Ինչպես գրել ճանապարհորդական նոտա: Ճանապարհորդական նշումներ. Ճանապարհորդական նշումների օրինակ (Դպրոցական շարադրություններ): Ճանապարհորդական նշումների օրինակներ

Ամառը արձակուրդի ժամանակ է։ Ոչ, այսպես չէ: Ամառը ճանապարհորդության ժամանակն է: Վերջապես, դուք կարող եք տեսնել, թե ինչ կա այնտեղ, հորիզոնից այն կողմ: Նվազագույն հագուստ, առավելագույն տպավորություններ. Եվ ես այնքան եմ ուզում, որ այն երբեք չվերջանա:

Ամառը կավարտվի. Կմնան հիշողություններ, որոնք կջերմացնեն ձեզ ձմեռային երկար երեկոներին, ընկերների հետ զրուցելու թեմա կտան։ Եվ ահա թե ինչ էի մտածում. Լուսանկարներին նայելը մի բան է. Մարդկային հիշողությունը կատարյալ չէ. Ճանապարհին հանդիպած այդ տրամադրությունը, լավ ու վատ մարդիկ շատ արագ կմոռացվեն։ Դրա հետ կապված ինչ-որ բան պետք է արվի: Մի թափեք անկրկնելի ամառի հիշողությունները, պահեք այն ձեզ, երեխաների, սիրելիների համար: Միակ ելքը ճանապարհորդական գրառումներ գրելն է։

Ինչպե՞ս դա անել: «Կգրեմ» ասելը մեկ է։ Ուրիշ բան է, որ ստիպես նստել ու գրել։ Երբ պատրաստվում ես գրել, այնքան մտքեր։ Դուք նստում եք - համընդհանուր դատարկությունը պարուրում է գիտակցությունը, ենթագիտակցությունը և ուղեղի այլ մասեր: Մենք գործելու ենք ըստ պլանի։

Առաջին պլանը՝ տեխնիկական կողմը.

• Գրի առեք այն ամենը, ինչ տեղի է ունեցել ամեն օր նույն ժամին: Օրինակ՝ ժամը 21.00-ին։ Չհաջողվեց, ապա առավոտյան ժամը 9.00-ին: Սա սովորություն կդառնա, և ավելի հեշտ կլինի նստել ձեզ սեղանի շուրջ։
• Պատրաստեք պարագաներ և աշխատանքային տարածք, որպեսզի այս ամենի որոնումը չընդհատի ստեղծագործական գործընթացը։
• Լավ է ունենալ նոութբուք: Եթե ​​ոչ, ապա ձեզ հարկավոր է նոթատետր: Այո, ավելի հաստ: Այն վայրը, որտեղ դուք ձայնագրում եք, նույնպես պետք է կազմակերպված լինի: Դուք կարող եք ավելացնել պլանի տարրեր:
• Չմոռանանք տեսախցիկը։

Երկրորդ պլան՝ ուղիղ ճանապարհորդական նշումներ:
Մենք այստեղ հետևում ենք այս ծրագրին։ Մենք սկսում ենք ամսաթվի, ժամի, վայրի նշանակումից: Այնուհետև անցնում ենք այն վայրի նկարագրությանը, որտեղ գտնվում ենք, ճանապարհորդներ, իրադարձություններ:

Տեղի նկարագրությունը, հավանաբար, ամենահեշտն է: Այն, ինչ ես տեսնում եմ, այն է, ինչ գրում եմ: Միևնույն ժամանակ, չմոռանանք ամենակարևորը՝ գնահատել այն, ինչ տեսնում ենք, նկարագրել մեր տրամադրությունը՝ հիանալով տարածքով և ուրիշների հայտարարություններով, եթե այդպիսիք կան։

Մարդկանց հետ մի քիչ ավելի դժվար է։ Չէ՞ որ մարդն ունի ոչ միայն արտաքին, այլեւ ներքին։ Արտաքինով ամեն ինչ պարզ է՝ անունը, մոտավոր, աչքով, տարիքով, ամուսնական կարգավիճակով (եթե հնարավոր է), ինչով է զբաղվում, արտաքինով, պահվածքով, ժեստերով, ժպիտով, դիմագծերով։ Ներքինը կարող է արտահայտվել նրա հետ ձեր զրույցներով։ Այստեղ կարելի է ոչ թե ամեն բառին ճշգրտությամբ վերարտադրել ասվածը, այլ պարզապես մի քանի բառով՝ արտահայտելով զրուցակցի տեսակետը, փոխանցել զրույցի էությունը։ Կրկին չմոռանանք գլխավորը. մարդուն գնահատելու համար կարող ես լսել, թե ինչ են ասում նրա մասին ուրիշները, բայց մենք մեր թիկունքում քննարկման չենք ենթարկվի։

Նկարագրելով մեր ճանապարհորդության իրադարձությունները՝ կօգտագործենք արվեստի գործերը, ավելի ճիշտ՝ դրանց սյուժետային կառուցվածքը։ Ինչպե՞ս են գրում գրողները: Ըստ պլանի. Եվ այս առումով ընդամենը 4 միավոր կա.

1. Փողկապ. Հարցին՝ ինչպե՞ս սկսվեց միջոցառումը, պատասխանում ենք.
2. Գործողությունների զարգացում. Դուք ուղղակիորեն նկարագրում եք, թե ինչ գործողություններ են եղել, ով ինչ է արել, ասել, մտածել։
3. Կլիմաքս. Սա գործողության ամենաինտենսիվ պահն է, երբ ամեն ինչ կյանքի ու մահվան շեմին է, կողմ և դեմ, բարու և չարի:
4. Փոխանակում. Ինչպե՞ս ավարտվեց միջոցառումը։ Ի՞նչ դաս եք վերցրել դրանից։ Ինչպե՞ս է դա փոխել ձեր և ձեր շրջապատի կյանքը:

Ճանապարհորդելով՝ մենք կարող ենք դառնալ ոչ միայն ինչ-որ միջադեպի հերոս, այլև դրա դիտորդ, ականատես։ Լավ է նաև գրել. Իմաստուն մարդը սովորում է ուրիշների սխալներից։
Մի մոռացեք, որ մարդիկ սիրում են կարդալ, առաջին հերթին, հայտնի մարդկանց հուշերը (այժմ՝ սովորական), և երկրորդ՝ ճանապարհորդների գրառումները։ Ո՞վ գիտի, միգուցե դու քո ճամփորդության մասին գրառումներ գրես ոչ միայն քեզ համար։ Արթնացե՛ք ձեր տաղանդները:

Ամառը արձակուրդի ժամանակ է։ Ոչ, այսպես չէ: Ամառը ճանապարհորդության ժամանակն է: Վերջապես, դուք կարող եք տեսնել, թե ինչ կա այնտեղ, հորիզոնից այն կողմ: Նվազագույն հագուստ, առավելագույն տպավորություններ. Եվ ես այնքան եմ ուզում, որ այն երբեք չվերջանա:

Ամառը կավարտվի. Կմնան հիշողություններ, որոնք կջերմացնեն ձեզ ձմեռային երկար երեկոներին, ընկերների հետ զրուցելու թեմա կտան։ Եվ ահա թե ինչ էի մտածում. Լուսանկարներին նայելը մի բան է. Մարդկային հիշողությունը կատարյալ չէ. Ճանապարհին հանդիպած այդ տրամադրությունը, լավ ու վատ մարդիկ շատ արագ կմոռացվեն։ Դրա հետ կապված ինչ-որ բան պետք է արվի: Մի թափեք անկրկնելի ամառի հիշողությունները, պահեք այն ձեզ, երեխաների, սիրելիների համար: Միակ ելքը ճանապարհորդական գրառումներ գրելն է։

Ինչպե՞ս դա անել: «Կգրեմ» ասելը մեկ է։ Ուրիշ բան է, որ ստիպես նստել ու գրել։ Երբ պատրաստվում ես գրել, այնքան մտքեր։ Դուք նստում եք - համընդհանուր դատարկությունը պարուրում է գիտակցությունը, ենթագիտակցությունը և ուղեղի այլ մասեր: Մենք գործելու ենք ըստ պլանի։

Առաջին պլան. տեխնիկական կողմ:[ ավելին]
1. Գրի առեք այն ամենը, ինչ տեղի է ունեցել ամեն օր նույն ժամին: Օրինակ՝ ժամը 21.00-ին։ Չհաջողվեց, ապա առավոտյան ժամը 9.00-ին: Սա սովորություն կդառնա, և ավելի հեշտ կլինի նստել ձեզ սեղանի շուրջ։
2. Պատրաստեք պարագաներ և աշխատանքային տարածք, որպեսզի այս ամենի որոնումը չընդհատի ստեղծագործական գործընթացը։
3. Լավ է ունենալ նոութբուք: Եթե ​​ոչ, ապա ձեզ հարկավոր է նոթատետր: Այո, ավելի հաստ: Այն վայրը, որտեղ դուք ձայնագրում եք, նույնպես պետք է կազմակերպված լինի: Դուք կարող եք ավելացնել պլանի տարրեր:
4. Չմոռանանք տեսախցիկը։

Երկրորդ պլան՝ ուղիղ ճանապարհորդական նշումներ:Մենք այստեղ հետևում ենք այս ծրագրին։ Մենք սկսում ենք ամսաթվի, ժամի, վայրի նշանակումից: Այնուհետև անցնում ենք այն վայրի նկարագրությանը, որտեղ գտնվում ենք, ճանապարհորդներ, իրադարձություններ:

Տեղի նկարագրությունը, հավանաբար, ամենահեշտն է: Այն, ինչ ես տեսնում եմ, այն է, ինչ գրում եմ: Միևնույն ժամանակ, չմոռանանք ամենակարևորը՝ գնահատել այն, ինչ տեսնում ենք, նկարագրել մեր տրամադրությունը՝ հիանալով տարածքով և ուրիշների հայտարարություններով, եթե այդպիսիք կան։

Մարդկանց հետ մի քիչ ավելի դժվար է։ Չէ՞ որ մարդն ունի ոչ միայն արտաքին, այլեւ ներքին։ Արտաքինով ամեն ինչ պարզ է՝ անունը, մոտավոր, աչքով, տարիքով, ամուսնական կարգավիճակով (եթե հնարավոր է), ինչով է զբաղվում, արտաքինով, պահվածքով, ժեստերով, ժպիտով, դիմագծերով։ Ներքինը կարող է արտահայտվել նրա հետ ձեր զրույցներով։ Այստեղ կարելի է ոչ թե ամեն բառին ճշգրտությամբ վերարտադրել ասվածը, այլ պարզապես մի քանի բառով՝ արտահայտելով զրուցակցի տեսակետը, փոխանցել զրույցի էությունը։ Կրկին չմոռանանք գլխավորը. մարդուն գնահատելու համար կարող ես լսել, թե ինչ են ասում նրա մասին ուրիշները, բայց մենք մեր թիկունքում քննարկման չենք ենթարկվի։

Նկարագրելով մեր ճանապարհորդության իրադարձությունները՝ կօգտագործենք արվեստի գործերը, ավելի ճիշտ՝ դրանց սյուժետային կառուցվածքը։ Ինչպե՞ս են գրում գրողները: Ըստ պլանի. Եվ այս առումով ընդամենը 4 միավոր կա.
1. Փողկապ. Հարցին՝ ինչպե՞ս սկսվեց միջոցառումը, պատասխանում ենք.
2. Գործողության զարգացում. Դուք ուղղակիորեն նկարագրում եք, թե ինչ գործողություններ են եղել, ով ինչ է արել, ասել, մտածել։
3. Կլիմաքս. Սա գործողության ամենաինտենսիվ պահն է, երբ ամեն ինչ կյանքի ու մահվան շեմին է, կողմ և դեմ, բարու և չարի:
4. Անջատում. Ինչպե՞ս ավարտվեց միջոցառումը։ Ի՞նչ դաս եք վերցրել դրանից։ Ինչպե՞ս է դա փոխել ձեր և ձեր շրջապատի կյանքը:

Ճանապարհորդելով՝ մենք կարող ենք դառնալ ոչ միայն ինչ-որ միջադեպի հերոս, այլև դրա դիտորդ, ականատես։ Լավ է նաև գրել. Իմաստուն մարդը սովորում է ուրիշների սխալներից։

Մի մոռացեք, որ մարդիկ սիրում են կարդալ, առաջին հերթին, հայտնի մարդկանց հուշերը (այժմ՝ սովորական), և երկրորդ՝ ճանապարհորդների գրառումները։ Ո՞վ գիտի, միգուցե դու քո ճամփորդության մասին գրառումներ գրես ոչ միայն քեզ համար։ Արթնացե՛ք ձեր տաղանդները:

Հրապարակման նպատակն է համալրել կայքի խոզուկ բանկը ճամփորդությունների, տեսարժան վայրերի և հարակից թեմաների վերաբերյալ ակնարկներով և հոդվածներով: Իսկ մեր հեղինակներին, որոնց նյութերը համապատասխանում են հրապարակման պայմաններին, մենք սիրով և երախտագիտությամբ կտրամադրենք հրապարակման էլեկտրոնային վկայագիր կրթական լրատվամիջոցի մեր կայքում։

Ճանապարհորդական նշումների օրինակներ

Ներկայացումը առաջին դեմքով է (գնացի, տեսանք), շնորհանդեսի բարձր հուզականությունը թույլատրելի է և այլն։ - ընդամենը հրապարակային օրագրի գրառում նրա ճամփորդությունների մասին: Ներկայացման ձևը և հրապարակման ծավալն անվճար են։

• Ճանապարհորդություն Կարելիայում.
• Ուղևորություն Բաշկիրիայում.
• Ուղևորություն դեպի գյուղ Վառնավինո.

Նշանների նկարագրության օրինակներ

• Կրասնոյարսկի սյուներ.
• Կալինինգրադի տեսարժան վայրերը.
• Նյուրնբերգի տեսարժան վայրերը.

Հղման տեղեկատվության օրինակներ

• Ջրային պարկեր Անապայում.
• Ինչպես հասնել Մյունխենից Նոյշվանշտայն և Հոհենշվանգաու ամրոցներ.
• Ինչպես հասնել Քյոլնից Բրյուսել.

Ճանապարհորդական նյութերի պահանջներ

• Տեքստի ծավալը՝ 1500 նիշից առանց բացատների:
• Տեքստի յուրահատկությունը՝ 70%-ից՝ ըստ text.ru-ի կամ ETXT-ի հակագրագողության։ Տեքստի յուրահատկությունը կարող եք ստուգել առցանց՝ տեքստը տեղադրելով http://text.ru/ կայքում: Դուք կարող եք բարձրացնել եզակիությունը՝ հեռացնելով նախկինում հրապարակված տեքստի հատվածները. դրանք վերաշարադրելով «ձեր բառերով», ավելացնելով հեղինակային տեքստը։
• Լուսանկարների քանակը՝ ոչ պակաս, քան 1, ոչ ավելի, քան 30: Լուսանկարները կարող են ուղարկվել միայն ձեր կողմից, լուսանկարները ինտերնետից կամ արված այլ անձանց կողմից առանց նրանց հստակ հրահանգների չեն ուղարկվում:
• Լուսանկարները չեն կարող (և գերադասելի) սեղմվել, ուղարկվել անմիջապես տեսախցիկից, ինչպես կա: Լուսանկարի վրա կարող եք տեղադրել ձեր սեփական ջրանիշը:

Հոդվածում, ճիշտ տեղում, նշեք լուսանկարի անունը.

Լուսանկարները համարակալված են և կցվում են որպես առանձին ֆայլեր: Ցանկալի է հոդվածի տեքստում լուսանկարներ չմտցնել: Այնուամենայնիվ, եթե դժվարանում եք լուսանկարներ կցել, տեղադրեք դրանք հոդվածի տեքստում ճիշտ տեղերում։

Հոդվածի պլան

• Նյութի անվանումը
• Հայտարարություն - հակիրճ տեղեկատվություն այն մասին, թե ինչ է քննարկվելու հաջորդիվ: Մոտ 4-7 տող։
• Նյութը ինքնին. Տեսարժան վայրերը նկարագրելիս ողջունելի է.
  • անվան նշում;
  • համառոտ պատմություն, թե ինչով է հայտնի ձեր նկարագրած տեսարժան վայրը կամ վայրը.
  • հասցեն, հեռախոսը, աշխատանքային գրաֆիկը, այցելության արժեքը, պաշտոնական կայքի հղումը.
  • Լուսանկարը.

Նշում

Հոդված պատրաստելիս նկատի ունեցեք, որ նյութի հիմնական մասը տեքստն է և տեղեկատվությունը տեսարժան վայրերի և ձեր ճամփորդության մասին, այլ ոչ թե լուսանկարներ (թեև դրանք նույնպես կարևոր են): Տեքստը պետք է գրված լինի այնպես, որ օգտակար լինի այն ճանապարհորդներին, ովքեր պատրաստվում են մեկնել նույն վայրը. պատմեք մեզ ձեր տպավորությունները, պատմեք մեզ, թե ինչպես հասնել այդ վայր, ինչ փնտրել և այլ նրբություններ:

Ինչպե՞ս հոդված ներկայացնել հրապարակման:

Բոլոր աշխատանքները ուղարկվում են էլ.

• Նամակի թեման է՝ «ՀՐԱՊԱՐԱԿԵԼ ԳՐՈՒԹՅՈՒՆ»
• Նամակի տեքստը պարունակում է տեղեկություններ հեղինակի մասին.
  • Հեղինակի ազգանունը, անունը, հայրանունը առանց հապավումների անվանական և դասական դեպքում (ում է տրված ...) կամ կեղծանունը:
• Նամակին կցվում են.
  • տեքստային ֆայլ Word ձևաչափով ճանապարհորդական գրառման տեքստով.
  • լուսանկարներ JPG ձևաչափով, որոնց անունները փոխվել են՝ լուսանկար 1, լուսանկար 2, լուսանկար 3 և այլն։ Խնդրում ենք, եթե շատ լուսանկարներ ունեք, մի վերբեռնեք դրանք ֆայլերի պահեստներում, ինչպիսիք են Yandex.Disk կամ Mail.Cloud, պարզապես ուղարկեք բոլոր լուսանկարները մասերով. օրինակ՝ 5-10 լուսանկար մեկ տառով: Դա պայմանավորված է նրանով, որ ֆայլերը ժամանակի ընթացքում հեռացվում են ֆայլերի պահեստներից:

• Հեղինակի պաշտոն կամ դաս, այն հաստատության անվանումը, որտեղ աշխատում է հեղինակը, որպեսզի կազմվի մասնակցի առավել տեղեկատվական փաստաթուղթը, ինչպես նաև մրցույթի մասնակիցների ցուցակը:
• Հեռախոսահամար- Օգտատիրոջ հետ շփվել վճարումների, մրցույթի/ակցիաների մասնակցության, ինչպես նաև նմանատիպ այլ միջոցառումների մասին տեղեկացնել:
• Այլ տեղեկություններ ձեր հայեցողությամբՕգտագործողը, եթե կարծում է, որ դրանք անհրաժեշտ են ծառայության առավել ամբողջական և որակյալ մատուցման համար:

Նյութերի հրապարակման կանոններ

• Աշխատանքներն ուղարկելով կայք՝ օգտատերը դրանով իր համաձայնությունն է հայտնում այս էջում նշված նյութերի հրապարակման կանոններին: Եթե ​​համաձայն չեք կանոնների հետ, խնդրում ենք չուղարկել նյութը։
• Մրցույթին հայտ/աշխատանք ուղարկելով՝ օգտատերը դրանով հայտնում է իր ծանոթությունը և ընդունումը մրցույթին/Առաջարկին մասնակցելու սույն համաձայնագիր-առաջարկին, հայտնում է իր ծանոթությունն ու ընդունումը Կայքի Գաղտնիության քաղաքականությանը և համաձայնությունը: անձնական տվյալների մշակմանը, ինչպես նաև համաձայնում է SendPulse-ի Գաղտնիության քաղաքականությանը (փոստեր և տեղեկատվություն): Համաձայնագրի հետ անհամաձայնության դեպքում մասնակցության հայտ մի ուղարկեք և տվյալներ մի տվեք։
• Հեղինակը տրամադրում է հրապարակման իր սեփական, հեղինակային, ինքնուրույն մշակված նյութը կամ ուղարկում է նյութը երրորդ կողմի անունից: Թույլատրվում է ընդհանրացնել այլ մարդկանց աշխատանքը, ովքեր հրապարակել են իրենց աշխատանքները համացանցում կամ տպագիր հրապարակումներում։
• Արգելվում է տեղադրել մարդկանց լուսանկարներ, բացառությամբ ձեր անձնականի, այլ անձանց իրական անունների (կարելի է փոխարինել «Ուսանող 1», «Ուսանող 2» և այլն):
• Յուրաքանչյուր հեղինակ բաժանորդագրվում է մեր կայքի տեղեկագրին: Ցանկացած ժամանակ հեղինակը կարող է սեղմել «Անջատել բաժանորդագրությունը» կոճակը մեր կայքի ցանկացած նամակում:
• Հեղինակների տարիքը՝ մեծահասակներ, պատանիներ։ Հրատարակման լեզուն՝ ռուսերեն։ Հեղինակների բնակության վայրը՝ սահմանափակումներ չկան։
• Ճամփորդական նշումներն ընդունվում են 2015 թվականի մարտից: Յուրաքանչյուր հրապարակված նյութի համար անվճար տրվում է Vector-success.rf կրթական լրատվամիջոցի էջերում հրապարակման էլեկտրոնային վկայական:
• Օգտագործողը թույլատրում է կայքի խմբագիրներին բացառիկ դեպքերում հեռացնել նյութը կայքից ցանկացած լավ, խմբագիրների կարծիքով, պատճառներով: Միևնույն ժամանակ, հեղինակը պետք է հասկանա, որ նյութերը պայմանականորեն անբեկանելի են, այսինքն՝ դրանք չեն կարող հրապարակվել և պահանջել կարճ ժամանակում հեռացնել։ Կայքի բոլոր նյութերը ստուգվում են նրա աշխատակիցների կամ կամավորների կողմից, ովքեր ժամանակ են ծախսում նյութեր հրապարակելու վրա, և մենք պատրաստ չենք նյութեր հրապարակել և հեռացնել անհիմն պատճառներով: Նյութերի հեռացման բոլոր հարցերը լուծվում են կայքի խմբագիրների հետ կապ հաստատելու միջոցով: Կայքից հոդվածների հեռացումը վճարովի է՝ 400 ռուբլի, մշակման հեռացման արժեքը որոշվում է անհատական ​​հիմունքներով:
• Այս էջում սահմանված հրապարակման կանոնները կարող են փոփոխվել կայքի խմբագիրների կողմից միակողմանիորեն, սակայն բոլոր նոր կանոնները հրապարակվում են այստեղ՝ բոլորի համար հանրային սեփականությունում:
• Մենք հարգում ենք հեղինակների իրավունքները և գործադրելու ենք բոլոր ջանքերը հեղինակի դրական կերպար ստեղծելու, նրա ստեղծագործության տարածումը առավելագույնի հասցնելու համար, մենք օգնություն և աջակցություն ենք ցուցաբերելու նյութի հրապարակման գործում:
• Օգտագործողը թույլ է տալիս խմբագիրներին մասնակի կամ ամբողջությամբ օգտագործել իրենց հեղինակային արտադրանքը (դասերի ամփոփում, ներկայացում և այլն) անվճար. հրապարակել այն հանրային սեփականությունում գտնվող կայքի էջերում կամ, ընդհակառակը, թույլ տալ մուտք գործել նյութ միայն կայքում գրանցվելուց հետո: կայք։ Միևնույն ժամանակ, կայքը երբեք վճար չի գանձի հեղինակային իրավունքով պաշտպանված նյութերը դիտելու և ներբեռնելու համար (բացառություն կարող են լինել հատուկ ստեղծված նյութերը, ինչպես նաև հրապարակման համապատասխան կանոնների ներդրումից հետո հրապարակված նյութերը):
• Օգտագործողը թույլ է տալիս կայքի խմբագիրներին ուղղիչ և խմբագրական փոփոխություններ կատարել նյութում, որոնք չեն հանգեցնում նյութի էության, դրա բովանդակության փոփոխության: Մասնավորապես, Զարգացում (բեռնում) բաժնում կայքի խմբագիրները, որպես կանոն, սահմանափակվում են նյութի վերնագրի խմբագրմամբ, դրա համառոտ և ամբողջական նկարագրությամբ և միայն բացառիկ դեպքերում խմբագրում հեղինակի հրապարակած ֆայլերը։
• Օգտատերը կայքի խմբագիրներին թույլ է տալիս կայքի նյութի էջում նշել հեղինակի լրիվ անունը, պաշտոնը, աշխատանքի վայրը և այլ տվյալներ, որոնք տրամադրել է ինքը՝ հեղինակը նյութն ուղարկելու կամ ուղարկելու ձևը լրացնելու պահին։ էլեկտրոնային փոստով:
• Օգտագործողը, աշխատանքն ուղարկելով խմբագրին, դրանով իսկ հայտարարում է, որ նյութի հեղինակն ինքն է, բոլոր փոխառված հատվածները վերցված են մեջբերումների իրավունքի համար, նշվում են տեղեկատվության աղբյուրները: Օգտագործողը, ով ուղարկել է աշխատանքը կայք, անձամբ պատասխանատու է նյութերի հեղինակության և նյութի հետ կապված այլ հարցերի վերաբերյալ երրորդ կողմերի ցանկացած հարցի համար: Միևնույն ժամանակ կայքի խմբագիրներն աջակցություն են ցուցաբերում երկու կողմերին՝ լուծելու ցանկացած վեճ: Կայքի խմբագիրներն իրենց պարտքն են համարում հակազդել գրագողության, անօրինական նյութերի տարածմանը, սակայն չեն կարողանում մանրակրկիտ ուսումնասիրել յուրաքանչյուր նյութ կայքի էջերում հրապարակելուց առաջ։
• Նյութի հեղինակը իր համաձայնությունն է հայտնում կայքի խմբագիրներից էլեկտրոնային նամակներ ստանալու, մասնավորապես, նյութի քննարկման արդյունքների մասին, հեղինակին ուղղված լրացուցիչ հարցերով, ինչպես նաև տեղեկություններ ուղարկելով կայքի հեղինակներին: կայք։ Ցանկացած ժամանակ ցանկացած զանգվածային հաղորդագրության մեջ նյութի հեղինակը կարող է հրաժարվել նման նամակներ ստանալուց՝ սեղմելով «Անջատել բաժանորդագրությունը» կոճակը: Մենք կտրականապես դեմ ենք սպամին, բայց մենք պետք է ստանանք ձեր համաձայնությունը՝ հեղինակին տեղեկացնելու իր նյութի ճակատագրի մասին:

Հրապարակումների քննարկման վերջնաժամկետները

Ճամփորդական նշումները կայքում հրապարակելու առումով բավականին բարդ են՝ պահանջվում է առնվազն լուսանկարների նվազագույն մշակում, տեքստի խմբագրում և հոդվածի դասավորություն կայքում, ուստի մոտ մեկ ամիս մենք հրապարակում ենք ճամփորդական նշումներ։ Երբեմն ավելի արագ, երբեմն ավելի երկար, բայց մենք հերթով, պարբերաբար հրապարակում ենք նյութեր։

Ինչպես ճանապարհորդական գրառումները դարձնել վառ և հիշարժան, ինչպես ինքնին ճանապարհորդությունը: Եվ որպեսզի ընթերցողը պատկերացնի և զգա նույնը, ինչ դու:

Ինչպես ես, այնպես էլ ես կխոսեմ որոշ նրբությունների մասին:

Այսպիսով, ճամփորդական նշումների բնորոշ հատկանիշները.

• գտնվելու վայրի նշում ( և, հնարավոր է, ժամանակ);

Օրինակ: Ցանկացած քաղաքում, նույնիսկ ամենափոքր քաղաքում, կա այգի։ Կամ քաղաքի հրապարակ, այգի, որտեղ բոլոր բնակիչները գնում են զբոսնելու։

• լանդշաֆտային էսքիզներ ( տարածքի նկարագրությունը, ճարտարապետությունը);

Մեր փոքրիկ քաղաքի քաղաքային զբոսայգում (երևի հազարներով են ամբողջ Ռուսաստանում) մի մեծ շրջան կա՝ ասֆալտապատ արահետ՝ մոտ մեկուկես կիլոմետր երկարությամբ։ Նա օղակի պես շրջապատում է այգին։ Եվ կան շատ փոքր, գրեթե անտառային արահետներ, որոնք անցնում են զբոսայգում վեր ու վար:

• դիմանկարների էսքիզներ ( կենդանիների և մարդկանց նկարագրությունը, նրանց վարքը, հագուստը, վարքագիծը);

Ահա հասուն, խստապահանջ տղամարդ՝ շղթայակապ «բռնցքամարտիկով», նույնքան հասուն ու խիստ։ Ահա երկու պատկառելի տարիքի տիկիններ, նրանց դեմքերը մի փոքր լարված են, ըստ երևույթին խոսում են խնդիրների մասին…

• հեղինակի մեկնաբանությունները և զգացմունքները ( հեղինակային «ես»-ը, հեղինակի անձը).

Ես հաճախ եմ այցելում մեր այգին։ Ես քայլում եմ շանը: Եվ հիմա իմ կրտսեր որդին: Այգու ծառուղիներն ինձ հանգիստ են տալիս…

Ընդհանրապես, ճանապարհորդության համար նշումները շատ կարևոր են մանրամասներ (արտասովոր փաստեր, անսովոր շենքեր, վայրեր, անսովոր մարդիկ, կենդանիներ): Հենց մանրամասներն են օգնում վերստեղծել ներկայության էֆեկտը։

Եվ այստեղ դուք չեք կարող անել առանց նամակի այնպիսի ընդունելության, ինչպիսին նկարագրությունը. Հիշեցնում եմ ձեզ, որ սա առարկաների բնութագրական հատկանիշների և հատկությունների թվարկում է ( գույն, ծավալ, լայնություն, երկարություն և այլն):

Օրինակ Բեմը շրջապատված է երկու մետրանոց մետաղական պարիսպով և նման է տախտակի (լավ, օրինակ, կովերի համար): Երիտասարդներն այս տեղն այդպես են անվանում։

Եվ, իհարկե, այն կարող եք օգտագործել ճամփորդական գրառումներում: շարադրանք, որը վերստեղծում է իրադարձությունների պատկերն ամբողջությամբ, մասնավորապես. A կետից ես գնացի B կետ և ճանապարհին այս պատմությունը պատահեց ինձ հետ ...

Ըստ նյութական կազմակերպման ձևիճանապարհորդական գիրքը կարող է լինել.

• ժամանակագրական ( իրադարձությունների հաջորդականությունը ժամանակի մեջ);
• էսսեիստ կամ ազատ ( հիմնված է ասոցիատիվ կապերի, փոխաբերական ընդհանրացումների, հեղինակի պատճառաբանությունների վրա).

Դուք կարող եք լիովին զբաղվել ձեր սեփական քաղաքի կամ գյուղի տեսարժան վայրերում, որոնց վաղուց սովոր եք և չեք նկատում դրանց գեղեցկությունը: Ես առաջարկում եմ ձեր հայրենի քաղաքը զբոսաշրջիկի աչքերով նայել և նորից բացահայտել այն:

Այսօր, գրառման օրինակներում, ես օգտագործեցի իմ ճամփորդական գրառումների հատվածները: Սեղմելով հղման վրա՝ կարող եք կարդալ գրառումն ամբողջությամբ։

Արդեն մեկ շաբաթ է, ինչ մենք ապրում ենք Նոր Պոմորիեում՝ Բուլղարիայի հին քաղաքի մոդեռնիստական ​​ձևով վերակառուցված թաղամասում։ Այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է զբոսաշրջիկին, ձեռքի տակ է` ծովը, հյուրանոցները և ոչ հավակնոտ պանդոկները: Բայց այստեղ անցկացրեք ավելի քան հինգ օր և վեց գիշեր, և դուք կսկսեք քայլել, ինչպես վագրը վանդակում: Քաղաքը, որը մենք ուսումնասիրել էինք հեռու ու լայն, այլևս չէր կարող հագեցնել աճող ձանձրույթն ու փոփոխության հուսահատ ծարավը։ Հարց առաջացավ մեր տոնի «մշակութային» բաղադրիչի մասին.

Տեղական միակ տուրիստական ​​գործակալության գրքույկում նկարագրված՝ բուլղարական գյուղերն ու թռչնաֆերման ինձ տխրեցրին միայն իրենց անունով։ Ես ավելի արժեքավոր բան էի ուզում։

Շուտով «տեղացի» հայրենակիցներից իմացանք Ռիլա վանքի մասին՝ Բուլղարիայի միակ սուրբ վանքը, որը կացարան է ապահովում իր այցելուների համար։ Զբոսաշրջիկներին, ովքեր մնացին սրբավայրի պատերի մեջ միայն մեկ գիշեր, կարողացան գոյատևել կա՛մ էկզիստենցիալ ճգնաժամ, կա՛մ նախախնամություն: Շատերը խոսում էին Հովհաննես Ռիլացու մասին, ով երազում հայտնվեց նրանց, առաջին ճգնավոր վանականը, որի աշակերտները կառուցեցին վանքը: Այնուհետև մենք դեռ պատրաստ չէինք զգալ այն ամենը, ինչ մեզ նկարագրեցին պիոներները, բայց մենք, իհարկե, չէինք կարող պատկերացնել հինգ ժամ տևողությամբ ճանապարհորդություն դեպի Սոֆիա՝ փորձություն ոչ շոգից և հուսահատությունից հյուծված լեռնային զբոսաշրջիկների համար:

Վանքը գտնվում է Ռիլա գետի հովտում, Ռիլա լեռնաշղթայի արևմտյան լանջին։ Բոլոր կողմերից սրբավայրը շրջապատված է դարավոր ծառերով ու լեռնային գետերով։ Ճանապարհի վերջին տասնյոթ կիլոմետրը ձգվում էր նեղ օձի մեջ ստորոտից մինչև լեռան գագաթը։ Կառուցվածքների համալիրը, որը ներքևից հսկայական էր թվում ծովից հազար հարյուր քառասունյոթ կիլոմետր բարձրության վրա, տպավորված էր իր հիրավի վիթխարի տիրույթով: Վանքը ոչ միայն բարձրանում էր շրջակա լանջերից վեր, այլ թվում էր, թե ինքը ժայռից փորագրված լիներ։ Մենք առաջին անգամ շնչեցինք հարավային լեռնային օդը՝ զով ու քաղցր, և շարժվեցինք գողտրիկ նեղ արահետներով։

Ռիլայի վանքը եղել է Բուլղարիայի մշակութային կենտրոնը գրեթե իր գոյության ողջ ընթացքում։ Այստեղ էր, որ բուլղար ժողովրդի մշակույթը ապաստան գտավ թուրքական լծի ճնշումից. վանքում երեխաներին սովորեցնում էին բուլղարերեն լեզուն, պահպանվում էին տեղական սովորույթներն ու ավանդույթները։ Բայց այս վայրի բնությունն ու ճարտարապետությունը խոսում են այլ լեզվով, պարզ ու հասկանալի բոլորի համար, ում առջև նրանք բացում են իրենց դռները:

Ժամանակը վանքում հոսում է այնքան արագ, որքան Ռիլայի ջուրը թռչում է լեռան ժայռերից: Ծանր, կապարի գույնի երկինքը գմբեթի պես իջավ սրբավայրի վրայով։ Լռությամբ տոգորված առեղծվածային գիշերը աստիճանաբար սկսեց լցվել լեռնային գետերի աղմուկով և վանքի խաղաղ կյանքի ձայներով։ Հնարավո՞ր է հաճախ գիշերել լեռնային խցում և արթնանալ լուսատուի ճառագայթներից, որը հարվածում է պատուհանից:

Ես չէի ուզում հեռանալ այս հանգիստ վայրից։ Հեռանալով վանքից՝ մենք հետևում էինք տեսարժան վայրերի ավտոբուսներին և դրանցով խցկված զբոսաշրջիկներին։ Նրանք դեռ պետք է զգային այն վեհ բավարարվածությունը, որ տալիս էր այս վայրը: Այդ ընթացքում նրանք կարող են հերթեր առաջ քաշել, վիճել տոմսերի արժեքի շուրջ և քննարկել տուն վերադառնալու ճանապարհը։