Rudens Z. Fedorovskaja Rudens pie malas krāsas audzēja, Caur lapotni klusi iznesa ar otu: Lazda kļuva dzeltena un kļavas nosarka, Rudenī purpura tikai zaļais ozols. Rudens konsoles: -Nenožēlo vasaru! Paskaties - birzs ir zeltā ietērpts! Ziemassvētku eglīte O. Vysotskaya Ne lapa, ne zāles stiebrs! Mūsu dārzs ir kļuvis kluss. Un bērzi un apses ir garlaicīgi. Tikai Ziemassvētku eglīte ir jautra un zaļa. Var redzēt, ka sals viņai nav briesmīgs, Var redzēt, ka viņa ir drosmīga! Mācieties kopā ar mums

Rudens V. Avdienko Rudens iet pa taku, Izmērcēja kājas peļķēs. Līst lietus un nav gaismas. Pazudis kaut kur vasarā. Rudens pastaigas, rudens klīst. Kļavas vējš nometa lapas. Zem kājām jauns paklājiņš, Dzelteni rozā - Maple. Ozols Ozols nebaidās no lietus un vēja Kurš teica, ka ozols baidās saaukstēties? Galu galā, pirms vēls rudens Tas stāv zaļš. Tas nozīmē, ka ozols ir izturīgs, tas nozīmē, ka tas ir rūdīts. Rudens Krīt, krīt lapas - Krīt lapas mūsu dārzā... Dzeltenas, sarkanas lapas Vējā loko, lido. Uz dienvidiem lido putni - zosis, staļļi, dzērves. Tas tiešām ir pēdējais ganāmpulks, kas vicinās tālumā.

Iepazans ar nedzīvā daba ko veic ar īslaicīgiem novērojumiem un spēlēm pastaigu laikā. Ik pa laikam pievērsiet bērnu uzmanību laikapstākļiem saistībā ar viņu ikdiena un aktivitātes. Sākumā jūs pats sakāt, kāds ir laiks: "Cik šodien spīd saule, cik silts, varam labi pastaigāties." Nākotnē varat palūgt bērniem vai uzdot vienam bērnam paskatīties pa logu un pateikt, ka ir pilošs laiks: vai var staigāt, kā ģērbties, kādas rotaļlietas ņemt līdzi. Šādi uzdevumi pamazām iemāca bērniem pašiem pievērst uzmanību laikapstākļiem, secināt, ka rudenī līst, ir auksts, jāģērbjas siltāk. Jāmācās pamanīt izmaiņas debesu krāsā: saulainā dienā piedāvājiet paskatīties uz debesīm un pateikt, cik tās ir skaidras, zilas, tīras. Citreiz bērni redzēs, ka debesis klāj mākoņi, mākoņi ir tumši, tie aizsedz sauli, drīz līs. Kā junioru grupa, vējainās dienās piektā dzīves gada bērniem tiek dāvināti spēļu atskaņotāji, vējdzirnavas. Novērojumi rudenī

Augu novērojumi. Lapu krišana ir viena no raksturīgākajām rudens parādībām. Pastaigās viņi vēro tuvākās vides kokus un krūmus. Vēlams atzīmēt redzamākās izmaiņas: lapas kļuva dzeltenas vai apsārtušas, sausas lapas nokrīt, zari kokiem kļūst kaili, uz tiem nepaliek lapas. Interesanti vērot, kā lapas birst zem vēja brāzmām, klausīties, kā tās čaukst, krīt, čaukst zem kājām. Apbrīnojot rudens ainavu skaistumu, skolotāja atrod bērniem pazīstamus kokus: kļavu, papeles, bērzu. Pievērsiet uzmanību to lapu dažādajai krāsai. Novērojumi ir saistīti ar aktivitātēm: pēc uzdevuma bērni vāc dzeltenas, sarkanas, oranžas kļavas, papeles, bērza lapas; piedāvā atrast skaistāko, jautā, no kura koka ir lapa; lapas izmanto pušķu veidošanai. Vairākas reizes rudenī tiek organizēti novērojumi puķu dārza augiem viņu vietā, parkā vai skvērā. Rudens sākumā bērni apskata puķu dobes, apbrīno skaistos ziedus. Ir nepieciešams piedāvāt atrast pazīstamus augus: nasturcijas, asteres, pansijas. Viņu vārdi ir norādīti. Ir labi aplūkot ziedus tuvāk, noteikt, kādā krāsā tie ir, pasmaržot, pateikt, cik tie ir skaisti, smaržīgi. Skolotāja bērnu priekšā izrok vairākus ziedošus augus kādam dabas stūrītim.

Atkārtoti novērojumi jāveic vēlāk, kad pēc salnām zāle kļūst brūna, ziedi novīst, vērš bērnu uzmanību uz to, ka ziedi nomira no aukstuma. Staigā pa kritušajām lapām, klausies to šalko zem kājām. Pieej pie spilgtas krāsas koka, pajautā bērniem: “Kas tas par koku? Kādā krāsā ir lapas uz tā? Kādas lapas bija vasarā? Skatieties, kā lapas krīt, klausieties to šalkoņu. Apbrīnojiet krāsaino paklāju uz zemes zaļa zāle pārklāts ar krāsainām lapām. Kādā krāsā ir lapas uz zemes? Piedāvājiet savākt skaistāko, noķert krītošās lapas; spēlējies, skrien parkā, vāc lapu pušķus. Dzīvnieku novērojumi. Turpinās mājdzīvnieku monitorings: kaķis, suns, govs uc Putnu novērojumi jāveic visu rudeni. Jāpievērš uzmanība tam, ka putnu ir mazāk, viņu dziedāšana nav dzirdama, kā tas bija vasarā, vairs nav bezdelīgu, kas vasarā dzīvoja zem jumta, strazdi ir aizlidojuši. Visbiežāk var novērot zvirbuļus un vārnas, baložus ..

No rīta dodamies uz pagalmu
Lapas krīt kā lietus
šalko zem kājām,
Un lidot, lidot, lidot.

Es eju, man ir skumji vienatnē:
Rudens ir apkārt.
Dzeltena lapa upē
Vasara ir pagājusi.

Rudens ir zeltains
A. Jaranova

Rudens ir zeltains
Pastaigas pa takām.
Viņai ir naži
Dzelteni zābaki.

Uz viņas kleitas
krāsainas lapas,
Un viņas grozā
Ir meža sēnes.

Rudens
Z. Fedorovskaja

Rudens pie krāsas malas,
Uz lapotnes klusi slaucīja:
Lazda kļuva dzeltena un kļavas nosarka,
Rudenī violets, tikai zaļš ozols.
Rudens ērtības:
- Nežēlo vasaru!
Paskaties - birzs ir zeltā ietērpts!

lapu krišana, lapu krišana,
Dzeltenās lapas lido.
Dzeltenā kļava, dzeltenais dižskābardis,
Dzeltens aplis debesīs.
Dzeltens pagalms, dzeltena māja.
Visa zeme visapkārt ir dzeltena.
dzeltenums, dzeltenums,
Tātad rudens nav pavasaris.
V. Nirovičs

Rudens

M. Hodjakova
Ja lapas uz kokiem kļūst dzeltenas,
Ja putni ir aizlidojuši uz tālu zemi,
Ja debesis ir drūmas, ja lietus līst,
Šo sezonu sauc par rudeni.

rudens pušķis

Bērnudārzs, bērnudārzs
Būs laimīgs pastaigā -

Savācam pušķi
Ak, tajā nav lapu.

Šeit ir brūnais ozols
Zelta visa kļava.

dzeltenā bērza lapa,
Un vītols ir sudrabs.

Sarkans - pie pīlādža,
Brūns - pie apses.

Lapas deg.
Spēcīgu puišu plaukstās.

Pušķi liksim vāzē
Un mēs tūlīt iemīlēsimies.

Mūsu kājas nekļūs slapjas

Mūsu kājas nekļūs slapjas
Lietus ir visspēcīgākais.

Galu galā, uzvelciet mūsu zābakus
Mūsu mammas no rīta.

Mums ir ļoti silti jakās,
Lietussarga pārsegi

Ja no debesīm plūstu -
Rudens. Tas notiek.

Lietus mums neļaus staigāt

Mēs neejam pastaigāties

Aiz loga lec lietus.

Mākonis raud - peļķēs ir pēdas,

Vējš griežas, saules nav.

Grupa var zīmēt

Uzcel māju, spēlējies

Bet mēs gribam staigāt,

Skrien, lec un lec

Lietus, lietus beidz dziedāt

Redzēsim rudeni

Tatjana Botjakova

Tēma: "Rudens pie malas krāsas audzēts."

Izglītības joma: "Mākslinieciskā jaunrade".

Veids: produktīva darbība (zīmēšana).

Integrācija izglītības jomās: "Mākslinieciskā jaunrade", "Izziņa", "Lasīšana daiļliteratūra”, “Socializācija”, “Veselība”, “ Fiziskā kultūra", "Mūzika".

Mērķis: attīstīt bērnu interesi par tēlotājmākslu, izmantojot netradicionālās tehnikas zīmējums.

Uzdevumi:

Izglītības:

Iemācieties zīmēt ainavu, izmantojot lokšņu druku.

Attīstās:

attīstīt interesi un pozitīva attieksme uz zīmēšanu.

Attīstīt smalkās motorikas.

Pedagogi:

Audzināt uzmanīga attieksme uz dzīvo dabu.

Izziņa:

Paplašināt un precizēt bērnu priekšstatus par rudens izmaiņām dabā.

Daiļliteratūras lasīšana:

Attīstīt estētiskās un emocionālās sajūtas, uztverot māksliniecisko vārdu.

Socializācija:

Ieaudzināt bērnos vēlmi sazināties un spēlēties ar skolotāju.

Veselība:

Māciet bērniem izelpot.

Fiziskā kultūra:

Attīstīt vajadzību pēc fiziskām aktivitātēm.

Izkopt interesi par mūziku.

Aprīkojums: A4 tonēts papīrs, guaša dzeltens, sarkans, Brūns, koku lapas, otas, ūdens krūzes, lupatas, gleznu reprodukcijas, lapas uz stīgām, magnetofons ar audio ierakstu.

Vārdu krājuma darbs: runā aktivizējiet vārdus skaidrs, saulains, mākoņains, lietains.

Priekšdarbi:

1. Izziņas sarunas par gadalaiku – rudeni.

2. Ilustrāciju, gleznu reprodukciju, fotogrāfiju izskatīšana par tēmu.

3. Dzejoļu lasīšana par rudeni, mīklu risināšana.

4. Skaistuma vērošana rudens daba pastaigu laikā.

GCD progress:

Šodien devos uz bērnudārzu

Lai satiktu tur esošos puišus.

Kastītē redzu vēstuli...

No kā tas nāca?

Jūs, puiši, nežāvāties

Atbildi ātri!

Rudens mistērija.

Kādu krāsu burve paņēma

Es krāsoju lapas, slaucīju zarus,

Midges slēpās gulēt līdz pavasarim,

“Kāda ragana?” tu jautā.

Bērni: rudens!

Skolotāja nolasa vēstules tekstu: Puiši, aicinu visus pastaigā pa rudens mežu!

Spēlēt : Gribi pastaigāties rudens mežā!

Spēlēt : Un mēs ar vilcienu dosimies uz mežu!

Jūs, puiši, nežāvāties

Ieņemiet vietas automašīnā!

Vai esat gatavs? Aiziet!

(Pie bērnu ansambļa "Semitsvetik" dziesmai "The Locomotive Bukashka" bērni iet un veic kustības atbilstoši tekstam).

Spēlēt : Tātad mēs nonācām mežā!

(Bērnus sagaida rudens).

Rudens: Sveiki, puiši! Priecājos, ka pieņēmāt manu ielūgumu! Paskaties, cik skaisti ir apkārt! Ko tu redzi?

Bērni: Koki.

Rudens: kādā krāsā ir lapas uz kokiem?

Bērni: Sarkans, dzeltens, oranžs, brūns.

Rudens: Kāpēc, jūsuprāt, koki ir tik skaisti? Kas krāsoja lapas?

Bērni: rudens.

"Rudens".

Rudens pie malas krāsas audzēja

Uz lapotnes mierīgi pavadīja ar otu

Lazda kļuva dzeltena, un kļavas nosarka.

Violetā zaļā krāsā tikai ozolzaļa.

Rudens konsoles: nav žēl vasaras!

Paskaties, birzs ir zeltā ģērbies!

Z. Fedorovskaja

Rudens: Kādus kokus jūs zināt? (Kļava, bērzs, egle, ozols utt.)

Vingrinājums "Kura lapa?".

Ja lapa ir no ozola, tad kas tas ir - ozols

Ja lapa no bērza ir bērzs

Ja kļavas lapa ir kļava

Ja lapa no pīlādža ir pīlādzis

Rudenī bieži līst, saule nav tik karsta, putni gatavojas lidot uz siltākiem apgabaliem.

Kas notiek ar kokiem rudenī?

Kādās krāsās rudens iekrāso koku lapas?

Apskatīsim ilustrācijas. Grupa sarīkoja slavenu mākslinieku darbu izstādi, fotogrāfijas par rudens tēmu.

(Izstādi skatās bērni).

Ir pienācis rudens, un daba mums apkārt ir mainījusies. Koki, krūmi un zāles ir rudens tērpos. Lapas uz kokiem rudenī ir ļoti dažādas krāsas. Viņiem ir zaļa, sarkana, dzeltena un citi toņi. Nav brīnums, ka rudeni sauc par zeltainu.

f/minūtē.

Mēs esam rudens lapas, mēs sēdējām uz zara,

Pūt vējš - lidot.

Viņi lidoja, lidoja un nolaidās uz zemes.

Vējš atkal piecēlās un savāca visas lapas,

Viņš tos apgrieza, apbrauca un nolika zemē.

Rudens: šajā gadalaikā bieži pūš brāzmains vējš, un uz kokiem čaukst lapas.

“Pūta rudens vējiņš, drebēja lapa.

Lapas lido vējā un riņķo, riņķo, riņķo.

Tagad es tevi pārvērtīšu par aukstu vēsmu, un tu man palīdzēsi pūst uz lapām. (Izdala lapas uz auklas.) Vai jūs zināt, kā pareizi pūst? Mēs dziļi ieelpojam caur degunu, neceļam plecus. Izelpojot, neizpūtiet vaigus. (Bērni ņem lapas uz aukliņām un ilgi pūš pa tām, vērojot, kā lapas griežas).

P / spēle: "Saule un lietus."

No rīta spīd saule.Vos-le rāda sauli.

Tātad mums ir pienācis laiks staigāt

Labi saulē Bērni staigā grupā

skrien un spēlē

labi zem saules

Staigāt pa pagalmu

Pilīt-pilēt-pilēt!- pa taku Bērni slēpjas zem lietussarga.

Varēs lāsītes – zirņus

Paslēpieties, bērni zem lietussarga

Gaidīsim rudens lietu.

Vosp: Paldies, rudens, par interesanta pastaiga cauri rudens mežam. Un mums un puišiem pienācis laiks atgriezties bērnudārzā.

(Bērni atgriežas ar vilcienu atpakaļ uz bērnudārzu.)

Vosp: Puiši, vai jums patika mūsu pastaiga? (Jā). Un man ļoti patika!

Mežs rudens sezonā ir īpaši skaists! Šī ir laipna burve Rudens krāsoja visu apkārt spilgtas krāsas. Šodien aicinu arī jūs kļūt par burvjiem un uzzīmēt maģisku rudens attēlu.

(Rāda attēla metodes audzinātāju).

Es nosmērēšu lapu no koka

Sarkana - dzeltena krāsa.

Es to apgriezīšu, izgludināšu -

Iznāks koks, kā pasakā.

Kā zīmēt kokus

Nekas nav vieglāk.

Es varu apzīmogot

Maza birzīte.

(Bērni strādā pie Čaikovska mūzikas "Gadalaiki. Rudens."

Pēc zīmējumu nožūšanas var papildināt trūkstošās detaļas). Vosp: Paskatieties, kādas skaistas ainavas esat parādījušās. Jūs esat īsti burvji.

Atspulgs.

Kur mēs bijām šodien?

Ko interesantu jūs redzējāt?

Kā mēs zīmējam kokus?

kas tev patika?

Zelta rudens. Dzejoļi krievu dzejas klasikas un mūsdienu bērnu dzejnieku bērniem. Bildes un uzdevumi bērniem.

Rudens katram cilvēkam ir savs ar savām krāsām un savu noskaņojumu. Kādam rudens ir dzīvespriecīgs mākslinieks ar daudzkrāsainām krāsām, citam blāvs, raudošs un drūms laiks, vēl kādam rudens ir smieklīgas spēles ar čaukstošām lapām un sēņu sezona, bet ceturtajam - ražas novākšana. Un viss ir rudens! Tik dažādi! Un ļoti svarīgi, lai bērns jau būtu iekšā pirmsskolas vecums Es redzēju, kā dažādi cilvēki skatās uz vienu parādību! Kā vienā un tajā pašā cilvēki jūt pilnīgi pretēju noskaņojumu! Un dzeja mums palīdzēs šajā jautājumā! Patiešām, dzejā galvenais nemaz nav atskaņa, bet gan tēls, noskaņa, ko tā pauž!

Šos pantus nav paredzēts lasīt vienu pēc otra vienā un tajā pašā dienā. Tie ir noskaņu dzejoļi, un katrs no tiem prasa savu dzejas lasīšanas situāciju bērniem, lai mazulis varētu noķert, sajust to, ko dzejoļu autors vēlējies mums nodot.

• Vai jūs atradāt sevi parkā ar savu mazuli un spēlējaties ar krāsainām lapām? Lasiet rindas no T. Gusarovas dzejoļa "Rudens šuvēja".
• Aiz loga lietus un auksts, pūš spēcīgs caururbjošs vējš un jūs nevarat staigāt? Izlasi A. Pleščejeva dzejoli "Garlaicīgā bilde" un apskati attēlu.
• Vai plānojat zīmēt rudens attēlu vai veidot rudens pieteikumu? Izlasi Z. Fedorovskajas dzejoli “Rudens uz krāsojuma malas”, atceries, kādā krāsā augļi, dārzeņi, augļi, rudens lapas dažādi koki.
• Vai nogaršojat svaigas brūklenes vai gatavojat gardu ābolu un brūkleņu ievārījumu? Atceries K. Balmonta rindas “Brūklenes nogatavojas, dienas kļuvušas vēsākas...”

Katrā dzejolī pievērsiet bērna uzmanību skaistiem izteiksmīgiem vārdiem, uz interesanti salīdzinājumi- jautājiet "Ar ko / ar ko ... dzejnieks salīdzina? Cik interesanta ideja viņam radās! Ar ko tu to salīdzinātu..? Kā tas vēl izskatās ... ”(šādu salīdzinājumu piemēri:“ bērzi atšķetināja bizes ”,“ pīlādži svin rudeni, uzliekot sarkanas krelles ”,“ lazda sudrabā uc). Palīdzot bērnam saskatīt šos spilgtos tēlainos izteicienus pantā, jūs palīdzat viņam:

• bagātināt vārdu krājumu,
• iemācīties ne tikai skatīties, bet arī redzēt pasauli ar Cilvēka acīm, pamanīt interesantas un skaistas lietas vidē,
• klausīties runu un pamanīt tēlainus izteicienus,
• izmantojiet tos pasakās un stāstos, ko veidojat paši,
• attīstīties Radošās prasmes un bērna iztēle.

Zelta rudens: dzejoļi bērniem attēlos

1. RUDENS LAPAS. J. Kasparova

Lapas dejo, lapas griežas
Un tie guļ kā spilgts paklājs zem manām kājām.
It kā viņi būtu šausmīgi aizņemti
Zaļš, sarkans un zelts...
kļavu lapas, ozola lapas,
Violeta, koši, pat bordo ...
Es izmetu lapas nejauši -
Arī es varu noorganizēt lapu krišanu!

2. RUDENS KANALIZĒTE. T. Gusarova

Lai mazā zeme ziemo bez problēmām,
Rudens viņai uzšuj savārstīto segu.
Lapa ir glīti piešūta pie lapas,
Dūriens regulējas ar priedes adatu.

Lapas, no kurām izvēlēties – noderēs jebkura.
Šeit blakus sārtinātajam ceriņam guļ,
Lai arī ļoti zeltaini pēc šuvējas gaumes,
Derēs un brūnas, un pat plankumainas.

Tīkla pavediens tos rūpīgi nostiprina.
Skaistāk par šo, bildes neatradīsi.

3. RUDENS M. Sadovskis

Bērzu bizes nevītas,
Kļavas sasita plaukstas,
Ir atnākuši aukstie vēji
Un papeles applūda.

Pie dīķa nokrituši vītoli,
Apses trīcēja
Ozoli, vienmēr milzīgi,
It kā viņi ir kļuvuši mazāki.

Viss nomierinājās. Saruka.
noslīdējis. Kļuva dzeltens.
Skaista ir tikai Ziemassvētku eglīte
Labāk ziemai

4. RUDENS. Z. Fedorovskaja

Rudens pie krāsas malas,
Uz lapotnes klusi slaucīja:
Lazda kļuva dzeltena un kļavas nosarka,
Rudenī violets, tikai zaļš ozols.
Rudens ērtības:
- Nežēlo vasaru!
Paskaties - birzs ir zeltā ietērpts!

Uzdevums bērniem pēc dzejoļa: Kādas ir rudens krāsas? Kas ir oranžs rudenī? Dzeltens? Violets? Zaļš? Alveja? Brūns? Zils? Pelēks? (Jūs varat uzskaitīt kopā ar savu bērnu ne tikai koku lapas, bet arī augļus, dārzeņus un augļus).

5. GARLAICĪGA BILDE. A. Pleščejevs

Garlaicīga bilde!
Mākoņi bez gala
Lietus līst
Peļķes uz lieveņa…
panīkuši pīlādži
Slapjš zem loga
Izskatās ciems
Pelēks plankums.
Ko jūs apmeklējat agri
Rudens, nāc pie mums?
Joprojām jautā sirds
Gaisma un siltums!

Uzdevums bērniem:

1. Kāpēc rudeni sauc par blāvu? Kāds noskaņojums tiek pausts šajā dzejolī? Kā tas atšķiras no iepriekšējiem pantiem?
2. Un kas jums ir rudens - priecīgs vai skumjš? Kāpēc? Vai tev patīk rudens? Kas tev tajā patīk un kas nepatīk?
3. Ja tu būtu dzejnieks tavs dzejolis Kādu noskaņu jūs nodotu par rudeni?

6. RUDENĪ. A. Pleščejevs

Ir pienācis rudens
žāvēti ziedi,
Un izskaties skumji
Kailie krūmi.
Novīst un kļūst dzeltens
Zāle pļavās
Tikai kļūst zaļš
Ziema laukos.
Debesis klāj mākonis
Saule nespīd;
Vējš gaudo laukā;
Lietus līst.
Ūdeņi čaukstēja
ātra straume,
Putni aizlidojuši
Uz siltiem klimatiem.

7. SKUMJAIS LAIKS, ACU ŠARMS… A.S. Puškins

Skumjš laiks! Ak šarms!
Jūsu atvadu skaistums man ir patīkams -
Man patīk vītuma lieliskā daba,
Karmīnsarkanā un zeltā tērpti meži,
Viņu vēja trokšņa un svaigas elpas nojumē,
Un debesis klāj migla,
Un rets saules stars, un pirmās salnas,
Un tāli pelēki ziemas draudi.

8. RUDENS. K. Balmonts

Brūklenes nogatavojas
Dienas kļuva vēsākas
Un no putna sauciena
Mana sirds kļuva skumjāka.

Putnu bari aizlido
Prom, aiz zilās jūras.
Visi koki spīd
Daudzkrāsainā tērpā.

Saule smejas mazāk
Ziedos nav vīraka.
Drīz pamodīsies rudens
Un raudi nomodā.

Uzdevums bērniem:

Parasti bērni jautā, lasot šo dzejoli, bet kā rudens raudās? Galu galā viņa nav cilvēks! Mēģiniet pārrunāt ar bērniem, kā izskatās asaras (kā lietus lāses). Apbrīnojiet, cik skaisti dzejnieks teica par lietu! It kā būtu rudens raudāšana atslēgvārdsšeit "it kā" - tas palīdz bērniem saprast šī izteiciena figurālo nozīmi).

9. STARP TIEVĒJOŠO TOPU A. Tvardovskis

Starp retināšanas galotnēm
Parādījās zils.
Trokšņains malās
Spilgti dzeltena lapotne.
Putni nav dzirdami. Plaisa maza
salauzts mezgls,
Un, ar ņirbojošu asti, vāvere
Gaisma veic lēcienu.
Egle mežā kļuva pamanāmāka,
Aizsargā dziļu nokrāsu.
Baravikas pēdējā
Viņš nostūma cepuri uz vienu pusi.

10. IR ORIĢINĀLĀ RUDENS ... F.I. Tjutčevs

Ir oriģināla rudenī
īss, bet brīnišķīgs laiks —
Visa diena stāv kā kristāls,
Un starojoši vakari...

Kur staigāja spalgs sirpis un nokrita auss,
Tagad viss ir tukšs - vieta ir visur -
Tikai tievu matu zirnekļu tīkli
Spīd uz tukšgaitas vagas.

Gaiss ir tukšs, putni vairs nav dzirdami,
Bet tālu no pirmajām ziemas vētrām -
Un tīra un silta debeszila lej
Atpūtas laukumā…

11. LAPAS NO ARĪBAS LAUKU Mihails Ļermontovs

Lapas laukā kļuva dzeltenas
Un spin un lido;
Tikai mežā nokarena egle
Apstādījumi drūmi.
Zem pārkarenās klints
Viņš vairs nemīl, starp ziediem,
Arājs dažreiz atpūšas
No pusdienlaika darbiem.
Zvērs, drosmīgs, negribīgi
Steidzieties kaut kur paslēpties.
Naktīs mēness blāvs un lauks
Caur miglu tikai sudrabs.

12. RUDENS RĪTS O. Visocka

Dzeltenā kļava skatās uz ezeru,
Pamostos rītausmā.
Pa nakti zeme sasala
Visa lazda sudrabā.

Novēlotais ingvers ļodzās,
Tiek nospiests nolauzts zars.
Uz viņa atdzisušās ādas
Gaismas lāses trīc.

Klusums biedējošs satraucošs
Jūtīgi snaudošā mežā
Alnis klīst piesardzīgi,
Viņi grauž rūgto mizu.

Lidojuši dažādi putni
Apklusiniet viņu skanīgo atkārtojumu
Un pīlādži svin rudeni,
Valkā sarkanas krelles.

13. RUDENS V. Avdienko

Rudens pastaigas pa taku

Saslapina viņas kājas peļķēs.

Līst

Un gaismas nav.

Pazudis kaut kur vasarā.

Tuvojas rudens

Rudens klīst.

Vējš ar kļavu lapām

Jauns paklājs zem kājām

Dzelteni rozā -

Kļava.

14. RUDENS Y. Kapustina

Zelta karietē

Kas par rotaļīgo zirgu

Rudens auļoja

Caur mežiem un laukiem.

laba burve

Izmainīja visu

spilgti dzeltena krāsa

Rotā zemi.

Miegains mēnesis no debesīm

Pārsteidza brīnums

Viss apkārt mirdz

Viss izbirst.

15. ZELTA LIETUS M. Lesova

Lapas pārpludināja saules stari.

Lapas iemērc saulē.

Izliets, nosvērts,

Skrien un lido

Rūstīja pa krūmiem

Viņi lēca pāri zariem.

Vējš kļūst zelts

Izklausās pēc zelta lietus!

Vairāk par rudeni izklaidējošs materiāls spēlēm un aktivitātēm ar bērniem jūs atradīsiet rakstos:

Noklikšķiniet uz zemāk esošā kursa vāka vai uz tā bezmaksas abonements