ดูเกณฑ์เป็นสัญญาณที่สะดวกและง่ายที่สุด เกณฑ์ประเภทใดบ้าง? เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง


ดู (lat. สายพันธุ์) - หน่วยอนุกรมวิธานที่เป็นระบบ กลุ่มบุคคลที่มีลักษณะทางสัณฐานวิทยา ชีวเคมีและพฤติกรรมร่วมกัน มีความสามารถในการผสมข้ามพันธุ์ ให้ลูกหลานที่เจริญพันธุ์ในหลายชั่วอายุคน กระจายอย่างสม่ำเสมอภายในช่วงที่กำหนดและเปลี่ยนแปลงในทำนองเดียวกันภายใต้อิทธิพลของปัจจัย สภาพแวดล้อมภายนอก. สปีชีส์เป็นหน่วยที่แบ่งแยกไม่ได้ทางพันธุกรรมที่มีอยู่จริงในโลกของสิ่งมีชีวิต หน่วยโครงสร้างหลักในระบบของสิ่งมีชีวิต ระยะเชิงคุณภาพในวิวัฒนาการของชีวิต

เชื่อกันมานานแล้วว่าสปีชีส์ใด ๆ เป็นระบบพันธุกรรมแบบปิด นั่นคือไม่มีการแลกเปลี่ยนยีนระหว่างกลุ่มยีนของสองสปีชีส์ ข้อความนี้เป็นจริงสำหรับสปีชีส์ส่วนใหญ่ แต่มีข้อยกเว้น ตัวอย่างเช่น สิงโตและเสือโคร่งสามารถมีลูกหลานร่วมกันได้ (เสือโคร่งและเสือโคร่ง) ซึ่งตัวเมียมีความอุดมสมบูรณ์ - พวกมันสามารถให้กำเนิดทั้งจากเสือโคร่งและสิงโต ในการถูกจองจำ สายพันธุ์อื่นๆ อีกหลายชนิดผสมพันธุ์กัน ซึ่งใน สภาพธรรมชาติห้ามผสมข้ามพันธุ์เนื่องจากความโดดเดี่ยวทางภูมิศาสตร์หรือการสืบพันธุ์ การผสมข้ามพันธุ์ (hybridization) ระหว่างสปีชีส์ต่าง ๆ อาจเกิดขึ้นได้ในสภาพธรรมชาติเช่นกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับที่อยู่อาศัยที่รบกวนโดยมนุษย์ กลไกด้านสิ่งแวดล้อมการแยกตัว. โดยเฉพาะอย่างยิ่งพืชมักจะผสมพันธุ์ในธรรมชาติ เปอร์เซ็นต์ที่สังเกตได้ของสปีชีส์ของพืชที่สูงกว่านั้นมีต้นกำเนิดจากลูกผสม - พวกมันถูกสร้างขึ้นในระหว่างการผสมพันธุ์อันเป็นผลมาจากการรวมกันบางส่วนหรือทั้งหมดของพ่อแม่พันธุ์

เกณฑ์การดูพื้นฐาน

1. เกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาของสปีชีส์ ขึ้นอยู่กับการดำรงอยู่ ลักษณะทางสัณฐานวิทยาลักษณะของสายพันธุ์หนึ่ง แต่ไม่มีในสายพันธุ์อื่น

ตัวอย่างเช่น: ในงูพิษธรรมดารูจมูกตั้งอยู่ตรงกลางของเกราะป้องกันจมูกและในงูพิษอื่น ๆ ทั้งหมด (จมูก, เอเชียไมเนอร์, บริภาษ, คอเคเซียน, ไวเปอร์) รูจมูกจะถูกเลื่อนไปที่ขอบของเกราะจมูก
ในเวลาเดียวกัน มีความแตกต่างทางสัณฐานวิทยาของแต่ละบุคคลอย่างมีนัยสำคัญภายในสปีชีส์ ตัวอย่างเช่น งูพิษทั่วไปจะแสดงด้วยรูปแบบสีต่างๆ (ดำ เทา น้ำเงิน เขียว แดง และสีอื่นๆ) ไม่สามารถใช้คุณสมบัติเหล่านี้เพื่อแยกแยะสายพันธุ์ได้

2. เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์ มันขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าแต่ละสายพันธุ์ครอบครองอาณาเขต (หรือพื้นที่น้ำ) - พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ ตัวอย่างเช่น ในยุโรป ยุงมาเลเรียบางชนิด (สกุล Anopheles) อาศัยอยู่ในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน บางชนิด - ภูเขาของยุโรป ยุโรปเหนือ ยุโรปใต้

อย่างไรก็ตาม เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์นั้นใช้ไม่ได้เสมอไป พื้นที่ ประเภทต่างๆสามารถซ้อนทับกันได้ จากนั้นมุมมองหนึ่งจะผ่านไปยังอีกมุมมองหนึ่งได้อย่างราบรื่น ในกรณีนี้ มีการสร้างสายโซ่ของสปีชีส์แทน (superspecies หรือ series) ขอบเขตระหว่างนั้นมักจะกำหนดได้ผ่านการศึกษาพิเศษเท่านั้น (เช่น นางนวลแฮร์ริ่ง นางนวลหลังดำ ตะวันตก แคลิฟอร์เนีย)

3. เกณฑ์ทางนิเวศวิทยา จากข้อเท็จจริงที่ว่าทั้งสองสายพันธุ์ไม่สามารถครอบครองช่องนิเวศเดียวกันได้ ดังนั้นแต่ละสปีชีส์จึงมีความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

อย่างไรก็ตาม ภายในสปีชีส์เดียวกัน บุคคลที่แตกต่างกันสามารถครอบครองช่องนิเวศวิทยาที่แตกต่างกันได้ กลุ่มของบุคคลดังกล่าวเรียกว่าอีโคไทป์ ตัวอย่างเช่น ต้นสนสก๊อตช์นิเวศน์หนึ่งอาศัยอยู่ในหนองน้ำ (ต้นสนบึง) อีกแห่งหนึ่งคือเนินทราย พื้นที่ระดับที่สามของระเบียงป่า

ชุดของอีโคไทป์ที่สร้างระบบพันธุกรรมเดียว (เช่น สามารถผสมพันธุ์ซึ่งกันและกันเพื่อสร้างลูกหลานที่สมบูรณ์) มักเรียกว่าอีโคสปีชีส์

4. เกณฑ์ทางพันธุกรรมระดับโมเลกุล ขึ้นอยู่กับระดับของความเหมือนและความแตกต่างในลำดับนิวคลีโอไทด์ในกรดนิวคลีอิก ตามกฎแล้ว ลำดับดีเอ็นเอ "ไม่เข้ารหัส" (เครื่องหมายพันธุกรรมระดับโมเลกุล) ใช้เพื่อประเมินระดับของความเหมือนหรือความแตกต่าง อย่างไรก็ตาม ความหลากหลายทางพันธุกรรมของ DNA มีอยู่ในสปีชีส์เดียวกัน และสปีชีส์ที่ต่างกันสามารถแสดงลักษณะเฉพาะได้ด้วยลำดับที่คล้ายคลึงกัน

5. เกณฑ์ทางสรีรวิทยาและชีวเคมี มันขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าสปีชีส์ที่แตกต่างกันสามารถแตกต่างกันในองค์ประกอบของกรดอะมิโนของโปรตีน ในเวลาเดียวกัน โปรตีนพหุสัณฐานมีอยู่ภายในสปีชีส์หนึ่ง (ตัวอย่างเช่น ความแปรปรวนภายในของเอ็นไซม์หลายชนิด) และสปีชีส์ที่แตกต่างกันสามารถมีโปรตีนที่คล้ายคลึงกัน

6. เกณฑ์ทางเซลล์สืบพันธุ์ (karyotypic) ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าแต่ละสปีชีส์มีลักษณะเฉพาะของคาริโอไทป์ - จำนวนและรูปร่างของโครโมโซมเมตาเฟส ตัวอย่างเช่น ข้าวสาลีชนิดแข็งทั้งหมดมีโครโมโซม 28 ตัวในชุดดิพลอยด์ และข้าวสาลีชนิดอ่อนทั้งหมดมีโครโมโซม 42 ตัว อย่างไรก็ตาม สปีชีส์ที่ต่างกันอาจมีคาริโอไทป์ที่คล้ายกันมาก ตัวอย่างเช่น สปีชีส์ส่วนใหญ่ของตระกูลแมวมี 2n=38 ในเวลาเดียวกัน โครโมโซมพหุสัณฐานสามารถสังเกตได้ภายในสปีชีส์เดียวกัน ตัวอย่างเช่น ในกวางชนิดย่อยของยูเรเซียน 2n=68 และในกวางของสายพันธุ์อเมริกาเหนือ 2n=70 (ในคาริโอไทป์ของกวางในอเมริกาเหนือมี metacentrics น้อยกว่า 2 ตัวและ acrocentrics อีก 4 ตัว) บางชนิดมีโครโมโซมหลายสายพันธุ์ เช่น หนูดำ มีโครโมโซม 42 ตัว (เอเชีย มอริเชียส) โครโมโซม 40 ตัว (ศรีลังกา) และโครโมโซม 38 ตัว (โอเชียเนีย)

7. เกณฑ์การสืบพันธุ์ มันขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันสามารถผสมข้ามพันธุ์ซึ่งกันและกันด้วยการก่อตัวของลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์คล้ายกับพ่อแม่ของพวกเขาและบุคคลของสายพันธุ์ต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ด้วยกันไม่ได้ผสมข้ามกันหรือลูกหลานของพวกเขาเป็นหมัน

อย่างไรก็ตาม เป็นที่ทราบกันว่าการผสมข้ามพันธุ์ระหว่างกันมักพบได้บ่อยในธรรมชาติ ในพืชหลายชนิด (เช่น ต้นหลิว) ปลาหลายชนิด สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ นก และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (เช่น หมาป่าและสุนัข) ในเวลาเดียวกัน ภายในสายพันธุ์เดียวกัน อาจมีการแบ่งกลุ่มที่แยกจากการสืบพันธุ์ออกจากกัน

8. เกณฑ์ทางจริยธรรม สัมพันธ์กับความแตกต่างระหว่างสายพันธุ์ในพฤติกรรมในสัตว์ ในนก การวิเคราะห์เพลงใช้กันอย่างแพร่หลายในการจำแนกสายพันธุ์ โดยธรรมชาติของเสียงที่เกิดขึ้น แมลงประเภทต่างๆ ก็มีความแตกต่างกัน หิ่งห้อยในอเมริกาเหนือประเภทต่างๆ แตกต่างกันไปตามความถี่และสีของแสงวาบ

9. เกณฑ์ทางประวัติศาสตร์ (วิวัฒนาการ) จากการศึกษาประวัติศาสตร์ของกลุ่มพันธุ์ที่สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด เกณฑ์นี้มีความซับซ้อนในธรรมชาติ เนื่องจากมีการวิเคราะห์เปรียบเทียบช่วงของสปีชีส์สมัยใหม่ (เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์) การวิเคราะห์เปรียบเทียบของจีโนม (เกณฑ์ทางพันธุกรรมระดับโมเลกุล) การวิเคราะห์เปรียบเทียบของไซโตจีโนม (เกณฑ์ทางเซลล์สืบพันธุ์) และอื่นๆ

ไม่มีเกณฑ์ชนิดใดที่พิจารณาว่าเป็นเกณฑ์หลักหรือสำคัญที่สุด เพื่อให้แยกสายพันธุ์ได้อย่างชัดเจนต้องศึกษาอย่างรอบคอบตามเกณฑ์ทั้งหมด

เนื่องจากสภาวะแวดล้อมที่ไม่เท่าเทียมกัน บุคคลในสายพันธุ์เดียวกันในช่วงแบ่งออกเป็นหน่วยย่อย - ประชากร ในความเป็นจริง สปีชีส์หนึ่งดำรงอยู่ได้อย่างแม่นยำในรูปแบบของประชากร

สปีชีส์เป็นแบบ monotypic - มีความแตกต่างไม่ดี โครงสร้างภายในพวกมันเป็นโรคประจำถิ่น สายพันธุ์ Polytypic มีลักษณะโครงสร้างภายในที่ซับซ้อน

ภายในสปีชีส์ สปีชีส์ย่อยสามารถแยกแยะได้ - ส่วนที่แยกทางภูมิศาสตร์หรือทางนิเวศวิทยาของสปีชีส์ซึ่งบุคคลซึ่งภายใต้อิทธิพลของปัจจัยสิ่งแวดล้อมในกระบวนการวิวัฒนาการได้รับลักษณะทางสัณฐานวิทยาที่มั่นคงซึ่งแยกความแตกต่างจากส่วนอื่น ๆ ของสปีชีส์นี้ โดยธรรมชาติแล้ว บุคคลจากสปีชีส์ย่อยต่างๆ ของสปีชีส์เดียวกันสามารถผสมพันธุ์กันได้อย่างอิสระและให้กำเนิดลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์

ชื่อสายพันธุ์

ชื่อวิทยาศาสตร์ของสปีชีส์เป็นแบบทวินาม กล่าวคือ ประกอบด้วยคำสองคำ: ชื่อสกุลของสปีชีส์ที่กำหนด และคำที่สอง เรียกว่าสปีชีส์สปีชีส์ในพฤกษศาสตร์ และชื่อสปีชีส์ในสัตววิทยา คำแรกเป็นคำนาม เอกพจน์; ประการที่สองเป็นคำคุณศัพท์ในกรณีการเสนอชื่อ ตกลงในเพศ (ผู้ชาย ผู้หญิงหรือเพศ) ด้วยชื่อสามัญ หรือคำนามในกรณีสัมพันธการก คำแรกเขียนด้วย ตัวพิมพ์ใหญ่ที่สอง - ด้วยตัวพิมพ์เล็ก

  • น้ำหอม Petasites - ชื่อวิทยาศาสตร์พันธุ์ไม้ดอกในสกุล Butterbur ( Petasites) (ชื่อพันธุ์รัสเซียคือ Fragrant Butterbur) คำคุณศัพท์ใช้เป็นคำนามเฉพาะ น้ำหอม("หอม").
  • Petasites fominii- ชื่อวิทยาศาสตร์ของอีกสปีชีส์จากสกุลเดียวกัน (ชื่อรัสเซีย - Fomin Butterbur) นามสกุลละติน (ในกรณีสัมพันธการก) ของนักพฤกษศาสตร์ Alexander Vasilyevich Fomin (1869-1935) นักวิจัยของพฤกษาแห่งคอเคซัสถูกใช้เป็นฉายาเฉพาะ

บางครั้งรายการยังใช้เพื่อกำหนดแท็กซ่าที่ไม่แน่นอนในระดับสปีชีส์:

  • Petasites sp.- รายการบ่งชี้ว่าอนุกรมวิธานในระดับสปีชีส์ที่เป็นของสกุลมีความหมาย Petasites.
  • พีทาไซต์- รายการหมายถึงแท็กซ่าทั้งหมดที่อยู่ในอันดับของสายพันธุ์ที่รวมอยู่ในสกุลมีความหมาย Petasites(หรือแท็กซ่าอื่น ๆ ทั้งหมดที่อยู่ในยศของชนิดที่รวมอยู่ในสกุล Petasitesแต่ไม่รวมอยู่ในรายการใด ๆ ของแท็กซ่าดังกล่าว)


ระบบซุปเปอร์อินทรีย์ วิวัฒนาการ โลกอินทรีย์

ลัทธิวิวัฒนาการ

แนวคิดพื้นฐาน:

สปีชีส์ เกณฑ์ของสปีชีส์ ประชากร อนุกรมวิธาน การจำแนก ประวัติแนวคิดวิวัฒนาการ ทฤษฎีสังเคราะห์วิวัฒนาการ แรงขับเคลื่อนของวิวัฒนาการ รูปแบบ การคัดเลือกโดยธรรมชาติ, คลื่นประชากร, การเบี่ยงเบนทางพันธุกรรม, การคัดเลือกเทียม, ประเภทของการต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่, ผลลัพธ์ของวิวัฒนาการ, วิวัฒนาการจุลภาค, speciation, การแยกตัว, ความฟิต, ธรรมชาติสัมพัทธ์ความสมบูรณ์ของร่างกาย รูปแบบและทิศทางของวิวัฒนาการ ความก้าวหน้าและการถดถอยทางชีวภาพ

มีสัตว์ประมาณ 2 ล้านสายพันธุ์บนโลก พืชมากกว่า 500,000 สายพันธุ์ เชื้อราหลายแสนสายพันธุ์ จุลินทรีย์ สปีชีส์คือกลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่จริงในธรรมชาติ

ดูนี่คือกลุ่มบุคคลที่มีโครงสร้างคล้ายคลึงกัน มีต้นกำเนิดร่วมกัน ผสมข้ามพันธุ์กันอย่างอิสระและให้กำเนิดบุตรที่เจริญพันธุ์ บุคคลในสปีชีส์เดียวกันทุกคนมีคาริโอไทป์เหมือนกัน - ชุดโครโมโซมของเซลล์โซมาติก (2n) พฤติกรรมที่คล้ายกันครอบครองอาณาเขต - พื้นที่ (จากพื้นที่ละติน - พื้นที่, ช่องว่าง) Carl Linnaeus (ศตวรรษที่ 17) นำเสนอแนวคิดของ "มุมมอง"

สปีชีส์เป็นหนึ่งในรูปแบบหลักของการจัดระเบียบของสิ่งมีชีวิต สิ่งมีชีวิตแต่ละประเภทสามารถอธิบายได้ตามจำนวนทั้งหมด ลักษณะเฉพาะ, คุณสมบัติซึ่งเรียกว่าคุณสมบัติ คุณสมบัติของสปีชีส์ที่แยกแยะสปีชีส์หนึ่งจากอีกสปีชีส์หนึ่งเรียกว่าเกณฑ์สปีชีส์



ดูเกณฑ์ - ชุดของคุณลักษณะคุณลักษณะ คุณสมบัติ และคุณลักษณะโดยที่ชนิดพันธุ์หนึ่งแตกต่างจากชนิดอื่น มีหลักเกณฑ์ทั่วไปของสปีชีส์ 6 ชนิด ได้แก่ สัณฐานวิทยา สรีรวิทยา พันธุกรรม ชีวเคมี ภูมิศาสตร์ และนิเวศวิทยา ในเวลาเดียวกัน ไม่มีเกณฑ์ใดที่แน่นอน ในการกำหนดประเภท จำเป็นต้องมีจำนวนเกณฑ์สูงสุด

เกณฑ์ทางสัณฐานวิทยา- คำอธิบายลักษณะภายนอก (สัณฐานวิทยา) และโครงสร้างภายใน (กายวิภาค) ของบุคคลซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของสปีชีส์หนึ่งๆ โดย รูปร่างตัวอย่างเช่น ขนาดและสีของขนนก มันง่ายที่จะแยกแยะระหว่างนกหัวขวานด่างตัวใหญ่กับนกสีเขียว ซึ่งเป็นหัวนมที่ดีจากหัวหงอน จากลักษณะของยอดและช่อดอกขนาดและการจัดเรียงของใบทำให้แยกแยะประเภทของโคลเวอร์ได้ง่าย: ทุ่งหญ้าและคืบคลาน เกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาใช้กันอย่างแพร่หลายในอนุกรมวิธาน อย่างไรก็ตาม เกณฑ์นี้ไม่เพียงพอที่จะแยกแยะระหว่างสปีชีส์ที่มีความคล้ายคลึงกันอย่างมีนัยสำคัญทางสัณฐานวิทยา ตัวอย่างเช่น ในธรรมชาติมีแฝดสองสายพันธุ์ที่ไม่มีความแตกต่างทางสัณฐานวิทยาที่เห็นได้ชัดเจน (หนูดำมีฝาแฝด 2 สายพันธุ์ - มีชุดโครโมโซม 38 และ 42 และยุงมาเลเรียเคยถูกเรียกว่าหก สายพันธุ์ที่คล้ายคลึงกันมีเพียงแห่งเดียวเท่านั้นที่เป็นพาหะของมาลาเรีย)

เกณฑ์ทางสรีรวิทยาอยู่ในความคล้ายคลึงกันของกระบวนการชีวิตโดยเฉพาะอย่างยิ่งในความเป็นไปได้ของการข้ามระหว่างบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันกับการก่อตัวของลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ มีการแยกทางสรีรวิทยาระหว่างสายพันธุ์ต่างๆ ในขณะเดียวกัน การผสมข้ามพันธุ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตบางประเภทก็เป็นไปได้ ในกรณีนี้สามารถสร้างลูกผสมที่อุดมสมบูรณ์ได้ (นกคีรีบูน, กระต่าย, ต้นป็อปลาร์, ต้นหลิว, ฯลฯ )

เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์- แต่ละชนิดมีอาณาเขต - ช่วง หลายชนิดมีช่วงที่แตกต่างกัน แต่หลายสปีชีส์มีความสอดคล้องกัน (คาบเกี่ยวกัน) หรือช่วงคาบเกี่ยวกัน บางชนิดมีระยะแตก (เช่น ต้นไม้ดอกเหลืองที่เติบโตในยุโรป พบใน Kuznetsk Alatau และดินแดนครัสโนยาสค์) นอกจากนี้ยังมีสายพันธุ์ที่ไม่มีขอบเขตการกระจายที่ชัดเจน เช่นเดียวกับสายพันธุ์สากลที่อาศัยอยู่บนผืนดินหรือมหาสมุทรอันกว้างใหญ่ Cosmopolitans เป็นชาวน่านน้ำภายในประเทศ - แม่น้ำและทะเลสาบน้ำจืด (แหน, กก) มีสัตว์นานาพันธุ์ในหมู่วัชพืช สัตว์ synanthropic (สายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ใกล้บุคคลหรือที่อยู่อาศัยของเขา) - ตัวเรือด แมลงสาบแดง แมลงวันบ้าน เช่นเดียวกับดอกแดนดิไลอันที่เป็นยา ยารุตกะในทุ่ง กระเป๋าเงินของคนเลี้ยงแกะ ฯลฯ ดังนั้น เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ นั้นไม่แน่นอน

เกณฑ์ด้านสิ่งแวดล้อมขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าแต่ละชนิดสามารถดำรงอยู่ได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการเท่านั้น: แต่ละชนิดมีพื้นที่เฉพาะทางนิเวศวิทยา ตัวอย่างเช่น บัตเตอร์คัพที่กัดกร่อนเติบโตในทุ่งหญ้าที่ราบน้ำท่วมถึง บัตเตอร์คัพที่กำลังคืบคลานเติบโตตามริมฝั่งแม่น้ำและคูน้ำ บัตเตอร์คัพที่เผาไหม้เติบโตในพื้นที่ชุ่มน้ำ อย่างไรก็ตาม มีสัตว์บางชนิดที่ไม่มีเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาที่เข้มงวด ตัวอย่างสายพันธุ์ synanthropic

เกณฑ์ทางพันธุกรรมขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างสปีชีส์ตามคาริโอไทป์ กล่าวคือ ตามจำนวน รูปร่าง และขนาดของโครโมโซม สปีชีส์ส่วนใหญ่มีลักษณะเฉพาะด้วยคาริโอไทป์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัด อย่างไรก็ตาม เกณฑ์นี้ไม่เป็นสากล ตัวอย่างเช่น ในหลายๆ สปีชีส์ จำนวนโครโมโซมจะเท่ากันและมีรูปร่างใกล้เคียงกัน ดังนั้นพืชตระกูลถั่วหลายชนิดจึงมีโครโมโซม 22 อัน (2n = 22) นอกจากนี้ ภายในสปีชีส์เดียวกัน ยังพบบุคคลที่มีจำนวนโครโมโซมต่างกัน (ผลจากการกลายพันธุ์ของจีโนม): วิลโลว์แพะมีจำนวนโครโมโซมซ้ำ (38) และเททราพลอยด์ (76) ในปลาคาร์พสีเงินมีประชากรที่มีชุดโครโมโซม 100, 150,200 ในขณะที่จำนวนปกติคือ 50 ดังนั้นบนพื้นฐานของเกณฑ์ทางพันธุกรรมจึงไม่สามารถระบุได้ว่าบุคคลนั้นเป็นของสายพันธุ์ใดหรือไม่

เกณฑ์ทางชีวเคมีเป็นองค์ประกอบและโครงสร้างของโปรตีน กรดนิวคลีอิก และสารอื่นๆ บางชนิด ตัวอย่างเช่น การสังเคราะห์สารโมเลกุลขนาดใหญ่บางชนิดมีอยู่ในตัวเท่านั้น บางชนิด: อัลคาลอยด์เกิดจากพืชในตระกูล nightshade และ lily แต่เกณฑ์นี้ไม่พบ ประยุกต์กว้าง- มันลำบากและไม่เป็นสากลเสมอไป มีความแปรปรวนภายในที่สำคัญในพารามิเตอร์ทางชีวเคมีเกือบทั้งหมด (ลำดับของกรดอะมิโนในโมเลกุลโปรตีนและนิวคลีโอไทด์ในแต่ละส่วนของ DNA) ในเวลาเดียวกัน คุณสมบัติทางชีวเคมีหลายอย่างเป็นแบบอนุรักษ์นิยม: บางส่วนพบได้ในตัวแทนของประเภทหรือคลาสที่กำหนด

ดังนั้นจึงไม่มีเกณฑ์ใดที่แยกจากกันเพื่อกำหนดชนิดพันธุ์: ในการกำหนดชนิดพันธุ์ จำเป็นต้องคำนึงถึงผลรวมของเกณฑ์ทั้งหมด นอกเหนือจากคุณลักษณะเหล่านี้แล้ว นักวิทยาศาสตร์ยังระบุเกณฑ์ทางประวัติศาสตร์และจริยธรรมอีกด้วย

ลักษณะของเกณฑ์ประเภท

ดูเกณฑ์ ลักษณะเกณฑ์
สัณฐานวิทยา ความคล้ายคลึงกันของโครงสร้างภายนอก (สัณฐานวิทยา) และภายใน (กายวิภาค) ของบุคคลในสายพันธุ์เดียวกัน
สรีรวิทยา ความคล้ายคลึงกันของกระบวนการชีวิตทั้งหมดและเหนือสิ่งอื่นใดคือการสืบพันธุ์ ตามกฎแล้วตัวแทนของสปีชีส์ต่าง ๆ ห้ามผสมข้ามพันธุ์หรือให้ลูกหลานที่ปลอดเชื้อ
พันธุกรรม ชุดโครโมโซมที่มีลักษณะเฉพาะซึ่งมีอยู่ในสปีชีส์นี้เท่านั้น โครงสร้าง รูปร่าง ขนาด บุคคลจากสปีชีส์ต่าง ๆ ที่มีชุดโครโมโซมไม่เท่ากันจะไม่ผสมกัน
ชีวเคมี ความสามารถในการสร้างโปรตีนจำเพาะสปีชีส์ ความคล้ายคลึง องค์ประกอบทางเคมีและกระบวนการทางเคมี
นิเวศวิทยา ความสามารถในการปรับตัวของแต่ละบุคคลในสปีชีส์หนึ่งๆ ให้เข้ากับสภาวะแวดล้อมบางอย่างเป็นชุดของปัจจัยทางสิ่งแวดล้อมที่สปีชีส์นั้นมีอยู่
ภูมิศาสตร์ บางพื้นที่ ที่อยู่อาศัย และการกระจายพันธุ์ในธรรมชาติ
ประวัติศาสตร์ กำเนิดและพัฒนาการของสายพันธุ์
จริยธรรม ลักษณะเฉพาะบางประการในพฤติกรรมของบุคคล: ความแตกต่างในเพลงผสมพันธุ์ พฤติกรรมการผสมพันธุ์

ดู- ชุดของบุคคลที่มีต้นกำเนิดร่วมกันโดยมีความคล้ายคลึงกันทางพันธุกรรมของลักษณะทางสัณฐานวิทยาสรีรวิทยาและชีวเคมีการผสมข้ามพันธุ์อย่างอิสระและการผลิตลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ที่มีอยู่และครอบครองอาณาเขต - พื้นที่ สปีชีส์ทั้งหมดประกอบด้วยประชากร กล่าวคือ ประชากรคือหน่วยโครงสร้างของสปีชีส์

ประชากรเหล่านี้คือกลุ่มของสิ่งมีชีวิตในสายพันธุ์เดียวกันซึ่งค่อนข้างแยกออกจากกันโดยมีความสามารถในการผสมข้ามพันธุ์ซึ่งกันและกันได้อย่างอิสระและให้กำเนิดลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์

ดู -กลุ่มบุคคลที่มีคุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาร่วมกันและรวมกันด้วยความสามารถในการผสมข้ามพันธุ์ซึ่งกันและกัน ทำให้เกิดระบบของประชากรที่ก่อตัวเป็นพื้นที่ส่วนกลาง

ประชากรมีลักษณะเฉพาะโดยคุณสมบัติบางอย่าง:

1) ความอุดมสมบูรณ์ - จำนวนสิ่งมีชีวิตทั้งหมดในประชากร

2) อัตราการเกิด - อัตราการเติบโตของประชากร

3) การตาย - อัตราการลดจำนวนอันเป็นผลมาจากการเสียชีวิตของบุคคล

4) องค์ประกอบอายุ - อัตราส่วนของจำนวนบุคคล ต่างวัย(ความสัมพันธ์ของกลุ่มอายุ);

5) อัตราส่วนเพศ - ตามคำจำกัดความทางพันธุกรรมของเพศ อัตราส่วนเพศในประชากรควรเป็น 1:1 การละเมิดอัตราส่วนนี้จะทำให้ขนาดประชากรลดลง

6) พลวัตของประชากร - ภายใต้อิทธิพล ปัจจัยต่างๆความผันผวนเป็นระยะและไม่ใช่ระยะในจำนวนและขนาดของช่วง ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อธรรมชาติของการข้าม

7) ความหนาแน่นของประชากร - จำนวนบุคคลต่อหน่วยของพื้นที่ที่ประชากรครอบครอง

ประชากรไม่ได้อยู่อย่างโดดเดี่ยว: พวกมันมีปฏิสัมพันธ์กับประชากรของสปีชีส์อื่น ๆ ก่อตัวเป็นชุมชนที่มีชีวิต

จากการศึกษาธรรมชาติ นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบและอธิบายสิ่งมีชีวิตที่ไม่รู้จักก่อนหน้านี้ โดยตั้งชื่อให้พวกมัน ในเวลาเดียวกัน บ่อยครั้งกลายเป็นว่านักวิทยาศาสตร์ต่างเรียกสิ่งมีชีวิตชนิดเดียวกันว่าต่างกัน ยิ่งมีวัสดุสะสมมากเท่าไหร่ก็ยิ่งมีปัญหาในการใช้ความรู้ที่สะสมมากขึ้นเท่านั้น มีความจำเป็นต้องนำความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดมาไว้ในระบบเดียว สาขาวิชาชีววิทยาที่เกี่ยวข้องกับคำอธิบายและการจำแนกประเภทของสิ่งมีชีวิตเรียกว่า อนุกรมวิธาน .

ระบบแรกเป็นระบบเทียม เนื่องจากสร้างขึ้นบนป้ายหลายป้ายโดยพลการ ระบบการจำแนกประเภทพืชและสัตว์ระบบหนึ่งเสนอโดย Carl Linnaeus (1707-1778) ข้อดีของนักวิทยาศาสตร์ไม่เพียง แต่ในการสร้างระบบ แต่ยังรวมถึงความจริงที่ว่าเขาได้แนะนำชื่อสปีชีส์สองคำ: คำแรกคือชื่อสกุลที่สอง - สปีชีส์เช่น Aurelia aurita - แมงกะพรุนหู Aurelia cyanea - แมงกะพรุนขั้วโลก ระบบชื่อนี้ยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน ต่อจากนั้น ระบบของโลกอินทรีย์ที่เสนอโดย K. Linnaeus ก็เปลี่ยนไปอย่างมาก ที่แกนกลาง การจำแนกที่ทันสมัย, ซึ่งเป็น เป็นธรรมชาติ,หลักเครือญาติของสปีชีส์ที่มีทั้งสิ่งมีชีวิตและสูญพันธุ์อยู่

ดังนั้นเป้าหมายของธรรมชาติ การจำแนกประเภท- การสร้างระบบที่เป็นหนึ่งเดียวของสิ่งมีชีวิตซึ่งจะครอบคลุมความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต สะท้อนถึงที่มาและประวัติของการพัฒนาของสิ่งมีชีวิต ที่ ระบบที่ทันสมัยสิ่งมีชีวิตถูกจำแนกออกเป็นกลุ่มตามความสัมพันธ์ระหว่างพวกมันตามแหล่งกำเนิด หมวดหมู่ที่เป็นระบบหรือแท็กซ่าคือชื่อกลุ่มของสิ่งมีชีวิตที่รวมกันเป็นหนึ่งโดยลักษณะที่คล้ายคลึงกัน ตัวอย่างเช่น นกในชั้นเรียนเป็นสัตว์มีกระดูกสันหลังที่มีการจัดระเบียบสูง ลำตัวมีขนปกคลุม และส่วนหน้ากลายเป็นปีก ประเภทของสิ่งมีชีวิตที่เป็นระบบที่ใหญ่ที่สุดคืออาณาจักร (สิ่งมีชีวิตก่อนเซลล์และเซลล์) อาณาจักรแบ่งออกเป็นอาณาจักร

โลกอินทรีย์


อาณาจักรไวรัส

อาณาจักรโปรคาริโอต อาณาจักรยูคาริโอต

(ไม่ใช่นิวเคลียร์) (นิวเคลียร์)


อาณาจักรแบคทีเรีย


อาณาจักร พืช อาณาจักร สัตว์ อาณาจักร เชื้อรา อาณาจักรสัตว์ รวมกัน ประเภทและในพืช แผนก. ตัวอย่างของหมวดหมู่ที่เป็นระบบ:

ระบบที่หมวดหมู่ที่สูงกว่าอย่างสม่ำเสมอรวมถึงหมวดหมู่ที่ต่ำกว่าและต่ำกว่านั้นเรียกว่าลำดับชั้น (จาก hieros กรีก - ศักดิ์สิทธิ์, โค้ง - อำนาจ) นั่นคือระบบที่มีระดับปฏิบัติตามกฎบางอย่าง

ก้าวสำคัญการพัฒนาทางชีววิทยาเป็นช่วงเวลาของการจัดระบบซึ่งเกี่ยวข้องกับชื่อ คาร์ล ลินเนียส(ค.ศ. 1707-1778) K. Linnaeus เชื่อว่าธรรมชาติของสิ่งมีชีวิตถูกสร้างขึ้นโดยผู้สร้างสายพันธุ์นั้นไม่เปลี่ยนรูป นักวิทยาศาสตร์จำแนกตามสัญญาณของความคล้ายคลึงกันและไม่ใช่ความสัมพันธ์ระหว่างสปีชีส์ แม้จะมีข้อผิดพลาดที่ทำโดย K. Linnaeus แต่การมีส่วนร่วมในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของเขานั้นยิ่งใหญ่มาก: เขาได้ปรับปรุงความคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของพืชและสัตว์

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นในมุมมองเกี่ยวกับต้นกำเนิดของชีวิต: ความคิดปรากฏขึ้นเกี่ยวกับต้นกำเนิดของสิ่งมีชีวิตสมัยใหม่จากบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกล

แนวคิดเรื่องวิวัฒนาการของโลกอินทรีย์แสดงโดย Jean Baptiste Lamarck(1744-1829). ข้อดีหลักของ Lamarck ได้แก่ :

แนะนำคำว่า "ชีววิทยา";

ปรับปรุงการจัดประเภทที่มีอยู่แล้วในขณะนั้น

เขาพยายามหาสาเหตุของกระบวนการวิวัฒนาการ (อ้างอิงจากลามาร์ค สาเหตุของวิวัฒนาการคือความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเอง - การออกกำลังกายและไม่ใช่การออกกำลังกายของอวัยวะ);

เขาเชื่อว่ากระบวนการเปลี่ยนแปลงทางประวัติศาสตร์เกิดขึ้นจากง่ายไปซับซ้อน สายพันธุ์เปลี่ยนแปลงภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อม

เขาได้แสดงความคิดเกี่ยวกับที่มาของมนุษย์จากบรรพบุรุษที่คล้ายลิง

ความเข้าใจผิดของ Lamarck รวมถึง:

แนวคิดของการมุ่งมั่นภายในเพื่อการพัฒนาตนเอง

สมมติฐานของการสืบทอดการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมภายนอก

ข้อดีของ Lamarck คือการสร้างหลักคำสอนเชิงวิวัฒนาการข้อแรก

ในศตวรรษที่ 19 วิทยาศาสตร์ อุตสาหกรรม และเกษตรกรรมได้รับการพัฒนาอย่างเข้มข้น ความสำเร็จของวิทยาศาสตร์และกิจกรรมเชิงปฏิบัติของมนุษย์ได้วางรากฐานที่ทฤษฎีวิวัฒนาการพัฒนาขึ้น

สมบัติของบุคคลในสปีชีส์หนึ่งๆ พิจารณาจากเกณฑ์หลายประการ

ดูเกณฑ์- เหล่านี้เป็นอักขระอนุกรมวิธาน (วินิจฉัย) ต่างๆ ที่เป็นลักษณะของสปีชีส์หนึ่ง แต่ไม่มีในสปีชีส์อื่น ชุดของลักษณะเฉพาะที่สปีชีส์หนึ่งสามารถแยกแยะได้อย่างน่าเชื่อถือจากสปีชีส์อื่นเรียกว่าสปีชีส์หัวรุนแรง (N.I. Vavilov)

เกณฑ์ประเภทแบ่งออกเป็นพื้นฐาน (ซึ่งใช้สำหรับเกือบทุกประเภท) และเพิ่มเติม (ซึ่งยากต่อการใช้งานทุกประเภท)

เกณฑ์การดูพื้นฐาน

1. เกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาของสปีชีส์ มันขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของลักษณะทางสัณฐานวิทยาของสายพันธุ์หนึ่ง แต่ไม่มีในสายพันธุ์อื่น

ตัวอย่างเช่น: ในงูพิษธรรมดารูจมูกตั้งอยู่ตรงกลางของเกราะป้องกันจมูกและในงูพิษอื่น ๆ ทั้งหมด (จมูก, เอเชียไมเนอร์, บริภาษ, คอเคเซียน, ไวเปอร์) รูจมูกจะถูกเลื่อนไปที่ขอบของเกราะจมูก

สปีชีส์-แฝด. ดังนั้น สายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดอาจแตกต่างกันในลักษณะที่ละเอียดอ่อน มีสายพันธุ์แฝดที่มีความคล้ายคลึงกันมากจนยากที่จะใช้เกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาเพื่อแยกแยะพวกมัน ตัวอย่างเช่น ยุงมาเลเรียมีจริงถึง 9 สายพันธุ์ที่คล้ายคลึงกันมาก สปีชีส์เหล่านี้แตกต่างกันทางสัณฐานวิทยาเฉพาะในโครงสร้างของโครงสร้างการสืบพันธุ์ (เช่น สีของไข่ในบางชนิดเป็นสีเทาเรียบ บางชนิดมีจุดหรือลาย) ในจำนวนและกิ่งของขนที่แขนขาของตัวอ่อนใน ขนาดและรูปร่างของเกล็ดปีก

ในสัตว์ชนิดต่างๆ พบได้ 2 สปีชีส์ในสัตว์ฟันแทะ นก สัตว์มีกระดูกสันหลังส่วนล่างจำนวนมาก (ปลา สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ สัตว์เลื้อยคลาน) สัตว์ขาปล้องหลายชนิด (ครัสเตเชีย เห็บ ผีเสื้อ Diptera, Orthoptera, Hymenoptera), หอย, หนอน, ปลาซีเลนเทอเรต, ฟองน้ำ ฯลฯ

หมายเหตุเกี่ยวกับสายพันธุ์พี่น้อง (Mayr, 1968)

1. ไม่มีความแตกต่างที่ชัดเจนระหว่างสปีชีส์ธรรมดา ("morphospecies") และสปีชีส์คู่: เพียงว่าในสปีชีส์คู่นั้น ความแตกต่างทางสัณฐานวิทยาจะแสดงออกมาน้อยที่สุด เห็นได้ชัดว่าการก่อตัวของสปีชีส์พี่น้องเป็นไปตามรูปแบบเดียวกันกับสปีชีส์โดยรวม และการเปลี่ยนแปลงทางวิวัฒนาการในกลุ่มของสปีชีส์พี่น้องเกิดขึ้นในอัตราเดียวกับในสัณฐานวิทยา

2. สายพันธุ์-แฝด เมื่ออยู่ภายใต้การศึกษาอย่างรอบคอบ มักจะแสดงความแตกต่างในลักษณะทางสัณฐานวิทยาขนาดเล็กจำนวนหนึ่ง (เช่น แมลงเพศผู้ของสายพันธุ์ต่างกันมีโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ต่างกันอย่างชัดเจน)

3. การจัดระเบียบใหม่ของจีโนไทป์ (ให้แม่นยำยิ่งขึ้นคือกลุ่มของยีน) ซึ่งนำไปสู่การแยกการสืบพันธุ์ร่วมกัน ไม่จำเป็นต้องมาพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาที่มองเห็นได้

4. ในสัตว์ สปีชีส์คู่จะพบได้บ่อยกว่าหากความแตกต่างทางสัณฐานวิทยามีผลกระทบต่อการก่อตัวของคู่ผสมพันธุ์น้อยลง (เช่น หากใช้กลิ่นหรือการได้ยินเพื่อรับรู้) หากสัตว์พึ่งพาการมองเห็นมากขึ้น (นกส่วนใหญ่) แสดงว่าสายพันธุ์คู่นั้นพบได้น้อยกว่า

5. ความเสถียรของความคล้ายคลึงทางสัณฐานวิทยาของสปีชีส์แฝดเกิดจากการมีอยู่ของกลไกบางอย่างของสภาวะสมดุลทางสัณฐานวิทยา

ในเวลาเดียวกัน มีความแตกต่างทางสัณฐานวิทยาของแต่ละบุคคลอย่างมีนัยสำคัญภายในสปีชีส์ ตัวอย่างเช่น งูพิษทั่วไปจะแสดงด้วยรูปแบบสีต่างๆ (ดำ เทา น้ำเงิน เขียว แดง และสีอื่นๆ) ไม่สามารถใช้คุณสมบัติเหล่านี้เพื่อแยกแยะสายพันธุ์ได้

2. เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์ มันขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าแต่ละสายพันธุ์ครอบครองอาณาเขต (หรือพื้นที่น้ำ) - พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ ตัวอย่างเช่น ในยุโรป ยุงมาเลเรียบางชนิด ( ยุงก้นปล่อง) อาศัยอยู่ในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน อื่น ๆ - ภูเขาของยุโรป ยุโรปเหนือ ยุโรปใต้

อย่างไรก็ตาม เกณฑ์ทางภูมิศาสตร์นั้นใช้ไม่ได้เสมอไป ช่วงของสปีชีส์ที่แตกต่างกันอาจทับซ้อนกัน จากนั้นสปีชีส์หนึ่งจะผ่านไปยังอีกสปีชีส์หนึ่งอย่างราบรื่น ในกรณีนี้ มีการสร้างสายโซ่ของสปีชีส์แทน (superspecies หรือ series) ขอบเขตระหว่างนั้นมักจะกำหนดได้โดยการศึกษาพิเศษเท่านั้น (เช่น นางนวลแฮร์ริ่ง, นางนวลหลังดำ, นางนวลตะวันตก, แคลิฟอร์เนีย นางนวล)

3. เกณฑ์ทางนิเวศวิทยา จากข้อเท็จจริงที่ว่าทั้งสองสายพันธุ์ไม่สามารถครอบครองช่องนิเวศเดียวกันได้ ดังนั้นแต่ละสปีชีส์จึงมีความสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม

สำหรับสัตว์ แทนที่จะใช้แนวคิดของ "ช่องนิเวศวิทยา" มักใช้แนวคิดของ "เขตปรับตัว" สำหรับพืชมักใช้แนวคิดของ "พื้นที่เอดาโฟ-ไฟโตเซนโต"

โซนปรับตัว- นี่คือ บางประเภทที่อยู่อาศัยที่มีชุดลักษณะเฉพาะของสภาพแวดล้อมเฉพาะ รวมถึงประเภทของที่อยู่อาศัย (น้ำ อากาศบนบก ดิน สิ่งมีชีวิต) และลักษณะเฉพาะของมัน (เช่น ในที่อยู่อาศัยบนอากาศ - จำนวนทั้งหมด รังสีดวงอาทิตย์, ปริมาณน้ำฝน, ความโล่งใจ, การหมุนเวียนของบรรยากาศ, การกระจายของปัจจัยเหล่านี้ตามฤดูกาล, เป็นต้น). ในด้านชีวภูมิศาสตร์ เขตปรับตัวนั้นสอดคล้องกับเขตย่อยที่ใหญ่ที่สุดของชีวมณฑล - ไบโอมซึ่งเป็นกลุ่มของสิ่งมีชีวิตร่วมกับเงื่อนไขบางประการของที่อยู่อาศัยในเขตภูมิประเทศและภูมิประเทศที่กว้างใหญ่ อย่างไรก็ตาม กลุ่มต่างๆสิ่งมีชีวิตใช้ทรัพยากรของสิ่งแวดล้อมในรูปแบบต่าง ๆ ปรับให้เข้ากับพวกมันในรูปแบบต่างๆ ดังนั้นภายในไบโอมของเขตป่าเขตอบอุ่นที่มีใบกว้างต้นสน, เขตปรับตัวของนักล่าขนาดใหญ่ (คม), นักล่าที่จับขนาดใหญ่ (หมาป่า), นักล่าปีนต้นไม้ขนาดเล็ก (มอร์เทน), นักล่าบกขนาดเล็ก (พังพอน), ฯลฯ สามารถแยกแยะได้ ดังนั้นเขตปรับตัวคือ แนวคิดทางนิเวศวิทยาซึ่งครองตำแหน่งกลางระหว่างที่อยู่อาศัยและช่องนิเวศวิทยา

พื้นที่ Edapho-phytocenoticเป็นชุดของปัจจัยความเฉื่อยทางชีวภาพ (อย่างแรกคือ ดิน คือ ฟังก์ชันอินทิกรัลองค์ประกอบทางกลของดิน ภูมิประเทศ ธรรมชาติของความชื้น ผลกระทบของพืชพรรณและกิจกรรมของจุลินทรีย์) และ ปัจจัยทางชีวภาพ(ประการแรกคือจำนวนพันธุ์พืชทั้งหมด) ของธรรมชาติซึ่งประกอบขึ้นเป็นสิ่งแวดล้อมโดยทันทีของชนิดพันธุ์ที่เราสนใจ

อย่างไรก็ตาม ภายในสปีชีส์เดียวกัน บุคคลที่แตกต่างกันสามารถครอบครองช่องนิเวศวิทยาที่แตกต่างกันได้ กลุ่มของบุคคลดังกล่าวเรียกว่าอีโคไทป์ ตัวอย่างเช่นไม้สนสก็อตชนิดหนึ่งอาศัยอยู่ในหนองน้ำ (ต้นสนบึง) อีกชนิดหนึ่งคือเนินทรายพื้นที่ระดับที่สามของระเบียงป่า

ชุดของอีโคไทป์ที่สร้างระบบพันธุกรรมเดียว (เช่น สามารถผสมพันธุ์ซึ่งกันและกันเพื่อสร้างลูกหลานที่สมบูรณ์) มักเรียกว่าอีโคสปีชีส์

เกณฑ์การดูเพิ่มเติม

4. เกณฑ์ทางสรีรวิทยาและชีวเคมี มันขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าสปีชีส์ที่แตกต่างกันสามารถแตกต่างกันในองค์ประกอบของกรดอะมิโนของโปรตีน ตามเกณฑ์นี้ตัวอย่างเช่นนางนวลบางประเภทมีความโดดเด่น (เงิน, คลูชา, ตะวันตก, แคลิฟอร์เนีย)

ในเวลาเดียวกัน ภายในสปีชีส์หนึ่ง มีความแปรปรวนในโครงสร้างของเอ็นไซม์หลายชนิด (โปรตีนพหุสัณฐาน) และสปีชีส์ต่าง ๆ อาจมีโปรตีนที่คล้ายคลึงกัน

5. เกณฑ์ Cytogenetic (karyotypic) ขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าแต่ละสปีชีส์มีลักษณะเฉพาะของคาริโอไทป์ - จำนวนและรูปร่างของโครโมโซมเมตาเฟส ตัวอย่างเช่น ข้าวสาลีชนิดแข็งทั้งหมดมีโครโมโซม 28 ชุดในชุดดิพลอยด์ และโครโมโซม 42 ชุดในข้าวสาลีชนิดอ่อนทั้งหมด

อย่างไรก็ตาม สปีชีส์ที่ต่างกันอาจมีคาริโอไทป์ที่คล้ายกันมาก ตัวอย่างเช่น สปีชีส์ส่วนใหญ่ของตระกูลแมวมี 2n=38 ในเวลาเดียวกัน โครโมโซมพหุสัณฐานสามารถสังเกตได้ภายในสปีชีส์เดียวกัน ตัวอย่างเช่น ในกวางชนิดย่อยของยูเรเซียน 2n=68 และในกวางของสายพันธุ์อเมริกาเหนือ 2n=70 (ในคาริโอไทป์ของกวางในอเมริกาเหนือมี metacentrics น้อยกว่า 2 ตัวและ acrocentrics อีก 4 ตัว) บางชนิดมีโครโมโซมหลายสายพันธุ์ เช่น หนูดำ มีโครโมโซม 42 ตัว (เอเชีย มอริเชียส) โครโมโซม 40 ตัว (ศรีลังกา) และโครโมโซม 38 ตัว (โอเชียเนีย)

6. เกณฑ์ทางสรีรวิทยาและการสืบพันธุ์ มันขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าบุคคลในสายพันธุ์เดียวกันสามารถผสมข้ามพันธุ์ซึ่งกันและกันด้วยการก่อตัวของลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์คล้ายกับพ่อแม่ของพวกเขาและบุคคลของสายพันธุ์ต่าง ๆ ที่อาศัยอยู่ด้วยกันไม่ได้ผสมข้ามกันหรือลูกหลานของพวกเขาเป็นหมัน

อย่างไรก็ตาม เป็นที่ทราบกันว่าการผสมข้ามพันธุ์ระหว่างกันมักพบได้บ่อยในธรรมชาติ ในพืชหลายชนิด (เช่น ต้นหลิว) ปลาหลายชนิด สัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำ นก และสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม (เช่น หมาป่าและสุนัข) ในเวลาเดียวกัน ภายในสายพันธุ์เดียวกัน อาจมีการแบ่งกลุ่มที่แยกจากการสืบพันธุ์ออกจากกัน

แซลมอนแปซิฟิก (แซลมอนสีชมพู แชมแซลมอน ฯลฯ) มีชีวิตอยู่ได้สองปีและวางไข่ก่อนตาย ดังนั้น ทายาทของบุคคลที่เกิดในปี 1990 จะผสมพันธุ์ในปี 1992, 1994, 1996 (เชื้อชาติ “คู่”) เท่านั้น และทายาทของบุคคลที่เกิดในปี 1991 จะผสมพันธุ์ในปี 1993, 1995, 1997 (“เผ่าพันธุ์แปลก” เท่านั้น ). การแข่งขันที่ "คู่" ไม่สามารถผสมกับการแข่งขันที่ "คี่" ได้

7. เกณฑ์ทางจริยธรรม สัมพันธ์กับความแตกต่างระหว่างสายพันธุ์ในพฤติกรรมในสัตว์ ในนก การวิเคราะห์เพลงใช้กันอย่างแพร่หลายในการจำแนกสายพันธุ์ โดยธรรมชาติของเสียงที่เกิดขึ้น แมลงประเภทต่างๆ ก็มีความแตกต่างกัน หิ่งห้อยในอเมริกาเหนือประเภทต่างๆ แตกต่างกันไปตามความถี่และสีของแสงวาบ

8. เกณฑ์ทางประวัติศาสตร์ จากการศึกษาประวัติของชนิดพันธุ์หรือกลุ่มของชนิดพันธุ์ เกณฑ์นี้มีความซับซ้อนในธรรมชาติ เนื่องจากมีการวิเคราะห์เปรียบเทียบของสายพันธุ์สมัยใหม่ การวิเคราะห์

สปีชีส์ คือ การรวมตัวของบุคคลที่มีความคล้ายคลึงกันในแง่ของเกณฑ์ของชนิดพันธุ์จนสามารถ ร่างกายผสมพันธุ์และให้กำเนิดลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์


ลูกหลานที่เจริญพันธุ์เป็นสิ่งที่สามารถสืบพันธุ์ได้เอง ตัวอย่างของลูกหลานที่มีบุตรยากคือล่อ (ลูกผสมของลาและม้า) ซึ่งเป็นหมัน


ดูเกณฑ์- สิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณที่มีการเปรียบเทียบสิ่งมีชีวิต 2 ตัวเพื่อตรวจสอบว่าพวกมันอยู่ในสายพันธุ์เดียวกันหรือต่างกัน.

  • สัณฐานวิทยา - โครงสร้างภายในและภายนอก
  • สรีรวิทยาและชีวเคมี - วิธีการทำงานของอวัยวะและเซลล์
  • พฤติกรรม - พฤติกรรมโดยเฉพาะในเวลาของการสืบพันธุ์
  • นิเวศวิทยา - ชุดของปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่จำเป็นสำหรับชีวิตของสายพันธุ์ (อุณหภูมิ, ความชื้น, อาหาร, คู่แข่ง ฯลฯ )
  • ภูมิศาสตร์ - พื้นที่ (พื้นที่จำหน่าย) เช่น บริเวณที่สิ่งมีชีวิตอาศัยอยู่
  • การสืบพันธุ์ทางพันธุกรรม - จำนวนและโครงสร้างของโครโมโซมเดียวกันซึ่งช่วยให้สิ่งมีชีวิตสามารถผลิตลูกหลานที่อุดมสมบูรณ์ได้

เกณฑ์การดูมีความเกี่ยวข้อง กล่าวคือ เราไม่สามารถตัดสินสายพันธุ์ด้วยเกณฑ์เดียวได้ ตัวอย่างเช่น มีแฝดสองสายพันธุ์ (ในยุงมาเลเรีย ในหนู เป็นต้น) ไม่แตกต่างกันทางสัณฐานวิทยา แต่มี ปริมาณที่แตกต่างกันโครโมโซมจึงไม่ให้กำเนิดลูก (นั่นคือเกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาไม่ทำงาน [ค่อนข้าง] แต่การสืบพันธุ์ทางพันธุกรรมใช้ได้ผล)

1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของผึ้งกับเกณฑ์ของสายพันธุ์ที่เป็น: 1) ทางสัณฐานวิทยา 2) นิเวศวิทยา เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ถูกต้อง
แต่) ภาพสาธารณะชีวิต
ข) ความแตกต่างของขนาดตัวผู้และตัวเมีย
ค) การพัฒนาตัวอ่อนในหวี
ง) การมีขนตามร่างกาย
ง) กินน้ำหวานและเกสรดอกไม้
จ) ตาประกอบ

ตอบ


2. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะที่บ่งบอกลักษณะของกิ้งก่าเปรียวกับเกณฑ์ของสายพันธุ์: 1) สัณฐานวิทยา 2) นิเวศวิทยา
ก) ตัวเป็นสีน้ำตาล
ข) กินแมลง
B) ไม่ทำงานที่อุณหภูมิต่ำ
ง) อวัยวะระบบทางเดินหายใจ - ปอด
ง) ผสมพันธุ์บนบก
จ) ผิวหนังไม่มีต่อม

ตอบ


3. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างสัญลักษณ์ของกิ้งก่าว่องไวกับเกณฑ์ของสายพันธุ์ที่แสดง: 1) สัณฐานวิทยา 2) นิเวศวิทยา
ก) ความหนาวเหน็บ
ข) ความยาวลำตัว 25-28 ซม.
B) ตัวแกนหมุน
ง) ความแตกต่างของสีชายและหญิง
ง) อาศัยอยู่ตามชายป่า ในหุบเหว และสวน
จ) กินแมลง

ตอบ


4. สร้างการติดต่อระหว่างสัญลักษณ์ของตัวตุ่นกับเกณฑ์ของสายพันธุ์ที่เป็นสัญลักษณ์นี้: 1) ทางสัณฐานวิทยา 2) นิเวศวิทยา เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับที่ถูกต้อง
ก) ร่างกายมีขนสั้นปกคลุม
b) ตาเล็กมาก
ข) ขุดทางเดินในดิน
D) อุ้งเท้าหน้ากว้าง - ขุด
ง) กินแมลง
จ) ผสมพันธุ์ในห้องทำรัง

ตอบ


1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของสายพันธุ์ หมูป่า (หมูป่า) กับเกณฑ์ของสายพันธุ์ที่เป็นของลักษณะนี้: 1) สัณฐานวิทยา 2) สรีรวิทยา 3) นิเวศวิทยา เขียนตัวเลข 1, 2 และ 3 ในลำดับที่ถูกต้อง
ก) จำนวนลูกสุกรในลูกขึ้นอยู่กับความอ้วนของตัวเมียและอายุของมัน
B) หมูมีการเคลื่อนไหวในระหว่างวัน
C) สัตว์มีชีวิตเป็นฝูง
ง) สีของบุคคลนั้นมีตั้งแต่สีน้ำตาลอ่อนหรือสีเทาถึงสีดำ ลูกสุกรมีลายทาง
ง) วิธีการรับอาหารคือการขุดดิน
E) หมูชอบป่าโอ๊คและต้นบีช

ตอบ


2. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของโลมาทั่วไป (โลมา - โลมา) กับเกณฑ์ของสายพันธุ์ที่เป็นของลักษณะนี้: 1) สัณฐานวิทยา 2) สรีรวิทยา 3) นิเวศวิทยา
ก) นักล่า พวกมันกินปลาหลายชนิด
B) ตัวผู้มีขนาดใหญ่กว่าตัวเมีย 6-10 ซม.
C) สัตว์มีความชำนาญ สิ่งแวดล้อมทางน้ำที่อยู่อาศัย
ง) ขนาดลำตัว 160-260 เซนติเมตร
จ) การตั้งครรภ์ของสตรีมีระยะเวลา 10-11 เดือน
จ) สัตว์มีชีวิตเป็นฝูง

ตอบ


3. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของเม่นเอเชียกับเกณฑ์ของสายพันธุ์ที่เป็น: 1) สัณฐานวิทยา 2) สรีรวิทยา 3) นิเวศวิทยา เขียนตัวเลข 1, 2 และ 3 ตามลำดับที่ถูกต้อง
A) อุ้งเท้ามีกรงเล็บยาว
ข) สัตว์กินพืช
C) การตั้งครรภ์ของสตรีมีระยะเวลา 110-115 วัน
D) เข็มที่ยาวที่สุดและเบาบางขึ้นที่หลังส่วนล่างของสัตว์
E) ตัวเมียหลั่งน้ำนมหลังคลอดลูก
จ) สัตว์นำ ภาพกลางคืนชีวิต.

ตอบ


4. สร้างการติดต่อระหว่างสัญญาณของพยาธิตัวตืดและเกณฑ์ของสายพันธุ์: 1) สัณฐานวิทยา 2) นิเวศวิทยา 3) สรีรวิทยา เขียนตัวเลข 1, 2, 3 ตามลำดับตัวอักษร
ก) ขนาดลำตัวไม่เกิน 3 เมตร
B) บนหัวนอกจากหน่อแล้วยังมีขอเกี่ยว
ค) หนอนตัวเต็มวัยอาศัยอยู่ในลำไส้เล็กของมนุษย์
D) ทำซ้ำ parthenogenetically
ง) ตัวอ่อนพัฒนาในร่างกายของหมูบ้านและหมูป่า
จ) พยาธิตัวตืดหมูมีความอุดมสมบูรณ์มาก

ตอบ


5. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของวาฬสีน้ำเงินกับเกณฑ์ของสายพันธุ์: 1) สัณฐานวิทยา 2) สรีรวิทยา 3) นิเวศวิทยา เขียนตัวเลข 1-3 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) ตัวเมียผสมพันธุ์ทุกสองปี
B) ตัวเมียผลิตน้ำนมเป็นเวลาเจ็ดเดือน
C) เหาปลาวาฬและเพรียงบนผิวของปลาวาฬ
D) แผ่นกระดูกปลาวาฬมีสีดำสนิท
E) ความยาวของบุคคลบางคนถึง 33 เมตร
จ) วุฒิภาวะทางเพศของบุคคลเกิดขึ้นเมื่อสี่ถึงห้าปี

ตอบ


6. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของกิ้งก่าว่องไวกับเกณฑ์ของสปีชีส์ที่เป็นของมัน: 1) สัณฐานวิทยา 2) นิเวศวิทยา 3) สรีรวิทยา เขียนตัวเลข 1-3 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
A) แขนขาแบบพื้น
B) การปรากฏตัวของเกล็ดมีเขาบนผิวหนัง
ข) การพัฒนาตัวอ่อนในไข่
ง) การวางไข่บนบก
D) อุณหภูมิของร่างกายผันผวน
จ) กินแมลง

ตอบ


1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวอย่างและประเภทของการปรับตัว: 1) สัณฐานวิทยา 2) จริยธรรม 3) สรีรวิทยา เขียนตัวเลข 1, 2, 3 ตามลำดับตัวอักษร
ก) ตำแยหูหนวกคล้ายกับตำแยที่กัด
B) กระแตเก็บอาหารสำหรับฤดูหนาว
ที่) ค้างคาวเข้าสู่การพักตัวในฤดูหนาว
ง) เมื่อถูกคุกคาม หนูพันธุ์จะแข็งตัว
D) ฉลามมีรูปร่างเป็นตอร์ปิโด
จ) สีสันสดใสกบโผ

ตอบ


2. สร้างการติดต่อระหว่างลักษณะของสิ่งมีชีวิตและประเภทของการปรับตัว: 1) พฤติกรรม 2) สัณฐานวิทยา 3) สรีรวิทยา เขียนตัวเลข 1-3 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
A) แมลงติดปม
ข) แช่แข็งในอันตรายในหนูพันธุ์
C) ผลึกโพแทสเซียมออกซาเลตบนขนของใบและยอดตำแยที่กัด
ง) การฟักไข่ในปากโดยปลานิล
D) สีสดใสของกบโผพิษ
E) การกำจัดน้ำส่วนเกินผ่านทางไตในรูปแบบของปัสสาวะที่มีความเข้มข้นต่ำโดยกั้ง

ตอบ


เลือกมากที่สุด ตัวเลือกที่ถูกต้อง. ลักษณะใดของสายพันธุ์ Rosyanka rotundifolia ควรนำมาประกอบกับเกณฑ์ทางสรีรวิทยา?
1) ดอกเป็นช่อปกติ สีขาว เก็บเป็นช่อช่อดอก
2) ใช้โปรตีนจากแมลงเป็นอาหาร
3) กระจายเป็นหนองพรุ
4) ใบเป็นรูปดอกกุหลาบฐาน

ตอบ


เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด ค้นหาชื่อเกณฑ์การดูในรายการที่ระบุ
1) เซลล์วิทยา
2) ลูกผสม
3) พันธุกรรม
4) ประชากร

ตอบ


1. เลือกจากข้อความสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาของชนิดพันธุ์ จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง (1) แมลงวันบ้านเป็นแมลงสองปีกที่ทำหน้าที่เป็นอาหารของนกกินแมลง (2) เธอ อุปกรณ์ในช่องปากประเภทเลีย (3) แมลงวันตัวเต็มวัยและตัวอ่อนของมันกินอาหารกึ่งของเหลว (4) แมลงวันตัวเมียวางไข่บนเศษอินทรีย์ที่เน่าเปื่อย (5) ตัวอ่อน สีขาวไม่มีขาโตเร็วกลายเป็นดักแด้สีน้ำตาลแดง (6) แมลงวันตัวเต็มวัยพัฒนามาจากดักแด้

ตอบ


2. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาของพันธุ์พืช Pemphigus vulgaris ในคำตอบของคุณ ให้จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ (1) Pemphigus vulgaris ส่วนใหญ่พบในภูมิภาคเมดิเตอร์เรเนียนของยุโรปและแอฟริกา (2) Pemphigus vulgaris เติบโตในคูน้ำ แอ่งน้ำ แหล่งน้ำที่นิ่งและไหลช้า หนองน้ำ (3) ใบของพืชถูกผ่าออกเป็นกลีบคล้ายเกลียวจำนวนมาก ใบและลำต้นมีถุงเก็บ (4) ดอก Pemphigus ตั้งแต่เดือนมิถุนายนถึงกันยายน (5) ดอกไม้มีสีใน สีเหลือง, นั่ง 5-10 บนก้านช่อดอก (6) Pemphigus vulgaris เป็นพืชกินแมลง

ตอบ


3. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาของสายพันธุ์หนูบ้าน จดตัวเลขตามที่ระบุไว้ในตาราง (1) หนูบ้านเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในสกุล หนู (2) ช่วงดั้งเดิม - แอฟริกาเหนือ เขตร้อนและกึ่งเขตร้อนของยูเรเซีย (3) ตั้งถิ่นฐานส่วนใหญ่อยู่ใกล้ที่อยู่อาศัยของมนุษย์ (4) ดำเนินชีวิตกลางคืนและพลบค่ำ (5) ครอกมักจะมีลูก 5 ถึง 7 ตัว (6) ภายใต้สภาวะธรรมชาติ มันกินเมล็ดพืช

ตอบ


4. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาสำหรับสายพันธุ์ดงในทุ่ง จดตัวเลขตามที่ระบุข้อความที่เลือกไว้ (1) ทุ่งนาเป็นนกขนาดใหญ่ (2) ดงดงอาศัยอยู่ใน เลนกลางรัสเซีย. (๓) ทุ่งนาตั้งอยู่ตามชายป่า ในลานเมืองและสวนสาธารณะ ๔. หากินบนดิน หาไส้เดือน ทาก แมลง ใต้ใบแห้งและตะไคร่น้ำ (5) ในฤดูหนาว พวกมันกินผลของเถ้าภูเขา Hawthorn และผลเบอร์รี่อื่น ๆ ที่สุกบนพุ่มไม้ (6) รังนกทุ่งนาเป็นรังเป็นรังขนาดเล็กตั้งแต่ 2-3 รังจนถึงรังหลายสิบรัง

ตอบ


5. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาของสายพันธุ์นกกระจอกเทศแอฟริกา จดตัวเลขตามที่ระบุข้อความที่เลือกไว้ (หนึ่ง) นกกระจอกเทศแอฟริกัน- จานขนาดใหญ่ที่มีน้ำหนักมากถึง 90 กก. และสูงถึง 3 ม. (2) อาศัยอยู่ในทุ่งหญ้าสะวันนาและกึ่งทะเลทรายทางทิศเหนือและ ทางใต้ของโซน ป่าเส้นศูนย์สูตร. (3) จะงอยปากตรง แบน มีเขา "กรงเล็บ" บนขากรรไกรล่าง ตามีขนาดใหญ่ - ใหญ่ที่สุดในบรรดาสัตว์บก มีขนตาหนาบนเปลือกตาบน (4) ขามีอานุภาพ สองนิ้ว ขนหลวม หนามของขนไม่ประสานกัน และไม่สร้างแผ่นขนนก (5) อาหารปกติคือพืช - หน่อ, ดอกไม้, เมล็ดพืช, ผลไม้ แต่ในบางครั้งมันก็กินสัตว์เล็ก - แมลง (ตั๊กแตน), สัตว์เลื้อยคลาน, หนูและเศษอาหารของผู้ล่า (6) นกกระจอกเทศแอฟริกัน เวลานานทำโดยไม่มีน้ำได้รับความชื้นจากพืชที่กิน แต่บางครั้งเขาก็เต็มใจดื่มและชอบว่ายน้ำ

ตอบ


6. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาสำหรับชนิดของผีเสื้อกะหล่ำขาว จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) ผีเสื้อกะหล่ำปลีสีขาวมีสีขาวปนอยู่ที่ด้านบนของปีก (2) มีจุดดำที่ปีกคู่หน้า (3) ในฤดูใบไม้ผลิและฤดูร้อน ผีเสื้อจะวางไข่บนใบของกะหล่ำปลีหรือพืชตระกูลกะหล่ำอื่น ๆ (4) ไข่ฟักเป็นตัวหนอนสีเหลืองที่กินใบพืช (5) ตัวหนอนจะกลายเป็นสีเขียวอมฟ้าเมื่อโตขึ้น (6) หนอนผีเสื้อที่โตแล้วคลานไปบนต้นไม้กลายเป็นดักแด้ซึ่งจำศีล

ตอบ


7. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางนิเวศวิทยาของสายพันธุ์ Cornflower blue (หว่าน) จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงินเป็นพืชวัชพืชในตระกูล Compositae พบในทุ่งนาในพืชเมล็ดพืช (2) พืชมักอาศัยอยู่ตามถนนใกล้กับป่าชายเลน (3) ต้นคอร์นฟลาวเวอร์ตั้งตรงสูงถึง 100 ซม. (4) ดอกไม้เป็นสีฟ้าสดใส (5) คอร์นฟลาวเวอร์สีน้ำเงินเป็นพืชที่ชอบแสง (6) ดอกไม้ประกอบด้วย น้ำมันหอมระเหย,แทนนินและสารอื่นๆ

ตอบ


เลือกหนึ่งตัวเลือกที่ถูกต้องที่สุด การใช้เกณฑ์ทางนิเวศวิทยาในการพรรณนาชนิดของสัตว์หมายถึงการกำหนดลักษณะ
1) ความแปรปรวนของสัญญาณภายในช่วงปกติของปฏิกิริยา
2) ชุดสัญญาณภายนอก
3) ขนาดของช่วง
4) ชุดอาหารที่ต้องการ

ตอบ


1. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบาย เกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาชนิดของด้วงแรด จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) ด้วงแรดอาศัยอยู่ในส่วนยุโรปของรัสเซีย (2) ลำตัวเป็นสีน้ำตาล (3) พฟิสซึ่มทางเพศแสดงออกมาได้ดี (4) ตัวอ่อนด้วงแรดพัฒนาในกองปุ๋ยหมัก (5) ตัวผู้มีเขาบนศีรษะ (6) แมลงปีกแข็งสามารถบินเข้าหาแสงได้

ตอบ


2. อ่านข้อความ เลือกประโยคสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาของพันธุ์ไม้พุ่มเชอร์รี่ จดตัวเลขตามที่ระบุข้อความที่เลือกไว้ (1) ไม้พุ่มเชอร์รี่ เป็นไม้พุ่มเตี้ยหรือไม้ต้นขนาดเล็กสูง 3-6 เมตร (2) เปลือกสีน้ำตาล ใบรูปวงรีแหลม (3) พุ่มไม้เชอร์รี่เป็นหนึ่งในบรรพบุรุษของพันธุ์เชอร์รี่ทั่วไป (4) เติบโตในรัสเซียในส่วนยุโรปของประเทศและทางตอนใต้ของไซบีเรียตะวันตก (5) ดอกมีสีขาว เก็บออกเป็นช่อช่อหนึ่ง 2-3 ดอก (6) ดอกซากุระในเดือนเมษายน-พฤษภาคม และผลสุกในต้นฤดูร้อน

ตอบ


3. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาของต้นโอ๊กเวโรนิกา จดตัวเลขตามที่ระบุข้อความที่เลือกไว้ (1) เวโรนิกาโอ๊กเติบโตในทุ่งโล่งทุ่งหญ้าทุ่งหญ้าเนินเขา (2) ต้นมีเหง้าคืบคลานและลำต้นสูง 10-40 ซม. (3) ใบมีขอบหยัก (4) Veronica oakwood บุปผาตั้งแต่ปลายเดือนพฤษภาคมถึงสิงหาคม (5) ผสมเกสรโดยผึ้งและแมลงวัน (6) ดอกมีขนาดเล็ก สีฟ้าเก็บในช่อดอก raceme.

ตอบ


4. อ่านข้อความ เลือกประโยคสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาของสายพันธุ์นกกระจอกเทศ จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) นกกระจอกเทศกระจายไปทั่วยูเรเซีย ยกเว้น เหนือสุด, เอเชียตะวันออกเฉียงเหนือและตะวันตกเฉียงใต้ (2) นกกระจอกบ้านมีขนาดเล็กกว่านกกระจอกบ้านบ้าง แต่มีลำตัวที่เรียวกว่า มีมงกุฎสีน้ำตาลและมีจุดสีดำบนแก้มขาว (3) แต่ละตัวของสายพันธุ์มีน้ำหนักประมาณ 20-25 กรัม (4) นกกระจอกทำรังตามขอบป่า ในป่าโปร่ง และสวนสาธารณะ (5) คลัตช์มักประกอบด้วยไข่ห้าหรือหกฟอง (6) ไข่มีสีขาวหรือสีเทามีจุดดำขนาดเล็กจำนวนมาก

ตอบ


5. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางสัณฐานวิทยาของต้นสนสกอต จดตัวเลขตามที่ระบุ(1) ต้นสนสก๊อตเป็นพืชที่มีแสง (2) เมื่อเมล็ดงอก ใบเลี้ยงสังเคราะห์แสงห้าถึงเก้าใบจะปรากฏขึ้น (3) ต้นสนสามารถเติบโตบนดินใดก็ได้ (4) ใบสนสีเขียวมีลักษณะเป็นเข็มและเรียงเป็นคู่บนยอดสั้น (5) ยอดที่ยาวจะเรียงเป็นวงยาวปีละครั้ง (6) ละอองเรณูจากโคนตัวผู้ถูกลมพัดพาไปยังโคนตัวเมียซึ่งจะมีการปฏิสนธิ

ตอบ


1. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางพันธุกรรมของสปีชีส์ จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) มีเกณฑ์หลายประการที่ชนิดพันธุ์หนึ่งแตกต่างจากชนิดอื่น (2) แต่ละสปีชีส์มีคาริโอไทป์เฉพาะของตนเอง (3) ลักษณะสำคัญของชนิดพันธุ์คือที่อยู่อาศัย (4) ในบุคคลในสปีชีส์เดียวกัน โครโมโซมมีโครงสร้างคล้ายคลึงกัน (5) เซลล์ร่างกายมนุษย์มีโครโมโซม 46 อัน (6) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมส่วนใหญ่เป็นเพศเมีย

ตอบ


2. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางพันธุกรรมของสัตว์สายพันธุ์ Black Rat จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) พบว่ามี 2 สายพันธุ์ซ่อนอยู่ภายใต้ชื่อ "หนูดำ" คือ หนูที่มีโครโมโซม 38 และ 42 ตัว (2) หนูดำอาศัยอยู่ในยุโรป เกือบทุกประเทศในเอเชีย แอฟริกา อเมริกา ออสเตรเลีย; การกระจายไม่ต่อเนื่อง แต่ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับที่อยู่อาศัยของมนุษย์ในเมืองท่า (3) ระยะของสายพันธุ์ดังกล่าวอาจทับซ้อนกันในเชิงภูมิศาสตร์ และในบริเวณเดียวกันนั้น บุคคลภายนอกที่แยกแยะไม่ออกของหนูดำอาจอาศัยอยู่เคียงข้างกันโดยไม่มีการผสมพันธุ์ (4) ความแตกต่างในคาริโอไทป์ของสปีชีส์ต่างๆ ทำให้เกิดการแยกตัวในการผสมข้ามพันธุ์ (interspecific crossing) เพราะมันทำให้เกิดการตายของเซลล์สืบพันธุ์ ไซโกต ตัวอ่อน หรือนำไปสู่การเกิดของลูกหลานที่มีบุตรยาก (5) ในยุโรป หนูดำสองเผ่าพันธุ์มีการกระจายตัวเท่าๆ กัน โดยที่เผ่าพันธุ์หนึ่งมีขนสีน้ำตาลดำทั่วไป เข้มกว่าหนูสีเทา และอีกเผ่าพันธุ์เป็นสีบลอนด์ ท้องสีขาวคล้ายกัน ในสีกับกระรอกดิน (6) การศึกษาจำนวน รูปร่าง ขนาด และโครงสร้างของโครโมโซมทำให้สามารถแยกแยะสายพันธุ์คู่แฝดได้อย่างน่าเชื่อถือ

ตอบ


เลือกคำตอบที่ถูกต้องสองข้อจากห้าข้อและจดตัวเลขตามที่ระบุไว้ ข้อใดไม่ใช่เกณฑ์ประเภท
1) พันธุกรรม
2) ชีวเคมี
3) เซลลูล่าร์
4) ภูมิศาสตร์
5) สัณฐานวิทยา

ตอบ


1. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบาย เกณฑ์ทางสรีรวิทยาสายพันธุ์ของกระรอกดินสีเหลือง จดตัวเลขตามที่ระบุข้อความที่เลือกไว้ (1) กระรอกดินเหลืองอาศัยอยู่ในดินแดนรกร้างว่างเปล่า (2) กระรอกดินกินส่วนที่ชุ่มฉ่ำของหญ้าบริภาษ หัวพืช และเมล็ดพืช (3) มันยังกินแมลงอีกด้วย ได้แก่ ตั๊กแตน ตั๊กแตน ด้วง และหนอนผีเสื้อ (4) ตัวเมียให้กำเนิดลูกโดยเฉลี่ยเจ็ดตัว (5) ในช่วงฤดูร้อนและฤดูหนาวจะจำศีล (6) ในช่วงไฮเบอร์เนต อุณหภูมิร่างกายของสัตว์ลดลงถึง 1-2 องศาเซลเซียส หัวใจจะเต้นที่ความถี่ 5 ครั้งต่อนาที

ตอบ


2. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางสรีรวิทยาสำหรับประเภทของสัตว์ กบลูกดอกพิษแย่มาก จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) สัตว์มีกระดูกสันหลังที่มีพิษร้ายแรงที่สุดในโลก ตัวเล็กเหล่านี้ กบต้นไม้พบในพื้นที่เล็ก ๆ ทางตะวันตกเฉียงใต้ของโคลัมเบียส่วนใหญ่อยู่ในป่าฝนเขตร้อนชั้นล่าง (2) มีสีสดใสตัดกัน ตัวผู้และตัวเมียมีขนาดเท่ากัน (3) ต่อมผิวหนังของกบโผที่ร้ายกาจจะหลั่งเมือกที่มีพิษร้ายแรงคือบาตราโคทอกซิน (4) พิษปกป้องสัตว์ทั้งจากเชื้อราและแบคทีเรีย และจากศัตรูธรรมชาติที่รับได้ พิษร้ายแรงถ้าพิษกบโผโดนผิวหนังหรือเยื่อเมือก (5) กบโผเป็นสัตว์กินเวลากลางวัน โดยธรรมชาติจะกินมดเป็นหลัก อื่นๆ แมลงตัวเล็กและเห็บ (6) สัตว์มีความกระฉับกระเฉงและการอดอาหารเป็นเวลา 3-4 วันไม่เพียงทำให้บุคคลที่มีสุขภาพดีและได้รับอาหารเพียงพอเท่านั้น แต่ยังทำให้เสียชีวิตด้วย

ตอบ


3. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางสรีรวิทยาสำหรับแบคทีเรียที่ร้อนจัด ไธโอบาซิลลัส เทอร์โมฟิลิกา จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) กลุ่มที่แยกได้ทางนิเวศวิทยาในธรรมชาติคือจุลินทรีย์ที่ชอบความร้อนซึ่งอาศัยอยู่ในธรรมชาติที่อุณหภูมิตั้งแต่ 40 ถึง 93 องศา (2) น้ำพุร้อน คอเคซัสเหนือที่อุดมไปด้วยไฮโดรเจนซัลไฟด์ มีมากด้วยแบคทีเรียไทโอนิกที่ชอบความร้อน เช่น ไธโอแบคทีเรียม ไธโอบาซิลลัส เทอร์โมฟิลิกา (3) แบคทีเรียทนความร้อนนี้สามารถแบ่งตัวและพัฒนาได้ที่อุณหภูมิตั้งแต่ 40 ถึง 70-83 องศา (4) เยื่อหุ้มของแบคทีเรียทนความร้อนมีความแข็งแรงเชิงกลสูง (5) แบคทีเรียทนความร้อนมีเอ็นไซม์ที่สามารถทำงานได้เมื่อ อุณหภูมิสูงให้อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีที่จำเป็นในเซลล์ (6) สปอร์ของแบคทีเรียที่ชอบความร้อนจะทนความร้อนได้ดีกว่าสปอร์ในรูปแบบ mesophilic และ ความเร็วสูงสุดการเติบโตของอาณานิคมเกิดขึ้นที่อุณหภูมิที่เหมาะสม 55-60 องศา

ตอบ


4. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางสรีรวิทยาของสายพันธุ์ Silver Poplar จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) ต้นป็อปลาร์เติบโตเร็วมากจนถึงจุดสูงสุดตอนอายุสี่สิบ (2) ต้นป็อปลาร์มีความสูงตั้งแต่ 30 ถึง 60 เมตร (3) พืชมีอายุไม่นาน ส่วนใหญ่ถึงแปดสิบปี (4) รากป็อปลาร์มีความหนา แข็งแรง หลายชนิดตั้งอยู่เพียงผิวเผิน (5) เซลล์ไตสร้างสารที่เหนียวเหนอะหนะ (6) ไม้ของต้นไม้อ่อนและเบามาก ลำต้นตรง มงกุฎสามารถมีหลากหลายรูปทรง

ตอบ


ตอบ


2. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะและเกณฑ์ของสายพันธุ์: 1) สรีรวิทยา 2) นิเวศวิทยา เขียนตัวเลข 1 และ 2 ตามลำดับตัวอักษร
ก) สัตว์กินพืช
ข) ตั้งครรภ์ภายในหนึ่งเดือน
ข) กลางคืน
D) การเกิดของลูกหลายตัว
ง) อัตราการเต้นของหัวใจสูง

ตอบ


1. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางภูมิศาสตร์สำหรับประเภทของทูทารา จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) ตัวแทนสมัยใหม่เพียงคนเดียวของสัตว์เลื้อยคลานหัวจงอย (2) ภายนอกคล้ายกับจิ้งจก ยาวได้ถึง 75 ซม. ด้านหลังและหางมียอดเป็นเกล็ดสามเหลี่ยม (3) ก่อนการมาถึงของชาวยุโรป อาศัยอยู่ทางเหนือและ หมู่เกาะทางใต้นิวซีแลนด์. (4) เมื่อปลายศตวรรษที่ 19 มันถูกกำจัดทิ้งและอยู่รอดได้เฉพาะบนเกาะใกล้เคียงในเขตสงวนพิเศษ (5) อยู่ในสมุดปกแดงของสหภาพนานาชาติเพื่อการอนุรักษ์ธรรมชาติและ ทรัพยากรธรรมชาติ(ไอยูซีเอ็น). (6) ประสบความสำเร็จในการขยายพันธุ์ที่สวนสัตว์ซิดนีย์

ตอบ


2. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางภูมิศาสตร์สำหรับชนิดของพืชสนไซบีเรียนซีดาร์ จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) ต้นสนซีดาร์ไซบีเรียหรือซีดาร์ไซบีเรีย - หนึ่งในสกุลของต้นสน; ต้นไม้เขียวชอุ่มตลอดปี สูงถึง 35-44 ม. และมีเส้นผ่านศูนย์กลางลำต้น 2 ม. (2) ต้นซีดาร์พบได้ทั่วไปในไซบีเรียตะวันตกตลอดแนวป่าตั้งแต่ 48 ถึง 66 องศา N และใน ไซบีเรียตะวันออกเนื่องจาก permafrost ชายแดนด้านเหนือของเทือกเขาจึงเบี่ยงเบนไปทางทิศใต้อย่างรวดเร็ว (3) ในไซบีเรีย ชอบดินร่วนปนทรายและดินร่วนปน แต่ยังสามารถเติบโตได้บนพื้นผิวหินและบึงสแฟกนั่ม (4) ในอัลไตตอนกลาง ขอบเขตบนของการกระจายสนไซบีเรียอยู่ที่ระดับความสูง 1900-2000 เมตรเหนือระดับน้ำทะเล (5) ต้นซีดาร์ไซบีเรียเติบโตในมองโกเลียและจีนตอนเหนือเช่นกัน (6) ไซบีเรียน ต้นสนซีดาร์ทนต่อความเย็นจัด ทนต่อร่มเงา ต้องการความร้อน อากาศ และความชื้นในดิน หลีกเลี่ยงดินที่มีการเกิดชั้นน้ำแข็งแห้งถาวร

ตอบ


3. อ่านข้อความ เลือกประโยคสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางภูมิศาสตร์สำหรับสัตว์ประเภท European greyling จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) European greyling - ปลาน้ำจืดของตระกูลย่อย greyling ของตระกูลปลาแซลมอนที่มีน้ำหนักมากถึงเจ็ดกิโลกรัม (2) อายุขัยของปลาเหล่านี้สัมพันธ์กับอุณหภูมิของน้ำ ดังนั้นจึงไม่พบปลาสีเทาในที่ที่มีหญ้า บริเวณอ่าวลึกและอ่าวชายเลน (3) ปลาชนิดนี้อาศัยอยู่ในแอ่งน้ำขาวและ ทะเลบอลติก, ในลุ่มน้ำภาคเหนือ มหาสมุทรอาร์คติกจากฟินแลนด์ไปยังภูมิภาค Tyumen (4) ลูกเกรย์ลิ่งตัวเล็กอาศัยอยู่ในแม่น้ำน้ำหนักของพวกมันแทบจะไม่ถึงน้ำหนักมากกว่า 1 กิโลกรัม (5) ปลาทำการอพยพตามฤดูกาลเพื่อค้นหาอาหารไปถึงต้นน้ำลำธาร Dniester, Volga และ Ural (6) นอกจากนี้ยังพบเกรย์ลิงในทะเลสาบทางตอนเหนือขนาดใหญ่ของส่วนยุโรปของรัสเซีย - โอเนกา, ลาโดกาและอ่างเก็บน้ำอื่น ๆ ซึ่งมันเลือกหินตื้น ๆ ที่มีทรายน้อยกว่า

ตอบ


4. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบายเกณฑ์ทางภูมิศาสตร์สำหรับสายพันธุ์ของ Song Thrush จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) Song Thrush - เล็ก ขับขานจากตระกูลนักร้องหญิงอาชีพที่อาศัยอยู่ในยุโรป เอเชียไมเนอร์ และไซบีเรีย (2) นักร้องหญิงอาชีพอาศัยอยู่ ประเภทต่างๆป่าไม้และจำนวนเท่าๆ กันใน ป่าเต็งรังและในไทกา (3) นกที่โตเต็มวัยกินสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง นักร้องหญิงอาชีพให้อาหารลูกไก่ด้วยแมลงและหนอนตัวเล็ก ๆ และในฤดูใบไม้ร่วงพวกมันกินผลเบอร์รี่และผลไม้ต่างๆ (4) ทุ่งของนักร้องหญิงอาชีพมีลักษณะเป็นนกทางเหนือที่ทนความหนาวเย็นโดยเลือกป่าที่มีต้นสนอ่อนหรือต้นสนชนิดหนึ่งสำหรับทำรัง (5) อาศัยอยู่อย่างแข็งขันในภาคเหนือของคาบสมุทรสแกนดิเนเวียและมีอยู่มากมายในป่าทุนดรายุโรปตะวันออกซึ่งแทรกซึมเข้าไปในทุ่งทุนดราซึ่งแผ่ขยายไปทางทิศตะวันออกอย่างแข็งขัน (6) ไม่มีในยุโรปตอนใต้บนเกาะ ทะเลเมดิเตอร์เรเนียนแม้ว่าจะมี biotopes ที่เหมาะสำหรับนักร้องหญิงอาชีพ

ตอบ


1. อ่านข้อความ เลือกสามประโยคที่อธิบาย เกณฑ์ทางชีวเคมีพันธุ์ตำแย จดตัวเลขตามที่ระบุ (1) ตำแยที่กัดเป็นไม้ล้มลุกยืนต้นที่มีรากแข็งแรงและมีเหง้าแตกแขนงตามแนวนอนยาว (2) ตำแยได้รับการปกป้องจากการถูกกินโดยสัตว์กินพืชโดยการกัดขนที่พบในทุกส่วนของพืช (3) ผมแต่ละเส้นเป็นเซลล์ขนาดใหญ่ (4) ผนังของเส้นผมมีเกลือซิลิกอนซึ่งทำให้เปราะ (5) ปริมาณกรดฟอร์มิกในน้ำนมเซลล์ของเส้นขนไม่เกิน 1.34% (6) ใบตำแยอ่อนมีวิตามินหลายชนิดจึงใช้เป็นอาหาร

ตอบ


1. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะเฉพาะของประเภทราตรีหวานอมขมกลืนและเกณฑ์ของสปีชีส์ที่เป็น: 1) ทางสัณฐานวิทยา 2) นิเวศวิทยา 3) ชีวเคมี เขียนตัวเลข 1-3 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) สารพิษจะก่อตัวและสะสมในพืช
B) ผลเบอร์รี่สุกมีน้ำตาลมาก
C) ผลเบอร์รี่มีสีแดงสด
D) ดอกไม้เป็นสีม่วงมีรูปร่างที่ถูกต้อง
ง) พืชพบได้ทั่วไปในสวนผักและริมฝั่งแม่น้ำ
E) ความสูงของพืช - 30-80 เซนติเมตร

ตอบ


2. สร้างการติดต่อระหว่างสัญญาณและเกณฑ์ของสายพันธุ์ Stinging nettle: 1) ระบบนิเวศน์ 2) ทางสัณฐานวิทยา 3) ชีวเคมี เขียนตัวเลข 1-3 ตามลำดับที่ตรงกับตัวอักษร
ก) ไม้ยืนต้นที่มีรากแข็งแรงและมีเหง้ายาว
ข) เติบโตในที่โล่งในที่โล่งในที่รกร้างตามรั้ว
C) กรดแอสคอร์บิก, แคโรทีน, วิตามิน B และ K เกิดขึ้นในใบ
D) ตำแยบุปผาตั้งแต่ต้นฤดูร้อนถึงต้นฤดูใบไม้ร่วง
ง) ดอกมีขนาดเล็ก ไม่มีเพศ มีใบสีเขียวอมเขียว
E) โพแทสเซียมออกซาเลตสะสมในเซลล์ใบ

ตอบ

© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019

มีคำถามหรือไม่?

รายงานการพิมพ์ผิด

ข้อความที่จะส่งถึงบรรณาธิการของเรา: