ดูการเคลื่อนไหวในฮ็อกกี้ Puck Tackle - การคิดในเกมและการเคลื่อนไหวอย่างทรงพลังในฮ็อกกี้ ท็อปพาวเวอร์ย้าย KHL

การแข่งขันการท่องเที่ยวสำหรับเด็กนักเรียน

ตามกฎแล้วการแข่งขันด้านการท่องเที่ยวจะจัดขึ้นในโรงเรียนที่มีการปฏิบัติงานด้านการท่องเที่ยวในระยะยาวสโมสรท่องเที่ยวหรือวงเวียนกำลังดำเนินการอยู่ มีการจัดระเบียบในรูปแบบรอบด้านและให้บริการตามวัตถุประสงค์ในการส่งเสริมการท่องเที่ยว การสอนทักษะการท่องเที่ยว สรุปผลงานในช่วงระยะเวลาหนึ่ง
ทางที่ดีควรวางแผนการแข่งขันท่องเที่ยวในปลายเดือนพฤษภาคม เมื่อผลการเรียนสรุปรวมแล้ว และอากาศดี อย่างไรก็ตาม บางโรงเรียนมีแนวทางปฏิบัติในช่วงฤดูใบไม้ร่วง ซึ่งในกรณีนี้ จะเป็นจุดเริ่มต้นของการท่องเที่ยวในช่วงปีการศึกษา
สถานที่จัดการแข่งขันควรสะดวกสำหรับทางเข้าและทางเข้ากลุ่ม ปลอดภัย และมีเงื่อนไขในการจัดการแข่งขันเกือบทุกประเภท นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องมีน้ำสำหรับดื่มและของใช้ในครัวเรือนฟืน จะดีกว่าเมื่อใช้บึงเดียวกันสำหรับการแข่งขันของโรงเรียนทุกปี ในเวลาเดียวกัน ปัญหาขององค์กรเช่นการได้รับอนุญาตจากหน่วยงานท้องถิ่น การจัดหาเอกสารการทำแผนที่ การพัฒนาเส้นทาง การส่งมอบและการส่งกลุ่มจะแก้ไขได้ง่ายขึ้น และเนื่องจากผู้ชายเหล่านี้เปลี่ยนกลุ่มอายุอยู่ตลอดเวลา คุณจึงไม่ต้องกลัวว่าจะซ้ำซากใน 2-3 ปี
การเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันจะเริ่มขึ้นล่วงหน้า มีการสร้างสำนักงานใหญ่ซึ่งประกอบด้วยครู ตัวแทนจากแต่ละชั้นเรียนที่รับผิดชอบในการเตรียมทีม สมาชิกของคณะกรรมการคมโสม มีการพัฒนาแผนรายละเอียดสำหรับการเตรียมการแข่งขัน โดยระบุเหตุการณ์เฉพาะ กำหนดเวลาในการเตรียมการแข่งขัน ระบุเหตุการณ์เฉพาะ กำหนดเวลา และผู้รับผิดชอบ แผนดังกล่าวได้รับการอนุมัติจากอาจารย์ใหญ่ของโรงเรียนและแจ้งให้สมาชิกทุกคนในสำนักงานใหญ่ทราบ แผนดังกล่าวสะท้อนถึงประเด็นเรื่องวัสดุอุปกรณ์ของทั้งการแข่งขันเองและทีมในชั้นเรียนในการสรรหาเพื่อนร่วมงานผู้ตัดสิน การเตรียมสถานที่และระยะทาง จัดชั้นเรียนกับทีมในชั้นเรียน นอกจากนี้ คณะกรรมการตัดสินจะเสร็จสิ้นล่วงหน้าด้วย สมาชิกสำนักงานใหญ่ตัดสินใจว่าจะจัดการแข่งขันประเภทใดได้ด้วยตนเองและควรเชิญผู้ปกครองหรือพ่อครัวคนใดมาตัดสิน ตามกฎแล้ว นักเรียนมัธยมปลายที่มีประสบการณ์ในการเดินป่าและมีส่วนร่วมในการแข่งขันจะมีส่วนร่วมในการตัดสินอย่างกว้างขวาง

ข้อบังคับเกี่ยวกับการแข่งขันต้องได้รับการพัฒนาให้เร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้โดยทำความคุ้นเคยกับครูไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็ก ๆ ด้วย กฎระเบียบให้รายละเอียดเงื่อนไขสำหรับการแข่งขันแต่ละประเภท: การกระทำของทีมและผู้เข้าร่วม, ระบบการลงโทษ, สรุป สำหรับตัวแทนของทีมในการแข่งขันแต่ละประเภท จะมีการปรึกษาหารือ การฝึกปฏิบัติในร่มและภาคสนาม หัวหน้าผู้พิพากษาสำหรับประเภทของเหตุการณ์จะจัดทำรายการอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่จำเป็นและมอบให้แก่หัวหน้าผู้พิพากษา เขานำพวกเขามารวมกันหลังจากนั้นคำถามก็ตัดสินใจว่าจะหาอุปกรณ์ที่หายไปได้ที่ไหน ส่วนหนึ่งของอุปกรณ์ - หมุดและกันสาดสำหรับเต็นท์ อุปกรณ์แคมป์ไฟที่ง่ายที่สุด ฯลฯ - เด็กๆ สามารถทำได้ด้วยตัวเองในการประชุมเชิงปฏิบัติการของโรงเรียน ขึ้นอยู่กับประเพณีที่จัดตั้งขึ้น ความพร้อมของอุปกรณ์จะเสร็จสมบูรณ์โดยองค์ประกอบของผู้เข้าร่วม ตามกฎแล้วนี่คือทีมระดับและแนะนำให้ จำกัด จำนวนผู้เข้าร่วมขั้นต่ำในทีม ชั้นเรียนแข่งขันกันเองแบบขนานหรือรวมกันเป็นกลุ่ม ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับจำนวน ไม่จำเป็นต้องเตรียมแทร็กแยกกันสำหรับแต่ละกลุ่ม คุณสามารถข้ามไปในระยะทางเดียวกันได้ ยกเว้นบางขั้นตอนและสรุปผลลัพธ์ภายในแต่ละกลุ่ม ทางที่ดีควรจัดการแข่งขันในสองขั้นตอนจุดประสงค์ของด่านแรกคือการเตรียมความพร้อมสำหรับการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ เริ่มตั้งแต่ 1 กันยายน ถึง 1 พฤษภาคม ในช่วงเวลานี้ คณะนักเรียนจะต้องเดินทางท่องเที่ยวโดยมอบหมายเส้นทางที่พัฒนาแล้วตามข้อบังคับและจัดพิมพ์หนังสือพิมพ์วอลล์ตามผลการเดินทาง ผลลัพธ์ของทีมประกอบด้วยจำนวนคะแนนที่ได้รับสำหรับหนังสือเดินทางเส้นทางที่พัฒนาแล้ว หนังสือพิมพ์วอลล์ที่ตีพิมพ์และการเดินทางเอง หากต้องการเพิ่มจำนวนอักขระ คุณสามารถกำหนด 1 คะแนนให้กับชั้นเรียนสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการเดินทาง และเพิ่มคะแนนสำหรับผู้ปกครอง 3 คะแนนสำหรับผู้ปกครองแต่ละคนที่เข้าร่วมการเดินทาง สำหรับการเดินป่า 2 วันโดยพักค้างคืน จำนวนคะแนนจะเพิ่มเป็นสองเท่า บทบัญญัติยังสามารถกำหนดเงื่อนไขดังกล่าวได้: ผลลัพธ์ของสองแคมเปญจะถูกส่งไปยังคณะกรรมการตัดสิน แต่สิ่งที่ดีที่สุดคือการยอมรับสำหรับการชดเชย

ผลลัพธ์ของการแข่งขันประเภทนี้อาจเป็นไฟล์เส้นทางที่ดี รวมถึงคำอธิบายทางเทคนิค ไดอะแกรม ตัวเลือกการเข้าถึง คำแนะนำสำหรับการผ่าน โปรแกรมของขั้นตอนแรกสามารถรวมถึงการให้คำปรึกษากลุ่มจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับองค์ประกอบต่าง ๆ (การตั้งเต็นท์, จุดไฟด้วยการเผาด้าย, การเคลื่อนที่ในแนวราบ, การปฐมพยาบาล, การเตรียมภูมิประเทศ, การบรรจุกระเป๋าเป้สะพายหลัง, หลังจากนั้นการแข่งขันขนาดเล็กสามารถทำได้ จะถูกจัดขึ้น

มีการจัดชั้นเรียนดังนี้

วันหนึ่ง สำหรับตัวแทนของทุกทีม (4 คนต่อชั้นเรียน) มีการปรึกษาหารือเกี่ยวกับการตั้งเต็นท์: มีการแสดงลำดับ ให้ความสนใจกับข้อผิดพลาด และมีโอกาสฝึกฝน ในตอนท้ายของบทเรียน แต่ละทีมจะได้รับภารกิจ: เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันขนาดเล็กสำหรับการตั้งเต็นท์เพื่อความเร็ว ซึ่งจะมีขึ้นในสัปดาห์หน้า หลังจากการปรึกษาหารือเกี่ยวกับการเตรียมภูมิประเทศ คุณสามารถดำเนินการตามคำบอกภูมิประเทศ แบบฝึกหัดเพื่อกำหนดระยะทางบนแผนที่ ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถคำนวณองค์ประกอบต่างๆ ที่จำเป็นสำหรับการเดินป่าได้ ผลลัพธ์ของการแข่งขันย่อยทั้งหมดและสถานที่ที่ชั้นเรียนในแต่ละการแข่งขันจะรวมอยู่ในโปรโตคอล

ในระยะแรก เป็นไปได้ที่จะจัดการแข่งขันการฝึกอบรมในการปรับทิศทางเชิงเส้นบนเส้นทางที่ทำเครื่องหมายไว้ (ไม่จำกัดจำนวนผู้เข้าร่วม) ประกอบด้วยรายการต่อไปนี้ ผู้เข้าร่วมจะเคลื่อนที่ไปตามเส้นทางที่ทำเครื่องหมายไว้ และเขามีเธรดเส้นทางบนแผนที่ของเขา เมื่อพบจุดควบคุม (CP) ระหว่างทาง ผู้เข้าร่วมต้องวางมันลงบนแผนที่: เจาะด้วยหมุดแล้วขีดตัดขวางด้วยดินสอสีที่ CP ถัดไป ผลการชดเชย - ตามเวลาที่ผ่านระยะทางบวกกับค่าปรับสำหรับข้อผิดพลาดที่จุดตรวจ (1 นาทีสำหรับส่วนเบี่ยงเบน 1 มม.)

เป็นสิ่งสำคัญมากที่ทางโรงเรียนจะต้องจัดทำรายงานสรุปผลการแข่งขันรอบแรก ซึ่งจะบันทึกผลการแข่งขันแต่ละรายการ

โปรแกรมของขั้นตอนที่สองของการแข่งขันสามารถรวมถึงการควบคุมเส้นทางรวม การปรับทิศทางตามตัวเลือก อุปกรณ์การท่องเที่ยว (หลักสูตรอุปสรรค) และการทดสอบทักษะการท่องเที่ยว เป็นไปได้ที่จะมีเวลาดำเนินการทุกประเภทเหล่านี้ภายในหนึ่งวันภายใต้เงื่อนไขต่อไปนี้: KKM จัดในรูปแบบของการเดินทางไปยังสถานที่แข่งขันเป็นเวลา 2-3 ชั่วโมง; การปฐมนิเทศโดยเลือกใช้เวลาไม่เกิน 1.5 ชั่วโมง หลักสูตรอุปสรรคนั้นสั้น ไม่ซับซ้อนทางเทคนิค และเป็นไดนามิก ทักษะการท่องเที่ยวจะถูกทดสอบในระหว่างการแข่งขันทั้งสามประเภทนี้

ควบคุมเส้นทางรวม(KKM) ดำเนินการในรูปแบบการเดินทางท่องเที่ยว ซึ่งแต่ละทีมจะดำเนินการต่างๆ ในประวัติศาสตร์ท้องถิ่น อุปกรณ์การท่องเที่ยว ภูมิประเทศ การปฐมนิเทศ และการปฐมพยาบาล

บนเส้นทางนั้น ทีมเอาชนะอุปสรรคต่าง ๆ โดยเลือกกลวิธีของตนเองและทางผ่านที่ปลอดภัย ในกรณีนี้ทีมทำคะแนน หากพวกเขาไม่พร้อมที่จะเพิ่มด่านใด ๆ พวกเขาสามารถข้ามมันไปได้โดยเสียคะแนนตามจำนวนที่เกี่ยวข้อง เวลาที่กำหนดสำหรับเนื้อเรื่องของแต่ละขั้นตอน - HB (เวลาปกติ) หากทีมเอาชนะเวทีได้เร็วขึ้น จะไม่ได้รับประโยชน์จากสิ่งนี้ และหากเกิน HB จะได้รับคะแนนน้อยลง

เราเสนอให้รวมขั้นตอนต่อไปนี้ใน CCM:

ตรวจสอบก่อนเปิดตัว(คะแนนสูงสุด 20 คะแนน) การตอบสนองของกัปตันจากการกระทำของทีมในกรณีฉุกเฉิน - สูงสุด 4 คะแนน คำตอบของผู้เข้าร่วมคนหนึ่ง (ตามล็อต) เกี่ยวกับพลเมืองของพื้นที่การแข่งขัน - สูงสุด 4 คะแนน ตรวจสอบอุปกรณ์ส่วนบุคคลของหนึ่งในผู้เข้าร่วม (ตามล็อต) - สูงสุด 3 คะแนน ความพร้อมและองค์ประกอบของชุดปฐมพยาบาล, ชุดซ่อม, อุปกรณ์กลุ่ม - สูงสุด 3 คะแนนสำหรับแต่ละรายการ รายการที่ขาด หัก 1 แต้ม แต่แต่ละรายการไม่เกิน 3 แต้ม

ความรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการปฐมพยาบาล(คะแนนสูงสุด - 20 คะแนน เวลาควบคุม - 15 นาที) ตัวแทนสองคนจากทีมได้รับการ์ดระบุการวินิจฉัยการบาดเจ็บและการเจ็บป่วย โดยใช้ชุดสัญญาณของการบาดเจ็บ โรค และการปฐมพยาบาลที่ให้มาในการ์ด ทีมงานเลือกคำตอบที่ถูกต้อง (เขียนฟอนต์) มากถึง 5 คะแนนสำหรับแต่ละคำตอบ

ให้การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับการบาดเจ็บตามเงื่อนไข(คะแนนสูงสุด 10 คะแนน) รายชื่อผู้บาดเจ็บถูกกำหนดไว้แล้ว การดำเนินการที่ถูกต้อง - 10 คะแนน, มีข้อผิดพลาด - 5 คะแนน, ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน

การขนส่งของ "เหยื่อ"(คะแนนสูงสุด - 10 คะแนน) ทีมงานใช้วิธีการขนส่งจากเศษวัสดุและขนส่ง "ผู้บาดเจ็บ" การขนส่งที่ถูกต้อง - 5 คะแนน, มีข้อผิดพลาด - 2, 5, ไม่ถูกต้อง - 0 คะแนน ในทำนองเดียวกันจะมีการประเมินการผลิตวิธีการขนส่งที่ถูกต้อง

การกำหนดระยะทางบนแผนที่(คะแนนสูงสุด - 3 คะแนน) ทีมใช้เครื่องมือที่มีอยู่ (ไม้บรรทัดหรือเข็มทิศ) กำหนดระยะห่างระหว่างจุดต่างๆ บนแผนที่ มีข้อผิดพลาดมากถึง 5% - 3 คะแนน, มากถึง 10% - 2, มากถึง 15% - 1, มากกว่า 15% - 0 คะแนน

การกำหนดแอซิมัทถึงสามจุดสังเกต(คะแนนสูงสุด - 9 คะแนน) ทีมงานใช้เข็มทิศเพื่อกำหนดแนวราบตามทิศทางที่ระบุ มีข้อผิดพลาดสูงสุด 5 องศา - 3 จุด, สูงสุด 10 องศา -2, สูงสุด 15 องศา - 1, มากกว่า 15 องศา -0 จุด

Bivouac(คะแนนสูงสุด -10 คะแนน) ทีมสำหรับเวลาควบคุม (1 ชั่วโมง) ต้องตั้งเต๊นท์และต้มน้ำ

เส้นทางที่ทำเครื่องหมายไว้ทีมงานเคลื่อนที่ไปตามเครื่องหมาย แกะรอยเส้นทางการเคลื่อนที่บนแผนที่และทำเครื่องหมายตำแหน่งของจุดตรวจด้วยการเจาะ และที่จุดตรวจถัดไป จะใช้ดินสอขีดเส้นที่เจาะไว้ ด้วยข้อผิดพลาดสูงสุด 2 มม. - 6 คะแนน, สูงสุด 4 มม. - 4, สูงสุด 6 มม. - 0 คะแนน ในการทำภารกิจให้สำเร็จใน HB ที่กำหนดไว้ทีมจะได้รับ 10 คะแนน

เส้นทางที่กำหนดทีมเคลื่อนที่ไปตามเส้นทางที่ระบุในแผนที่ ผ่านจุดตรวจที่ตั้งอยู่บนพื้นดิน แต่ไม่ได้ทำเครื่องหมายบนแผนที่ สำหรับการเยี่ยมชมแต่ละด่านจะได้รับ 5 คะแนนโบนัสสำหรับ HB เมื่อเยี่ยมชมจุดตรวจทั้งหมดคือ 20 คะแนน

เปิดเส้นทาง.

ทีมงานต้องครอบคลุมเส้นทางหลายกิโลเมตรด้วยความช่วยเหลือของแผนที่ โดยผ่านการควบคุมตามลำดับหลัง-หลัง คะแนนตามเส้นทางที่มีป้ายบอกทาง

ปฐมนิเทศโดย "ตำนาน"

(คำอธิบายเส้นทาง). ทีมเคลื่อนที่โดยไม่มีแผนที่ตาม "ตำนาน" พร้อมระบุมุมราบและระยะทาง ผ่านจุดตรวจ หากผ่านอย่างถูกต้อง สำหรับการไปเยือนแต่ละด่าน -3 คะแนน โบนัส HB เมื่อเยี่ยมชมจุดตรวจทั้งหมด -10 คะแนน

หลักสูตร Azimuth. เมื่อได้รับข้อมูลเบื้องต้นแล้ว (ระยะราบและระยะชัก - สูงสุด 1 กม.) ทีมจะย้ายไปยังจุดที่กำหนด เมื่อเข้าเส้นชัยจำนวนเสาจะถูกบันทึกโดยมีข้อผิดพลาดสูงถึง 5% ของความยาวระยะชัก -15 จุด, มากถึง 10% -10, มากถึง 15% -5, มากกว่า 15% - 0 คะแนน โบนัสสำหรับ HB (เฉพาะข้อผิดพลาดสูงสุด 10%) -10 คะแนน

การกำหนดระยะทางไปยังวัตถุที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ทีมงานจะกำหนดระยะทางไปยังวัตถุที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ในทุกวิถีทางที่ทราบ โดยมีข้อผิดพลาดมากถึง 5% -6 คะแนน, มากถึง 10% -4, มากถึง 15% -2, มากกว่า 15% -0 คะแนน

ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับระดับของการฝึกอบรมทีม องค์ประกอบอื่น ๆ สามารถรวมอยู่ใน KKM ได้ - การลงและขึ้นด้วยเชือก, ทางม้าลาย, เช่นเดียวกับองค์ประกอบของประวัติศาสตร์ท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรของโรงเรียน: การกำหนดพืชพรรณ, การวัดการไหลของน้ำ ฯลฯ

แต่ละทีมมีสมุดบันทึกเส้นทางที่พวกเขาทำเครื่องหมายบนทางเดินของเวทีและผลลัพธ์ ข้อกำหนดหลักสำหรับการทำงานของผู้พิพากษา: ทีมที่ออกจากเวทีจะต้องค้นหาผลลัพธ์ ขั้นตอนการปรับทิศทางเสร็จสิ้นโดยใช้แผนที่ที่มีอยู่ แต่ควรใช้แผนที่กีฬาที่สร้างขึ้นสำหรับการแข่งขันแบบปรับทิศทางได้

หลักสูตรอุปสรรคนักท่องเที่ยวตามกฎแล้วสำหรับกลุ่มอายุที่มีอายุมากกว่าและประกอบด้วยขั้นตอนต่อเนื่องของแถบที่มีความยาว 300-500 ม. โดยทั้งทีม สำหรับเด็กในกลุ่มอายุน้อยกว่าและวัยกลางคน จะถูกแทนที่ด้วยการแข่งขันวิ่งผลัดของนักท่องเที่ยว โดยที่กระบองเป็นไม้รักซัค ผลลัพธ์ของทีมพิจารณาจากเวลาที่ใช้ในการเอาชนะสิ่งกีดขวาง และเวลาโทษที่ได้รับสำหรับข้อผิดพลาดในด่าน ทีมประกอบด้วย 4-6 คน แนะนำให้ผ่านด่านคือ ผู้เข้าร่วมไม่รอซึ่งกันและกัน หากเป็นไปได้ อนุญาตให้ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ขั้นตอนโดยประมาณของหลักสูตรอุปสรรคนักท่องเที่ยว:

การถอดเต็นท์(เริ่ม). เข้าร่วมอย่างน้อย 2 คน ทีมงานจะวางเต็นท์ ต้องวางหลักและหมุดไว้ในกระเป๋า

ทางเดินของ "บึง" บน "กระแทก"ผู้เข้าร่วมเอาชนะพื้นที่ "บึง" ของภูมิประเทศพร้อม "ฮัมม็อก" 10 แห่ง ทางเดินของ "hummocks" ตัวแรกและตัวสุดท้ายเป็นข้อบังคับส่วนที่เหลือเป็นทางเลือก สำหรับความล้มเหลวของหนึ่งหรือทั้งสองขาจากการ "ชน" จะได้รับโทษ 60 วินาทีและผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะถูกปรับเพียงครั้งเดียว

การขนส่งของ "ผู้บาดเจ็บ"สมาชิกของทีมแบก "เหยื่อ" ด้วยวิธีใดก็ตามเพื่อป้องกันไม่ให้เขาล้มลงกับพื้น ในกรณีที่ล้ม เวทีจะเริ่มต้นใหม่ งานอาจซับซ้อนได้โดยเสนอให้สร้างเปลโดยใช้ไม้ค้ำยันและเสื้อกันลมหรือแจ็คเก็ตสองตัว

ก่อไฟและเผาด้ายที่ความสูง 70 ซม. จากพื้นดิน จะมีการดึงด้ายระหว่างชั้นวาง และที่ความสูง 30 ซม. ลวดจะเป็นตัวจำกัดสำหรับไม้พุ่ม ตัวแทนสองคนจากทีมจะต้องจุดไฟจากการแข่งขันนัดเดียวโดยใช้วัสดุจากธรรมชาติเท่านั้นและเผาด้าย

การอุดตันมันสร้างจากท่อนซุงสูงไม่เกิน 150 ซม. ความกว้างของทางเดิน - 4 ม. อนุญาตให้ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน บทลงโทษ: ออกจากทางเดิน - 90 วินาที, สูญเสียอุปกรณ์ 30 วินาที

การตั้งเต็นท์ (เสร็จ) . อนุญาตให้ผู้เข้าร่วมจำนวนเท่าใดก็ได้ เต็นท์วางบนเสากลางแจ้ง 2 เสาและหมุด 10 ตัว ทางเข้าไม่ปิด หลังจากสร้างทีมแล้วนาฬิกาจับเวลาถูกปิดโดยสัญญาณของกัปตันผู้ตัดสินจะประเมินความถูกต้องของงาน หากตั้งเต็นท์อย่างถูกต้อง ผู้พิพากษาจะเป็นผู้ออกคำสั่ง หากพบข้อผิดพลาด ทีมงานจะพยายามอีกครั้ง หากทีมตั้งค่าเต็นท์อีกครั้งโดยผิดพลาด พวกเขาจะถูกปรับ 30 วินาที

ทันทีหลังจากผ่านระยะทาง ทีมต้องทราบผลเบื้องต้น - ไม่เพียงแต่เวลาวิ่งสุทธิ แต่ยังรวมถึงบทลงโทษบนเวทีด้วย ในการทำเช่นนี้ ผู้ตัดสินคนหนึ่งจะติดตามทีมตลอดทุกขั้นตอน (อาจเป็นเด็กนักเรียน) เขารวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบทลงโทษจากผู้พิพากษาในขั้นตอนและรายงานต่อหัวหน้าเลขานุการ ข้อมูลจะถูกประมวลผลทันทีและรายงานไปยังทีมในรูปแบบของผลเบื้องต้น วิธีนี้จะช่วยขจัดปัญหาความขัดแย้งมากมายที่เกิดขึ้นในช่วงท้ายของการแข่งขัน

เพื่อป้องกันสถานการณ์ความขัดแย้งก่อนเริ่มการแข่งขัน จำเป็นต้องนำกัปตันไปตามระยะทาง โดยอธิบายในแต่ละขั้นตอน (ต่อหน้าผู้ตัดสิน) ขั้นตอนการส่งผ่าน ระบบบทลงโทษ สิ่งนี้จะช่วยหลีกเลี่ยงการตีความการกระทำที่แตกต่างกันและเป็นผลให้เกิดการประท้วง

หากภูมิประเทศอนุญาต มีจำนวนผู้พิพากษาและอุปกรณ์เพียงพอ สามารถสร้างสองบรรทัดได้ ซึ่งจะช่วยลดเวลาในการผ่านเส้นทางอุปสรรคนักท่องเที่ยวได้อย่างมากและทำให้ไดนามิกมากขึ้น

เป็นประโยชน์ที่จะรวมเด็กนักเรียนในการแข่งขันด้านการท่องเที่ยว การวางแนวทางเลือกในตอนเริ่มต้นผู้เข้าร่วมจะได้รับแผนที่พร้อม CPs ที่ใช้ซึ่งมีคะแนนเป็นคะแนน ภารกิจของแต่ละคนคือการทำคะแนนให้ได้มากที่สุดในช่วงเวลาหนึ่ง (จาก 45 ถึง 60 นาที) สำหรับการควบคุมเกินเวลาการลงโทษ คะแนนจะถูกหักออกจากผลการแข่งขัน - จำนวนหนึ่งสำหรับแต่ละนาทีที่ค้างชำระ ผู้เข้าร่วมที่มีคะแนนมากที่สุด

การเริ่มต้นในการปรับทิศทางตามตัวเลือกอาจเป็นแบบทั่วไปหรือแบบกลุ่มก็ได้ หากมีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก พวกเขาจะแบ่งเป็นเผ่าพันธุ์เพื่อให้สมาชิกในทีมเดียวกันเริ่มต้นในเวลาที่ต่างกัน และการแข่งขันของเด็กชายและเด็กหญิงสลับกัน

ขอแนะนำให้แจกแผนที่ก่อนการเริ่มต้น 2-3 นาทีเพื่อให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนทำความคุ้นเคยกับร่างโครงร่างเส้นทางของการเคลื่อนไหว จากนั้นในคำสั่ง "เริ่ม" พวกเขาจะไม่วิ่งโดยไม่ได้มอง ที่แผนที่สำหรับผู้มีประสบการณ์มากที่สุดแต่จะพยายามทำงานอย่างอิสระ

ระยะทางต้องเป็นไปตามข้อกำหนดต่อไปนี้: 1. ตั้งจุดควบคุมให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้บนพื้นดิน 2. มีการวางแผนระยะทางเพื่อให้มีตัวเลือกการเคลื่อนไหวที่เทียบเท่ากันหลายประการ 3. CP ยืนอยู่บนจุดสังเกตที่มั่นคงซึ่งไม่รวมการค้นหา

มีหลายตัวเลือกสำหรับการกำหนดระยะทางสำหรับการแข่งขันที่ต้องการ หนึ่งในนั้นคือเมื่อต้นทุนของการควบคุมถูกกำหนดโดยความยากลำบากยิ่งการควบคุมอยู่ห่างจากจุดเริ่มต้นยิ่งหาได้ยากยิ่งจะทำให้นักกีฬาได้คะแนนมากขึ้น ในกรณีนี้ การเริ่มต้นและ การสิ้นสุดจะได้รับการชำระเงินคืนที่กึ่งกลางของแผนที่ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมมีทางเลือกในการเคลื่อนไหวมากขึ้น

สำหรับการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับผู้เริ่มต้น แนะนำให้ใช้รูปแบบหลักสูตร การควบคุมทั้งหมดมีค่าเท่ากัน เช่น 2 คะแนน จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดมีระยะห่างไม่เกิน 1 กม. มีจุดตรวจ 1-2 จุดระหว่างจุดตรวจ ขณะที่จุดตรวจหลักอยู่ห่างจากเส้นทางตรง ด้วยระบบดังกล่าวผู้เข้าร่วมที่ได้รับการฝึกฝนมาไม่ดีจะย้ายไปยังเส้นชัยตามเส้นทางตรงและผู้เข้าร่วมที่เตรียมพร้อมอย่างดีจะเคลื่อนผ่านพื้นที่ที่มีการตั้งค่าจุดตรวจหนาแน่นขึ้นคุณสามารถป้อนจุดตรวจขั้นต่ำที่ผู้เข้าร่วมต้องเข้าชมได้ อยู่ที่จุดเริ่มต้นของทางเดินตกแต่ง

การแข่งขัน Orienteering จัดขึ้นด้วยแผนที่กีฬาในอัตราส่วน 1: 15000 หรือ 1:20000 สำหรับเด็กนักเรียน มาตราส่วนสามารถเป็น 1:10000 ในกรณีที่ไม่มีแผนที่สำหรับพื้นที่การแข่งขัน ขอแนะนำให้จัดการแข่งขัน azimuth ซึ่งประกอบด้วยรายการต่อไปนี้ เมื่อเริ่ม ผู้เข้าร่วมจะได้รับการ์ดระบุรัศมีและระยะทางไปยังจุดตรวจที่มีปริซึมพร้อมตัวเลข ดินสอสีหรือตราประทับแขวนไว้ที่นี่สำหรับทำเครื่องหมาย ระยะหนึ่ง จาก CP 5-6 ไม่เกิน 2 กิโลเมตร การ์ดสามารถระบุรัศมีและขอบเขตของระยะทางทั้งหมดหรือเฉพาะระยะทางถึงแรก CP โดยที่ผู้เข้าร่วมจะได้รับ azimuth และระยะทางไปยัง CP ที่สอง ฯลฯ

การแข่งขัน Orienteering จัดขึ้นเป็นการแข่งขันแบบบุคคล-ทีม เป็นการดีกว่าสำหรับผู้เริ่มต้นที่จะปล่อย 2 คนด้วยกัน แต่จากการ์ดใบเดียว ซึ่งจะทำให้พวกเขามั่นใจและให้ความปลอดภัยมากขึ้นสำหรับการแข่งขัน

แบบทดสอบทักษะนักท่องเที่ยวเป็นการแข่งขันประเภทที่ยากที่สุดในการตัดสินเนื่องจากไม่สามารถพัฒนาเกณฑ์ที่ชัดเจนสำหรับประเด็นทั้งหมดที่ประกอบขึ้นเป็นชีวิตของนักท่องเที่ยวได้ ที่นี่ ประสบการณ์ส่วนตัวของผู้พิพากษาที่ทำหน้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญนักท่องเที่ยวของเขา และประสบการณ์การสอนมีความหมายมาก

ทักษะการท่องเที่ยวตัดสินโดยผู้ตัดสินสามคนซึ่งแต่ละคนทำงานแยกกันและแสดงคะแนนเฉลี่ยการตัดสินจะดำเนินการตลอดการแข่งขันและประกอบด้วยตัวบ่งชี้ต่อไปนี้: การออกกลุ่มบนเส้นทางการมาถึงสถานที่แข่งขัน อุปกรณ์ สภาพค่ายและห้องครัว ที่เก็บอาหาร การปฐมพยาบาล เมื่อกลุ่มเข้าสู่เส้นทางกรรมการจะประเมินลักษณะที่ปรากฏ ความถูกต้องของการบรรจุเป้ องค์ประกอบของชุดปฐมพยาบาล ได้แก่ องค์ประกอบเหล่านั้นที่ไปตรวจสอบก่อนการเปิดตัวที่ KKM เมื่อทำการประเมินอุปกรณ์ของกลุ่มด้วยอุปกรณ์จะมีการตรวจสอบหมุดโลหะ, ชั้นวางเต็นท์, อุปกรณ์แคมป์ไฟและการเลือกจานสำหรับทำอาหารที่ถูกต้อง

คณะกรรมการตัดสินจัดค่ายพักแรมทั้งหมด 2-3 รอบ ประเมินความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อย การปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันของกลุ่มและผู้เข้าร่วมเป็นรายบุคคล ระเบียบวินัย ตรวจสอบสภาพของห้องครัว กลุ่มและเครื่องใช้ส่วนตัว สุขอนามัยและการเก็บรักษา ความพร้อมของฟืน ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการจัดเก็บผลิตภัณฑ์การบัญชีและการออกรวมถึงการให้การปฐมพยาบาล

ผลลัพธ์ของการแข่งขันทักษะการท่องเที่ยวมักจะถูกสรุปและส่งผลอย่างมากต่อการกระจายสถานที่ในโปรโตคอลขั้นสุดท้าย เพื่อหลีกเลี่ยงการประท้วงจากทีมกรรมการแต่ละคนในระหว่างการทัวร์ควรนำความคิดเห็นและการประเมินของเขาไปยังกลุ่มโดยพื้นฐานแล้วเราขอแนะนำให้ใช้ระบบการให้คะแนน 5 คะแนนสำหรับแต่ละตำแหน่งเพื่อให้พวกเขาเข้าใจมากที่สุด ของการทดสอบทักษะนักท่องเที่ยวควรโพสต์เพื่อทบทวนภายในหนึ่งชั่วโมงหลังจากทัวร์

นอกเหนือจากส่วนการแข่งขัน โปรแกรมการแข่งขันนักท่องเที่ยวยังรวมถึงการแข่งขันต่างๆ เช่น ตราสัญลักษณ์ ศิลปะสมัครเล่น เชฟ แบทเทิลชีท หนังสือพิมพ์ ฯลฯ ทัศนคติต่อการเข้าร่วมการแข่งขันเหล่านี้จะมีความรับผิดชอบมากขึ้นหากผลของโปรแกรมการแข่งขัน ถูกรวมเป็นหนึ่งในประเภทในโปรโตคอลสุดท้ายของการแข่งขัน ตัวอย่างเช่น เมื่อจัดการแข่งขัน 5 ประเภท ผลลัพธ์ของทีมสามารถกำหนดได้จากผลรวมของสถานที่ - คะแนนที่ได้รับจากการเข้าร่วมการแข่งขันสามรายการ

หนึ่งในเกณฑ์หลักสำหรับการประเมินการแข่งขันควรเป็นความเป็นอิสระและความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ เอง ตัวอย่างเช่นเมื่อจัดการแข่งขันแบทเทิลชีทสามารถยกเว้นการมีส่วนร่วมของหัวหน้าทีมโดยจัดสรรเวลาและพื้นที่สำหรับการทำงานของ กองบรรณาธิการเด็ก เป็นการดีกว่าที่จะจัดการแข่งขันศิลปะสมัครเล่นและเพลงนักท่องเที่ยวในรูปแบบของการแสดงโฆษณาชวนเชื่อโดยให้หัวข้อของการแสดงล่วงหน้า

องค์ประกอบสำคัญของการแข่งขันสำหรับนักท่องเที่ยวคือขั้นตอนในการเปิดและปิด การให้รางวัลแก่ผู้เข้าร่วม จำเป็นที่จะต้องมีการพัฒนาฉากเปิด การแต่งตั้งผู้บัญชาการขบวน การเตรียมเสาธง และการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับดนตรีประกอบ อย่างน้อยที่สุดโดยใช้เครื่องบันทึกเทปแบบพกพา สามารถเชิญแขกผู้มีเกียรติ ทหารผ่านศึก มาร่วมพิธีเปิดงานและแรงงานจากทรัพย์สินของผู้ปกครอง นำเสนอคณะกรรมการหลักของผู้ตัดสิน ผู้ตัดสินตามประเภท นำเงื่อนไขของการแข่งขันมาสู่ผู้เข้าร่วมทุกคน

หนึ่งในประเด็นหลักของการจัดการแข่งขันด้านการท่องเที่ยวคือการรักษาความปลอดภัย รวมถึงการตรวจสอบความเหมาะสมของน้ำดื่ม การกำจัดสถานที่อันตรายในระยะไกล การดูแลหน้าที่ของแพทย์และเจ้าหน้าที่ตำรวจ มันสำคัญมากที่จะต้องให้ถนนเข้าถึงสถานที่แข่งขันเพื่อที่ว่าในกรณีที่ผู้เข้าร่วมได้รับบาดเจ็บหรือเจ็บป่วย เขาจะถูกนำไปที่จุดช่วยเหลือทางการแพทย์ที่ใกล้ที่สุดทันที

จำเป็นต้องแก้ปัญหาด้านสุขอนามัยล่วงหน้า: สร้างห้องสุขาชั่วคราว, เตรียมหลุมขยะ, ที่สำหรับล้างจานและล้าง ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับประเด็นเรื่องการอาบน้ำให้เด็ก: เพื่อเฝ้าระวังอ่างเก็บน้ำอย่างต่อเนื่อง ห้ามว่ายน้ำตามลำพัง โดยไม่มีผู้ใหญ่คอยดูแล

หากสภาพอากาศเลวร้ายอย่างรุนแรงเกิดขึ้นก่อนการแข่งขันสองสามวันก่อนการแข่งขัน จะต้องเลื่อนกำหนดการหรือยกเลิกทั้งหมด อย่างไรก็ตาม เพียงแค่สภาพอากาศที่ฝนตกก็ไม่ควรจะเป็นอุปสรรคต่อพวกผู้ชายหรือผู้นำ ในกรณีนี้ คุณสามารถลดระยะทาง ลดความซับซ้อนของโปรแกรม แต่ยังคงพยายามคงจำนวนเหตุการณ์สูงสุดไว้

เอ็มจี ผู้สอนการท่องเที่ยว Falkovsky ครูประเภทสูงสุดผู้ตัดสินกีฬา

รูปแบบการส่งเสริมการท่องเที่ยวและดึงดูดมวลชนในวงกว้างให้หันมาใช้รูปแบบนันทนาการที่มีประสิทธิภาพมากที่สุด ได้แก่ การสาธิต การจัดกิจกรรมการฝึกอบรมและการแข่งขัน (การชุมนุม การแข่งขัน เกม ค่ายฝึกอบรม การฝึกอบรม ฯลฯ) ในเวลาเดียวกัน พวกเขาดำเนินการด้านวัฒนธรรม การศึกษา ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น หน้าที่การศึกษา มีส่วนในการพัฒนาสมรรถภาพทางกาย การปรับปรุงทางเทคนิค การจัดนันทนาการที่มีความหมายสำหรับผู้คนจำนวนมากขึ้น และส่งเสริมการท่องเที่ยวในหมู่ประชากร การจัดชุมนุมนักท่องเที่ยวและการแข่งขันมีประวัติค่อนข้างยาวนาน แต่พวกเขาเริ่มได้รับตัวละครจำนวนมากจากยุค 50 ของศตวรรษที่ XX วันนี้พวกเขาถูกจัดขึ้นในระดับต่างๆ - จากส่วนการท่องเที่ยวไปจนถึงฟอรัมระหว่างประเทศซึ่งมีนักท่องเที่ยวและนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่นหลายแสนคนเข้าร่วม การท่องเที่ยวและการศึกษาสำหรับเด็กและเยาวชน / Yu.S. Konstantinov, E.E. Lekareva // การศึกษาของเด็กนักเรียน - 2553. - ลำดับที่ 7 - ส. 45-49.

แนวคิดของ "แรลลี่" และ "การแข่งขัน" มักใช้คู่ขนานกันและแม้กระทั่งระบุถึงกันและกัน แม้ว่าจะแตกต่างกันในวัตถุประสงค์และโปรแกรมการแข่งขันก็ตาม ตามกฎแล้ว การแข่งขันเป็นส่วนสำคัญของการชุมนุม แม้ว่า สามารถจัดได้อย่างอิสระ คำว่า "การแข่งขัน" หมายถึง ความปรารถนาที่จะก้าวหน้า เหนือกว่า เอาชนะผู้อื่น สำหรับการแข่งขันของนักท่องเที่ยว สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะชนะไม่มากเท่านั้น แต่ยังต้องค้นหาระดับการฝึกเทคนิคและยุทธวิธี สมรรถภาพร่างกายทั่วไปและสมรรถภาพพิเศษ เพื่อทดสอบอุปกรณ์รูปแบบใหม่และวิธีการใช้งานในสภาวะที่ใกล้เคียงกัน เดินป่าให้ได้มากที่สุด

สภาคองเกรส, การชุมนุมจัดให้มีการประชุม, การประชุมของผู้คนที่รวมกันเป็นหนึ่งโดยมีเป้าหมายร่วมกัน, สมาชิกขององค์กรมวลชนหนึ่งหรืออีกองค์กรหนึ่ง ภารกิจหลักของการชุมนุมนักท่องเที่ยวคือการประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยว สื่อสารกับคนที่มีใจเดียวกัน แลกเปลี่ยนประสบการณ์ ความคิด สาธิตอุปกรณ์ประเภทใหม่ ฯลฯ แต่หากไม่ลดความสำคัญของมาตรการเหล่านี้ ควรกล่าวว่าการชุมนุมและการแข่งขันควร ไม่ได้แทนที่รูปแบบหลักของกิจกรรมในการท่องเที่ยวซึ่งเป็นองค์กรและดำเนินการรณรงค์ Kodysh Є.M. การแข่งขันการท่องเที่ยว - ม.: FiS, 1990.

ความหลากหลายของกิจกรรมท่องเที่ยวจำนวนมากจำเป็นต้องจำแนกประเภท หลังนี้ดำเนินการตามพารามิเตอร์หลักสามประการ: แบบฟอร์ม, สเกล, คลาส ในรูปแบบของกิจกรรมท่องเที่ยว ได้แก่ การแข่งขันชิงแชมป์ การแข่งขันรอบคัดเลือก การแข่งขันกระชับมิตร การชุมนุมมักจะจัดขึ้นในรูปแบบของการแข่งขัน นิทรรศการ สัมมนา ตอนเย็น ฯลฯ ขนาดของการชุมนุมและการแข่งขันถูกกำหนดโดยการมีส่วนร่วมในวงกว้างโดยทีมหรือตัวแทนบุคคลของภูมิภาคหรือองค์กรต่างๆ มาตรการเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้ในระดับนานาชาติ ระดับภูมิภาค ระดับเขต หรือภายในกรอบของสถานที่ตั้งแคมป์ โรงเรียน ส่วน ฯลฯ ระดับของการแข่งขันตามความซับซ้อนนั้นกำหนดไว้ตั้งแต่ I ถึง IV และขึ้นอยู่กับลักษณะและจำนวนของสเตจ ความยาว ความซับซ้อนของสิ่งกีดขวาง ความแตกต่างของความสูง เทคนิคที่ใช้ ฯลฯ Berman A.E. นักท่องเที่ยวหนุ่ม. - ม.: วัฒนธรรมทางกายภาพและการกีฬา, 2520. - 159 น.

ระหว่างการแข่งขัน การผสมผสานระหว่างขนาดและระดับของการแข่งขันนั้นเป็นไปได้ ในการแข่งขันขนาดใหญ่ตามกฎแล้ว ระยะทางง่ายๆ ของคลาส 1-2 เหนือกว่า เนื่องจากเป้าหมายหลักคือการทำให้การท่องเที่ยวและแลกเปลี่ยนประสบการณ์เป็นที่นิยม ในขณะเดียวกันการแข่งขันของทีมมหาวิทยาลัยแต่ละส่วนเป็นต้น อาจรวมคลาสระยะทาง III-IV การปฏิบัติกิจกรรมการท่องเที่ยวบ่งชี้ความเหมาะสมของการจัดการแข่งขัน (ยกเว้นการเล่นสกี) ในฤดูใบไม้ผลิ ก่อนเริ่มฤดูท่องเที่ยว เพื่อตรวจสอบความพร้อมของกลุ่มเดินป่าและการชุมนุมในฤดูใบไม้ร่วงหลังการเดินป่าซึ่ง ช่วยให้คุณสามารถสรุปและกำหนดงานและแผนสำหรับฤดูกาลหน้าได้ รูปแบบที่น่าสนใจของการจัดการชุมนุมคือการรวมกันของการท่องเที่ยวหลายประเภทในโปรแกรม Bardin K.V. เอบีซีของการท่องเที่ยว คู่มือผู้นำเที่ยวโรงเรียน. ม., 1973.

การเตรียมตัวสำหรับการชุมนุม (การแข่งขัน) เริ่มขึ้นในกลางปีเมื่อวางแผนงานใหญ่ในปีหน้า งานนี้เริ่มต้นด้วยการสร้างคณะกรรมการจัดงานและการอนุมัติองค์ประกอบโดยองค์กรที่รับผิดชอบในการจัดการชุมนุม (การแข่งขัน) ตามกฎแล้วคณะกรรมการจัดงานจะรวมถึงเจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร พนักงานท่องเที่ยว หัวหน้าผู้ตัดสินการแข่งขัน และพนักงานเต็มเวลาจำนวนหนึ่งที่รับผิดชอบด้านต่างๆ ของการจัดเตรียมงาน ความรับผิดชอบของผู้จัดงานแรลลี่ (การแข่งขัน) ได้แก่ การสร้างคณะกรรมการจัดงาน การอนุมัติของคณะกรรมการตัดสิน ได้รับอนุญาตจากหน่วยงานท้องถิ่นให้จัดงาน การสนับสนุนด้านลอจิสติกส์ การขนส่ง เศรษฐกิจและการแพทย์ ความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมและแขก คณะกรรมการจัดงานพัฒนา "ระเบียบว่าด้วยการชุมนุม (การแข่งขัน)" พัฒนาและดำเนินการตามแผนสำหรับการเตรียมการและการจัดงาน หน้าที่ของมันยังรวมถึงการต้อนรับและที่พักของผู้เข้าร่วม การจัดอาหารและการรักษาพยาบาล การเตรียมและการจัดสถานที่แข่งขันและการจัดเก็บอุปกรณ์ องค์กรของการสนับสนุนข้อมูล ตำแหน่งที่พัฒนาแล้วจะถูกส่งไปยังผู้เข้าร่วมล่วงหน้า ประกอบด้วยข้อมูลต่อไปนี้: วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของงาน เวลาและสถานที่ของงาน การจัดการการเตรียมการและการดำเนินการ ข้อกำหนดสำหรับผู้เข้าร่วม โปรแกรมการแข่งขันและการแข่งขัน จำนวนเงินทุน ขั้นตอนและ กำหนดส่งใบสมัครเข้าร่วมการชุมนุม, เงื่อนไขการรับผู้เข้าร่วม, กำหนดผลการแข่งขัน , การมอบรางวัลผู้ชนะ Kodysh E.M. การแข่งขันการท่องเที่ยว - ม.: FiS, 1990.

การเลือกสถานที่สำหรับจัดงานมวลชนต้องคำนึงถึงเงื่อนไขบังคับหลายประการ: ต้องให้ความสะดวกในการกำหนดระยะทาง ที่พักของผู้เข้าร่วม แขกและแฟน และมีทางเข้าและทางเข้าที่สะดวก ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการจัดกิจกรรมมวลชนคือความปลอดภัยของการแข่งขันและที่ตั้งของค่าย นอกจากนี้ยังจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่ามีการดำเนินการตามมาตรการป้องกันสิ่งแวดล้อมอย่างไม่มีเงื่อนไข

ประเด็นสำคัญประการหนึ่งของการดำเนินกิจกรรมมวลชนคือการจัดระเบียบเวลาว่างสำหรับผู้เข้าร่วม จำเป็นต้องมีการจัดนิทรรศการอุปกรณ์การท่องเที่ยว ภาพถ่าย รวมถึงการประชุมที่น่าสนใจ เตรียมโปรแกรมสำหรับเพลงตอนเย็น ฯลฯ สำหรับเด็กนักเรียน โปรแกรมชุมนุมนักท่องเที่ยว นอกเหนือจากการแข่งขัน ยังรวมถึงการแข่งขันและเกมกีฬาต่างๆ

การแข่งขันในการท่องเที่ยวประเภทต่างๆ อาจเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมแรลลี่หรือจะจัดเป็นงานแยกต่างหากก็ได้ นิยมจัดการแข่งขันเดินป่า ปีนเขา เล่นน้ำ เล่นสกี ปั่นจักรยาน ท่องเที่ยว ปฐมนิเทศ ระดับของความซับซ้อนอาจแตกต่างกันไปจาก I ถึง IV

การท่องเที่ยวคนเดินเท้า ในบรรดากิจกรรมประเภทนี้ การแข่งขันปีนเขาเป็นกิจกรรมที่แพร่หลายที่สุด พวกเขาดึงดูดด้วยความบันเทิง การเข้าถึงสำหรับทุกคน การถือครองของพวกเขาไม่จำเป็นต้องสร้างเงื่อนไขพิเศษแม้แต่ภายในเมืองหรือในชานเมือง โปรแกรมการแข่งขันอาจรวมถึงระยะทางเดินทางข้าม ระยะทางของสิ่งกีดขวางตลอดจนการปฏิบัติงานพิเศษ ความซับซ้อนทางเทคนิคของขั้นตอนของการแข่งขันจะปรับให้เข้ากับภูมิประเทศและสภาวะที่เกิดขึ้น

ท่องเที่ยวเชิงเขา. การแข่งขันในเทคนิคการท่องเที่ยวบนภูเขาประกอบด้วยระยะทางของทีมและส่วนบุคคลที่วิ่งผ่านพื้นที่ที่เป็นภูเขาหรือภูมิประเทศที่ผ่าตลอดจนการใช้เทคนิคพิเศษ นี่เป็นหนึ่งในประเภทการแข่งขันการท่องเที่ยวที่น่าตื่นเต้นและเป็นที่นิยมมากที่สุด องค์ประกอบของการแข่งขันในเทคนิคการท่องเที่ยวบนภูเขารวมอยู่ในโปรแกรมการแข่งขันในการเดินป่า Konstantinov, Yu.S. การท่องเที่ยวสำหรับเด็กและเยาวชน: คู่มือสำหรับครูของสถาบันการศึกษา สถาบันการศึกษาและการฝึกอบรมนอกโรงเรียน / Yu.S. คอนสแตนตินอฟ, S.S. มิทราโฮวิช. - มินสค์: สถาบันการศึกษาแห่งชาติ. - 2010.

ในระหว่างการแข่งขัน มีไว้เพื่อเอาชนะระยะทางตามเส้นทางที่กำหนดหรือเลือกอย่างอิสระ อนุญาตให้ใช้เทคโนโลยีพิเศษต่าง ๆ ในระยะทางเดียวหรือเชื่อมต่อหลายระยะทางเป็นแทร็กเดียว ตามกฎแล้วการแข่งขันจะจัดขึ้นที่ระดับความสูงที่ไม่ต้องการเคยชินกับสภาพ

ระยะทางแสดงถึงการปรากฏตัวของสิ่งกีดขวางประเภทต่างๆ ที่มีลักษณะเฉพาะของภูมิประเทศที่เป็นภูเขา - เทือกเขาหิน, หญ้าสูงชัน, หิมะและน้ำแข็ง, อุปสรรคน้ำ บนพื้นที่ราบ ลู่วิ่งสำหรับการแข่งขันประเภทนี้วิ่งไปตามทางลาดชันของหุบเขาแม่น้ำ ผ่านเหมืองหิน อิฐหรือผนังคอนกรีตของโครงสร้าง ฯลฯ

ชุดของขั้นตอนของระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกันสามารถเป็นดังนี้: ปีนเขาและลงทางลาดชัน (หญ้า, หิมะ, น้ำแข็ง), การเอาชนะพื้นที่หินสูงชัน (ปีนหิน, ลงมาบนเชือก), อุปสรรคน้ำ การเตรียมการแข่งขันเทคนิคการท่องเที่ยวบนภูเขาจำเป็นต้องมีอุปกรณ์ความปลอดภัยพิเศษ พื้นที่ของโขดหินถูกล้างด้วยหินดินทราย แนวทางสู่สนามแข่งขัน ตลอดจนที่ตั้งของผู้ตัดสินและผู้ชมจะต้องอยู่ในพื้นที่ปลอดภัย ผู้เข้าร่วมการแข่งขันจะต้องมีวิธีการประกัน

ท่องเที่ยวทางน้ำ. การแข่งขันกีฬาทางน้ำดึงดูดนักท่องเที่ยวด้วยอุปสรรคมากมาย วิธีการทางเทคนิค และอุปกรณ์ลอยน้ำ การแข่งขันสามารถจัดขึ้นบนเรือคายัค, แพ, เรือใบ ในการท่องเที่ยวทางน้ำ อุปกรณ์ทำเองใช้กันอย่างแพร่หลายมากกว่าประเภทอื่นๆ การแข่งขันของนักท่องเที่ยวทางน้ำจะจัดขึ้นทั้งแบบรายบุคคล บุคคลแบบทีม และแบบทีม

ท่องเที่ยวเล่นสกี การแข่งขันในการท่องเที่ยวสกีใกล้จะถึงการปีนเขาในโครงการแล้ว โดยพื้นฐานแล้วพวกเขามีขั้นตอนเดียวกันด้วยการเพิ่มขั้นตอนเทคนิคการเล่นสกี ด้วยสภาพธรรมชาติที่มีการแข่งขันเหล่านี้ปัญหาด้านความปลอดภัยของผู้เข้าร่วมจึงได้รับการเสริมด้วยความกังวลต่อสุขภาพของนักท่องเที่ยวเนื่องจากมีความเป็นไปได้ที่จะเกิดอาการบวมเป็นน้ำเหลือง Konstantinov Yu.S. การท่องเที่ยวและการศึกษาสำหรับเด็กและเยาวชน / Yu.S. Konstantinov, E.E. Lekareva // การศึกษาของเด็กนักเรียน - 2553. - ลำดับที่ 7 - ส. 45-49.

เมื่อเร็ว ๆ นี้การแข่งขันการท่องเที่ยวด้วยจักรยานได้รับการฝึกฝนอย่างกว้างขวาง นักปั่นจักรยานแข่งขันกันในเทคนิคการปั่นจักรยานเอาชนะทางข้ามและแรลลี่จักรยาน การแข่งขันทิศทาง Orienteering ได้กลายเป็นกีฬาที่แยกจากกัน แต่ขั้นตอนของ orienteering นั้นมักจะรวมอยู่ในโปรแกรมการชุมนุมของนักท่องเที่ยว สิ่งเหล่านี้ช่วยให้คุณค้นหาระดับความเชี่ยวชาญในทักษะการปรับทิศทางที่จำเป็นสำหรับนักท่องเที่ยวทุกคน และมีส่วนช่วยในการปรับปรุงของพวกเขา

การแข่งขัน Orienteering จัดขึ้นในประเภทต่อไปนี้: การเคลื่อนไหวในทิศทางที่กำหนด, การเคลื่อนไหวโดยทางเลือก, การเคลื่อนไหวตามเส้นทางที่ทำเครื่องหมายไว้ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนในตอนเริ่มต้นจะได้รับแผนที่ภูมิประเทศและต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าเส้นทางผ่านจุดตรวจ (CP) ในลำดับที่แน่นอนหรือโดยทางเลือก บนเส้นทางที่ทำเครื่องหมายไว้ ภารกิจหลักของผู้เข้าร่วมคือการทำแผนที่เส้นทางและตำแหน่งของจุดตรวจให้ถูกต้อง

ความยาวของระยะทางในการแข่งขันสำหรับผู้ชายคือ 6-15 กม. สำหรับผู้หญิง - 4-9 กม. มันสั้นกว่ามากในการแข่งขันสำหรับเด็กนักเรียน การท่องเที่ยวที่โรงเรียน: หนังสือผู้นำการเดินทาง / I.A. Verba, S.M. โกลิทซิน, วี.เอ็ม. คูลิคอฟ เช่น รยาบอฟ. - ม.: FiS, 1983. - 160s.

พื้นที่สำหรับการแข่งขันถูกเลือกในลักษณะที่มีวัตถุจำกัดที่ชัดเจนบนพื้นดิน - ทางหลวง แม่น้ำ ทุ่งนา ฯลฯ ผู้เข้าแข่งขันจะต้องได้รับแจ้งล่วงหน้าเกี่ยวกับการดำเนินการที่จำเป็นในกรณีที่ต้องออกจากหลักสูตรหรือในกรณีที่สูญเสียการปฐมนิเทศ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องเตือนพวกเขาเกี่ยวกับวัตถุอันตรายทั้งหมดตามเส้นทาง (หนองน้ำ หน้าผา ฯลฯ) และทำเครื่องหมายสถานที่เหล่านี้บนแผนที่

ในการรณรงค์ของกลุ่มเด็ก ปัญหาทางยุทธวิธีเกือบทั้งหมดในกลุ่มตัดสินโดยผู้ใหญ่ - ผู้นำและเจ้าหน้าที่ของเขา และมีเพียงเด็กเท่านั้นที่มีส่วนร่วมในเรื่องนี้ ในการแข่งขันสำหรับเด็กนักเรียน โค้ชจะจัดการกับปัญหาในการผ่านระยะทางซึ่งไม่ได้มีส่วนร่วมในเส้นทางและผลลัพธ์ของทีมขึ้นอยู่กับการตัดสินใจทางยุทธวิธีของพวกเขา ดังนั้นการแข่งขันของเด็กนักเรียนจึงไม่ได้สะท้อนภาพที่แท้จริงของความพร้อมของทีมเสมอไป แม้จะมีความรู้และทักษะของเด็กในระดับสูงก็ตาม ควรให้ความสนใจอย่างมากในการจัดองค์กรและดำเนินการแข่งขันกับคุณภาพของการเตรียมแหล่งข้อมูล ผลงานที่แม่นยำของคณะกรรมการตัดสิน คุณสมบัติของมัน ซึ่งต้องอยู่ในระดับที่สูงมาก แหล่งข้อมูลซึ่งจัดทำโดยหัวหน้าหลักสูตรและผู้ช่วยของเขาประกอบด้วยการวางแผนชุดของสิ่งกีดขวาง (ขั้นตอน) ซึ่งติดตั้งบนพื้นและวางแผนไว้บนแผนที่การแข่งขัน จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องจัดเตรียมอุปกรณ์ของเธรดที่เทียบเท่ากันหลายอันในแต่ละขั้นตอน Ukhtinskaya M.V. กิจกรรมท่องเที่ยว - ท่องเที่ยวในองค์กรเพื่อการพักผ่อนของวัยรุ่น // Vestn.S. - ปีเตอร์สเบิร์ก สถานะ. มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะ - 2555. - ลำดับที่ 3 - ส. 51-58.

เป็นที่พึงประสงค์ว่าตำแหน่งของเวทีอยู่บนสิ่งกีดขวางตามธรรมชาติและไม่ใช่สิ่งจำลองซึ่งจะช่วยลดระดับการแข่งขันและความเป็นธรรมชาติของเวทีจะหายไป