Apkārtējā pasaule ir neredzami pavedieni mežā. Nodarbības kopsavilkums par tēmu "Neredzami pavedieni ziemas mežā". Neredzami pavedieni ziemas mežā

Nesen man izdevās dzirdēt un pēc tam analizēt piemēru par šo tēmu.

Iesākumā jāsaka, ka neredzamo pavedienu būtība ir tāda, ka dabā viss ir savstarpēji saistīts, jo viss dzīvais līdz ar to piedalās ekosistēmā.

Piemērs ir fakts, ka Amerikas Savienotajās Valstīs mežā, kas atrodas Ohaio apgabalā, vilki tika aizvākti. No tā laika gaitā tās kļuva pārāk spēcīgas, aļņu šķirnes.

Aļņi ir zālēdāji dzīvnieki, tāpēc viņi pilnībā sāka ēst visus kokus.

No tā pat lāčiem bija problēmas, jo upes sāka ātrāk izžūt, no tā, ka koki neaizsedza dedzinošos saules starus.

Vispār visa ekosistēma atradās disbalansā un uz pašiznīcināšanās robežas, līdz tajā mežā atkal tika palaisti pāris vilku bari, kas galu galā visu normalizēja.

Kā zināms, dabā viss ir savstarpēji saistīts. Pavedienus var atrast visur un jebkurā gadalaikā.

Apskatīsim šīs sakarības, izmantojot ziemas meža piemēru.

Nāk ziema, kļūst auksts, var pat piemeklēt bargs sals, bet dzīvniekus glābj siltais kažoks.

Tāpat ziemā dzīvniekiem ir mazāk barības, bet daļa dzīvnieku tiek izglābti, guļot un barojoties ar rezervēm, daļa pārceļas tuvāk cilvēku dzīvesvietai, lai tur gūtu peļņu.

Vēl viens piemērs: ziemā uzkrīt sniegs, viss kļūst balts. Daži dzīvnieki, piemēram, zaķi, maina savu krāsu, lai padarītu tos mazāk pamanāmus.

Lūk, kā to var skaidri parādīt:



Ziemas mežā starp dzīvniekiem ir daudz barības savienojumu, un jums vienkārši jāiemācās tos redzēt.



Vienu no spilgtākajiem piemēriem var minēt ar priedēm. Uz tiem aug čiekuri, un tie nogatavojas un nokrīt. Pavasarī no tiem izdīgs jauni koku asni. Bet arī šie čiekuri kalpo kā barība putniem un dzīvniekiem. Un daži mazi dzīvnieki kalpo kā barība plēsējiem. Piemēram, pele ēdīs graudus no čiekura, bet lapsa ēdīs pašu peli. Pats koks, kas daudziem kalpo par barību, nevar augt bez mitruma (sniega) un saules.

Neredzami ir pavedieni vai savienojumi, kas pastāv dabā starp visām tās sastāvdaļām, gan dzīvās dabas subjektiem, gan mirušās dabas objektiem. Skaidrs, ka visvairāk šādu savienojumu var atrast vasaras vai pavasara mežā, bet ziemā šādu neredzamu pavedienu ir daudz.

Vispirms atcerēsimies par sniegu, kas visus ziemas mēnešus klāj zemi ar dziļu kārtu. Sniegs kalpo kā sava veida sega, kas pasargā zemi, augu saknes un ziemojošus kukaiņus no sasalšanas – tas ir viens neredzams pavediens. Turklāt sniegs kalpo kā patvērums pelēm, citiem grauzējiem un dažiem putniem, zem kuriem plēsējiem ir ļoti grūti tos atrast.

Ziemā tiek saglabātas arī ierastās pārtikas ķēdes starp dažāda pasūtījuma patērētājiem un ražotājiem. zaķi grauž mizu, brieži un aļņi grābj sniegu, meklējot zāli, putni ēd riekstus un saldētas ogas, lapsas medī peles, vilki – zaķi - tā uzreiz parādījās daudz neredzamu pavedienu.

Skaidras ziemas debesis draud ar pamatīgām salnām, jo ​​tajā pašā laikā atmosfērā brīvi izplūst pēdējais karstums no virsmas, un apmākušās, mākoņainās debesis sola ne tikai sniegputeni, bet arī atkusni.

Atcerēsimies

1. Ko mēs saucam par neredzamiem pavedieniem? Kādās grupās mēs tos sadalām?
2. Kādus neredzamos pavedienus esam atraduši rudens mežā?

Ar ko egle draudzējas?

Dosimies neredzamo pavedienu meklējumos ziemas mežā.

Šeit mums ir skaista egle. Tas ir taisns, slaids koks. Tas var būt ļoti augsts. Un dzīvo līdz 500 gadiem! Zari ar zaļām adatām blīvi pārklāj stumbru. Uz daudziem no tiem mēs redzēsim čiekurus, un tajos mēs atradīsim sēklas.

Meža dzīvniekiem egle ir aukle un aizsargs.

Vāveres, dzenis, krustnagliņas spēj veikli dabūt sēklas no tās čiekuriem. Tas ir viņu galvenais ēdiens ziemā. Un ko neapēdīs, to nometīs, meža peles savāks sniegā.

Vāveres un putni slēpjas no ienaidniekiem blīvos egļu zaros. Un krustknābji te arī ziemā taisa ligzdas, izperē cāļus! Aukstums viņiem nav briesmīgs, ja ir pietiekami daudz pārtikas.

Daudzi egļu zari sniedzas gandrīz līdz zemei. Aiz šī zaļā aizkara pat zaķis var paslēpties no vēja un plēsīga zvēra.

• Sekojiet līdzi egles un meža dzīvnieku savienojuma shēmai.
• Izmantojot savas zināšanas par putnu un dzīvnieku ziemas dzīvi, sniedziet citus neredzamo pavedienu piemērus ziemas mežā (8).

Kā dzīvnieki palīdz viens otram

Paskatīsimies, kā klājas mūsu vecajam draugam sīķim. Viņa ir paslēpusi daudz ozolzīļu savos pieliekamajos un tagad tās meklē un ēd. Bet šeit ir problēma: sīlis nezina, kā izvilkt zīles no dziļa sniega. Kas viņai jādara?

Vāvere nāk palīgā. Viņai pieliekamais žagars ir brīnišķīgs atradums. Veikli rokot dziļu sniegu, vāvere apēd daļu no zīlēm. Pēc viņas pieliekamā saimniece lido uz izrakto vietu un pabeidz to, kas paliek pāri.

Bet tas nav viss meža triks.

Vāverei palīdz piebarot ... krustnagliņas. Izrādās, krustknābis no čiekura izēd tikai nelielu daļu sēklu. Tad viņš met bumbuli, un tas tiek pie vāveres.

Bet krustnagliņas gribot negribot palīdz ne tikai vāverēm! Viņu mētātos čiekurus nereti savāc dzenis. Un vēl biežāk tos atrod un apēd pīles un meža peles.

Lūk, cik cieši saistīti dažādi dzīvnieki ziemas mežā!

Uzspēlējam!

Izdomā un spēlē ar puišiem ainas no ziemas meža dzīves, iejūtoties dažādu dzīvnieku lomās. Spēlei var izmantot kostīmus un maskas.

Padomāsim!

1. Kā izjauktos meža dzīve, ja pēkšņi pazustu visi ozoli? visas priedes un egles? visas olbaltumvielas? visi krusti? visi sīki?
2. Kādas sakarības mēs nodarbībā pētījām? Izvēlieties pareizās atbildes: a) nedzīvās un dzīvo dabas sakarības; b) savienojumi starp augiem un dzīvniekiem; c) savienojumi starp dažādiem dzīvniekiem; d) attiecības starp dabu un cilvēku.

Pārbaudīsim paši

1. Kāpēc mēs egli saucām par medmāsu un aizsargu?
2. Kāds dzīvnieks dzīvo uz egles?
3. Kā ziemas mežā ir radniecīgi sīļi un vāveres?
4. Kā krustnagliņa palīdz pabarot citus meža dzīvniekus?

Sadaļas: Pamatskola

Nodarbības mērķi:

1. Turpināt paplašināt zināšanas par sezonas parādībām dabā, pamatojoties uz neredzamo pavedienu īpašībām ziemas mežā.
2. Atgādiniet attiecības starp nedzīvās dabas sastāvdaļām un tās dzīvajiem iemītniekiem.
3. Pārliecināt, ka dabisko saišu pārkāpšana noved pie dabas iznīcināšanas.
4. Attīstīt gādīgu attieksmi pret dabu.

Izglītības līdzekļi:

Galdi, gleznas, fotogrāfijas, kurās attēlotas ziemas ainavas: ziemas mežs, egle un visi dzīvnieki, kas no tā saņem barību un pajumti; kartīšu komplekts, kurā attēloti dzīvnieki un putni, kurus neredzami pavedieni savieno ar egli spēlei - neredzamu pavedienu modelēšanai ziemas mežā.

Nodarbību laikā

1. Organizatoriskais moments. Ziņa par nodarbības tēmu un mērķi.

Janvāris pagalmā sākas jaunais gads.
Atkal dodamies pie meža dzīvniekiem.
Stāsti par jauniem blīviem mežiem
Mēs gaidām, labākie negaidīs.

2. Mājas darbu pārbaude.

Spēle "Raseli dzīvniekus mājās."

1. māja - dzīvnieki, kas veic krājumus ziemai.

2. māja - dzīvnieki, kas guļ ziemas miegā.

3. māja - dzīvnieki, kas ziemā barību meklē dabā.

Dzīvnieki: vāvere, lācis, alnis, lapsa, vilks, mežacūka, zaķis, ezis, āpsis, bebrs, kāmis.

Grupas darbs. Apkopojot.

- Norādiet meža dzīvnieku pēdas. (cm. 1. pielikums)

3. Jauna materiāla apgūšana. Saruna.

Vai augi un dzīvnieki ir saistīti? Kā?

Šodien mēs aplūkosim šo savienojumu, izmantojot egles un dzīvnieku piemēru. Egle ir viens no interesantākajiem un skaistākajiem kokiem mūsu mežā.

– Kā dzīvnieku dzīve saistīta ar egli?

Skolotājas stāsts: dzīvnieki barojas ar egļu sēklām, slēpjas starp tās zariem, zem tām; krustknābis ziemā būvē ligzdu uz egles un baro savus cāļus ar egļu sēklām; zaķis var paslēpties arī zem egles zariem, jo ​​tie parasti atrodas zemu, dažreiz gandrīz pie zemes.

Saikne ir arī starp dzīvniekiem - egļu "draugiem". Klests, noraujot egles čiekuru, viņš no tā izēd tikai daļu sēklu un tad nomet zemē. Krustaknīšu izmesti čiekuri sniegā paceļ vāveres un dzenis, un tas tiem atvieglo barības atrašanu. Taču vēl svarīgāki ir krustknābja nomestie čiekuri meža pelēm un pīšļiem, kuri paši nevar noplūkt čiekurus no kokiem. Šie fakti parāda saikni starp dzīvniekiem.

Egles neredzamie pavedieni ir ieguvumi, ko no tās iegūst ziemošanas mežos dzīvnieki un putni:

- egļu sēklas kalpo par barību putniem: dzeņiem, krusteniskiem, ķēniņiem;

- zaķu egles aizsardzība pret zobainiem plēsējiem;

- egle dod barību vāverēm.

Dabas neredzamie pavedieni ir jāpēta un rūpīgi jāsargā.

Pirms Jaungada svētkiem cilvēki nocērt tūkstošiem Ziemassvētku eglīšu. Cilvēks tikai dažas dienas vēlas izrotāt savu māju.

– Ko tas nozīmē? (Dzīvniekiem tiek liegta barība, dzīvotne, ligzdošanas vietas.)

– Kāda ir izeja? (Egli labāk atstāt mežā, bet māju izrotāt ar mākslīgo egli.)

4. Fiziskā minūte.

Saule vāji silda zemi, (rokas uz augšu un uz leju)
Naktī sprakšķ sals (rokas uz jostas, noliecas uz sāniem)
Sniegavīra pagalmā (rokas pie jostas, apgriezieties)
Balināts burkāns deguns (tupēt)
Pēkšņi upē bija ūdens
Nekustīgs un stingrs (lecot vietā)
Putenis dusmojas, sniegs griežas (rokas uz augšu un uz leju, apli)
Noslauka visu apkārt ar sniegbaltu sudrabu. ( roku kustības)

5. Materiāla nostiprināšana.

Spēle "Kurš pateiks paldies ziemas Ziemassvētku eglītei?" Strādāt pāros. (Skatīt 2. pielikumu)

– Kādiem dzīvniekiem un putniem egle dod pajumti un barību?

– Kas notiks ziemas mežā, ja kāda iemesla dēļ egles aizies bojā?

Kā viņas draugi viņai palīdz?

Aina “Meža pakalpojumu birojs”.

Mežā ir atnācis aukstais februāris. Viņš klāja krūmus ar sniega kupenām, kokus pārklāja ar salu.

Un saule, lai arī spīd, nesilda.

Magpie: - Atkal katrs par sevi? Atkal viens? Nē, apvienosimies pret kopīgu nelaimi! Un tā visi par mums saka, ka mēs tikai mežā knābājam un šķendējamies. Tas ir pat apkaunojoši...

Zaķis: - Pareizi varene čivina. Drošība ir skaitļos. Es ierosinu izveidot Meža dienesta biroju. Varu palīdzēt irbēm. Es katru dienu laužu sniegu uz lauka līdz zemei, ļauju viņiem pēc manis knābāt sēklas un zaļumus - man nav žēl.

Klesty: - Nomizojam eglītēm čiekurus, pusi no čiekuriem nometam veselus, tāpēc palīdzam pelēm un pīšļiem, vāverēm, dzeņiem un eglēm apmesties pa visu zemi.

Magpie: - Zaķis ir racējs, krustknābis ir metējs!

Bebri: – Tik daudz apses sakrāvām rudenī – visiem pietiks. Brauc pie mums aļņi, stirnas, zaķi sulīgu apses mizu un zarus grauzt!

Dzenis: - Piedāvājam mūsu ieplakas uz nakti!

Vilks: - Es gribu kalpot par sargu mežā! Zaķi, aļņi un stirnas pie apsēm, irbes apstādījumos, bebri būdās. Esmu pieredzējis apkopējs.

Magpie: - Tu esi laupītājs no meža ceļa, nevis sargs! Mēs tevi pazīstam. Es visus mežā pasargāšu no tevis: tiklīdz es to ieraudzīšu, es celšu saucienu!

Tādā veidā dzīvnieki mežā palīdz viens otram.

Skolotājs: Puiši, kāpēc dzīvnieki nevēlējās, lai vilks būtu sargs?

- Pastāsti, kurš kuram palīdz mežā?

Aina "Ābele un zvirbulis".

Ābele: — Klausies, Zvirbul, vai esi dzirdējis, ka par zaķi saka — zaķis: plēsīgs zvērs vai nav?

Zvirbulis: - Ak, ābele, lika man pasmieties, ak, es nogalināju! Kāds zaķis ir plēsējs? Ar viņa žurku zobiem tikai miza der grauzt.

Ābele: - Miza?! Ak, mana sirds nojauta: viņš mani sakodīs no visām pusēm, mežonīgs plēsējs! Nogalini to, nelietis!

Skolotājs: Vai ābelei ir taisnība, ka zaķis ir plēsējs?

Aina “Vāvere un bebrs” - kurš dzīvnieks saka šādus vārdus?

- Kāda te slikta vieta: ne jūs egles, ne jūs priedes ar saldajiem čiekuriem - apkārt tikai rūgta apse!

- Kāda te jauka vietiņa: ne jūs darvas priedes, ne jūs ērkšķainās egles! Daži saldie ēzeļi.

Aina "Zaķis un pelējums".

- Sals un putenis, sniegs un aukstums. Ja vēlaties smaržot zaļo zāli, nograuziet sulīgās lapas - izturiet līdz pavasarim.

- Nav jāgaida pavasaris, zāle zem kājām! Izrok sniegu līdz zemei ​​- ir zaļa brūklene un manšete, un pienene. Un šņaukāties un ēst.

6. Nodarbības rezultāts.

- Kurš ar ko draudzējas ziemas mežā?

- Ko nevar iznīcināt mežā?

- Kas tev nodarbībā patika visvairāk?

7. Mājas darbs (pēc izvēles).

1. Izlasi tekstu “Džejs, vāvere un citi” 140.–141.lpp., izpildiet teksta uzdevumus.
2. Uzrakstiet eseju par tēmu “Kas ziemā neguļ mežā”.

Nodarbības tēma: Neredzamie pavedieni ziemas mežā.

Nodarbības mērķi: iepazīstināt skolēnus ar dabas sakarībām ziemas mežā.

Uzdevumi:
Izglītojoši: sistematizēt un paplašināt skolēnu izpratni par dzīvniekiem, augiem, to dzīvesveidu un ekoloģiskajām sakarībām.

Attīstīt: attīstīt spēju analizēt, salīdzināt, spriest, nodibināt loģiskas attiecības.

Izglītojoši: izkopt cieņpilnu, gādīgu attieksmi pret dabu, vēlmi darboties kopā, piedalīties jauna meklējumos.

Nodarbības veids: apvienotā nodarbība.

Nodarbības aprīkojums: dators, multimediju projektors, ekrāns, nodarbības prezentācija par tēmu: "Neredzami pavedieni ziemas mežā"

Nodarbības plāns

1. Organizatoriskais moments - 5 minūtes

2. Galvenā daļa - 35 minūtes

1) Mājas darbu pārbaude - 15 minūtes
2) Fiziskā audzināšana - 3 minūtes
3) Ievads jaunajā materiālā - 10 minūtes
4) Aptvertā materiāla konsolidācija - 7 minūtes

3. Noslēguma daļa - 5 minūtes

Nodarbību laikā

I. Organizatoriskais moments.
- Labdien! Sāksim savu nodarbību!
Es aicinu jūs apmeklēt ļoti skaistu gada laiku, un
kāds ir gada laiks, jūs uzzināsit no mīklas:

Sniegs uz laukiem
Ledus uz upēm
Putenis staigā.
Kad tas notiek? 2. slaids

Visapkārt balts un zils
Viss plānā ēnu mežģīnē.
Un mežu klāj pūkains sals, slaids 4
Es aizmigu līdz pirmajām pavasara dienām.

Kad, tavuprāt, pienāks ziema?

Kā atpazīt ziemas atnākšanu?
auksts, gaisa temperatūra zem nulles slaids 5
upes klāja ledus un zemi sniegs,
bieži snieg,
diena ir īsa
putni nav dzirdami
salnas

Viss ir pareizi! Pēc kalendāra ziema ir 1. decembris. Zinātnieki uzskata
ziemas sākumā 22. decembrī. Šajā dienā lec saule
zemu-zemu debesīs, ēnas ir garas, un diena ir visīsākā
gadā.

II. Mājas darbu pārbaude.

Un tagad redzēsim, kā ziema ietekmēja dzīvi
augi un dzīvnieki. Kā koki ziemo?
- Lapu koki ir nometuši lapas, un skujkoki ir 6. slaida vērti
zaļš.
- Kā ziemo krūmi un zāles?
- Krūmi nomet lapas, stiebrzāles kļūst dzeltenas, bet ne visas.
- Kādas zāles zaļo zem sniega?
- Zemenes, savvaļas nagi un arī
ziemas kvieši, rudzi.
Kāpēc viņi nesasalst?
- Sniegs pasargā no sala. Jo vairāk sniega, jo vieglāk
augi, lai izturētu ziemas sals.

Šeit mēs redzam saikni starp dzīvu un nedzīvu dabu.

Kā dzīvnieki ziemo?

Zaķis ir nakts iemītnieks. Dienu pavada nomaļās vietās: zem
krituši koki, krūmos, ēda zem ķepām. Spēcīgajos
salnas izrok sniegā līdz pusotra metra dziļas bedres.
Tas barojas ar plāniem apses, vītolu, bērza zariem. No zariem
biezāka, grauž tikai mizu, ēd sausu zāli. 7. slaids

Lapsa ķer zaķus, bet tās galvenā barība ir grauzēji, agrāk
tikai pelēkie spārni, kas ir lēnāki par spārniem
un pelēm. Lapsu medības uz grauzējiem sauc par peļu medībām.
Lapsa parasti atpūšas tieši uz sniega, atklātās mijās -
kaut kur lauka vidū kalnā. Lapsai šeit ir drošāk.
Jūs varat skaidri redzēt visu, kas notiek apkārt.

Vilks ir spēcīgs, inteliģents plēsējs. Viņa laupījums nav
tikai zaķi, bet arī lielie dzīvnieki - mežacūkas, aļņi. Parasti vilki
medības mazos baros. Viņi var ilgi, spītīgi dzīties pēc
atdot savu laupījumu. Tiesa, dziļā, irdenā sniegā viņi
ir grūti skriet, un bieži vien vilki paliek izsalkuši.

Alnis ir meža milzis. Tas viss sasniedz līdz 400 kg. Tādas
Dzīvniekam ir nepieciešams daudz barības. Alnis lēnām klīst starp krūmiem un
jauni koki, ēd to zarus. Ja tu satiec kritušo-
apse, grauž mizu. Visam šim ēdienam ir zems uzturvielu daudzums,
ny. Zinātnieki ir aprēķinājuši: alnis dienā var ēst vairāk
1700 filiāles!
Ik pa laikam alnis atpūšas, ieraujoties irdenajā sniegā.
Un tad atpakaļ pie ēdiena.

Pamanāmākais dzīvnieks mežā ir vāvere. Mežā, kur daudz dumpu
lapu koki, vāvere dzīvo ieplakā. Ja tādu nav, veidojiet
ligzda. Galvenā barība vāverēm ir skuju koku sēklas. Aprēķināt
tano: lai saņemtu pietiekami daudz, dzīvniekam ir jāizposta dienas laikā
divdesmit astoņi egļu čiekuri vai 380 priežu čiekuri. Vāvere vairāk
meklē zem sniega sīķa ziemas noliktavu, pēc tam atklāj
čiekuru, kuru rudenī nometa krustnagliņa. Proteīna bada gados
ēd koku pumpurus, īpaši egļu pumpurus. Ēd ziemas krājumus:
ludi, lazdu rieksti, sēnes.

Kā putni ziemo?
- Putni, kas ēd kukaiņus, aizlidoja sildīties
malas. Vares, zīlītes, zvirbuļi, riekstkoks paliek ziemai,
dzenis, krusts. Viņi turpina vadīt aktīvu dzīvesveidu. 8. slaids
zvirbuļi, varenes, vārnas barojas pie cilvēku mājokļiem
ka. Dzenis un pika barojas ar kukaiņu kāpuriem, ekstrahējot
tos no zem koku mizas. Tiek vākti sīļi, zelta žubītes, zīlītes
atlikušie augu augļi un sēklas.

Kādi putni pie mums ierodas ziemot no ziemeļiem?
- Bulbīši pie mums ieradās ziemot no ziemeļu reģioniem
un svilpotāji. Pīlādžu ogas viņiem ir labākās zāles.
Ziema ir grūts laiks dzīvnieku dzīvē, tāpēc cilvēks
baro tos.

Puiši, kā jūs varat palīdzēt putniem pārvarēt grūto laiku?
-Var uztaisīt padevēju, pakārt kokā, atnest tur slaidu 9
pārtiku, pakārt pie loga tauku gabalu - zīlītēm.
(Apkopojot bērnu atbildes, skolotājs atver diagrammu uz tāfeles)
III. Fiziskās audzināšanas minūte
Saule vāji silda zemi,
(Rokas uz augšu un uz leju)
Naktī sprakšķ sals
(Rokas uz jostas, noliecas uz sāniem)
Sniegavīra pagalmā
(Rokas uz jostas, apgriezieties) slīdiet 11
Balināts burkāns deguns.
(Bērni rāda degunu)
Pēkšņi upē bija ūdens
Nekustīgs un stingrs
(Lecu vietā)
Putenis ir dusmīgs
Sniegs griežas
(Bērni griežas)
Slauka visu apkārt
Sniegbalts sudrabs.
(Atdarināt rokas kustību)

IV. Uzmini mīklas

Meža vidū
Kalēju kalējs.
(Dzenis)

Pelēks mētelis vasarai
Ziemai citā krāsā.
(zaķis)
Bez spārniem
Ātrāks putnu slaids 12
Tas lido no koka uz koku.
(Vāvere)
Āboli uz zariem ziemā.
Savākt tos ātri;
Un pēkšņi āboli plīvoja -
Galu galā, tas ir ... (Bulžīši)
Kāda meitene?
Ne šuvēja, ne amatniece.
Neko nešuj
Un adatās visu gadu.
(Egle)

Puiši, kas, jūsuprāt, šiem dzīvniekiem ir kopīgs?
- Viņi visi atrodas uz egles vai slēpjas zem egles ķepām.
- Dzīvnieki slēpjas starp egļu zariem, atrod barību.

V. Darbs pie nodarbības tēmas.

"Neredzamie pavedieni ziemas mežā"
- Ko mēs saucam par neredzamiem pavedieniem?
- Par neredzamiem pavedieniem mēs saucām savienojumus, kas pastāv dabā
de visur.
Nedzīvā un dzīvā daba, augi un
dzīvnieki, dažādi dzīvnieki.

Šodien mēs apskatīsim šo savienojumu.
Egle ir viens no interesantākajiem un skaistākajiem mūsu kokiem
meži.

Apsveriet zīmējumu.
Kā dzīvnieku dzīve saistīta ar egli?
- Dzīvnieki barojas ar egļu sēklām. 13. slaids
- Slēpjas starp egļu zariem, zem tiem.
- Krustaknābis ziemā būvē ligzdas uz eglēm un baro tās ar egli
to cāļu sēklas.

Bet pastāv arī saikne starp dzīvniekiem - "draugiem"
ēda. Tātad krustknābja uzturā ir kāda īpatnība: noraujot egles čiekuru,
viņš no tā ēd tikai daļu sēklu un pēc tam izmet. Krustaknīšu izmesti čiekuri sniegā savāc vāveres un dzenis, un tādējādi tiem ir vieglāk atrast barību. Bet vēl svarīgāk, iemeta krustnagliņa
čiekuri meža pelēm un pelēm, kas paši nevar tos noplūkt no kokiem.
Lūk, cik interesanta ir ziemas meža dzīve, cik sarežģītas, lai arī no pirmā acu uzmetiena nemanāmas, sakarības ziemas mežā.

Tikai vienas Ziemassvētku eglītes piemērā pārliecinājāmies, ka tā
kalpo kā patversme dzīvniekiem un nodrošina tos ar pārtiku.

Kurš draudzējas ar egli?
Vāvere. Krustakmens.
Zaķis. Zebiekste.
Mednis. Peles.

Kāpēc viņi draudzējas ar egli?
- Egle dod dzīvniekiem barību, pasargā no sliktiem laikapstākļiem.

Puiši, kā jūs domājat, vai starp šiem dzīvniekiem ir kāda saistība?
- Krustknābja uzturā ir šāda iezīme: izciļņa noraušana
ēda, viņš no tā izēd tikai daļu sēklu un tad izmet čiekuru.

Kā tev šķiet, vai kāds no meža iemītniekiem pacels krustnagliņa izmestos čiekurus?
- Vāvere - tā viņai būs vieglāk atrast ēdienu.
Peles, spieķi - paši tos nevar salasīt.

Padomājiet, kāpēc jūs varat tos saukt par egļu draugiem?
– Viņus savieno barības ķēde, tie nes sēklas.

Vai jūs domājat, ka, ja eglei nebūtu tādu draugu, viņi varētu
sēklas nokļūst zemē?
Izrādās, egļu čiekuri paši atveras jau februārī
Saule vai marta saule sāk tās sildīt, un no tām izkrīt vieglas spārnotas sēklas, kuras vējš savāc un izplata dažādos virzienos.

Tātad, izmantojot tikai vienas Ziemassvētku eglītes piemēru, mēs pārliecinājāmies, ka tā
savienoti ar neredzamiem pavedieniem ar dzīvniekiem, tk. viņa kalpo viņiem par pajumti, apgādā ar pārtiku.

Kādiem svētkiem šī lapa ir veltīta?
Kāpēc, jūsuprāt, Ziemassvētku eglītei šie svētki nepatīk?
– Pēc paražas cilvēki iet uz mežu un nocērt simtiem, tūkstošiem eglīšu, lai sagaidītu Jauno gadu. Vīrietis mēģina izrotāt 14. slaidu
savu māju tikai dažas dienas, iznīcinot veselu koku, daudzus kokus.
- Ko tas nozīmē?

Ko mēs secināsim?
– Jādomā, vai ir vērts pirkt īstu
Ziemassvētku eglīte, vai nav labāk to atstāt mežā un izrotāt māju ar mākslīgo? (F / m dziesma "Mazā Ziemassvētku eglīte ziemā nav auksta.")
– Parūpējies par egli!
Cērtot egles, mēs atņemam dzīvniekiem mājas, pajumti un barību.

VI. Pārtikas ķēžu pārskatīšana.
Uzdevumu veikšana darba burtnīcās lpp. 54
Ierakstiet lodziņos to dzīvnieku vārdus, kuri slidina 15
šķobīties ar egļu sēklām

V. Kopsavilkums.
-Tas, ko mēs saucam par neredzamiem pavedieniem, 16. slaids
-Vai tie pastāv ziemas mežā?

VII. Mājasdarbs.
1. Izveidojiet barības ķēdi, sākot ar egļu sēklām.
2. Izveidojiet plakātu, lai pasargātu Ziemassvētku eglīti no nociršanas.
3. Izveidojiet Ziemassvētku eglītes izkārtojumu no improvizētiem materiāliem.

Lietotas grāmatas:
Plešakovs A.A., Mācību grāmata "Pasaule ap mums", I daļa - Maskava:
"Apgaismība", 2009
Kazakova O.V., N.A. Sboeva. Nodarbību attīstība kursam
"Pasaule. 2. klase "- M. "Apgaismība", 2006.g
Plešakovs A. A. Zaļās lapas: grāmata studentiem
Sākumskolas - M .: "Apgaismība", 2007
Plešakovs. A. A. Darba burtnīca mācību grāmatai 2. klasei. 1 stunda
"Pasaule mums apkārt" M.: "Apgaismība", 2009