Vienkāršas un saliktas savienības. Nodarbības kopsavilkums "Arodbiedrības ir vienkāršas un sarežģītas. Arodbiedrības koordinē un pakārto."

Rakstā mēs analizēsim, kas ir arodbiedrības. Tas ir saistīts ar morfoloģijas sadaļu. Zemāk esošajā attēlā var redzēt atbildi uz jautājumu, kādas runas daļas ir krievu valodā.

Savienību īpatnība ir tāda, ka tās nepieder neatkarīgiem teikuma locekļiem un nemainās, tāpat kā darbības vārdi vai apstākļa vārdi. Tātad, sīkāk.

Definīcija

Zemāk ir attēls ar atbildi uz jautājumu: "Kas ir savienība?". Izcelsim trīs punktus:

1. Arodbiedrības attiecas uz oficiālajām runas daļām. Ko tas nozīmē? Kam domātas arodbiedrības? Šī ir saziņas metode, ko izmanto, lai savienotu viendabīgus dalībniekus, vienkāršus teikumus, kas ir daļa no sarežģīta.
2. Morfēmas tajās nevar atšķirt, jo tās ir veselas un nedalāmas.
3. Tie nav neatkarīgi teikuma dalībnieki.

Komunikācijas piemēri

Saikļi atšķiras no prievārdiem: tie nav saistīti ar gramatiskās iezīmes blakus vārdi. Tie neprasa, lai lietvārdi būtu konkrētā gadījumā. Šī sintaktiskā saite ir vairāk augsts līmenis. Šajā gadījumā arodbiedrības var atkārtot, lai gan tas nav absolūti nepieciešams. Apsveriet sīkāk teikumus ar arodbiedrībām:

1. Viņš piekāra portretu atpakaļ un domīgi paskatījās ārā pa logu. "Un" savieno viendabīgus predikātus.
2. Nodarbības tika atceltas, jo gaisa temperatūra bija ļoti zema. "Tāpēc, ka" savieno viena saliktā teikuma divas daļas.
3. Mēs bieži aizmirstam neaizmirstamus datumus, draugu vārdi, mīļoto dzimšanas dienas. Arī darbā izrādām neuzmanību pret kolēģiem. "Un arī" apvieno divu atsevišķu teikumu nozīmi tekstā.

Savienību veidi

Jūsu uzmanībai tiek piedāvāta tabula. Arodbiedrības atšķiras pēc veidošanās veidiem, ko var skaidri redzēt zemāk:

Tabulā redzams, ka no morfoloģijas viedokļa tie ir sadalīti vienkāršos, kas sastāv no vienas bāzes ( un tāpēc) un salikto (divu vai vairāku). Otrā veida piemērs: kamēr. Savienojumi, savukārt, ir sadalīti dubultā un atkārtojošā. Dubultspēlēs var izcelt obligāto daļu.

Piemērs: "Ne tik daudz viņš gribēja, cik apstākļi to prasīja." Biežāk sastopami citi varianti: "Ja ārā apmācies, tad viņam absolūti negribas agri celties." Visizplatītākie no tiem, kas atkārtojas, ir: ne ... ne, vai ... vai, tad ... tad. Piemērs: "Ne viņa, ne viņš nebija gatavi spert soli viens pret otru."

Jāpievērš uzmanība pareizrakstībai: visas saliktās (atvasinātās) savienības raksta atsevišķi. Piemērs: "Viņa bija laimīga, neviens nepamanīja viņas prombūtni."

Iepriekš redzamā diagramma parāda, ka atkarībā no sintaktiskā iezīme Visas arodbiedrības ir sadalītas divos veidos: koordinējošās un pakļautās.

Pirmie savieno vienkāršus teikumus, kas ir vienādi pēc savas nozīmes, kā arī viendabīgus locekļus. Otrais notiek, ja daļas nav vienādas. Viens teikums ir pakārtots citam un no tā var uzdot jautājumu. Savukārt tiem ir smalkāka gradācija. Piemēri ir parādīti zemāk esošajā tabulā.

Koordinējošie savienojumi

Lai saprastu, kādā nozīmē šīs savienības tiek izmantotas, apsveriet tabulu.

No attēlā piedāvātās tabulas var redzēt, ka dažreiz izceļas citi koordinējošie savienojumi. Tie ir izskaidrojoši un savienojoši. Krievu valodā ir arī tāda lieta kā salīdzinošie saikļi. Bet tos biežāk sauc par pirmo iespēju - savienošanu. Piemērs: "Gan bērni, gan vecāki nepieņēma jauno skolotāju."

Subordinējošie savienojumi

Savienojot nevienādus komponentus un norādot viena no otras atkarību, pakārtotos savienojumus izmanto ne tikai teikumu savienošanai, bet arī viendabīgu un neviendabīgu locekļu savienošanai.

Piemēri: "Sērija ir interesanta, kaut arī nedaudz izvilkta." Šeit "kaut gan" savieno.Kādi savienojumi tiek izmantoti šādiem savienojumiem? to patīk, nekā, patīk, patīk. Piemērs: "Ezers ziemā ir kā spogulis."

Norādīsim pakļauto arodbiedrību kategorijas, taču ņemiet vērā: dažas var attiecināt uz vairākām vienlaikus. Daudzvērtību piemēri: uz(skaidrojošs un mērķis); kad(nosacīti un pagaidu).

Pievērsiet uzmanību arodbiedrību pareizrakstībai. Visbiežāk tie tiek rakstīti kopā (z arī ato). Tie ir jāatšķir no citas runas daļas - prievārdiem ar apstākļa vārdiem. Atsevišķi tiek rakstītas tikai saliktās savienības, kā arī "tas ir" un "tas ir".

Pirms sākat pētīt tēmu "Saikļu sacerēšana", apsveriet, kurā krievu valodas sadaļā tie ir iekļauti. Krievu valodā ir runas daļas, kurās tiek pētītas partikulas, prievārdi, saikļi un kopulas. Viņiem nav nominatīvās funkcijas, t.i. nenosauc priekšmetus, zīmes, parādības vārdā, bet palīdz izpaust to savstarpējās attiecības. Teikumā tie nav dalībnieki un tiek izmantoti kā formāls valodas gramatiskais līdzeklis. Viņiem nav stresa, tie ir nemainīgi un morfoloģiski nedalāmi.

Arodbiedrības

Savienības savieno viendabīgus vienkāršu teikumu locekļus un sarežģīta teikuma daļas. Viņi komponē un pakārto.

Homogēni teikuma locekļi un saliktā teikuma daļas var savienot koordinējošus savienojumus.

Arodbiedrības un to grupas

Pēc vērtības šīs savienības iedala šādās grupās:

1. Savienošana: un, jā (un), ne ... ne, un ... un. Piemēram: rakstiet un lasīt krieviski. Visu dienu lija lietus un aiz loga turpināja svilpt vējš. Un viņš klausās visu Jā krata muti. Ne viens, ne otrs vējš, nē vētra, nē pērkons nevarēja viņu atturēt no ceļojuma. Un pirmkārt, un otrkārt, un trešais bez kavēšanās tika celts pie galda.

2. Nejauks: bet, jā (bet), bet, tomēr, tas pats. Piemēram: Tēvs teica a visa ģimene uzmanīgi klausījās. Šodien apmācies, bet silts. Mazs, Jā tālvadības pults. Tur bija grūti betļoti interesanti. Virsnieks piegāja pie ēkas bet nesteidzas iekļūt ieejā.

3. Sadalīšana: vai, vai… vai, vai nu, vai… vai, tad… tas, vai… nu, ne tas… ne tas. Piemēram: vai saule, arī sniegs, arī mīlestība, arī Nē. Būt vai lai nebūtu? Apkārt klīda slapji suņi vai sēdēja un gaidīja ēdienu. Or Man bija jāiet uz priekšu vai paliec un gaidi. Asas vēja brāzmas tad noplūka lapas no kokiem, tad zari bija noliekti līdz zemei.

4. Salīdzinošs: patīk… un; ne tikai, bet). Piemēram: Viesi kā negaidīti ieradās tātad pēkšņi viņi aizgāja. Viņi apmeklēja Ne tikai Maskavā, bet un Kijevā.

5. Savienošana: jā, un arī, arī. Piemēram: Mēs mācāmies, pieaugušie mācās arī. Viņš smējās par mums arī kļuva jautri. Mūs uzteica par mūsu darbu jā un arī bērniem

Atšķiras:

Vientuļi: bet...

Atkārtoti: un...un, vai...vai, nu...nu, ne...ne...

Dubultā: patīk...un ne tikai...bet arī...

Saskaņojošo saikļu pareizrakstība. Pieturzīmes

Pirms savienības tiek likts komats un kad tas savieno sarežģīta teikuma daļas.

pirms savienības un komatu neliek, ja tas savieno divus teikuma elementus.

Atkārtojot savienību un aiz katra ar to saistītā teikuma locekļa tiek likts komats.

Pirms opozīcijas aliansēm ah, bet, jā (bet) vienmēr liec komatu: Debesis bija apmākušās, bet lietus vairs nebija. Mēs devāmies pie komandiera a dēls iegāja istabā. Maza spole, Jā ceļiem.

Arodbiedrības tiek rakstītas kopā: arī, arī, bet. Lai par to pārliecinātos arī, arī, bet arodbiedrības, jums tā vietā vajag arī, arī aizvietotāju savienība un, bet tā vietā bet- savienība bet. Ja tāds stends ir iespējams, tad tās ir arodbiedrības un tās ir jāraksta kopā.

1. Es arī rakstīja, bet Tas pats(vietniekvārds tad un daļiņa tas pats), uzmanīgi klausoties.

2. Dzejnieks arī labi dziedāja. Viņi visi Tāpat(apstākļa vārds Tātad un daļiņa tas pats) katru dienu gaidu vēstules no bērniem.

3. Paslēpt par to(aizbildinājums per un demonstratīvs vietniekvārds tad) koksne. Daudz strādāja bet viss pabeigts.

Secinājums

Teikumi ar koordinējošiem saikļiem ļoti plaši tiek izmantoti krievu valodas zinātniskajā, sarunvalodā, oficiālajā leksikā. Tie padara mūsu runu bagātu un interesantu.

§ viens. vispārīgās īpašības arodbiedrības

Apvienība ir runas kalpošanas daļa, kas kalpo, lai tekstā savienotu viendabīgus teikuma elementus, sarežģīta teikuma daļas un atsevišķus teikumus. Arodbiedrību īpatnība to veiktajā lomā. Šī loma ir koordinējošu un pakārtotu sintaktisko saišu izpausme. Atšķirībā no prievārdiem, saikļi nav saistīti ar citu vārdu gramatiskajām iezīmēm. Kāpēc? Jo tie kalpo augstāka līmeņa sintaktiskajām saitēm.

Arodbiedrības ir nemainīga runas sastāvdaļa. Arodbiedrība nav priekšlikuma dalībniece. Saikļi - klase, kas apvieno atšķirīgus vārdus. Arodbiedrības atšķiras pēc izglītības, struktūras, funkcijas, nozīmes.

§2. Apvienības veidošanās

Tāpat kā prievārdus, arī savienības pēc veidošanas metodes iedala neatvasinātās un atvasinātās.

• Neatvasinātie instrumenti arodbiedrības: un, bet, vai, piemēram, ko un utt.
• Atvasinājumi izglītots savādāk.
  • savienojot neatvasinātas savienības: it kā, bet arī, kā
  • apvienojot demonstratīvu vārdu un vienkāršu savienību: lai, lai
  • apvienojot savienību ar vietniekvārdu un vārdu ar vispārinātu nozīmi: kamēr, līdz
    no citām runas daļām: lai gan uz

§3. Arodbiedrību struktūra

Pēc struktūras arodbiedrības iedala vienkāršās un saliktās:

• Vienkārši:un, un, bet, vai, ko, lai, kā, ja tomēr, bet, arī, arī, turklāt, turklāt utt., kas sastāv no viena vārda.
• Salikts: kopš, kamēr, tiklīdz, sakarā ar to, ka, sakarā ar to, ka. Savienojumi tiek sadalīti divkāršos un atkārtojošos: ne tikai ..., bet arī ..., ne ... ne ..., tad ... tad ...

§ četri. Arodbiedrību funkcija (loma). Sarindo pēc vērtības

Arodbiedrību funkcija (loma) ir sintaktisko saišu izpausme: koordinēšana un pakārtošana.

Koordinatīvais savienojums ir savienojums, kas izsaka vienlīdzīgas elementu attiecības.

Rakstnieku savienības. Sarindo pēc vērtības

1. Savieno: un, jā (=un: kāpostu zupa un putra), un ... un ..., ne tikai ... bet arī, piemēram, ... tā un, arī, arī
2. Dalīšana: vai, vai nu, tad ... tad, nevis tas ... ne tas, vai ... vai, vai nu ... vai
3. Pretēji: a, bet, Jā(= bet: izskatīgs, bet nabadzīgs), bet, bet
4. Gradācijas *: ne tikai, bet arī, ne tik daudz ... cik daudz, nevis tas ... bet
5. Paskaidrojošs*: tas ir, proti
6. Pielikums *: arī, arī, jā un, un turklāt, turklāt

* Tradicionāli piedāvā ar rakstīšanas savienojums tiek uzskatīti par pieejamākiem izpratnei un tiek ieviesti apmācībā agrāk nekā citi: jau in pamatskola. Tad bērni tiek mācīti atšķirt savienību nozīmes. Tāpēc materiāls tiek pasniegts vienkāršotā veidā. Tādā veidā tiek asimilēta ideja, ka ir trīs veidu koordinējošie savienojumi: savienojošie, sadalošie un pretrunājošie. Vidusskolā bērni saskaras ar plašāku parādību loku, kas ir jāsaprot un jārealizē. Piemēram, ikvienam jāprot atšķirt un pareizi uzrakstīt saikļus arī, arī un kombinācijas tas pats, tas pats jums jāzina, kā pieturēties teikumos ar dažādiem saikļiem. Un nerodas jautājums, kas ir šīs arodbiedrības. Taču ļoti biežas ir gradācijas, skaidrojošas un savienojošas savienības, tās var ieķerties pārbaudes uzdevumi. Tāpēc vidusskolēniem un absolventiem iesaku viņiem pievērst īpašu uzmanību.

Pakārtotās attiecības ir nevienlīdzīgu komponentu attiecības, kurās viena no sastāvdaļām ir atkarīga no otras. Tādā veidā tiek savienotas sarežģītu teikumu daļas.

pakļautās arodbiedrības. Sarindo pēc vērtības

1. Pagaidu: kad, kamēr, tikko, tikai, kamēr, tikai, nedaudz, tikai nedaudz
2. Cēloņsakarība: kopš, jo, tāpēc, ka sakarā ar to, ka, sakarā ar to, ka, jo (novecojis), sakarā ar to, ka
3. Nosacīti: ja (ja, ja, ja - novecojis), ja, vienreiz, vai, cik drīz
4. Mērķis: lai, lai, lai (novecojis), lai, lai, tad lai
5. Sekas: tā
6. Piekāpšanās: lai gan, neskatoties uz to
7. Salīdzinošs: it kā, it kā, it kā, tieši, nekā, it kā, patīk, nevis (novecojis)
8. Paskaidrojums: ko, kā, uz

Uzmanību:

Dažas savienības ir polisemantiskas un, pildot dažādas funkcijas, var iedalīties dažādās kategorijās. Piemēram, salīdzināsim:

Pasaki viņam, uz viņš nezvanīja: es nebūšu mājās.
uz - skaidrojošais savienojums

Uz lai iepriecinātu mammu, viņš no rīta mazgāja izlietnē atstātos traukus.
uz- mērķa savienība

Kad skolotāja ienāca klasē, Miška runāja pa telefonu.
kad- pagaidu savienība

es nezinu, kad viņš piezvanīs.
kad- skaidrojošais savienojums

Kad Viņš neko negrib saprast, kā lai viņam to izskaidro?
kad- nosacīta savienība

Uzmanību:

Daudzām arodbiedrībām ir homonīmas formas, kas rada problēmas to atšķiršanā un pareiza pareizrakstība. Skatiet eksāmenu: "A, B, C" - viss sagatavošanai. A18. Nepārtraukta, defises, atsevišķu vārdu pareizrakstība.

spēka pārbaude

Pārbaudiet, vai saprotat šīs nodaļas saturu.

Noslēguma pārbaude

1. Kam domātas arodbiedrības?

   • Lai savienotu vārdus teikumā
   • Savienot tekstā viendabīgus teikuma elementus, sarežģītu teikumu daļas un atsevišķus teikumus

2. Vai ir atšķirība starp koordinējošiem un pakārtotiem savienojumiem?

3. Vai ir taisnība pieņemt, ka vienkāršie savienojumi ir koordinējoši, bet salikti – pakārtoti?

4. Vai ir pareizi pieņemt, ka vienkāršos teikumos tiek lietoti vienkārši savienojumi, bet sarežģītos – salikti?

5. Kādas sintaktiskās attiecības izsaka vienlīdzīgas elementu attiecības?

   • rakstīšana
   • Pakārtošana

6. Kādas sintaktiskās attiecības izsaka elementu nevienlīdzīgās attiecības, kurās viens ir atkarīgs no otra?

   • rakstīšana
   • Pakārtošana

7. Vai koordinējošie vai pakārtotie savienojumi izsaka koordinējošu saikni?

   • rakstīšana
   • Pakārtošana

8. Vai koordinējošie vai subordinējošie savienojumi izsaka pakārtotas attiecības?

   • rakstīšana
   • Pakārtošana

9. Vai krievu valodā ir daudzvērtību saikļi?

10. Vai tā ir taisnība, ka daudzām arodbiedrībām ir homonīmi?

11. Apvienības ir atvasinātas vai neatvasinātas: un, bet, vai, kā - ?

    • Atvasinājumi
    • nav atvasināts

Pabeigtie darbi

ŠIE DARBI

Daudz kas jau ir aiz muguras un tagad tu esi absolvents, ja, protams, laicīgi uzraksti savu diplomdarbu. Bet dzīve ir tāda lieta, ka tikai tagad tev kļūst skaidrs, ka, pārstājis būt students, tu pazaudēsi visus studentu priekus, no kuriem daudzus neesi izmēģinājis, visu atliekot un atliekot uz vēlāku laiku. Un tagad, tā vietā, lai panāktu, jūs lāpījat ar savu diplomdarbu? Ir lieliska izeja: lejupielādējiet nepieciešamo darbu no mūsu vietnes - un jums uzreiz būs daudz brīva laika!
Diplomdarbi ir veiksmīgi aizstāvēti vadošajās Kazahstānas Republikas universitātēs.
Darba izmaksas no 20 000 tenge

KURSA DARBI

Kursa projekts ir pirmais nopietnais praktiskais darbs. Tieši ar kursa darba rakstīšanu sākas gatavošanās izlaiduma projektu izstrādei. Ja students kursa projektā iemācīsies pareizi formulēt tēmas saturu un pareizi to noformēt, tad turpmāk viņam nebūs problēmu ne ar referātu rakstīšanu, ne sastādīšanu. tēzes, ne ar citu praktisku uzdevumu izpildi. Lai palīdzētu studentiem uzrakstīt šāda veida studentu darbu un noskaidrotu jautājumus, kas rodas tā sagatavošanas gaitā, faktiski šis informācijas sadaļa.
Darba izmaksas no 2500 tenge

MAĢISTRA DARBI

Šobrīd augstākā līmenī izglītības iestādēm Kazahstānā un NVS valstīs augstākās izglītības pakāpe ir ļoti izplatīta. profesionālā izglītība, kas seko pēc bakalaura grāda – maģistra grāds. Maģistratūrā studenti mācās ar mērķi iegūt maģistra grādu, ko lielākajā daļā pasaules valstu atzīst vairāk nekā bakalaura grādu, turklāt atzīst arī ārvalstu darba devēji. Maģistratūras apmācības rezultāts ir maģistra darba aizstāvēšana.
Mēs nodrošināsim Jūs ar aktuālu analītisko un tekstuālo materiālu, cenā ietilpst 2 zinātniskie raksti un abstrakts.
Darba izmaksas no 35 000 tenge

PRAKSES ZIŅOJUMI

Pēc jebkura veida studentu prakses (izglītības, rūpniecības, bakalaura) pabeigšanas ir nepieciešams ziņojums. Šis dokuments būs pierādījums praktiskais darbs students un prakses vērtējumu veidošanas pamats. Parasti, lai sastādītu prakses atskaiti, ir jāapkopo un jāanalizē informācija par uzņēmumu, jāapsver organizācijas, kurā notiek prakse, struktūra un darba grafiks, jāsastāda kalendārais plāns un jāapraksta sava praktiskā darbība.
Palīdzēsim uzrakstīt atskaiti par praksi, ņemot vērā konkrētā uzņēmuma darbības specifiku.