Mitkä ovat verbin merkit. Verbin pysyvät merkit

Verbin epävakaa merkki - mikä se on? Vastaa kysytty kysymys löydät esitetyn artikkelin materiaaleista. Lisäksi kerromme sinulle, mitä muotoja tällä puheenosalla on, kuinka se heikkenee jne.

Yleistä tietoa

Ennen kuin ymmärrät, mitä vakioita ja epävakaita merkkejä Verbejä on olemassa, olisi sanottava siitä, mitä tämä sanan osa yleensä edustaa.

Verbi on osa puhetta, joka ilmaisee esineen tilaa tai toimintaa ja vastaa kysymyksiin "mitä tehdä?" ja "mitä tehdä?".

Verbimuodot

Jokaisella verbillä on seuraavat muodot:

• Alkukirjain. Joskus sitä kutsutaan infinitiiviksi tai epämääräiseksi muodoksi. Tällaiset verbit päättyvät -ty, -t tai -ch, eli formatiivisiin päätteisiin (esimerkiksi: vartioi, kukkii, kylpee jne.). Epämääräinen nimeää vain tilan tai toiminnan, ei ilmoita numeroa, aikaa tai henkilöä. Tämä on niin kutsuttu muuttumaton muoto. Siinä on vain pysyviä ominaisuuksia.
• Konjugoidut muodot, eli ei ole infinitiivi. Yleensä niillä on verbin pysyviä ja ei-pysyviä piirteitä.
• Yleinen partisiippi.
• Partiisilause.

Joten, jotta voit kirjoittaa kirjeen tekstin oikein, sinun pitäisi tietää, että esitetyssä puheen osassa on:

• oikullinen;
• verbin jatkuvat merkit.

Tarkastellaanpa niitä tarkemmin.

Verbin epäjatkuvat merkit

Ei-pysyviä lomakkeita ovat:

• määrä;
• mieliala;
• kasvot;
• aika.

On huomattava, että jokaisella näistä ominaisuuksista on omat ominaisuutensa.

Mieliala

Kaikilla verbeillä on 3 mielialamuotoa. Tämä ominaisuus näyttää kuinka puhuva mies arvioi toimintaa. Toisin sanoen tällaisen lomakkeen avulla voidaan selvittää, pitääkö hän sitä toivottavana, mahdollisena vai todellisena tietyssä tilanteessa.

Aika

Termi "verbin ei-pysyvät piirteet" puhuu puolestaan. Eli tämä puheen osa muuttuu ajan myötä. Tämä koskee kuitenkin vain verbejä in

Tarkastellaanpa siis tarkemmin, kuinka tällainen puheen osa muuttuu ajan myötä:

• Nykyaika. Muodollisesti se ilmaistaan ​​muodossa -u, -yu, -eat, -et, -ut, -et jne. (Esimerkki: Kävelen, ajattelen, teen, haaveilen, kannan jne.). Erityisesti on huomattava, että nykyinen aika tarkoittaa prosessia, joka tapahtuu Tämä hetki. Samaan aikaan hän itse ei ehkä ole nykyisyydessä, vaan menneisyydessä tai tulevaisuudessa. Tässä on esimerkki: Hän juoksee edelläni. Hän luuli juoksevansa edelläni. Hän juoksee taas eteenpäin.
• Tuleva aika. Kuten tiedätte, se tarkoittaa prosessia, joka tapahtuu hyvin pian. Esimerkiksi: Menen illalla kävelylle. On myös huomattava, että tulevaisuusaika on läsnä myös perfektiivisissä ja imperfektiivisissä verbeissä. Vaikka näissä tapauksissa se ilmaistaan ​​eri tavalla ( luen - luen, laulan - laulan, kävelen - kävelen jne.).
• Imperfekti. Tällainen jännitys tarkoittaa jo ohitettua toimintaa (esim: kävely, tekeminen, ajattelu). Tämä muoto muodostetaan lisäämällä pääte -l-.

Määrä

Verbin ei-pysyvät ominaisuudet ovat niitä ominaisuuksia, jotka voivat tarvittaessa muuttaa sanaa oikeaan aikaan, henkilö jne. Numero on myös ei-pysyvä ominaisuus. Se voi olla:

• Ainoa: tee, odota, mene, mene, mene jne.
• Useita: tee, odota, mene, mene, mennään jne.

Kasvot

Tulevaisuuden ja nykyajan muodoissa kaikki verbit muuttuvat seuraavien henkilöiden mukaan:

• 1. henkilö ilmaisee, että prosessin suorittaa puhuja: Minä laulan, me laulamme;
• 2. henkilö osoittaa, että kuuntelija suorittaa toiminnon: olet hiljaa, olet hiljaa;
• Kolmas henkilö osoittaa, että toiminnon suorittaa henkilö, joka ei osallistu dialogiin: se, hän, hän menee, he menevät.

On myös huomattava, että jotkut verbit viittaavat johonkin toimintaan tai tilaan, joka tapahtuu ilman osallistumista tietty henkilö, ikään kuin itsestään. Tällaisia ​​verbejä kutsutaan persoonallisiksi. Tässä on esimerkki: Rentoudu. Alkaa valoa. Alkaa olla pimeää.

Suku

Mitä muita ei-pysyviä merkkejä verbistä on olemassa? Tietysti myös suku kuuluu heihin. Tämä muoto on kuitenkin luontainen vain verbeille in yksikkö, ehdollinen mieliala ja:

Nyt tiedät mitä ei-pysyviä morfologisia piirteitä verbillä on ja kuinka annettu puheosa muuttuu niiden mukaan. On kuitenkin huomattava, että ei-pysyvien lomakkeiden lisäksi on myös pysyviä muotoja. Tarkastellaanpa niitä tarkemmin.

Verbin merkit ovat vakioita

Jos he kääntyvät sinuun ja kysyvät: "Nimeä verbin epävakaat ominaisuudet", teet sen varmasti epäröimättä. Mutta mitä sanot, jos he haluavat kuulla sinulta luettelon ja erot verbin vakioominaisuuksissa?

Joten nämä lomakkeet sisältävät:

• transitiivisuus;
• palautettavuus;
• konjugaatio.

Näytä

Ehdottomasti kaikki verbit ovat epätäydellisiä tai täydellinen ulkoasu. Tämä merkki osoittaa tarkalleen kuinka toiminta etenee. Kuten tiedät, kaikki perfektiiviset verbit vastaavat seuraavaan kysymykseen: "mitä tehdä?". Lisäksi ne osoittavat toiminnon tuloksen, sen valmistumisen, alun tai lopun (esim. mitä tehdä? - nouse ylös).

Saattaa muuttua menneisyydessä ( mitä he tekivät? - nousi) ja tulevaisuuden yksinkertainen aikamuoto ( mitä he tekevät? - nouse ylös). Tälle ominaisuudelle ei ole olemassa olevaa aikamuotoa.

Epätäydellinen vastaus seuraavaan kysymykseen: "mitä tehdä?". Lisäksi toimintoa merkittäessä ne eivät ilmoita sen tulosta, valmistumista, alkua tai loppua: nouse ylös. Tällaisilla verbeillä on menneisyys ( mitä he tekivät? - nousi), nykyinen ( mitä he tekevät? - nouse ylös) ja tuleva kompleksiaika ( mitä aiot tehdä? - Nousen ylös). Epätäydellisellä lajilla on myös määrittelemätön muoto verbi ( mitä tekee? - nousee ylös, tanssii jne.).

Erityisesti on huomattava, että venäjän kielessä on pieni määrä kaksiosaisia ​​verbejä. Tällaisista sanoista voi kontekstista riippuen tulla joko täydellisiä tai epätäydellisiä ( määrätä, mennä naimisiin, tutkia, teloittaa, pidättää, mennä naimisiin, hyökätä, tutkia jne.).

Tässä on esimerkki:

• Kaikkialla kaupungissa levisi huhuja, että kuningas itse teloitti vihollisiaan. Tässä tapauksessa verbi "suorittaa" vastaa kysymykseen "mitä hän tekee?" ja on epätäydellinen.
• Kaupungissa levisi huhuja, että kuningas itse teloitti useita kapinallisia. Tässä tapauksessa verbi "suorittaa" vastaa kysymykseen "mitä hän tekee?" ja näyttää täydelliseltä.

toistuminen

Pysyviin piirteisiin kuuluu myös sellainen muoto kuin toistuminen. Siksi verbejä, joissa on jälkiliite -sya tai -sya, kutsutaan refleksiivisiksi. Esimerkiksi: tappelu Tappelu jne. Loput ovat peruuttamattomia. Esimerkiksi: lyödä, moittia, ajatella jne.

Transitiivisuus

Kaikki verbit on jaettu intransitiivisiin ja transitiivisiin. Jälkimmäinen tarkoittaa prosessia, joka siirtyy toiseen aiheeseen. Sen nimi voidaan ilmaista:

Kaikkia muita verbejä pidetään intransitiivisina ( leikkiä metsässä, usko oikeuteen jne.).

Konjugaatio

Tiedät mitä epävakaata verbin merkkiä voidaan käyttää kauniin tyylikirjeen kirjoittamiseen. Tämä ei kuitenkaan riitä pätevän tekstin laatimiseen. Loppujen lopuksi on erittäin tärkeää tietää, kuinka verbit kirjoitetaan tietyssä konjugaatiossa.

Kuten tiedät, tällä lomakkeella verbien päätteet muuttuvat. Konjugaatiot puolestaan ​​riippuvat sanan henkilöstä ja numerosta.

Joten, jotta voit kirjoittaa pätevän kirjeen, sinun on muistettava, että:

• Ensimmäisen konjugaation verbeillä on päätteet: -eat (-eat), -u (-u), -et (-et), -ete (-ete), -em (-eat) ja -ut (-yut). Tässä on esimerkki: työskentelet, haluat, ulvot, laulat, juokset jne.
• Toisen konjugaation verbeillä on päätteet: -ish, -u (-u), im, -it, -at (-yat) tai -ite. Tässä on esimerkki: kasvaa, ruokkia, rakastaa, ohittaa, tuhota jne.

Usein venäjän kielen koulutehtävissä oppilaat kohtaavat tarpeen suorittaa sanan, lauseen tai lauseen yksi tai toinen analyysi. Kouluohjelma sisältää syntaktisen, leksikaalisen ja morfemisen analyysin lisäksi morfologisen analyysin. Katsotaanpa, miten se tehdään morfologinen analyysi verbille ja selvitä, mitkä morfologiset piirteet ovat ominaisia Tämä osa puhetta.

Verbi ja sen muodot

Alkumuodon, puheosan, johon sana kuuluu, ja sen roolin määrittäminen lauseessa ei yleensä ole vaikeaa. Oppilailla on kuitenkin usein kysymyksiä morfologiset ominaisuudet sanat. Jokaiselle puheosalle erotetaan niiden pysyvät ja ei-pysyvät piirteet: se voi olla substantiiville sukupuoli ja tapaus, verbille aspekti ja aikamuoto.

Verbi on itsenäinen osa puhetta, joka tarkoittaa toimintaa, joka vastaa kysymykseen "mitä tehdä?" tai "mitä tehdä?" Tässä muutamia esimerkkejä: puhdista, kävele, toivo, rakasta, kävele.

Tämä on mielenkiintoista: tarkistettu korostamattomat vokaalit sanan juuressa, säännöt esimerkein.

Verbimuotoja on 4. Nämä sisältävät:

• infinitiivi eli verbin alkumuoto: juokse, istu, ole;
• konjugoidut muodot: lue, laula, varasta;
• partisiippi: kaatunut, lepotilassa, upotettu;
• gerund: unelmoiminen, vastaaminen, loppuun saattaminen.

Lauseessa konjugoidut muodot ovat useimmiten predikaatin roolissa, ja loput muodot voivat olla mitä tahansa muita lauseen jäseniä.

Tämä on mielenkiintoista: mitä termi litote tarkoittaa, sen esimerkit venäjäksi.

Verbillä on kiinteitä ja ei-pysyviä merkkejä. Infinitiivillä on vain pysyviä piirteitä, koska se on muuttumaton osa puhetta. Konjugoiduille muodoille on myös mahdollista määritellä ei-pysyviä merkkejä, koska nämä verbit voivat muuttua esimerkiksi numeroina tai henkilöinä.

Tämä on mielenkiintoista: "johtaa nenästä" - fraseologisen yksikön merkitys, esiintymishistoria, synonyymit.

Pysyvät morfologiset piirteet

Pysyviä merkkejä ovat seuraavat:

• konjugaatio;
• palautettavuus;
• transitiivisuus.

Tämä on mielenkiintoista: sanat, joissa on pääte -enn-, oikeinkirjoitussäännöt.

Näytä on luokka, joka määrittelee, miten tietty toiminto etenee ajan mittaan, ja osoittaa, onko se suoritettu tai tullaan suorittamaan tiettynä ajankohtana. Näkymä voidaan määrittää kaikille verbimuodoille.

Täydellinen muoto sisältää verbejä, joita käytetään, kun sinun on osoitettava toiminnan täydellisyys. Epätäydellinen näkemys päinvastoin merkitsee tiettyä ajan pidentymistä, epätäydellisyyttä. Niiden erottaminen ei ole vaikeaa: epätäydellinen muoto vastaa kysymykseen "mitä tehdä?", täydellisessä muodossa käytetään kysymystä "mitä tehdä?".

Harkitse useita lauseita ja määritä niissä käytettyjen verbien muoto.

Hän heräsi, kun aurinko oli jo laskemassa.

Tämä on mielenkiintoista: "kanat lasketaan syksyllä" - sananlaskun merkitys.

Selvitetään, mihin kysymykseen ensimmäinen korostettu verbi vastaa.

Hän (mitä hän teki?) heräsi.

Tämä kysymys on merkki täydellisestä ulkonäöstä. Arvo ilmaisee myös toiminnon valmistumisen: hän heräsi, eli on jo suorittanut toiminnon.

Katsotaanpa toista verbiä. Esitetään hänelle kysymys:

Aurinko oli jo laskemassa (mitä teki?).

Määrittelemme toisen sanan muodon epätäydelliseksi. Todella, aurinko oli laskemassa, mutta ei ole selvää, suoritettiinko toiminto loppuun vai ei.

On syytä muistaa, että on olemassa kaksitaajuisia verbejä, joille on mahdollista määrittää aspekti vain, kun sana annetaan kontekstissa. Esimerkkinä harkitse sanaa käyttää:

• Opiskelijoiden on kätevää opiskella (mitä tehdä?) käyttää kannettavaa tietokonetta.
• Pelin vaikeimman tason läpäisemiseksi minun piti (mitä tehdä?) käyttää viimeistä vihjettä.

Kysymällä sanalle sopivia kysymyksiä voimme helposti määrittää verbin muodon: ensimmäisessä lauseessa - epätäydellinen ja toisessa - täydellinen muoto.

Tämä on mielenkiintoista: Krylovin tarinan "Sudenkorento ja muurahainen" moraali.

Tyyppi konjugaatioita Verbejä on 3 tyyppiä: I-konjugaatio, II-konjugaatio ja konjugoidut verbit. Konjugoinnin määrittelemiseksi sinun on laitettava oikea sana infinitiivimuotoon ja katso, mihin se päättyy. Jos ennen päätettä -th on kirjain ja ( juoda, sahaa, korjata, liimata), sana kuuluu konjugaatioon II. Siinä tapauksessa, että toinen kirjain on ennen infinitiivipäätettä ( ottaa, kävellä, pistää, käskeä, taipua), viittaamme verbiin I-konjugaatioon.

Muista kuitenkin, että tähän sääntöön on poikkeuksia, kuten alla olevasta taulukosta ilmenee.

Myös jatkuva ominaisuus on toistuminen. Refleksiivinen muoto eroaa ei-refleksiivisestä muodosta jälkiliitteen läsnäololla -sya tai -ss sanan lopussa. Palautus sisältää seuraavat sanat: nauraa, oppia, pitää hauskaa; ovat peruuttamattomia kävellä, osata, pestä.

Transitiivisuus ominaista mahdollisuus yhdistää verbi substantiiviin tai pronomiiniin genitiivissä tai akkusatiivissa ilman prepositiota. Tällä tavalla, sytyttää (valo), avata (ikkuna), nähdä (metsä) - esimerkkejä transitiivisista infinitiivistä ja uskoa (itseensä), nauraa (vitsille) ovat esimerkkejä intransitiivisista.

Verbin epäjatkuvat merkit

Ei-pysyviä merkkejä on viisi:

• mieliala;
• aika;
• määrä;
• kasvot;

On muistettava, että tietyn luokan läsnäolo riippuu siitä, missä muodossa sanaa käytetään.

Mieliala käytetään osoittamaan, kuinka toiminta liittyy todellisuuteen. Indikatiivisessa tunnelmassa verbimuodot tarkoittavat toimintaa, joka todella tapahtui, voi tapahtua tällä hetkellä tai tapahtuu vasta tulevaisuudessa. Esimerkkejä

• Lapsina kävelimme usein talon lähellä olevassa puistossa.
• Muutaman päivän kuluttua he ostavat uuden pyörän.

Ehdollinen mieliala kuvaa toimia, jotka ovat mahdollisia vain, kun tietyt ehdot täyttyvät. Ne muodostetaan infinitiivistä tai menneestä ajasta partikkelin kanssa olisi (b). Esimerkiksi: Hän joutuisi maksamaan tästä suuren summan.

Pakollista tunnelmaa käytetään pyynnöissä ja käskyissä osoittamaan vaadittu toimenpide. Esimerkkejä:

• Tuo kirjani huomenna kouluun.
• Laita tämä kaappi hieman lähemmäs ikkunaa.

Aikaluokka on määritelty vain suuntaa-antavalle tuulelle. On olemassa 3 muotoa: mennyt aika toimille, jotka ovat jo tapahtuneet aiemmin; läsnä tällä hetkellä tapahtuville toimille; tulevaisuus - mitä tapahtuu tietyn ajan kuluttua. Tässä muutamia esimerkkejä:

• tuli kotiin, etsi muistikirjaa, kuunteli musiikkia - menneen ajan muodot;
• Opin ulkoa, katsot ympärillesi, ne pitävät melua pihalla- nykyajan muodot;
• osaamme matematiikkaa, löydämme lompakon, katsomme elokuvan - tulevaisuuden ajan muotoja.

Määrä voidaan määritellä mille tahansa taivutetulle verbimuodolle. Kuten muissakin vaihtuvissa puheosissa, ne erottavat yksikön (kun yksi näyttelijä liittyy toiminnan suoritukseen) ja monikon (jos henkilöitä on useita).

• tulisi, tekisi, jätä, oppii, etsii- yksikkö;
• tuoda, haluta, reagoida, pudota, ratsastaa- monikko.

Kategoria kasvot erotetaan vain käskylauseen muodoista sekä indikatiivisen tunnelman nykyisestä ja tulevasta aikamuodosta. 1 henkilö tarkoittaa, että puhuja viittaa tähän toimintoon itseensä tai ihmisryhmään, jossa hän on ( Minä sanon, me ajattelemme). Jos kuvattu toiminta viittaa keskustelukumppaniin tai keskustelukumppaneihin, verbiä käytetään 2 henkilön muodossa ( vastaa, toista). 3 henkilöä tarkoittaa, että toiminnon suorittavat ihmiset, jotka eivät liity puhujaan tai keskustelukumppaniin ( hiljaa, pyyhi).

Suku on ominaisuus, joka on määritelty yksikössä ehdollisessa tunnelmassa tai indikatiivisessa mielessä menneessä aikamuodossa.

• osti, tulisi- maskuliininen;
• pukeutua, unelmoida- naisellinen;
• rikki, palanut-neutraali sukupuoli.

Tarve tietää: Mikä on verbin epämääräinen muoto?

Esimerkki morfologisesta jäsentämisestä

Mieti, kuinka voit määrittää, mitä morfologisia piirteitä verbillä on. Tätä varten analysoimme sanan hallitsee lauseessa käytetty:

Viidennen luokan oppilaat helposti hallitsee uusi aihe.

1. Masteroitu tarkoittaa toimintaa, joten määrittelemme puheen osan - verbin.
2. Alkumuoto (infinitiivi) - hallita.
3. Määrittelemme pysyvät merkit:
   1. Opiskelijat (mitä he tekivät?) hallitsee , kysymys viittaa täydelliseen muotoon.
   2. Kiinnitä huomiota infinitiivin muotoon, kiinnitä huomiota siihen, että ennen -th sijaitsee ja(vaikka verbi ei ole poikkeusluettelossa), tämä osoittaa II-konjugaatiota.
   3. Ei päätettä -sya tai -ss sanoo, että verbi on peruuttamaton.
   4. Verbi on samaa mieltä substantiivin kanssa akusatiivissa ( hallitsi aihetta), siksi se kuuluu siirtymäkausiin.
4. Analysoimme, mitä ei-pysyviä merkkejä voidaan määrittää tälle lomakkeelle:
   1. Toiminto suoritetaan todellisuudessa, joten sen tunnelma on suuntaa-antava.
   2. Toiminnan aika on mennyttä (voit lisätä lauseeseen ajan adverbeja eilen, viime vuonna, verbin muoto ei muutu). Muista, että henkilöä ei ole määritelty menneessä aikamuodossa.
   3. Koska oppilaat - tämä setti näyttelijät, hallitsee on muodossa monikko. Monikon sukupuolen määrittäminen on mahdotonta.
5. Tässä tarjouksessa hallitsee on predikaatti.

Kuten kaikki muutkin puheen osat, verbillä on useita sille ominaisia ​​piirteitä.

• pysyvät merkit;
• epävakaat oireet.

• palautettavuus;
• transitiivisuus;
• konjugaatiotyyppi.

• mieliala;
• määrä;
• aika;
• kasvot;

Verbin pysyvät merkit

Tarkastellaan yksityiskohtaisemmin verbin vakioominaisuuksia.

• Verbin tyyppi. Verbejä on kahta tyyppiä: perfective ja imperfective.

Täydelliset verbit osoittavat toiminnon valmistumisen ja vastaavat kysymykseen. mitä tehdä? Esimerkiksi, purjehtia (mitä tehdä?).

Epätäydelliset verbit osoittavat parhaillaan suoritettavia toimia ja vastaavat kysymykseen mitä hän tekee? Esimerkiksi, uida (mitä tehdä?).

• Verbin transitiivisuus. Erota transitiiviset ja intransitiiviset verbit.
  

Transitiiviset verbit ovat verbejä, jotka voidaan yhdistää substantiivien kanssa akusatiivissa ilman prepositiota. Esimerkiksi, löytää (kuka?) ihminen, viedä (mitä?) roskat.

Vastaavasti verbejä kutsutaan intransitiivisiksi, jotka yhdistetään substantiiviin akusatiivissa vain prepositioiden avulla. Esimerkiksi, mennä sisään koulu.

• Verbin toistuminen. Verbeille on ominaista myös toistumisen/palauttamattomuuden merkki.

Kaikki verbit, joissa on jälkiliite, ovat refleksiivisiä -sya. Esimerkiksi, pestä, kerätä, opiskella. Kaikki refleksiiviset verbit ovat intransitiivisia.

Puolestaan ​​kaikki verbit ilman jälkiliitettä -sya niitä ei palauteta. Esimerkiksi, kerätä, pestä, ostaa, lukea, selata. Ne voivat olla joko väliaikaisia (lukea), ja intransitiivinen (seisoma).

• Verbien konjugaatiotyypit. Verbien konjugaatioita on vain 2 tyyppiä: 1 ja 2 konjugaatio. Verbikonjugaatio voidaan määritellä kahdella tavalla:

1. verbien henkilökohtaisilla päätteillä;
2. verbien alkumuodon jälkiliitteen mukaan (jos loppu on korostamaton).

Verbin konjugaation määrittämiseksi sinun on hylättävä se henkilön ja numeron mukaan.

Ensimmäisen taivutusmuodon verbeillä on oltava päätteet -u(-u)/-syö; -syö syö; -et/-ut (-yut). Esimerkiksi, kasvaa, kasvaa; sinä kasvat, sinä kasvat; kasvaa, kasvaa.

Kahden konjugaation verbeillä on päätteet -y (-y)/-im; -sinä/-ite; -it / -at (-yat). Esimerkiksi, Minä opetan, me opetamme; opettaa, opettaa; opettaa, opettaa.

Siten verbeillä on pysyviä ja ei-pysyviä ominaisuuksia. Näkymä, transitiivisuus, refleksiivisyys ja verbin konjugaatiotyypit ovat sen vakiopiirteitä, jotka pysyvät muuttumattomina missä tahansa kontekstissa.

Refleksiiviset verbit ovat niitä, joissa on jälkiliite "-sya". Tämän jälkiliitteen liittäminen vaikuttaa syntaktisiin ja semanttisiin ominaisuuksiin.

Verbin transitiivisuus piilee sen kyvyssä liittää itseensä suora kohde. Se voidaan ilmaista substantiivilla akusatiivissa ilman prepositiota: "lue kirjaa". Se voi olla myös substantiivi genitiivissä ilman prepositiota, jos osa subjektista on mukana: "laita suolaa".

Verbi, jossa on negaatio, on myös transitiivinen: "ei kuulla naurua". Intransitiivisilla verbeillä ei ole tällaisia ​​mahdollisuuksia: "indeksoida", "".

Verbi voi olla joko perfektiivinen tai epätäydellinen. Täydellinen verbi symboloi suoritettua toimintaa: "vastaa". Epätäydellinen verbi osoittaa toiminnan epätäydellisyyden: "vastata".

Verbin konjugaatio on sen muutos henkilöissä ja numeroissa. Konjugaatiota on kahta tyyppiä.

Jos verbin pääte on korostamaton, ensimmäisen taivutusmuodon mukaan kaikki verbit ovat taipuvaisia ​​olemaan "–se". Poikkeuksena ovat verbit "shave" ja "lay", ne hylätään myös ensimmäisen tyypin mukaan. Toisen mukaan verbit ovat taipuvaisia ​​kohtaan "–se", paitsi "ajella" ja "lay", 7 verbiä "–et" ja 4 verbiä "-at". Nämä verbit ovat: "kierrä", "nähdä", "riippuu", "vihaa", "loukkaa", "katso", "siedä", "ajaa", "pidä", "kuulla", "hengittää".

Henkilökohtaisessa shokissa hän konjugoituu seuraavan kaavion mukaisesti. Ensimmäinen konjugaatio ensimmäinen persoona: "annan / annan", toinen persoona: "anna / anna", kolmas persoona: "anna / anna". Toinen konjugaatio ensimmäinen persoona: "nukkua/nukkua", toinen persoona: "nukkua/nuku", kolmas persoona: "nukkua/nukkua".

Vaihtuvia morfologisia piirteitä

Verbin tunnelma on suuntaa-antava, pakottava ja ehdollinen. Suuntaviiva ilmaisee todellisia tapahtumia, tapahtumia ja tapahtumia. Pakollisuus heijastaa puhujan motivaatiota johonkin.

Ehdollinen mieliala - toimet, jotka ovat toivottavia tai mahdollisia tietyissä olosuhteissa. Partikkeli "by" lisätään verbeihin tässä tunnelmassa.

Verbin aikamuoto on jaettu nykyhetkeen, menneisyyteen ja tulevaisuuteen. Vain indikatiiviset verbit voivat vaihtaa aikamuotoa. Verbin numero on yksikkö tai monikko.

Verbin henkilö on ensimmäinen, toinen ja kolmas. Ensimmäinen henkilö: minä/me; toinen henkilö: sinä/sinä; kolmas henkilö: hän/he. Verbin sukupuoli on maskuliininen ja. Vain verbit menneessä aikamuodossa ja yksikössä sekä ehdollisessa tunnelmassa voivat muuttua tällä perusteella.

1. verbin tunnelma

1. 1 Suuntaa antava tarkoittaa toimintaa, joka tapahtui menneisyydessä, tapahtuu nykyisyydessä ja tapahtuu tulevaisuudessa. Verbit poissulkemismuodossa. n. muuttaa:

Ajoittain;

Nykymuodossa - henkilöiden ja numeroiden mukaan;

Menneessä aikamuodossa - sukupuolen mukaan (vain yksikössä) ja numeroiden mukaan;

Tulevaisuuden aikamuodossa - henkilöiden ja numeroiden mukaan.

Esimerkki: Niityillä kimallus kasteherneet että tapahtuu vasta aikaisin aamulla.

1. 2 Subjunktiivinen (ehdollinen) mieliala tarkoittaa haluttua toimintaa, joka voi tapahtua tietyissä olosuhteissa. Verbit eivät muutu aikamuodoissa, mutta niillä on sukupuolimuotoja (vain yksiköitä) ja numeroita.

Muodostunut: Ch. mennyt lämpötila rev. n. + hiukkanen BY (B).

Esimerkkejä: I pelaisi nyt jotain. Kuka tahansa se näyttäisi mahdollista.

1. 3 Pakollinen mieliala ilmaisee impulssin toimintaan, käskyä, pyyntöä, neuvoa. Toimi voi tapahtua tai ei. Esimerkkejä: elä (elä), opi (opi), usko (usko), lue (lue), anna hänen tulla.

Muodostettu pakottava tunnelma käyttämällä:

Joskus hän johti pehmentääkseen määräyksen muotoa verbeiksi. n. hiukkanen KA lisätään: tuo, anna.

Huomio! Johdin lomaketta. n. voi sointua yhteen 2. l.:n muodon kanssa, pl. h., läsnä. tai alkuun. lämpötila ilmaisee. n: sinä puhua että näki hänet?

2. Verbimuodot

Toisinaan verbit muuttuvat vain suuntaa-antavan tunnelman mukaan.

3. Verbien määrä

Se määräytyy verbin kysymyksen perusteella.

4. Verbien kasvot

Verbin henkilö ilmaisee, kuka osallistuu puheeseen. Kasvot voidaan tunnistaa vain Ch. nykyisen muodossa ja alkuun. lämpötila tahdissa ilmaista. n. ja kohdassa ch. johti. n.

Persoonattomat verbit- nämä ovat verbejä, jotka tarkoittavat toimintaa, joka etenee itsestään, he kutsuvat luonnonilmiöitä, ihmisen tilaa. Ne eivät muutu persoonassa ja lukumäärässä, eivät yhdistetä im.p. Vastaanottaja persoonattomia verbejä viitata verbeihin.

Verbillä, kuten kaikilla, on merkkejä, joilla sitä luonnehditaan. He edustavat kieliopilliset luokat, jotka ovat luontaisia ​​verbimuodoille. Harkitse koulun opetussuunnitelman puitteissa opitun verbin pysyviä ja ei-pysyviä ominaisuuksia.

Verbi ymmärretään kielellisenä verbaalikategoriana, jolla on luontaiset syntaktiset ja morfologiset ominaisuudet ja joka ilmaisee tarkasteltavan subjektin tilaa tai toimia. Osa puheesta vastaa kysymyksiin "mitä tehdä", "mitä tehdä".

Kun opiskelee sisään ilman epäonnistumista harkitut muodot:

• Alkukirjain. Esiintyy nimellä indefinite. Toinen nimi on infinitiivi. Ne päättyvät -ch, -th, -ty. Listatut päätteet ovat formatiivisia jälkiliitteitä. Osana koulun opetussuunnitelmaa niitä käsitellään usein valmistumisina. Esimerkkejä: suojaa, kanna, rullaa. Epämääräiselle verbimuodolle on ominaista toiminnan tai tilan nimeäminen. Tietystä henkilöstä, kellonajasta tai päivämäärästä ei ole tietoa. Tällaisten ominaisuuksien ansiosta voimme luokitella sen muuttumattomaksi. Pääominaisuus, joka erottaa infinitiivin muista luokista, on vakioominaisuuksien läsnäolo.
• Henkilökohtainen. Tämä luokka sisältää kaikki olemassa olevat luokat infinitiiviä lukuun ottamatta. Niillä on henkilökohtainen loppu.
• Partiisilause. Jotkut tutkijat luokittelevat adverbit erilliseksi osaksi puhetta.
• Ehtoollinen. Joissakin ohjelmissa se, kuten gerund, erotetaan nimellä erillinen osa puhetta.

Opiskelija saa tietoa verbin morfologisista ominaisuuksista venäjän kielen tunneilla. Kyseessä on yleissivistävän koulutuksen 5. luokka lukio pidetään optimaalisena ajanjaksona morfologian perusteiden hallitsemiseen.

Osana 5. luokan opetussuunnitelmaa opiskelija saa perustieto verbin pysyvistä ja ei-pysyvistä merkeistä. Hän hankkii myös käytännön taitoja sanan jäsentämiseen osana puhetta.

Venäjän kielen oikeinkirjoituksen perusteiden perusteellinen tuntemus on mahdotonta ilman tietoa morfologisista ominaisuuksista, jotka kuvaavat verbiä osana puhetta.

Siellä on seuraava luokitus:

• Pysyvät morfologiset piirteet. Erottuva ominaisuus- niitä ei voida muuttaa, riippumatta puheen muista osista tai muista vaikuttavista tekijöistä.
• Verbin ei-pysyvät morfologiset piirteet. Joissakin kirjallisissa lähteissä ne löytyvät muuttujan nimellä. Ne ovat tunnettuja kyvystään muuttua riippuen maalaisjärkeä lause tai yksittäinen lause.

Pysyvä

Kielioppikategorioita, jotka liittyvät verbimuotojen ominaisuuksiin, kutsutaan vakiomuotoisiksi piirteiksi. Huolimatta fraasin semanttisesta merkityksestä, niitä ei voida muuttaa.

Verbille ominaisten pysyvien morfologisten ominaisuuksien joukossa löytyy seuraavat luokat:

• Näytä. On perfektiivisiä ja imperfektiivisiä verbejä. Ensimmäiselle ryhmälle on ominaista suoritettu toiminta ja kysymys "mitä tehdä". Esimerkiksi: juokse karkuun, lue. Toinen ryhmä nimeää keskeneräisen toiminnon ja vastaa kysymykseen "mitä tehdä": katso, kerro.
• Toistuminen. Kuvaa potentiaalista tilaa (vannoo) tai käynnissä olevaa toimintaa, jonka subjekti suorittaa suhteessa itseensä (pesu itseensä), sekä toimintaa, joka tapahtuu suhteessa kahteen tai useampaan läheisessä suhteessa olevaan kohteeseen. Ominaisuus - postfix -sya / s läsnäolo. Verbejä on jaoteltu refleksiivisiin (pestyä, riisuutua) ja peruuttamattomiin (istuttaa, juoda) verbeihin.
• Transitiivisuus. Se on luokka, joka luonnehtii ohjatun toiminnan mahdollisuutta. Ominaisuus - mahdollisuus liittää lisäosa. On tapana tehdä ero siirtymävaiheen (pese hedelmät, syö kakku) ja intransitiivi (mene, jää) välillä.
• Konjugaatiotyyppi. Edustaa luokkaa, jonka mukaan henkilöiden ja numeroiden konjugaatiomekanismi määritetään. Se erottuu 2 (päättyy -it) ja 1 konjugaatio (kaikki loput). On myös erilaisia ​​konjugoituja verbimuotoja.

Verbin pysyvien morfologisten piirteiden huomioiminen on mahdotonta ilman ei-pysyvien tunnusmerkkien luonnehdintaa.

Oikullinen

Konjugoitujen verbien ja partisiippien kielioppiluokat ovat ei-pysyviä ominaisuuksia. Tälle ryhmälle on ominaista kyky muuttua vaikutuksen alaisena semanttinen kuorma, joka sisältyy lauseeseen.

Mitä ei-pysyviä merkkejä yleensä erotetaan:

• Mieliala. Ilmaisee toiminnan suhdetta todellisuuteen. On tapana erottaa ehdolliset (ominaisuus on partikkeli "olisi": näkisin, lukisin, menisin), imperatiiviset (tee, katso, kuule) ja indikatiiviset (levän, ymmärrät) tunnelmat.
• Määrä. Se on luokka, joka määrittää toimintoon osallistuvien kuvattujen aiheiden määrän. Sisältyy verbeihin ja partisiippeihin. Numero on jaettu yksikköön (juoksee, kävelee, lukee) ja monikkoon (kulunut, kävelee, maalattu).
• Aika. Sisältää viitteen ajanjaksosta, jolloin toiminta tapahtui suhteessa puhehetkeen. indikatiiviselle tunnelmalle ominaista. On tapana erottaa nykyiset (katsoin, syön), menneet (katsoin, söin) ja tulevat (katsoin, syön) ajat.
• Kasvot. Antaa käsityksen siitä, kuka toiminnan tekee. Se on ominaista tulevaisuuden ja nykyisyyden pakottavalle ja suuntaa-antavalle tunnelmalle. Se luokitellaan 1 (piirrä, lue, mennään), 2 (syö, ajattele, uida) ja 3 (piivit, katso) kasvot.
• Suku. Luonnehdittu toiminnon suorittajan sukupuolen mukaan. Sisältyy partisiippeihin, ehdollisiin ja indikatiivisiin verbeihin menneessä aikamuodossa. Määritä naaras (koristeltu, poistettu, olisi huutanut), uros (likainen, lakaisu, olisi syönyt), keski (siivottu, laukkaa, sitä tarvitaan) sukupuoli.

Jäsennysjärjestys

Opetussuunnitelman tarjoamien käytännön taitojen joukossa opiskelijalta edellytetään sanan jäsentämistä.

Verbille on olemassa seuraava menettelytapa morfologiseen jäsentämiseen:

1. Osa puhetta, infinitiivi.
2. Verbin muoto on korostettu.
3. Konjugaatio on määritelty.
4. Aika paljastuu.
5. Numero on määritelty.

Riippuen siitä, kuuluuko se tulevaisuuteen vai nykyaikaan, kasvojen määritelmä tulee saataville. Menneen ajan verbimuodoille valitaan sukupuoli. Jäsentämisen viimeinen vaihe on määritelmä lauseen jäsenenä, eli syntaktinen rooli tietyssä lauseessa.

Hyödyllinen video

Yhteenvetona

Sellaisten käsitteiden kuin pysyvä ja ei-pysyvä morfologinen tuntemus venäjän kielen sisällä on välttämätöntä koulun loppukokeen läpäisemiseksi ja myöhemmin yliopistoon, jossa venäjän kieli sisältyy pääsykoeluetteloon.