Qaysi lug'at ilmiy uslub uchun xos emas. Ilmiy nutq uslubi. Ilmiy nutq uslubining sintaktik xususiyatlari

Va hokazo), bu umuman uslubning o'ziga xos xususiyatlari haqida gapirishga imkon beradi. Shu bilan birga, masalan, fizika, kimyo va matematika bo'yicha matnlar taqdimot xarakteriga ko'ra filologiya yoki tarixga oid matnlardan sezilarli darajada farq qilishi tabiiydir.

Ilmiy uslub taqdimotning mantiqiy ketma-ketligi, bayon qismlari o'rtasidagi tartibli aloqa tizimi, mualliflarning mazmunning to'yinganligini saqlab, aniqlik, ixchamlik, aniqlik istagi bilan tavsiflanadi.

1. Mantiq- bu matnning ketma-ket birliklari (bloklari) o'rtasida semantik bog'lanishlarning mavjudligi.
2. Ketma-ketlik faqat shunday matn ega bo‘lib, unda mazmundan xulosalar kelib chiqadi, ular izchil bo‘ladi, matn alohida semantik bo‘laklarga bo‘linadi, fikrning xususiydan umumiyga yoki umumiydan xususiyga harakatini aks ettiradi.
3. Aniqlik, ilmiy nutqning sifati ravshanlik, qulaylikni nazarda tutadi.

Mavjudlik darajasiga ko'ra, ilmiy, ilmiy-ma'rifiy va ilmiy-ommabop matnlar moddiy jihatdan farqlanadi.

Ilmiy nutq uslubining lug'ati

Ilmiy tafakkurning yetakchi shakli tushuncha bo‘lganligi sababli ilmiy uslubdagi deyarli har bir leksik element tushuncha yoki mavhum obyektni bildiradi. Ilmiy aloqa sohasining maxsus tushunchalari aniq va bir ma'noda deyiladi va ularning mazmuni maxsus leksik birliklar - atamalar orqali ochib beriladi. Termin - bu maxsus bilim yoki faoliyat sohasi tushunchasini bildiruvchi so'z yoki ibora bo'lib, ma'lum atamalar tizimining elementi hisoblanadi. Ushbu tizim doirasida atama bir ma'noga intiladi, ifodani ifodalamaydi. Biroq, bu uning uslubiy betarafligini anglatmaydi. Ushbu atama, boshqa ko'plab leksik birliklar kabi, tegishli lug'atlarda stilistik belgilar shaklida qayd etilgan stilistik rang berish (ilmiy uslub) bilan tavsiflanadi. Bu erda atamalarga misollar: "atrofiya", "algebraning raqamli usullari", "diapazon", "zenit", "lazer", "prizma", "radar", "simptom", "sfera", "faza", " past haroratlar" , "kermetlar". Terminlarning muhim qismini xalqaro so'zlar tashkil etadi.

Miqdoriy jihatdan ilmiy uslub matnlarida atamalar maxsus lug‘atning boshqa turlaridan (nomenklatura nomlari, kasbiy tillar, kasbiy jargon va boshqalar) ustunlik qiladi; o'rtacha terminologik lug'at odatda umumiy ilmiy uslub lug'atining 15-20% ni tashkil qiladi. Ilmiy-ommabop matnning yuqoridagi fragmentida atamalar boshqa leksik birliklarga nisbatan ularning miqdoriy ustunligini ko'rish imkonini beruvchi maxsus shriftda ajratilgan:

Ilmiy nutq uslubining asosiy leksik tarkibiy qismlari sifatida atamalar uchun, shuningdek, ilmiy matnning boshqa so'zlari uchun bitta, o'ziga xos, aniq ma'nodan foydalanish odatiy holdir. Agar so'z noaniq bo'lsa, u ilmiy uslubda bir, kamroq ikkita terminologik ma'noda qo'llaniladi: kuch, o'lcham, tana, nordon, harakat, qattiq (Kuch vektor miqdori va son bilan tavsiflanadi. vaqtning har bir lahzasidagi qiymat.Ushbu bobda asosiy she’riy metrlar haqida ma’lumotlar mavjud). Umumlashtirish, ilmiy uslubda taqdim etishning leksik darajada mavhumligi mavhum ma'noga ega (mavhum lug'at) ko'p sonli leksik birliklardan foydalanishda amalga oshiriladi. “Ilmiy til konseptual va mantiqiy tilga to‘g‘ri keladi, ... konseptual til ko‘proq mavhum rol o‘ynaydi” (Bally Sh. Fransuzcha uslub. – M., 1961. S. 144, 248). Ilmiy uslubning o'ziga xos frazeologiyasi ham mavjud, jumladan qo'shma atamalar: quyosh pleksusi, to'g'ri burchak, moyil tekislik, jarangsiz undoshlar, qo'shma gaplar, qo'shma gaplar, shuningdek, turli xil klişelar: ... dan iborat, ..., ifodalaydi. ...dan iborat, ... uchun ishlatiladi va hokazo.

Ilmiy nutq uslubining morfologik xususiyatlari

Ilmiy muloqot tili o‘ziga xos grammatik xususiyatlarga ega. Ilmiy nutqning mavhumligi va umumlashtirilishi turli xil grammatik, xususan, morfologik birliklarning ishlash xususiyatlarida namoyon bo'ladi, bu kategoriyalar va shakllarni tanlashda, shuningdek ularning matndagi chastotasi darajasida namoyon bo'ladi. Til vositalarining tejamkorlik qonunining ilmiy nutq uslubida amalga oshirilishi qisqaroq variant shakllarini, xususan, ayollik shakllari o'rniga erkak ismlarining shakllarini qo'llashga olib keladi: kalitlar (kalit o'rniga), manjetlar (kalit o'rniga). manjet).

Otning birlik shakllari ko‘plik ma’nosida qo‘llanadi: Bo‘ri – itlar turkumidan yirtqich hayvon; Linden iyun oyining oxirida gullashni boshlaydi. Haqiqiy va mavhum otlar ko'pincha ko'plik shaklida qo'llaniladi: lubricating oils, noises in the radio, great depths.

Ilmiy uslubdagi tushuncha nomlari harakat nomlariga nisbatan ustunlik qiladi, natijada fe’l kam, otlar ko‘proq qo‘llaniladi. Fe'llarni qo'llashda ularning desemantizatsiyasi, ya'ni mavhumlik, ilmiy bayon uslubini umumlashtirish talabiga javob beradigan leksik ma'noni yo'qotish tendentsiyasi seziladi. Bu ilmiy uslubdagi ko‘pchilik fe’llarning bog‘lovchi vazifasini bajarishida namoyon bo‘ladi: bo‘lmoq, bo‘lmoq, chaqirilmoq, ko‘rib chiqilmoq, bo‘lmoq, bo‘lmoq, bajarilmoq, ko‘rinmoq, xulosa qilmoq, to‘g‘ridan-to‘g‘ri bog‘lovchi vazifasini bajaradi. tuzmoq, ega bo‘lmoq, belgilanmoq, taqdim qilinmoq va hokazo.. Fe’l-nominal birikmalarning komponentlari vazifasini bajaradigan fe’llarning salmoqli guruhi mavjud bo‘lib, bu yerda asosiy semantik yuk harakatni nomlovchi otga, fe’lga tushadi. grammatik rolni bajaradi (so'zning keng ma'nosida harakatni bildiradi, kayfiyat, shaxs va sonning grammatik ma'nosini bildiradi): olib keladi - yuzaga kelishiga, o'limga, buzilishga, ozodlikka; ishlab chiqarish - hisob-kitoblar, hisob-kitoblar, kuzatishlar. Fe'lning desemantizatsiyasi ilmiy matnda keng, mavhum semantikaga oid fe'llarning ustun kelishida ham namoyon bo'ladi: mavjud, yuzaga keladi, bor, paydo bo'ladi, o'zgaradi, davom etadi va hokazo.

Ilmiy nutq vaqt, shaxs, sonning leksik va grammatik ma'nolari zaiflashgan fe'l shakllarini qo'llash bilan tavsiflanadi, bu gap tuzilmalarining sinonimiyasi bilan tasdiqlanadi: distillash amalga oshiriladi - distillash amalga oshiriladi; xulosa chiqarishingiz mumkin - xulosa chiqariladi va hokazo.

Ilmiy uslubning yana bir morfologik xususiyati - o'rganilayotgan narsa va hodisalarning xossalari va belgilarini tavsiflash uchun zarur bo'lgan haqiqiy vaqtsiz (sifat, indikativ qiymatga ega) dan foydalanish: Bosh miya po'stlog'ining ma'lum joylari tirnash xususiyati paydo bo'lganda. kasılmalar muntazam ravishda sodir bo'ladi; Uglerod o'simlikning eng muhim qismidir. Ilmiy nutq kontekstida fe'lning o'tgan zamoni ham vaqtsiz ma'no kasb etadi: n ta tajriba ishlab chiqarildi, ularning har birida x ma'lum qiymat oldi. Olimlarning fikricha, hozirgi zamon fe'llarining nisbati o'tgan zamon shakllariga nisbatan uch barobar ko'p bo'lib, barcha fe'l shakllarining 67-85% ni tashkil qiladi.

Ilmiy nutqning mavhumligi va umumlashtirilishi fe'lning aspekt kategoriyasini qo'llashning o'ziga xos xususiyatlarida namoyon bo'ladi: 80% ga yaqini nomukammal tomonning shakllari bo'lib, ko'proq mavhum va umumlashtirilgan. Kerakli zamon shaklidagi turg‘un iboralarda kam sonli mukammal fe’llar qo‘llanadi, ular hozirgi zamon bilan sinonimdir: ko‘rib chiqaylik ..., tenglama shakl oladi. Ko'pgina nomukammal fe'llar juftlashgan mukammal fe'llardan mahrum: Metallar osongina kesiladi.

Ilmiy uslubdagi fe’l shaxsi shakllari va shaxs olmoshlari ham mavhum-umumlashtiruvchi ma’nolarning uzatilishiga mos ravishda qo‘llanadi. 2-shaxs shakllari va siz olmoshlari deyarli ishlatilmaydi, chunki ular eng o'ziga xos bo'lganligi sababli, 1-shaxsning birlik shakllarining foizi kichikdir. raqamlar. Ilmiy nutqda 3-shaxsning mavhum shakllari va u, u, it olmoshlari eng ko'p uchraydi. Biz olmoshi muallifning biz deb ataluvchi maʼnosida qoʻllanishidan tashqari, feʼl shakli bilan birga koʻpincha “biz yaxlitmiz” maʼnosida turli darajadagi mavhumlik va umumlashma maʼnosini ifodalaydi (I. va tomoshabinlar): Biz natijaga keldik. Xulosa qilishimiz mumkin.

Ilmiy nutq uslubining sintaktik xususiyatlari

Ilmiy nutq uslubi sintaksisi murakkab tuzilishga moyillik bilan tavsiflanadi, bu ilmiy tushunchalarning murakkab tizimini uzatishga, umumiy va maxsus tushunchalar, sabab va oqibat, dalillar va xulosalar o'rtasidagi munosabatlarni o'rnatishga yordam beradi. Buning uchun bir hil a'zoli gaplar va ular bilan umumlashtiruvchi so'zlar qo'llaniladi. Ilmiy matnlarda murakkab gaplarning har xil turlari, xususan, kitob nutqi uchun odatda xos bo‘lgan qo‘shma tobe bog‘lovchilar qo‘llanishi keng tarqalgan: chunki; ekanligini hisobga olib, while va hokazo. Matn qismlarini bog‘lovchi vosita kirish so‘z va birikmalardir: birinchidan, nihoyat, ikkinchi tomondan, taqdimot ketma-ketligini ko‘rsatuvchi. Matn qismlarini, xususan, bir-biri bilan chambarchas mantiqiy bog'liq bo'lgan paragraflarni birlashtirish uchun ushbu bog'liqlikni bildiruvchi so'z va iboralar qo'llaniladi: shunday qilib, xulosa qilishda va hokazo. Ilmiy uslubdagi jumlalar maqsad nuqtai nazaridan monotondir. bayonot - ular deyarli har doim hikoyadir. So‘roq gaplar kam uchraydi va o‘quvchi e’tiborini biror masalaga qaratish uchun ishlatiladi.

Ilmiy nutqning umumlashtirilgan mavhum tabiati, materialni taqdim etishning abadiy rejasi sintaktik konstruktsiyalarning ayrim turlaridan foydalanishni belgilaydi: cheksiz shaxsiy, umumlashtirilgan shaxsiy va shaxssiz jumlalar. Ularda harakat qiluvchi shaxs yo'q yoki umumlashtirilgan, noaniq tarzda o'ylab topilgan; butun diqqat harakatga, uning sharoitiga qaratiladi. Noma'lum shaxsiy va umumlashtirilgan shaxsiy jumlalar atamalarni kiritishda, formulalarni chiqarishda, misollardagi materialni tushuntirishda qo'llaniladi: Tezlik yo'naltirilgan segment bilan ifodalanadi; Quyidagi misolni ko'rib chiqing; Takliflarni solishtiring.

Ilmiy uslubning pastki uslublari

Ilmiy va boshqa barcha nutq uslublari o'rtasidagi farq shundaki, uni to'rtta kichik uslubga bo'lish mumkin:

• Ilmiy. Bu uslubning oluvchisi olim, mutaxassisdir. Uslubning maqsadini yangi faktlar, naqshlar, kashfiyotlarni aniqlash va tavsiflash deb atash mumkin. Dissertatsiyalar, monografiyalar, avtoreferatlar, ilmiy maqolalar, ilmiy hisobotlar, tezislar, ilmiy sharhlar va boshqalar uchun odatiy hisoblanadi.

Misol: " Hech qanday tilda va hech qanday sharoitda ifodali nutqning ritmi neytral nutqning ritmik tashkil etilishi bilan bir xil bo'lishi mumkin emas. Pauzalar soni va ularning uzunligining ko'payishi, beqaror temp, emfatik stresslar, o'ziga xos segmentatsiya, ko'proq kontrastli ohang, sonantlarning cho'zilishi, shivirlash, portlovchi moddalarda to'xtashning uzoq davom etishi, unlilarning ixtiyoriy ravishda cho'zilishi, davomiyligi nisbatiga ta'sir qiladi. ritmik guruhdagi urg‘uli va urg‘usiz bo‘g‘inlar tilda ustun bo‘lgan ritmik tendentsiyalarni buzadi.(T. Poplavskaya)”.

• Ilmiy va ta'lim. Ushbu uslubdagi asarlar bo'lajak mutaxassislar va talabalarga ta'lim berish, materialni o'zlashtirish uchun zarur bo'lgan faktlarni tavsiflash uchun mo'ljallangan, shuning uchun matnda keltirilgan faktlar va misollar xarakterlidir. Majburiy "umumiydan xususiyga" tavsifi, qat'iy tasniflash, maxsus atamalarni faol kiritish va ishlatishdir. Darsliklar, o'quv qo'llanmalar, ma'ruzalar va boshqalar uchun odatiy.

Misol: " Botanika - o'simliklar haqidagi fan. Bu fanning nomi yunoncha “botani” soʻzidan kelib chiqqan boʻlib, “yashil, oʻt, oʻsimlik” degan maʼnoni anglatadi. Botanika oʻsimliklar hayotini, ularning ichki va tashqi tuzilishini, oʻsimliklarning yer shari yuzasida tarqalishini, oʻsimliklarning atrof-muhit va bir-biri bilan munosabatini oʻrganadi.(V. Korchagin).

Ilmiy uslubdan foydalanadigan janrlar

Ilmiy matnlar tuzilishi janr qonuniyatlariga bo'ysunadigan alohida tayyor asarlar sifatida tuziladi.

Ilmiy nasrning quyidagi janrlarini ajratib ko'rsatish mumkin: monografiya, jurnal, taqriz, darslik (o'quv qo'llanma), ma'ruza, ma'ruza, axborot xabari (konferentsiya, simpozium, kongress haqida), og'zaki ma'ruza (konferentsiya, simpozium va boshqalar), dissertatsiya, ilmiy hisobot. Bu janrlar asosiy, ya'ni muallif tomonidan birinchi marta yaratilgan.

Kimga ikkinchi darajali matnlarga, ya'ni mavjudlari asosida tuzilgan matnlarga quyidagilar kiradi: referat, konspekt, konspekt, tezislar, referat. Ikkilamchi matnlarni tayyorlashda matn hajmini kamaytirish uchun ma'lumotlar qulab tushadi.

O'quv va ilmiy kichik uslub janrlariga quyidagilar kiradi: ma'ruza, seminar ma'ruzasi, kurs ishi, referat xabari. Har bir janr o'ziga xos individual uslub xususiyatlariga ega, ammo ular ilmiy-texnik uslubning birligini buzmaydi, uning umumiy xususiyatlari va xususiyatlarini meros qilib oladi.

Ilmiy uslub tarixi

Uning paydo bo'lishi ilmiy bilimlarning turli sohalari, inson faoliyatining turli sohalari rivojlanishi bilan bog'liq. Dastlab ilmiy bayon uslubi badiiy bayon uslubiga yaqin edi. Ilmiy uslubning badiiy uslubdan ajralishi Iskandariya davrida yuz berdi, oʻsha davrda oʻz taʼsirini butun madaniyat olamiga yoygan yunon tilida ilmiy terminologiya yaratila boshlandi.

Keyinchalik, terminologiya Evropa o'rta asrlarining xalqaro ilmiy tiliga aylangan lotin tili manbalaridan to'ldirildi. Uyg'onish davrida olimlar tabiatning mavhum va mantiqiy in'ikosiga zid ravishda taqdimotning hissiy va badiiy elementlaridan xoli, ilmiy tavsifning ixchamligi va aniqligiga intilishdi. Biroq, ilmiy uslubni bu elementlardan ozod qilish asta-sekin davom etdi. Ma'lumki, Galiley taqdimotining o'ta "badiiy" tabiati Keplerni g'azablantirdi va Dekart Galileyning ilmiy dalillari uslubi haddan tashqari "o'ylab topilgan"ligini aniqladi. Kelajakda Nyutonning mantiqiy ekspozitsiyasi ilmiy til modeliga aylandi.

Rossiyada ilmiy til va uslub 18-asrning birinchi oʻn yilliklarida, ilmiy kitoblar mualliflari va tarjimonlar rus ilmiy terminologiyasini yaratishga kirishgan paytda shakllana boshladi. Shu asrning ikkinchi yarmida M.V.Lomonosov va uning shogirdlari mehnati tufayli ilmiy uslubning shakllanishi oldinga qadam tashladi, lekin u nihoyat 19-asrning ikkinchi yarmida ilmiy faoliyat bilan birga shakllandi. o'sha davrning eng yirik olimlari.

Misol

Ilmiy nutq uslubini ko'rsatadigan misol:

Eslatmalar

Adabiyot

• Rijikov Yu.I. Texnika fanlari bo'yicha dissertatsiya ustida ishlash. Olimga va dissertatsiyaga qo‘yiladigan talablar; Psixologiya va ilmiy ishlarni tashkil etish; Dissertatsiya tili va uslubi va boshqalar - Sankt-Peterburg. : BHV-Peterburg, 2005. - 496 p. - ISBN 5-94157-804-0
• Savko I. E. Rus tili. Fonetikadan matngacha. - Minsk: Harvest MChJ, 2005. - 512 p. - ISBN 985-13-4208-4

Wikimedia fondi. 2010 yil.

Boshqa lug'atlarda "Ilmiy uslub" nima ekanligini ko'ring:

Ilmiy uslub- Ilmiy uslub. Funktsional uslublarga qarang... Uslubiy atama va tushunchalarning yangi lug'ati (tillarni o'qitish nazariyasi va amaliyoti)

ilmiy uslub- ilmiy ifodalaydi ijtimoiy ong shakli sifatida fanni amalga oshirish bilan bog'liq muloqot va nutq faoliyati sohasi; ob'ektivlik va mavhumlik bilan ajralib turadigan kontseptual mantiqiy shaklda harakat qiladigan nazariy fikrlashni aks ettiradi ... Rus tilining stilistik ensiklopedik lug'ati

ilmiy uslub- mokslinis stilius statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Sportininkų veiklos tvarkymo ir sprendimų priėmimo budas, grindžiamas geru trenerio teor Sportiniu ir metodiniu parengtumu, nuolats...

ilmiy uslub- til uslubiga qarang... Adabiy tanqidga oid terminologik lug'at-tezaurus

Bunday matnlarni yaratishda ilmiy nutq uslubi qo'llaniladi faoliyat sohalari, kabi fan va ta'lim. Ilmiy nutqda ustunlik qildi ma'lumot beruvchi maqsad aloqa: matn yaratuvchilari ma'lum ma'lumotlarni taqdim etishga, aloqa sheriklariga voqelikni ilmiy, oqilona idrok etish bilan bog'liq ma'lumotlarni etkazishga intilishadi. Asosiy nutq shakli bu uslub uchun yozma monolog nutqi: aynan yozma matnlarda ilm-fan tilining uslubiy xususiyatlari eng to‘liqlik va yorqinlik bilan namoyon bo‘ladi.

2.1. Yozma ilmiy nutq

Yozma ilmiy matnlar taqdim etilgan ma'lumotlarning tabiati va qaysi auditoriyaga qaratilganligi bilan farqlanadi; shu munosabat bilan ilmiy uslub uning variantlaridan biri - pastki uslublarda namoyon bo'ladi.

1. Akademik uslub. Buni ilmiy uslubning asosiy varianti deb hisoblash mumkin, uning xususiyatlari bu erda eng yorqinligi va kontsentratsiyasi bilan namoyon bo'ladi. Matnlar tegishli ilmiy soha mutaxassislariga mo'ljallangan, shuning uchun ular ma'lumotlarni taqdim etishning chuqurligi, murakkabligi, atamalarning ko'pligi, ko'plab iqtiboslar va havolalar bilan ajralib turadi. Ushbu kichik uslub doirasida yaratilgan janrlarni uch guruhga bo'lish mumkin. Birinchidan, tegishli ilmiy janrlar: monografiya, dissertatsiya, ilmiy maqola, shuningdek, yuqori professional darajada bajarilgan talaba malakaviy ishi (kurs ishi, diplom ishi, diplom loyihasi). Ushbu matnlar olimlar tomonidan o'z tadqiqotlari natijalarini taqdim etish, hamkasblarini muayyan ilmiy muammoni tushunishlari bilan tanishtirish uchun yaratilgan. Ikkinchidan, bu ilmiy va informatsion janrlar, masalan, referat, taqriz, tezislar, izoh; ularning barchasi ikkinchi darajali xususiyatga ega, chunki ular birlamchi matnlar (aslida ilmiy) asosida yaratilgan va ushbu matnlarning mazmunini ixcham shaklda umumlashtirishga qaratilgan va - agar bu taqriz yoki referat janri bo'lsa - unga ma'lum bir baho bering. Uchinchidan, ilmiy ma'lumotnoma janrlari- ma'lumotnomalar, atamalar lug'atlari, maxsus ensiklopediyalar - bu erda ma'lum bir fan sohasiga oid asosiy umumiy qabul qilingan ma'lumotlar keltirilgan.

2. Ilmiy va ta'lim substili . Bu ilmiy uslubning biroz soddalashtirilgan, "engil" versiyasidir, chunki bu holda matnlar talabalarga yo'naltirilgan va taqdim etilgan ma'lumotlar yaxshi tushuniladigan va o'zlashtirilgan tarzda yaratilgan. Ushbu kichik uslubning janrlari darsliklar, o'quv qo'llanmalari va boshqalar. Bu erda til akademik pastki uslub tiliga qaraganda sodda (kamroq atamalar qo'llaniladi, grammatika sodda), matnni loyihalashning maxsus grafik usullari ko'pincha qo'llaniladi (matn qismlarini ajratib ko'rsatish). turli shriftlar, ramka yordamida, va hokazo. .), ko'p miqdordagi tasviriy materialni (shu jumladan diagrammalar, chizmalar shaklida) o'z ichiga oladi.

3. Ommabop fan substili . U nomutaxassislarga mo'ljallangan matnlarda taqdim etiladi: ilmiy-ommabop jurnallardagi maqolalar, ilmiy-ommabop kitoblar. Muallif bu holda ilmiy ma'lumotlarni qiziqarli va qulay shaklda taqdim etishni maqsad qilgan. Bunday matnlarning tili sodda (atamalar kam va ular izohlangan, gaplar uzun emas, murakkab tuzilmalar soni kam), ekspressivlik (taqqoslash, metaforalardan foydalanish). Iqtiboslar va havolalar minimal darajada saqlanadi. Ushbu kichik uslub chegaraviy xususiyatga ega, chunki u ikkita uslubning xususiyatlarini o'z ichiga oladi - ilmiy va jurnalistik.

Yozma ilmiy nutq bir qator bilan tavsiflanadi uslub xususiyatlari:

– aniqlik terminologik va umumiy ilmiy lug'atdan keng foydalanishda ifodalangan ma'lumotlarni taqdim etish;

- tagiga chizilgan mustahkamlik, fikrlarni izchil taqdim etish va tegishli xizmat so'zlari va iboralardan foydalanish bilan ta'minlangan;

– umumiylik,abstraksiya fanning hodisalarning umumiy tamoyillari va qonuniyatlarini o'rganishga va tasvirlashga intilishining natijasi bo'lgan bayon qilingan ma'lumotlar;

– cheklash va jiddiylikohanglar,hissiyotsizlik hissiy bahoni ifodalovchi so'zlarni rad etishda, so'zlashuv va jargon lug'atini qisqartirishda, shuningdek, badiiy ifoda vositalarini (epitetlar, metaforalar va boshqalar) rad etish yoki minimal foydalanishda namoyon bo'ladigan taqdimotlar;

- muhim murakkablik grammatik konstruktsiyalarni murakkablashtiradigan murakkab grammatik shakllarning keng qo'llanilishida ifodalangan matn.

Shunday qilib, sanab o'tilgan uslub xususiyatlariga ko'ra, yozma ilmiy matn bir qator xususiyatlarga ega til xususiyatlari. Quyida fan tilining xususiyatlari haqida batafsilroq ma’lumot berilgan.

Ilmiy uslub tilining leksik xususiyatlari

Ilmiy matn lug'atining xususiyatlari taqdimotning aniqligi va ob'ektivligiga intilish, ohangda vazminlik va qat'iylik kabi stilistik xususiyatlar bilan belgilanadi.

1. Har qanday ilmiy matn atamalarning keng qo‘llanilishi bilan ajralib turadi. Muddati- ma'lum bir fan sohasiga oid ma'lum tushunchani bildiruvchi so'z (ibora). Har bir fanning o'z atamalari (o'z terminologik tizimi) mavjud: psixika, temperament, affekt- psixologiya atamalari; kislota, katalizator, kimyoviy reaksiya- kimyo atamalari , rang berish, me'moriy tartib, barokko- san'at tarixiga oid atamalar va boshqalar. Bundan tashqari, fanlararo atamalar guruhini ajratib ko'rsatish mumkin, ya'ni. bir qancha turdosh fanlarda qo'llaniladiganlar: masalan, qurilma umumiy texnik atamasi, tabiiy fanlar organizm atamasi.

Terminlar tilning oddiy so'zlaridan farq qiladi. Birinchidan, ular, qoida tariqasida, bir xil fan doirasida bir ma'nolilik bilan tavsiflanadi, ya'ni bir atama uchun bitta ma'no beriladi (ta'rif yoki atama ta'rifi); Misol uchun: reaktsiya 1 (fizik-kimyoviy) - moddalar orasidagi o'zaro ta'sir; reaktsiya 2 (med.) - farovonlikning keskin o'zgarishi, pasayish, ko'tarishdan keyin zaiflik, hayajon. Bir atama biroz boshqacha ta'riflangan holatlar (masalan, turli darsliklarda) uning noaniqligidan emas, balki olimlarning atama ta'rifini yaxshilash va aniqlashtirishga intilishidan dalolat beradi. Ikkinchidan, atamalarning aksariyati yaqin sinonimlarga ega emas, bu esa matnda asosiy atamalarning tez-tez takrorlanishiga olib keladi; shu bilan birga, kalit so'zlarni, tavtologik konstruktsiyalarni takrorlash hollari ko'pincha kamchiliklar deb hisoblanmaydi va tahrir qilinmaydi. Asosiy atamalarning tez-tez takrorlanishiga misol tariqasida nutq madaniyati darsligi matnidan bir parcha keltiramiz:

Aloqa jarayonida qo'yilgan va hal qilinadigan maqsad va vazifalarga qarab, turli xil tanlovlar mavjud.lingvistik mablag'lar. Natijada, bittaning turli navlariadabiy til , chaqirildifunktsional uslublar .

Atama "funktsional uslub" navlarini ta’kidlaydiadabiy til tomonidan bajariladigan vazifasi (rol) asosida farqlanaditil har bir holatda(bizning tagiga chizilgan) [Vvedenskaya, Pavlova 2000, 59].

2. Ilmiy matn o'z ichiga oladi umumiy ilmiy lug'at. Umumiy ilmiy leksema keng, o‘ta umumiy tushunchani bildiruvchi so‘z bo‘lib, u muayyan fan sohasiga mansub bo‘lishidan qat’i nazar, har qanday ilmiy matnda qo‘llanilishi mumkin. Bunday so'zlarga misollar: tizim, struktura, mexanizm, element, komponent, model, tur, tur, mexanizm, belgi, xususiyat, xususiyat, xususiyat, ob'ekt, ob'ekt, tajriba va boshqalar.

3. Fan tilining og‘irligi matnga qisqartirilgan so‘zlashuv lug‘ati va jargonlarni kiritishga yo‘l qo‘yilmasligida ifodalanadi. Ilmiy nutq yuqori darajadagi aloqa sohasiga kiradi, shuning uchun u atamalar va umumiy ilmiy so'zlarga qo'shimcha ravishda foydalanadi. neytral va maxsus kitob lug'ati.

Bir misolni ko'rib chiqing.

Til, biz uni qanday tushunmaylik, ko'p funksiyali tizim bo'lib, u axborot bilan shug'ullanadi - uni yaratish, saqlash va uzatish. Tilning vazifalari uning mohiyati, tabiati, jamiyatdagi maqsadi bilan bog'liq va shu bilan birga u yoki bu darajada o'zaro bog'liqdir. Tilning asosiy vazifasi kommunikativdir, chunki til birinchi navbatda odamlarning muloqot vositasidir. Tilning asosiy (yoki asosiy) funktsiyalariga kognitiv (kognitiv) kiradi, ya'ni uning yordami bilan bilish, atrofimizdagi dunyoni o'rganish va ma'ruzachilarning his-tuyg'ulari va his-tuyg'ularini ifodalash qobiliyatida namoyon bo'ladigan hissiy, ularning bahosi(Rus tili va nutq madaniyati: Darslik / V.I. Maksimov tahriri ostida. M: Gardariki, 2000. B. 9).

Bu tilshunoslik doirasida yaratilgan matn qismidir. Shartlarga qo'shimcha ravishda ( til, muloqot, kommunikativ funktsiya, kognitiv (kognitiv) funktsiya, hissiy funktsiya) va umumiy ilmiy lug'at ( funksiyali, ko‘p funksiyali, tizimli), boshqa leksik birliklar yoki neytral ( ifodalash, his-tuyg'ular, his-tuyg'ular, qobiliyat, bitim, ifoda, jamiyat, baholash va hokazo) yoki kitobiy xususiyatga ega ( mohiyat, asosiy, birlamchi, bilish). So‘zlashuv so‘z boyligi kamaygan, jargon yo‘q.

4. Ilmiy uslub tili taqdimot ohangining cheklanishi bilan ajralib turadi, shuning uchun matnlarda ma'noning emotsional-baho komponenti bo'lgan so'zlar deyarli yo'q; o‘rniga ishlatiladi ratsional baho ifodalovchi so`z va iboralar. kabi iboralar ajoyib natijalar,zukko tushunchasi, amalga oshirildiulug'vor ish olib keldiachinarli oqibatlariajoyib hisobot ilmiy-ommabop subtil matnlarida ishlatilishi mumkin, chunki uning tili yanada ifodali va publitsistik va so'zlashuv uslublari elementlarini kiritish imkonini beradi. Biroq, ilmiy uslubning asosiy varianti - akademik pastki uslub talablariga muvofiq emotsional rangdagi leksemalarni neytral rangdagi baho birliklari bilan almashtirish kerak, masalan: bashorat qilinmagan natijalar,asosiy tushunchasi, amalga oshirildijuda muhim ish olib keldinihoyatda salbiy oqibatlarijuda ma'lumotli hisobot.

5. Badiiy ifoda vositalari ilmiy matnda juda ko'p ishlatiladi kamdan-kam hollarda. Ba'zida atama metaforik kelib chiqishi mumkin (qarang:: olijanob metallar, sirr bulutlari, shamol guli, sarson kurtak), shu bilan birga, tizim atamasi doirasidagi faoliyat jarayonida asl obrazlilik va ekspressivlik ko'p jihatdan yo'qoladi. Ba'zan matn muallifi, eng yaxshi tushuntirish uchun foydalanishi mumkin solishtirish yoki metaforik ifoda- ular ko'proq gumanitar fanlarga oid matnlarda uchraydi (qarang. . :milliy ranglarni o‘chirishga qaratilgan madaniy jarayonlar xavfli; bozor iqtisodiyotining poydevori – mulk instituti beqaror va beqaror, uni siyosiy oqimlarning yer osti suvlari yuvib ketgan.). Ilmiy-ommabop subtil matnlarida badiiy ifoda vositalaridan juda keng foydalanish mumkin.

6. Matnlarda o‘quv va ilmiy-ma’rifiy kichik uslublar juda kam qo‘llaniladi frazeologik birliklar; bir vaqtning o'zida, qoida tariqasida, ular tabiatan kitobiy yoki neytraldir (qarang.: bu pozitsiyatamal toshi hisoblanadi butun nazariya; tajribaning zaif nazariy bazasiyalang'och ko'z bilan ko'rish mumkin ). Ilmiy-ommabop matnlarda frazeologik birliklar, jumladan, so‘zlashuv so‘zlari kengroq qo‘llaniladi.

Ilmiy uslub tilining grammatik (morfologik va sintaktik) xususiyatlari

Ilmiy matn grammatikasining o‘ziga xos xususiyatlari uning berilgan ma’lumotlarning umumlashtirilishi, qat’iyligi, shaxssizligi, mantiqiyligi, nutqning murakkabligi kabi uslubiy xususiyatlari bilan belgilanadi.

1. Ilmiy matn taqdim etilgan ma’lumotlarning umumlashtirilganligi bilan tavsiflanganligi sababli, Fe'llar ishlatilgan shaxsiy shaklda, murojaat qiling nomukammal ko'rinish va bor hozirgi zamon shakli:yechimtuzilgan uchta komponentdan; Rus va ukrain tillaribog'lash slavyan tillari guruhiga; o'quvchilarning o'z-o'zini tarbiyalashga motivatsiyasiUnda bor alohida ahamiyatga ega.

2. Fan tili – kitobiy tabiatiga ko‘ra, ma’lumotni taqdim etishda grammatik jihatdan murakkablashadi, buning natijasida faol ovozdagi shaxs shaklidagi fe’llar o‘rniga (og‘zaki nutqda, so‘zlashuv va publitsistik uslublarda ustunlik qiladi) . boshqalar tez-tez ishlatiladi, murakkabroq og'zaki shakllar, yozma kitob nutqiga xos. Bular:

a) ichida og'zaki otlar–ya’ni / –ya’ni (rivojlanish-dan usta,idrok-dan idrok etish,hisobga olish-dan ko'rib chiqing) va on –iya / –tion (integratsiya-dan integratsiyalash,filtrlash-dan filtr,regeneratsiya-dan qayta tiklash);

b) birlashish(olimlar,o'zlashtirish yangi usullar; usullari,o'zlashtirgan olimlar; olimlar,o'zlashtirgan usullari;o'zlashtirgan olimlar usullari); bilan konstruksiyalar qisqa majhul qo‘shimchalar (usullario'zlashtirgan olimlar; ishdasahnalashtirilgan savol; muammo yetarli emaso'rgangan );

ichida) gerundlar(o'zlashtirish yangi usullar, olimlar...;o'zlashtirgan yangi usullar, olimlar ...);

G) passiv fe'llar(usullario'zlashtirilmoqda olimlar ning o'rniga olimlarusta usullari;muallifqo'yish savol ning o'rniga muallifqo'yadi savol).

Keling, matnning ikkita versiyasini taqqoslaylik.

Variant 1. Agar ishbilarmonlarhimoya qilishni xohlaydi bevosita muzokaralarda ularning pozitsiyalari va manfaatlari, ularbilishi kerak nafaqat muzokaralar mavzusi, uning mazmuni tomoni. Xo'sh, agar ularNou-hau odob va nutq vositalaridan foydalanish vayopishib oling bir qator qoidalar bilan. Agar biror kishi muzokaralarning odob-axloq qoidalariga e'tibor bermasa, u holdayetmasligi mumkin muzokaralarning maqsadlari.

Variant 2. ishbilarmonlar,himoya qilishni xohlaydi bevosita muzokaralarda ularning pozitsiyalari va manfaatlari bundan mustasnobilim muzokaralar mavzusining o'zi, ya'ni. ularning mazmuni tomoni, bu zarurmahorat odob-axloq qoidalari va nutq vositalaridan foydalanish;rioya qilish qoidalar to'plami; ishbilarmonlik muloqotining odob-axloq qoidalariga e'tibor bermaslik muzokaralarning maqsadiga olib kelishi mumkinerishilmaydi .

1-variant grammatik jihatdan sodda, chunki unda shaxsiy fe'llar ustunlik qiladi. 2-variantda fe'llarning shaxsiy shakllari og'zaki otlar bilan almashtiriladi ( bilim, mahorat), haqiqiy kesim ( tilab), passiv kesim ( erishilmaydi) gerund ( rioya qilish), buning natijasida u 1-variantdan ko'ra ko'proq darajada ilmiy uslub talablariga javob beradi.

3. Ilm-fan tilining kitobiyligi qo‘llanganda ham namoyon bo‘ladi sifatlar Asosan yozma nutq uchun mos bo'lgan shakllarga ustunlik beriladi:

a) tez-tez ishlatiladi sifatlarning qisqa shakllari:bu vazifa qiyin ning o'rniga bu qiyin ish,usul istiqbolli ning o'rniga istiqbolli usul;

b) foydalanilganda qiyosiy sifatdosh ustunlik beriladi kompozitsionshakl:bu savolmuhimroq ning o'rniga bu savolmuhimroq ;bu texnikasamaraliroq ning o'rniga bu texnikasamaraliroq .

4. Yozma ilmiy nutq muallif shaxsining zaif ifodalanishi bilan tavsiflanadi. Muallif o'z fikrlarini ifodalashi, u yoki bu nutq mavzusiga baho berishi va shu bilan birga, ko'p darajada "sahna ortida" qolishi mumkin, buning natijasida matn shaxsiyatsiz xususiyatga ega bo'ladi. Tilshunoslikda bu og'zaki nutq uchun xos bo'lgan konstruktsiyani rad etishda ifodalanadi [olmosh. I+ shaxsiy shakldagi fe'l]; Misol uchun, yozma ilmiy matnda (ayniqsa, akademik va ilmiy va ta'lim sub-uslublari) quyidagi ibora o'rinsiz bo'ladi: Keyinchalikko'rib chiqaman bu muammoga ikki xil yondashuv. Bayonotning grammatik dizaynining quyidagi variantlari ilmiy stilistika talablariga javob beradi:

b) shaxssiz qurilish:Keyinchalikhisobga olinishi kerak (ko'rib chiqilishi kerak , hisobga olish kerak , hisobga olish muhim ko‘rinadi h.k.) bu muammoga ikki xil yondashuv;

5. Mantiqiy bayon qilish talabi ilmiy matnda ibora va gaplarning uzviyligini ta’minlovchi, fikr bayoni mantiqiyligini ta’kidlaydigan yordamchi va kirish so‘z va iboralarning keng qo‘llanilishini belgilaydi. Ushbu lingvistik birliklar turli xil semantik funktsiyalarni bajarishi mumkin, matn iboralari o'rtasida turli xil bog'lanishlarni o'rnatishi mumkin (sabab, fazo-zamon, qiyosiy va boshqalar). Ushbu so'zlar va iboralar ma'nolari bilan quyidagi jadvalda keltirilgan, ya'ni. ular matnda bajarishi mumkin bo'lgan vazifa.

Ma'nosi	Til vositalari
Axborot bo'laklari orasidagi sabab-oqibat, shart-oqibat munosabatlari	Shunday qilib; shuning uchun; Natijada; vositalari; shu bilan; haqida; shu bilan; bunday (bu) holatda; shunday (bu) shartda; bunga qarab va boshq.
Axborot qismlarining fazoviy-vaqtinchalik korrelyatsiyasi	Boshida; boshida; eng avvalo; birinchi navbatda; ilgari; hozir; bir vaqtning o'zida; bir vaqtning o'zida; shu qatorda; shu bilan birga; allaqachon; ilgari; oldin; yana; yana bir marta); yana; yana; keyin; keyinroq; Keyinchalik; keyinchalik; kelajakda; nihoyat; bundan buyon; yuqoriroq; quyida; Birinchidan; Ikkinchidan; Uchinchidan va boshq.
Axborot qismlarini moslashtirish va qarama-qarshi qo'yish	Shu qatorda; shu bilan birga; Shu tarzda; xuddi shunday; agar... keyin; unda qanday; esa; bir tomondan; boshqa tomondan; aksincha; qarshi; aksincha; aks holda; bir xil; a; lekin; lekin; lekin va boshq.
Axborotni qo'shish va aniqlashtirish	Shuningdek; unda; va; xuddi shu paytni o'zida; Bundan tashqari; undan ko'p; Bundan tashqari; aytmoqchi; aytmoqchi; ayniqsa va boshq.
Tasvir, tushuntirish	Misol uchun; masalan; Shunday qilib; aniq; ayniqsa; boshqa so'z bilan; boshqa so'zlar bilan aytganda; aniqroq gapirish; ya'ni va boshq.
Umumlashtirish, xulosa qilish	Shunday qilib; Shunday qilib; umumiy; so'z; nihoyat; Natijada va boshq.

6. Ilmiy matn sintaksisi murakkab. Akademik matnlarda jumlalarning aksariyati uzun, turli murakkab tuzilmalarga ega. Xususan, ilmiy matnda quyidagi sintaktik tuzilmalar keng ifodalangan:

a) murakkab gaplar bir hil gap a'zolarining uzun zanjirlari:Boshqaruv murakkabijtimoiy jihatdan - iqtisodiy , axborot vatashkiliy va texnologik hodisa, o'zgarishlar bilan bog'liq faoliyat jarayonidavlatlar , sifatlar ob'ekt. Menejment o'z ichiga oladibilim , ko'nikmalar , ko'nikmalar , nayranglar , operatsiyalar , algoritmlar motivatsiya orqali ta'sir qilish, ya'ni. kontseptsiyaga kiritilgan hamma narsaijtimoiy vainson texnologiyalar.

b) murakkab gaplar alohida ta'riflar, ko'pincha ishtirokchi inqiloblar shaklida(ko'pincha jumlada ikkita yoki undan ko'p bo'lishi mumkin): Hisobotlarning umumiy xususiyatiRossiyaning yetakchi iqtisodchilari tomonidan ishlab chiqilgan , bu 40 olimlarning hech biribu masala ustida ishlamoqda vaforumda ishtirok etganlar , fond bozori va iqtisodiy rivojlanish sur'atlari o'rtasidagi bog'liqlikni qayd etmadi;

v) murakkab gaplar kesimli burilishlar(ko'pincha ikki yoki undan ko'p): Statistik ma'lumotlarni tahlil qilishni yakunlash vayetakchi iqtisodchilarning fikrlarini umumlashtirish , bozor iqtisodiyotini barqarorlashtirishning ikkita dastaklari eng maqbul deb aytishimiz mumkin; d) murakkab gaplar umumiy qo'shimchalar, ilovalar, tushuntirishlar:Og'zaki bo'lmagan vositalar, qoida tariqasida, so'zlarning ma'nosini mustaqil ravishda etkaza olmaydi (karlar va soqovlar tili bundan mustasno ), lekin ular yaxshi muvofiqlashtirilgan -ham o'zaro, ham umumiy so'zlar bilan ;

e) takliflar nasl-nasab shaklidagi so‘zlar zanjiri bilan: Maqolada maqsadga muvofiqligi uchun eng ishonchli asoslar mavjud(r.p.) yaratish(r. p.) barqarorlashtirishfondi(r.p.);

e) murakkab jumlalar, ko'pincha bir nechta grammatik asoslarni o'z ichiga oladi: Psixika miyaning mulki sifatidabo'lishi mumkin emas edi b chuquro'rgangan qadarshakllangan fiziologik va anatomikbilim uning substratidan, shuning uchun psixologiyani shakllantirish uchun katta ahamiyatga egabor edi ichida nima bo'ldiXIXichida.rivojlanish anatomiya va fiziologiya kabibu LED sezgi va harakat nervlarining kashf etilishiga va refleks yoyi tushunchasini shakllantirishga.

Ilmiy matnning asosiy maqsadi, uning lug'ati hodisalarni, narsalarni belgilash, ularni nomlash va tushuntirishdir va buning uchun, birinchi navbatda, otlar kerak.

Ilmiy uslub lug'atining eng keng tarqalgan xususiyatlari quyidagilardir:

a) so'zlarning bevosita ma'nosida qo'llanilishi;

b) obrazli vositalarning kamligi: epitetlar, metaforalar, badiiy qiyoslar, she’riy timsollar, giperbola;

v) mavhum lug'at va atamalardan keng foydalanish.

Ilmiy nutqda so'zlarning uch qatlami mavjud:

So'zlar stilistik jihatdan neytral, ya'ni. umumiy, turli uslublarda qo'llaniladi.

Misol uchun: u, besh, o'n; ichida, ustida, uchun; qora, oq, katta; ketayotgan, sodir bo‘layotgan va hokazo.;

Umumiy ilmiy so'zlar, ya'ni. bir fanning emas, balki turli fanlar tilida uchraydi.

Misol uchun: markaz, kuch, daraja, kattalik, tezlik, tafsilot, energiya, analogiya va hokazo.

Buni turli fanlarning matnlaridan olingan iboralar misollari bilan tasdiqlash mumkin: maʼmuriy markaz, Rossiyaning Yevropa qismining markazi, shahar markazi; og'irlik markazi, harakat markazi; aylananing markazi.

Har qanday fanning atamalari, ya'ni. maxsus lug'at. Siz allaqachon bilasizki, atamadagi asosiy narsa aniqlik va uning aniqligi.

Ilmiy nutq uslubining morfologik xususiyatlari

Ilmiy matnda 1 va 2 shaxs birlikdagi fe'llar amalda qo'llanilmaydi. Ular ko'pincha adabiy matnlarda qo'llaniladi.

Hozirgi zamondagi "vaqtsiz" ma'noli fe'llar og'zaki otlarga juda yaqin: splashed down - chayqalish pastga, orqaga o'rash - orqaga o'rash; va teskari: to'ldirish - to'ldirish.

Og'zaki otlar ob'ektiv jarayon va hodisalarni yaxshi ifodalaydi, shuning uchun ular ko'pincha ilmiy matnda qo'llaniladi.

Ilmiy matnda sifatlar kam bo'lib, ularning ko'plari atamalar tarkibida qo'llaniladi, aniq, o'ta maxsus ma'noga ega. Badiiy matnda foiz nisbatida sifatlar ko‘proq bo‘lib, bu yerda epitetlar va badiiy ta’riflar ustunlik qiladi.

Ilmiy uslubda gap bo‘laklari va ularning grammatik shakllari boshqa uslublarga qaraganda boshqacha qo‘llaniladi.

Ushbu xususiyatlarni aniqlash uchun keling, biroz tadqiqot qilaylik.

Ilmiy nutq uslubining sintaktik xususiyatlari

Ilmiy nutq uchun tipik:

a) turdagi maxsus burilishlar: Mendeleevning fikricha, tajribaga ko'ra;

c) so'zlardan foydalanish: berilgan, ma'lum, aloqa vositasi sifatida mos;

d) genitativ holatlar zanjiri yordamida: Atomning rentgen nurlarining to'lqin uzunligiga bog'liqligini aniqlash.(Kapitsa.)

Ilmiy nutqda boshqa uslublarga qaraganda murakkab jumlalar, ayniqsa murakkab jumlalar qo'llaniladi.

Tobe bog`lovchilar bilan murakkablashgan izohli gaplar umumlashtirishni ifodalaydi, tipik hodisani, muayyan qolipni ochib beradi.

Sozlar Ma'lumki, olimlar buni tushunarli deb hisoblashadi va hokazo. manbaga, har qanday faktlarga, qoidalarga murojaat qilganda ko'rsating.

Ilmiy nutqda bo'ysunuvchi sababli murakkab jumlalar keng qo'llaniladi, chunki fan haqiqat hodisalarining sababiy munosabatlarini ochib beradi. Ushbu jumlalarda ular umumiy bog'lovchi sifatida ishlatiladi ( chunki, beri, beri, beri) va kitob ( tufayli, buning uchun).

Ilmiy nutqda qiyoslash hodisaning mohiyatini chuqurroq ochib berishga, uning boshqa hodisalar bilan aloqasini ochishga yordam beradi, badiiy asarda esa ularning asosiy maqsadi rassom tomonidan tasvirlangan obrazlarni, rasmni jonli va emotsional ochib berishdan iborat. so'z.

Ko'pincha qo'shimcha va ergash gaplarning qo'llanilishi.

Ekspressiv vositalardan foydalanish

Ilmiy nutqning umumlashtirilishi va mavhumligi ekspressivlikni istisno etmaydi. Olimlar eng muhim semantik lahzalarni ajratib ko‘rsatish, tomoshabinni ishontirish uchun tilning obrazli vositalaridan foydalanadilar.

Taqqoslash mantiqiy fikrlash shakllaridan biri hisoblanadi.

Xunuk (tasvirlardan xoli), masalan: Borofloridlar xloridlarga o'xshaydi.

Kengaytirilgan taqqoslash

...Yangi Rossiya tarixida bizni faktik materiallarning “ortiqchaligi” kutib turibdi. Uni butun tadqiqot tizimiga kiritish imkonsiz bo'lib qoladi, chunki keyin siz kibernetikada "shovqin" deb ataladigan narsani olasiz. Quyidagilarni tasavvur qiling: bir xonada bir nechta odam o'tiribdi va birdaniga hamma bir vaqtning o'zida o'z oilaviy ishlari haqida gapira boshlaydi. Oxir-oqibat, biz hech narsani bilmaymiz. Faktlarning ko'pligi tanlanganlikni talab qiladi. Va akustiklar o'zlarini qiziqtirgan tovushni tanlaganidek, biz ham tanlangan mavzuni - mamlakatimizning etnik tarixini yoritish uchun zarur bo'lgan faktlarni tanlashimiz kerak. (L.N. Gumilyov. Rossiyadan Rossiyaga).

obrazli taqqoslash

Insoniyat jamiyati ko'tarilgan dengizga o'xshaydi, unda alohida odamlar, xuddi to'lqinlar kabi, o'z turlari bilan o'ralgan holda, doimo bir-biri bilan to'qnashadi, paydo bo'ladi, o'sadi va yo'q bo'lib ketadi, dengiz - jamiyat esa abadiy qaynab turadi, hayajonlanadi va to'xtamaydi. ..

Muammoli masalalar

Bizning oldimizda turgan birinchi savol: Sotsiologiya fani nima? Uni o'rganish mavzusi nima? Va nihoyat, ushbu fanning asosiy bo'limlari qanday?

(P.Sorokin. Umumiy sotsiologiya)

Ilmiy uslubda lingvistik vositalardan foydalanish cheklovlari

- adabiy bo'lmagan lug'atga yo'l qo'yilmasligi.

- Siz, siz fe'l va olmoshlarining 2-shaxs shakllari deyarli yo'q.

– Tugallanmagan jumlalar cheklangan darajada qo‘llaniladi.

- emotsional ekspressiv lug'at va frazeologiyalardan foydalanish cheklangan.

Yuqoridagilarning barchasi jadvalda ko'rsatilishi mumkin

Ilmiy nutq uslubining xususiyatlari

Lug'atda	a) shartlar; b) so‘zning bir ma’noliligi; v) kalit so'zlarning tez-tez takrorlanishi; d) tasviriy vositalarning etishmasligi;
So'zning bir qismi sifatida	a) xalqaro ildizlar, prefikslar, qo'shimchalar; b) mavhum ma'no beruvchi qo'shimchalar;
Morfologiyada	a) otlarning ustunligi; b) mavhum fe'l otlarni tez-tez ishlatish; v) ishlatilmagan olmoshlar men, siz va 1 va 2-shaxs birlik fe'llari; d) undov zarralari va kesimlarning noodatiyligi;
Sintaksisda	a) to'g'ridan-to'g'ri so'z tartibi (afzal); b) ot so`z birikmalarining keng qo`llanilishi. + n. jinsda P.; v) noaniq shaxsiy va shaxssiz jumlalarning ustunligi; d) tugallanmagan gaplarning kamdan-kam ishlatilishi; e) murakkab gaplarning ko'pligi; f) kesim va ergash gaplarni tez-tez ishlatish;
Nutqning asosiy turi	Fikrlash va tavsiflash

ilmiy uslub namunasi

1918 yil imlo islohoti yozuvni jonli nutqqa yaqinlashtirdi (ya'ni, fonematik imlolarni emas, balki bir qator an'anaviy imlolarni bekor qildi). Imloning jonli nutqqa yaqinlashishi odatda boshqa yo'nalishdagi harakatni keltirib chiqaradi: talaffuzni imloga yaqinlashtirish istagi ...

Biroq, yozuvning ta'siri ichki fonetik tendentsiyalarning rivojlanishi bilan boshqarildi. Faqat o‘sha imlo xususiyatlari adabiy talaffuzga kuchli ta’sir ko‘rsatgan. Bu I.A. qonuniga binoan rus fonetik tizimini rivojlantirishga yordam berdi. Boduen de Kurtene yoki ushbu tizimdagi frazeologik birliklarni yo'q qilishga hissa qo'shgan ...

Shu bilan birga, shuni ta'kidlash kerakki, birinchidan, bu xususiyatlar 19-asr oxirida ma'lum bo'lgan. va ikkinchidan, hozir ham ularni zamonaviy rus adabiy talaffuzida to'liq g'olib deb hisoblash mumkin emas. Qadimgi adabiy normalar ular bilan raqobatlashadi.

“Ilmiy nutq uslubi” mavzusidagi mashqlar.

1-mashq.

Darsligingizdan qisqacha matnni tahlil qiling (jild – 1 bet), undagi ilmiy uslub belgilarini (mantiqiylik, aniqlik, mavhumlik, xolislik) aniqlang.

Gaplarning sintaktik va leksik xususiyatlarini ko'rsating.

2-mashq.

Huquq fanida qo‘llaniladigan 10-15 ta maxsus so‘zlarni yozing, bu so‘zlarni mavzular bo‘yicha guruhlang.

3-mashq

10-12 nom, texnik qurilma, armatura, birlikning qismlarini yozing.

4-mashq

O'xshash tushunchalarni farqlovchi 5-6 ta maxsus so'zlarni yozing (o'rganilayotgan mavzularning har biri uchun).

5-mashq

Berilgan frazeologik iboralarga stilistik tavsif bering. Belgilangan frazeologik iboralar yordamida (har bir nutq turi uchun) 5 ta gap tuzing.

Joyga ega bo'lish, tizzagacha dengiz, sayohat guvohnomasi, pashshadan fil yasash, birinchi qaldirg'och, haftada etti juma, bir tomondan ... boshqa tomondan, Scylla va Charybdis o'rtasida, deb ataladi. , ular aytganidek, to'liq va to'liq, burningni artib , shunday qilib, oxirigacha qilish, yakuniy akkord, dumini chayqash.

6-mashq

Quyidagi qo‘shimchalarning har biri bilan kamida 5 tadan ot keltiring, ushbu so‘zlarning uslubiy bo‘yalishini aniqlang: -stv(o); -stvi(e); -izm; -atsi(i); -chik, -ik; -ishk(o), -ishk(a); -siyoh(a).

Bu so‘zlarning qaysi biri publitsistik nutqda, ilmiy nutqda ko‘proq qo‘llanilganini, qaysilari so‘zlashuv ma’nosiga ega ekanligini ko‘rsating.

7-mashq

Shakllangan sifatlarning stilistik ranglanishini ko'rsating:

a) orasi-, ortiqcha-, anti-, ichkarida- prefikslari yordamida;

b) raz- prefiksi yordamida;

v) -onk- (-enk-) qo`shimchalari yordamida; -usch-; -eshenk-(-oshenk-), -okhonk-(-ehonk-).

Bunday morfemalar ishtirokidagi sifatlarga misollar keltiring, ular bilan gaplar tuzing yoki adabiyotdan mos misollarni tanlang.

8-mashq

Ma'lumotnomalar, ensiklopedik lug'atlar, darsliklardan kamida 15-20 ta so'z va ilmiy atama bo'lgan iboralarni yozing. Har bir atamaning ma'nosini va u ishlatiladigan fan sohasini ko'rsating. Ushbu atamalarning kelib chiqishini aniqlang.

9-mashq

Adabiyot bo'yicha har qanday darslik va antologiyaning paragrafidan sizga ma'lum bo'lgan ilmiy uslubning xususiyatlari yaxshi namoyon bo'lgan 3 ta kichik bo'lakni (15-20 qator) tanlang: atamalar va terminologik iboralardan foydalanish; ilmiy nutqqa xos bo‘lgan og‘zaki otlar, kirish so‘zlar, yuklamalar va bog‘lovchilar va boshqalar.

1. Siz tanlagan bo‘laklarda qaysi gap bo‘laklari va ularning grammatik shakllari ko‘proq uchrashini aniqlang.

2. Fe’lning shakli va ular orqali ifodalangan zamon grammatik ma’nosini tahlil qiling.

3. Matnlardan sifatdosh ishtirok etgan terminologik iboralarni tanlang. Atamalarning ma’nosini tushuntiring.

4. Ilmiy nutqqa xos bo‘lgan bosh gap va bog‘lovchili turlarni tanlang; Badiiy matndagi sinonimik burilishlarni taqqoslash uchun bering.

Ushbu matnlarni qiyosiy tahlil qilish asosida quyidagi xulosalar chiqaring:

1) Badiiy adabiyotdagi matnlarga nisbatan ilmiy matnda otlarning tez-tez ishlatilishini qanday izohlaysiz?

2) Fe'lning qaysi shakllari sub'ektiv kechinmalarni, iltimosni bildiradi? Ularga qanday nutq uslubi kerak? Ilmiy uslubda qaysi fe'l shakllari ko'proq qo'llaniladi? Nega? Misollar keltiring. Ilmiy uslubdagi fe'lning qanday shakllari juda kam qo'llaniladi? Nega?

3) Ilmiy matndagi hozirgi zamon shakllari qanday ma’noni bildiradi? Bu “hozir, hozir” degan ma’noni anglatadimi yoki “har doim, har doim, doimo”, ya’ni abadiy ma’noni anglatadimi? Kelasi zamon haqida nima deyish mumkin? Nima uchun fe'lning hozirgi-kelajak zamon shakli bu erda shunday ma'noga ega? Misollar bilan tushuntiring.

4) Ilmiy matnda shaxssiz fe’llar nima, qanday jarayon va hodisalarni bildiradi?

5) Badiiy matnda og‘zaki otlar ko‘p uchraydimi? Va fanda? Nima deb o'ylaysiz?

6) Ilmiy matn va badiiy matndagi sifatlarning maqsadini qanday ko'rasiz?

7) Badiiy va ilmiy nutq uslublarining tanlangan qismlarida yuklama va qo‘shma gaplarni tavsiflang.

8) Turli uslubdagi matnlarda, xususan, siz tahlil qilgan matnlarda son va olmoshlar qanday o‘rin tutadi? Ular qayerda eng ko'p ishlatiladi va nima uchun?

10-mashq

2 ta matnni tanlang (oldingi 9-mashqda bo'lgani kabi), lekin hajmi 50-60 satr (yaxshisi bir nechta paragraflardan iborat matn) va tadqiqot ishlarini bajaring:

1. Ilmiy va badiiy matnlar sintaksisini solishtiring.

2. Ilmiy nutq uslubining sintaktik xususiyatlarini aniqlang.

3. Avval ilmiy, so‘ngra badiiy matndan quyidagi so‘z turkumlarini yozing (otlar bilan birga bosh gaplarni yozing):

a) ot + ot;

b) ot. -4- ot + ot;

c) ot. + -4- n. + n. + n.

Ushbu iboralar qaysi matnda ko'proq uchraydi?

4. Gaplarni yozing:

a) toʻgʻridan-toʻgʻri soʻz tartibi bilan (yaʼni ot + ch.; koʻz. + ot; koʻmak. + ch.; son. + ot);

b) teskari so'z tartibi bilan.

5. Tayanch so'zlarni toping (bu mavzuni ochish uchun eng muhim, tez-tez takrorlanadi; ilmiy uslubda ular odatda so'z-terminlardir) va kuzating: ularning har biri qanchalik tez-tez takrorlanishi; matnlarning har birida sinonim yoki shaxs olmoshi bilan almashtirilganmi.

6. Kirish so‘zlarni yozing, ma’nosini aniqlang.

7. Bo‘lak va bo‘laklarning ko‘proq qo‘llanishini tahlil qiling. Ikkala uslubdagi matnlarda ularning gapdagi roli qanday? Tobe gap qayerda mumkin va qayerda istalmagan?

8. Matnlarning har birida qanday tuzilishli gaplar (oddiy yoki murakkab) ishlatiladi?

9. Bunday matnlarda murakkab gaplarning o‘rni qanday deb o‘ylaysiz? Xulosa qiling.

10. Har ikki matndagi qiyosiy iboralar va qiyosiy gaplarning qo‘llanishini solishtiring. Nutq uslublarining har birida ularning asosiy maqsadini ko'rsating.

11. Ilmiy matnda odatda badiiy matnda uchramaydigan jumlalar va paragraflar o'rtasidagi maxsus bog'lanish vositalarini toping (turdagi aylanmalar qo'shilishi kerak, yuqorida aytib o'tilganidek, tajribalar ko'rsatdi, bu xulosani anglatadi va hokazo).

12. Topshiriqning har bir bandi bo'yicha xulosa chiqaring. Ilmiy nutq uslubi sintaksisining o'ziga xos xususiyatlarini nima aniqlab berishini tushuntirishga harakat qiling (jinsiy holatda torli otlar, asosan to'g'ridan-to'g'ri so'z tartibidan foydalanish, kalit so'zlarning takrorlanishi, kirish so'zlarining o'ziga xos xususiyati va boshqalar).

12-mashq

D. S. Lixachevning maqolasidan parcha o'qing. Ushbu matn asosida ilmiy nutq uslubining xususiyatlari haqida xulosa chiqarish mumkinmi?

SO'ZINGIZGA Ehtiyot bo'ling

1. Ilmiy ish tiliga qo`yiladigan talablar badiiy adabiyot tiliga qo`yiladigan talablardan keskin farq qiladi.

2. Ilmiy ish tilidagi metafora va turli obrazlarga qandaydir fikrga mantiqiy urg‘u berish zarur bo‘lgan hollardagina yo‘l qo‘yiladi. Ilmiy asarda tasvir faqat o'quvchi e'tiborini asarning asosiy g'oyasiga jalb qilish uchun pedagogik vositadir.

3. Ilmiy ishning yaxshi tili o‘quvchi tomonidan sezilmaydi. O'quvchi faqat fikrni sezishi kerak, lekin fikr bildirilgan tilni emas.

4. Ilmiy tilning asosiy afzalligi aniqlikdir.

5. Ilmiy tilning yana bir afzalligi – yengilligi, qisqaligi, gapdan gapga o‘tish erkinligi, soddaligi.

6. Tobe bo‘laklar kam bo‘lishi kerak. Iboralar qisqa bo'lishi kerak, bir iboradan ikkinchisiga o'tish - mantiqiy va tabiiy, "e'tiborsiz".

7. Har bir yozilgan ibora quloq bilan tekshirilishi kerak; uni o'zingizga ovoz chiqarib o'qing.

8. Ular nimaga ishora qiladi, nimani "almashtirdi" deb o'ylaydigan olmoshlarni kamroq ishlatishingiz kerak.

9. Takrorlashdan qo'rqmaslik kerak, ulardan mexanik tarzda xalos bo'ling. U yoki bu tushunchani bir so‘z bilan atash kerak (ilmiy tildagi so‘z har doim atama bo‘ladi). Faqat tilning qashshoqligidan kelib chiqadigan takrorlashlardan saqlaning.

So'zlarning "sifatiga" e'tibor bering. Aytib bermoq qarama-qarshi ko'ra yaxshiroq aksincha, farq ko'ra yaxshiroq farq. So'zlarni ishlatmang ta'sirli. Umuman olganda, qalam ostidagi so'zlardan ehtiyot bo'ling - so'zlarni qayta yarating.

Nutqning beshta asosiy uslubini ajratib ko'rsatish odatiy holdir. Ularning har biri aholining muayyan qatlamlari va jurnalistika turlariga xosdir. Idrok etish eng qiyini - bu ilmiy nutq uslubi. Buning sababi ixtisoslashgan atamalar matniga ko'p miqdorda qo'shilishdir.

Umumiy tushunchalar

Ilmiy til o'quv tadqiqotlari va kasbiy tahliliy faoliyatda aloqa vositasidir. Haqiqiy hayotda matnlarni yozishning bunday uslubi bilan u yoki bu sabablarga ko'ra, istisnosiz har bir kishi duch kelgan. Ko'p odamlar ilmiy tilni og'zaki ravishda yaxshiroq qabul qilishadi.

Bugungi kunda ushbu uslubning me'yorlarini o'zlashtirish rus madaniyatining eng muhim tarkibiy qismlaridan biridir. Ilmiy nutq ko'pincha adabiy (kitobiy) til deb ataladi. Buning sababi - monolog xarakteri, terminologiyani normallashtirish istagi, har bir bayonotda aks ettirish va ifoda vositalarining qat'iy ro'yxati kabi ishlash shartlari va stilistik xususiyatlari.

Uslub tarixi

Ilmiy nutq hayotning yangi tor profilli sohalarida turli bilim sohalarining jadal rivojlanishi tufayli paydo bo'ldi. Dastlab, ushbu taqdimot uslubini xayoliy hikoya bilan taqqoslash mumkin. Biroq, Iskandariya davrida ilmiy til asta-sekin adabiy tildan ajralib chiqdi. O'sha kunlarda yunonlar ko'pincha oddiy odamlar tushuna olmaydigan maxsus atamalardan foydalanishgan. Shuningdek, bu davrda ilmiy uslub belgilari paydo bo'la boshladi.

Asl maxsus terminologiya faqat lotin tilida edi. Biroq tez orada butun dunyo olimlari uni o‘z tillariga tarjima qila boshladilar. Shunga qaramay, lotin tili bugungi kungacha ilmiy ma'lumotlarni uzatishning xalqaro usuli bo'lib qolmoqda. Uyg'onish davrida ko'plab professorlar taqdimotning badiiy elementlaridan iloji boricha uzoqlashish uchun matn yozishning aniqligi va ixchamligiga intilishdi, chunki adabiy hissiyot narsalarning mantiqiy ko'rinishi qonunlariga zid edi.

Ilmiy uslubning "ozod qilinishi" juda sekin davom etdi. Masalan, Dekartning Galiley asarlariga nisbatan uning matnlari haddan tashqari uydirma qilinganligi haqidagi nomaqbul so'zlari. Kepler ham italyan fizigi ko'pincha narsalarning tabiatini badiiy tasvirlashga asossiz ravishda murojaat qiladi, deb hisoblab, bu fikrga qo'shildi. Vaqt o'tishi bilan Nyutonning ishi uslub namunasiga aylandi.

Rus ilmiy tili faqat 18-asrning boshlarida shakllana boshladi. Bu davrda ixtisoslashgan nashrlar mualliflari va tarjimonlar o‘z terminologiyasini yaratishga kirishdilar. 18-asrning o'rtalarida Mixail Lomonosov o'z izdoshlari bilan birgalikda ilmiy uslubning shakllanishiga turtki berdi. Ko'pgina ustalar rus tabiatshunosining asarlariga tayandilar, ammo terminologiya nihoyat faqat 19-asrning oxirida yig'ildi.

Ilmiy uslubning turlari

Hozirgi vaqtda 2 ta tasnif mavjud: an'anaviy va kengaytirilgan. Rus tilining zamonaviy standartlariga ko'ra, ilmiy uslubning 4 turi mavjud. Ularning har biri o'ziga xos xususiyatlarga va talablarga ega.

An'anaviy tasnif:

1. Ilmiy-ommabop matn. Uning adresati ma'lum bir sohada maxsus ko'nikma va bilimga ega bo'lmagan auditoriyadir. Ilmiy-ommabop matnda ko'pgina shartlar va taqdimotning ravshanligi saqlanib qolgan, ammo uning tabiati idrok etish uchun juda soddalashtirilgan. Shuningdek, ushbu uslubda nutqning hissiy va ekspressiv shakllaridan foydalanishga ruxsat beriladi. Uning vazifasi keng jamoatchilikni ba'zi faktlar va hodisalar bilan tanishtirishdir. 1980-yillarning oxirida uslubning kichik turi paydo bo'ldi - Bu maxsus atamalar va raqamlardan foydalanishni minimallashtiradi va ularning mavjudligi batafsil tushuntirishga ega.

Ommabop ilmiy uslub quyidagi xususiyatlar bilan tavsiflanadi: kundalik ob'ektlar bilan taqqoslash, o'qish va idrok etish qulayligi, soddalashtirish, shaxsiy hodisalarni tasnifsiz va umumiy ko'rinishsiz bayon qilish. Ushbu yo'nalish haqidagi bayonotlar ko'pincha kitoblar, jurnallar va bolalar ensiklopediyalarida chop etiladi.

2. O`quv va ilmiy matn. Bunday asarlarni oluvchilar talabalardir. Xabarning maqsadi - muayyan materialni idrok etish uchun zarur bo'lgan faktlar bilan tanishish. Ma'lumotlar ko'p sonli tipik misollar bilan umumiy ma'noda taqdim etiladi. Ushbu uslub professional terminologiyadan foydalanish, qat'iy tasniflash va umumiy ko'rinishdan alohida holatlarga silliq o'tish bilan tavsiflanadi. Ishlar o'quv va uslubiy qo'llanmalarda chop etilgan.

3. Aslida ilmiy matn. Bu yerda murojaat qiluvchilar soha mutaxassislari va olimlardir. Ishning maqsadi - aniq faktlar, kashfiyotlar va naqshlarni tasvirlash. Namunalarini dissertatsiyalar, ma'ruzalar va sharhlarda topish mumkin bo'lgan ilmiy uslub nafaqat terminologiyadan, balki shaxsiy hissiyotsiz xulosalardan ham foydalanishga imkon beradi.

4. Texnik va ilmiy matn. Ushbu turdagi uslubdagi ishlar tor profilli mutaxassislarga mo'ljallangan. Maqsad - bilim va yutuqlarni amaliyotda qo'llash.

Kengaytirilgan tasnif, yuqoridagi turlardan tashqari, axborot va ma'lumotnoma ilmiy matnlarni ham o'z ichiga oladi.

Ilmiy uslub asoslari

Ushbu til turlarining o'zgaruvchanligi soha (gumanitar, aniq, tabiiy) va janr farqlaridan qat'i nazar, o'zini namoyon qiladigan umumiy to'g'ri lingvistik xususiyatlarga asoslanadi.

Ilmiy muloqot uslubi sohasi sezilarli darajada farq qiladi, chunki uning maqsadi fikrlarni aniq mantiqiy ifodalashdir. Bunday tilning birlamchi shakli qat'iy ketma-ketlikda namoyon bo'ladigan tushunchalar, xulosalar, dinamik hukmlar bo'ladi. Ilmiy nutq har doim fikrlash mantig'ini ta'kidlaydigan dalillar bilan to'ldirilishi kerak. Barcha hukmlar mavjud ma'lumotlarni sintez qilish va tahlil qilishga asoslanadi.

Matnning ilmiy uslubining belgilari mavhum va umumlashtirilgan xususiyatga ega. Nutqning umumiy ekstralingvistik xususiyatlari va xususiyatlari:

Til xususiyatlari

Ilmiy uslub muayyan nutq birliklarida o‘z ifodasini va izchilligini topadi. Uning lingvistik xususiyatlari 3 xil bo'lishi mumkin:

1. Leksik birliklar. Matnning funksional uslubiy ranglanishini aniqlang. Ularning maxsus morfologik shakllari va sintaktik konstruktsiyalari mavjud.
2. stilistik birliklar. Ular matnning neytral-funktsional yuki uchun javobgardir. Shunday qilib, hal qiluvchi omil hisobotda ularning miqdoriy ustunligidir. Alohida belgilangan birliklar morfologik shakl sifatida uchraydi. Kamroq, ular sintaktik konstruktsiyalarni olishlari mumkin.
3. Interstyle birliklari. Ular neytral til elementlari deb ham ataladi. Nutqning barcha uslublarida qo'llaniladi. Ular matnning eng katta qismini egallaydi.

Ilmiy uslub va uning xususiyatlari

Nutqning har bir shakli va turi o`ziga xos ko`rgazmalilik xususiyatiga ega. Ilmiy uslubning asosiy belgilari: leksik, lingvistik va sintaktik.

Birinchi turdagi xossalarga ixtisoslashgan frazeologiya va terminologiyadan foydalanish kiradi. Ilmiy nutq uslubining leksik xususiyatlari ko'pincha o'ziga xos ma'noli so'zlarda uchraydi. Misollar: "tana" - fizikadan atama, "kislota" - kimyodan va boshqalar. Shuningdek, bu xususiyatlar “odatda”, “odatda”, “muntazam” kabi umumlashtiruvchi so‘zlarning qo‘llanilishi bilan tavsiflanadi. Ekspressiv va ishlatilmasligi kerak. Boshqa tomondan, klişe iboralar, turli chizmalar va belgilarga ruxsat beriladi. Bunday holda, ma'lumot manbalariga havolalar bo'lishi kerak. Nutqning to`ldirilganligi muhim ahamiyatga ega.Hikoya sinonimlarni tez-tez ishlatmasdan uchinchi shaxsda. Ilmiy uslubning leksik belgilari - o'rta maktabda 6-sinf, shuning uchun nutq ommaviy tilda bo'lishi kerak. Tor terminologiya keng tarqalgan emas.

Matnning ilmiy uslubining lingvistik xususiyatlari ob'ektivlik va hissiyotsizlik kabi talablarga javob berishi kerak. Barcha iboralar va tushunchalar bir ma'noli bo'lishi muhimdir.

Ilmiy uslubning sintaktik xususiyatlari: “biz” olmoshining alohida ma’noda qo‘llanishi, murakkab gap tuzilmalarining ustunligi, qo‘shma gapshakllarning qo‘llanishi. Ma'lumotlar shaxsiy bo'lmagan shaklda standart so'z tartibi bilan taqdim etiladi. Tushuntirish, passiv va jumlalar faol ishlatiladi.

Ilmiy nutq uslubining barcha asosiy belgilari matnning alohida tarkibini nazarda tutadi. Hisobot tegishli sarlavha bilan qismlarga bo'linishi kerak. Matnning kirish, asos va xulosadan iborat bo‘lishi muhim.

Ilmiy uslub: leksik xususiyatlar

Kasbiy nutqda fikrlash va ifodalashning asosiy shakli tushunchadir. Shuning uchun ham bu uslubning leksik birligi qandaydir mavhum predmet yoki hodisani bildiradi. Aniq va aynan shunday ixtisoslashgan tushunchalar atamalarni ochishga imkon beradi. Tor faoliyat sohasidagi u yoki bu harakatni ifodalovchi ushbu so`z yoki iboralarsiz zamonaviy ilmiy uslubni tasavvur etib bo`lmaydi. Bunday atamalarga raqamli usullar, zenit, atrofiya, diapazon, radar, faza, prizma, harorat, simptom, lazer va boshqalar misol bo'la oladi.

Leksik tizim ichida bu iboralar har doim bir ma'noli bo'ladi. Ular ifodani talab qilmaydi va stilistik jihatdan neytral hisoblanmaydi. Terimlar odatda ilmiy faoliyat sohasining shartli tili deb ataladi. Ularning ko'pchiligi rus leksikasiga ingliz yoki lotin tillaridan kirib kelgan.

Bugungi kunda bu atama odamlar o'rtasidagi aloqaning alohida kontseptual birligi hisoblanadi. Profil ma’ruza va asarlarda miqdoriy jihatdan ilmiy uslubning bunday leksik xususiyatlari boshqa ibora turlaridan sezilarli darajada ustunlik qiladi. Statistik ma'lumotlarga ko'ra, terminologiya butun matnning taxminan 20% ni tashkil qiladi. Ilmiy nutqda u bir xillik va o'ziga xoslikni o'zida mujassam etadi. Terminlarning ta'rifi ta'rif, ya'ni hodisa yoki ob'ektning qisqacha tavsifi bilan beriladi. Ilmiy tildagi har bir tushunchani aniqlash mumkin.

Shartlar bir qator o'ziga xos xususiyatlarga ega. Aniqlik va aniqlikdan tashqari, bu soddalik, izchillik va stilistik aniqlikdir. Shuningdek, atamalarga qo‘yiladigan asosiy talablardan biri zamonaviylik (muvofiqlik) bo‘lib, ular eskirib qolmasligidir. Ma'lumki, fanda ba'zi tushunchalarni yangi va ko'proq sig'imli tushunchalar bilan almashtirish odatiy holdir. Bundan tashqari, atamalar xalqaro tilga imkon qadar yaqin bo'lishi kerak. Masalan: gipoteza, texnologiya, aloqa va boshqalar. Shuni ta'kidlash kerakki, bugungi kunda atamalarning aksariyati xalqaro so'z yasash elementlarini (bio, extra, anti, neo, mini, marco va boshqalar) umumiy qabul qilgan.

Umuman olganda, tor profilli tushunchalar umumiy va fanlararodir. Birinchi guruhga tahlil, muammo, tezis, jarayon kabi atamalar, ikkinchi guruhga iqtisod, mehnat, tannarx kabi atamalar kiradi. Tushunish eng qiyinlari yuqori darajada ixtisoslashgan tushunchalardir. Ushbu leksik guruhning atamalari faqat ma'lum bir fan sohasi uchun xosdir.

Kasbiy nutqda tushunchalar faqat bitta aniq ma'noda qo'llaniladi. Agar atama noaniq bo'lsa, uning diqqat markazini aniqlaydigan aniqlovchi so'z bilan birga bo'lishi kerak. Xususiyatlarga muhtoj bo'lgan tushunchalardan quyidagilarni ajratib ko'rsatish mumkin: tana, kuch, harakat, o'lcham.

Ilmiy uslubda umumlashtirish ko'pincha ko'p miqdordagi mavhum leksik birikmalardan foydalanish orqali amalga oshiriladi. Bundan tashqari, kasbiy tilning o'ziga xos xarakterli frazeologiyasi mavjud. U "quyosh pleksusi", "bo'laklarning aylanmasi", "qiyalik tekislik", "vakolat qiladi", "uchun ishlatiladi" kabi iboralarni o'z ichiga oladi.

Terminologiya nafaqat xalqaro darajadagi axborot tushunchasini, balki me'yoriy-huquqiy hujjatlarning muvofiqligini ham ta'minlaydi.

Ilmiy uslub: lingvistik xususiyatlar

Dar profilli muloqot sohasi tili o‘ziga xos morfologik xususiyatlar bilan tavsiflanadi. Nutqning umumlashtirilishi va mavhumligi alohida grammatik birliklarda namoyon bo'ladi, ular taqdimot shakllari va toifalarini tanlashda topiladi. Ilmiy uslubning lingvistik xususiyatlari matndagi takrorlanish chastotasi, ya'ni yuklamaning miqdoriy darajasi bilan tavsiflanadi.

Leksik vositalar tejamkorligining so'zsiz qonuni iboralarning qisqa o'zgarishini qo'llashga majbur qiladi. Til yukini kamaytirishning shunday usullaridan biri ot shakllarini ayollikdan erkakka o'zgartirishdir (masalan: kalit - kalitlar). Xuddi shunday holat birlik bilan almashtirilgan ko'plik bilan ham sodir bo'ladi. Misol: faqat iyun. Bunday holda, biz aniq bir daraxtni emas, balki butun o'simlik oilasini nazarda tutamiz. Haqiqiy otlar ba'zan ko'plikda ishlatilishi mumkin: katta chuqurliklar, radiostansiyadagi shovqin va boshqalar.

Ilmiy nutqda tushunchalar harakat nomlaridan sezilarli darajada ustunlik qiladi. Bu matnda fe'l qo'llanilishini kamaytirish uchun sun'iy ravishda qilingan. Ko'pincha bu nutq qismlari otlar bilan almashtiriladi. Ilmiy uslubda fe'llardan foydalanish leksik ma'noni yo'qotishga olib keladi, taqdimotni mavhum shaklga o'tkazadi. Demak, ma’ruzalarda bu gap bo‘laklari faqat so‘zlarni bog‘lash uchun ishlatiladi: bo‘lmoq, bo‘lmoq, bo‘lmoq, chaqirilmoq, qilinmoq, xulosa qilmoq, ega bo‘lmoq, ko‘rib chiqilmoq, belgilanmoq va hokazo.

Boshqa tomondan, ilmiy tilda nominal birikmalar elementi vazifasini bajaradigan fe'llarning alohida guruhi mavjud. Bunday holda, ular taqdimotga lingvistik ma'noni etkazishadi. Misollar: o'limga olib keladi, hisob-kitoblarni amalga oshiradi. Ko'pincha ilmiy aloqa uslubida mavhum semantikaning fe'llari qo'llaniladi: ega bo'lmoq, mavjud bo'lmoq, davom etmoq, sodir bo'lmoq va boshqalar. Grammatik jihatdan zaiflashtirilgan shakllardan foydalanishga ham ruxsat beriladi: distillash amalga oshiriladi, xulosa chiqariladi va hokazo.

Uslubning yana bir lisoniy xususiyati - sifat ma'nosiga ega bo'lgan zamondosh bo'lakning ishlatilishidir. Bu o'rganilayotgan hodisa yoki ob'ektlarning belgilari va xususiyatlarini ko'rsatish uchun amalga oshiriladi. Shunisi e'tiborga loyiqki, o'tgan vaqtsiz ma'nodagi fe'llar faqat ilmiy matnni o'z ichiga olishi mumkin (matnlarga misollar: tajribalar hisobotlari, tadqiqot hisobotlari).

Professional tilda 80% hollarda nominal predikatlar nomukammal shaklda qo'llaniladi, shunda taqdimot yanada umumlashtiriladi. Bu shaklning ayrim fe'llari turg'un iboralarda kelasi zamonda qo'llaniladi. Masalan: ko'rib chiqing, isbotlang va hokazo.

Kishilik olmoshlariga kelsak, ular mavhum matnning tabiatiga mos ravishda ilmiy uslubda qo‘llanadi. Kamdan-kam hollarda "biz" va "siz" kabi shakllar hikoya va murojaatni aniqlashtirish uchun ishlatiladi. Kasbiy tilda 3-shaxs olmoshlari keng tarqalgan.

Ilmiy uslub: sintaktik xususiyatlar

Nutqning bu turi murakkab jumla tuzilmalariga bo'lgan intilish bilan tavsiflanadi. Bu tushunchalar ma’nosini to‘g‘riroq yetkazish, atamalar, sabablar, oqibatlar va xulosalar o‘rtasida bog‘lanish o‘rnatish imkonini beradi. Matnning ilmiy uslubining sintaktik xususiyatlari nutqning barcha qismlarining umumlashtirilishi va bir xilligi bilan tavsiflanadi.

Bo‘laklarning eng keng tarqalgan turlari qo‘shma ergash gaplardir. Taqdimotda (ilmiy matn) bog‘lovchi va qo‘shimchalarning murakkab shakllari ham kiritilgan. Umumiy yo'nalishdagi matnlarga misollarni ensiklopediya va darsliklarda ko'rish mumkin. Bog‘lovchi iboralar gapning barcha qismlarini birlashtirish uchun ishlatiladi: xulosa qilib, shu tarzda va hokazo.

Ilmiy tildagi gaplar gap zanjiriga nisbatan bir xilda tuziladi. Majburiy talab - bu izchil hikoya. Har bir jumla oldingi bilan mantiqiy bog'lanishi kerak. Ilmiy nutqda so'roq shakllari juda kam va faqat tinglovchilar e'tiborini jalb qilish uchun qo'llaniladi.

Matnga mavhum vaqtsiz xususiyat berish uchun ma'lum sintaktik iboralar (shaxssiz yoki umumlashtirilgan) qo'llaniladi. Bunday gaplarda faol shaxs yo‘q. Diqqat harakatga va uning holatlariga qaratilishi kerak. Umumlashtirilgan va noaniq shaxs iboralari faqat atama va formulalar kiritilganda qo'llaniladi.

Ilmiy til janrlari

Ushbu uslubdagi matnlar tegishli tuzilishga ega tugagan asarlar sifatida yaratilgan. Eng keng tarqalgan janrlardan biri asosiydir. Bunday ilmiy nutq (matn namunalari: maqola, ma'ruza, monografiya, og'zaki taqdimot, ma'ruza) bir yoki bir nechta muallif tomonidan tuziladi. Taqdimot birinchi marta ommaga e'lon qilinmoqda.

Ikkilamchi janrga mavjud ma'lumotlar asosida tuzilgan matnlar kiradi. Bu abstrakt, konspekt, izoh va tezisdir.

Janrlarning har biri ilmiy bayon qilish uslubining tuzilishini buzmaydigan va umume'tirof etilgan xususiyat va xususiyatlarni meros qilib oladigan muayyan uslub xususiyatlariga ega.

Ilmiy nutq uslubining asosiy xususiyatlari

Eng keng tarqalgan bu nutq uslubining o'ziga xos xususiyati mantiqiy taqdimotdir .

Har qanday izchil bayonot shunday sifatga ega bo'lishi kerak. Ammo ilmiy matn o'zining ta'kidlangan, qat'iy mantiqiyligi bilan ajralib turadi. Undagi barcha qismlar ma'no jihatdan qattiq bog'langan va qat'iy ketma-ket joylashtirilgan; matnda keltirilgan faktlardan xulosalar kelib chiqadi. Bu ilmiy nutqqa xos vositalar yordamida amalga oshiriladi: gaplarni takroriy otlar bilan bog'lash, ko'pincha ko'rsatish olmoshlari bilan birikish.

Zarflar fikrning rivojlanish ketma-ketligini ham ko'rsatadi: avval, avval, keyin, keyin, keyin; shuningdek kirish so'zlari: birinchidan, ikkinchidan, uchinchidan, nihoyat, shunday, shuning uchun, aksincha; kasaba uyushmalari: chunki, chunki, maqsadida, shuning uchun. Ittifoqdosh bog‘lanishning ustunligi gaplar orasidagi bog‘lanishning ko‘proqligini ta’kidlaydi.

Ilmiy nutq uslubining yana bir tipik xususiyati aniqlikdir. .

Semantik aniqlik (o'ziga xoslik) so'zlarni sinchkovlik bilan tanlash, so'zlarni to'g'ridan-to'g'ri ma'noda ishlatish, atamalar va maxsus lug'atdan keng foydalanish orqali erishiladi. Ilmiy uslubda kalit so'zlarning takrorlanishi norma hisoblanadi.

abstraksiya va umumiylik Albatta, har bir ilmiy matnga singib ketadi.

Shuning uchun bu yerda tasavvur qilish, ko‘rish, his qilish qiyin bo‘lgan mavhum tushunchalar keng qo‘llaniladi. Bunday matnlarda mavhum ma'noga ega so'zlar ko'pincha uchraydi, masalan: bo‘shlik, tezlik, vaqt, kuch, miqdor, sifat, qonun, son, chegara; formulalar, belgilar, belgilar, grafiklar, jadvallar, diagrammalar, diagrammalar, chizmalar ko'pincha ishlatiladi.

Bu xarakterlidir Bu erda hatto maxsus lug'at ham umumiy tushunchalarni anglatadi .

Misol uchun: Filolog ehtiyotkor bo'lishi kerak, ya'ni, umuman olganda, filolog; Qayin sovuqqa yaxshi toqat qiladi, ya'ni bitta ob'ekt emas, balki daraxt turi umumiy tushunchadir. Bu bir xil so`zning ilmiy va badiiy nutqda qo`llanish xususiyatlarini solishtirganda yaqqol namoyon bo`ladi. Badiiy nutqda so‘z atama emas, u nafaqat tushunchani, balki og‘zaki badiiy obrazni (taqqoslash, shaxslashtirish va h.k.) ham o‘z ichiga oladi.

Fan so'zi bir ma'noli va terminologikdir.

Taqqoslash:

qayin 1) Oq (kamdan-kam qorong'i) po'stlog'i va yurak shaklidagi barglari bilan bargli daraxt. (Rus tilining izohli lug'ati.) Qayindoshlar oilasiga mansub daraxt va butalar jinsi. Shimolning mo''tadil va sovuq zonalarida 120 ga yaqin tur. yarim sharda va subtropik tog'larda. O'rmon hosil qiluvchi va dekorativ zot. Yirik xoʻjaliklari B. warty va B. fluffy muhim ahamiyatga ega. (Katta ensiklopedik lug'at.)

Oq qayin mening derazam ostida qor bilan qoplangan, Aynan kumush. Yumshoq novdalarda qor chegarasi Cho'tkalar gulladi Oq chekka. Va qayin bor Uyqusiz sukunatda Va qor parchalari yonmoqda Oltin olovda (S. Yesenin.)

Ilmiy nutq uslubi mavhum va haqiqiy otlarning ko'pligi bilan tavsiflanadi: uzunligi, kattaligi, chastotasi; Neuter so'zlarni tez-tez ishlatish: ta'lim, mulk, qiymat.

Odatda ilmiy nutq doirasida faqat otlar emas, balki fe’llar ham asosiy va xususiy ma’nolarida emas, balki umumlashgan mavhum ma’noda qo‘llaniladi.

Sozlar: bormoq, ergashmoq, yetaklash, tuzmoq, ko‘rsatmoq b va boshqalar harakatni to'g'ri anglatmaydi va hokazo, lekin boshqa narsa, mavhum:

Ilmiy adabiyotlarda, ayniqsa, matematik adabiyotlarda kelasi zamon shakli ko‘pincha grammatik ma’nosidan mahrum bo‘ladi: so‘z o‘rniga. bo'ladi ishlatiladi bor, bor.

Hozirgi zamon fe'llari ham har doim ham konkretlik ma'nosini olmaydi: muntazam ravishda ishlatiladi; har doim bildiradi. Nomukammal shakllar keng qo'llaniladi.

Ilmiy nutqqa quyidagilar xosdir: shaxs ma’nosi zaiflashgan holda 1 va 3-shaxs olmoshlarining ustunligi; qisqa sifatlardan tez-tez foydalanish.

Biroq ilmiy nutq uslubi matnlarining umumiyligi va mavhumligi ularda emotsionallik va ekspressivlik yo‘qligini bildirmaydi. Bunday holda, ular o'z maqsadlariga erisha olmadilar.

Ilmiy nutqning ifodaliligi badiiy nutqning ifodaliligidan birinchi navbatda so‘zlardan foydalanishning to‘g‘riligi, taqdim etishning mantiqiyligi va ishonarliligi bilan bog‘liqligi bilan farqlanadi. Ilmiy-ommabop adabiyotlarda eng ko'p ishlatiladigan obrazli vositalar.

Fanda o'rnatilgan, metafora turi bo'yicha tuzilgan atamalarni aralashtirmang (biologiyada - til, pistil, soyabon; texnologiyada - debriyaj, panja, elka, magistral; geografiyada - taglik (tog'lar), tizma) atamalarni publitsistik yoki badiiy nutq uslubida majoziy va ifodali maqsadlarda ishlatish, bu so'zlar atama bo'lishni to'xtatganda ( hayot zarbasi, siyosiy barometr, muzokaralar to'xtab qolgan va hokazo.).

Ilmiy nutq uslubida ekspressivlikni oshirish , ayniqsa, ilmiy-ommabop adabiyotlarda, polemik xarakterdagi asarlarda, muhokama maqolalarida, ishlatiladi :

1) kuchayuvchi zarralar, olmoshlar, ergash gaplar: faqat, mutlaqo, faqat;

2) kabi sifatlar: ulkan, eng foydali, eng buyuklaridan biri, eng qiyin;

3) "muammo" savollari: aslida ... hujayra muhitda qanday jismlarni topadi?, buning sababi nima?

Ob'ektivlik- Ilmiy nutq uslubining yana bir belgisi. Ilmiy nazariyalar va qonunlar, ilmiy faktlar, hodisalar, tajribalar va ularning natijalari - bularning barchasi ilmiy nutq uslubiga oid matnlarda keltirilgan.

Va bularning barchasi miqdoriy va sifatli xususiyatlarni, ob'ektiv, ishonchlilikni talab qiladi. Shuning uchun undov gaplar juda kam ishlatiladi. Ilmiy matnda shaxsiy, sub'ektiv fikr qabul qilinishi mumkin emas, I olmoshi va fe'llarni birinchi shaxs birlikda ishlatish odatiy hol emas. Bu erda noaniq shaxsiy jumlalar ko'proq ishlatiladi ( deb o'ylang...), shaxssiz ( ma'lumki ...), albatta-shaxsiy ( Keling, muammoni ko'rib chiqaylik...).

Ilmiy nutq uslubida bir nechta pastki uslublar yoki navlarni ajratish mumkin:

a) haqiqatda ilmiy (akademik) - eng qat'iy, aniq; ular dissertatsiyalar, monografiyalar, ilmiy jurnallarning maqolalari, ko'rsatmalar, GOSTlar, ensiklopediyalar yozadilar;

b) ommabop fan (ilmiy jurnalistika) gazetalarda, ilmiy-ommabop jurnallarda, ilmiy-ommabop kitoblarda ilmiy maqolalar yozadi; radio, televidenie orqali ilmiy mavzulardagi ommaviy chiqishlar, olimlar va mutaxassislarning ommaviy auditoriya oldidagi chiqishlari;

v) ilmiy-ma'rifiy (turli turdagi ta'lim muassasalari uchun turli fanlar bo'yicha o'quv adabiyotlari; ma'lumotnomalar, qo'llanmalar).

Belgilangan maqsad	Akademik Olim, mutaxassis Yangi faktlar, naqshlarni aniqlash va tavsiflash	Ilmiy va ta'lim Talaba O'qitish, materialni o'zlashtirish uchun zarur bo'lgan faktlarni tavsiflash	Ommaviy fan Keng auditoriya Fan, qiziqish haqida umumiy tushuncha bering
Faktlar, atamalar tanlash	Akademik Yangi faktlar tanlanadi. Umumiy faktlar tushuntirilmagan Faqat muallif tomonidan taklif qilingan yangi atamalar izohlanadi.	Ilmiy va ta'lim Oddiy faktlar tanlanadi Barcha shartlar tushuntirilgan	Ommaviy fan Qiziqarli, qiziqarli faktlar tanlangan Minimal terminologiya. Atamalarning ma’nosi analogiya orqali tushuntiriladi.
Nutqning yetakchi turi Sarlavha	Akademik fikrlash Mavzuni, tadqiqot muammosini aks ettiradi Kojina M.N. "Badiiy va ilmiy nutqning o'ziga xos xususiyatlari to'g'risida"	Ilmiy va ta'lim Tavsif O'quv materialining turini aks ettiradi Golub I.B. "Rus tili stilistikasi"	Ommaviy fan Hikoya Qiziqarli, qiziq Rosenthal D.E. "Uslub sirlari"

Ilmiy nutq uslubining leksik xususiyatlari

Ilmiy matnning asosiy maqsadi, uning lug'ati hodisalarni, narsalarni belgilash, ularni nomlash va tushuntirishdir va buning uchun, birinchi navbatda, otlar kerak.

Ilmiy uslub lug'atining eng keng tarqalgan xususiyatlari quyidagilardir:

a) so'zlarning bevosita ma'nosida qo'llanilishi;

b) obrazli vositalarning kamligi: epitetlar, metaforalar, badiiy qiyoslar, she’riy timsollar, giperbola;

v) mavhum lug'at va atamalardan keng foydalanish.

Ilmiy nutqda so'zlarning uch qatlami mavjud:

So'zlar stilistik jihatdan neytral, ya'ni. umumiy, turli uslublarda qo'llaniladi.

Misol uchun: u, besh, o'n; ichida, ustida, uchun; qora, oq, katta; ketayotgan, sodir bo‘layotgan va hokazo.;

Umumiy ilmiy so'zlar, ya'ni. bir fanning emas, balki turli fanlar tilida uchraydi.

Misol uchun: markaz, kuch, daraja, kattalik, tezlik, tafsilot, energiya, analogiya va hokazo.

Buni turli fanlarning matnlaridan olingan iboralar misollari bilan tasdiqlash mumkin: maʼmuriy markaz, Rossiyaning Yevropa qismining markazi, shahar markazi; og'irlik markazi, harakat markazi; aylananing markazi.

Har qanday fanning atamalari, ya'ni. maxsus lug'at. Siz allaqachon bilasizki, atamadagi asosiy narsa aniqlik va uning aniqligi.

Ilmiy nutq uslubining morfologik xususiyatlari

Ilmiy matnda 1 va 2 shaxs birlikdagi fe'llar amalda qo'llanilmaydi. Ular ko'pincha adabiy matnlarda qo'llaniladi.

Hozirgi zamondagi "vaqtsiz" ma'noli fe'llar og'zaki otlarga juda yaqin: splashed down - chayqalish pastga, orqaga o'rash - orqaga o'rash; va teskari: to'ldirish - to'ldirish.

Og'zaki otlar ob'ektiv jarayon va hodisalarni yaxshi ifodalaydi, shuning uchun ular ko'pincha ilmiy matnda qo'llaniladi.

Ilmiy matnda sifatlar kam bo'lib, ularning ko'plari atamalar tarkibida qo'llaniladi, aniq, o'ta maxsus ma'noga ega. Badiiy matnda foiz nisbatida sifatlar ko‘proq bo‘lib, bu yerda epitetlar va badiiy ta’riflar ustunlik qiladi.

Ilmiy uslubda gap bo‘laklari va ularning grammatik shakllari boshqa uslublarga qaraganda boshqacha qo‘llaniladi.

Ushbu xususiyatlarni aniqlash uchun keling, biroz tadqiqot qilaylik.

Ilmiy nutq uslubining sintaktik xususiyatlari

Ilmiy nutq uchun tipik:

a) turdagi maxsus burilishlar: Mendeleevning fikricha, tajribaga ko'ra;

c) so'zlardan foydalanish: berilgan, ma'lum, aloqa vositasi sifatida mos;

d) genitativ holatlar zanjiri yordamida: Atomning rentgen nurlarining to'lqin uzunligiga bog'liqligini aniqlash.(Kapitsa.)

Ilmiy nutqda boshqa uslublarga qaraganda murakkab jumlalar, ayniqsa murakkab jumlalar qo'llaniladi.

Tobe bog`lovchilar bilan murakkablashgan izohli gaplar umumlashtirishni ifodalaydi, tipik hodisani, muayyan qolipni ochib beradi.

Sozlar Ma'lumki, olimlar buni tushunarli deb hisoblashadi va hokazo. manbaga, har qanday faktlarga, qoidalarga murojaat qilganda ko'rsating.

Ilmiy nutqda bo'ysunuvchi sababli murakkab jumlalar keng qo'llaniladi, chunki fan haqiqat hodisalarining sababiy munosabatlarini ochib beradi. Ushbu jumlalarda ular umumiy bog'lovchi sifatida ishlatiladi ( chunki, beri, beri, beri) va kitob ( tufayli, buning uchun).

Ilmiy nutqda qiyoslash hodisaning mohiyatini chuqurroq ochib berishga, uning boshqa hodisalar bilan aloqasini ochishga yordam beradi, badiiy asarda esa ularning asosiy maqsadi rassom tomonidan tasvirlangan obrazlarni, rasmni jonli va emotsional ochib berishdan iborat. so'z.

Ko'pincha qo'shimcha va ergash gaplarning qo'llanilishi.

Ekspressiv vositalardan foydalanish

Ilmiy nutqning umumlashtirilishi va mavhumligi ekspressivlikni istisno etmaydi. Olimlar eng muhim semantik lahzalarni ajratib ko‘rsatish, tomoshabinni ishontirish uchun tilning obrazli vositalaridan foydalanadilar.

Taqqoslash mantiqiy fikrlash shakllaridan biri hisoblanadi.

Xunuk (tasvirlardan xoli), masalan: Borofloridlar xloridlarga o'xshaydi.

Kengaytirilgan taqqoslash

...Yangi Rossiya tarixida bizni faktik materiallarning “ortiqchaligi” kutib turibdi. Uni butun tadqiqot tizimiga kiritish imkonsiz bo'lib qoladi, chunki keyin siz kibernetikada "shovqin" deb ataladigan narsani olasiz. Quyidagilarni tasavvur qiling: bir xonada bir nechta odam o'tiribdi va birdaniga hamma bir vaqtning o'zida o'z oilaviy ishlari haqida gapira boshlaydi. Oxir-oqibat, biz hech narsani bilmaymiz. Faktlarning ko'pligi tanlanganlikni talab qiladi. Va akustiklar o'zlarini qiziqtirgan tovushni tanlaganidek, biz ham tanlangan mavzuni - mamlakatimizning etnik tarixini yoritish uchun zarur bo'lgan faktlarni tanlashimiz kerak. (L.N. Gumilyov. Rossiyadan Rossiyaga).

obrazli taqqoslash

Insoniyat jamiyati ko'tarilgan dengizga o'xshaydi, unda alohida odamlar, xuddi to'lqinlar kabi, o'z turlari bilan o'ralgan holda, doimo bir-biri bilan to'qnashadi, paydo bo'ladi, o'sadi va yo'q bo'lib ketadi, dengiz - jamiyat esa abadiy qaynab turadi, hayajonlanadi va to'xtamaydi. ..

Muammoli masalalar

Bizning oldimizda turgan birinchi savol: Sotsiologiya fani nima? Uni o'rganish mavzusi nima? Va nihoyat, ushbu fanning asosiy bo'limlari qanday?

(P.Sorokin. Umumiy sotsiologiya)

Ilmiy uslubda lingvistik vositalardan foydalanish cheklovlari

- adabiy bo'lmagan lug'atga yo'l qo'yilmasligi.

- Siz, siz fe'l va olmoshlarining 2-shaxs shakllari deyarli yo'q.

– Tugallanmagan jumlalar cheklangan darajada qo‘llaniladi.

- emotsional ekspressiv lug'at va frazeologiyalardan foydalanish cheklangan.

Yuqoridagilarning barchasi jadvalda ko'rsatilishi mumkin

Ilmiy nutq uslubining xususiyatlari

Lug'atda	a) shartlar; b) so‘zning bir ma’noliligi; v) kalit so'zlarning tez-tez takrorlanishi; d) tasviriy vositalarning etishmasligi;
So'zning bir qismi sifatida	a) xalqaro ildizlar, prefikslar, qo'shimchalar; b) mavhum ma'no beruvchi qo'shimchalar;
Morfologiyada	a) otlarning ustunligi; b) mavhum fe'l otlarni tez-tez ishlatish; v) ishlatilmagan olmoshlar men, siz va 1 va 2-shaxs birlik fe'llari; d) undov zarralari va kesimlarning noodatiyligi;
Sintaksisda	a) to'g'ridan-to'g'ri so'z tartibi (afzal); b) so`z birikmalarining keng qo`llanilishi ot + n. jinsda P.; v) noaniq shaxsiy va shaxssiz jumlalarning ustunligi; d) tugallanmagan gaplarning kamdan-kam ishlatilishi; e) murakkab gaplarning ko'pligi; f) kesim va ergash gaplarni tez-tez ishlatish;
Nutqning asosiy turi	Fikrlash va tavsiflash

ilmiy uslub namunasi

1918 yil imlo islohoti yozuvni jonli nutqqa yaqinlashtirdi (ya'ni, fonematik imlolarni emas, balki bir qator an'anaviy imlolarni bekor qildi). Imloning jonli nutqqa yaqinlashishi odatda boshqa yo'nalishdagi harakatni keltirib chiqaradi: talaffuzni imloga yaqinlashtirish istagi ...

Biroq, yozuvning ta'siri ichki fonetik tendentsiyalarning rivojlanishi bilan boshqarildi. Faqat o‘sha imlo xususiyatlari adabiy talaffuzga kuchli ta’sir ko‘rsatgan. Bu I.A. qonuniga binoan rus fonetik tizimini rivojlantirishga yordam berdi. Boduen de Kurtene yoki ushbu tizimdagi frazeologik birliklarni yo'q qilishga hissa qo'shgan ...

Shu bilan birga, shuni ta'kidlash kerakki, birinchidan, bu xususiyatlar 19-asr oxirida ma'lum bo'lgan. va ikkinchidan, hozir ham ularni zamonaviy rus adabiy talaffuzida to'liq g'olib deb hisoblash mumkin emas. Qadimgi adabiy normalar ular bilan raqobatlashadi.