M dudin en los caminos del resplandor del sol. El poema "¡Cuida la Tierra, cuídate!" Combinar por equipos Proponer un nombre - Documento. Alondra en el cenit azul, mariposa en hojas de cúscuta
Anillo ecológico en el 3er grado. Guión
Descripción del trabajo: El material será de utilidad para profesores de primaria, estudiantes de institutos pedagógicos y colegios. El resumen está diseñado para estudiantes en los grados 3. El trabajo puede ser utilizado en actividades extracurriculares.
Anillo ecológico: "Salvemos toda la vida"
Elevar un sentido de colectivismo de los estudiantes;
Inculcación de cultura ecológica, protección del medio ambiente, habilidades valeológicas.
Desarrollo de habilidades intelectuales en el campo de la ecología, la creatividad y la cultura ecológica de los escolares;
Diseño: el tema de la lección es "ANILLO ECOLÓGICO", en el tablero hay un marcador, carteles sobre la protección del medio ambiente.
El poema "¡Cuida la Tierra, cuídate!"
Combinando por equipos
Inventando un nombre
- "Calentamiento ecológico"
- "Encuentra el animal en las palabras"
Resolver situaciones ambientales.
Juego "Pájaros"
- "El Libro de Quejas del Bosque"
- "Sabías.."
resumiendo
Anexo 1
Anexo 2
Anillo Ecológico: "¡Salvemos a todos los seres vivos!"
¡Cuida la Tierra, cuídate!
Skylark en el cenit azul
Mariposa sobre hojas de cuscuta,
Sol en los caminos
Sobre las piedras de un cangrejo que juega.
Sobre la sombra del desierto del baobab.
Un halcón sobrevolando el campo.
Una luna clara sobre el río tranquilo,
Golondrina, intermitente en la vida
¡Cuida la Tierra, cuídate! (M. Dudin)
Hola, chicos. Realizaremos una hora de clase en forma de anillo Ecológico, sobre el tema “Salvemos a todos los seres vivos”. Y para ello, nos uniremos en 3 equipos. Ahora, te daré tarjetas con símbolos. (Anexo 1)
(Combinaciones por grupos)
Inventa un nombre para tu equipo, pero no olvides el tema de nuestra hora de clase. Tienes 2 minutos para esto.
(Los niños inventan un nombre)
Ronda 1 "Calentamiento ecológico"
- Después de escuchar atentamente la pregunta, el equipo da una respuesta. Cada uno correcto obtiene 2 puntos.
Preguntas para el equipo #1
1. ¿Qué nieve se derrite más rápido, limpia o sucia?(Sucio)
Nacido en el agua, vive en la tierra?(Rana)
¿Qué hongo se llama animal depredador del bosque?(cuerda)
¿Quién recoge manzanas dorsales? (Erizo)
¿Es un pingüino un pájaro o no? (Pájaro)
Preguntas para el equipo #2
¿Quién duerme boca abajo? (murciélago)
¿Qué le sucede a una abeja después de que pica?(muere)
¿Antes de qué tiempo dejan de cantar los pájaros?(Antes de la lluvia)
¿Los pájaros hibernan en las pajareras?(No, hace frío ahí fuera)
¿Qué pierde un alce cada invierno?(Cuernos)
Preguntas para el equipo 3
¿La llegada de qué ave significa el comienzo de la primavera?(Torres)
¿Qué patas son más largas en una jirafa, las delanteras o las traseras?(Lo mismo)
¿Qué come un sapo en invierno? (Ella no come nada, ella duerme.)
Mes de prímulas de primavera? (Abril)
¿Quién hace el cuco al cuco: macho o hembra?(Masculino)
(Puntuación)
Ronda 2: "Encuentra el animal en las palabras"
A cada equipo se le asigna una tarea en la hoja. Necesitas resolver el anagrama i.e. En la palabra, intercambie las letras, elimine las que sobran para obtener el nombre de los animales. Gana el equipo que complete la tarea más rápido y correctamente. - 2 puntos.
equipo 1
LATA (jabalí), EQUIPAJE (sapo), OREJAS (alce), CAJA (escarabajo)
equipo 2
KINO (caballos), SALON (elefante), WAVE (buey), CARCASS (cáncer),
equipo 3
PION (pony), SIEGE (avispa), UMBRELLA (ballena), PIPE (hoopee),
(Puntuación)
Ronda 3: "Situaciones"
Los equipos deben resolver la situación ambiental. Por la respuesta correcta - 2 puntos.
Equipo #1:
Estás invitado a una fiesta de cumpleaños, a tu novia le encantan los lirios del valle.¿Qué le darás a tu querido amigo?
Al llegar con la clase al bosque, los compañeros vieron un hormiguero. Tenían curiosidad por saber qué había dentro. Tomaron un palo y comenzaron a dispersar la vivienda de las hormigas en diferentes direcciones. ¿En qué se equivocan los chicos?
Caminando por el sendero, encontraste un nido de pájaros con huevos en la hierba. Tu amigo estaba encantado y decidió echar un vistazo más de cerca al huevo. Lo tomó en sus manos. ¿Qué hizo mal tu amigo?
Equipo #2:
Todos ustedes fueron al bosque con toda la clase. Allí encendías un fuego, horneabas papas, comías dulces, bebías limonada, cocinabas sopa enlatada.¿Qué harás con la basura?
En el bosque, Petya vio hermosas campanillas y, sin dudarlo, durante mucho tiempo decidió elegir un ramo para la maestra.¿Petya tiene razón? ¿Qué hizo mal?
Al regresar a casa después de una caminata, viste un erizo. Realmente querías llevarlo a casa.¿Como lo haras?
equipo #3
Todos ustedes fueron al bosque con toda la clase. Allí encendiste un fuego, ¿qué harás antes de irte a casa?
Al ir al bosque, Vasya se llevó a su amigo de cuatro patas, un perro. Pero como no tenía correa, el perro corrió hacia el bosque y se perdió.¿Necesito llevar perros conmigo al bosque?
Al llegar al bosque, los chicos de la clase querían beber savia de abedul. Comenzaron a picotear el tronco del abedul para beber la savia. ¿En qué se equivocan los chicos?
(Puntuación)
Descansemos un poco, levantémonos. Solo nombro pájaros en el juego, pero si escuchas que no aparecieron pájaros, sino alguien más, házmelo saber: aplaude.
Los pájaros han llegado:
palomas, tetas,
Moscas y vencejos.... (aplaudiendo)
¿Qué ocurre? (moscas de insectos)
Los pájaros han llegado:
Palomas, martas... (aplaudiendo)
¿Qué ocurre? (Las martas son mamíferos)
Los pájaros han llegado:
Palomas, carboneros, avefrías, jilgueros,
Grajillas y vencejos,
Mosquitos, cucos.... (aplaudiendo)
Los pájaros han llegado:
palomas, tetas,
Grajillas y vencejos,
Chibis, siskins,
cigüeñas, cucos,
Incluso el blandito
cisnes y patos
Y gracias por el chiste!
Ronda 4: "El libro de quejas del bosque"
queja 1.
Oh, y la gente no me quiere. Verás, no les gusta mi voz, y dicen que mis ojos son feos. Creen que traigo problemas. ¿Es eso así? Si no fuera por mí, algunos tendrían que sentarse sin pan. ¿Quién es? (Búho Desde 1964, el búho está bajo la protección del estado. Un búho nos ahorra casi una tonelada de pan al año. La aritmética es simple. Un ratón come 1 kilogramo de pan al año. Y un búho destruye 1000 ratones)
queja 2.
Sé que no soy hermosa. Y si estoy cerca, muchos se asustan en la otra dirección, de lo contrario me tiran una piedra o me patean. ¿Para qué? Me beneficio mucho. (Sapo. Un sapo salva todo un jardín de orugas y gusanos)
Queja 3:
« Lo que quieras hacer con nosotros: Cortar, freír, hervir, salar. ¡Incluso marinar!
Pero simplemente no arranques, no caves alrededor del suelo del bosque, de lo contrario dejaremos de crecer por completo ”(Hongos)
(Puntuación)
Ronda 5: "¿Sabías que...?"
Ahora tendremos una ronda de bonificación. Un equipo obtiene 3 puntos por una respuesta correcta.
¿Sabes por qué el pájaro carpintero "tamborea" en primavera?
Con un redoble de tambor, el pájaro carpintero informa a los rivales que este es su territorio, con los mismos sonidos invita a la hembra a su lugar.
¿Por qué un elefante babea?
la saliva de elefante no solo humedece la comida, sino que también enfría el cuerpo en el calor, porque. no tiene glándulas sudoríparas.
¿Por qué un avestruz esconde su cabeza en la arena?
sumergiendo su cabeza en la arena caliente, el avestruz espera hasta que los insectos mueran o huyan de la cabeza.
¿Cuántas plumas tienen las aves?
Una paloma tiene 2.600 plumas, un ánade real tiene 12.000 y un cisne tiene 25.000, con una quinta parte de ellas ubicadas en la cabeza y el cuello.
¿Por qué lloran los delfines?
Las lágrimas de un delfín se asemejan a la proteína de un huevo de gallina (igual de gruesas y transparentes), por lo que protegen bien sus ojos del daño mecánico y químico.
(Puntuación)
Recapitulemos la clase de hoy. En el anillo Ecológico, ganó el equipo _______. Todos los chicos son geniales, y me gustaría regalarte tarjetas como recuerdo. (Apéndice 2) Y espero de verdad que el poema escrito en el reverso no les deje indiferentes a nuestra naturaleza. Y cuando te relajes en la naturaleza, recordarás que somos muchos.. y ella es una.. Y necesita ser protegida...
Eres un hombre, amante de la naturaleza, al menos a veces sientes pena por ella,
En viajes de placer, no pisotees sus campos.
En el bullicio de la estación del siglo, te apresuras a evaluarlo,
Es nuestra vieja y amable doctora, es una aliada del alma.
No lo queme imprudentemente y no lo agote hasta el fondo,
Y recuerda la simple verdad, somos muchos, pero ella es una. (V Shefner)
"Salva la tierra. cuídate
Skylark en el cenit azul
Mariposa sobre hojas de cuscuta,
Sol en el camino
Sobre las piedras de un cangrejo que juega,
Sobre el desierto la sombra del baobab,
El halcón revoloteando sobre el campo
Una luna clara sobre el río tranquilo,
Una golondrina parpadeando en la vida.
¡Cuida la Tierra! ¡Cuídate!
(M. Dudin)
Qué hermosa y qué indefensa está nuestra Tierra en el universo. Proteger la Tierra significa proteger la naturaleza. La educación de una actitud cuidadosa hacia la naturaleza, la formación de un sentido de responsabilidad por todos los seres vivos se establece desde la infancia. En las lecciones de literatura, el mundo circundante, la maestra de escuela primaria lleva a cabo incansablemente una conversación con los niños sobre este tema. La tarea del desarrollo general de los estudiantes más jóvenes se resuelve no solo en el aula, sino también en actividades extracurriculares. Las actividades conjuntas del docente y la biblioteca escolar (en la escuela No. 1) son una práctica establecida.
Las líneas de M. Dudin se convirtieron en el epígrafe del informe ambiental "La Tierra es el planeta de las personas", realizado en la 2ª clase "a" (profesora Maletina S.N.)
¿Por qué la lección se llama informes ambientales? Los líderes de la lección fueron los propios niños: Shubina Olya y Kuzminykh Katya, quienes actuaron como reporteros. Compartieron información con la audiencia y al mismo tiempo entrevistaron a sus compañeros de clase.
Realizaron una encuesta sobre el conocimiento de las plantas medicinales, respondieron voluntariamente acertijos relacionados con la flora y la fauna, trabajaron en el contenido de la historia de K. Paustovsky "Hare Paws".
La lección estuvo acompañada de momentos de juego: recogiendo acertijos para la historia de K. Paustovsky, la presencia de un micrófono en las manos de los niños hizo posible sentirse en un nuevo papel.
Abril marcó el aniversario de la escritora infantil Vera Chaplina, cuya vida y obra están indisolublemente unidas al zoológico de Moscú. Más de una generación creció con los libros de Chaplin. Los más famosos son "Mascotas del zoológico", "Mis alumnos", "Amigos de cuatro patas". A los niños se les presentó una película de diapositivas compuesta por fotografías de V. Chaplina con sus mascotas.
Las impresiones del evento están contenidas en las obras escritas de los niños:
“Nos enteramos que la escritora Vera Chaplina cumplió 105 años y tenía un amigo lobo. Él la protegió de otros lobos... También aprendimos qué es un informe”.
(Shubina Olya)
“Quiero señalar: si quieres beber savia de abedul, definitivamente debes curar la herida del abedul. Aprendí mucho. ¡Me gustó la lección! ¡Todos trabajaron bien!”
(Dobrygina Polina)
“Descubrí que el verdadero nombre de Vera Chaplina es Mikhailova. Y el nombre de Chaplin es un seudónimo literario”
(Prijodko Anastasia)
“Cuando estaba en la hora de la biblioteca, descubrí que algunos animales hibernan. Los animales deben ser amados, no ofendidos.
(Sutyagina Alena)
“Preguntas muy interesantes, fascinantes, reflexivas y variadas. Nos enteramos de Vera Chaplina, que trabajaba en el zoológico. Tenía diferentes animales en casa. Por ejemplo, tigres, perros. Por eso tenía libros sobre animales".
(Surgutskaya Anya)
Estoy seguro de que al descansar en el verano, estos niños mirarán el mundo y la naturaleza de manera diferente. Cuidar a nuestros hermanos menores, porque la naturaleza que los rodea ya no es palabras vacías para ellos. Hasta estos pequeños saben que 2013 ha sido declarado el año del EP. Bueno, a partir del nuevo año académico volveremos a continuar con nuestras reuniones con los chicos.
Nacido el 7 (20) de noviembre de 1916 en el pueblo de Klevnevo, región de Ivanovo, en una familia campesina. La familia Dudin es una familia de bufones, artistas itinerantes y poetas, y esto probablemente determinó su vocación.
Estudió en la escuela de la juventud campesina como agrónomo, pero no llegó a ser agrónomo. Se graduó de la escuela-fábrica textil de Ivanovo, recibió la especialidad de asistente de tejedora, pero tampoco se convirtió en tejedora. Comenzó a escribir poesía temprano, en 1934.
A la edad de 18 años, fue reclutado por el ejército, estudió en la escuela de regimiento para comandantes subalternos, pero no tuvo tiempo de terminarlo. Comienza la guerra con Finlandia. Es enviado al frente (1939-40). La creatividad se convirtió para él en "la salvación del miedo y el salvajismo". El primer libro de poemas, Aguacero, se publicó en Ivánovo en 1940.
Desde mayo de 1940 hasta el 2 de diciembre de 1941, sirvió en la guarnición de la península de Gangut (el nombre ruso de la península de Khanko), que se defendió heroicamente de las tropas finlandesas. En diciembre, la guarnición fue evacuada a Kronstadt. El estallido de la Segunda Guerra Mundial encuentra a Dudin en Leningrado, donde tuvo que soportar el inicio del bloqueo. Posteriormente trabaja en diarios de primera línea.
Durante los años de la guerra se publicaron las colecciones Flask (1943), Fire at the Crossroads (1944).
En los años de la posguerra, publicó las colecciones: “Considérenme comunista” (1950), “Puentes. Poemas de Europa” (1958), “Poste restante” (1963).
En la década de 1970, trabajó mucho y con éxito, publicando colecciones de poemas con bastante regularidad: "Tatarnik", "Poemas", "Fronteras", "Klubok", etc. En 1977, se publicó un libro de ensayos: "El derecho a Responsabilidad".
Traduce mucho del georgiano, Bashkir, Balkar, letón (colección "5 hermanas y 32 hermanos, todos juntos. Mi antología", 1965). En 1986 publicó un libro de poemas y poemas "Canciones de mi tiempo"; en 1987 - el poema "Granos"; en 1989 - un libro de poemas "El siglo XX está terminando" y un libro publicado en Ereván - "La tierra prometida" (Dedicatorias. Traducciones. Ensayos. Poemas); en 1991 - poemas y poemas "Destino"; en 1995 - "Por el camino de la sangre en el camino a Dios" (poemas 1986 - 93). M. Dudin vivió y trabajó en San Petersburgo.
Escritores y poetas rusos. Breve diccionario biográfico. Moscú, 2000
DUDIN, Mijail Alexandrovich [n. 7(20).XI.1916, pueblo. Klevnevo, provincia de Ivanovo] - Poeta soviético ruso. Miembro del Partido Comunista desde 1951. Nacido en el seno de una familia campesina. De 1939 a 1945, en el ejército, trabajó en periódicos de primera línea. Miembro de la defensa de Hanko. En el primer libro de poemas, Aguacero (1940), predominan las letras y los bocetos de la naturaleza. Como poeta, Dudin se formó en el frente (colecciones Flask, 1943; Military Neva, 1943; Road of the Guards, 1944; Bonfire at the Crossroads, 1944). Los poemas militares-patrióticos de Dudin son valientes y enérgicos en su tono. Crearon una imagen lírico-romántica de un soldado soviético, un humanista activo. Después de la guerra, Dudin escribe sobre el trabajo de una persona soviética, sobre la lucha por la paz, sobre la vida de la Europa de la posguerra: las colecciones "Considérame un comunista" (1950), "Primavera" (1952), "Pines y viento” (1957), “Puentes. Poemas de Europa" (1958), "Espacio Obstinado" (1960). La poesía de Dudin, sonora y decidida en su estructura rítmico-entonativa, es marcadamente publicitaria, optimista y emotiva. El libro "A la carta" (1963) se caracteriza por la sencillez y claridad del discurso poético, cercano a las canciones populares.
Cit.: Seleccionado, Ivanovo, 1951; poemas Poemas, M., 1956; Poemas, M., 1960; El amor permanecerá, M. - L., 1962; Yantar, L., 1963; Canción de la Montaña del Cuervo. Poema, L., 1964.
Lit .: Khmelnitskaya T., "Hoguera en la encrucijada", "Estrella", 1944, No. 7-8; Dymshits A., Letras de Soldier, "Banner", 1945, No. 5-6; el suyo, Mikhail Dudin, en su libro: En la gran campaña. Se sentó. Art., M., 1962; Tsurikova G., Poemas de Mikhail Dudin, "Estrella", 1957, No. 6; Moldavsky Dm., Poeta y tiempo, "Neva", 1961, No. 9; Bakhtin V., Periodismo del amor, "Estrella", 1963, No. 10.
OP Voronova
Breve enciclopedia literaria: en 9 volúmenes - V. 2. - M .: Enciclopedia soviética, 1964
Nacido el 7 (20) de noviembre de 1916 en el pueblo de Klevnevo, región de Ivanovo, en una familia campesina. La familia Dudin es una familia de bufones, artistas itinerantes y poetas, y esto probablemente determinó su vocación.
Estudió en la escuela de la juventud campesina como agrónomo, pero no llegó a ser agrónomo. Se graduó de la escuela-fábrica textil de Ivanovo, recibió la especialidad de asistente de tejedora, pero tampoco se convirtió en tejedora. Comenzó a escribir poesía temprano, en 1934.
A la edad de 18 años, fue reclutado por el ejército, estudió en la escuela de regimiento para comandantes subalternos, pero no tuvo tiempo de terminarlo. Comienza la guerra con Finlandia. Es enviado al frente (1939-40). La creatividad se convirtió para él en "la salvación del miedo y el salvajismo". El primer libro de poemas, Aguacero, se publicó en Ivánovo en 1940.
Desde mayo de 1940 hasta el 2 de diciembre de 1941, sirvió en la guarnición de la península de Gangut (el nombre ruso de la península de Khanko), que se defendió heroicamente de las tropas finlandesas. En diciembre, la guarnición fue evacuada a Kronstadt. El estallido de la Segunda Guerra Mundial encuentra a Dudin en Leningrado, donde tuvo que soportar el inicio del bloqueo. Posteriormente trabaja en diarios de primera línea.
Durante los años de la guerra se publicaron las colecciones Flask (1943), Fire at the Crossroads (1944).
En los años de la posguerra, publicó las colecciones: “Considérenme comunista” (1950), “Puentes. Poemas de Europa” (1958), “Poste restante” (1963).
En la década de 1970, trabajó mucho y con éxito, publicando colecciones de poemas con bastante regularidad: "Tatarnik", "Poemas", "Fronteras", "Klubok", etc. En 1977, se publicó un libro de ensayos: "El derecho a Responsabilidad".
Traduce mucho del georgiano, Bashkir, Balkar, letón (colección "5 hermanas y 32 hermanos, todos juntos. Mi antología", 1965). En 1986 publicó un libro de poemas y poemas "Canciones de mi tiempo"; en 1987 - el poema "Granos"; en 1989 - un libro de poemas "El siglo XX está terminando" y un libro publicado en Ereván - "La tierra prometida" (Dedicatorias. Traducciones. Ensayos. Poemas); en 1991 - poemas y poemas "Destino"; en 1995 - "Por el camino de la sangre en el camino a Dios" (poemas 1986 - 93). M. Dudin vivió y trabajó en San Petersburgo.
Escritores y poetas rusos. Breve diccionario biográfico. Moscú, 2000
DUDIN, Mijail Alexandrovich [n. 7(20).XI.1916, pueblo. Klevnevo, provincia de Ivanovo] - Poeta soviético ruso. Miembro del Partido Comunista desde 1951. Nacido en el seno de una familia campesina. De 1939 a 1945, en el ejército, trabajó en periódicos de primera línea. Miembro de la defensa de Hanko. En el primer libro de poemas, Aguacero (1940), predominan las letras y los bocetos de la naturaleza. Como poeta, Dudin se formó en el frente (colecciones Flask, 1943; Military Neva, 1943; Road of the Guards, 1944; Bonfire at the Crossroads, 1944). Los poemas militares-patrióticos de Dudin son valientes y enérgicos en su tono. Crearon una imagen lírico-romántica de un soldado soviético, un humanista activo. Después de la guerra, Dudin escribe sobre el trabajo de una persona soviética, sobre la lucha por la paz, sobre la vida de la Europa de la posguerra: las colecciones "Considérame un comunista" (1950), "Primavera" (1952), "Pines y viento” (1957), “Puentes. Poemas de Europa" (1958), "Espacio Obstinado" (1960). La poesía de Dudin, sonora y decidida en su estructura rítmico-entonativa, es marcadamente publicitaria, optimista y emotiva. El libro "A la carta" (1963) se caracteriza por la sencillez y claridad del discurso poético, cercano a las canciones populares.
Cit.: Seleccionado, Ivanovo, 1951; poemas Poemas, M., 1956; Poemas, M., 1960; El amor permanecerá, M. - L., 1962; Yantar, L., 1963; Canción de la Montaña del Cuervo. Poema, L., 1964.
Lit .: Khmelnitskaya T., "Hoguera en la encrucijada", "Estrella", 1944, No. 7-8; Dymshits A., Letras de Soldier, "Banner", 1945, No. 5-6; el suyo, Mikhail Dudin, en su libro: En la gran campaña. Se sentó. Art., M., 1962; Tsurikova G., Poemas de Mikhail Dudin, "Estrella", 1957, No. 6; Moldavsky Dm., Poeta y tiempo, "Neva", 1961, No. 9; Bakhtin V., Periodismo del amor, "Estrella", 1963, No. 10.
OP Voronova
Breve enciclopedia literaria: en 9 volúmenes - V. 2. - M .: Enciclopedia soviética, 1964
¡Cuida la Tierra!
¡Cuídate!
Skylark en el cenit azul
Mariposa sobre hojas de cuscuta,
Sol en el camino
Sobre las piedras de un cangrejo que juega,
El halcón revoloteando sobre el campo
Media luna sobre el río segando,
Una golondrina parpadeando en la vida.
La dulzura de la vida, la leche y el pan,
Cuida la bondad y la piedad,
Para que ella se aferre a los débiles.
Cuida el futuro
Esta palabra es de mi cuaderno.
doy todo! Y aceptaré todo de ti.
Solo cuida esta Tierra.
M. Dudina
Compilado por: Panina MA
Reps. por número: Zhurba I.A.
Editor: Grigoryeva A. V.
Esperando por ti
en el Khakass republicano
biblioteca infantil en:
Abakán, c. Khakasskaya, 68,
Con 9:00 antes de 18:00 horas sin descanso para almorzar.
domingo de 10:00 antes de 17:00,
día libre - Sábado.
El último día del mes es sanitario.
tel. 22-24-90
Sitio web de la biblioteca: http://country-chitalia.rf
Ministerio de Cultura de la República de Khakassia
Institución Presupuestaria Estatal de Cultura de la República de Khakassia
"Biblioteca infantil republicana de Khakas"
salvemos el planeta
no hay otro igual en el mundo!
Folleto informativo
Abakán
¡Queridos chicos!
Nuestro planeta tierra
Muy generoso y rico:
Montañas, bosques y campos -
¡Nuestra casa, muchachos!
salvemos el planeta
No hay otro igual en el mundo.
Esparzamos nubes y humo sobre él,
No dejaremos que nadie la lastime.
Cuidemos pájaros, insectos, animales
Esto solo nos hará mejores.
Decoremos toda la Tierra con jardines, flores
.
¡Necesitamos un planeta así!
Si te preocupa el futuro
nuestro planeta,
si quieres saber más sobre ella.
Te invitamos a conocer
con una feria del libro
"Cuidemos el planeta"
¡No hay otro igual en el mundo!”
que presenta libros sobre naturaleza, ecología, el Libro Rojo de la República de Khakassia y Rusia, así como enciclopedias que revelan los secretos de los habitantes de la tierra y el agua.
Te invitamos a responder las preguntas del cuestionario.
Encuentra las respuestas en los libros.
presentado en la exposición.
¿Puede haber "ríos de fuego" en nuestro tiempo?
¿Puede la lluvia ser venenosa?
¿Qué es la ecología? ¿Por qué es necesaria?
¿Cuál de los pollitos, que aún no sabe volar, salta sin paracaídas?
¿Quién es el antepasado de los cangrejos y las langostas?
¿De dónde vienen las ondas?
¿Por qué el agua de mar es salada?
¿Qué es una pulga de mar?
¿Qué árbol, familiar para nosotros de nuestra naturaleza siberiana, se llama el manjar favorito de las jirafas?
¿Hay peces en el Mar Muerto?
Corral es una flor, ¿una piedra es un animal?
¿Quién se llama ortiga de mar?
¿Qué come una ballena enorme?
¿Quién es el campeón de pesca en el mar?
¿Dónde duermen los gorilas?
¿Es cierto que no hay dos cebras idénticas según el patrón de la piel?
¿Qué otro nombre recibe el irbis? ¿Y es en Khakassia?
¿Por qué las morsas tienen colmillos largos?
¿Qué come un panda?
¿Quién exploró el Océano Pacífico y descubrió Australia?
Bibliografía:
Página 1