«Բնօրինակ աշուն կա ...», Տյուտչևի բանաստեղծության վերլուծություն. Կարճ, բայց հիանալի ժամանակ

Բնօրինակի աշնանն է
կարճ բայց հրաշալի ժամանակ -
Ամբողջ օրը բյուրեղյա է,
Եվ պայծառ երեկոներ ...

Այնտեղ, ուր քայլում էր պինդ մանգաղ, և ականջ ընկավ,
Հիմա ամեն ինչ դատարկ է, ամենուր տարածություն է, -
Միայն բարակ մազերի սարդոստայններ
Փայլում է պարապ ակոսի վրա:

Օդը դատարկ է, թռչուններն այլևս չեն լսվում,
Բայց հեռու առաջին ձմեռային փոթորիկներից,
Եվ մաքուր ու տաք լազուր է թափվում
Դեպի հանգստի դաշտ...

Վաղ աշնանը կախարդանք կա,
Շատ հակիրճ, հազվագյուտ հմայքի մասին.
Գիշերները պայծառ ու մարգարիտ են,
Օրերը՝ պարզ, բյուրեղյա մաքուր։

Որտեղ խաղաց մանգաղը և ընկավ եգիպտացորենը,
Գերագույն տիրում է ջերմ ու շունչ լռությունը.
ընդգրկելով շագանակագույն և անգործուն ակոսը,
Սարդոստայնի նուրբ թելը փայլում է:

Թռչունները թռչել են, մենք այլևս չենք լսում նրանց աղաղակը,
Բայց ձմեռային զայրացած քամիները շուտով կսկսեն փչել,
Դատարկ դաշտերի վրա հոսում է կապույտ փայլը
Երկնքներից, որոնք չեն կորցրել ամառվա ջերմությունը:

Առկա է աշնանային աճեցման ժամանակ
Կարճ, բայց հմայիչ փուլ.
Օրը, ասես բյուրեղյա շողշողացող,
Մթնշաղ - շքեղ փայլի մեջ:

Այնտեղ, որտեղ ականջներն ընկան ախորժելի մանգաղի պատռմանը,
Այն մերկ է շուրջը, լայն տարածումով
Միայն փայլում է, նոսրանում և չի ճկվում,
Վեբ լարը պարապ խրամատի վրա:

Օդը սպառվում է, հանդարտ, թռչունները կլպեցին,
Ձմեռային ձմեռային փոթորիկների մասին որևէ հուշում չկա,
Եվ լցնում է տաք ու թափանցիկ կապույտը
Հանգստի դաշտ...

Կա անցողիկ, զարմանալի պահ
աշնան առաջին օրերին.
ժամանակը անշարժ է, ժամանակը բյուրեղ է,
երեկոները լողանում են փայլուն ճառագայթներով:

Այնտեղ, որտեղ մանգաղները ճոճվում էին, և բերքը տապալվում էր
հիմա պարզապես դատարկ ամայի տարածք կա:
Փայլուն ցանցի մի շղթա այն ամենն է, ինչ դուք նկատում եք
գութանով կտրված պարապ ուղու վրայով:

Օդը դատարկվել է։ Թռչուններն այլևս չեն խոսում,
թեև ձմռանը ձմռանը և անձրևին սպասելու ժամանակ կա,
և մաքուր ու տաք, հոսում է մի նուրբ կապույտ
հանգստացող հարթավայրերի վրայով:

Jest chwila krotka w dniach jesiennej pory,
Przedziwnych chwila mgnień:
Powietrze czyste, krysztalowy dzień,
Świetliste jeszcze wciąż wieczory...

Gdzie rześki błyskał sierp i padał kłos,
Dziś głucho wszędzie, opuszczona niwa;
I tylko cienki pajęczyny włos
Na śpiącej bruździe odpoczywa.

Wichrowe jeszcze śpią poświsty,
W powietrzu pustka, zmilkły ptaków spory,
I spływa lazur jasny, ciepły, czysty
Na pogrążone w sen ugory.

Ես գիտեմ վաղ աշնանը
Այնքան կարճ և պարզ:
Povіtrya մաքուր, խորաթափանցության օր,
Երեկոյան երգեցի հեռվում.

Մանգաղը թափառում էր և ականջ էր ընկնում,
Օգտագործեք տարածությունը, դատարկեք կոճղերի վրա:
Lish pavutinnya, mov բարակ մազերը,
Փայլեք երթի ակոսին:

Թռչուն մի եղիր, ցուրտ է դառնում,
Մինչև առաջին ձյունառատ խուրթովինները հեռու,
Պղտորեք տեսողությունը և ջերմության հոսքը բարձրությունից
Լճացած ու հանդարտ դաշտում։

Er is, als de herfst amper is verschenen,
Een korte maar heerlijke tijd -
Alle dagen als դուռը kristal beschenen,
En de avond een stralende heerlijkheid.

Waar eens de sikkel het koren luchtig deed vallen
Is het nu uitgestrekt en verlaten.
Ալեն դե Սփին վիֆթ er nog zijn vallen,
Een scitttering վրա stille paden.

In de lege lucht laat geen vogel zich horen.
De eerste ձմեռային փոթորիկ nog ver in "t verschiet,
Warm en zuiver is het azuur dat vliedt
Over de rustende voren..

U jesenskih je prvih dana
Կրաչահնա, ալի դիվնա դոբ -
Կադ ստոջի դան կո «ոդ Քրիստալա,
Ես տեսնում եմ բլիստավո…

Gdje set «o čilo srp i klas gdje pad» ո
տխուր տեկ է պրոստոր սվուդ - ես պուստո սվե -
i paucine tanki vlasak samo
Treperi gdje je brazde pusti red.

Zrak samotan, ni ptica cuti više,
no daleko jos je do prvih zimskih bura -
potoci toploga i cistoga azura
leže gdje polje mirno disse…

初秋有一段奇异的时节,
它虽然短暂,却非常明丽——
整个白天好似水晶的凝结,
而夜晚的天空是透明的……

在矫健的镰刀游过的地方,
谷穗落了,现在是空旷无垠——
只有在悠闲的田垄的残埂上
还有蛛网的游丝耀人眼睛。

空气沉静了,不再听见鸟歌,
但离冬天的风暴还很遥远——
在休憩的土地上,流动着
一片温暖而纯净的蔚蓝……

      一八五七年
       查良铮 译

Դասի նպատակներն ու խնդիրները.

  • երեխաներին ծանոթացնել աշնանային լանդշաֆտի գեղեցկությանը.
  • բացահայտել արվեստի դերը բնության գեղեցկությունը հասկանալու գործում.
  • երեխաներին կրթել հայրենի հողի հանդեպ սիրով` օգտագործելով գեղանկարչության, գրականության, երաժշտության ստեղծագործությունները:

Դասի սարքավորումներ. ինտերակտիվ տախտակ, 23 սլայդ, գծանկարներ, բանաստեղծություններ և երեխաների ստեղծագործություններ։

Դասերի ժամանակ

1. ներածությունուսուցիչները

Բնօրինակի աշնանն է
Կարճ, բայց հիանալի ժամանակ...

Ռուսական բնությունը մեր մի մասն է մեծ հայրենիք. Դուք գիտեք, որ խոտը կանաչ է, երկինքը կապույտ է, բայց լուսինը հաճախ արծաթափայլ սպիտակ է:

«Հայրենիք» բառը պարունակում է ծիածանի բոլոր գույներն ու դրանց երանգները։ Նրանում մենք լսում ենք տերևների, վայրի ծաղիկների ու խոտաբույսերի խշշոցը, զանգերի ղողանջը, թռչունների երգը, առուների զրնգոցը։ Որքան հետաքրքիր բաներ կարելի է տեսնել անտառում, դաշտում, լճում և նույնիսկ մեր տան մոտ, եթե ուշադիր նայեք ամեն ինչին։ Բնությունը լավ է բոլոր եղանակներին։

Այսօր մենք ընդհանուր դաս ենք անցկացնում այս թեմայով։

Ահա վերջ տաք ամառ, այն փոխարինվում է աշունով։ Աշնան առաջին ամիսը սեպտեմբերն է։ Այս ամսվա ընթացքում մենք խոսում ենք տարվա այս հրաշալի եղանակի մասին գրական ընթերցանության դասերին, մեզ շրջապատող աշխարհի, տեսողական արվեստներ, տեխնոլոգիաներ.

Մենք կարդում էինք Կ. Նրանք սովորել են Ի.Ա.Բունինի, Ա.Ա.Ֆետի, Ֆ.Ի.Տյուտչևի, Կ.Ա.Բալմոնտի պոեզիան - հորինել են իրենց սեփական քառյակները։ Մենք դիտեցինք մեծ նկարիչների վերարտադրությունները - նկարեցինք մեր սեփական նկարները:

2. Աշխատեք տեքստերի հետ:

Երեխաները ընտրողաբար կարդում են տեքստեր, իսկ մյուս ուսանողները լրացնում են ասացվածքներ և ասացվածքներ (4 հոգի)

սեպտեմբեր

Տաք ամառը մոտեցել է ավարտին, և դրան փոխարինելու է գալիս աշունը։ Աշնան առաջին ամիսը սեպտեմբերն է։ Նրան անվանում են «երգող աշուն» և «ոսկի ծաղիկ»։ Մարգագետիններում, դաշտերում և անտառներում խոտերը չորանում են, դեղնում, ծառերի և թփերի տերևները դառնում ոսկեգույն:

աշնանային նկարիչ

Կապված Աշնանային գունավոր գոգնոց
Եվ ես դույլերով ներկեր վերցրի։
Վաղ առավոտյան, քայլելով այգով,
Տերեւները ոսկեզօծ են։

Սեպտեմբերի սկզբին թողարկվում են տաք արևոտ օրեր։ Երկինքը փայլում է կապույտով, որի վրա ոսկեգույն նախշերով երևում են թխկիների և կեչիների տերևները: Օդը մաքուր է, թափանցիկ, և դրա մեջ թռչում են ցանցի արծաթափայլ թելեր։ Այս օրերը կոչվում են Հնդկական ամառ«. «Եթե պարզ է, ապա աշունը գեղեցիկ է», - ասում է ռուսական ժողովրդական ասացվածքը:

Սեպտեմբերին օրերը կարճանում են, արևն այլևս չի բարձրանում երկնքում այնքան բարձր, որքան ամռանը։

Ծառերի տերևները դեղնում են նախ գագաթներին, որտեղ օդն ավելի սառն է, իսկ հետո՝ ստորին ճյուղերին։ Կեչու և լորենու տերևներն առաջին հերթին ոսկեգույն են դառնում։

Սառը բուռն քամիներն ավելի հաճախ են լինում: Քամին փչում է, ճյուղից տերև է պոկում և կամաց պտտվելով՝ ընկնում է գետնին։

Առավոտյան սպիտակ խոնավ մառախուղներ են սողում անտառների բացատների և գետերի մարգագետինների վրա։

Սեպտեմբերին հաճախ անձրև է գալիս, բայց ոչ տաք ամառ, այլ ցուրտ, մակերեսային, անձրևոտ, և երկինքը ամպամած է մոխրագույն ամպեր. « Աշունը գալիս էև իր հետ անձրև է բերում: (Ժողովրդական ասացվածք.)

Ամսվա վերջին լինում են ցրտահարություններ։ Ջրափոսերը ծածկված են սառույցի բարակ կեղևով, խոտերի և թփերի վրա թափվում է արծաթափայլ ցրտահարություն։

Սեպտեմբերին անտառում լեռնային մոխիրը հաճելի է աչքը, նրա կարմիր հատապտուղները դառնում են ավելի քաղցր առաջին ցրտահարությունից հետո: Այդ պատճառով սեպտեմբերը կոչվում է «դաշտային մոխիր»։ Այս ժամանակ կաղինները հասունանում են կաղնու վրա, ընկույզը՝ պնդուկի վրա, լոռամիրգը՝ ճահճի վրա։ Սեպտեմբերին անտառից պրելի ու սնկի հոտ է գալիս։ Հին մամռոտ կոճղերի վրա հայտնվում են սնկի ընկերական ընտանիքներ։ Ոսկեգույն, կարմիր և մանուշակագույն տերևներով պատված՝ բուլետուսը, բուլետուսը, շանթերելները, ռուսուլան և կաթնային սնկերը թաքնվում են չոր խոտի մեջ։ «Բորբոսը տուփի մեջ - ձմռանը կարկանդակ կլինի»:

Առաջին սառնամանիքից հետո միջատների կյանքը դադարում է։ Մրջյունները չեն երևում, նրանք հավաքվում են մրջնանոցի խորքում և փակում մուտքերը։

Աշնան սկզբին, երբ միջատներն ավելի քիչ են լինում, սրունքներն ու ծիծեռնակները թռչում են, քանի որ սնվում են միայն միջատներով։ Մյուս թռչունները փոխում են կերակուրը՝ պատրաստակամորեն ծակում են հատապտուղները, մրգերը և հացահատիկները:

Կռունկները, նժույգները և կուկուները հավաքվում են հոտերով և պատրաստվում են թռչել ավելի տաք կլիմաներ: Սագերը, բադերն ու կարապները վերջինն են, որ թռչում են: Քանի դեռ ջրամբարները սառեցված չեն, բավականաչափ սնունդ կունենան։ Սեպտեմբերը հայտնի է որպես թռչունների ամիս։

2 հոգի Խոսում են աշնանային գիշերահավասարի օրվա մասին, թե ինչու են աշնանը տերևները դեղնում։

Աշնանային գիշերահավասարի օր

Սեպտեմբերի 23-ը աշնանային գիշերահավասարն է։Գիշերն ու ցերեկը հավասար են, տեւում են 12 ժամ։ Ահա թե ինչու 23 սեպտեմբերիկոչվում է աշնանային գիշերահավասար: Դրանից հետո գիշերը դառնում է ավելի ու ավելի երկար, իսկ օրը նկատելիորեն նվազում է։

Աշնանային կարճատև աշնանային օրերն են մոտենում. արևը հազիվ է անհետացել, և գիշերն արդեն մոտենում է:

Ինչու են աշնանը տերևները դեղնում

Տերեւը կանաչ է, քանի որ պարունակում է կանաչ ներկ։ Այն տալիս է տերևին իր գույնը:

Իսկ ինչո՞ւ են աշնանը տերեւները դեղին, կարմիր, մանուշակագույն դառնում: Կանաչ ներկ ( քլորոֆիլ) ավերված է։ Իսկ ամռանը այն արագ, հեշտությամբ վերականգնվում է, իսկ տերեւները մնում են թարմ ու կանաչ։

Բայց օրերը թուլանում են։ Լույսը գնալով փոքրանում է։ Քլորոֆիլի հատիկները շարունակում են քայքայվել նույնքան արագ, որքան ամռանը, իսկ նորերը ավելի դանդաղ են ձևավորվում, փոքրանում են, և տերևը գունատվում է։

Բայց տերևի բջիջներում կան այլ գունանյութեր՝ դեղին, միայն ամռանը փարթամ կանաչը խեղդում է դրանք։

Այժմ, երբ կանաչ գունանյութը մշտապես ոչնչացվում է, դրանք ավելի պայծառ են թվում: Տերեւները դեղնում են։

Գրչի թեստային մրցույթ.
1) Մենք ունեինք մրցույթ, որը կոչվում էր «Գրչի փորձություն», որտեղ դուք փորձեցիք կազմել ձեր սեփական տողերը։ Հիմա կլսենք մի քանի ուսանողների.

Նաստյա Աբրամենկոյի «Աշուն» բանաստեղծությունը.

Ես սիրում եմ մեր աշունը:
Նա ինձ լույս է բերում:
Եվ ընկնել և ընկնել
Ես կգնամ արշավի։
Ես կգտնեմ մի գեղեցիկ թուփ,
Եվ ես ծառ կգտնեմ:
Որտեղ տերևները ոսկեգույն են
Բոսորագույնը աճում է:
Ես կհավաքեմ իմ տերևները
Եվ ես այն կչորացնեմ գրքի մեջ:
Եվ երկար ձմեռ
Ամառվա մասին ես սուզվելու եմ .

Ալյոշա Բոնդարև «Աշուն»

Աշնանային մի օր մենք անտառը քայլեց,
Տաք ժամանակ էր։
Չեմ կարող հավատալ, որ ամառ է
Գրեթե երեկ էր։
Իսկ անտառը դեռ կանաչ է
Սնկերը թաքնվում են խոտերի մեջ:
Բայց շուտով անտառը կփոխի իր գույնը,
Անձրևները կթափվեն գետնին.
կգա աշուն ոսկեգույն,
Եվ թռչունները կթռչեն հարավ:
Եվ բնությունը կհանգստանա
Ձյան տեղումների և ոռնացող բքի տակ.

ՄիլյաևաԱլյոնա. «Բյուրեղյա օր».

Եկել է աշունը
Եկել է բյուրեղյա օրը։
Ծառերը ոսկեգույն են
Նրանք կանգնած են իրենց ողջ փառքով:
Անտառում հանկարծ լռեց…
Բյուրեղյա լռության մեջ
Միայն տերևներն են դողում
Անլսելի նախագծով...

2) Մեր դասարանի երեխաներից ոմանք ուշադիր հետևեցին բնությանը և գրեցին իրենց ստեղծագործությունները:

Շարադրություն «Աշնանային ժամանակ» թեմայով 3ա դասարանի աշակերտ Կոսարև Վլադիկի կողմից:

Աշնան գալուստով բնության մեջ փոփոխություններ են նկատվում։ Նրանք ազդում են բույսի վրա և կենդանական աշխարհ. Առավոտյան ավելի ցուրտ էր լինում, ծառերը թափում էին իրենց տերևներից մի քանիսը, իսկ մնացածը փոխում էին իրենց գույնը՝ կանաչից դառնալով ոսկեդեղին, բոսորագույն և կարմիր։

Նաստյա Կաբինայի «Աշուն» պատմությունը.

Ռուսական աշունը հմայիչ գեղեցիկ է։ Դուք չեք կարող բավականաչափ անտառ տեսնել ոսկե զգեստով: Որքա՜ն յուրահատուկ են ծառերն իրենց գեղեցկությամբ: Ասես առասպելական շուրջպարի մեջ կան հրեղեն կարմիր կաղամախիներ, բաց դեղին կեչիներ, հզոր կաղնիներ։ Իսկ մոտակայքում մի միայնակ ծեր ծառը արևի հետևից պարզեց իր անշնորհք ճյուղերը-ձեռքերը, կարծես ուզում է հետաձգել այն։

3-րդ դասարանի աշակերտուհի Սլեպուխինա Նաստյայի «Աշնանային անտառ» պատմվածքը։
Եկել է աշունը։ Աշնանային անտառը անսովոր գեղեցիկ է: Մի անգամ անտառում ես զարմացա տարբեր գույներով: Ահա կեչիների ոսկին, կաղամախու տերևների բոսորագույնը, իսկ սոճիները դեռ կանաչ էին։ Ուշադիր նայելով՝ նկատեցի, թե ինչպես էր մի փոքրիկ սարդը արծաթյա ցանցեր հյուսում։Անտառի լռությունն ինձ գրավեց։ Եվ միայն թափվող տերևների խշշոցն էր խաթարում խաղաղությունն այս զարմանահրաշ թագավորության մեջ։

3) Մենք կարդացինք, գրեցինք, նկարեցինք և հիմա նայենք մեծ նկարիչների նկարների վերարտադրմանը:

Իսահակ Իլյիչ Լևիտան «Ոսկե աշուն».

Լևիտանի աշնանային լանդշաֆտը մեզ պարզ և ծանոթ է թվում։ Նկարիչը պատկերել է մի նեղ գետ, որը հանգիստ տանում է իր ջրերը ափերի միջև։ Ձախ կողմում՝ գետի բարձր ափին, պատկերված է կեչու փոքրիկ պուրակ։ Աջ կողմում՝ առանձին ծառեր՝ կարմիր-բրոնզե կաղնիներ։ Առաջին պլանում գետն է։ Գետի ջուրը մուգ կապույտ է, իսկ հեռվում՝ կապույտ։ Միայնակ կանգնած կեչը որոշում է գետի շրջադարձը:

Լևիտանի ամբողջ պատկերը ներծծված է լույսով։ Այստեղ մուգ գույներ չկան։ Գերիշխող պայծառ գույներ.

Նայում ես նկարին ու զգում աշնան զով, կազդուրիչ օդը։ Լանդշաֆտը տխրություն չի առաջացնում. նկարիչը աշունը պատկերում է Պուշկինի ոճով՝ նկարելով «բնության հոյակապ թառամածությունը»։ Մենք սիրում ենք գեղեցկությունը հայրենի հող, որը միշտ գրավել է ռուսական լանդշաֆտի վարպետներին։

Վասիլի Դմիտրիևիչ Պոլենով «Ոսկե աշուն».

Պոլենովի նկարում մենք տեսնում ենք գետի մի ոլորան, բարձր ափ, անտառով ողողված և դեպի հորիզոն: Առաջին պլանում՝ արահետով բացատ, երիտասարդ կեչի անտառ, կարմրած կաղամախիներ, կաղնու հյութեղ, կանաչ պսակներ։ Աշնանային արևը տաք է: Նրա փափուկ ճառագայթները հավասարաչափ լույսով լուսավորում են շուրջբոլորը: Լանդշաֆտը նկարվել է գետի բարձր ափից։

Իլյա Սեմենովիչ Օստրուխով «Ոսկե աշուն».

Օստրուխովը նայում է աշնանային անտառի կյանքին մոտ տարածություն. Նրա ամբողջ ուշադրությունը գրավում է առաջին պլանը՝ երկու ծեր թխկի՝ կախ ընկած ճյուղերով և մի քանի երիտասարդ ծառեր, կանաչ խոտ, ընկած բացվածքի թխկու տերևներ: Ձախ կողմում խորքերում ծեր ծառերի խռպոտ բներն են, և հետո ամեն ինչ կարծես միաձուլվել է աշնանային սաղարթների վառ ոսկու հետ: Բայց աշունն իր ոսկեգույն գեղեցկությամբ պատկերելով՝ Օստրուխովը չմոռացավ նկարել խոտերի միջով վազող կաչաղակներ։ Ահա թե ինչ թույլ տվեց մեզ հստակ զգալ աշնանային հնչեղ անտառի կյանքը։

4) Երաժշտական ​​հատվածը «Սեպտեմբեր. Որս» Պ. Ի. Չայկովսկու «Տարվա եղանակները» ցիկլից։

Այս երաժշտության ֆոնի վրա ուսանողը կարդում է Ֆ. Ի. Տյուտչևի բանաստեղծությունը.

Բնօրինակի աշնանն է
Կարճ, բայց հիանալի ժամանակ -
Ամբողջ օրը բյուրեղյա է,
Եվ պայծառ երեկոներ ...

Այնտեղ, ուր քայլում էր պինդ մանգաղ, և ականջ ընկավ,
Այժմ ամեն ինչ դատարկ է, տարածությունն ամենուր է,
Միայն բարակ մազերի սարդոստայններ
Փայլում է պարապ ակոսի վրա:

Օդը դատարկ է, թռչուններն այլևս չեն լսվում,
Բայց հեռու առաջին ձմեռային փոթորիկներից,
Եվ մաքուր ու տաք լազուր է թափվում
Դեպի հանգստի դաշտ...

3. Դասի արդյունքը.

Ուսուցիչը խոսում է երաժշտության ֆոնին. «Սեպտեմբեր» երաժշտական ​​հատվածը P.I. Չայկովսկին «Սեզոններ» ցիկլից։

Գեղեցիկ մեղեդի P.I. Չայկովսկին կլանում էր հանգիստ տխրությունը, մտածողությունը և աշնանային գունային գունապնակը։

Աշունը բոցավառվում է կեչու խարույկներով, երկիրը փայլում է ոսկե խարույկներով: Աշունը ուրախության և տխրության խառնուրդ է։ Ուրախություն- բնության պարգեւների մեջ, գույների բազմերանգի մեջ: Ա տխրություն- երկնքի ծակող կապույտը, որի մեջ թաղված է սաղարթների ոսկե բոսորագույնը, բնության վերջին հրաժեշտի զգեստը, սաղարթների անհանգստացնող խշշոցը, թռչունների երամները, որոնք թռչում են դեպի տաք երկրներ, աշնանային նուրբ անձրևի անսահմանությունը:

Ինչպես եք հասկանում ժողովրդական իմաստություն«Աշունը բոլորին պարգեւատրեց, ամեն ինչ փչացրե՞ց».

Աշուն պարգեւատրվել էմեզ դեղին և կարմիր խնձոր, կապույտ սալոր:

Նա փչացրեց ամեն ինչ՝ մոխրագույն անձրև, ծառերի սև թաց ճյուղեր՝ առանց ոսկե հանդերձանքի:

Ո՞րն է աշնան ձայնը:

  • Տերևները խշշում են՝ հրաժեշտ տալով միմյանց և արևին.
  • Երգիր աշնանային անձրևի տխուր երգը.
  • Հոտ է գալիս աշնանային այգի, խոնավության ու չորացած սաղարթների անտառ։

Մեր բնությունը գեղեցիկ է բոլոր եղանակներին։ Եկեք սիրենք նրան այնպիսին, ինչպիսին նա է: Բայց դրա համար մենք պետք է ուշադիր վերաբերվենք դրան:

«Բնության մեջ շատ հրաշքներ կան. Անկախ նրանից, թե որքան երկար եք ապրում աշխարհում, դուք դեռ լիովին չեք հասկանա բնությունը: Բնությունը առեղծված է, որը երբեք չի լուծվի: Ոչ մի օր նույնը չէ, ոչ մի տերեւ, բնությունն անվերջ է: Տարբեր ձևեր, գույներ, երանգներ - ամեն ինչ բնության մեջ է: M. M. Prishvin

Շնորհակալություն բոլորին դասի համար:

Բնօրինակի աշնանն է
Կարճ, բայց հիանալի ժամանակ -
Ամբողջ օրը բյուրեղյա է,
Եվ պայծառ երեկոներ ...

Այնտեղ, ուր քայլում էր պինդ մանգաղ, և ականջ ընկավ,
Այժմ ամեն ինչ դատարկ է, տարածությունն ամենուր է,
Միայն բարակ մազերի սարդոստայններ
Փայլում է պարապ ակոսի վրա:

Օդը դատարկ է, թռչուններն այլևս չեն լսվում,
Բայց հեռու առաջին ձմեռային փոթորիկներից,
Եվ մաքուր ու տաք լազուր է թափվում
Հանգստի դաշտում…

Տյուտչևի «Բնօրինակ աշուն կա» բանաստեղծության վերլուծություն

Ֆ.Տյուտչևը հայտնի դարձավ ռուսական լանդշաֆտի հետ կապված խուսափողական պահերը փոխանցելու ունակությամբ։ Նրա բանաստեղծությունները նման են հիանալի լուսանկարների՝ արված ամենահարմար պահերին: Բանաստեղծը զարմանալիորեն ճշգրիտ գտել է ճիշտ անկյունն ու ժամանակը։ 1857 թվականին նա գրել է «There is the autumn of the original...» բանաստեղծությունը՝ նվիրված ամենագեղեցիկ և կարճ աշնանային սեզոնին՝ հնդկական ամառին։ Ստեղծագործությունը բանաստեղծը գրել է ոգեշնչման ալիքով՝ կառքից աշնանային բնապատկերը դիտելիս։

Աշունը ավանդաբար համարվում է մարման շրջան կենսունակություն, անխուսափելի ձմռան կանխազգացումն իր սաստիկ սառնամանիքներով։ Ուստի շատ բանաստեղծների գրավել է հատուկ աշնանային շրջանը՝ հնդկական ամառը։ Աշնանային առաջին ձանձրալի անձրևներից և սառնամանիքներից հետո դա վառ հրաժեշտի հիշեցում է անցած ուրախ ամառային օրերի մասին: Հնդկական ամառը բնության կարճատև հանգստություն է, որը պատրաստված է հաջորդ ծանր փորձությունից առաջ:

Տյուտչևը ընթերցողի ուշադրությունը հրավիրում է այն փաստի վրա, որ հնդկական ամառը հանկարծակի դադարեցնում է թառամելու գործընթացը և որոշ ժամանակով բնությունը ֆիքսում է անփոփոխ վիճակում՝ թույլ տալով լիովին վայելել նրա գեղեցկությունը։ Մարդը զգում է այս վիճակի անհավանական փխրունությունը («ամբողջ օրը կանգնած է ասես բյուրեղյա»): Մարդուն ժամանակ է տրվում ուժ հավաքելու մինչև ռուսական երկար ձմեռը, ևս մեկ անգամ սուզվելու անցած ամառվա մթնոլորտը:

Տյուտչևը վերաբերում է գյուղի պարզ աշխատանքի, բերքահավաքի և բերքահավաքի պատկերներին: Վերջինների հետ միասին տաք օրերավարտվեց և դժվար ժամանակներտառապանք. Աշունը ամփոփման շրջան է։ Պատահական չէ, որ Ռուսաստանում այս ժամանակ ավանդաբար հարսանիքներ էին անցկացվում: Հնդկական ամառը նույնպես հանգստի է վերածվում գյուղացիության համար։

Տյուտչևի ուշադիր ուշադրությունը յուրաքանչյուր մանրուքին վառ կերպով ներկայացված է «ոստայնի բարակ մազերի» կերպարում։ Լանդշաֆտի այս տարրը, ինքնին աննշան, շատ տարողունակ ու ճշգրիտ փոխանցում է այն խաղաղության զգացումը, որը միավորում է բնությունը մարդուն։

Բանաստեղծը հորդորում է ընթերցողներին առավելագույնս օգտվել տրամադրված հանգստից: Ոչինչ չի կարող խանգարել բնության հանգիստ խորհրդածությանը. անհետացել է բարձր ձայներ(«այլևս թռչուններ չեն լսվում»), վառ գույները խունացել են։ Ձմեռային սաստիկ փոթորիկները դեռ շատ հեռու են, ուստի դրանք անիրատեսական են թվում: Հեղինակը հատուկ չի նշում աշնանային վատ եղանակի ու սելավների մասին։ Նա ցանկանում է իր հիշողության մեջ պահել աշնան լավագույն հիշողությունները։

Ուսումնասիրելով ռուսական պոեզիայի լանդշաֆտային բառերը, դուք անպայման պետք է կարդաք Տյուտչև Ֆեդոր Իվանովիչի «Կա բնօրինակ աշունը» բանաստեղծությունը: Ուշադրություն է գրավում ստեղծագործության անսովոր կառուցվածքը՝ բաղկացած ընդամենը երեք նախադասությունից։ Տյուտչևն այս բանաստեղծությունը գրել է հասուն տարիքում՝ 1857 թվականին։ Ինչպես Տյուտչևի կողմից ստեղծված լանդշաֆտների շատ այլ նկարագրություններ, այն հիմնված է բանաստեղծի անձնական դիտարկումների վրա հայրենի հողի բնության վերաբերյալ: Ֆեդոր Տյուտչևը աշունը վերաբերվում էր առանց մեծ սիրո, նրա համար այն կապված էր բնության թառամելու և. մարդկային կյանք. Այդ պատճառով ամենից հաճախ աշնան սկզբին նա մեկնում էր արտերկիր։

Այս բանաստեղծության մեջ հեղինակը նկարագրում է ժամանակաշրջանը» Հնդկական ամառ», երբ աշունը միայն իր մասին է հիշեցնում բարակ մազերգետնից վեր թռչող սարդոստայններ. Օրն անվանելով «բյուրեղյա»՝ բանաստեղծը փոխանցում է թափանցիկ օդի զգացողությունը՝ խոցված արևի վերջին տաք շողերից։ Նկարագրելով գեղեցիկ տեսարան, Տյուտչեւը նշում է, որ ցուրտ ձմեռը դեռ հեռու է։ Նա միտումնավոր բաց է թողնում իրական խավար աշնան շրջանը՝ իր ցուրտ անձրևներով և մերկ ծառերով, քանի որ հենց այս աշունը տարվա նրա ամենաքիչ սիրած եղանակն էր։ Բայց ամառից աշուն անցման այսպիսի շրջանը մի փոքր տխրություն է առաջացնում բանաստեղծի հոգում, այն խորհրդանշում է նրա համար անցած տարիների իմաստությամբ լուսավորված հասունության սկիզբը։

Բանաստեղծության մեջ բանաստեղծը օգտագործում է բազմաթիվ էպիտետներ, փոխաբերություններ և համեմատություններ՝ իր ստեղծագործությանը տալով պայծառություն և արտահայտչականություն։ Այս տողերը հնչում են որպես գեղեցիկ երաժշտություն՝ գրավելով ընթերցողին առաջին իսկ խոսքերից: Բանաստեղծությունն այնքան ճշգրիտ է գրված, որ շատ հեշտությամբ կարելի է պատկերացնել դրանում նկարագրված նկարը։ Դասարանում գրականության դասին նախապատրաստվելիս կարող եք ներբեռնել Տյուտչևի «Բնօրինակ աշունը կա» բանաստեղծության ամբողջ տեքստը կամ անգիր սովորել այս աշխատանքը առցանց:

Բնօրինակի աշնանն է
Կարճ, բայց հիանալի ժամանակ -
Ամբողջ օրը բյուրեղյա է,
Եվ պայծառ երեկոներ ...

Այնտեղ, ուր քայլում էր պինդ մանգաղ, և ականջ ընկավ,
Այժմ ամեն ինչ դատարկ է, տարածությունն ամենուր է,
Միայն բարակ մազերի սարդոստայններ
Փայլում է պարապ ակոսի վրա:

Օդը դատարկ է, թռչուններն այլևս չեն լսվում,
Բայց հեռու առաջին ձմեռային փոթորիկներից,
Եվ մաքուր ու տաք լազուր է թափվում
Հանգստի դաշտում…

Ֆյոդոր Իվանովիչ Տյուտչևը 19-րդ դարի ռուս նշանավոր բանաստեղծ է։ Նրա ստեղծագործական ցանկում կան բազմաթիվ ինտրիգային թեմաներ, սակայն ամենահետաքրքիր քնարական ստեղծագործությունները հեղինակը նվիրել է բնության երևույթներին։ Նա աշխույժ հոգով նկարել է ռուսական բնությունը, օժտել ​​մարդկային հատկանիշներով, բնավորությամբ, տրամադրության փոփոխություններով։ Հատկապես տպավորիչ են աշնանը, յուրահատուկ գույներով ու համով ձանձրալի սեզոնին նվիրված տողերը։

Աշունը Տյուտչևի քնարական ստեղծագործություններում ունի գրավիչ հմայք, անսովոր և որոշ չափով դողդոջուն շունչ, մարդկային հույզերին բնորոշ որբ տխրություն։ Բնության գեղատեսիլ նկարագրությունները հեղինակն այնքան մանրամասն և հետաքրքիր է փոխանցում, որ բանաստեղծություններ կարդալիս ընթերցողը կարծես տեղափոխվում է գեղարվեստական, տաղանդավոր նկարված աշխարհ:

Ֆյոդոր Տյուտչևը իրավամբ համարվում է լանդշաֆտային երգերի անգերազանցելի վարպետ: Նրա բանաստեղծությունների յուրաքանչյուր բառ որոշակի նշանակություն ունի. Բնության և աշնան սեզոնի նկարագրությունները ընթերցողի առջև են հայտնվում ինքնատիպ էսքիզով, կարծես բանաստեղծը հեշտությամբ չի բանաստեղծություն գրել, այլ մանրամասնորեն նկարել է իր տեսած նկարները։ Նա չառանձնացրեց սովորականը, այն, ինչ կարող է տեսնել բոլորը. Տյուտչևը խորը նայեց ներքև, բնության հոգու մեջ, զգաց նրա վիճակն ու տրամադրությունը, և նա հոյակապ կերպով փոխանցեց այս բոլոր դիտարկումները հանգով։

Յուրաքանչյուր մարդ երբեմն հիանում է շրջակա բնությունը. Նրա կյանքին և եղանակների փոփոխությանը հետևելը միշտ հետաքրքիր և ուսանելի է։ Բանաստեղծը նաև սովորելու սիրահար էր բնական երևույթներ, միայն ի տարբերություն այլ մարդկանց, նա հմտորեն փոխանցում էր ամենահետաքրքիրը՝ ընթերցողին գայթակղելով մեղեդային տողերով։ Տյուտչևի բանաստեղծությունները հաճույքով ուսումնասիրում են բոլոր տարիքի մարդիկ, երեխաների շրջանում նրա ստեղծագործության շատ երկրպագուներ կան. ավելի երիտասարդ տարիք. Աշնան մասին հաճելի ընթերցանության բանաստեղծությունները հեշտությամբ ընկալվում ու սովորվում են անգիր՝ թողնելով ամենահաճելի հուզմունքը ընթերցողի հոգում:

«Կա բնագրի աշնանը ...» բանաստեղծության վերլուծություն:

1857 թվականի օգոստոսին Ֆյոդոր Տյուտչևը գրել է աշնանային սեզոնի մասին ամենահիասքանչ բանաստեղծություններից մեկը՝ «Կա սկզբնական աշունը»։ Այս հատվածը հեղինակը միանգամայն պատահաբար է հորինել։ Դստեր հետ երկար ճամփորդությունից վերադառնալով Մոսկվա՝ հեղինակը հիացել է շրջապատող աշնան գույներով, որոնք տաղանդավոր բանաստեղծին ոգեշնչել են ստեղծելու գրական հերթական գլուխգործոցը։ Վերադառնալով տուն՝ նա անմիջապես գրեց մի բանաստեղծություն, որը հետագայում համաշխարհային հանրության կողմից ճանաչվեց լավագույններից մեկը։

Այս լիրիկական ստեղծագործությունը վերագրվում է Տյուտչևի ուշ ստեղծագործությանը։ Բանաստեղծության հրապարակումը տեղի է ունեցել գրվելուց մեկ տարի անց՝ «Ռուսական զրույց» հայտնի ամսագրում։

«There is in the original autumn» բանաստեղծությունը վաղ աշնան բնական լանդշաֆտների հետաքրքիր էսքիզ է։ Շատերն այս անգամն անվանում են «հնդկական ամառ», երբ շոգ օրերը փոխարինվում են մեղմ ջերմությամբ՝ աշնանային սեզոնին բնորոշ մի փոքր զովությամբ։ Հեղինակին հաջողվել է գունեղ նկարագրել այս փառահեղ անցումային շրջանը՝ ընդգծելով մեկնող ամառվա և աշնանային սեզոնի արշալույսի միջև ընկած ամենաընտիր գիծը:

Այս բանաստեղծության մեջ առաջատար դերը զբաղեցնում են էպիտետները. Նրանց օգնությամբ Տյուտչևը վարպետորեն բացահայտեց պատկերը վաղ աշնանը. Նա տարվա այս եղանակը անվանել է «հրաշալի»՝ ընդգծելով նրա անկրկնելի գեղեցկությունն ու արտասովոր օրերը։ Իսկ «բյուրեղյա» բառով հեղինակը կարողացել է ընդգծել աշնանային երկնքի թափանցիկությունն ու լույսի խաղը՝ փոխանցելով հնչեղությունը. աշնանային օրերև գեղեցկության փխրունություն:

Բանաստեղծության մեջ հստակ զգացվում է աշնան շունչը՝ հիշեցնելով երկրի վրա ապրող բոլորին ձմռան մոտալուտ գալուստը։ Բանաստեղծը խոսում է այդ հաճելի ղողանջային լռության մասին, որը տալիս է խաղաղություն և առանձնահատուկ հանգստություն։ Տարվա այս եղանակին թե՛ մարդը, և թե՛ ինքը բնությունը որոշակի հանգստի կարիք ունեն, և անխուսափելի դադարից հետո մեզ հաջողվում է վայելել այս սեզոնի աշնանային լռությունն ու ներդաշնակությունը։ Այս բոլոր դողդոջուն զգացմունքներն ու բնածին հուզմունքը վարպետորեն փոխանցվել են հայտնի և տաղանդավոր բանաստեղծ Ֆյոդոր Տյուտչևի բանաստեղծության մեջ:

«Կա բնօրինակի աշնանը ...»:

Բնօրինակի աշնանն է
Կարճ, բայց հիանալի ժամանակ -
Ամբողջ օրը բյուրեղյա է,
Եվ պայծառ երեկոներ ...
Այնտեղ, ուր քայլում էր պինդ մանգաղ, և ականջ ընկավ,
Այժմ ամեն ինչ դատարկ է, տարածությունն ամենուր է,
Միայն բարակ մազերի սարդոստայններ
Փայլում է պարապ ակոսի վրա:
Օդը դատարկ է, թռչուններն այլևս չեն լսվում,
Բայց հեռու առաջին ձմեռային փոթորիկներից,
Եվ մաքուր ու տաք լազուր է թափվում
Հանգստի դաշտում…

«Աշնանային երեկո» բանաստեղծության վերլուծություն

Նաև ներս վաղ տարիներինստեղծագործական ունակություններով, Տյուտչևը կարողացավ երգել աշնանային սեզոնը, գեղատեսիլ կերպով բաշխելով աշնան գույները և նրա խաբուսիկ տրամադրությունը: Ինչպես գիտեք, բանաստեղծը տասնութ տարեկանից ապրել է արտասահմանում, և Ռուսաստան կատարած իր հաջորդ ճանապարհորդության ժամանակ, որը տեղի է ունեցել 1830 թվականին, Ֆյոդոր Իվանովիչը գրել է մի հրաշալի բանաստեղծություն՝ «Աշնանային երեկո»: Այն ստեղծվել է դասական ոճով, ռոմանտիզմի նուրբ նրբություններով։ Ստեղծագործության հիմնական թեման բնապատկերային տեքստն է։

Աշնան երեկոն բանաստեղծը ներկայացնում է որպես երեւույթ բնական կյանք. Հեղինակը այս ստեղծագործությանը տվել է հատուկ փիլիսոփայական իմաստ՝ փորձելով նման բան գտնել բնական երևույթների և կյանքի միջև։ սովորական մարդ. Բանաստեղծը խորապես ընդլայնեց փոխաբերությունը՝ համեմատելով աշնան զգացմունքները անիմացիոն դեմքերին բնորոշ խորը բարոյականության նախատիպերի հետ։

Բանաստեղծը գրել է «Աշնանային երեկո»-ն 5 ոտնաչափ այամբիկով՝ օգտագործելով խաչաձեւ հանգավորում: Տասներկու տողանոց բանաստեղծությունն ունի բարդ նախադասություն, որը բարձրաձայն ընթերցվում է ընդամենը մեկ շնչով։

«Խամրող նուրբ ժպիտը» փոքրիկ արտահայտությունն է, որն օգտագործել է Տյուտչևը մի քնարական ստեղծագործության մեջ, որը կարող էր ներդաշնակորեն համատեղել բանաստեղծի մտահղացման բոլոր կարևոր մանրամասները: Այսպիսով, ստեղծվեց աշնանային մշուշում խամրող բնության հմայիչ պատկերը։

Այս բանաստեղծության մեջ Ֆյոդոր Տյուտչևը նկարագրել է բազմակողմանի և բավականին փոփոխականի բնույթը։ Այն ունի հարուստ գույներ և արտասովոր հնչյուններ: Հեղինակին հաջողվել է վարպետորեն փոխանցել մթնշաղի գեղեցիկ հմայքը աշնանային զով երեկոյին։ Եվ շարահյուսական թանձրացման օգնությամբ բանաստեղծը կարողացավ վերամիավորել գեղարվեստական ​​բազմակողմանի արտահայտչականությունը։

«Աշնան երեկո» քնարական ստեղծագործության մեջ կան բազմաթիվ տարբեր կառուցվածքի էպիտետներ. Հակադրման տեխնիկան հեղինակին թույլ է տվել բավականին արտահայտիչ կերպով ընթերցողին փոխանցել աշնան բնության անցումային վիճակը։

Տյուտչևը հստակ ընկալում է աշնանային լանդշաֆտը, նրան փոխանցում բնավորության և զգացմունքների մարդկային որակները։ Նա տարվա այս եղանակն ընկալում է որպես բնության բաժանող ժպիտ՝ ազդարարելով ձմռան մոտալուտ գալուստը։

«Աշնանային երեկո»

Աշնանային երեկոների տիրակալության մեջ է
Հուզիչ, խորհրդավոր հմայքը.
Ծառերի չարագուշակ փայլն ու խայտաբղետությունը,
Բոսորագույն տերևները թուլանում են, թեթև խշշում,
Մառախլապատ ու հանգիստ լազուր
Տխուր որբ երկրի վրայով,
Եվ, ինչպես իջնող փոթորիկների կանխազգացում,
Երբեմն բուռն, սառը քամի,
Վնաս, հյուծվածություն - և ամեն ինչի վրա
Անհետացող այդ մեղմ ժպիտը,
Ինչ ենք անվանում բանական էակի մեջ
Տառապանքի աստվածային խայտառակություն:

«Քնկոտությամբ մի բանի մեջ փաթաթված» բանաստեղծության վերլուծություն.


Ֆյոդոր Իվանովիչ Տյուտչևի ստեղծագործության մեջ լանդշաֆտային բառերի իրական մարգարիտը ճանաչվում է որպես «Քնկոտությամբ փաթաթված իրի մեջ» բանաստեղծությունը: Բանաստեղծական այս ստեղծագործության մասին շողոքորթությամբ խոսեցին շատ հայտնի դեմքեր՝ Իվան Ակսակովը, Լև Տոլստոյը, այն ժամանակ հայտնի քննադատները և, իհարկե, հայտնի ռուս բանաստեղծի երկրպագուները, ովքեր ուսումնասիրում էին Տյուտչևի տեքստերը:

«Մի բանի մեջ քնկոտությամբ փաթաթված» բանաստեղծությունը ներկայացնում է մարող աշնան պատկերը՝ իր բոլոր գեղեցիկ գույներով։ Այս աշխատանքում հեղինակը ներկայացնում է ոչ ստանդարտ մտածողություն՝ ներկայացնելով բնական բնության իսկական գեղեցկությունը՝ թաքնված արտաքին անհրապույրության և նույնիսկ այլանդակության մեջ։ Որպես հղման կետ՝ բանաստեղծն ընտրում է քաոսը, որը ծնում է նոր կյանքաղետալի փլուզումից հետո։ Բնական երևույթների վերաբերյալ Տյուտչևի այս տեսակետը որոշ չափով համեմատելի է անգլիացի բանաստեղծ Վ. Ուորդսվորթի ստեղծագործական մտքերի հետ։

Այս բանաստեղծության մեջ, ինչպես Տյուտչևի այլ քնարական ստեղծագործություններում, կարելի է տեսնել բնական երևույթների ոգեշնչումը։ Գունավոր ներկերով պատված բույսերն ու անտառը մարդուն բնորոշ մի փոքր ուրախ, բայց միևնույն ժամանակ տխուր հույզեր են ապրում։

Ֆյոդոր Տյուտչևը բնությունը միշտ կենդանի է համարել, տեսել է այն նուրբ հոգի, կարծում էր, որ կարողանում է ցույց տալ սիրո, ներդաշնակության, տխրության զգացումներ... Բնության այս բոլոր հույզերը, որոնք անտեսանելի են պարզ մարդկային աչքին, հեղինակը շատ առումներով փոխանցել է իր բանաստեղծություններում՝ հագեցած գեղեցիկ էպիտետներով և զարմանալի հանգավորմամբ:

Կարդալով «Ինչի մեջ քնկոտության մեջ փաթաթված» բանաստեղծությունը պարզ երևում է բնության ցիկլերի հմուտ համեմատությունը մարդկային կյանքի ժամանակաշրջանների հետ։ Աշնան մարող անտառը կարելի է համեմատել մարդու ծերացման հետ։ Հեղինակը բնության այս թառամածությունը տեսնում է գեղեցիկ ուրվագծերում՝ նկատի ունենալով վերջին ժպիտի ողջ հմայքը՝ երբեմնի ծաղկած ու կենդանի...

Բանաստեղծությունը պատմվում է առաջին դեմքով, քնարական հերոս, ով ընթերցողին ներկայանում է որպես երիտասարդ, ով որոշակիորեն արհամարհական վերաբերմունք ունի անխուսափելի ծերության նկատմամբ։ Այս կարծիքն առաջանում է այն պատճառով, որ նման վաղ տարիք, նա չի փորձում իր անձը դիտարկել այն օբյեկտիվ իրականության մեջ, որը սպասվում է ցանկացած մարդու որոշակի ընդմիջումով կյանքի ուղին. Հեղինակի միտքը հնարավոր է մեկնաբանել այլ մտքերով, յուրաքանչյուր ընթերցող կարող է ցույց տալ երևակայություն և ինքնուրույն ամփոփել հոյակապ քնարական ստեղծագործության հիմնական իմաստը՝ «քնկոտությամբ փաթաթված իրի մեջ»:

«Փաթաթված քնկոտության մեջ ...»:

Փաթաթված քնկոտության մեջ,
Կիսամերկ անտառը տխուր է...
Արդյո՞ք դա ամառվա տերևների հարյուրերորդն է,
Փայլում է աշնանային ոսկեզօծմամբ,
Դեռ խշշում է ճյուղերի վրա։
Ես կարեկցանքով եմ նայում,
Երբ ճեղքելով ամպերը,
Հանկարծ ծառերի միջով կետավոր
Իրենց թուլացած տերևներով,
Կայծակի ճառագայթը կթափի։
Ինչքա՜ն անհետացող սրամիտ է:
Ի՜նչ գեղեցկություն է մեզ համար,
Երբ դա այդպես ծաղկեց և ապրեց,
Հիմա, այնքան տկար և տկար,
Ժպտա վերջին անգամ!

Հարցեր ունե՞ք

Հաղորդել տպագրական սխալի մասին

Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.