Angļu valoda ir obligāts eksāmena priekšmets. Obligāti angļu valoda

Šo eksāmenu pirmo reizi kārtos devītās klases skolēni bez neizdošanās trīs gados. Un 2022. gadā tas iekļūs arī vienotajā valsts eksāmenā - kopā ar krievu valodu, matemātiku un vēsturi

Izglītības un zinātnes ministrijas vadītāja Olga Vasiļjeva ar šausmām domā par to, kā devītklasnieki uzņems obligāto OGE g. angļu valoda 2020. gadā. To ministrs atzina, tiekoties ar jaunajiem zinātniekiem Austrumu ekonomikas forumā.

Vasiļjeva ierosināja mainīt svešvalodas mācīšanas metodi skolā, paļaujoties nevis uz lasīšanu un tulkošanu, bet gan uz dzīvo saziņu. Der atgādināt, ka jau 2022. gadā vienotais valsts eksāmens angļu valodā kļūs obligāts visiem skolu absolventiem. Oļegs Smoļins, Valsts domes Izglītības un zinātnes komitejas priekšsēdētāja pirmais vietnieks, piekrīt Vasiļjevas bažām:

Oļegs Smoļins Valsts domes Izglītības un zinātnes komitejas priekšsēdētājs"Es gribētu teikt divas lietas. Pirmkārt: saprotu Olgas Vasiļjevas bažas par devītklasnieku iespējām līdz šim nokārtot OGE angļu valodā. Fakts ir tāds, ka, pirmkārt, Krievijā kopumā ir zināms svešvalodu skolotāju trūkums. Otrkārt, ja mēs runājam par lauku skolu, tad tur šis deficīts ir saasinājies, un vēl jo vairāk, jo absolventi pedagoģiskās augstskolas un klasiskās universitātes, kas absolvējuši svešvalodu, diezgan bieži var strādāt par tulkiem, jauktu firmu darbiniekiem utt., kur viņi maksā vairāk. Bet, otrkārt, un, iespējams, pats galvenais, es pat padomātu par to, vai ir vērts ieviest obligātu galveno valsts eksāmenu un pēc tam Vienoto valsts eksāmenu angļu valodā? Fakts ir tāds, ka, protams, svešvalodas zināšanas ir ārkārtīgi noderīgas, īpaši tiem, kas dzīvo lielajām pilsētām, ceļos uz ārzemēm un tā tālāk. Bet šie puiši, kā likums, apgūst svešvalodu ar pasniedzēju palīdzību. Kas attiecas uz lielāko daļu mūsu pilsoņu, es drīzāk domāju, piemēram, par obligātu valsts eksāmenu literatūrā, bet, protams, ne IZMANTOT veidlapu. Izvēle: vai nu esejas veidā, vai mutvārdu literatūras veidā. Lai puiši vairāk lasa un vairāk domā par lietišķo ētiku, kas patiesībā ir literatūra.”

Starpreģionālās izglītības darbinieku neatkarīgās arodbiedrības “Skolotājs” padomes loceklis Vsevolods Luhovickis uzskata, ka visgrūtāk klāsies galvaspilsētas skolām. Skolotāji ir devušies privātpraksē, un šī situācija ir jāmaina.

Vsevolods LukhovickisStarpreģionālās izglītības darbinieku neatkarīgās arodbiedrības "Skolotājs" padomes loceklis“Tikai Maskavas angļu valodas skolotājs var viegli nopelnīt naudu ārpus skolas. Ņemot vērā, ka angļu valodas skolotāji visvairāk cieta jau pēcLužkova periodā, Lužkova laikā angļu valodas skolotāji faktiski saņēma dubultu algu, salīdzinot ar citiem skolotājiem. Tas tika uzskatīts par negodīgu. Attiecīgi 2012.-2014.gadā daudzi tādēļ pameta skolas. “Vāciešus” normatīvais finansējums skāra vairāk, jo viņi teica: nu, jums ir mazas grupas, tas nozīmē, ka jums vajadzētu saņemt maz.

Angļu valoda būs ceturtais obligātais eksāmens pēc krievu valodas, matemātikas un vēstures.

Pēdējos gados šajā jomā Krievu izglītība Notiek aktīvs darbs, lai paplašinātu eksāmenu sarakstu, kas skolēniem jākārto 11. klases beigās. Tātad jautājums par to, vai USE angļu valodā kļūs obligāts un no kura gada izrādījās viens no strīdīgākajiem: tieši šis lēmums izraisīja lielākais skaits strīdi.

Kāpēc mums ir nepieciešams obligāts eksāmens angļu valodā?

Angļu valoda ir disciplīna, ko parasts skolēns mācās 10 gadus: no otrās līdz vienpadsmitajai klasei. Šķiet, ka šajā laikā to var apgūt labā līmenī. Tomēr ziņas, ka USE angļu valodā kļūs obligāta, izraisīja daudz negatīvu atsauksmju ne tikai no bērniem, bet arī no vecākiem. Tas saistīts ar to, ka lielākā daļa vienkārši nesaprot, kāpēc ir vajadzīgs vēl viens obligāts eksāmens, ja absolvents nevēlas savu dzīvi saistīt ar valodniecību vai starptautiskajām attiecībām.

Izglītības ministrijas, kuras nodaļā atrodas vidusskola, oficiālā pozīcija vispārējā izglītība, ir šāds: angļu valoda ir starptautiskās saziņas valoda, un globalizācijai noskaņotajā pasaulē īpaši aktuāla ir prasme sazināties ar citu kultūru pārstāvjiem. Tāpēc katram skolēnam, kurš ir ieguvis izglītību, ir jāspēj saprast un runāt angļu valodā. Tieši šo prasmju attīstīšana ir obligātā angļu valodas eksāmena ieviešanas mērķis.

Pozitīvās puses

Neskatoties uz daudzajām sūdzībām un neapmierinātību, USE, kas angļu valodā ir obligāta visiem, ir savas priekšrocības. Pirmkārt, tas ir stimuls apgūt svešvalodu vismaz pamatlīmenī. Tātad, skolas stundās parādot nedaudz lielāku uzcītību un neatlaidību, skolēnam būs galvenās idejas par angļu valodas struktūru, gramatiku un vārdu krājumu. Tātad turpmāk, ja vēlēsies, viņš varēs atjaunot atlikušās nepilnības un pilnveidot savas zināšanas vēlamajā līmenī. Ja iekšā pieaugušo dzīve viņam nekad nebūs vajadzīga profesionālā angļu valoda, vismaz viņa zināšanas pietiks, lai atbalstītu ikdienas dialogu ārzemēs vai veiktu pasūtījumu interneta veikalā.

Turklāt, visticamāk, nepieciešamība kārtot vienoto valsts eksāmenu angļu valodā mudinās to mācīties ne tikai bērnus, bet arī viņu vecākus.

Mīnusi

Lai gan šķiet, ka ar iepriekš uzskaitītajām priekšrocībām pietiek, tās joprojām ir Negatīvās sekas, un tādu ir daudz. Pirmkārt, būsim godīgi, parasta vispārizglītojošā skola nav tā vieta, kur var apgūt svešvalodu. Neskatoties uz atvēlētajām trīs stundām nedēļā, skolēni labākajā gadījumā spēj izpildīt tipiskus gramatikas uzdevumus un veidot teikumus pēc veidnes.

Papildu eksāmens tikai palielinās darba slodzi un stresu, kas bez tā izzūd.

Skolas stundu neefektivitātes dēļ, visticamāk, pieaugs pieprasījums pēc pasniedzējiem un valodu kursiem, taču ne katra ģimene var atļauties papildu izdevumus, īpaši par mācību priekšmetu, kas nav nepieciešams uzņemšanai.

Kopš kura gada USE angļu valodā ir obligāts eksāmens?

Gribam vai nē parastajiem skolēniem un viņu vecākiem lēmums par angļu valodas iekļaušanu obligāto eksāmenu sarakstā jau ir pieņemts. Daudzās intervijās un publiska runa Izglītības ministre O. Ju. Vasiļjeva stāsta, ka dažos reģionos izmēģinājuma eksāmens tiks kārtots jau 2020. gadā. USE angļu valodā kļūs obligāta līdz 2022. gadam. Tas nozīmē, ka pirmie to rakstīs pašreizējie astotklasnieki, atsevišķos reģionos – desmitklasnieki. Tiek uzskatīts, ka līdz šim laikam Krievijas sistēma izglītība tiks pilnībā reorganizēta atbilstoši jauno laiku prasībām, un skolēni būs gatavi rakstīt eksāmenu, neizmantojot pasniedzēju palīdzību.

Pamata un profila līmenis: kāda ir atšķirība.

Pašreizējais angļu valodas eksāmens ir diezgan grūts. Saskaņā ar oficiāli avoti, lai rakstītu "izcili", ir jābūt līmenim, kas atbilst B2 pēc kopējās Eiropas sistēmas. Tas ietver uzdevumus palielināta sarežģītība, piemēram, eseja vai detalizēts rakstisks paziņojums, kā arī mutiska attēlu analīze un salīdzināšana, kas prasa spēju spontāni un ātri izteikt savas domas svešvalodā. Bez ilgstošas ​​un rūpīgas angļu valodas apguves ir ārkārtīgi grūti sasniegt šādus rezultātus, tāpēc nav pārsteidzoši, ka obligātajai piegādei USE ir sadalīta divos līmeņos: pamata un specializētajā.

Profila līmenis ir paredzēts absolventiem, kuri nopietni nodarbojas ar valodām, kuriem nepieciešams eksāmens, lai iestātos augstskolā. Tas būs ļoti līdzīgs esošajam USE gan struktūras, gan grūtības pakāpes ziņā. Visticamāk, tas pat nepiedzīvos nekādas būtiskas izmaiņas.

Pamatlīmeņa izveidošanai, spriežot pēc ministrijas izteikumiem, par pamatu tiks ņemts esošais VLOOKUP formāts angļu valodā.

Kādas prasmes ir nepieciešamas, lai sekmīgi nokārtotu nepieciešamo angļu valodas eksāmenu?

Pamatlīmenis atbildīs A2-B1 līmenim, norāda ministrijā. Tas nozīmē, ka skolēnam jāprot komunicēt ikdienas tēmas: pastāstiet par savu ģimeni, interesēm, vaļaspriekiem, nākotnes plāniem. Viņam nevajadzētu būt problēmām pasūtīt ēdienu restorānā, samaksāt rēķinu, aiziet uz veikalu. Viņš spēj apspriest darbības jautājumus pamata līmenī, kas ietilpst viņa pastāvīgās kompetences ietvaros.

Studentam jāsaprot angļu valodas neadaptētā runa vienkāršos dialogos vai tekstos, bet vairāk sarežģītas tēmas piemēram, lasot nopietnus ārzemju medijus, viņa zināšanām ir par maz.

Uzdevuma formāts

Iespējams, pamatlīmenī būs četri bloki: klausīšanās, lasīšana, gramatika un vārdu krājums, runāšana. Lai izpildītu uzdevumus, pietiek zināt vienkāršāko vārdu krājumu, prast saprast un pielietot praksē pamata gramatiskās konstrukcijas.

Klausoties skolēni tiek aicināti noklausīties īsu draudzīgu dialogu un atbildēt uz jautājumiem, uz kuriem atbildes tiek tieši sniegtas ierakstā.

Veicot lasīšanas uzdevumus, skolēniem jāsaskaņo virsraksti un īsi, ne garāki par 3-4 teikumiem, teksti.

Gramatikas un vārdnīcas blokā ir iekļauta vienkāršākā vārdu veidošana, kur dotais vārds jāpārveido tā, lai tas pareizi iederētos tekstā, kā arī uzdevums savietot tekstā atstarpes un saskaņot vārdus.

Mutiska izteikšana ietver fotoattēla aprakstu no trīs izvēles. Šajā gadījumā skolēnam jāiedomājas, ka viņš par to stāsta savam draugam un lieto piemērota situācija vārdu krājumu, prast precīzi nosaukt attēlā attēlotos objektus, kā arī skaidri formulēt savas domas.

Svarīga piezīme. Šis uzdevuma apraksts ir balstīts uz esošu angļu valodas VLOOKUP. Iespējams, daži uzdevumi var mainīties vai pazust pavisam, daži var tikt pievienoti. Tas atkarīgs no gada, no kura tiks ieviesta obligātā USE angļu valodā un kā līdz tam laikam mainīsies pieejas un prasības skolēnu zināšanu pārraudzībai. Tomēr vispārējais zināšanu pārbaudes līmenis paliks nemainīgs.

valoda?

Ņemot vērā, ka angļu valodas pamatmācība tiek pozicionēta kā viegls eksāmens, kurā katrs skolēns, kurš regulāri apmeklē skolas stundas, var iegūt ieskaiti, viņam nebūs nepieciešama īpaša sagatavošanās. Iespējams, ir vērts nopietnāk pievērsties angļu valodas stundām, patstāvīgi pildīt mājasdarbus un kopā ar skolotāju kārtot esošās kļūdas, pārzinot skolas mācību grāmatā sniegto vārdu krājumu un gramatiku.

Turklāt, lai labāk saprastu, varat skatīties filmas un seriālus angļu valodā sarunvalodas runa, kā arī lasīt adaptētu literatūru vai vismaz izklaidējošus medijus angļu valodā, lai paplašinātu savu vārdu krājumu. Ja vēlaties, ir lietderīgi atrast vēstuļu draugu, lai praksē iemācītos formulēt savas domas izteikumos svešvalodā.

Rezumējot, varam teikt, ka neatkarīgi no tā, kurā gadā tiks ieviesta obligātā USE angļu valodā, jūs varat sākt to apgūt jau tagad, jo tā ir patiesi svarīga prasme mūsdienu pasaulē.

Obligāto LIETOŠANU svešvalodā visiem absolventiem plānots ieviest 2022. gadā. Tas būs daudz vieglāks par to, kas mums ir tagad. 2018.-2019 akadēmiskais gads absolventus gaida jauninājums - obligāts visas Krievijas pārbaudes darbs (VPR) angļu valodā, kas būs lielisks treniņš pirms plkst. obligāta LIETOŠANA 2022. gadā. Uzdevumi tai tiks veikti tā, lai katrs skolēns ar tiem tiktu galā.

Pedagoģisko mērījumu institūta direktore Oksana Rešetņikova pastāstīja, ka obligātā LIETOŠANA svešvalodā tiks ieviesta 2022.gadā un tā ir vērsta uz skolas noslēguma vērtējumu absolventiem, kuri to apgūst pamatlīmenī.

Eksāmens būs daudz vienkāršāks nekā šobrīd kārtotais pēc izvēles, ko absolventi izvēlas uzņemšanai augstskolā izglītības iestādēm dažām specialitātēm.

Obligātās USE svešvalodā pamats būs Viskrievijas pārbaudes darbu (VPR) uzdevumi. 2018.-2019.mācību gadā pirmo reizi šādu eksāmenu kārtos absolventi, kuri apguvuši angļu, franču un vācu valodu.

Šogad VPR nebija iekļauti rakstisko tekstu izstrādes uzdevumi, jo tie vismazāk tiek prasīti tiem, kuri savu profesiju negatavojas saistīt ar svešvalodu.

Pašreizējā IZMANTOT absolventiem tiek piedāvāti populārzinātniski teksti, kā arī teksti par Krieviju un krievu skolēnu dzīvi tiks piedāvāti VPR un attiecīgi turpmāk vienkāršotā IZMANTOJĀ. USE izstrādātāji uzskata, ka katram absolventam ir jāspēj pastāstīt par sevi un savu valsti.

Rosobrnadzor noteica vienotā valsts eksāmena pārbaudi svešvalodā līdz 2022.

Rosobrnadzor apstiprināja obligātās USE svešvalodā aprobācijas ieviešanu 2018.-2022.gadam. Eksāmens tiks sadalīts 2 līmeņos – pamata un augstākā līmeņa.

Rosobrnadzor priekšsēdētājs Sergejs Kravcovs sacīja, ka līdz 2022. gadam USE svešvalodā tiks ieviesta un šis lēmums netiks pārskatīts. Viņš arī atzīmēja, ka uzdevumiem sarežģītības ziņā jāatbilst skolas vidējam līmenim.

Maskavas Valsts pedagoģiskās universitātes Angļu valodas fonētikas un leksikas katedras asociētā profesore Jevgeņija Baida skaidroja, ka, ja skolēns ir apguvis skolas mācību programmu, tad eksāmenā viņam nevajadzētu rasties problēmām.

Papildus vienkāršāku uzdevumu ieviešanai eksāmenā, vēl viens šīs problēmas risinājums ir minimālā rezultāta samazināšana. To var uzstādīt pēc krievu skolēnu zināšanu līmeņa izpētes. To veicinās arī visas Krievijas verifikācijas darbs.

Līdz šim tikai 8-9% absolventu ik gadu izvēlas kārtot eksāmenu svešvalodā. Būtībā tie ir tie, kas gatavojas stāties filoloģiskajās un paralēlajās specialitātēs. Pārējie absolventi par valodas prasmi federālais līmenis neviens nepārbaudīja.

Arvien biežāk mūsu skolā vēršas skolēnu vecāki ar lūgumu sagatavot topošos absolventus vienotajam valsts eksāmenam angļu valodā 2018. Tāpēc nolēmām uzrakstīt detalizētu rakstu, kurā pastāstīsim, kā sagatavoties šim eksāmenam: mēs to darīsim. apsvērt tās struktūru un dot praktiski padomi priekš veiksmīga piegāde katru eksāmena daļu, kā arī prezentēt labākās mācību grāmatas un tiešsaistes resursus, lai sagatavotos šim sarežģītajam pārbaudījumam.

Kas ir USE angļu valodā 2018

USE angļu valodā 2018 ir noslēguma eksāmens skolā, kas skaitās iestājeksāmens augstskolā, tāpēc ir tik svarīgi to nokārtot ar augstu punktu skaitu. Pagaidām šis eksāmens nav obligāts, taču, ja absolvents gatavojas iestāties specializētā augstskolā, viņam šis pārbaudījums ir jānokārto.

Struktūras un sarežģītības līmeņa ziņā USE ir līdzīga starptautiskajam FCE eksāmenam. Tas nozīmē, ka, lai sekmīgi nokārtotu, studentam ir jābūt līmenim (virs vidējā). Tas ir augsts līmenis, tāpēc iesakām sākt gatavoties vienotajam valsts eksāmenam angļu valodā no 10. klases, tad pēc 2 gadiem skolēns normālā tempā varēs apgūt visu nepieciešamo materiāla daudzumu.

Eksāmenam principā ir iespējams sagatavoties 1 gadā, bet tikai tad, ja brīdī, kad sākas sagatavošanās, students jau runā angļu valodā līmenī (vidējā līmenī). Nezini, kāds līmenis ir absolventam? Tad uzaiciniet viņu iet garām.

Kā notiek eksāmens angļu valodā 2018. gadā? Eksāmens sastāv no rakstiskās un mutiskās daļas, kuras tiek kārtotas dažādas dienas. Tajā pašā dienā studenti veic rakstisko daļu, kas ietver šādas sadaļas: klausīšanās, lasīšana, rakstīšana, gramatika un vārdu krājums. Kopumā šajā dienā absolventam 180 minūtēs jāizpilda 40 uzdevumi. Par katru no sadaļām students var saņemt ne vairāk kā 20 punktus. Tādējādi par šo dienu jūs varat iegūt 80 punktus.

Otrā daļa – mutiskā – notiek citā dienā un pieejams pēc pieprasījuma. Tas ilgst tikai 15 minūtes un sastāv no 4 uzdevumiem. Šajā dienā absolvents var nopelnīt vēl 20 punktus. Mēs ļoti iesakām visiem absolventiem veikt mutvārdu daļu: neveiksmīgu atbilžu gadījumā neko nezaudē, un veiksmīgu atbilžu gadījumā - nopelnīt papildus punktus.

Tādējādi absolvents eksāmenā var iegūt ne vairāk kā 100 punktus. Minimālais punktu skaits, lai nokārtotu eksāmenu, ir 22 punkti.

Zemāk mēs piedāvājam tabulu USE rezultātu tulkošanai angļu valodā piecu punktu sistēmā.

Eksāmena rezultāti parasti tiek publicēti 14 dienas pēc eksāmena otrās daļas, bet atsevišķos gadījumos tie ir zināmi jau pēc 12 dienām. Jūs varat uzzināt savus rezultātus eksāmena oficiālajā tīmekļa vietnē, aizpildot visus nepieciešamos laukus. Papīrs IZMANTOT sertifikātus atcelts 2014. gadā, tāpēc tagad ir pieejami tikai elektroniskie sertifikāti.

Eksāmena angļu valodā 2018 struktūra un katras daļas veiksmīgas nodošanas principi

Šajā nodaļā detalizēti pastāstīsim par to, kādi uzdevumi absolventam būs jāveic katrā eksāmena daļā. Turklāt mēs sniegsim padomus no mūsu skolotājiem, kuri sagatavo skolēnus eksāmenam. Starp citu, ja jūs meklējat skolotāju, kas sagatavos jūsu bērnu eksāmenam, pievērsiet uzmanību. Viņi to dara jau vairāk nekā gadu un ir izstrādājuši savu stratēģiju veiksmīga sagatavošanās zināt, kādi slazdi sagaida eksāmenā, kādi tipiskas kļūdas skolēni pieļauj un kā no šīm kļūdām atbrīvoties.

Kā piemēru mēs jūs iepazīstināsim demo versija LIETOŠANA angļu valodā, ko nodrošina Federālā pedagoģisko mērījumu institūta oficiālā vietne fipi.ru.

klausoties

Klausīšanās ilgst 30 minūtes un sastāv no trim daļām. Pirmās divas daļas ir attiecīgi pirmais un otrais uzdevums, bet trešā daļa ir uzdevumi Nr.3-9 (no plkst. vispārīgs saraksts 40 uzdevumi).

Eksāmena klausīšanās angļu valodā 2018. gadā ietver 3 audio fragmentus, kas apvienoti vienā ierakstā. Eksaminētāji ieslēdz ierakstu un nepārtrauc to līdz pašām beigām, tomēr starp fragmentiem ir pauzes, lai nolasītu uzdevumus un pārnestu atbildes uz formu. Par katru pareizo atbildi šajā un citās eksāmena daļās students saņem 1 punktu. Paskatīsimies, kas absolventam jādara noklausīšanā.

1. vingrinājums: Sniegti 7 apgalvojumi. Students noklausās 6 apgalvojumus un korelē tos ar apgalvojumiem, no kuriem viens ir lieks.

6 punkti.

Piemērs:

Klausīšanās uzdevums 1

2. uzdevums: Sniegti 7 apgalvojumi. Students noklausās dialogu un nosaka, kuri apgalvojumi atbilst dialoga saturam (True), kuri neatbilst (False) un kuri tajā nav minēti (Nav norādīts).

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

Klausīšanās uzdevums 2

3. uzdevums: Ir 7 jautājumi, no kuriem katram ir 3 iespējamās atbildes. Students noklausās audio ierakstu un katram jautājumam izvēlas pareizo atbildi.

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

Klausīšanās uzdevums 3

Mūsu padoms:

1. Gatavojoties eksāmenam, jums ir pēc iespējas vairāk klausīšanās uzdevumu eksāmena formātā. Tātad absolvents pieradīs ātri lasīt uzdevumus un uztvert runu atslēgvārdi lai palīdzētu jums atrast pareizo atbildi.
2. Izvēloties atbildi, jāpaļaujas nevis uz runātāja runā minētajiem vārdiem, bet gan uz viņa vārdu nozīmi. Tā, piemēram, savā runā viņš var kaut kā minēt visas uzdevuma atbildes, bet, iedziļinoties teiktajā, var saprast, ka ir tikai viena pareizā atbilde.

Lasīšana

Lasīšana ilgst 30 minūtes un sastāv no 3 daļām (9 uzdevumi). Katrai daļai mēs iesakām veltīt ne vairāk kā 10 minūtes, lai izpildītu atvēlēto pusstundu.

1. vingrinājums: Doti 7 īsi teksti (3-6 teikumi katrā) un 8 virsraksti. Jums ir jāizlasa teksti un katram no tiem jāizvēlas atbilstošs virsraksts. Šajā gadījumā 1 virsraksts būs lieks.

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

1. lasīšanas uzdevums

2. uzdevums: Dots teksts, kurā ir 6 atstarpes. Zemāk ir 7 ejas, no kurām 6 jāievieto spraugu vietā.

Maksimālais punktu skaits: 6 punkti.

Piemērs:

2. lasīšanas uzdevums

3. uzdevums: Tiek dots īss teksts un 7 jautājumi. Katram jautājumam ir 4 iespējamās atbildes, no kurām jāizvēlas 1 pareizā.

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

3. lasīšanas uzdevums

Mūsu padoms:

1. Veicot pirmo uzdevumu, jāmeklē atslēgas vārdi, kas norādīs uz teksta nozīmi un palīdzēs atrast pareizo virsrakstu. Turklāt bieži vien rindkopas galvenais punkts tiek atspoguļots pirmajā teikumā, bet pārējā daļā ir norādītas dažas sīkas detaļas. Tāpēc dažos gadījumos jums vienkārši rūpīgi jāizlasa pirmais teikums, lai pareizi izpildītu uzdevumu.
2. Lai veiksmīgi izpildītu otro uzdevumu, jums ir labi jāpārzina, kā tiek veidota angļu valoda. sarežģīti teikumi. Fakts ir tāds, ka trūkstošā daļa vairumā gadījumu ir daļa no sarežģīta vai sarežģīta teikuma. Piemēram, ja students to saprot palīgteikums kurš tiek izmantots cilvēkiem, kurš lietām un kur vietām, viņš varēs veiksmīgi izpildīt lielāko daļu uzdevumu. Ir arī jāatkārto, piemēram, ka infinitīvs tiek izmantots, lai izteiktu mērķi.
3. Trešajā uzdevumā jautājumi ir sakārtoti tādā secībā, kādā uz tiem tekstā ir atbildes. Tas ir, atbilde uz pirmo jautājumu būs teksta sākumā, nevis vidū vai beigās, atbilde uz otro jautājumu būs pēc atbildes uz pirmo utt.

Gramatika un vārdu krājums

Šajā sadaļā USE angļu valodā 2018 tiek pārbaudītas zināšanas par gramatiskajām struktūrām un vārdu krājums absolvents. Studentam tiek dotas 40 minūtes, lai to izpildītu. Redzēsim, kas skolēnam jādara.

1. vingrinājums: Dots teksts, kurā trūkst 7 vārdu. Pa labi no teksta ir vārdi, kas ir gramatiski jāpārveido (piemēram, jāievieto darbības vārds īstajā laikā) un jāievieto spraugā.

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

Gramatika un vārdu krājums, 1. uzdevums

2. uzdevums: Dots teksts ar 6 atstarpēm. Labajā pusē ir vārdi, kas jāpārveido gan leksiski, gan gramatiski - lai izveidotu vienas saknes vārdu, kas atbilst teksta nozīmei.

Maksimālais punktu skaits: 6 punkti.

Piemērs:

Gramatika un vārdu krājums, 2. uzdevums

3. uzdevums: Dots teksts ar 7 atstarpēm. Katram no tiem jāizvēlas 1 pareizā atbilde no četrām piedāvātajām.

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

Gramatika un vārdu krājums, 3. uzdevums

Mūsu padoms:

1. Vārda pārveidošana pirmajā daļā, kā likums, notiek saskaņā ar šādu principu. Ja jums ir dots darbības vārds, jums tas ir vai nu jāizmanto pareizajā laikā, vai arī jāievieto pareizā balss formā (aktīva vai pasīva), vai arī no tā jāveido divdabis. Ja ir dots īpašības vārds, ievietojiet to salīdzinošā vai superlatīvas. Ja jums ir jāmaina cipars, visticamāk, tas ir jāpadara par kārtas skaitli.
2. Otrajā daļā galvenokārt tiek pārbaudītas sufiksu un priedēkļu, arī negatīvo, zināšanas, spēja veidot dažādas runas daļas no vienas saknes vārda.
3. Trešajā daļā visbiežāk tiek pārbaudītas zināšanas par vārdu saderību, tā sauktajām kolokācijām. Turklāt no 4 vārdiem jums būs jāizvēlas vispiemērotākais pēc nozīmes, tas ir, jums jāzina atšķirība starp līdzīgiem vārdiem, jāizlasa konteksts.

Vēstule

Absolventam tiek dotas 80 minūtes 2 rakstu darbu rakstīšanai un pārbaudei.

1. vingrinājums: Tiek dots īsas drauga vēstules teksts, kurā tiek uzdoti jautājumi. Skolēnam tas jāizlasa un jāuzraksta atbildes vēstule: atbildiet uz drauga jautājumiem un uzdodiet viņam jautājumus.

Apjoms: 100-140 vārdi.

Maksimālais punktu skaits: 6 punkti.

Piemērs:

Vēstule, 1. uzdevums

Vēstule draugam ir rakstīta neformālā stilā. Šī darba struktūra ir šāda:

1. "Cepures" izgatavošana

   Augšējā labajā stūrī ierakstām adresi: augšējā rindā norādām pilsētu, zem tās - dzīvesvietas valsti. Nav jāraksta iela un mājas numurs: to var uzskatīt par konfidenciālas informācijas izpaušanu, pat ja adrese ir fiktīva.

   Pēc adreses izlaidiet 1 rindiņu un tajā pašā augšējā labajā stūrī ierakstiet vēstules rakstīšanas datumu.

   Tālāk, kā parasti, kreisajā pusē rakstām neformālu aicinājumu: Cienījamais Toms / Džim (vārds tiks norādīts uzdevumā). Sveiki šeit nav atļauts. Pēc apelācijas ielieciet komatu un turpiniet rakstīt vēstules tekstu no jaunas rindas.

2. Vēstules teksts

   Mēs sākam rakstīt katru rindkopu ar sarkanu līniju.

   Pirmajā rindkopā jums jāpateicas draugam par saņemto vēstuli (Liels paldies par pēdējo vēstuli) un jāatvainojas, ka neesat rakstījis agrāk (Atvainojiet, es tik ilgi neesmu sazinājies). Varat arī minēt kādu faktu no saņemtās vēstules.

   Ceturtajā rindkopā jāsaka, ka pabeidzat vēstuli (man tagad jāiet! Ir pienācis laiks manam mīļākajam TV raidījumam), un piedāvājiet sazināties (Rūpējieties un sazinieties! ).

3. Vēstules beigas

   Beigās ir jāuzraksta beigu klišeja frāze, aiz kuras vienmēr tiek likts komats: Visu labāko, Ar laba vēlējumiem utt.

   Nākamajā rindā zem šīs frāzes ievadiet savu vārdu.

2. uzdevums: Tiek sniegts paziņojums (parasti strīdīgs). Absolvents raksta eseju, kurā apspriež šo tēmu, izsaka savu viedokli, kā arī sniedz pretēju viedokli un paskaidro, kāpēc viņš tam nepiekrīt.

Apjoms: 200-250 vārdi.

Maksimālais punktu skaits: 14 punkti.

Piemērs:

Vēstule, 2. uzdevums

Eseja ir uzrakstīta neitrālā stilā un sastāv no 5 rindkopām:

1. Ievads: formulējam tēmu-problēmu un uzreiz norādām, ka ir divi pretēji viedokļi.
2. Jūsu viedoklis: mēs izsakām savu viedokli (vienu) šajā jautājumā un sniedzam 2-3 argumentus, kas to apstiprina.
3. Pretēji viedokļi: uzrakstām 1-2 pretējus viedokļus un sniedzam argumentus par labu to pastāvēšanai.
4. Mēs izsakām domstarpības: skaidrojam, kāpēc nepiekrītam iepriekš minētajiem viedokļiem, un sniedzam argumentus sava viedokļa aizstāvībai. Tomēr viņiem nevajadzētu atkārtot 2. punktā minētos argumentus.
5. Secinājums: mēs izdarām secinājumu par šo tēmu, norādām, ka ir dažādi viedokļi, un visbeidzot apstiprinām savu viedokli.

Mūsu padoms:

1. Pieturieties pie vajadzīgā skaļuma. No norādītā vārdu skaita ir pieļaujama atkāpe par 10%, tas ir, vēstulē var uzrakstīt no 90 līdz 154 vārdiem un esejā no 180 līdz 275 vārdiem. Ja absolvents uzrakstīs vismaz par 1 vārdu mazāk (89), viņam par uzdevumu tiks piešķirti 0 punkti. Ja limits tiks pārsniegts, eksaminētājs saskaitīs 140 vārdus vēstulē vai 250 esejā un novērtēs, turklāt atņems punktus par nepabeigto darbu, uzdevuma noformēšanu, tēmas izpaušanu u.c.
2. Izvairieties no rindkopām, kas sastāv no viena teikuma, katra doma ir jāpapildina un argumentēti. Lai to izdarītu, var izmantot konstrukcijas Manuprāt, es uzskatu, utt.
3. Ievērojiet rakstiskā darba stilu: sarunvalodas izteicieni, piemēram, Uzminiet, ko? vai Novēli man veiksmi!, un esejā labāk pieturēties pie formālāka stila. Ir svarīgi nepārspīlēt ar "neformalitāti": visādi labi, cēloņi un slenga izteicieni ir nepieņemami.
4. Izmantojiet saistošus vārdus, tie padara tekstu loģisku, ļauj papildināt vai pretstatīt teikumus.

Mutiskā runa

Eksāmena mutiskā daļa ir visīsākā, aizņemot tikai 15 minūtes. Absolventam jāpaspēj izpildīt 4 uzdevumus, par kuriem var iegūt ne vairāk kā 20 punktus. Students iesniedz uzdevumus datora priekšā, viņa atbildes tiek ierakstītas, izmantojot austiņas, un ekrānā tiek parādīta atpakaļskaitīšana. Tajā pašā laikā auditorijā ir organizators, kas uzrauga eksāmena norisi.

1. vingrinājums: Ekrānā tiek parādīts populārzinātniska varoņa teksts. 1,5 minūtēs jāsagatavojas un nākamajās 1,5 minūtēs izteiksmīgi jāizlasa skaļi.

Izpildes laiks: ne vairāk kā 3 minūtes.

Maksimālais punktu skaits: 1 punkts

Piemērs:

Mutiskā runa, 1. uzdevums

Izpildes laiks: apmēram 3 minūtes.

Maksimālais punktu skaits: 5 punkti.

Piemērs:

Mutiskā runa, 2. uzdevums

3. uzdevums: Parādiet 3 attēlus. Jums jāizvēlas 1 un tas jāapraksta atbilstoši uzdevumā piedāvātajam plānam.

Izpildes laiks: apmēram 3,5 minūtes.

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

Mutiskā runa, 3. uzdevums

4. uzdevums: Dotas 2 bildes. Ir nepieciešams tos salīdzināt, aprakstīt līdzības un atšķirības, izskaidrot, kāpēc izvēlētā tēma ir tuva absolventam.

Izpildes laiks: apmēram 3,5 minūtes.

Maksimālais punktu skaits: 7 punkti.

Piemērs:

Mutiskā runa, 4. uzdevums

Mūsu padoms:

1. Izmantojiet priekšrocības eksāmena mutiskās daļas tiešsaistes simulators vietnē injaz.ege.edu.ru. Tas pilnībā simulē eksāmenu, lai jūs iepazītos ar formātu un saprastu, kas tieši jums jādara, cikos tikties utt.
2. Lai pabeigtu eksāmena pirmo daļu, jums ir nepieciešams ņemt tekstus par dažādām tēmām un iemācīties tos lasīt ar pareizo izteiksmi: jābūt pauzēm runā, loģiskiem uzsvariem, dabiskai intonācijai. Turklāt absolventam jāietilpst pusotrā minūtē, jo punktu skaitu samazina, ja tekstu neizlasa līdz galam. Taču arī steigties nav iespējams, jo tiek pārbaudīts nevis lasīšanas ātrums, bet gan spēja izteiksmīgi lasīt tekstu.
3. Lai veiksmīgi izpildītu otro uzdevumu, jums ir nepieciešams iemācīties uzdot jautājumus dažādiem tekstiem. Principā pats uzdevums ir elementārs, lielākā daļa kļūdu ir saistītas ar zaudējumiem palīgdarbības vārds vai tā nepareiza sakritība ar lietvārdu. Šo problēmu var viegli atrisināt, veicot vairākus jautājumu rakstīšanas vingrinājumus.
4. Trešajā uzdevumā eksaminējamajam jāizvēlas 1 fotogrāfija no 3 piedāvātajām un jāapraksta. Šeit ir mūsu galvenais padoms - uzmanīgi izlasiet uzdevumu. Fakts ir tāds, ka tas katru gadu nedaudz mainās, tāpēc iemācieties reaģēt atbilstoši 2018. gada formulējumam. 2018. gadā absolventiem būs jāapraksta fotogrāfija draugam, tas ir, monologā jāiekļauj aicinājums viņam. Turklāt tas ir nepieciešams atbildiet uz visiem uzdevuma jautājumiem, piemēram, ja ir rakstīts, kur un kad fotogrāfija uzņemta, jāatbild uz abiem jautājumiem – kur un kad. Sākumā jānorāda, kura fotogrāfija tiks apspriesta (esmu izvēlējies fotogrāfijas numuru...). Neaizmirstiet par atklāšanu (Vai vēlaties apskatīt manu bildi? / Es vēlētos jums parādīt bildi no sava foto albuma.) un aizvēršanu (Pagaidām tas arī viss. / Ceru, ka jums patika mana bilde .) frāzes, kas runu padara loģisku.
5. Ceturtajā uzdevumā jums ir jādara runas galvenais uzsvars uz attēlu salīdzināšanu nevis to apraksts. Tajā pašā laikā tas ir nepieciešams izmantot runas klišejas: Pirmajā attēlā attēlots... turpretī/kamēr otrajā attēlā..., Galvenā atšķirība ir tā, ka..., Salīdzinot ar pirmo attēlu, šo... utt. uzziniet ar mūsu raksta palīdzību " Frāzes salīdzināšanai un kontrastēšanai".

Mācību grāmatas un vietnes, lai sagatavotos eksāmenam angļu valodā 2018

Tagad jūs esat iepazinies ar eksāmena struktūru un saprotat, ka absolventus gaida grūts pārbaudījums. Taču eksāmenu angļu valodā 2018. gadā var nokārtot viegli un veiksmīgi, ja tam labi sagatavojies iepriekš. Un tajā skolēnam vispirms palīdzēs labs skolotājs, kā arī resursi, lai sagatavotos šim eksāmenam. Mēs vēlamies jūs iepazīstināt ar dažām mācību grāmatām un vietnēm, kuras izmanto mūsu skolotāji, gatavojot savus skolēnus eksāmenam. Ņemiet vērā vismaz dažus no tiem.

1. Mācību grāmatu sērijā Macmillan Exam Skills for Russia ir iekļautas grāmatas par sagatavošanos katrai eksāmena daļai. Ar autentiskiem tekstiem un uzdevumiem šī sērija ir viena no labākajām eksāmenu sagatavošanai. Šīs grāmatas ir diezgan sarežģītas, tāpēc iesakām tās apgūt studentiem, kuru līmenis nav zemāks par vidējo.
2. "Modeļa eksāmens IZMANTOT opcijas rediģēja Verbitskaya "- pastāv dažādās variācijās, ietver standarta USE uzdevumus ar atbildēm. Ar grāmatas palīdzību var pārbaudīt, cik labi absolvents ir gatavs eksāmenam.
3. fipi.ru - Federālā pedagoģisko mērījumu institūta oficiālā vietne, kas piedāvā lielu eksāmena standarta uzdevumu banku. Norādītajā lapā noklikšķiniet uz uzraksta "Angļu valoda" un kreisajā pusē atvērtajā cilnē atlasiet prasmi, kuru vēlaties apmācīt. Lūdzu, ņemiet vērā: vietnē nav atbilžu uz uzdevumiem, tāpēc, lai absolventa pūles nebūtu veltīgas, mēs iesakām mācīties kopā ar skolotāju un nosūtīt viņam veiktos uzdevumus pārbaudei.
, talkenglish.com , podcastsinenglish.com — vietnes ar izglītojošiem podkāstiem angļu valodā. Viņiem, protams, nav eksāmena standarta uzdevumu, taču jūs varat apmācīt prasmi klausīties runu interesants veids un nedaudz novērst uzmanību no tāda paša veida eksāmena uzdevumiem.

Mūsu skolotāja Natālija jau ir sagatavojusi vairāk nekā duci izcilnieku eksāmenam angļu valodā, savā rakstā “Eksāmens, esi labs pret mani jeb Kā veiksmīgi nokārtot eksāmenu angļu valodā” viņa dalās. Personīgā pieredze un padomi absolventiem.

Tātad, tagad jūs iztēlojaties darba apjomu un zināt angļu valodas eksāmena sekmīgas nokārtošanas noslēpumus. Novēlam visiem absolventiem vieglus eksāmenus un augstus rezultātus! Un, ja vēl neesi atradis piemērotu skolotāju, pieraksties pie mums plkst.

Daudzi zina, ka no 2022. gada vienotajā valsts pārbaudījumā absolventiem būs jākārto trīs obligātie priekšmeti. Izglītības ministrija ir pārliecināta, ka bez svešvalodas nekur, un tāpēc tā ir nopietni un atbildīgi jāmācās (un attiecīgi arī būs jākārto līmenī). Kāds būs obligātais eksāmens angļu valodā?

Laikraksta Izvestija informācijas portāls sarunājās ar ekspertiem - Oksana Rešetņikova (Federālā pedagoģisko mērījumu institūta direktore), Marija Verbitskaja (KIM attīstības federālās komisijas vadītāja) un Irina Rezanova (Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskolas Svešvalodu nodaļas vadītāja vietniece). Mēs apkopojam galvenās idejas un izdarām secinājumus.

Jau 2018.-2019.mācību gadā vienpadsmito klašu skolēnus gaida jauninājums - obligātais visas Krievijas pārbaudes darbs (VPR) angļu valodā. Šīs ir "apmācības" pirms obligātā eksāmena 2022. gadā. Saskaņā ar statistiku, vidēji 10 procenti absolventu kārtoja svešvalodu kā izvēles eksāmenu. Tomēr svešvalodu zināšanas ir viena no galvenās prasības jaunajiem speciālistiem daudzos uzņēmumos un iestādēs. Eksperti apgalvo, ka obligātās USE ieviešana svešvalodā dos skolēniem nepieciešamo stimulu un nākotnē - lieliskas karjeras izaugsmes perspektīvas.

Galvenās ekspertu izvirzītās tēzes:

1) Jāatsakās no svešvalodu mācīšanas gramatikas-tulkošanas metodes. Daži skolotāji stundā svešvalodā runā ļoti maz, jo viņi tika mācīti savādāk, kā skolotāji veidojās citā paradigmā. Rezultātā mēs iegūstam situāciju, ka valodu mācās no 1. klases, un iznākums ir "Londona ir galvaspilsēta ...".

Zviedrijas angļu valodas prasmes indekss ir 71%, kas ieņem pirmo vietu pasaulē. Kā viņi to panāca?

Lidija Lāgerstrēma, Upsalas universitātes (Zviedrija) studente, zviedru skolotāja Maskavā: "Angļu valodu mācāmies jau no pirmās klases. Viņi katru gadu kārtoja eksāmenu. Ģimnāzijā pēdējais eksāmens ir visgrūtākais. Mēs paņēmām matemātiku, zviedru un angļu valodu. Bet par angļu valodu nedomājām, jo ​​to bijām mācījušies daudzus gadus. Protams, mācības sākas ar gramatiku, bet tad mēs daudz runājam, skatāmies filmas. Vissvarīgākais ir iemācīties runāt pareizi, lai nebūtu bailes".

2) Profila eksāmenu (kurš jau ir) nav plānots mainīt. Arī šajā eksāmenā tiks atlasīti visvairāk sagatavotie absolventi specializētajām augstskolām. Pašreizējā padziļinātajā eksāmenā ir uzdevumi no A2+ līdz B2 līmeņa Eiropas skolā. 100 punkti ir B2 pašreizējā eksāmenā un, iespējams, tā arī paliks. Šodien 22- minimālais rezultāts. Students, kurš parasti mācījās skolā un izpildīja mājasdarbus, viegli uztver šo latiņu.

3) Svešvalodā obligātajā LIETOŠANAS daļā mutiskā daļa būs gan pamata, gan profila līmenī. Pašreizējā eksāmena sadaļā "Vēstule" ir divi uzdevumi (personīga vēstule un detalizēts rakstisks paziņojums ar argumentācijas elementiem "Mans viedoklis"). Izmaiņas iekšā profila līmenis nav plānots dot ieguldījumu, par pamateksāmenu vēl nav vienprātības.

4) Pamata eksāmens būs līdzīgs VLOOKUP 11. klasei. Viņš novērtēs zināšanas diapazonā no A1 līdz B2. Lai nokārtotu šo eksāmenu, jāprot lasīt, saprast vienkāršus autentiskus tekstus.

5) Obligātais eksāmens būs stimuls un motivācija ne tikai skolotājiem un skolas administrācijai, bet arī skolēniem. Viņi sapratīs, ka noteikti tiks pārbaudīti sekcijās un apmācības beigās. Tagad pati sociālā situācija, digitālā ekonomika mudina mūs mācīties svešvalodas. Kas gan var būt digitālā ekonomika, ja tā netiek iekļauta globālajos procesos? Tas ir neiespējami.

6) Valodu mācīšanai jābūt orientētai uz kontekstu, zināšanu pielietošanu reālās runas praksē. Mācību grāmatas, kuras mēs pārsvarā izmantojam, sniedz situācijas, no kurām ir šķīries īsta dzīve. Bērniem rodas jautājums, kur lietot sarežģītu laiku, sarežģītu gramatisko konstrukciju.Mācību grāmatā nav atbilžu, doti no konteksta izvilkti noteikumi.

7) B valodu grupa vajadzētu būt mazāk studentu. Saskaņā ar likumu klasi var sadalīt grupās tikai tad, ja tajā ir vismaz 26 skolēni.

8) Nedrīkst būt koučings uz pārbaudēm! FIPI un Rosobrnadzor jau daudzus gadus cīnās ar pieeju - "jāgatavojas eksāmenam". Vecākiem jāsaprot: ja mācību procesu kontrolē viņi, tad nav jāgatavojas nekam - vajag tikai mācīties no 1. līdz 11. klasei, nevis tikai no 1. septembra līdz 31. maijam 11. klasē, jāmēģina apgūt visu skolas mācību programmu.

Svarīgi apzināties, ka svešvaloda ir obligāts priekšmets, ko ne tikai nokārtos, bet arī izmantos dzīvē. Un ministrijas galvenais uzdevums ir nodrošināt visiem vienādus apstākļus.

9) Pēc visām aprobācijas studijām , ne vēlāk kā 2021. gada augustā tiks publicēti pamata un augstākā līmeņa KIM USE demonstrācijas versiju projekti. Viskrievijas demonstrācijas versija verifikācijas darbsšī gada 11. klasei ir ievietots FIPI vietnē publiskajā domēnā kopš pagājušā gada novembra.

Bērniem ir jānoskaņojas mācībām: regulāri, normāli, ar mājasdarbiem. Skatieties filmas angļu valodā, klausieties dziesmas. Jauniešiem ir klubi, kafejnīcas, kur viņi runā angliski. Un vecākiem vissvarīgākais ir nesaasināt bailes. Nevajag radīt stresa situāciju, sajūsmu. Dzīve nebeidzas ar eksāmenu.

vietne, pilnībā vai daļēji kopējot materiālu, ir nepieciešama saite uz avotu.