Jak wyróżnić zakończenie zerowe. Zero końcówek w języku rosyjskim

27.09.2019

Język rosyjski, nie na próżno mówią - najbogatszy i najpiękniejszy, ale jednocześnie najtrudniejszy na świecie. Żaden inny język na świecie nie ma tak ogromnej liczby reguł i wyjątków od nich, a także żaden z nich nie może pochwalić się tak szeroką różnorodnością nie tylko słów, ale także ich form, które mogą powstać, jeśli np. odmówisz rzeczownik przez przypadki lub czasowniki odmienne. Końcówki są szczególnie trudne, ponieważ łączą wszystkie słowa w zdaniu w jedną całość. Również definicja zakończenia zerowego może powodować problemy. Postaramy się bardziej szczegółowo zrozumieć, czym jest zakończenie zerowe w tym artykule.

Czym jest zakończenie?

Końcówka jest jednym z morfemów wskazujących na połączenie tego słowa z innymi słowami w jednej frazie lub w zdaniu. Końcówka najczęściej znajduje się na końcu zdania, ale są pewne wyjątki. Porozmawiamy o nich nieco później. Końcówki, w przeciwieństwie do innych morfemów, nie wpływają na znaczenie słowa, ponieważ nie są słowotwórcze. To dzięki niemu możesz określić płeć, przypadek, liczbę i osobę danego słowa. Na przykład w słowie „kontynent” końcówka -a wskazuje, że to słowo jest w liczbie pojedynczej, dopełniaczu i rodzaju męskiego, a w słowie „myśli” końcówka -et mówi, że ten projekt strona trzecia pojedynczy.

Przypadki, w których końcówka nie znajduje się na samym końcu słowa

Niektóre osoby mogą mieć trudności z określeniem zakończenia, ponieważ są pewni, że musi ono znajdować się na końcu słowa. Przypadki, w których zakończenie może znajdować się w środku słowa:

Jeśli w słowie występuje przyrostek, zakończenie zostanie umieszczone przed nim. Na przykład: usunięty, ktoś, coś, chodźmy.

W złożonych liczbach ilościowych końcówka występuje zarówno w środku wyrazu, jak i na końcu, to znaczy końcówka będzie po każdym rdzeniu. Na przykład: pięćdziesiątØ, cztery. Nie należy jednak mylić liczebników porządkowych ani przymiotników, które się z nich tworzą. Na przykład: pięćdziesiąta, czterysta, trzydzieści pięć tysięcy, ośmiopiętrowa, trzylatka, pierwsza klasa, siedmiokątna.

Znaczenie gramatyczne zakończeń

Zakończenia są bardzo istotnym morfemem, ponieważ całkowicie wpływają na znaczenie leksykalne słowa i całe zdanie. Rzeczywiście, czasami najłatwiej jest zidentyfikować cudzoziemców w tłumie ludzi właśnie ze względu na to, że poprawne użycie końcówek w słowach jest im dane z wielkim trudem.

Wszystkie końcówki w słowach mogą oznaczać następujące znaczenia gramatyczne:

Liczby, rodzaj i wielkość liter w takich częściach mowy jak na przykład (np. canvas - końcówka -o wskazuje, że wyraz jest w mianowniku, jest też w liczbie pojedynczej i nijakiej); przymiotnik (na przykład: pure canvas - końcówka -th wskazuje na liczbę pojedynczą, rodzaj nijaki i mianownik); imiesłów (np. umyte płótno - końcówka -th mówi też, że mamy słowo w liczbie pojedynczej, w mianowniku i rodzaju środkowym); niektóre zaimki (na przykład: twoje płótno - końcówka -ё wskazuje również słowo w liczbie pojedynczej, mianowniku i nijakim) i niektóre liczebniki (na przykład: jedno płótno - końcówka -o oznacza słowo w liczbie pojedynczej nijakiej i mianowniku) ;

Tylko przypadek niektórych zaimków (na przykład: nie ma nic - końcówka -th wskazuje przypadek dopełniacza) i część liczebników (nie ma siedmiu - końcówka -i mówi, że dane słowo jest w dopełniaczu);

Tylko osoby i liczby czasowników w czasie przyszłym i teraźniejszym (na przykład: piszę - czasownik pierwszej osoby liczby pojedynczej);

Tylko liczby i rodzaj czasowników w czasie przeszłym (na przykład: mówiła - czasownik żeński i w liczbie pojedynczej).

Co to jest zakończenie zerowe?

Mogą również pojawić się pewne trudności w ustaleniu końca, jeśli wynosi zero. Aby łatwo zidentyfikować to w słowie, musisz dowiedzieć się, czym jest zakończenie zerowe. Słowa o podobnych zakończeniach są często mylone ze słowami bez końcówek.

Zakończenie zerowe słowa to zakończenie, które nie jest wyrażone ani literami, ani dźwiękami. Nawet jeśli materiał ten gatunek zakończenie nie jest wyrażone w żaden sposób podczas analizy struktura morfologiczna słowa muszą być oznaczone jako pusty kwadrat.

Rodzaje słów z końcówkami zerowymi

Następujące rodzaje słów mają końcówkę zerową w języku rosyjskim:

Rzeczowniki pierwszej osoby w dopełniaczu i liczbie mnogiej. Na przykład: Ø ptaków, Ø fok, Ø krów, Ø zwierząt domowych.

Przymiotniki jakościowe, a także imiesłowy w skrócona forma pojedyncza męska, na przykład: zaradna Ø, indywidualna Ø, pochylona Ø, wspaniała Ø, Ø zatrzymana, Ø uzbrojona.

Zakończenie zerowe rzeczowników rodzaju męskiego drugiego typu, a także rodzaju żeńskiego w trzeciej deklinacji. Na przykład: karaluchØ, parkanØ, filcØ, piekarnikØ, mowaØ, nocØ.

Przymiotniki dzierżawcze w formie Na przykład: ojcowie Ø, matka Ø, krowa Ø, lis Ø, Serezhin Ø.

Czasowniki w trybie rozkazującym w liczbie pojedynczej. Na przykład: LearnØ, lookØ, helpØ, translateØ, askØ.

Czasowniki w trybie łączącym i oznajmującym w rodzaj męski w czasie przeszłym iw obecności liczby pojedynczej. Na przykład: mówił Ø - mówiłby Ø, słuchał Ø - słuchał Ø chciałby, głosował Ø - głosował Ø, pytał Ø - pytał Ø chciałby.

Często ludzie mylą słowa bez końcówek ze słowami, które w ogóle nie mają końcówek. Aby zrozumieć wszystkie różnice, zastanów się, które słowa w ogóle nie mają końca.

Słowa, które w ogóle nie mają końca

Następujące niezmienne słowa i grupy słów nie mają końcówki:

Rzeczowniki nieodmienne, na przykład: taksówka, kawa, samochód, płaszcz;

Przymiotniki nieodmienne, np.: burgund, khaki, marengo, netto, barok, esperanto, plisowany;

Zaimki dzierżawcze wskazujące na przynależność do osoby trzeciej, na przykład: oni, ona, on;

Wszystkie przysłówki, ponieważ przysłówek jest niezmienną częścią mowy iz definicji nie ma już końcówki, na przykład: zły, smutny, zauważalny, niejasny, zdezorientowany, kolorowy, przerobiony;

słowa w języku forma porównawcza, na przykład: silniejszy, mądrzejszy, szybszy, jaśniejszy, piękniejszy, smutniejszy, bardziej majestatyczny;

Wszystkie przysłówki, ponieważ ta część mowa wzięła swoją sztywność od przysłówka i podobnie jak przysłówek nie może mieć końcówki, na przykład: czytanie, mycie, rozumienie, czytanie, zapamiętywanie, pamiętanie, analizowanie, uświadamianie;

Wszystkie usługi części mowy, na przykład: do, jeśli, nie, ani pomimo faktu, że tylko, ledwo, tylko, bez, nad, pod, w;

Wtrącenia, na przykład: no tak, tak, ojcowie, wow, ach, slap, bang, tamte czasy;

Początkowa forma czasownika w przypadku -t i -ti jest postrzegana jako sufiks, na przykład: jeść, akceptować, czuć, rozumieć, szanować, doświadczać, działać.

Również słowa, które w ogóle nie mają końcówek, nie powinny być wskazywane na piśmie w analizie morfologicznej pustym kwadratem. Jedna zasada pomoże ci łatwo odróżnić słowa bez końcówek od końcówek zerowych. Słowa bez końcówki nie są zmieniane, w przeciwieństwie do słów z końcówką zerową.

Jak określić koniec?

Aby określić zakończenie dowolnego słowa, po prostu odrzuć je według przypadków. Ta część słowa, która się zmieni, jest tym, czym jest. W ten sposób łatwo wykryć zakończenie zerowe. Przykłady słów z taką końcówką, jak i słów, które w ogóle jej nie mają, przedstawia poniższa tabela:

		Pojedynczy	Liczba mnoga	niezmienne słowo
Mianownikowy
Dopełniacz	Kogo? Co?
Celownik	Do kogo? Co?		lustroAM
Biernik	Kogo? Co?
Instrumentalny		Lustro	lustra
Przyimkowy	O kim? O czym?		lustra

W tym przykładzie można zauważyć, jak łatwo ten morfem można określić słowami. Ponieważ słowo „pofałdowany” nie jest skłaniane przez przypadki, słowo to nie ma końcówki, a w słowie „lustra” występuje tylko rdzeń i końcówka zerowa, ponieważ jest to rzeczownik w przypadku i w dopełniaczu.

Morfemy, z którymi współdziała końcówka zerowa

W większości rozważanych przykładów najczęściej spotykane są słowa, w których wśród morfemów używane są tylko rdzeń i zakończenie zerowe. Wszystkie inne morfemy można łączyć z podobnym zakończeniem. Na przykład słowa, które mają przedrostek, rdzeń, zakończenie zerowe: historia, przejście, odejście, wyjście, pływanie. Są też słowa, których analiza morfemiczna zawiera przedrostek, rdzeń, przyrostek i zakończenie zerowe. Na przykład: nastolatek, umieścić, przewidzieć, w czasie. Bardzo często używane są słowa, które jednocześnie zawierają przyrostek i końcówkę zerową w języku rosyjskim. Na przykład: umaluj się, rozwesel, usiądź, pomóż, wyobraź sobie, uzbrój się.

Znak miękki w analizie morfemicznej

Proszę to zanotować miękki znak nie może być końcem słowa. Ten znak nie oznacza żadnego dźwięku, a jedynie wskazuje miękkość stojącej przed nim spółgłoski. Jeśli słowo kończy się znakiem miękkim, należy uznać, że ma końcówkę zerową. Jednak ta zasada nie dotyczy słów niezmiennych. Na przykład pomimo tego, że w konstrukcjach tylko, precz, skacz na końcu znajduje się miękki znak, tych słów nie należy liczyć z końcówką zerową. Są niezmienne i nie mają żadnych zakończeń.

Cechy analizy morfemicznej słowa

Końcówka jest jedyną zmienną częścią słowa. Wszystkie inne morfemy razem tworzą jego podstawę. W analizie morfemicznej prawdopodobnie najłatwiej jest zidentyfikować dokładnie końcówkę słowa, ponieważ w tym celu wystarczy nieco zmodyfikować słowo.

Niewielką trudnością, jaka może się pojawić przy poprawnej definicji zakończenia, jest rozróżnienie między słowami, które mają zakończenie zerowe, a słowami, które w ogóle nie mają zakończenia. Ponieważ w tym artykule dowiedzieliśmy się, czym jest zakończenie zerowe, morfem ten nie będzie sprawiał trudności podczas analizy.

Nie umiem wytłumaczyć dziecku, bo nie miałem takich problemów. Ani sam, ani z dzieckiem.

Ale firmy liczące 15 osób z najlepszymi technikami są łatwe do wytłumaczenia.

Jeśli temperatura na zewnątrz wynosi zero, nie oznacza to, że w ogóle jej tam nie ma. A jeśli „nie masz temperatury”, to daleko jej do zera.

Wydaje mi się, że brak zakończenia i zero zakończenia w kontekście szkolnym to kompletne synonimy i nie ma powodu, by walczyć z jednym na mocy drugiego. nawzajem. Jeśli Petya nie ma jabłek, to ma ich zero, prawda? Jeśli słowo nie ma zakończenia, to (na końcu) nie ma żadnych dźwięków, nieprawdaż? A może dzieci w szkole w wieku komputerów nie wiedzą, co to jest „zero”?

Szczerze mówiąc, nie podoba mi się pomysł z nosem. Jest nos. I to bynajmniej nie jest „zero”. Po prostu niewidoczne. To jest zupełnie inne. Kiedyś (od piątej klasy, bo nie uczyłem się w szkole w trzeciej i czwartej), przez takie niekonsekwencje i przeoczenia często myślałem, że po prostu celowo oszukują mi głowę.))) Przeważnie nie rozmawiając o języku rosyjskim, ale także z Rosjanami mieli nieporozumienia. Ale nie śmiem nalegać.

Ellen, odpowiedz tutaj
//----------------------

Pytanie brzmi, kto tego potrzebuje i dlaczego. Czy możesz wyjaśnić, czym kierował się autor tego pomysłu?

Przepraszam, ale nie pytałem o dzieci w wieku szkolnym. Nie zrozumiałeś. (Lub „nie zrozumieli”).

Oni (studenci) szybko rozumieją to, czego w żaden sposób nie zrozumiesz.

nie mogę pojąć Po co nam taki system definicji . A uczniowie rozumieją dlaczego jest to potrzebne ? Nie rozśmieszaj mnie. Oni (tak jak ja, nawiasem mówiąc, na próżno mnie oczerniasz) rozumieją Co powiedziano im - ale czemu ani oni, ani ja, ani ty tego nie rozumiemy. Jeśli wymienisz ten cel (argumentowany), natychmiast zrozumiem. Tak, coś nie działa ani dla ciebie, ani dla twoich poprzedników. Tylko nie powtarzaj, że „lepiej rozumieją”. Wymień przynajmniej to, co dokładnie „rozumieją”.

Jeśli znowu nie zrozumiesz. Zhi i SHI w ogóle ze mną nie piszą, bo lepiej „rozumieją”. Ale ponieważ jest tak słuszny, obejmuje ją tradycyjna i historyczna fonetyka. Tak więc argumentuj, jeśli nie jest to trudne, pomysł „słowo stół ma zero przegięcia, ale płaszcz go nie ma” jest poprawny, a nie tylko dobrowolnie ustalony.

Ale nie jest dla mnie jasne, czym kierują się ludzie, którzy wymyślają pytania egzaminacyjne. (Mówię o pytaniu o związek gramatyczny w wyrażeniu „jego wygląd”).

Co jest z USE? Ale jeśli to jest pytanie, to kierowali się tylko względami typu „lepiej rozumieją w ten sposób”.

Ale pytanie jest w rzeczywistości czymś innym. I jak to jest poprawne (bardziej logiczne, jaśniejsze - twój wybór), aby uznać, że nieodmienne nazwy / zaimki w ogóle nie mają fleksji - i w rezultacie mylą się we wszystkich sformułowaniach, używa się tego pojęcia ("jego płaszcz" to tylko jeden z przykładów) lub uczynić sformułowanie uniwersalnym – i usunąć wiele niespójności w całym systemie definicji.

To tam pies grzebał. A ty mi opowiedz - o Przedszkole i „zrozum lepiej”. A jak „rozumieją gorzej”, zapytam? Jeśli jest „lepsze”, to musi być „gorsze”, nie?

Nie umiem wytłumaczyć dziecku, bo nie miałem takich problemów. Ani sam, ani z dzieckiem.

Ale firmy liczące 15 osób z najlepszymi technikami są łatwe do wytłumaczenia.

Jeśli temperatura na zewnątrz wynosi zero, nie oznacza to, że w ogóle jej tam nie ma. A jeśli „nie masz temperatury”, to daleko jej do zera.

Ellen, odpowiedz tutaj
//----------------------

Pytanie brzmi, kto tego potrzebuje i dlaczego. Czy możesz wyjaśnić, czym kierował się autor tego pomysłu?

Przepraszam, ale nie pytałem o dzieci w wieku szkolnym. Nie zrozumiałeś. (Lub „nie zrozumieli”).

Oni (studenci) szybko rozumieją to, czego w żaden sposób nie zrozumiesz.

Ale nie jest dla mnie jasne, czym kierują się ludzie, którzy wymyślają pytania egzaminacyjne. (Mówię o pytaniu o związek gramatyczny w wyrażeniu „jego wygląd”).

Co jest z USE? Ale jeśli to jest pytanie, to kierowali się tylko względami typu „lepiej rozumieją w ten sposób”.

To tam pies grzebał. A ty mi mówisz - o przedszkolu i „lepiej rozumiesz”. A jak „rozumieją gorzej”, zapytam? Jeśli jest „lepsze”, to musi być „gorsze”, nie?

Końcówki zerowe są szeroko reprezentowane w języku i występują w rzeczownikach, przymiotnikach i czasownikach w następujących pozycjach:

1) rzeczowniki męskie drugiej deklinacji w I. p. (V. p.) liczba pojedyncza: chłopiec - I. p., tabela - I. / V. p.;

2) rzeczowniki rodzaju żeńskiego III deklinacji w I. p. (V. p.) l. poj.: noc;

3) rzeczowniki wszystkich rodzajów w R. s. Liczba mnoga: kraje, żołnierze, bagna.

Ale w tej pozycji można również przedstawić niezerowe zakończenia: noc-ona - przedimki-. Poprawność parsowania takich słów osiąga się poprzez odrzucenie słowa. Jeśli dźwięk [th] znika podczas deklinacji, to należy do końcówki: noch-her, noch-ami. Jeśli [th '] można prześledzić we wszystkich przypadkach, to odnosi się to do podstawy: przedimki - stać się [th'-a] - stać się [th'-a] mi. Jak widać, w tych formach dźwięk [y'] nie jest wyrażony na poziomie litery, jest „ukryty” w samogłosce jotyzowanej. W takim przypadku konieczne jest zidentyfikowanie i zidentyfikowanie tego dźwięku. Aby nie zaśmiecać pisowni nawiasami transkrypcyjnymi, w językoznawstwie zwyczajowo oznacza się dźwięk [th], „ukryty” w samogłosce jotyzowanej za pomocą j, wpisany bez nawiasów we właściwym miejscu: artykuły j-s.

Dość częstym błędem jest określenie końcówek wyrazów na -iya, -е, -й. Wrażenie jest błędne, że te dźwiękowe kompleksy są zakończeniami. Końcówki dwuliterowe w formie początkowej występują tylko w przypadku rzeczowników, które są przymiotnikami lub imiesłowami rzeczownikami. Porównywać:

genius, genij-[i], genij-[yu] - sekcje-[th], sekcje-[th], sekcje-[th]

armyj-[i], armyj-[ona] - tabele-[th], tabele-[oh] itd.

4) krótkie przymiotniki rodzaju męskiego w liczbie pojedynczej: przystojny, mądry;

5) przymiotniki dzierżawcze w I p. (V. p.) l.poj.; pomimo zewnętrznego podobieństwa deklinacji, jakościowe i dzierżawcze mają w tych przypadkach inną strukturę morfemiczną:

jednostki numer I. p. niebieski-[y] lis-

R. p. grzech-[jego] lis-[jego]

D. p. blue-[on] foxj-[on]

V. p. \u003d i. s./c. P.

Itp. niebieski-[im] foxj-[im]

P. p. blue-[em] lisj-[em].

Taka morfemiczna struktura przymiotników dzierżawczych jest łatwa do zrozumienia, biorąc pod uwagę, że przymiotniki dzierżawcze oznaczają znak przynależności do osoby lub zwierzęcia i są zawsze pochodne, tworzone za pomocą sufiksów derywacyjnych -in-, -ov-, -ij- od rzeczowniki: matka - matka-w-, lis - lis-y-. W przypadkach pośrednich ten przyrostek dzierżawczy -ij- jest realizowany w [j], który jest „ukryty” w samogłosce jotyzowanej;

6) czasownik w formie liczby pojedynczej męskiej w czasie przeszłym oznajmującego nastroju oraz w tryb przypuszczający: czyny-l- (by) - por.: czyny-l-[a], czyny-l-[i];

7) czasownik w trybie rozkazującym, gdzie końcówka zera wyraża znaczenie liczby pojedynczej: napisz-i-, napisz-i-[te];

8) w krótkie imiesłowy zakończenie zerowe, podobnie jak w przypadku krótkich przymiotników, wyraża znaczenie rodzaju męskiego liczby pojedynczej: read-n-.

E. I. Litnevskaya. Język rosyjski: krótki kurs teoretyczny- M., 2000

Dobry wieczór drogi czytelniku strony!
Z przyjemnością pomożemy Ci rozwiązać wszystkie Twoje pytania. Martwisz się odpowiedzią na temat, które słowa mają zakończenie zerowe? Pamiętaj, aby podać przykłady. Wymyślmy to wszystko razem.
Ogólnie rzecz biorąc, fleksje nazywane są zerami, których nie wymawiamy i nie słyszymy - nie są wyrażane dźwiękami, a także nie piszemy i nie widzimy. Takie odmiany występują tylko w znaczących zmodyfikowanych słowach, tj. nachylony lub sprzężony.
Fleksja zerowa ujawnia się w prostym porównaniu podanej nam formy z innymi formami wyrazowymi tego samego leksemu.
Rozważać następujący przykład:
Moja siostra odrobiła pracę domową. Jak widać, ma dwa leksemy o zerowej fleksji: SIOSTRA, WYKONANY. Leksem SIOSTRA jest w formie początkowej, za rdzeniem nie ma WYRAŹNEJ fleksji, ale wszelkie formy wyrazowe z paradygmatu zmiany jego formy pomagają zrozumieć, co to jest: SIOSTRA. Podobnie bardzo a w czasowniku WYKONANY: jak tylko umieścimy go w innej płci lub innej liczbie (WYKONANY, WYKONANY, WYKONANY) - stanie się jasne: w formie wyrazowej ze zdania podanego jako przykład, przegięcie wynosi zero.
Ale gdzie najczęściej występują przegięcia zerowe?
1. DLA RZECZOWNIKÓW
II sk. mąż. miły w nich. przypadek, na przykład duch, przerwa, internacjonalizm.
nieożywione II kl. mąż. miły w winach. sprawa rozpoznaję np. szafkę, telefon, podnoszę.
III sk. jesienią ich. i wino. stopień, mysz, cel, fałsz.
2. DLA PROJEKTÓW:
Possessive on -IY, -OV (-EV), -IN- (-YN-) - to wszystkie sufiksy w padzie. ich. i wino. mąż. rodzaj: czyj? - Maszyny, ojcowie, dziadkowie;
męski: przystojny, ciekawy, wspaniały, atrakcyjny;
3.W ZAIMKACH
demonstracyjny i zaborczy w liczbie jednostek. rodzaj męża; rzeczownik nieożywione, vin.): to, tamto, jego, moje, nasze; demonstracyjne TO i pytająco-względne CO; osobiste JA, TY i ON (w innych odmianach wyrażonych - w słowach MY, TY;
4. DLA LICZBOWYCH NAZW:
ilościowe o wartości a) jednostek (5 - 9), b) całych dziesiątek (10 - 80) ic) całych setek (200 - 900) na bloczek. ich. i wino. - oraz w liczbach zespolonych. w tych przypadkach występują dwie odmiany zerowe; ilościowe, oznaczające całe setki
5. Nie CZASOWNIKI:
skłonności orientacyjny w mężu. rodzaj czasu przeszłego: przetłumaczony, przetestowany, rozproszony;
skłonności warunkowe w płci męskiej. numery jednostek: tłumaczyć, testować, ilustrować;
imperatywne nastroje w liczbie jednostek: przegląd, śmiech, dodaj;
6. Do imiesłowy pasywne jednostki krótkich liczb. rodzaj samca: nosimy (od przewożonego), my decydujemy (od rozwiązanego), ukończony, zbudowany.
Mam więc nadzieję, że w oparciu o wszystkie powyższe i podane przykłady, zrozumiałeś temat i nasz Zespół biurowy odpowie na wszystkie Twoje pytania!
Życzymy powodzenia i sukcesów!