Պասիվ մասնակցի ձև. Որոնք են կարճ մասնիկները և ինչպես են դրանք կազմվում. բառերի օրինակներ

29.09.2019

Մասնակիցների ասպեկտային նշանակությունը երկու տեսակի բայերից դրանց ձևավորման արդյունք է, և ոչ թե իրենց ձևավորման փաստը, հետևաբար, անցյալ ժամանակի պասիվ մասնիկների մեջ ասպեկտների հակադրություններն անկանոն են:

Ինչպես արդեն նշվեց, ասպեկտի կատեգորիան էական ազդեցություն ունի մասնիկների ձևավորման գործընթացի վրա՝ «թույլ տալով» կամ «արգելելով» ներկա ժամանակի ձևերի ձևավորումը։ Պասիվ անցյալը կազմվում է հիմնականում ՍՎ բայերից : խոհարար - եռակցված, կարդալ - կարդալ . Նման մասնիկների NSV ձևերը անարդյունավետ են. կարդալ - կարդալ, լվանալ - լվացվել:

Մասնակցային ժամանակի կատեգորիան կապված չէ տրամադրության և անձի կատեգորիաների հետ և նախադրյալ չէ։ Ժամանակավոր հակադրությունների օրինաչափությունը նկատվում է միայն իրական մասնիկների մեջ, քանի որ պասիվ մասնակցներում անցյալ ժամանակի ձևը հազվադեպ է ձևավորվում NSV բայերից, ինչպես նշվեց վերևում:

Մասնակիցներով ձայնի կատեգորիան ունի որոշ առանձնահատկություններ. պասիվ ձևերի համար հնարավոր է միայն պասիվ ձայն, իսկական մասնակիցները կարող են ունենալ ինչպես ակտիվ, այնպես էլ պասիվ ձայնի իմաստներ. գրող,ով գրել է գիրք մի քանի տարի, ավարտել է իր աշխատանքը(ակտիվ ձայն) - Գիրք,գրված մի քանի տարի, ավարտված(կրավորական սեռ). Պասիվ ձայնի իմաստն արտահայտող իրական մասնիկներն անպայման հետհոդով մասնիկներ են -սյա,կազմված NSV բայերից։ Դրանք սովորաբար օգտագործվում են, երբ համապատասխան պասիվ մասնիկը կազմված չէ կամ քիչ օգուտ ունի։

§ 5. Մասնակիցների լրիվ և կարճ ձևերը.

Իրական մասնակիցներն ունեն միայն ամբողջական ձևը: Կարճ ձևերը կազմում են պասիվ մասնակիցներ, իսկ ներկա մասնակիցների համար դրանք ավելի քիչ բնորոշ են, հաճախ հնացած և հիմնականում հանդիպում են գրքի խոսքում. Ծննդյան համարեփվող անակնկալներ եղան՝ ատամի մածուկի համար ուլունքավոր պատյան (Գ.):Ընդհակառակը, բավականին հաճախակի են ԿԲ-ի անցյալ մասնիկների կարճ ձևերը. Հանգիստ լիճ վաղ առավոտյան, ամեն ինչ ծածկված է սերմերովծաղկում ծառեր և խոտեր (պրիշվ.).Կարճ ձևերը ձևավորվում են լրիվ ճանապարհածականների վերջավորությունները կտրելը և կարճ ածականներին բնորոշ վերջավորությունների ավելացումը՝ զրո, -ա, -օ,-ս: կարդալ, կարդալ, կարդալ, կարդալ .

Կարճ մասնակցային ձևերը ամբողջականների համեմատ ունեն իմաստային և քերականական առանձնահատկություններ.

Կարճ մասնիկների նշանակությունը յուրահատուկ է. դրանք ցույց են տալիս անցյալում տեղի ունեցած գործողության արդյունքը ներկայում. Երկնքի ամբողջ հարավային կողմը հաստ էհեղեղված բոսորագույն փայլ(Չ.);

Նրանք չեն զիջում, թեև հին ռուսերենով անկում ապրեցին.

Դրանք տարբերվում են ըստ թվերի, իսկ եզակի թվով՝ ըստ սեռի.

Փոխկապակցեք պասիվ ձայնի NSV բայերի հետ՝ զբաղեցնելով CB բայերի պասիվ ձևի տեղը.

Կարճ մասնիկները չեն արտահայտում ժամանակի իմաստը. ժամանակային բնութագիրը պարունակում է օժանդակ բայի ձևը. լինել":կառուցվել է, կկառուցվի, ներկա է զրոյական կապով. կառուցված. Ժամանակի կատեգորիայի բացակայությունն է, որ որոշ լեզվաբանների հիմք է տալիս ասելու, որ կարճ ձևերը չեն կարող համարվել մասնակիցներ.

Կարճ մասնակիցները սովորաբար գործում են նախադասության մեջ որպես նախադասություն. Գրականությունը առաջացել է քայքայման օրենքներից: Նա միայնակ չի ճանաչում մահը (S.-Sch.):Ավելի քիչ հաճախ, կախված բառերի հետ միասին, նրանք խաղում են առանձին սահմանման դեր. Գարնանային շողերով հալածված՝ շրջակա լեռներից արդեն ցեխոտ առվակներում ձյունը փախել է դեպի ողողված մարգագետիններ (Պ.):

Մասնակից- խոսքի մաս, որը բայի հատուկ ձև է, որը նշանակում է գործողության նշաններ. Պատասխանում է այնպիսի հարցերի, ինչպիսիք են՝ «ի՞նչ», «ի՞նչ», «ի՞նչ», «ի՞նչ»:

Որպես բայական ձև՝ մասնակիցներն ունեն հետևյալ քերականական հատկանիշները.

Տեսակը՝ կատարյալ և անկատար (օրինակ՝ երեկո (ինչ?) քնած(Ի՞նչ անել: - քնել); թռչկոտող կատու(Ի՞նչ անել: - ցատկել);
Ժամանակը՝ ներկա և անցյալ (պապ (ինչ?) Դոզինգ, կատու (ինչ?) Փախել է);
Վերադարձելիություն՝ վերադարձելի և չվերադարձվող:

Մասնակիցների ձևաբանական և շարահյուսական նշանները

Կան գիտնականներ, ովքեր կարծում են, որ մասնիկը խոսքի ինքնուրույն մաս է, քանի որ այն ունի բային ոչ բնորոշ հատկանիշներ։ Մասնավորապես, մասնիկներն ունեն ածականների որոշ առանձնահատկություններ, ինչպիսիք են

օբյեկտի հատկանիշի նշանակում
և համաձայնություն գոյականի հետ (այսինքն՝ նույն սեռը, թիվը և գործը)։

Մասնակիցներն իրական են և պասիվ, որոշներն ունեն ամբողջական և կարճ ձևեր: Անվանական մասի դերը կատարում է նախադասության մասի կարճ ձևը բարդ պրեդիկատներ. Օրինակ: Դասագիրք բացահայտվածտասներորդ էջում։

Մասնակիցները կարող են իջնել դեպքերով, թվերով և սեռով, ինչպես ածականները: Թեև մասնակիցներն ունեն բայական հատկանիշներ, նախադասության մեջ դրանք սահմանումներ են: Օրինակ: Գիրքը կորել է, պայուսակը կորել է, վահանակը կորել է։

Մասնակիցներն ունեն սկզբնական ձև, բայց այն ունեն միայն բայերից կազմված մասնակիցները: անկատար ձև. Մասնակից իրական և պասիվ ձևավորվում են վերջածանցների օգնությամբ։

Մասնակիցների տեսակները և դրանց օրինակները:

Պասիվ մասնակիցներ.

Պասիվ մասնակիցներ- սրանք այն մասնիկներն են, որոնք նշանակում են նշան, որը ստեղծվում է մի առարկայի մեջ մյուսի գործողության ներքո: Պասիվ մասնիկները կազմվում են միայն անցումային բայեր. Օրինակ: Նկար (ի՞նչ) Աշակերտի կողմից նկարված կամ նկարված:

Դրանք կազմվում են ներկա և անցյալ ժամանակի բայի հոլովներից՝ վերջածանցների օգնությամբ.

-om- (-em-) - I խոնարհման բայերի համար
-im- II խոնարհման բայերի համար
-nn-, -enn-, -t- – անցյալ ժամանակով բայերի հոլովներից

Օրինակներ. կարդացել, տարել, վառել, բաժանել, լսել, ցանել, ջարդել, թխել: կտրված, ծեծված, պառակտված

Իրական մասնակիցներ.

Իրական Հաղորդություն- սա մասնիկ է, որը նշանակում է սուբյեկտի / օբյեկտի կողմից արտադրված նշան: Օրինակ: Տղան նկար է նկարում.

Իրական մասնիկները կազմվում են ներկա և անցյալ ժամանակի բայերից՝ վերջածանցների օգնությամբ

Բոլորը գիտեն, թե որքան խորհրդավոր և դժվար է սովորել մեր ռուսաց լեզուն: Այն «ունի» ահռելի քանակությամբ խոսքի մասեր և դրանց տարբեր ձևեր. Հատկապես դժվար են կարճ և լրիվ մասնակցային բառերը: ՀատկություններԵկեք նայենք այս բայական ձևերին ավելի մանրամասն:

Առանձնահատկություններ

Լեզվաբանները դեռ չեն որոշել, թե մորֆոլոգիայում ինչ տեղ պետք է հատկացնեն մասնակիցները։ Ռուսաց լեզվի դասագրքերի հեղինակներն այս հարցում բոլորովին այլ վերաբերմունք ունեն։ Ոմանք պնդում են, որ դա միայն բայի ձև է, որն արտահայտում է ոչ միայն գործողությունը, այլև դրա հատկանիշը։ Մյուսներն ասում են, որ այն բավականին անկախ է և վերաբերում է խոսքի մասերին։ Բայց մի բան հայտնի է, որ կարճ և լրիվ դերակատարներն ուղղակի անփոխարինելի են մեր խոսքի համար։ Առանց դրանց մենք անվերջ կօգտագործենք «որոնք» բառը։ Օրինակ:

Երգող մարդը երգող մարդն է։

Հիվանդ երեխան հիվանդ երեխա է:

Կատարված աշխատանքն այն աշխատանքն է, որը կատարվել է։

Իր հետ ունենալով տարբեր կախյալ բառեր՝ հաղորդությունը մաս է կազմում մասնակի շրջանառությունզարդարելով մեր խոսքը.

Օրինակ: Ծովից փչող քամին թարմացրեց դեմքս։

Ամբողջական ձեւ

Խոսքի այս հատվածի առանձնահատկություններից է ձևեր ձևավորելու ունակությունը: Ածականներից ավելի այն չի ենթարկվում խոսքի որևէ մասի։

Մասնակիցների ամբողջական և կարճ ձևերը տարբերվում են ինչպես քերականական, այնպես էլ շարահյուսական: Ինչպե՞ս չշփոթել նրանց: Ամբողջական ձևը կոչվում է պասիվ մասնիկներ, որոնք սովորաբար պատասխանում են «ինչ» հարցին։ Դրանք կոչվում են պասիվ, քանի որ իրենց իմաստով ենթադրում են ինչ-որ մեկի կողմից կատարված գործողություն։

Անհնար է դրանից կարճներ կազմել։

Օրինակ: Ձեռք բերված - ձեռք բերված, լուծված - լուծված:

Կարճ և լրիվ կատարում են շարահյուսական տարբեր գործառույթներ: Դա պայմանավորված է նրանով, որ դրանք տարբեր նպատակներ ունեն: Ամբողջական ձևը, «ինչ» հարցին պատասխանելը սահմանում է։ Սա նրա հիմնական նմանությունն է ածականի հետ։

Ուստի շրջանառության մաս կազմող մասնիկը սովորաբար կոչվում է առանձին սահմանում։

Մի մոռացեք կետադրական նշանների մասին. Եթե այն ներառում է միայն ամբողջական ձևեր, կանգնած է սահմանվող բառից հետո, ապա այս դեպքում ստորակետները պետք է դրվեն երկու կողմերում:

Մշուշով պատված անտառը շատ գեղեցիկ է։

Եթե հերթը գալիս է հիմնական բառից հետո, ապա այս իրավիճակում ոչ մի դեպքում ստորակետներ չեն դրվում. Ժամանակին կատարված աշխատանքը հաստատվել է.

կարճ ձև

Ինչպես մեզ հաջողվեց պարզել, կարճ և լրիվ մասնակիցները շատ առումներով նման են, բայց նախադասությունների մեջ նրանք տարբեր դերեր են խաղում:

Այս ձևը ձևավորվում է վերջավորությունները լրիվից կտրելով և այլ վերջավորություններ ավելացնելով. իրականացված – իրականացված(հանվել է --րդ վերջածանցի մի մասը՝ ավելացնելով -ա):

Դիտարկենք առաջարկը. Ուղևորությունը վճարովի է եղել։«Վճարված» լրիվ մասնակցի կարճ ձևն այլևս գործողությամբ հատկանիշին բնորոշ չէ։ Այժմ նա ինքն է ցույց տալիս ընթացքը՝ լինելով պրեդիկատի մաս։ Այսպիսով, կարճ ձևը կատարում է նախադասության հիմնական անդամի դերը:

Հիմնական առանձնահատկությունն այն է, որ կարճ և լրիվ մասնակիցները կարող են փոխվել ըստ սեռի: Գրված - գրված, դրված - դրված, կորած - կորած.

Նրանց առանձնացնելն այնքան էլ դժվար չէ: Հաղորդության ճիշտ հարցը կօգնի հեշտությամբ տարբերակել կարճ ձևլրիվից.

Հաղորդությունից ի վեր հատուկ ձևբայ, որը պարունակում է և՛ բայի, և՛ ածականի հատկանիշները, ապա դրա առանձնահատկություններից է կարճ ձև կազմելու կարողությունը։ Դասի ընթացքում դուք կծանոթանաք կարճ մասնիկների քերականական, շարահյուսական և ոճական առանձնահատկություններին:

Թեմա՝ Հաղորդություն

Դաս՝ Կարճ մասնակիցներ

Ի տարբերություն լրիվ մասնիկների, որոնք հիմնականում օգտագործվում են գրքային խոսքում, կարճ մասնիկները լայնորեն կիրառվում են առօրյա խոսքում և նույնիսկ օգտագործվում են բարբառներում։

Տնային աշխատանք

Վարժություն թիվ 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 34-րդ հրատ. - Մ.: Կրթություն, 2012:

Զորավարժություններ.Կարդացեք կատակի նամակի տեքստը, որը գրվել է մեկի կողմից հեքիաթի հերոս. Տեքստից դո՛ւրս գրի՛ր կարճ պասիվ մասնիկները, ընդգծի՛ր վերջավորությունը, որոշի՛ր թիվը, սեռը, նշի՛ր այն բայը, որից կազմված է այս մասնիկը։

Մենք շատ լավ ենք ապրում։ Տունը միշտ կարգի է բերված, սպիտակեղենը՝ լվացված, արդուկված։ Սենյակը շատ հարմարավետ է. հատակը ծածկված է գորգով, վարագույրները օսլայած են և պատված են փորվածքներով, պատերը զարդարված են նկարներով։ Ծաղիկները ժամանակին ջրվում և կերակրվում են։ Գրքերը դրված են դարակների վրա: Խաղալիքները ցրված են, բայց երեկոյան դրանք միշտ հավաքվում և թաքցվում են հատուկ տուփերում։

Մեր երեխաներին լվանում են, լվանում, սանրում։ Նրանց քիթը միշտ սրբված է, աղեղներն ու ժանյակները կապված են։ Աղջիկները բոլորը հագնված են և հագնված: Տղաները հագնված են և հագնված:

Ռուսաց լեզուն դիագրամներում և աղյուսակներում. Համառոտ Հաղորդություններ.

Դիդակտիկ նյութեր. Բաժին «Հաղորդություն»

3. «Լիցեյ» հրատարակչության առցանց խանութ ():

Մասնակիցների ուղղագրություն. Զորավարժություններ.

գրականություն

1. Ռազումովսկայա Մ.Մ., Լվովա Ս.Ի. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 13-րդ հրատ. - Մ.: Բուստարդ, 2009 թ.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. և այլն «Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան». Դասագիրք. 34-րդ հրատ. - Մ.: Կրթություն, 2012:

3. «Ռուսաց լեզու. Պրակտիկա. 7-րդ դասարան». Էդ. Պիմենովա Ս.Ն. 19-րդ հրատ. - Մ.: Բոստարդ, 2012 թ.

4. Լվովա Ս.Ի., Լվով Վ.Վ. "Ռուսաց լեզու. 7-րդ դասարան. Ժամը 3-ին»։ 8-րդ հրատ. - M.: Mnemosyne, 2012:

Քանի որ մասնիկը բայի հատուկ ձևն է, որը պարունակում է և՛ բայի, և՛ ածականի հատկանիշները, դրա առանձնահատկություններից է կարճ ձև կազմելու կարողությունը։ Դասի ընթացքում դուք կծանոթանաք կարճ մասնիկների քերականական, շարահյուսական և ոճական առանձնահատկություններին: