Główne narządy artykulacji. Aparat mowy i główne narządy mowy

25.09.2019

Znajomość struktury i funkcjonalnej organizacji czynności mowy pozwala nam przedstawić złożony mechanizm mowy w normie, analizować patologie mowy oraz poprawnie określać sposoby działań korekcyjnych. Mowa jest jedną z najwyższych funkcji umysłowych człowieka. Akt mowy jest wykonywany przez złożony układ narządów, w którym wiodącą rolę odgrywa mózg. Podstawą każdej wyższej funkcji umysłowej są złożone układy funkcjonalne zlokalizowane w różnych obszarach ośrodkowego układu nerwowego, na różnych poziomach i połączone jednością działania.

Mowa to doskonała forma komunikacji, którą posiadają tylko ludzie. W procesie komunikacji ludzie wymieniają myśli, wpływają na siebie nawzajem. Komunikacja głosowa odbywa się poprzez język.

Język to system fonetyczny, leksykalny i środki gramatyczne Komunikacja. Słowa niezbędne do wyrażenia myśli są dobierane, łączone zgodnie z zasadami gramatyki języka i wymawiane przez artykulację narządy mowy. Aby mowa osoby była elokwentna i zrozumiała, ruchy narządów mowy muszą być regularne i dokładne, automatyczne, co odbywałoby się bez specjalnego wysiłku. Mówca podąża tylko za tokiem myśli, a nie za pozycją języka w ustach. Dzieje się tak w wyniku mechanizmu mowy. Aby zrozumieć mechanizm przekazywania mowy, konieczna jest dobra znajomość budowy aparatu mowy. aparat mowy składa się z dwóch ściśle powiązanych ze sobą części: centralnego (lub regulacyjnego) aparatu mowy i peryferyjnego (lub wykonawczego). Centralny aparat mowy znajduje się w mózgu. Składa się z kory mózgowej (głównie lewej półkuli), węzłów podkorowych, ścieżek, jąder pnia mózgu (głównie rdzeń przedłużony) oraz nerwy prowadzące do mięśni oddechowych, głosowych i artykulacyjnych.

Mowa rozwija się na podstawie odruchów. Odruchy mowy są związane z aktywnością różnych części mózgu. Jednak niektóre części kory mózgowej mają ogromne znaczenie w kształtowaniu mowy. Są to płaty czołowe, skroniowe, ciemieniowe i potyliczne głównie lewej półkuli (u leworęcznych prawej). Zakręt czołowy jest obszarem motorycznym i bierze udział w tworzeniu własnej mowy ustnej. Zakręt skroniowy to obszar słyszenia mowy, do którego docierają bodźce dźwiękowe. Dlatego możemy postrzegać czyjąś mowę. Dla zrozumienia mowy ważny jest płat ciemieniowy kory mózgowej. Płat potyliczny jest obszarem wizualnym i zapewnia przyswajanie mowy pisanej. Jądra podkorowe odpowiadają za rytm, tempo i ekspresję mowy. Kora mózgowa jest połączona z narządami mowy dwoma rodzajami dróg nerwowych: odśrodkową i dośrodkową.

Drogi nerwowe odśrodkowe (ruchowe) łączą korę mózgową z mięśniami, które regulują aktywność obwodowego aparatu mowy. Ścieżka odśrodkowa zaczyna się w korze mózgowej. Od obwodu do środka, czyli od obszaru narządów mowy do kory mózgowej, istnieją ścieżki dośrodkowe. Droga dośrodkowa zaczyna się w proprioreceptorach i baroreceptorach. Proprioceptory znajdują się wewnątrz mięśni, ścięgien oraz na powierzchniach stawowych poruszających się narządów. Baroreceptory są podekscytowane zmianami nacisku na nie i znajdują się w gardle. W jądrach tułowia powstają nerwy czaszkowe: trójdzielny, twarzowy, językowo-gardłowy, błędny, pomocniczy i podjęzykowy. Unerwiają mięśnie poruszające żuchwą, mięśnie twarzy, mięśnie krtani i fałdów głosowych, gardła i podniebienia miękkiego, a także mięśnie szyi, mięśnie języka. Poprzez ten system nerwów czaszkowych impulsy nerwowe są przekazywane z centralnego aparatu mowy do obwodowego.

Aparat mowy obwodowej składa się z trzech części: oddechowej, głosowej i artykulacyjnej. Sekcja oddechowa to klatka piersiowa z płucami, oskrzelami i tchawicą. Mówienie jest ściśle związane z oddychaniem. Mowa powstaje w fazie wydechu. W procesie wydechu strumień powietrza pełni jednocześnie funkcje głosotwórcze i artykulacyjne. Oddychanie podczas mowy znacznie różni się od normalnego. Wydech jest znacznie dłuższy niż wdech, w momencie mówienia liczba ruchów oddechowych jest o połowę mniejsza niż w przypadku normalnego oddychania. Dział wokalny to krtań i znajdujące się w niej fałdy głosowe. Artykulacja to aktywność narządów mowy związana z wymową dźwięków mowy i ich różnych składników, które składają się na sylaby, słowa.

Narządy artykulacji mowy – narządy zapewniające ruch Jama ustna. Droga (artykulacja) - pozycja, jaką narządy zajmują (przyjmują) podczas ruchu. Dla artykulacji ważne są narządy jamy ustnej i sama jama ustna. To w nim głos jest wielokrotnie wzmacniany i różnicowany na określone dźwięki, zapewniając pojawienie się fonemów. Tutaj w jamie ustnej powstają dźwięki nowej jakości - odgłosy, z których następnie powstaje mowa artykulacyjna. Zdolność do różnicowania głosu na określone fonemy wynika z ruchu organów jamy ustnej i struktur tworzących jamę ustną. Prowadzi to do zmiany wielkości i kształtu jamy ustnej, do powstania pewnych zamknięć, które zamykają lub zwężają jamę ustną. Podczas zamykania przepływ powietrza jest opóźniony, a następnie z hałasem przebija się przez tę przesłonę. Przyczynia się to do pojawienia się pewnych dźwięków mowy. Podczas zwężania pojawia się dość długi hałas, który powstaje w wyniku tarcia przepływu powietrza o ścianki zwężonej wnęki. Daje to inny rodzaj dźwięków mowy.

Głównymi narządami artykulacji są język, usta, szczęki (górna i dolna), podniebienie twarde i miękkie oraz pęcherzyki płucne. W relacji anatomicznej jama ustna dzieli się na dwie części: przedsionek jamy ustnej i jamę ustną właściwą. Przedsionek jamy ustnej to szczelinowata przestrzeń ograniczona z zewnątrz wargami i policzkami, od wewnątrz zębami i wyrostkami zębodołowymi szczęk.

Mięśnie mimiczne są ułożone w grubości warg i policzków; na zewnątrz są pokryte skórą, a od strony przedsionka jamy ustnej - błoną śluzową. Błona śluzowa warg i policzków przechodzi do wyrostków zębodołowych szczęk, natomiast na linii środkowej tworzą się fałdy - wędzidełka wargi górnej i dolnej. W wyrostkach zębodołowych szczęk błona śluzowa jest ściśle połączona z okostną i nazywana jest dziąsłem. Sama jama ustna jest ograniczona od góry twardym i miękkim podniebieniem, od dołu przeponą ust, z przodu iz boków zębami i wyrostkami zębodołowymi, a od tyłu przez gardło komunikuje się z gardłem. Usta są mobilną formacją. Tworzą je okrężny mięsień jamy ustnej, który zapewnia określony stan jamy ustnej (otwarta, zamknięta) oraz zapewnia możliwość zaspokojenia potrzeby jedzenia (ssania).

Wargi mają w swoim składzie kilka więcej mięśni - są to mięsień kwadratowy wargi dolnej, mięsień podbródka, mięsień siekaczy, mięsień trójkątny, mięsień kwadratowy wargi górnej, mięsień jarzmowy (kły), mięśnie unoszące górna warga i kącik ust. Mięśnie te zapewniają ruchomość mięśnia okrężnego - są przyczepione z jednej strony do kości twarzy czaszki, a z drugiej wplecione w pewne miejsce do mięśnia okrężnego jamy ustnej. Nie tworząc podstawy ust, zapewniają ruchomość ust w różnych kierunkach. Usta są specjalną migawką pewnej grupy dźwięków, aktywnie uczestniczą w artykulacji innych dźwięków, które odpowiadają temu lub innemu trybowi języka. Kontury ust zapewniają również artykulację. Wargi przyczyniają się do zmiany wielkości i kształtu przedsionka jamy ustnej, wpływając tym samym na rezonans całej jamy ustnej. Duże znaczenie w czynności mowy ma mięsień szyjny (mięsień trębaczy). Będąc dość potężną formacją, która zamyka jamę ustną po bokach, odgrywa wystarczającą rolę w artykulacji dźwięków. Wraz z okrężnym mięśniem jamy ustnej tworzy pewien sposób wymawiania określonych dźwięków, zmienia wielkość i kształt jamy ustnej, zapewniając zmianę rezonansu podczas artykulacji.

Policzki są formacją mięśniową. Mięsień policzkowy pokryty jest z zewnątrz skórą, a od wewnątrz błoną śluzową, która jest kontynuacją błony śluzowej warg. Błona śluzowa pokrywa całą jamę ustną z wyjątkiem zębów. Grupę mięśni żucia należy również przypisać układowi mięśni, które zmieniają kształt otworu ust. Należą do nich mięsień żucia, mięsień skroniowy, mięśnie skrzydłowe wewnętrzne i zewnętrzne. Mięśnie żwacza i skroniowego unoszą żuchwę.

Mięśnie skrzydłowe, kurczące się jednocześnie po obu stronach, wypychają żuchwę do przodu. Kiedy te mięśnie kurczą się po jednej stronie, szczęka porusza się w przeciwnym kierunku. Opuszczanie żuchwy podczas otwierania ust następuje głównie pod wpływem własnej grawitacji (w tym samym czasie mięśnie żucia są rozluźnione), a częściowo na skutek skurczu mięśni szyi. Mięśnie warg i policzków są kontrolowane przez nerw twarzowy. Mięśnie żucia otrzymują polecenia z korzenia ruchowego nerwu trójdzielnego. Podniebienie twarde należy również do narządów artykulacyjnych.

Podniebienie twarde jest ścianą kostną, która oddziela jamę ustną od jamy nosowej i jest zarówno sklepieniem jamy ustnej, jak i dnem jamy nosowej. W przedniej części podniebienie twarde tworzą wyrostki podniebienne kości szczęki, w tylnej zaś poziome płytki kości podniebiennych. Błona śluzowa pokrywająca podniebienie twarde jest ściśle zrośnięta z okostną. Wzdłuż linii środkowej podniebienia twardego widoczny jest szew kostny. W swojej formie podniebienie twarde jest sklepieniem wypukłym ku górze. Wielkość sklepienia podniebiennego różni się znacznie w zależności od osoby.

W przekroju może być wyższy i węższy lub bardziej płaski i szerszy, a w kierunku podłużnym sklepienie podniebienia może być kopulaste, delikatnie opadające lub strome. Podniebienie twarde jest biernym elementem migawki językowo-podniebiennej. Konfiguracja podniebienia twardego charakteryzuje się różnorodnością. Istnieje pewna klasyfikacja podniebienia twardego. W przekroju poziomym wyróżnia się trzy formy nieba: kształt owalny, owal tępy i owal ostro zakończony. W przypadku artykulacji mowy szczególnie istotna jest krzywizna sklepienia podniebiennego w kierunku strzałkowym. Na różne formyłuku istnieją pewne metody formowania różnych dróg.

Podniebienie miękkie to formacja, która służy jako kontynuacja podniebienia twardego utworzonego przez kości. Podniebienie miękkie to formacja mięśniowa pokryta błoną śluzową. Tył podniebienia miękkiego nazywany jest welum podniebienia. Kiedy mięśnie podniebienia są rozluźnione, kurtyna podniebienia zwisa swobodnie w dół, a kiedy się kurczą, unosi się i cofa. Pośrodku kurtyny podniebiennej znajduje się wydłużony proces - języczek. Podniebienie miękkie znajduje się na granicy jamy ustnej i gardła i pełni funkcję drugiego uszczelnienia trzcinowego. W swojej strukturze podniebienie miękkie jest elastyczną płytą mięśniową, która jest bardzo ruchliwa i w pewnych warunkach może zamykać wejście do nosogardzieli, unosząc się w górę i do tyłu i otwierając je. Reguluje to ilość i kierunek przepływu powietrza z krtani, kierując ten przepływ albo przez jamę nosową, albo przez jamę ustną, podczas gdy głos brzmi inaczej. Gdy podniebienie miękkie jest opuszczone, powietrze dostaje się do jamy nosowej, głos jest przytłumiony. Gdy podniebienie miękkie jest uniesione, styka się ze ścianami gardła i zapewnia wyłączenie wytwarzania dźwięku z jamy nosowej, tylko jama ustna, jama gardła i Górna część krtań.

Język jest masywnym, umięśnionym organem. Przy zamkniętych szczękach wypełnia prawie całą jamę ustną. Przednia część języka jest ruchoma, tylna część jest nieruchoma i nazywana jest nasadą języka. Rozróżnij czubek i przednią krawędź języka, boczne krawędzie języka i tył języka. Tył języka jest warunkowo podzielony na trzy części: przednią, środkową i tylną. Podział ten jest czysto funkcjonalny i nie ma granic anatomicznych między tymi trzema częściami. Większość mięśni tworzących masę języka ma kierunek podłużny - od nasady języka do jego czubka. Włóknista przegroda języka biegnie wzdłuż całego języka w linii środkowej. Jest połączony z wewnętrzną powierzchnią błony śluzowej tylnej części języka.

Mięśnie języka dzielą się na dwie grupy. Mięśnie jednej grupy zaczynają się od szkieletu kostnego i kończą w tym czy innym miejscu na wewnętrznej powierzchni błony śluzowej języka. Mięśnie drugiej grupy są przyczepione obydwoma końcami do różnych części błony śluzowej. Skurcz mięśni pierwszej grupy zapewnia ruch języka jako całości, natomiast skurcz mięśni drugiej grupy zmienia kształt i położenie poszczególnych części języka. Pierwsza grupa mięśni języka obejmuje mięsień gnio-językowy, mięsień gnykowo-językowy i mięsień szydło-językowy. Druga grupa mięśni języka obejmuje górny mięsień podłużny języka, znajdujący się pod błoną śluzową tylnej części języka, dolny mięsień podłużny języka, który jest długim wąskim wiązką umieszczoną pod błoną śluzową języka. dolna powierzchnia języka, poprzeczny mięsień języka, składający się z kilku wiązek, które zaczynając od przegrody językowej przechodzą przez masę podłużnych włókien i przyczepiają się do wewnętrznej powierzchni błony śluzowej bocznej krawędzi język. Misternie spleciony układ mięśni języka oraz różnorodność punktów ich przyczepu zapewnia możliwość szerokiej zmiany kształtu, położenia i napięcia języka, co odgrywa ważną rolę w procesie wymawiania dźwięków mowy, a także w procesach żucia i połykania.

Dno jamy ustnej tworzy ściana mięśniowo-błoniasta biegnąca od krawędzi żuchwy do kości gnykowej. Błona śluzowa dolnej powierzchni języka, przechodząca do dna jamy ustnej, tworzy fałd w linii środkowej - wędzidełko języka. Kość gnykowa odgrywa aktywną rolę w procesie motoryki języka. Znajduje się w linii środkowej szyi, tuż pod i za brodą. Kość ta służy jako miejsce przyczepu nie tylko mięśni szkieletowych języka, ale także mięśni tworzących przeponę lub dolną ścianę jamy ustnej. Kość gnykowa wraz z formacjami mięśniowymi powoduje zmianę kształtu i wielkości jamy ustnej, co oznacza, że biorą udział w funkcji rezonatora.

Głośność i wyrazistość dźwięków mowy tworzona jest dzięki rezonatorom, które znajdują się w całej rurze wyciągowej. Rurka przedłużająca to wszystko, co znajduje się nad krtanią: gardło, jama ustna i jama nosowa. U ludzi jama ustna i gardło mają jedną jamę. Stwarza to możliwość wymawiania różnych dźwięków. U zwierząt jamę gardłową i jamę ustną łączy bardzo wąska szczelina. U ludzi gardło i usta tworzą wspólną rurkę - rurkę przedłużającą, która ze względu na swoją budowę może zmieniać objętość i kształt. Na przykład gardło może być wydłużone i ściśnięte i odwrotnie, bardzo rozciągnięte. Zmiany kształtu i objętości rury przedłużającej mają bardzo ważne do tworzenia dźwięków mowy. Te zmiany w rurze przedłużającej powodują zjawisko rezonansu.

W wyniku rezonansu niektóre alikwoty dźwięków mowy są wzmacniane, inne przytłumione. Istnieje specyficzna barwa mowy dźwięków. Na przykład, wymawiając dźwięk „a”, jama ustna rozszerza się, a gardło zwęża się i rozciąga. A wymawiając dźwięk „i”, przeciwnie, jama ustna kurczy się, a gardło rozszerza się. Jedna krtań nie wytwarza specyficznego dźwięku mowy, powstaje nie tylko w krtani, ale także w rezonatorach (gardłowych, ustnych, nosowych). Rura przedłużająca w tworzeniu dźwięków mowy spełnia podwójną funkcję: rezonatora i wibratora dźwiękowego (funkcję wibratora dźwiękowego pełnią fałdy głosowe zlokalizowane w krtani). Wibratory hałasu to szczeliny między wargami, między językiem a pęcherzykami płucnymi, między wargami a zębami, a także wiązania między tymi narządami przebite przez strumień powietrza.

Za pomocą wibratora dźwiękowego powstają głuche spółgłoski. Przy jednoczesnej aktywacji wibratora tonowego (drgania fałdów głosowych) powstają dźwięczne i dźwięczne spółgłoski. Pierwsza sekcja peryferyjnego aparatu mowy służy do dostarczania powietrza, druga - do formowania głosu, trzecia to rezonator, który nadaje dźwiękowi siłę i barwę, a tym samym tworzy charakterystyczne dla naszej mowy dźwięki, wynikające z aktywności jednostki. aktywne narządy aparatu artykulacyjnego. Aby wymowa słów była wykonywana zgodnie z zamierzonymi informacjami, polecenia są wybierane w korze mózgowej w celu organizowania ruchów mowy. Te polecenia nazywane są programem artykulacyjnym.

Program artykulacyjny realizowany jest w części wykonawczej analizatora mowy i motoryki. W układzie oddechowym, fonatorowym i rezonatorowym. Ruchy mowy są wykonywane na tyle precyzyjnie, że w efekcie pojawiają się określone dźwięki mowy i powstaje mowa ustna (lub ekspresyjna). Podsumujmy krótko funkcje różnych elementów aparatu mowy w artykulacji dźwięków. Osobliwością rurki przedłużającej ludzkiego aparatu głosowego jest to, że nie tylko wzmacnia głos i nadaje mu indywidualny kolor (barwę), ale także służy jako miejsce powstawania dźwięków mowy.

Niektóre części rury przedłużającej (jama nosowa, podniebienie twarde, tylna ściana gardła) są nieruchome i nazywane są biernymi narządami wymowy. Inne części (żuchwa, wargi, język, podniebienie miękkie) są ruchome i nazywane są narządami aktywnej wymowy. Kiedy żuchwa się porusza, usta otwierają się lub zamykają.

Różne ruchy języka i warg zmieniają kształt jamy ustnej, tworzą wiązania lub pęknięcia w różnych miejscach jamy ustnej. Podniebienie miękkie, unoszące się i dociskające do tylnej ściany gardła, zamyka wejście do nosa, schodząc - otwiera je. Aktywność aktywnych narządów wymowy, zwana artykulacją, zapewnia powstawanie dźwięków mowy, tj. fonemów. Akustyczne cechy dźwięków mowy, które umożliwiają odróżnienie ich od siebie słuchem, wynikają ze specyfiki ich artykulacji. Rozważ cechy artykulacji samogłosek. Cechą wspólną dla wszystkich samogłosek, która odróżnia ich artykulację od artykulacji wszystkich spółgłosek, jest brak przeszkód na drodze wydychanego powietrza. Dźwięk powstający w krtani w rurce przedłużającej jest wzmacniany i odbierany jako czysty głos bez domieszki szumów. Brzmienie głosu, jak już powiedziano, składa się z tonu podstawowego i całej serii tonów dodatkowych – alikwotów.

W rurze przedłużającej wzmacniany jest nie tylko ton podstawowy, ale również alikwoty, a nie wszystkie alikwoty są wzmacniane jednakowo: w zależności od kształtu jam rezonansowych, głównie jamy ustnej i częściowo gardła, niektóre obszary częstotliwości są wzmacniane bardziej , inne mniej, a niektóre częstotliwości i wcale nie są wzmocnione. Te wzmocnione obszary częstotliwości lub formanty charakteryzują akustyczne cechy różnych samogłosek. Każda samogłoska odpowiada szczególnej lokalizacji aktywnych organów wymowy - języka, warg, podniebienia miękkiego. Dzięki temu ten sam dźwięk, który powstał w krtani, nabiera w rurce przedłużającej, głównie w jamie ustnej, barwy charakterystycznej dla danej samogłoski.

To, że osobliwości brzmienia samogłosek nie zależą od dźwięku powstającego w krtani, a jedynie od drgań powietrza w odpowiednio ułożonej jamie ustnej, można zaobserwować posługując się proste eksperymenty. Jeśli nadasz jamie ustnej formę, jaką przyjmuje wymawiając tę lub inną samogłoskę, na przykład „a”, „o” lub „u”, i w tym czasie przepuść strumień powietrza z futer obok ust lub przesuń palcem po policzku, a wtedy wyraźnie usłyszysz osobliwy dźwięk, dość wyraźnie przypominający odpowiedni dźwięk samogłoski. Charakterystyczny dla każdej samogłoski kształt ust i gardła zależy głównie od położenia języka i warg. Ruchy języka do przodu i do tyłu, jego większe lub mniejsze uniesienie do pewnej części nieba zmieniają objętość i kształt wnęki rezonansowej. Wyciągnięte do przodu i zaokrąglone wargi tworzą otwór rezonatorowy i wydłużają wnękę rezonansową.

Klasyfikacja artykulacyjna samogłosek jest budowana z uwzględnieniem: 1) udziału lub braku udziału warg; 2) stopień uniesienia języka oraz 3) położenie uniesienia języka. Osobliwość artykulacja spółgłosek polega na tym, że gdy tworzą się one na drodze strumienia wydychanego powietrza w rurze przedłużającej, powstają różnego rodzaju przeszkody. Pokonując te przeszkody, strumień powietrza wytwarza dźwięki, które decydują o właściwościach akustycznych większości spółgłosek. Charakter dźwięku poszczególnych spółgłosek zależy od sposobu powstawania dźwięku i miejsca jego występowania. W niektórych przypadkach narządy wymowy tworzą całkowite zamknięcie, które jest rozdzierane siłą strumieniem wydychanego powietrza.

W momencie tej przerwy (lub wybuchu) powstaje hałas. W ten sposób powstają spółgłoski stop, czyli wybuchowe. W innych przypadkach aktywny narząd wymowy zbliża się tylko do biernego, tak że między nimi tworzy się wąska szczelina. W takich przypadkach hałas powstaje w wyniku tarcia strumienia powietrza o krawędzie szczeliny. W ten sposób powstają spółgłoski szczelinowe. Jeśli narządy wymowy, które utworzyły całkowite zamknięcie, nie otwierają się natychmiast, za pomocą eksplozji, ale przez przejście zamknięcia w szczelinę, powstaje złożona artykulacja z początkiem zatrzymania i szczelinowym końcem. Taka artykulacja jest typowa dla tworzenia spółgłosek zwarto-szczelinowych (zrośniętych) lub afrykat. Strumień powietrza, pokonując blokujący jego drogę opór narządu wymowy, może wprowadzić go w stan wibracji (drgania), w wyniku czego powstaje rodzaj przerywanego dźwięku. W ten sposób powstają drżące spółgłoski lub wibratory. W przypadku całkowitego zamknięcia w jednym miejscu rurki przedłużającej (na przykład między wargami lub między językiem a zębami), w innym miejscu (na przykład po bokach języka lub za obniżonym podniebieniem miękkim) może być wolnym przejściem dla strumienia powietrza.

W takich przypadkach hałas prawie nie występuje, ale dźwięk głosu nabiera charakterystycznej barwy i jest wyraźnie stłumiony. Spółgłoski utworzone z taką artykulacją nazywane są stop-passing. W zależności od tego, gdzie skierowany jest strumień powietrza - do jamy nosowej lub do jamy ustnej, spółgłoski stop-passing dzielą się na nosowe i ustne. Cechy charakterystycznego szumu dla spółgłosek zależą nie tylko od sposobu jego powstawania, ale także od miejsca występowania. Zarówno hałas wybuchu, jak i hałas tarcia mogą występować w różnych miejscach rury przedłużającej. W niektórych przypadkach aktywnym organem wymowy, tworzącym łuk lub przerwę, jest dolna warga, a powstałe spółgłoski nazywane są wargami. W innych przypadkach czynnym organem wymowy jest język, a wtedy spółgłoski nazywane są językowymi. Przy powstawaniu większości spółgłosek główną metodę artykulacji (łuk, zwężenie, drgania) można uzupełnić dodatkową artykulacją w postaci podniesienia środkowej części tylnej części języka do podniebienia twardego, czyli tzw. akustycznym skutkiem palatalizacji spółgłosek jest ich zmiękczenie.

Klasyfikacja spółgłosek opiera się na następujących cechach: 1) udziale hałasu i głosu; 2) sposób artykulacji; 3) miejsce artykulacji; 4) brak lub obecność palatalizacji, czyli twardości lub miękkości. Spółgłoski tworzone za pomocą głosu iz łagodnym szumem nazywane są sonorantami. Spółgłoski sonoranckie są przeciwne wszystkim innym spółgłoskom, które nazywane są hałaśliwymi. W przeciwieństwie do sonorantów powstają one przy udziale dostatecznie silnych i wyraźnie rozróżnialnych dźwięków. Głośne spółgłoski dzielą się na dwie grupy. Jedna grupa to spółgłoski tworzone bez udziału głosu, za pomocą samego szumu. Nazywa się je głuche. Kiedy są wymawiane, głośnia jest otwarta, struny głosowe nie drgają.

Kolejna grupa to spółgłoski tworzone za pomocą szumu i towarzyszące głosowi. Nazywa się je dźwięcznymi. Większość hałaśliwych spółgłosek to pary bezdźwięczne i dźwięczne. Zgodnie z metodą artykulacji, tj. W zależności od sposobu, w jaki tworzy się bariera między czynnymi i biernymi narządami wymowy, spółgłoski dzieli się na pięć grup. Głośne spółgłoski tworzą trzy grupy. Pierwszy to stop, czyli wybuch. Druga jest szczelinowa (protoryczna) lub szczelinowa, a trzecia szczelinowa (skondensowana) lub afrykatowa. Zgodnie z metodą artykulacji spółgłoski dźwięczne dzielą się na dwie grupy: przemijające i drżące, czyli wibrujące. W zależności od miejsca artykulacji spółgłoski dzielą się przede wszystkim na dwie grupy w zależności od aktywnego organu wymowy zaangażowanego w ich tworzenie, a mianowicie wargowej i językowej. Z kolei spółgłoski wargowe dzielą się na dwie grupy w zależności od narządu biernego, względem którego zgina się warga dolna: wargowej i wargowo-zębowej.

Spółgłoski językowe, w zależności od narządu biernego, w stosunku do którego język się wypowiada, dzieli się na pięć grup: językowo-zębową, językowo-pęcherzykową, językowo-przedpodniebienną, językowo-środkowo-podniebienną, językowo-tylno-podniebienną. Spółgłoski palatalizowane (czyli spółgłoski utworzone za pomocą opisanej wyżej artykulacji dodatkowej, polegającej na podniesieniu środkowej części tylnej części języka do podniebienia twardego) nazywane są miękkimi, w przeciwieństwie do spółgłosek niepalatalizowanych, czyli twardych. Większość spółgłosek to pary twarde i miękkie.

Aparat mowy reprezentowany jest przez system połączonych ze sobą organów odpowiedzialnych za wytwarzanie dźwięków i budowę mowy. Jest to system, dzięki któremu ludzie mogą komunikować się za pomocą mowy. Składa się z kilku działów i różnych elementów ludzkiego ciała, nierozerwalnie ze sobą powiązanych.

Struktura aparatu mowy jest rodzajem systemu, w który zaangażowanych jest wiele narządów ludzkich. Obejmuje narządy oddechowe, aktywne i bierne składniki mowy, elementy mózgu. Ważną rolę odgrywają narządy oddechowe, dźwięki nie mogą powstawać bez wydechu. Wraz ze skurczem przepony oddziałującej z mięśniami międzyżebrowymi, na których spoczywają płuca, następuje wdech, z relaksacją - wydech. Rezultatem jest dźwięk.

Narządy bierne nie mają dużej mobilności. Należą do nich: okolica żuchwy, jama nosowa, narząd krtani, podniebienie (twarde), gardło i pęcherzyki płucne. Stanowią konstrukcję nośną dla aktywnych narządów.

Elementy aktywne wytwarzają dźwięk i wytwarzają jedną z głównych funkcji mowy. Reprezentowane są przez: obszar warg, wszystkie części języka, struny głosowe, podniebienie (miękkie), nagłośnię. Struny głosowe są reprezentowane przez dwie wiązki mięśni, które wydają dźwięki, gdy są napięte i rozluźnione.

Ludzki mózg wysyła sygnały do innych narządów i kontroluje całą ich pracę, kierując mowę zgodnie z wolą mówiącego.

Struktura aparatu mowy ludzkiej:

Nosogardła
Podniebienie twarde i podniebienie miękkie.
Usta.
Język.
Siekacze.
Obszar gardła.
Krtań, nagłośnia.
Tchawica.
Oskrzele po prawej stronie i płuca.
Membrana.
Kręgosłup.
Przełyk.

Wymienione narządy należą do dwóch działów tworzących aparat mowy. To jest centralna część peryferii.

Oddział peryferyjny: jego struktura i funkcjonowanie

Peryferyjny aparat mowy składa się z trzech części. Pierwsza sekcja obejmuje narządy oddechowe, które odgrywają główną rolę w wymowie dźwięków podczas wydechu. Ten dział dostarcza strumienie powietrza, bez których nie da się stworzyć dźwięku. Powietrze przepływa na wylocie wykonują dwa Ważne funkcje:

Głosowanie.
Artykulacja.

W przypadku naruszenia oddychania mową dźwięki są również zniekształcone.

Druga część to bierne narządy mowy ludzkiej, które mają główny wpływ na techniczny komponent mowy. Nadają mowie określony kolor i moc, tworząc charakterystyczne dźwięki. To jest dział głosu odpowiedzialny za cechy charakteru mowa ludzka:

siła;
Tembr;
Wysokość.

Podczas redukcji struny głosowe przepływ powietrza na wylocie jest przekształcany w fluktuację cząstek powietrza. To właśnie te pulsacje, przenoszone do zewnętrznego środowiska powietrza, są słyszalne, jak głos. Siła głosu zależy od intensywności skurczów strun głosowych, które reguluje przepływ powietrza. Barwa zależy od kształtu drgań, a wysokość od siły nacisku na struny głosowe.

Trzecia sekcja zawiera aktywne organy przemówienia, które bezpośrednio wytwarzają dźwięk i wykonują główną pracę w jego tworzeniu. Dział ten pełni rolę twórcy dźwięków.

Aparat artykulacyjny i jego rola

Budowa aparatu artykulacyjnego opiera się na następujące produkty:

Obszar ust;
Składniki języka;
podniebienie miękkie i twarde;
Oddział szczękowy;
Okolica krtani;
fałdy głosowe;
nosogardziel;
Rezonatory.

Wszystkie te narządy składają się z poszczególnych mięśni, które można trenować, pracując w ten sposób nad mową. Szczęki (dolna i górna) po opuszczeniu i podniesieniu zamykają lub otwierają drogę do jamy nosowej. Od tego zależy wymowa niektórych samogłosek. Kształt i struktura szczęk odzwierciedlają wypowiadane dźwięki. Deformacje tej części oddziału prowadzą do zaburzeń mowy.

Główny element aparat artykulacyjny - język. Jest bardzo mobilny dzięki licznym mięśniom. Dzięki temu może stać się węższy lub szerszy, długi lub krótki, płaski lub łukowaty, co jest ważne dla mowy.

W strukturze języka występuje wędzidełko, które znacząco wpływa na wymowę. Przy krótkim wędzidełku zaburzona jest reprodukcja dźwięków oka. Ale ta wada jest łatwo eliminowana we współczesnej terapii logopedycznej.

Wargi odgrywają rolę w artykulacji dźwięków, pomagając ich ruchliwości przenosić język w określone miejsce. Zmieniając wielkość i kształt ust, zapewnia się artykulacyjne tworzenie samogłosek.
Podniebienie miękkie, które kontynuuje podniebienie twarde, może opadać lub wznosić się, zapewniając oddzielenie nosogardzieli od gardła. Jest w pozycji podniesionej podczas formowania wszystkich dźwięków, z wyjątkiem „H” i „M”. Jeśli funkcjonowanie kurtyny podniebiennej jest zaburzone, dźwięki są zniekształcone, głos okazuje się nosowy, „nosowy”.
Podniebienie twarde jest składnikiem migawki językowo-podniebiennej. Siła napięcia wymaganego od języka przy tworzeniu dźwięków zależy od jego rodzaju i kształtu. Konfiguracje tego działu układu artykulacyjnego są różne. W zależności od ich odmian tworzą się niektóre składowe głosu ludzkiego.
Głośność i czystość wytwarzanych dźwięków zależy od wnęk rezonatora. Rezonatory znajdują się w rurze przedłużającej. Jest to przestrzeń nad krtanią, reprezentowana przez jamę ustną i nosową oraz gardło. Dzięki temu, że jama ustna osoby to jedna jama, możliwe jest tworzenie różnych dźwięków. Rurka, którą tworzą te narządy, nazywana jest rurką przedłużającą. Pełni podstawową funkcję rezonatora. Zmieniając głośność i kształt, rura przedłużająca bierze udział w tworzeniu rezonansu, w wyniku czego niektóre alikwoty dźwiękowe są stłumione, a inne wzmocnione. W rezultacie powstaje barwa mowy.

Aparat centralny i jego budowa

Centralny aparat mowy to elementy ludzkiego mózgu. Jego składniki:

Kora mózgowa (głównie jej lewa część).
Węzły pod korą.
Jądro nerwów i tułowia.
Ścieżki, które niosą sygnały.

Mowa, podobnie jak wszystkie inne przejawy pracy wyższego układu nerwowego, rozwija się dzięki odruchom. Odruchy te są nierozerwalnie związane z pracą mózgu. Niektóre działy odgrywają specjalną, Wiodącą rolę w reprodukcji mowy. Wśród nich: część skroniowa, płat czołowy, okolica ciemieniowa i potyliczna, związane z lewą półkulą. U osób praworęcznych rolę tę pełni półkula prawej strony mózgu.

Niższe, są również czołowe, zakręty odgrywają główną rolę w tworzeniu mowy ustnej. Zwoje w okolicy skroni są częścią słuchową, która odbiera wszelkie podrażnienia dźwiękowe. Dzięki niej możesz usłyszeć czyjąś mowę. W procesie rozumienia dźwięków główną pracę wykonuje obszar ciemieniowy kory ludzkiej. A część potyliczna odpowiada za część wizualną i percepcję mowy w formie litery. U dzieci jest aktywny przy obserwacji artykulacji osób starszych i prowadzi do rozwoju mowy ustnej.

Charakterystyczny kolor głosu zależy od jąder podkorowych.

Mózg wchodzi w interakcję z peryferyjnymi elementami systemu poprzez:

Ścieżki dośrodkowe.
Ścieżki odśrodkowe.

Ścieżki odśrodkowe łączą korę z mięśniami regulującymi pracę odcinka obwodowego. Początek ścieżki odśrodkowej zajmuje kora mózgowa. Mózg wysyła sygnały tymi ścieżkami do wszystkich narządów obwodowych, które wytwarzają dźwięki.

Sygnały odpowiedzi do sekcji centralnej przechodzą wzdłuż dróg dośrodkowych. Ich pochodzenie znajduje się w baroreceptorach i proprioreceptorach znajdujących się wewnątrz mięśni, a także w ścięgnach i powierzchniach stawowych.

Oddziały centralne i peryferyjne są ze sobą nierozerwalnie związane, a dysfunkcja jednego nieuchronnie prowadzi do zakłócenia działania drugiego. Stanowią jeden system aparatu mowy, dzięki któremu organizm jest w stanie wydawać dźwięki. Odrębną rolę w formułowaniu poprawnej i pięknej mowy odgrywa dział artykulacyjny, jako element części peryferyjnej.

Ogólny schemat budowy mowy system wykrywania.

W ogólny schemat Struktura systemu sensorycznego mowy obejmuje trzy sekcje: obwodową, przewodzącą i centralną.

Aparaty peryferyjne (wykonawczy) obejmuje trzy wydziały: oddechowy, głosowy, artykulacyjny. Jego główną funkcją jest reprodukcja.

Sekcja oddechowa składa się z klatki piersiowej i płuc. Aktywność mowy jest ściśle związana z funkcją oddechową. Mowa odbywa się w fazie wydechu. Strumień powietrza pełni zarówno funkcję głosotwórczą, jak i funkcję artykulacyjną. W momencie mówienia wydech jest dłuższy niż wdech, ponieważ na wydechu odbywa się proces mówienia. W momencie mówienia osoba wykonuje mniej ruchów oddechowych niż podczas normalnego oddychania fizjologicznego. W momencie wystąpienia liczba wdychanego i wydychanego powietrza wzrasta około 3 razy. Wdychanie podczas mowy staje się krótsze i głębsze. Wydech w momencie wypowiedzenia frazy odbywa się przy udziale mięśni oddechowych ściany brzucha i mięśni międzyżebrowych. Z tego powodu pojawia się głębokość i czas trwania wydechu, z tego powodu powstaje silny strumień powietrza, który jest niezbędny do wymowy dźwiękowej.

Aparat głosowy obejmuje krtań i fałdy głosowe. Krtań to rurka składająca się z chrząstki i tkanek miękkich. Od góry krtań przechodzi do gardła, a od dołu do tchawicy. Na granicy krtani i gardła znajduje się nagłośnia. Służy jako zawór do ruchów połykania. Nagłośnia opada i zapobiega przedostawaniu się pokarmu i śliny do krtani.

U mężczyzn krtań jest większa, a struny głosowe dłuższe. Długość strun głosowych u mężczyzn wynosi około 20-24 mm, a u kobiet 18-20 mm. U dzieci przed okresem dojrzewania długość strun głosowych u chłopców i dziewcząt nie różni się. Krtań jest mała i rośnie w różne okresy nierównomiernie: rośnie zauważalnie w wieku 5-7 lat, w wieku 12-13 lat u dziewczynek i 13-15 lat u chłopców. U dziewcząt wzrasta o jedną trzecią, u chłopców o dwie trzecie, u chłopców oznacza się - jabłko Adama.

U małych dzieci krtań ma kształt lejka, z wiekiem nabiera kształtu cylindrycznego, podobnie jak u dorosłych. Struny głosowe praktycznie zakrywają krtań, pozostawiając niewielką szczelinę - głośnia. Podczas normalnego oddychania szczelina przyjmuje postać trójkąta równoramiennego. Podczas fonacji struny głosowe zamykają się. Strumień wydychanego powietrza nieco je rozdziela. Ze względu na swoją elastyczność struny głosowe powracają do swojej pierwotnej pozycji, ciągły nacisk ponownie odpycha struny głosowe. Mechanizm ten trwa tak długo, jak długo występuje fonacja. Ten proces nazywa się oscylacją strun głosowych. Drgania strun głosowych występują w kierunku poprzecznym, tj. do wewnątrz i na zewnątrz. Podczas szeptu struny głosowe są prawie całkowicie zamknięte, tylko z tyłu znajduje się szczelina, przez którą przepływa powietrze podczas wdechu.

Dział artykulacji tworzą narządy artykulacji: język, wargi, szczęki, podniebienie twarde i miękkie, pęcherzyki płucne (patrz Profil organów artykulacyjnych).

Spośród wymienionych narządów artykulacji język, usta, żuchwa, podniebienie miękkie są ruchomymi narządami artykulacji, a cała reszta nie jest ruchoma.

Język - uczestniczy w tworzeniu wszystkich, z wyjątkiem ust. Narządy artykulacji, zbliżając się do siebie, tworzą luki lub więzi. W wyniku takich zbliżeń wymawia się fonemy.

Rezonatory tworzą głośność i wyrazistość mowy. Rezonatory znajdują się w rurze przedłużającej. Rurka przedłużająca jest utworzona przez gardło, jamę ustną i nosową. U ludzi, w przeciwieństwie do zwierząt, usta i gardło mają jedną jamę, dlatego rozróżnia się tylko jamę ustną i nosową. Rura przedłużająca ze względu na swoją budowę może zmieniać objętość i kształt: jama ustna jest poszerzona, gardło zwężone, gardło poszerzone, jama ustna zwężona. Te zmiany tworzą zjawisko rezonansu. Zmiana rury przedłużającej prowadzi do zmiany głośności i czystości dźwięku.

Rura przedłużająca w tworzeniu dźwięków mowy spełnia dwie funkcje: rezonatora i wibratora hałasu. Funkcję wibratora dźwiękowego pełnią struny głosowe. Wibratory hałasu to również szczeliny między wargami, między językiem a wargami, między językiem a podniebieniem twardym, między językiem a pęcherzykami płucnymi, między wargami a zębami. Łuki przerywane strumieniem powietrza, a także pęknięcia wytwarzają dźwięki, dlatego określa się je mianem wibratorów dźwiękowych.

Za pomocą wibratora dźwiękowego powstają głuche spółgłoski. A kiedy włączysz wibrator tonowy, powstają dźwięczne i dźwięczne dźwięki.

Jama nosowa bierze udział w tworzeniu dźwięków: m, n, m`, n`.

Należy podkreślić, że pierwsza sekcja peryferyjnego aparatu mowy (oddechowa) służy do doprowadzenia powietrza, druga sekcja (głos) służy do formowania głosu, a trzecia (artykulacyjna) do tworzenia zjawiska rezonansu zapewniającego głośność i wyrazistość dźwięków naszej mowy.

Tak więc, aby doszło do wypowiedzenia tego słowa, musi zostać zaimplementowany program. W pierwszym etapie na poziomie KGM wybierane są zespoły do organizowania ruchów mowy, czyli tworzone są programy artykulacyjne. W drugim etapie realizowane są programy artykulacyjne w części wykonawczej analizatora mowy i motoryki, połączone są układy oddechowy, fonatorowy i rezonatorowy. Komendy i ruchy mowy są wykonywane za pomocą wysoka precyzja, dlatego pojawiają się pewne dźwięki, powstaje system dźwięków, mowa ustna.

Kontrola nad wykonywaniem poleceń i pracą analizatora mowy i motoryki odbywa się za pomocą wrażeń kinestetycznych i za pomocą percepcji słuchowej. Kontrola kinestetyczna zapobiega pomyłce i wprowadza korektę przed wymówieniem dźwięku. Kontrola słuchu realizowana jest w momencie wybrzmiewania dźwięku. Dzięki kontroli słuchowej osoba może poprawić błąd w mowie, poprawić go i poprawnie wymówić słowo lub wypowiedź mowy.

wydział dyrygenta reprezentowane przez ścieżki. Istnieją dwa rodzaje ścieżek nerwowych: drogi dośrodkowe (przekazują informacje z mięśni, ścięgien i więzadeł do ośrodkowego układu nerwowego) i drogi odśrodkowe (przekazują informacje z ośrodkowego układu nerwowego do mięśni, ścięgien i więzadeł).

Ścieżki nerwów dośrodkowych (czuciowych) zaczynają się od proprioceptorów i baroreceptorów. Proprioceptory zlokalizowane są w mięśniach, ścięgnach oraz na powierzchniach stawowych poruszających się narządów stawu. Baroreceptory znajdują się w gardle i są wzbudzane zmianami ciśnienia w nim. Kiedy mówimy, podrażnione są proprioceptory i baroreceptory. Bodziec jest przekształcany w impuls nerwowy, a wzdłuż dróg dośrodkowych impuls nerwowy dociera do stref mowy kory mózgowej.

Drogi nerwowe odśrodkowe (ruchowe) zaczynają się na poziomie kory mózgowej i docierają do mięśni obwodowego aparatu mowy. Wszystkie narządy obwodowego aparatu mowy są unerwione przez nerwy czaszkowe: trójdzielny V, twarzowy VII, językowo-gardłowy IX, błędny X, dodatkowy XI, podjęzykowy XII.

Nerw trójdzielny (para V nerwów czaszkowych) unerwia mięśnie żuchwy. Nerw twarzowy (VII para nerwów czaszkowych) unerwia mięśnie mimiczne twarzy, ruch okrężnego mięśnia jamy ustnej i porusza wargami, sapiąc i cofając policzki. Język językowo-gardłowy (IX para nerwów czaszkowych) i błędny (X para nerwów czaszkowych) unerwiają mięśnie krtani, strun głosowych, gardła i podniebienia miękkiego. Ponadto nerw błędny bierze udział w procesach oddychania i regulacji czynności sercowo-naczyniowej, a nerw językowo-gardłowy jest nerwem czuciowym języka. Nerw pomocniczy (XI para nerwów czaszkowych) unerwia mięśnie szyi. Nerw podjęzykowy (XII para nerwów czaszkowych) unerwia język, sprzyja realizacji różnych ruchów języka, tworzy jego amplitudę.

Dział centralny reprezentowane przez strefy mowy na poziomie kory mózgowej. Początek badania stref mowy położył Brock w 1861 roku. Opisał zaburzenia motoryki artykulacyjnej w porażce dolnych partii zakrętu przedśrodkowego okolicy czołowej. Później obszar ten został nazwany centrum motorycznym mowy Broki, który odpowiada za ruch narządów artykulacji.

W 1873 r. Wernicke opisuje naruszenie rozumienia mowy, gdy naruszone są tylne odcinki górnego i środkowego zakrętu skroniowego. Obszar ten określany jest jako sensoryczne centrum mowy, odpowiedzialne za rozpoznawanie dźwięków mowy rodzimej przez ucho i rozumienie mowy.

Na obecny etap Biorąc pod uwagę aktywność mowy, zwyczajowo mówi się nie o mowie motorycznej i sensorycznej, ale o mowie imponującej i ekspresyjnej.

Uważa się, że zarówno osoby praworęczne, jak i leworęczne mają centrum mowy zlokalizowane na lewej półkuli. Stwierdzenie to zostało sformułowane po obserwacji operowanych pacjentów. Zaburzenia mowy obserwuje się u 70% praworęcznych operowanych na lewej półkuli i u 0,4% praworęcznych operowanych na prawej półkuli. Dysfunkcję mowy obserwuje się u 38% leworęcznych operowanych na lewej półkuli iu 9% leworęcznych operowanych na prawej półkuli.

Rozwój ośrodków mowy w prawej półkuli jest możliwy tylko we wczesnym okresie dzieciństwo lewe obszary mowy zostały uszkodzone. Powstawanie ośrodków mowy w prawej półkuli działa jako kompensacja zaburzonych funkcji.

Przemówienie pisemne a proces czytania są składnikami aktywności mowy. Ośrodki te znajdują się w okolicy ciemieniowo-potylicznej kory mózgowej półkul mózgowych.

Obszar podkorowy kory mózgowej bierze udział w tworzeniu wypowiedzi mowy. Jądra podkorowe układu strio-pallidarowego odpowiadają za rytm, tempo i ekspresję wypowiedzi mowy.

Należy zauważyć, że realizacja czynności mowy jest możliwa tylko pod warunkiem aktywności integracyjnej wszystkich formacji strukturalnych mózgu i zachodzących w nich procesów, współdziałania wszystkich działów realizacji funkcji mowy: obwodowej, przewodzącej i centralny.

Temat 5. Moduł 6. Peryferyjne i centralne części aparatu mowy.

Mowa jako szczególny środek komunikacji. Główne sekcje aparatu mowy: peryferyjne i centralne. Organizacja, regulacja i kontrola czynności mowy. Mowa sensoryczna i ruchowa.

Podstawowe koncepcje: ośrodek Wernickego, ośrodek Broca, funkcja komunikacyjna mowy, narządy artykulacyjne mowy, mowa sensoryczna (impresyjna), mowa ruchowa (ekspresyjna).

Mowa jako szczególny środek komunikacji.

Akt mowy jest realizowany przez złożony układ narządów, w którym wyróżnia się peryferyjne i centralne aparaty mowy.

W skład obwodowego aparatu mowy wchodzą organy wykonawcze tworzenia głosu i wymowy, a także związane z nimi nerwy czuciowe i ruchowe. Centralny aparat mowy znajduje się w mózgu i składa się z ośrodków korowych, węzłów podkorowych, ścieżek i jąder odpowiednich nerwów.

Poniższa prezentacja poświęcona jest głównie opisowi prawidłowej budowy i funkcji oraz najważniejszym zaburzeniom obwodowego aparatu mowy. Jeśli chodzi o anatomię, fizjologię i patologię centralnego aparatu mowy, ich szczegółowa prezentacja jest zawarta w zadaniu kursu neuropatologii i częściowo logopedii. W związku z tym omówione zostaną tylko krótkie informacje anatomiczne i fizjologiczne dotyczące centralnych mechanizmów mowy.

Znajomość mechanizmów anatomicznych i fizjologicznych jest niezbędna do badania złożonych mechanizmów aktywności mowy człowieka. Informacja o budowie układu sensorycznego mowy pozwala na zróżnicowane podejście do analizy patologii mowy i prawidłowo określa sposoby korekcji mowy.

Mowa jest jedną ze złożonych wyższych funkcji umysłowych. Powstaje na podstawie integracyjnej aktywności mózgu. Aktywność integracyjna to ujednolicenie wszystkich struktur zaangażowanych w akt mowy w celu realizacji funkcji mowy. Wiodącą funkcję w tworzeniu i realizacji czynności mowy pełni mózg. Na poziomie mózgu znajdują się dwa ośrodki mowy: zmysłowy ośrodek mowy (ośrodek Wernickego) i motoryczny ośrodek mowy (ośrodek Broki). Teoria izolowanych ośrodków mowy powstała na początku XX wieku. Teoria ta nie uwzględniała złożonego systemu oddziaływań struktur mózgowych mających na celu tworzenie i realizację czynności mowy. IP Pawłow zaproponował bardziej złożony koncepcyjnie nowy kierunek tej teorii. Udowodnił, że funkcja mowy kory jest nie tylko złożona, ale także zmienna, czyli zdolna do restrukturyzacji. Ta teoria nazywa się „dynamiczną lokalizacją”

Współczesną ideę organizacji czynności mowy przedstawia teoria „dynamicznej lokalizacji układów funkcjonalnych”. Twórcami tej teorii są P. K. Anokhin, A. N. Leontiev, A. R. Luria i inni naukowcy. Ustalili, że podstawą każdej wyższej funkcji umysłowej nie jest interakcja poszczególnych ośrodków, ale interakcja złożonych systemów funkcjonalnych. Układ funkcjonalny to zespół struktur mózgowych i procesów w nich zachodzących, połączonych funkcjonalnie w celu osiągnięcia określonego efektu adaptacyjnego.

Mowa jest najbardziej zaawansowaną formą komunikacji w porównaniu z innymi formami komunikacji. Dzięki mowie odbywa się nie tylko wymiana informacji między ludźmi, mowa jest podstawą rozwoju myślenia abstrakcyjno-logicznego. Język to system fonetycznych, leksykalnych i gramatycznych środków komunikacji. Mówca dobiera słowa niezbędne do wyrażenia myśli, łączy je zgodnie z zasadami gramatyki języka i wypowiada frazę dzięki przyjaznemu współdziałaniu narządów artykulacyjnych. Mówca podąża tylko za tokiem myśli, a nie za pozycjami organów artykulacyjnych. Zapewnia to automatyzacja ruchów narządów stawu. Przeprowadzane są bez specjalnych arbitralnych wysiłków i kontroli.

Pod względem fizjologicznym mowa jest złożonym aktem motorycznym, realizowanym zgodnie z mechanizmem odruchu warunkowego. Powstaje na podstawie bodźców kinestetycznych pochodzących z mięśni mowy, w tym mięśni krtani i mięśni oddechowych. IP Pawłow, mówiąc o drugim systemie sygnałowym jako słowie, wymawianym, słyszalnym i widzialnym, wskazał, że fizjologiczną podstawą lub podstawową składową drugiego systemu sygnałowego są bodźce kinestetyczne, ruchowe, które docierają do kory mózgowej z narządów mowy.

Ekspresja dźwięku mowy kontrolowana jest za pomocą analizatora słuchowego, którego normalna aktywność odgrywa bardzo ważną rolę w rozwoju mowy u dziecka. Opanowanie mowy następuje w procesie interakcji dziecka z otoczeniem, w szczególności z otoczeniem mowy, które jest dla dziecka źródłem naśladownictwa. W tym przypadku dziecko posługuje się nie tylko dźwiękiem, ale także analizatorem wizualnym, imitującym odpowiednie ruchy warg, języka itp. Powstające w tym przypadku bodźce kinestetyczne wchodzą w odpowiedni obszar kory mózgowej . Pomiędzy trzema analizatorami (ruchowym, słuchowym i wzrokowym) zostaje nawiązane i utrwalone połączenie warunkowego odruchu, które zapewnia dalszy rozwój normalnej aktywności mowy.

Obserwacje rozwoju mowy u dzieci niewidomych pokazują, że rola analizatora wzrokowego w kształtowaniu mowy ma drugorzędne znaczenie, ponieważ mowa u takich dzieci, chociaż ma pewne osobliwości, rozwija się na ogół normalnie i z reguły bez specjalnych ingerencja z zewnątrz.

Tak więc rozwój mowy związany jest głównie z aktywnością analizatorów słuchowych i motorycznych.

Główne sekcje aparatu mowy: peryferyjne i centralne.

Ogólny schemat budowy układu sensorycznego mowy.

Ogólny schemat budowy systemu sensorycznego mowy obejmuje trzy sekcje: sekcje obwodowe, przewodzące i centralne.

Aparaty peryferyjne(wykonawczy) obejmuje trzy wydziały: oddechowy, głosowy, artykulacyjny. Jego główną funkcją jest reprodukcja.

U mężczyzn krtań jest większa, a struny głosowe dłuższe. Długość strun głosowych u mężczyzn wynosi około 20-24 mm, a u kobiet 18-20 mm. U dzieci przed okresem dojrzewania długość strun głosowych u chłopców i dziewcząt nie różni się. Krtań jest niewielka i nie rośnie równomiernie w różnych okresach: wyraźnie rośnie w wieku 5-7 lat, u dziewcząt w wieku 12-13 lat, u chłopców w wieku 13-15 lat. U dziewcząt wzrasta o jedną trzecią, u chłopców o dwie trzecie, u chłopców oznacza się - jabłko Adama.

U małych dzieci krtań ma kształt lejka, z wiekiem nabiera kształtu cylindrycznego, podobnie jak u dorosłych. Struny głosowe praktycznie zakrywają krtań, pozostawiając niewielką szczelinę - głośnię. Podczas normalnego oddychania szczelina przyjmuje postać trójkąta równoramiennego. Podczas fonacji struny głosowe zamykają się. Strumień wydychanego powietrza nieco je rozdziela. Ze względu na swoją elastyczność struny głosowe powracają do swojej pierwotnej pozycji, ciągły nacisk ponownie odpycha struny głosowe. Mechanizm ten trwa tak długo, jak długo występuje fonacja. Ten proces nazywa się oscylacją strun głosowych. Drgania strun głosowych występują w kierunku poprzecznym, tj. do wewnątrz i na zewnątrz. Podczas szeptu struny głosowe są prawie całkowicie zamknięte, tylko z tyłu znajduje się szczelina, przez którą przepływa powietrze podczas wdechu.

Dział artykulacji tworzą narządy artykulacji: język, wargi, szczęki, podniebienie twarde i miękkie, pęcherzyki płucne (patrz Profil organów artykulacyjnych).

Spośród wymienionych narządów artykulacji język, usta, żuchwa, podniebienie miękkie są ruchomymi narządami artykulacji, a cała reszta nie jest ruchoma.

Język - uczestniczy w tworzeniu wszystkich, z wyjątkiem ust. Narządy artykulacji, zbliżając się do siebie, tworzą luki lub więzi. W wyniku takich zbliżeń wymawia się fonemy.

Za pomocą wibratora dźwiękowego powstają głuche spółgłoski. A kiedy włączysz wibrator tonowy, powstają dźwięczne i dźwięczne dźwięki.

Jama nosowa bierze udział w tworzeniu dźwięków: m, n, m`, n`.

Tak więc, aby doszło do wypowiedzenia tego słowa, musi zostać zaimplementowany program. W pierwszym etapie na poziomie KGM wybierane są zespoły do organizowania ruchów mowy, czyli tworzone są programy artykulacyjne. W drugim etapie realizowane są programy artykulacyjne w części wykonawczej analizatora mowy i motoryki, połączone są układy oddechowy, fonatorowy i rezonatorowy. Komendy i ruchy mowy są wykonywane z dużą dokładnością, więc pojawiają się pewne dźwięki, powstaje system dźwięków, mowa ustna.

Na obecnym etapie rozważania aktywności mowy zwyczajowo mówi się nie o mowie motorycznej i sensorycznej, ale o mowie imponującej i ekspresyjnej.

Rozwój ośrodków mowy w prawej półkuli jest możliwy tylko wtedy, gdy obszary mowy lewej strony zostały uszkodzone we wczesnym dzieciństwie. Powstawanie ośrodków mowy w prawej półkuli działa jako kompensacja zaburzonych funkcji.

Mowa pisana i proces czytania są składnikami aktywności mowy. Ośrodki te znajdują się w okolicy ciemieniowo-potylicznej kory mózgowej półkul mózgowych.

Obszar podkorowy kory mózgowej bierze udział w tworzeniu wypowiedzi mowy. Jądra podkorowe układu strio-pallidarowego odpowiadają za rytm, tempo i ekspresję wypowiedzi mowy.

Anatomiczne i fizjologiczne cechy aparatu podniebienno-gardłowego

Niebo - rozgranicza jamę ustną oraz nos i gardło.

Podniebienie twarde jest podstawą kości, wyrostki zębodołowe znajdują się z przodu i po bokach, a podniebienie miękkie jest z tyłu.

Wysokość i konfiguracja podniebienia twardego wpływa na rezonans.

Podniebienie miękkie to formacja mięśniowa. Przednia część jest nieruchoma, środkowa część aktywnie uczestniczy w tworzeniu mowy, tylna część bierze udział w połykaniu. Podczas wznoszenia miękkie podniebienie wydłuża się.

Podczas oddychania podniebienie miękkie jest obniżone i częściowo zakrywa otwór między gardłem a jamą ustną.

Podczas połykania podniebienie miękkie rozciąga się i zbliża do tylnej ściany gardła i kontaktów, podczas gdy inne mięśnie kurczą się.

Podczas mowy powtórzenia są bardzo szybkie. skurcze mięśni: podniebienie miękkie zbliża się do tylnej ściany w kierunku do góry i do tyłu.

Czasy zamknięcia i otwarcia nosogardzieli wahają się od 0,01 sekundy do 1 sekundy. Stopień wzniesienia zależy od płynności mowy i fonetyki.

Maksymalne podniesienie podniebienia obserwuje się przy wymawianiu dźwięku -a-, a minimum przy dźwięku -i-.

Podczas dmuchania, połykania i gwizdania podniebienie miękkie unosi się i zamyka nosogardło.

Połączenie między podniebieniem miękkim a krtanią: zmiana podniebienia miękkiego prowadzi do zmiany strun głosowych (tonus krtani - uniesienie podniebienia miękkiego).

Korowy koniec analizatora słuchowego znajduje się w obu płatach skroniowych, a korowa część analizatora motorycznego znajduje się w przednim centralnym zakręcie mózgu, również w obu półkulach, a korowa reprezentacja mięśni zapewniających ruch narządy mowy (szczęki, usta, język, podniebienie miękkie, krtań) znajdują się w dolnych partiach tych zwojów.

Dla normalnej aktywności mowy szczególne znaczenie ma lewa (u leworęcznych - prawa) półkula mózgu. W tylnej części lewego górnego zakrętu skroniowego znajduje się centrum mowy słuchowej, zwykle nazywane sensoryczny (wrażliwy) ośrodek mowy, a w tylnej części drugiego i trzeciego zakrętu czołowego lewej półkuli znajduje się silnik(silnik) centrum mowy(Rys. 40).

Uszkodzenia lub choroby sensorycznego centrum mowy prowadzą do naruszenia analizy dźwiękowej mowy. Powstaje afazja sensoryczna, w którym niemożliwe staje się rozróżnienie słuchem elementów mowy (fonemy i

słowa), a co za tym idzie rozumienie mowy, chociaż ostrość słuchu i umiejętność rozróżniania dźwięków niemowych pozostają w normie.

Uszkodzenia lub choroby ośrodka motorycznego mowy prowadzą do naruszenia analizy i syntezy bodźców kinestetycznych (motorycznych), które występują podczas wymawiania dźwięków mowy. Nadchodzący afazja ruchowa, w którym wymawianie słów i fraz staje się niemożliwe, chociaż ruchy narządów mowy, które nie są związane z aktywność mowy(ruchy języka i warg, otwieranie i zamykanie ust, żucie, połykanie itp.) nie są zakłócone.

Zadanie dla niezależna praca: (1 godzina)

1. Samozapoznanie z treścią wykładu.

2. Wyjaśnienie pojęć ze słownika.

3. Narysuj boczną stronę lewej półkuli i zaznacz ruchowe i czuciowe ośrodki mowy.

Jeśli zapytasz muzyka grającego na gitarze, skrzypcach, fortepianie lub fagocie, flecie, trąbce, w jaki sposób wydobywane są dźwięki z instrumentu, od czego zależy ich siła, czas trwania, to opowie o cechach swojego instrumentu i o tym, co należy zrobić, aby wydawać dźwięki o różnej tonacji, sile, długości.

Ale jeśli ten sam muzyk zostanie zapytany, w jaki sposób, kiedy mówi, zamienia strumień powietrza w fala dźwiękowa i gdzie, za pomocą tego, co ta fala przekształca w dźwięki mowy, trudno oczekiwać zrozumiałej odpowiedzi. Tak, muzycy! Nie każdy zawodowy wykładowca, nauczyciel, prawnik, dyplomata, Figura polityczna dla których brzmiąca mowa jest zawodową koniecznością, udzieli prawidłowej odpowiedzi. Chwila dla każdy, kto w swoim zawodzie „pracuje” głosem, aparat mowy jest swego rodzaju instrument muzyczny, stworzony przez naturę i przez to doskonały, który trzeba znać we wszystkich jej subtelnościach, aby z powodzeniem z niego korzystać.

Gdzie i jak powstają dźwięki mowy? Co decyduje o ich sile, barwie, szerokości? Jak za pomocą głosu możesz przekazać myśli, uczucia, stan duszy danej osoby, wpływać na innych? Jakie procesy zachodzą i jakie prawa akustyki, fizjologii, psychologii leżą u ich podstaw?

Naukowcy ustalili, że dźwięk głosu jest formą energii. Ta energia, generowana przez ludzki aparat głosowy, rozprzestrzenia się wraz z wysoka prędkość, powoduje wibracje cząsteczek powietrza z określoną częstotliwością i siłą. Wysokość dźwięku zależy od częstotliwości wibracji, a jego siła od amplitudy wibracji. Dlatego, aby zrozumieć naturę dźwięku, jego cechy akustyczne i fizjologiczne, konieczne jest przede wszystkim poznanie aparatu mowy, poznanie jego budowy i umieć „bawić się” nim. Rzeczywiście, sukces spektaklu zależy w dużej mierze od głosu.

I. Andronikow, publicysta, pamiętnikarz, krytyk, ma opowiadanie „Gardło Chaliapina”. Autor opowiada, z czego usłyszał sławny artysta Maly Theatre Ostuzhev, któremu zdarzyło się kiedyś zajrzeć w gardło Chaliapina:

Nie wiesz co - ja - widziałem!!! Ręce wyciągnięte jak
proponując nawijanie wokół nich wełnianych nici, zaokrąglił
dłonie et, złączyły się czubki palców - dłonie spotkały się;
rozejrzałem się po przestrzeni uformowanej w środku, dał mi gotówkę
przestraszony, patrząc mi w oczy, krzyknął głośno, nagle:

KRATER!!!

Pełna i napięta pauza - i znowu wściekły okrzyk:

Z dłoni tworzy się okrągły łuk:

KOPUŁA!!! To idzie pod same oczy... I pod tym
wyjątkowa barwa basu Chaliapina rodzi się jak kopuła!...
Język, niczym fala w upalne popołudnie, ledwo kołysze się za naszyjnikiem
wlewamy dolne zęby...I W CAŁEJ KRNI, ANI JEDNEGO
DODATKOWE SZCZEGÓŁY!.. Jest uważany za konstrukcję
wielki mistrz! I nie mogę oderwać oczu od tego niezwykłego
nowy spektakl!...

Narrator zwraca uwagę na wielkość gardła, jego głębokość (krater!), wysokość podniebienia (kopuła!), język (jak fala w upalne popołudnie). Są to wszystkie elementy aparatu mowy, a dla każdej osoby ma on swoje wymiary, własną konfigurację.

Od czego to zależy? Z natury? Co natura nagrodziła, to ty masz? Jeden z przyjaciół Ostuzheva, kiedy opowiedział mu o tym, co zobaczył, zauważył:

Znam gardło Chaliapina. Zgadzam się z Tobą - to niesamowite! Ale nie natura! To cud pracy, systematyczne szkolenie. Chaliapin z natury ma wspaniały bas - najrzadsze więzadła! I zwykłe gardło. Ale jego pierwszy nauczyciel śpiewu Usatow, specjalne ćwiczenia Udało mu się podnieść miękkie podniebienie, rozszerzył ściany krtani, nauczył Chaliapina - no cóż, jak ci to wytłumaczyć - płukać gardło dźwiękami... .

Tutaj okazuje się, że! Każda osoba, wykonując niezbędne ćwiczenia, może doprowadzić swój aparat mowy do perfekcji lub znacznie go rozwinąć i udoskonalić.

Przyjrzyj się uważnie diagramowi:

duch jest wciągany do płuc i wypychany. Objętość płuc, ile powietrza mogą pomieścić, a następnie wypchnąć, zależy od siły dźwięku i czasu jego trwania.

Kiedy Tamagno występował w Teatrze Bolszoj, artysta Ostuzhev powiedział kiedyś Irakli Andronikowowi, moskiewskim studentom, którzy zawsze wiedzieli wszystko lepiej niż ktokolwiek inny, nigdy nie kupowali biletów do galerii. Słuchali go za darmo - od Pietrówki. Ten młody człowiek miał taki głos, że przed występem musiał zawiązać na swoim nagim ciele specjalny gorset, aby nie zaczerpnąć głębokiego oddechu. Jak wiecie, nigdy nie słychać orkiestry ani chóru na zewnątrz... ale głos Tamagno dobiegł przez okna mansardowe na strychu. Gdyby nie było sznurowane, to może ściany by pękły i jakiś teatr, mniejszy od naszego Bolszoj, zabrzęczałby w tartararze.

Oczywiście można w to uwierzyć lub nie, ale fakt pozostaje faktem: siła dźwięku zależy od głębokości i siły wdechu i wydechu.

Jednak podczas wdychania i wydychania powietrza dźwięk nie zawsze jest wytwarzany. Aby żyć, człowiek musi oddychać, nawet we śnie. Wraz z ustaniem oddechu przychodzi śmierć.

Kiedy i jak powietrze zamienia się w dźwięk lub przyczynia się do powstawania dźwięku? I to nie tylko dźwięk, ale dźwięk mowy.

Najbardziej aktywnym artykulatorem jest język. Czuje się jak mistrz w ustach: naciśnie się na zęby, potem wycofa się z nich, potem zacznie unosić się do podniebienia, potem wejdzie w głąb jamy ustnej. Charakter większości dźwięków języka rosyjskiego zależy od jego ruchów. Nie przez przypadek werbalny(słowny, dźwiękowy) sposób komunikacji został nazwany język.

O O wiodącej roli języka w powstawaniu dźwięków świadczą wyrażenia: „Zgubiłeś język?”, „Czy język przykleił Ci się do krtani?”, „Czy połknąłeś język?” lub „Co, jesteś bez języka?”, „Zgubiłeś język?” Tak mówią, gdy ten, do którego się zwracają, milczy, nie odpowiada.

A ile stabilnych wyrażeń, których figuratywność powstaje dzięki? bezpośrednie znaczenie język słów („organ mowy”)! „Trzymaj gębę na kłódkę” (Bądź cicho, nie mów za dużo). „Jaki ma długi język, w ogóle nie wie, jak powstrzymać się w rozmowie”. Jeśli mówi się, że ktoś miał język bez kości, oznacza to, że uwielbia rozmawiać, gawędzić wszelkiego rodzaju bzdury, bzdury. „Więc prosi o język, język swędzi”, mówią, gdy naprawdę chcą powiedzieć, kiedy nie mogą się oprzeć, znieść, aby nie mówić, nie mówić czegoś. Ale jeśli dana osoba nie może wyartykułować, wyraźnie wyrazić swoją myśl, wtedy mówią: „Jego język jest splątany”.

Teraz wyobrażasz sobie, jak złożone, jak doskonałe i niezbędne dla osoby natura dała mu aparat.

Na podstawie charakteru dźwięku mowy, fizycznego stylu mowy oceniamy temperament mówiącego, jego charakter, postawę, nastrój i wreszcie szczerość. Wesołość i letarg, energia i bezwład, determinacja i nieśmiałość, zainteresowanie i obojętność - wszystkie te mentalne chwile, które towarzyszą mowie ustnej, jakby towarzysząc jej treści, znajdują właściwe odzwierciedlenie w strumieniu dźwiękowym. W potoczna mowa ta refleksja jest bezpośrednia, mimowolna, niekontrolowana przez świadomość mówiącego. W wystąpieniu publicznym powinna stać się świadomym i celowym instrumentem oddziaływania.

Aktor, recytator, mówca, nauczyciel, wykładowca – każdy, kto chce wpływać na brzmiącą mowę – musi poprzez systematyczne obserwacje uświadomić sobie znaczenie wyrazu czynniki indywidualne brzmienia mowy i holistyczne style fonetyczne, muszą nauczyć się celowo wywoływać pewną emocjonalną i wolicjonalną reakcję za pomocą dźwięku swojej mowy.

Oczywiście optymista i zachwycony będzie miał głos radosny, szczęśliwy, dźwięczny, natomiast pesymista głos „niezadowolony, ponury, zirytowany, głuchy” – najczęściej mówi osoba zła. podniesiony głos, a pacjent - słaby, bolesny, przerywany. Oznacza to, że pojęcie „charakteru brzmienia mowy” obejmuje ton mowy, tempo, czas trwania i częstotliwość pauz, dykcję.

O zależności głosu od charakteru i kondycji człowieka świadczy wiele definicji tego słowa głos, Na przykład: stanowczy, odważny, nieśmiały, ospały, obojętny, chorowity, przymilny, entuzjastyczny, wesoły, wesoły, poważny, śmiejący się, zainteresowany, obojętny, niezdecydowany, uległy, niegrzeczny, bezczelny, chamski, uprzejmy, inteligentny, życzliwy, rozkazujący, pokorny, władczy, odważny, spokojny, wzburzony, niespokojny, apodyktyczny, prawdomówny, podstępny, zdradliwy, szczery, drażliwy, wesoły, przygnębiony, narzekający, nudny, niepoważny, energiczny.

Tyle różnych odcieni może mieć głos, oddając stan mówcy, jego charakter, stosunek do rozmówcy, temat wypowiedzi, stopień wykształcenia i wychowania.

PYTANIA I ZADANIA KONTROLNE

1. Czym jest aparat mowy?

Główne narządy artykulacji. Aparat mowy i główne narządy mowy

Oddział peryferyjny: jego struktura i funkcjonowanie

Aparat artykulacyjny i jego rola

Aparat centralny i jego budowa

Zgłoś literówkę

Tekst do wysłania do naszych redaktorów:

Twój komentarz (opcjonalnie):