Ismlar bilan ifodalangan holatlarni ajratish

1. Boshlovchili otlar bilan ifodalangan yondoshuv holatlari ga qaramasdan, izolyatsiya qilingan: 1) Xarakterlardagi farqlarga va Artyomning zo'ravonligiga qaramay Aka-uka bir-birlarini chin dildan sevishardi. (BUT.); 2) Ertasi kuni ertalab, egalarining iltimosiga qaramay, Darya Aleksandrovna ketishga tayyorlandi. (L. T.); 3) Kun issiq, yorqin, yorqin kun edi, yomg'ir yog'ayotganiga qaramay. (T.)

2. Ismlar bilan ifodalangan boshqa holatlarni predloglar bilan ajratish majburiy emas. Ajratish muallifning niyatlari va maqsadlariga, shuningdek, holatlarning tarqalishi yoki tarqalmasligiga va ularning jumladagi o'rniga bog'liq. Ko'proq umumiy holatlar kamroq tarqalgan holatlarga qaraganda tez-tez ajratiladi; gap boshida yoki oʻrtasida (predikatdan oldin) holatlar gap oxiridagi holatlarga qaraganda koʻproq ajratiladi: Stansiyada tashrif buyuruvchilar uchun xona yoʻqligi uchun bizga tutunli kulbada tunash berildi. (L.) Lekin: U kinoga bormadi vaqt yo'qligi uchun. Bu tarzda ajratilgan holatlar ma'no jihatdan tobe bo'laklarga yaqin.

Ko'pincha quyidagi holatlar ajratiladi: 1) predloglar bilan sababning holatlari rahmat, ko‘ra, ko‘rinishida, tufayli yoki bosh gap birikmalari bilan tufayli, vaqti-vaqti bilan, yo‘qligi, tufayli. va boshqalar: Men pochta bo'limiga bordim va u, og'ir yuk tufayli meni kuzatib bora olmadi. (L.); 2) borligida, yo‘qligida, shart ostida va hokazolarda predlog birikmalari bilan shart sharoitlari: Yaxtalarda poyga, ob-havo qulay bo'lsa, kelgusi yakshanba kuni bo'lib o'tadi; 3) qarama-qarshi bahona bilan imtiyoz berish holatlari: Kamrang ko'rfazidagi bizning avtoturargohimiz, ko'pchilik kutganiga zid, davom ettirildi. (Yangi-Rev.)

Maqsad: gerund va gerundlarning sintaktik roli haqidagi tushunchalarni chuqurlashtirish, fe'l va gerundlarning morfologiyasini, gerund qo'shimchalarini takrorlash;
matnda alohida ta’rif va qo‘llanilgan gaplarni ko‘rish, ularni intonatsiya va tinish belgilari bilan farqlay olish malakasini yanada rivojlantirish;
imlo takrori emas kesim bilan - n- va - nn- kesim, hosila yuklamalarda.

Darslar davomida.

1 . Izolyatsiya:(doskaga yozish)

1. boshqalardan alohida mavqe yaratish, umumiylikdan farqlash;
2. grammatikada: jumla ichidagi ba'zi semantik segmentlarni intonatsion ravishda ajratib ko'rsatish.

S.I. Ozhegov

Biz ushbu mavzuni davom ettiramiz, alohida qo'llanmalar va ta'riflar haqida o'rganganlarimizni birlashtiramiz va alohida holatlarga batafsil to'xtalamiz, bu iboralarni intonatsion va semantik ajratish muhimligini va jumlada to'g'ri tinish belgilariga bo'lgan ehtiyojni tushunamiz.

2. D / z fragmentlari doskada tekshiriladi (rus tilidagi test topshiriqlari qo'llaniladi. Muallif A.B. Malyushkin, Moskva 2007, "Sfera" nashriyoti).

1) Birinchi talaba testlarning to‘g‘ri javoblarini jadvalga kiritadi.

№ 1 2 3 4 5 6
Javoblar 3 1 2 4 1 1

a) imlo sifatdosh va kesim bilan izohlanmaydi;
b) so‘z tarkibiga ko‘ra ajralish amalga oshiriladi bog'liq,
v) 3-topshiriq tushuntiriladi va 2-sonli gap tavsifi beriladi

(rivoyat, undovsiz, ikki qismli, to‘liq, keng tarqalgan, alohida holat bilan murakkablashgan).

2) Ikkinchi talaba 4,5,6-sonli topshiriqlarga javob beradi,

a) ikkinchi topshiriqda -n-, -nn- imlosini tushuntiradi;
b) so‘zni tarkibiga qarab tahlil qiladi saqlanib qolgan va berilgan so‘zni gap bo‘lagi sifatida tahlil qilish.

3. Bu vaqtda sinf bilan ishlash amalga oshiriladi.

a) Qoida tariqasida, qandaydir qo'shimcha harakatni, qandaydir qo'shimcha belgini bildiradigan ikkilamchi a'zolarning izolyatsiyasining umumiy xususiyatini eslayman.
b) Alohida ikkinchi darajali a'zolar, birinchi navbatda, kitobiy nutqqa xosdir. Ular badiiy adabiyotda juda keng qo'llaniladi.
v) O'quvchilar uy vazifasi matnidan misollar keltiradilar: (tinish belgilari va etishmayotgan harflar) o'quvchilar qo'yadilar:

Matn.

1. Panikovskiy va Balaganov gilamda indamay dumalab, oyoqlarini tashqariga tashladilar.

2. Ular ko‘chalarda sarson bo‘lib, rangi oqarib, hafsalasi pir bo‘lgan, qayg‘udan es-hushsiz bo‘lib yurishardi. 3. Bender hammaning orqasidan boshini pastga tushirgancha va mexanik ravishda xirillagan holda yurdi. Chuqurlikda, bir soyabon ostida, antilopa sariq edi. Kozlevich tavernaning ayvonida o'tirardi. Shirinlik bilan puflab, likopchadan issiq choy oldi. U muborak bo'ldi.

Odam!- dedi buyuk strateg haydovchining oldida to'xtab. - Hech nimamiz qolmadi. Biz tilanchimiz, Odam! Bizni qabul qiling! Biz o'layapmiz.
Kozlevich o'rnidan turdi. Xo‘rlangan va kambag‘al qo‘mondon uning oldida boshini ochib turardi. Adam Kazimirovichning yorqin polshalik ko'zlari yoshdan xira edi. Zinadan tushib, antilopalarning har birini birma-bir quchoqladi.
— Taksi tekin!— dedi rahm-shafqat ko‘z yoshlarini yutib. - Iltimos, o'tiring.
Panikovskiy mushtlari bilan yuzini to'sib yig'ladi va pichirladi:
- Qanday yurak! Halol, olijanob yurak! Qanday yurak!

Savollar:

Tinish belgilarini qo'yib, jumlaning barcha ajratilgan qismlarini ko'rsating.
Asar va uning muallifini nomlang.
I.Ilf va E.Petrovlar ajratilgan a'zolardan qanday maqsadda foydalanadilar?
(Ular yozuvchilarga mavzuni tejamkor tarzda chizishga yordam beradi.)
Harflari tushib qolgan so‘zlarning yozilishini tushuntiring.

4. Keling, A.S.Pushkin va M.Gorkiy matnlariga murojaat qilaylik.

Qiladigan ish yo'q. U,
Qora hasadga to'la
Skameyka ostiga oynani tashlab,
Qora tanli deb ataladi
Va uni jazolang
Uning somon qiziga,
O'rmon cho'lidagi malikaning xabari ...

b) M.Gorkiy «Bolalik» hikoyasida buvisini shunday tasvirlaydi:
“U ertaklarni jimgina, sirli tarzda, yuzimga egilib, ko‘zlarimga qaragancha tikilib, go‘yo meni ko‘taruvchi kuchimni yuragimga quyayotgandek...” Muallif jumlaning alohida a’zolaridan foydalanib, asosiy fikrni ta’kidlaydi. g'oya - Alyosha uchun buvisi eng ajoyib odam edi. Zulmatda yashiringan uni uyg'otgan va yorug'likka olib kelgan ayol edi.
Talabalar quloqlari bilan gapning ajratilgan a'zolarini aniqlaydilar (ularni ko'proq nomlashga ulguradilar) va matnlarda badiiy adabiyotdan foydalanish kerak degan xulosaga kelishadi.

5. Biz I. Ilf va E. Petrovning matniga qaytamiz.

a) Doskada 3-jumla uchun chizma tuziladi va uning xarakteristikalari keltiriladi.
Bir predikat bilan ikkita qo'shimcha so'z birikmasi bo'lishi mumkinligi aniqlanadi, ya'ni. ikkita alohida holat.
Bu holatda tinish belgilari qanday qo'yiladi?
(Bu holda, birlashma bilan bog'langan alohida holatlar orasidagi vergul va, o'rnatilmagan).

b) Bunday holatlar alohida holatlar turli fe'l-predikatlarga tegishli bo'lgan jumlalardan ajralib turishi kerak:
jadvalga e'tibor bering (har bir talaba uni partada tarqatma material sifatida qo'ygan) 3-bandga, gapni o'qing.

Vaziyatlarni ajratish

Bu yerda bir jinsli a'zo-predikatlar mavjud. Shuning uchun tinish belgilari boshqacha turadi. Keling, ushbu taklifning jadvaldagi sxemasiga e'tibor qaratamiz.

1. Nima uchun ittifoq oldida vergul bor?
2. Nega ikkinchi misolda yo'q?

6. Ish alohida holatlar jadvali bilan davom etmoqda.

1. Biz hali qanday holatlar haqida gapirmadik?
   (Bosh gap bilan ot bilan ifodalangan holatlar. Chap ustun).
2. Qanday takliflar? (hosilalar).
3. Hosil predlog nima? (Nutqning mustaqil qismi leksik va morfologik ma'nosini yo'qotib, rasmiy qismga o'tadi).
4. Misollar (Kim tezroq etakchilik qiladi?).
5. Yozishda qanday farq bor: davomida- davomida; tomon - uchrashuvga;
   haqida - hisobga; davomda - davomida; natijada - natijada.

7. Darslik ishi b. 145, taxminan. № 2.

Bunday izolyatsiya bilan boshqa qanday predloglardan foydalanish mumkin?

Masalan. № 333, b. 147.

8. Boshlovchili ot bilan ifodalangan alohida holatlar bilan jumlalar tuzing va bu so'zlarni mustaqil so'z sifatida ishlating.
nutq qismlari:

1. variant - (c) natija ...
2. variant rahmat.

9 . Predlog bilan yon berish holati har doim izolyatsiya qilingan ga qaramasdan.

Ga qaramasdan butun azoblarim, men umuman uxlay olmadim.

10. Boshqa holatlarni ajratish stilistik vazifalarga bog'liq.

Vaziyatlar ayniqsa keng tarqalgan sabablari(chunki, tufayli, tufayli) shartlari(agar mavjud bo'lsa, bo'lmasa), imtiyozlar(aksincha).

11 . Shundan so'ng, biz "Izolyatsiya qilinmagan holatlar" bo'limidagi jadval bilan ishlashni davom ettiramiz.

Ushbu holatlarni izolyatsiya qilmaslik uchun qanday shartlar mavjud?

a) Vaziyat barqaror aylanma, ya'ni. frazeologik burilish.

Biz jumlalarga misollarni topamiz va ularni o'qiymiz.

Sizga ma'lum bo'lgan frazeologik birliklarni nomlang (qaysi qator bu vazifani tezroq bajaradi).
(Quloqlarni osilgan holda tinglang; boshingizni egib shoshiling; ortiqcha cho'zmasdan javob bering; o'zingizni eslamasdan qichqiring; og'zingizni ochib tinglang;...)
- Istalgan frazeologik iboradan foydalanib bitta gap tuzing va jadvalda ko'rsatilgandek yozing.

b) Qo‘shimcha ma’noli birlik gerundlar yoki ular aytganidek, qo‘shimchalar.

Ularning gapdagi o‘rniga e’tibor qarataylik.

(ular predikatdan keyin turadilar, savollarga javob beradilar: qanday? qanday usulda? qanday holatda?).

v) Darslikdagi eslatma bilan ishlaymiz. 145 (yuqorida).

Bunday qo‘shimchalarni ayting.
(O'tirish, yolg'on gapirish, turish, indamay, hazil qilish, istamay va hokazo.)

Bu so'zlar qo'shimchalarga mustahkam o'tgan. Yakka holda qo‘llanilganda, ular yakkalanib qolmaydi, sinonimik qo‘shimchalar bilan almashtirilishi mumkin. Masalan, u sekin gapiradi - sekin; istaksiz javob berdi - sekin.

Bu erda yordamchi intonatsiya bo'lishi mumkin. Qo`shimchadan oldin va keyin pauza bo`lmaydi, lekin alohida kesim aylanmasidan keyin pauza kuzatiladi.
- Bu qoida 326-sonli mashq misolida tasdiqlangan.

d) (b) jadvaldagi uchinchi holat ishlab chiqilmoqda.

Bular bitta gerund bo'lib, ular ham gap oxirida predikatdan keyin turadi va harakat uslubining holatlari bo'lib, siz ularga sinonimlarni ham topishingiz mumkin. Jadval misollariga qarang.
- ergash gapni kesim bilan almashtiring va gaplar tuzing:

1. ichida. Chaqmoq uzluksiz chaqnadi (to'xtovsiz).
2. ichida. Bulut sekin (sekin) harakatlanar edi.

12. Viktorina.

Vazifa raqami 1.

Quyidagi gaplarda gerundlar nima uchun ajratilmaganligini tushuntiring:

a) Keyin g'alati odam asta-sekin pastki qavatlarni aylanib chiqdi.(Mushuk.) b) Darvoz sekin borishga qaror qildi.(paust.) v) Tulki tovuqxonaga o'girilib, sho'r so'zsiz jo'nab ketdi.

a) bitta gerund qo'shimchaga yaqinroq bo'ladi, go'yo predikat bilan birlashadi;
b) asta-sekin - ergash gap;
v) frazeologik birlikdir.

Vazifa raqami 2.

Alohida holatlar alohida bo'lmasligi uchun jumlalarni o'zgartiring:

1.. Tishlarini g'ijirlatib, ular ishlashda davom etishdi. 2. Boshini pastga tushirib, xonadan chiqib ketdi. 3. U ishni tugatishga qaror qilib, o'tirishda davom etdi.

Vazifa raqami 3.

Frazeologik birliklardan qaysi biri bir-biridan ajralib turishini ko‘rsatib, gap tuzing:

Boshdan-oyoq, sirpanchiq, biror narsaga qarab, ikkilanmasdan, hisobga olibDiqqat.(bir vaqtning o'zida bir qator).

Vazifa raqami 4.

Qo`shimcha so`z birikmalarining qo`llanilishidagi xatolarni ko`rsating: 1. Ochiq dashtni tark etib,ularni bo'ron tutdi. 2. Hikoyani o'qib, biz rahbarning yorqin qiyofasiga duch kelamizxalq qo'zg'oloni.

13 . Test topshiriqlari(ilova qilingan). Darsda yangi materialni o'zlashtirish natijasi umumlashtiriladi. Javoblar talabalar tomonidan doskaga yoziladi. Noutbuklar tekshirish uchun almashtiriladi.

Sinov.

1. Yolg'on bayonotlarni ko'rsating.

1. Gapning alohida a'zolari og'izda intonatsiya yordamida ma'nosiga ko'ra farqlanadi
   nutq va yozma nutqda tinish belgilari yordamida.
2. Kishilik olmoshiga tegishli ta’riflar har doim ajratiladi.
3. Birlashma bilan arizalar har doimgidek izolyatsiya qilingan.
4. Alohida ilovalarni chiziqcha bilan ajratish mumkin.
5. Adverbial aylanma bilan ifodalangan holatlar doimo izolyatsiya qilingan.
6. Faqat jumlaning kichik a'zolari aniqlik kiritishi mumkin.

2. Alohida ta’rifli gaplarni toping (tinish belgilari qo‘yilmaydi).

1. Osmonda beparvolik bilan sochilgan yulduzlar porladi.
2. Yosh yam-yashil tuman bilan qoplangan o'rmon jonlandi.
3. O‘sgan qishloq yo‘li daryoga yopishib qoldi.
4. Bahor saodatidan charchab, beixtiyor unutilib ketdim.
5. Bo'rondan charchagan kapitan o'z kabinasiga tushdi.
6. Mart oyining bulutli va tumanli kechasi yer yuzini o‘rab oldi.

3. Qaysi misolda bitta ta’rifni ajratib olish shart emas?

1. Ko'rinmas, siz allaqachon menga shirin edingiz.
2. Moviy dengizlar ortida, unutilgan, u yolg'iz o'chdi.
3. Uchib ketgan terak kumushrang va yorqin.
4. Bechora ayol tinmay yig'laydi.

4. Ilovalarni ajratishda qaysi gaplarda tinish belgilari xatosi borligini ko‘rsating.

1. Orolni tuman qoplagan edi - kulrang harakatsiz tuman.
2. Burchakdan yosh direktorimiz Fedka chiqdi.
3. Artilleriya kapitani Maksimov go‘shakni qo‘yadi.
4. Yuriy janublik bo'lganligi sababli, Arktika iqlimiga ko'nikish qiyin edi.

5. Hamma Aleksandr Blokni ajoyib shoir sifatida biladi.

1. Ko‘makchi gaplar noto‘g‘ri ajratilgan gaplarni toping.
2. Shoxlarini yoyib, pushti suvga qaragan aspenlarga tinchlik.
3. Choy ichib, tong otguncha ovga chiqdim.
4. Derazadan quvnoq o'ynab, quyoshning yosh nurlari ichkariga qaradi.
5. U erda yulduzli dumaloq raqsni qoldirib, go'zal yulduz quvurga o'tiradi.

6. Bitta gerundni ajratib olish shart bo‘lmagan gapni ko‘rsating (tinish belgilari qo‘yilmaydi).

1. Yoshlar xayrlashib, ta’zim qilishdi.
2. Ota ortiga qaramay bosh chayqadi.
3. Tog‘a ko‘zlari qisiq ​​buviga qaradi.
4. Bola cho‘chib qoshiqni tashladi.

7. Ajratilgan holatni ajratib ko‘rsatish shart bo‘lmagan gapni toping.

1. U yerda ko'mir konida bola e'tiborga olindi.
2. Boshqa tomondan daryo ustida bulbul kuyladi.
3. Biz o'sha paytda Meshcherskiy o'rmonlarida yashardik qishloqda.
4. Quyoshga aylanish uzoq kun davomida deyarli barcha gullar.

14 . Sozlar javdar ishi.

11-topshiriq (testlar) so'z ustida ishlanmoqda manevr(frantsuzcha - manouere, lot. - manus "qo'l" va opera "amallar" dan manuopera).
Manevr - muammolarni chetlab o'tib, mohirlik va ayyorlik bilan harakat qilish; dushmanga zarba berish maqsadida qo'shinlarning harakati.

15. Mini-diktant (ustunlarga taqsimlash).

Yoyish, yoyish, hisoblangan, hisoblanmagan.
Ushbu so'zlarning yozilishini tushuntirish uchun qanday imlo qoidalari umumiydir.

16 . Jumlalarni shunday joylashtiringki, ularda barcha mumkin bo'lgan izolyatsiya holatlari mavjud.

1 qator. 2 qator. 3 qator.
Kichkina o'rmon gullagan meva It qo'rqib ketdi
kesib o'tdi, daraxtlarni burishdi va to'ldirib, baland ovozda qichqirdi.
daraxtlar orasida havo mast qiladi
yo'l. xushbo'y hid.

17 . Bosh gapni almashtirib, gapni murakkab gapga aylantiring ga qaramasdan ittifoq shunga qaramasdan.

Ob-havo yaxshi bo'lishiga qaramay, o'sha kuni biroz yurishga muvaffaq bo'ldik.
(O'sha kuni ob-havo yaxshi bo'lishiga qaramay, biroz yurishga muvaffaq bo'ldik).

18. A. S. Pushkin she'rida alohida holatlarni toping.

Biz unga oyatda tezda nima deyishimiz mumkin?
Men uchun haqiqat hamma narsadan azizroq.
O'ylashga vaqt topolmay, aytaman: siz hammadan shirinsiz.
O‘ylab ko‘rsam, men ham xuddi shunday deyman.

19. Bu qiziq.

1. I.A.Krilovning “Baliq raqsi” ertakidagi satrlarni eslang: Mana, muhtar Sherni yalab oldiko'kragida rahm-shafqat bilan ..., keyingi safarga yo'l oling. Bu kamdan-kam uchraydigan holat, sub'ekt o'zi uchun mutlaqo g'ayrioddiy joyni egallagan - u qo'shimcha aylanma ichida joylashgan.

2. Muallifning ixtiyoriga ko‘ra, qo‘shma gap aylanmasini fe’lga emas, bog‘lash mumkin. Mana, Leonid Martynovning she'ridan parcha: Yenglar, orollar ... Bu daryo deltasi! Mana, kechgacha! Biroq, bu me'yor emas, balki individual muallif uslubining xususiyatidir.

3. Taklif haqida o'ylab ko'ring!Nima yozilganini tushunolmay, peshonasini ajin qildi.
U sizga ma'lum bo'lgan har qanday turdagi izolyatsiyaga mos kelmaydi. Ma'lum bo'lishicha, bu qo'shimcha aylanmaning "parchalanishi" qila olmaslik bunda kesim faqat ko‘makchi rol o‘ynagan va shuning uchun ma’noga zarar yetkazmasdan yo‘qolgan.

20 . Dars yakunlanadi.

1. Bugungi darsda vaziyatlarni izolyatsiya qilish haqida qanday yangi narsalarni bilib oldingiz?
2. Qiyinchilik nima sabab bo'ldi?

Bu mavzuni keyingi darslarda davom ettiramiz.

Ishtirokchi tomonidan ifodalangan alohida holat har doim nutqda vergul bilan ajralib turadi va ushbu maqolada berilgan ba'zi savollarga javob beradi. Gapdagi qo‘shimcha so‘z birikmalarini misollar bilan ajratishda ham istisnolar mavjud.

Ishtirokchi aylanma bilan ifodalangan alohida holat nima?

Rus tilida adverbial aylanma bilan ifodalangan alohida holat, gapning kichik a'zosi bo'lib, qaram so'zlar bilan gerund bilan ifodalanadi. U harakat belgisini bildiradi, fe'l-predikatga bog'liq va yozma ravishda har doim vergul bilan ajralib turadi. Savollarga javob beradi - Qachon? Qanday qilib? Qanday? Qanday maqsad bilan? va boshq.

Adverbial aylanmali alohida holatlarga ega bo'lgan jumlalarga misollar:
Ko'chma mebel, biz bo'sh joy bo'shatib oldik (bo'sh etdik - qanday? - harakatlanuvchi mebel). Yigitlar, kulbada yomg'irdan yashiringan, ko'rganlarini muhokama qilishdi (muhokama qilindi - qachon? - yomg'irdan himoyalangan). Onam uyquga ketdi o'g'lim xayrli tun(uyquga ketdi - qachon? - o'pish o'g'lim).

Gapdagi ergash gaplarni ajratishda istisnolar

Alohida holat ikkita bir hil gerund yoki birlashma orqali ishlatiladigan bitta gerundli gerund bilan ifodalanishi mumkin. va. Bunday holda, har bir qo'shimcha aylanma alohida emas, balki butun holat vergul bilan ajratiladi.

Misollar: Qiz, qo'shiqni tugatish va raqsga tushish park bo'ylab yurish. Raqib bilan salomlashish va tebranish qo'llar bir-biriga, sportchilar uchrashuvga shaylanishdi.

Bundan tashqari, adverbial aylanma bilan ifodalangan holatlar, ajratmang:

• Agar qo`shma gap aylanmasi frazeologik ifoda tarkibiga kirsa.

  Misollar: Ular mehnat qilishdi tinmay Kun bo'yi Kuni bilan. Akasidan xavotirlanib, u tunab qoldi ko'zingizni yummasdan.

• Qo`shma gap aylanmasida ittifoqdosh so`z bo`lsa qaysi.

  Misollar: Masha insho rejasini tuzdi, keyin qaysi u qiziqarli hikoya yozadi. Serejaning ko'p do'stlari bor edi, kim bilan gaplashish u ko'p narsalarni o'rgandi.

Maqola reytingi

O'rtacha reyting: 4.4. Qabul qilingan umumiy baholar: 54.

17. Alohida ta'riflar, holatlar va ilovalar. Ajratishning umumiy va xususiy shartlari.

Izolyatsiya - bu gapning ikkinchi darajali a'zolarining boshqa a'zolarga nisbatan ko'proq mustaqillik berish uchun semantik va intonatsion taqsimlanishi. Alohida jumla a'zolari qo'shimcha xabar elementini o'z ichiga oladi. Xabarning qo'shimcha xarakteri yarim predikativ munosabatlar, ya'ni alohida komponentning butun grammatik asos bilan munosabati orqali rasmiylashtiriladi. Ajratilgan komponent mustaqil hodisani ifodalaydi. Umuman olganda, bu polipropitiv taklif.

Ajralishlar har xil. Alohida ta'riflar, holatlar va qo'shimchalar farqlanadi. Taklifning asosiy a'zolari alohida emas. Misollar:

Alohida ta'rif: To‘g‘ri chamadon ustida noqulay holatda uxlab qolgan bolakay titrab ketdi.

Maxsus holat: Sasha deraza tokchasida o'tirar, oyoqlarini osib qo'yardi.

Mustaqil qo'shimcha: Men budilnikning tiqillaganidan boshqa hech narsa eshitmadim.

Ko'pincha ta'riflar va holatlar bir-biridan ajralib turadi. Gapning alohida a'zolari og'zaki nutq intonatsiyasida, yozmada esa tinish belgilari bilan ajralib turadi.

Alohida ta'riflar quyidagilarga bo'linadi:

Kelishilgan

mos kelmaydigan

Qo‘limda uxlab qolgan bola birdan uyg‘onib ketdi.

(kelishilgan izolyatsiya qilingan ta'rif, ishtirokchi aylanma bilan ifodalangan)

Eski kurtka kiygan Lyoshka qishloq bolalaridan farq qilmasdi.

(mos kelmaydigan izolyatsiya qilingan ta'rif)

Kelishilgan ta'rif

Kelishilgan mustaqil ta'rif quyidagicha ifodalanadi:

ishtirokchi aylanma: Mening qo'limda uxlab yotgan bola uyg'ondi.

ikki yoki undan ortiq sifatdosh yoki kesim: Bola to‘lib-toshgan, ko‘ngli to‘lgan bola tezda uxlab qoldi.

Eslatma:

Bitta kelishilgan ta'rif, agar aniqlanayotgan so'z olmosh bo'lsa ham mumkin, masalan:

U to'la, tezda uxlab qoldi.

Mos kelmaydigan ta'rif

Mos kelmaydigan izolyatsiya qilingan ta'rif ko'pincha nominal iboralar bilan ifodalanadi va olmoshlar yoki tegishli nomlarga ishora qiladi. Misollar: Qanday qilib siz aqlingiz bilan uning niyatini tushunmadingiz?

Mos kelmaydigan izolyatsiya qilingan ta'rif aniqlanayotgan so'zdan keyingi holatda ham, oldingi pozitsiyada ham mumkin. Agar nomuvofiq ta'rif umumiy ot bilan ifodalangan aniqlanayotgan so'zga tegishli bo'lsa, u faqat undan keyingi holatda ajratiladi:

Beysbolka kiygan yigit tinmay atrofga qaradi.

Ta'rif tuzilishi

Ta'rifning tuzilishi boshqacha bo'lishi mumkin. Farqi:

yagona ta'rif: hayajonlangan qiz;

ikkita yoki uchta bitta ta'rif: hayajonli va baxtli qiz;

ibora bilan ifodalangan umumiy ta'rif: olingan xabardan hayajonlangan qiz, ...

1. Yagona ta’riflar aniqlanayotgan so‘zga nisbatan tutgan o‘rnidan qat’i nazar, faqat aniqlanayotgan so‘z olmosh bilan ifodalangan taqdirdagina ajratiladi: U hayajonlanib, uxlay olmadi.(olmosh bilan ifodalangan belgilangan so'zdan keyin yagona ajratilgan ta'rif) U hayajonlanib uxlay olmadi.(belgilangan so'z oldidan olmosh bilan ifodalangan yagona ajratilgan ta'rif)

2. Ikki yoki uchta yakka ta'riflar ot bilan ifodalangan aniqlanayotgan so'zdan keyin tursa, ajratiladi: Qizcha hayajonlangan va xursand bo'lib, uzoq vaqt uxlay olmadi.

Agar aniqlanayotgan so'z olmosh bilan ifodalangan bo'lsa, aniqlangan a'zodan oldingi holatda ham izolyatsiya qilish mumkin: U hayajonlangan va xursand bo'lib, uzoq vaqt uxlay olmadi.(belgilangan so'z oldidan bir nechta yagona ta'riflarni ajratish - olmosh)

3. So‘z birikmasi bilan ifodalangan umumiy ta’rif belgilanayotgan, ot bilan ifodalangan so‘zga tegishli bo‘lsa va undan keyin tursa, ajratiladi: Olingan xabardan hayajonlangan qiz uzoq vaqt uxlay olmadi.(bo'lak aylanmasi bilan ifodalangan alohida ta'rif, ot bilan ifodalangan belgilangan so'zdan keyin). Agar aniqlanayotgan so'z olmosh bilan ifodalangan bo'lsa, umumiy ta'rif aniqlanayotgan so'zdan keyin ham, undan oldin ham bo'lishi mumkin: Olingan xabardan hayajonlanib, uzoq vaqt uxlay olmadi. Olingan xabardan hayajonlangan ayol uzoq vaqt uxlay olmadi.

Qo'shimcha qo'shimcha qiymatli ta'riflarni ajrating

Belgilanayotgan so'zdan oldin kelgan ta'riflar, agar ular qo'shimcha qo'shimcha ma'noga ega bo'lsa, ajratiladi. Bular aniqlanayotgan ot oldida to‘g‘ridan-to‘g‘ri turuvchi umumiy va yakka ta’riflar bo‘lishi mumkin, agar ular qo‘shimcha qo‘shimcha ma’noga ega bo‘lsa (sabab, shart, kelishik va hokazo). Bunday hollarda, atributiv aylanma osonlik bilan birlashma bilan sababning bo'ysunuvchi bandi bilan almashtiriladi. chunki, birlashmali shartning ergash gapi agar, kasaba uyushmasi bilan band topshirig'i garchi. Shartli ma'no mavjudligini tekshirish uchun siz atributiv iborani ibora bilan almashtirishingiz mumkin. bo'lish: agar bunday almashtirish mumkin bo'lsa, u holda ta'rif izolyatsiya qilingan. Masalan: Og'ir kasal bo'lgan onasi ishga borolmadi.(qo'shimcha sabab qiymati) U kasal bo'lganida ham onasi ishga ketgan.(qo'shimcha imtiyoz qiymati).

Shunday qilib, izolyatsiya uchun turli omillar muhim ahamiyatga ega:

1) aniqlangan so‘z qaysi gap bo‘lagi bilan ifodalangan, 2) ta’rifning tuzilishi qanday, 3) ta’rif qanday ifodalangan, 4) qo‘shimcha qo‘shimcha ma’nolarni ifodalaydimi.

Mustaqil ilovalar

Ilova ot yoki olmosh bilan bir xil holatda ot bilan ifodalangan xususiyatning maxsus turidir: ninachi jumper, go'zal qiz. Ilova quyidagicha bo'lishi mumkin:

1) bitta: Ayiq, qimirlatib, hammani qiynoqqa solgan;

2) umumiy: Mishka, dahshatli qimirlatib, hammani qiynoqqa soldi.

Yagona va umumiy ilova, agar u aniqlanayotgan so'zga, olmosh bilan ifodalangan, pozitsiyasidan qat'i nazar, ajratilgan bo'ladi: aniqlanayotgan so'zdan oldin ham, keyin ham:

U ajoyib shifokor va menga ko'p yordam berdi.

Ajoyib shifokor, u menga juda yordam berdi.

Umumiy ilova, agar u ot bilan ifodalangan belgilangan so'zdan keyin kelsa, izolyatsiya qilinadi:

Mening akam, zo'r shifokor, butun oilamizni davolaydi.

Agar aniqlanayotgan so'z tushuntirish so'zlari bo'lgan ot bo'lsa, bitta tarqalmagan dastur ajratiladi: U o'g'lini, chaqaloqni ko'rdi va darhol tabassum qila boshladi.

Har qanday dastur o'z nomidan keyin tursa, ajralib turadi: Qo'shnining o'g'li Mishka umidsiz tomboy.

Tegishli nom bilan ifodalangan ariza, agar u tushuntirish yoki tushuntirish uchun xizmat qilsa, ajratiladi: Va qo'shnining o'g'li Mishka, umidsiz tomboy, chordoqda o't qo'ydi.

Ilova aniqlanayotgan so'zdan oldingi holatda ajratilgan - tegishli ism, agar bir vaqtning o'zida qo'shimcha qo'shimcha ma'no ifodalangan bo'lsa. Xudoning me'mori Gaudi oddiy soborni tasavvur qila olmadi.

(nima uchun? nima sababdan?)

Birlashma bilan ariza Qanday Agar sababning ma'nosi ifodalangan bo'lsa, ajratiladi:

Birinchi kuni, yangi boshlovchi sifatida, men uchun hamma narsa boshqalarnikidan ko'ra yomonroq bo'lib chiqdi.

Eslatma:

Talaffuz paytida intonatsiya bilan ajralib turmaydigan, aniqlanayotgan so'zdan keyingi yagona ilovalar ajratilmaydi, chunki u bilan birlashing:

Kirish zulmatida men qo'shni Mishkani tanimadim.

Eslatma:

Alohida ilovalarda tinish belgilari vergul bilan emas, balki tire bilan belgilanishi mumkin, agar ilova ayniqsa ovozda ta'kidlangan bo'lsa va pauza bilan ta'kidlangan bo'lsa, qo'yiladi.

Yaqinda Yangi yil - bolalarning sevimli bayrami.

Vaziyat – gapda qo‘shimcha so‘roqlarga javob beradigan va gerund, kesim, bosh gap yasashlari bilan ifodalanadigan kichik a’zo. Vaziyat harakatni, belgini, harakatni bajarish usulini tavsiflaydi. (Qanday qilib? Qanday?), joy ( Qayerda? Qayerda? Qayerda?), sabab ( Nega?), holat ( Nimaga qarshi? Qanday sharoitda?), maqsad ( Nima uchun?). Ushbu masalalar bo'yicha vaziyatning toifasi, uning ahamiyati aniqlanadi. Vaziyatlar predlog-holatlar guruhlari, frazeologik birliklar, infinitiv bilan ifodalanishi mumkin.

Alohida holat - bu turli xil ma'nolarga ega bo'lishi mumkin bo'lgan va intonatsiya (talaffuzda) va tinish belgilari (yozma) bilan ajralib turadigan holat.

(qoqilish U deyarli tizzasiga yiqilib tushdi. Rodion sabrsizlanib, otasi bilan qadam tashlashga harakat qildi. Zarbadan u muz ustida sirpanishni boshladi, shayba kabi.Ko'z yoshlari va hayajonga qaramay, kun yaxshi edi.)

1. Alohida holat bitta gerund yoki tobe so‘zlar bilan ifodalanishi mumkin.Bu turdagi holatlar gapdagi o‘rnidan qat’iy nazar vergul bilan ajratiladi. ( Tokchada yotish, u mashinaning shiftiga ma’nosiz tikildi. U deraza tokchasida o'tirardi dangasalik bilan oyoqlarini silkitib. U, nafasim ostida g'o'ng'illadi, sekin yon ko'cha tomon yurdi).

2. Ismning bosh-hol shakllari bilan ifodalangan holatlarni ajratish ixtiyoriy. Ularning izolyatsiyasi semantik yuk (ikki yoki undan ortiq qo'shimcha ma'nolarning bog'lanishi), predikat, ifodalangan fe'l bilan zaif sintaktik aloqa yoki muallif tomonidan qo'yilgan stilistik vazifalarga bog'liq.

Agar vaziyat qiyosiy ma'noga ega bo'lsa va predloglar bilan ot bilan ifodalangan bo'lsa (masalan, go'yo, go'yo, go'yo, aniq), unda bu alohida holat. (U trambolinda sakrab chiqdi, to'p kabi. Bo'ron kabi— jahli chiqqan Viktor xona bo'ylab yugurdi. Natalya, go'yo uyqusirab ishonmay ko'zlarini qisib qo'ydi.)

3. Konsessiya ma'nosiga ega bo'lgan holat, agar u birlashma bilan boshlangan bo'lsa, alohida hisoblanadi. ga qaramasdan. (Ertalabki ko'tarilishga qaramay Endi u biroz boshi aylanganini sezdi).

Eslatma

Alohida holat ba'zan predikatdan oldingi va predloglar bilan boshlangan so'zlar guruhi bilan ifodalanishi mumkin ( tufayli, borligida, yo‘qligida, tufayli, hisobga olib, qaramay, qaramay, tufayli.). (Misollar. Uning kuchli xarakteri tufayli, Elena to'satdan qiyinchiliklarni engdi. Ammo: Elena to'satdan qiyinchiliklarni engdi kuchli xarakteri tufayli. Nizom va hokimiyat talablariga zid ravishda, Sergey ko'k rangli futbolkada yig'inga kelgan. Ammo: Sergey ko'k rangli ko'ylakda yig'inga keldi Ustav talablariga zid ravishda.)

4. Agar taklifda bir hil izolyatsiya qilingan holat mavjud bo'lsa, u oddiy bir jinsli a'zolar bilan bir xil tarzda qo'yiladi. ( Qo'llarini silkitib, bexosdan sakrash, quvonchdan baland ovozda qichqiradi u yo'l bo'ylab yugurdi. U yo'l bo'ylab yugurdi qo'llaringizni silkitib, baland sakrash. Qo'llaringizni silkitib, baland ovozda baqiring u yo'l bo'ylab yugurdi . )

Alohida holatlarga ega bo'lgan jumlalar tuzilishi jihatidan tinish belgilarini talab qilmaydigan boshqa sintaktik tuzilmalarga o'xshaydi.

Eslab qoling! Vaziyat bo'lsa vergul qo'yilmaydi

• Izohlangan (U loyihaga yaqinlashdi sirpanchiq).
• Kam uchraydigan yagona gerundlar bilan ifodalangan. Bu so'zlar (o'tirish, yolg'on gapirish, istaksiz, qaramasdan va hokazo) substantivlashtirilgan deb hisoblanadi, ya'ni. nutqning bir qismining (bu holda qo'shimchalar) boshqasiga (gerund kesimi) o'tishi bilan hosil qilingan. (Biz gaplashardik o'tirish. Lekin: Biz gaplashdik stulda o'tirish.

*Eslatma. Agar vaziyat fe'ldan yasalgan odatiy gerund bilan ifodalangan bo'lsa, u majburiy ravishda ajratiladi. ( yuz o'girish u ko'z yoshlarini artdi).