընկալողԻսկ ի՞նչ հյուրեր են դրանք։

ԱՇՈՒՆԵվ նրանք վերցրեցին մեր վերաբերմունքը:

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱԱյս զամբյուղն իմն է: Ես կորցրի նրան!

Հյուրընկալող: Ինչպիսի՞ն է քոնը: Սա Աշունհյուրասիրություններ բերեց բոլոր երեխաների համար:

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱ: Եւ ինչ! Ես էլ ունեմ երկու ձագ թրթուր, ի դեպ սոված են, ուզում են ուտել։

ԱՇՈՒՆԲաբա Յագա, եկեք բուժենք բոլոր տղաներին: Եվ սագերը կստանան այն:

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱ: Էլ ինչ! Այդ դեպքում, ուրեմն ԱշունԵս կհմայեմ և ինձ հետ կտանեմ անտառ:

Բաբա Յագայի ԵՐԿՐՈՐԴ ԵՐԳԸ:

Բաբա Յագան քաշում է Աշունը ձեռքով, և թողնում:

Հյուրընկալող: Ինչ անել? Անհրաժեշտ է Աշնանային գրավ, և մենք նույնիսկ չգիտենք, թե որտեղ է նրան տարել Բաբա Յագան:

ԿԻԿԻՄՈՐԱ ՀԱՅՏՆՎՈՒՄ Է՝ սաունդթրեքի տակ «ԿԻԿԻՄՈՐԱՅԻ ԵՐԳԵՐԸ» պարել:

ՀյուրընկալողԲարև Կիկիմորա:

ԿԻԿԻՄՈՐԱ: Ի՞նչ է ձեզ պետք

ՀյուրընկալողՉգիտես, թե ուր է քաշել Բաբա Յագան մեր Աշուն!

ԿԻԿԻՄՈՐԱ:Իսկ ինչու՞ պետք է ես քեզ օգնեմ։ Ես որբ եմ, չեմ գնացել մանկապարտեզ, չեմ սովորել կանոնները, բոլորն ինձ վիրավորել են, և ես չեմ ուզում որևէ մեկին օգնել:

ՀյուրընկալողՄենք գիտենք, որ դու բարի ես, պարզապես ճահճում ընկերներ չես ունեցել: Ուզու՞մ եք, որ մենք՝ տղաներս, ընկերանանք ձեզ հետ։ Երեխաները ձեզ բանաստեղծություններ կպատմեն և երգ են երգելու:

ԿԻԿԻՄՈՐԱԴե, լավ, ձանձրալի է ճահիճում, գորտերը կռկռում են, եկեք լսեք ձեր երեխաներին, բայց ես մի պայման ունեմ, եթե դա ինձ դուր չգա, ես ձեզ ոչինչ չեմ պատմի Բաբա Յագայի մասին:

Երեխաներն արտասանում են բանաստեղծություններ:

1. Տերեւները ընկնում են, ընկնում,

Տերեւաթափը մեր այգում...

դեղին, կարմիր տերևներ

Նրանք գանգրացնում են քամու մեջ, նրանք թռչում են:

2. Թռչունները թռչում են հարավ

Սագեր, կռունկներ, կռունկներ:

Ահա վերջին հոտը

Թևերը թափահարում են հեռավորության վրա:

3. Մենք զամբյուղ կվերցնենք մեր ձեռքերում,

Եկեք գնանք անտառ սնկերի համար

Կոճղերից ու ճանապարհներից հոտ է գալիս

համեղ աշնանային սունկ.

4. Ճյուղից դեղին մետաղադրամներ են ընկնում։

Ձեր ոտքերի տակ գանձ կա:

Սա աշուն ոսկեգույն.

Տերեւներ է տալիս՝ չհաշված։

Տալիս է ոսկե տերևներ

Դուք, և մենք, և բոլորը անընդմեջ:

5. Զբոսանքներ աշունը մեր այգում,

Տալիս է աշնանային նվերներ բոլորին:

Կարմիր ուլունքներ - շառավիղ,

Վարդագույն գոգնոց - կաղամախի,

Հովանոց դեղին - բարդիներ,

Մրգեր աշունը մեզ տալիս է.

6. Ո՞վ է քայլում պատուհանից դուրս:

Գունավոր, ժանյակավոր զգեստով

Եվ թավշյա կախազարդով -

Տասը հատապտուղներ մի գծի վրա

Իսկ մեջտեղում

Անձրևի կաթիլներ։

Մենք չենք կրում սրանք...

այո, դա այդպես է Աշուն!

7. Եկել է աշուն,

Մեր այգին դեղինացավ։

Տերեւները կեչի վրա

Նրանք վառվում են ոսկով:

Մի լսիր ուրախություն

Nightingale երգը.

Թռչունները թռել են

Դեպի հեռավոր երկրներ.

8. Ոսկե տերևներ, ընկեք, թռչեք,

Ոսկե տերևները ծածկում են այգին:

Շատ ոսկե տերևներ կան ճանապարհների վրա,

Մենք նրանցից լավ ծաղկեփունջ կպատրաստենք,

Մենք ծաղկեփունջը կդնենք սեղանի մեջտեղում,

Աշունոսկին եկավ մեզ այցելելու։

9. Ափը երկչոտ է

Փխրուն սառույցը ընկնում է.

Տխուր մոխրագույն ամպ

Լողում է լճակի հատակի երկայնքով:

Դաժան շնչառություն աշուն

Մաքուր ջուր.

Ծառերը թափում են իրենց տերևները

Դիմակայելով ցրտին.

10. Թռչունների երամի հետեւից տերեւները թռան։

Ես կարմիր եմ օր օրի կարոտել աշունը.

Տխուր է երկինքը, տխուր է արևը...

Ափսոս, որ աշունԱյն երկար չի տաքանում:

11. Փողոցում անձրև է գալիս,

թաց ճանապարհ,

Շատ կաթիլներ ապակու վրա

Եվ մի փոքր ջերմություն:

ինչպես աշնանային սունկ,

Մենք հովանոցներ ենք կրում

Քանի որ բակում

Եկել է աշուն.

12. Առավոտյան երկինքը մռայլ էր,

Եվ ամեն ինչ ձանձրալի էր թվում:

Աշունը սիրում է լաց լինել,

Անձրև գետնին.

Սիրում է խշշացնել տերևները

Եվ պոկեք դրանք ծառերից:

ՊԱՐ ՀՈԴՎՈՑՆԵՐՈՎ.

ԽԱՂ ԿԻԿԻՄՈՐԱՅԻ ՀԵՏ: «ՈՎ ԱՎԵԼԻ ԱՐԱԳ ԿԳԼՈՐԻ ԴԴՈՒՄԸ».(կամ ցուկկինի, ձմերուկ)

ԿԻԿԻՄՈՐԱ: Լավ, շնորհակալություն! Դու ջերմացրիր իմ սիրտը: (լաց)

Ես ձեզ ցույց կտամ ճանապարհը դեպի Բաբա Յագա:

Ես տեսա, թե որտեղ է Յագան

Մեր Աշունը տարավ.

Ես քեզ ցույց կտամ ճանապարհը, ճանապարհը,

Մի խնայեք միայն ոտքերը,

Մեր Աշունը դուք կգտնեք,

Վերադարձե՛ք տոնը մանկապարտեզ։

Վայ, Բաբա Յագան թաքնված է այդ անտառում։

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱՖու-ֆու-ֆու-Այստեղ ինչ-որ բան մանկական ոգու հոտ է գալիս…

ՀյուրընկալողՍրա համար մենք եկել ենք աշուն!

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱ: Հա-հա-հա-հա! Նախ գուշակիր իմ հանելուկները, հետո տեսնեմ՝ բաց թողնե՞մ, թե՞ չթողնեմ քոնը։ Աշուն!

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱՈ՞վ է մամռոտ թաց բշտիկների վրա,

Ինչպես թեթև գնդակը ցատկում է:

Փափուկ ճահճային հումքի վրա,

Կանաչ տերևի տակ

Թռչկոտողը թաքնվում էր.

Ակնոցիկ աչքերով. (գորտ)

Փոս արեց

փոս փորել,

Արեւը շողում է

Բայց նա դա չգիտի! (խլուրդ)

Թռչել ամբողջ գիշեր

Մկներ է ստանում:

Եվ դա լույս կլինի

Քունը թռչում է խոռոչի մեջ: (բու)

ԲԱԲԱ ՅԱԳԱ: Ինչ խելացի երեխաներ: Բոլոր առեղծվածները լուծված են. Լավ, այդպես լինի, վերցրու քոնը Աշուն. Միայն ես եմ նրան քնեցնում, որ շուտ չարթնանա։ Եվ ես առայժմ կթռչեմ մեկ այլ մանկապարտեզ, այնտեղ նույնպես պետք է փչացնել արձակուրդը ... (Բաբա Յագան թռչում է ավելների փայտիկի վրա)

Հյուրընկալող-Ինձ թվում է, տղերք, եթե մենք բանաստեղծություններ պատմենք և երգ երգենք դրա մասին աշուն, ապա նա անպայման կարթնանա։ Արի փորձենք!

Եկել է աշունը,

չոր ծաղիկներ,

Եվ տխուր տեսք

Մերկ թփեր.

Թառամել և դեղնել

Խոտ մարգագետիններում

Միայն կանաչում է

Ձմեռը դաշտերում.

Ամպը ծածկում է երկինքը

Արևը չի փայլում

Քամին ոռնում է դաշտում

Անձրևը հորդում է:

Աղմկոտ ջուր

արագ հոսք,

Թռչունները թռել են

Ջերմ կլիմների համար:

քայլում է աշունը մեր այգում,

Տալիս է աշնանային նվերներ բոլորին:

Վարդագույն գոգնոց - կաղամախի,

Կարմիր ուլունքներ - rowanberry,

Հովանոց դեղին - բարդիներ,

Մրգեր աշունը մեզ տալիս է.

ԵՐԳ: «CAP-CAP».

Աշունը արթնանում է.

ԱՇՈՒՆԱ՜խ, ինչքա՜ն երկար եմ քնել։ Շնորհակալություն տղաներ ինձ օգնելու համար: Ահա ինձնից նվերներ:

Աշունիր զամբյուղից հյուրասիրություններ է բաժանում. Երեխաները շնորհակալություն են հայտնում և հրաժեշտ տալիս նրան։

Աշնանային գնդակը մանկապարտեզ- ամփոփիչ իրադարձություն, որն ավարտում է «Աշուն» թեմայի ուսումնասիրությունը: Տոնի նպատակն է ցույց տալ երեխաների հետ ուսումնադաստիարակչական աշխատանքի արդյունավետությունը, երեխաներին թիմում համախմբել, աշակերտների մեջ ձևավորել գեղագիտական, երաժշտական ​​ճաշակ:

Նախապատրաստական ​​աշխատանք

Ուսուցում աշնանային գնդակպահանջում է նախնական գործողություններ՝ ուղղված երեխաներին ծանոթացնելու տարվա եղանակներին, բնական երևույթներին և աշունը բնութագրող հիմնական հատկանիշներին։ Տղաների հետ կարող եք զրույցներ վարել, էքսկուրսիաներ կատարել դեպի բնություն, կազմակերպել մուլտֆիլմերի դիտում։ Մանկական ընկղմում աշնանային թեմաներառում է նաև ընթերցանություն գեղարվեստական ​​գրականությունվրա

Օգտակար կլինի հավաքել բնական նյութ. Հավաքած կաղինները, շագանակները հետագայում կարող են օգտագործվել երեխաների կողմից աշնանային գնդակի համար արհեստներ ստեղծելու համար, որոնք հաճելի անակնկալներ կլինեն հրավիրված հյուրերի և ծնողների համար։

Երեխաների հետ նախնական դասերին կարող եք պատրաստել աշունը պատկերող նկարներ, որոնք կօգտագործվեն տոնական միջոցառման համար դահլիճը զարդարելու համար:

Աշնանային գնդակի պատրաստման պլան

Աշնանային պարահանդեսին նախապատրաստվելիս ուսուցիչը պետք է կազմի գործողությունների ցուցիչ պլան: Առաջարկվող պլան.

1. Սցենար գրել.
2. Դերասանների ընտրություն.
3. Ընտրություն երաժշտական ​​ուղեկցում.
4. Պարի բեմադրություն.
5. Արհեստներ աշնանային գնդակի համար.
6. Փորձերի անցկացում.
7. Գույքագրման, պարագաների ընտրություն:
8. Դահլիճի ձևավորում.
9. Ընտրեք միջոցառման ամսաթիվը և ժամը:
10. Հյուրերի հրավեր.

Տոնական սցենար

Նախադպրոցական հաստատություններում այս տեսակի գործունեության իրականացումը մանկավարժական աշխատողների կողմից պահանջում է նախնական քրտնաջան նախապատրաստություն: Ամենակարևոր փուլը- Միջոցառման համար սցենար գրելը. Հաշվի առնելով միջոցառման թեման՝ որպես պարահանդեսի անցկացման վայր կարող եք ընտրել կախարդական անտառ, այգի, դաշտ, ամրոց, որը տոնին զվարճություն կհաղորդի: Արտադրության հերոսները կարող են լինել տարվա եղանակները, բնական երևույթներ, կենդանիներ, բանջարեղեն և մրգեր: Սցենարը պետք է հաշվի առնի որոշակի խմբի երեխաների առանձնահատկությունները, ինչը կբերի դերասանների լավ ընտրության։

Սցենարի բովանդակությունը լինելու է բանաստեղծություններ, հանելուկներ, սպորտային մրցույթներ, խաղեր, վիկտորինաներ։ Այս տարրերից յուրաքանչյուրը պահանջում է հատուկ ուշադրություն:

Բանաստեղծությունների դերը գնդակը պատրաստելու գործում

Տոնի տոնը կսահմանի աշնանային պարահանդեսի ողջույնը: Նման ողջույնի մի քանի տարբերակ կա՝ այն կարող է գալ հաղորդավարի (դաստիարակի) բերանից, կամ ողջույնը պատրաստել են երեխաները։ Աշնանային պարահանդեսի ներկայացումը կարող է լինել ինչպես արձակ, այնպես էլ չափածո: Ամեն դեպքում երեխաներին ու հյուրերին կհետաքրքրեն։ Բայց բանաստեղծական ողջույնը աշնանային պարահանդեսին կնպաստի լիրիկական տրամադրությանը, որը պետք է բնորոշ լինի նման իրադարձությանը։

Ուսուցչի կողմից բանաստեղծությունների ընտրությունը պետք է հաշվի առնի խմբի երեխաների տարիքային առանձնահատկությունները, նրանց հոդակապման հմտությունները:

Մենք ուսուցիչներին առաջարկում ենք մի քանի բանաստեղծությունների ընտրություն, որոնք կարող են օգտագործվել այնպիսի տոնի համար սցենար պատրաստելիս, ինչպիսին է մանկապարտեզում աշնանային գնդակը:

1. Աշնանային գանձ

Մետաղադրամից ընկնելով...

Ձեր ոտքերի տակ գանձ կա:

Այս աշունը ոսկե է

Տերեւներ է տալիս՝ չհաշված

Տալիս է ոսկե տերևներ

ձեզ և մեզ

Եվ բոլորը անընդմեջ:

(Ի. Պիվովարովա)

2. Չարաճճի անձրեւ

Անձրև, անձրև, դու լսիր.

Մի քայլեք ոտաբոբիկ ջրափոսերի միջով:

Աշունը շրջում է ճանապարհներով

Նա ցուրտ է հագնում ուսապարկով,

Դու կսպիտակես, ձյուն կդառնաս...

Մինչեւ ապրիլ չես հալվի։

(Տ. Կոնևա)

Աշնանային թեմայով բանաստեղծությունների շատ տարբերակներ կան, բայց ուսուցչի ընտրածները աշնանային պարահանդեսի համար. նախադպրոցականպետք է համապատասխանի հետևյալ չափանիշներին.

• սովորելու հեշտություն;
• հակիրճություն;
• պատկերազարդում.

Հանելուկներ աշնան թեմայով

Ակտիվացնելու համար ճանաչողական գործունեությունՏոնի երեխաներին խրախուսվում է օգտագործել հաղորդակցության այնպիսի ինտերակտիվ ձև, ինչպիսին են հանելուկները: Դրանք կարող են լինել տարբեր թեմաներով` բնական երևույթներ, բանջարեղեն, մրգեր, հատապտուղներ, ծառեր, թփեր, դրանց պտուղները, կենդանիները: Մենք առաջարկում ենք մի քանի հանելուկներ ուսուցչի ընտրության համար.

1.Անտառը բաժանված է

Կապույտ երկինք,

Տարվա այս եղանակը...

(աշուն)

2. Նա քայլում է, իսկ մենք վազում ենք

Նա, այնուամենայնիվ, կհասնի:

Մենք շտապում ենք թաքնվել տանը,

Մեր պատուհանը կթակի,

Եվ տանիքի վրա հարվածային հարված:

Ոչ, մենք քեզ ներս չենք թողնի, սիրելի ընկեր։

(անձրև)

3. Թռիչք, ոչ թե թռչուն

Ճիչ, ոչ թե գազան։

(Քամի)

Երգեր աշնանային գնդակի համար

Սցենար գրելը վճռորոշ փուլ է, որը պետք է տեղի ունենա նախադպրոցական հաստատության ուսուցչի, մեթոդիստի և երաժշտական ​​ղեկավարի փոխգործակցության մեջ:

Երաժշտական ​​ղեկավարի հետ շփումը թույլ կտա պատրաստել գունեղ ու երաժշտական ​​միջոցառում, որն անպայման կազդի արդյունավետության և ժամանցի վրա։ Նման տոնի ամենակարեւոր բաղադրիչները կլինեն երգերն ու պարերը, որոնց արդյունավետությունը մեծապես կախված է երաժշտության ընտրությունից։ այս ընթացքում կդառնա, ինչպես ասացինք, նախակրթարանի երաժշտական ​​տնօրենը։

Երգերի օգտագործումը կմիավորի մի խումբ երեխաների, տոնը կլցնի միասնության առանձնահատուկ մթնոլորտով։

Առաջարկում ենք ընտրել հետևյալ երգերը՝ արտացոլելով աշնանային թեման՝ «Աշունը թակեց մեր դուռը» (խոսքը՝ Տ. Կապիտալ, երաժշտությունը՝ Ի. Սմիրնովայի), «Օ, ինչ աշուն» (Z. Root), «Սունկ. » (խոսք՝ Ա. Կուզնեցովա, երաժշտություն՝ Տ. Պոպատենկո), «Բարև, աշուն» (խոսք՝ Վ. Մասլով, երաժշտություն՝ Յ. Սլոնով), «Անձրև» (Յ. Վերիժնիկով)։

Պար աշնանային գնդակի համար

Տոնի նախապատրաստման մեջ առանձնահատուկ տեղ է գրավում պարերի արտադրությունը։ Այս գործընթացը բարդ է և ներառում է պարի համար համապատասխան երաժշտական ​​նվագակցության ընտրություն: Հաշվի առնելով աշնանային գնդակի ֆորմատը՝ լավագույնը երաժշտական ​​ստեղծագործություններնրա համար կարող են լինել՝ «Աշնանային երգը» (Պ.Ի. Չայկովսկի), «Աշնանային երգը» (Ս.Գ. Նասաուլենկո),

Պարերի բեմադրության հենց գործընթացը պետք է երեխաներին ներգրավի տոնի տոնական մթնոլորտում, զարգացնի շարժումների համակարգումը, պլաստիկությունը։ Աշնանային պարահանդեսի համար պարը պետք է հաշվի առնի տոնի թեման, որը որոշում է դրա կազմի, մասնակիցների և նրանց զգեստների ընտրությունը: Վալսը, պոլկան, շուրջպարը ձևով կհամապատասխանեն աշնանային պարահանդեսին։

Երաժշտական ​​ղեկավարի մասնագիտական ​​հմտությունը դրսևորվում է ճիշտ երաժշտական ​​ստեղծագործություն ընտրելու, զգալի ռիթմիկ բաղադրիչներ ընդգծելու ունակությամբ, որոնք թույլ կտան ձևավորել խորեոգրաֆիկ տարրեր: Այսպիսով, երաժշտական ​​ղեկավարը համատեղում է երաժշտական ​​բաղադրիչը խորեոգրաֆիականի հետ։

Խաղեր աշնանային գնդակի ժամանակ

Մանկական աշնանային գնդակը լիարժեք չէր լինի առանց խաղի բաղադրիչի օգտագործման: Մրցույթները մեծ հետաքրքրություն կառաջացնեն երեխաների համար։ Թիմի անվանումը աշնանային գնդակի համար՝ «Perky peppercorns», «Չարաճճի դդումներ», «Smart onions», «Mix of բանջարեղեն», «Vinaigret», «Compote»: Խաղը կակտիվացնի հանդիսատեսին, կգրավի հյուրերին և ծնողներին: Խաղերը կարող են բազմազան լինել: Մենք ուսուցիչներին առաջարկում ենք մի քանի տարբերակ.

Ռելե «Բերքահավաք». երեխաներին բաժանում ենք 2 թիմի։ Խաղի նպատակն է հատ-հատ հավաքել բանջարեղենի քայքայված մոդելները (մոդելները) և դնել զամբյուղի մեջ։ Հաղթողն այն թիմն է, որը հավաքել է ամենաշատը մեծ քանակությամբբանջարեղեն՝ խաղի համար հատկացված ժամանակի համար.

Խաղ «Գտիր զույգ». երեխաներին բաժանում ենք 2 թիմի։ Խաղի նպատակն է հավաքել զույգ տերևները ընդհանուր կույտից և անվանել դրանք: Հաղթում է այն թիմը, որի անդամները հավաքել են ամենաշատ զույգերը և ճիշտ անվանել դրանք:

Խաղ «Հավաքել սունկ». երեխաներին բաժանում ենք 2 թիմի։ Խաղի նպատակն է մեկ առ մեկ հավաքել սնկերի քայքայված մոդելները (մոդելները)՝ անվանելով դրանք և դնել զամբյուղի մեջ։ Հաղթողն այն թիմն է, որը հավաքել է ամենամեծ թիվըսնկով և ճիշտ անվանել դրանք խաղի համար հատկացված ժամանակում:

Աշնանային գնդակի զգեստների ձևավորում

Մանկական աշնանային գնդակը պետք է հագնված լինի, որը նախապես զեկուցվում է երեխաների ծնողներին։ Այս փաստն անդրադառնում է նաև միջոցառման տոնական մթնոլորտի վրա։ Երեխաների համար կարող եք անցկացնել այնպիսի մրցույթ, ինչպիսին է «Աշնանային նորաձևության թատրոնը», որի ընթացքում երեխաները կկարողանան շրջել և ցուցադրել իրենց զգեստները:

Մանկապարտեզում աշնանային պարահանդեսի նման միջոցառման անցկացման վերջին տեղը չէ, որ զբաղեցնում է դրա վարման մեջ ներգրավված ուսուցիչների ստեղծագործական մակարդակը, կախված կլինի հարցի գեղագիտական ​​կողմը: Տոնական դեկորի տարրերը կարող են լինել բնական նյութերը, որոնք նախկինում հավաքել են երեխաները զբոսանքի ժամանակ, նրանց նկարները աշնան թեմայով: Դաստիարակին առաջարկվում է պատրաստել տեսարանը բնութագրող հատկանիշներ: Եթե ​​գործողությունը տեղի է ունենում անտառում, ապա անհրաժեշտ է ապահովել անտառային բուսականության պատկերների առկայություն, եթե այգում, ապա պետք է նաև պատրաստել համապատասխան ռեկորդներ։ Միջոցառման գունեղ ձևավորված անվանումը ողջունելի է:

Մենք մեր ձեռքերով աշնանային գնդակ ենք ստեղծում

Միջոցառման վառ կետը պետք է լինի երեխաների կողմից պատրաստված նվերները ծնողների և հյուրերի համար: Նման նվերները կարող են լինել բնական նյութից պատրաստված արհեստներ, հավելվածներ, գծագրեր: Սա տոնը կթողնի երեխաների և մեծահասակների հիշողության մեջ:

Այսպիսով, ավարտելով աշնանային պարահանդեսի թեման նախադպրոցական հաստատությունում, պետք է նշել, որ տոնական միջոցառումներայգում` երեխաների հետ ամենօրյա աշխատանքի արդյունք. Նա ենթադրում է բարձր տոկոսստեղծագործականություն. Բացի այդ, առանց ինքնակրթության և իրենց մասնագիտական ​​կարողությունները բարելավելու մշտական ​​ցանկության, ուսուցիչը չի կարողանա բարձր արդյունքների հասնել երեխաների հետ աշխատելու գործում: Երեխաների միջավայրը պրոֆեսիոնալիզմի ամենաարդյունավետ փորձությունն է։

Կարողությունների ցուցադրումը (և երեխաների, և ուսուցիչների) տոն կլինի նախադպրոցական հաստատությունում: Աշնանային պարահանդեսը մանկապարտեզում կանցկացվի բարձր մակարդակշնորհիվ մանկավարժի պրոֆեսիոնալիզմի, նրա ստեղծագործական գործունեության, նյութի մեջ եռանդով ընկղմվելու, գիտելիքների տարիքային առանձնահատկություններտղաներ, բարեհաջող ուղղիչ և դաստիարակչական գործունեություն.

→ Աշնանային արձակուրդներ առանց ամսաթվի >" url="http://scenario/index1.php?raz=1&prazd=27&page=1">

17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 9418 Մարդ

հաղորդավար
Հարգելի տղաներ! Ահա գալիս է աշունը։ Հնձված է դաշտերում և այգիներում
բերքահավաք. Գալիս են վերջին տաք օրերը։ Բայց մենք տխուր չենք, ուրեմն
mu, որ ամեն սեզոնում ինչ-որ անսովոր, կախարդական բան կա:
Երեխա
Բակում տերևները դեղնել են, ...

Աշնանային փառատոն «Օսենինի» նախակրթարանում

17.09.2016 | Մենք նայեցինք սցենարը 6862 մարդ

1-ին տանտեր.
Աշնանային թխկիներն արդեն կարմրում են,
Իսկ եղեւնու անտառը կանաչ է ու ստվերային։
Ասպեն դեղինն ահազանգում է,
Մի տերև ընկավ կեչից,
Եվ գորգի պես ծածկեց ճանապարհը։
2-րդ առաջնորդ.
Արևը հոգնել է
Դուք տաքանում եք։
Դեղին և կարմիր
Թերթերը պտտվում են:
3-րդ առաջնորդ.
AT...

«Բերքի ընկերներ» տոնի սցենարը

27.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20583 մարդ

«Աշուն» երգի երաժշտության ներքո երեխաները խմբով մտնում են դահլիճ և զննում այն։

Ներկայացնող. Տղաներ, տեսեք, թե որքան խելացի է զարդարված մեր դահլիճը: Խնդրում եմ, կարո՞ղ եք ինձ ասել, թե տարվա որ եղանակին է ավելի հարմար այս դիզայնը: Ինչո՞ւ։

Երեխաները պատասխանում են. Աշնանը: ...

«Աշնանային անտառում» տոնի սցենարը.

21.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 20172 մարդ

Ռուսական ժողովրդական ուրախ մեղեդու ներքո դահլիճ են մտնում կրտսեր և միջին խմբերի երեխաները և նստում դահլիճի աթոռներին։

Ներկայացնող.
Դա նկարիչ է, այնքան արվեստագետ:
Նա ոսկեզօծեց բոլոր անտառները։
Նույնիսկ ամենաուժեղ անձրևը
Այս ներկը չի հեռացվել:
...

Աշնանային ցերեկույթների սցենարներ - Աշնանային հանդիպում

17.08.2013 | Մենք նայեցինք սցենարը 15632 մարդ

Գալիս է ամառ: Բարև երեխաներ: Ես ամառ եմ, դու ինձ ճանաչո՞ւմ ես։ Հաճելի է. Երեք շոգ ամիս ինձ հետ լավ էի՞ք զգում։ Ես քեզ ջերմացրի իմ ջերմությամբ, գետերում քեզ համար ջուր տաքացրի, օգնեցի քեզ երգել համեղ ու հյութալի հատապտուղներ։ Բայց երեք ամիս անցավ, և ժամանակն է մեզ համար ...

Սցենար աշնանային գնդակի համար

05.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17295 Մարդ

Աշնանային պարահանդեսի տոնը, որը նվիրված է աշնան սկզբին, ուղեկցվում է բոլոր տեսակի սքեթներով, մրցույթներով, թատերական ներկայացումներով։ Նման միջոցառման ժամանակ դուք կարող եք տեսնել տեսարանների լայն տեսականի և թատերական ներկայացումներ. Նրանք սովորաբար պատրաստվում են աշնանային պարահանդեսին...

«Աշնանային աղմկոտ գնդակ»

04.11.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 15252 մարդ

Վալսի հնչյունների ներքո դահլիճ են մտնում երկու երեխա
Երեխան:
Անձրևի մի կաթիլ ընկավ լեռնային մոխրի փնջերի վրա,
Թխկի տերևները գետնից վեր են պտտվում
Ա՜խ, աշուն, էլի մեզ անակնկալի բերեցիր
Եվ կրկին հագեք ոսկե հանդերձանք:
Երեխան:
Դու քեզ հետ տխրություն ես բերում...

«Նախադպրոցականների արտասովոր արկածները». Աշնանային արձակուրդների սցենար

13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 17094 մարդ

Առաջատար.
Տղերք, տեսեք, իմ կարծիքով, հրաշքներ արդեն սկսվում են իմ և ձեր համար։ Սարդ, արի գնանք խնջույքի: Մենք շտապում ենք այցելել աշնանը։
Սարդը ցատկում է պարանի վրա։
Առաջատար.
Ինչ? Ուզու՞մ ես կարոտել մեզ: Տարօրինակ է... Բայց դու ինչ ես...

Աշնանային արձակուրդների սցենարներ «Աշնանային նվերներ»

13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 19051 Մարդ

Առաջատար.
Գոսամերի ցանցերը թռչում են
Մեջտեղում սարդերով
Եվ գետնից բարձր
Կռունկներ են թռչում։

Երեխա.
Ամեն ինչ թռչում է, դա պետք է լինի
Մեր ամառը թռչում է:

Առաջատար.
Ամառը թռչում է, և ոսկե կախարդուհին շտապում է հանդիպել նրան ...
Երեխաների...

Աշնանային տոնի «Աշնանային քույրեր» սցենարը

13.09.2011 | Մենք նայեցինք սցենարը 14956 Մարդ

Դահլիճը զարդարված է աշնանային տերևների ծաղկեպսակներով, ծաղիկների ծաղկեփնջերով, կաղամախու, թխկու ճյուղերով։
Երեխաները վազում են դահլիճ և պարում Ա. Գրիբոյեդովի «Վալսի» ներքո։

1-ին երեխա.
Ամառը արագ թռավ
Չվող թռչուն դեպի հեռավորություն։
Աշունը հրաշալիորեն տարածվեց
Մարում...

Աշնանային փառատոն «Ամպերի և քամու կատակներ»

Երեխաները պարում են բացման պարը:

«Եկավ աշունը» երգը.

թղթերը տվեք ուսուցիչներին և նստեք:

Ved1:(Աշնանային սեզոնը կրկին պտտվել է քամուց, Հմայել է բոլորին սքանչելի գույներով. Տեսե՛ք, ինչ տերևների գորգ է շեմին: Միայն ափսոս, որ պայծառ օրերՄի քիչ աշնանը։ Դու քեզ հետ տխուր ջութակ ես բերում, որ դաշտերի վրայով տխուր մոտիվ հնչի, բայց մենք՝ աշուն, քեզ դիմավորում ենք ժպիտով։ Եվ բոլորին հրավիրում ենք մեր տոնական դահլիճ։)

Ved2Ուրեմն փառավոր, ուրախ ամառը թռավ: Ամեն սեզոն իր հերթն ունի։ Նա եկել է աշնան համար: Այսօր մենք կհանդիպենք աշնան հետ և կիմանանք, թե ինչ հետաքրքիր բաներ նա կպատմի մեզ իր աշնանային սեզոնի մասին։

Երաժշտությունը ներառում է քամի և ամպ, պար

ԱմպԲարև, ես ամպ եմ

ՔամիԲարև, և ես քամին եմ

ԱմպՏղերք, ո՞վ եմ ես։

Քամի:Իսկ ո՞վ եմ ես։

Ved1Ողջույն, ինչ լավ է, որ եկել եք մեր տոնին, իսկ աշունը ձեզ հետ բերե՞լ եք։

Ved2Ի վերջո, մենք բոլորս գիտենք, որ դուք մեր ոսկե գեղեցկության ուղեկիցներն եք։

ԱմպԴարձյալ այս աշուն, մենք նրա ուղեկիցը չենք

Քամիմենք այստեղ ամենակարևորն ու հրաշալին ենք, թե չէ այս աշնանը տաք օրեր և արև ու լավ եղանակ

ԱմպՆա նորից փչացնում է մեր կյանքը, պատժենք նրան քամով, փակենք անտառի խրճիթում և թող նա իր համար նստի, գոնե մի ամբողջ տարի.

ՔամիԱ- Ճիշտ է, եկեք դա անենք: հեռանալ

Աշունը մտնում է երաժշտության ներքո, շրջանցում դահլիճը...

Աշուն Ողջույն սիրելի երեխաներ: Ես լսեցի քո երգը և եկա քո պարահանդեսին: Թեև բոլորը հավատում են, որ աշունը տխուր ժամանակ է, բայց որքան գեղեցկություն և ուրախություն եմ բերում ինձ հետ, և ոչ միայն մռայլ երկինք և ցուրտ անձրև: Ինչ առատաձեռն և համեղ բերք եմ տալիս ձեզ ձմռանը:

Ved1:Արի՛, արի՛ աշուն։ Եղեք մեր հյուրը, մենք շատ ուրախ ենք, որ ունենք ձեզ:

Ved2:Ահա, լսեք, թե ինչ բանաստեղծություններ են պատրաստել տղաները ձեզ համար։

Բանաստեղծություններ

Աշուն: Օ՜, շնորհակալ եմ, որքան լավ է, որքան զարմացրեցիր և ուրախացրիր ինձ:

Ved2:Եվ սա դեռ ամենը չէ, Դուք աշունը մեզ միշտ շատ ու շատ նվերներ եք տալիս, ուստի տղաները ձեզ համար հիանալի պար են պատրաստել։

Պար

Աշուն: Ի՜նչ հրաշալի նվերներ։ Որքա՜ն ինձ դուր եկավ:

Սարսափելի երաժշտություն է հնչում, աշունն անհանգստանում է

Աշուն: Տղերք, դուք սա լսու՞մ եք: Ինչ-որ մեկը իմ անտառում կատաղի է: Ես պետք է շտապ կանգնեցնեմ չարագործներին և կարգի բերեմ անտառը։ (տևում է)

Ved1:Ախ, ո՞նց լինել, ինչ անել, որքան էլ Ամպն ու Քամին վատություն են արել, տղերք։ Օգնության կարիք ունենք, զանգահարենք Անտառային փրկարար ծառայություն։

Բարև ձեզ, սա անտառապետն է, ձեր օգնության կարիքն ունենք, շուտ եկեք։

Աքաղաղը դուրս է գալիս երաժշտության ներքո:

ԱքլորՈղջույն, ես այս տարվա հերթապահ եմ, ես աքլոր եմ, լավ, ասա, ինչ է եղել: Երեխաներին դիմելը

Ved2:հասկանում ես Աքլորը, ամպն ու քամին ուզում են փակել մեր աշունը խրճիթում։

ԱքլորՄի անհանգստացեք, ես կօգնեմ ձեզ, դուք շարունակեք զվարճանալ, իսկ ես կօգնեմ դուրս գալ աշնանը: թողնում է։

Տեսարան՝ «Again Deuce»

ՄուտքագրեքՔամի և ամպ և խոսակցություն

Քամի:Ինչ լավ մարդիկ ենք մենք, ինչ լավն ենք, մենք փակեցինք այս գարշելի աշունը անտառի մի խրճիթում:

Ամպ:Այո, այո, որքան ծիծաղելի է, և հիմա նա ոչինչ չի տեսնի: Մենք նույնիսկ կեղտով ծածկեցինք նրա պատուհանները։

Քամի-Թող խրճիթում նստի, ես դռան վրա ամուր փական եմ կախել։

Ամպ:Ճիշտ է, քամին: Բավական է նրան ամենուր հյուրընկալել: Եվ հետո ամենատարբեր մարդիկ գնում են այստեղ և ի՞նչ են փնտրում անտառում:

Քամի:Այո, աշունը բարդ է: Նա անտառը ոսկե հագցրեց, և դա բոլորին դուր է գալիս: Բոլորն անմիջապես սողում են իրենց անցքերից։ Նրանք սկսում են պահեստավորել ձմռանը: Մարդիկ վազվզում են, բոլորը ինչ-որ բան են փնտրում, բայց իրենք, հավանաբար, չգիտեն ինչ:

Ամպ:Եվ նապաստակները: Նապաստակները բավականին լկտի են դարձել, նրանք դեռ վազում են մոխրագույնով, չեն ուզում սպիտակ մորթյա բաճկոններ հագնել:

Քամի:Եվ նա ոչինչ չի ստանա, ոչ նվերներ, ոչ ուշադրություն:

Ամպ:բայց մենք ամեն ինչ կվերցնենք: Այսպիսով, տվեք մեզ նվերներ:

ՎեդաներՀարց: Ի՞նչ նվերներ են ձեզ անհրաժեշտ:

ԱմպԵս ուզում եմ ավելի շատ խոնավություն, խորխի, որպեսզի ավելի շատ ջրափոսեր լինեն, և շաղ տվողները՝ շատ, շատ, շատ, բոլոր ուղղություններով:

Քամի:Եվ ես ուզում եմ, որ բոլորը սառը լինեն, սառը լինեն։

Ամպ:Ոչ - խոնավ

Քամի: Չի մրսում

Նրանք սկսում են վիճել։

Ved1:Մի վիճեք, լսեք մեր երգը, այն շատ ավելի լավ է, քան ձեր բոլոր թաց ու սառը նվերները։

Երգ

Ամպ:ախ, ինչ երգ, ինչքան ինձ դուր եկավ, երևի ճիշտ է, որ անտառում գեղեցկություն կա, ամեն ինչ ոսկեգույն է ու էլեգանտ:

Քամի:Ամպ, ինչի՞ քեզ հետ եղավ, երեխեքը քեզ վրա վատ են ազդում, թող փչեմ քեզ, հանգստացիր։

Վազում է ամպի շուրջը և փչում դրա վրա, տերևները թռչում են քամուց

Ամպ:Հա, հա, հա, քամին լավ արեց, ինձ ուշքի բերեց։

Ved2:Դե, քամուց այնքան տերևներ թռան, բոլոր ճանապարհները քնեցին, ոչ կարգի: Ո՞վ է հիմա մաքրելու:

Նայում է ամպին և քամուն.

Քամի:իսկ ինչ եք նայում մեզ, ես չեմ մաքրելու.

Ամպ:Եվ ես կարող եմ միայն արցունքներ թափել բոլորի վրա, նա սկսում է ծամածռել։

Ամպ:այսպես բոլորը լաց կլինեն և ցույց կտան տանտերերին, իսկ դուք, և դուք՝ ծնողներին, իսկ սրանք՝ երեխաներին։

Ved1Հա, էլի ինչ խոնավություն վառվեց, տոնին կարելի՞ է մռնչալ։ Եվ վերջ տվեք մեզ վատ բաներ անել:

Երաժշտություն է հնչում, նրանք վախենում են։ Ու փախիր

Ամպ:ավելի շուտ քամին

Ved2:Խեղճ աշուն, ինչ-որ տեղ փակ նստած։ Ոչ ոք չի՞ ազատի նրան:

Ved1:Պետք է անպայման գտնել նրան ու ազատ արձակել, քանի որ բոլորիս համար հիմա տարվա գլխավոր ժամանակը աշունն է։ Եվ ինչ էլ որ անեն, քամին չեկան, իսկ Ամպը, մենք նշում ենք աշնան տոնը։

Աշունը մտնում է աքլորի հետ։

Աշուն: Այսպիսով, դուք իմ փրկիչներն եք, և դուք իմ ընկերն եք, բայց ուր են իմ ընկերները

Ամպեր ու քամիներ են գալիս։

Ամպ:Իսկ մենք հաստատ քո ընկերներն ենք։

Աշուն : Չէի սխալվել, դուք իմ ընկերներն եք, և դուք Ամպն եք, և դուք՝ Քամին, աշունն առանց ձեզ չի լինում։ բայց քեզնից բացի ես ունեմ և՛ արև, և՛ մաքուր երկինք։ Ինձ քամին է պետք, որպեսզի տերևները պտտվեն կախարդական վալսում, և անձրևը՝ սունկ աճեցնելու համար, և արևը՝ հաճելի դարձնելու աշնանային անտառով քայլելը և բերքահավաքը: Եվ իհարկե, շատ ու շատ աշնանային գույներ, և այս ամենը իմ ընկերներն են: Եվ ես այնքան փոփոխական եմ, որ կարող եմ լինել և՛ անձրևոտ, և՛ արևոտ, և՛ ուրախ, և՛ տխուր և քամոտ: Մնացեք մեզ հետ և զվարճացեք սրտանց:

Աշուն: Քոքերին այնքան դուր եկավ մեր համերգը, և նա ձեզ համար հետաքրքիր հանելուկներ էր պատրաստել։

Հանելուկներ

Անակնկալ «Թզուկների պարը»

Աշունը հյուրասիրություն է բերում և ասում. Շնորհակալություն տղաներ, ես և իմ ընկերները երբեք չենք մոռանա հանդիպել ձեզ, բայց որքան էլ լավ լինի այստեղ, մենք պետք է հեռանանքրդ.

Ved2:Շնորհակալություն, Աշուն, հանդիպման ուրախության համար: Այն բանի համար, որ տարին մեկ անգամ մեզ անմոռանալի տոն եք պարգեւում, հուսով ենք ձեզ տեսնել հաջորդ աշնանը:

Լսվում են թռչող թռչունների ճիչերը։

Ved1:Օ, տղաներ, ինչ է դա նշանակում: Զգում է, որ ինչ-որ մեկը լաց է լինում: Այս թռչունները երամներով կհավաքվեն, կթռչեն ու գարնանը կվերադառնան մեզ մոտ։

Դե, մենք չենք տխրի: Աշունն էլ է լավ։ Եկեք բոլորս միասին պարենք

Թող հոգին զվարճանա:

Դրամատիզացիա «Կրկին դյուզե».

Անձնավորություններ :

Ռեժիսոր, օպերատոր, ռեժիսորի օգնական, մայրիկ, հայրիկ, որդի:

Մենք երաժշտություն ենք հնչեցնում «Ֆիլմ, ֆիլմ, ֆիլմ»

տնօրեն.Ինչպե՞ս նկարահանել ֆիլմ: Հիանալի ֆիլմ? Ինչի՞ մասին է լինելու։ ԲԱՅՑ Ճիշտ! Դպրոցի մասին! Իսկ ֆիլմը կկոչվի « Կրկին դյուզ !»

Տնօրենի օգնական. Շրջանակ մեկ, վերցրու մեկը:

Բեմ մտնելով Օպերատոր, տղան՝ պայուսակով, մայրիկը՝ տաշտով, հայրիկը՝ թերթով։ Մայրիկը լվացք է անում, հայրիկը թերթ է կարդում:

Որդի (տխուր). Մամա՛ ես ստացա դյութել.

ՄայրիկՀայրիկ, մեր որդին ստացել է դյութել.

Հայրիկ. Ինչպե՞ս: Մեր որդին ստացավ դյութել? Որտեղ է իմ գոտին:

տնօրեն. Կանգ առեք Կանգ առեք Կանգ առեք Այստեղ ինչ-որ բան այն չէ (մտածում)Ճիշտ! Մեզ ավելի զվարճալի բան է պետք:

Տնօրենի օգնականՇրջանակ մեկ, վերցրու երկու:

Հնչում է ռոք-ն-ռոլ, տղան պարում է տեղեկացնում է:

Որդի(զվարճալի). Մամա՛ ես ստացա դյութել!.

ՄայրիկՀայրիկ Մեր որդին ստացավ դյութել! (ուրախ թափահարում է ներքնազգեստը).

Հայրիկ.Ինչպե՞ս: (ուրախ պարում)Մեր որդին ստացավ դյութել? Որտեղ է իմ գոտին: (ծիծաղում է)

տնօրեն. Կանգ առեք Կանգ առեք Կանգ առեք (սրբում է ճակատը)Այստեղ ինչ-որ բան այն չէ (մտածում)Ճիշտ! Մեզ ավելի սպորտային բան է պետք:

Տնօրենի օգնական. Շրջանակ մեկ, վերցրու երեքը:

Հնչում է սպորտային երթ, որդին վարժություններ է անում.

Որդի(հստակ). Մամա՛ Ես մի դյուզ եմ ստացել.

Մայրիկ. Հայրիկ Մեր որդին մի դյուզ է ստացել: (ռիթմիկորեն ջնջվում է).

Հայրիկ.Ինչպե՞ս: (ցույց տալով մկանները)Մեր որդին D ստացե՞լ է: Որտե՞ղ է իմ ռեմենները: (քայլում)

տնօրեն.Կանգ առեք Կանգ առեք Կանգ առեք (թափահարում է ձեռքերը) Կրկին ոչ...(մտածում)Ճիշտ! Մեզ ավելի ողբերգական բան է պետք։

Տնօրենի օգնական. Շրջանակ մեկ, վերցրու չորս:

Հնչում է ողբերգական երաժշտություն

Որդի (ողբերգական). ՄԱՅՐ! (Ձեռքը դնում է ճակատին)ես ստացա ԵՐԿՈՒՍ!

ՄայրիկՀԱՅՐԻԿ (Ձեռքը դնում է ճակատին)Մեր որդին ստացավ ԵՐԿՈՒՍ!

Հայրիկ. AS? (ձեռքերը թափահարում է)Մեր որդին ստացավ ԵՐԿՈՒՍ? Որտեղ է իմ. ՎԱԼԻԴՈԼ.

Հայրիկը ընկնում է հատակին. Հետո բոլոր կերպարները ընկնում են:

տնօրեն.Կանգ առեք Կանգ առեք Կանգ առեք (շփոթված նայում է շուրջը)

Հերոսները վերցնում են իրենց աղեղները:

ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ

Եկավ առանց ներկերի և առանց վրձնի

Եվ նորից ներկեց բոլոր տերևները: (աշուն)

Նրանք աճում են ամռանը և թափվում աշնանը։ (Տերեւներ)

Մեծ, մասնակի հաճախակի,

Եվ ամբողջ երկիրը թրջվեց: (անձրև)

Ամպերը բռնում են, ոռնում, մտածում.

Շրջում է աշխարհով մեկ, երգում և սուլում: (Քամի)

Աշունը եկել է մեզ այցելելու
Եվ ես ինձ հետ բերեցի ...
Ինչ? Պատահական ասա
Դե իհարկե…
- տերևի անկում -

Օդում անձրևի հոտ է գալիս
Ամեն օր ավելի ցուրտ է դառնում:
Ծառերը փոխում են իրենց զգեստը
Տերևները կամաց-կամաց անհետանում են։
Բոլորին պարզ է, թե ինչպես երկու անգամ
Եկավ...
- աշնանային ժամանակ -

Այն կաթում է երկնքից:
Ամենուր թաց, ամենուր խոնավ։
Դրանից փախչելը հեշտ է
Պարզապես վերցրեք հովանոց:
- անձրև -

Սկյուռիկ աշնանը առանց շտապելու

Թաքցնում է կաղին, ընկույզ,

Մուկը հացահատիկ է հավաքում,

Ջրաքը սերտորեն լցոնված է։

Սա պահեստ է, ոչ թե փոս,

Լեռ է մեծացել։

Ի՞նչ են անում կենդանիները:

Գուշակիր տղաներ։ (Բաժնետոմսեր ձմռան համար)

Հարյուրավոր թռչուններ հավաքվեցին երամներով

Նրանք թռչում են աշնան մի օր։

Եվ նրանք թռչում են այնտեղ

Այնտեղ, որտեղ միշտ տաք է:

Թռչուններ, ո՞ւր եք գնում:

Ասա՛ մեր երեխաներին։ (Հարավ)

սեպտեմբեր և հոկտեմբեր

Այնքա՜ն շատ կան բակում։

Անձրևն անցել է, թողել նրանց,

Միջին, փոքր, մեծ: (լճակներ)

Առավոտյան մենք գնում ենք բակ -
Տերևները թափվում են անձրևի պես
Խշխշել ոտքի տակ
Եվ նրանք թռչում են, թռչում, թռչում ... (աշուն)

Բանաստեղծություններ համար միջին խումբ:

Աշունը ոսկե է

Աշունը ոսկե է

Քայլում է արահետներով:

Նա ունի իր ոտքերի վրա

Դեղին կոշիկներ.

Նրա զգեստի վրա

գունավոր տերևներ,

Եվ նրա զամբյուղում

Կան անտառային սունկ։

Եկել է աշունը
Եկավ աշունը,
Մեր այգին դեղինացավ։
Տերեւները կեչի վրա
Նրանք վառվում են ոսկով:
Մի լսիր ուրախություն
Nightingale երգը.
Թռչունները թռել են
Դեպի հեռավոր երկրներ.

Հովանոց

Եթե ​​հորդառատ անձրև է
Ես ինձ հետ հովանոց եմ վերցնում
Շատ պայծառ ու մեծ
Դեղին-կարմիր-կապույտ.
Ով հանդիպի
Շատ զարմացած.
Շրջապատի մարդիկ ասում են.
«Սա այնպիսի հրաշք է: Հովանոցը գալիս է:
Նույնիսկ մի փոքր ամոթալի
Որ ես ընդհանրապես չեմ տեսնում...

աշնանային գանձ

Դեղին մետաղադրամներ են ընկնում ճյուղից.
Ձեր ոտքերի տակ գանձ կա:
Այս աշունը ոսկե է
Տերեւներ է տալիս՝ չհաշված։
Տալիս է ոսկե տերևներ
Ձեզ և մեզ
Եվ բոլորը անընդմեջ:

Աշուն

Ագռավը լաց է լինում երկնքում.
- Կարր!
Անտառում կրակ կա, անտառում կրակ կա:
Եվ դա պարզապես շատ էր.
Աշունը հաստատվեց նրա մեջ։

Ինչ հրաշք

Ինչ հրաշք

Ի՞նչ հրաշք։

Շուրջը այնքան գեղեցիկ դարձավ:

Բոլոր ծառերը ոսկեզօծ են

Կարծես ինչ-որ մեկը նկարել է այն:

Համացանցը թռավ

Անձրևը կաթում է:

Եվ առավոտյան նստեք խոտի վրա:

Ահա այն - աշուն:

ԲԱՆԱՍՏԵՂԾՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ 2 ՄԼ ԽՄԲԻ ՀԱՄԱՐ

Մեկ երկու երեք չորս հինգ
Եկեք հավաքենք տերևները:
կեչու տերևներ,
թառամած տերեւները,
բարդու տերևներ,
կաղամախու տերևներ,
կաղնու տերեւներ
Մենք հավաքելու ենք
Մայրիկը աշնանային ծաղկեփունջ կվերցնի .

*********

տերևաթափ, տերևաթափ,
Դեղին տերևները թռչում են:
Ոտքերիդ տակ խշշում են
Շուտով այգին մերկ կլինի։

**********

Աշուն, աշուն, սպասիր։
Եվ մի շտապեք անձրևի հետ
Տվեք մեզ ավելի շատ ամառ
Արև և լույս

Լյուդմիլա Ռովսկայա
«Աշնանային պարահանդես» տոնի սցենարը նախապատրաստական ​​խումբ

«Գնդակ աշուն» նախապատրաստական ​​սցենար.

Երեխաները մտնում են դահլիճ, կանգնում կիսաշրջանով:

Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...

Ինչո՞ւ են այդպես ասում։

Մենք կաղամախի չենք,

Մենք սարի մոխիր չենք:

Վովա, Կլավա, Միշենկա -

Դրանք կեռաս չեն:

Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...

Ինչո՞ւ են այդպես ասում։

Մենք տերևներ չենք

Մենք ծաղիկներ չենք

Կապույտ, կարմիր -

Մենք փոքրիկ տղաներ ենք!

Մանկապարտեզ, մանկապարտեզ...

Ինչո՞ւ են այդպես ասում։

Որովհետև դրա մեջ միասին

Մենք մեծանում ենք որպես մեկ ընտանիք:

Դրա համար էլ ասում են:

Այս տանը մանկապարտեզ կա։

Մեր այգում լավ երգ են երգում։

Կարդացեք տողերը մեկ առ մեկ:

1-ին երեխա. Աշնանային աղվեսի քայլ

Գողանալ ձորերով

Գետերի և առուների երկայնքով

Եվ անտառի եզրերով:

Գողանում է և միևնույն ժամանակ

Ամեն ինչ ներկված է աղվեսի գույնով։

2-րդ երեխա. Աշուննոսրացված ներկ եզրին,

Նա նրբորեն խոզանակն անցկացրեց սաղարթների վրայով:

Դեղնած պնդուկ,

Եվ թխկիները կարմրեցին

Կաղամախու մանուշակագույնի մեջ,

Միայն կանաչ կաղնին:

Հարմարավետություններ աշուն.

Բաց մի թողեք ամառը։

Նայել - ոսկի հագած աշուն.

3-րդ երեխա. Եկավ լուսադեմին

Մի պահ չնստեց

Ես նայեցի շուրջս

Եվ անմիջապես աշխատանքի:

4-րդ երեխա. Կալինան ռուանով

խիտ ներկված,

Ամուր ատամների վրա

Նա ճռռաց կաղամբը։

5-րդ երեխա. Ջրաղացներում

Թարմ ալյուրով սպիտակեց,

նարնջագույն մետաքս

Հագնված կեչիներ.

6-րդ երեխա. Գանգուր ձմեռ

գորգ փռել,

Հեռավոր թռիչքի վրա

Նա տեսավ թռչուններին:

Երեխաները երգ են երգում «Կաղմարը հրաժեշտ է տալիս». Նրանք նստած են։

Առաջատար. Աշունաստիճանաբար գալիս է իր սեփականը: Այն կարող է լինել ուրախ և տխուր, արևոտ և ամպամած, անձրևով և ձնախառն անձրեւով, սառը քամիներով և սառնամանիքներով: Բայց մենք սիրում ենք աշունառատաձեռնության և գեղեցկության համար, հազվագյուտ, բայց փառահեղ տաք օրերի համար: Ուզու՞մ եք, որ այսօր երեկոյան գնանք պարահանդեսի: Դեպի գեղեցիկ երկիր աշնանային փառատոն. Փակեք ձեր աչքերը և կրկնեք ինձ«Մեկ, երկու, երեք, դռան մոտ բացիր հեքիաթը»:

Բոլորը շտապու՞մ են գնդակին: Ամեն ինչ վերցրե՞լ են։

Մոռացե՞լ ես քո ժպիտը։ Հումո՞ր և իհարկե կատակ.

Խայտաբղետ ոսկեգույն զգեստով

Աշունը մեզ մոտ եկավ դահլիճում,

Գեղեցիկ թագուհու պես

Բացում է գնդակը:

Սրահը ներառում է Աշուն երաժշտությամբ.

Աշուն. Բարև սիրելի ընկերներ: Դուք եկել եք պարահանդես երգելու և պարելու:

Ձեր հետ պարելու համար աշունը փառաբանում է?

Իրականացնող «Լեռան վրա՝ վիբուրնում». Նրանք նստած են։

Աշուն. Ինչ լավ պարեցին, պտտվեցին աշնանային տերևներ. Սիրու՞մ եք հանելուկներ։ Հետո գուշակիր իմ հանելուկները:

1. Նա պարգևատրեց բոլորին,

Կորցրեց բոլորին.

Սեզոն? (Աշուն.)

2. Մեծ, մասնակի հաճախակի,

Նա ջրեց ամբողջ երկիրը: (Անձրև.)

3. Թռչել, պտտվել,

Նրանք պառկեցին գետնին,

Վեր կաց գետնից

Եվ նրանք այնտեղ կվերանան։ (Տևում է):

4. Զգեստը կորել է,

Կոճակները մնում են: (Ռոուան.)

5. Փուշի վրա փուշ կա,

Հագած կարմիր հագուստով:

Ով կտեղավորվի

Տոգոյի ծակոցներ. (Վարդի ազդր.)

6. Նա մրսում է,

Եվ դա այրում է մարդկանց: (եղինջ.)

7. Եգորը ընկած է սահմանի տակ,

Ծածկված է կանաչ շղարշով։ (վարունգ.)

Աշուն. Լավ արեցիք, բոլորդ գիտեք:

Քամու ձայն. Երեխաները հայտնվում են, կատարում շարժումներ՝ պատկերելով քամին, հերթով կարդում են բանաստեղծություններ։

1-ին երեխա. Ցնցուղ, տերևներ, մոռանալով ամառը, -

Հեծանվավազք ձիու վրա աշնանային քամի .

2-րդ երեխա. Ծովի կապույտի պատճառով

Հեռվից նետվելով

Հայրենի տարածության մասին

Կարոտ, այսինքն.

3-րդ երեխա. Թռվել է գյուղ

Այնտեղ խախտվեց խաղաղությունը:

Ծառերը նետեց

Խնձոր և տանձ.

4-րդ երեխա. Սուլել և ոռնալ

Զնգում է զանգի զրահով,

Ճկուն ճյուղերից ոսկե առվակներ են թափվում։

Աշուն. աշունայնպես որ դա տեղի է ունենում - քամին փչելու է, և բազմագույն աշնանային տերևներ.

պար» աշնանային տերևներ".

Խաղը խաղում է «Հավաքել աշնանային ծաղկեփունջ» .

Սլուշն ու Չիլը երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ։

Ցեխ և սառնություն.

Միայն աշունը գալիս է, հերթը մերն է,

Եվ գալիս են Սլուշն ու Չիլը:

Եվ մեզ ոչ ոք չի սպասում, այլ ընդհակառակը, մեզ միշտ կշտամբում ու կշտամբում են։

Slush Ես լուռ եմ, ես շուրջբոլորը կալոշների մեջ եմ և հովանոցով, թափառում եմ ջրափոսերի միջով, որսում եմ խոնավությունը:

Խոլոդրիգա Իսկ Խոլոդրիգան՝ ընկերը, շարունակում է վազվզել՝ ցրտելով բոլոր անցորդներին։

Լսիր, Սլուշ, հավանաբար մեզ հրավիրել են այցելել:

Slush Ինչ ես, Խոլոդրիգա, ինչ ես: Apchi! Քանի տարի ես ապրում եմ աշխարհում, ոչ ոք ինձ երբեք չի հրավիրել այցելելու։

Խոլոդրիգա Այո, և ես՝ Խոլոդրիգան, նույնպես այնքան էլ սիրված չեմ: Դե քանի որ մեզ չեն զանգել, կփոշմանեն։ Մենք նրանց համար կփչացնենք ամբողջ գնդակը։

Slush Oh, և ով է սա: Այո այդպես է Աշուն! ՊՐՈՄ-ի թագուհին ինքը:

Holodryga Golden աշուն.

Ցեխը ուրախանում է. Նրա երգերը երգում ու պարում են նրա համար։

Ցրտահարություն Տեսեք, թե ինչպես են բոլորը սիրում նրան:

ցեխոտ (լաց)Իսկ մենք չենք։

Խոլոդրիգա Ֆու, ինչ ցեխոտ տարածություն։ Մի լացիր, առանց քեզ ցուրտ է: Ավելի լավ է այսպես մտածեք Աշունը դաս տալորպեսզի չճանաչվի։

ցեխոտ (կարծում է)Հնարել! Հիմա մենք կկախարդենք այն, և մենք ինքներս կփոշիացնենք այնպիսի մշուշ, կկազմակերպենք այնպիսի ցուրտ, որ այն ոսկուց վերածվի անձրևի։

Հանգստացեք Brrrr!

Slush Մի ձանձրալի, ձանձրալի աշուն. Այդ դեպքում ոչ ոք նրան չի սիրի, ինչպես մենք:

Ցրտահարություն Եվ եթե նա խախտում է կախարդանքը:

Slush Ինչ ես դու! Նա կհիասթափվի միայն այն ժամանակ, երբ իրեն, այնքան գարշելի, նորից սիրեն և կանչեն նրա մոտ: Եվ սա երբեք չի լինի։ Մարդիկ ամենուր նույնն են, միշտ չոր ու տաք կլինեին։

Չիլի Ինչո՞վ ենք մենք նրան կախարդելու:

Հիմա ես շղարշը կթափեմ բաժակի մեջ և կասեմ նրան, որ սա գեղեցկության լուծում է։

Մոտենում է ցեխը Աշունև նրան մի բաժակ ջուր է բերում:

Թարմ ըմպելիք, աշուն, գեղեցկության լուծում, դուք էլ ավելի գեղեցիկ կլինեք։

Աշունը խմում է ու քնում.

Հանգստացեք Ուռա: Տեղի է ունեցել! Դե սպասիր, հիմա ես քեզ կսառեցնեմ։ (Մեծ օդափոխիչով վազում է երեխաների շուրջը, և Սլուշը ջուր է շաղ տալիս)

Host Stop! Ինչ ես անում? Դուք վրա եք տոնը եկավ!

Slush Oh yes, on տոն. Ես էլ ձեզ համար նվերներ ունեմ։ (հանում է կոնֆետ)

սառը (կարդում է) Snickers.

ցեխոտ (գրգռվածությամբ)Դուք Snickers եք: Եվ սա է «Հոսող քիթ».

սառը (կարդում է) Ba-un-tee.

Slush Ոչ մի պարգև, բայց «Փռշտալ».

Փորձում ենք երեխաներին քաղցրավենիք բաժանել.

Առաջատար Սպասեք, տղերք, հիշեք, Սլուշն ու Չիլն ասացին դա Աշունը կարթնանաեթե մենք ձանձրանում ենք առանց նրա և զանգում ենք նրան, նույնիսկ անձրևոտ ու ցուրտ: Բայց ինչ լավ բան կարելի է գտնել այդպիսիների մեջ աշուն?

Ցեխ և սառը Փնտրեք, փնտրեք և կգտնեք:

Slush Դուք կարող եք փռշտալ:

Սառեցում Դուք կարող եք հիվանդանալ:

Slush Խոնավ ոտքերով լինել նման.

Սառեցված Եվ կապույտ քթով:

Slush Դու գնում ես, և սառը ջուր է լցվում քեզ վրա:

Հանգստացեք Br-r-r!

Երեխաները դուրս են գալիս ու հերթով պատմում

Երեխա Անձրևը վա՞տ է:

Պարզապես հագեք ձեր կոշիկները

Եվ նրանք ոչ միայն ճանապարհների վրա են,

Եվ գոնե վազեք ջրափոսերի միջով։

Երեխա Եվ որքան լավ է անձրևի տակ

Հովանոցով շշնջացեք միասին

Եվ դուք կարող եք նույնիսկ հովանոց վերցնել

Եվ պարիր անձրևի տակ:

Երեխա Թող եղանակը կատաղի

Ինչո՞ւ պետք է հուսահատվենք։

Եվ տարվա այս եղանակին դուք կարող եք պարել:

Երեխան պատուհանից դուրս՝ անձրև և քամի,

Մեզ ամեն ինչ չի հետաքրքրում։

Եկեք մեզ մոտ Աշուն, տաքանալ,

Եկեք պարենք և երգենք։

Slush and Chill Դուք զանգում եք նրան: Այս հում, գարշելի Աշուն?

հաղորդավար Աշնանային երեխաները չեն մոռանա,

Հեռացե՛ք այստեղից։

1-ին երեխան թողեք, խնդրում ենք ձեզ.

Դեռ արթնանալու է Աշուն.

2-րդ երեխա Մեզ շատ է պետք աշունը,

Մենք բոլորս սիրում ենք նրան:

Աշուն ԱխԻնչքա՞ն ժամանակ եմ քնել...

Որտե՞ղ եմ ես: Ինչ եմ ես?. Հասկացել է.

Դուք, տղաներ, փրկեցիք ինձ

Նրանք օգնեցին ձեզ վերադառնալ:

Իսկապե՞ս

Հոգնե՞լ եք անձրևից։

Եվ հուսահատություն և վատ եղանակ,

Մի խոսքով - Աշուն. Ահա թե ինչպիսին է երջանկությունը։

Ես շնորհակալ եմ բոլորիդ

Եկեք շարունակենք գնդակը, ընկերներ:

Ավելի բարձր, երաժշտություն, նվագել

Զվարճալի պարեք:

Աղջիկները դուրս են գալիս հովանոցներով.

Պատուհանից դուրս անձրևը լաց է լինում

Անձրևը չի ավարտվում.

Երբ նա լաց է լինում, դա նշանակում է.

Նա հրաժեշտ է տալիս ամռանը։

Անձրև, անձրև, Ջրհոս,

Լեյը ամպից ավելի զվարճալի է:

Lei ավելի բարձր և ավելի հաճախ,

Lei ամբողջ դաշտում և ավելի հաճախ:

Ամպերը վազեցին երկնքում,

Բայց մենք մեզ հետ հովանոց վերցրինք։

Կաթիլները բարձրաձայն դիպչում են գետնին, -

Մենք ամենևին էլ չենք վախենում։

Աղջիկները կատարում են «Հովանոցով պար».

Առաջատար. Լավ աղջիկներ, և մենք շարունակում ենք մեր աշխատանքը տոն.

Գնացեք աջ, զվարճացեք:

Եթե ​​գնաք ձախ, կգտնեք այն ամենը, ինչ փնտրում եք։

Իսկ եթե ուղիղ գնաս, կսկսես խաղը։

Խաղը խաղում է «Բերքահավաք».

շուրջպար «Կալինուշկա»

Աշուն. Տղաներ, դուք այնքան լավն եք, այնքան լավ եք պարել աշնանային տերևներ . փչեց աշունքամին ու ցրեց տերեւները, բայց ի՞նչ է կոչվում նման երեւույթը, երբ աշունԱրդյո՞ք տերևները սկսում են թափվել ծառերից: (երեխաների պատասխանները).

Առաջատար. Մեր երեխաները նույնիսկ երգ են պատրաստել, որը կոչվում է «Տերեւաթափ».

Երեխաները երգ են երգում «Տերեւաթափ».

Աշուն. Հաճելի է, որ մենք այսօր զվարճացանք, բայց ժամանակն է, որ ես թողնեմ շատ բաներ, որոնք պետք է անեմ աշնանային անտառ պետք է արվի մինչև ձմռան գալը։ Շնորհակալություն, սիրելի երեխաներ, երգերի, պարերի, խաղերի համար։ Ահա ձեզ համար հաճելի վերաբերմունք: Եվ ժամանակն է ինձ համար, ցտեսություն երեխաներ: Աշունը հեռանում է.

Առաջատար. հեռանալով աշուն, առատաձեռն, քեզնից։

Դուք բոլորդ տաքացել էիք նրա ջերմությամբ:

Եվ թող այն մնա ձեր սրտերում:

Այս դահլիճում անցկացված մեր պարահանդեսը։