Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան դիմորդների համար: Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան. հասցե, բաժիններ, մասնաճյուղեր, ակնարկներ: Ֆինանսական համալսարանի համար կրթության և գիտության նախարարության մոնիտորինգի արդյունքները

Օպերատորի գրանցման ամսաթիվը գրանցամատյանում. 10.12.2012

Օպերատորին գրանցամատյանում մուտքագրելու հիմքերը (պատվերի համարը). 290-րդ

Օպերատորի անունը. Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության դաշնային պետական ​​կրթական բյուջետային հաստատություն «Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան»

Օպերատորի գտնվելու վայրը. 125993, Մոսկվա, Լենինգրադսկու հեռանկար, 49, GSP-3

Անձնական տվյալների մշակման մեկնարկի ամսաթիվը. 01.09.1920

Ռուսաստանի Դաշնության սուբյեկտները, որոնց տարածքում իրականացվում է անձնական տվյալների մշակումը. Ալթայի երկրամաս, Ամուրի շրջան, Արխանգելսկի շրջան, Բրյանսկի շրջան, Վլադիմիրի շրջան, Վոլգոգրադի շրջան, Վորոնեժի շրջան, Կալուգայի շրջան, Կիրովի մարզ, Կրասնոդարի երկրամաս, Կրասնոյարսկի երկրամաս, Կուրսկի շրջան, Լիպեցկի շրջան, Մոսկվա, Մոսկվայի մարզ, Օմսկի շրջան, Օրենբուրգի մարզ, Օրելի շրջան, Պենզայի շրջան, Պերմի երկրամաս, Բաշկորտոստան, Ռոստովի մարզ, Սամարայի մարզ, Սմոլենսկի շրջան, Տվերի շրջան, Տուլայի շրջան, Ուլյանովսկի շրջան, Չելյաբինսկի շրջան, Յարոսլավլի մարզ

Անձնական տվյալների մշակման նպատակը. 1. միջնակարգ, բարձրագույն, հետբուհական և լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթություն ստանալու միջոցով անձի մտավոր, մշակութային և բարոյական զարգացման կարիքների բավարարում, 2. միջին և բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթությամբ որակյալ մասնագետների կարիքների բավարարում հասարակության և պետության կարիքները. և բարձրագույն որակավորման գիտական ​​և մանկավարժական կադրեր, 3. Գիտությունների զարգացում գիտական ​​և մանկավարժական աշխատողների և ուսանողների կողմից գիտական ​​հետազոտությունների միջոցով, ստացված արդյունքների օգտագործումը ուսումնական գործընթացում, 4. մասնագետների և ղեկավարների պատրաստում, վերապատրաստում և խորացված պատրաստում, 5. Երկրի բնակչության շրջանում գիտելիքների տարածում, նրա կրթական և մշակութային մակարդակի բարձրացում, 6. հասարակության բարոյական, մշակութային և գիտական ​​արժեքների պահպանում և բարձրացում։

Արվեստով նախատեսված միջոցառումների նկարագրությունը. Օրենքի 18.1 և 19. Իրականացվում է. Տեղեկատվական ռեսուրսների, տեղեկատվական համակարգի և հարակից աշխատանքների ու փաստաթղթերի օգտագործողների և սպասարկման անձնակազմի թույլտվության համակարգ, օգտատերերի տեղեկատվության հասանելիության սահմանափակում՝ ըստ կատեգորիաների, օգտագործողների մուտքի սահմանափակում այն ​​տարածքներ, որտեղ կան տեխնիկական միջոցներ: տեղակայված, որոնք թույլ են տալիս մշակել անձնական տվյալները, ինչպես նաև այն տարածքները, որտեղ պահվում են անձնական տվյալներ ունեցող տեղեկատվության կրիչները, օգտագործողների և սպասարկման անձնակազմի մուտքի սահմանազատում տեղեկատվական ռեսուրսներին, տեղեկատվության մշակման և պաշտպանության համար նախատեսված ծրագրերին, կանխում է վնասակար ծրագրերի ներդրումը (վիրուս): ծրագրեր) և ծրագրային էջանիշեր տեղեկատվական համակարգերում:

Անձնական տվյալների կատեգորիաներ. ազգանունը, անունը, հայրանունը, ծննդյան տարեթիվը, ծննդյան ամիսը, ծննդյան ամսաթիվը, ծննդյան վայրը, հասցեն, ընտանեկան դրությունը, կրթությունը, մասնագիտությունը, եկամուտը, առողջական վիճակը, տան համարը, բջջային հեռախոսահամարը և կոնտակտային հեռախոսահամարը, էլ. Անձնագրային տվյալներ, Ընտանիքի անդամներին և մերձավոր ազգականներին վերաբերող տեղեկություններ, որոնք նշված են անձնական տվյալների սուբյեկտով նրա անձնական տվյալների և ինքնակենսագրության մեջ, Աշխատանքի կամ ուսումնասիրության հետ կապված անձնական տվյալների սուբյեկտի հետ կապված տեղեկություններ, զինվորական պարտականությունների կատարման հետ կապված տեղեկություններ. Անձնական տվյալների առարկա, Տեղեկություններ աշխատավարձի չափի մասին (պաշտոնական աշխատավարձ, խրախուսական նպաստներ, բոնուսներ, այլ վճարումներ) կամ համալսարանում կրթաթոշակներ, Տեղեկություններ անձնական տվյալների առարկայի ծնողների, ամուսնու (կնոջ), երեխաների ֆինանսական վիճակի մասին. Ֆինանսական համալսարանին և անձնական տվյալների սուբյեկտին անհրաժեշտ տվյալներ՝ օրենքով սահմանված կարգով պետական ​​մարմինների կամ երրորդ անձանց նկատմամբ ֆինանսական պարտավորությունները կատարելու համար. vom, Միայն ռեկտորի համապատասխան հրամանում թվարկված անձանց համար՝ տեղեկատվություն քրեական դատվածության առկայության (բացակայության) և (կամ) քրեական հետապնդման փաստի կամ վերականգնողական հիմքերով քրեական հետապնդումը դադարեցնելու մասին։

Անձնական տվյալների հետ գործողությունների ցանկ. հավաքում, գրանցում, համակարգում, կուտակում, պահպանում, պարզաբանում (թարմացում, փոփոխություն), հանում, օգտագործում, փոխանցում (բաշխում, տրամադրում, մուտք), ապանձնավորում, արգելափակում, ջնջում, ոչնչացում

Անձնական տվյալների մշակում. խառը, իրավաբանական անձի ներքին ցանցով փոխանցումով, ինտերնետով փոխանցումով

Անձնական տվյալների մշակման իրավական հիմքերը. ղեկավարվելով Քաղաքացիական օրենսգրքով, Աշխատանքային օրենսգրքով, 1996 թվականի օգոստոսի 22-ի թիվ 125 «Բարձրագույն և հետբուհական մասնագիտական ​​կրթության մասին» Դաշնային օրենքով, պարբերություններ. 5, 7 ժամ 1 ճ.գ. 2006 թվականի հուլիսի 27-ի թիվ 152 «Անձնական տվյալների մասին» Դաշնային օրենքի 6.

Անդրսահմանային փոխանցման առկայությունը. Այո՛

Մեկ տարուց էլ քիչ է մնացել 100-ամյակին: Մենք հաշվում ենք օրերն ու ժամերը։

«Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան» (այսուհետ՝ Ֆինանսական համալսարան) բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​կրթական բյուջետային հաստատությունը Ռուսաստանի հնագույն համալսարաններից է, որը պատրաստում է տնտեսագետներ, ֆինանսիստներ, ֆինանսական իրավունքի իրավաբաններ, մաթեմատիկոսներ, ՏՏ մասնագետներ։ , սոցիոլոգներ ու քաղաքագետներ .

Համառոտ պատմական նախապատմություն.

2010 թվականից - Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական համալսարան
1992 թվականից՝ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ֆինանսական ակադեմիա
1991 թվականից՝ Պետական ​​Ֆինանսական Ակադեմիա
1946 թվականից՝ Մոսկվայի ֆինանսական ինստիտուտ (MFEI-ի և MKEI-ի միաձուլում)
1934 - ստեղծում է Մոսկվայի վարկային և տնտեսական ինստիտուտը (MKEI)
1919 - ստեղծվում է Մոսկվայի ֆինանսատնտեսական ինստիտուտը (MFEI)
Համալսարանի տարբեր տարիների շրջանավարտների թվում՝ ԽՍՀՄ կառավարության նախագահ Վ.Ս.Պավլովը; ԽՍՀՄ, ՌՍՖՍՀ և Ռուսաստանի Դաշնության ֆինանսների նախարարներ Ա.Գ.Զվերև, Ի.Ի.Ֆադեև, Ի.Ն.Լազարև, Վ.Է.Օռլով; Վ.Գ.Պանսկով, Բ.Գ.Ֆեդորով; Պետական ​​բանկի նախագահներ՝ Ռուսաստանի Կենտրոնական բանկ Ն.Կ.Սոկոլով, Ն.Վ.Գարետովսկի, Վ.Վ.Գերաշչենկո; ՕԱՕ Գազպրոմբանկի խորհրդի նախագահ Ա.Ի. Ակիմովը, Դաշնային խորհրդի բյուջետային և ֆինանսական շուկաների կոմիտեի նախագահի տեղակալ Ն.Ա. Ժուրավլևը, Ռուսաստանի Կենսաթոշակային հիմնադրամի խորհրդի նախագահ Ա.Վ. Դրոզդովը, Ռուսաստանի Դաշնության Սբերբանկի խորհրդի նախագահի տեղակալ Բ.Ի. Զլատկիսը, նահանգապետ, Չուկոտկայի ինքնավար օկրուգի կառավարության նախագահ Ռ.Վ.Կոպինը, ՌԴ Հյուսիսային Կովկասի նախարար Լ.Վ.Կուզնեցովը, Պետդումայի պատգամավոր, «Եդինայա Ռոսիա» խմբակցության անդամ, Պետդումայի հաշվիչ հանձնաժողովի անդամ, պատգամավոր. Պետդումայի բյուջեի և հարկերի կոմիտեի նախագահ Ն.Ս. Մաքսիմովան, Մոսկվայի մարզի նահանգապետի խորհրդական (նախարարի կոչումով) Մ.Է. Օգլոբլինը, Պետդումայի պատգամավոր, «Եդինայա Ռոսիա» խմբակցության անդամ, Պետդումայի կոմիտեի անդամ։ Պանինա, գործարար Մ.Դ. Պրոխորով, Պետդումայի պատգամավոր, Պետդումայի ֆիզիկական կուլտուրայի, սպորտի և երիտասարդության հարցերի հանձնաժողովի անդամ Դ.Ա.Սվիշչև, ՌԴ ֆինանսների նախարար Ա. Ա.Գ.Խլոպո Նինգը, Ռուսաստանի Դաշնության Հաշվիչ պալատի նախագահի տեղակալ Վ.Է. Չիստովան, Վիետնամի Հանրապետության ֆինանսների փոխնախարար Նգուեն Կոնգ Նգյենը, Լիաոնինգի համալսարանի ռեկտորը: Շենյան, Չինաստան) Չենգ Վեյ և ուրիշներ։

Համալսարանը ինստիտուտից, ակադեմիայից, որը մասնագիտացած է ֆինանսաբանկային ոլորտի մասնագետների պատրաստման մեջ, վերածվել է գիտակրթական մեծ համալիրի։ Ներկայումս Ֆինանսական համալսարանի կառուցվածքը ներառում է 14 կրթական և գիտական ​​բաժին, 14 ֆակուլտետ Մոսկվայում և 6 ֆակուլտետ մասնաճյուղերում; 11 ընդհանուր համալսարանական բաժին, 2 լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության բաժին, գործատուների հետ համատեղ ստեղծված 12 հիմնական բաժին, մասնաճյուղերում 73 բաժին. Լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության 4 ինստիտուտ և 2 բարձրագույն դպրոց, 1 գիտական ​​ինստիտուտ; 3 հետազոտական ​​կենտրոն; 2 քոլեջ. Մասնաճյուղերի ցանցը ներառում է 28 մասնաճյուղ (14 բարձրագույն կրթական ծրագրեր իրականացնող, 4 բարձրագույն և միջին մասնագիտական ​​կրթության ծրագրեր իրականացնող մասնաճյուղեր և միջին մասնագիտական ​​կրթության ծրագրեր իրականացնող 10 մասնաճյուղեր):

Հիմնական կրթական ծրագրերով սովորողների ընդհանուր թիվը 2017/2018 ուստարվա սկզբին կազմել է 46556 մարդ, այդ թվում՝ լրիվ դրույքով՝ 25537 մարդ, հեռակա՝ 78 մարդ, հեռակա՝ 20941 մարդ։ Բարձրագույն կրթական ծրագրերում՝ 34 495 մարդ (մասնագետ՝ 10, բակալավր՝ 30 325, մագիստրատուրա՝ 4160), միջին մասնագիտական ​​կրթության ծրագրերում՝ 12 061 ուսանող։

Ֆինանսական համալսարանը երկրի առաջատար բուհերից է, որն իրականացնում է բակալավրի ուսուցման 13 ուղղություններ (37 վերապատրաստման պրոֆիլներ), մագիստրատուրայի 14 ուղղություններ (ավելի քան 60 մագիստրոսական ծրագրեր), միջին մասնագիտական ​​կրթության 16 հիմնական կրթական ծրագրեր, ինչպես նաև։ որպես մասնագիտական ​​վերապատրաստման 35 ծրագրեր, ներառյալ MBA, և 183 առաջադեմ վերապատրաստման ծրագրեր:

2016/2017 ուսումնական տարում շրջանավարտները (մասնաճյուղերի հետ միասին) կազմել են 12075 մարդ, որից.

Բարձրագույն կրթություն (բակալավրի կոչում-մասնագետ)

լրիվ դրույքով - 3549;
կես դրույքով - 161;
նամակագրություն - 4837;
միջին մասնագիտական ​​կրթություն
լրիվ դրույքով - 2780;
նամակագրություն՝ 748։
Ուսանողների մասնագիտական ​​պատրաստվածության բարձր մակարդակը, Ֆինանսական համալսարանն ավարտելուց հետո աշխատանքի տեղավորման և կարիերայի զարգացման լայն հնարավորությունները պայմանավորում են բուհ ընդունվելու բավականին բարձր մրցակցություն։

Ֆինանսական համալսարանը ձևավորել և շարունակում է կատարելագործել մասնագետների պատրաստման կառուցվածքը՝ հիմնվելով շարունակական մակարդակի կրթության հայեցակարգի վրա (միջին մասնագիտական ​​կրթության մասնագետ - բակալավր - բարձրագույն կրթության մասնագետ - մագիստրոս), որը ներառում է կրթության տարբեր ձևեր և հետագծեր:

Համալսարանական ծրագրերի ընդհանուր ճանաչված որակը հիմնված է դասախոսական կազմի բարձր մասնագիտական ​​մակարդակի վրա. 2017 թվականի դեկտեմբերի 1-ի դրությամբ միայն համալսարանի Մոսկվայի կենտրոնում աշխատում է 1490 ուսուցիչ, որոնցից 1137-ը գիտական ​​աստիճան ունեն, այդ թվում 305-ը բժիշկներ են։ գիտության և 832-ը գիտության թեկնածու են։ Գիտական ​​կոչում ունի 768 ուսուցիչ, որից 194-ը` պրոֆեսոր, 561-ը` դոցենտ, 13-ը` ավագ գիտաշխատող:

Բացի այդ, ԲՈՒՀ-ի և ԲՈՒՀ-ի մասնաճյուղերում աշխատում է 1275 ուսուցիչ, այդ թվում՝ 719 ուսուցիչ, որոնք վերապատրաստվում են բարձրագույն կրթական ծրագրերում, 556 ուսուցիչներ պատրաստում են մասնագետներ միջին մասնագիտական ​​կրթության ծրագրերում: Գիտական ​​աստիճան ունի 713 ուսուցիչ, այդ թվում՝ 106 գիտության դոկտոր և 607 գիտության թեկնածու։ Գիտական ​​կոչում ունի 401 ուսուցիչ, որից 56-ը` պրոֆեսոր, 343-ը` դոցենտ, 2-ը` ավագ գիտաշխատող:

Համալսարանի գիտական ​​բլոկն ունի 76 աշխատակից Մոսկվայում և 8 աշխատակից՝ մասնաճյուղերում, որոնցից 67-ը գիտական ​​կոչում ունեն, այդ թվում՝ 30-ը՝ գիտությունների դոկտոր, իսկ 37-ը՝ գիտությունների թեկնածու։ 17-ը՝ պրոֆեսորի, 17-ը՝ դոցենտի, 2-ը՝ ավագ գիտաշխատողի կոչում։

Համալսարանի աշխատակիցներից 15 հոգի արժանացել են «ՌԴ գիտության վաստակավոր գործիչ», 24-ը՝ «ՌԴ բարձրագույն դպրոցի վաստակավոր գործիչ», 15-ը՝ «ՌԴ վաստակավոր տնտեսագետ», 5-ը՝ «վաստակավոր. Ռուսաստանի Դաշնության իրավաբան», 5-ը՝ «ՌԴ վաստակավոր ուսուցիչ», 1-ը՝ «Ռուսաստանի Դաշնության ներքին գործերի վաստակավոր աշխատող», 1-ը՝ «Ռուսաստանի Դաշնության ֆիզիկական կուլտուրայի վաստակավոր գործիչ»:

Համալսարանի աշխատակիցների թվում կա Ռուսաստանի կրթության ակադեմիայի 1 ակադեմիկոս, ինչպես նաև 1 ակադեմիկոս և Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի 3 թղթակից անդամներ։

Ֆինանսական համալսարանի և նրա մասնաճյուղերի պրոֆեսորադասախոսական կազմի մոտ 50%-ն ամեն տարի անցնում է խորացված վերապատրաստում։

Ֆինանսական համալսարանը Ռուսաստանի Դաշնությունում առաջին բուհերից էր, որը ստեղծեց և գրանցեց նվիրատվության հիմնադրամ: Ակտիվների արժեքը 2017 թվականի հունվարի 31-ի դրությամբ կազմում է 255,575,539,38 ռուբլի:

Համալսարանի զարգացման կարևոր խթան հանդիսացավ նրա կողմից մշակված «Ֆինանսիստների՝ մրցունակ տնտեսության առաջնորդների պատրաստման նորարարական կրթական համակարգի ստեղծում» նորարար կրթական ծրագրի իրականացումը։

Ֆինանսական համալսարանը մշակել է երրորդ սերնդի դաշնային պետական ​​կրթական չափորոշիչներ «Տնտեսագիտություն» ուղղությամբ՝ «Ֆինանսական և տնտեսական» և «Վարկային և տնտեսագիտություն», «Հաշվապահական հաշվառում և աուդիտ», «Համաշխարհային տնտեսություն և միջազգային բիզնես» պրոֆիլներով: Հարկեր և հարկեր».

Համալսարանն ակտիվորեն ներդնում է նոր կրթական տեխնոլոգիաներ և անցնում ուսանողների համար անհատական ​​կրթական հետագծերի ձևավորմանը։ Ուսումնական գործընթացում ներդրվում է մասնագետների պատրաստման իրավասությունների վրա հիմնված մոտեցում:

2009-2013 թվականներին Ֆինանսական համալսարանում իրականացվել են մի շարք կառուցվածքային փոփոխություններ՝ ուղղված կրթական գործընթացի որակի բարձրացմանը։ Մասնավորապես, այն ժամանակ ստեղծվեցին ավելի քան 20 նոր բաժիններ, ձևավորվեցին նոր ֆակուլտետներ՝ ֆինանսատնտեսական, վարկատնտեսական, իրավաբանական, սոցիոլոգիայի և քաղաքագիտության, միջազգային ֆինանսական, կառավարման, մաթեմատիկական մեթոդների և ռիսկերի վերլուծության ֆակուլտետ, համալսարան և լրացուցիչ ուսուցում, Ֆինանսական-տնտեսական հետազոտությունների ինստիտուտը 6 հետազոտական ​​կենտրոնների կազմում (Միջազգային տնտեսական հարաբերությունների հետազոտությունների կենտրոն, Տնտեսական զարգացման հետազոտությունների կենտրոն, ֆինանսական հետազոտությունների կենտրոն, հարկային հետազոտությունների կենտրոն, դրամավարկային հարաբերությունների հետազոտությունների կենտրոն): , Տեղեկատվական և վերլուծական կենտրոն), ձևավորվել են Տնտեսագիտության և ֆինանսների կրթության ինստիտուտը, Իրավական հետազոտությունների և նորարարությունների ինստիտուտը, Հետազոտությունների և առաջադեմ զարգացման կենտրոնը, Խորհրդատվական կենտրոնը, Գիտական ​​հիմնադրամը։

Համալսարանի ամբիոններում տեղի ունեցան կառուցվածքային փոփոխություններ՝ ուղղված Ֆինանսական համալսարանի միասնական տեղեկատվական տարածքի ստեղծմանը և կրթական և գիտական ​​գործընթացին տեղեկատվական տեխնոլոգիաների համարժեք աջակցությանը և ներքին աջակցությանը:

Ֆինանսական համալսարանն ունի որակի կառավարման համակարգին համապատասխանության վկայական, որը հավաստում է, որ իր որակի կառավարման համակարգը ստուգվել և ճանաչվել է որպես ISO 9001:2008 համապատասխանող՝ կապված բարձրագույն, հետբուհական և լրացուցիչ մասնագետների համար կրթական ծրագրերի մշակման և իրականացման հետ: կրթություն, գիտահետազոտական ​​գործունեություն։

Կրթության որակի ապահովման ստանդարտը հաստատվել է Ֆինանսական համալսարանում և նրա մասնաճյուղերում 2016 թվականին՝ Եվրոպական բարձրագույն կրթության տարածքում (ESG) որակի ապահովման չափանիշների և ուղեցույցների հիման վրա:

Ֆինանսական համալսարանում կրթության որակի ապահովման ոլորտում իրականացվող քաղաքականությունն ուղղված է դիմորդների համար գրավիչ միջավայր ստեղծելուն. բարձրագույն, միջին մասնագիտական ​​և լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթության կրթական ծրագրերի ձևավորում՝ հաշվի առնելով գիտական ​​նվաճումները, մասնագիտական ​​չափանիշները և տնտեսության և հասարակության զարգացման ժամանակակից միտումները. Ինքնակրթական հմտությունների զարգացմանն ու անհատի ինքնազարգացմանն ուղղված նոր կրթական տեխնոլոգիաների արդիականացումն ու ներդրումը գիտական ​​դպրոցների աջակցության և աշխատակիցների ստեղծագործական նախաձեռնության խրախուսման միջոցով. աշխատաշուկայում շրջանավարտների պրոֆիլային պահանջարկի ապահովում. Ֆինանսական համալսարանում կրթական, հետազոտական ​​և մասնագիտական ​​գործունեության ինտեգրում:

Նոր կրթական տեխնոլոգիաներ
Ֆինանսական համալսարանում ուսուցման գործընթացում ներդրվում են կրթության այնպիսի «բոլոնյան» ձևեր և մեթոդներ, ինչպիսիք են՝ անցումը գծայինից մոդուլայինի. մշակել շարժական խմբերի ձևավորման մոտեցման սկզբունքները. կրկնուսույցների ինստիտուտի ստեղծում; հրավիրված դասախոսների և մասնագետների դասախոսություններ (այդ թվում՝ օտարերկրյա անգլերենով); ուսանողների գիտելիքների գնահատման վարկանիշային համակարգի հետագա զարգացում. Ուսուցման ակտիվ ձևերի զարգացում (դեպքերի ուսումնասիրություն, բիզնես և դերային խաղեր, իրավիճակային առաջադրանքներ և այլն); էլեկտրոնային դասագրքերի և ուսումնական միջոցների, էլեկտրոնային սկավառակների, մուլտիմեդիա վերապատրաստման ծրագրերի պատրաստում. «Ուսումնական ձեռնարկություն» (հաշվապահական հաշվառում), ֆինանսական կառավարման վարչության ուսումնական լաբորատորիա, «ուսուցողական ապահովագրական ընկերություն»; մի շարք բաժիններում էլեկտրոնային գրադարանների ձևավորում; համակարգչային թեստավորում.

Որպես մասնագետների վերապատրաստման համակարգի մաս՝ կադրերի խորացված վերապատրաստում, օգտագործվել է հեռավար ուսուցման համակարգ (LMS), որը հիմնված է ինտերակտիվ հեռավար ուսուցման տեխնոլոգիաների վրա։

Գրադարան և տեղեկատվական համալիր
Ներկայումս Ֆինանսական համալսարանի գրադարան-տեղեկատվական համալիրը բաղկացած է 10 գրադարանից Մոսկվայում և 28 գրադարանից՝ տարածաշրջանային մասնաճյուղերում: Գրքի տպագիր ֆոնդը կազմում է 955757 հատ։ պահեստավորում՝ ներառյալ գիտական, ուսումնական գրականություն, օտարալեզու գրականություն, ատենախոսությունների ֆոնդ, պարբերականներ, գեղարվեստական ​​ֆոնդ, տնտեսական թեմաներով հազվագյուտ գրականության ֆոնդ։ Ֆինանսական համալսարանի BIC-ը հագեցած է համակարգչային սարքավորումներով (356 հատ), BIC-ի տեղական ցանցը ինտեգրված է համալսարանական ցանցին: BIC հիմնադրամի անբաժանելի մասը էլեկտրոնային ռեսուրսների հավաքածու է, որը տեղեկատվական կերպով աջակցում է Ֆինանսական համալսարանի ուսումնական գործընթացին և գիտական ​​աշխատանքին: 2017 թվականին հավաքածուն միավորել է 66 ամբողջական տեքստային տվյալների բազա՝ ավելի քան 370 միլիոն փաստաթղթերի ծավալով, որոնց հասանելի են ինչպես Ֆինանսական համալսարանի IP հասցեներով, այնպես էլ հեռակա կարգով։

2015 թվականին գործարկվել է Ֆինանսական համալսարանի էլեկտրոնային գրադարանը, որը պարունակում է մենագրություններ, ուսումնամեթոդական գրականություն, հեղինակային ամփոփագրեր, գիտական ​​հոդվածներ պարբերականներից և Ֆինանսական համալսարանի հրատարակչության կողմից հրատարակված այլ նյութեր։

Գիտական ​​գործունեություն
Ֆինանսական համալսարանում գիտական ​​գործունեությունը կազմակերպվում է հետևյալ տեսակներով.
գիտական ​​և մանկավարժական աշխատողների, դոկտորանտների և ասպիրանտների հետազոտական ​​աշխատանքը համալսարանի համար առարկայական պրոֆիլի վերաբերյալ.
ուսանողների և ասպիրանտների գիտական ​​գործունեություն.
գիտական ​​միջոցառումներ, այդ թվում՝ ուսանողների մասնակցությամբ, ֆինանսական համալսարանի հիման վրա.
գիտական ​​հրապարակումների և հրապարակումների պատրաստում.
2017 թվականին համալսարանի գիտահետազոտական, խորհրդատվական և փորձագիտական-վերլուծական գործունեությունը ավելի է զարգացել։

Առաջնահերթությունը բյուջետային ֆինանսավորման շրջանակներում պետական ​​առաջադրանքի ուսումնասիրությունն էր:

2017 թվականին Պետական ​​առաջադրանքի համաձայն ուսումնասիրություններ են իրականացվել 54 նախագծերի վերաբերյալ՝ 155 մլն ռուբլի ներգրավված ֆինանսավորմամբ։ Այս ուսումնասիրությունների իրականացումը կազմակերպվել է մրցութային հիմունքներով։ Դրանց մասնակցել են 13 բաժիններ, 6 առանձին բաժիններ, 2 առանձին գիտահետազոտական ​​միավորներ, ինչպես նաև 2 ճյուղերի բաժիններ, ավելի քան 390 ուսուցիչներ և գիտաշխատողներ, 1 դոկտորանտ, 51 ասպիրանտ, 92 ուսանող և բակալավրիատ։ Հաշվետվական նյութերն ընդունվել են Ֆինանսական համալսարանի առաջատար գիտնականների և մասնագետների և անկախ փորձագետների փորձագիտական ​​հանձնաժողովի կողմից: Փորձագիտական ​​հանձնաժողովում անցկացվել են գիտահետազոտական ​​և զարգացման ղեկավարների հանրային լսումներ՝ ներգրավելով Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության համապատասխան գերատեսչությունների մասնագետները:

Պետական ​​հանձնարարությամբ 2017թ.-ի ուսումնասիրությունների արդյունքների հիման վրա պատրաստվել են փորձագիտական ​​և վերլուծական նյութեր, որոնք ուղարկվել են տարբեր օրենսդիր և գործադիր իշխանություններին։

2017 թվականի պետական ​​հանձնարարությամբ իրականացված հետազոտությունների հաշվետվությունների ամբողջական տարբերակները և շնորհանդեսները տեղադրված են Ֆինանսական համալսարանի տեղեկատվական և կրթական պորտալում և Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության տեղեկատվական և վերլուծական տվյալների բազայում:

Մրցույթներին մասնակցության արդյունքում կնքվել են 177 նախագծերի իրականացման պետական ​​պայմանագրեր և պայմանագրեր (այդ թվում՝ 98-ը՝ մասնաճյուղեր) արտաբյուջետային հետազոտությունների և գիտական ​​ոլորտում ծառայությունների մատուցման համար։ Ներգրավված արտաբյուջետային ֆինանսավորման ընդհանուր գումարը կազմել է ավելի քան 165 մլն ռուբլի։ Հիմնական հաճախորդներն էին` Ռուսաստանի բանկը, ՌԴ Կենսաթոշակային ֆոնդը, ՌԴ տնտեսական զարգացման նախարարությունը, Դաշնային ժողովի Պետական ​​դումայի գրասենյակը, Դաշնային հարկային ծառայությունը, FSUE NIISU-ն, Խորհրդի խորհուրդը: ԱՊՀ անդամ պետությունների միջխորհրդարանական վեհաժողովը, FSUE Կենտրոնական հետազոտական ​​ինստիտուտի կենտրոնը և այլ կազմակերպություններ:

2017 թվականին ուսումնասիրություններ են իրականացվել շահած 36 արտաքին դրամաշնորհների (RFBR, RSF) և Ֆինանսական համալսարանի գիտական ​​հիմնադրամի հաշվին իրականացված 4 գիտական ​​ուսումնասիրությունների վերաբերյալ՝ ավելի քան 23 միլիոն ռուբլի ընդհանուր ֆինանսավորմամբ։

2017 թվականի վերջին մասնաճյուղերն իրականացրել են հետազոտություն և ծառայություններ մատուցել ավելի քան 32 միլիոն ռուբլի ընդհանուր գումարով: Ամենամեծ հաջողության են հասել Սանկտ Պետերբուրգի, Կալուգայի, Տուլայի, Չելյաբինսկի և Վլադիկավկազի մասնաճյուղերը։

Այսպես, 2017 թվականին ուսումնասիրություններ են կատարվել 301 նախագծերի վերաբերյալ։ Ֆինանսավորման ընդհանուր գումարը կազմել է ավելի քան 320 մլն ռուբլի։

Հետազոտության ընթացքում ձեռք բերված հիմնական արդյունքներն ակտիվորեն հաղորդվել են գիտական ​​հանրությանը գիտական ​​հրապարակումների տեսքով բարձր ազդեցության գործոնով հեղինակավոր տեղական և արտասահմանյան հրապարակումներում և գիտական ​​զեկույցներով համառուսական և միջազգային գիտաժողովներում, ֆորումներում և կոնգրեսներում:

2017 թվականին ուսանողների և ասպիրանտների գիտահետազոտական ​​և ինովացիոն-ձեռնարկատիրական աշխատանքների կազմակերպումն իրականացվել է գիտական ​​գործունեության պլանի և ադմինիստրացիայի որոշումների համաձայն՝ միջոցառումներ կազմակերպելու ինչպես Ֆինանսական համալսարանի հիման վրա, այնպես էլ Ֆինանսական համալսարանի արտաքին վայրերում: այլ համալսարաններ և կազմակերպություններ:

Այս գործունեությունը ներառում էր.

Ֆինանսական համալսարանի բազայի վրա կազմակերպվել և ապահովվել է 104 միջոցառում ուսանողների և ասպիրանտների մասնակցությամբ;

Կազմակերպվել է ուսանողների և ասպիրանտների մասնակցությունը Ֆինանսական համալսարանից դուրս, Մոսկվայի և Ռուսաստանի այլ քաղաքների 94 գիտական ​​միջոցառումների, որոնցում նրանք շահել են I-III աստիճանի 167 դիպլոմ, 1 գավաթ, 1 մեդալ, 1 դրամաշնորհ, 5 դրամական մրցանակ, 5 դափնեկրի դիպլոմ, 12 դիպլոմ և 9 շնորհակալագիր։

Բեղմնավոր համագործակցություն է իրականացվել խոշոր արտաքին միջոցառումների համակազմակերպիչների հետ (Մոսկվայի Մ.Վ. Լոմոնոսովի անվան պետական ​​համալսարան, Մոսկվայի ուսանողական կենտրոն, բարձրագույն կրթության ոլորտում պետական ​​քաղաքականության և կրթության ոլորտում պետական ​​քաղաքականության վարչություն։ Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության երեխաների և երիտասարդության, Երիտասարդության հարցերի դաշնային գործակալության (Ռոսմոլոժ) և այլն), որի արդյունքում Ֆինանսական համալսարանին շնորհվել են դիպլոմներ և շնորհակալագրեր. Երիտասարդության հարցերի դաշնային գործակալություն.

Կազմակերպել և պատրաստել է շուրջ 30 արտաքին գործուղումներ Ֆինանսական համալսարանի ուսանողների համար՝ մասնակցելու գիտաժողովներին, մրցույթներին և օլիմպիադաներին։

2017 թվականի մարտ - մայիս ամիսներին անցկացվել է ասպիրանտների և ուսանողների գիտական ​​աշխատանքների VI միջազգային մրցույթը (այսուհետ՝ Մրցույթ): Մրցույթն անցկացվում է ամեն տարի՝ ֆինանսատնտեսական ոլորտում ուսանողների և ասպիրանտների գիտահետազոտական ​​գործունեությունը աջակցելու և խթանելու, նրանց ինտելեկտուալ ներուժի իրացման համար պայմաններ ստեղծելու, անհատական ​​վերապատրաստման որակը բարելավելու, տաղանդավոր երիտասարդներին բացահայտելու և նրանց ներգրավելու նպատակով։ գիտությանը։

Մրցույթին ստացվել է 310 աշխատանք 346 հեղինակից։ Մրցույթի մասնակիցների աշխարհագրությունը ներկայացված է Ռուսաստանի, Բելառուսի, Ղազախստանի Հանրապետության, Մոլդովայի Հանրապետության 34 քաղաքների բուհերի ուսանողների և ասպիրանտների աշխատանքներով: Բելառուսից ներկայացվել է 37 աշխատանք։ Ֆինանսական համալսարանի մասնակիցների կողմից ներկայացված մրցութային աշխատանքների ընդհանուր թիվը կազմել է 213, այդ թվում՝ մասնաճյուղերի մասնակիցների 66 աշխատանք։ Դրանցից 190-ը բակալավրիատի և մագիստրատուրայի, 11-ը` ասպիրանտների, 12-ը` քոլեջի ուսանողների աշխատանքներ են:

I աստիճանի հաղթողի դիպլոմներ շնորհվեցին 37 մասնակիցների, II աստիճանի դիպլոմներ՝ 52 մասնակցի, III աստիճանի դիպլոմներ՝ 52 մասնակցի, դափնեկրի դիպլոմներ՝ 24 մասնակցի։

Ուրախալի է, որ VI ICPD-ի հաղթողների թվում են Ֆինանսական համալսարանի ուսանողները։ Այսպիսով, 23 աշխատանք արժանացել է I աստիճանի, 30 աշխատանք՝ II աստիճանի և 35 աշխատանք՝ III աստիճանի դիպլոմների։

Ընդ որում, մրցույթի հաղթողի պատվոգրերով պարգևատրված 112 ուսուցիչներից Ֆինանսական համալսարանի 65, Ֆինանսական համալսարանի մասնաճյուղերի 19, քոլեջի 8 և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների 20 ուսուցիչներ. Ռուսաստան և արտասահմանյան երկրներ.

2017 թվականի ապրիլին տեղի ունեցավ VIII միջազգային գիտական ​​ուսանողական կոնգրես «Ռուսաստան. ճգնաժամից մինչև կայուն զարգացում. Ռեսուրսներ, սահմանափակումներ, ռիսկեր»: Ֆինանսական համալսարանի տարածքում կազմակերպվել է 100 միջոցառում, այդ թվում՝ «Գիտական ​​գաղափարների և բիզնես նախագծերի մրցաշար» ցուցահանդես-մրցույթը (այսուհետ՝ Մրցաշար): Մրցույթի արդյունքներով 6 ուսանող արժանացել է 1-ին աստիճանի դիպլոմների (2 առաջին տեղ): Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվել այնպիսի նախագծերին, ինչպիսիք են՝ «HobbyScaner» - ՏՏ տեխնոլոգիաների կիրառում կրթական գործընթացների կազմակերպման մեջ», «Կանգնեցրեք ռիսկը. ռիսկի վրա ուղղված մոտեցում բոլորի համար», «VR տեխնոլոգիաների կիրառում կոշիկի վաճառքում», « Փոքր և միջին բիզնեսի տնտեսական անվտանգության ապահովման մեխանիզմների կատարելագործում.

MNSK-ի շրջանակներում անցկացվել է 1-ին և 2-րդ դասընթացների գիտահետազոտական ​​նախագծերի պաշտպանություն և դպրոցականների համար նախատեսված միջոցառում, որտեղ միջոցառումներին մասնակցած 157 ուսանողներ (112 առաջին տեղ) պարգևատրվել են 1-ին աստիճանի դիպլոմներով. 1-ին և 2-րդ կուրսերի հետազոտական ​​նախագծեր պաշտպանած համապատասխանաբար 11 և 5 ուսանողներ (3 և 3 առաջին տեղեր): Արժե առանձնացնել ուսանողների այնպիսի հետազոտական ​​աշխատանքները, ինչպիսիք են. «Դաշնային (պետական) բյուջեի դեֆիցիտի, պետական ​​պարտքի, 5 տարվա ընթացքում երկրի ՀՆԱ-ի նկատմամբ պետական ​​պարտքի պարտավորությունների սպասարկման ծախսերի կառուցվածքային և դինամիկ վերլուծություն, գնահատելով պարտքի կայունությունը: Ռուսաստանի Դաշնություն և արտասահմանյան երկրներ»; «Ռուսական ընկերությունների կապիտալիզացիայի դինամիկայի վերլուծություն և դրա վրա տարբեր գործոնների ազդեցությունը»; «Blockchain տեխնոլոգիայի օգտագործումը ֆինանսական հաստատություններում»; «Բիզնես մոդելի վերլուծություն Պետական ​​Տրետյակովյան պատկերասրահի օրինակով»; «Ստարտափի մեկնարկ՝ սուրճի աշխատանքային տարածք ստեղծելու համար»; «Խանգարողների տեղն ու դերը Ռուսաստանում բեկումնային նորարարական նախագծերի իրականացման գործում»; «ՏՏ ոլորտում նախագծերի ներդրումային գրավչության զարգացման և գնահատման վերլուծություն».

VIII MNSK-ին մասնակցել են Ֆինանսական համալսարանի 18 մասնաճյուղեր, ավելի քան 400 մարդ, այդ թվում՝ այլ բուհերի ուսանողներ (Մ.Վ. Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, Գ.Վ. Պլեխանովի անվան ռուսական տնտեսագիտական ​​համալսարան, RANEPA, MEPhI և այլն): Ուսանողների կողմից ներկայացված ֆինանսական հատվածի հաշվետվություններից հարկ է առանձնացնել «Crowdinvesting. նախագծերի ֆինանսավորման նոր ձևաչափ», «Brexit-ի ազդեցությունը Ռուսաստանի տնտեսության վրա», «Նորարար ֆինանսական տեխնոլոգիաների ազդեցությունը հաշվապահական հաշվառման և հարկերի վրա։ համակարգեր», «Ընկերությունների կապիտալիզացիայի կառավարում ֆոնդային շուկայի տուրբուլենտության պայմաններում», «Կոնցեսիոն պարտատոմսերի գնահատման առանձնահատկությունները»:

2017 թվականի հոկտեմբերին Ֆինանսական համալսարանի տարածքում Գիտության փառատոնի շրջանակներում անցկացվեցին պանելային քննարկումներ և գիտահանրամատչելի դասախոսություններ Ռուսաստանի Գիտությունների ակադեմիայի մասնակցությամբ, վարպետության դասեր, մրցույթներ, թրեյնինգներ, բիզնես խաղեր, ստեղծագործական սեմինարներ, վիկտորինաներ: Ընդհանուր առմամբ, Ֆինանսական համալսարանի տարածքում անցկացվող միջոցառումներին մասնակցել է ավելի քան 1500 մարդ, այդ թվում՝ Ռուսաստանի առաջատար բուհերի դիմորդներ և ուսանողներ։

Ֆինանսական համալսարանը ներկայացված էր XII գիտական ​​փառատոնի հիմնական միջոցառումներում Կենտրոնական վայրում՝ Ինտելեկտուալ կենտրոնում՝ Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի Մ.Վ. Լոմոնոսովը. Մեր համալսարանը իրավունք է ստացել մասնակցելու Մոսկվայի գիտական ​​փառատոնի կենտրոնական վայրում անցկացվող ցուցահանդեսին, որտեղ ներկայացված են մասնակից կազմակերպությունների լավագույն ընդլայնված ցուցահանդեսները՝ ամենահետաքրքիր ցուցանմուշներով և ինտերակտիվ ներկայացումներով: Գիտության փառատոնի «Մեծ տնտեսություն - մեծ տվյալներ» էքսպոզիցիային աշխատանքը չորս հետազոտական ​​փորձերից բաղկացած շղթա (ցիկլ) էր՝ յուրաքանչյուրը 10-30 րոպե տևողությամբ։

1. «Մեծ տվյալները ռիսկերի կառավարման գործիք են»

2. «Գտիր քո հոբբին»

3. «BigLogistics - լոգիստիկ կենտրոն».

4. Grow Me-ը առցանց կրթական ծրագիր է, որը հիմնված է նեյրոնային ցանցի, Big Data-ի և մեքենայական ուսուցման վրա

Մեկ այլ նշանակալից իրադարձություն էր 2017 թվականի նոյեմբերին Ֆինանսական համալսարանի IV միջազգային ֆորումի «Ի՞նչ է մեզ սպասվում ապագան» երիտասարդական ծրագրի անցկացումը, որը ներառում էր 38 միջոցառում, որոնց թեմաները համապատասխանում էին ֆակուլտետների բնութագիրը։ Ֆինանսական համալսարան (պանելային քննարկումներ, դասեր, կլոր սեղաններ և այլն): Քննարկումներին մասնակցել են ավելի քան 2000 ուսանողներ, ասպիրանտներ, երիտասարդ գիտնականներ և մասնագետներ, այդ թվում՝ Մոսկվայի և Ռուսաստանի այլ քաղաքների համալսարաններից (Մ.Վ. Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական ​​համալսարան, Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոց, Սբ. Գ. RANEPA, MGUTU և այլն): Ֆորումի երիտասարդական ծրագրի բաժիններին մասնակցում էին Ֆինանսական համալսարանի մասնաճյուղերի պատվիրակությունները: Մեծ ակտիվություն են ցուցաբերել Մոսկվայի բուհերի ուսանողներն ու ասպիրանտները։

Հատկանշական է 2017 թվականին Ֆինանսական համալսարանի հիման վրա մի շարք խոշոր և նշանակալից ուսանողական միջոցառումների անցկացումը, ինչպիսիք են «Հաշվապահական հաշվառման և իրավունքի բարեփոխումը ժամանակակից Ռուսաստանում» Համառուսաստանյան միջբուհական II գիտական ​​ուսանողական ֆորումը, ելքային ուսանողական կոնֆերանսը: «Ռուսական տնտեսության արդիականացման հիմնական ուղղությունները», երիտասարդ հաշվապահների, վերլուծաբանների և աուդիտորների միջազգային գիտական ​​մրցույթ, Տնտեսական անվտանգության III Համառուսաստանյան ուսանողական կոնֆերանս, Ուսանողների և երիտասարդ գիտնականների VII միջազգային ֆրանկոֆոն գիտական ​​և գործնական կոնֆերանս «FRANFINANCE». 2017 թ.», Համառուսաստանյան օլիմպիադան ֆինանսական շուկաներում «Fincontest», ամենամյա միջազգային ուսանողական օլիմպիադան տնտեսական հետազոտությունների պատմության մեջ։

Francfinance Conference-ն անցկացվում է ամեն տարի՝ ստեղծագործ երիտասարդներին հետազոտական ​​աշխատանքի ներգրավելու, ֆրանսերենի՝ որպես բիզնես հաղորդակցության լեզվի կարգավիճակը բարելավելու նպատակով:

2017 թվականի մայիսին Կայուն զարգացման Երիտասարդ գիտնականների III միջազգային կոնգրեսը (այսուհետ՝ Կոնգրես) տեղի ունեցավ Ռուսաստանի խոշոր քաղաքներում՝ Մոսկվա, Սանկտ Պետերբուրգ, Բառնաուլ, Բրյանսկ, Վլադիմիր, Վլադիկավկազ, Կալուգա, Կրասնոդար, Կուրսկ, Լիպեցկ, Մագնիտոգորսկ, Նովոռոսիյսկ, Օմսկ, Օրել, Պենզա, Սմոլենսկ, Տվեր, Տուլա, Ուֆա, Չելյաբինսկ, Յարոսլավլ և Ղազախստանի Հանրապետությունում (Ալմաթի, Պավլոդար): III համագումարի շրջանակներում Ֆինանսական համալսարանի Բառնաուլի մասնաճյուղը կազմակերպել է ուսանողների և բակալավրիատի ուսանողների IX միջազգային գիտական ​​համաժողովը «Ժամանակակից պրոֆեսիոնալ մասնագետ. տեսություն և պրակտիկա»:

Ֆինանսական համալսարանի ուսանողներն ու ասպիրանտներն ամեն տարի ակտիվորեն մասնակցում են արտաքին միջոցառումներին Մոսկվայում և Ռուսաստանի այլ քաղաքներում, ինչպիսիք են Տնտեսագիտության երիտասարդ գիտնականների IV միջազգային դպրոցը (Սոչի), Երիտասարդ գիտնականների VI համագումարը Սանկտ Պետերբուրգում: Պետերբուրգի տեղեկատվական տեխնոլոգիաների, մեխանիկայի և օպտիկայի ազգային հետազոտական ​​համալսարան:

2017 թվականի հուլիսին Ֆինանսական համալսարանի ուսանողները ակտիվ մասնակցություն ունեցան «Կլյազմայի վրա իմաստների տարածք» Համառուսաստանյան երիտասարդական կրթական ֆորումին: Ֆորումի շրջանակներում անցկացվեցին մի շարք միջոցառումներ՝ պանելային քննարկումներ, վարպետության դասեր, բիզնես խաղեր, մրցույթներ և նախագծերի արագացուցիչներ։ Ֆորումի փորձագետներն ու բանախոսներն էին հասարակական առաջնորդներ, խոշորագույն ընկերությունների թոփ-մենեջերներ, հետազոտական ​​կենտրոնների և լաբորատորիաների ղեկավարներ։

Ֆորումի լեյտմոտիվը Ռուսաստանի ապագայի տնտեսության քննարկումն էր, որը հիմնված կլինի թվային էկոհամակարգի, ֆինտեխի և նոր շուկաների վրա։ Ամենավառ պանելային քննարկումներից էր «ՖինԹեքը՝ բիզնեսի նոր տեսակ. Ռազմի դաշտը փողն է. Ո՞վ է շահում` նոր տեխնոլոգիաները, թե՞ ավանդական բանկերը» թեմայով, որը կազմակերպել է Ֆինանսական համալսարանը։ Այս քննարկման հրավիրված բանախոսներն էին Սերգեյ Ալեքսանդրովիչ Սոլոնինը, QIWI-ի և FinTech ասոցիացիայի գլխավոր տնօրենը, Ալեքսեյ Պավլովիչ Բլագիրևը, Otkritie բանկի նորարարության տնօրենը, Անտոն Գ. Արնաուտովը, FinTech Lab-ի համահիմնադիր և գլխավոր տնօրեն Միխայիլ Բորիսովիչ Պոպովը, կո - TalkBank-ի հիմնադիր և գլխավոր տնօրեն և Դմիտրի Նիկոլաևիչ Մարինիչև, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր ձեռնարկատերերի իրավունքների պաշտպանության հանձնակատարի հանրային ներկայացուցիչ և Մասլեննիկով Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ, տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր, հետազոտական ​​գծով պրոռեկտոր: Ֆինանսական համալսարանը և Գրուզինա Յուլիա Միխայլովնան դարձել է կայքի տնտեսագիտության մոդերատոր, հետազոտական ​​գծով պրոռեկտորի տեղակալ: Ֆինանսական համալսարանի պատվիրակությունը հանդիպեց բուհի ներկայացուցիչների և փորձագետների հետ, ինչպես նաև բացառիկ հնարավորություն ունեցավ շփվելու քննարկման փորձագետների հետ։

Ֆինանսական համալսարանի ուսանողների նախագիծը (Հեռավոր Արևելքի դաշնային շրջանի բարձր տեխնոլոգիական ընկերությունների նորարարական կլաստեր) ընդգրկվել է ԿՍՊ-ի փորձագետների կողմից ընտրված 6 լավագույն գաղափարների կարճ ցուցակում:

Նաև ֆորումի ծրագրում հայտարարվել է նախագծերի համառուսաստանյան մրցույթ։ Ֆինանսական համալսարանի ուսանող Մարկ Դուդկոյին հաջողվել է շահել 100,000 ռուբլի աջակցություն «FinUniverse – Ֆինանսների տիեզերք» կրթական նախագծի իրականացման համար։ «FinUniverse»-ը կրիպտոարժույթի միջոցով ֆինանսական մշակույթի և ներդրումային հմտությունների ուսուցման հարթակ է, որը կարելի է վաստակել՝ կատարելով թվային տնտեսության առաջադրանքները և գերազանց գնահատականներով անցնելով կրթական դասընթացներ, թեստեր և քննություններ:

2017 թվականի հոկտեմբերի 15-ին Սոչիում մեկնարկեց Երիտասարդության և ուսանողների XIX համաշխարհային փառատոնը (այսուհետ՝ Փառատոն): 28000 երիտասարդներ ամբողջ աշխարհից հանդիպել են Ռուսաստանի ամենագեղեցիկ քաղաքներից մեկում՝ քննարկելու գլոբալ խնդիրները: Ֆինանսական համալսարանը ներկայացված էր 50 ուսանողներից բաղկացած պատվիրակությամբ, որի կազմում ընդգրկված էին ինչպես մասնակիցներ, այնպես էլ կամավորներ։ Փառատոնի ընթացքում Ֆինանսական համալսարանի ուսանողներին հաջողվեց ոչ միայն հաստատվել որպես որոշակի ոլորտի մասնագետ, այլև շփվել համաշխարհային մակարդակի քաղաքական գործիչների և ձեռներեցների հետ։ Փառատոնը համախմբել էր լավագույն երիտասարդներին ու պրոֆեսիոնալ բանախոսներին ամբողջ աշխարհից։ Մասնակիցների ստացած տեղեկատվության քանակն այստեղ չի կարելի գտնել գրքերում, ամսագրերում կամ այլ աղբյուրներում: Նման իրադարձությունները թելադրում են ընթացիկ ուղղություններ, միտումներ ինչպես գլոբալ համագործակցության, այնպես էլ մեկ պետության ներքին խնդիրների լուծման գործում։

Ֆինանսական համալսարանի ուսանողները ամեն տարի շահում են Մոսկվայի և Ռուսաստանի այլ քաղաքների բուհերում անցկացվող կոնֆերանսներ, մրցույթներ և օլիմպիադաներ:

Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​տնտեսագիտական ​​համալսարանում «Ֆինանսների ճարտարապետություն» VIII միջազգային գիտաժողովում դափնեկիրների կոչում շնորհվեց 2 ուսանողի, II և III աստիճանի դիպլոմներ շնորհվեցին Ֆինանսական համալսարանի 4 մասնակիցների։

2017 թվականի ապրիլին Եկատերինբուրգում, Ուրալի պետական ​​տնտեսագիտական ​​համալսարանի կողմից կազմակերպված «Եվրասիական տարածք. բարիդրացիություն և ռազմավարական գործընկերություն» Եվրասիական տնտեսական երիտասարդական VIII ֆորումի արդյունքներով, կառավարման ֆակուլտետի ուսանողներին շնորհվել է III-ի 2 դիպլոմ: աստիճան և 2 վկայական։

«Թվային տեխնոլոգիաները կայուն տնտեսական աճի համար» (MGIMO) միջազգային ուսանողական գիտագործնական գիտաժողովում Ֆինանսական համալսարանի 5 ուսանող արժանացել է դիպլոմների։

«Տեղեկատվական և հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաներ և բարձր տեխնոլոգիական համակարգերի մաթեմատիկական մոդելավորում» (PFUR) VII համառուսաստանյան համաժողովում Ֆինանսական համալսարանի 4 ուսանող արժանացել է դիպլոմների։

«Տնտեսագիտություն՝ համընդհանուր զարգացման հիմնարար դիսցիպլին» III միջազգային գիտագործնական համաժողովի ընթացքում Ֆինանսական համալսարանի 5 ուսանողների դիպլոմներ շնորհվեցին։

Հոկտեմբերի 09-ից 14-ը Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​տնտեսագիտական ​​համալսարանում տեղի ունեցավ «Տնտեսագիտություն և կառավարում» միջազգային ուսանողական օլիմպիադա, որին Ֆինանսական համալսարանը ներկայացնում էին Ֆինանսների և տնտեսագիտության, Ֆինանսական շուկաների և Ֆինանսական շուկաների ֆակուլտետի ուսանողների թիմը: Կառավարման ֆակուլտետը, որը զբաղեցրեց 3 առաջին, 2 երկրորդ և մեկ երրորդ տեղ: Նրանք հաղթող են դարձել նաև «Բարձրորակ բիզնես ներկայացման համար» անվանակարգում։

Ֆինանսական համալսարանի ուսանողները մասնակցեցին «Ֆինանսների ճարտարապետություն» VIII միջազգային գիտաժողովին, որն անցկացվեց Սանկտ Պետերբուրգում, 6 ուսանող արժանացան պատվոգրերի։

«Եվրասիական տնտեսական երիտասարդական ֆորում «Եվրասիական տարածք. բարիդրացիություն և ռազմավարական գործընկերություն» VIII Եվրասիական տնտեսական երիտասարդական ֆորումին ուսանողների մասնակցությունը նույնպես հաջող է անցել. 2 ուսանող ստացել է 3-րդ աստիճանի դիպլոմ:

«Տարվա տնտեսագետ» ամենամյա համառուսաստանյան մրցույթում «Կրթության և գիտության լավագույն տնտեսագետ» անվանակարգում հաղթող է ճանաչվել Ֆինանսական համալսարանի ասպիրանտների թիմը, որը զբաղեցրել է 2-րդ տեղը։ Հեղինակների թիմը գիտական ​​աշխատանքի թեմայով՝ «Ռուսաստանի տնտեսական զարգացման ծրագիր մինչև 2022 թվականը. ներմուծման փոխարինման ոլորտային ասպեկտը», ստացել է 500 հազար ռուբլու վկայական։

Ֆինանսական համալսարանի շրջանավարտ Գայնուտդինով Տախիր Ռաիսովիչը հաղթել է Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի մեդալների համառուսաստանյան մրցույթում (մեդալ և դրամական մրցանակ՝ 25000 ռուբլի)։

Գիտական ​​միջոցառումների շրջանակում եղել են.

Կազմակերպել է 374 գիտական ​​ֆորումներ, կոնգրեսներ, գիտաժողովներ, ներառյալ. միջազգային - 49

Կազմակերպչական և մեթոդական աջակցություն է ցուցաբերվել կրթական և գիտական ​​բաժիններին, բաժիններին, ֆակուլտետներին գիտական ​​միջոցառումների նախապատրաստման և անցկացման գործում.

Փոխգործակցություն է հաստատվել Ֆինանսական համալսարանի արտաքին գործընկերների հետ (ՌԴ Ռազմաարդյունաբերական հանձնաժողովի խորհուրդ, Ռուսաստանի Դաշնության Առևտրաարդյունաբերական պալատ, «Ազատ տնտեսական հասարակություն» հասարակական կազմակերպություն և այլն)՝ անցկացնել համատեղ գիտական ​​միջոցառումներ;

Ստեղծվել է գիտաժողովների տվյալների բազա՝ ներառելով դրանց հիմնական բնութագրերը.

Կազմակերպված միջբուհական և գիտական ​​փոխգործակցություն պետական ​​մարմինների, գիտական ​​կառույցների և այլ բուհերի հետ (III կոնֆերանս «Արդյունաբերության տնտեսական ներուժը ռազմարդյունաբերական համալիրի ծառայության մեջ», «XBRL Technologies» բազային բաժնի բացման միջոցառումներ, «Capital of the Capital» միջազգային գիտաժողով. հեղափոխություններ» և այլն);

Կազմակերպվել են Ֆինանսական համալսարանի միջազգային գիտական ​​միջոցառումներ (IV միջազգային ֆորում «Ի՞նչ է մեզ սպասվում ապագան», «Մեծ տնտեսագետները և մեծ բարեփոխումները» 6-րդ միջազգային գիտագործնական համաժողովը, «Գործարար էթիկայի ազգային ասոցիացիաներ» միջազգային գիտագործնական կոնֆերանսը։ Միջազգային փորձ և հնարավորություններ Ռուսաստանի համար», III միջազգային գիտագործնական համաժողով «Համաշխարհային տնտեսություն և համաշխարհային ֆինանսներ. գաղափարների էվոլյուցիա և ժամանակակից ռազմավարություններ», միջազգային կլոր սեղան «Քաղաքական տնտեսությունն այսօր» և այլն):

Տարվա գլխավոր իրադարձությունը IV-ն էր, ի՞նչ է մեզ պատրաստում գալիք օրը։ Այն համախմբել է ավելի քան 4000 մասնակիցների աշխարհի 32 երկրներից։ Պետական ​​մարմինների ղեկավարները, տեղական և արտասահմանյան հայտնի փորձագետները, բանկիրները և բիզնեսի ներկայացուցիչներ քննարկեցին ճգնաժամից դուրս գալու ուղիները և փորձեցին մշակել նոր իրողություններում Ռուսաստանում տնտեսական աճը վերսկսելու մեխանիզմների ռազմավարություն։ Տնտեսագիտության ոլորտում 2013 թվականի Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր Ռոբերտ Ջեյմս Շիլլերը, Յեյլի համալսարանի տնտեսագիտության պրոֆեսորը բաց դասախոսություն է կարդացել։ Ֆորումի շրջանակներում անցկացվել են 64 գիտական ​​միջոցառումներ Ռուսաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացման առաջնահերթ ոլորտներում։ Համաժողովը մեծ հնչեղություն առաջացրեց գիտական, գործարար և քաղաքական ոլորտներում և գրավեց առաջատար լրատվամիջոցների մեծ ուշադրությունը։

2017 թվականի հոկտեմբերի 24-24-ը տեղի ունեցավ «Արդյունաբերության տնտեսական ներուժը ռազմարդյունաբերական համալիրի ծառայության մեջ» III գիտաժողովը (շուրջ 600 մասնակից)։ Միջոցառումն անցկացվել է Ռուսաստանի Դաշնության ռազմաարդյունաբերական հանձնաժողովի կոլեգիայի աջակցությամբ։ Ֆինանսական համալսարանի տարածքում պայմաններ են ստեղծվել իշխանությունների, արդյունաբերության, գիտության և կրթության ներկայացուցիչների բաց քննարկման համար՝ մշակելու գիտական, գործնական և օրենսդրական լուծումներ՝ բարելավելու բյուջետային միջոցների ծախսման արդյունավետությունը և բարձրացնելու ձեռնարկությունների տնտեսական ներուժը: ռազմարդյունաբերական համալիրը, ամփոփեց պաշտպանական արդյունաբերության ձեռնարկությունների փորձը և մշակեց առաջարկություններ այս ոլորտում տնտեսական կառավարման մեխանիզմների կատարելագործման, նորարարությունների արդյունավետության գնահատման, ղեկավար անձնակազմի վերապատրաստման և ֆինանսական և վարկային կառավարման մեթոդների կատարելագործման և վերլուծության վերաբերյալ: արդյունաբերության բարձր վարկային պարտքի պատճառների մասին։

2017 թվականի մարտին տեղի ունեցավ «Խելացի տեխնոլոգիաները կրթության մեջ. 2020 թվականի շրջանավարտի դիմանկարը» միջազգային գիտամեթոդական կոնֆերանսը, որին մասնակցել է 1400 մարդ, այդ թվում՝ պետական ​​իշխանության ներկայացուցիչներ, հասարակական միավորումների ղեկավարներ, բուհերի ռեկտորներ (65): Ռուսաստանի 47 քաղաքների համալսարաններ), միջին մասնագիտական ​​ուսումնական հաստատությունների տնօրեններ, գործատուների (130) և նրանց մասնագիտական ​​ասոցիացիաների ներկայացուցիչներ (50), օտարերկրյա մասնագետներ Ֆրանսիայից, Մեծ Բրիտանիայից, Լեհաստանից, Հայաստանից, Ղրղզստանից:

Հոկտեմբերի 4-ից 6-ը տեղի ունեցավ «Հեղափոխությունների մայրաքաղաք» միջազգային համաժողովը։ Համաժողովի շրջանակներում Ռուսաստանի Ժամանակակից պատմության պետական ​​կենտրոնական թանգարանի հետ միասին բացվել է հեղափոխական ժամանակների պաստառի ցուցադրություն։ Համաժողովը համընկավ նշանակալից իրադարձության՝ 1917 թվականի Մեծ Ռուսական հեղափոխության 100-ամյակի հետ, որը կանխորոշեց 20-րդ դարի համաշխարհային պատմության ընթացքը: Գիտաժողովի երեք օրերի ընթացքում դրան մասնակցել է շուրջ 700 մարդ, գիտական ​​զեկույցներով ու ելույթներով գիտաժողովին եկել են ավելի քան 350 հոգի։

Սեպտեմբերին տեղի ունեցավ «Մեծ տնտեսագետները և մեծ բարեփոխումները» VI միջազգային գիտագործնական համաժողովը։ Գիտաժողովը նվիրված էր Կ.Մարկսի «Կապիտալ»-ի առաջին հատորի հրատարակման 150-ամյակին, որն իր նշանակությամբ կարելի է համարել գերմանացի մեծ տնտեսագետի, սոցիոլոգի, փիլիսոփայի, հասարակական գործչի անկախ ուսումնասիրությունը։

Ակտիվ գիտահետազոտական ​​գործունեության արդյունքում էապես բարձրանում են Ֆինանսական համալսարանի մատենագիտական ​​և գիտաչափական ցուցանիշները, բարելավվում է գիտամանկավարժական աշխատողների հրատարակչական գործունեությունը։

Ֆինանսական համալսարանի Հիրշի ինդեքսի աճը 134-ից մինչև 143;
բարձրանալ RSCI վարկանիշում համալսարանների շրջանում.
5 տարվա մեջբերումների քանակով` 2-րդ տեղ,
5 տարվա հրապարակումների քանակով՝ 2-րդ տեղ,
ըստ Hirsch ինդեքսի՝ 5-րդ տեղ։
Արդյունքում, Ֆինանսական համալսարանի հեղինակների 2017 օրացուցային տարվա հրատարակչական գործունեությունը բնութագրվում է հետևյալ ցուցանիշներով.

Ցուցանիշ 2017 2016 թ
Հրապարակումների թիվը RSCI-ում 15350 11 802
Գիտական ​​ամսագրերի հոդվածների քանակը 7216 6063
VAK ցուցակից ամսագրերի հոդվածների քանակը 4202 3113
RSCI-ում մեջբերումների թիվը 55,730 42,757
Հիրշի ինդեքսը 143 134
Միջին կշռված ազդեցության գործակիցը 0,334 0,316
Հրապարակումների թիվը Web of Science-ում 153 50
Մեջբերումների քանակը Web of Science-ում 208 49
Scopus-ի հրապարակումների թիվը 269 143
Մեջբերումների թիվը Scopus-ում 469 203

Ֆինանսական համալսարանի հիման վրա, Ռուսաստանի Դաշնության կրթության և գիտության նախարարության հրամանների հիման վրա, գիտության թեկնածուի, գիտության դոկտորի աստիճանի համար ատենախոսությունների պաշտպանության 7 խորհուրդ (այսուհետ՝ ատենախոսություն). խորհուրդներ) գործում են։ Ֆինանսական համալսարանի հիմքի վրա գործող բոլոր ատենախոսական խորհուրդներին իրավունք է տրվում ընդունելու պաշտպանական ատենախոսություններ թեկնածուի և գիտությունների դոկտորի կոչումների համար հետևյալ մասնագիտությունների գծով.

08.00.01 - Տնտեսական տեսություն (տնտեսական գիտություններ);
08.00.05 - Ժողովրդական տնտեսության տնտեսագիտություն և կառավարում (ըստ ոլորտների և գործունեության ոլորտների՝ կառավարում; մարքեթինգ; բիզնեսի տնտեսագիտություն; նորարարության կառավարում; տարածաշրջանային տնտեսություն; տնտեսագիտություն, ձեռնարկությունների, արդյունաբերության, համալիրների-արդյունաբերության կազմակերպում և կառավարում) (տնտեսական գիտություններ) ;
08.00.10 - Ֆինանսներ, դրամաշրջանառություն և վարկ (տնտեսական գիտություններ);
08.00.12 - Հաշվապահություն, վիճակագրություն (տնտեսական գիտություններ);
08.00.13 - Տնտեսագիտության մաթեմատիկական և գործիքային մեթոդներ (տնտեսական գիտություններ);
08.00.14 - Համաշխարհային տնտեսություն (տնտեսական գիտություններ).
2014-2017թթ Գործող ատենախոսական խորհուրդներում հաջողությամբ պաշտպանվել է 13 դոկտորական և 137 մագիստրոսական թեզ։

Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2017 թվականի օգոստոսի 23-ի թիվ 1792-r հրամանով Ֆինանսական համալսարանին իրավունք է տրվել ինքնուրույն շնորհել գիտությունների թեկնածուի և գիտությունների դոկտորի գիտական ​​աստիճաններ։ Ներկայումս մշակվել է գիտության թեկնածուի, գիտության դոկտորի աստիճանի պաշտպանական ատենախոսությունների խորհուրդների ձևավորման և գործունեության հայեցակարգ, Ֆինանսական համալսարանի հրամաններով հաստատվել են կարգավորող փաստաթղթեր, աշխատանքներ են տարվում։ ձեւավորել ֆինանսական համալսարանի ատենախոսական խորհուրդներ։

Ֆինանսական համալսարանի 2017 թվականի օգոստոսի 31-ի թիվ 1512-ո հրամանի համաձայն՝ տեղական կարգավորող դաշտի մշակումն իրականացնում է հանձնաժողովը, որը նախագահում է համալսարանի ռեկտոր, տնտեսագիտության դոկտոր, պրոֆեսոր, ակադեմիկոս։ Ռուսաստանի կրթության ակադեմիա Մ.Ա.Էսկինդարով

Միջազգային գործունեություն
Միջազգային գործունեությունը Ֆինանսական համալսարանի գործունեության ամենակարեւոր բաղկացուցիչ մասն է:

Որպես արտերկրի ֆինանսական համալսարանի գործընկերներ են.

Համալսարաններ և այլ բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ և գիտահետազոտական ​​կենտրոններ.
մասնագիտական ​​բանկային և ապահովագրական ուսուցման կենտրոններ;
բիզնես դպրոցներ;
կենտրոններ, որոնք իրականացնում են որակավորման քննություններ և տրամադրում են միջազգայնորեն ճանաչված վկայականներ, ուսումնական ծրագրերի քննություն և, համապատասխանաբար, ուսումնական հաստատությունների հավատարմագրում.
բանկեր, ապահովագրական, աուդիտ, արդյունաբերական ընկերություններ;
արտասահմանյան երկրների գիտական ​​հիմնադրամներ.
Գործարար շփումները հատկապես ինտենսիվ են զարգանում Ավստրիայի, Բուլղարիայի, Մեծ Բրիտանիայի, Գերմանիայի, Իսպանիայի, Իտալիայի, Չինաստանի, Նիդեռլանդների, ԱՄՆ-ի և Ֆրանսիայի գործընկեր հաստատությունների հետ։

Զգալիորեն ընդլայնվել է արտասահմանյան գործընկերների կազմը։ Եթե ​​1994 թվականին համալսարանը համագործակցում էր 18 երկրների 30 գործընկեր հաստատությունների հետ, ապա այժմ մեր համալսարանը երկկողմանի սերտ կապեր ունի 120 գործընկեր հաստատությունների, ինչպես նաև աշխարհի 50 երկրների կրթական և հետազոտական ​​կենտրոնների, ֆինանսական և բանկային կառույցների հետ։

Անցած 5 տարիների ընթացքում Ֆինանսական համալսարան են այցելել օտարերկրյա գործընկեր հաստատությունների ավելի քան 300 պատվիրակություններ, որոնց թվում եղել է ավելի քան 800 մարդ: Նույն ժամանակահատվածում Ֆինանսական համալսարանի ուսուցիչների և աշխատակիցների շուրջ 700 գործուղում է տեղի ունեցել արտերկիր։

Համագործակցություն կրթական ոլորտում
5 բակալավրիատի երկակի աստիճանի ծրագրեր. Նորթումբրիայի համալսարան, Նյուքասլ (Մեծ Բրիտանիա), Պորտսմութ Պորտսմութի համալսարան (Մեծ Բրիտանիա), Լոնդոնի համալսարան. Միջազգային ծրագրեր - նամակագրություն, Լոնդոն (Մեծ Բրիտանիա); Փենսիլվանիայի Բլումսբուրգի համալսարան (ԱՄՆ); Տրոյայի բարձրագույն կոմերցիոն դպրոց.

Մագիստրոսի 8 երկակի ծրագրեր՝ Գլազգոյի համալսարան (Մեծ Բրիտանիա), Բիրմինգհեմի համալսարան (Մեծ Բրիտանիա), Դուբլինի տեխնոլոգիական համալսարան (Իռլանդիա), Բանկային ինստիտուտ/Ավարտական ​​դպրոց (Չեխիա), Լիոնի կառավարման դպրոց, Տրուայի բիզնես դպրոց, Ազգային դպրոցի ապահովագրություն։ Ֆրանսիա, CNAM համալսարան (Ֆրանսիա):

42-ը ներառում էին ուսումնական ծրագրեր՝ Վիեննայի համալսարան (Ավստրիա), Բրեմենի բարձրագույն դպրոց / Կիրառական գիտությունների համալսարան, Քյոլնի համալսարան, Պոտսդամի համալսարան, Կառավարման բարձրագույն դպրոց: Օտտո Բեյշեյմ, Ֆրանկֆուրտի ֆինանսների և կառավարման դպրոց/համալսարան (Գերմանիա), Ալդո Մորո համալսարան (Բարի), Պերուջայի համալսարան և Սալենտոյի համալսարան (Լեչե) (Իտալիա), Ալկալայի համալսարան, Ռեյ Խուան Կառլոսի համալսարան, Կադիսի համալսարան, Մադրիդի Կոմպլուտենսի համալսարան (Իսպանիա), Ջեքսոնվիլի համալսարան (ԱՄՆ), Արևմտյան Օնտարիոյի համալսարան (Կանադա), Լիաոնինգ համալսարան, Չինաստանի միջազգային բիզնեսի և տնտեսագիտության համալսարան, Ֆինանսների և տնտեսագիտության կենտրոնական համալսարան (Չինաստան), Սենթ Գալենի ավարտական ​​դպրոց Շվեյցարիայի կիրառական գիտությունների համալսարանի կիրառական գիտություններ, Ժան Մուլենի համալսարան Լիոն 3, Սոցիալական գիտությունների համալսարան Թուլուզ 1 - Կապիտոլիում, Տեխնոլոգիաների և կառավարման ազգային համալսարան (CNAM) (Ֆրանսիա), Լոնդոնի Մետրոպոլիտեն համալսարան (Մեծ Բրիտանիա), Անգլիա Ռասկին համալսարան (Մեծ Բրիտանիա): ), Դերբիի համալսարան (Մեծ Բրիտանիա), Պֆորցհեյմի համալսարան (ԳԴՀ), Հռոմի ամերիկյան Ջոն Քաբոտ համալսարան (Իտալիա), Հռոմ III համալսարան (Իտալիա), Միլանի պոլիտեխնիկա Գերմանական համալսարան (Իտալիա), Անժերի կառավարման բարձրագույն դպրոց (համալսարաններ Փարիզում, Բուդապեշտում, Շանհայում), Կլերմոնի կառավարման բարձրագույն դպրոցը (Ֆրանսիա), Փարիզ Դիդրո 7 համալսարանը (Ֆրանսիա), Թուլուզի բիզնես դպրոցը (Ֆրանսիա), Լիոնի բիզնես դպրոցը (Ֆրանսիա): ), Հարավային Թուլոն-Վարի համալսարան (Ֆրանսիա), Նիցցայի համալսարան - Սոֆիա Անտիպոլիս (Ֆրանսիա), Լիսաբոնի համալսարանական ինստիտուտ (Պորտուգալիա), Կանագավայի համալսարան (Ճապոնիա), Սուրեյի միջազգային ինստիտուտ, Դալիանի Հյուսիսարևելյան ֆինանսական և տնտեսական համալսարան և Սուրեյի համալսարան (Չինաստան), Ընդլայնված հետազոտությունների ինստիտուտ (Ավստրիա), Նեապոլիսի/Պաֆոսի համալսարան (Կիպրոս), Մարի Կյուրի-Սկլոդովսկայի համալսարան (Լեհաստան), Ադամ Միցկևիչի համալսարան (Լեհաստան)

2 միջազգային MBA ծրագիր՝ Ֆրանկֆուրտի ֆինանսների և կառավարման դպրոցի / համալսարանի (Մայնի Ֆրանկֆուրտ, Գերմանիա) և Բիզնեսի միջազգային ակադեմիայի հետ (Ալմաթի, Ղազախստան)

Համագործակցություն գիտական ​​ոլորտում
Ֆինանսական համալսարանի միջազգային գիտական ​​համագործակցության հիմնական ուղղություններն են.

Միջազգային գիտաժողովների, սիմպոզիումների, սեմինարների, կլոր սեղանների պատրաստում և անցկացում Ֆինանսական համալսարանում։
Մասնակցություն արտերկրում միջազգային գիտաժողովների, կոնգրեսների, սիմպոզիումների, սեմինարների:
Համատեղ հետազոտական ​​նախագծերի մշակում և իրականացում.
Երիտասարդական միջազգային նախագծեր.
Ֆինանսական համալսարանի ուսուցիչների հրապարակումները արտասահմանյան հրատարակչություններում։
Կրթական ծառայությունների արտահանում (մասնագետների պատրաստում արտասահմանյան երկրներ)
Վերջին տարիներին Ֆինանսական համալսարանում արտասահմանցի ուսանողների թիվը զգալիորեն աճել է։ Եթե ​​2004 թվականին այստեղ սովորում էին 292 օտարերկրյա քաղաքացիներ 38 երկրներից, ապա 2008 թվականին արդեն ուներ 340 օտարերկրյա ուսանողներ, իսկ 2015 թվականի սկզբի դրությամբ օտարերկրյա ուսանողների թիվը կազմում էր 1137 մարդ՝ աշխարհի 45 երկրներից։

Վերջին հինգ տարիների ընթացքում 160 օտարերկրյա ուսուցիչներ և մասնագետներ պրակտիկա են անցել Ֆինանսական համալսարանում:

Կրթական ծառայությունների ներմուծում (հրավիրված դասախոսներ)
Միայն վերջին երկու տարում Ֆինանսական համալսարանում անհատական ​​դասախոսություններ և դասախոսությունների շարք են կարդացել ականավոր տնտեսագետներ, պետական ​​այրեր և համաշխարհային բիզնես համայնքի ներկայացուցիչներ: Նրանց թվում են Խաղաղության Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր Մ.Յունուսը, հայտնի լեհ քաղաքական գործիչ և գիտնական Գ.Կոլոդկոն, Գերմանիայի Բունդեսթագի Մարդու իրավունքների և մարդասիրական օգնության հանձնաժողովի նախագահ տիկին Դայմլեր-Գմելինը, Chartered ինստիտուտի փոխնախագահը։ Անգլիայի և Ուելսի հաշվապահներ Մ. Հագեն, Մ. Վեբեր, Գերմանական բանկերի ասոցիացիայի գործադիր տնօրեն; Schmidt, D. Haase, A. Pohl; Շվեյցարացի բանկիր Ռ.Պ. Ֆրեներ, բրիտանացի ձեռնարկատեր և աուդիտոր Դ. Թաունսենդ, Խուան Կառլոս թագավորի համալսարանի պրոֆեսոր պարոն Հեսուս Ուերտա դե Սոտո (Իսպանիա), Միջազգային ֆինանսական կորպորացիայի (ԱՄՆ) ներկայացուցիչ տիկին Ջուդիթ Բուրուչ, Ֆրանսիայի կառավարության խորհրդական, տնօրեն Ֆինանսական կարգավորման եվրոպական ինստիտուտի գլխավոր պրոֆեսոր Էդուարդ Ֆրանսուա դե Լենքեսանգը (Ֆրանսիա), Կենտրոնական և Արևելյան Եվրոպայի բանկային ասոցիացիայի (BACEE) գլխավոր քարտուղար պարոն Իշտվան Լենգյելը, Ռուսաստանի Դաշնությունում Թուրքիայի արտակարգ և լիազոր դեսպան Այդըն Ադնան Սեզգինը, ներկայացուցիչներ. Բյուջեի նախարարության հանրային ֆինանսների կառավարման վարչության և Ֆրանսիայի Հանրապետության աշխատակից Դոմինիկ Կոպեն Պերիոն և Քսավյե Ամբերը, SAP-ի նախագահ Ֆրանկ Կոենը, Բրազիլիայի պլանավորման, բյուջեի նախարարության դաշնային բյուջեի քարտուղարության ղեկավարը։ and Management Celia Correa և այլն:

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր համալսարանը» շուտով կնշի իր հարյուրամյակը: Սա ամենահին համալսարանն է ֆինանսիստների, տնտեսագետների, իրավաբանների, ՏՏ մասնագետների, մաթեմատիկոսների, քաղաքագետների և սոցիոլոգների վերապատրաստման համար: Դիմորդները կգտնեն Ֆինանսական համալսարանը կառավարությանն առընթեր: Ռուսաստանի Դաշնություն, որի հասցեն Մոսկվայում՝ Լենինգրադսկի պողոտա, տուն 49։ Այս համալսարանի փոստային կոդը 125993 է։

Հայտնի շրջանավարտներ

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանի կողմից տարբեր ժամանակներում կյանքի մեկնարկ ստացած շրջանավարտները, մեծ մասամբ, լավ կարիերա են արել: Նրանց թվում են պետական ​​այրեր, բանկերի, կորպորացիաների, պետական ​​հիմնադրամների տնօրեններ, նախարարներ ու պատգամավորներ, ականավոր քաղաքական գործիչներ։ Օրինակ՝ Վ. Ս. Պավլովը, ԽՍՀՄ կառավարության նախկին նախագահ, տարբեր տարիների ֆինանսների նախարարներ՝ Ա. Գ. Զվերև, Ի. Ն. Լազարև, Ի. Ի. Ֆադեև, Վ. Է. Օրլով, Բ. Գ. Ֆեդորով, Վ. Գ. Պանսկով, Ա. Գ. Սիլուանով։

Շրջանավարտներից շատերը շրջանավարտներ են և բանկի ղեկավարներ։ Ռուսաստանի Դաշնության Կենտրոնական բանկում նշել են Ն.Վ.Գարետովսկին, Ն.Կ.Սոկոլովը, Վ.Վ.Գերաշչենկոն, Ա.Ի.Ակիմովը Գազպրոմբանկից, Վ.Ա.Դմիտրիևը Վնեշէկոնոմբանկից, Բ.Ի.Զլատկիսը Սբերբանկից: Նույն գալակտիկայում Ֆինանսական շուկաների և բյուջեի դաշնային խորհրդի նախագահ Ն.Ա.Ժուրավլևը, Կենսաթոշակային հիմնադրամից Ա.Վ.Դրոզդովը, շատ հարուստ մարդ Մ.

Նրանցից ավարտեցին նախարարներ, նահանգապետեր, պատգամավորներ և այլ ականավոր գործիչներ՝ Ռ.Վ.Կոպին, Լ.Վ.Կուզնեցով, Ն.Ս.Մաքսիմովա, Մ.Ե.Օգլոբլինա, Է.Վ.Պանինա, Ա.Վ.Կրուտով, Դ.Ա.Սվիշչև, Ա.Գ.Խլոպոնին, Վ.Է. Չիստովը։

Արտերկրից ժամանած ուսանողները, ովքեր բարձրագույն կրթություն են ստացել Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանում, նույնպես լավ կարիերա են արել հայրենիքում։ Օրինակ՝ Նգուեն Կոնգ Նգյենը դարձավ Վիետնամի ֆինանսների փոխնախարար, իսկ Չենգ Վեյը՝ Չինաստանի Լիաոլին համալսարանի ռեկտոր։

փառավոր ճանապարհ

Սկզբում կար ֆինանսական հաստատություն, հետո ակադեմիա, որոնք միշտ մասնագիտացել են ֆինանսների ոլորտում, իսկ այսօր համալսարանն անհավատալիորեն ընդլայնվել է՝ դառնալով գիտակրթական մեծ համալիր։ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանը, որի վերանայումները հիմք են հանդիսացել այս հոդվածի համար, այսօր ունի տասնինը ֆակուլտետ, որոնցից վեցը մասնաճյուղերում են, մնացածը Մոսկվայում:

Ֆակուլտետներում գործում է հարյուր վաթսուն բաժին, այդ թվում՝ ութսունվեցը՝ մասնաճյուղերում, մնացածը՝ տասներկու հիմնական, երեքը՝ հետագա մասնագիտական ​​կրթության ծրագրերի համար, իսկ հիսունինը ՎՕ՝ Մոսկվայում։ Բացի այդ, համալսարանն իր կազմում ունի տասը ինստիտուտ, որոնցից բացի Բաց և հեռակա կրթության ինստիտուտից, Համառոտ ծրագրերի ինստիտուտից և Զարգացման նախագծերի ինստիտուտից, գործում են երեք գիտական ​​և չորս մասնագիտական ​​\u200b\u200bհետագա կրթության ինստիտուտներ։

Բացի այդ, Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանը, որի ամբիոնները շատ ու բազմազան են, ունի երեք բարձրագույն դպրոց, երկու գիտական ​​լաբորատորիա, երկու ուսումնական լաբորատորիա և երեք գիտական ​​կենտրոն: Կառույցը ներառում է նաև քսանինը մասնաճյուղ, որոնց թվում կան տասնչորս բարձրագույն կրթական ծրագրեր, չորսը՝ բարձրագույն և միջին մասնագիտական ​​կրթություն, մնացածներն աշխատում են մասնագիտական ​​ծրագրերով։ Այս համալսարանն ունի նաև երկու քոլեջ։

FGOBU

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանը միաժամանակ պատրաստում է 51579 մարդ, որից 23712-ը լրիվ դրույքով, 567-ը՝ հեռակա, իսկ 27300 ուսանող՝ հեռակա: Այն իրականացնում է քսանութ պրոֆիլներով բակալավրիատի պատրաստման տասներկու ուղղություն, 50-ից ավելի մագիստրոսական ծրագրերով մագիստրոսների պատրաստման տասնմեկ ուղղություններ։ Իր կառուցվածքում մասնագետների վերապատրաստումը հիմնված է շարունակական մակարդակի կրթության հայեցակարգի վրա, այն է՝ SPO - բակալավր - VPO - մագիստրոս: Ուսուցումն ունի տարբեր ձևեր և հետագծեր:

Այստեղ իրականացվում են նաև միջին մասնագիտական ​​կրթության ինը, MBA-ի տասը և ֆինանսիստների վերապատրաստման և վերապատրաստման հարյուր ութ ծրագրեր։ Ուսանողների պատրաստվածության մակարդակը շատ բարձր է, ուսումն ավարտելուց հետո լայն հնարավորություններ կան հետագա աշխատանքի և հաջող կարիերա կառուցելու համար։ Հետևաբար, Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանում կրթության համար մրցակցությունը միշտ բավականին բարձր է:

ուսուցիչները

Ծրագրերի ընդհանուր ճանաչված և անփոխարինելի որակը պայմանավորված է դասախոսական կազմի բարձր մասնագիտական ​​մակարդակով: Միայն Մոսկվայում համալսարանին աջակցում են 1535 ուսուցիչներ, որոնցից 1213-ը գիտական ​​կոչում ունեն՝ 341 գիտությունների դոկտոր և 872 թեկնածու։ Համալսարանն ունի 805 գիտական ​​կոչումներ ունեցող ուսուցիչներ՝ 236 պրոֆեսոր, 551 դոցենտ, 18 ավագ գիտաշխատող։

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանը, որի մասնաճյուղերը բազմաթիվ են և մարդաշատ, բացի Մոսկվայից, ունի 1404 ուսուցիչ, որոնցից 835-ը աշխատում են ԲՈՒՀ-ի ծրագրերում, 569-ը՝ SPO: Մասնաճյուղերում գործում է նաև գիտական ​​կոչում ունեցող 761 ուսուցիչ՝ 80 պրոֆեսոր, 343 դոցենտ, կան նաև ավագ գիտաշխատողներ։ Ամեն տարի համալսարանի պրոֆեսորադասախոսական կազմի մոտ քառասուն տոկոսը անցնում է խորացված վերապատրաստում։

Սանկտ Պետերբուրգ

Մասնաճյուղի պատմությունը, որը ստեղծվել է Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանի կողմից, Սանկտ Պետերբուրգին վաղուց է հայտնի։ Անցյալ դարի 30-ական թվականներին ԽՍՀՄ ֆինանսական համակարգում աշխատելու ունակ մասնագետների հրատապ կարիք կար։ Սկզբում դա Լենինգրադի ֆինանսական քոլեջն էր, և միայն 2006 թվականին քոլեջը վերածվեց բարձրագույն ուսումնական հաստատության։ Ֆինանսական համալսարանի Սանկտ Պետերբուրգի մասնաճյուղը, բացի հիմնական բարձրագույն ֆինանսատնտեսական կրթությունից, նախապատրաստում, վերապատրաստում և բարձրացնում է մասնագետների որակավորումը։

Իրականացվում են ժամանակակից կրթական ծրագրեր՝ ֆինանսներ և վարկ, բիզնես ինֆորմատիկա, ֆինանսական կառավարում։ Հասանելի են նաև լրացուցիչ կարգապահություններ, որոնք անհրաժեշտ են գործադիր մարմնի մասնագետների, ձեռնարկությունների և կազմակերպությունների ղեկավարների, դաշնային և տարածաշրջանային իշխանությունների համար: Այստեղ նույնպես իրականացվում է բազմաստիճան շարունակական կրթություն, որը ներառում է հետևյալ փուլերը.

• միջին մասնագիտական ​​կրթություն;
• դպրոցականների մասնաճյուղ ընդունվելու համար նախադպրոցական նախապատրաստություն;
• բակալավրիատի ուսուցում;
• մասնագետների խորացված ուսուցում և կարճաժամկետ վերապատրաստում։

Մոսկվա

Մոսկվան լավ գիտի նաև Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանը և չի դադարում զարմանալ դրա արդյունավետությամբ։ Ռուսաստանի Դաշնության առաջին համալսարաններից մեկը գրանցել է նվիրատվության հիմնադրամ (անգլիական ֆոնդից՝ նվիրատվություն, ներդրում): Սա ոչ առևտրային նպատակային կապիտալ է, որը ֆինանսավորում է բժշկության, կրթության, մշակույթի և գիտության ոլորտի կազմակերպությունները: Համալսարանը ոչ թե ծախսում է այդ միջոցները, այլ դրանք փոխանցում է պրոֆեսիոնալ ընկերության՝ հավատարմագրային կառավարման համար։ Այդ գումարների «պտույտից» ստացված եկամուտներն ուղղվում են դոնորների կողմից սահմանված նպատակներին, իսկ հիմնական դրամական կապիտալը շարունակում է աշխատել։ 2014 թվականին հիմնադրամի վիճակը կազմել է 268 856 893,10 ռուբլի։

Նորարարություն

Համալսարանը անընդհատ զարգանում է։ Դրա շարժիչ ուժը ֆինանսական կրթության համակարգում նրա մշակած նորարարական կրթական ծրագիրն էր՝ նախապատրաստելու ֆինանսական առաջնորդների, ովքեր ի վիճակի են աշխատել մրցունակ տնտեսության մեջ: Սա բարձրագույն կրթության պետական ​​կրթական չափորոշիչների երրորդ սերունդն է։

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանն այսպիսով աջակցում է «Տնտեսագիտություն», «Վարկային-տնտեսական», «Ֆինանսական-տնտեսական», «Միջազգային բիզնես և համաշխարհային տնտեսություն», «Հաշվապահական հաշվառում և աուդիտ», «Հարկեր և հարկեր» ուղղությունները: . Կրթության նոր տեխնոլոգիաները ապահովում են անհատական ​​կրթական հետագծերի ներդրում։ Այսպիսով, ձևավորվում է մասնագետների պատրաստման կրթական գործընթացի իրավասությունների վրա հիմնված մոտեցում:

Ուսումնական գործընթացի նոր տեխնոլոգիաներ

Համալսարանը ուսուցման գործընթացում ներմուծում է «Բոլոնիայի» մեթոդները. կրթության մոդուլային ձև, այլ ոչ թե գծային, շարժական խմբերի ձևավորում, կրկնուսույցների ինստիտուտի ձևավորում, դասախոսություններ կարդում են հրավիրյալ դասախոսներ և արտասահմանյան փորձագետներ, այդ թվում՝ ք. Անգլերեն, գիտելիքների համակարգի վարկանիշային գնահատում, ուսուցման ակտիվ ձևեր՝ դեպքեր, դերային խաղեր և բիզնես խաղեր, առաջադրանքներ ըստ իրավիճակի և շատ ավելին, էլեկտրոնային ձեռնարկների, սկավառակների վրա դասագրքերի ներդրում:

Մուլտիմեդիա վերապատրաստման ծրագրերը նույնպես մեծ թափով են ընթանում՝ դասեր Ֆինանսական կառավարման ամբիոնի ուսումնական լաբորատորիաներում, օրինակ՝ հաշվապահություն: Բաժանմունքներում ձևավորվում են էլեկտրոնային գրադարաններ, իրականացվում է համակարգչային թեստավորում։ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանը նաև օգտագործում է հեռավար ուսուցում՝ հիմնված ինտերակտիվ տեխնոլոգիաների վրա, մասնագետների պատրաստման և ֆինանսիստների և տնտեսագետների առաջադեմ վերապատրաստման համակարգում:

գրադարանային համալիր

Մոսկվայում ինը գրադարան կա, որոնք պատկանում են Ֆինանսական համալսարանին, ևս երեսուներկու մարզային մասնաճյուղերում։ Տպագիր ֆոնդը բաղկացած է 2.852.054 միավորից, այստեղ կան գիտական ​​ձեռնարկներ, կրթական, գրականություն աշխարհի շատ լեզուներով, ինչպես նաև ատենախոսության ֆոնդ։ Իհարկե, գրքերի մեծ մասը տնտեսական պարբերականներ են, բայց կա նաև գեղարվեստական ​​և հազվագյուտ գրքի ֆոնդ։ Գրադարանները գերազանց հագեցված են համակարգչային տեխնիկայով, կա գլոբալ ինտերնետ և լոկալ ցանց, որն ինտեգրված է համալսարանի ողջ ցանցին։

Գրադարանային համալիրի հսկայական բաղադրիչը էլեկտրոնային ռեսուրսներն են, որոնք աջակցում են ինչպես ուսումնական գործընթացին, այնպես էլ գիտական ​​աշխատանքին: Հարյուր հիսուն միլիոնից ավելի փաստաթղթերի տվյալների ծավալով գրեթե վաթսուն ամբողջական տեքստային տվյալների բազաներ հասանելի են ինչպես համալսարանի IP հասցեով, այնպես էլ հեռակա կարգով: Գործում է էլեկտրոնային գրադարան՝ մենագրություններով, ուսումնական և մեթոդական գրականությամբ, հեղինակային ամփոփագրերով, գիտական ​​հոդվածներով և բազմաթիվ այլ նյութերով։

Քոլեջ

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանում գործում է Մոսկվայի ֆինանսական քոլեջի կառուցվածքային ստորաբաժանումը, որտեղ ուսանողները սովորում են լրիվ դրույքով և հեռակա, ինչպես նաև նախապատրաստական ​​դասընթացներ: Կան լավ կահավորված լաբորատորիաներ և դասասենյակներ, ճաշարան և բուժկետ, հավաքների և սպորտային դահլիճներ, հիանալի գրադարան։

Այստեղից բազմաթիվ հազարավոր ֆինանսական մասնագետներ են կյանքի կոչվել։ Շրջանավարտներն աշխատում են արդյունաբերության բոլոր ոլորտներում, հանրային ծառայություններում, ինչպես նաև բանկերում և առևտրային կազմակերպություններում՝ հաճախ զբաղեցնելով բարձր ղեկավար պաշտոններ։ Քոլեջն ունի ամենադրական արձագանքները վերապատրաստման որակի վերաբերյալ ինչպես առևտրային, այնպես էլ պետական ​​կառույցներից:

Գիտական ​​հետազոտություն

Համալսարանը հաջողությամբ իրականացնում է խորհրդատվական և հետազոտական ​​աշխատանքներ, զարգանում են կրթական և գիտական ​​բաժինները։ Հետազոտությունների առաջնահերթությունը, իհարկե, պատկանում է պետական ​​բյուջեի ֆինանսավորմանը։ Միայն 2014 թվականին իրականացվել է հարյուր տասը հետազոտական ​​ծրագիր՝ շուրջ երկու հարյուր միլիոն ռուբլի ֆինանսավորման ծավալով։

Մասնակցել են ոչ միայն Մոսկվայի կենտրոնական համալսարանի 54 բաժիններ, այլև Օմսկի, Չելյաբինսկի և Պենզայի մասնաճյուղերը։ Այս թեմաներով աշխատել են 13 գիտական ​​բաժիններ՝ մոտ չորս հարյուր ուսուցիչներ և ավելի քան ութսուն ասպիրանտներ։ Համատեղ ստեղծագործական թիմերի կողմից իրականացվել է 13 նախագիծ։ Հետազոտողները զեկուցել են Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության ապարատի փորձագիտական ​​հանձնաժողովին:

2015 թվականին հետազոտությունը կրկին իրականացվել է պետական ​​հանձնարարությամբ, և ֆինանսավորման չափը գերազանցել է երկու հարյուր միլիոն ռուբլին։ Վեց հարյուր կատարողներ մշակեցին նախագծեր՝ այս անգամ ուսանողների և բակալավրիատի ակտիվ մասնակցությամբ։ Տնտեսական պայմանագրի համաձայն՝ մասնագիտական ​​այս մրցույթի արդյունքներով պետական ​​պայմանագրեր են կնքվել։ Հիմնական հաճախորդներն էին Ռուսաստանի Դաշնության կրթության նախարարությունը, Ռուսաստանի բանկը, Ռուսաստանի Սբերբանկը, ԳՈՍԶՆԱԿ-ը, Ռուսաստանի Դաշնության Կենսաթոշակային հիմնադրամը, Դաշնայինը և շատ այլ հաստատություններ և կազմակերպություններ: Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր Ֆինանսական համալսարանը միշտ ստանում է գերազանց ակնարկներ հաճախորդներից:

Ուսանողների գիտական ​​գործունեության նպատակը վերապատրաստման որակի բարձրացումն է, և այդ ընթացքում նրանք կազմում են մասնագիտական ​​ստեղծագործական մտածողության հիմքը, տիրապետում են հետազոտական ​​աշխատանքների կատարման մեթոդներին, հմտություններին, տեխնիկաներին, ինչպես նաև դիզայնին և ճարտարագիտություն, կա գիտական ​​ստեղծագործության և անկախ հետազոտության կարողություն, նախաձեռնություն:

Հանդիսատեսից դուրս

Սեմինարների ու դասախոսությունների ավարտից հետո էլ այս բուհի ուսանողները չեն դադարում գիտությամբ զբաղվել։ Կազմակերպվում են տարբեր մակարդակների զանգվածային մրցութային միջոցառումներ՝ տաճարային, ֆակուլտետային, քաղաքային և մարզային, համառուսական և միջազգային։ Սրանք գիտական ​​սեմինարներ, սիմպոզիումներ և գիտաժողովներ, գիտական ​​աշխատանքների և հետազոտությունների մրցույթներ և ցուցահանդեսներ, մասնագիտությունների և առարկաների օլիմպիադաներ են:

Համալսարանի կյանքի կարևորագույն մասը նրա միջազգային գործունեությունն է։ Գործընկերներն այսօր արտասահմանյան համալսարաններն ու գիտահետազոտական ​​կենտրոններն են ապահովագրական և բանկային կրթության համար, տարբեր բիզնես դպրոցներ, կենտրոններ, որոնք որակավորման քննություններ են հանձնում և միջազգայնորեն ճանաչված վկայականներ են տալիս, իրականացնում են վերապատրաստման ծրագրերի քննություն և հավատարմագրում են համալսարանները, օտարերկրյա բանկերը, աուդիտը, ապահովագրական և արդյունաբերական ընկերությունները, և ինչպես նաև արտերկրում տեղակայված գիտական ​​հիմնադրամներ։ Ինտենսիվ են շփումները Բուլղարիայի, Ավստրիայի, Գերմանիայի, Մեծ Բրիտանիայի, Իտալիայի, Իսպանիայի, Նիդեռլանդների, Չինաստանի, Ֆրանսիայի և ԱՄՆ-ի հաստատությունների հետ։

Ֆինանսական համալսարանը Ռուսաստանի հնագույն համալսարաններից է, որը պատրաստում է տնտեսագետներ, ֆինանսիստներ, ֆինանսական իրավաբաններ, մաթեմատիկոսներ, ՏՏ մասնագետներ, սոցիոլոգներ և քաղաքագետներ։

Համալսարանի պատմությունը սկսվել է 1919 թ. Հետո հայտնվեց Մոսկվայի ֆինանսատնտեսական ինստիտուտը։ Իր երկարամյա պատմության ընթացքում այն ​​մեկ անգամ չէ, որ փոխել է իր անվանումն ու կառուցվածքը, սակայն անփոփոխ է թողել մասնագետների պատրաստման բարձր որակը։

Ֆինանսական համալսարանը ինստիտուտից, ակադեմիայից, որը մասնագիտանում է ֆինանսաբանկային ոլորտի մասնագետների պատրաստման մեջ, վերածվել է գիտակրթական մեծ համալիրի։ Համալսարանի շրջանավարտները բարձր պաշտոններ են զբաղեցնում կառավարությունում, Պետդումայում, նախարարություններում, բանկերում, առևտրային և ոչ առևտրային կառույցներում։

Համալսարանական կրթության որակը հայտնի է Ռուսաստանից դուրս. համալսարանը ամեն տարի հեղինակավոր դիրքեր է զբաղեցնում համաշխարհային վարկանիշային աղյուսակում:
Համալսարանն իրականացնում է երկաստիճան ծրագրեր (20 ծրագիր 4 երկրներում), ներառական կրթություն (46 գործընկեր համալսարան) և միջազգային փոխանակում։ Ուսանողները կարող են օգտվել ակադեմիական շարժունակության բոլոր առավելություններից: Գործում են ամառային դպրոցներ և լեզվի պրակտիկա։

Ֆինանսական համալսարանը համարվում է Ռուսաստանի ամենահին համալսարաններից մեկը։ Նրա շրջանավարտներն են ֆինանսիստներ, տնտեսագետներ, իրավաբաններ, սոցիոլոգներ, մաթեմատիկոսներ, քաղաքագետներ և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների մասնագետներ։ Նա ընդգրկված է համալսարանի կարկառուն ուսանողների ցանկում՝ Ի.Ի. Ֆադեև, Ն.Կ. Սոկոլովը, Ա.Ի. Ակիմով, Ա.Վ. Դրոզդովը, Ն.Ս. Մաքսիմովա, Մ.Դ. Պրոխորովը և շատ ուրիշներ։ Համալսարանը զբաղված է բակալավրիատի և 11 մագիստրատուրայի պատրաստման 13 ուղղություններով: Ստեղծվել և փորձարկվել են միջնակարգ կրթության ինը հիմնական ծրագրեր, տասը MBA ծրագրեր և մասնագիտական ​​զարգացման և վերապատրաստման 108 ծրագրեր:

Ֆինանսական համալսարանի պատմություն

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ապագա ՖՀ-ի հիմքերը դրվել են 1919 թվականին Մոսկվայի ֆինանսատնտեսական ինստիտուտի բացման շնորհիվ։ 1946 թվականին այն միացվել է ԽՍՀՄ Պետբանկի Մոսկվայի վարկատնտեսական ինստիտուտին։ Միաձուլման արդյունքը դարձավ Մոսկվայի ֆինանսական ինստիտուտը, որը 1992 թվականին ստացավ նոր անվանում՝ «Ռուսաստանի կառավարությանն առընթեր ֆինանսական ակադեմիա»։ 2010 թվականից ակադեմիան ստացել է համալսարանի կարգավիճակ։ 2014 թվականի հունվարի 18-ին Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության կողմից Ֆինանսական համալսարանի ռեկտորներ նշանակելու մասին հրամանագիր է ընդունվել:

Ստորաբաժանումներ

Համալսարանը մասշտաբային է՝ նրա մասնաճյուղերը գործում են գրեթե ողջ Ռուսաստանում։ Այն բաղկացած է երկու քոլեջից (համակարգչային գիտություն և ծրագրավորում, Մոսկվայի ֆինանսական), երեք դպրոցներից (պետական ​​կառավարում և իրավունք, ինչպես նաև միջազգային բիզնես դպրոց), տասնմեկ ինստիտուտ։ Որպես վերջին վերակազմակերպման օրինակ կարելի է բերել կարճաժամկետ ծրագրերի, բիզնեսի կառավարման և բիզնեսի, ֆինանսատնտեսական հետազոտությունների, հարկային քաղաքականության և վարչարարության ինստիտուտները, արդյունավետ պետության և քաղաքացիական հասարակության խնդիրները և այլն։

Նաև Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր ՖՀ-ի կառուցվածքում կան երկու տնօրինություններ (տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և կապիտալ շինարարություն), տարբեր բաժիններ իրավաբանական ծառայության, տրանսպորտի, գրասենյակային աշխատանքի, գնումների և այլ ոլորտներում: Գործում են ասպիրանտուրայի և դոկտորանտուրայի բաժիններ, ատենախոսական խորհուրդներ, զարգացման ծրագրեր և այլն։ Բայց սա դեռ ամենը չէ: Համալսարանի հիմքի վրա բացվել են գիտահետազոտական ​​կենտրոններ՝ գիտական ​​ամսագրերի հրապարակումներ, լեզվական նորարարական ռազմավարություններ, որակի կառավարում և այլն։ Կառուցվել են մարզական, կրթական և կենցաղային, գրադարանային համալիրներ, ստեղծվել է սեփական ուսումնական և գիտական ​​սոցիոլոգիական լաբորատորիա։ Եվ սա Ֆինանսական համալսարանի կողմից իրականացվող լայնածավալ գիտական ​​գործունեության ամբողջ ցանկը չէ։ Ֆակուլտետները հայտնի են նաև արժանավոր մասնագետների կրթության ուղղությամբ իրենց ակտիվ աշխատանքով։ Նրանք 24-ն են, որոնցից տասնինը գտնվում են այնպիսի ֆակուլտետներում, ինչպիսիք են.

1. Միջազգային տնտեսական հարաբերություններ.

2. Սոցիոլոգիա և քաղաքագիտություն.

3. Վարկային եւ տնտ.

4. Կառավարում.

5. Իրավական.

6. Քաղաքային և պետական ​​կառավարում.

7. Բաց կրթություն.

8. Տնտեսական անվտանգության և ռիսկերի վերլուծություն:

9. Միջազգային ֆինանսական.

10. Հարկեր և հարկեր.

11. Կրթություն լրիվ և հեռակա բաժնում.

12. Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և կիրառական մաթեմատիկա.

13. Հաշվապահական հաշվառում և աուդիտ.

14. Ֆինանսատնտեսական և այլն:

Վերջերս գործում է բաց կրթության ֆակուլտետը, որը հեռավար ուսուցում է անցկացնում։ Շրջանավարտները բակալավրիատ են և մագիստրոսներ։ Հեռակա ուսուցումն իրականացվում է հետևյալ ուղղություններով՝ տնտեսագիտություն, հարկեր և իրավագիտություն, կառավարում և բիզնես ինֆորմատիկա, մագիստրոսների պատրաստում։ Վերապատրաստման այս տեսակը հնարավորություն է տալիս գործնականում սովորել աշխատավայրում, և ստացված գիտելիքների որակը ցածր չէ, քան լրիվ դրույքով ուսանողներինը:

Տասնմեկ համալսարանական շենքեր գտնվում են ամբողջ Մոսկվայում։ Օրինակ՝ Լենինգրադսկի պողոտայում տեղակայված է սոցիոլոգիայի և քաղաքագիտության ֆակուլտետը, Միրա պողոտայում՝ Կառավարման, Ուսիևիչ փողոցում՝ Սոկոլ մետրոյի կայարանից ոչ հեռու, հաշվապահական հաշվառման ֆակուլտետը։

Գիտելիքների որակի բարելավման ուղիներ

1. Կրթության մոդուլային ձև.

2. Շարժական խմբերի ստեղծման սկզբունքների ձևավորում և կիրառում.

3. Կրկնուսույցների ինստիտուտի ստեղծում.

4. Օտարերկրյա դասախոսների և մասնագետների հրավիրում դասախոսություններ կարդալու:

6. Ուսուցման ակտիվ ձևերի օգտագործումը (բիզնես և դերային խաղեր, դեպքերի ուսումնասիրություն, իրավիճակային առաջադրանքներ և այլն):

7. Էլեկտրոնային դասագրքերի, մուլտիմեդիա ուսումնական ծրագրերի օգտագործում.

8. Համակարգչային թեստավորման իրականացում.

9. Հեռավար ուսուցման կիրառում.

Ուսանողների գիտելիքների որակի բարձրացման գործում հսկայական դեր են խաղում Մոսկվայի 12 համալսարանական գրադարանները, իսկ մարզերում՝ 36-ը։

Գիտական ​​գործունեություն

Մեկ այլ գործոն, որը համալսարանին իրավունք է տալիս դասակարգվել որպես «Ռուսաստանի լավագույն համալսարաններ», գիտահետազոտական ​​աշխատանքների իրականացումն է։ Գիտական ​​բլոկը բաղկացած է 17 բաժիններից և գիտահետազոտական ​​աշխատանքների պլանավորման և պատրաստման տնօրինությունից: Հետազոտության շրջանակներում մի քանի ուսումնասիրություններ են իրականացվել Ռուսաստանի Դաշնության կառավարության հանձնարարությամբ։ Օրինակ՝ Ռազմարդյունաբերական հանձնաժողովի հաջող աշխատանքը երաշխավորող նախագծի իրականացումը։

Համալսարանը մի շարք միջոցառումներ է անցկացնում ուսանողներին գիտական ​​գործունեության մեջ ներգրավելու նպատակով: Այսպիսով, 2013 թվականին Ռուսաստանի և ԱՊՀ երկրների բուհերի միջև ասպիրանտների և ուսանողների գիտական ​​աշխատանքների միջազգային մրցույթը լայնորեն հայտնի դարձավ: Ֆինանսական համալսարանը նույն թվականին մասնակցել է Մոսկվայի VIII գիտական ​​փառատոնին՝ հեռակոնֆերանսով, որը կապում է Ռուսաստանի մարզերի և արտերկրի բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները: Անցկացվել է նաև ֆինանսիստների III միջազգային երիտասարդական ֆորումը։

2013 թվականը հիշվեց բազմաթիվ իրադարձություններով՝ թեզիսների համառուսաստանյան մրցույթ «Հաշվապահական հաշվառում, վերլուծություն և աուդիտ» ուղղությամբ, Համառուսական ուսանողական օլիմպիադա «Fincontest», միջազգային ուսանողական գիտագործնական կոնֆերանս «Ֆինանսական շուկաներ». ապագան», կոնֆերանս Ռուսաստանում» և այլն։

հեռանկար

Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությանն առընթեր FU-ն երկարաժամկետ հեռանկարում իր հայացքն է դնում ֆինանսատնտեսական գիտությունների ոլորտում բազմակողմ կենտրոնի դերի վրա, որը կկարողանա գործնական և տեսական ներդրում ունենալ զարգացման գործում: նոր տեխնոլոգիաներ, ինչպես նաև բարձրացնել Ռուսաստանի մրցունակությունը։ Նման բարդ առաջադրանքին հասնելու համար համալսարանը հաջողությամբ լուծում է հետևյալ խնդիրները.

1. Կրթության մեջ նորարարական ձևերի, նոր ծրագրերի, չափորոշիչների, տեխնոլոգիաների մշակում.

2. Միջազգային համագործակցություն.

3. Անձնակազմի աշխատանքի որակի բարձրացում.

4. Աշակերտների համար առավել բարենպաստ կենսապայմանների ստեղծում, դասասենյակներ եւ այլն։

Ինչպես է կազմակերպվում ուսումնական գործընթացը

Համալսարանում գիտելիքների ձեռքբերման որակը վերահսկվում է ուսումնական գործընթացի կազմակերպման հատուկ բաժնի կողմից: Այն բաղկացած է հետևյալ բաժիններից.

1. Մագիստրատուրայի ուսումնական գործընթացի կազմակերպում.

2. Բակալավրիատի ծրագրերի ուսումնական գործընթացի կազմակերպում.

3. Պրակտիկա և շրջանավարտների պետական ​​ատեստավորում.

4. Կրթական ծրագրերի լիցենզավորում և հավատարմագրում.

5. Փորձարկում.

6. Համալիրների ուսումնական բաժինները երկու հասցեով.

7. Հեռավար ուսուցման թեստավորում.

Բաժանմունքը ղեկավարում են բուհի ռեկտորը, ուսումնամեթոդական աշխատանքների գծով պրոռեկտորը և ԲՈՒՀՊՀ ղեկավարը։

Ֆինանսական համալսարան՝ Լիպեցկի մասնաճյուղ

Համալսարանը զբաղեցնում է Լիպեցկի շրջանի բուհերի պատվավոր տեղերից մեկը։ Այն բացվել է 1965 թվականին։ Մասնաճյուղն ունի հինգ բաժին՝ 36 ուսուցիչներով։ Համալսարանը գտնվում է Ինտերնացիոնալնայա փողոցում, 126 հասցեում։

Քաղաքի Ֆինանսական համալսարանն ամեն տարի անցկացնում է «Կարիերայի օր»: Այստեղ ուսանողներին առաջարկվում են տարբեր թափուր աշխատատեղեր ըստ պրոֆիլի: Ավարտելուց հետո ուսանողը կարող է ստանալ ոչ միայն դիպլոմ, այլեւ որոշակի աշխատանքային փորձ։ Մասնաճյուղն ունի կահավորված դասասենյակներ, մեծ գրադարան՝ ընթերցասրահով, չորս համակարգչային սենյակ, սպորտային սենյակ և բժշկական սենյակ։ Համալսարանն ունի ՖՈՒ-ի թանգարան։ Այն հստակ ներկայացնում է բուհի կազմավորման փուլերը, խոսվում է նրա միջազգային կապերի, ինչպես նաև գիտական ​​գործունեության հաջողությունների մասին։

Մասնաճյուղ Սանկտ Պետերբուրգում

Ֆինանսական համալսարանի Սանկտ Պետերբուրգի մասնաճյուղը սկզբնապես հիմնադրվել է որպես Լենինգրադի ֆինանսական քոլեջ 1930 թվականին։ 2012թ.-ին մի շարք վերափոխումներից հետո մասնաճյուղը կոչվեց Ֆինանսական համալսարան (Սանկտ Պետերբուրգ), ինչպես կարճ են անվանում, գտնվում է Սյեզժինսկայա փողոցում, տուն 15-17: Նրա հիմնական ռազմավարություններն են մասնագետների վերապատրաստումն ու վերապատրաստումը, ինչպես նաև նրանց գիտելիքների կատարելագործումը։ Համալսարանը հետևում է վերապատրաստման հետևյալ փուլերին.

1. Սովորել այն քոլեջներում, որոնք ապահովում են կրթություն.

2. Դպրոցականների նախադպրոցական ուսուցում.

3. Կրթություն բակալավրիատի համար.

4. Մասնագետների վերապատրաստում և որակավորման բարձրացում.

Ֆինանսական համալսարանի Սանկտ Պետերբուրգի մասնաճյուղը բաց է ինչպես դպրոցականների, այնպես էլ դիմորդների և փորձառու մասնագետների համար:

Ֆինանսական համալսարան. Օմսկ

1961 թվականին մասնաճյուղի առաջին ուսումնական բազան տվեց իր առաջին շրջանավարտները վիճակագրության, ֆինանսների, տնտեսագիտության և հաշվապահական հաշվառման ոլորտներում։ 2012 թվականին ընդունվել է Մոսկվայի Ֆինանսական համալսարան։ Ուսումնական շենքերը գտնվում են Մասլեննիկովայի փողոց, տուն 43 և Պարտիզանսկայա փողոց, տուն 6 հասցեներում: Համալսարանն ունի երկու ֆակուլտետ՝ «Տնտեսագիտություն» և «Կառավարում և բիզնես տեխնոլոգիաներ»։ Բացվել են հետևյալ բաժինները՝ «Տնտեսագիտություն, կառավարում, մարքեթինգ», «Ֆինանսներ և վարկ», «Հասարակական գիտություններ», «Օտար լեզուներ» և այլն։ Ֆինանսական համալսարանը գտնվում է երեք մասնաշենքերում. Ուսանողներին տեղավորելու համար կառուցվել է երկու հանրակացարան։

Կրասնոդարի մասնաճյուղ

1994 թվականին Ֆինանսական համալսարանը սկսեց իր աշխատանքը։ Կրասնոդարն այսպիսով համալրվեց ևս մեկ բարձրակարգ ուսումնական հաստատությամբ։ Ուսումնական շենքերը գտնվում են մայրուղի Նեֆթչիլար փողոց և Ֆյոդոր Լուզան փողոց հասցեներում։ Համալսարանը տարեկան կազմակերպում է միջազգային կարգի երկու գիտական ​​և գործնական գիտաժողովներ, ուսանողական տարածաշրջանային գիտաժողովներ, երիտասարդ մասնագետների գիտական ​​հետազոտությունների երկու տարածաշրջանային մրցույթներ։ Մասնաճյուղը մրցանակ է ստացել «Կրթական միջավայր» կրթական ցուցահանդեսում՝ ցանցային կրթական տեխնոլոգիաների տեղեկատվական և ծրագրային համալիրի մշակման համար։

Ֆինանսական համալսարանն ավարտում է մասնագետներ տնտեսագիտության, կառավարման, բիզնես ինֆորմատիկայի, պետական ​​և մունիցիպալ կառավարման ոլորտներում: Մասնագիտական ​​վերապատրաստումն իրականացվում է հետևյալ մասնագիտություններով՝ «Ֆինանսական կառավարում», «Բանկային գործ», «Հաշվապահական հաշվառում և աուդիտ»։