ՔԱՂԱՔԱՊԵՏԱԿԱՆ ԲՅՈՒՋԵ ՆԱԽԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ԿՐԹ
ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆ «Թիվ 15 ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶ» TEREMOK «GAY CITY»
ՕՐԵՆԲՈՒՐԳԻ ՇՐՋԱՆ
Եզրափակչի մեթոդական մշակում
մանկավարժական խորհուրդ
«Մրցանակ ձեռքբերումների համար
մանկավարժական աշխատանք
Մերի Փոփինսի անունով

Ես հաստատում եմ
MBDOU-ի ղեկավար
«Թիվ 15 մանկապարտեզ».
___________ ԼԻՎԱԾ ԱՆՈՒՆ.
«Մանկավարժական աշխատանքում ձեռքբերումների համար մրցանակի հանձնման արարողություն
Ուսուցման խորհուրդներ թեմայի վերաբերյալ.
«Լավագույնը»:
Ամսաթիվ՝ 29.05.2017թ.
Ուսուցչական խորհրդի տեսակը՝ վերջնական
Ուսուցչական խորհրդի ձևը՝ մրցանակաբաշխություն
Նպատակը` դասախոսական կազմի աշխատանքի ամփոփում ակադեմիականի համար
տարի՝ խրախուսելով առանձին ուսուցիչներին մասնագիտական ​​ձեռքբերումների համար
գործունեություն; գործընթացում բարենպաստ հուզական ֆոնի ստեղծում
ամփոփիչ մանկավարժական խորհրդի անցկացումը.
Օրակարգ.
1. Ներածական խոսք ղեկավարի կողմից.

2. ՄԲԴՈՒ «Թիվ 15 մանկապարտեզ» 2016-2017 ուստարվա աշխատանքի վերլուծություն.

3. Մանկավարժական աշխատանքում ձեռքբերումների համար մրցանակաբաշխություն
«Լավագույնը»:
3.1. «Ճանապարհ դեպի գերազանցություն» անվանակարգ.
3.2. «Ոսկե գրիչ» անվանակարգ
3.3. Անվանակարգ «Ոսկե Օրփեոս»
3.4. «Բերեգինյա» անվանակարգ
3.5. «Ստեղծագործական բացահայտում» անվանակարգ
3.6. «Կայծից բոց կբռնկվի» անվանակարգ.
3.7. «Միասին բարձրացնելու» անվանակարգ
3.8. «Աշխարհը քո ափերում» անվանակարգ
3.9. Հատուկ մրցանակ «Տարվա դաստիարակ».
3. Մանկավարժական ոլորտում ձեռքբերումների համար մրցանակաբաշխության փակում
աշխատանքը «Ամենից լավը»:
Պատասխանատու՝ տեղակալ գլուխ VMR-ի կողմից։
2

4. Մանկավարժական խորհրդի որոշման նախագծի քննարկում, հաստատում.
լրացումներ կատարելով.
Պատասխանատու՝ MBDOU «Թիվ 15 մանկապարտեզ» վարիչ.
Եզրափակիչ մանկավարժական խորհրդի սցենարը ձևով
Դասավանդման ոլորտում ձեռքբերումների համար պարգևատրման արարողություն
«Լավագույնը»:
Հաղորդավար: Բարի օր: Մենք սկսում ենք մեր վերջին մանկավարժական խորհուրդը
ոչ ավանդական ձև, որն անցկացվելու է հայտնի և սիրելիի հովանու ներքո
Հեռուստատեսային շոու «Ամենից լավը».
Եթե ​​մանկավարժներին հարցնեն. «Ո՞ր երեխաներն են լավագույնը»: Նրանք, իհարկե,
անվանել իրենց խմբի երեխաներին. Եվ եթե ուսանողներին հարցնեք. «Ի՞նչ ուսուցիչ,
լավագույնը?" Նրանք անպայման կնշեն իրենց սիրելի ուսուցիչներին։
Ուստի որոշեցինք մեր այսօրվա ուսուցչական խորհուրդն անվանել «Լավագույնը»:
Այսօր դուք կտեսնեք ամենատաղանդավորին, ամենատաղանդավորին, ամենապայծառին և
պարզապես ամենալավ երեխաները՝ MBDOU «Թիվ 15 մանկապարտեզի» շրջանավարտները: Նրանք են
եկել էր մեզ այցելելու՝ շնորհավորելու մեզ ուսումնական տարվա ավարտի կապակցությամբ,
ցուցադրեք ձեր տաղանդները և պարգևատրեք լավագույն մանկավարժներին
մեր մանկապարտեզ!
Իսկ լավագույն ուսուցչին՝ 2017 թվականի ուսուցչին, դու ընտրում ես սիրելիս
գործընկերներ, քվեարկության միջոցով, որը տեղի կունենա մեր ավարտին
մանկավարժական խորհուրդ.
Դե, հիմա հանդիպեք մեր առաջին հյուրին, որն, իհարկե, ավելի լավ է
բոլորին!
Շերտերի թագուհի, բեթմենի նվաճող, ժողովրդական անսամբլի մենակատար
պարել «Ուրալյան նախշեր» իննամյա Էվելինա Ֆոմենկոն։
Ներս է մտնում Էվելինը։
Բարև Էվելինա Մենք հետևում ենք ձեր առաջընթացին խանդավառությամբ և ուրախությամբ:
Ճիշտ է, դուք արդեն մասնակցել եք 6 մրցույթների, եղել 7 քաղաքներում և
շահել է 2 Գրան Պրի և 1-ին աստիճանի 3 դափնեկիր.
Էվելինի պատասխանը.
Էվելինա, ասա, շաբաթը քանի՞ անգամ ես մարզվում։ Եվ քանի ժամ
մեկ օրում? Չե՞ք հոգնում։
Էվելինի պատասխանը.
Ի՜նչ հիանալի տղա ես դու։ Էվելինա, կպարե՞ս մեզ համար։
Էվելինի կատարումը.
3

Շնորհակալություն, Էվելինա, հիանալի պարի համար: Մենք գիտենք, որ դու գնացել ես մեր մոտ
մանկապարտեզ «Գնոմիկի» խմբին, իսկ քո ուսուցիչները Նատալիան էին
Անատոլիևնա և Ալևտինա Միխայլովնա. Ի՞նչ կցանկանայիք նրանց մաղթել այսօր:
Էվելինի ցանկությունը
Հարգելի Էվելինա, այսօր մենք պարգևատրում ենք լավագույն ուսուցիչներին, իսկ ձեզ
հաղթողի անունով առաջին ծրարը բացելու հնարավորություն
«Ճանապարհ դեպի գերազանցություն» անվանակարգը։

անընդհատ կատարելագործելով իր հմտություններն ու որակավորումները
ինքնակրթություն, սեմինարների և վեբինարների մասնակցություն։
Էվելինան բացում է ծրարը, կարդում է հաղթողի անունը, նվիրում
պարգեւատրում.
Շնորհակալություն, Էվելինա, որ այսօր եկել եք մեզ այցելելու՝ նվիրելով
շատ ուրախություն և դրական հույզեր, և մենք ուզում ենք նաև ձեզ մեդալ շնորհել
«Լավագույնը»:
Պարգեւատրում. Էվելինը հեռանում է։
Տարվա ընթացքում MBDOU «Թիվ 15 մանկապարտեզ» թիմն աշխատել է խնդրի վրա.
դասախոսական կազմի մասնագիտական ​​զարգացում,
անվտանգություն
խորհրդատվական աջակցություն ծնողներին (օրինական ներկայացուցիչներին) հարցերի վերաբերյալ
երեխաների կրթության և առողջության պաշտպանություն.
20162017 ուսումնական տարվա ընթացքում 2 ուսուցչուհի Վոյտինա Յու.Վ. եւ Կոզլով Ա.Մ.
բարելավել են իրենց հմտությունները՝ ավարտելով վերապատրաստումը դաշնային նահանգում
Բյուջետային բարձրագույն ուսումնական հաստատություն «Օրենբուրգ
պետական ​​համալսարան» ծրագրի շրջանակներում
«Գիտամեթոդական
աջակցություն նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների գործունեությանը Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի ներդրման համատեքստում «72 չափով.
ակադեմիական ժամեր.
1 ուսուցիչ հավաստագրվել է բարձրագույն որակավորման կարգի համար՝ սա
ֆիզիկական կուլտուրայի հրահանգիչ Լովիգինա Լ.Ի., 2 ուսուցիչ Վոյտինա Յու.Վ.,
Կոլոմեց Լ.Ի. որակավորվել է առաջին որակավորման կարգի համար: ընթացքում
ուսումնական տարում մեր ուսուցիչները բաց միջոցառումներ են ցուցադրել
քաղաքային մեթոդական միավորումներ և մանկապարտեզի ներսում: Քաղաքի վրա
ներկայացրեց իրենց փորձը նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ աշխատելու Լովիգինա Լ.Ի.
Voytina Yu.V., Kaipova N.S., Kuzhina T.I., Solodukha E.G., Bubnova N.A. Ներսում
Մանկապարտեզը կիսվել է ուսումնական գործունեության կազմակերպման գաղտնիքներով
նոր պահանջներին համապատասխան՝ Kozhokhina G.A., Samokhina E.A., Stupak A.A.,
Korabelshchikova T.A., Ivanenko E.L., Kozlova A.M., Donskova T.Yu., Eremina T.T.
Ուզում եմ շնորհակալություն հայտնել ուսուցիչներին կազմակերպության նկատմամբ իրենց պատասխանատու վերաբերմունքի համար և
նման միջոցառումների անցկացումը, քանի որ նման հանդիպումների շնորհիվ է հայտնվում
ձեր հմտությունները բարելավելու խթան:
Ես ձեզ մի փոքրիկ գաղտնիք կասեմ, որ բացի հաղթողներից, յուրաքանչյուրում
կան նաև դափնեկիրներ. Իսկ այժմ անցնում ենք դափնեկիրների պարգեւատրմանը
«Ճանապարհ դեպի գերազանցություն» անվանակարգում։
4

Դափնեկիրների պարգեւատրում.
Ամենաշքեղ ու նրբագեղ տիկինը, արվեստի երիտասարդ գիտակ, սիրահար
գեղանկարչություն և գրաֆիկա Վիկտորյա Կոզլովա.
Բարև օրիորդ: Լավ տեսք ունես! Ինչ է դա ձեր ձեռքերում:
Վիկտորիայի պատասխանը.
Դուք ինքներդ նկարե՞լ եք այս ամենը: Blimey! Ինչ գեղեցիկ է! Ասա ինձ, որտեղ է այն
լավ է սովորում նկարել?
Վիկտորիայի պատասխանը.
Վիկտորյա, բոլորս գիտենք, որ դու նույնպես հաճախել ես մեր մանկապարտեզ, և
այժմ հաճախակի այցելու է: Ի՞նչն եք հատկապես սիրում մեր մանկապարտեզում:
Վիկտորիայի պատասխանը.
Վիկտորյա, ես դա գիտեմ, երբ դու գնացիր մեր նախապատրաստական ​​խումբ
մանկապարտեզ, դուք հաղթող եղաք մանկական նկարչական մրցույթում «Գեղեցկություն
Աստծո խաղաղություն»: Նույնիսկ այն ժամանակ դու լավ նկարել գիտեիր։ Ասա ինձ, թե որ ուսուցիչը
օգնե՞լ եք բացահայտել և զարգացնել ձեր ունակությունները:
Վիկտորիայի պատասխանը.
Շնորհակալություն Վիկտորյա մեր ուսուցիչների համար բարի խոսքերի համար: Իսկ հիմա ես
Առաջարկում եմ բացել հաջորդ ծրարը և այնտեղ կարդալ հաղթողի անունը
«Ոսկե գրիչ» անվանակարգ։
Այս անվանակարգը շնորհվում է ուսուցչին, ով ուսումնական տարվա ընթացքում
Հաստատության կայքի համար գրել է ամենաշատ հոդվածները մեր կյանքի մասին
մանկապարտեզ.
Վիկտորյան բացում է ծրարը, կարդում է հաղթողի անունը, նվերներ տալիս
պարգեւատրում.
Շատ շնորհակալ եմ Վիկտորյա, մենք էլ ենք ուզում քեզ մեդալ շնորհել
«Լավագույնը»:
Պարգեւատրում. Վիկտորիան հեռանում է:
Նշեմ, որ ս.թ
մեր մանկապարտեզի ուսուցիչների գործունեությունը. MBDOU-ի կայքում «Մանկապարտեզ թիվ.
15» ուսումնական տարվա ընթացքում հրապարակել է 67 հոդված՝ անընդհատ թարմացվող
տեղեկություններ, ուսուցիչները գրում են հետաքրքիր իրադարձությունների մասին իրենց կյանքից
աշակերտները. Ուսուցիչները ստեղծել են անձնական կայքեր իրենց խմբի համար: առավելապես
«Մարգարտիտներ», «Ինչու», «Գնոմիկի», «Մարգարտիտներ» խմբերը և
«Զանգակներ». Կայքի լավագույն այցելուն, ինչպես նախորդ թրեյնինգում
տարի, դարձավ Եգորովա Ելենա Վիկտորովնա, նա թողեց 62 մեկնաբանություն, լիտվերեն
ՄԱՍԻՆ. - 28 մեկնաբանություն, Կորաբելշչիկովա Տ.Ա. - 22 մեկնաբանություն, Կոզլովա Ա.Մ. -
8 մեկնաբանություն, Սոլոդուխա Է.Գ. - 6, Իվանովա Լ.Օ. - 5, Ֆոմենկո Օ.Ս. – 3, Անտիպինա
Է.Ս. և որոշ Fyokla 2, Bubnova N.A., Kuzhina T.I., յուրաքանչյուրը մեկ մեկնաբանություն:
Կոչ ենք անում մյուս ուսուցիչներին ակտիվ լինել հաջորդ ուսումնական տարում։
Գայայի քաղաքապետարանի կրթության վարչության կայքը պարունակում է 10 հոդված այդ մասին
մեր մանկապարտեզի կյանքը՝ Գայի քաղաքային շրջանի վարչակազմի կայքում
- 6 հոդված, «Gai.RF» քաղաքային կայքում 2 հոդված.
5

Դե ինչ, հիմա անցնենք դափնեկիրների մրցանակաբաշխությանը «Ոսկե
փետուր».
Դափնեկիրների պարգեւատրում.
Բախի և Մոցարտի երկրպագու, սև և սպիտակ ստեղների կախարդ, ամենաշատը
երաժշտական ​​և հմայիչ դաշնակահար Յարոսլավա Ստրելնիկովա.
Ներս է մտնում Յարոսլավը։
Բարև Յարոսլավա: Ես գիտեմ, որ դու երազում էիր լինել հեռուստատեսությամբ
շոու «Ամենից լավը»: իսկ այսօր քո բախտը բերել է, դու մասնակիցներից մեկն ես, թող լինի
հանպատրաստից, բայց դեռ գրեթե իրական քո սիրելի շոուն:
Կպատմե՞ք, ինչպե՞ս եղավ, որ ներգրավվեցիք երաժշտությամբ։
Յարոսլավի պատասխանը
Յարոսլավա, հիշում ենք, որ դուք մասնակցել եք տարբեր
երաժշտական ​​մրցույթներ և արժանացել մրցանակների։ Մեր ուսուցիչներից որն է
Մանկապարտեզն աջակցե՞լ է ձեզ և օգնել հասնել ձեր նպատակներին:
Յարոսլավի պատասխանը
Շնորհակալություն, Յարոսլավա, մեր մանկավարժներին ուղղված բարի խոսքերի համար: Ինչ դու
կխաղա՞ս մեզ համար այսօր
Յարոսլավի ելույթը.
Այսօր մենք պարգեւատրում ենք լավագույն ուսուցիչներին, իսկ դուք՝ տրված
անվանակարգում հաղթողի անունով հաջորդ ծրարը բացելու հնարավորություն
«Ոսկե Օրփեոս».
Այս անվանակարգը շնորհվում է ուսուցչին, ով ուսումնական տարվա ընթացքում
մշտապես մասնակցել է մրցակցային շարժմանը և հասել բարձր արդյունքների։
Յարոսլավան բացում է ծրարը, կարդում է հաղթողի անունը, նվիրում
պարգեւատրում.
Շնորհակալություն, Յարոսլավա, մենք նույնպես ցանկանում ենք ձեզ պարգևատրել «Բոլորից լավագույնը» մեդալով։
Պարգեւատրում. Յարոսլավը հեռանում է:
Ուսումնական տարվա ընթացքում ուսուցիչները մասնակցել են տարբեր մրցույթների։
մասնագիտական ​​հմտություններ միջազգային, համառուսական, տարածաշրջանային և
մունիցիպալ 13 մրցույթի մասնակցել է 32 հոգի, որից 16-ը
լավագույն տեղերը. Հաղթողների թվում են Լիտովսկիխ Օ.Բ., Կորաբելշչիկովա Տ.Ա.,
Kuzhina T.I., Lovygina L.I., Chekanova N.P., Kozlova A.M., Kaipova, N.S.,
Սերգեևա Է.Տ., Ստրելնիկովա Լ.Ն.
Համառուսաստանյան մրցույթի մունիցիպալ փուլում երկրորդ տարին անընդմեջ
մասնագիտական ​​հմտություններ «Իմ լավագույն դասը 2016» մեր դաստիարակները
դառնալ հաղթողներ, այս տարի Kaipova N.S. սեպտեմբերին գրավել է 1-ին տեղը
Մասնագետների մրցույթի մարզային փուլին կմասնակցի 2017թ
վարպետություն «Իմ լավագույն դասը 2016». Մենք նրան հաջողություն ենք մաղթում:
Եվ ես կարծում եմ, որ դուք չեք կարող սպասել, որպեսզի պարզեք հաղթողներին Golden-ում
Օրփեոս»:
Դափնեկիրների պարգեւատրում.
6

Ամենաճկուն, ամենաշարժունակ ու կենսուրախ աղջիկ ծաղրածու Արինան
Կուժինա.
Ներս է մտնում Արինան։
Հեյ Արինա Ինչպես ես? Ինչքա՜ն ծիծաղելի ես։ Ձեզ դուր է գալիս ծիծաղեցնել մարդկանց:
Արինայի պատասխանը.
Մենք գիտենք, որ դու հանդես ես գալիս կրկեսում։ Դա այնքան թույն! Ի վերջո, և
մեծահասակները և երեխաները սիրում են կրկեսը: Ասա ինձ, ինչ ես անում կրկեսում:
Արինայի պատասխանը.
Վախենու՞մ ես։
Արինայի պատասխանը.
Ի՜նչ համարձակ ես։ Արինա, գիտենք, որ նույնիսկ մանկապարտեզում ես դարձել
զբաղվել մարմնամարզությամբ և նույնիսկ հանդես գալ «Շարժումների աշխարհ» մրցույթում։
Ասա մեզ, թե ով օգնեց քեզ այդքան մարզիկ դառնալ:
Արինայի պատասխանը.
Կգոհացնե՞ք մեզ ձեր կատարմամբ:
Արինայի կատարումը.
Ահա այն! Ի՜նչ հիանալի ես դու։ Մաղթում ենք ձեզ շարունակական հաջողություններ
իսկ հիմա առաջարկում ենք բացել հաջորդ ծրարը և այնտեղ կարդալ հաղթողի անունը
անվանակարգ «Բերեգինյա».
Այս անվանակարգում պարգևատրվում է ուսուցիչ, ով ակ
հաջողությամբ ներդրել է առողջապահական տեխնոլոգիաներ, որոնց շնորհիվ իր
բարձր հաճախելիությամբ և ցածր հաճախականությամբ խումբ:
Արինան բացում է ծրարը, կարդում է հաղթողի անունը, նվիրում
պարգեւատրում.
Շատ շնորհակալ եմ, Արինա, ուզում ենք նաև քեզ պարգևատրել «Ավելի լավ
բոլորը!"
Պարգեւատրում. Արինան հեռանում է։
MBDOU «Թիվ 15 մանկապարտեզ» տարեկան առաջադրանքներից մեկը 20162017 թթ.
տարին երեխաների կյանքի և առողջության պաշտպանությունն էր, այդ թվում՝ հաշմանդամություն ունեցողների
բացահայտել կարիքները և աջակցել ընտանիքի կրթական նախաձեռնություններին: Համար
առաջադրանքի իրականացմանը, կազմակերպվել են մի շարք միջոցառումներ՝ ուղղված
բարձրացնել ուսուցիչների մասնագիտական ​​կարողությունները այս հարցերում: AT
Սեպտեմբեր ամսին տեղի ունեցավ աշխատաժողով՝ դեպի զբոսաշրջային ուղևորության ցուցադրում
մանկապարտեզի տարածք, հոկտեմբերին տեսական սեմինար «Հավասար միջև
հավասար», որտեղ ուսուցիչները ծանոթացան ներառականի կիրառմանը
պրակտիկ, և տարրական դպրոցից մինչև նախապատրաստական ​​խմբերի երեխաները
ավանդական լիցքավորման շքերթ. Նոյեմբերին մանկավարժական ժամերն էին
դիտարկվում են նախադպրոցական տարիքի երեխաների հենաշարժողական համակարգի խանգարումների կանխարգելման խնդիրները,
«Երիցուկ» 1-ին ավագ խմբում կազմակերպվել էր ուղղիչ մարմնամարզության ցուցադրություն։
Երեխաների առողջության բարելավմանն ուղղված համակարգված աշխատանքի շնորհիվ 2017թ
նվազել է ընդհանուր հաճախականությունը պարտեզում: Մասնավորապես նշեմ, որ 1
ավագ խմբի միջին հաճախելիությունը կազմել է 83%, և միայն 2 դեպք
7

հիվանդացություն, 2-րդ նախապատրաստական ​​խմբում՝ հաճախումների 78% և 2 դեպք
դեպքերը, վաղ տարիքի 2-րդ խմբում հաճախումների 64% և 3 դեպք
հիվանդացություն.
Դափնեկիրներ կան նաեւ «Բերեգինյա» անվանակարգում։ Ովքեր են նրանք? Մենք հիմա ենք
պարզել!
Դափնեկիրների պարգեւատրում.
Մեր ուսուցչական խորհրդի ամենահամարձակ, ամենամարզական և ամենաերիտասարդ հյուրը
Վիկա Լովիգինա.
Ներս է մտնում Վիկան։
Բարև Վիկա: Մենք ուրախ ենք տեսնել ձեզ: Ինչպես եք մեծացել, հասունացել:
Ասա ինձ ինչ ես անում? Ո՞ր դպրոցում ես սովորում: Ինչ ապրանք ունեք
ամենասիրուն?
Վիքիի պատասխանը.
Առավոտյան մանկապարտեզում ամենալավը պոեզիա ես կարդում։ Գուցե դուք և
Այսօր մեզ համար ինչ-որ բան կկարդա՞ք:
«Մանկավարժ» բանաստեղծության ընթերցում.
Բրավո, Վիկա! Ի՜նչ հրաշալի բանաստեղծություն։ Իսկապես, ինչու
Մեր ուսուցիչներին մեդալ չե՞ն տալիս։ Բայց այսօր դուք ունեք մի գեղեցիկ
ուսուցիչներից մեկին պարգեւատրելու հնարավորություն։ Խնդրում եմ բացել ծրարը և
կարդալ Creative Discovery անվանակարգում հաղթողի անունը:
Այս անվանակարգը շնորհվում է ուսուցչին, ով ուսումնական տարվա ընթացքում
խաղացել է ամենաշատ դերերը, կազմակերպել հետաքրքիր ստեղծագործական միջոցառումներ
ուսուցիչներ և երեխաներ.
Վիկան բացում է ծրարը, կարդում է հաղթողի անունը և հանձնում մրցանակը։
Շատ շնորհակալ եմ, Վիկա, ուզում ենք նաև քեզ պարգևատրել «Ավելի լավ
բոլորը!"
Պարգեւատրում. Վիկան հեռանում է։
Տարվա ընթացքում յուրաքանչյուր ուսուցիչ առնվազն մեկ դեր է խաղացել երեխաների մեջ
ցերեկույթ. Ընդհանուր առմամբ խաղացել է 85 դեր և կազմակերպվել 30 տոն,
ժամանցային և թեմատիկ գիշերներ:
Անցնենք «Ստեղծագործական բացահայտում» անվանակարգում հաղթողներին։
Դափնեկիրների պարգեւատրում.
Իհարկե, մեր մանկապարտեզում են դաստիարակվում լավագույն երեխաները
երկրները, և նրանց տաղանդները բացահայտում են լավագույն ուսուցիչները:
Իսկ հաջորդ անվանակարգում հաղթողին հայտարարում եմ «Կայծից կբռնկվի
բոց».
Այս անվանակարգում պարգևատրվում է ուսուցիչ, ով ամբողջ տարի օգնել է երեխաներին
բացահայտել իրենց տաղանդները, գրավել նրանց մասնակցելու տարբեր մրցույթների և փնտրել
բարձր արդյունքներ:
Բացում եմ ծրարը, կարդում եմ հաղթողի անունը, հանձնում մրցանակը։
Ուսուցիչները մեծ ուշադրություն են դարձնում երեխաների տաղանդների բացահայտմանը և
ներգրավել նրանց մասնակցելու ստեղծագործական և ինտելեկտուալ մրցույթներին: ընթացքում
8

տարի 251 երեխա մասնակցել է 26 մրցույթի, որից 87 հոգի
լավագույն տեղերը.
Իսկ «Կայծից բոց կբռնկվի» անվանակարգում հաղթողներն են ...
Դափնեկիրների պարգեւատրում.
Ինչպես ասացի, մեր մանկապարտեզ են այցելում լավագույն երեխաները և,
Իհարկե, այս երեխաներն ունեն լավագույն ծնողները:
Այսօր մենք այցելում ենք Լիզայի և Գլեբ Զապլատինների մորը՝ Օքսանային
Կոնստանտինովնա, ով, իհարկե, լավագույնն է:
Ներս է մտնում Օքսանա Կոնստանտինովնան։
Բարև Օքսանա Կոնստանտինովնա: Մենք ուրախ ենք ողջունել ձեզ մեր մոտ
մանկավարժական խորհրդի նիստ. Գիտեմ, որ դու բազմազավակ մայր ես։ Ինչքան
ձեր ընտանիքում դաստիարակված երեխաներ.
Պատասխանեք Օքսանա Կոնստանտինովնային.
Հիանալի է մեծ ընտանիք ունենալը: Ձեր տանը, հավանաբար, միշտ զվարճալի է և
աղմկոտ? Ինչպե՞ս եք գլուխ հանում տնային գործերից և երեխաներին դաստիարակում:
Խնդրում եմ, կարող եք կիսվել ձեր գաղտնիքով:
Պատասխանեք Օքսանա Կոնստանտինովնային.
Շատ շնորհակալ եմ, Օքսանա Կոնստանտինովնա, գաղտնիքը մեզ բացահայտելու համար
մեծացնելով իրենց գեղեցիկ երեխաներին: Այսօր մենք պարգևատրում ենք լավագույն ուսուցիչներին
ուսումնական տարվա ավարտը, և խնդրում եմ բացել ծրարը և կարդալ անունը
հաղթող «Միասին բարձրանալ» անվանակարգում։
Այս անվանակարգում պարգևատրվում են ուսուցիչներ, ովքեր կարողացել են արդյունավետորեն
կազմակերպել աշխատանք ծնողների հետ և օգնել նրանց երեխաների դաստիարակության գործում.
Օքսանա Կոնստանտինովնան բացում է ծրարը, կարդում է անունը
հաղթող, հանձնում է մրցանակը. Նա իր տեղը զբաղեցնում է դահլիճում։
Իսկ այժմ մենք կպարզենք հաղթողներին «Միասին բարձրանալ» անվանակարգում։
Դափնեկիրների պարգեւատրում.
Ամենահաջողվածը, ամենանախաձեռնողը, ամենաարդարը, ամենաշատը
MBDOU «Թիվ 15 մանկապարտեզ» Եգորովա Ելենա Վիկտորովնա ամենաշատ ղեկավարը:
Ելենա Վիկտորովնան 10 տարի ղեկավարում է մեր մանկապարտեզը, անկախ նրանից, թե ինչպես
նա ճանաչում է մեզանից յուրաքանչյուրին, տեսնում է մեր հաջողություններն ու խնդիրները, ուժեղ և թույլ կողմերը:
Մեր ղեկավարը ձգտում է ավելի լավը դարձնել մեր հաստատությունը և ուրախանում է, երբ
ուսուցիչները ազնվացնում են մանկապարտեզի տարածքը, երեխաներին սովորեցնում հոգ տանել այն ամենի մասին, ինչ իրենք են
շրջապատում է! Հետևաբար, հենց նրան է տրվում հաղթողին պարգևատրելու իրավունք
«Աշխարհը քո ափերի մեջ» անվանակարգում.
Այս անվանակարգում պարգևատրվում են ուսուցիչներ, ովքեր ս.թ
բարեկարգել է մանկապարտեզի տարածքը, խմբերով ստեղծել հարմարավետություն, տվել
մեծ ուշադրություն նախադպրոցական տարիքի երեխաների բնապահպանական և աշխատանքային կրթությանը:
Ելենա Վիկտորովնան բացում է ծրարը, կարդում հաղթողի անունը,
մրցանակ է հանձնում.
«Աշխարհը քո ափերում» անվանակարգում կա միայն մեկ դափնեկիր: Ով է նա?
դափնեկիր մրցանակ.
9

Եվս մեկ անգամ շնորհավորում ենք բոլոր հաղթողներին և դափնեկիրներին։ Մաղթում ենք նրանց
շարունակական հաջողություն և ստեղծագործական ազդակներ:
Դե, ահա գալիս է ամենակարևոր պահը։ Հիմա մենք բոլորս
պետք է լավ մտածել և ընտրություն կատարել: Ո՞վ եք կարծում
բարձրագույն պարգեւի արժանի, ով այս տարի դարձավ լավագույնը, ով կդառնա
արժանացել է «Տարվա դաստիարակ 2017» պատվավոր կոչմանը.
Ձեզանից յուրաքանչյուրն ունի դատարկ ձև, որի վրա պետք է գրել
մեկ ուսուցչի անունը, ոչ այն պատճառով, որ նա քո լավագույն ընկերն է, ընկերը և եղբայրը, կամ
քանի որ դու նրան ինչ-որ բան ես պարտական, բայց քանի որ այս ուսուցիչը իսկապես
լավագույնը!
Ուսուցիչները ձևաթղթի վրա գրում են անունը, դնում քվեատուփի մեջ:
Ձայների հաշվում. Հաղթողի հայտարարություն.
Դե, մեր ամփոփիչ մանկավարժական խորհուրդն ավարտվեց։ Այսօր մենք
ամփոփել է ուսումնական տարին, հիշել մեր ունեցած բոլոր լավագույն և ամենահետաքրքիր բաները
Դա եղել է։ Իսկ հիմա ընթերցեմ մանկավարժական խորհրդի որոշման նախագիծը։
Մանկավարժական խորհրդի թիվ 4 որոշումը
մայիսի 29, 2017թ.
1. ՄԲԴՈՒ «Թիվ 15 մանկապարտեզ» թիմի աշխատանքը 20162017 թթ.
տարին բավարար համարել։
2. Նշել բարձր կատարողականությունը հետևյալ ուսուցիչների աշխատանքում՝ Կոզլովա
A.M., Lovygina L.I., Kaipova N.S., Stupak A.A., Fomenko O.S., Solodukha
Է.Գ., Բուբնովա Ն.Ա., Կոժոխինա Գ.Ա.
3. Մշակել երեխաների լրացուցիչ կրթության ծրագիր
նախադպրոցական տարիքի «Հույսի ջահը»՝ ուղղված ֆիզիկական զարգացմանը
որակները եւ ներկայանալ թիվ 1 մանկավարժական խորհրդում 2017թ.
Պատասխանատու՝ ֆիզկուլտուրայի հրահանգիչ Լովիգինա Լ.Ի.
Վերջնաժամկետ՝ օգոստոս 2017թ.
4. Առաջարկել բարձրագույն որակավորման ատեստավորում անցնել
դասակարգ 20172018 ուսումնական տարում ուսուցիչ Ստուպակ Ա.Ա.
Պատասխանատու՝ ուսուցիչ Ստուպակ Ա.Ա.
Վերջնաժամկետ՝ նոյեմբեր 2017թ.
5. Մասնակցել «Տարվա մանկապարտեզ 2017» մարզային մրցույթին։
10

Նախադպրոցական աշխատողի օր

(Ուսուցիչները կանգնած են կենտրոնում)

Առաջատար Բարի լույս, հարգելի գործընկերներ:

Առաջին անգամ այն ​​նշվել է 2004 թվականին՝ ռուսական մանկավարժական տարբեր հրատարակությունների նախաձեռնությամբ։ Իսկ մեր մասնագիտական ​​տոնը, ավանդույթի համաձայն, միասին նշում ենք մեր գողտրիկ սրահում։

Տոնի նպատակը մանկապարտեզներին և այլ նախադպրոցական հաստատություններին, իսկ ավելի ստույգ այս ոլորտում աշխատողների աշխատանքին ուշադրություն դարձնելու անհրաժեշտությունն է։ Նախադպրոցական տարիքը չափազանց կարևոր շրջան է յուրաքանչյուր երեխայի կյանքում։ Այս ժամանակահատվածում տեղի է ունենում անձի ձևավորում և երեխայի առողջության ձևավորում: Ուստի շատ կարևոր է, որ փոքրիկի կողքին լինի իմաստուն, պատասխանատու, ուշադիր և համբերատար ուսուցիչը, ով լսում է աշակերտի ներաշխարհը. Կարևոր է, որ մարդիկ ձգտեն աշխատել այս ոլորտում, որոնց համար երեխաներ դաստիարակելը իսկական մասնագիտություն է:

Սա նրանց տոնն է, ովքեր ամբողջությամբ նվիրվում են երեխաներին մեծացնելուն՝ չխնայելով ջանք ու ժամանակ, ովքեր չգիտեն «չեմ ուզում», «չեմ կարող», «չգիտեմ ինչպես» բառերը։ ով գիտի ինչպես սիրել երեխաներին, անկախ ամեն ինչից, ով սիրում է իր աշխատանքը և ամեն օր շտապում է այստեղ՝ շարունակելու ապրել նրանց, երեխաների համար և լինել նրանց կարիքը...

Մանկավարժը աշխատանք չէ

Չափված կյանքը:

Սա ծառայություն է առանց հաշվարկի,

Նրա կոչումը սիրելն է:

Հանգստացնել լացակումած երեխային փաղաքշանքով,

Խաղաղացրեք կռվարարին

Կործանիչները դրեցին մի անկյունում,

Գովաբանիր հնազանդներին:

Բոլորին հագցրեք, կոշիկ հագեք, շինեք,

Քայլեք և կերեք

Եվ իմ մեծ հոգին

Բաժանի՛ր առանց հետքի։

(խնամակալները երգում են)

«Գիտակները հետաքննում են» ֆիլմի սաունդթրեքի երգը

Մանկավարժներ. Մենք հաճախ ենք լսում նախատինքներ հարազատներից,

Որ մենք աշխատում ենք գրեթե առանց հանգստյան օրերի,

Այն, ինչ մենք տալիս ենք աշխատելու առանց հետքի

Սիրտ...մենք ու հոգի։

Երկար տարիներ և տարեցտարի ամեն օր

Հերթապահը զանգահարում է մանկապարտեզի դաստիարակին,

Ոչ... ավելի լավ աշխատանք:

Իսկ աշխատավարձը դեռ փոքր է,

Միայն դրանում առանձնահատուկ մեղք չկա,

Ոչ թե փողի, այլ խղճի համար ենք տալիս

Երեխաներ... ձեր սիրտը:

Մենք վերցնում ենք հարցերի շարան,

Ձեռքերում ամուր բռնում է ղեկը

Մանկության օվկիանոսում:

Թող երբեմն մենք ձեռքից դուրս գանք,

Բայց քանի որ ես արդեն վերցրել եմ բեռը,

Մենք չպետք է նվնվանք կամ նվնվանք,

Թեև ... ոտքերը մաշված են:

Մենք չենք դավաճանում աշխատանքին, չենք փոխվում,

Մենք պարզապես չենք կարող ապրել առանց նրա:

Ի վերջո, մենք ուսուցիչներ ենք:

Առաջատար: Ի՞նչ է մանկավարժը:

1 ուսուցիչ. Սա արցունքի մաքրիչ է,

2 ուսուցիչ՝ զգեստավորող, կոշկակար,

3 ուսուցիչ. Երբեմն լվացվիր:

4 մանկավարժ. Նա հյուս է,

5 դաստիարակ. Ձմռանը՝ ձյան փոցխ,

6 դաստիարակ՝ գզրոց և նվագարկիչ,

Բոլորը: Բայց մի կշտամբող - երբեք:

Առաջատար: Ի՞նչ է մանկավարժը:

7 դաստիարակ. Նա ծաղկաջրող է,

8 դաստիարակ՝ վերմակի կարգավորիչ,

9 ուսուցիչ. Եվ երբեմն փորող:

10 մանկավարժ. Նա ստեղծագործող և գիտակ է,

11 մանկավարժ. Երեխաների գաղտնիքները միշտ պահպանում են,

12 դաստիարակ՝ փչացնող և երազող,

Բոլորը: Հանցագործ - երբեք:

Առաջատար: Ի՞նչ է մանկավարժը:

13 մանկավարժ. Սա գիրք ընթերցող է,

14 դաստիարակ՝ Ուտել համեղ օգնական,

15 ուսուցիչ. Երբեմն պարուհի:

16 մանկավարժ. Նա ուսուցիչ է և գովաբան,

17 դաստիարակ. Եվ, իհարկե, մխիթարիչ,

18 մանկավարժ. Ընդհանրապես, մայր փոխարինող !!!

Բոլորը: Եվ սիրողական - ընդմիշտ:

1 մանկավարժ. Մենք չենք շեղվելու,

Դա երբեմն, երբ տուն ես գալիս

Մենք էներգիա չունենք ընթրիք պատրաստելու համար։

Եվ շոյեք ձեր ամուսնուն:

2 դաստիարակ. Բայց մենք ուրախ ենք գնալ մեր այգի,

Որովհետև մենք ճիշտ ուղու վրա ենք

Մենք պետք է գրկենք բոլոր երեխաներին

Եվ տվեք նրանց ձեր սիրտը:

(խնամակալները երգում են)

Երգ «Լյոլիկ - արև» երգի սաունդթրեքի համար.

Մանկավարժներ. 1. Երկիրը պտտվում է իր առանցքի շուրջ,

Ըստ երևույթին, այդպես լինի։

Ուսուցիչներից ով չի հարցնում

Մենք չենք կարող ապրել առանց մեր աշխատանքի:

Սա է մեր կյանքի իմաստը:

Երգչախումբ.

Մանկապարտեզ ... մենք մերն ենք ...

Մենք կոչում ենք ֆանտազիա

Մենք սիրում ենք նրան։

Երեխաներ... սիրտ...

Եվ մենք տալիս ենք մեր սերը:

2. Մեր ուսուցիչները ընդամենը դասարան են։

Մենք ասում ենք ... ամեն ինչ այնպես, ինչպես կա ...

Ստեղծագործ մարդիկ և օրինակ մեզ համար

Մենք չենք կարող հաշվել բոլոր առավելությունները։

Մենք ծնվել ենք երեխաներ մեծացնելու համար

Սա է մեր կյանքի իմաստը:

Երգչախումբ.

Մանկապարտեզ ... մենք մերն ենք ...

Մենք կոչում ենք ֆանտազիա

Մենք սիրում ենք նրան։

Երեխաներ... սիրտ...

Եվ մենք տալիս ենք մեր սերը:

R E P:

3. Երբեմն մեզ համար դժվար է, բայց մենք չպետք է կորցնենք սիրտը,

Միասին մենք կլուծենք մեր բոլոր խնդիրները։

Ստեղծագործում ենք որպես թիմ

Մենք կարող ենք շատ հրաշքներ անել -

սարեր տեղափոխել,

Մենք նույնիսկ կարող ենք աստղեր ստանալ երկնքից:

Երգչախումբ.

Մանկապարտեզ ... մենք մերն ենք ...

Մենք կոչում ենք ֆանտազիա

Մենք սիրում ենք նրան։

Երեխաներ... սիրտ...

Եվ մենք տալիս ենք մեր սերը:

Հաղորդավար. Մեր մասնագիտական ​​տոնի օրը մենք բոլորին անկեղծորեն մաղթում ենք երջանկություն, հաջողություն և այն ամենը, ինչ կարելի է ցանկանալ:

Ուրախ արձակուրդ!

(Ուսուցիչները նստում են)

Վարող.- Այսօր մեր դահլիճում են նրանք, ովքեր երկար տարիներ աշխատել են այստեղ, իսկ այժմ վաստակած հանգստի մեջ են։

Մենք շատ ուրախ ենք, որ դուք գալիս եք մեզ մոտ և չեք մոռանում մեզ և ձեր մանկապարտեզը։

Մաղթում ենք ձեզ քաջառողջություն:

Հաղորդավար. Դե, հիմա թույլ տվեք խոսք տալ շնորհավորանքների համար

Գլխավոր ուսուցիչ և գլխավոր ուսուցիչ.

(շնորհավորանքներ վարչակազմից)

Հաղորդավար. Քանի որ մեր օրը տոնական է, առանձնահատուկ, ուրեմն, իհարկե, ես նույնպես ուզում եմ հատուկ բան անել ...

Մեր ստեղծագործական թիմը, խորհրդակցելով, որոշեց մեր աշխատակիցներին և գործընկերներին նշանավորել տարբեր անվանակարգերում։ Առաջադրումները նույնպես անսովոր են ստացվել, ինչպես մեր բոլոր մարդիկ։

Վերջերս

Մեր մանկապարտեզի պատերի մեջ

Աղմկոտ գործընկերների, չարաճճի երեխաների մեջ,

Հաճելիորեն ղեկավարում է մեր մանկապարտեզը։

Նա չգիտի հանգստություն, խաղաղություն:

Դեռ երիտասարդ, և բացի այդ՝ գեղեցիկ,

Աշխատասեր և եռանդուն

Եվ պատրաստ է աշխատել հանգստյան օրերին

Եվ նույնիսկ գիշերը նա իսկապես չի կարող քնել ...

Մոտեցում կգտնի ցանկացած մարդու,

Յուրաքանչյուր «բանալու» համար նա կվերցնի իր ...

Այսպիսով, «Շփման, կամքի և տակտի վարպետ» անվանակարգում հաղթողի կոչումը շնորհվում է……….(ձեռ.)

Առաջատար: Երբեք չի հանգստանում

Տառապանք համակարգչից...

Եվ երբեմն նա գալիս է

Մեզ համար ցանկացած ուսուցչական խորհուրդ։

Գիտի ամեն ինչ դաստիարակության մասին

Նաև կրթության մասին

Մեթոդների, ծրագրերի մասին,

Գիտելիքի հատվածներ, դիագրամներ,

Oh մեթոդ. գրականություն,

Նաև անվանացանկի մասին…

Ցուցակը շարունակվում է…

Միգուցե պետք է անվանել այն:

Այսպիսով, «Վարպետ նորարարություն» անվանակարգում հաղթողի կոչումը շնորհվում է ավագ մանկավարժին ... ... .. (ձեռ.)

Առաջատար: Պահեստում ունենք բազմաթիվ անվանակարգեր...

Սա դեռ սկիզբն է...

Նրանք կարևոր մարդիկ են մեր այգում,

Նրանց ոսկե ձեռքերը սովոր են աշխատել։

Նրանք ամեն ինչ տվեցին սիրելի երեխաներին,

Ու հոգին ցավում է ամեն փշուրի համար։

Եվ ծնողների նկատմամբ նույնպես մոտեցում են գտնում.

Նրանցից յուրաքանչյուրը կհասկանա ընտանիքի խնդիրները։

Դրանցից կան «Իմաստուն».

Նրանք, անկասկած,

Այգում ոչ մի սերունդ չի դաստիարակվել։

Իհարկե, սրանք մեր հարգարժան մանկավարժներն են։

Նրանց թվում են «Վարպետները». - նրանց փորձն ու կրթությունը արժանի են պատվի և հարգանքի։

Եվ կան «Պատանիներ» - Մաղթում ենք նրանց հաջողություն ճանապարհին, իսկ երջանկություն գտնել քրտնաջան աշխատանքի մեջ: (տրվում է բոլոր ուսուցիչներին)

Հաղորդավար. Կցանկանայի ասել նրանց մասին, առանց որոնց «Ամենաիմաստունները», «Մատերսը» և «Պատանիները» շատ դժվար ժամանակ կունենային…

Առավոտից երեկո մանկապարտեզում.

Նրանք նման են մեղուներին՝ սովոր աշխատելու։

Իրենց խմբերում նրանք պահպանում են մաքրությունը.

Ահա թե ինչու է ամեն ինչ փայլում և փայլում:

Նրանք ժամանակին սնունդ կբերեն խմբին,

Երեխաներին կկերակրեն, հավելումներ կտան։

Առանց նրանց դաստիարակն ուղղակի աղետ է։

Օգնությունը միշտ անհրաժեշտ է:

Նրանք կնայեն երեխաներին և կկարդան հեքիաթը,

Նրանք կօգնեն ձեզ հագնվել, օդափոխվել, մաքրվել:

Աշխատանքի հետ կապված...

«Վարպետներ - Խնամք»!

Այս անվանակարգում մենք ներկայացնում ենք մեր բոլոր օգնական մանկավարժներին։ (բոլորին հանձնել է օգնական մանկավարժը)

Հաղորդավար. Այս բոլոր հոգատար կանայք ունեն հոգատար ղեկավար:

Տնտեսության մեջ գործերի մի ամբողջ բեռ կա,

Բայց խնամակալը կարողանում է։

Եվ խելացի, և լավ,

Ուրախ հոգի.

Նա անընդհատ ոտքի վրա է:

Նրա օրն անցնում է փախուստի մեջ.

Vodokanal, Energoset,

Իսկ «Տեպլովիկ», «Գորգազ».

Նա շատ անելիքներ ունի -

Բոլոր դեպքերը մեկ ժամից փոքր մի՛ հաշվեք.

Տվեք փոշի և սոդա,

Տվեք օճառ և տվեք սպասք...

Պահպանել գույքային գրառումները:

Վերցրու, բեր...

Դրա վրա յուրաքանչյուր խմբի սարքն է՝

Պահանջվում են եղունգներ և պտուտակներ:

«Մեր Ֆիգարոն» անվանակարգում պարգևատրում ենք փոխտնօրեն ...... (հանձնվել է)

Հաղորդավար. Լավ է, որ մեր թիմը հարուստ է մարդկանցով, որոնց հետ միշտ հետաքրքիր է: Հաղորդակցություն և կապ

որը միշտ հարստացնում է մեր ստեղծագործական ներուժը։ Նրանց հետ և երեխաները շատ հարմարավետ են...

Նա հնչյունագրերի վարպետ է,

Համերգային տոնական ծրագրեր.

Նրա բոլոր երեխաները տաղանդներ են.

Երգիչներ, պարողներ, երաժիշտներ.

Ներկայացումներում դերերը խաղում են

Եվ նրանք ուրախ են ելույթ ունենալու համար:

Սրանք մեծ բառեր չեն։

Նա «Լեդի Լա-լա-ֆա» է:

Այս անվանակարգում մենք պարգևատրում ենք երաժշտական ​​ղեկավարին …….. (հանձնվում է)

Վարող. Իսկ հիմա ես կցանկանայի նշել մի հմայիչ երիտասարդ կնոջ:

Նա գեղեցիկ է, երիտասարդ,

Միշտ ճիշտ մարզավիճակում:

Երեխաներին ֆիզիկական դաստիարակության ուսուցում

Մեր փառապանծ նախադպրոցական երեխաները.

Նրանք հոգ են տանում իրենց առողջության մասին...

Եվ դրանում հաջողություն կհասնի:

Աշխատում է մասնագիտությամբ

Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ.

Միշտ ժպիտ ձեր դեմքին

«Արհեստավորուհի - Գրա-ցե-ցե»

Այս անվանակարգում, ի պատիվ նախադպրոցական աշխատողի օրվա, այն շնորհվում է ... .. (հանձնվում է)

Առաջատար: Նրա ծառայությունը և՛ վտանգավոր է, և՛ դժվար...

Բայց առաջին հայացքից թվում է, թե դա չի երևում։

Երկրորդում թվում է, որ դա նույնպես չի երևում,

Եվ երրորդը նույնպես...

Միայն թե ով մեզ փոխարեն «կարտահանի» փաստաթուղթը

Իսկ տպագրելո՞ւ է մեկ վայրկյանում։

Մեր անձնական գործերը ամեն ինչի տերն են.

Նա մեր գործավարն է։

«Տպիչի և կարիչի սանձահարող» անվանակարգում հաղթող է ճանաչվել .... (ձեռ.)

Առաջատար. Մեր բոլոր աշխատակիցները հոգում են մանկապարտեզում երեխաների առողջության մասին, և յուրաքանչյուրն իր հերթին ... Երեխաների սնունդն ուղղակիորեն կապված է նրանց առողջության հետ: Իսկ առողջ սնվելու խնդիրները կապված են սննդի ժամանակին պատրաստման ու պահպանման հետ։ Իսկ այս ամենի հետեւում կանգնած է բարեխիղճ աշխատակիցը։

Նա պահեստավորում է

Եվ դրանք տալիս է մենյու:

Պատասխանատու է դրանց սպառման համար

Պահում է ճշգրիտ գրառումներ:

Գիտի, թե որտեղ և ինչ ստանալ

Որտեղի՞ց կարելի է ավելի էժան ստանալ:

Իսկ պահեստը գիտի տերմինը ...

Հաղթող - «Վարպետ - ապագայի համար»!

Այս անվանակարգում հաղթանակը շնորհվում է պահեստապետին .... (ձեռ.)

Առաջատար: Նրանք միշտ զբաղված են աշխատանքով:

Նրանք միշտ ունեն մեկ մտահոգություն.

Իմանալ, թե ինչ կապել և ինչի հետ;

Համեցեք «բոլորովին նոր» աղցան,

Վիտամիններով հարուստ լինել;

Ժամանակ ունեցեք ամեն ինչ ժամանակին պատրաստելու համար -

Ավելի լավ է երեխաներին կերակրել:

Այստեղ առանց խոհարարի տաղանդի

Լավ չի լինի։

«Մատներդ կլիզես» անվանակարգում պարգևատրվում է խոհարարների թիմ։

Հաղորդավար. Բոլորը գիտեն, որ «Մաքրությունը առողջության բանալին է»: Բոլորը սիրում են քնել մաքուր անկողնում, չորանալ մաքուր սրբիչով...

Ձեռքերից մաքուր հոտ է գալիս

Փոշիներ, սպիտակություն:

Նրանք ամբողջ օրը աշխատավայրում են:

Նրանք ծույլ են լվանալ իրենց շորերը։

Սրբիչներ և սավաններ

Խալաթներ, գոգնոցներ, շարֆեր,

Վարագույրներ, վարագույր և շղարշ

Ջնջում է «Master-Ass-Bul-Bul»-ը:

Այս անվանակարգում մենք պարգևատրում ենք մեր մեքենավարներին հագուստը լվանալու համար ... .. (հանձնվել է)

Մոդերատոր. Ուսուցիչների և երեխաների թիմի էսթետիկ առողջությունը մասամբ կախված է նրանից, թե ինչ են նրանք հագնում ներկայացումների ժամանակ, ինչպես է այդ ամենը «նստում» և նայում... Չէ՞:

Այս հրաշալի արհեստանոցում

Եվ կարել ձեզ համար, և կտրել:

Զգեստները շարքերով կախված են այստեղ.

Շարֆերն ու գլխարկները աղեղներով են,

Զգեստներ մեծերի և երեխաների համար,

Բոլոր տեսակի բաների համար:

Կան կոշիկներ, կոշիկներ, կոշիկներ,

Թելերի և առաձգական ժապավենների գնդիկներ;

Գուլպաներ, զուգագուլպաներ և տաբատներ

Տարբեր լայնություններ...

Թատրոնի զգեստներ

Կարելը հեշտ չէ

Բայց մենք ունենք «Վարպետ.

Ոսկե մատնոց!

Այս կոչումը շնորհվում է անփորձանք արհեստավորուհուն՝ տնտեսուհուն ...... (հանձնվում է)

Առաջատար: Ով է մեզ ողջունում

Մանկապարտեզ գնալու շեմի՞ն։

Ո՞վ է բացում դարպասը:

Ո՞վ է միշտ ուրախանում մեզ տեսնելով:

Նա «հերկում» է հանքափորի պես...

Մեր ամենատես պահակը։

«Ամեն ինչ վերահսկվում է» անվանակարգում պարգևատրում ենք մեր դռնապանին ...... (հանձնվում է)

Առաջատար: Ի՞նչ է երգն առանց ակորդեոնի:

Ինչպիսի՞ այգի առանց պաշտպանության:

Ստուգեք դռների կողպեքները և պտուտակները

Պատուհաններ, բարեր, և հետո նորից ամեն ինչ…

Տարածքների և ցանկապատերի ստուգում

Սանտեխնիկա և ջեռուցում.

Կարո՞ղ եք քնել նման ֆերմայում:

Մեր պահակները վախ չգիտեն։

«Վարպետ՝ արթուն աչք» անվանակարգում պարգևատրվել են ... .. (հանձնվել է)

Մոդերատոր. Մենք այնքան մեծ թիմ ունենք:

Եկեք միասին աշխատենք մեր երեխաների ուրախության համար:

Ուրախ արձակուրդ!

Դաստիարակները արևոտ մասնագիտություն ունեն. Նրանք աշխատում են հիանալի երեխաների հետ: Երեխաները գալիս են խմբերի, որոնք գործնականում ոչինչ չգիտեն մեր Երկրի, Արև կոչվող աստղի, առարկաների, երևույթների, գործընթացների մասին: Իսկ մանկապարտեզից նրանք արդեն լրիվ ուրիշ են դուրս գալիս։ Նրանք շատ բան գիտեն և հասկանում են։ Մանկապարտեզում հաճախ արձակուրդներ են լինում։ Եվ, իհարկե, ամենևին էլ վատ չէ, երբ ուսուցիչներն իրենք արձակուրդ ունեն։ Նման միջոցառման ժամանակ դուք կարող եք խաղալ կոմիկական անվանակարգեր: Սա ոչ ոքի չի ձանձրանա։ Սկսի՛ր

«Իմ սիրելի, անտառի արև».
Այս անվանակարգում հաղթողն իսկական արև է։ Այս ուսուցչի հետ միշտ թեթեւ է ու ջերմ։ Երեխաները հիացած են նրանով։ Մանկապարտեզի ուսուցչական կազմը նույնպես։ Նա ընդհանուր առմամբ լավ տրամադրություն ունի, կարողանում է գլուխ հանել «մռայլ ու ամպամած օրերից»։

«Ամեն դեպքում, սիրելիս, հանդերձանքը լավն է»
Ինչ էլ որ հագնես, նրան սազում է: Ցանկացած հանդերձանք աչքերի տոն է: Նորաձևության դիզայները, անշուշտ, կխնայի նրան: Ինչ-որ կախարդական ուժ ասում է նրան, թե ինչ հագնել ինչով: Երեխաները, իհարկե, նկատում են ուսուցչի վառ հագուստը։ Հատկապես աղջիկներին:

«Բախտը քաջության պարգևն է».
Նրա գաղափարները նորարարի և առաջամարտիկի գաղափարներն են: Նա ձգտում է ներդնել նոր տեխնիկա: Նա համարձակ է իր ջանքերում: Աշխատանքի մեջ համարձակ մարդը մեծ հաջողություն է: Նա միշտ միայն առաջ է գնում։ «Իսկ բախտը արիության համար պարգև է» անվանակարգում ափն արժանիորեն բաժին է ընկնում հենց այդպիսի մարդուն։

«Գեղեցկությունը սարսափելի ուժ է».
Գեղեցկությունը մեր կյանքում դեռ չի չեղարկվել: Նա ղեկավարում է աշխարհներն ու աստղերը: Իսկ ամենահետաքրքիրն այն է, որ գեղեցկության կառավարումը մեր ձեռքերում է։ Ձեր թիմի ամենահաճելի ուսուցիչը այս անվանակարգում առաջատարն է։

«Սերը գալիս ու գնում է, բայց դու միշտ ուզում ես ուտել»
Հավանաբար ամենահամեղ ուտեստը պատրաստում է ձեր խոհարարը։ Վաղ առավոտից նա հմայում է կաթսաների ու թավաների, շերեփների ու թասերի վրա։ Նա կամաց-կամաց բզզում է համապատասխան երգը՝ ուտելիքն էլ ավելի համեղ դարձնելու համար։ Այս անվանակարգում առաջին մրցանակը բաժին է ընկնում խոհարարին: Եվ չնայած խոհարարը ուսուցիչ չէ, առանց խոհարարի պարզապես ոչ մի տեղ չկա։

«90-60-90»
Նիհար, կաղամախու գոտկատեղով, գեղեցկուհի... Նա քայլում է, և զեփյուռը մեկ տերևից ավելի չի խառնում ծառի վրա: Նա այնքան հանգիստ և նրբագեղ է շարժվում: Կարծես թե թեկնածուն երեկվա աշակերտուհին է կամ ուսանողուհին։ Նա իր հետևում ունի դասավանդման մեծ փորձ: Նա պարզապես սիրում է նրբագեղ լինել: Նրան տանք առաջատարը «90-60-90» անվանակարգում.

«Մուգ բալի շալ»
Շարֆերի, շարֆերի, շալերի, գլխաշորերի մեծ սիրահարին տալիս ենք առաջնությունը «Մուգ բալի շալ» անվանակարգում։ Առանց նորաձևության աքսեսուարների մեր կյանքը շատ ավելի աղքատ կլիներ։ Դուք, ով կարող եք կրել նորաձև հագուստ, մեր մոդելն ու հաղթողն եք։

«Լցնենք մեր սրտերը երաժշտությամբ».
Այս անվանակարգում հաղթող կարող է դառնալ երաժշտության աշխատողը։ Հենց նա է մանկապարտեզի երաժշտության ղեկավարը։ Նա կխաղա և կերգի, երեխաների հետ երգ կսովորի, ճիշտ երաժշտություն կընտրի, կդնի անհրաժեշտ ձայնասկավառակը։ Երաժշտությունը նրա և մեր ուրախությունն է, բալասան հոգու համար:

«Լավ է ծիծաղում նա, ով ծիծաղում է».
Նա գիտի, թե ինչպես ուրախացնել, ճիշտ անեկդոտը վերցնել, ժամանակին պատմել հումորը: Նրա երեխաները երբեմն պարզապես ծիծաղից գլորվում են: Ծիծաղը նաև լավ ուսուցիչ է։ Իսկապես դժվար է իսկապես ծիծաղել: Բայց նա հաճախ հաջողության է հասնում, ինչի համար նրան մեծարում և գովաբանում են։

Սցենար

մասնագիտական ​​մրցույթներին մասնակցող ուսուցիչների պարգեւատրման արարողություններ

Դրոժժանովսկի մունիցիպալ շրջանում

(Կազմեց՝ Ռ.Ռ. Մուդարիսովա)

Ժամը՝ 14.00

Վայրը՝ Ստարոդրոգժանովսկայայի թիվ 1 միջնակարգ դպրոց

Տեխնիկական աջակցություն՝ մրցույթներից լուսանկարների ցուցադրում։

Fanfare հնչում է

Բեմում հաղորդավարներ՝ Ազմուխանովա Ռամզիա Իրշատովնա

Գավրիլովա Նատալյա Անատոլիևնա

Վեդաներ. 1. Բարի օր:

Վեդաներ. 2. Ողջույն, հարգելի գործընկերներ, սիրելի հյուրեր:

Վեդաներ. մեկ. Այս տոնը նվիրվում է ձեզ՝ մանկավարժական աշխատանքի վարպետներ, իրենց մասնագիտությունը սիրողների և գնահատողների։

Վեդաներ . Այսօր այստեղ՝ մեր սրահում՝ լավագույններից լավագույնը։

Ահա նրանք, ովքեր հայտնի են ակադեմիական նվաճումներով.

Նրանք, ովքեր խորանում են գիտության և հետազոտության գաղտնիքների մեջ:

Նրանք, ովքեր իրենց տաղանդը, իրենց ստեղծագործական ունակությունները, իրենց արվեստը տալիս են երեխաներին։

Առաջատար: Այսօր մեծարում ենք նրանց, ովքեր իրենց ճակատագիրը կապեցին ուսուցչի, ուսուցիչ-դաստիարակի, մեծատառով դաստիարակի մասնագիտության հետ, ով հաղթող դուրս եկավ մանկավարժական դժվարին գործունեության մեջ։

Առաջատար: Մարդկանց կյանքն այնքան նման է աստղերի կյանքին. Ոմանք թույլ փայլում են, մյուսները հավասարապես այրվում են, մյուսները փայլում են պայծառ, և աստղի այս փայլը համապատասխանում է անձի պայծառությանը: Այսպիսով, թող մեր աստղերը վառ լուսավորեն այս փուլն այսօր:

Ved.1. Սկսում ենք պրոֆեսիոնալ մրցույթների հաղթողների և մասնակիցների պարգեւատրման հանդիսավոր արարողությունը

Ved.2 . Մրցույթը կարևոր իրադարձություն է ուսուցիչների կյանքում, այն նոր խթան է բոլոր ուսուցիչների համար, երեխաների կրթությունը բարելավելու ուղիների անվերջ որոնում, նախապատրաստում նրանց բազմազան աշխարհի ընկալմանը, բարդ մարդկային հարաբերություններին:

Ved.1. Մրցույթը հնարավորություն է ևս մեկ անգամ ցույց տալու, որ պրոֆեսիոնալիզմը պետք է պահանջված լինի և քաղաքակիրթ հասարակության ամենաարժեքավոր արժեքն է։

Վեդաներ. 2 . Ինչպիսի՞ ուսուցիչ է նա մեր տարածքում։

Վեդաներ. մեկ . Նոր բարձունքների ձգտող մասնագետ։

Վեդաներ. 2. Երջանիկ մարդ, ով կարողացավ իրականացնել իր երազանքը երիտասարդ համախոհների հետ ստեղծագործական համագործակցությամբ։

Վեդաներ. մեկ. Անշահախնդիր ճգնավոր, ով գիտի բարության կրակը վառել իր աշակերտների հոգիներում:

Վեդաներ. 2. Հումանիստ, հավատարիմ ավանդույթներին, որոնց հիմքում ընկած է ստեղծագործությունը, անտարբերությունը, հարգանքը աշակերտի անձի նկատմամբ։

Վեդաներ. 2. «Տարվա ուսուցիչ 2016» ուսուցիչների մասնագիտական ​​հմտությունների մրցույթի մասնակիցներին ողջունելու համար հրավիրում ենք բեմ.Դրոժժանովսկի մունիցիպալ շրջանի ղեկավար Շադրիկով Ալեքսանդր Վալերիևիչ

/Թաղապետի ելույթ.

Ողջույնի խոսքերից հետո Գլուխը մնում է բեմում։/

Վեդաներ. 1. Հ իսկ բեմ հրավիրվում են մրցույթի մասնակիցները«Տարվա ուսուցիչ - 2016 թ.ֆոնային երկրպագուներ

Վեդաներ. «Տարվա ուսուցիչ» քաղաքային մրցույթի դափնեկիրի դիպլոմը և արժեքավոր նվերը շնորհվում են.

1. Շարաֆուտդինովա Ֆարիդա Ազատովնա, Ստարոշայմուրզինսկայայի միջնակարգ դպրոցի քիմիայի ուսուցիչ
2. Յակուպովա Էլմիրա Ռամիսովնա, Շլանգովսկայայի միջնակարգ դպրոցի համակարգչային գիտության ուսուցչուհի
3. Սալիխովա Ֆիրուզյա Ֆատյխովնա, Ստարոկակերլիի միջնակարգ դպրոցի մաթեմատիկայի ուսուցչուհի
4. Պորտնովա Տատյանա Նիկոլաևնա, Բոլշեակսինսկու միջնակարգ դպրոցի մաթեմատիկայի ուսուցիչ
5. Գաֆուրով Ռեիս Զիյադդինովիչ, Նովոյլմովսկի միջնակարգ դպրոցի ֆիզիկայի ուսուցիչ
6. Նիկիֆորովա Զեբերդեթ Զաքյուլովնա, Հորնովար-Շիգալինսկայայի միջնակարգ դպրոցի մաթեմատիկայի ուսուցիչ

Վեդաներ. Տրվում է «Տարվա ուսուցիչ» քաղաքային մրցույթի 3-րդ աստիճանի դիպլոմՖիլիպովա Սվետլանա ԼվովնաԱլեշկին-Սապլիկի միջնակարգ դպրոցի քիմիայի ուսուցիչ։

Վեդաներ. Տրվում է «Տարվա ուսուցիչ» քաղաքային մրցույթի 2-րդ աստիճանի դիպլոմԿազակով Վիկտոր Նիկոլաևիչ, Ստարոդրոժժանովսկու անվան բազմամասնագիտական ​​ճեմարանի մաթեմատիկայի ուսուցիչ։

Վեդաներ. «Տարվա ուսուցիչ - 2016» մունիցիպալ մրցույթի հաղթողի դիպլոմը շնորհվում է Ստարոդրոգժանովսկայայի թիվ 1 միջնակարգ դպրոցի տարրական դպրոցի ուսուցչուհի Յարուլլինա Էլզա Գաբդուլխակովնային։

Վեդաներ. մեկ. Շնորհակալություն, Ալեքսանդր Վալերիևիչ:

2.Երիտասարդ ուսուցիչների պար

Վեդաներ. մեկ . Դպրոցը սանդուղք է, որով չես կարող իջնել: Ես վեր կացա առաջին աստիճանի վրա, և արդեն գնացի շարունակական ճանապարհով դեպի վեր, և այս ճանապարհը վերջնական նպատակ չունի: Մարդն իր ամբողջ կյանքում սովորում է, բայց բոլորի համար մեկնարկային կետը դպրոցն է։

Վեդաներ. 2. Հեշտ է գնալ, եթե առջևում լույս տեսնես՝ վառված դաստիարակի կողմից: Ինչքան բարձրանում ես, այնքան լույսն ավելի պայծառ ու ջերմ է դառնում՝ բարության, սիրո և իմաստության կայծ, դասղեկի հոգու տաք մասնիկը։

Վեդաներ. մեկ. Եթե ​​աշխարհում կա ունիվերսալ մասնագետ, ուրեմն սա է։ Հոգեբան, ուսուցիչ, մանկավարժ, բուժող, խոստովանահայր բոլորը գլորվեցին մեկում: Բայց ամենակարեւորը՝ նա իսկական ընկեր է, հասկացող, նվիրված, վստահելի։ Սա հիանալի առաջնորդ է:

Վեդաներ. 2. Մրցանակաբաշխության համար«Տարվա դասվար - 2016 թ.հրավիրված բեմԱլիուլլով Շաուկետ Ախմեցաֆինովիչ, գործադիր կոմիտեի ղեկավարԴրոժժանովսկի քաղաքային շրջան

Ողջույնի խոսք. Ելույթից հետո նա մնում է բեմում։

Վեդաներ. Բեմ հրավիրված են «Տարվա դասղեկ - 2016» քաղաքային մրցույթի մասնակիցները։

1. Ստարոդրոգժանովսկայայի թիվ 1 միջնակարգ դպրոցի 10-րդ դասարանի դասղեկ Ախմետովա Ալինա Ալեքսանդրովնա.

2. Մախմուտովա Գուլնազ Ռաֆայլևնա,Շլանգովսկայայի միջնակարգ դպրոցի 5-րդ դասարանի դասղեկ

3. Այնետուլլովա Զուլֆիա Աբդուլկադիրովնա, Թաթարսկո-Բեզդնինսկայա տարրական դպրոց-մանկապարտեզի 4-րդ դասարանի դասվար.

4. Այզյատովա Ֆիդանյա Միդեխատովնա, Ստարոկակերլինսկայայի միջնակարգ դպրոցի 9-րդ դասարանի դասվար.

5. Նիկիտինա Իրինա Նիկոլաևնա, Գորոդիշչեի միջնակարգ դպրոցի 4-րդ դասարանի դասվար.

6. Յարմուշովա Վալենտինա Նիկոլաևնա, Բոլշեակսինսկու միջնակարգ դպրոցի 9-րդ դասարանի դասվար։

1. Վեդաներ. 3-րդ աստիճանի դիպլոմ«Տարվա դասվար - 2016» քաղաքային մրցույթը պարգևատրվում էՄիխայլովա Մարիաննա Անատոլիևնա, Խորնովար-Շիգալինսկայայի միջնակարգ դպրոցի 6-րդ դասարանի դասղեկ
2. Վեդաներ. Տրվում է 2-րդ աստիճանի դիպլոմ Նասիբուլովա Ֆարիդա Շամիլովնա, Ստարոշայմուրզինսկայայի միջնակարգ դպրոցի 8-րդ դասարանի դասվար

1. Վեդաներ. Տրվում է 1-ին աստիճանի դիպլոմ Սիրոտկինա Լյուդմիլա Վալենտինովնա, MBOU «Ստարոդրոգժանովսկու բազմամասնագիտական ​​ճեմարանի» 10-րդ դասարանի դասվար.

Երկրպագուներ ՄՐՑԱՆԱԿԻ ՀԱՄԱՐ

3.Երաժշտական ​​համարը:Պավլովա Ալևտինա, երգ «Ուսուցիչ»

Վեդաներ . Լրացուցիչ կրթություն… չնայած իր անվանը, այն կարևոր դեր է խաղում երեխաների կյանքում:
Այսօր այն երեխաներին հնարավորություն է տալիս հնարավորինս իրացնել իրենց ստեղծագործության մեջ, ինքնորոշվել մասնագիտական ​​և անձնապես։

Վեդաներ. Տղաներ, որոնց դուք սովորեցնում եք ստեղծել
Աշխատեք ձեռքերով կարել և քանդակել:
Սոսինձ, նրբատախտակ և ապակի
Թող ամեն ինչ գնա
Դուք պարզապես հեշտ եք
Հեշտության համար, նախանձախնդրություն մեզ ամեն ինչում օգնելու համար
Մենք այսօր շնորհակալություն ենք հայտնում ձեզ մեր սրտի խորքից:
Աշխատանքի իմաստությունը ցանկանում է հասկանալ ամեն ինչ,
Թեև արդյունքը քոնն է, անհասանելի:

Լրացուցիչ կրթության ուսուցիչների պարգևատրման արարողության համար. ________________________________________________

Ողջույնի խոսք. Ելույթից հետո մնում է բեմում

Վեդաներ. Հրավիրում ենք քաղաքապետարանի մրցույթի մասնակիցներին։

Վեդաներ. 3-րդ աստիճանի դիպլոմ«Տարվա լրացուցիչ կրթության ուսուցիչ» քաղաքային մրցույթը պարգևատրվում է.

1. Ռաֆիկով Պետր Իվանովիչ - պետսպորտային գավաթ«Ազատ ոճի ըմբշամարտ», մանկական ստեղծագործության տներ,Նովոիլմովսկայայի միջնակարգ դպրոց

1. Տիմոշկինա Լարիսա Լվովնա - Մանկական ստեղծագործության տան պարուսույցի շրջանի ղեկավար,Ալեշկին-Սապլիկսկայայի հետ

Վեդաներ. Դիպլոմ 2 աստիճանմրցույթը շնորհվում էՎալեևա Ալբինա Ագզամովնա - «Լեպկա» դեկորատիվ և կիրառական արվեստի շրջանակի ղեկավարՄալոցիլնինսկայայի միջնակարգ դպրոց

1. Վեդաներ. Յաֆիզով Ֆանիլ Ռինատովիչ, «3D մոդելավորում» շրջանակի ղեկավար, Մանկական ստեղծագործության տուն

4. Երաժշտական ​​համար՝ (երգ) «Укитучима», Բաշկար Մինեբաևա Զելֆիյա

Վեդաներ. Ապրիր այնպես, որ մարդիկ, երբ քեզ առերեսվեն, ժպտան...

1-ում. Եվ, խոսելով ձեզ հետ, մենք դարձանք մի փոքր ավելի երջանիկ:

2-ՈՒՄ. Պարզ ճշմարտություն...

1-ում. Կյանքի հավատ...

Միասին. Ուսուցիչների կազմակերպում!

Վեդաներ . Հաղթող դառնալու համար պետք է տաղանդ, հետաքրքրություն, կամք ունենալ։

Վեդաներ 1. Եվ հետո հաղթանակը, հաջողությունը և բավարարվածության մեծ զգացումը գալիս են ձեզ: Եվ դու հասկանում ես, որ քո բոլոր ջանքերն ապարդյուն չեն անցել

Վեդաներ 2. Եվ ահա արդյունքը՝ դու հաղթող ես, դու հերոս!!!

Վեդաներ 1. Մենք չենք կասկածում, որ այս զգացմունքները ապրում են մեր դափնեկիրները

Վեդա 2 Եվ մենք շարունակում ենք մրցանակաբաշխությունը։

Վեդաներ. 2. «Տարվա դաստիարակ»Բեմ է հրավիրվում __________:

Ելույթ Շնորհավորանքից հետո մնում է բեմում։

Երկրպագուներ ՄՐՑԱՆԱԿԻ ՀԱՄԱՐ

Վեդաներ. 3-րդ աստիճանի դիպլոմ«Տարվա դաստիարակ» քաղաքային մրցույթը պարգևատրվում է.

1. Սալմինա Լյուդմիլա Ալեքսանդրովնա, Խորնովար-Շիգալինսկայա միջնակարգ դպրոցի ուսուցիչ-կազմակերպիչ
2. Մոլգաչևա Ալինա Իվանովնա, Նովուբեևսկայայի հիմնական դպրոցի ուսուցիչ-կազմակերպիչ

Վեդաներ. Դիպլոմ 2 աստիճանմրցույթը շնորհվում էԽրամովա Նադեժդա Վիկտորովնա, Բոլշեակսինսկու միջնակարգ դպրոցի ուսուցիչ-կազմակերպիչ

Վեդաներ. Հաղթողին տրվում է դիպլոմԱնտոնովա Իրինա Նիկոլաևնա, Ալեշկին-Սապլիկ միջնակարգ դպրոցի ուսուցիչ-կազմակերպիչ

5. Երաժշտության համարը:Մերդեևա Ալենա, երգ

Վեդաներ. Հիմնադրվել և գործում է մարզում Երիտասարդ ուսուցիչների ասոցիացիան, որն ունի 62 ուսուցիչ։ Նրանք ակտիվորեն մասնակցում են թաղամասի կյանքին, մասնակցում տարբեր մրցույթների, սեմինարների, տալիս են բաց դասեր, մասնակցում մասնագիտական ​​մրցույթների։ Նրանք ունեն իրենց սեփական համայնքը «Վկոնտակտե» սոցիալական ցանցերում։

Վեդաներ . Մրցույթի հաղթողների և մրցանակակիրների մրցանակաբաշխության համար»Մանկավարժական դեբյուտ-2016թ.Բեմ հրավիրված է _________________________________________________.

Ելույթ Շնորհավորանքից հետո մնում է բեմում

Երկրպագուներ ՄՐՑԱՆԱԿԻ ՀԱՄԱՐ

Վեդաներ. «Վստահ դեբյուտ» անվանակարգում հաղթողի դիպլոմը շնորհվում էՇարուկովա Լյաիլյա Ժամիլևնա, Գորոդիշչենսկի միջնակարգ դպրոցի մաթեմատիկայի ուսուցիչ.

Վեդաներ. «Լավագույն դաս» անվանակարգում հաղթողի դիպլոմը շնորհվում էԴոլգովա Եկատերինա Պետրովնա, Բոլշեակսինսկու միջնակարգ դպրոցի պատմության ուսուցչուհի

Վեդաներ. Տրվում է 2-րդ աստիճանի դիպլոմՄակարովա Գալինա Ալեքսանդրովնա, Նովոուբեևսկայայի հիմնական դպրոցի անգլերենի ուսուցչուհի

Վեդաներ. Քաղաքային «Մանկավարժական դեբյուտ» մրցույթի հաղթողի դիպլոմը շնորհվում էԳոդունով Ալեքսեյ Նիկոլաևիչ, Չուվաշկո-Դրոժժանովսկայա միջնակարգ դպրոցի մաթեմատիկայի ուսուցիչ

Վեդաներ. Շրջաններ byzda milli magarif үseshen taemin itүdә tel һәm әdәbiyat ukytuchylarynyn դերը zur. Khazerge zaman shartlarynda eshlәrgә yaraklashkan, kөndәshlekkә sәlәtle bulgan, aldan kүrү sәlәtenә iya bulgan ուսուցիչ kyna khezerge shartlarda աշլի ալա։ Andy ukytuchylarybyz kүpchelek.

Վեդաներ. մեկ.: Մայրենիի ուսուցիչների, հաղթողների և մասնակիցների մրցանակաբաշխության համար«Վարպետության դաս»

Ելույթ. Մնում է բեմում.

Վեդաներ. Մրցույթի մասնակիցներ «Մայրենիների ուսուցիչների վարպետության դաս.

Վեդաներ. 3-րդ աստիճանի դիպլոմներ շնորհվում են.

1. Դավիդովա Լյուբով Պետրովնա, Գորոդիշչենսկի միջնակարգ դպրոցի չուվաշերեն լեզվի և գրականության ուսուցչուհի.

2. Գաֆարովա Միլյաուշա Ռաֆայլովնա, Ստարոչուկալինսկու հիմնական դպրոցի թաթարերեն լեզվի և գրականության ուսուցչուհի.

Վեդաներ. 2-րդ աստիճանի դիպլոմներ շնորհվում են.

1. Գրիգորևա Նադեժդա Վասիլևնա, Ալեշկին-Սապլիկ միջնակարգ դպրոցի չուվաշերեն լեզվի և գրականության ուսուցիչ

1. Խուսայնովա Նուրզիլյա Ռինատովնա, Մարսի միջնակարգ դպրոցի թաթարերեն լեզվի և գրականության ուսուցչուհի

Վեդաներ. 1-ին աստիճանի դիպլոմներ շնորհվում են.

1. Սանդիյարովա Գալինա Նիկոլաևնա, Խորնովար-Շիգալինսկայայի միջնակարգ դպրոցի չուվաշերեն լեզվի և գրականության ուսուցիչ

1. Խալիտովա Միլյաուշա Զամիլովնա, Մալոցիլնինսկայայի դպրոցի թաթարերեն լեզվի և գրականության ուսուցիչ

6. Երաժշտական ​​համար՝ Մավլիխանովա Գելնազ բաշխարույնդա «Կայթերմին» ժիրի։

1. Վեդա 1. Երեխաներին հեշտ է սիրել: «Օ՜, ինչ երեխա», - մենք հաճախ ենք լսում. Բայց փորձեք, նայեք փոքրիկների մի ամբողջ ավազակախմբին: Մանկավարժներ - դուք զբաղված ծնողների և այն մարդկանց փրկությունն եք, ում հետ երեխաները ոչ միայն ապահով են, այլև ում հետ նրանք այնքան շատ բան են սովորում, ինչ է ծաղկի անունը, ինչպես հավաքել առաջին բառերը խորանարդներից, ինչպես ընկերանալ: ...

Վեդաներ. 2. Մանկապարտեզը փոքր մարդու առաջին թիմն է, և դուք ամբողջ սրտով օգնում եք նրան դառնալ մեծ և ուժեղ, խիզախ և խելացի... Եվ, հավատացեք, նա կհիշի ձեր դասը և մեծանա որպես լավ քաղաքացի:

Վեդաներ. մեկ.: Քաղաքային մրցույթի հաղթողների և դափնեկիրների մրցանակաբաշխության համար«Նախադպրոցական կրթության տարվա լավագույն դաստիարակ - 2016 թ.Բեմ հրավիրված է ________________________________

Ելույթ. Մնում է բեմում.

Երկրպագուներ ՄՐՑԱՆԱԿԻ ՀԱՄԱՐ.

Վեդաներ. 2 Վեդաներ. Քաղաքային մրցույթի դափնեկիրների դիպլոմները շնորհվում են.

1. Պադյուկինա Իրինա Նիկոլաևնա, Մատակսկու մանկապարտեզի ուսուցիչ
2. Սաբիրովա Ալբինա Ալֆիկովնա, Ստարոդրոգժանովսկու թիվ 1 մանկապարտեզի ուսուցիչ.
3. Աբյազովա Գալինա Նիկոլաևնա, Ալեշկին-Սապլիկ մանկապարտեզի ուսուցիչ
4. Կազակովա Նատալյա Վիկտորովնա, Չուվաշ-Դրոժժանովսկու մանկապարտեզի ուսուցիչ
5. Զարթդինովա Ռեսեդա Ռիֆկատովնա, Շլանգովսկու մանկապարտեզի ուսուցչուհի.

Վեդաներ. 1. Տրվում է 3-րդ աստիճանի դիպլոմՇուտյուկ Մարինա Վարֆոլոմեևնա, Չուվաշ-Բեզդնինսկայայի տարրական դպրոց-մանկապարտեզի ուսուցիչ

Վեդաներ. 2. Տրվում է 2-րդ աստիճանի դիպլոմՖայզովա Դանիա Դավլյատշինովնա, Ստարոդոժժանովկայի թիվ 1 մանկապարտեզի ուսուցիչ.

Վեդաներ. 1. Քաղաքային մրցույթի հաղթողի դիպլոմ«Տարվա մանկավարժ-հոգեբան».պարգեւատրվել է Այնուլլովա Ալֆիյա Զակիևնա, Ստարոդրոգժանովսկու թիվ 1 մանկապարտեզի «Արևի լույս» հոգեբան.

Վեդաներ. 1. «Տարվա ուսուցիչ» քաղաքային մրցույթի հաղթողի դիպլոմը շնորհվում էՍալիմզյանովա Վեներա Ռաֆայլովնա, Ստարոդրոգժանովսկու թիվ 2 մանկապարտեզի ուսուցիչ.

7. Երաժշտական ​​համար՝ Գաֆուրով Ռեիս Զիյադդինովիչ, «Ինչ լավ է, որ այսօր հավաքվել ենք» երգը.

Վեդաներ. մեկ. Այսօր ևս մեկ անգամ համոզվում ենք, որ այս մասնագիտական ​​մրցույթներում հաղթողներ և պարտվողներ չկան, որ ուսուցչի վեհ անունը կրողն արդեն իսկ հաղթող է, քանի որ նա լույս, բարություն, գիտելիք է բերում մեր ամենաթանկ բանին։ - երեխաներ.

Վեդաներ. 2. Եվս մեկ անգամ շնորհավորում ենք բոլոր ուսուցիչներին, բայց մասնագիտական ​​գերազանցության տոնը շարունակվում է, որովհետև դպրոցը հավերժ է, որքան անվերջանալի է ուսման գործընթացը։

Որովհետև ուսուցչի մասնագիտությունը նույնպես հավերժ է, ինչպես հավերժ են բարության, իմաստության և ողորմության ճշմարտությունները, որոնք դուք բերում եք բոլոր մարդկանց:

Համարձակվի՛ր։ Թող թևերը աճեն

Հոգիները պայծառանում են, միտքը չի բարակում:

Ստեղծել! Թող այն բազմապատկի ուժը

Հոգևոր լարերի բարություն և լույս։

Ապրե՛ք Եվ թող օրինակ լինի

Ամբողջ կյանքը տրված է երեխաներին.

Ստեղծել! Թող լիքը լինի

Ձեր սերը ձեր ուսանողների հանդեպ:

Դրոժժանովսկի մունիցիպալ շրջանի մասնագիտական ​​մրցույթներին մասնակցող ուսուցիչների մրցանակաբաշխության ծրագիրը

Մրցույթի մասնակիցների պարգեւատրման բեմ«Տարվա ուսուցիչ». Հրավիրված է Դրոժժանովսկի շրջանի գործկոմի ղեկավար Ալիուլլով Շաուկետ Ախմեցաֆինովիչը.

Մրցույթի մասնակիցներին պարգևատրելը«Տարվա թիմի առաջատար».

1. Երիտասարդ ուսուցիչների պար

Բեմ է հրավիրվում Դրոժժանովսկի շրջանի գործկոմի սոցիալական հարցերի պետի տեղակալ Զալյալով Այրատ Ֆիրկատովիչը. Պարգեւատրումլրացուցիչ կրթության ուսուցիչներ

Մրցույթի մասնակիցներին պարգևատրելը«Տարվա դաստիարակ»;

1. «Укитучима», Բաշկար Մինեբաևա Զ.Ա.;

Մուտին Յուրի Սերգեևիչ, կրթության վարչության պետ-Մրցույթի մասնակիցների պարգեւատրում«Մանկավարժական դեբյուտ»;

1. Ախմետովա Ալինա Ալեքսանդրովնա, երգ Չուվ. լեզու

«Դ մրցանակներ շնորհել մրցույթի հաղթողներին և մասնակիցներին«Վարպետության դաս» Բեմ է հրավիրվում Յուրի Սերգեևիչ Մուտին.

4. Մավլիխանովա Գ.Ա. Ժիր «Կայտիրմին»;

5. Մերդեևա Ա.Ն. երգ;

Մրցույթի հաղթողների և մասնակիցների մրցանակաբաշխության համար«Տարվա մանկավարժ».Բեմ է հրավիրված Զալյալով Այրատ Ֆիրկատովիչը.

6. Գաֆուրով Ռ.Զ., «Հիանալի է, որ այսօր հավաքվել ենք» երգը.

2016-2017 ուսումնական տարվա տարեկան աշխատանքային պլանի համաձայն՝ մայիսի 30-ին տեղի ունեցավ մանկավարժական ամփոփիչ խորհուրդը՝ «Մանկավարժական աշխատանքում ձեռքբերումների համար պատվոգրերի հանձնման արարողություն» խորագրով, որն անցավ ոչ ավանդական ձևով։ Մանկավարժական խորհրդում քննարկվեցին հետևյալ հարցերը՝ «Ի՞նչն էր հատկապես հաջող այս տարի», «Ի՞նչ մեթոդական աշխատանքներ են իրականացվել 2016-2017 թվականներին», «Ի՞նչ դժվարությունների եք հանդիպել. Ի՞նչը չստացվեց», «Ինչպիսի՞ն են նրանք այս տարվա աշակերտները», «Ինչպե՞ս եք գնահատում ձեր աշխատանքը: Ի՞նչ ծրագրեր կան ապագայի համար։ Ուսուցչական խորհրդի անդամներին տեղեկատվություն է տրվել քաղաքապետարանի հանձնարարականի ցուցանիշների կատարման, ծնողների հարցախույզի արդյունքների, ըստ տարիքային խմբերի երեխաների միջին հաճախելիության ցուցանիշների և արդյունքների մասին։ մանկավարժական ախտորոշում.

Անվանակարգում ուսուցչական խորհրդում «Առողջ»Բուժքույր Արտանզեևա Լ.

Հետևյալ անվանակարգերում պարգևատրվել են ուսուցիչներ, որոնք որոշվել են նախապես լրացված հարցաթերթիկների մշակման ընթացքում հաշված ձայների մեծամասնությամբ.

«Լավագույն մեթոդական միջոցառում».- ուսուցիչ Պոպովա Ա.Ֆ. անցկացված KVN «Հայրենի հողի գիտակները»;

«Ամենաստեղծագործ ուսուցիչը».- ուսուցիչ Պուզիրևա Օ.Յու.;

«Ակտիվ նորարար»- երաժշտական ​​ղեկավար Կովտուն Ի.Վ.;

«Լավագույն բաց դաս TRIZ տեխնոլոգիայի օգտագործմամբ» -ֆիզիկական կուլտուրայի հրահանգիչ Սուսլովա Ն.Վ.;

«Հարուստ ներաշխարհի համար»- ուսուցիչ Իվենսկայա Վ.Մ.;

«Զգայունության և հասկացողության համար»- մանկավարժ Ռոմիցինա Տ.Վ.

Անվանակարգում «Ամենաարդյունավետ ուսուցիչ».Պարգևատրվել են միջին խմբի ուսուցիչներ Ալիմովա Թ.Մ եւ Օխրիմենկո Վ.Ն.

Դիպլոմ անվանակարգում «Մեծ ու փոքր բեմերի արտիստ».պարգեւատրված դաստիարակ Տիխոնյուկ Ժ.Տ.

անվանակարգում» Մեծ դաստիարակ և լավագույն ընկերհաղթող է ճանաչվել ուսուցչուհի Սեբուրովա Վ.Գ.

Դիպլոմ անվանակարգում «Ինչպես, սիրելիս, դու լավ հագուստ ես»:պարգևատրվել է դաստիարակ Է.Ի.Սոլովյովան

Դիպլոմ անվանակարգում «Լավագույնը բիզնեսում»պարգևատրվել է ուսուցչուհի Գերասիմովա Օ.Վ

Անվանակարգում «Հավատարմություն մասնագիտությանը».դիպլոմը հանձնվեց ուսուցչուհի Կորոտաևա Ա.Գ.

Անվանակարգում «Ազգային ավանդույթների պահապան».պարգևատրվել է ուսուցչուհի Գուլիևա Ն.Ա.

Անվանակարգում «Միսս հակասթրեսը և երեխաների գաղտնիքները պահողը»պարգևատրվել է կրթական հոգեբան Տոբոլինա Տ.Վ.

Անվանակարգում «Լավագույն լեզվաբան և խոսքի ուղղիչ».ուսուցիչ-լոգոպեդ Ֆադեևա Թ.Յու.

Դիպլոմ անվանակարգում «Ընդլայնված միտք և պայծառ գլուխ»պարգևատրվել է մեթոդիստ Միլյախովա Օ.Վ.

Մրցանակաբաշխությունից հետո ներկա ուսուցիչները քննարկեցին ամառային հանգստի աշխատանքի ծրագիրը, հաջորդ ուսումնական տարվա առաջադրանքները։ Յուրաքանչյուր ուսուցիչ խոսեց ապագայի իրենց ծրագրերի մասին: Հետո ընդունվեց Խորհրդի որոշումը.

2. Հաստատել նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ամառային հանգստի շրջանի աշխատանքային պլանը, իրականացնել բոլոր նախատեսված աշխատանքները.

3. Լսել 2017 թվականի սեպտեմբերին տեղադրման ուսուցիչների խորհրդում ամառային ժամանակահատվածում կատարված աշխատանքների վերաբերյալ մանկավարժների և մասնագետների հաշվետվությունները։

4. Ընդունել 2017-18 ուսումնական տարվա առաջարկվող նպատակները.

Երեխաների կյանքի պաշտպանությունն ու առողջության ամրապնդումը, նրանց հոգեկան բարեկեցության ապահովումը, ինչպես նաև նախադպրոցական տարիքի երեխաների առողջ ապրելակերպի մասին նախնական պատկերացումների ձևավորումը.

Երեխաների ներդաշնակ ֆիզիկական զարգացման ապահովում խաղային գործունեության միջոցով.

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության դրական իմիջի ձևավորումը որպես նախադպրոցական կրթության որակի ապահովման միջոց Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի ներդրման համատեքստում:

Ընտանիքի կարգավիճակի բարելավում ընտանեկան արժեքների և ավանդույթների ամրապնդման միջոցով: