Hur man öppnar en privat engelsk skola. Utbildningslicens

Antalet språkskolor i Moskva växer exponentiellt, det råder ingen brist på denna marknad, men efterfrågan är fortfarande ganska stabil. Att bara kunna engelska är ingen överraskning. Skolägare är redo att erbjuda sina kunder arabiska affärs- och konversationshindi.

För att lansera budgetspråkkurser värda 5 000 rubel under 16 akademiska timmar, enligt H&F-beräkningar, behöver du ett startkapital på 300 000 rubel. Med korrekt marknadsföring kommer verksamheten att börja ge en stabil inkomst på 100 000 rubel på sex månader och i samma belopp kommer det att betala av investeringen.

rum

För en liten språkskola räcker det med en lokal på 150 kvm. (cirka fem arbetande publik). Den ska ha en klassrumslayout och bra ljudisolering, annars blir det omöjligt att genomföra klasser om de bestämmer sig för att genomföra en audition eller se en film på målspråket bakom nästa vägg.

Det är bättre att inte vara placerad i en kontorsbyggnad. Om detta ändå är oundvikligt bör du ta hand om en separat ingång. Att utfärda pass för personer som spontant bestämt sig för att besöka skolan och att träffa vakter för utlänningar som inte har med sig pass tar mycket tid. Klasser och bioklubbar kan dra ut på tiden till sent på kvällen – elever och lärare ska ha tillgång till skolan när som helst.

Ytterligare två önskvärda förutsättningar: närhet till tunnelbana och läge i första raden av hus. Men den huvudsakliga kontingenten inledande skede- de som bor eller arbetar i närheten. Därför kan läget i centrum av området vara viktigare än närheten till tunnelbanan. Även om det fortfarande är bättre att öppna en skola på en iögonfallande plats, för att meddela människor i området om det, kommer en skylt att hjälpa - den billigaste formen av reklam.

I genomsnitt kommer att hyra ett rum med alla de angivna egenskaperna kosta 90 000-150 000 rubel per månad. Språkskolors direktörer rekommenderar att du endast betalar hyran via banköverföring. Vid problem med ägaren av lokalen kommer du alltid att kunna försvara din oskuld i domstol.

Skolägare rekommenderas att hyra en lokal anpassad för klasser, det vill säga i enlighet med sanitets- och brandnormer. Och det finns många finesser i dessa frågor: antal toaletter, omklädningsrum, antal meter per elev, olika register, belysningsnivåer, intyg för möbler osv.

Reparera

Kosmetiska reparationer, om det överhuvudtaget behövs, kan göras på egen hand. Utrustningen på ett kontor, enligt H&Fs uppskattningar, kommer att ta 40 000 rubel. Detta inkluderar kostnaden för möbler, lyssningsutrustning, en magnetisk whiteboardtavla och själva markörerna, som för övrigt förbrukas väldigt snabbt. Installation av luftkonditioneringsapparater, utan vilka gruppklasser i små klassrum är otänkbara, kommer att kosta ytterligare 17 000 rubel per klass. Underhållet av ett skåp per månad kostar 3 000 rubel.

Dokumentation

Det finns ingen enskild organisatorisk och juridisk form av verksamhet som passar alla språkskolor. Hennes val beror direkt på skolans mål och publiken som hon arbetar med. För små läroanstalter med litet studentflöde är IP-formuläret lämpligt. För större företag som arbetar med företagskunder är det bekvämare att registrera sig som en NOU (NOCHU) - en icke-statlig privat utbildningsinstitution.

NOCHU kräver att du skaffar en licens, och detta är en ganska lång process (från det att du hyr lokalen till att du får en licens kommer perioden att vara cirka sex månader), eftersom:

1,5 - 2 månader - Registrering av icke-statliga organisationer i justitieministeriet

1-1,5 månader - erhållande av sanitets- och brandcertifikat

2-2,5 månader - ta en licens

Här finns dock möjlighet att fuska, till exempel börja jobba som enskild företagare medan processen drar ut på tiden. I avsaknad av tillstånd har skolan rätt att bedriva konsultverksamhet, vilket innebär avsaknad av ett tydligt schema, avsaknad av lektionsplaneringar och så vidare.

Andra utgifter

Personal

Minimipriset för en rysktalande lärare är 700 rubel per akademisk timme. På de flesta skolor är det vanligt att betala direkt efter lektionen. Således, för en 90-minuters lektion, måste läraren betala 1 400 rubel. Antalet infödda talare varierar från 1 500 rubel till 2 000 rubel per akademisk timme. Britterna är de dyraste, efterfrågan på dem bland studenter är särskilt hög - för en och en halv timmes lektion med en grupp ber de om 5 000 rubel.

Alexander Kaptsov

Lästid: 12 minuter

A A

Kunskaper i ett främmande språk blir en nödvändig komponent för att driva ett modernt företag, olika resor utanför landet och utanför. Den allmänna globaliseringen har fört språkcentras verksamhet till kategorin de mest efterfrågade och lönsamma. Hur man organiserar en skola utländska språk från början? Vad behöver du veta för att öppna ett språkcenter? Exempel färdig affärsplan för ett språkcenter med beräkningar av kostnader och återbetalningstider.

Att öppna en skola för främmande språk, var ska man börja? Registrering av ett språkcenter

På det förberedande skedet, bestäm:

1. Studentpublik . Klasser för barn, studenter eller vuxna.
2. Utbud av språk som lärs ut . Den största efterfrågan är på engelska och tyska, italienska, spanska. I framtiden kan språkpaletten diversifieras.
3. Huvudsakliga studieområden : förberedelse för internationella tester, tester på vissa system, ett främmande språk för kommunikation eller för specialiserad användning (i maritima yrken, medicin, etc.).
   Organisation ryskt företag börjar alltid med registrering i skattestrukturen.

Det vill säga, det är nödvändigt att välja den organisatoriska och juridiska formen för framtida aktiviteter:

• mer lämplig för nybörjare. Mindre pappersarbete. Det finns en möjlighet att ge betaltjänster, anställa personal och hyra lokaler. Det är dock inte möjligt att utfärda certifikat. Därför är IP:s verksamhet av rådgivande karaktär, den kan inte kallas pedagogisk ur lagens synvinkel - tjänsterna tillhandahålls av en specialist inom främmande språk och inte av en lärare.
• En fullfjädrad utbildningsstruktur kommer att kräva status som en icke-statlig utbildningsinstitution (NOE) eller formatet av en kommersiell institution (LLC). Detta gör att kunder som har genomgått utbildningen kan få ett mottagningsbevis. ytterligare utbildning- Faktumet av utbildningen bekräftas av ett certifikat eller certifikat.

Så de börjar med följande organisatoriska och juridiska steg:

1. Att starta ett företag är valet av dess form.
2. Registrering hos skattemyndigheten och Pensionsfonden (statlig eller icke-statlig).
3. Licensiering av verksamheten vid centrum för lingvistik.

Vilka dokument krävs för arbetet i skolan för främmande språk? Licensiering av språkcentret

Faktum är att licensen bekräftar språkcentrets beredskap att genomföra klasser på rätt nivå. Det handlar om kvalifikationerna för lärarnas sammansättning, klassrumsutrustning, kvaliteten på undervisningsmetoderna och så vidare. Utfärdandet av licenser är utbildningsministeriets ansvar (dess lokalavdelning).

Paketet med nödvändig dokumentation är omfattande.

Du måste tillhandahålla:

• grundande dokumentation.
• Papper för lokalen (ett hyresavtal eller ett dokument som bekräftar rätten till egendom).
• Ansökan om licens.
• Kvitto för betalning av statlig tull.
• Dokumentation för personal (diplom etc.).
• Information om tillgången till speciallitteratur.
• Studieplan.
• Tillstånd utfärdade av brandförsvaret och sanitär och epidemiologisk tillsyn.

Säkert, komplett lista kräver ett förtydligande från utbildningsdepartementet.

Notera . Alla kopior är attesterade. Fristen för behandling av inlämnade handlingar är 60 dagar. Ingen förlängning krävs. Sedan en tid tillbaka har licensens giltighetstid varit obegränsad.

Var är det bästa stället att öppna ett språkcenter: plats och lokaler för en främmande språkskola

När du väljer en plats för platsen för det språkliga centret måste du styras av flera parametrar:

1. Bekväm transportförbindelse (närhet till busshållplatser, tunnelbanestationer). Klienten ska inte uppleva olägenheter att ta sig till skolan.
2. Tillgång till parkeringsplatser (helst gratis).
3. Det är en bra idé att öppna i någon av de centrala tätorterna, men de där befolkningstätheten är hög passar också. I det här alternativet kommer de första kunderna säkerligen att föredra kvällsformen av träning. Detta innebär att belysningen av territoriet också är av stor betydelse.
4. Det är viktigt att välja en framträdande plats - i 1: a raden av hus. Detta kommer att göra det möjligt att använda den billigaste typen av reklam - ett tecken.
5. Kontorscentra med passsystem beaktas endast om det finns en separat ingång.

Några ord om själva rummet. För att rymma flera klasser räcker det med 100-150 "rutor".

Huvudkraven påverkar främst frågorna om komfort:

• Ljudisolering av varje rum. Lektioner som hålls i ett klassrum bör inte störa en liknande process i ett annat klassrum.
• Bra klassrumsbelysning.
• Bra mikroklimatsystem.
• Utrustat badrum.
• Möjlighet att ansluta till Internet.

Ett relaxrum med möjlighet att dricka te och ta ett mellanmål kommer inte att störa. Många elever kommer efter en hård dags arbete.

Vad som behövs för att organisera arbetet i ett språkcenter: en lista över nödvändiga för en främmande språkskola

En skola där främmande språk lärs ut öppnas efter att vissa organisatoriska åtgärder har slutförts. De avser lokalernas utrustning, inredning, rekrytering, val av utbildningsmetoder, marknadsföringsaktiviteter och definition av marknadsföringspolicy. Låt oss ta itu med allt i ordning.

Utrustning

Det är lätt att gissa vad man ska utrusta klasserna med:

1. Bord och stolar.
2. Hyllor.
3. Skivor (helst magnetisk markör).
4. Datorer (det räcker med en för att starta).
5. Router.
6. Luftkonditionering, fläkt, värmeapparater (vid behov).

För större bekvämlighet för studenter är det nödvändigt att förvärva:

• kylare.
• Mikrovågsugn.
• Vatten kokare.
• Garderob för kläder.
• En soffa för dig som väntar på att anmäla dig till kursen.

Glöm inte receptionen. Det här är speciellt arbetsplats. Det kräver ett speciellt möbelset och datorutrustning.

Inredningsdesign

En fullfjädrad språkskola behöver en företagsidentitet, ett minnesvärt namn och logotyp. Utifrån sin egen bild är inredningen designad. Naturligtvis är detta ett jobb för designproffs.

1. En blandning av stilar (moderna och kanoniska) är acceptabel.
2. Använd inte mer än tre färger när du dekorerar. Till exempel, genom att ge företräde åt rosa, gult och blått, kan du betona överensstämmelse med steg A, B, C. Dessa nivåer accepteras i europeiskt system i förhållande till studier av främmande språk.
3. Naturmaterial för möbler och väggbeklädnad är välkomna.
4. På väggarna finns dukar med olika bilder eller uttalanden på det språk som studeras.
5. överflöd ljusa färger uteslutna, mestadels pastellfärger används.

Det är viktigt att skapa en stilfull interiör som främjar lärande.

Lager

Denna kategori inkluderar:

• Tillräcklig mängd brevpapper.
• Förbrukningsmaterial för kontorsutrustning.
• Utbildningssatser (läroböcker, manualer, manualer, etc.)
• Vi måste köpa ett kassaskåp för dokument.
• Andra småsaker utan vilka det är svårt att arbeta med elever.

Personal och undervisningsmetodik

Anställda väljs ut med hjälp av speciella tjänster eller på rekommendationer från vänner.

Språkskolans bemanning består av följande specialister:

1. Direktörer eller en generaldirektör.
2. lärare . Lista över krav: diplom högre utbildning, två års undervisningserfarenhet (minst), kunskaper i språket (talat och skriftligt), tillgången till en beprövad undervisningsmetodik, kunskap inom området kommer inte att störa kulturella särdrag främmande länder.
3. Administratörer . Det är bättre att anställa en andeperson för skiftarbete.
4. städare . Hon har bara några arbetsdagar i veckan.
5. revisor - Fjärrarbete rekommenderas.

Det finns bara tre huvudmetoder för språkundervisning: kommutativ, projektmetod, träningslektioner. Vilken man ska föredra väljer varje företagare självständigt. Som regel är lärare som redan har viss erfarenhet i denna aspekt engagerade i denna aktivitet.

Reklam och marknadsföring

• Det är bättre att anförtro skapandet av en logotyp och bildandet av ett varumärke till en frilansare.
• Till en början rekommenderas att aktivt dela ut flygblad i området där skolan ligger. Det här blir ett slags meddelande till förbipasserande om den nya läroanstalten.
• Bonusprogram och kampanjer bidrar till utvecklingen av kundbasen. Till exempel uppmuntras en berättelse om en skola i sociala nätverk med en gratis lektion, en vän som tas med till klassen får 10% rabatt, alla som vill ha en gratis första lektion, och så vidare.
• Utan en egen webbplats eller sida i sociala nätverk är det svårt att bli befordrad. Internetresurserna innehåller detaljerad information om språkcentret med ett schema över klasser, information om inskrivning i nya grupper, en lista över lärarpersonal och så vidare. Denna metod har stor effekt på att öka kundlojaliteten. Det är viktigt att inte ignorera SEO-optimeringsprocessen och spara på kontextuell annonsering.

Många experter anser att mun till mun exponering är den mest effektiva reklam. Naturligtvis är det svårt att argumentera med effektiviteten av mänskliga rykten. Men först måste du attrahera studenter och utveckla ett positivt rykte. Först efter det kommer språkskoleutexaminerade att börja berätta för sin omgivning om en fantastisk utbildningsinstitution med en mysig atmosfär och professionell lärarpersonal.

Affärsplan för en främmande språkskola: beräkning av kostnader och lönsamhet för ett språkcenter

Medel som behövs för att lösa organisatoriska frågor:

Månatliga utgifter för lön till anställda, inklusive lärare, vars inkomst består av lön och ränta för lektionerna:

Ungefärlig beräkning av aktuella månatliga utgifter:

Just nu har diskussionen om den nya lagen om utbildning, som berörde alla nivåer utan undantag, fått stor spridning. utbildningssystem. Dessa är förändringar i utbildningsinstitutionernas namn och lärarnas inställning till processen att överföra sin egen kunskap till eleverna.

Så till exempel kommer förberedelserna för Unified State Exam nu att ske lite annorlunda, för nu kommer varje akademiker att kunna förbereda sig för specifika uppgiftspaket som redan är offentliga för alla. I de flesta fall avsätter inte skolans läroplan tillräckligt med tid, så eleverna måste se till att på något sätt skaffa sig nödvändiga färdigheter och kunskaper.
Ett alternativ kan vara en lektion med en handledare eller att gå kurser eller en särskild språkskola. PÅ given tid Skolor för engelska, italienska eller något annat främmande språk är mycket populära. Detta är förståeligt, för om barn kan hantera alla andra ämnen med hjälp av sina föräldrar, då med att lära ut och förklara nyanserna på engelska inte alla kan göra det. Detta kräver åtminstone närvaro på kurser eller språkövningar.

Således, om du är en specialist inom området främmande språk och vill starta ditt eget företag, är det en lönsam verksamhet att öppna en skola för främmande språk. Men det räcker inte att bara vara en bra språkforskare. Du behöver en tydlig och specifik affärsplan med vilken du kan öppna en skola för ett visst främmande språk.

Affärsplan för att öppna en skola för främmande språk

Oftast söker människor (både barn och vuxna) hjälp inom området engelska, så din affärsplan bör innehålla en klausul om varför du bestämde dig för att lära ut just detta främmande språk. Flera faktorer kan vittna till förmån för ett eller annat språk, och mycket kommer att bero på i vilken stad du tänker öppna en skola (glöm inte att inkludera detta i din affärsplan också). Så om efterfrågan på dessa tjänster inte är särskilt hög i en bosättning med ett litet antal invånare (och sannolikt kommer det bara att vara skolbarn som studerar engelska), kommer det därför praktiskt taget inte att finnas någon efterfrågan på andra främmande språk.

PÅ stor stad du kan inte bara öppna en skola där det passar dig, utan också få många fler kunder.

För att öppna en skola för studier av ett främmande språk måste du registrera dig som individuell entreprenör. Den här typen registrering betyder tvångslicens. En trevlig faktor för detta evenemang kommer att vara att licensen för närvarande inte behöver förnyas vart femte år, som det var tidigare.

Nu, när du väl har fått en licens att bedriva utbildningsverksamhet, kommer detta att räcka för att du sedan ska ägna dig åt det åtminstone resten av ditt liv. Detta objekt är nödvändigt så att du senare kan anställa arbetare i din främmande språkskola. Detta objekt är en av de viktigaste i ett sådant dokument som en affärsplan, eftersom du i framtiden också måste välja den juridiska formen för ditt företag. Om du planerar att bara arbeta på egen hand, utan att behöva anställa anställda, krävs ingen licens. Dessutom, för registrering som en enskild företagare, betalar du bara 1 500 rubel.

Förutom allt är det nödvändigt att ansöka om registrering hos skattetjänsten, samt registrera sig hos en stat eller icke-stat Pensionsfond Ryssland.

Tillbaka till index

Val av lokaler och utrustning

En viktig faktor för framgången för din institution kommer att vara platsen där skolan för främmande språk kommer att ligga. I en stad med hög befolkningstäthet borde det inte vara några särskilda problem med att hitta en bra plats att öppna en främmande språkskola. Det är nödvändigt att försöka göra detta nära stora köpcentrum(men inte i bostadsområden), nära läroanstalter olika nivåer(både förskola och högre läroanstalter). När det gäller det lilla avräkningar, då bör du öppna en främmande språkskola i centrum, och glöm inte att se till att reklam om din institution är på de mest trånga platserna (på stationen, igen, bredvid skolor, dagis, högskolor och så på).

För att börja göra den här verksamheten (om affärsplanen inte innebär betydande investeringar), kommer utrustningen som du använde som student att räcka. Om du genomför lektioner ensam och med ett litet antal elever, kan du till att börja med köpa en grundläggande uppsättning möbler (stolar, bord) och läromedel: läroböcker, arbetsböcker, ljud- och videomaterial. Som en teknik, till en början, är 1-2 bärbara datorer ganska användbara. I framtiden, när verksamheten expanderar (detta kommer också att behöva ingå i affärsplanen), kommer det att vara möjligt att köpa mer avancerade läromedel och följaktligen köpa ny utrustning.

Oavsett vad någon säger är kunskaper i främmande språk (engelska, franska, tyska, etc.) den mycket omhuldade nyckeln till att få ett prestigefyllt, välbetalt jobb, kanske till och med utomlands. Det är därför skolan för främmande språk verkligen är lovande affärsidé, efter att ha implementerat det korrekt, kan du, som karaktären i den berömda Disney-tecknade Scrooge McDuck, simma i guld! Tja, kanske den sista frasen var en konstnärlig överdrift, men det är verkligen värt att tänka på att föra denna idé till liv.

Steg 1. Välja organisationsform och registrering med skatten

Hur öppnar man en skola för främmande språk? Du bör börja med att välja en juridisk form. Nybörjare är som regel begränsade till registrering som enskild företagare. Detta gör att du kan undervisa studenter och anställa personal, men du kommer inte att kunna utfärda certifikat. Och i arbetsbok det kommer att finnas en inskription "specialist i främmande språk", men inte "lärare".

I praktiken visar det sig att om det finns en del startkapital och en entreprenörssvit så är det mycket mer lönsamt att registrera en LEU. Naturligtvis kommer det att finnas mycket mer ansvar och alla möjliga finesser i det här fallet. Däremot kommer du att få mer hög status och du kommer att kunna ge dina elever fullvärdiga certifikat.

Dessutom har NOU:n fler chanser att få fotfäste i staden, då erfarna och kvalificerade lärare kommer att gå till jobbet i en pålitlig organisation med ett tydligt socialt paket.

Därefter måste du registrera dig hos skatteverket. Beroende på vald organisationsform kan denna process ta från 5 dagar till 1 månad.

Steg 2. Skaffa licens för utbildningsverksamhet

Detta dokument utfärdas i territoriellt organ utbildning. För att få det måste du tillhandahålla en viss uppsättning dokument ( full lista som anges av organet). Det kan vara dokumentation relaterad till lokalen, kursledare, deras kvalifikationsnivå m.m.

Steg 3. Välja ett rum

Var noga med att bestämma var ditt språkinlärningscenter ska ligga. Det ska inte vara några särskilda problem med att hitta en lämplig plats. Du kan köpa eller hyra lokaler nära stora köpcentrum, nära olika utbildningsinstitutioner (från dagis till universitet).

Om möjligt, försök att undvika boende i sovplatser. Ta också reda på om det finns skolor nära dina direkta konkurrenter - en mer populär och välkänd organisation kommer att stjäla en hel del elever från dig.

Steg 4. Köpa möbler och utrustning

När du pratar om hur man öppnar en skola för främmande språk, var noga med att överväga denna utgiftspost. I princip finns det inga speciella krav här: du kan lära dig ett språk även när du sitter på golvet. Men för att skapa en prestigefylld och trovärdig bild, förstår du, det räcker inte. Snygga bord och stolar, bokhyllor, grundläggande läromedel (läroböcker, arbetsböcker) - allt detta behöver du i första hand.

Dessutom bör mediamaterial finnas i varje klassrum. Dessa inkluderar ljud- och videoinspelningar, interaktiva språkinlärningsprogram etc. Ställs helst inomhus interaktiva whiteboardtavlor och köp flera bärbara datorer - framstegen går framåt, traditionella metoder för att bemästra kunskap ersätts av nya.

När ditt företag växer och utvecklas (detta kan också ingå i affärsplanen för en skola för främmande språk), kan du köpa nya läromedel och utrustning - interaktiva skärmar, projektorer, etc.

Steg 5. Sök efter lärare

Den framgång som din främmande språkskola kommer att ha beror till 95 % på kvaliteten på undervisningen. Men här kommer du att behöva svettas - några talangfulla och erfarna lärare kommer att besluta sig för att lämna sina hem för ett nytt projekt.

Först och främst måste du bestämma vilka språk du vill lära ut. Enligt statistiken är engelska, spanska och italienska de mest populära. Men tyska och franska, konstigt nog, in senaste åren bleknade in i bakgrunden.

Du kan söka efter anställda både genom bekanta och genom specialiserade sajter relaterade till jobbsökning.

Det är viktigt att tänka på din målgrupp. Så för att undervisa barn och ungdomar är det bäst att bjuda in lärare som har arbetat minst några år på skolan. De vet hur man intresserar barn, drar till sig deras uppmärksamhet och hjälper till att befästa ny kunskap. Men när det kommer till undervisning affärsspråk för studenter och vuxna vore det mer logiskt att som lärare välja de personer som bott flera år utomlands.

Steg 6. Rekrytering av studenter

När du funderar på hur du ska öppna din egen språkskola, försök att förbereda allt på ett sådant sätt att du kan börja arbeta på sensommaren eller tidig höst. Det var vid den här tiden som klasserna började på skolor och universitet. Och även vuxna som länge har glömt bort ett sådant koncept som sommarsemester, är mer villiga att gå för att få ny kunskap när den outhärdliga värmen avtar.

Steg 7. Reklam

Naturligtvis har du redan föreställt dig en publik full av entusiastiska studenter som aktivt antecknar. nytt material och försöka diskutera på språket som behärskas. Om du är intresserad av hur man öppnar en skola för främmande språk, var noga med att tänka på hur du kommer att marknadsföra dina tjänster. Utan detta kommer dina potentiella kunder helt enkelt inte att veta att du finns!

av de flesta effektivt sätt just nu är det reklam på Internet. Många underskattar henne, men förgäves. Genom att skapa din webbplats kan du ge människor detaljerad information om varje kurs och inlärningsvillkor, prata om lärarkåren, varje medarbetares erfarenhet och prestationer.

På tal om konkurrenter och marknaden för utbildningstjänster i allmänhet kan vi med säkerhet säga att den i Ryssland är övermättad med utbud och är mycket konkurrenskraftig. Du kan hitta en tjänsteleverantör för alla smaker, i alla prisklasser.

Samtidigt är marknaden lovande och utvecklas dynamiskt även i kristider. När allt kommer omkring är behovet av att lära sig ett främmande språk erkänt av både optimister och pessimister. De förra tror att allt kommer att stabiliseras och vill inte ändra den vanliga livsrytmen (träning, kaféer, kurser i främmande språk), medan de senare funderar på att lämna landet (och brådskande börja förbättra sitt språk).

Därför är det lönsamt att öppna en skola för främmande språk, särskilt med tanke på att investeringarna i början är minimala. Men på grund av den höga konkurrensen kommer det inte att vara överflödigt att studera marknaden. Detta är dock inte nödvändigt i alla fall.

Vi skar inte marknaden, för vid öppningstillfället hade vi helt enkelt inte nödvändig erfarenhet. Och för att vara ärlig så behövde vi det inte, eftersom vi redan hade förfrågningar från potentiella kunder.

Vi har precis fallet när efterfrågan gav upphov till utbud: vi visste med säkerhet att vi skulle ha ett visst antal elever. Med ett ord, det har ingenting att göra med de fallen när ett företag går in på marknaden med någon form av produkt, utan att veta om den kommer att efterfrågas överhuvudtaget.

Dessutom var vi redan tillförordnade lärare och att säga att vi öppnat en verksamhet från grunden är inte helt sant. Vi hade få färdigheter direkt relaterade till att driva ett företag, men vi hade en idé om hur vi skulle organisera utbildningsprocessen när vi öppnade vår egen kundbas och undervisningserfarenhet i en privat skola.

Det var det sistnämnda som hjälpte oss i början. Vi såg hur chefen för den här skolan bedriver verksamhet, hur kontrakt ingås, företagsutbildning äger rum, vi märkte misstag som vi inte skulle vilja upprepa. Vi kan säga att den enda konkurrenten vi har studerat är skolan där vi själva arbetat.

I början måste du också bestämma vilken publik du ska arbeta med. Idag studeras främmande språk i privata skolor av människor i alla åldrar, från 3 års ålder. Så du kan arbeta med barn, förskolebarn, skolbarn, studenter, arbetande människor och pensionärer. Varje kategori behöver sitt eget träningsprogram, och inte bara ett. Det är omöjligt att undervisa en förstaklassare och en akademiker som förbereder sig för Unified State Examination enligt samma mall. Och det är nästan omöjligt att täcka alla segment av befolkningen i början, så det är bättre att börja arbeta med en kategori som du redan har erfarenhet av att interagera med.

Personlig erfarenhet

Vi började jobba med vuxna, och hittills har jag aldrig jobbat med barn i hela mitt liv. Eftersom jag helt enkelt inte vet den rätta inställningen till dem, kan jag bara observera det från sidan som mamma. Därför lanserade vi "barnsektorn" i våra skolor mycket senare, när jag såg effekten av utbildning på mitt barn och bjöd in en specialist att leda motsvarande riktning i vår skola.

Om du vill starta ett företag med något du inte vet hur, är det viktigt att anlita en bra specialist. Dessutom måste du prova hans metod på dig själv som kund, vänta på resultaten. För du kan inte övertyga folk om att din produkt är bra utan att någonsin prova den. I början måste du göra vad du kan, vad du är redo för. Endast detta kommer att säkerställa hög kvalitet tjänster.

Detta gäller även valet av språk som kommer att undervisas i din skola. Om du till exempel funderar på att lansera en kurs spanska, utan att ha information om det och om rådgivningsmarknaden, blir det inget av det. Du kommer inte ens att kunna anlita bra specialister, eftersom de är extremt ovilliga att gå i okända skolor.

Det är bäst att börja med en riktning, räkna ut det väl och "köra in det", och först därefter öppna nya riktningar: lansera kurser på andra språk, utöka publiktäckningen. Något nytt på skolan för främmande språk bör lanseras regelbundet. Att försöka sälja samma sak i 10 år är väldigt farligt. Periodvis sjunker marknaden i varje segment. Samma engelska går ibland förbi, andra språk blir med jämna mellanrum mer populära, och i sin tur.

Men paletten måste utökas gradvis, med början från allt på en gång - detsamma som sprutning. Detta är exakt problemet för många skolor som deklarerar många språk, men som inte kan samla grupper, och som ett resultat av detta lämnar missnöjda klienter, utan att vänta på lektionsstarten om en eller två månader. Samtidigt tar de inte bara sina pengar, de lämnar ett negativt intryck, de återvänder inte längre till den här skolan.

Investeringsstorlek

Steg-för-steg-instruktion

För att överleva i en konkurrensutsatt miljö och inte dumpa priserna är det nödvändigt att ägna största uppmärksamhet åt kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls. Därför, efter att du har studerat verksamheten från insidan och samlat in den nödvändiga mängden investeringar, måste du tänka över frågan med läroplanen i detalj. Först och främst kommer det att bero på vilken målgrupp du planerar att arbeta med i början. Till exempel är det bättre att lära ut språk till mycket små barn genom kreativitet: musik, dans, modellering, etc.

Med vuxna är detta något lättare, men de strävar också efter olika mål när de kommer till en främmande språkskola: någon vill emigrera, någon behöver ett språk för arbetet, någon för att resa. Följaktligen är det önskvärt att ge olika program för olika ändamål.

När vi öppnade vår skola skrev vi flera program: affärsengelska, konversationsengelska, ekonomisk, juridisk engelska, engelska för turister, etc. Vi har lärt ut allt detta förut, så programmen fungerade och testades på människor.

Vi har för närvarande cirka 65 program som lärs ut på vår skola, inklusive mycket smala områden som intervjuförberedelser. Alla är skrivna av proffs. Och det finns helt enkelt ingen annan metod än att involvera en specialist i att skriva ett program. Till exempel har vi nu en metodolog som har en högre Lärarutbildning och tre års yrkeserfarenhet.

Ett annat sätt är att inte skriva ett eget program, utan att använda moderna studieguider internationell klass - läroböcker från förlag som Macmillan, Longman, Cambridge, etc. De erbjuder sina program, som du enkelt kan ladda ner på Internet och följa instruktionerna steg-för-steg.

Läraren kan också skapa ett program på egen hand. Men för detta måste du genomföra många klasser, beskriva dem, skriva ner datum, resultat, läroböcker som används. Först då blir det ett riktigt normalt träningsprogram.

Personlig erfarenhet​​​​​​​

Det var med hjälp av våra lärare som vi lanserade undervisningen i tyska, franska och italienska. Nästan alla lärare i vår skola har MSLU-utbildning, alla kan minst två språk. När vi redan hade bildat våra lärares personal talade var och en av dem ett språk till. I det här skedet var det lätt att lansera ett andra främmande språk, eftersom vi var säkra på våra anställdas professionalism.

Generellt sett är läraren en nyckelperson i denna verksamhet. Det är exakt den personen som kommer att "behålla" din klient. Om du gör ett misstag med läraren, kommer kunden inte att stanna hos dig med alla investeringar, vackra kontor, chica försäljningschefer.

Om grundaren av skolan själv har en specialiserad utbildning, "kokar" i den här miljön, blir det mycket lättare för honom att rekrytera personal, helt enkelt för att han kan involvera sina klasskamrater i arbetet.

Annars kan du söka efter lärare på vanliga sätt, till exempel genom sajter med tillkännagivanden. Det är också värt att "övervaka" studenter och utexaminerade från lokala universitet. Till exempel interagerar jag ständigt med Moscow State Linguistic University, jag känner till alla forum, jag är närvarande på alla webbplatser där studenter sitter och jag skriver ofta direkt till dem och frågar om de vill ansöka till vår personal efter examen.

Var inte rädd för att anlita unga proffs. Från 21-22 års ålder kan du arbeta, samtidigt som du visar alla talanger och hög nivå språkkunskaper - C1.

Ibland kommer sökande till oss, men efter intervjun råder vi dem att börja studera på vår skola på Mellan-Övre-Mellannivå, eftersom de gör många misstag i tal. Detta kan ofta hittas på Moskva-marknaden.

Personlig erfarenhet

Av erfarenhet fick vi reda på att en skylt är viktig för en skola. Till en början tänkte vi att man idag söker information, bland annat om kurser, på nätet som gör att skyltar inte behövs. Men det visade sig att när vi hyrde ett kontor med frontskylt kom 30 % av kunderna till oss bara förbi.

I stadiet av varumärkesbildning, glöm inte PR: publikationer, gratisevenemang, prisdragningar från partners. Försök att hitta intressanta partners och utbyta publik. Det är väldigt användbart.

Även med den mest kompetenta marknadsföringsstrategin kommer kunder inte att engagera sig med dig om det är obekvämt i tid. I början jobbade jag och min sambo från 07.00 till 22.00 själva, vi tittade på vilken tid folk var mest aktiva. Efter att ha studerat topparna i efterfrågan och efter att ha rekryterat en personal personal, satte vi arbetsdagen från 10:30 till 19:30. Samtidigt sker den största tillströmningen på kvällen: efter jobbet kommer folk till möten, tester, demolektioner.

Dessutom, för kundens bekvämlighet, måste du arbeta på helgerna, vilket först var ett stort problem. Därför har vi utvecklat en pliktordning. Nu har vi en person som jobbar på lördagar, men inte jobbar på måndagar, och på söndag är alltid en av utbildningssamordnarna i tjänst. Det visar sig att den anställde är i tjänst en gång i månaden på söndagen och får ledigt vilken dag han vill. Därmed är kontoret nästan alltid öppet, så kunden kan komma när som helst.

Det säger sig självt att långt innan öppningen är det nödvändigt att se till att hitta en lämplig lokal för skolan och dess utformning. Och det finns ett antal regler här också.

Skolan för främmande språk ska ligga på en plats med god trafik. Vi tog det som ett axiom för oss själva att avståndet från tunnelbanan inte är mer än 6 minuter. Den tillåtna indikatorn för Moskva är upp till 10 minuter från tunnelbanan.

I andra städer är det också värt att fokusera på stopp kollektivtrafik. På ett eller annat sätt ska folk lugnt kunna gå till dig och inte åka på tvärbalkarna. Det är mycket önskvärt att skolan har en egen parkering, men i centrum kan detta vara ett problem.

Det verkar för många nybörjare som att kontoret måste ligga i centrum. Kanske ligger det någon sanning i detta. Till exempel är vårt centralkontor alltid packat på beställning. Men när du väljer ett rum "mer centralt" är det viktigt att överväga en punkt:

I mitten av konkurrenterna på varje hörn

Dessutom hyrespriser centrala regioner ganska hög och kan variera kraftigt. Till exempel kan du hyra ett klass A-kontor och betala lämpligt pris för det, och en konkurrent bokstavligen på andra sidan gatan hyr ett klass B-kontor, som är nästan lika bra i kvalitet, men dess pris är mycket lägre.

Kostnaden för hyran påverkar i slutändan kostnaden för kursen för dina elever. Därför måste du på ett adekvat sätt bedöma den genomsnittliga kontrollen, din klients budget. Även de studenter för vilka pengar inte är ett problem vill inte betala för mycket bara för en byggnad. Innan du går pank på entouraget, fundera på om dina kunder kommer att betala för det.

Samtidigt, enligt principen "ju billigare, desto bättre", bör du inte heller välja ett kontor. För mycket budgetalternativ kanske inte är helt "ren" ur juridisk synvinkel.

Det är tillrådligt att lösa problemet med lokalerna tillsammans med en advokat, så att han kontrollerar kontraktet och byggnaden för "renlighet". Ibland ser allt perfekt ut, men efter ett par månader visar det sig att byggnaden tillhör andra människor, och man kan bli utslängd samma dag. Detta kommer allvarligt att skada ditt rykte.

Det finns inga strikta krav på lokalens syfte och skick, för reparationer i den. Det är tillrådligt att undvika det öppna utrymmesformatet. Väggarna måste byggas inledningsvis så att du inte behöver dela upp rummet själv. Annars kommer ljudisoleringen att lida, och därmed kvaliteten på klasserna.

Antalet klasser beror på skolans arbetsbelastning. I det inledande skedet räcker det med 4-5 rum ( totalarea- ca 60-80 kvm, med hänsyn till entrén och administrativa områden). Stor kvantitet inte vettigt eftersom klasserna kommer att vara tomma. Detta producerar ofta inte det mesta bra intryck på kunder. Bättre att röra sig inomhus med tiden större storlek i samma territoriella block. Det är inte önskvärt att flytta till ett annat område, eftersom många kunder är invånare i närliggande hus, som ofta inte är redo att gå i sin favoritskola efter att den har flyttat.

Vid registrering av LOU (icke-statlig läroanstalt) Det finns ett antal ytterligare krav för lokalerna: närvaron av ett separat badrum, närvaron av en separat ingång, höjden på taken - från 2,6 m, en källa till naturligt ljus i varje klassrum, etc. Det är också viktigt att få synpunkter från brandmän och SES. De kommer att krävas för att få en licens för att bedriva utbildningsverksamhet.

Dokumentation

För att organisera ett företag i Ryssland måste det först och främst vara registrerat hos skattemyndigheterna. Och för detta är det absolut nödvändigt att besluta om den organisatoriska och juridiska formen för ägande av ditt framtida företag: att arbeta som en LLC, NOI eller som en enskild entreprenör?

IP-formuläret är naturligtvis bra för nybörjare. Det låter dig tillhandahålla tjänster till kunder på betald basis, hyra lokaler, anställa personal, men du kommer inte att kunna utfärda certifikat till dina akademiker, och din verksamhet ur lagens synvinkel kommer endast att vara rådgivande, inte pedagogisk . Företagskunder kommer inte att vara tillgängliga för dig. Och officiellt kommer du bara att betraktas som en specialist på främmande språk, och inte deras lärare.

För att din skola ska bli en fullfjädrad utbildningsinstitution enligt de lagar som gäller idag i Ryssland, bör du registrera en NOU (icke-statlig utbildningsinstitution) eller kommersiell organisation med formen av LLC (aktiebolag).

Detta gör att du kan få en licens för att bedriva utbildningsverksamhet. Ett sådant dokument upprättas av den territoriella utbildningsmyndigheten, och för att få det måste du tillhandahålla en viss uppsättning dokument (den fullständiga listan anges i själva myndigheten). Det handlar oftast om dokumentation relaterad till lokalerna, lärarnas kvalifikationer, kvaliteten på undervisningsmetoder och planer m.m.

I slutet av 2013 antog Ryssland ändringar till Federal lag om Utbildning att privata skolor oavsett juridisk form har möjlighet att få tillstånd att bedriva utbildningsverksamhet. Det här är fantastiska nyheter! Men tyvärr har processen att skaffa en licens inte blivit lättare och kraven på en licenstagare inför en liten privat skola är fortfarande för höga.

För att få en licens för utbildningsverksamhet det är bäst att använda hjälp av specialiserade advokatbyrå. Men blanda inte ihop att erhålla en licens med dess olagliga "köp". Detta kommer oundvikligen att leda till upprepade kontroller och identifiering av förfalskning.

Ett tungt vägande argument för att få en licens är möjligheten för dina kunder att återbetala sin personliga inkomstskatt (personlig inkomstskatt - en direkt federal skatt i Ryssland) från det belopp som betalats för utbildning (och detta är 13%). Detta är en betydande konkurrensfördel.

Om vad du behöver för att få en licens

Vanligtvis kräver en licens:

Kopior av ingående dokument bestyrkta av en notarie;

Kopior av dokument certifierade av en notarie, som bekräftar att du har ett arbetsrum;