Presentación del fondo de reserva de las áreas protegidas de la península de Crimea. Lección ambiental abierta “Territorios naturales especialmente protegidos de Crimea. Tipo de lección: descubrir nuevos conocimientos, adquirir nuevas habilidades
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trabajo final, agregado el 14/01/2013
Diapositiva #1
El propósito de la lección: explorar las áreas naturales protegidas de Crimea; familiarizarse con los tipos de áreas naturales especialmente protegidas, su función; estudiar el desarrollo del fondo de reserva en Crimea.
Resultados de la materia. Enseñar a resaltar las características esenciales de las áreas especialmente protegidas de Crimea; mostrar el papel de las AP (áreas especialmente protegidas) para la conservación de la diversidad biológica de la biosfera; para formar la capacidad de comparar las AP de Crimea, sacar conclusiones y conclusiones basadas en la comparación.
Resultados personales: la formación de una cultura ecológica basada en el reconocimiento del valor de la vida en todas sus manifestaciones y la necesidad de una actitud responsable y cuidadosa con el medio ambiente;
Resultados del metasujeto: la capacidad de trabajar con diferentes fuentes de información biológica: encontrar información biológica en varias fuentes (texto de libro de texto, divulgación científica y literatura de referencia), analizar y evaluar información; la capacidad de clasificar: determinar la pertenencia de objetos biológicos a un determinado grupo sistemático; la capacidad de comparar objetos y procesos biológicos, para poder sacar conclusiones y conclusiones basadas en la comparación.
Conceptos y términos básicos: territorios especialmente protegidos, monumentos del patrimonio mundial, reservas naturales, santuarios, parques nacionales, monumentos naturales, arboretos, jardines botánicos.
Equipos y materiales : computadora, pantalla, presentación de lecciones, impresiones de material didáctico para los estudiantes.
Tipo de lección: el descubrimiento de nuevos conocimientos, la adquisición de nuevas habilidades y destrezas.
Métodos de enseñanza : explicativo-ilustrativo, problema-búsqueda, lluvia de ideas, trabajo en grupo.
durante las clases
Organización de la clase (3 minutos)
Poemas sobre la responsabilidad del hombre por la preservación de la naturaleza en el contexto de la música.
Buenas tardes chicos, hoy tenemos una lección fuera de lo común, una lección que te hace pensar, cambiar tu visión de la naturaleza. Me gustaría comenzar la lección con un maravilloso poema del poeta Alexander Smirnov.
Diapositivas №2,3
Solo hay un templo, hay un templo de la ciencia,
(diapositivas №4,5)
Y también hay un templo de la naturaleza, con bosques que extienden sus brazos hacia el sol y los vientos.
(Diapositiva 6.7)
Es santo en cualquier época del año, abierto para nosotros en el calor y el frío. Entra aquí, sé un corazón sensible,
(Diapositiva número 8)
No profanéis sus santuarios.
Diapositiva #9
Preguntas del profesor:
¿A quién se dirige el poeta?
¿Cuál es el propósito de escribir este poema?
Actualización de los conocimientos básicos de los alumnos (4 minutos)
Diapositivas №9,10
¿Qué une a los organismos que se muestran en la diapositiva? (endémico)
Diapositivas №11,12
¿Qué une a los organismos que se muestran en la diapositiva? (reliquias)
Diapositivas №13,14
¿Qué une a los organismos en el tobogán? (especies raras y en peligro de extinción de Crimea)
Situación problemática (2 minutos)
Diapositiva #15
Datos sobre la extinción diaria de especies (gráfico)
Diapositivas №16,17
La biodiversidad y su papel en la conservación de la biosfera
¿Qué hacer en tal situación?
Encontrar una salida a una situación problemática mediante una lluvia de ideas (2 minutos)
Suposición : proteger la biodiversidad a todos los niveles: global, estatal, regional, local.
¡La palabra clave es guardia!
Mini conferencia (15 minutos)
Diapositiva #18
Espacios naturales especialmente protegidos - territorios dentro de los cuales se protegen del uso económico tradicional y se mantienen en su estado natural para mantener el equilibrio ecológico, así como para fines científicos, educativos, culturales y estéticos.
Diapositiva #19
En la actualidad, el número total de áreas naturales protegidas en el mundo ha superado las 2.600, con una superficie total de más de 4 millones de km2, lo que supone el 3% de la superficie terrestre.
Diapositiva #20
Reservas - áreas de áreas naturales dentro de las cuales (permanente o temporalmente) ciertos tipos y formas de actividad económica humana están prohibidos.
Reservas - territorios especialmente protegidos (y áreas de agua) completamente excluidos de cualquier actividad económica en aras de la preservación de especies raras y en peligro de extinción.
Economía de caza de reserva - una porción de territorio reservada para la reproducción intensiva de animales y destinada a la caza estrictamente regulada.
Parque Nacional - por lo general, una gran porción de territorio destinada a la conservación de la naturaleza con fines recreativos y estéticos, así como en interés de la ciencia, la cultura y la educación.
monumento natural - objetos naturales individuales (cascadas, cuevas, géiseres, gargantas únicas, árboles centenarios, etc.) que tienen un significado científico, histórico, cultural y estético.
Diapositiva #21
monumento del patrimonio mundial - en 1972, frente a una creciente amenaza para el patrimonio natural y cultural de la humanidad, la UNESCO adoptó la Convención del Patrimonio Mundial, estableciendo un Fondo, cuyos fondos se utilizan para proteger monumentos de la cultura mundial, áreas u objetos naturales únicos, por regla general, de importancia nacional. Actualmente, 337 sitios naturales y culturales están incluidos en la Lista del Patrimonio Mundial Internacional.
Diapositiva #22
Analiza la tabla. Seleccione los tres primeros.Determinar en qué país está más desarrollado el negocio de la conservación y en qué país prácticamente no se trata el tema de la protección de la naturaleza.
Diapositiva #23
1. Los tres primeros son:
1er lugar - Nueva Zelanda, 2do lugar - Austria, 3er lugar - Rusia y Costa Rica
2. El negocio de máxima reserva se desarrolla en Nueva Zelanda (16% del país - OO)
3. Prácticamente no trata temas ambientales Nicaragua (0.12% del país - OO)
Diapositiva #24
Reservas de Crimea
Diapositivas #25 -32
Reserva Estatal de Crimea
Diapositivas #33-35
Cabo Martyan
Diapositivas #36 -39
Karadag
Diapositivas #40-44
Opuksky
Diapositivas #45-47
Kazantip
Consolidación de lo estudiado (17 minutos)
Diapositiva #48
Trabajar con una mesa. El profesor explica las condiciones para trabajar en grupo. Pide encontrar la tarea número 1 en las mesas. Los estudiantes completan la tarea. Autotest.
Diapositiva #49
El profesor explica las condiciones de la tarea número 2, pide encontrarla en las mesas. Lectura semántica, detección de errores en textos. Verificación mutua.
Correspondencia de términos y sus interpretaciones (tarea N° 3).
El profesor pasa entre las mesas y comprueba la correcta ejecución.
grupos de puntuación.
Diapositiva #50
Reflexión (2 minutos)
¿Aprendiste algo nuevo hoy?
¿Qué les pareció más interesante?
¿Qué crees que es lo más importante de lo que aprendiste?
¿A qué conclusión llegaste?
Diapositiva #51
¡Cuida la naturaleza de Crimea para las generaciones futuras! ¡Adiós!
Hoy hablaremos sobre la riqueza que es inagotable en esta tierra fértil, pero, al mismo tiempo, que requiere una actitud cuidadosa, preservación: hablaremos sobre los lugares protegidos de Crimea, plantas y animales raros y valiosos.
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Avance:
Lección individual 20.09.17 Yakubova L.L.
"Lugares reservados de Crimea"
Objetivo: familiarizarse con las reservas de la península de Crimea: la belleza de la naturaleza, que debe protegerse para preservar el patrimonio natural único para las generaciones futuras.
Tareas:
- fomentar el amor por la naturaleza de su país, un sentido de patriotismo;
- fomentar una cultura de comportamiento en reservas y santuarios;
- ampliando la gama de conocimientos ambientales.
Progreso de la lección
1. Palabra del maestro:
Crimea es un lugar increíble que fue admirado por todos los que han estado aquí. No dejó indiferentes a muchos escritores, poetas y artistas que lo visitaron. La encantadora naturaleza de Crimea, su turbulenta historia y su cultura multinacional han inspirado a muchas generaciones de personas creativas.
Hoy hablaremos sobre la riqueza que es inagotable en esta tierra fértil, pero al mismo tiempo, que requiere una actitud cuidadosa, preservación: hablaremos sobre los lugares reservados de Crimea.
Preservar es la palabra
Todos y todas están familiarizados.
Protege a los animales
Se alimentan y protegen.
La caza está prohibida aquí.
Mostrando cuidado aquí
Sobre las plantas del bosque
prado y campo,
Estanques y pantanos.
Toda la naturaleza vive aquí.
bajo protección humana.
Vayamos al diccionario explicativo y veamos ¿qué es una reserva?
- El diccionario de Sergei Ivanovich Ozhegov diceLa reserva es un área protegida donde se protegen y reproducen plantas y animales raros y valiosos.
Reserva de Crimea.
Crimea reserva es el más grande de la península de Crimea.
Se encuentra entre los picos montañosos más altos, incluidos picos como Chatyr-Dag, Demir-Kapu, Kemal-Egerek y el punto más alto de Crimea: el monte Roman-kosh.
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Mediante reserva pasa el paso Nikitsky - el paso más alto en Crimea.
La vegetación de la reserva es muy rica y diversa, con más de 1200 especies. Bosques de robles, hayas y pinos ocupan la zona principal de la reserva.
La fauna está representada por más de 200 especies de vertebrados. Muchos de ellos están incluidos en varios libros ambientales y listas rojas. Pero el rey de la reserva es un noble ciervo de Crimea.
Cerca de 70 especies de aves anidan en la reserva. En lugares más remotos anidan aves raras como el buitre leonado y el buitre negro.
Hay 300 manantiales en el territorio de la reserva.
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El más famoso es Savlukh-su, cuya agua es rica en oligoelementos, especialmente plata, lo que permite que el agua sea utilizable durante mucho tiempo.
El territorio abunda en monumentos culturales e históricos, hay alrededor de 80. Hay valiosas excavaciones arqueológicas aquí.
Magníficos estanques de truchas se encuentran no lejos del río de montaña Alma.
Crimea reserva se dedica no sólo a la protección del medio ambiente y las actividades de investigación. Está abierto al turismo turístico y educativo.
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Reserva de Yalta.
Yalta reserva ubicado en la ladera surmontañas de crimea y se extendía desde Foros hasta Gurzuf por más de 40 km.
El clima en la parte baja es predominantemente mediterráneo, pero se vuelve más moderado a medida que aumenta la altitud. Debido a esto, el mundo vegetal es muy diverso. Los bosques de coníferas, robles y hayas ocupan grandes áreas, pero se presta especial atención al pino de Crimea. En la reserva también se pueden encontrar enebros y pistachos.
Aquí viven más de 35 especies de mamíferos y unas 150 especies de aves, más de 20 especies de reptiles y anfibios. Los más comunes son el ciervo rojo, el corzo, el muflón, el zorro de Crimea, la comadreja de Crimea, la liebre.
Reservar abierto a los visitantes durante todo el año, excepto en los meses de verano muy calurosos, cuando aumenta el riesgo de incendio.
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Aquí se han desarrollado rutas especiales para turistas, que pasan a través de objetos naturales interesantes: dientes Ai-Petri, cascada Uchan-Su, Alimushka, Shishko, rocas Stavri-Kaya.
Subiendo a la meseta de Ai-Petri, puede ver una magnífica vista de la costa de Crimea. También puede subir aquí en teleférico, cuyo sitio de aterrizaje inferior se encuentra en Miskhor.
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Cerca hay cueva Three-eyes, donde una sala está abierta para visitas.
Puede montar a caballo a través del bosque de pinos y robles sobre Gurzuf, aquí se organiza una ruta turística especial para montar a caballo.
Yalta reserva – esta es otra perla de una Crimea tan rica y única.
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Reserva Cabo Martyan.
Reservar Cabo Martyan está ubicado en el sur de Crimea, al este del Jardín Botánico Nikitsky.
este es el mas pequeñoreserva Crimea. Se encuentra en el cabo del mismo nombre.
La flora de la reserva incluye más de 530 especies de plantas, 38 de las cuales figuran en el Libro Rojo. El objetivo principal de las medidas de protección ambiental es preservar un rincón único de la naturaleza mediterránea (plantas como el enebro alto y la fresa de frutos pequeños son de especial valor).
El área de agua adyacente del Mar Negro también está bajo protección. Este es el único lugar donde está prohibido el transporte marítimo y todo tipo de caza y pesca submarina, por lo que el número de habitantes submarinos ha aumentado notablemente.
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Los delfines del Mar Negro a menudo vienen aquí: delfín común, delfín mular, azovka.
La fauna de la reserva es muy rica: 150 especies de aves, 18 especies de mamíferos, 70 especies de peces, 700 especies de insectos.
En la reserva existe un sendero ecológico, por el cual se realizan excursiones.
En la temporada de verano, se puede nadar en la playa de la reserva.
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El mostrador de información turística ofrece excursiones areserva Cabo Martyan con una visita simultánea al Jardín Botánico Estatal Nikitsky, el sitio de excursiones más popular en Crimea.
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Reserva Karadag.
Karadag reserva familiar para muchos amantes de los viajes como el rincón más hermoso de Crimea.
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La principal atracción es el único volcán extinguido de Europa, Karadag, que ha conservado no solo rastros de erosión, sino también rastros de la erupción misma, que tuvo lugar hace unos 150 millones de años.
Desde 1914, el trabajo científico se ha llevado a cabo aquí, y en 1979, sobre la base de una estación científica, el Karadagreserva , que ocupa el territorio entre los pueblos de Kurortnoe, Shchebetovka y Koktebel.
La fauna y flora de la reserva es muy rica, con más de 2.500 especies de plantas y 5.300 animales. Aquí viven jabalíes, zorros, corzos, ardillas, erizos, liebres, garduñas.
La zona de agua está habitada por habitantes típicos del Mar Negro. Frente a la costa de la reserva, puede encontrarse con los delfines del Mar Negro Azovka, el delfín mular y el delfín común.
La costa fue elegida por los cormoranes crestados, que forman aquí numerosas colonias.
Se organiza una visita a la reserva por senderos ecológicos especiales, acompañados por personal científico.
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La isla-roca del Golden Gate es la tarjeta de visita de la reserva.
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Rocas extrañas de la antigüedad excitaron la imaginación, como lo demuestran los nombres, traducidos del tártaro que significa Boca del Diablo y Dedo del Diablo. Los paisajes únicos siempre han atraído aquí a viajeros y gente creativa.
Crimea es un rincón maravilloso de naturaleza generosa, un museo al aire libre. Los caminos de su historia son complejos y caprichosos, cuando intentas rastrearlos desde hoy, comienza a parecer como si alguien todopoderoso se divirtiera con esta pequeña península, como un juguete precioso: “Pero haré otra cosa con ella.. ¿Y qué pasará?”... .
El tiempo cambia, la gente cambia, pero el amor por Crimea permanece sin cambios ... Amor por este increíble rincón de la Tierra.
4. Declaraciones (a lo largo de la cadena) de los participantes de la hora de clase:
Crimea es un planeta en miniatura.
Crimea es un fragmento de la antigua Oikumene a las mismas puertas de Rusia.Diapositiva 1
Lugares protegidos de Crimea. Lección única: PRESUPUESTO MUNICIPAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL ESCUELA SECUNDARIA BOGATOV Profesor: Yakubova L.L.
Propósito: familiarizarse con las reservas de la península de Crimea: la belleza de la naturaleza, que debe protegerse para preservar el patrimonio natural único para las generaciones futuras. Tareas: fomentar el amor por la naturaleza de su país, un sentido de patriotismo; fomentar una cultura de comportamiento en reservas y santuarios; ampliando la gama de conocimientos ambientales.
Reserva de Crimea.
Paso Nikitsky. signo conmemorativo
Primavera Savluh-Su
Reserva de Yalta.
Dientes de Ai-Petri
Cascada de Wuchang-su.
Cueva de los Tres Ojos.
Reserva Cabo Martyan.
Delfines del Mar Negro Belobochka delfín nariz de botella Azovka
Jardín Botánico Nikitsky.
Reserva Karadag.
Volcán Karadag.
Golden Gate de la isla de roca.
Roca el dedo del diablo.
Crimea. Crimea es un planeta en miniatura. Crimea es una combinación de todas las fuerzas curativas de la Naturaleza y una reserva de sus maravillas. Crimea es una tierra donde algo florece durante todo el año, todos los días. Crimea es la arena del juego de todos los elementos: mar, aire y metro. Crimea es un taller del genio humano y un museo de sus creaciones. Crimea es un hogar hospitalario, siempre listo para recibir invitados.
Reserva Estatal, la reserva más grande de Crimea, establecida en 1991. Área ha. Está bajo la jurisdicción de la Administración del Presidente de la Federación Rusa.
La reserva incluye 5 bosques y la rama ornitológica Razdolnensky "Islas Lebyazhy", así como la reserva ornitológica Karkinitsky de humedales de importancia nacional con un área de agua de ha.
El objetivo principal es preservar la diversidad biológica y paisajística de Opuk y su zona costera. El área tiene un gran valor ambiental e histórico para el estudio de los procesos y fenómenos naturales en ellos, desarrollando las bases científicas para la conservación de la naturaleza. La región es diversa con muchos representantes de flora y fauna.
Reserva natural en Crimea. Área ha. Está bajo la jurisdicción del Comité Estatal de Silvicultura y Caza de la República de Crimea. El territorio de la reserva está permanentemente retirado de la explotación económica, su uso está permitido sólo con fines científicos o para asegurar la conservación, mejora de la riqueza de la reserva. El territorio de la reserva es parte de las áreas naturales especialmente protegidas de la República de Crimea.
