การนำเสนอไม้สนทั่วโลก ต้นไม้ผลัดใบและต้นสน หัวข้อ: ต้นไม้ในภูมิภาคของเรา

ครู : Kozlova N.N.

โลกในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

หัวข้อบทเรียน: “ต้นสนและต้นไม้ผลัดใบ"(สไลด์ 1)

เป้า:

เพื่อขยายความเข้าใจในความหลากหลายของต้นไม้

เพื่อสร้างแนวคิด: ไม้สนและไม้ผลัดใบ;

ใส่ใจกับความแตกต่างของฤดูใบไม้ร่วงที่เปลี่ยนไปในชีวิตกลุ่มพืชเหล่านี้

แนะนำตัวแทนกลุ่มพืชเติบโตในดินแดนบ้านเกิดของพวกเขา

แสดงบทบาทของมนุษย์ในชีวิตของต้นไม้ (ให้ความสนใจกับผลในเชิงบวกและเชิงลบและมาตรการที่เป็นไปได้ที่จะดำเนินการเพื่อรักษาความงามและสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยเพื่อชีวิตของต้นไม้)

พัฒนาการรับรู้ทางอารมณ์และสุนทรียภาพธรรมชาติ;

นำขึ้น ทัศนคติที่ระมัดระวังให้กับพืชของคุณลาน.

อุปกรณ์: ซองจดหมายพร้อมจดหมาย การนำเสนอ สัญญาณสัญญาณไฟจราจรเชิงนิเวศ, รูปสัญลักษณ์, รองเท้ายาง, มีด,เครื่องบันทึกเทป ถังพลาสติก ถุงซีเรียล ไฟแช็กกิ่งสนและต้นสน, ใบกระดาษ, แล็ปท็อป, โปรเจ็กเตอร์, สีเหลืองและดินสอสีเขียว

แบบฟอร์มบทเรียน : บทเรียน - การนำเสนอ, บทเรียน - ธุดงค์

1 . เวลาจัดงาน. อารมณ์. สไลด์ 2

สวัสดีตอนเช้า.

อารมณ์คืออะไร?

ใน!

ทุกคนมีความเห็นเช่นนี้หรือไม่?

ทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น!

บางทีคุณอาจจะเหนื่อย?

เราไม่ได้พาพวกเขาไปด้วย!

เราสามารถนอนลงและพักผ่อนได้หรือไม่?

มาเริ่มบทเรียนกันเถอะ!

2. กล่าวเปิดงาน:

- เพื่อนๆ อะไรเป็นข้อความที่ไม่ปกติบนโต๊ะทำงานของฉัน? มันมาจากใคร? ตอนนี้ฉันฉันจะอ่านมันให้คุณ

“ฉันรู้จักป่าและฉันรักป่า

ฉันขอเชิญคุณมาเยี่ยมฉัน

ให้สุดขอบตะวัน

มีเสียงหัวเราะดัง

ไขความลับของป่า

ฉันขอเชิญทุกคนเข้าร่วมกับฉัน”

และในตอนท้ายของคำเชิญนี้มีลายเซ็น:

“ฉันชอบเดินป่า ฉันเดินอยู่ในป่าทุกวัน ทุกสิ่งในป่าน่าสนใจสำหรับฉัน: ทุกพุ่มไม้และทุกตอไม้ ฉันเป็นคนแก่ที่ร่าเริง Old Man-Forester!

พวกเราจะยอมรับคำเชิญของ Old Man-Lesovichka ที่ร่าเริงหรือไม่? และร่วมกับเขาเราจะไปที่ป่าเพื่อมอร์โดเวียนของเราสไลด์ 3 ชายชรา-Lesovichok

3. การกำหนดหัวข้อของบทเรียน

ป่าคืออะไร?(เด็กแสดงสมมติฐาน นักศึกษาประเภท นี่คือคำบนผืนผ้าใบเรียงพิมพ์) ที่ พจนานุกรมอธิบายฉันพบสิ่งต่อไปนี้คำจำกัดความของคำนี้ (ฉันอ่านคำจำกัดความของคำว่า "ป่า") .

อย่างไหนคำสั้นๆ แต่ความหมายมากมาย เราทำได้ทุกอย่าง

พบกันในบทเรียนเดียว? เราจะเริ่มต้นที่ไหน(จากต้นไม้). ใช่วันนี้เราจะหัน

ให้ความสนใจกับความหลากหลายของต้นไม้ในป่าของเรา

ผู้เชี่ยวชาญด้านป่าไม้ที่ชาญฉลาดแนะนำให้เราฟังรายงานของสำนักงานอุตุนิยมวิทยาก่อนที่เราจะไปสไลด์ 4. สภาพอากาศ

อธิบายวันนี้.(เด็กๆ บรรยายสภาพอากาศในแต่ละวัน)

สไลด์ 5. เรากำลังจะไปปีนเขา สัญญาณไฟจราจรเชิงนิเวศ

- เราจะเอาอะไรติดตัวไปบ้างในทริปนี้? พวกนั้นจะให้คุณแตกต่างกัน
วัตถุ และด้วยความช่วยเหลือของสัญญาณ แสดงสิ่งที่คุณทำได้(กำลังแสดง
สัญญาณสีเขียว) กับสิ่งที่เป็นไปไม่ได้(แสดงสัญญาณสีแดง) เดินเข้าไปในป่า
หากจำเป็นต้องระมัดระวังให้เปิดไฟสีเหลือง
(แสดง).

ไฟแดง-ทำร้ายธรรมชาติ!

สีเหลือง - ระวัง!

แสงเป็นสีเขียว - ช่างสวยงามเหลือเกิน!

ป่าจะบอกคุณ: "ขอบคุณ!"

มีด.(นักเรียนออกมาโชว์มีด)

ฉันต้องการดึงเปลือกไม้ออกจากต้นเบิร์ชด้วยมีดเพื่อจุดไฟ(สีแดง แสงสว่าง) (ผมแขวนป้ายห้ามไว้บนกระดาน)

แมตช์

ฉันตัดสินใจว่าเมื่อฉันเหนื่อยที่จะนั่งข้างกองไฟ(ไฟแดง) (บนโต๊ะ ป้ายห้าม)

ถังพลาสติกขนาดเล็ก.

- ฉันต้องการรดน้ำหน่ออ่อนพุ่มไม้(ไฟเขียว)

ถุงเกล็ดขนมปังซีเรียล

นี่สำหรับนก พวกเขาอาศัยอยู่ในป่า ฉันให้อาหารพวกมันบ่อยๆ(เขียว แสงสว่าง)

ทำได้ดี! คุณเข้าใจสิ่งที่มีประโยชน์ที่จะทำในป่าและสิ่งที่อาจเป็นอันตรายต่อธรรมชาติ

ผู้ชายบอกฉันที! คุณพบนกอะไรในป่าของเรา

(คำตอบของเด็ก)

งั้นก็ไปที่ถนนกัน

สไลด์ 6. "เดินไปด้วยกันสนุกนะ" ฟิซกุลทมินูทก้า.

(เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ โต๊ะเพื่อฟังเพลง)

สไลด์ 7. รูปภาพของป่าไม้ (เสียงของป่า)

H. เรียน หัวข้อใหม่:

1. - พวกคุณรู้อะไรเกี่ยวกับป่าบ้างแล้ว? ฝากเตือนทุกคนด้วยนะครับมีกลุ่มพืชอะไรบ้าง?

สไลด์ 8, 9. กลุ่ม พืช. (ภาพออกมาเมื่อคลิกเมาส์)

ถ้าคุณลืม โทรหา Lesovik เพื่อขอความช่วยเหลือและเดาปริศนาของเขา:

ในฤดูใบไม้ผลิมันน่าขบขันในฤดูร้อนมันเย็นลงในฤดูใบไม้ร่วงมันหล่อเลี้ยงในฤดูหนาวมันจะอบอุ่น(ไม้)

พี่สาวสองคนเป็นสีเขียวในฤดูร้อน ในฤดูใบไม้ร่วง คนหนึ่งกลายเป็นสีแดง อีกคนกลายเป็นสีดำ(ลูกเกด).

อะไรจะไม่หว่าน?(หญ้า)

พืชถูกแบ่งอย่างไร?(ตามรูปทรงของลำต้น)

พืชเหล่านี้อยู่ในกลุ่มใด

พวกเขาไม่ปล่อยให้เธอเข้าไปในสวน นั่นเป็นสาเหตุที่เธอไหม้?(ตำแย)

ในฤดูใบไม้ผลิ เธอกลายเป็นสีเขียว ในฤดูร้อน เธออาบแดด ในฤดูใบไม้ร่วง เธอสวมปะการังสีแดง(โรวัน)

ฉันดูเหมือนดอกกุหลาบมาก อาจจะไม่ค่อยดีนัก แต่ผลไม้ของฉันเหมาะสำหรับทุกคนที่จะกิน(โรสฮิป)

ในชุดสีขาว แฟนสาวเติบโตขึ้นมาบนดินแดนมอร์โดเวียน บนผืนป่ายืนอยู่ที่ขอบใบถักเป็นเปีย(ต้นเบิร์ช)

นักกระโดดร่มชูชีพจะบินจากลูกบอลปุยเหล่านี้. (ดอกแดนดิไลอัน)

สไลด์ 10. ต้นไม้. (บนโต๊ะมีการ์ดที่มีรูปต้นไม้)

2.- คุณมีการ์ดที่มีรูปต้นไม้อยู่บนโต๊ะของคุณ คิดเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำกับพวกเขา(แบ่งเป็นกลุ่ม) .

แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม: ต้นสนและไม้ผลัดใบ

- แสดงกลุ่มต้นไม้ที่มีเข็มแทนใบไม้ ยังไง
ให้เรียกต้นไม้กลุ่มนี้ว่า?

ตอนนี้คุณได้อธิบายอาการแล้ว พระเยซูเจ้าต้นไม้ เรียกว่า"จำเป็น".(ต้นสน - โก้เก๋, สน)

- แสดงกลุ่มไม้ผลัดใบให้ชื่อต้นไม้กลุ่มนี้หรือไม่?

ตอนนี้อธิบายคุณสมบัติที่สำคัญของต้นไม้ผลัดใบ(มีจำหน่าย ใบและมงกุฎ)

งานต่อไป:

- แบ่งต้นไม้ออกเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มแรกคือต้นไม้ที่เติบโตในป่าของเรา กลุ่มที่สอง ต้นไม้ที่ไม่งอกในป่าของเรา

(คำตอบของเด็ก)

ทิ้งการ์ดไว้

สไลด์ 11 ต้นสน

H. การทำงานจริงกับต้นสน .

ชนิดไหน ต้นสนคุณรู้? คุณรู้อะไรเกี่ยวกับพวกเขาบ้าง? (ใบเป็นเข็มไม่มีดอกไม้ แทนที่จะเป็นดอกไม้มีรูปกรวย ต้นไม้เป็นสีเขียว ตลอดทั้งปี.) ต้องการที่จะรู้มากขึ้น? Lesovichok จะช่วยในเรื่องนี้ เขาอนุญาตให้ทำลายกิ่งก้านของต้นสนและต้นสน ทำไมถึงคิดว่าไม่ได้รับอนุญาตให้ถอนเยอะกิ่งไม้? (สิ่งนี้สามารถฆ่าต้นไม้ได้)

ทำงานเป็นคู่ . - พิจารณาและเปรียบเทียบกิ่งสปรูซและต้นสน(กิ่งไม้
เตรียมไว้แล้วนอนบนโต๊ะ) จุดเด่นที่โดดเด่นป้ายโก้เก๋

บทสรุป : Spruce - เข็มสั้น มีหนาม นั่งทีละต้น ต้นไม้ก็เปลี่ยนหลังจาก 5-6 ปี

ชื่อ คุณสมบัติต้นสน

บทสรุป : ไม้สน - เข็มจะยาว นิ่ม นั่งเป็นคู่ อยู่ได้ 2-3 ปี

ผู้คนสังเกตเห็นความแปลกประหลาดของต้นสนมานานแล้วและสะท้อนให้เห็นในพื้นบ้านปริศนา(นักเรียนบอก).

ฉันมีเข็มที่ยาวกว่าต้นคริสต์มาส

ฉันเติบโตตรงมาก - สูง

ถ้าฉันไม่ได้อยู่บนขอบ

เฉพาะสาขาด้านบนเท่านั้น(ต้นสน)

ในป่าสนและต้นสน อากาศสะอาดมาก เขาฆ่าคนเลวแบคทีเรีย.

และมองดูต้นไม้ต้นนี้ มันดูเหมือนอะไร? (กลับไปที่สไลด์ 10 . ต้นไม้)

ฉันไม่ใช่ต้นสนและไม่ใช่ต้นไม้

ฤดูใบไม้ร่วงเท่านั้นที่ธรณีประตู - ( ฉันแยกต้นสนชนิดหนึ่งออก )

ทุกเข็ม

ฉันจะโยนมันออกจากกิ่งตรงเวลา

ค้นหาในตำราหน้า 38 ต้นไม้ที่ดูเหมือนต้นสน แต่ไม่มีเข็มในฤดูหนาวเวลา. อ่านว่าชื่ออะไร ใครเดาว่าทำไม?

สไลด์ 12. ต้นสนชนิดหนึ่ง

ในฤดูใบไม้ร่วง เข็มทองเหมือนใบไม้ ร่วงหล่นลงสู่พื้น ดังนั้นชื่อต้นไม้

ต้นสนชนิดหนึ่งอยู่ในกลุ่มต้นไม้ใด (ลาร์ชลงมาที่ ต้นสน)

สไลด์ 13 ต้นสน

สไลด์ 14. ต้นไม้ผลัดใบ

ดูหมู่ไม้ที่เหลืออยู่

เตือน Lesovichka พวกเขาเรียกว่าอะไร?(ผลัดใบ)

ต้นไม้พวกนี้ต้นเดียวกันหรือต่างกัน? คุณรู้ได้อย่างไร?(ส่วนสูงต่างกัน ความหนาของลำต้น รูปร่างใบ และสี)

สิ่งที่รวมพวกเขา?(ใบไม้ร่วงในฤดูใบไม้ร่วง)

พลศึกษา:

เราเดินผ่านป่า

และมาพักผ่อนกันเถอะ

ลุกขึ้นสูดหายใจเข้าลึกๆ กันเถอะ มาปรบมือกัน(กางแขนออกไปด้านข้าง ),

ตอนนี้ขอไปข้างหน้าและเล่นเล็กน้อย

ปาฏิหาริย์ในโลกของเรา:

เด็กกลายเป็นคนแคระ(นั่งลง)

แล้วทุกคนก็ยืนขึ้นพร้อมกัน

เราได้กลายเป็นยักษ์(ยืนขึ้น)

ปรบมือรัวๆ(ปรบมือ)

เรากระทืบเท้า!(กระทืบเท้า)

เราไปสนามหญ้าป่า

ยกขาให้สูงขึ้น

ผ่านพุ่มไม้และเปลญวน

ผ่านกิ่งก้านและตอ

ใครเดินสูงมาก -

ไม่สะดุด ไม่ตก.

ก็เดินได้ไม่เบื่อ!(เราเดินเข้าที่)

คุณเห็นไหมว่ารอบๆ มีต้นไม้กี่ต้น? คุณเคยสงสัยหรือไม่ว่าพวกเขารู้สึก?

4. งานอิสระในสมุดบันทึก งาน 1. หน้า 38.สไลด์ 15.

บทวิจารณ์โดยเพื่อนในสไลด์ 15

5. งานสร้างสรรค์ของเด็ก

คุณแต่ละคนวาดต้นไม้ต้นโปรดที่บ้านพร้อมอวดภาพวาดของคุณ? (รูปภาพแนบมากับกระดาน)

ดูสิว่าเรากลายเป็นป่าที่สวยงามขนาดไหน ฉันแน่ใจว่า Old Man-Lesovichka จะชอบอยู่ที่นี่มาก

พวกเราเดินทางผ่านป่ามาเป็นเวลานาน คุณชอบมันไหม? มีอะไรใหม่ได้เรียนรู้? ใครควรจะขอบคุณสำหรับการเดินครั้งนี้?

มาฟังบทกวีของกวีชาวมอร์โดเวียนกัน

ในบันทึกที่มีสีสันเช่นนี้ เราจะจบบทเรียนของเรา

สไลด์ 20. ทำได้ดีมาก!

Alexandra Melnikova
การนำเสนอผลงานสำหรับเด็กโตและโต กลุ่มเตรียมความพร้อม“ต้นไม้ในแผ่นดินของเรา”

งบประมาณของรัฐก่อนวัยเรียน สถาบันการศึกษา

โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 104 ประเภทพัฒนาการทั่วไป

เขต Frunzensky ของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

การนำเสนอสำหรับเด็กของกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการ

หัวเรื่อง : ต้นไม้ในภูมิภาคของเรา.

อาจารย์ Melnikova Alexandra Alexandrovna

เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2013

เป้า:การขยายความรู้และแนวคิดของเด็กๆ เกี่ยวกับการปลูกต้นไม้ในเมืองของเรา

คำอธิบาย:ความคุ้นเคยของเด็กก่อนวัยเรียนที่มีต้นไม้อยู่ในรูปแบบของการเดินทางด้วยสไลด์

งาน:

เติมเต็มความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับต้นไม้

เปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก

พัฒนาความคิด คำพูด จินตนาการ ความสนใจทางปัญญา ความสามารถในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ พูดคุยทั่วไป

ปลูกฝังความเคารพต่อธรรมชาติ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

นักการศึกษา:ตอนนี้เราจะเดินทางที่น่าสนใจผ่านป่าและต้นไม้ในภูมิภาคของเรา ก่อนอื่นฉันจะให้ปริศนากับคุณ และคุณจะพยายามเดาว่าเรากำลังพูดถึงต้นไม้อะไร

นักการศึกษา:ดังนั้นปริศนาแรก:

นังตัวแสบ

ผลไม้มีปีก,

และใบเป็นฝ่ามือ

ด้วยขายาว

คำตอบของเด็ก

นักการศึกษา:ฟังฉันนะ ฉันจะเล่าให้ฟังเล็กน้อยเกี่ยวกับต้นไม้ต้นนี้

เมเปิลเป็นไม้ต้นหรือไม้พุ่มที่มีผลัดใบ เรียบง่าย ห้อยเป็นตุ้ม ค่อนข้าง ใบใหญ่. ผลเมเปิลมีปีกที่มีลักษณะเฉพาะบาง ๆ ซึ่งเมล็ดจะถูกพัดพาไปตามลมในบริเวณนั้น

ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้เหล่านี้จะเปลี่ยนไป สีสว่าง: มะนาว เหลือง แดง ส้ม หรือเบอร์กันดี สีของมันขึ้นอยู่กับชนิดของเมเปิ้ล เมเปิ้ลเป็นชาวเมืองและเมืองต่างๆ

นักการศึกษา:ปริศนาต่อไปนี้ ฟังอย่างระมัดระวังและค้นหาเบาะแส

เขาจะลุกขึ้นในป่าเหมือนอัศวิน

ให้ลูกโอ๊กตรงเวลา

ทั้งคนป่าและคนตัดไม้

พวกเขาคุ้นเคยกับเขา มัน.

และไม่ต้องเดา

ที่นี้เรียกได้เลยว่า

ถ้ามีคนบอกได้

โอ๊กอะไรของมัน!

คำตอบของเด็ก

ต้นโอ๊กเป็นไม้ยืนต้นขนาดใหญ่และเรียกอีกอย่างว่าต้นไม้ที่เขียวชอุ่มตลอดปี

ต้นโอ๊กมีรากที่แข็งแรง ใบของมันยาว ต้นโอ๊กขยายพันธุ์ด้วยเมล็ดโอ๊ก พวกมันเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีเปลือกสีน้ำตาลหรือสีเขียวมันวาว มีหมวกสีน้ำตาลอยู่บนหัว โอ๊กเป็นอาหารที่ดีสำหรับสัตว์ แต่ถ้าสำหรับสัตว์มีโอ๊กตามธรรมชาติแล้วสำหรับมนุษย์ผลของต้นโอ๊กก็กินไม่ได้ ต้นโอ๊กเป็นยักษ์ที่มีอายุยืนยาว

นักการศึกษา:และนี่คือปริศนาต่อไป

สาวเรียว,

ชุดลายจุด,

รองเท้าบู๊ตสีดำ,

ในฤดูใบไม้ผลิ - ต่างหู

คำตอบของเด็ก

เบิร์ชเป็นต้นไม้ผลัดใบที่สง่างามมีกิ่งก้านบางห้อย ต้นเบิร์ชมีเปลือกสีขาวมีรอยดำ ใบมีความหนาแน่นเป็นรูปสามเหลี่ยมหรือรูปเพชรมีขอบหยัก ในฤดูใบไม้ผลิต้นเบิร์ชจะผลิต catkins สีน้ำตาลหรือสีเขียวยาว ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นเบิร์ชปกคลุมไปด้วยทองคำจากใบไม้สีเหลืองสดใส

ต้นเบิร์ชมักพบได้ตามท้องถนนในเมือง ในสวนสาธารณะและในจัตุรัส

นักการศึกษา:และความลึกลับอีกครั้ง แต่นี่คือต้นไม้ชนิดใด?

ในเดือนพฤษภาคม อากาศอบอุ่น เปลี่ยนเป็นสีเขียว

ฉันใส่องุ่นในฤดูใบไม้ร่วง

ในผลเบอร์รี่สีแดง - ความขมขื่น

ต้นไม้ชนิดใด?

คำตอบของเด็ก

เถ้าภูเขาเป็นไม้ยืนต้นหรือไม้พุ่มสูงตั้งแต่ 4 ถึง 8 เมตร เปลือกเป็นสีเทา ใบประกอบยาวประกอบด้วยแผ่นพับขนาดเล็ก 9 ใบ ดอกไม้เล็ก ๆ สีขาวจะเก็บเป็นช่อรูปร่ม ผลไม้โรวัน - สีส้มแดงผลเบอร์รี่รสขม

เถ้าภูเขาเป็นเครื่องประดับของถนน สวนหย่อม และสวนสาธารณะทุกช่วงเวลาของปี

นักการศึกษา:แต่นี่มันยิ่งกว่า ปริศนาที่ยาก. ตั้งใจฟัง.

บนกิ่งก้านในเย็นฤดูใบไม้ผลิ

เทียนเปิดสีขาว

ยักษ์กำลังถือเทียน

เขาชื่ออะไร?

คำตอบของเด็ก

เกาลัด. มันใหญ่ ต้นไม้สูงที่มีสาขาใหญ่ ใบของต้นนี้ก็มีขนาดใหญ่เช่นกัน ดอกไม้มีขนาดเล็กรวบรวมใน catkins ผลไม้ - เกาลัด - ถั่วสีเกาลัด

เกาลัดสีน้ำตาลเข้มมันวาวสวยงามเป็นของเล่นโปรดของเด็ก ๆ อย่างไรก็ตาม ฉันเตือนคุณว่าอย่าได้ลิ้มรสเกาลัดเพราะอาจนำไปสู่พิษร้ายแรงได้

เติบโตที่ไหน: มักเติบโตในสวนสาธารณะและสวน

นักการศึกษา:ความลึกลับ.

ทิ้งกิ่งก้านลงไปในน้ำ

และเธอเสียใจกับบางสิ่ง

ดูสิว่าสวยแค่ไหน

ก้มตัวเหนือแม่น้ำ

คำตอบของเด็ก

วิลโลว์เป็นต้นไม้หรือไม้พุ่มที่มีขนาดและรูปร่างต่างๆ มีกิ่งก้านที่บางและยืดหยุ่นได้ และมีใบยาวแคบปลายแหลม ดอกมีขนาดเล็ก เธอชอบพื้นที่เปียกและอาศัยอยู่ใกล้แม่น้ำ ลำธาร บึง และหนองน้ำ มักพบในป่าชื้น ทุ่งหญ้าเปียก และคูน้ำ

นักการศึกษา:อา ทำได้ดีมาก ฟังปริศนาต่อไป

ต้นไม้ในป่าคือ

แม้ในวันที่เงียบงันก็สั่นสะท้าน

ตามเส้นทางคดเคี้ยว

พวกเขาทำให้ใบไม้ร่วง

คำตอบของเด็ก

แอสเพนเป็นไม้ต้นเรียว สูงถึง 30 เมตร มีเปลือกสีเทาอมเขียวอ่อน ใบเป็นรูปหัวใจรูปไข่ (คล้ายกับหัวใจสีเทาอมเขียวมีหยักตามขอบ

ในฤดูใบไม้ร่วงแอสเพนได้สีเหลืองสดใสหรือสีส้มแดงและแมวสีน้ำตาลน้ำตาลปรากฏในฤดูใบไม้ผลิ

นักการศึกษา:และตอนนี้ก็เป็นปริศนาเกี่ยวกับต้นไม้โปรดของเด็กๆ

ใครในฤดูร้อนและฤดูหนาว

ในเสื้อคลุมทาร์ตหนาม?

ในฤดูใบไม้ร่วงฝนตกและหยด

เขาไม่ถอดเสื้อ

คำตอบของเด็ก

โก้เก๋เป็นไม้สนที่เขียวชอุ่มตลอดปี โคนห้อยเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าและเติบโตที่ปลายกิ่งตอนบน โก้เก๋เป็นต้นไม้ที่มีอายุยืนยาว เธออาศัยอยู่เป็นเวลาหลายปี

โก้เก๋เป็นพืชที่ชื่นชอบในตรอกซอกซอยสวนสาธารณะและสี่เหลี่ยม

การฝึกพูดเพื่อพัฒนาไหวพริบทางภาษา

นักการศึกษา:และตอนนี้เราจะเล่นกันเล็กน้อย ฉันจะเริ่มประโยคและคุณจะพยายามทำให้เสร็จ:

“ต้นโอ๊กมีใบ ?

ที่แอสเพน? - ... แอสเพน

ที่ต้นเบิร์ช? - ... เบิร์ช

ที่โรวัน? - ... โรวัน

ที่ต้นเมเปิล? - ... เมเปิ้ล

โดยต้นป็อปลาร์? - ... ต้นป็อปลาร์ "

การเดินทางอันน่าทึ่งของเราผ่านผืนป่าในภูมิภาคของเราได้สิ้นสุดลงแล้ว บอกเราว่าคุณจำได้และชอบอะไรมากที่สุด?

คำตอบของเด็ก

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

ต้นสน Kravtsun M.G. ครู โรงเรียนประถม MBOU Egorlykskaya โรงเรียนมัธยมหมายเลข 1

แก้ปริศนา

ผู้หญิงคนนี้เป็นผู้หญิงแบบไหน: ไม่ใช่ช่างเย็บไม่ใช่ช่างฝีมือเธอไม่ได้เย็บอะไรเลย แต่ใช้เข็มตลอดทั้งปี เรียบร้อย

เขาอายุหลายร้อยปี เขาสวมเสื้อคลุมหนังแกะสีเขียว แม้ว่าจะเติบโตในไทกาที่ห่างไกล แต่เขาก็เป็นที่เคารพนับถืออย่างสูงเสมอ ท้ายที่สุดสำหรับผู้ใหญ่สำหรับเด็กเขาร่ำรวยมากในโคน และในโคน อะไรก็ตามที่คุณพูด ถั่วข้างในก็อร่อย ซีดาร์

ญาติของต้นคริสต์มาสมีเข็มที่ไม่มีหนาม แต่เข็มเหล่านั้นหลุดออกมาต่างจากต้นคริสต์มาส ต้นลาร์ช

คุณยายคนนี้อายุร้อยปี เธอไม่มีโคก เธอยืนสูง เธอมองไปไกล ความตายจะมาหาหญิงชรา - คุณยายจะกลายเป็นกระท่อม ต้นสน

ต้นสนเป็นหนึ่งในกลุ่มพืชที่เก่าแก่ที่สุดซึ่งมีอายุประมาณ 300 ล้านปี ตัวแทนของต้นสน: ไซเปรส, ต้นยู, ต้นซีดาร์, เฟอร์, จูนิเปอร์, สน, โก้เก๋, ฯลฯ ต้นสนอุดมสมบูรณ์ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่งเติบโตตลอด โลกในทุกส่วนของโลก มักจะ ต้นสนมีอำนาจเหนือพืชอื่นๆ ขนาดของต้นสนที่โตเต็มวัยสามารถสูงถึง 100 เมตร (ต้นสนที่สูงที่สุดคือซีควาญาที่เขียวชอุ่มตลอดปี - 115.2 เมตร) นอกจากนี้ตัวแทนของต้นสนไม่เพียง แต่สูงที่สุด แต่ยังหนาที่สุด - Mexican Taxodium (เส้นผ่านศูนย์กลาง 11.42 เมตร), เก่า - ต้นสนทนทาน (4700 ปี) และขนาดใหญ่ - Giant Sequoia Dendron (ที่มีปริมาตร 1486.9 m³) ตัวแทน ในรัสเซียที่พบมากที่สุดคือสปรูซ, สน, เฟอร์, ซีดาร์, จูนิเปอร์

เจ้าของสถิติ

หนา - Mexican Taxodium (เส้นผ่านศูนย์กลาง 11.42 ม.)

แก่ - ไม้สนทนทาน (4700 ปี)

ใหญ่ - Giant Sequoia (มีปริมาตร 1486.9 m³)

แบบทดสอบ

ชื่อต้นสน 5 ต้น (โก้เก๋, สน, เฟอร์, ซีดาร์, ต้นสนชนิดหนึ่ง) 2. ใครเป็นเพื่อนสปรูซในฤดูหนาว? (โก้เก๋เป็นเพื่อนกับนกกางเขน นกหัวขวาน และกระรอกในฤดูหนาว) 3. ทำไมต้นสนถึงมีรูปร่างเป็นสามเหลี่ยม? (หิมะหลุดออกมาได้ง่ายและไม่แตกกิ่งก้าน) 4. ต้นสนชนิดใดที่เพิงเข็มสำหรับฤดูหนาว? (ต้นลาร์ช)

5. ไม้สนหรือโก้เก๋มีเข็มที่ยาวกว่าหรือไม่? (ใกล้ต้นสน) 6. ต้นสนชอบสภาพอากาศแบบไหน? (อากาศหนาว) 7. นกอะไรกินโคนต้นสน? (นกกางเขน, แคร็กเกอร์) 8. ต้นสนชนิดใดที่มีโคน - เบอร์รี่? (จูนิเปอร์)

ในหัวข้อ: การพัฒนาระเบียบวิธี การนำเสนอ และหมายเหตุ

การนำเสนอ "ต้นสน"

การนำเสนอจะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับลักษณะของต้นสนรวมถึงการใช้ประโยชน์ในด้านเศรษฐกิจ การนำเสนอสามารถนำไปใช้ในบทเรียนเรื่องการศึกษาโลกรอบตัวได้ในระดับ ป.1-2....

ในบทเรียนนี้ จะพิจารณาหัวข้อ "ไม้ผลัดใบและต้นสน" ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับต้นไม้สองกลุ่ม ได้แก่ ไม้ผลัดใบและไม้สน พิจารณาคุณสมบัติเด่นของพวกเขา

บทเรียน: ต้นไม้ผลัดใบและต้นสน

อย่างที่คุณทราบ ต้นไม้แต่ละต้นมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง ใบไม้เป็นหนึ่งในคุณสมบัติดังกล่าว แผ่น- นี่เป็นหนึ่งในอวัยวะหลักของพืชที่ทำหน้าที่หายใจและโภชนาการ ใบของต้นไม้มีรูปร่างและขนาดที่หลากหลาย

เบิร์ชมีใบแกะสลักขนาดเล็ก

ใบลินเดนมีรูปร่างเหมือนหัวใจ

ใบโอ๊กจะขยายออกที่ส่วนบนของใบ

เมเปิ้ลมีแผ่นใบกว้างปลายแหลม

Rowan มีใบที่ซับซ้อนบนก้านใบกลางมีใบเล็กมากถึง 15 ใบ

ใบที่ซับซ้อนและเกาลัด ใบแหลมเล็กน้อยเชื่อมต่อกันที่ด้านบนของก้านใบหลัก

เบิร์ช, เถ้าภูเขา, โอ๊ค, เมเปิ้ล, ลินเด็นเป็นต้นไม้ผลัดใบพวกเขามีลักษณะเฉพาะของตัวเอง

1) การปรากฏตัวของใบ

2) ในฤดูใบไม้ร่วง สีของใบไม้จะเปลี่ยนไป

3) ต้นไม้ผลัดใบทั้งหมดผลิใบ ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าใบไม้ร่วง

จำนวนมากของต้นไม้เกิดเป็นป่าเบญจพรรณ.

มาทำความรู้จักกับตัวแทนของต้นไม้ผลัดใบกันเถอะ

ต้นไม้ที่ทรงพลังที่สุดในป่าถือว่า ต้นโอ๊ก. บรรพบุรุษของเราถือว่าเป็นต้นโอ๊ก ต้นไม้ศักดิ์สิทธิ์. ต้นโอ๊กสูงประมาณ 50 เมตร อายุขัย 500 ปี แต่มีหนึ่งร้อยปีมานานกว่าพันปี สุกบนต้นโอ๊กในฤดูใบไม้ร่วง โอ๊ก.

เหล่านี้เป็นผลไม้ที่อุดมไปด้วยคุณค่าทางโภชนาการ กระรอกชอบกินลูกโอ๊กและจะซ่อนไว้ในโพรงสำรอง นกป่าเจยังเป็นคนรักผลไม้รสอร่อยอีกด้วย วิ่งไปหาลูกโอ๊กและ หมูป่าเพราะต้องการสะสมไขมันเพื่อกันหน้าหนาว

บรรพบุรุษของเรารู้: โอ๊กมากมายบนต้นโอ๊ก - ถึง ฤดูหนาวที่รุนแรง. ควรหว่านข้าวสาลีเมื่อใบโอ๊กคลี่ออก และโอ๊คถือเป็นสัญลักษณ์ของพลังและความแข็งแกร่ง มอบพวงหรีดโอ๊คให้กับนักรบผู้กล้าหาญ

ผู้คนพูดถึงคนขี้ขลาด: "มันสั่นเหมือนใบไม้แอสเพน" อันที่จริงใบแอสเพนสั่นไหวจากลมปราณเพียงเล็กน้อย ทั้งนี้เนื่องมาจากโครงสร้างของก้านใบ . ก้านใบแอสเพนนั้นบางและยาวมากแม้ในสภาพอากาศที่สงบใบแอสเพนก็ส่งเสียงกรอบแกรบอย่างเงียบ ๆ. ในฤดูใบไม้ผลิ ก่อนที่ใบไม้จะปรากฎบนต้นแอสเพน ต่างหูก็ปรากฏขึ้น ผู้คนพูดว่า: "ปุยบินจากแอสเพนไปที่ป่าเพื่อหาเห็ดชนิดหนึ่ง"

เป็นเห็ดที่ชอบปลูกใต้ต้นแอสเพน หมวกของเห็ดเหล่านี้คล้ายกับสีของใบไม้แอสเพนในฤดูใบไม้ร่วง

ปริศนานี้เกี่ยวกับต้นไม้อะไร

เอามาจากดอกไม้ของฉัน

ผึ้งเป็นน้ำผึ้งที่อร่อยที่สุด

และทุกคนก็เกลียดฉัน

ลอกผิวบาง.

มัน ลินเดนดอกลินเดนมีกลิ่นหอมดึงดูดผึ้ง และไม่ใช่เพื่อสิ่งใดที่ผึ้งจะผลิตน้ำผึ้งจากดอกลินเดน แต่ก็มี คุณสมบัติการรักษา. บรรพบุรุษของเราไปหาลินเด็นเพื่อเดิมพัน มัน ส่วนภายในเห่า. นำแถบบาง ๆ ออกจากต้นไม้และทอรองเท้าพนัน ไม้ลินเดนมีความนุ่มและขาวมาก เฟอร์นิเจอร์จานและเครื่องดนตรีทำจากมัน

ต้นไม้กลุ่มที่สองคือ ต้นสน เข็มเป็นใบดัดแปลงต้นสน ได้แก่ สปรูซ, สนซีดาร์, เฟอร์, ต้นสนชนิดหนึ่ง ป่าสนมีนามว่า ต้นสน. ต้นสนไม่หลั่งเข็มในฤดูใบไม้ร่วง ต่างจากต้นไม้ผลัดใบ ดังนั้นชื่ออื่นคือ เอเวอร์กรีน.

โก้เก๋เป็นไม้สนที่เขียวชอุ่มตลอดปีมงกุฎของต้นไม้ตกลงไปที่พื้น ดังนั้นในป่าสนจึงมืดและชื้น ป่าสนเรียกว่า ป่าสน. รากของโก้เก๋ตั้งอยู่ใกล้กับพื้นผิวโลก ดังนั้นจากลมแรงต้นสนจึงร่วงหล่นทำให้เกิดพุ่มไม้หนาทึบและลมพัดผ่าน ดูเหมือนกิ่งสปรูซที่มีโคน โคนเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า

โก้เก๋เป็นต้นไม้ที่น่าสนใจและมีประโยชน์มาก ไม้ที่ใช้ทำ เครื่องดนตรีและกระดาษ ต้นสนปล่อยสารพิเศษออกมาเติมอากาศด้วยกลิ่นหอมและทำให้บริสุทธิ์ ความงามสีเขียวนำความสุขมาสู่บ้านใต้ร่มเงาเพียงใด ปีใหม่!

ไพน์เป็นไม้สนมงกุฎของต้นไม้นั้นอยู่บนสุด ดังนั้นใน ป่าสนแสงสว่าง. ป่าดังกล่าวชื่อว่า ป่าสน . ต้นสนมีรากที่แข็งแรงจึงไม่กลัว ลมแรง. และต้นสนสามารถเติบโตได้บนโขดหินและหุบเหว ดูเหมือนกิ่งสนมีโคน

สนเข็มยาวกว่าไม้สปรูซ เข็มเติบโตบนกิ่งที่สองด้วยกัน โคนสั้นโค้งมน

มีต้นไม้ที่มีคุณสมบัติผิดปกติท่ามกลางต้นสน - นี่ ต้นลาร์ช. เช่นเดียวกับต้นสนและต้นสน ต้นสนชนิดหนึ่งมีเข็ม ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นสนชนิดหนึ่งจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง และผลิใบเหมือนใบไม้ จึงเรียกว่าต้นสนชนิดหนึ่ง ในฤดูใบไม้ผลิ เข็มเล็กปรากฏขึ้นอีกครั้งจากตา

ถ้าในป่ามีทั้งไม้สนและไม้เบญจพรรณเรียกว่าป่าเบญจพรรณ

ต้นไม้เป็นปอดของโลกของเรา ต้นไม้จะปล่อยอากาศและออกซิเจนโดยการดูดซับสารอันตราย ใบไม้เก็บควันและเขม่า ต้นไม้ต้องได้รับการปกป้อง

ในบทเรียนถัดไป หัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วงในชีวิตของพืช" จะได้รับการพิจารณา ระหว่างบทเรียน เราจะเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งสำคัญที่สุด การเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลที่เกิดขึ้นได้กับพืชเกือบทุกชนิด เรามาดูกันว่าฤดูใบไม้ร่วงปรากฏตัวอย่างไรแล้วค้นหาบทบาทของฤดูใบไม้ร่วงในชีวิตพืช

1. Samkova V.A. , Romanova N.I. โลกรอบตัว 1. - ม.: คำภาษารัสเซีย

2. Pleshakov A.A. , Novitskaya M.Yu. โลกรอบตัว 1. - ม.: การศึกษา.

3. Gin A.A. , Faer S.A. , Andrzheevskaya I.Yu. โลกรอบตัว 1. - ม.: VITA-PRESS.

1. พรรณนาต้นไม้ผลัดใบ

2. อธิบายพระเยซูเจ้า

3. เดาปริศนา

1. ฉันมีเข็มที่ยาวกว่าต้นคริสต์มาส

ฉันเติบโตตรงมาก - สูง

ถ้าฉันไม่ได้อยู่บนขอบ

เฉพาะสาขาด้านบนเท่านั้น (ต้นสน)

2. คุณจะพบเธอในป่าเสมอ -

ไปเดินเล่นแล้วจะเจอ

มันมีหนามเหมือนเม่น

ในฤดูหนาวในชุดฤดูร้อน (เรียบร้อย)

3. ในกล่องสุดเก๋

สีบรอนซ์

ต้นโอ๊กน้อยที่ซ่อนอยู่

ฤดูร้อนถัดไป. (โอ๊ก)

4. ใครรู้บ้างว่านี่คือต้นไม้อะไร?

ญาติมีต้นคริสต์มาส

เข็มที่ไม่มีหนาม

แต่ไม่เหมือนต้นคริสต์มาส -

เข็มเหล่านั้นจะหลุดออก (ต้นลาร์ช)

5. เอามาจากดอกไม้ของฉัน

ผึ้งเป็นน้ำผึ้งที่อร่อยที่สุด

และยังทำให้ฉันขุ่นเคือง

ผิวหนังบางถูกฉีกขาด (ลินเด็น)