การนำเสนอในชั้นเรียน 1 เข็มคืออะไร การนำเสนอสำหรับบทเรียน "เข็มคืออะไรในป่าสปรูซต้นไม้ยืนใกล้กัน

บทเรียนของสิ่งแวดล้อม

โลกในคลาส 1 "D"

ครู: Berseneva O.V.

ใบไม้ร่วง บทสนทนาแทบไม่ได้ยิน - เรามาจากต้นเมเปิล ... - เรามาจากต้นแอปเปิ้ล ... - เรามาจากต้นเอล์ม ... - เราอยู่กับเชอร์รี่ ... - จากแอสเพน ... - จากนกเชอร์รี่ ... - จากไม้โอ๊ค ... - จากต้นเบิร์ช ... ใบไม้ร่วงทุกที่ บนธรณีประตู - น้ำค้างแข็ง! Y. Kapotov

คุณสามารถหาได้เสมอในป่า ไปเดินเล่นและพบกับ: มันมีหนามเหมือนเม่น ในฤดูหนาวในชุดฤดูร้อน .

ฉันมีเข็มที่ยาวกว่าต้นคริสต์มาส ตรงไปตรงมาฉันเติบโต ในความสูง ถ้าฉันไม่ได้อยู่บนขอบ สาขา - ด้านบนเท่านั้น .

เข็มคืออะไร?

เข็มคืออะไร?

งานการเรียนรู้:เราจะเรียนรู้ว่าต้นไม้ชนิดใดที่เรียกว่าต้นสน เราจะเรียนรู้วิธีเปรียบเทียบต้นสนกับต้นสน

โลกรอบ 1 ชั้น

ตั้งชื่อต้นไม้ที่คุณรู้จัก

ต้นสน

ต้นสนชอบแสงมากกว่าต้นไม้อื่น

ดังนั้นกิ่งก้านของมันจึงถูกยกขึ้นสูงจากพื้นดิน

พวกเขาเอื้อมมือไปหาแสงสว่าง เฟอร์กำลังยืนลดลง

กิ่งก้านมีหนามเกือบถึงพื้น

เอลนิก

นี่คือป่าสน เขาถูกเรียก ป่าสน

ในป่าสน ต้นไม้ยืนชิดกัน

ให้เพื่อนจึงหนาทึบ

ในป่าสนที่มืดมนเชื่อกันว่า

ที่นี่เป็นที่ที่ Baba Yaga และ Leshy อาศัยอยู่และ

ฮีโร่ในเทพนิยายคนอื่นเพราะแม้กระทั่ง

ในวันแดดร้อนในป่าสน

เย็นและมืด

ไพน์เนอรี

มัน ป่าสน. เขาถูกเรียก - ต้นสน.

ป่าสนเป็นโรงงานออกซิเจนขนาดใหญ่ที่จำเป็นสำหรับทุกชีวิตบนโลก หายใจสะดวกในป่าสน เบาและแห้ง

ในตัวเขา. ไม้เป็นของขวัญจากต้นสน ใช้ในการก่อสร้างเรือและที่อยู่อาศัย

เป็น

เข็ม

ในสาขาเหล่านั้น?

ชื่อจากอะไร

กิ่งไม้

เข็มบนกิ่งเหล่านี้

เรียกว่าเข็ม

มาจาก

ต้นสน

มาจากสปรูซ

กำหนดซึ่ง

โคนต้นสนและ

ซึ่งมาจากต้นสน

เข็มคืออะไร?

• เข็ม- เป็นใบจริง ๆ มีรูปร่างพิเศษเท่านั้น - ยาวและแคบ พวกเขาสามารถอยู่รอดได้ในฤดูหนาวเพราะแข็งแรงเพียงพอ ผิวขี้ผึ้งไม่อนุญาตให้เข็มแห้ง เข็มแม้ในฤดูหนาวให้อาหารแก่ต้นไม้เล็กน้อย

ต้นไม้ต้นนี้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองในฤดูใบไม้ร่วงและเพิง

ใบไม้เหมือนต้นไม้ผลัดใบ

ดังนั้นชื่อ - ต้นลาร์ช.

“เข็มคืออะไร” "โลก" 1 ชั้น

“เข็มคืออะไร” "โลก" 1 ชั้น

แก้ปริศนา

ล่างขาว ท็อปเขียว -

ในดงฤดูร้อนที่สวยงามที่สุดของทั้งหมด!

ลายทางบนลำต้น

ดี...

ต้นเบิร์ช

ในเดือนพฤษภาคม อากาศอบอุ่น เปลี่ยนเป็นสีเขียว

ฉันใส่องุ่นในฤดูใบไม้ร่วง

ในผลเบอร์รี่สีแดง - ความขมขื่น

ต้นไม้ชนิดใด?

Pock

เขาจะลุกขึ้นในป่าเหมือนอัศวิน

ให้ลูกโอ๊กตรงเวลา

ทั้งคนป่าและคนตัดไม้

พวกเขาคุ้นเคยกับเขา มัน...

เหนือใบหนาทึบของเธอ

ฝูงผึ้งส่งเสียงร้องท่ามกลางความร้อนรน

และในฤดูหนาวจากไข้หวัด

น้ำผึ้งแสนอร่อย...

ลินเดน

ตาเหนียวเปิด -

เขาแต่งตัวด้วยใบไม้

ในฤดูร้อน คนสวยแต่งตัวเป็นปุย

เดา? - มัน...

ต้นป็อปลาร์

ต้นไม้เหล่านี้ชื่ออะไรในหนึ่งคำ?

ผลัดใบ.

พุ่มไม้และต้นไม้ใบบนกิ่ง

ป่าเต็งรัง จำไว้นะเด็กๆ

ป.1 หน้า 19

ภารกิจ: ระบายสีต้นไม้ผลัดใบเป็นสีเหลือง

ต้นไม้ผลัดใบมีอะไรที่เหมือนกัน?

ต้นไม้เหล่านี้มีใบเหมือนใบมีด

นอร์เวย์ สปรูซ

สก๊อตไพน์

คุณจะตั้งชื่อต้นไม้เหล่านี้ด้วยคำเดียวได้อย่างไร?

พระเยซูเจ้า

ไม้สนต่างจากไม้ผลัดใบอย่างไร?

ต้นสนมีเข็มแทนใบไม้

เข็มคืออะไร?

เข็มยังเป็นใบไม้ที่มีรูปร่างพิเศษเท่านั้น - ยาวและแคบ พวกเขาสามารถอยู่รอดได้ในฤดูหนาวเพราะเพียงพอ

ทนทาน ผิวขี้ผึ้งไม่อนุญาตให้เข็มแห้ง เข็มยังให้อาหารแก่ต้นไม้เล็กน้อยในฤดูหนาว

ถ้าเข็มแทนใบไม้ แล้วเรียกป่านี้ว่าต้นสน

หนังสือเรียน "โลกรอบตัว" ป.1 หน้า 19

ภารกิจ: ทำเครื่องหมายต้นสนเป็นสีเขียว

ต้นสนเรียกว่า "ป่าดิบ"

ทำไม

การตีความคำว่า " นิรันดร์"

• ไม่มีที่สิ้นสุดในเวลา
• ไม่หยุดที่จะมีอยู่
• ถาวรไม่เปลี่ยนแปลง

สมมติฐาน

ในต้นสนเข็มไม่เปลี่ยนแปลงพวกมันอาศัยอยู่ตราบเท่าที่ต้นไม้

ไปหาคำตอบกันเถอะ ไปเดินเล่นกัน เข้าไปในป่าสน

สมมติฐานของเราไม่ได้รับการยืนยัน ต้นสนเปลี่ยนเข็ม แต่ไม่ใช่ทั้งหมดในครั้งเดียว แต่ค่อยๆ

เข็มโก้เก๋เปลี่ยนผ่าน

เข็มสนเปลี่ยนผ่าน

2 - 3 ปี

อายุ 6 - 7 ปี

งานภาคปฏิบัติ.

การสังเกต 1. พิจารณามุมมองทั่วไปของไม้สนและไม้สปรูซ

เปรียบเทียบการจัดกิ่งของต้นไม้เหล่านี้

กิ่งสนถูกยกขึ้นสูงจากพื้น แผ่ออกไปทางดวงอาทิตย์

กิ่งแรกยืนกิ่งมีหนามเกือบถึงพื้น

คำถามปัญหา

คุณจะอธิบายการจัดเรียงของกิ่งก้านบนต้นสนและต้นสนได้อย่างไร?

โก้เก๋ชอบร่มเงา ป่าสนมีความมืดและหนาแน่น พวกเขาเงียบอยู่เสมอ ลมและพายุหิมะไม่ถึงส่วนลึกของป่า เนื่องจากเข็มหนา ดังนั้นนกผสมเกสรจึงผสมพันธุ์ลูกไก่ในเดือนมกราคมในป่าสนสปรูซอย่างแม่นยำ

หนังสือเรียน "โลกรอบตัว" ป.1 น. 20 ครั้งที่ 2

วาดต้นสนหรือต้นสน ไม่จำเป็น.

การสังเกต 2. "สาขา".

พิจารณากิ่งสปรูซและต้นสนและพิจารณาว่ามีอะไรเหมือนกันและแตกต่างกันอย่างไร

ต้นสน

และบนนั้นและที่อื่น ๆ มีเข็ม แต่พวกมันติดอยู่ในรูปแบบต่างๆ

ต้นสนสองเข็มติดอยู่กับกิ่งก้านและในต้นสนแต่ละเข็ม

การสังเกต 2. "เข็ม".

เปรียบเทียบเข็มต้นไม้

ต้นสน

ความยาวของเข็มของต้นไม้นั้นแตกต่างกัน

เข็มสนนั้นยาว เข็มสปรูซนั้นสั้น

หนังสือเรียน "โลกรอบตัว" ชั้น 1 น. 20 ลำดับที่ 3

ภารกิจ: วาดกิ่งก้านของต้นสนและต้นสน

การสังเกต 3. "กระแทก".

พิจารณาโคนต้นไม้.

โคนต้นสนมีขนาดเล็กลง

กว่าโคนจะกินและกลมกว่า

โคนกินนานและยาวขึ้น

หนังสือเรียน "โลกรอบตัว" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 น. 20 ลำดับที่ 1

งาน: วาดกรวยสนหรือต้นสนตามต้องการ

เพจสำหรับคนขี้สงสัย

ต้นซีดาร์ไซบีเรียเป็นไม้สน ความสูงของมันสามารถสูงถึง 44 เมตร

อายุการใช้งาน 500 -850 ปี

เข็มของต้นซีดาร์เติบโตเป็นพวง

5 เข็มในพวง

ดินสอทำจากไม้ซีดาร์

ถั่วไพน์นั้นอร่อยและดีต่อสุขภาพมาก

ลาร์ชเป็นไม้สนผลัดใบเพียงต้นเดียวในพวงของ 30 - 50 เข็ม ลาร์ชเป็นไม้ผลัดใบแต่ไม่มีทรงกรวย บนต้นสนชนิดหนึ่งซึ่งแตกต่างจากต้นสนอื่น ๆ โคนที่โตเต็มที่หลังจากการสูญเสียเมล็ดให้แขวนไว้หลายปี

จูนิเปอร์เป็นไม้พุ่มต้นสน

นี่เป็นพืชที่มีอายุยืนยาว ในสภาพที่เอื้ออำนวยต้นสนชนิดหนึ่งมีอายุ 600 ถึง 3000 ปี

คาตาฟ - อีวานอฟสค์

ส่วน: โรงเรียนประถม

ภารกิจ: เพื่อแนะนำต้นสนที่มีคุณสมบัติโดดเด่นของต้นสนและต้นสน เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างไม้ผลัดใบและไม้สน อธิบายต้นไม้ตามแบบแปลน พัฒนาความเคารพต่อธรรมชาติ

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการอธิบายต้นไม้ตามแผน แยกแยะระหว่างต้นไม้ผลัดใบและต้นสน เปรียบเทียบไม้สนและโก้เก๋

อุปกรณ์: สมุนไพรที่มีใบ, กิ่งสปรูซ, โคนต้นสนและต้นสน, ดินสอสี

ระหว่างเรียน

1. เวลาจัด.
2. ทัศนคติทางจิตวิทยา
.
3. อัพเดทความรู้.

บทสนทนา.

พวกมดของเราได้ยินการสนทนา:

เรามาจากต้นเมเปิล ...

เรามาจากเถ้าภูเขา ...

เรามาจากต้นแอปเปิ้ล ...

เรามาจากต้นเบิร์ช ...

คุณคิดอย่างไร Ant ได้ยินการสนทนาของใคร (ใบไม้)

ในบทเรียนที่แล้ว เราไปทัวร์ เราเจออะไรมาบ้าง? (เราได้รู้จักต้นไม้ที่เติบโตใกล้โรงเรียน เราเรียนรู้ที่จะรู้จักใบของต้นไม้) สไลด์ 1,2,3,4 (ดูการนำเสนอ)

ข) งานกลุ่ม

ประกอบภาพ (ต้นไม้)

ค้นหาใบไม้ที่เป็นของต้นไม้ของคุณบนโต๊ะสมุนไพร (สาวๆ หยิบภาพที่คุณเก็บมา เด็กชาย หยิบใบไม้จากต้นไม้ของคุณ)

4. ความมุ่งมั่นในกิจกรรมของตนเอง สไลด์ 5 ,6,7

มดได้เตรียมปริศนาไว้ให้คุณแล้ว เดาพวกเขา

คุณสามารถหาเธอได้ในป่า -
ไปเดินเล่นและพบกับ:
มันมีหนามเหมือนเม่น
ในฤดูหนาวในชุดฤดูร้อน (เรียบร้อย.)

ฉันมีเข็มที่ยาวกว่า
กว่าต้นไม้.
ตรงไปตรงมาฉันเติบโต
ในความสูง
ถ้าฉันไม่ได้อยู่บนขอบ
สาขา - ที่ด้านบนเท่านั้น (ต้นสน.)

คุณสามารถบอกอะไรเกี่ยวกับพวกเขาได้บ้าง

คุณคิดว่าเราจะพูดถึงวันนี้ในบทเรียนอย่างไร

อ่านหัวข้อบทเรียนในหน้า 30 ของหนังสือเรียน (เข็มคืออะไร?)

อ่านสิ่งที่เราต้องเรียนรู้

5. นาทีพลศึกษา ( สไลด์ 10)

6. ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

ก) ฝึกเป็นคู่ (สไลด์ 15)

ความแตกต่างระหว่างไม้สนและไม้สนคืออะไร? ตอนนี้เรากำลังตรวจสอบอยู่

(แต่ละคู่จะได้รับกิ่ง สน และโคนต้นสน)

พิจารณากิ่งก้านของต้นสนและต้นสน พวกเขาแตกต่างกันอย่างไร? (เข็มสนจะยาวกว่า ในขณะที่เข็มสปรูซจะสั้นกว่า เข็มสปรูซจะอยู่บนกิ่งไม้ทีละต้น และเข็มสนจะมีสองอัน) สไลด์16,17

เข็มคืออะไร? (สไลด์ 18,19)

b) เสร็จสิ้นงานในสมุดงาน p.20 No. 2

วาดกิ่งสนและต้นสน

7. นาทีพลศึกษา. (ลมพัดหน้าเรา) (สไลด์ 20)

8. ความต่อเนื่องของงานในหัวข้อของบทเรียน

ก) ทำงานเป็นกลุ่ม

1,2,3 กลุ่มคือ "ต้นคริสต์มาส"

4,5,6 กลุ่มคือ “ต้นสน”

-อธิบายต้นไม้ตามแบบแปลน(แบบสำรวจความคิดเห็น - กลุ่มละ 1 คน) สไลด์ 21,22

b) งานวิจัย (รายงานของนักเรียนเกี่ยวกับต้นสนชนิดหนึ่ง) สไลด์ 22-23

c) เสร็จสิ้นการมอบหมายงานในสมุดงาน (สไลด์ 24)

อ่านชื่อ. ต้นไม้สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มใดได้บ้าง? การทดสอบตัวเอง ( สไลด์ 25)

ช) Forester (อ่านบทกวี) การนำเสนอเพลง.

พวกดูแลธรรมชาติ! ต้นไม้ให้ออกซิเจนและรับคาร์บอนไดออกไซด์ ป่าเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์ป่าและนก เราต้องปกป้องมันด้วยกัน

9. สรุปบทเรียน

เราตั้งงานการเรียนรู้อะไรไว้สำหรับตนเองเมื่อเริ่มบทเรียน

ยกตัวอย่างต้นไม้ผลัดใบ?

ยกตัวอย่างต้นสน?

อะไรคือความแตกต่าง?

10 สะท้อน.

ถ้าคุณชอบบทเรียนนี้ ให้เลือกใบไม้จากต้นไม้ผลัดใบ และถ้าคุณไม่ชอบกิ่งไม้จากต้นสน

วันปู่. ในโปแลนด์ถือเป็นวันที่น่าเคารพนับถือมากที่สุดแห่งหนึ่ง เกือบทุกคนเตรียมตัวสำหรับวันหยุดนี้ตั้งแต่เด็กจนถึงวัยชรา วีรบุรุษแห่งโอกาสนี้ซื้อของหวานอย่างไม่ขาดสาย และหลานทั้งตัวเล็กและผู้ใหญ่ก็เตรียมของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ให้ปู่ของพวกเขาและอย่าลืมไปเยี่ยมพวกเขา

เคล็ดลับ: เรามอบของขวัญให้กับคุณปู่อันเป็นที่รักและแสดงความยินดีกับพวกเขา

Nadezhda Zhukova
สรุปบทเรียนโลกรอบตัวเรา ป.1 เรื่อง “เข็มคืออะไร”

สรุปบทเรียน

ระดับ: 1

เรื่อง:โลก

หัวข้อ:“เข็มคืออะไร”

เป้า: สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนค้นพบความรู้ใหม่ๆ ว่าเข็มคือใบดัดแปลง

ความสำเร็จตามแผนของนักเรียน:

ผลลัพธ์เรื่อง:

รู้ว่าเข็มคือใบของต้นสน

แยกแยะระหว่างต้นสนและต้นสนตามลักษณะทั่วไป, กิ่ง, เข็ม, โคน;

แยกแยะระหว่างไม้ผลัดใบและไม้สน

ผลลัพธ์ Meta subject:

ทำความเข้าใจงานการศึกษาของบทเรียนและพยายามทำให้สำเร็จ

การทำงานเป็นกลุ่ม;

ประเมินความก้าวหน้าของคุณในชั้นเรียน

ผลการค้นหาเฉพาะบุคคล:

ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลต้นไม้

การเชื่อมต่อแบบสหวิทยาการ:ภาษารัสเซีย. การอ่านวรรณกรรม ดนตรี.

รูปแบบการทำงานในบทเรียน: หน้าผาก เป็นรายบุคคล เป็นคู่

อุปกรณ์:

ตำราเรียน "โลกรอบตัว" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (ผู้แต่ง A. A. Pleshakov); "สมุดงาน" ในโลกภายนอกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (ผู้แต่ง A. A. Pleshakov);

ผู้ช่วยที่วาด: คำถามมดและเต่าปรีชาญาณ

บนตัวอักษรกระดานแม่เหล็กสำหรับคำว่า FIR, PINE; กรวย;

รูปภาพที่แสดงต้นไม้ (เมเปิ้ล, เบิร์ช, แอสเพน, เถ้าภูเขา, โอ๊ค, กล่องที่มีลายฉลุใบไม้ของต้นไม้เหล่านี้ (แต่ละสีต่างกัน 2 สี);

โคนต้นสนและต้นสน, ต้นสนและกิ่งสน (ตัวเลือก 1 - ถ้าเป็นไปได้ในแต่ละโต๊ะ, ตัวเลือกที่ 2 - ตามจำนวนกลุ่มย่อย, กิ่งก้านของต้นไม้ผลัดใบที่มีใบ (เบิร์ช, แอสเพน, เถ้าภูเขา, กระดาษขาวชิ้นเล็ก ๆ

โปสเตอร์ระดับประถมศึกษา "ต้นไม้แห่งรัสเซีย"

โปรเจ็กเตอร์, คอมพิวเตอร์, หน้าจอ;

นาทีทางกายภาพ "ก้างปลา"

การนำเสนอ "เข็มคืออะไร"

ระหว่างเรียน

ขั้นตอนของบทเรียน

1. แรงจูงใจในกิจกรรมการเรียนรู้

ที่จะเป็นเพื่อนกับธรรมชาติความลับทั้งหมด ... (เรียนรู้)

ไขปริศนาทั้งหมด - เรียนรู้ที่จะ (สังเกต)

(นักเรียนคุ้นเคยกับบทกวีและ "ช่วย" ครู)

ทำได้ดีมากเด็กชาย! และเรากำลังเดินทางอีกครั้งเพื่อเรียนรู้ความลับและความลึกลับของโลกรอบตัวเรา และเพื่อที่จะหาคำตอบของคำถามอันน่าทึ่งที่ธรรมชาติรอบตัวถามเรา เราจำเป็นต้องใส่ใจและอยากรู้อยากเห็น ทุกคนใส่ใจ? ทุกคนต้องการเรียนรู้และสัมผัสกับสิ่งที่แปลกใหม่สำหรับเราหรือไม่? (ใช่) จากนั้นเราก็เริ่มบทเรียนของเรา

2. การทำให้เป็นจริงของความรู้

และเรามีแขก นี่คือใคร? (คำถามมดและเต่าปรีชาญาณ) (สไลด์ 1)

และแน่นอน Ant ของเรามีคำถามมากมายเช่นเคย ให้ช่วยเขา?

ตอนนี้เป็นฤดูอะไร?

จะเกิดอะไรขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง?

เราเห็นการเปลี่ยนแปลงอะไรในอาณาจักรพืช?

เมื่อคุณไปโรงเรียนและกลับบ้าน คุณเห็นใบไม้ร่วงจากต้นไม้ และไม่มีใครรู้ว่าใบไม้กำลังพูดถึงอะไรบางอย่างกัน มาฟังกัน (สไลด์ 2):

ใบไม้ร่วง

บทสนทนาแทบจะไม่ได้ยิน:

เรามาจากต้นเมเปิล ...

เรามาจากต้นแอปเปิ้ล ...

เรามาจากต้นเอล์ม ...

เราอยู่กับเชอร์รี่ ...

จากลา...

จากเชอรี่...

จากต้นเบิร์ช...

ใบไม้ร่วงทุกที่

บนธรณีประตู - น้ำค้างแข็ง!

ใบไม้กำลังกระซิบเกี่ยวกับอะไร?

ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเมื่อใบไม้ร่วงชื่ออะไร?

ใบไม้กลัวอะไร?

เต่าฉลาดเก็บใบและนำมาให้เรา ตอนนี้เราจะเล่นเกม "หนึ่ง สอง สาม หาต้นไม้ใบ!" ฉันมีใบไม้อยู่ในกล่อง และบนกระดานคุณเห็นภาพต้นไม้ ฉันจะให้ผ้าปูที่นอนกับคุณ จากนั้นฉันจะเปิดรูปภาพ ถ้าใบของคุณมาจากต้นไม้ต้นนี้ คุณต้องไปที่กระดานแล้วติดมัน ใบไม้แต่ละใบต้องอยู่บนต้นไม้ของตัวเอง

(ครูพลิกภาพโดยให้ภาพต้นไม้หันไปทางนักเรียน ตามคำสั่ง: “หนึ่ง สอง สาม - หาใบไม้ให้ต้นไม้!” เกมเริ่มต้น นักเรียนที่มีใบของต้นไม้ต้นนี้วิ่งไปข้างหน้า อธิบายว่าพวกเขาระบุต้นไม้ด้วยสัญญาณใด แล้วนั่งลงที่ ใบของต้นไม้เดียวกันสามารถเป็นนักเรียน 2-3 คน นักเรียนสองคนมีกิ่งสปรูซและต้นสน)

3. การสร้างสถานการณ์ปัญหา

พวกใบไม้ทั้งหมดอยู่บนต้นไม้ของพวกเขาเหรอ? ใครมีใบอีกบ้าง? แสดงให้เราดู? พวกใบไม้เหล่านี้เรียกว่าอะไร? พวกเขาเติบโตบนต้นไม้อะไร? (เด็ก ๆ ให้คำตอบที่แตกต่างกัน: นี่ไม่ใช่ใบไม้ นี่คือเข็ม พวกเขาเติบโตบนต้นคริสต์มาสและไม่ร่วงหล่นในฤดูใบไม้ร่วง)

คำตอบที่แตกต่างกันมากมาย Ant Question สับสนและนึกไม่ออกว่าต้นคริสต์มาสมีใบไม้หรือไม่? ลองคิดทุกอย่างออกมา

4. การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

นี่คือภาพของต้นสนและต้นสน (สไลด์ 3)

ต้นไม้เหล่านี้หรือไม่?

ชื่อและแสดงส่วนต่างๆ ของต้นไม้? เปรียบเทียบไม้โอ๊คกับไม้โอ๊ค (นักเรียนคนหนึ่งเปรียบเทียบที่กระดานดำ)

ต้นสนและต้นสนเป็นต้นไม้ เฉพาะในต้นไม้บางต้นเท่านั้นที่ใบจะมีลักษณะเหมือนจานซึ่งเป็นไม้ผลัดใบ ต้นไม้อื่นๆ มีใบคล้ายเข็ม ใบดังกล่าวเรียกว่าเข็มและต้นไม้เองเรียกว่าต้นสน (สไลด์ 4)

โก้เก๋และสนเป็นไม้สนและใบของพวกมันเป็นเข็ม (สไลด์ 5). ต้นสนยังรวมถึงต้นสนชนิดหนึ่งและต้นซีดาร์ (สไลด์ 6) เมล็ดของต้นไม้ดังกล่าวเป็นโคน

กิจกรรมการวิจัย

ต่อหน้าคุณบนโต๊ะมีสองกิ่ง: สนและโก้เก๋ ดูพวกเขาอย่างระมัดระวัง พวกเขาคล้ายกันอย่างไร? และความแตกต่างของพวกเขาคืออะไร? (ทั่วไป: เข็ม, เขียว, เต็มไปด้วยหนาม, ปกคลุมด้วยฟิล์มแว็กซ์ ความแตกต่าง: เข็มสนยาว, โก้เก๋สั้น. ในสปรูซ, เข็มจะถูกติดทีละครั้งและสำหรับต้นสน - สองอัน)

ทีนี้มาเปรียบเทียบกรวยกัน (สไลด์ 7) แสดงโคนต้นสน ตอนนี้วางโคนต้นสนบนกิ่งสปรูซ และโคนต้นสนบนกิ่งสน (ทั่วไป : มีเมล็ดในโคน ความแตกต่าง: รูปร่างและตำแหน่งบนกิ่ง). เมล็ดอยู่ในโคนต้นสนและต้นสน พวกมันมีลักษณะที่คล้ายคลึงกัน เมื่อหลุดออกจากกรวย พวกมันจะหมุนเหมือนใบพัดเฮลิคอปเตอร์ เมล็ดสามารถบินได้ไกลจากต้นพอสมควร

ทำได้ดีมากเด็กชาย เต่าฉลาดเตือนฉันว่าถึงเวลาพักผ่อนแล้ว นี่คือปริศนาของเธอ: "ในฤดูหนาวและฤดูร้อนในสีเดียว" (ต้นเฟอร์, ต้นสน). และคำถามมดได้เตรียมกิจกรรมทางกายภาพที่สนุกสนาน "ต้นคริสต์มาส" ไว้ให้คุณ

5. Fizminutka "ก้างปลา"

ประสบการณ์.

เต่าปราชญ์ให้ปริศนาอะไรแก่เรา? อันที่จริงเข็มสปรูซและต้นสนมักเป็นสีเขียวในฤดูหนาวและฤดูร้อน และทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? แท้จริงแล้วบนต้นไม้ผลัดใบ ใบไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงหล่น เราจะพยายามหาคำตอบสำหรับคำถามนี้เช่นกัน

ฉันต้องการผู้ช่วยสองคน หนึ่งจะถือกิ่งโรวัน และต้นสนอีกต้นหนึ่ง สมมุติว่ามันเป็นหิมะ เขาล้มและล้มลงบนกิ่งไม้ของเรา (ครูโปรยกระดาษขาวจากด้านบน) เกิดอะไรขึ้นกับสาขาโรวัน? (“หิมะ” ค้างอยู่บนใบและกิ่งก้านงออย่างแรง) อันที่จริงหิมะปกคลุมอยู่บนใบของเถ้าภูเขาแอสเพนเบิร์ชและต้นไม้ผลัดใบอื่น ๆ และภายใต้น้ำหนักของมัน กิ่งไม้สามารถหักได้ ดังนั้นต้นไม้ผลัดใบ "ทิ้ง" ใบในฤดูใบไม้ร่วง นี่คือวิธีที่พวกเขาเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว

ทีนี้มาดูที่กิ่งก้านของต้นสน เราเห็นอะไร? ("หิมะ" ไม่ค้างอยู่ที่เข็ม แต่มันตกลงมา) ถูกต้อง เข็มของต้นสนถูกปกคลุมด้วยฟิล์มแว็กซ์เพื่อให้หิมะ "หลุดออก" และไม่เกาะอยู่บนกิ่ง ซึ่งหมายความว่าไม่จำเป็นต้องมีต้นสนเพื่อ "ทิ้ง" เข็มของพวกเขาสำหรับฤดูหนาว และเข็มของต้นไม้ดังกล่าวยังคงเป็นสีเขียวตลอดทั้งปี

จริงอยู่มีต้นสนต้นหนึ่งซึ่งไม่เหมือนกับญาติของมันที่ยังคงหลั่งเข็มสำหรับฤดูหนาว นี่คือต้นสนชนิดหนึ่ง (สไลด์ 8) ในฤดูใบไม้ร่วง เข็มของเธอก็เปลี่ยนเป็นสีเหลืองและร่วงหล่นเหมือนต้นเบิร์ช แอสเพน และเมเปิ้ล ดังนั้นจึงถูกเรียกว่าต้นสนชนิดหนึ่ง

6. การรวมวัสดุที่ศึกษา

พวกเราพบคำตอบสำหรับคำถามทั้งหมดที่ต้องแก้ไขในวันนี้

วันนี้เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง? (มีต้นสนต้นเหล่านี้ต้นสนต้นสนใบของพวกมันเรียกว่าเข็มพวกมันยังคงเป็นสีเขียวและไม่ร่วงหล่นในฤดูใบไม้ร่วงมีต้นสนเพียงต้นเดียวเท่านั้นที่มีเข็มร่วง - นี่คือต้นสนชนิดหนึ่ง)

แม้แต่ต้นคริสต์มาสเราก็เป็นตอนแรก

พวกเขาไม่แตกต่างจากต้นสน:

เมื่อเข็มยื่นออกมา -

ดังนั้นนี่คือต้นคริสต์มาส

และเมื่อไปกินที่สาขา

เราไปดูกันเลยดีกว่า

ปรากฎว่าเธอ

ไม่เหมือนต้นสน

และตอนนี้เราจะวาดกิ่งก้านของต้นสนและต้นสน และดูด้วยว่าต้นไม้ใดที่เราผลัดใบและต้นใด (ทำงานในโน๊ตบุ๊ค)

7. สรุป. การสะท้อน.

วันนี้ในบทเรียนเราได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย จำทุกอย่างเพื่อให้มดจำทุกอย่างและไม่ถามคำถามเกี่ยวกับต้นสนและต้นสนอีกต่อไป

(มีไม้ผลัดใบและไม้สน ใบผลัดใบอยู่ในรูปแบบของแผ่นเปลือกโลกจะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองในฤดูใบไม้ร่วงและร่วงหล่น ต้นสนมีใบรูปเข็มเรียกว่าเข็ม ยังคงเขียวตลอดปีและไม่ร่วงหล่น ในฤดูใบไม้ร่วง มีเพียงต้นสนชนิดหนึ่งเท่านั้นที่เสียเข็ม ต้นสนและต้นสน - ต้นสน เข็มสั้นและติดกับกิ่งก้านทีละอัน และโคนของมันยาว เข็มสนยาว สองเข็มติดอยู่ที่กิ่งและ โคนเป็นทรงกลม)

ทำได้ดีมาก ผู้ถามมดรู้สึกขอบคุณมาก

แต่เต่าปรีชาญาณบอกว่าเธออารมณ์เสียเพราะเราไม่เคยเล่นเกมของเธอจนจบ ใบไม้สองใบไม่เคยพบต้นไม้ของพวกเขา ใครมีใบพวกนี้บ้าง? ออกมาที่กระดาน ค้นหาว่าพวกเขาเป็นของต้นไม้ใด (นักเรียนออกมา ติดเข็มกับต้นสน สนถึงต้นสน และอธิบายทางเลือกของพวกเขา)

เต่าฉลาดก็ขอบคุณเช่นกัน และให้ใบกับโคนแก่คุณ มองดูใบไม้ที่อยู่ตรงหน้าซึ่งมีรูปกรวยสามอันวาดอยู่: ใหญ่ กลาง และเล็ก หากทุกอย่างชัดเจนสำหรับคุณเมื่อทำภารกิจเสร็จสิ้น คุณจะรับมือกับมันได้อย่างง่ายดาย - วนรอบจุดใหญ่ หากคุณประสบปัญหาในการทำงานบางอย่าง หากคุณไม่ทราบวิธีตอบคำถามบางข้อ ให้วงกลมวงกลมขนาดกลาง ถ้ามันยากสำหรับคุณ หากคุณไม่สามารถทำงานที่เสนอให้สำเร็จและไม่ทราบคำตอบสำหรับคำถามของฉัน - วงกลมจุดเล็ก ๆ

การเดินทางครั้งต่อไปของเราสิ้นสุดลงแล้ว แต่ในโลกรอบตัวเรายังมีความลับและความลึกลับมากมายที่เราต้องเรียนรู้และคลี่คลาย และในบทเรียนต่อไป เราจะไปผจญภัยครั้งใหม่ร่วมกับผู้ช่วยของเรา: ถามมดและเต่าปราชญ์