Kuzda ignabargli va bargli daraxtlarning taqdimoti. Katta va tayyorlov guruhlari bolalari uchun taqdimot bilan dars “Viloyatimiz daraxtlari. To'g'ridan-to'g'ri o'quv faoliyati "Daraxtlar va butalar"

Bu darsda “Bargli va ignabargli daraxtlar” mavzusi ko‘rib chiqiladi, bu o‘quvchilarga ikki guruh – bargli va ignabargli daraxtlar haqida ma’lumot beradi. Ularni ko'rib chiqing Xususiyatlari.

Dars: Bargli va ignabargli daraxtlar

Ma'lumki, har bir daraxtning o'ziga xos xususiyatlari bor. Barglar ana shunday xususiyatlardan biridir. Varaq- Bu o'simlikning nafas olish va ovqatlanish funktsiyasini bajaradigan asosiy organlaridan biridir. Daraxtlarning barglari shakli va hajmi jihatidan juda xilma-xildir.

Qayinning mayda o'yilgan barglari bor.

Linden barglari yurak shakliga o'xshaydi.

Eman barglari bargning yuqori qismida kengayadi.

Maple uchlari uchli keng barg plastinkasiga ega.

Rowan murakkab bargga ega, markaziy petioleda 15 tagacha mayda barglar mavjud.

Murakkab barg va kashtan. Bir oz uchli barglar asosiy petiole tepasida bog'langan.

Qayin, tog 'kuli, eman, chinor, jo'ka bargli daraxtlar. Ularning o'ziga xos xususiyatlari bor.

1) Barglarning mavjudligi.

2) Kuzda barglarning rangi o'zgaradi.

3) Barcha bargli daraxtlar barglarini to'kadi. Bu hodisa barg tushishi deb ataladi.

Katta miqdorda daraxtlarbargli oʻrmon hosil qiladi.

Keling, bargli daraxtlarning ba'zi vakillari bilan tanishaylik.

O'rmondagi eng kuchli daraxt hisoblanadi eman. Ota-bobolarimiz eman deb hisoblashgan muqaddas daraxt. Emanning balandligi taxminan 50 metr, umr ko'rish muddati 500 yil. Ammo ming yildan ko'proq vaqt davomida yuz yilliklar bor. Kuzda eman daraxtlarida pishgan boshoqlar.

Bu boy va to'yimli mevalar. Sincap akkordonlarni eyishni yaxshi ko'radi va ularni zahiradagi bo'shliqqa yashiradi. o'rmon qushi jay ham mazali mevalarni yaxshi ko'radi. Acorns uchun shoshilish va yovvoyi cho'chqalar, chunki ular qishni qishlash uchun yog 'to'plashlari kerak.

Ota-bobolarimiz bilishgan: eman ustidagi ko'plab dubkalar - to qattiq qish. Eman barglari ochilganda bug'doy ekish kerak. Va eman kuch va kuch ramzi hisoblanadi. Eng jasur jangchilarga eman gulchambarlari topshirildi.

Odamlar qo'rqoq odamlar haqida: "U aspen bargi kabi titraydi". Darhaqiqat, aspen bargi shamolning ozgina nafasidan titraydi. Bu petiole tuzilishi bilan bog'liq . Aspen petiole juda nozik va uzun, hatto tinch ob-havoda ham, aspen barglari jimgina shitirlaydi.. Bahorda, aspenda barglar paydo bo'lishidan oldin, sirg'alar paydo bo'ladi. Odamlar: "Aspendan paxmoq uchdi, boletus uchun o'rmonga boring", deyishadi.

Bu aspen ostida o'sishni yaxshi ko'radigan qo'ziqorinlar. Ushbu qo'ziqorinlarning qopqoqlari aspen barglarining kuzgi rangiga o'xshaydi.

Bu topishmoq qaysi daraxt haqida?

Gulimdan oladi

Asalari eng mazali asal hisoblanadi.

Va hamma meni yomon ko'radi

Yupqa terini olib tashlang.

bu Linden. Xushbo'y hidli jo'ka gullari asalarilarni o'ziga tortadi. Va asalarilar jo'ka asalini ishlab chiqarishi bejiz emas shifobaxsh xususiyatlari. Ota-bobolarimiz boshoq uchun jo'kaga borishgan. bu ichki qismi qobiq. Daraxtdan yupqa chiziqlar olib tashlandi va bast poyabzallari to'qildi. Linden daraxti juda yumshoq va oq rangga ega. Undan mebel, idish-tovoq va musiqa asboblari yasaladi.

Daraxtlarning ikkinchi guruhi ignabargli. Ignalilar o'zgartirilgan barglardir. Ignabargli daraxtlarga archa, sadr, archa, lichinka kiradi. Ignabargli daraxtlar o'rmoni deyiladi ignabargli. Bargli daraxtlardan farqli o'laroq ignabargli daraxtlar kuzda ignalarni to'kmang, shuning uchun ularning boshqa nomi doim yashil.

Archa – doim yashil ignabargli daraxt. Daraxtning toji juda erga tushadi, shuning uchun qoraqarag'ali o'rmonlarda qorong'i va nam bo'ladi. archa o'rmonlari deyiladi archa o'rmonlari. Archa ildizlari er yuzasiga yaqin joylashgan. Shuning uchun, kuchli shamoldan archa daraxtlari tushib, o'tib bo'lmaydigan chakalakzorlar va shamol to'siqlarini hosil qiladi. Bu konusli archa shoxiga o'xshaydi. Konuslar cho'zinchoq.

Archa - juda qiziqarli va foydali daraxt. Uning yog'ochlari ishlab chiqarish uchun ishlatiladi musiqiy asboblar va qog'oz. Ignabargli daraxtlar maxsus moddalar chiqaradi, ular havoni yoqimli hid bilan to'ldiradi va uni tozalaydi. Yashil go'zallik ostidagi uyga qanchalik quvonch keltiradi Yangi yil!

Qarag'ay ignabargli daraxt hisoblanadi. Daraxtning toji eng yuqori qismida, shuning uchun ichida qarag'ay o'rmonlari yorug'lik. Bunday o'rmon deyiladi qarag'ay o'rmoni . Qarag'ay kuchli ildizlarga ega, shuning uchun u qo'rqmaydi kuchli shamollar. Va qarag'ay toshlar va jarlarda o'sishi mumkin. Bu konusli qarag'ay novdasiga o'xshaydi.

Qarag'ay ignalari qoraqarag'aylarga qaraganda uzunroq. Ignalilar shoxda ikkita birga o'sadi. Konuslar qisqa, yumaloq.

Ignabargli daraxtlar orasida g'ayrioddiy xususiyatlarga ega daraxt bor - bu lichinka. Archa va qarag'ay kabi, lichinkaning ignalari bor, kuzda lichinka sarg'ayadi va barglar kabi ignalarni to'kadi, shuning uchun uni lichinka deb atashadi. Bahorda yosh ignalar kurtaklardan yana paydo bo'ladi.

Agar o'rmonda ignabargli va bargli daraxtlar bo'lsa, bunday o'rmon aralash deyiladi.

Daraxtlar sayyoramizning o'pkasi. Zararli moddalarni o'zlashtirib, daraxtlar havo va kislorod chiqaradi. Barglar tutun va tutunni ushlab turadi. Daraxtlarni himoya qilish kerak.

Keyingi darsda “O’simliklar hayotida kuz” mavzusi ko’rib chiqiladi. Dars davomida biz eng muhimlarini bilib olamiz mavsumiy o'zgarishlar Bu deyarli barcha o'simliklarda uchraydi. Keling, kuzning qanday namoyon bo'lishini ko'rib chiqaylik va keyin kuzning o'simlik hayotidagi rolini bilib olaylik.

1. Samkova V.A., Romanova N.I. Dunyo 1. - M.: Ruscha so'z.

2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Atrofdagi dunyo 1. - M .: Ta'lim.

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrjeevskaya I.Yu. Atrofdagi dunyo 1. - M .: VITA-PRESS.

1. Bargli daraxtlarga ta’rif bering.

2. Ignabargli daraxtlarga tavsif bering.

3. Topishmoqlarni toping.

1. Menda Rojdestvo daraxtidan uzunroq ignalar bor.

Men juda to'g'ri o'syapman - balandlikda.

Men chekkada bo'lmasam,

Filiallar faqat tepada. (Qarag'ay)

2. Siz uni har doim o'rmonda topasiz -

Siz sayrga borasiz va siz uchrashasiz:

U tikanli, kirpi kabi,

Qishda yozgi libosda. (Archacha)

3. Bu silliq qutida

Bronza rangi

Yashirin kichkina eman daraxti

Keyingi yoz. (Akorn)

4. Bu qanday daraxt ekanligini kim biladi?

Qarindoshining Rojdestvo daraxti bor

Tikansiz ignalar.

Ammo Rojdestvo daraxtidan farqli o'laroq -

Bu ignalar tushib ketmoqda. (Larch)

5. Mening gulimdan oladi

Asalari eng mazali asal hisoblanadi.

Va shunga qaramay, ular meni xafa qilishdi

Yupqa terisi yirtilgan. (Linden)

Taqdimotlarni oldindan ko'rishdan foydalanish uchun o'zingiz uchun hisob yarating ( hisob) Google va tizimga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Ignabargli daraxtlar Kravtsun M.G. o'qituvchi boshlang'ich maktab MBOU Egorlykskaya 1-sonli o'rta maktab

Topishmoqlarni yeching.

Bu qanday qiz: Tikuvchi ham emas, hunarmand ham emas, O'zi hech narsa tikmaydi, lekin ignalarda butun yil davomida. archa

U ko'p yuz yoshda. U egnida yashil to‘n kiygan. Garchi u uzoq taygada o'sadigan bo'lsa-da, U doimo hurmatga sazovor. Axir, kattalar uchun, bolalar uchun, U konuslarga juda boy. Konuslarda esa, nima desangiz, yong'oqlar ichida mazali. Sidr

Rojdestvo daraxti qarindoshida tikonsiz ignalar bor, lekin Rojdestvo daraxtidan farqli o'laroq, bu ignalar tushadi. Lichinka

Bu buvim yuz yoshda, To‘nkari yo‘q, Tiksa baland, Olisga qaraydi, Kampirga o‘lim kelar – Buvijon kulba bo‘lar. Qarag'ay

Ignabargli daraxtlar eng qadimiy o'simliklar guruhlaridan biri bo'lib, ularning yoshi taxminan 300 million yil. Ignabargli daraxtlar vakillari: sarv, yew, sadr, archa, archa, qarag'ay, archa va boshqalar. Ignabargli daraxtlar u yoki bu shaklda juda ko'p o'sadi. globus, dunyoning barcha burchaklarida. Ko'pincha ignabargli daraxtlar boshqa o'simliklarda ustunlik qiladi. Voyaga etgan ignabargli daraxtning o'lchami 100 metrga yetishi mumkin (eng baland ignabargli daraxt doimiy yashil Sequoia - 115,2 metr). Bundan tashqari, ignabargli daraxtlarning vakillari nafaqat eng baland, balki eng qalin - Meksika Taksodium (diametri 11,42 metr), eski - Bardoshli qarag'ay (4700 yil) va yirik - Gigant Sequoia Dendron (hajmi 1486,9 m³) florasi. vakillari. Rossiyada eng keng tarqalgan archa, qarag'ay, archa, sadr, archa.

rekord egalari

Qalin - Meksika Taksodium (diametri 11,42 m)

Qadimgi - bardoshli qarag'ay (4700 yil)

Katta - Gigant Sequoia (hajmi 1486,9 m³).

Viktorina

5 ta ignabargli daraxtlarni ayting (archa, qarag'ay, archa, sadr, lichinka) 2. Qishda archa kim bilan do'st bo'ladi? (qoraqarag‘ay qishda ko‘ndalang, o‘tinchi va sincap bilan do‘stdir) 3. Nima uchun archa daraxtlari uchburchak shakliga ega? (qor ulardan osongina siljiydi va shoxlarni sindirmaydi). 4. Qanday ignabargli daraxt qish uchun igna to'kadi? (lichinka)

5. Qarag'ay yoki archa ignalari uzunroqmi? (qarag'ay yaqinida) 6. Ularga qanday iqlim yoqadi ignabargli o'simliklar? (sovuq iqlim) 7. Qaysi qushlar ignabargli daraxtlarning konuslari bilan oziqlanadi? (cho'chqa go'shti, yong'oqqichin) 8. Qaysi ignabargli daraxtda konus - rezavorlar bor? (archa)

Mavzu bo'yicha: uslubiy ishlanmalar, taqdimotlar va eslatmalar

Taqdimot "Ignabargli daraxtlar"

Taqdimot o‘quvchilarni ignabargli daraxtlarning o‘ziga xos xususiyatlari, shuningdek, xalq xo‘jaligida qo‘llanilishi bilan tanishtiradi. Taqdimotdan 1-2-sinflarda atrofdagi dunyoni o'rganish darslarida foydalanish mumkin....

Aleksandra Melnikova
Katta va katta yoshdagi bolalar uchun taqdimot sessiyasi tayyorgarlik guruhi"Yerimiz daraxtlari"

Davlat byudjeti maktabgacha ta'lim muassasasi ta'lim muassasasi

umumiy rivojlanish tipidagi 104-sonli bolalar bog'chasi

Sankt-Peterburgning Frunzenskiy tumani

Katta va tayyorgarlik guruhlari bolalari uchun taqdimot.

Mavzu: Mintaqamizdagi daraxtlar.

O'qituvchi Melnikova Aleksandra Aleksandrovna.

Sankt-Peterburg, 2013 yil

Maqsad: Bolalarning shahrimizda o‘sadigan daraxtlar haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish.

Tavsif: Maktabgacha yoshdagi bolalarning daraxtlar bilan tanishishi slayd-sayohat shaklida bo'ladi.

Vazifalar:

Bolalarning daraxtlar haqidagi tasavvurlarini boyitish;

Bolalarning so'z boyligini faollashtirish;

Fikrlash, nutq, tasavvur, kognitiv qiziqish, tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish qobiliyatini rivojlantirish;

Tarbiyalamoq ehtiyotkor munosabat tabiatga.

Darsning borishi:

Tarbiyachi: Bolalar, endi biz mintaqamizning o'rmonlari va daraxtlari bo'ylab qiziqarli sayohatga chiqamiz. Birinchidan, men sizga topishmoq beraman va siz qaysi daraxt haqida gapirayotganimizni taxmin qilishga harakat qilasiz.

Tarbiyachi: Shunday qilib, birinchi topishmoq:

Qashqirlar,

qanotli mevalar,

Barg esa xurmo,

Uzun oyoq bilan.

Bolalar javoblari.

Tarbiyachi: Endi menga quloq soling, men sizga bu daraxt haqida bir oz gapirib beraman.

Chinor - bargli, oddiy, lobli, aksincha, daraxt yoki buta katta barglar. Chinor mevalari engil o'ziga xos qanotlarga ega bo'lib, ularning yordami bilan urug'lar maydon atrofida shamol tomonidan olib ketiladi.

Kuzda bu o'simliklar aylanadi yorqin ranglar: limon, sariq, qizil, to'q sariq yoki bordo. Ularning rangi chinor turiga bog'liq. Maple - shahar va qishloqlarning aholisi.

Tarbiyachi: Quyidagi topishmoqlar, diqqat bilan tinglang va maslahatlarni toping.

U o'rmonda ritsar kabi ko'tariladi,

O'z vaqtida arpabodiyon bering.

O‘rmonchi ham, yog‘ochchi ham

Ular u bilan tanish. Bu.

Va siz hatto taxmin qilishingiz shart emas

Mana, darhol chaqiraylik

Qani endi kimdir ayta olsa

Unda qanaqa shoxlar!

Bolalar javoblari.

Eman katta, bargli daraxt bo'lib, uni doimiy yashil daraxt deb ham atashadi.

Eman kuchli ildizga ega. Uning barglari cho'zilgan. Emanlar boshoq urug'lari bilan ko'payadi. Ular yaltiroq jigarrang yoki yashil qobiqli cho'zinchoq. Ularning boshlarida jigarrang qalpoqchalar bor. Acorns hayvonlar uchun yaxshi ovqat bo'lib xizmat qiladi. Ammo, agar hayvonlar uchun tabiiy ravishda akkordonlar bo'lsa, unda odamlar uchun eman mevalari yeyilmaydi. Emanlar uzoq umr ko'radigan gigantlardir.

Tarbiyachi: Va bu erda keyingi topishmoq.

nozik qiz,

chintz liboslari,

qora etiklar,

bahorda - sirg'alar.

Bolalar javoblari.

Qayin - nozik osilgan shoxlari bo'lgan oqlangan bargli daraxt. Qayinning qora dog'lari bo'lgan oq qobig'i bor. Barglari zich, uchburchak yoki olmos shaklida, qirralari tishli. Bahorda, qayin uzun jigarrang yoki yashil mushuklarni ishlab chiqaradi. Kuzda qayinzorlar yorqin sariq barglardan oltin bilan qoplangan.

Qayinni ko'pincha shahar ko'chalarida, bog'larda va maydonlarda topish mumkin.

Tarbiyachi: Va yana bir sir, lekin bu qanday daraxt?

May oyida u isindi, yashil rangga aylandi,

Men uzumni kuzda qo'ydim.

Qizil mevalarda - achchiqlik.

Qanday daraxt?

Bolalar javoblari.

Togʻ kuli balandligi 4 m dan 8 m gacha boʻlgan bargli daraxt yoki buta boʻlib, poʻstlogʻi kulrang. Barglari murakkab, uzun, 9 ta mayda bargdan iborat. Oq mayda gullar soyabon shaklidagi inflorescence to'planadi. Rowan mevalari - to'q sariq qizil achchiq ta'mli rezavorlar.

Yilning istalgan vaqtida tog 'kuli ko'chalar, bog'lar va bog'larning bezakidir.

Tarbiyachi: Ammo bu ko'proq qiyin topishmoq. Diqqat bilan tinglang.

Bahor oqshomi shoxlarda

Oq ochilgan shamlar.

Gigant shamlarni ushlab turibdi.

Uning ismi nima?

Bolalar javoblari.

Kashtan. Bu katta baland daraxt katta novdalar bilan. Bu daraxtning barglari ham katta. Gullar kichik, mushukchalarda yig'ilgan. Mevalar - kashtan - kashtan rangidagi yong'oqlar.

Chiroyli porloq to'q jigarrang kashtan bolalarning sevimli o'yinchog'idir. Biroq, men sizni kashtanni tatib ko'rmaslik haqida ogohlantiraman, chunki bu og'ir zaharlanishga olib kelishi mumkin.

Qaerda o'sadi: Odatda bog'lar va bog'larda o'sadi.

Tarbiyachi: Sir.

Shoxlarni suvga tashladi

Va u nimadandir xafa edi.

Qarang, qanday go'zal

Daryo ustidan egilgan.

Bolalar javoblari.

Willow - har xil o'lcham va shakldagi daraxt yoki buta. U nozik va moslashuvchan shoxlari va o'tkir uchi bo'lgan tor cho'zilgan barglari bor. Gullar kichik. U nam joylarni yaxshi ko'radi va ko'pincha nam o'rmonlarda, nam o'tloqlarda va ariqlarda topilgan daryolar, daryolar, ko'llar va botqoqlar yaqinida joylashadi.

Tarbiyachi: Oh, yaxshi, keyingi topishmoqni tinglang.

O'rmondagi daraxtlar

Hatto tinch kunlarda ham ular titraydi.

O'ralgan yo'l bo'ylab

Ular barglarni shitirlaydilar.

Bolalar javoblari.

Aspen - balandligi 30 m gacha, qobig'i och yashil-kulrang, nozik daraxt. Barglari oval-yurak shaklida (yuraklarga o'xshash, kulrang-yashil rangda, qirralari bo'ylab tishli).

Kuzda aspen yorqin sariq yoki to'q sariq-qizil rangga ega bo'ladi va bahorda jigarrang-jigarrang mushukchalar paydo bo'ladi.

Tarbiyachi: Va endi bolalarning sevimli daraxti haqida topishmoq.

Yozda va qishda kim

Tikanli smoladami?

Kuzda yomg'ir va tomchilar

U paltosini yechmaydi.

Bolalar javoblari.

Archa – doim yashil ignabargli daraxt. Konuslar osilgan, cho'zinchoq va yuqori shoxlarning uchlarida o'sadi. Archa - uzoq umr ko'radigan daraxt. U ko'p yillar yashaydi.

Spruce - shahar xiyobonlari, bog'lari va maydonlarining sevimli o'simlikidir.

Til qobiliyatini rivojlantirish uchun nutq mashqlari.

Tarbiyachi: Va endi biz bir oz o'ynaymiz. Men jumlani boshlayman va siz uni tugatishga harakat qilasiz:

“Emanning barglari bor. ?

Aspendami? - ... aspen

Qayindami? - ... qayin

Rowandami? - ... rowan

Chinordami? - ... chinor

Terak tomonidanmi? - ... terak "

Shunday qilib, bizning mintaqamiz o'rmonlari bo'ylab qiziqarli sayohatimiz o'z nihoyasiga yetdi. Ayting-chi, sizga nima ko'proq yoqdi va nima esladi?

Bolalar javoblari.

O'qituvchi : Kozlova N.N.

Atrofdagi dunyo 1-sinfda

Dars mavzusi: "Ignabargli vaBargli daraxtlar "(1-slayd)

Maqsad:

daraxtlarning xilma-xilligi haqida tushunchani kengaytirish,

tushunchalarni shakllantirish: ignabargli va bargli o’simlik;

hayotdagi kuzgi o'zgarishlarning farqiga e'tibor beringbu o'simliklar guruhlari;

o'simlik guruhlari vakillarini tanishtirish,o'z ona yurtida o'sadi;

insonning daraxt hayotidagi rolini ko'rsating (ijobiy va salbiy ta'sirlarga e'tibor bering vako'rish mumkin bo'lgan choralargo'zallikni saqlash va qulay sharoitlar yaratishdaraxtlarning hayoti uchun);

hissiy va estetik idrokni rivojlantirishtabiat;

o'simliklarga hurmatni rivojlantirishhovli.

Uskunalar: xat, taqdimot, signallar bilan konvertekologik svetofor, piktogrammalar, rezina etiklar, pichoq,magnitafon, plastik chelak, bir qop don, zajigalka,qarag'ay va archa shoxlari, qog'oz barglari, noutbuk, proyektor, sariqva yashil qalamlar.

Dars shakli : dars - taqdimot, dars - yurish.

1 . Tashkiliy vaqt. Hissiy kayfiyat. Slayd 2.

Xayrli tong.

Kayfiyat qanday?

In!

Hamma ham shunday fikrdami?

Hammasi istisnosiz!

Balki charchagandirsiz?

Biz ularni o'zimiz bilan olib ketmadik!

Yotib dam olsak bo'ladimi?

Keling, darsni boshlaymiz!

2. Kirish so'zlari:

- Bolalar, mening stolimdagi bu noodatiy xabar nima? Kimdan? Endi menMen uni sizga o'qib beraman.

"Men o'rmonni bilaman va men o'rmonni yaxshi ko'raman,

Sizni menga tashrif buyurishga taklif qilaman.

Quyoshning chetiga qo'ying

Qattiq kulgi bor.

O'rmon sirlarini hal qiling

Hammani menga qo'shilishga taklif qilaman."

Va bu taklifnomaning oxirida imzo:

“Men o'rmonda yurishni yaxshi ko'raman, har kuni o'rmonda sayr qilaman. Men uchun o'rmondagi hamma narsa qiziq: har bir buta va har bir dumg'aza. Men quvnoq cholman, O‘rmonchi chol!

Xo'sh, bolalar, quvnoq chol-Lesovichkaning taklifini qabul qilamizmi? Va u bilan birga biz o'rmonga, Mordoviyaga boramiz.Slayd 3. Chol-Lesovichok.

3. Dars mavzusini aniqlash.

O'rmon nima?(Bolalar o'z taxminlarini bildiradilar. O'quvchilar turlari Bu matn terish tuvalidagi so'z). DA izohli lug'at men quyidagilarni topdimbu so'zning ta'rifi. (Men "o'rmon" so'zining ta'rifini o'qidim) .

Qaysiqisqa so'z, lekin u qanchalik ma'noni anglatadi. Hammasini qila olamizmi?

bir darsda uchrashasizmi? Qayerdan boshlaymiz?(Daraxtlardan). Ha, bugun biz aylanamiz

o'rmonimizdagi daraxtlarning xilma-xilligiga e'tibor.

O'rmon bo'yicha dono mutaxassis bizga borishdan oldin ob-havo byurosining hisobotini tinglashni maslahat beradi.Slayd 4. Ob-havo.

Bugun tasvirlab bering.(Bolalar kunning ob-havosini tasvirlaydilar).

Slayd 5. Biz sayrga chiqamiz. Ekologik svetofor.

- Sayohatimizda o'zimiz bilan nima olib ketamiz? Yigitlar sizga boshqacha taklif qilishadi
ob'ektlar va signallar yordamida nima qila olishingizni ko'rsating(ko'rsatish
yashil signal) , va nima bilan bu mumkin emas(qizil signalni ko'rsatmoqda) o'rmonga boring.
Agar bu ehtiyot bo'lish kerak bo'lsa, sariq chiroqni yoqing
(ko'rsatish).

Qizil chiroq - tabiatga zarar!

Sariq - ehtiyot bo'ling!

Chiroq yashil - qanday go'zal!

O'rmon sizga aytadi: "Rahmat!"

Pichoq.(Talaba chiqib, pichoqni ko'rsatadi)

Men olov yoqish uchun qayinning qobig'ini pichoq bilan olib tashlamoqchi edim.(Qizil yorug'lik) (Doskaga taqiq belgisini osib qo'yaman)

Matchlar.

Men charchaganimda olov yonida o'tirishga qaror qildim.(Qizil chiroq) (stol ustida taqiqlash belgisi)

Kichik plastik chelak.

- Men zaif kurtaklar, butalarni sug'orishni xohlayman.(yashil chiroq)

Bir sumka non bo'laklari, don.

Bu qushlar uchun. Ular o'rmonda yashaydilar. Men ularni tez-tez ovqatlantiraman.(yashil yorug'lik)

Barakalla! Siz o'rmonda nima qilish foydali ekanligini va tabiat uchun juda zararli bo'lishi mumkinligini tushunasiz.

Bolalar, iltimos, menga ayting! O'rmonimizda qanday qushlarni uchratdingiz?

(bolalar javoblari)

Shunday qilib, yo'lga chiqaylik.

Slayd 6. "Birga yurish qiziqarli". Fizkultminutka.

(Bolalar musiqa ostida stol atrofida yurishadi)

Slayd 7. O'rmon rasmi. (o'rmon tovushlari)

H. O'qish yangi mavzu:

1. - Bolalar, siz o'rmon haqida nimani bilasiz? Iltimos, barchaga eslatib qo'yingo'simliklarning qanday guruhlari mavjud?

Slayd 8, 9. Guruhlar o'simliklar. (Rasmlar sichqonchani bosish bilan navbatma-navbat chiqadi)

Agar unutgan bo'lsangiz, keling, Lesovikni yordamga chaqiramiz va uning topishmoqlarini topamiz:

Bahorda u zavqlantiradi, yozda u soviydi, kuzda u oziqlanadi, qishda u isiydi.(yog'och)

Ikki opa-singil yozda yashil bo'ladi, kuzga kelib biri qizil rangga aylanadi, ikkinchisi qora rangga aylanadi.(Smorodina).

Nima ekilmaydi?(o't)

O'simliklar qanday bo'linadi?(Magistral shakliga ko'ra)

Bu o'simliklar qaysi guruhga mansub?

Uni bog'ga qo'yishmadi, shuning uchun u yonadi?(Qichitqi o'ti)

Bahorda u yashil rangga aylandi, yozda u quyoshga botdi, kuzda u qizil marjonlarni qo'ydi.(Rowan)

Men atirgulga juda o'xshayman, ehtimol unchalik yaxshi emas, lekin mening mevalarimhamma ovqatlanish uchun mos.(Atirgul kestirib)

Oq liboslarda qiz do'stlari Mordoviya erida o'sgan. O'rmondachekkada turing, braidlarga o'ralgan barglar.(qayinlar)

Parashyutchilar bu momiq to'plardan uchib ketishadi. (Dandelion)

Slayd 10. Daraxtlar. (Stollarda daraxtlar tasvirlangan kartalar bor)

2.-Stollaringizda daraxtlar tasviri tushirilgan kartalar bor. Ular bilan nima qilish kerakligini o'ylab ko'ring.(Guruhlarga bo'linish) .

Ikki guruhga bo'ling: ignabargli va bargli.

- Barglari o'rniga ignalari bo'lgan daraxtlar guruhini ko'rsating. Qanday
keling, bu guruhni daraxtlar deb ataymiz?

Endi siz simptomlarni tasvirlab berdingiz ignabargli daraxtlar daraxtlar. Ular chaqiriladi"asosiy".(Ignabargli daraxtlar - archa, qarag'ay).

- Bargli daraxtlar guruhini ko'rsating.Keling, bu daraxtlar guruhini nomlaylik?

Endi bargli daraxtlarning asosiy xususiyatlarini tasvirlab bering.(Mavjudligi barglar va tojlar)

Keyingi vazifa:

- Daraxtlarni ikki guruhga bo'ling: birinchi guruh o'rmonimizda o'sadigan daraxtlar, ikkinchi guruh o'rmonimizda unib chiqmaydigan daraxtlar.

(bolalar javoblari)

Kartalarni chetga surib qo'ying.

Slayd 11. Ignabargli o'simliklar.

H. Ignabargli o'simliklar bilan amaliy ish .

Qanday ignabargli o'simliklarni bilasiz? Ular haqida nimalarni bilasiz? (Yaproqlar igna;gul yo'q, gul o'rniga konus bor; daraxt butun yil davomida yashil bo'ladi.)ko'proq bilasizmi? Bunga Lesovichok yordam beradi. U sindirishga ruxsat berdiarcha va qarag'ay novdalari. Nima deb o'ylaysiz, unga ko'p terishga ruxsat berilmagannovdalar? (Bu daraxtni o'ldirishi mumkin).

Juftlikdagi ish . - archa va qarag'ay shoxlarini ko'rib chiqing va taqqoslang.(novdalar
oldindan tayyorlangan va stolda yotish). O'ziga xoslikni ajratib ko'rsatisharcha belgilari.

Xulosa : archa - ignalar qisqa, tikanli, birma-bir o'tiradi, daraxtlar ularni o'zgartiradi5-6 yildan keyin.

Qarag'ayning farqlovchi xususiyatlarini ayting.

Xulosa : Qarag'ay - ignalar uzun, yumshoq, juft bo'lib o'tiradi, 2-3 yil yashaydi.

Qarag'ayning o'ziga xos xususiyati uzoq vaqtdan beri odamlar tomonidan e'tiborga olingan va xalq orasida o'z aksini topgantopishmoqlar.(Talaba aytadi).

Menda Rojdestvo daraxtidan uzunroq ignalar bor.

Men juda to'g'ri o'syapman - balandlikda.

Men chekkada bo'lmasam,

Filiallar faqat tepada.(Qarag'ay)

qarag'ayda va archa o'rmonlari havo juda toza. U yomonni o'ldiradibakteriyalar.

Va bu daraxtga qarang. Bu nimaga o'xshaydi? (10-slaydga qaytish . Daraxtlar)

Men qarag'ay emasman va men daraxt emasman.

Ostonada faqat kuz - ( Men lichinkani ajratib ko'rsataman )

Har bir igna

O‘z vaqtida shoxlardan tashlab tashlayman.

Darslikning 38-betidan qoraqarag‘ayga o‘xshagan, ammo qishda ignasiz daraxtni topingvaqt. Bu nima deb nomlanganini o'qing. Nima uchun kim taxmin qildi?

Slayd 12. Larch.

Kuzda, oltin ignalar, barglar kabi, erga tushadi, shuning uchundaraxt nomi.

Lichinka qaysi daraxtlar guruhiga kiradi? (Larch pastga tushadi ignabargli daraxtlar).

Slayd 13. Ignabargli daraxtlar

Slayd 14. Bargli daraxtlar.

Endi qolgan daraxtlar guruhiga qarang.

Lesovichkani eslatib qo'ying, ular nima deb ataladi?(bargli)

Bu bir xil daraxtlarmi yoki boshqa daraxtlarmi? Qayerdan bildingiz?(Ular balandligi jihatidan farq qiladi, poyasining qalinligi, barg shakli va rangi).

Ularni nima birlashtiradi?(barglar kuzda to'kiladi.)

Jismoniy ta'lim-tarbiya:

Biz o'rmon bo'ylab yurdik

Keling, biroz dam olaylik.

Keling, turamiz va chuqur nafas olamiz. Keling, qo'llarimizni birgalikda yoyaylik(qo'llarni yon tomonlarga yoying ),

Endi oldinga boramiz va bir oz o'ynaymiz.

Bizning dunyomizdagi mo''jizalar:

Bolalar mitti bo'lishdi(O'tir)

Va keyin hamma birga o'rnidan turdi,

Biz gigantlarga aylandik.(Turmoq)

Biz birgalikda qarsak chalamiz(qarsak chalish)

Biz oyoqlarimizni silaymiz!(oyoqlarini urish)

Biz o'rmon maysazoriga bordik,

Oyoqlarini yuqoriga ko'tarish

Butalar va tepaliklar orqali,

Shoxlar va dumlar orqali.

Kim shunchalik baland yurgan -

Qo'zg'olmadi, yiqilib tushmadi.

Xo'sh, biz yurdik va charchamadik!(Biz joyida yuramiz)

Atrofda qancha daraxtlar borligini ko'rdingizmi? Hech o'ylab ko'rganmisiz, ular qanday qilibhis qiladimi?

4. Mustaqil ish daftarda. 1-topshiriq. 38-bet.slayd 15.

15-slaydda o'zaro baholash.

5. Ijodiy ish bolalar.

Har biringiz o'zingizning sevimli daraxtingizni uyda chizdingiz.Chizmalaringizni namoyish etishga tayyor? (Rasmlar doskaga biriktirilgan.)

Qarang, biz qanday ajoyib o'rmonga aylandik. Ishonchim komilki, Lesovichka keksa odamga bu erda yashash juda yoqadi.

Bolalar, biz uzoq vaqtdan beri o'rmonimiz bo'ylab sayohat qildik. Sizga yoqdimi? Nima yangiliklaro'rganganmi? Bu yurish uchun kimga rahmat aytish kerak?

Keling, mordoviyalik shoirning she'rini tinglaymiz

Mana shunday rang-barang yozuvda biz darsimizni yakunlaymiz.

Slayd 20. Yaxshi!