Estudiar es la tercera forma del verbo. Inglés tres formas del verbo. Inglés: tres formas del verbo

Te voy a contar un secreto: los verbos regulares e irregulares del idioma inglés son el tema más "favorito" de profesores y alumnos a la hora de estudiar gramática inglesa. El destino quería que las palabras más populares y de uso frecuente en el habla inglesa estuvieran equivocadas. Por ejemplo, la famosa frase "to be or not to be" también contiene exactamente el verbo equivocado. Y esa es la belleza de los británicos :)

Solo piensa por un segundo lo genial que sería agregar un final. -ed a los verbos principales y obtener el tiempo pasado. Y ahora todos los estudiantes de inglés están preparados para participar en una emocionante atracción: memorizar una conveniente tabla de verbos irregulares en inglés con traducción y transcripción.

1. VERBOS IRREGULARES

Conoce a su majestad real los verbos irregulares. No tardaré mucho en hablar de ellos. Solo necesitas aceptar y recordar que cada verbo tiene sus propias formas. Y es casi imposible encontrar alguna conexión lógica. Solo queda poner una mesa frente a ti y aprender cómo una vez memorizaste el alfabeto inglés.

Que bueno que hay verbos donde las tres formas coinciden y se pronuncian igual (poner poner poner). Pero hay formas especialmente dañinas que se escriben como gemelos, pero se pronuncian de manera diferente. (leer leer leer ). Al igual que elegir solo las mejores hojas de té de las mejores variedades para la fiesta del té real, hemos recopilado los verbos irregulares más utilizados, los hemos ordenado alfabéticamente, los hemos dispuesto visualmente de forma conveniente en una mesa: hicimos todo lo posible para hacerte sonreír y... aprender . En general, solo el abarrotamiento consciente salvará a la humanidad de la ignorancia de los verbos irregulares en inglés.

Y para que la memorización no sea tan aburrida, puedes crear tus propios algoritmos. Por ejemplo, primero escriba todos los verbos donde coincidan las tres formas. Luego aquellos en los que las dos formas coinciden (la mayoría, por cierto). O, digamos, aprenda palabras hoy con la letra "b" (no piense mal), y mañana, con otra. ¡Sin límites a la fantasía para los amantes del inglés!

Y sin salirnos de la caja registradora, te sugerimos hacer una prueba de conocimiento de verbos irregulares.

Tabla de verbos irregulares en inglés con transcripción y traducción:

¡Después de este video, te encantará aprender verbos irregulares! ¡Yo! :) ...es recomendable para los impacientes mirar a partir de los 38 segundos

Para los fanáticos de un maestro avanzado y los amantes del rap, ofrecemos una pista de acompañamiento para una forma personal de aprender verbos irregulares al estilo del karaoke y, en el futuro, quizás, para grabar un nuevo video personal con su maestro/profesor/clase. ¿Débil o no débil?

2. VERBOS REGULARES

Cuando se domina la parte más difícil en forma de verbos irregulares (queremos creer que esto es así), puede hacer clic como nueces y verbos regulares en inglés. Se llaman así porque forman el tiempo pasado y el participio II exactamente de la misma manera. Para no cargar su cerebro una vez más, simplemente denotamos su forma 2 y forma 3. Y ambos se obtienen con la ayuda del final: educar.

Por ejemplo: mira mira,trabajo hecho

2.1 Y para aquellos a quienes les gusta llegar al fondo de todo en todo, puede realizar un breve programa educativo sobre el misterioso término "participio II". Primero, por qué participio? Porque de qué otra manera designar a un dragón de tres cabezas, que tiene signos de 3 partes del discurso a la vez: un verbo, un adjetivo y un adverbio. En consecuencia, dicho formulario siempre se encuentra CON PARTES (a la vez con tres).

En segundo lugar, ¿por qué Yo? Porque también estoy yo. Bastante lógico  Solo el participio I tiene terminación -En g, y el participio II tiene una terminación -ed en verbos regulares, y cualquier terminación en irregulares ( escrito , construido , venir ).

2.2 Y todo estaría bien, pero hay algunos matices.

Si el verbo termina en -y, entonces necesitas un final -ied(estudio estudio).
. Si el verbo consta de una sílaba y termina en consonante, entonces se duplica ( detener - detenido).
. La consonante final l siempre se duplica (viaje -viajado)
. Si el verbo termina en -mi, entonces solo necesitas agregar -d(traducir - traducido)

Para especialmente corrosivo y atento, también puede agregar funciones de pronunciación. Por ejemplo, después de las consonantes sordas, la terminación se pronuncia como "t", después de la voz - "d", después de las vocales "id".

Tal vez escuchaste/inventaste/leíste/espiaste una forma de minimizar el esfuerzo y maximizar la eficiencia de memorizar verbos irregulares, pero por alguna razón aún no lo sabemos. Comparta no solo su sonrisa, sino también opciones para complacer a los demás con algo interesante

Entre los verbos cuyo significado principal suena como "aprender", puedes encontrarte con varios a la vez, y una de las posiciones clave la ocupa el verbo para estudiar. Toda la gama de significados de este verbo se presenta en la siguiente tabla:

Como se puede ver en la tabla anterior, los significados del verbo para estudiar asociado de una forma u otra con un estudio profundo de un determinado tema o estudio académico. Es fácil ver que fue de este verbo que la palabra un estudiante

Características de la gramática

Formas gramaticales del verbo para estudiar están determinados, en primer lugar, por su pertenencia al grupo de los verbos regulares. Esto indica que sus tres formas principales se forman de acuerdo con una cierta regla: si la primera forma, el infinitivo, como otros verbos, es una forma indefinida (inicial / diccionario) de este verbo con la partícula a, entonces la segunda y la tercera son formado al agregar a la terminación del verbo raíz –ed. En este caso, la carta final -y en la base del verbo cambia a -i, ya que va precedida de la consonante -d.

propiedad del verbo para estudiar a la cantidad de verbos regulares facilita mucho la asimilación de sus formas temporales. Los esquemas y ejemplos de uso en varias formas verbales se presentan en la siguiente tabla:

Verbo para estudiar gobierna directamente al objeto (“estudiar algo”), por lo tanto pertenece al número de verbos transitivos.

Verbo- esta es una parte independiente del discurso que responde a las preguntas ¿qué hacer?, ¿qué hacer? (ser, aprender, soñar, ir…)

De acuerdo con el método de formación de formas de tiempo pasado (V2) y participios pasados ​​(V3), todos los verbos en inglés se dividen en 2 grupos: regulares (verbos regulares) y verbos irregulares (verbos irregulares).

El verbo inglés tiene tres formas. Las formas verbales se denotan con números romanos I, II, III.

yo formo(o un infinitivo sin to), por ejemplo: to make (to do) - make - la forma primera o principal que responde a la pregunta ¿qué hacer?, ¿qué hacer? Con la ayuda de la primera forma del verbo, se forma el tiempo presente simple. Al formar el presente simple, la terminación se agrega a la forma I del verbo en la 3ra persona del singular (he, she, it - he, she, it) -s o -es(él salta, ella salta, ella salta, él llora, ella llora, ella llora, él hace, ella hace, ella hace). Con el resto de los pronombres (yo, nosotros, tú, tú, ellos - yo, nosotros, tú, tú, ellos), la forma I del verbo se usa sin cambios.

Yo formulo sirve para formar el pasado simple (Past Simple Tense). Al formar el tiempo pasado simple, se utilizan tanto verbos regulares como irregulares. Los verbos regulares forman las formas II y III añadiendo el sufijo forma I a la raíz –ed(salta - salta - salta - salta) . Si el verbo no es regular, entonces su forma de tiempo pasado corresponde a la segunda columna de la tabla de verbos irregulares (be - was / were, do - did, make - made).

forma III- Participio II (Participio II): una forma especial del verbo que denota un signo de un objeto por acción y responde a las preguntas de un adjetivo (perdido, horneado, hecho). Para los verbos regulares III, la forma coincide con II: salta (I) - saltó (II) - saltó (III) (saltó - saltó - saltó). Las formas II y III de los verbos irregulares se pueden formar de varias maneras, que se indican a continuación.

Verbos regulares

Los verbos regulares forman las formas II y III añadiendo el sufijo forma I a la raíz – ed (-d), que se pronuncia como:

• [ d] después de vocales y consonantes sonoras: limpiar (limpiar) - limpiar (limpiar); jugar (jugar) - jugado (jugado);
• [ t] después de los sordos: trabajar (trabajar) - trabajado (trabajado), mirar (observar) - mirar (mirar);
• después [d] y [t]: querer (querer) - querido (querido), reparar (reparar) - remendado (reparado).

Cuando forme las formas II y III de los verbos, preste atención a lo siguiente Reglas de ortografía:

• Si la forma I es una sílaba de raíz corta y termina con una consonante, entonces al agregar la terminación –ed la última vocal de la raíz se duplica: to stop (stop) - sto picado(Se ha detenido).
• -y, precedida por una consonante, la letra y cambia a i: llevar (llevar) - llevado (llevado), estudiar (aprender) - estudiado (estudiado). Pero si la raíz del verbo termina en -y, que está precedido por una vocal, entonces simplemente se agrega la raíz del verbo: educar: jugar (jugar) - jugado (jugado), quedarse (quedarse) - quedarse (quedarse).
• Si la raíz del verbo termina en -mi, que no se pronuncia, entonces las formas II y III del verbo se forman agregando la terminación - d: llegar (llegar) - llegó (llegó).

Verbos irregulares

Verbos irregulares- estos son verbos que tienen formas especiales y fijas del tiempo pasado y participios, sus formas no tienen un algoritmo educativo claro y se aprenden memorizando: hacer (hacer) - hecho (hecho) - hecho (hecho). La mayoría de los verbos irregulares en inglés son del inglés nativo, derivados de verbos que existían en el inglés antiguo. La mayoría de los verbos irregulares existen como remanentes de sistemas históricos de conjugación (cambiando el verbo por persona: yo vengo, tú vienes, él viene...).

Los verbos irregulares se utilizan para formar el pasado simple (Past Simple), el presente perfecto (Present Simple), el pasado perfecto (Past Perfect), en la voz pasiva (Passive voice), al convertir el discurso directo en indirecto (Reported speech), en oraciones condicionales ( oraciones condicionales).

tabla de verbos irregulares

¿Cómo recordar las formas de los verbos irregulares?

Los verbos ingleses tienen tres formas principales y básicas: la primera (infinitivo sin to), la segunda (Past Indefinite - pasado indefinido) y la tercera (Past Participle (II) - past participle II). Las tres formas principales del verbo en inglés se unen a otra forma del participio con la terminación -ing, que no es inferior en significado al resto, es el Participio I, sin embargo, el término oficial "tres formas principales del verbo" no incluye esta forma verbal. Pero lo consideraremos en la tabla junto con las formas básicas tradicionales.

Inglés: tres formas del verbo

Notas de mesa: la segunda y tercera columna son verbos regulares en inglés, que ambas formas (2 y 3) se forman agregando -ed. En este sentido, sólo hay cinco pequeñas salvedades que hay que tener en cuenta a la hora de formar estas formas a partir de verbos regulares:

• si hay una vocal -e al final de la forma base, esta vocal desaparece, por ejemplo: honor, honor - venerat mi + educar=> venerar edición;
• si la vocal en la raíz de un verbo monosilábico es corta y va seguida de una consonante, esta última se duplica, por ejemplo: cortar - cli pags+ educar=> clic páginas edición;
• si el acento recae en la última sílaba de un verbo polisilábico con una vocal corta y una consonante al final de la forma base, entonces la consonante final también debe duplicarse, por ejemplo: allow - permi t + educar=> permiso tt edición;
• la consonante l al final de la forma base siempre está sujeta a duplicación, por ejemplo: dibujar, escribir, dibujar con un lápiz - penci yo+ educar=> lápiz todos edición;
• si la letra -y está al final de la forma base y hay una consonante delante, entonces es (y) => (i) cuando se agrega a la raíz -ed, por ejemplo: deny - den y + educar=> guarida i educar .

El verbo de la tercera columna es irregular, respecto a la formación específica de las formas principales por parte de los verbos de este grupo, puedes obtener información en cualquier tabla de verbos irregulares en inglés. La cuarta forma está formada absolutamente por igual por todos los verbos ingleses.

Primera forma (Infinitivo) de lo contrario, también se llama forma base cuando se considera sin la partícula to, porque otras formas de verbos en inglés se forman a partir de ella. La segunda función importante de esta forma es la participación en la formación de dos tiempos del grupo Indefinido: presente (presente) y futuro (futuro). Por ejemplo:

Segunda Forma (Pasado Indefinido) comúnmente utilizado para transmitir tiempo pasado indefinido.

• Ella pegado su camisa y caminado al espejo - Se abotonó la blusa y se dirigió al espejo (Pasado Indefinido).

Tercera forma (Participio Pasado)- este participio II = participio pasado, comparable al participio pasivo ruso, usado en inglés para formar tiempos del grupo Perfecto de la voz activa (Activa) y todas las formas temporales existentes de la voz pasiva (Pasiva).

• María ha desgarrado sus nuevos jeans de moda. - Mary ha roto sus nuevos jeans de moda (presente perfecto).
• Ella Había terminado cosiendo la falda cuando su hermano vino a verla. - Terminó de coser una falda nueva cuando su hermano vino a visitarla (pasado perfecto).
• Él no habrá corregido el texto a las 06:00 p.m. - No habrá corregido el texto a las seis de la tarde (Futuro Perfecto).
• Tony supuso que él habría alcanzado su objetivo en una hora. - Tony supuso que alcanzaría su objetivo en una hora (Future Perfect in the Past).
• su último libro estuvo terminado hace dos semanas. - Su último libro fue terminado hace dos semanas (Pasado Indefinido Pasivo).

Cuarta Forma (Participio I) está formado por verbos ingleses añadiendo -ing a la forma base y participa en la formación de tiempos continuos pertenecientes al grupo Continuous. Para la correcta formación de este formulario a partir del formulario base, se deben tener en cuenta varios puntos importantes:

• si al final de la forma base hay una vocal átona -e, entonces se omite al agregar -ing, por ejemplo: traducir - traducir mi=> traduciendo;
• si -ie está al final de la forma base, como resultado de agregar -ing, esta combinación de letras se convierte en (y), por ejemplo: mentira - l es decir=> yo y En g;
• si en la última sílaba verbal el sonido de la vocal es corto, entonces la consonante única al final se duplica, por ejemplo: permitir - le t=> le tt En g.

Ejemplos del uso de verbos en la cuarta forma:

• alemán estaba cerrando la segunda puerta, cuando Tom frenó frente a su casa. - Jerry estaba cerrando la segunda puerta cuando Tom se detuvo frente a su casa (Pasado Continuo).
• jeremy se está yendo para Manchester esta noche. - Esta tarde Jeremy parte para Manchester (Presente Continuo).
• Cuando gira hacia el este, el sol se estará obstaculizando su conducción. - Cuando gire hacia el oeste, el sol le impedirá ir (Futuro Continuo).
• Ella sabía exactamente que el sol de la tarde estaría obstaculizando su conducción. Sabía con certeza que el sol de la tarde dificultaría su avance en automóvil.

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