Ընթերցանություն դասի պլան (4-րդ դասարան) թեմայով՝ Լսել և աշխատել գրքերի հետ: Դ. Ն. Մամին - Սիբիրյան «Թքել»

Հետ առաջ

Ուշադրություն. Սլայդի նախադիտումը միայն տեղեկատվական նպատակների համար է և կարող է չներկայացնել ներկայացման ամբողջ ծավալը: Եթե ​​դուք հետաքրքրված եք այս աշխատանքըխնդրում ենք ներբեռնել ամբողջական տարբերակը։

Նպատակները:

• Ընդլայնել երեխաների գիտելիքները Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակ
• Զարգացնել գիտակից և արտահայտիչ ընթերցանության հմտությունները:
• Ցույց տվեք ուշադիր կարդալու անհրաժեշտությունը:
• Զարգացնել հետաքրքրասիրությունը, դիտողականությունը, բանավոր խոսքը:

Սարքավորումներ:մուլտիմեդիա տեղադրում, դասի շնորհանդես, գրքերի ցուցահանդես Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակ, թմբուկ թվերով։

Դասերի ժամանակ

I. Կազմակերպչական պահ.

Ի՞նչ դասի եք պատրաստվել այսօր և ի՞նչ եք արել դրա համար:

(Պատրաստվեցինք «Հրաշքների դաշտ» դասին և կարդացինք Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակի «Թքել» պատմությունը):

Այժմ կլսենք պատմությունը Դ.Ն. Մայրիկ-սիբիրյան. (վերապատրաստված ուսանողն ասում է) Սլայդ 2 - Մամին-Սիբիրյակի դիմանկարը:

Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակը ծնվել է 1852 թվականի նոյեմբերի 6-ին Պերմի նահանգում (այժմ դա Սվերդլովսկի մարզն է)։ Իրական ազգանունըՄայրիկ.

Մանկուց սիրահարվել եմ ուրալյան բնությանը և միշտ սիրով էի հիշում այն։

Միաժամանակ վաղ մանկության տարիներին ծնվել և ամրապնդվել է Մամին-Սիբիրյակի սերը ռուս գրականության նկատմամբ։ Ընտանիքն ուներ փոքրիկ տնային գրադարան։

Ավարտել է Հոգևոր ճեմարանը։ Իր առաջին պատմվածքները նա գրել է ճեմարանում սովորելիս։ Ճեմարանն ավարտելուց հետո գնում է Սանկտ Պետերբուրգ, բայց արդեն հասկանում է, որ քահանա չի լինելու ու ընդունվում է Բժշկական-վիրաբուժական ակադեմիա։

1874 թվականին Մամինն ընդունվել է Սանկտ Պետերբուրգի համալսարան, որտեղ սովորել է բնագիտության ֆակուլտետում։ Երկու տարի անց նա տեղափոխվել է իրավագիտության ֆակուլտետ։

Բայց առողջության վատթարացումն ու ֆինանսական դժվարությունները ստիպեցին նրան թողնել ուսումը։ Նրա մոտ տուբերկուլյոզ է զարգանում։

Մամին-Սիբիրյակը շատ լուրջ էր վերաբերվում մանկական գրականությանը։ Նա մանկական գիրքն անվանեց «կենդանի թել», որը երեխային դուրս է բերում մանկապարտեզից և կապում. լայն աշխարհկյանքը։

Գրողը գրել է երեխաների համար տարբեր տարիքի. Փոքր երեխաների համար, օրինակ, Ալյոնուշկայի հեքիաթները, իսկ ավելի մեծ երեխաների համար՝ Էմելյա Հանթերը, Պոստոյկոն և այլն։

լայն ու բազմազան աշխարհ, այս ստեղծագործություններում երիտասարդ ընթերցողներին բացահայտվում է մարդու կյանքն ու բնությունը։ Իր պատմվածքներում նա շատ է խոսում բանվորների ու գյուղացիների կյանքի ու աշխատանքի, երեխաների ճակատագրի մասին։

II. Մենք համարում ենք Դ.Ն. Մամին-սիբիրյան.

(գրքերի ցուցահանդես) երեխաների կողմից դասարան բերված և արդյունքում գրքի վրա սլայդ 3. (դասերի ժամանակ ավելի վաղ կարդացված գրքերի սլայդների շապիկների վրա)

III. Զրույց Դ.Ն.-ի աշխատանքի մասին։ Մամին-Սիբիրյակ «Թքել».

- ԱՀԿ գլխավոր հերոսըպատմություն? (Պրոշկա)

Ի՞նչ ենք մենք սովորել նրա մասին։ (Մի որբ կար, և մորաքույրը նրան ուղարկեց արհեստանոց, որ ինքն իրեն կերակրի, չնայած 12 տարեկան էր)

– Կարդացեք, թե ինչ պայմաններում է աշխատել Պրոշկան:

-Ի՞նչն է ամենից շատ դուր եկել Պրոշկան: (Անտառ, բնություն)

-Ի՞նչ եղավ Պրոշկան: (Ես հիվանդացա և մահացա)

-Ինչու՞ այդպես եղավ։ (Հղկման փոշուց, ից թերսնուցումև քրտնաջան աշխատանք:

-Ի՞նչ զգացողություններ առաջացրեց Պռոշկայի կյանքը Ձեզ մոտ։ (Ափսոսանք, խղճահարություն և այլն)

IV. Եվ հիմա ես կստուգեմ, թե որքան ուշադիր եք դուք կարդացել այս պատմությունը, և դրա համար մենք կխաղանք «Հրաշքների դաշտը»:

(Սլայդ 4 - «Հրաշքների դաշտ» վերնագրերով, երբ այս միավորներն անցնեն, մկնիկի վրա սեղմելով հայտնվում է «Թքել» պատմվածքի անունը։

Հիշեք խաղի կանոնները.

Հարցին ճշգրիտ և ճիշտ պատասխանողները դուրս կգան մեր թմբուկի համար։

Մենք ընտրում ենք առաջին երեք խաղացողներին։ ( Սլայդ 5 - 1 փուլ)

Սլայդ 6. (Մկնիկի սեղմումով հարց է բացվում: Երեխաները պատասխանում են դրան: Լսվում են մի քանի ուսանողների պատասխանները, և նա, ով մյուսներից ճիշտ և ավելի ճշգրիտ է պատասխանել, անցնում է թմբուկի հետևում: Սլայդում կա երեք հարց: Պատասխանից հետո, սեղմելով մկնիկը, պատասխանը բացվում է։)

Առաջին երեքն ընտրելուց հետո առաջադրանքով սահեցրեք 7-ը: Առաջադրանքը կարդացվում է և բառը կռահվում է տառով: Անվանված տառը, որը կա բառի մեջ, բացվում է՝ սավառնելով այս վայրի վրա կուրսորով և սեղմելով մկնիկը: Հերթով գուշակեք։ Տառը ճիշտ գուշակելը իրավունք ունի պտտել թմբուկը, միավորներ հավաքել և գուշակել հաջորդ տառը:

Պատասխան.Տերեբիլովկա. ( Շրջայցից հետո փոխեք սլայդը՝ սեղմելով սլաքի վրա)

Առաջին երեքի հաղթողը դուրս է գալիս եզրափակիչ խաղ։

Մենք ընտրում ենք երկրորդ երեքը: (Սլայդ 8 - Կլոր 2. Սլայդ 9, վրան կա նաև երեք հարց՝ պատասխաններով, բացեք ստացված պատասխանից հետո՝ սեղմելով մկնիկի վրա):

Հաղթողը անցնում է եզրափակիչ խաղ։

Սահեցրեք 10, երկրորդ երեքի համար:

Պատասխան.կլորացնել:

(Հարցրեք, թե ինչպես է այս բառը հասկացվում:) Փուլի հաղթողը անցնում է եզրափակիչ խաղ:

Ընտրված է երրորդ եռյակը.

Սլայդ 11 - Կլոր 3 և սլայդ 12 երրորդ փուլի հարցերով և պատասխաններով:

Սլայդ 13, երրորդ եռակի առաջադրանքով:

Պատասխան.ատամնավոր.

Տեղին է, որ ներկաները հարցնեն, թե ինչու է իրենց այդպես անվանել։ (Նրանք ուժեղ էին և ավելի դժվար էր սրվում):

Խաղը խաղում է հանդիսատեսի հետ։ Սլայդ 14, բառերով՝ խաղեր հանդիսատեսի հետ։

Սլայդ 14՝ հանդիսատեսի համար առաջադրանքով: Գուշակիր ամբողջ բառը:

Պատասխան.Ալեքսանդրիտ

Ընթանում է եզրափակիչ խաղը։ Սահեցրեք 16-ը բառերով - վերջին խաղը:

Եռյակի հաղթողները գնում են թմբուկի մոտ։ Սահեցրեք 17-րդը՝ եզրափակիչ փուլի մասնակիցների առաջադրանքով:

Պատասխան.խաբված.

– Ինչպե՞ս հասկանալ այս բառը: (խաբված)

Հաղթողի հետ անցկացվում է սուպերխաղ։ Սլայդ 18՝ սուպերխաղ բառով:

Սահեցրեք 19-ը առաջադրանքով:

Պատասխան.ալմանդիններ.

Դասը ամփոփված է.

Հաղթողը մեծարվում է. Դուք կարող եք հուշանվերներ պատրաստել:

Սլայդ 20 միավորներով. Շնորհակալություն խաղալու համար:

Նպատակը. Ստեղծել պայմաններ գիտելիքների համակարգի ձևավորման համար. սովորեցնել հասկանալ հերոսների գործողությունները, նրանց. հուզական վիճակ, սերմանել բարոյական որակներ, հարստացնել երեխայի զգայական փորձը՝ վերլուծելով կերպարները, նրանց վարքի դրդապատճառները։

Ծանոթանալ կյանքին և գործունեությանը Դ.Ն. Մամինի-սիբիրյան;

ընդլայնել երեխաների գիտելիքները Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակ;

ձևավորել գիտակից և արտահայտիչ ընթերցանության հմտություն.

ցույց տալ ուշադիր կարդալու անհրաժեշտությունը;

զարգացնել հետաքրքրասիրությունը, դիտողականությունը, բանավոր խոսքը.

Բեռնել:

Նախադիտում:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք Google հաշիվ (հաշիվ) և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

P o l e c u d e «Spit»-ով

Ի՞նչ կարող էր տեսնել Պրոշկան արհեստանոցի պատուհանի անկյունում: կանաչ մահճակալներբանջարանոց, գետի փայլուն շերտ. Քանի՞ հոգի է աշխատել արտադրամասում: հինգ Ո՞վ էր համարվում Եկատերինբուրգի լավագույն կտրիչը: Ծեր Էրմիլիչ.

Ինչպե՞ս էր կոչվում այն ​​վայրը, որտեղ գտնվում էր արտադրամասը: ե ր լ ո է ի բ կ ա տ վ

Ի՞նչ էր արտադրամասի տիրոջ անունը: Ուխով Ալեքսեյ Իվանովիչ. Քանի՞ տարի է Երմիլիչը աշխատել Ուխովի արհեստանոցում։ Տասնմեկ. Ու՞մ հետ է հեղինակը համեմատում Ուխովին. Սոված աղվեսի հետ։

t a l o c o Լյովկան ի՞նչ պիտի աներ քարերի հետ։

Որոնք են ամենաշատը թանկարժեք քարերերեսապատված սեմինարում. զմրուխտներ Ու՞մ հետ է հեղինակը համեմատում Պրոշկան. Սարդով և փոքրիկ սոված կենդանու հետ: Ինչի՞ համար էր լավ արհեստանոցը, ըստ Ալեքսեյ Իվանովիչի: Պարզապես խոզեր պահեք:

Ինչպե՞ս էր Էրմիլիչը կոչում սուտակ և շափյուղա: եւ մ յ տ ս ա բ ու զ

Խաղ հանդիսատեսի հետ

Ո՞ր քարն էր հազվադեպ արհեստանոցում։ տ ի ր դ ն ա ս կ ե լ ա

եզրափակիչ խաղ

Ի՞նչ խոսք է ասել Սպիրկան այն մասին, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը առանց պատճառի գումար է վերցրել սիրուհուց։ l i c a p l o c o

Սուպեր խաղ

Ի՞նչ քարեր չի պատվիրել տիկինը, բայց արդյո՞ք Ալեքսեյ Իվանովիչը դրանք տվել է նրա համար։ ս ն ի դ ն ա մ լ ա

Շնորհակալություն խաղալու համար:

Նախադիտում:

Գրական ընթերցանության դաս

ԷՄԿ-ի 4-րդ դասարանում «Նախնական դպրոց XXIդար»

Դասի թեման է «Թքել. Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակ»

Նպատակը. Ստեղծել պայմաններ գիտելիքների համակարգի ձևավորման համար. սովորեցնել հասկանալ հերոսների գործողությունները, նրանց հուզական վիճակը, սերմանել բարոյական որակներ, հարստացնել երեխայի զգայական փորձը` վերլուծելով հերոսներին, նրանց վարքի դրդապատճառները:

Առաջադրանքներ.

Ծանոթանալ կյանքին և գործունեությանը Դ.Ն. Մամինի-սիբիրյան;

ընդլայնել երեխաների գիտելիքները Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակ;

ձևավորել գիտակից և արտահայտիչ ընթերցանության հմտություն.

ցույց տալ ուշադիր կարդալու անհրաժեշտությունը;

զարգացնել հետաքրքրասիրությունը, դիտողականությունը, բանավոր խոսքը.

Սարքավորումներ՝ մուլտիմեդիա տեղադրում, դասի շնորհանդես, գրքերի ցուցահանդես Դ.Ն. Մամին-Սիբիրյակ, թմբուկ թվերով։

Դասերի ընթացքում.

1. Կազմակերպման ժամանակ.

Ես տեսնում եմ, որ դուք պատրաստ եք դասին և պատրաստ եք դրական և արդյունավետ աշխատանքի համար: Կարծում եմ, որ այսօրվա դասը բոլորիս կբերի միմյանց հետ շփվելու բերկրանքը։

Տղերք, ի՞նչ աշխատանքի եք հանդիպել տանը։ (Թեման գրատախտակի վրա - (շամփուր)

Ինչպե՞ս պատրաստվեցիք այսօրվա դասին: (Աշխատել է բլոկներով)

Ո՞վ է աշխատել Ա բլոկում. Բ, Վ. Կա՞ն տղաներ, ովքեր կատարել են բոլոր բլոկների առաջադրանքները:

Հիանալի է, տանը դուք գնահատեցիք ձեր աշխատանքը: Ձեր աշխատանքը ստուգելուց հետո մենք կիմանանք, թե արդյոք տարբերություններ ունենք գնահատման մեջ:

Եկեք դաս ձևակերպենք. Ի՞նչ ենք մենք սովորելու, որ կցանկանայիք իմանալ:

Սեղանին:

ժամը - ճիշտ և արտահայտիչ կարդալ, սովորել Մ.Ս.

Ռ - (զարգացնել խոսքը, ուշադրությունը, դիտարկումը, հիշողությունը, հայացքը, բառապաշարը)

Օ - բացատրել անծանոթ բառերի իմաստը,

Դեպի - վերահսկել իրենց և ընկերների պատասխանները:

Առաջարկում եմ, որ աշխատանքը կառուցվի «Հրաշքի դաշտ» խաղի տեսքով, այսինքն. ստուգեք, թե որքան ուշադիր եք կարդացել տեքստը տանը և աշխատել դրա հետ:

Լսենք հաղորդագրություն Դ.Ն. Մայրիկ-սիբիրյան. (3 ուսանող խոսում է)

1. Դմիտրի Նարկիսովիչ Մամին-Սիբիրյակը ծնվել է 1852 թվականի նոյեմբերի 6-ին Պերմի նահանգի Վերխոտուրսկի շրջանի Վիսիմո-Շայտանսկի գործարանային գյուղում, գործարանային աղքատ քահանայի ընտանիքում։ Իրական անունը Մամին է (սլայդ 2)

3 Նա կրթություն է ստացել տանը, այնուհետև սովորել է աշխատողների երեխաների Վիսիմ դպրոցում (Սլայդ 3)

4. 1866 թ նշանակվել է Եկատերինբուրգի աստվածաբանական դպրոցում։ Այնուհետեւ 4 տարի սովորել է Պերմի հոգեւոր ճեմարանում։ Այնուհետեւ ապագա գրողը սովորել է Սանկտ Պետերբուրգի Բժշկական-Վիրաբուժական ակադեմիայում որպես անասնաբույժ, ապա՝ Սանկտ Պետերբուրգի համալսարանի իրավաբանական ֆակուլտետում։ Բայց մեկ տարի սովորելուց հետո նա ստիպված է եղել հեռանալ ֆինանսական դժվարությունների և առողջության կտրուկ վատթարացման պատճառով (սկսվել է տուբերկուլյոզ):սլայդ 4)

5. 1877 թվականի ամռանը նա վերադարձավ Ուրալ՝ իր ծնողների մոտ։ AT հաջորդ տարինրա հայրը մահացավ, և ընտանիքի խնամքի ողջ բեռը ընկավ Մամին-Սիբիրյակի վրա։ Եղբայրներին ու քրոջը կրթելու և փող աշխատելու համար որոշվեց տեղափոխվել խոշոր Մշակույթի կենտրոն. Ընտրվել է Եկատերինբուրգը, որտեղ սկսվում է նրա նոր կյանքը։(Սլայդ 5)

6 Այս տարիների ընթացքում նա բազմաթիվ ճամփորդություններ է անում Ուրալով, ուսումնասիրում է Ուրալի պատմության, տնտեսագիտության, ազգագրության գրականություն, խորասուզվում է. ժողովրդական կյանք, շփվում է «պարզ» մարդկանց հետ, ովքեր ունեն հսկայական կենսափորձ։ (սլայդ 6)

7 1890 թվականին գրողը տեղափոխվել է Սանկտ Պետերբուրգ, որտեղ անցկացրել է իր կյանքի վերջին շրջանը (1891 - 1912 թթ.)։ Մեկ տարի անց նրա կինը մահանում է՝ հիվանդ դուստր Ալյոնուշկային թողնելով հոր գրկում՝ ցնցված այս մահից։սլայդ 7)

8. Սիրելի կնոջ դառը կորստից հետո Մամին-Սիբիրյակը դեռևս հռչակվում է որպես երեխաների և երեխաների մասին հիանալի գրող: Նրա «Մանկական ստվերները», «Ալյոնուշկայի հեքիաթները» (1894-1896) ժողովածուները շատ են. մեծ հաջողությունև մտավ ռուսական մանկական դասականների մեջ: (սլայդ 8)

9. Լայն ճանաչում են գտել Մամին-Սիբիրյակի մանկական «Ձմեռը Ստուդենայայում» (1892), «Գորշ վիզ» (1893), «Զարնիցա» (1897), «Ուրալից այն կողմ» (1899) և այլն ստեղծագործությունները։ Որոշ քննադատներ Մամինի հեքիաթները համեմատում են Անդերսենի հետ։սլայդ 9)

10. Դմիտրի Նարկիսովիչը շատ լուրջ էր վերաբերվում մանկական գրականությանը։ Դիմելով գրողներին, իր ժամանակակիցներին՝ Մամին-Սիբիրյակը հորդորեց երեխաներին ճշմարտացիորեն պատմել մարդկանց կյանքի և աշխատանքի մասին։ «Մանկական գիրքը գարուն է Արևի ճառագայթ, որը ստիպում է արթնանալ մանկական հոգու քնած ուժերը եւ առաջացնել այս պարարտ հողի վրա նետված սերմերի աճ։սլայդ 10)

11. Կյանքի վերջին տարիներին գրողը ծանր հիվանդ էր. 26 Հոկտեմբեր 1912-ին իր քառասունքին ստեղծագործական գործունեություն, բայց Մամինն արդեն վատ էր ընդունում իրեն շնորհավորելու եկածներին - մեկ շաբաթ անց՝ 1912 թվականի նոյեմբերի 2-ին (15), նա մահացավ։ 1956 թվականից գրողի, նրա դստեր և կնոջ մոխիրները գտնվում են Սանկտ Պետերբուրգի Վոլկովսկոյե գերեզմանատան գրական կամուրջների վրա։սլայդ 11)

12 Դ.Ն. Մամինի հուշարձան - «Մամին-Սիբիրյակ» մոտորանավ

Սիբիրյակ Եկատերինբուրգում.

Թանգարան այն տանը, որտեղ ծնվել է գրողը
(գ. Վիսիմ, Պերմի շրջան)(սլայդ 12)

13. Թանգարան Եկատերինբուրգի տանը, որտեղ ապրում էր Մամին-Սիբիրյակը (սլայդ 13)

Տղերք, դուք բերել եք Մամին-Սիբիրյակի գրքերը, մտածեք դրանք, ուշադրություն դարձրեք սլայդին:

II. Մենք համարում ենք Դ.Ն. Մամին-սիբիրյան.

(գրքերի ցուցադրություն) երեխաների կողմից դասարան բերված և սլայդ 3-ի գրքի արդյունքում: (սլայդի վրա դասերի ժամանակ կարդացված գրքերի շապիկներն են)

III. Զրույց Դ.Ն.-ի աշխատանքի մասին։ Մամին-Սիբիրյակ «Թքել».

-Ո՞վ է պատմվածքի գլխավոր հերոսը։ (Պրոշկա)

Ի՞նչ ենք մենք սովորել նրա մասին։ (Մի որբ կար, և մորաքույրը նրան ուղարկեց արհեստանոց, որ ինքն իրեն կերակրի, չնայած 12 տարեկան էր)

– Կարդացեք, թե ինչ պայմաններում է աշխատել Պրոշկան: էջ 180

-Ի՞նչն է ամենից շատ դուր եկել Պրոշկան: Գտեք, կարդացեք էջ. 190 (Անտառ, բնություն)

-Ի՞նչ եղավ Պրոշկան: (Ես հիվանդացա և մահացա) էջ 199

-Ինչու՞ այդպես եղավ։ (Հղկման փոշուց, վատ սնուցումից և գերաշխատանքից.

-Ի՞նչ զգացողություններ առաջացրեց Պռոշկայի կյանքը Ձեզ մոտ։ (Ափսոսանք, խղճահարություն և այլն)

IV. Եվ հիմա ես կստուգեմ, թե որքան ուշադիր եք դուք կարդացել այս պատմությունը, և դրա համար մենք կխաղանք «Հրաշքների դաշտը»:

(Սլայդ 4 - «Հրաշքների դաշտ» վերնագրերով, երբ այս միավորներն անցնեն, մկնիկի վրա սեղմելով հայտնվում է «Թքել» պատմվածքի անունը։

Հիշեք խաղի կանոնները.

Հարցին ճշգրիտ և ճիշտ պատասխանողները դուրս կգան մեր թմբուկի համար։

Մենք ընտրում ենք առաջին երեք խաղացողներին։ (Սլայդ 5 - 1 փուլ)

Սլայդ 6. (Մկնիկի սեղմումով հարց է բացվում: Երեխաները պատասխանում են դրան: Լսվում են մի քանի ուսանողների պատասխանները, և նա, ով մյուսներից ճիշտ և ավելի ճշգրիտ է պատասխանել, անցնում է թմբուկի հետևում: Սլայդում կա երեք հարց: Պատասխանից հետո, սեղմելով մկնիկը, պատասխանը բացվում է։)

Առաջին երեքն ընտրելուց հետո առաջադրանքով սահեցրեք 7-ը: Առաջադրանքը կարդացվում է և բառը կռահվում է տառով: Անվանված տառը, որը կա բառի մեջ, բացվում է՝ սավառնելով այս վայրի վրա կուրսորով և սեղմելով մկնիկը: Հերթով գուշակեք։ Տառը ճիշտ գուշակելը իրավունք ունի պտտել թմբուկը, միավորներ հավաքել և գուշակել հաջորդ տառը:

Պատասխան՝ Տերեբիլովկա։ (Փոխեք սլայդը շրջայցից հետո՝ սեղմելով սլաքի վրա)

Առաջին երեքի հաղթողը դուրս է գալիս եզրափակիչ խաղ։

Մենք ընտրում ենք երկրորդ երեքը: (Սլայդ 8 - Կլոր 2. Սլայդ 9, վրան կա նաև երեք հարց՝ պատասխաններով, բացեք ստացված պատասխանից հետո՝ սեղմելով մկնիկի վրա):

Հաղթողը անցնում է եզրափակիչ խաղ։

Սահեցրեք 10, երկրորդ երեքի համար:

Պատասխան՝ փաթաթել:

(Հարցրեք, թե ինչպես է այս բառը հասկացվում:) Փուլի հաղթողը անցնում է եզրափակիչ խաղ:

Ընտրված է երրորդ եռյակը.

Սլայդ 11 - Կլոր 3 և սլայդ 12 երրորդ փուլի հարցերով և պատասխաններով:

Սլայդ 13, երրորդ եռակի առաջադրանքով:

Պատասխան՝ ատամնավոր:

Տեղին է, որ ներկաները հարցնեն, թե ինչու է իրենց այդպես անվանել։ (Նրանք ուժեղ էին և ավելի դժվար էր սրվում):

Խաղը խաղում է հանդիսատեսի հետ։ Սլայդ 14, բառերով՝ խաղեր հանդիսատեսի հետ։

Սլայդ 14՝ հանդիսատեսի համար առաջադրանքով: Գուշակիր ամբողջ բառը:

Պատասխան՝ Ալեքսանդրիտ

Ընթանում է եզրափակիչ խաղը։ Սահեցրեք 16-ը բառերով - վերջին խաղը:

Եռյակի հաղթողները գնում են թմբուկի մոտ։ Սահեցրեք 17-րդը՝ եզրափակիչ փուլի մասնակիցների առաջադրանքով:

Պատասխան՝ խաբված:

Ինչպե՞ս հասկանալ այս բառը: (խաբված)

Հաղթողի հետ անցկացվում է սուպերխաղ։ Սլայդ 18՝ սուպերխաղ բառով:

Սահեցրեք 19-ը առաջադրանքով:

Պատասխան՝ ալմանդիններ։

Դասը ամփոփված է.

Հաղթողը մեծարվում է. Դուք կարող եք հուշանվերներ պատրաստել:

Սլայդ 20 միավորներով. Շնորհակալություն խաղալու համար:

Ընթացիկ էջ՝ 1 (ընդհանուր գիրքը ունի 3 էջ)

Դմիտրի Նարկիսովիչ Մամին-Սիբիրյակ

Ամառվա պայծառ արևը բաց պատուհանից ներս ներխուժեց՝ լուսավորելով արհեստանոցն իր ողջ խղճուկությամբ, բացառությամբ մի մութ անկյունի, որտեղ աշխատում էր Պրոշկան։ Արևը կարծես մոռացել էր նրան, քանի որ երբեմն մայրերը փոքրիկ երեխաներին թողնում են առանց որևէ խնամքի։ Պրոշկան, միայն վիզը ձգելով, անիվի լայն փայտե շրջանակի հետևից կարող էր տեսնել պատուհանի միայն մի անկյունը, որում ճիշտ ներկված էին այգու կանաչ մահճակալները, դրանց հետևում՝ գետի փայլուն շերտը, և ներս. դա - քաղաքի երեխաները միշտ լողանում են: Բաց պատուհանից լսվում էր լողացողների աղաղակը, գետի ափով պտտվող ծանր բեռնված սայլերի դղրդյունը, վանքի զանգերի հեռահար ղողանջը և Տերեբիլովկայի քաղաքային արվարձանի կտուրից տանիք թռչող ժանյակների հուսահատ ձայնը։

Արտադրամասը բաղկացած էր ընդամենը մեկ սենյակից, որում աշխատում էին հինգ հոգի։ Ժամանակին այստեղ բանյա կար, իսկ բանյայի խոնավությունը դեռ զգացվում է, հատկապես այն անկյունում, որտեղ Պրոշկան սարդի պես էր աշխատում։ Պատուհանի մոտ կանգնած էր երեք շրջանակներով փայտե աշխատասեղան, որի վրա թանկարժեք քարեր էին փայլեցնում։ Լույսին ամենամոտ նստած էր ծեր Երմիլիչը, ով աշխատում էր ակնոցներով։ Նա համարվում էր Եկատերինբուրգի լավագույն կտրիչներից մեկը, բայց ամեն տարի նա սկսեց ավելի վատ տեսնել: Երմիլիչը գլուխը մի փոքր ետ շպրտած աշխատեց, իսկ Պռոշկան կարող էր տեսնել միայն նրա ինչ-որ գորշ գույնի մորուքը։ Աշխատելիս Երմիլիչը սիրում էր բարձրաձայն խոսել, իսկ արհեստանոցի տիրոջը՝ Ուխովին, անվերջ նախատում էր։

«Նա սրիկա է, Ալեքսեյ Իվանովիչ, ահա թե ինչ»։ մի տեսակ չոր ձայնով կրկնեց ծերունին, կարծես նրա կոկորդը չորացած լիներ. Նա սպանում է մեզ ուտիճների պես։ Այո... Եվ նա մահանում է աշխատանքով և մահանում է ուտելիքով: Ինչո՞վ է նա մեզ կերակրում: Դատարկ կաղամբով ապուր և շիլա - ահա ամբողջ սնունդը: Իսկ ի՞նչ աշխատանք, եթե մարդ դատարկ սիրտ ունի... Մի՛ վախեցիր, Ալեքսեյ Իվանովիչն ինքը օրը հինգ անգամ թեյ կխմի։ Տանը նա երկու անգամ խմում է, իսկ հետո գնում է այցելության և խմում այնտեղ... Եվ ինչ սրիկա. նա մեզ հետ ճաշում է և նույնիսկ գովում... Սա նա է, որ մեր աչքը ետ անի, որ չտրտնջանք։ Իսկ ինքը, հավանաբար, ինքնուրույն կճաշի։

Այս քննարկումներն ամեն անգամ ավարտվում էին այսպես.

«Ես կթողնեմ նրան, այսքանով գործը վերջացավ»: Նա կանի,- նա տասնմեկ տարի աշխատեց Ալեքսեյ Իվանովիչի մոտ։ Բավական է... Եվ ինչքան ուզում եք աշխատեք... Լավություն արեք, մենք չենք խոնարհվի...

Սպառող արհեստավոր Իգնատիոսը, ով աշխատում էր Երմիլիչի կողքին, սովորաբար լուռ էր։ Նա մռայլ մարդ էր, ով չէր սիրում իզուր բառեր կորցնել։ Մյուս կողմից, աշկերտ Սպիրկան՝ երիտասարդ, աշխույժ ընկերը, ով կարմիր կալիկո վերնաշապիկներ էր կրում, սիրում էր գրգռել պապիկին, ինչպես բանվորներն էին ասում ծեր Երմիլիչին։

-Իսկ նա սրիկա է, Ալեքսեյ Իվանովիչ։ Սպիրկան ասաց՝ աչքով անելով Իգնատիուսին։ «Մենք թուլանում ենք նրա աշխատանքից, իսկ նա խաբում է։ Ամբողջ օրը նա միայն անում է այն, ինչ շրջում է քաղաքում և խաբում է, ով ավելի պարզ է։ Հիշու՞մ եք, պապի՛կ, ինչպես էր նա տիկնոջը վաճառում բաժակը թվերով։ Եվ նա ասում է. «Ես ինքս եմ աշխատում, իմ ձեռքերով…»:

-Եվ ինչ սրիկա։ Էրմիլիչը համաձայնեց. -Անցյալ տարի այսպես խելացիորեն ամեթիստը փոխարինեց անցնող ջենթլմենին։ Քար տվեց, որ շտկի, քանի որ ծայրը ձանձրալի էր, քերծվածքներ կան։ Ես էլ եմ ուղղել... Քարը գերազանց էր... Ուստի նա թողեց այն իր համար, և մեկն էլ հանձնեց անցնող պարոնի... Հայտնի է, որ պարոնները ոչինչ չեն հասկանում, թե ինչ և ինչու:

Չորրորդ աշխատողը՝ ի ծնե համր Լևկան, չէր կարող մասնակցել այդ խոսակցություններին և միայն փնթփնթաց, երբ Երմիլիչը նշաններով նրան բացատրեց, թե ինչ սրիկա է իրենց տերը։

Ինքը՝ Ուխովը, նայեց իր արհեստանոցը միայն վաղ առավոտյան, երբ նա հանձնեց աշխատանքը, և երեկոյան, երբ նա ընդունեց պատրաստի քարերը։ Բացառություն էին այն դեպքերը, երբ ինչ-որ անհետաձգելի աշխատանք է մտել։ Այնուհետև Ալեքսեյ Իվանովիչը տասը անգամ վազեց՝ շտապելու բանվորներին։ Երմիլիչը չէր դիմանում նման հրատապ աշխատանքին ու ամեն անգամ փնթփնթում էր.

Ամենածիծաղելին այն էր, երբ Ալեքսեյ Իվանովիչը արհեստանոց մտավ՝ բանվորի պես հագնված, հին բաճկոնով, քսած բաճկոնով։ դեղին բծերզմրուխտ գոգնոց. Սա նշանակում էր, որ ինչ-որ մեկը կգա արտադրամաս, ինչ-որ եկամտաբեր հաճախորդ կամ հետաքրքրասեր անցորդ: Ալեքսեյ Իվանովիչը քաղցած աղվեսի տեսք ուներ՝ երկար, նիհար, ճաղատ, կարմիր բեղերով, որոնք կպչում էին մազիկներին, և անգույն աչքերը անհանգիստ ցատկում էին։ Նա այնքան երկար ձեռքեր ուներ, կարծես բնությունը նրան ստեղծել էր հատուկ գողության համար։ Եվ որքան հմտորեն նա գիտեր, թե ինչպես խոսել հաճախորդների հետ: Եվ ոչ ոք չգիտեր, թե ինչպես ցույց տալ թանկարժեք քարը, քան նա: Այդպիսի գնորդը ինչ-որ ճաքի կամ այլ թերության է նայում միայն տանը։ Երբեմն խաբվածները գալիս էին արհեստանոց և ստանում էին նույն պատասխանը, այն է, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը ինչ-որ տեղ է գնացել։

- Ինչպե՞ս է այդպես: գնորդը զարմացավ. Քարը լավ չէ...

«Մենք ոչինչ չգիտենք, վարպետ», - պատասխանեց Երմիլիչը բոլորի փոխարեն: Մեր բիզնեսը փոքր է...

Բոլոր աշխատողները ծիծաղից գլորվում էին, երբ խաբված հաճախորդը հեռանում էր։

«Ուշադիր նայեք», - խրատող նկատեց Երմիլիչը, անուղղակիորեն պաշտպանելով տիրոջը, - դուք դրա համար աչք ունեք… Ալեքսեյ Իվանովիչը ինչ-որ բան կսովորի։

Սպիրկան ամենից շատ ցնծում էր՝ մինչև արցունքները ծիծաղելով։ Միևնույն է, զվարճանք, թե չէ ամբողջ օրը նստում ես աշխատասեղանի մոտ, կարծես կարված լինես։ Այո, և պարոնները ափսոսելու բան չունեն՝ նրանք վայրի փող ունեն, ուստի այն դեն են նետում։

Արտադրամասում աշխատանքը բաշխվել է այս կերպ. Հում քարերը Երմիլիչը տեսակավորել է, այնուհետև հանձնել Լևկային՝ «չիպելու», այսինքն՝ երկաթե մուրճով մանրացնելու, որպեսզի կտրվեն։ Սա համարվում էր նվաստացուցիչ աշխատանք, և միայն ամենաթանկարժեք քարերը, ինչպես զմրուխտը, մանում էր հենց ինքը՝ Երմիլիչը։ Լևկայի կողմից կլորացված քարերը գնացին Սպիրկայի մոտ, որը կոպտացրեց դրանք։ Իգնատիուսն արդեն դրել էր երեսները (եզրերը), իսկ Երմիլիչը նորից ուղղեց ու փայլեց։ Արդյունքում՝ խաղացողներ տարբեր գույներթանկագին ու կիսաթանկարժեք քարերԶմրուխտներ, քրիզոլիտներ, ակվամարիններ, ծանրքաշեր (ազնվական տոպազ), ամեթիստներ և ամենից շատ՝ ռաուչ-տոպազներ (ծխացող ժայռաբյուրեղ) և պարզապես անգույն ռոք բյուրեղ: Մեկ-մեկ ուրիշ քարեր էլ էին թափվում՝ սուտակի ու շափյուղայի նման, որոնց Երմիլիչը «ատամիկ» էր անվանում, քանի որ բոլորից ավելի կարծր էին։ Ամեթիստ Երմիլիչը կոչեց եպիսկոպոսի քարը։ Ծերունին քարերին վերաբերվում էր այնպես, կարծես դրանք կենդանի ինչ-որ բան լինեին, և նույնիսկ բարկացավ դրանցից մի քանիսի վրա, ինչպես քրիզոլիտները:

- Սա ի՞նչ քար է։ Կոպիտ ասած՝ մեր թշնամին,- փնթփնթաց նա՝ ձեռքին փայլուն զմրուխտ կանաչ հատիկներ ցողելով։ -Ցանկացած քարը թաց զմրուխտով է սրվում, բայց սրան չոր տուր։ Այդպես փոշի ես կուլ տալիս, հետո ... Մեկ մաեթ.

Խոշոր քարերը սրում էին անմիջապես ձեռքով՝ քարը սեղմելով պտտվող շրջանի վրա, իսկ փոքրերը նախապես հատուկ մաստիկով կպցնում էին փայտե բռնակին։ Գործողության ընթացքում պտտվող շրջանը մշտապես թրջվում էր զմրուխտով։ Զմրուխտը կորունդի տեսակ է, որը վերածվում է նուրբ փոշու՝ կտրելու և մանրացնելու համար։ Աշխատանքի ընթացքում չորացած զմրուխտը որպես մանր փոշի է տեղափոխվում օդում, և աշխատողներն ակամա շնչում են այդ փոշին՝ խցանելով թոքերը և փչացնելով աչքերը։ Հենց այս ավազի փոշին է պատճառ դառնում, որ լապիդարի աշխատողների մեծ մասը տառապում է կրծքավանդակի հիվանդությամբ և վաղաժամ կորցնում տեսողությունը: Սրան գումարեք այն, որ պետք է աշխատեք նեղ սենյակներում, առանց օդափոխության, ինչպես Ալեքսեյ Իվանովիչի դեպքում։

- Մարդաշատ ... այո ... - ասաց ինքը Ուխովը: «Ես կկառուցեմ նոր արտադրամաս, հենց որ լավանամ բիզնեսում:

Տարեցտարի անցնում էր, և Ալեքսեյ Իվանովիչի գործերը չէին լավանում։ Նույնը եղավ սննդի հետ կապված։ Ինքը՝ Ալեքսեյ Իվանովիչը, երբեմն վրդովվում էր իր աշխատողների ընթրիքներից և ասում.

- Սա ի՞նչ ճաշ է: Այդպիսի ընթրիքներ կա՞ն... Հենց որ գործերս լավացնեմ, այն ժամանակ մենք իրականում ամեն ինչ կշրջենք։

Ալեքսեյ Իվանովիչը երբեք չի վիճել, երբեք չի հուզվել, այլ համաձայնել է բոլորի հետ և դա արել է իր ձևով։ Նույնիսկ Երմիլիչը, ինչքան էլ տիրոջը մեջքի հետեւից հանդիմաներ, ասաց.

-Դե մարդն էլ է ծնվել։ Նրան՝ Ալեքսեյ Իվանովիչին, կենդանի բուրբոտի պես չես կարող բռնել ձեռքով։ Դուք նայեցիք, և պարզվեց: Բայց բառերով, ինչպես սագը ջրի վրա... Նա էլ է մեզ խղճում... Եվ մեզ համար նեղ է, իսկ ուտելիքը վատ է... Ախ, ինչ մարդ է ծնվել... Մի խոսքով, շուրջբոլորը. սրիկա է! ..

Արևը փայլում էր բոլոր աչքերում, քանի որ միայն հուլիսին է փայլում: Առավոտյան ժամը տասնմեկն էր։ Երմիլիչը նստեց հենց արևի տակ և վայելեց ջերմությունը։ Հին արյունն այլևս չէր տաքացնում նրան։ Պրոշկան ամբողջ առավոտ մտածում էր ընթրիքի մասին։ Նա անընդհատ քաղցած էր և միայն ճաշից կերակուր էր հնձում, ինչպես փոքրիկ սոված կենդանին։ Վաղ առավոտյան նա նայեց խոհանոցը և տեսավ, որ սեղանին դրված է մի կտոր «շեյնա» (մսի ամենաէժան տեսակը՝ վզից), և անհամբեր սպասում էր տավարի մսով կաղամբով ապուր ուտելու հաճույքին։ Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել, քան նման կաղամբի ապուրը, հատկապես, երբ ճարպը ծածկում է եփուկը գրեթե մեկ մատնաչափ շերտով, ինչպես խոզի միսը: Շեյնան լավ է նաև, եթե տանտիրուհին կաղամբով ապուրը ջրով չի նոսրացնում։ Այս մտքերից Պռոշկան փորացավ, և նա կուլ տվեց իր սոված թուքը։ Եթե ​​միայն կարողանայի ամեն օր կուշտ ուտել:

Պրոշկան շրջեց անիվը՝ փակելով աչքերը։ Նա հաճախ էր դա անում, երբ երազում էր։ Բայց նրա մտքերն այսօր խանգարեց Ալեքսեյ Իվանովիչի անսպասելի տեսքը։ Սա նշանակում էր, որ ինչ-որ մեկը կգա արհեստանոց, և որ նրանք պետք է սպասեն ընթրիքին։ Ալեքսեյ Իվանովիչը հագնվեց աշխատանքային հագուստով և անհանգիստ նայեց շուրջը։

«Մի տեսակ կեղտ», - մտածեց նա բարձրաձայն: -Իսկ որտեղի՞ց է դա գալիս: Ավելի վատ, քան ախոռում... Սպիրկա, եթե միայն կարողանայիր ինչ-որ բան մաքրել։

Սպիրան տարակուսած նայեց շուրջը։ Եթե ​​դուք մաքրում եք, ապա դուք պետք է ջարդեք ամբողջ արտադրամասը գերանի վրա: Այդուհանդերձ, նա մի անկյունից մյուսը տեղափոխեց մի քանի ծանր քարեր, որոնք առանց կարիքի դրված էին արհեստանոցում։ Ամեն ինչ այսպես ավարտվեց. Ալեքսեյ Իվանովիչը միայն օրորեց գլուխը և ասաց.

-Դե, արհեստանոց, բան չկա ասելու։ Պարզապես խոզեր պահեք:

Ընթրիքի ժամանակն էր, երբ Ուխովի տան դարպասների մոտ կանգ առավ խելացի կառքը, և այնտեղից դուրս եկավ մի լավ հագնված տիկին երկու երեխաների հետ՝ մոտ տասներկու տարեկան մի աղջիկ և մոտ տասը տարեկան մի տղա։ Ալեքսեյ Իվանիչը վազեց դարպասից՝ առանց գլխարկի ողջունելու իր սիրելի հյուրերին և ամբողջ ժամանակ խոնարհվում էր։

- Կներեք, տիկին... Արտադրամասում կեղտոտ կլինի; և դու կարող ես տեսնել իմ տան խճաքարերը:

«Ոչ, ոչ», - պնդեց տիկինը: - Ես կարող եմ քարեր գնել խանութից; իսկ ես ուղղակի ուզում եմ տեսնել քո արհեստանոցը, այսինքն ցույց տալ երեխաներին, թե ինչպես են քարերը կտրում։

-Օ՜, դա ուրիշ է։ Բարի գալուստ…

Տիկինը ճռռաց, երբ հատեց Ուխովի արհեստանոցի շեմը։ Նա չէր սպասում, որ կհանդիպի նման խայտառակության։

-Ինչո՞ւ ես այդքան կեղտոտ: Նա զարմացավ:

«Մեզ համար անհնար է մաքրություն պահպանել», - բացատրեց Ալեքսեյ Իվանովիչը: - Հայտնի է, մի քար ... Փոշի, աղբ, կեղտ ... Ինչքան ենք մենք փորձում այն ​​ավելի մաքուր դարձնել ...

Այս բացատրությունները, ըստ երևույթին, ամենևին էլ չհամոզեցին տիկնոջը, որը դռնից դեպի աշխատասեղան անցնելիս զզվանքով վերցրեց իր կիսաշրջազգեստները։ Նա դեռ այնքան երիտասարդ ու գեղեցիկ էր, և Ուխովի արհեստանոցը լցված էր ինչ-որ թանկարժեք օծանելիքի հոտով։ Աղջիկը նման էր մորը և նույնպես գեղեցիկ էր։ Նա հետաքրքրությամբ լսեց Ալեքսեյ Իվանովիչի մանրամասն բացատրությունները և վերջում անկեղծորեն զարմացավ, որ նման կեղտոտ արհեստանոցից այդպիսի գեղեցիկ խճաքարեր են դուրս եկել։

— Այո՛, օրիորդ, պատահում է,— բացատրեց Երմիլիչը,— և Սպիտակ հացորը դու ուզում ես ուտել, կծնվի սև երկրի վրա:

Ալեքսեյ Իվանովիչը մի ամբողջ դասախոսություն կարդաց թանկարժեք քարերի մասին։ Սկզբում նա ցույց տվեց դրանք հումքի տեսքով, իսկ հետո՝ հաջորդական մշակմամբ։

«Նախկինում քարերն ավելի շատ էին,- բացատրեց նա,- իսկ հիմա ամեն տարի ավելի ու ավելի քիչ են: Ահա, վերցրեք ալեքսանդրիտ - դուք կգտնեք այն կեսօրին կրակով: Իսկ պարոնայք նրան շատ են հարգում, քանի որ նա ցերեկը կանաչ է, իսկ կրակի ժամանակ՝ կարմիր։ Տարբեր խավեր կան, տիկին, քար, ինչպես կան տարբեր մարդիկ։

Տղան ընդհանրապես հետաքրքրություն չուներ քարերի նկատմամբ։ Նա չէր հասկանում, թե ինչով են հիանում մայրիկն ու քույրը, և ինչն է ավելի վատ, քան կտրատված գունավոր ապակին։ Նրան ամենից շատ հետաքրքրում էր փայտե մեծ անիվը, որը պտտվում էր Պրոշկան։ Սա իսկապես հետաքրքիր բան է. այսպիսի մեծ անիվ է պտտվում: Տղան աննկատ կերպով ճամփա ընկավ դեպի Պրոշկա մի մութ անկյուն և հիացմունքով նայեց փայլուն երկաթե բռնակին, որով Պրոշկան պտտվում էր։

Ինչու է նա այդքան պայծառ:

«Բայց ձեռքով», - բացատրեց Պրոշկան:

-Թույլ տուր հավատամ...

Պրոշկան ծիծաղեց, երբ փոքրիկը սկսեց պտտել անիվը։

-Այո, շատ զվարճալի է... Անունդ ի՞նչ է:

- Պրոշկա:

-Ինչ ծիծաղելի ես դու. հենց նոր դուրս եկար խողովակից:

-Աշխատիր իմ հետ, որ այդքան չսևանաս։

-Վոլոդյա, ու՞ր հասար: տիկինը զարմացավ. «Դու դեռ կվիրավորվես...

-Մա՛մ, ահավոր հետաքրքիր է... Տուր ինձ արհեստանոց, ես էլ անիվը կշրջեի: Շատ զվարճալի!.. Տեսեք: Եվ ինչ թեթև գրիչ, ճշգրիտ հղկված: Իսկ Պռոշկան մեզ հետ ապրած ժայկոյի տեսք ունի։ Իսկական անպիտան…

Վոլոդյայի մայրը նայեց Պրոշկայի անկյունն ու միայն գլուխը օրորեց։

-Ինչ նիհար է: - նա խղճաց Պրոշկային, - նա ինչ-որ բանով հիվանդ է:

-Ոչ, ոչինչ, փառք Աստծո: Ալեքսեյ Իվանովիչը բացատրեց. - Լրիվ որբ - ոչ հայր, ոչ մայր ... Գիրանալու բան չկա, տիկին: Հայրս մահացավ սպառումից... Նա նաև վարպետ էր մեր ոլորտում. Մեզանից շատերը մահանում են սպառումից...

Ուրեմն դժվա՞ր է նրա համար:

Չէ, ինչո՞ւ է դժվար։ Եթե ​​խնդրում եմ, փորձեք ինքներդ... Անիվը, կարդացեք, ինքն իրեն պտտվում է։

Բայց չէ՞ որ նա ամբողջ օրը աշխատում է։

-Սովորաբար...

- Ե՞րբ եք սկսում աշխատել առավոտյան:

«Նույնը չէ», - խուսափողական բացատրեց Ալեքսեյ Իվանովիչը, ում դուր չեկան նման հարցերը: - Աշխատանքին նայելով ... Մեկ այլ անգամ `ժամը յոթից:

-Իսկ ե՞րբ եք ավարտում:

– Նույնը չէ նաև՝ ժամը վեցին, յոթին, ինչպես պատահում է։

Ալեքսեյ Իվանովիչը ստել է ամենաանամոթ ձևով՝ երկու ամբողջ ժամ աշխատանքից կտրելով։

-Իսկ ինչքա՞ն եք վճարում այս Պռոշկան:

-Կներեք, տիկին, ինչ աշխատավարձ։ Հագնվում եմ, կոշիկ եմ հագնում, կերակրում եմ, ամեն ինչ վնասված է։ Ուրեմն խղճահարությունից որբ եմ պահում... Ո՞ւր կարող է գնալ։

Տիկինը նայեց Պրոշկայի անկյունը և պարզապես թոթվեց ուսերը։ Չէ՞ որ սարսափելի է՝ ամբողջ օրն անցկացնել այսպիսի անկյունում ու անվերջ պտտել անիվը։ Դա մի փոքր խաբեություն է...

- Քանի տարեկան է նա? նա հարցրեց.

-Տասներկու…

«Եվ դուք չեք կարող նրան տալ ավելի քան ինը արտաքին տեսքով»: Միգուցե դու նրան լավ չե՞ս կերակրում։

- Ողորմիր, տիկին։ Սնունդը նույնն է բոլորի համար։ Ես ինքս ճաշում եմ նրանց հետ: Կոպիտ ասած, ես ինձ վնասով եմ կերակրում. բայց սիրտս այնքան է... ես չեմ կարող զսպել, և ցավում եմ բոլորին, տիկին։

Տիկինը մի քանի քար ընտրեց և խնդրեց դրանք տուն ուղարկել։

«Քարեր ուղարկեք այս տղայի հետ», - հարցրեց նա՝ աչքերով ցույց տալով Պրոշկան:

-Լսում եմ ձեզ, տիկին։

Վերջին ցանկությունը դուր չեկավ Ալեքսեյ Իվանովիչին. Այս կանայք միշտ ինչ-որ բան են պատրաստում: Ինչու՞ էր նրան պետք Պրոշկան: Ավելի լավ կլիներ ինքը քարերը բերեր։ Բայց անելու բան չկա, կարո՞ղ եք խոսել տիրուհու հետ: Proshka so Proshka - թող գնա; իսկ Լևկան կաշխատի ղեկին։

Երբ տիրուհին հեռացավ, արհեստանոցը թնդաց ընդհանուր ծիծաղից։

- Ես ուղղակի բաց թողեցի ոգին: Երմիլիչը փնթփնթաց։ -Օճառի հոտ է գալիս...

«Նա նույնպես կօծանի «Պրոշկան», - մտածեց Սպիրկան: «Բայց Ալեքսեյ Իվանովիչը մի բուռ չդրեց նրա ձեռքին. նա խաբեց նրան հինգ ռուբլով»:

- Նրան ինչի՞ն է պետք հինգ ռուբլի: Մի պախարակեք: Երմիլիչը փնթփնթաց։ - Վարպետի փողը աչք չունի... Ուրեմն գցում են։ Ալեքսեյ Իվանիչը ձեռքի տակ է. Այսպես նա խաչվեց տիրուհու առաջ՝ երգում է բլբուլի պես։

- Նա հագած է մետաքսե զգեստ, ոսկե ժամացույց, քանի մատանի ... Հարուստ տիկին:

Դե, դա դեռ անհայտ է: Մեկ տեսիլք մյուսի համար. Կան պարոնայք...

Սիրելի փոքրիկ Վոլոդյան բացատրել է մորը, որ Պրոշկան «թքում է»։

- Ինչ է դա նշանակում? նա չհասկացավ:

- Եվ նա պտտում է անիվը, - լավ, նա դուրս եկավ, նա շրջվեց: Ոչ թե թքել, մայրիկ, այլ թքել։

Խեղճ Պրոշկան հաճախ զբաղված էր այն անծանոթ մարդկանց հարցով, որոնց համար առավոտից երեկո ստիպված էր պտտել իր անկյունում գտնվող անիվը։ Մյուս երեխաները զվարճանում էին, խաղում և վայելում ազատությունը; և նա ճշգրիտ կապված էր իր անիվին: Պրոշկան հասկացավ, որ մյուս երեխաներն ունեն հայրեր և մայրեր, ովքեր պաշտպանում և խղճում են իրենց. և նա որբ է և պետք է վաստակի իր փոքրիկ կտոր հացը: Բայց չէ՞ որ այս աշխարհում շատ որբեր կան, և ոչ բոլորը պետք է անիվները շրջեն։ Սկզբում Պրոշկան ատում էր իր անիվը, քանի որ եթե նա չլիներ, նրան շրջելու կարիք չէր լինի։ Դա լրիվ մանկական միտք էր։ Այնուհետև Պրոշկան սկսեց ատել Ալեքսեյ Իվանովիչին, ում մորաքույրը նրան աշկերտ էր տվել. Ալեքսեյ Իվանովիչը միտումնավոր հորինել էր այս անիծյալ անիվը՝ նրան տանջելու համար։

«Երբ ես մեծանամ,- մտածեց Պրոշկան աշխատավայրում,- այդ ժամանակ ես կծեծեմ Ալեքսեյ Իվանիչին, անիծված անիվը կացնով կկտրեմ և կփախչեմ անտառ»:

Պռոշկան ամենաշատը գոհացրեց վերջին միտքը. Ինչ կարող է լինել ավելի լավ, քան անտառը? Ա՜խ, ինչ լավ է այնտեղ... Խոտը կանաչ-կանաչ է, սոճիները խշխշում են իրենց գագաթներին, սառցե աղբյուրները հոսում են գետնից, ամեն թռչուն երգում է յուրովի. պետք չէ մեռնել: Ասեղներից խրճիթ կազմակերպեք, լույս տարածեք, և ապրեք ձեզ համար, ինչպես թռչունը: Թող ուրիշները խեղդվեն քաղաքներում փոշուց և պտտեն անիվները... Պրոշկան արդեն իրեն թռչնի պես ազատ էր տեսնում։

«Ես կփախնեմ! .. - հազար անգամ որոշեց Պրոշկան, կարծես ինչ-որ մեկի հետ վիճելով: «Ես նույնիսկ չեմ հաղթի Ալեքսեյ Իվանովիչին, այլ պարզապես կփախչեմ»:

Պռոշկան ամբողջ օրերով մտածում էր, անիվը պտտեցնում ու մտածում, մտածում անվերջ։ Անհարմար էր աշխատավայրում խոսել, այլ ոչ թե մյուս վարպետների նման։ Եվ Պռոշկան անընդհատ մտածում էր, մտածում էր այնքան ժամանակ, մինչև նա սկսեց տեսնել իր մտքերը, կարծես նրանք կենդանի են: Նա հաճախ էր տեսնում իրեն, և, իհարկե, մեծ ու առողջ, ինչպես Սպիրային։ Լավ է մեծ լինել: Ինձ դուր չեկավ մի սեփականատիրոջ հետ, ես գնացի աշխատելու մյուսի մոտ:

Ալեքսեյ Իվանովիչի նկատմամբ ատելությունը նույնպես անցավ, երբ Պրոշկան հասկացավ, որ բոլոր տերերը նույնն են, և որ Ալեքսեյ Իվանովիչն իրեն ընդհանրապես չարիք չի ցանկանում, այլ անում է նույնը, ինչ արեցին նրա հետ, երբ նա նույն թքածն էր, ինչ հիմա Պրոշկան։ . Այսպիսով, մեղավոր են այն մարդիկ, ում պետք են այս բոլոր ամեթիստները, զմրուխտները, ծանր քաշայինները, նրանք ստիպեցին Պրոշկային շրջել իր անիվը։ Անմիջապես Պրոշկայի երևակայությունը հրաժարվեց աշխատել, և նա չէր պատկերացնում այս անթիվ թշնամիներին՝ իր համար միաձուլվելով մեկ բառով «պարոնայք»։ Նրա համար պարզ էր մի բան, որ նրանք չար էին։ Ինչո՞ւ են նրանց պետք այս քարերը, առանց որոնց դա այդքան հեշտ է անել։ Եթե ​​պարոնները Ալեքսեյ Իվանովիչից քարեր չգնեին, նա պետք է լքեր իր արհեստանոցը, և վերջ։ Եվ այնտեղ տիկինը ավելի շատ երեխաներ բերեց ... Իսկապես, հիանալու բան կա ... Պռոշկան երազում տեսավ այս տիկնոջը, ով քարեր ուներ ձեռքերին, պարանոցին, ականջներին և գլխին: Նա ատում էր նրան և նույնիսկ ասում էր.

-Վու՜ չար...

Նրան թվում էր, թե տիկնոջ աչքերը նույնպես փայլում են փայլուն քարի պես՝ կանաչ, զայրացած, ինչպես գիշերը կատվի։

Վարպետներից ոչ ոք չէր կարողանում հասկանալ, թե ինչու էր տիկնոջ կարիքը Պրոշկան։ Ալեքսեյ Իվանովիչն ինքը կգնար և տասը ռուբլի արժողությամբ ապրանքի մեջ մտներ. ի՞նչ կարող է հասկանալ Պրոշկան:

«Դա վարպետի քմահաճույքն է, և ոչ ավելին», - տրտնջաց Երմիլիչը:

Ալեքսեյ Իվանովիչը նույնպես դժգոհ էր. Նախ, Պրոշկան անհնար էր ներս թողնել տանը, ինչը նշանակում է վերնաշապիկի արժեքը. և երկրորդը, ով գիտի, տիրուհի, ինչ է նրա մտքում:

«Մռութներդ լվա»,- երեկվանից պատժում էր Պրոշկային։ -Հասկանո՞ւմ ես: Եվ հետո դուք կգաք սատանայի տիրուհու մոտ ...

Հաշվի առնելով այս նախապատրաստությունները՝ Պրոշկան սկսեց վախկոտ լինել։ Նա նույնիսկ փորձել է խուսափել՝ նկատի ունենալով, որ ոտքը ցավում է։ Ալեքսեյ Իվանովիչը կատաղեց և, ցույց տալով բռունցքը, ասաց.

«Ես ձեզ ցույց կտամ, թե ինչպես են ոտքերս ցավում»:

Պետք է ասել, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը երբեք չի կռվել մյուս վարպետների նման և շատ հազվադեպ է նախատում։ Նա սովորաբար բոլորի հետ համաձայնվում էր, ամեն ինչ խոստանում էր ու ոչինչ չէր անում։

Պռոշկան պետք է գնար առավոտյան, երբ տիկինը սուրճ էր խմում։ Ալեքսեյ Իվանովիչը զննեց Պրոշկային, կարծես նա նորեկ լիներ և ասաց.

-Մի՛ ամաչիր, Պրոշկա։ Իսկ պարոնայք նույն մարդիկ են՝ կարված նույն կաշվից, ինչ մենք՝ մեղավորներս։ Տիկինը պատվիրեց ամեթիստներ; և ես քեզ կտամ ևս մի քանի հատ բերիլ, ծանր քաշ և ալմանդին: Հասկանո՞ւմ եք: Պետք է կարողանա ցույց տալ...

Ալեքսեյ Իվանովիչը սովորեցնում էր, թե ինչքան պահանջել, ինչքան զիջել և ինչ չտալ պակաս։ Տիկինը, հավանաբար, կխղճա փոքրիկ տղային ու կգնի այն։

Երբ Պրոշկան հեռանում էր, Ալեքսեյ Իվանովիչը կանգնեցրեց նրան հենց դռան մոտ և ավելացրեց.

«Տեսեք, շատ մի խոսեք… Հասկանու՞մ եք: Եթե ​​տիկինը կհարցնի ուտելիքը և այլն… «Մենք, ասում են, տիկին, արծաթե գդալներմենք ուտում ենք."

Պռոշկան պետք է շրջեր ամբողջ քաղաքով, ու որքան մոտենում էր տիրուհու բնակարանին, այնքան ավելի էր վախենում։ Նա ինքն էլ չգիտեր, թե ինչից էր վախենում, և այնուամենայնիվ վախենում էր։ Երկխոսությունն ամբողջովին գրավեց նրան, երբ նա տեսավ երկհարկանի մեծ քարե տուն։ Պռոշկայի գլխում անգամ փախչելու միտքն է փայլատակել։ Բայց ի՞նչ, եթե ընդունես այո և փախնես անտառ:

Դժկամությամբ նա մտավ խոհանոց և պարզեց, որ տիկինը տանն է։ Օսլայած սպիտակ գոգնոցով սպասուհին կասկածանքով նայեց նրան ոտքից գլուխ և դժկամությամբ գնաց «իրեն» զեկուցելու։ Նրա փոխարեն Վոլոդյան վազեց խոհանոց՝ հագնված կարճ զվարճալի բաճկոնով, կարճ զվարճալի տաբատով, գուլպաներով և կոշիկներով։

- Գնանք, թքե՛լ... - հրավիրեց նա Պրոշկային: - Մայրիկը սպասում է:

Նրանք անցան ինչ-որ միջանցքով, հետո ճաշասենյակով, այնուհետև մտան մանկապարտեզ, որտեղ սպասում էր ինքը՝ տիկինը, հագնված տնային լայն զգեստով։

-Դե, ցույց տուր, թե ինչ ես բերել: ասաց նա մեղեդային, թարմ ձայնով և, նայելով Պրոշկային, ավելացրեց. — Ի՜նչ նիհար փոքրիկ ես։ Իսկական հավ!

Պրոշկան լուրջ հայացքով հանեց ապրանքը և սկսեց ցույց տալ քարերը։ Նա այլեւս ոչնչից չէր վախենում։ Տիկինը ամենևին էլ չար տեսք չուներ։ Ալեքսեյ Իվանիչի հաշվարկն արդարացվեց՝ նա զննեց քարերը և ամեն ինչ գնեց առանց սակարկության։ Պրոշկան ներքուստ հաղթեց, որ այդքան հմտորեն խաբել էր տիրուհուն երեք ռուբլուց։ Նա միայն ամաչում էր, որ նա շարունակում էր իրեն հատուկ հայացքով նայել ու ժպտալ։

- Ուտել կուզեք? նա վերջապես խոսեց. -Այո՞:

Այս պարզ հարցը շփոթեցրեց Պրոշկային, կարծես տիկինը գուշակեց իր գաղտնի մտքերը։ Երբ նա սպասեց խոհանոցում, այնտեղ այնքան լավ հոտ էր գալիս։ տապակած միսև ամբողջ ժամանակ նրան հետապնդում էր այս ախորժելի հոտը։

— Չգիտեմ,— պատասխանեց նա մանկամտորեն։

- Նա ուզում է, մայրի՛կ: Վոլոդյան վերցրեց այն։ -Ես հիմա կվազեմ խոհանոց և Մատրյոնային կասեմ, որ իրեն կոտլետ տա:

Վոլոդյան բարի տղա էր, և դա ուրախացրեց մորը։ Ի վերջո, մարդու մեջ ամենակարեւորն այն է բարի սիրտ. Պրոշկան իրեն ամաչում էր, ինչպես թակարդում բռնված կենդանու։ Նա լուռ նայեց սենյակը և զարմացավ, որ այդքան մեծ ու լուսավոր սենյակներ կան։ Մի պատին դրված էր խաղալիքների պահարան. բացի այդ, խաղալիքները պառկել էին հատակին, կանգնեցին անկյունում, կախված պատից։ Այնտեղ կային մանկական հրացաններ, և զինվորի տուփ, և ջրաղաց, և ձիեր, և տներ, և պատկերազարդ գրքեր՝ իսկական խաղալիքների խանութ:

Սրանք բոլորը ձեր խաղալիքներն են: Պրոշկան հարցրեց Վոլոդյային.

-Իմ. Ես այլևս չեմ խաղում, քանի որ մեծ եմ: Դուք նույնպես խաղալիքներ ունեք:

Պրոշկան ծիծաղեց։ Նա խաղալիքներ ունի։ Որքան զվարճալի է այս բարչոնը. նա բացարձակապես ոչինչ չի հասկանում:

Ճաշասենյակում կոտլետը մատուցող սպասուհին զարմացած նայեց Պռոշկային։ Այսպիսով, տիկինը շուտով տուն կհավաքի բոլոր մուրացկաններին և կկերակրի նրանց կոտլետներով։ Պրոշկան դա զգաց և լուրջ աչքերով նայեց սպասուհուն։ Հետո նրան անհանգստացնում էին պատառաքաղն ու անձեռոցիկը, հատկապես վերջինը։ Ի՞նչ է անում նա արձակուրդներին, գրել-կարդալ գիտի՞ և այլն։

- Տեսնու՞մ ես, Վոլոդյա,- ասաց նա որդուն,- այս տղան յոթ տարեկանից մի կտոր հաց է վաստակում... Պրոշկա, ուզու՞մ ես սովորել:

- Ես չգիտեմ…

Ցանկանու՞մ եք կիրակի օրերին գալ մեզ մոտ: Ես ձեզ կսովորեցնեմ գրել և կարդալ: Այս մասին ինքս կխոսեմ Ալեքսեյ Իվանովիչի հետ։

Պրոշկան տարակուսած էր.

Նա տուն վերադարձավ Վոլոդյայի հին բաճկոնով, որը նույնիսկ լայն էր ուսերին, թեև Վոլոդյան երկու տարով փոքր էր։ Բարչուկն այնքան բարձրահասակ էր ու կուշտ։ Աշխատողները ծիծաղեցին նրա վրա, ինչպես բոլորի վրա, իսկ սեփականատերը գովեց.

- Լավ արեց; Պրոշկա! Երբ կիրակի գնաս, ես քեզ ավելի շատ ապրանք կտամ...

Ողջույն սիրելի ընթերցող: «Թքել» պատմվածքում Մամին-Սիբիրյակը նկարագրում է որբերի դժվար կյանքը, ովքեր ստիպված են եղել աշխատել վաղ տարիքից, հաճախ անմարդկային պայմաններում։ Պատմության գլխավոր հերոս տղան՝ Պրոշկան, օրեր շարունակ չէր հեռանում արհեստանոցից։ Դժվար ֆիզիկական աշխատանքը, փոշին, վատ սնվելը, այս ամենը կործանեց տղային ու նա հիվանդացավ ու մահացավ։ Հեղինակը ցույց է տալիս նաև մեծահասակների, ովքեր սիրում էին այս տղային, բայց նրանք ոչինչ չէին կարող անել, քանի որ արդեն ուշ էր։ Տխուր պատմությունՔանի՞սն են եղել և քանի՞սն են լինելու։ Խորհուրդ ենք տալիս առցանց կարդալ Մամին-Սիբիրյակի «Թքել» պատմվածքը մեծ երեխաների համար։ Այս աշխատանքը կօգնի նրանց հասկանալ, որ երեխաների ճակատագրերը տարբեր են, և գուցե երեխաները կարողանան սովորել գնահատել այն փաստը, որ նրանք ունեն ծնողներ, որ նրանք ջերմ են և քաղց չեն ապրում, քանի որ իզուր չեն ասում, որ. համեմատությամբ ամեն ինչ հայտնի է.

Ամառվա պայծառ արևը բաց պատուհանից ներս ներխուժեց՝ լուսավորելով արհեստանոցն իր ողջ խղճուկությամբ, բացառությամբ մի մութ անկյունի, որտեղ աշխատում էր Պրոշկան։ Արևը կարծես մոռացել էր նրան, քանի որ երբեմն մայրերը փոքրիկ երեխաներին թողնում են առանց որևէ խնամքի։ Պրոշկան, միայն վիզը ձգելով, անիվի լայն փայտե շրջանակի հետևից կարող էր տեսնել պատուհանի միայն մի անկյունը, որում ճիշտ ներկված էին այգու կանաչ մահճակալները, դրանց հետևում՝ գետի փայլուն շերտը, և դրա մեջ քաղաքային երեխաները միշտ լողանում են: Բաց պատուհանից լսվում էր լողացողների աղաղակը, գետի ափով պտտվող ծանր բեռնված սայլերի դղրդյունը, վանքի զանգերի հեռահար ղողանջը և Տերեբիլովկայի քաղաքային արվարձանի կտուրից տանիք թռչող ժանյակների հուսահատ ձայնը։
Արտադրամասը բաղկացած էր ընդամենը մեկ սենյակից, որում աշխատում էին հինգ հոգի։ Ժամանակին այստեղ բանյա կար, իսկ բանյայի խոնավությունը դեռ զգացվում է, հատկապես այն անկյունում, որտեղ Պրոշկան սարդի պես էր աշխատում։ Պատուհանի մոտ կանգնած էր երեք շրջանակներով փայտե աշխատասեղան, որի վրա թանկարժեք քարեր էին փայլեցնում։ Լույսին ամենամոտ նստած էր ծեր Երմիլիչը, ով աշխատում էր ակնոցներով։ Նա համարվում էր Եկատերինբուրգի լավագույն կտրիչներից մեկը, բայց ամեն տարի նա սկսեց ավելի վատ տեսնել: Երմիլիչը գլուխը մի փոքր ետ շպրտած աշխատեց, իսկ Պռոշկան կարող էր տեսնել միայն նրա ինչ-որ գորշ գույնի մորուքը։ Աշխատելիս Երմիլիչը սիրում էր բարձրաձայն խոսել, իսկ արհեստանոցի տիրոջը՝ Ուխովին, անվերջ նախատում էր։
«Նա սրիկա է, Ալեքսեյ Իվանովիչ, ահա թե ինչ»։ մի տեսակ չոր ձայնով կրկնեց ծերունին, կարծես նրա կոկորդը չորացած լիներ. Նա սպանում է մեզ ուտիճների պես։ Այո... Եվ նա մահանում է աշխատանքով և մահանում է ուտելիքով: Ինչո՞վ է նա մեզ կերակրում: Դատարկ կաղամբով ապուր և շիլա - ահա ամբողջ սնունդը: Իսկ ի՞նչ աշխատանք, եթե մարդ դատարկ սիրտ ունի... Մի՛ վախեցիր, Ալեքսեյ Իվանովիչն ինքը օրը հինգ անգամ թեյ կխմի։ Տանը նա երկու անգամ խմում է, իսկ հետո գնում է այցելության և խմում այնտեղ... Եվ ինչ սրիկա. նա մեզ հետ ճաշում է և նույնիսկ գովում... Սա նա է, որ մեր աչքը ետ անի, որ չտրտնջանք։ Իսկ ինքը, հավանաբար, ինքնուրույն կճաշի։
Այս քննարկումներն ամեն անգամ ավարտվում էին այսպես.
«Ես կթողնեմ նրան, սա վերջն է»: Ուիլ, - աշխատել է Ալեքսեյ Իվանովիչի մոտ տասնմեկ տարի: Բավական է... Եվ ինչքան ուզում եք աշխատեք... Լավություն արեք, մենք չենք խոնարհվի...
Սպառող արհեստավոր Իգնատիոսը, ով աշխատում էր Երմիլիչի կողքին, սովորաբար լուռ էր։ Նա մռայլ մարդ էր, ով չէր սիրում իզուր բառեր կորցնել։ Մյուս կողմից, աշկերտ Սպիրկան՝ երիտասարդ, աշխույժ ընկերը, ով կարմիր կալիկո վերնաշապիկներ էր կրում, սիրում էր գրգռել պապիկին, ինչպես բանվորներն էին ասում ծեր Երմիլիչին։
— Իսկ նա սրիկա է, Ալեքսեյ Իվանովիչ։ Սպիրկան ասաց՝ աչքով անելով Իգնատիուսին։ «Մենք թուլանում ենք նրա աշխատանքից, իսկ նա խաբում է։ Ամբողջ օրը նա միայն անում է այն, ինչ շրջում է քաղաքում և խաբում է, ով ավելի պարզ է։ Հիշու՞մ եք, պապի՛կ, ինչպես էր նա տիկնոջը վաճառում բաժակը թվերով։ Եվ նա ասում է. «Ես ինքս եմ աշխատում, իմ ձեռքերով…»:
-Եվ ինչ սրիկա։ Էրմիլիչը համաձայնեց. -Անցյալ տարի այսպես խելամտորեն փոխարինեցի ամեթիստը անցնող ջենթլմենի համար: Քար տվեց, որ շտկի, քանի որ ծայրը ձանձրալի էր, քերծվածքներ կան։ Ես էլ եմ ուղղել... Քարը գերազանց էր... Ուստի նա թողեց այն իր համար, և մեկն էլ հանձնեց անցնող պարոնի... Հայտնի է, որ պարոնները ոչինչ չեն հասկանում, թե ինչ և ինչու:
Չորրորդ աշխատողը՝ ի ծնե համր Լևկան, չէր կարող մասնակցել այդ խոսակցություններին և միայն փնթփնթաց, երբ Երմիլիչը նշաններով նրան բացատրեց, թե ինչ սրիկա է իրենց տերը։
Ինքը՝ Ուխովը, նայեց իր արհեստանոցը միայն վաղ առավոտյան, երբ նա հանձնեց աշխատանքը, և երեկոյան, երբ նա ընդունեց պատրաստի քարերը։ Բացառություն էին այն դեպքերը, երբ ինչ-որ անհետաձգելի աշխատանք է մտել։ Այնուհետև Ալեքսեյ Իվանովիչը տասը անգամ վազեց՝ շտապելու բանվորներին։ Երմիլիչը չէր դիմանում նման հրատապ աշխատանքին ու ամեն անգամ փնթփնթում էր.
Ամենազվարճալին այն էր, երբ Ալեքսեյ Իվանովիչը արհեստանոց մտավ՝ բանվորի պես հագնված, հին բաճկոնով, զմրուխտի դեղին բծերով քսված գոգնոցով։ Սա նշանակում էր, որ ինչ-որ մեկը կգա արտադրամաս, ինչ-որ եկամտաբեր հաճախորդ կամ հետաքրքրասեր անցորդ: Ալեքսեյ Իվանովիչը քաղցած աղվեսի տեսք ուներ՝ երկար, նիհար, ճաղատ, կարմիր բեղերով, որոնք կպչում էին մազիկներին, և անգույն աչքերը անհանգիստ ցատկում էին։ Նա այնքան երկար ձեռքեր ուներ, կարծես բնությունը նրան ստեղծել էր հատուկ գողության համար։ Եվ որքան հմտորեն նա գիտեր, թե ինչպես խոսել հաճախորդների հետ: Եվ ոչ ոք չգիտեր, թե ինչպես ցույց տալ թանկարժեք քարը, քան նա: Այդպիսի գնորդը ինչ-որ ճաքի կամ այլ թերության է նայում միայն տանը։ Երբեմն խաբվածները գալիս էին արհեստանոց և ստանում էին նույն պատասխանը, այն է, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը ինչ-որ տեղ է գնացել։
- Ինչպե՞ս է այդպես: գնորդը զարմացավ. Քարը լավ չէ...
«Մենք ոչինչ չգիտենք, վարպետ», - պատասխանեց Երմիլիչը բոլորի փոխարեն: Մեր բիզնեսը փոքր է...
Բոլոր աշխատողները ծիծաղից գլորվում էին, երբ խաբված հաճախորդը հեռանում էր։
«Ուշադիր նայեք», - նկատեց Երմիլիչը խրատելով, անուղղակիորեն պաշտպանելով տիրոջը, - դուք դրա համար աչք ունեք... Ալեքսեյ Իվանովիչը ինչ-որ բան կսովորի։
Սպիրկան ամենից շատ ցնծում էր՝ մինչև արցունքները ծիծաղելով։ Միևնույն է, զվարճանք, թե չէ ամբողջ օրը նստում ես աշխատասեղանի մոտ, կարծես կարված լինես։ Այո, և պարոնները ափսոսելու բան չունեն՝ նրանք վայրի փող ունեն, ուստի այն դեն են նետում։
Արտադրամասում աշխատանքը բաշխվել է այս կերպ. Հում քարերը Երմիլիչը տեսակավորել է, այնուհետև հանձնել Լևկային՝ «չիպելու», այսինքն՝ երկաթե մուրճով մանրացնելու, որպեսզի կտրվեն։ Սա համարվում էր նվաստացուցիչ աշխատանք, և միայն ամենաթանկարժեք քարերը, ինչպես զմրուխտը, մանում էր հենց ինքը՝ Երմիլիչը։ Լևկայի կողմից կլորացված քարերը գնացին Սպիրկայի մոտ, որը կոպտացրեց դրանք։ Իգնատիուսն արդեն դրել էր երեսները (եզրերը), իսկ Երմիլիչը նորից ուղղեց ու փայլեց։ Արդյունքում ստացվել են տարբեր գույներով նվագող թանկարժեք և կիսաթանկարժեք քարեր՝ զմրուխտ, քրիզոլիտ, ակվամարին, ծանրքաշ (ազնիվ տոպազ), ամեթիստներ և ամենից շատ՝ ռաուչ-տոպազներ (ծխագույն ժայռաբյուրեղ) և պարզապես անգույն ժայռեր։ բյուրեղյա. Մեկ-մեկ ուրիշ քարեր էլ էին թափվում՝ սուտակի ու շափյուղայի նման, որոնց Երմիլիչը «ատամիկ» էր անվանում, քանի որ բոլորից ավելի կարծր էին։ Ամեթիստ Երմիլիչը կոչեց եպիսկոպոսի քարը։ Ծերունին քարերին վերաբերվում էր այնպես, կարծես դրանք կենդանի ինչ-որ բան լինեին, և նույնիսկ բարկացավ դրանցից մի քանիսի վրա, ինչպես քրիզոլիտները:
- Սա ի՞նչ քար է։ Կոպիտ ասած՝ մեր թշնամին,- փնթփնթաց նա՝ ձեռքին փայլուն զմրուխտ կանաչ հատիկներ ցողելով։ - Ամեն մի քարը թաց զմրուխտով է սրված, բայց սրան չոր տուր։ Այդպես փոշի ես կուլ տալիս, հետո ... Մեկ մաեթ.
Խոշոր քարերը սրում էին անմիջապես ձեռքով՝ քարը սեղմելով պտտվող շրջանի վրա, իսկ փոքրերը նախապես հատուկ մաստիկով կպցնում էին փայտե բռնակին։ Գործողության ընթացքում պտտվող շրջանը մշտապես թրջվում էր զմրուխտով։ Զմրուխտը կորունդի տեսակ է, որը վերածվում է նուրբ փոշու՝ կտրելու և մանրացնելու համար։ Աշխատանքի ընթացքում չորացած զմրուխտը որպես մանր փոշի է տեղափոխվում օդում, և աշխատողներն ակամա շնչում են այդ փոշին՝ խցանելով թոքերը և փչացնելով աչքերը։ Հենց այս ավազի փոշին է պատճառ դառնում, որ լապիդարի աշխատողների մեծ մասը տառապում է կրծքավանդակի հիվանդությամբ և վաղաժամ կորցնում տեսողությունը: Սրան գումարեք այն, որ պետք է աշխատեք նեղ սենյակներում, առանց օդափոխության, ինչպես Ալեքսեյ Իվանովիչի դեպքում։
«Մի քիչ մարդաշատ է… այո…», - ասաց ինքը՝ Ուխովը: «Ես կկառուցեմ նոր արտադրամաս, հենց որ լավանամ բիզնեսում:
Տարեցտարի անցնում էր, և Ալեքսեյ Իվանովիչի գործերը չէին լավանում։ Նույնը եղավ սննդի հետ կապված։ Ինքը՝ Ալեքսեյ Իվանովիչը, երբեմն վրդովվում էր իր աշխատողների ընթրիքներից և ասում.
- Սա ի՞նչ ճաշ է: Այդպիսի ընթրիքներ կա՞ն... Հենց որ գործերս լավացնեմ, այն ժամանակ մենք իրականում ամեն ինչ կշրջենք։
Ալեքսեյ Իվանովիչը երբեք չի վիճել, երբեք չի հուզվել, այլ համաձայնել է բոլորի հետ և դա արել է իր ձևով։ Նույնիսկ Երմիլիչը, ինչքան էլ տիրոջը մեջքի հետեւից հանդիմաներ, ասաց.
-Դե մարդն էլ է ծնվել։ Նրան՝ Ալեքսեյ Իվանովիչին, կենդանի բուրբոտի պես չես կարող բռնել ձեռքով։ Դուք նայեցիք, և պարզվեց: Բայց բառերով, ինչպես սագը ջրի վրա... Նա էլ է մեզ խղճում... Եվ մեզ համար նեղ է, իսկ ուտելիքը վատ է... Ախ, ինչ մարդ է ծնվել... Մի խոսքով, շուրջբոլորը. սրիկա է! ..

Արևը փայլում էր բոլոր աչքերում, քանի որ միայն հուլիսին է փայլում: Առավոտյան ժամը տասնմեկն էր։ Երմիլիչը նստեց հենց արևի տակ և վայելեց ջերմությունը։ Հին արյունն այլևս չէր տաքացնում նրան։ Պրոշկան ամբողջ առավոտ մտածում էր ընթրիքի մասին։ Նա անընդհատ քաղցած էր և միայն ճաշից կերակուր էր հնձում, ինչպես փոքրիկ սոված կենդանին։ Վաղ առավոտյան նա նայեց խոհանոցը և տեսավ, որ սեղանին դրված է մի կտոր «շեյնա» (մսի ամենաէժան տեսակը՝ վզից), և անհամբեր սպասում էր տավարի մսով կաղամբով ապուր ուտելու հաճույքին։ Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել, քան նման կաղամբի ապուրը, հատկապես, երբ ճարպը ծածկում է եփուկը գրեթե մեկ մատնաչափ շերտով, ինչպես խոզի միսը: Շեյնան լավ է նաև, եթե տանտիրուհին կաղամբով ապուրը ջրով չի նոսրացնում։ Այս մտքերից Պռոշկան փորացավ, և նա կուլ տվեց իր սոված թուքը։ Եթե ​​միայն կարողանայի ամեն օր կուշտ ուտել:
Պրոշկան շրջեց անիվը՝ փակելով աչքերը։ Նա հաճախ էր դա անում, երբ երազում էր։ Բայց նրա մտքերն այսօր խանգարեց Ալեքսեյ Իվանովիչի անսպասելի տեսքը։ Սա նշանակում էր, որ ինչ-որ մեկը կգա արհեստանոց, և որ նրանք պետք է սպասեն ընթրիքին։ Ալեքսեյ Իվանովիչը հագնվեց աշխատանքային հագուստով և անհանգիստ նայեց շուրջը։
«Այդպիսի կեղտ», - մտածեց նա բարձրաձայն: -Իսկ որտեղի՞ց է դա գալիս: Ավելի վատ, քան ախոռում... Սպիրկա, եթե միայն կարողանայիր ինչ-որ բան մաքրել։
Սպիրան տարակուսած նայեց շուրջը։ Եթե ​​դուք մաքրում եք, ապա դուք պետք է ջարդեք ամբողջ արտադրամասը գերանի վրա: Այդուհանդերձ, նա մի անկյունից մյուսը տեղափոխեց մի քանի ծանր քարեր, որոնք առանց կարիքի դրված էին արհեստանոցում։ Ամեն ինչ այսպես ավարտվեց. Ալեքսեյ Իվանովիչը միայն օրորեց գլուխը և ասաց.
-Դե, արհեստանոց, բան չկա ասելու։ Պարզապես խոզեր պահեք:
Ընթրիքի ժամանակն էր, երբ Ուխովի տան դարպասների մոտ կանգ առավ խելացի կառքը, և այնտեղից դուրս եկավ մի լավ հագնված տիկին երկու երեխաների հետ՝ մոտ տասներկու տարեկան մի աղջիկ և մոտ տասը տարեկան մի տղա։ Ալեքսեյ Իվանիչը վազեց դարպասից՝ առանց գլխարկի ողջունելու իր սիրելի հյուրերին և ամբողջ ժամանակ խոնարհվում էր։
- Կներեք, տիկին... Արտադրամասում մի քիչ կեղտոտ կլինի; և դու կարող ես տեսնել իմ տան խճաքարերը:
«Ոչ, ոչ», - պնդեց տիկինը: - Ես կարող եմ քարեր գնել խանութից; իսկ ես ուղղակի ուզում եմ տեսնել քո արհեստանոցը, այսինքն ցույց տալ երեխաներին, թե ինչպես են քարերը կտրում։
«Ահ, դա ուրիշ է»: Բարի գալուստ…
Տիկինը ճռռաց, երբ հատեց Ուխովի արհեստանոցի շեմը։ Նա չէր սպասում, որ կհանդիպի նման խայտառակության։
-Ինչո՞ւ ես այդքան կեղտոտ: Նա զարմացավ:
«Մեզ համար անհնար է մաքրություն պահպանել», - բացատրեց Ալեքսեյ Իվանովիչը: - Հայտնի է, մի քար ... Փոշի, աղբ, կեղտ ... Ինչպես ենք մենք փորձում այն ​​ավելի մաքուր դարձնել ...
Այս բացատրությունները, ըստ երևույթին, ամենևին էլ չհամոզեցին տիկնոջը, որը դռնից դեպի աշխատասեղան անցնելիս զզվանքով վերցրեց իր կիսաշրջազգեստները։ Նա դեռ այնքան երիտասարդ ու գեղեցիկ էր, և Ուխովի արհեստանոցը լցված էր ինչ-որ թանկարժեք օծանելիքի հոտով։ Աղջիկը նման էր մորը և նույնպես գեղեցիկ էր։ Նա հետաքրքրությամբ լսեց Ալեքսեյ Իվանովիչի մանրամասն բացատրությունները և վերջում անկեղծորեն զարմացավ, որ նման կեղտոտ արհեստանոցից այդպիսի գեղեցիկ խճաքարեր են դուրս եկել։
«Այո, օրիորդ, դա պատահում է», - բացատրեց Երմիլիչը, - և այն սպիտակ հացը, որը դուք սիրում եք ուտել, կծնվի սև երկրի վրա:
Ալեքսեյ Իվանովիչը մի ամբողջ դասախոսություն կարդաց թանկարժեք քարերի մասին։ Սկզբում նա ցույց տվեց դրանք հումքի տեսքով, իսկ հետո՝ հաջորդական մշակմամբ։
«Նախկինում քարերն ավելի շատ էին,- բացատրեց նա,- բայց հիմա ամեն տարի ավելի ու ավելի քիչ են քարերը: Ահա, վերցրեք ալեքսանդրիտ - դուք կգտնեք այն ցերեկը կրակով: Իսկ պարոնայք նրան շատ են հարգում, քանի որ նա ցերեկը կանաչ է, իսկ կրակի մեջ՝ կարմիր։ Տարբեր խավեր կան, տիկին, քար, ինչպես կան տարբեր մարդիկ։
Տղան ընդհանրապես հետաքրքրություն չուներ քարերի նկատմամբ։ Նա չէր հասկանում, թե ինչով են հիանում մայրիկն ու քույրը, և ինչն է ավելի վատ, քան կտրատված գունավոր ապակին։ Նրան ամենից շատ հետաքրքրում էր փայտե մեծ անիվը, որը պտտվում էր Պրոշկան։ Սա իսկապես հետաքրքիր բան է. այսպիսի մեծ անիվ է պտտվում: Տղան աննկատ կերպով ճամփա ընկավ դեպի Պրոշկա մի մութ անկյուն և հիացմունքով նայեց փայլուն երկաթե բռնակին, որով Պրոշկան պտտվում էր։
Ինչու է նա այդքան պայծառ:
«Բայց ձեռքով», - բացատրեց Պրոշկան:
Թող ինքս հավատամ...
Պրոշկան ծիծաղեց, երբ փոքրիկը սկսեց պտտել անիվը։
-Այո, շատ զվարճալի է... Անունդ ի՞նչ է:
- Պրոշկա:
-Ինչ ծիծաղելի ես դու. հենց նոր դուրս եկար խողովակից:
-Աշխատիր իմ հետ, որ այդքան չսևանաս։
- Վոլոդյա, ո՞ւր հասար: տիկինը զարմացավ. «Դու դեռ կվիրավորվես...
-Մա՛մ, ահավոր հետաքրքիր է... Տուր ինձ արհեստանոց, ես էլ անիվը կշրջեի: Շատ զվարճալի!.. Տեսեք: Եվ ինչ թեթև գրիչ, ճշգրիտ հղկված: Իսկ Պռոշկան մեզ հետ ապրած ժայկոյի տեսք ունի։ Իսկական անպիտան…
Վոլոդյայի մայրը նայեց Պրոշկայի անկյունն ու միայն գլուխը օրորեց։
-Ինչ նիհար է: նա խղճաց Պրոշկային։— Նա ինչ-որ բանով հիվանդ է։
- Ոչ, ոչինչ, փառք Աստծո: Ալեքսեյ Իվանովիչը բացատրեց. - Լրիվ որբ - ոչ հայր, ոչ մայր ... Գիրանալու բան չկա, տիկին: Հայրս մահացավ սպառումից... Նա նաև վարպետ էր մեր ոլորտում. Մեզանից շատերը մահանում են սպառումից...
Ուրեմն դժվա՞ր է նրա համար:
Չէ, ինչո՞ւ է դժվար։ Եթե ​​խնդրում եմ, փորձեք ինքներդ... Անիվը, կարդացեք, ինքն իրեն պտտվում է։
Բայց չէ՞ որ նա ամբողջ օրը աշխատում է։
-Սովորաբար...
- Ե՞րբ եք սկսում աշխատել առավոտյան:
«Դա նույնը չէ», - խուսափողական բացատրեց Ալեքսեյ Իվանովիչը, ում դուր չէին գալիս նման հարցերը։ - Աշխատանքին նայելով ... Մեկ այլ անգամ `ժամը յոթից:
-Իսկ ե՞րբ եք ավարտում:
- Նույնն էլ չէ՝ ժամը վեցին, յոթին, ինչպես լինում է։
Ալեքսեյ Իվանովիչը ստել է ամենաանամոթ ձևով՝ երկու ամբողջ ժամ աշխատանքից կտրելով։
-Իսկ ինչքա՞ն եք վճարում այս Պռոշկան:
«Ներիր ինձ, տիկին, ինչ աշխատավարձ։ Հագնվում եմ, կոշիկ եմ հագնում, կերակրում եմ, ամեն ինչ վնասված է։ Ուրեմն խղճահարությունից որբ եմ պահում... Ո՞ւր կարող է գնալ։
Տիկինը նայեց Պրոշկայի անկյունը և պարզապես թոթվեց ուսերը։ Չէ՞ որ սարսափելի է՝ ամբողջ օրն անցկացնել այսպիսի անկյունում ու անվերջ պտտել անիվը։ Դա մի փոքր խաբեություն է...
- Քանի տարեկան է նա? նա հարցրեց.
-Տասներկու…
«Եվ դուք չեք կարող նրան ավելի քան ինը տալ ըստ արտաքին տեսքի»: Միգուցե դու նրան լավ չե՞ս կերակրում։
— Ողորմիր, տիկին։ Սնունդը նույնն է բոլորի համար։ Ես ինքս ճաշում եմ նրանց հետ: Կոպիտ ասած, ես ինձ վնասով եմ կերակրում. բայց սիրտս այնքան է... ես չեմ կարող զսպել, և ցավում եմ բոլորին, տիկին։
Տիկինը մի քանի քար ընտրեց և խնդրեց դրանք տուն ուղարկել։
«Այս տղայի հետ քարեր ուղարկիր», - աղաչեց նա՝ աչքերով ցույց տալով Պրոշկան։
- Ես հնազանդվում եմ, պարոն:
Վերջին ցանկությունը դուր չեկավ Ալեքսեյ Իվանովիչին. Այս կանայք միշտ ինչ-որ բան են պատրաստում: Ինչու՞ էր նրան պետք Պրոշկան: Ավելի լավ կլիներ ինքը քարերը բերեր։ Բայց անելու բան չկա, կարո՞ղ եք խոսել տիրուհու հետ: Proshka so Proshka - թող գնա; իսկ Լևկան կաշխատի ղեկին։
Երբ տիրուհին հեռացավ, արհեստանոցը թնդաց ընդհանուր ծիծաղից։
- Ես ուղղակի բաց թողեցի ոգին: Երմիլիչը փնթփնթաց։ -Օճառի հոտ է գալիս...
«Նա էլ «Պրոշկան» օծանելիք կանի», - մտածեց Սպիրկան։ «Բայց Ալեքսեյ Իվանովիչը մի բուռ չդրեց նրա ձեռքին. նա խաբեց նրան հինգ ռուբլով»:
- Նրան ինչի՞ն է պետք հինգ ռուբլի: Մի պախարակեք: Երմիլիչը փնթփնթաց։ - Վարպետի փողը աչք չունի... Ուրեմն գցում են։ Ալեքսեյ Իվանիչը ձեռքի տակ է. Այսպես նա խաչվեց տիրուհու առաջ՝ երգում է բլբուլի պես։
- Նա ունի մետաքսե զգեստ, ոսկե ժամացույց, քանի մատանի ... Հարուստ տիկին:
Դե, դա դեռ անհայտ է: Մեկ տեսիլք մյուսի համար. Կան պարոնայք...
Սիրելի փոքրիկ Վոլոդյան բացատրել է մորը, որ Պրոշկան «թքում է»։
- Ինչ է դա նշանակում? նա չհասկացավ:
- Եվ նա պտտում է անիվը, - լավ, նա դուրս եկավ, նա շրջվեց: Ոչ թե թքել, մայրիկ, այլ թքել։

Խեղճ Պրոշկան հաճախ զբաղված էր այն անծանոթ մարդկանց հարցով, որոնց համար առավոտից երեկո ստիպված էր պտտել իր անկյունում գտնվող անիվը։ Մյուս երեխաները զվարճանում էին, խաղում և վայելում ազատությունը; և նա ճշգրիտ կապված էր իր անիվին: Պրոշկան հասկացավ, որ մյուս երեխաներն ունեն հայրեր և մայրեր, ովքեր պաշտպանում և խղճում են իրենց. և նա որբ է և պետք է վաստակի իր փոքրիկ կտոր հացը: Բայց չէ՞ որ այս աշխարհում շատ որբեր կան, և ոչ բոլորը պետք է անիվները շրջեն։ Սկզբում Պրոշկան ատում էր իր անիվը, քանի որ եթե նա չլիներ, նրան շրջելու կարիք չէր լինի։ Դա լրիվ մանկական միտք էր։ Այնուհետև Պրոշկան սկսեց ատել Ալեքսեյ Իվանովիչին, ում մորաքույրը նրան աշկերտ էր տվել. Ալեքսեյ Իվանովիչը միտումնավոր հորինել էր այս անիծյալ անիվը՝ նրան տանջելու համար։
«Երբ ես մեծանամ,- մտածեց Պրոշկան աշխատավայրում,- այդ ժամանակ ես կծեծեմ Ալեքսեյ Իվանովիչին, անիծված անիվը կացնով կկտրեմ և կփախչեմ անտառ»:
Պռոշկան ամենաշատը գոհացրեց վերջին միտքը. Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել, քան անտառը: Ա՜խ, ինչ լավ է այնտեղ... Խոտը կանաչ-կանաչ է, սոճիները խշխշում են իրենց գագաթներով, սառցե աղբյուրները հոսում են գետնից, ամեն մի թռչուն երգում է յուրովի. պետք չէ մեռնել: Ասեղներից խրճիթ կազմակերպեք, լույս տարածեք, և ապրեք ձեզ համար, ինչպես թռչունը: Թող ուրիշները խեղդվեն քաղաքներում փոշուց և պտտեն անիվները... Պրոշկան արդեն իրեն թռչնի պես ազատ էր տեսնում։
«Ես կփախչեմ», - հազար անգամ որոշեց Պրոշկան, կարծես ինչ-որ մեկի հետ վիճում էր: «Ես նույնիսկ չեմ հաղթի Ալեքսեյ Իվանովիչին, այլ պարզապես կփախչեմ»:
Պռոշկան ամբողջ օրերով մտածում էր, անիվը պտտեցնում ու մտածում, մտածում անվերջ։ Անհարմար էր աշխատավայրում խոսել, այլ ոչ թե մյուս վարպետների նման։ Եվ Պռոշկան անընդհատ մտածում էր, մտածում էր այնքան ժամանակ, մինչև նա սկսեց տեսնել իր մտքերը, կարծես նրանք կենդանի են: Նա հաճախ էր տեսնում իրեն, և, իհարկե, մեծ ու առողջ, ինչպես Սպիրային։ Լավ է մեծ լինել: Մի տիրոջը դուր չեկավ, գնաց մյուսի մոտ աշխատելու:
Ալեքսեյ Իվանովիչի նկատմամբ ատելությունը նույնպես անցավ, երբ Պրոշկան հասկացավ, որ բոլոր տերերը նույնն են, և որ Ալեքսեյ Իվանովիչն իրեն ընդհանրապես չարիք չի ցանկանում, այլ անում է նույնը, ինչ արեցին նրա հետ, երբ նա նույն թքածն էր, ինչ հիմա Պրոշկան։ . Այսպիսով, մեղավոր են այն մարդիկ, ում պետք են այս բոլոր ամեթիստները, զմրուխտները, ծանր քաշայինները, նրանք ստիպեցին Պրոշկային շրջել իր անիվը։ Անմիջապես Պրոշկայի երևակայությունը հրաժարվեց աշխատել, և նա չէր պատկերացնում այս անթիվ թշնամիներին՝ իր համար միաձուլվելով մեկ բառով «պարոնայք»։ Նրա համար պարզ էր մի բան, որ նրանք չար էին։ Ինչո՞ւ են նրանց պետք այս քարերը, առանց որոնց դա այդքան հեշտ է անել։ Եթե ​​պարոնները Ալեքսեյ Իվանովիչից քարեր չգնեին, նա պետք է լքեր իր արհեստանոցը, և վերջ։ Եվ այնտեղ տիկինը ավելի շատ երեխաներ բերեց ... Իսկապես, հիանալու բան կա ... Պռոշկան երազում տեսավ այս տիկնոջը, ով քարեր ուներ ձեռքերին, պարանոցին, ականջներին և գլխին: Նա ատում էր նրան և նույնիսկ ասում էր.
— Վու՜ չար...
Նրան թվում էր, թե տիկնոջ աչքերը նույնպես փայլում են փայլուն քարի պես՝ կանաչ, զայրացած, ինչպես գիշերը կատվի աչքերը։
Վարպետներից ոչ ոք չէր կարողանում հասկանալ, թե ինչու էր տիկնոջ կարիքը Պրոշկան։ Ալեքսեյ Իվանովիչն ինքը կգնար և տասը ռուբլի արժողությամբ ապրանքի մեջ մտներ. ի՞նչ կարող է հասկանալ Պրոշկան:
— Վարպետի քմահաճույքը, և ուրիշ ոչինչ,— տրտնջաց Երմիլիչը։
Ալեքսեյ Իվանովիչը նույնպես դժգոհ էր. Նախ, Պրոշկան անհնար էր ներս թողնել տանը, ինչը նշանակում է վերնաշապիկի արժեքը. և երկրորդը, ով գիտի, տիրուհի, ինչ է նրա մտքում:
«Մռութներդ լվա»,- երեկվանից պատժում էր Պրոշկային։ -Հասկանո՞ւմ ես: Եվ հետո դուք կգաք սատանայի տիրուհու մոտ ...
Հաշվի առնելով այս նախապատրաստությունները՝ Պրոշկան սկսեց վախկոտ լինել։ Նա նույնիսկ փորձել է խուսափել՝ նկատի ունենալով, որ ոտքը ցավում է։ Ալեքսեյ Իվանովիչը կատաղեց և, ցույց տալով բռունցքը, ասաց.
«Ես ձեզ ցույց կտամ, թե ինչպես են ոտքերս ցավում»:
Պետք է ասել, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը երբեք չի կռվել մյուս վարպետների նման և շատ հազվադեպ է նախատում։ Նա սովորաբար բոլորի հետ համաձայնվում էր, ամեն ինչ խոստանում էր ու ոչինչ չէր անում։
Պռոշկան պետք է գնար առավոտյան, երբ տիկինը սուրճ էր խմում։ Ալեքսեյ Իվանովիչը զննեց Պրոշկային, կարծես նա նորեկ լիներ և ասաց.
-Մի՛ ամաչիր, Պրոշկա։ Իսկ պարոնայք նույն մարդիկ են՝ կարված նույն կաշվից, ինչ մենք՝ մեղավորներս։ Տիկինը պատվիրեց ամեթիստներ; և ես քեզ կտամ ևս մի քանի հատ բերիլ, ծանր քաշ և ալմանդին: Հասկանո՞ւմ եք: Պետք է կարողանա ցույց տալ...
Ալեքսեյ Իվանովիչը սովորեցնում էր, թե ինչքան պահանջել, ինչքան զիջել և ինչ չտալ պակաս։ Տիկինը, հավանաբար, կխղճա փոքրիկ տղային ու կգնի այն։
Երբ Պրոշկան հեռանում էր, Ալեքսեյ Իվանովիչը կանգնեցրեց նրան հենց դռան մոտ և ավելացրեց.
«Տեսեք, շատ մի խոսեք… Հասկանու՞մ եք: Եթե ​​տիկինը սննդի մասին կհարցնի և այլն... «Մենք, ասում են, տիկին, արծաթե գդալներով ենք ուտում»։
Պռոշկան պետք է շրջեր ամբողջ քաղաքով, ու որքան մոտենում էր տիրուհու բնակարանին, այնքան ավելի էր վախենում։ Նա ինքն էլ չգիտեր, թե ինչից էր վախենում, և այնուամենայնիվ վախենում էր։ Երկխոսությունն ամբողջովին գրավեց նրան, երբ նա տեսավ երկհարկանի մեծ քարե տուն։ Պռոշկայի գլխում անգամ փախչելու միտքն է փայլատակել։ Բայց ի՞նչ, եթե ընդունես այո և փախնես անտառ:
Դժկամությամբ նա մտավ խոհանոց և պարզեց, որ տիկինը տանն է։ Օսլայած սպիտակ գոգնոցով սպասուհին կասկածանքով նայեց նրան ոտքից գլուխ և դժկամությամբ գնաց «իրեն» զեկուցելու։ Նրա փոխարեն Վոլոդյան վազեց խոհանոց՝ հագնված կարճ զվարճալի բաճկոնով, կարճ զվարճալի տաբատով, գուլպաներով և կոշիկներով։
«Գնանք, թքեմ», - հրավիրեց նա Պրոշկային: - Մայրիկը սպասում է:
Նրանք անցան ինչ-որ միջանցքով, հետո ճաշասենյակով, այնուհետև մտան մանկապարտեզ, որտեղ սպասում էր ինքը՝ տիկինը, հագնված տնային լայն զգեստով։
-Դե, ցույց տուր, թե ինչ ես բերել: ասաց նա մեղեդային, թարմ ձայնով և, նայելով Պրոշկային, ավելացրեց. «Ինչ նիհար ես»։ Իսկական հավ!
Պրոշկան լուրջ հայացքով հանեց ապրանքը և սկսեց ցույց տալ քարերը։ Նա այլեւս ոչնչից չէր վախենում։ Տիկինը ամենևին էլ չար տեսք չուներ։ Ալեքսեյ Իվանիչի հաշվարկն արդարացվեց՝ նա զննեց քարերը և ամեն ինչ գնեց առանց սակարկության։ Պրոշկան ներքուստ հաղթեց, որ այդքան հմտորեն խաբել էր տիրուհուն երեք ռուբլուց։ Նա միայն ամաչում էր, որ նա շարունակում էր իրեն հատուկ հայացքով նայել ու ժպտալ։
"Ուտել կուզեք?" նա վերջապես խոսեց. -Այո՞:
Այս պարզ հարցը շփոթեցրեց Պրոշկային, կարծես տիկինը գուշակեց իր գաղտնի մտքերը։ Երբ նա սպասում էր խոհանոցում, այն այնքան լավ էր բուրում տապակած մսի հոտից, և ամբողջ ժամանակ նրան հետապնդում էր այս ախորժելի հոտը։
— Չգիտեմ,— պատասխանեց նա մանկամտորեն։
- Նա ուզում է, մայրի՛կ: Վոլոդյան վերցրեց այն։ -Ես հիմա կվազեմ խոհանոց և Մատրյոնային կասեմ, որ իրեն կոտլետ տա:
Վոլոդյան բարի տղա էր, և դա ուրախացրեց մորը։ Ի վերջո, մարդու մեջ ամենակարեւորը բարի սիրտն է։ Պրոշկան իրեն ամաչում էր, ինչպես թակարդում բռնված կենդանու։ Նա լուռ նայեց սենյակը և զարմացավ, որ այդքան մեծ ու լուսավոր սենյակներ կան։ Մի պատին դրված էր խաղալիքների պահարան. բացի այդ, խաղալիքները պառկել էին հատակին, կանգնեցին անկյունում, կախված պատից։ Այնտեղ կային մանկական հրացաններ, և զինվորի տուփ, և ջրաղաց, և ձիեր, և տներ, և պատկերազարդ գրքեր՝ իսկական խաղալիքների խանութ:
Սրանք բոլորը ձեր խաղալիքներն են: Պրոշկան հարցրեց Վոլոդյային.
-Իմ. Ես այլևս չեմ խաղում, քանի որ մեծ եմ: Դուք նույնպես խաղալիքներ ունեք:
Պրոշկան ծիծաղեց։ Նա խաղալիքներ ունի։ Որքան զվարճալի է այս բարչոնը. նա բացարձակապես ոչինչ չի հասկանում:
Ճաշասենյակում կոտլետը մատուցող սպասուհին զարմացած նայեց Պռոշկային։ Այսպիսով, տիկինը շուտով տուն կհավաքի բոլոր մուրացկաններին և կկերակրի նրանց կոտլետներով։ Պրոշկան դա զգաց և լուրջ աչքերով նայեց սպասուհուն։ Հետո նրան անհանգստացնում էին պատառաքաղն ու անձեռոցիկը, հատկապես վերջինը։ Ի՞նչ է անում նա արձակուրդներին, գրել-կարդալ գիտի՞ և այլն։
- Տեսնու՞մ ես, Վոլոդյա,- ասաց նա որդուն,- այս տղան յոթ տարեկանից մի կտոր հաց է վաստակում... Պրոշկա, ուզու՞մ ես սովորել:
- Ես չգիտեմ…
Ցանկանու՞մ եք կիրակի օրերին գալ մեզ մոտ: Ես ձեզ կսովորեցնեմ գրել և կարդալ: Այս մասին ինքս կխոսեմ Ալեքսեյ Իվանովիչի հետ։
Պրոշկան տարակուսած էր.
Նա տուն վերադարձավ Վոլոդյայի հին բաճկոնով, որը նույնիսկ լայն էր ուսերին, թեև Վոլոդյան երկու տարով փոքր էր։ Բարչուկն այնքան բարձրահասակ էր ու կուշտ։ Աշխատողները ծիծաղեցին նրա վրա, ինչպես բոլորի վրա, իսկ սեփականատերը գովեց.
- Լավ արեց; Պրոշկա! Երբ կիրակի գնաս, ես քեզ ավելի շատ ապրանք կտամ...

Պրոշկան սկսեց դպրոց գնալ ամեն կիրակի։ Սկզբում, ճիշտն ասած, նրան ամենից շատ գրավում էր լավ սնվելու հնարավորությունը, ինչպես պարոնայք են ուտում։ Իսկ վերջինս ապշեցուցիչ էր, ամենազարմանալին, որ միայն Պրոշկան էր տեսել։ Վոլոդյայի մայրը, նրա անունը Աննա Իվանովնա էր, ամեն անգամ, երբ նրանք նախաճաշում էին, սարսափելի անհանգստանում էր։ Նրան թվում էր, թե Վոլոդյան քիչ է ուտում և վատառողջ է։ Սկզբում Պրոշկան մտածեց, որ Աննա Իվանովնան կատակում է. բայց Աննա Իվանովնան բավականին լուրջ խոսեց.
-Ինձ թվում է՝ Վոլոդյա, շուտով հաստատ ոչինչ չես ուտի։ Նայեք Պրոշկային. այդպիսի ախորժակ է պետք ունենալ:
Ինչու է նա այդքան նիհար, եթե շատ է ուտում: Վոլոդյան հարցրեց.
-Որովհետեւ շատ է աշխատում, որովհետեւ իրենց արտադրամասում բառացիորեն շնչելու բան չկա եւ այլն։
Վոլոդյան իսկական բարչոն էր։ Բարի յուրովի, միշտ կենսուրախ, կախվածություն ունեցող և բավականին անողնաշար: Նրա կողքին Պրոշկան կարծես այլ ցեղատեսակի արարած լիներ։ Աննա Իվանովնան ապշել էր, երբ երեխաները միասին էին։ Պրոշկայի մանկական աչքերը բոլորովին էլ մանկական չէին թվում. հետո նա պարզապես չկարողացավ ժպտալ: Պրոշկայի նիհար կերպարանքի մեջ հաստատ թաքնված էր ինչ-որ թաքնված նախատինք։ Աննա Իվանովնան երբեմն նույնիսկ մի փոքր ամաչում էր, քանի որ նա առաջին անգամ հրավիրում էր Պրոշկային միայն Վոլոդյային ցույց տալու համար, որ իր տարիքի երեխաները առավոտից երեկո աշխատում են։ Պրոշկան պետք է ծառայեր որպես կենդանի և պատկերավոր օրինակ. և Վոլոդյան պետք է ուղղվեր իրեն, նայելով նրան, իր տիրական ծուլության հարձակումներից։
Այս կրթական նպատակներով Աննա Իվանովնան Վոլոդյային մի քանի անգամ տարբեր պատրվակներով ուղարկեց Ալեքսեյ Իվանովիչի արհեստանոց, որպեսզի նա իրականում տեսնի, թե ինչպես է փոքր Պրոշկան աշխատում։ Վոլոդյան ամեն անգամ առանձնահատուկ հաճույքով գնում էր արհեստանոց և ամբողջ զմրուխտով ծածկված տուն վերադառնում։ Այս առարկայական դասերի արդյունքն այն էր, որ Վոլոդյան բավականին լուրջ հայտարարեց իր մորը.
-Մամ, տուր ինձ արհեստանոց: Ես ուզում եմ Պրոշկայի նման շամփուր լինել...
- Վոլոդյա, ինչի՞ մասին ես խոսում: Աննա Իվանովնան սարսափեց. «Միայն մտածիր, թե ինչ ես ասում»:
«Օ, մայրիկ, այնտեղ ահավոր զվարճալի է: ..
«Դուք այնտեղ սովից կմեռնեիք երեք օրում…»
- Բայց ոչ! Ես արդեն երկու անգամ ճաշել եմ աշխատողների հետ: Ինչ համեղ ապուր աղած ձկից, մայրիկ: Եվ հետո - կորեկի շիլա հետ կանաչ յուղ... ոլոռ ...
Աննա Իվանովնան սարսափեց. Ի վերջո, Վոլոդյային պարզապես կարող էին թունավորել։ Նա նույնիսկ չափել է Վոլոդյայի ջերմությունը և հանգստացել միայն այն ժամանակ, երբ նա լողացել է և ինքը ուտելիք խնդրել։
- Մայրիկ, եթե պատվիրել ես քերած բողկ պատրաստել կվասով: ..
Վոլոդյան պարզվեց, որ անուղղելի է. Պռոշկայի օրինակը նրան բացարձակապես ոչինչ չսովորեցրեց, բացի նրանից, որ նա մի քանի օր փորձում էր իր մանկական արտադրամասում փորման արտադրամաս հիմնել ու բակից քարշ էր տալիս բոլոր տեսակի քարերը։ Պարզվեց, որ դա գրեթե իսկական արհեստանոց էր, միայն այն հսկայական փայտե անիվը, որը պտտեց Պրոշկան, բացակայում էր։
Սուրբ Ծնունդից առաջ Պրոշկան դադարեց կիրակի օրերին դպրոց գնալ։ Աննա Իվանովնան մտածեց, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը իրեն ներս չի թողնի, և ինքն էլ գնաց՝ պարզելու, թե ինչ է եղել։ Ալեքսեյ Իվանովիչը տանն էր և բացատրեց, որ Պրոշկան ինքը չի ցանկանում գնալ։
-Ինչու՞ այդպես: Աննա Իվանովնան զարմացավ.
- Ով գիտի! Նա վատ է... Գիշերը հազում է:
Աննա Իվանովնան գնաց ստուդիա և իր աչքերով տեսավ, որ Պրոշկան հիվանդ է։ Նրա աչքերը վառվում էին տենդային կրակով. նրա գունատ այտերի վրա հայտնվեց սպառողական կարմրություն: Նա կատարյալ անտարբերությամբ էր վերաբերվում Աննա Իվանովնային։
-Մեզ լրիվ մոռացե՞լ ես։ նա հարցրեց.
-Ուրեմն…
«Միգուցե չե՞ք ուզում սովորել»:
-Ոչ…
-Ինչպիսի՞ ուսուցում է նա, երբ վերջին շունչն է փչում։ Էրմիլիչը նկատեց.
«Հնարավո՞ր է հիվանդի առջև նման բաներ ասել»: Աննա Իվանովնան վրդովվեց.
«Մենք բոլորս կմեռնենք, տիկին…
Անսիրտ էր։ Ի վերջո, Պրոշկան դեռ բավականին երեխա էր և չէր հասկանում իր դիրքորոշումը։ Տպավորված այս նկատառումներից՝ Աննա Իվանովնան առաջարկեց, որ Պռոշկան տեղափոխվի իրենց մոտ, մինչև նա ապաքինվի. բայց Պրոշկան կտրականապես մերժեց։
-Մեզ չե՞ս սիրում: Ես քեզ կդասավորեի մարդկային...
«Ինձ համար ավելի լավ է այստեղ…», - համառորեն պատասխանեց Պրոշկան:
«Տիկին, մենք նույնպես խղճում ենք նրան»: Էրմիլիչը բացատրեց. Նա չի ուզում հեռանալ...
Աննա Իվանովնան լրջորեն վրդովված էր, թեև նա լիովին հասկանում էր, թե ինչու Պրոշկան չէր ուզում հեռանալ իր արհեստանոցից։ Հիվանդները կրքոտ կապվածություն ունեն իրենց անկյունում: Իսկ մեծ ու փոքր մարդիկ այս դեպքում լրիվ նույնն են։ Ավելի ուշ Աննա Իվանովնան կշտամբեց իրեն, որ նա բացարձակապես ոչինչ չի արել Պրոշկայի համար, քանի որ նա չգիտեր, թե ինչպես դա անել։ Տղան մահանում էր իր անիվի մոտ՝ զմրուխտ փոշուց, վատ սնունդից և գերաշխատանքից։ Եվ որքա՜ն երեխաներ են մահանում այս կերպ տարբեր արհեստանոցներում՝ և՛ տղաներ, և՛ աղջիկներ։ Տուն վերադառնալով՝ Աննա Իվանովնան երկար ժամանակ չէր կարողանում հանդարտվել։ Փոքրիկ շամփուր Պրոշկան գլխից դուրս չեկավ։ Նախկինում ԱննաԻվանովնան շատ էր սիրում թանկարժեք քարերը, և այժմ նա ինքն իրեն խոստացել է երբեք չկրել դրանք. յուրաքանչյուր այդպիսի քար նրան կհիշեցներ մահացող փոքրիկ Պրոշկա:
Բայց Պրոշկան շարունակում էր աշխատել, չնայած Ալեքսեյ Իվանովիչը փորձում էր համոզել նրան հանգստանալ։ Տղան ամաչում էր ուրիշի հացը ձրի ուտել... Իսկ անիվը կարծես օրեցօր ավելի ու ավելի էր ծանրանում... Ճիգից Պրոշկայի գլուխը սկսեց պտտվել, ու նրան թվաց, թե ամբողջ արհեստանոցը պտտվում է երկայնքով. անիվով։ Գիշերը նա երազում էր երեսպատման ամբողջ կույտերի մասին թանկարժեք քարերվարդագույն, կանաչ, կապույտ, դեղին: Ամենավատն այն էր, երբ այս քարերը ծիածանի պես անձրև եկան նրա վրա և սկսեցին տրորել նրա փոքրիկ, ցավոտ կուրծքը, և ինչ-որ ծանր բան սկսեց պտտվել նրա գլխում, կարծես այնտեղ պտտվում էր նույն փայտե անիվը, որի հետ Պրոշկան ամբողջ կյանքն էր ապրել: իր փոքրիկ կյանքը:
Հետո Պրոշկան գնաց իր անկողինը։ Նրան մի փոքրիկ մահճակալ էին ամրացրել հենց այնտեղ՝ արհեստանոցում։ Երմիլիչը գրեթե կանացի քնքշանքով նայում էր նրա ետևից և անընդհատ ասում.
- Պետք է ինչ-որ բան ուտես, Պռոշկա: ինչ ես..
Բայց Պրոշկան ոչինչ չէր ուզում ուտել, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ Աննա Իվանովնայի սպասուհին նրան կոտլետներ ու տորթ էր բերում։ Նա անտարբեր էր ամեն ինչի նկատմամբ, ասես ջախջախված լիներ իր հիվանդությունից։
Երկու շաբաթ անց նա գնաց։ Աննա Իվանովնան Վոլոդյայի հետ եկավ թաղմանը և լաց եղավ, լաց եղավ ոչ թե մեկի, այլ բոլոր խեղճ երեխաների համար, որոնց նա չէր կարող և չգիտեր ինչպես օգնել։

«Թքել»

Ամառվա պայծառ արևը բաց պատուհանից ներս ներխուժեց՝ լուսավորելով արհեստանոցն իր ողջ խղճուկությամբ, բացառությամբ մի մութ անկյունի, որտեղ աշխատում էր Պրոշկան։ Արևը կարծես մոռացել էր նրան, քանի որ երբեմն մայրերը փոքրիկ երեխաներին թողնում են առանց որևէ խնամքի։ Պրոշկան, միայն վիզը ձգելով, անիվի լայն փայտե շրջանակի հետևից կարող էր տեսնել պատուհանի միայն մի անկյունը, որում ճիշտ գծված էին այգու կանաչ մահճակալները, դրանց հետևում՝ գետի փայլուն շերտը, և ներս. դա - քաղաքի երեխաները միշտ լողանում են: Բաց պատուհանից լսվում էր լողացողների աղաղակը, գետի ափով պտտվող ծանր բեռնված սայլերի դղրդյունը, վանքի զանգերի հեռահար ղողանջը և Տերեբիլովկայի քաղաքային արվարձանի կտուրից տանիք թռչող ժանյակների հուսահատ ձայնը։

Արտադրամասը բաղկացած էր ընդամենը մեկ սենյակից, որում աշխատում էին հինգ հոգի։ Ժամանակին այստեղ բանյա կար, իսկ բանյայի խոնավությունը դեռ զգացվում է, հատկապես այն անկյունում, որտեղ Պրոշկան սարդի պես էր աշխատում։ Պատուհանի մոտ կանգնած էր երեք շրջանակներով փայտե աշխատասեղան, որի վրա թանկարժեք քարեր էին փայլեցնում։ Լույսին ամենամոտ նստած էր ծեր Երմիլիչը, ով աշխատում էր ակնոցներով։ Նա համարվում էր Եկատերինբուրգի լավագույն կտրիչներից մեկը, բայց ամեն տարի նա սկսեց ավելի վատ տեսնել: Երմիլիչը գլուխը մի փոքր ետ շպրտած աշխատեց, իսկ Պռոշկան կարող էր տեսնել միայն նրա ինչ-որ գորշ գույնի մորուքը։ Աշխատելիս Երմիլիչը սիրում էր բարձրաձայն խոսել, իսկ արհեստանոցի տիրոջը՝ Ուխովին, անվերջ նախատում էր։

Նա սրիկա է, Ալեքսեյ Իվանովիչ, ահա թե ինչ: մի տեսակ չոր ձայնով կրկնեց ծերունին, կարծես նրա կոկորդը չորացած լիներ. - Նա մեզ սպանում է ուտիճների պես: Այո... Եվ նա մեռնում է աշխատանքից ու սնունդից։ Ինչո՞վ է նա մեզ կերակրում: Դատարկ կաղամբով ապուր և շիլա - ահա ամբողջ սնունդը: Իսկ ի՞նչ աշխատանք, եթե մարդ դատարկ սիրտ ունի... Մի՛ վախեցիր, Ալեքսեյ Իվանովիչն ինքը օրը հինգ անգամ թեյ կխմի։ Նա երկու անգամ խմում է տանը, իսկ հետո գնում է այցելության և խմում է այնտեղ... Եվ ինչ սրիկա. նա ճաշում է մեզ հետ և նույնիսկ գովում է... Սա նա է, որ մեր աչքերը փախչի, որ չտրտնջանք: Իսկ ինքը, հավանաբար, ինքնուրույն կճաշի։

Այս քննարկումներն ամեն անգամ ավարտվում էին այսպես.

Ես կթողնեմ նրան, այսքանով գործը վերջացավ: Կլինի - տասնմեկ տարեկան աշխատել է Ալեքսեյ Իվանովիչի մոտ: Հերիք է... Ու ինչքան ուզում ես աշխատիր... Լավություն արա, չենք խոնարհվի...

Սպառող արհեստավոր Իգնատիոսը, ով աշխատում էր Երմիլիչի կողքին, սովորաբար լուռ էր։ Նա մռայլ մարդ էր, ով չէր սիրում իզուր բառեր կորցնել։ Մյուս կողմից, աշկերտ Սպիրկան՝ երիտասարդ, աշխույժ ընկերը, ով կարմիր կալիկո վերնաշապիկներ էր կրում, սիրում էր գրգռել պապիկին, ինչպես բանվորներն էին ասում ծեր Երմիլիչին։

Իսկ նա սրիկա է, Ալեքսեյ Իվանովիչ։ Սպիրկան ասաց՝ աչքով անելով Իգնատիուսին։ - Մենք իր գործից տխրում ենք, իսկ նա խաբում է։ Ամբողջ օրը նա միայն անում է այն, ինչ շրջում է քաղաքում և խաբում է, ով ավելի պարզ է։ Հիշու՞մ եք, պապի՛կ, ինչպես էր նա տիկնոջը վաճառում բաժակը թվերով։ Եվ նա ասում է. «Ես ինքս եմ աշխատում, իմ ձեռքերով...»:

Եվ ի՜նչ սրիկա։ Երմիլիչը համաձայնեց. -Անցյալ տարի այսպես խելացիորեն ամեթիստը փոխարինեց անցնող ջենթլմենին։ Քար տվեց, որ շտկի, քանի որ ծայրը ձանձրալի էր, քերծվածքներ կան։ Ես ուղղեցի այն ավելին... Քարը գերազանց էր... Ուստի նա թողեց այն իր համար, և մեկն էլ հանձնեց անցնող պարոնի... Հայտնի է, որ պարոնները ոչինչ չեն հասկանում, թե ինչ և ինչ:

Չորրորդ աշխատողը՝ ի ծնե համր Լևկան, չէր կարող մասնակցել այդ խոսակցություններին և միայն փնթփնթաց, երբ Երմիլիչը նշաններով նրան բացատրեց, թե ինչ սրիկա է իրենց տերը։

Ինքը՝ Ուխովը, նայեց իր արհեստանոցը միայն վաղ առավոտյան, երբ նա հանձնեց աշխատանքը, և երեկոյան, երբ նա ընդունեց պատրաստի քարերը։ Բացառություն էին այն դեպքերը, երբ ինչ-որ անհետաձգելի աշխատանք է մտել։ Այնուհետև Ալեքսեյ Իվանովիչը տասը անգամ վազեց՝ շտապելու բանվորներին։ Երմիլիչը չէր դիմանում նման հրատապ աշխատանքին ու ամեն անգամ փնթփնթում էր.

Ամենազվարճալին այն էր, երբ Ալեքսեյ Իվանովիչը արհեստանոց մտավ՝ բանվորի պես հագնված, հին բաճկոնով, զմրուխտի դեղին բծերով քսված գոգնոցով։ Սա նշանակում էր, որ ինչ-որ մեկը կգա արտադրամաս, ինչ-որ եկամտաբեր հաճախորդ կամ հետաքրքրասեր անցորդ: Ալեքսեյ Իվանովիչը քաղցած աղվեսի տեսք ուներ՝ երկար, նիհար, ճաղատ, կարմիր բեղերով, որոնք կպչում էին մազիկներին, և անգույն աչքերը անհանգիստ ցատկում էին։ Նա այնքան երկար ձեռքեր ուներ, կարծես բնությունը նրան ստեղծել էր հատուկ գողության համար։ Եվ որքան հմտորեն նա գիտեր, թե ինչպես խոսել հաճախորդների հետ: Եվ ոչ ոք չգիտեր, թե ինչպես ցույց տալ թանկարժեք քարը, քան նա: Այդպիսի գնորդը ինչ-որ ճաքի կամ այլ թերության է նայում միայն տանը։ Երբեմն խաբվածները գալիս էին արհեստանոց և ստանում էին նույն պատասխանը, այն է, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը ինչ-որ տեղ է գնացել։

Ինչպե՞ս է այդպես։ - զարմացավ գնորդը։ Քարը լավ չէ...

Մենք ոչինչ չգիտենք, վարպետ,- բոլորի փոխարեն պատասխանեց Երմիլիչը։ Մեր բիզնեսը փոքր է...

Բոլոր աշխատողները ծիծաղից գլորվում էին, երբ խաբված հաճախորդը հեռանում էր։

Եվ դուք ուշադիր նայեք, - խրատական ​​կերպով նկատեց Երմիլիչը, անուղղակիորեն պաշտպանելով տիրոջը, - դուք դրա համար աչք ունեք… Ալեքսեյ Իվանովիչը ինչ-որ բան կսովորի:

Սպիրկան ամենից շատ ցնծում էր՝ մինչև արցունքները ծիծաղելով։ Միևնույն է, զվարճանք, թե չէ ամբողջ օրը նստում ես աշխատասեղանի մոտ, կարծես կարված լինես։ Այո, և պարոնները ափսոսելու բան չունեն՝ նրանք վայրի փող ունեն, ուստի այն դեն են նետում։

Արտադրամասում աշխատանքը բաշխվել է այս կերպ. Հում քարերը Երմիլիչը տեսակավորել է, իսկ հետո հանձնել Լևկային, որ «ծեծի», այսինքն՝ երկաթե մուրճով կտրատվի, որ կտրեն։ Սա համարվում էր նվաստացուցիչ աշխատանք, և միայն ամենաթանկարժեք քարերը, ինչպես զմրուխտը, մանում էր հենց ինքը՝ Երմիլիչը։ Լևկայի կողմից կլորացված քարերը գնացին Սպիրկայի մոտ, որը կոպտացրեց դրանք։ Իգնատիուսն արդեն դրել էր երեսները (եզրերը), իսկ Երմիլիչը նորից ուղղեց ու փայլեց։ Արդյունքում ստացվել են տարբեր գույներով նվագող թանկարժեք և կիսաթանկարժեք քարեր՝ զմրուխտ, քրիզոլիտ, ակվամարին, ծանրքաշ (ազնիվ տոպազ), ամեթիստներ և ամենից շատ՝ ռաուչ-տոպազներ (ծխագույն ժայռաբյուրեղ) և պարզապես անգույն ժայռեր։ բյուրեղյա. Մեկ-մեկ ուրիշ քարեր էլ էին թափվում՝ սուտակի ու շափյուղայի նման, որոնց Երմիլիչը «ատամիկ» էր անվանում, քանի որ բոլորից ավելի կարծր էին։ Ամեթիստ Երմիլիչը կոչեց եպիսկոպոսի քարը։ Ծերունին քարերին վերաբերվում էր այնպես, կարծես դրանք կենդանի ինչ-որ բան լինեին, և նույնիսկ բարկացավ դրանցից մի քանիսի վրա, ինչպես քրիզոլիտները:

Սա ի՞նչ քար է։ Կոպիտ ասած՝ մեր թշնամին,- փնթփնթաց նա՝ փայլուն զմրուխտ կանաչ հատիկներ թափելով ձեռքին։ - Ամեն մի քարը թաց զմրուխտով է սրված, բայց սրան չոր տուր։ Այդպես ես փոշին կուլ տալիս... Մի բան.

Խոշոր քարերը սրում էին անմիջապես ձեռքով՝ քարը սեղմելով պտտվող շրջանի վրա, իսկ փոքրերը նախապես հատուկ մաստիկով կպցնում էին փայտե բռնակին։ Գործողության ընթացքում պտտվող շրջանը մշտապես թրջվում էր զմրուխտով։ Զմրուխտ - կորունդի ցեղատեսակ, որը վերածվում է մանր փոշու՝ կտրելու և մանրացնելու համար։ Աշխատանքի ընթացքում չորացած զմրուխտը որպես մանր փոշի է տեղափոխվում օդում, և աշխատողներն ակամա շնչում են այդ փոշին՝ խցանելով թոքերը և փչացնելով աչքերը։ Հենց այս ավազի փոշին է պատճառ դառնում, որ լապիդարի աշխատողների մեծ մասը տառապում է կրծքավանդակի հիվանդությամբ և վաղաժամ կորցնում տեսողությունը: Սրան գումարեք այն, որ պետք է աշխատեք նեղ սենյակներում, առանց օդափոխության, ինչպես Ալեքսեյ Իվանովիչի դեպքում։

Նեղված ... այո ... - ասաց ինքը Ուխովը: - Հենց բիզնեսով լավանամ, նոր արտադրամաս կկառուցեմ:

Տարեցտարի անցնում էր, և Ալեքսեյ Իվանովիչի գործերը չէին լավանում։ Նույնը եղավ սննդի հետ կապված։ Ինքը՝ Ալեքսեյ Իվանովիչը, երբեմն վրդովվում էր իր աշխատողների ընթրիքներից և ասում.

Ինչպիսի ճաշ է սա: Այդպիսի ընթրիքներ կա՞ն... Հենց որ գործերս լավացնեմ, այն ժամանակ մենք իրականում ամեն ինչ կշրջենք։

Ալեքսեյ Իվանովիչը երբեք չի վիճել, երբեք չի հուզվել, այլ համաձայնել է բոլորի հետ և դա արել է իր ձևով։ Նույնիսկ Երմիլիչը, ինչքան էլ տիրոջը մեջքի հետեւից հանդիմաներ, ասաց.

Դե, մարդն էլ է ծնվել։ Նրան՝ Ալեքսեյ Իվանովիչին, կենդանի բուրբոտի պես չես կարող բռնել ձեռքով։ Դուք նայեցիք, և պարզվեց: Բայց բառերով, ինչպես սագը ջրի վրա ... Նա նաև խղճում է մեզ: .. Եվ դա մեզ համար նեղ է, և սնունդը վատ է ... Ախ, ինչ մարդ է ծնվել: ..

Արևը փայլում էր բոլոր աչքերում, քանի որ միայն հուլիսին է փայլում: Առավոտյան ժամը տասնմեկն էր։ Երմիլիչը նստեց հենց արևի տակ և վայելեց ջերմությունը։ Հին արյունն այլևս չէր տաքացնում նրան։ Պրոշկան ամբողջ առավոտ մտածում էր ընթրիքի մասին։ Նա անընդհատ քաղցած էր և միայն ճաշից կերակուր էր հնձում, ինչպես փոքրիկ սոված կենդանին։ Նա վաղ առավոտյան նայեց խոհանոց և տեսավ, որ սեղանին դրված է «շեյնա» (մսի ամենաէժան տեսակը, վզից) մի կտոր, և անհամբեր սպասում էր տավարի մսով կաղամբով ապուր ուտելու հաճույքին։ Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել, քան նման կաղամբի ապուրը, հատկապես, երբ ճարպը ծածկում է եփուկը գրեթե մեկ մատնաչափ շերտով, ինչպես խոզի միսը: Շեյնան լավ է նաև, եթե տանտիրուհին կաղամբով ապուրը ջրով չի նոսրացնում։ Այս մտքերից Պռոշկան փորացավ, և նա կուլ տվեց իր սոված թուքը։ Եթե ​​միայն կարողանայի ամեն օր կուշտ ուտել:

Պրոշկան շրջեց անիվը՝ փակելով աչքերը։ Նա հաճախ էր դա անում, երբ երազում էր։ Բայց նրա մտքերն այսօր խանգարեց Ալեքսեյ Իվանովիչի անսպասելի տեսքը։ Սա նշանակում էր, որ ինչ-որ մեկը կգա արհեստանոց, և որ նրանք պետք է սպասեն ընթրիքին։ Ալեքսեյ Իվանովիչը հագնվեց աշխատանքային հագուստով և անհանգիստ նայեց շուրջը։

Այսպիսի կեղտ... - բարձրաձայն մտածեց նա: -Իսկ որտեղի՞ց է դա գալիս: Ավելի վատ, քան ախոռում... Սպիրկա, եթե միայն կարողանայիր ինչ-որ բան մաքրել։

Սպիրան տարակուսած նայեց շուրջը։ Եթե ​​դուք մաքրում եք, ապա դուք պետք է ջարդեք ամբողջ արտադրամասը գերանի վրա: Այդուհանդերձ, նա մի անկյունից մյուսը տեղափոխեց մի քանի ծանր քարեր, որոնք առանց կարիքի դրված էին արհեստանոցում։ Ամեն ինչ այսպես ավարտվեց. Ալեքսեյ Իվանովիչը միայն օրորեց գլուխը և ասաց.

Դե, արհեստանոց, ասելու բան չկա: Պարզապես խոզեր պահեք:

Ընթրիքի ժամանակն էր, երբ Ուխովի տան դարպասների մոտ կանգ առավ խելացի կառքը, և այնտեղից դուրս եկավ մի լավ հագնված տիկին երկու երեխաների հետ՝ մոտ տասներկու տարեկան մի աղջիկ և մոտ տասը տարեկան մի տղա։ Ալեքսեյ Իվանիչը վազեց դարպասից՝ առանց գլխարկի ողջունելու իր սիրելի հյուրերին և ամբողջ ժամանակ խոնարհվում էր։

Կներեք, տիկին... Արտադրամասում մի քիչ կեղտոտ կլինի; և դու կարող ես տեսնել իմ տան խճաքարերը:

Ոչ, ոչ,- համառորեն կրկնեց տիկինը: - Ես կարող եմ քարեր գնել խանութից; իսկ ես ուղղակի ուզում եմ տեսնել քո արհեստանոցը, այսինքն ցույց տալ երեխաներին, թե ինչպես են քարերը կտրում։

Ահ, դա ուրիշ հարց է։ Բարի գալուստ...

Տիկինը ճռռաց, երբ հատեց Ուխովի արհեստանոցի շեմը։ Նա չէր սպասում, որ կհանդիպի նման խայտառակության։

Ինչու ես այդքան կեղտոտ: Նա զարմացավ:

Մեզ համար անհնար է մաքրություն պահպանել,- բացատրել է Ալեքսեյ Իվանովիչը։ - Հայտնի է, մի քար ... Փոշի, աղբ, կեղտ ... Ինչքան ենք մենք փորձում այն ​​ավելի մաքուր դարձնել ...

Այս բացատրությունները, ըստ երևույթին, ամենևին էլ չհամոզեցին տիկնոջը, որը դռնից դեպի աշխատասեղան անցնելիս զզվանքով վերցրեց իր կիսաշրջազգեստները։ Նա դեռ այնքան երիտասարդ ու գեղեցիկ էր, և Ուխովի արհեստանոցը լցված էր ինչ-որ թանկարժեք օծանելիքի հոտով։ Աղջիկը նման էր մորը և նույնպես գեղեցիկ էր։ Նա հետաքրքրությամբ լսեց Ալեքսեյ Իվանովիչի մանրամասն բացատրությունները և վերջում անկեղծորեն զարմացավ, որ նման կեղտոտ արհեստանոցից այդպիսի գեղեցիկ խճաքարեր են դուրս եկել։

Այո՛, օրիորդ, պատահում է,- բացատրեց Երմիլիչը,- և այն սպիտակ հացը, որ դու սիրում ես ուտել, կծնվի սև հողի վրա։

Ալեքսեյ Իվանովիչը մի ամբողջ դասախոսություն կարդաց թանկարժեք քարերի մասին։ Սկզբում նա ցույց տվեց դրանք հումքի տեսքով, իսկ հետո՝ հաջորդական մշակմամբ։

Նախկինում քարերն ավելի շատ էին,- բացատրեց նա,- բայց հիմա ամեն տարի ավելի ու ավելի քիչ են: Ահա, վերցրեք ալեքսանդրիտ - դուք կգտնեք այն կեսօրին կրակով: Իսկ պարոնայք նրան շատ են հարգում, քանի որ նա ցերեկը կանաչ է, իսկ կրակի մեջ՝ կարմիր։ Տարբեր խավեր կան, տիկին, քար, ինչպես կան տարբեր մարդիկ։

Տղան ընդհանրապես հետաքրքրություն չուներ քարերի նկատմամբ։ Նա չէր հասկանում, թե ինչով են հիանում մայրիկն ու քույրը, և ինչն է ավելի վատ, քան կտրատված գունավոր ապակին։ Նրան ամենից շատ հետաքրքրում էր փայտե մեծ անիվը, որը պտտվում էր Պրոշկան։ Սա իսկապես հետաքրքիր բան է. այսպիսի մեծ անիվ է պտտվում: Տղան աննկատ կերպով ճամփա ընկավ դեպի Պրոշկա մի մութ անկյուն և հիացմունքով նայեց փայլուն երկաթե բռնակին, որով Պրոշկան պտտվում էր։

Ինչու է նա այդքան թեթեւ:

Եվ ձեռքով, - բացատրեց Պրոշկան:

Թող ինքս հավատամ...

Պրոշկան ծիծաղեց, երբ փոքրիկը սկսեց պտտել անիվը։

Այո, շատ զվարճալի է... Անունդ ի՞նչ է։

Պրոշկա.

Ինչքա՜ն զվարճալի ես դու. հենց նոր դուրս եկար խողովակից:

Աշխատիր իմ հետ, որ էդպես չսևանաս։

Վոլոդյա, որտե՞ղ ես հասել: - զարմացավ տիկինը: Դու դեռ կվիրավորվես...

Մա՛մ, ահավոր հետաքրքիր է... Տուր ինձ արհեստանոց, ես էլ անիվը կպտտեի։ Շատ զվարճալի!.. Տեսեք: Եվ ինչ թեթև գրիչ, ճշգրիտ հղկված: Իսկ Պռոշկան մեզ հետ ապրած ժայկոյի տեսք ունի։ Իսկական անպիտան...

Վոլոդյայի մայրը նայեց Պրոշկայի անկյունն ու միայն գլուխը օրորեց։

Ի՜նչ նիհար է նա։ - նա խղճաց Պրոշկային, - նա ինչ-որ բանով հիվանդ է:

Ոչ, ոչինչ, փառք Աստծո: Ալեքսեյ Իվանովիչը բացատրեց. - Լրիվ որբ - ոչ հայր, ոչ մայր ... Գիրանալու բան չկա, տիկին: Հայրս մահացավ սպառումից... Նա նաև վարպետ էր մեր ոլորտում. Մեզանից շատերը մահանում են սպառումից...

Ուրեմն դժվա՞ր է նրա համար:

Չէ, ինչո՞ւ է դժվար։ Եթե ​​խնդրում եմ, փորձեք ինքներդ... Անիվը, կարդացեք, ինքն իրեն պտտվում է։

Բայց արդյո՞ք նա աշխատում է ամբողջ օրը:

Սովորաբար...

Ե՞րբ եք սկսում աշխատել առավոտյան:

Նույնը չէ, խուսափողական բացատրեց Ալեքսեյ Իվանովիչը, ում դուր չէին գալիս նման հարցերը։ - Աշխատանքին նայելով ... Մեկ այլ անգամ `ժամը յոթից:

Իսկ դու ե՞րբ ես ավարտում:

Նույնը չէ նաև՝ ժամը վեցին, յոթին, ինչպես պատահում է։

Ալեքսեյ Իվանովիչը ստել է ամենաանամոթ ձևով՝ երկու ամբողջ ժամ աշխատանքից կտրելով։

Իսկ դուք ինչքա՞ն եք վճարում այս Պրոշկան։

Ողորմիր, տիկին, ինչ աշխատավարձ։ Հագնվում եմ, կոշիկ եմ հագնում, կերակրում եմ, ամեն ինչ վնասված է։ Ուրեմն խղճահարությունից որբ եմ պահում... Ո՞ւր կարող է գնալ։

Տիկինը նայեց Պրոշկայի անկյունը և պարզապես թոթվեց ուսերը։ Չէ՞ որ սարսափելի է՝ ամբողջ օրն անցկացնել այսպիսի անկյունում ու անվերջ պտտել անիվը։ Դա մի տեսակ փոքր հաքեր է...

Քանի տարեկան է նա? նա հարցրեց.

Տասներկու...

Եվ արտաքնապես նրան չի կարելի տալ ավելի քան ինը։ Միգուցե դու նրան լավ չե՞ս կերակրում։

Ողորմիր, պարոն։ Սնունդը նույնն է բոլորի համար։ Ես ինքս ճաշում եմ նրանց հետ: Կոպիտ ասած, ես ինձ վնասով եմ կերակրում. բայց սիրտս այնքան է... ես չեմ կարող զսպել, և ցավում եմ բոլորին, տիկին։

Տիկինը մի քանի քար ընտրեց և խնդրեց դրանք տուն ուղարկել։

Քարեր ուղարկեք այս տղայի հետ,- հարցրեց նա՝ աչքերով ցույց տալով Պրոշկան:

Լսեք, պարոն։

Վերջին ցանկությունը դուր չեկավ Ալեքսեյ Իվանովիչին. Այս կանայք միշտ ինչ-որ բան են պատրաստում: Ինչու՞ էր նրան պետք Պրոշկան: Ավելի լավ կլիներ ինքը քարերը բերեր։ Բայց անելու բան չկա, կարո՞ղ եք խոսել տիրուհու հետ: Proshka so Proshka, - թող գնա; իսկ Լևկան կաշխատի ղեկին։

Երբ տիրուհին հեռացավ, արհեստանոցը թնդաց ընդհանուր ծիծաղից։

Ես պարզապես բաց թողեցի ոգին: քրթմնջաց Երմիլիչը։ -Օճառի հոտ է գալիս...

Պրոշկան էլ կօծանի,- մտածեց Սպիրկան։ «Բայց Ալեքսեյ Իվանովիչը մի բուռ ձեռքին չդրեց. նա խաբեց նրան հինգ ռուբլով։

* Ձեռքի բռունցքներ – այսինքն՝ կրճատված:

Ի՞նչ է նրա համար հինգ ռուբլի: Մի պախարակեք: քրթմնջաց Երմիլիչը։ - Տիրոջ փողը աչք չունի... Ուրեմն գցում են: Ալեքսեյ Իվանիչը ձեռքի տակ է. Այսպես նա խաչվեց տիրուհու առաջ՝ երգում է բլբուլի պես։

Նա կրում է մետաքսե զգեստ, ոսկե ժամացույց, այնքան շատ մատանիներ ... Հարուստ տիկին:

Դե, դա դեռ անհայտ է: Մեկ տեսիլք մյուսի համար. Կան ամեն տեսակ պարոններ...

Սիրելի փոքրիկ Վոլոդյան բացատրել է մորը, որ Պրոշկան «թքում է»։

Ինչ է դա նշանակում? նա չհասկացավ:

Եվ նա պտտեցնում է անիվը, - լավ, նա դուրս եկավ, նա շրջեց այն: Ոչ թե թքել, մայրիկ, այլ թքել։

Խեղճ Պրոշկան հաճախ զբաղված էր այն անծանոթ մարդկանց հարցով, որոնց համար առավոտից երեկո ստիպված էր պտտել իր անկյունում գտնվող անիվը։ Մյուս երեխաները զվարճանում էին, խաղում և վայելում ազատությունը; և նա ճշգրիտ կապված էր իր անիվին: Պրոշկան հասկացավ, որ մյուս երեխաներն ունեն հայրեր և մայրեր, ովքեր պաշտպանում և խղճում են իրենց. և նա որբ է և պետք է վաստակի իր փոքրիկ կտոր հացը: Բայց չէ՞ որ այս աշխարհում շատ որբեր կան, և ոչ բոլորը պետք է անիվները շրջեն։ Սկզբում Պրոշկան ատում էր իր անիվը, քանի որ եթե նա չլիներ, նրան շրջելու կարիք չէր լինի։ Դա լրիվ մանկական միտք էր։ Այնուհետև Պրոշկան սկսեց ատել Ալեքսեյ Իվանովիչին, ում մորաքույրը նրան աշկերտ էր տվել. Ալեքսեյ Իվանովիչը միտումնավոր հորինել էր այս անիծյալ անիվը՝ նրան տանջելու համար։

«Երբ ես մեծանամ,- մտածեց Պրոշկան աշխատավայրում,- այդ ժամանակ ես կծեծեմ Ալեքսեյ Իվանիչին, անիծված անիվը կացնով կկտրեմ ու կփախչեմ անտառ»:

Պռոշկան ամենաշատը գոհացրեց վերջին միտքը. Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել, քան անտառը: Ախ, ինչ լավ է այնտեղ: Խոտը կանաչ-կանաչ է, սոճիները խշխշում են իրենց գագաթներով, սառցե փոքրիկ ստեղները հոսում են գետնից, ամեն թռչուն երգում է յուրովի. պետք չէ մեռնել: Ասեղներից խրճիթ կազմակերպեք, լույս տարածեք, և ապրեք ձեզ համար, ինչպես թռչունը: Թող ուրիշները խեղդվեն քաղաքներում փոշուց և պտտեն անիվները... Պրոշկան արդեն իրեն թռչնի պես ազատ էր տեսնում։

«Ես կփախնեմ... - հազար անգամ որոշեց Պրոշկան, կարծես ինչ-որ մեկի հետ վիճելով: - Ես նույնիսկ չեմ ծեծի Ալեքսեյ Իվանովիչին, բայց ես պարզապես կփախչեմ»:

Պրոշկան ամբողջ օրերով մտածում էր,- անիվը պտտեցնում է ու մտածում, անվերջ մտածում։ Անհարմար էր աշխատավայրում խոսել, այլ ոչ թե մյուս վարպետների նման։ Եվ Պռոշկան անընդհատ մտածում էր, մտածում էր այնքան ժամանակ, մինչև նա սկսեց տեսնել իր մտքերը, կարծես նրանք կենդանի են: Նա հաճախ էր տեսնում իրեն, և, իհարկե, մեծ ու առողջ, ինչպես Սպիրային։ Լավ է մեծ լինել: Մի սեփականատիրոջ դուր չեկավ, գնաց մյուսի մոտ աշխատելու:

Ալեքսեյ Իվանովիչի նկատմամբ ատելությունը նույնպես անցավ, երբ Պրոշկան հասկացավ, որ բոլոր տերերը նույնն են, և որ Ալեքսեյ Իվանովիչն իրեն ընդհանրապես չարիք չի ցանկանում, այլ անում է նույնը, ինչ արեցին նրա հետ, երբ նա նույն թքածն էր, ինչ հիմա Պրոշկան։ . Այսպիսով, մեղավոր են այն մարդիկ, ում պետք են այս բոլոր ամեթիստները, զմրուխտները, ծանր քաշայինները, նրանք ստիպեցին Պրոշկային շրջել իր անիվը։ Անմիջապես Պրոշկայի երևակայությունը հրաժարվեց աշխատել, և նա չէր պատկերացնում այս անթիվ թշնամիներին՝ իր համար միաձուլվելով մեկ բառով «պարոնայք»։ Նրա համար պարզ էր մի բան, որ նրանք չար էին։ Ինչո՞ւ են նրանց պետք այս քարերը, առանց որոնց դա այդքան հեշտ է անել։ Եթե ​​պարոնները Ալեքսեյ Իվանովիչից քարեր չգնեին, նա պետք է լքեր իր արհեստանոցը, և վերջ։ Եվ այնտեղ տիկինը ավելի շատ երեխաներ բերեց ... Իսկապես, հիանալու բան կա ... Պռոշկան երազում տեսավ այս տիկնոջը, ով քարեր ուներ ձեռքերին, պարանոցին, ականջներին և գլխին: Նա ատում էր նրան և նույնիսկ ասում էր.

Ուու չար...

Նրան թվում էր, թե տիկնոջ աչքերը նույնպես փայլում են փայլուն քարի պես՝ կանաչ, զայրացած, ինչպես գիշերը կատվի։

Վարպետներից ոչ ոք չէր կարողանում հասկանալ, թե ինչու էր տիկնոջ կարիքը Պրոշկան։ Ալեքսեյ Իվանովիչն ինքը կգնար և տասը ռուբլի արժողությամբ ապրանքի մեջ մտներ. ի՞նչ կարող է հասկանալ Պրոշկան:

Դա վարպետի քմահաճույք է, և ուրիշ ոչինչ, ― տրտնջաց Երմիլիչը։

Ալեքսեյ Իվանովիչը նույնպես դժգոհ էր. Նախ, Պրոշկան անհնար էր ներս թողնել տանը, ինչը նշանակում է վերնաշապիկի արժեքը. և երկրորդը, ով գիտի, տիրուհի, ինչ է նրա մտքում:

Մռութդ լվա,- երեկվանից պատժեց Պռոշկային։ -Հասկանո՞ւմ ես: Եվ հետո դուք կգաք սատանայի տիրուհու մոտ ...

Հաշվի առնելով այս նախապատրաստությունները՝ Պրոշկան սկսեց վախկոտ լինել։ Նա նույնիսկ փորձել է խուսափել՝ նկատի ունենալով, որ ոտքը ցավում է։ Ալեքսեյ Իվանովիչը կատաղեց և, ցույց տալով բռունցքը, ասաց.

Ես ձեզ ցույց կտամ, թե ինչպես են ոտքերս ցավում:

Պետք է ասել, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը երբեք չի կռվել մյուս վարպետների նման և շատ հազվադեպ է նախատում։ Նա սովորաբար բոլորի հետ համաձայնվում էր, ամեն ինչ խոստանում էր ու ոչինչ չէր անում։

Պռոշկան պետք է գնար առավոտյան, երբ տիկինը սուրճ էր խմում։ Ալեքսեյ Իվանովիչը զննեց Պրոշկային, կարծես նա նորեկ լիներ և ասաց.

Մի ամաչիր, Պրոշկա: Իսկ պարոնայք նույն մարդիկ են՝ կարված նույն կաշվից, ինչ մենք՝ մեղավորներս։ Տիկինը պատվիրեց ամեթիստներ; և ես քեզ կտամ ևս մի քանի հատ բերիլ, ծանր քաշ և ալմանդին: Հասկանո՞ւմ եք: Պետք է կարողանա ցույց տալ...

Ալեքսեյ Իվանովիչը սովորեցնում էր, թե ինչքան պահանջել, ինչքան զիջել և ինչ չտալ պակաս։ Տիկինը, հավանաբար, կխղճա փոքրիկ տղային ու կգնի այն։

Երբ Պրոշկան հեռանում էր, Ալեքսեյ Իվանովիչը կանգնեցրեց նրան հենց դռան մոտ և ավելացրեց.

Նայիր, շատ մի խոսիր... Հասկանու՞մ ես։ Եթե ​​տիկինը սննդի մասին կհարցնի և այլն... «Մենք, ասում են, տիկին, արծաթե գդալներով ենք ուտում»։

Պռոշկան պետք է շրջեր ամբողջ քաղաքով, ու որքան մոտենում էր տիրուհու բնակարանին, այնքան ավելի էր վախենում։ Նա ինքն էլ չգիտեր, թե ինչից էր վախենում, և այնուամենայնիվ վախենում էր։ Երկխոսությունն ամբողջովին գրավեց նրան, երբ նա տեսավ երկհարկանի մեծ քարե տուն։ Պռոշկայի գլխում անգամ փախչելու միտքն է փայլատակել։ Բայց ի՞նչ, եթե ընդունես այո և փախնես անտառ:

Դժկամությամբ նա մտավ խոհանոց և պարզեց, որ տիկինը տանն է։ Օսլայած սպիտակ գոգնոցով սպասուհին կասկածանքով նայեց նրան ոտքից գլուխ և դժկամությամբ գնաց «իրեն» զեկուցելու։ Նրա փոխարեն Վոլոդյան վազեց խոհանոց՝ հագնված կարճ զվարճալի բաճկոնով, կարճ զվարճալի տաբատով, գուլպաներով և կոշիկներով։

Գնանք, թքե՜ք... - հրավիրեց նա Պրոշկային։ - Մայրիկը սպասում է:

Նրանք անցան ինչ-որ միջանցքով, հետո ճաշասենյակով, այնուհետև մտան մանկապարտեզ, որտեղ սպասում էր ինքը՝ տիկինը, հագնված տնային լայն զգեստով։

Ուրեմն ցույց տուր ինձ, թե ինչ ես ստացել: Նա ասաց մեղեդային, թարմ ձայնով և, նայելով Պրոշկային, ավելացրեց. Իսկական հավ!

Պրոշկան լուրջ հայացքով հանեց ապրանքը և սկսեց ցույց տալ քարերը։ Նա այլեւս ոչնչից չէր վախենում։ Տիկինը ամենևին էլ չար տեսք չուներ։ Ալեքսեյ Իվանիչի հաշվարկն արդարացվեց՝ նա զննեց քարերը և ամեն ինչ գնեց առանց սակարկության։ Պրոշկան ներքուստ հաղթեց, որ այդքան հմտորեն խաբել էր տիրուհուն երեք ռուբլուց։ Նա միայն ամաչում էր, որ նա շարունակում էր իրեն հատուկ հայացքով նայել ու ժպտալ։

Ուտել կուզեք? նա վերջապես խոսեց. -Այո՞:

Այս պարզ հարցը շփոթեցրեց Պրոշկային, կարծես տիկինը գուշակեց իր գաղտնի մտքերը։ Երբ նա սպասում էր խոհանոցում, այն այնքան լավ էր բուրում տապակած մսի հոտից, և ամբողջ ժամանակ նրան հետապնդում էր այս ախորժելի հոտը։

Չգիտեմ, նա մանկամտորեն պատասխանեց.

Նա ուզում է մայրիկին: - վերցրեց Վոլոդյային: -Ես հիմա կվազեմ խոհանոց և Մատրյոնային կասեմ, որ իրեն կոտլետ տա:

Վոլոդյան բարի տղա էր, և դա ուրախացրեց մորը։ Ի վերջո, մարդու մեջ ամենակարեւորը բարի սիրտն է։ Պրոշկան իրեն ամաչում էր, ինչպես թակարդում բռնված կենդանու։ Նա լուռ նայեց սենյակը և զարմացավ, որ այդքան մեծ ու լուսավոր սենյակներ կան։ Մի պատին դրված էր խաղալիքների պահարան. բացի այդ, խաղալիքները պառկել էին հատակին, կանգնեցին անկյունում, կախված պատից։ Այնտեղ կային մանկական հրացաններ, և զինվորի տուփ, և ջրաղաց, և ձիեր, և տներ, և պատկերազարդ գրքեր՝ իսկական խաղալիքների խանութ:

Սրանք բոլորը ձեր խաղալիքներն են: Պրոշկան հարցրեց Վոլոդյային.

իմ. Ես այլևս չեմ խաղում, քանի որ մեծ եմ: Դուք նույնպես խաղալիքներ ունեք:

Պրոշկան ծիծաղեց։ Նա խաղալիքներ ունի։ Որքան զվարճալի է այս բարչոնը. նա բացարձակապես ոչինչ չի հասկանում:

Ճաշասենյակում կոտլետը մատուցող սպասուհին զարմացած նայեց Պռոշկային։ Այսպիսով, տիկինը շուտով տուն կհավաքի բոլոր մուրացկաններին և կկերակրի նրանց կոտլետներով։ Պրոշկան դա զգաց և լուրջ աչքերով նայեց սպասուհուն։ Հետո նրան անհանգստացնում էին պատառաքաղն ու անձեռոցիկը, հատկապես վերջինը։ Ի՞նչ է անում նա արձակուրդներին, գրել-կարդալ գիտի՞ և այլն։

Տեսնու՞մ ես, Վոլոդյա,- ասաց նա որդուն,- այս տղան յոթ տարեկանից մի կտոր հաց է վաստակում... Պրոշկա, ուզու՞մ ես սովորել:

չգիտեմ...

Կցանկանա՞ք կիրակի օրը գալ մեզ մոտ: Ես ձեզ կսովորեցնեմ գրել և կարդալ: Այս մասին ինքս կխոսեմ Ալեքսեյ Իվանովիչի հետ։

Պրոշկան տարակուսած էր.

Նա տուն վերադարձավ Վոլոդյայի հին բաճկոնով, որը նույնիսկ լայն էր ուսերին, թեև Վոլոդյան երկու տարով փոքր էր։ Բարչուկն այնքան բարձրահասակ էր ու կուշտ։ Աշխատողները ծիծաղեցին նրա վրա, ինչպես բոլորի վրա, իսկ սեփականատերը գովեց.

Լավ արված; Պրոշկա! Երբ կիրակի գնաս, ես քեզ էլի ապրանք կտամ...

Պրոշկան սկսեց դպրոց գնալ ամեն կիրակի։ Սկզբում, ճիշտն ասած, նրան ամենից շատ գրավում էր լավ սնվելու հնարավորությունը, ինչպես պարոնայք են ուտում։ Իսկ վերջինս ապշեցուցիչ էր, ամենազարմանալին, որ միայն Պրոշկան էր տեսել։ Վոլոդյայի մայրը, նրա անունը Աննա Իվանովնա էր, ամեն անգամ, երբ նրանք նախաճաշում էին, սարսափելի անհանգստանում էր։ Նրան թվում էր, թե Վոլոդյան քիչ է ուտում և վատառողջ է։ Սկզբում Պրոշկան մտածեց, որ Աննա Իվանովնան կատակում է. բայց Աննա Իվանովնան բավականին լուրջ խոսեց.

Ինձ թվում է, Վոլոդյա, շուտով դու բացարձակապես ոչինչ չես ուտի։ Նայեք Պրոշկային. այդպիսի ախորժակ է պետք ունենալ:

Իսկ ինչո՞ւ է նա այդքան նիհար, եթե շատ է ուտում: Վոլոդյան հարցրեց.

Որովհետև շատ է աշխատում, քանի որ իրենց արհեստանոցում բառացիորեն շնչելու բան չկա և այլն։

Վոլոդյան իսկական բարչոն էր։ Բարի յուրովի, միշտ կենսուրախ, կախվածություն ունեցող և բավականին անողնաշար: Նրա կողքին Պրոշկան կարծես այլ ցեղատեսակի արարած լիներ։ Աննա Իվանովնան ապշել էր, երբ երեխաները միասին էին։ Պրոշկայի մանկական աչքերը բոլորովին էլ մանկական չէին թվում. հետո նա պարզապես չկարողացավ ժպտալ: Պրոշկայի նիհար կերպարանքի մեջ հաստատ թաքնված էր ինչ-որ թաքնված նախատինք։ Աննա Իվանովնան երբեմն նույնիսկ մի փոքր ամաչում էր, չէ՞ որ նա առաջին անգամ հրավիրեց Պրոշկային միայն Վոլոդյային ցույց տալու համար, որ իր տարիքի երեխաները առավոտից երեկո աշխատում են։ Պրոշկան պետք է ծառայեր որպես կենդանի և պատկերավոր օրինակ. և Վոլոդյան պետք է ուղղվեր իրեն, նայելով նրան, իր տիրական ծուլության հարձակումներից։

Այս կրթական նպատակներով Աննա Իվանովնան Վոլոդյային մի քանի անգամ տարբեր պատրվակներով ուղարկեց Ալեքսեյ Իվանովիչի արհեստանոց, որպեսզի նա իրականում տեսնի, թե ինչպես է փոքր Պրոշկան աշխատում։ Վոլոդյան ամեն անգամ առանձնահատուկ հաճույքով գնում էր արհեստանոց և ամբողջ զմրուխտով ծածկված տուն վերադառնում։ Այս առարկայական դասերի արդյունքն այն էր, որ Վոլոդյան բավականին լուրջ հայտարարեց իր մորը.

Մայրիկ, տար ինձ արհեստանոց: Ես ուզում եմ Պրոշկայի նման շամփուր լինել...

Վոլոդյա, ինչ ես խոսում: Աննա Իվանովնան սարսափեց. -Միայն մտածիր, թե ինչ ես ասում:

Օ, մայրիկ, դա ահավոր զվարճալի է: ..

Երեք օր սովից այնտեղ կմեռնեիր...

Բայց ոչ! Ես արդեն երկու անգամ ճաշել եմ աշխատողների հետ: Ինչ համեղ ապուր աղած ձկից, մայրիկ: Եվ հետո - կորեկի շիլա կանաչ կարագով ... ոլոռ ...

Աննա Իվանովնան սարսափեց. Ի վերջո, Վոլոդյային պարզապես կարող էին թունավորել։ Նա նույնիսկ չափել է Վոլոդյայի ջերմությունը և հանգստացել միայն այն ժամանակ, երբ նա լողացել է և ինքը ուտելիք խնդրել։

Մայրիկ, եթե պատվիրել ես քերած բողկ պատրաստել կվասով: ..

Վոլոդյան պարզվեց, որ անուղղելի է. Պռոշկայի օրինակը նրան բացարձակապես ոչինչ չսովորեցրեց, բացի նրանից, որ նա մի քանի օր փորձում էր իր մանկական արտադրամասում փորման արտադրամաս հիմնել ու բակից քարշ էր տալիս բոլոր տեսակի քարերը։ Պարզվեց, որ դա գրեթե իսկական արհեստանոց էր, միայն այն հսկայական փայտե անիվը, որը պտտեց Պրոշկան, բացակայում էր։

Սուրբ Ծնունդից առաջ Պրոշկան դադարեց կիրակի օրերին դպրոց գնալ։ Աննա Իվանովնան մտածեց, որ Ալեքսեյ Իվանովիչը իրեն ներս չի թողնի, և ինքն էլ գնաց՝ պարզելու, թե ինչ է եղել։ Ալեքսեյ Իվանովիչը տանն էր և բացատրեց, որ Պրոշկան ինքը չի ցանկանում գնալ։

Ինչո՞ւ է այդպես։ Աննա Իվանովնան զարմացավ.

Ով գիտի! Նա վատ է... Գիշերը հազում է:

Աննա Իվանովնան գնաց ստուդիա և իր աչքերով տեսավ, որ Պրոշկան հիվանդ է։ Նրա աչքերը վառվում էին տենդային կրակով. նրա գունատ այտերի վրա հայտնվեց սպառողական կարմրություն: Նա կատարյալ անտարբերությամբ էր վերաբերվում Աննա Իվանովնային։

Դուք մեզ լրիվ մոռացե՞լ եք։ նա հարցրեց.

Միգուցե չե՞ք ուզում սովորել։

Ի՜նչ ուսուցում է նա, երբ վերջին շունչը փչում է։ Էրմիլիչը նկատեց.

Հնարավո՞ր է հիվանդի ներկայությամբ նման բաներ ասել։ - Աննա Իվանովնան վրդովվեց.

Մենք բոլորս կմեռնենք, տիկին...

Անսիրտ էր։ Ի վերջո, Պրոշկան դեռ բավականին երեխա էր և չէր հասկանում իր դիրքորոշումը։ Տպավորված այս նկատառումներից՝ Աննա Իվանովնան առաջարկեց, որ Պռոշկան տեղափոխվի իրենց մոտ, մինչև նա ապաքինվի. բայց Պրոշկան կտրականապես մերժեց։

Չե՞ք սիրում մեզ։ Ես քեզ տեղ կգտնեի մարդու մեջ...

Ինձ համար այստեղ ավելի լավ է...- համառորեն պատասխանեց Պրոշկան:

Տիկին, մենք էլ ենք խղճում նրան։ Էրմիլիչը բացատրեց. Նա չի ուզում հեռանալ...

Աննա Իվանովնան լրջորեն վրդովված էր, թեև նա լիովին հասկանում էր, թե ինչու Պրոշկան չէր ուզում հեռանալ իր արհեստանոցից։ Հիվանդները կրքոտ կապվածություն ունեն իրենց անկյունում: Իսկ մեծ ու փոքր մարդիկ այս դեպքում լրիվ նույնն են։ Ավելի ուշ Աննա Իվանովնան կշտամբեց իրեն, որ նա բացարձակապես ոչինչ չի արել Պրոշկայի համար, քանի որ նա չգիտեր, թե ինչպես դա անել։ Տղան մահանում էր իր անիվի մոտ՝ զմրուխտ փոշուց, վատ սնունդից և գերաշխատանքից։ Եվ որքա՜ն երեխաներ են մահանում այս կերպ տարբեր արհեստանոցներում՝ և՛ տղաներ, և՛ աղջիկներ։ Տուն վերադառնալով՝ Աննա Իվանովնան երկար ժամանակ չէր կարողանում հանդարտվել։ Փոքրիկ շամփուր Պրոշկան գլխից դուրս չեկավ։ Նախկինում Աննա Իվանովնան շատ էր սիրում թանկարժեք քարեր, իսկ հիմա ինքն իրեն խոստացել է երբեք չկրել դրանք. յուրաքանչյուր այդպիսի քար նրան կհիշեցներ մահացող փոքրիկ Պրոշկա:

Բայց Պրոշկան շարունակում էր աշխատել, չնայած Ալեքսեյ Իվանովիչը փորձում էր համոզել նրան հանգստանալ։ Տղան ամաչում էր ուրիշի հացն իզուր ուտել... Իսկ անիվը կարծես օրեցօր ավելի ու ավելի էր ծանրանում... Ճիգից Պրոշկայի գլուխը սկսեց պտտվել, ու նրան թվաց, թե ամբողջ արհեստանոցը պտտվում է երկայնքով. անիվով։ Գիշերը նա երազում էր երեսպատված գոհարների ամբողջ կույտերի մասին՝ վարդագույն, կանաչ, կապույտ, դեղին: Ամենավատն այն էր, երբ այս քարերը ծիածանի պես անձրև եկան նրա վրա և սկսեցին տրորել նրա փոքրիկ, ցավոտ կուրծքը, և ինչ-որ ծանր բան սկսեց պտտվել նրա գլխում, կարծես այնտեղ պտտվում էր նույն փայտե անիվը, որի հետ Պրոշկան ամբողջ կյանքն էր ապրել: իր փոքրիկ կյանքը:

Հետո Պրոշկան գնաց իր անկողինը։ Նրան մի փոքրիկ մահճակալ էին ամրացրել հենց այնտեղ՝ արհեստանոցում։ Երմիլիչը գրեթե կանացի քնքշանքով նայում էր նրա ետևից և անընդհատ ասում.

Պետք է ինչ-որ բան ուտել, Պրոշկա: ինչ ես..

Բայց Պրոշկան ոչինչ չէր ուզում ուտել, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ Աննա Իվանովնայի սպասուհին նրան կոտլետներ ու տորթ էր բերում։ Նա անտարբեր էր ամեն ինչի նկատմամբ, ասես ջախջախված լիներ իր հիվանդությունից։

Երկու շաբաթ անց նա գնաց։ Աննա Իվանովնան Վոլոդյայի հետ եկավ թաղմանը և լաց եղավ, լաց եղավ ոչ թե մեկի, այլ բոլոր խեղճ երեխաների համար, որոնց նա չէր կարող և չգիտեր ինչպես օգնել։

Դմիտրի Մամին-Սիբիրյակ - Թքել, կարդալ տեքստը

Տես նաև Մամին-Սիբիրյակ Դմիտրի Նարկիսովիչ - Արձակ (պատմվածքներ, բանաստեղծություններ, վեպեր ...):

Քարե ջրհորի մեջ
Ես - Վասկան գնում է տնակ: .. - այն ծածկեց բակը, որտեղ տարբեր ...

Վիզարդ
Ինչպես գիտեք, երեխաների հետաքրքրասիրությունն անսպառ է և առատ է...