Cuales son las caracteristicas de los seres vivos. Las principales diferencias entre los organismos vivos y los cuerpos inanimados. La vida es un código

LECCIÓN EN VÍDEO

sistema biológico

- un sistema integral de componentes que realizan una función específica en los sistemas vivos. Los sistemas biológicos incluyen sistemas complejos de diferentes niveles de organización: macromoléculas biológicas, orgánulos subcelulares, células, órganos, organismos, poblaciones.

Signos de sistemas biológicos.

- criterios que distinguen los sistemas biológicos de los objetos de naturaleza inanimada:

1. La unidad de la composición química. La composición de los organismos vivos incluye los mismos elementos químicos que en los objetos de naturaleza inanimada. Sin embargo, la proporción de varios elementos vivos y no vivos no es la misma. En la naturaleza inanimada, los elementos más comunes son el silicio, el hierro, el magnesio, el aluminio y el oxígeno. En los organismos vivos, el 98% de la composición elemental (atómica) está formada por solo cuatro elementos: carbono, oxígeno, nitrógeno e hidrógeno.

2. Metabolismo. Todos los organismos vivos son capaces de intercambiar sustancias con el medio ambiente. Absorben nutrientes del medio ambiente y excretan productos de desecho. En la naturaleza inanimada, también hay un intercambio de sustancias, sin embargo, durante un ciclo no biológico, simplemente se transfieren de un lugar a otro o cambian su estado de agregación: por ejemplo, lavando el suelo, convirtiendo el agua en vapor o hielo, etc. En los organismos vivos, el metabolismo tiene un nivel cualitativamente diferente. En la circulación de sustancias orgánicas, los más significativos son los procesos de síntesis y descomposición (asimilación y disimilación, ver más abajo), como resultado de lo cual las sustancias complejas se descomponen en otras más simples y la energía necesaria para las reacciones de síntesis de nuevos complejos. se liberan sustancias.
El metabolismo asegura la constancia relativa de la composición química de todas las partes del cuerpo y, como resultado, la constancia de su funcionamiento en condiciones ambientales continuamente cambiantes.

3. Autorreproducción (reproducción, reproducción): la propiedad de los organismos para reproducir su propia especie. El proceso de autorreproducción se lleva a cabo en casi todos los niveles de la vida. La existencia de cada sistema biológico individual está limitada en el tiempo, por lo que el mantenimiento de la vida está asociado a la autorreproducción. La autorreproducción se basa en la formación de nuevas moléculas y estructuras, debido a la información contenida en el ácido nucleico - ADN, que se encuentra en las células madre.

4. Herencia: la capacidad de los organismos para transmitir sus características, propiedades y características de desarrollo de generación en generación. La herencia está asegurada por la estabilidad del ADN y la reproducción de su estructura química con gran precisión. Las estructuras materiales de la herencia transmitidas de padres a descendientes son los cromosomas y los genes.

5. Variabilidad: la capacidad de los organismos para adquirir nuevas características y propiedades; se basa en cambios en las estructuras materiales de la herencia. Esta propiedad es, por así decirlo, opuesta a la herencia, pero al mismo tiempo está estrechamente relacionada con ella. La variabilidad proporciona una variedad de material para la selección de los individuos más adaptados a las condiciones específicas de existencia, lo que, a su vez, conduce al surgimiento de nuevas formas de vida, nuevos tipos de organismos.

6. Crecimiento y desarrollo. La capacidad de desarrollarse es una propiedad universal de la materia. El desarrollo se entiende como un cambio regular dirigido e irreversible en los objetos de naturaleza animada e inanimada. Como resultado del desarrollo, surge un nuevo estado cualitativo del objeto, cambia su composición o estructura. El desarrollo de la forma viva de la materia está representado por el desarrollo individual (ontogénesis) y el desarrollo histórico (filogénesis). La filogenia de todo el mundo orgánico se llama evolución.
Durante la ontogénesis, las propiedades individuales de los organismos se manifiestan gradual y consistentemente. Esto se basa en la implementación escalonada de programas hereditarios. El desarrollo individual a menudo va acompañado de crecimiento: un aumento en las dimensiones lineales y la masa de todo el individuo y sus órganos individuales debido a un aumento en el tamaño y el número de células.
El desarrollo histórico va acompañado de la formación de nuevas especies y la progresiva complicación de la vida. Como resultado de la evolución ha surgido toda la diversidad de organismos vivos de la Tierra.

7. La irritabilidad es una respuesta selectiva específica de los organismos a los cambios ambientales. Cualquier cambio en las condiciones que rodean al organismo es una irritación en relación con él, y su respuesta es una manifestación de irritabilidad. Al responder a los factores ambientales, los organismos interactúan con él y se adaptan a él, lo que les ayuda a sobrevivir.
Las reacciones de los animales pluricelulares a los estímulos, realizadas y controladas por el sistema nervioso central, se denominan reflejos. Los organismos que no tienen un sistema nervioso están desprovistos de reflejos y sus reacciones se expresan en un cambio en la naturaleza del movimiento (taxis) o crecimiento (tropismo).

8. Discreción (del latín discretus - dividido). Cualquier sistema biológico consta de partes separadas aisladas, es decir, aisladas o delimitadas en el espacio, pero sin embargo, estrechamente conectadas e interactuantes, formando una unidad estructural y funcional. Entonces, cualquier individuo consta de células individuales con sus propiedades especiales, y los orgánulos y otras formaciones intracelulares también están discretamente representadas en las células.
La discreción de la estructura del cuerpo es la base de su orden estructural. Crea la posibilidad de una autorrenovación constante del sistema mediante la sustitución de elementos estructurales desgastados sin detener el funcionamiento de todo el sistema en su conjunto.

9. Autorregulación (autorregulación): la capacidad de los organismos vivos para mantener la constancia de su composición química y la intensidad de los procesos fisiológicos (homeostasis). La autorregulación se lleva a cabo debido a la actividad de los sistemas nervioso, endocrino y algunos otros reguladores. La señal para encender uno u otro sistema regulador puede ser un cambio en la concentración de una sustancia o el estado de un sistema.

10. El ritmo es una propiedad inherente tanto a la naturaleza viva como a la inanimada. Se debe a diversas causas cósmicas y planetarias: la rotación de la Tierra alrededor del Sol y alrededor de su eje, las fases de la Luna, etc.
El ritmo se manifiesta en cambios periódicos en la intensidad de las funciones fisiológicas y los procesos de formación en ciertos intervalos de tiempo iguales. Los ritmos diarios de sueño y vigilia en humanos, los ritmos estacionales de actividad e hibernación en algunos mamíferos y muchos otros son bien conocidos. El ritmo tiene como objetivo coordinar las funciones del cuerpo con las condiciones de vida que cambian periódicamente.

11. Dependencia energética. Los sistemas biológicos están "abiertos" a la entrada de energía. Por "abierto" quieren decir dinámico, es decir, sistemas que no están en reposo, estables solo bajo la condición de acceso continuo a ellos por sustancias y energía desde el exterior. Los organismos vivos existen mientras reciben energía y sustancias del medio ambiente en forma de alimento. En la mayoría de los casos, los organismos utilizan la energía del Sol: algunos directamente son fotoautótrofos (plantas verdes y cianobacterias), otros indirectamente, en forma de sustancias orgánicas de los alimentos consumidos, son heterótrofos (animales, hongos y bacterias).

Opción 1.

¡una! Las células están formadas por:

a) plantas

b) hongos

c) personas

d) rocas

un agua

b) cualquier sustancia

c) sustancias necesarias para el crecimiento

d) sustancias necesarias para la vida

a) respirar

b) selección

c) nutrición

d) movimiento

una personas

b) animales

c) hongos

d) plantas

b) los animales crecen a lo largo de su vida

c) los animales se mueven toda su vida

a) una semilla se convierte en una planta

b) el cachorro se ha convertido en un perro

d) un árbol pequeño se convirtió en uno grande

Prueba número 1 sobre el tema: "Las principales propiedades de los vivos"

Opcion 2.

a) gatos

b) serbal

c) serpientes

d) televisión

a) energía para la vida

b) sustancias para la "construcción" del cuerpo

d) sólo las sustancias necesarias para el crecimiento

a) respirar

b) reacción

c) movimiento

d) irritabilidad

a) todos los organismos vivos están formados por células

b) las plantas se alimentan de sustancias orgánicas preparadas

c) todos los organismos vivos se reproducen

a) necesitan más comida

b) necesitan más energía

c) deben atrapar o encontrar su alimento

d) están formados por células y se multiplican

Prueba número 1 sobre el tema: "Las principales propiedades de los vivos"

Opción 3.

¡una! A partir de células invisibles al ojo se construyen:

a) la luna

b) tus padres

c) repollo

d) banco de madera

2!* Los organismos vivos obtienen energía gracias a:

una comida

b) movimiento

c) respirar

d) asignación

3! Puede moverse:

a) microbios

b) plantas

c) animales

d) solo hojas de plantas

cuatro! Encuentra las declaraciones falsas:

a) las bacterias están formadas por una sola célula

b) los animales crecen a lo largo de su vida

c) los animales se mueven todo el tiempo

d) las plantas liberan oxígeno

5! La excreción ayuda al cuerpo a deshacerse de:

a) nutrientes adicionales

b) sustancias venenosas

c) sustancias no digeridas

d) energía adicional

6. Encuentra las declaraciones correctas:

a) si se mueve, entonces está vivo

b) solo los animales respiran

c) solo los animales son capaces de excretar desechos

d) si se reproduce, entonces está vivo

Prueba número 1 sobre el tema: "Las principales propiedades de los vivos"

Opción 4.

¡una! Las células están formadas por:

a) rocas

b) plantas

c) personas

d) hongos

2! La nutrición es la ingesta de:

a) sustancias necesarias para la vida

b) sustancias necesarias para el crecimiento

c) cualquier sustancia

d) agua

3. Las sustancias tóxicas, innecesarias y en exceso son eliminadas por los organismos mediante:

una selección

b) respirar

c) nutrición

d) movimiento

cuatro! Creciendo a lo largo de la vida

a) hongos

b) animales

c) personas

d) árboles

5! Encuentre las afirmaciones correctas:

a) las bacterias están formadas por una sola célula

b) las plantas liberan oxigeno

c) solo los hongos respiran

d) los animales crecen a lo largo de su vida

6! Podemos hablar de desarrollo si:

a) un árbol pequeño se convirtió en uno grande

b) la semilla se convirtió en una planta

c) las hojas vueltas hacia la luz

d) el cachorro se ha convertido en un perro

Prueba número 1 sobre el tema: "Las principales propiedades de los vivos"

Opción 5.

¡una! Hay muchas células pequeñas en el interior:

a) percha

b) serbal

c) televisión

d) serpientes

2! A través de los alimentos, los organismos vivos reciben:

a) sólo las sustancias necesarias para el crecimiento

b) energía para la vida

c) sustancias para la "reparación" del cuerpo

d) sustancias para la "construcción" del cuerpo

3!* Las acciones de respuesta se denominan:

una reacción

b) movimiento

c) irritabilidad

d) respirar

cuatro! Encuentre las afirmaciones correctas:

a) las plantas se alimentan de sustancias orgánicas preparadas

b) todos los organismos vivos se reproducen

c) todos los organismos vivos están formados por células

d) Las plantas son la principal fuente de oxígeno en la Tierra.

5. Los animales se mueven más que las plantas porque:

a) necesitan más comida

b) deben atrapar o encontrar su alimento

c) están formados por células y se multiplican

d) necesitan más energía

En la antigüedad, las personas consideraban que casi todo lo que los rodeaba era representante del mundo viviente. Simplemente trataban algunos objetos como parte de su vida y vida, mientras deificaban a otros, porque no podían entender la naturaleza de su existencia.

En contacto con

Tipos de objetos en el mundo.

En la actualidad, la mayoría de nosotros, después de haber mirado un objeto, podemos decir inmediatamente a qué tipo de naturaleza pertenece: vivo o inanimado. Pero a veces la presencia de ciertos signos que son inherentes a los organismos vivos puede confundir a una persona: ¿a qué tipo de objetos se puede atribuir este o aquel objeto?

Tanto piedra como seta. no tienen la capacidad de moverse en el espacio, pero si el primero se clasifica inequívocamente como un organismo no vivo, entonces el hongo ciertamente se clasifica como un tipo de vida silvestre. Porque hay otros signos que permiten distinguir una especie de otra.

El ratón vive con un proceso de respiración continuo a lo largo de su vida, absorbiendo oxígeno de la atmósfera que lo rodea y liberando dióxido de carbono, pero una vela también absorbe oxígeno con su llama encendida, pero no emite dióxido de carbono, como producto del procesamiento. Por lo tanto, el proceso de metabolismo, como único signo, puede ser inherente a varios objetos y no puede ser fundamental factor de clasificación en el medio ambiente.

Por lo tanto, en la ciencia moderna hay un conjunto de signos que le permiten comprender en qué se diferencia un objeto vivo de uno inanimado. Y si el estudio revela que no están presentes todos los signos de una clase de organismos vivos, entonces dicho objeto puede atribuirse con seguridad a representantes del mundo inanimado.

Características de las especies vivas de la naturaleza y sus principales características de diferencia.

A primera vista, toda la naturaleza que nos rodea puede llamarse viva.

Entonces, ¿en qué se diferencia del mundo no vivo? Para encontrar la respuesta correcta a esta pregunta, es necesario estudiar cuidadosamente las propiedades comunes de ambas especies.

Uno de los signos de diferencia es el proceso continuo de intercambio de energía y sustancias entre ellos, representantes de una determinada clase de naturaleza viva y su entorno. Además, los signos evidentes de dicho organismo ya están determinados a nivel molecular por la presencia de proteínas y ácidos nucleicos en cada molécula.

Además, hay varios signos más que indican directamente en qué se diferencia la vida silvestre de la naturaleza inanimada y dan respuesta a esta difícil pregunta.

Solo la presencia o ausencia de la totalidad de las características enumeradas permitirá dar una respuesta inequívoca de que el objeto en estudio pertenece a una u otra clase de naturaleza.

Pregunta 1. ¿En qué se diferencian las plantas de los animales?

Pregunta 2. ¿Cuáles son las características de los organismos vivos?

Los organismos vivos crecen, se alimentan, respiran, se desarrollan, se multiplican, tienen irritabilidad, liberan productos de su actividad vital (metabolismo y energía) a su entorno. Todos los organismos vivos están formados por células (excepto los virus).

Pregunta 1. ¿Qué reinos de organismos vivos conoces?

Hay cuatro reinos: bacterias, hongos, plantas y animales.

Pregunta 2. ¿Qué características distinguen a los organismos vivos de los objetos inanimados?

Los organismos vivos se diferencian de los objetos inanimados en las siguientes características: crecimiento, nutrición, respiración, desarrollo, reproducción, irritabilidad, excreción, metabolismo y energía, movilidad. Los objetos inanimados no tienen tales características.

Pregunta 3. ¿Qué importancia tiene para la existencia de vida en la Tierra la capacidad de reproducción de los organismos?

Si la reproducción se detiene en cualquier etapa de los organismos, todos los seres vivos desaparecerán gradualmente. Esto habla de la relación de los organismos vivos. La reproducción lleva a cabo la transferencia de información hereditaria y la continuidad de las generaciones. La reproducción permite que la población exista, que continúe su especie.

Pensar

Considere la figura 9. ¿Qué fenómeno se representa en él y por qué se llama "cadena alimenticia"? Haz tu propia cadena alimenticia que sea típica para los organismos vivos que viven en tu área.

Esta figura representa el fenómeno de la "cadena de suministro". Realmente parece una cadena de ciertos eslabones que se reemplazan sucesivamente. Ejemplos:

Sol → hierba → liebre → lobo;

Sol → follaje de árbol → oruga → pájaro (teta, oropéndola) → gavilán o halcón;

abeto → ardilla → marta;

Sol → hierba → oruga → ratón → víbora → erizo → zorro.

Tareas. Planifica tu párrafo.

plan de párrafo

§3. Diversidad de la vida silvestre. reinos de organismos vivos. señas de identidad de los vivos.

Esquema de párrafo:

1. Reinos de organismos vivos;

2. Diferencias entre organismos vivos y objetos inanimados;

3. Las principales características de los organismos vivos;

3.1. Estructura celular;

3.2. Composición química;

3.3. Metabolismo;

3.4. Irritabilidad;

3.6. Desarrollo;

Qué es la naturaleza animada e inanimada: signos, descripción, ejemplos

A veces, los niños conducen a sus padres a un rincón muerto haciéndoles preguntas capciosas. A veces ni siquiera sabes cómo responderlas, y otras veces simplemente no encuentras las palabras adecuadas. Después de todo, los niños no solo necesitan explicar correctamente, sino también hablar en un idioma que sea accesible para ellos.

El tema de la naturaleza animada e inanimada comienza a interesar a los niños incluso antes del inicio de la vida escolar, y es de gran importancia para percibir correctamente el mundo que les rodea. Por lo tanto, debe comprender a fondo el tema de la naturaleza y comprender por qué se distinguen y qué es: naturaleza animada e inanimada.

Qué es la vida silvestre: signos, descripción, ejemplos.

Primero comprendamos (o simplemente recordemos) qué es la naturaleza en general. Hay muchos organismos vivos y objetos inanimados a nuestro alrededor. Todo lo que puede aparecer y desarrollarse sin intervención humana se llama naturaleza.. Es decir, por ejemplo, los bosques, las montañas, los campos, las piedras y las estrellas pertenecen a nuestra naturaleza. Pero los automóviles, las casas, los aviones y otros edificios (así como los equipos) no tienen nada que ver ni siquiera con el área inanimada de la naturaleza. Esto es lo que el hombre mismo ha creado.

¿Cuáles son los criterios para distinguir la vida silvestre?

• En cualquier caso, un organismo vivo crecer y desarrollarse. Es decir, definitivamente pasará por un ciclo de vida desde el nacimiento hasta la muerte (sí, qué triste no suena). Veamos un ejemplo.
  • Toma cualquier animal (que sea un ciervo). Nace, aprende a caminar después de cierto tiempo, crece. Luego, ya en el individuo adulto, aparecen sus hijos, el mismo venado. Y en la etapa final, el venado envejece y deja este mundo.
  • Ahora tomemos una semilla (cualquiera, que sea una semilla de girasol). Si lo plantas en el suelo (por cierto, este proceso también está pensado por la naturaleza). Después de cierto tiempo, aparece un pequeño proceso que crece gradualmente y aumenta de tamaño. Comienza a florecer, tiene semillas (que luego caen al suelo y repiten un nuevo ciclo de vida). Al final, el girasol se seca y muere.
• reproducción, como un componente integral e importante de cualquier objeto vivo. Ya hemos dado algunos ejemplos arriba de que todos los organismos vivos se reproducen. Es decir, cada animal tiene hijos, de cada árbol brotan retoños de los que crecen nuevos árboles. Y las flores y diversas plantas esparcen sus semillas para que germinen en la tierra y de ellas resulten plantas nuevas y jóvenes.
• Alimento es una parte integral de nuestra vida. Todos aquellos que comen cualquier alimento (pueden ser otros animales, plantas o agua) pertenecen a la vida silvestre. Para mantener la vida y el desarrollo, los organismos vivos simplemente necesitan alimento. Después de todo, de ella encontramos la fuerza para desarrollarnos y crecer.

• Aliento- Otro componente importante de la vida silvestre. Sí, algunos animales o pequeños organismos hacen esta función de la misma manera que los humanos. Respiramos oxígeno a través de nuestros pulmones. Exhalamos dióxido de carbono. Los peces y otros habitantes que viven bajo el agua tienen branquias para este fin. Pero aquí, por ejemplo, los árboles y la hierba respiran a través de las hojas. Por cierto, no necesitan oxígeno, sino, por el contrario, dióxido de carbono. Además, a través de células diminutas especiales (que también realizan importantes procesos metabólicos), se libera oxígeno, que es necesario para animales y humanos.
• Tráfico- ¡Así es la vida! Existe tal lema, y ​​caracteriza completamente el mundo viviente. Intente sentarse o acostarse todo el día. Tus brazos y piernas simplemente te dolerán. Los músculos necesitan trabajar y desarrollarse. Por cierto, los niños a menudo tienen una pregunta: ¿cómo se mueven los árboles o las flores en un macizo de flores? Después de todo, no tienen piernas y no se mueven por la ciudad. Pero tenga en cuenta que las plantas giran para seguir al sol.
  • ¡Haz un experimento! Incluso en casa, en el alféizar de la ventana, mira la flor. Si lo gira en la otra dirección desde la ventana, luego de un tiempo volverá a mirar por la ventana. Es solo que las plantas hacen sus movimientos muy lentamente y sin problemas.
• Y el último y último paso es muriendo. Sí, mencionamos en el primer párrafo que todo cumple su ciclo de vida. Por cierto, también en este asunto hay una línea muy fina.
  • Por ejemplo, un árbol que crece está relacionado con la vida silvestre. Pero la planta ya cortada no respirará, no se moverá ni se multiplicará. Esto significa que automáticamente ya se referirá a la naturaleza inanimada. Por cierto, lo mismo se aplica a una flor arrancada.

Ahora profundicemos un poco en el tema, que otros signos de vida silvestre hay:

Hemos estipulado condiciones importantes y obligatorias. Y ahora agreguemos algunos hechos científicos. Digamos, para que su hijo brille aún más con inteligencia e ingenio rápido. Después de todo, no olvide que la información en términos de estudio nunca es superflua.

• Mencionamos que la vida silvestre debe moverse, respirar, comer y pasar por un ciclo de vida. Pero me gustaría añadir un pequeño matiz más. Estos son productos de desecho y excrementos. Excreción Es la capacidad del cuerpo para deshacerse de toxinas y desechos. En pocas palabras, todos los organismos vivos van al baño. Es solo una cadena necesaria para no envenenar nuestras células. Los árboles, por ejemplo, mudan sus hojas, cambian su corteza.
• De paso, acerca de las células. ¡Todos los organismos vivos están formados por células! Hay criaturas simples que se componen de una sola o unas pocas células (estas son las llamadas bacterias). Pero más sobre eso más adelante.
  • Muchas células se agrupan en un tejido. Y esos, a su vez, arman todo un órgano. Los órganos, o más bien su composición (es decir, la totalidad, el grupo) forman el organismo acabado. Por cierto, todos los seres vivos que consisten en órganos pertenecen a la clase de representantes superiores. Y son organismos muy complejos.

IMPORTANTE: para que este tema sea más claro para el niño, haga una persona u otra criatura viviente del diseñador. Que imagine que cada detalle es una celda.

• Es imposible no notar también la energía del Sol y la Tierra. Todos los seres vivos simplemente necesitan la luz del sol y disfrutan de los dones de la tierra. Por ejemplo, minerales. Los más accesibles y comprensibles son la sal o el carbón, que se extraen de su suelo.
• Cada uno de nosotros tiene sus propios hábitos de comportamiento. Esto se llama respuesta ambiental. El comportamiento es un conjunto muy complejo de reacciones. Por cierto, para cada ser vivo se diferencian entre sí.
• Todos podemos adaptarnos a cualquier cambio. A una persona, por ejemplo, se le ocurrió la idea de usar un paraguas durante la temporada de lluvias, mientras que otros animales simplemente se esconden debajo de un dosel o un árbol.

¿Qué tipos de seres vivos se distinguen por biología?

• Microorganismos. Estos son los representantes más antiguos de la vida silvestre. Pueden desarrollarse donde hay agua o humedad. Incluso estos pequeños representantes pueden crecer, multiplicarse y pasar por un ciclo de vida completo y complejo. Por cierto, pueden comer agua y otros nutrientes. Estos suelen incluir bacterias, virus y hongos (pero no los que comemos).
• plantas o flora(en términos científicos). La variedad es simplemente enorme: se trata de hierba, flores, árboles e incluso algas unicelulares (y no solo). Dale al niño información completa sobre por qué pertenece al mundo de los vivos.
  • Porque respiran. Sí, recordamos que las plantas producen oxígeno y absorben (o absorben) dióxido de carbono.
  • se están moviendo Giran para seguir el sol, tuercen las hojas o las dejan caer.
  • Están comiendo. Sí, algunos lo hacen a través del suelo (como las flores), obtienen sus nutrientes del agua o lo hacen todo a partir de dos recursos.
  • Crecen y se multiplican. No nos repetiremos, ya que ya hemos dado ejemplos de tal explicación anteriormente.
• Es simplemente un enorme complejo que incluye animales salvajes o domésticos, insectos, pájaros, peces, anfibios o mamíferos. Pueden respirar, comer, crecer, desarrollarse y reproducirse. Además, tienen otra característica: la capacidad de adaptarse a las condiciones ambientales.

• Humano. Se encuentra en la cima de la vida silvestre, ya que todos los signos anteriores son inherentes a ella. Por lo tanto, no los repetiremos.

Qué es la naturaleza inanimada: signos, descripción, ejemplos.

Como ya habrás adivinado, la naturaleza inanimada no puede respirar, crecer, comer, multiplicarse. Aunque hay algunos matices en estos asuntos. Por ejemplo, las montañas pueden crecer. Y enormes placas de la tierra pueden moverse. Pero hablaremos de esto con más detalle más adelante.

Por lo tanto, destaquemos las principales características de la naturaleza inanimada.

• Están no pasar por el ciclo de vida. Es decir, no crecen y no se desarrollan. Sí, las montañas pueden "crecer" (aumentar de volumen) o pueden aumentar los cristales de sal u otros minerales. Pero no es por la multiplicación de las células. Y por el hecho de que hay piezas "recién llegadas". Además, es imposible no notar el polvo y otras capas (esto es lo que tiene relación directa con las montañas).
• Están no comas. ¿Las montañas, la piedra o nuestro planeta no comen? No, la naturaleza inanimada no necesita recibir energía adicional (por ejemplo, el Sol y la misma Tierra) ni ningún nutriente. ¡Sí, simplemente no lo necesitan!
• Están no te muevas. Si pateas a una persona, comenzará a defenderse (aquí también estará involucrada la reacción al medio ambiente). Si empujas una planta, permanecerá en su lugar (porque tiene una raíz) o perderá sus hojas (que luego volverán a crecer). Pero si pateas una piedra, simplemente se mueve una cierta distancia. Y luego será inmovilizado para yacer allí.
  • El agua del río se mueve, pero no porque esté viva. El viento juega un papel, la inclinación del terreno y no te olvides de un detalle tan minúsculo como las partículas. Una persona, por ejemplo, se compone de células, pero el agua (y otros elementos no vivos) se compone de partículas diminutas. Y en aquellos lugares donde la conexión entre las partículas es la más pequeña, tratan de ocupar el lugar más bajo. A medida que se mueven, forman una corriente.
• Por supuesto, uno no puede ignorarlos. estabilidad. Sí, puede surgir la pregunta en mi cabeza de que la arena y la tierra tienen un estado de flujo libre (puedes hacer pasteles con ellas). Pero pueden soportar fácilmente el peso no solo de una persona, sino de mil millones (incluso de varias). Y sobre la piedra, ni siquiera necesitas explicar.

• Variabilidad débil- otro signo de la naturaleza inanimada. Una piedra puede cambiar su forma, por ejemplo, bajo la influencia de una corriente. Pero esto no llevará ni un mes o dos, sino varios años.
• Y es necesario señalar el punto falta de reproducción. La naturaleza inanimada no da a luz cachorros, no tiene descendencia o no tiene brotes adicionales. Y es que su ciclo de vida no acaba. Tome incluso nuestro planeta, ya tiene muchos años. Y el sol, las estrellas o las montañas. Todos ellos también han estado en su lugar en un estado sin cambios durante muchos, muchos años.

IMPORTANTE: El único cambio de naturaleza es la transición de un estado a otro. Es decir, por ejemplo, una piedra puede convertirse en polvo con el tiempo. El ejemplo más obvio es el agua. Puede evaporarse, luego acumularse en las nubes y caer como precipitación (lluvia o nieve). También puede convertirse en hielo, es decir, tomar forma sólida. Le recordamos que hay tres estados: formas gaseosas, líquidas y sólidas.

¿Cuáles son los tipos de naturaleza inanimada?

Un niño que ya está en los grados primarios debe tener ideas elementales no solo sobre la naturaleza viva, sino también sobre los elementos inanimados. Para que sea más fácil percibirlos, debe distinguir inmediatamente tres grupos. Además, en el futuro, en una lección de geografía, esto solo será una ventaja.

• litosfera. Todos vivimos en una casa tan grande como la Tierra (por cierto, este es el único planeta en el espacio donde hay vida). No se compone sólo de tierra, arena y vegetación. Esta es una capa superficial relativamente pequeña (aunque su capa es de al menos 10 km).
  • Y debajo hay más capas del manto (están en estado fundido y son decenas de veces más gruesas que la capa superior), mientras que el núcleo se encuentra dentro del planeta (se compone de metales fundidos).
  • Y no se olvide de una condición tan importante que la corteza terrestre consiste en rompecabezas. Sí, se llaman placas litosféricas. Pero para una percepción más comprensible, se pueden adjuntar en forma de piezas de una imagen. Entonces dividen el globo en continentes y océanos.
    • Donde se hunden, se forman masas de agua (mares, ríos y océanos).
    • En los lugares de elevación se forman superficies de tierra e incluso montañas (aparecen como resultado del hecho de que una placa se superpone a otra).
  • Hidrosfera. Naturalmente, esta es la parte del agua de la Tierra. Por cierto, ocupa casi el 70% de toda la superficie. Estos son ríos, lagos, arroyos, mares y océanos.
  • Atmósfera. En otras palabras, es aire. Tiene varias capas y tiene dos componentes principales: nitrógeno (ocupa hasta el 78%) y oxígeno (solo el 21%).

IMPORTANTE: Necesitamos oxígeno para mantener la vida. Pero el nitrógeno, al diluirlo, no permite la inhalación excesiva de oxígeno. Estos componentes son muy importantes para nosotros y se mantienen en equilibrio entre sí.

Por cierto, aún necesita resaltar por separado. Después de todo, sin ella no habría nada vivo. Sí, en principio, solo habría oscuridad. Nos da calor, luz y energía.

En qué se diferencian los seres vivos de los objetos de la naturaleza inanimada: comparaciones, características, similitudes y diferencias

Ya hemos dado un concepto completo de cada aspecto, destacando las principales diferencias entre la naturaleza animada y la inanimada. Es decir, mostraron sus principales características. Además, lo proporcionaron en forma ampliada, por lo que no lo repetiremos.

Solo quiero agregar qué similitudes hay entre la naturaleza animada y la inanimada:

• Todos estamos sujetos a las mismas leyes físicas. Arroja una piedra o un lagarto. Se caerán. Lo único es que el pájaro volará hacia el cielo. Pero esto se debe a la presencia de alas. Bajo el agua, todavía irá al fondo.
• Todas las reacciones químicas tienen el mismo efecto en la naturaleza viva e inanimada. Un rayo deja una marca similar. O un ejemplo aún más simple: la aparición de depósitos de sal. Que en una piedra, que en una persona habrá rayas blancas del secado del agua de mar.
• Por supuesto, no nos olvidamos de las leyes de la mecánica. Nuevamente, todos están sujetos por igual, sin excepción. Por ejemplo, bajo la influencia de un fuerte viento, comenzamos a caminar más rápido (si lo seguimos), y las nubes comienzan a moverse más rápido por el cielo.

• Todos tenemos algún tipo de cambio. Solo una persona o cualquier otro animal crece, cambia de forma. La piedra también se muele, la nube cambia de forma y color según el contenido de la cantidad de gotas de agua (es decir, humedad).
• Por cierto, colorea. Algunos animales tienen o pueden volverse del mismo color que los objetos de la naturaleza inanimada.
• La forma. Preste atención a la similitud de una concha o liquen con una piedra, o la estructura del grafito con un panal. ¿Y los copos de nieve con estrellas de mar, por ejemplo, no causan ninguna simetría en las formas en nadie?
• Y, por supuesto, necesitamos la luz y la energía del Sol.

¿Cómo mostrar la relación entre la naturaleza animada y la inanimada? Hilos invisibles entre la naturaleza animada y la inanimada: descripción

No solo dimos las diferencias entre la naturaleza animada y la inanimada, sino que también mostramos las características comunes entre ellas. Pero también es necesario resaltar el hecho de que en la naturaleza todo está interconectado.

• Por ejemplo, el más simple es el agua. Es necesario para todos los representantes vivos. Ya sea un hombre, un león, una ardilla o una flor. La única diferencia es que las plantas obtienen humedad a través de la raíz, mientras que los animales la beben.
• Sol. Pertenece a la naturaleza inanimada, pero es simplemente necesario que las plantas verdes produzcan oxígeno. Los seres vivos la necesitan para poder ver y desarrollarse con normalidad. Por cierto, las estrellas y la luna cumplen una función similar por la noche, por ejemplo, para iluminar el camino.
• Algunos animales viven en madrigueras que excavan en el suelo. Y otros, por ejemplo, los patos viven en los juncos. El musgo crece en las rocas.
• Algunos minerales sirven para nutrir a muchos animales y humanos. Incluso toma la sal más banal. El carbón ayuda a mantener el calor y se extrae de las entrañas de la tierra. Por cierto, esto también incluye el gas que ingresa a nuestros quemadores y tuberías.

• Pero los animales juegan un papel importante. Por ejemplo, las hojas caídas, pudriéndose, nutren el suelo. Incluso algunos desechos animales y humanos contribuyen a su enriquecimiento. Pero esto no significa basura doméstica, no se pudre.
• Las plantas brindan refugio a la mayoría de los animales, quienes a su vez polinizan las plantas, dispersan las semillas y ahuyentan las plagas. Por ejemplo, un árbol o una piedra sirven como casa para una persona (si está construida).
• Estos no son todos los ejemplos. Cada cadena de nuestra vida está estrechamente interconectada con otros aspectos de la naturaleza. Por cierto, también me gustaría aislar el oxígeno, sin el cual no existiría ni un solo representante de la vida silvestre.

¿Qué indica el carácter común de la naturaleza animada e inanimada?

Para hacer esto, recuerda el curso de física. Todos los objetos vivos y no vivos están formados por partículas. O mejor dicho, de los átomos. Pero esta es una ciencia un poco diferente, más compleja. Y también me gustaría conectar el conocimiento de la química. Todos los representantes de la naturaleza tienen la misma composición química. No, todos son diferentes a su manera.

• Pero en cualquier representante vivo hay el mismo elemento que se encuentra en la naturaleza inanimada. Por ejemplo, incluso el agua. Se encuentra en todas las plantas, animales, humanos e incluso microorganismos.

El papel del suelo en la relación de la naturaleza animada e inanimada: descripción

El papel del agua y el oxígeno es simplemente enorme para la vida silvestre. Pero el suelo en sí es simplemente imposible de sobrestimar. Por lo tanto, comenzaremos inmediatamente con lo más importante.

• El suelo sirve como hogar para la mayoría de los representantes del mundo animal. Algunos viven en él, mientras que otros solo construyen casas. Las plantas también "viven" en el suelo, porque de lo contrario no podrán crecer.
• Ella es la más nutritiva. Sí, nadie se compara con ella. Después de todo, tiene todos los minerales y elementos necesarios. Y a veces la conexión puede tener contacto indirecto.

Por ejemplo, el suelo nutre las plantas y, junto con el agua, promueve su crecimiento. Y esos ya se convierten en alimento para otros animales. Por cierto, algunos animales son alimento para representantes de la cadena superior.

IMPORTANTE: Esto ya lo hemos mencionado, que los animales y las plantas también lo enriquecen después de su muerte. Y la cadena comienza de nuevo, las sustancias resultantes se convierten en alimento para microorganismos y otras plantas.

• Para las personas, por ejemplo, también sirve como base para la extracción de todos los minerales y minerales. Incluso el mismo carbón. Y también, petróleo, gas o minerales metálicos.

Factores de la naturaleza inanimada que afectan a los organismos vivos: descripción

Sí, todos los factores de la naturaleza inanimada afectan a los organismos vivos. Y en una medida directa. Puedes encontrar un montón de ellos, pero destacaremos los más básicos y principales.

1. Luz y calidez. Se refiere a un punto, ya que los organismos vivos lo reciben del Sol. Sí, su papel también es difícil de sobrestimar, porque sin el Sol simplemente no habría vida en la Tierra.
   • Sin luz, muchos organismos simplemente morirían. La luz permite que se lleven a cabo muchos procesos químicos en los organismos. Por ejemplo, las plantas solo pueden producir oxígeno cuando se exponen a la luz solar. Sí, y tú y yo no nos habríamos visto así.
   • La temperatura en cada zona climática es diferente. Por ejemplo, en el ecuador (en el centro del globo) es máximo. Hay una vegetación completamente diferente y, por ejemplo, el color de piel de los habitantes es más oscuro. Y los animales allí tienen otras características.
   • En el norte, por el contrario, vive gente de piel más pálida. Y es poco probable que te encuentres con una jirafa o un cocodrilo en el Ártico. Las plantas también cambian en el grado de cambio de temperatura. El color y la forma de las hojas cambian.
   • Y el frío, en general, puede ser fatal para muchos seres vivos. A temperaturas muy bajas, ni una persona, ni un animal, ni una planta, ni siquiera una bacteria sobrevivirán durante mucho tiempo.
2. Humedad. También es importante para toda la vida en el planeta. Sin ella, tanto los animales como las plantas morirán de la misma manera. Si la humedad cae por debajo del límite requerido, la actividad vital comenzará a disminuir.
   • Por cierto, en un clima cálido, el vapor de agua se conserva mejor. Por lo tanto, se observan precipitaciones frecuentes en forma de lluvia. Por ejemplo, en los trópicos, pueden estar en grandes cantidades y durar varios días.
   • En regiones frías, aproximadamente el 40-45% de la humedad se destina a la formación de rocío o nieve. Podemos concluir que cuanto más fría es la zona, menos a menudo llueve. Pero en climas cálidos rara vez se ven nevadas.
3. En el norte, el suelo está cubierto por una capa de nieve. Por lo tanto, ella no será tan rica. En los países cálidos, las arenas son más comunes. Chernozem (es decir, tierra negra) se considera el más fértil.
   • Por cierto, la forma del suelo también es importante. En las montañas, nuevamente, habrá otras plantas y animales que se han adaptado a vivir en las laderas. Y en la tierra baja, cerca de los pantanos, reinan sus propias reglas.

¿Por qué se clasifica a los humanos como seres vivos?

El hombre no solo pertenece a la vida silvestre, ¡está en la cima de toda la cadena! Hablamos al principio sobre las señales. Aquí sacamos conclusiones al respecto. El hombre respira, come, crece y se desarrolla. Todos tienen sus propios hijos, y en la etapa final dejamos este mundo.

• Además, una persona es capaz de adaptarse al cambio climático y otros cambios en el medio ambiente.
• Todos tenemos nuestra propia reacción a lo que está sucediendo. Sí, cuando somos empujados, no volamos hacia un lado, sino que nos defendemos.
• Aprovechamos al máximo los recursos no solo de la tierra, sino también del océano y del espacio.
• El hombre utiliza el calor, la luz y la energía del sol.
• El hombre tiene todas las características de la naturaleza viva, tiene una mente y un alma. Además, aprovecha al máximo esta oportunidad.

Por ejemplo, los animales no pueden construir su propia casa. Y una persona incluso hace una obra de arte completa. Y esto es solo un pequeño ejemplo de su trabajo. Aprovechamos al máximo las plantas, árboles y otros animales. Incluso si tomas el león, el rey de las bestias. Su persona puede ganar fácilmente (sí, para estos fines usa inventos como una daga o una pistola).

Vídeo: Naturaleza viva e inanimada: objetos y fenómenos.