Ändringar i USE 2017 i samband med detta slutprov är en av de mest relevanta för många ämnen. När allt kommer omkring måste du erkänna att varje år avexaminerade från 9:e och 11:e klasser väntar på några innovationer och förändringar, och ibland inte till det bättre. För närvarande är det officiellt känt att olika reformer väntar landet, som kommer att vara kopplade inte bara till den politiska och ekonomiska industrin, utan också med utbildningssystemet, och, för att vara mer exakt, med Unified State Examination.

Vad du kan förvänta?

Det är ingen hemlighet för någon att landet inom en mycket nära framtid förväntas genomgå allvarliga förändringar och omvandlingar relaterade till utbildningssystemet.

Först och främst kommer det att beröra och påverka frågan om att klara provet.

Det är dessa förändringar och innovationer som vi bör förvänta oss inom en mycket nära framtid. Men du måste erkänna, som på andra ställen, har varje transformation sina för- och nackdelar. Låt oss titta på de lovande plusen, eftersom det redan finns tillräckligt med minus och brister i denna riktning.

Fördelar med nya reformer.

1. Alla presenterade förändringar och innovationer kommer inte att införas i skolsystemet omedelbart, utan gradvis.

2. Utifrån reformens resultat kommer yrkesutbildningssystemet att ha goda förutsättningar för sin fortsatta existens och utveckling.

3. Certifikatet kommer helt och hållet att bero på poängen som studenten får på provet.

4. Inom en snar framtid förväntas man utöka de obligatoriska ämnena till 6, och därför ger detta eleverna större möjlighet till vidare antagning och genomförande av sina planer.

5. Examina på varje utbildningsnivå, det vill säga efter årskurserna 4, 9 och 11, bidrar till utvecklingen av sådana egenskaper hos eleverna som ansvar, disciplin och ordning.

Varaktigheten av provet i ämnen 2017.

Enligt de föreskrifter som fastställs och föreskrivs i lag föreskrivs och sätts för varje enskild post en egen bestämd tidsfrist. Det är värt att säga att i vissa fall kan den tid som tilldelas för leverans av varor bara skilja sig med 5-10 minuter. Även om varje ämne bör ges minst 180 minuter, men allt beror direkt på ämnets struktur. Till exempel sådana muntliga prov som främmande språk, kemi, biologi, geografi - inte mer än 3 timmar tilldelas och tilldelas för deras leverans, men för matematik, ryska, fysik, datavetenskap, litteratur - minst 4 timmar. Än så länge finns det ingen information om hur länge tentamen kommer att pågå, så det är ganska stor sannolikhet att den tilldelade tiden förblir densamma som förra året. Nämligen:

1. Matematik - 235 minuter.

2. Ryska språket - 210 minuter.

3. Samhällsvetenskap - 210 minuter.

4. Fysik - 235 minuter.

5.Historia - 210 minuter.

6. Biologi - 180 minuter.

7. Kemi - 180 minuter.

8.Datavetenskap - 235 minuter.

9. Litteratur - 235 minuter.

10. Geografi - 180 minuter.

11. Främmande språk - 180 minuter.

Som framgår av den presenterade tabellen är skillnaden faktiskt inte riktigt signifikant.

Godkända poäng för ämnen.

Förutom den tid som tilldelats för ämnet har var och en av de deklarerade disciplinerna sin egen godkända poäng, minimitröskeln. Det är värt att säga att denna artikel i USE genomgår olika förändringar varje år. Vad bör vi förvänta oss under det nya året när det gäller de viktigaste och mest populära och ofta hyrda ämnena?

• Först det ryska språket. Här är minimigränsen 36 poäng.
• För det andra, matematik. Beträffande profilkursen är godkändnivån 27 poäng, men grundkursen är 36.
• För det tredje, samhällsvetenskap - 42 poäng.
• Fjärde, engelska - 22 poäng.
• För det femte, historia. Här är den lägsta tröskeln för att passera 32 poäng.

Jag skulle vilja tro att förändringarna i USE 2017 bara kommer att gynna och ha en positiv effekt på hela provet, eftersom provet alltid är ett stort ansvar, och ständiga innovationer leder ibland till förvirring och ibland till och med distraherar akademiker från mer grundliga förberedelser, eftersom de inte vet vad de kan förvänta sig.

Engelska är det mest populära av de fyra språk som tas som en del av provet. Från provning 2015 är den nuvarande nästan densamma, med undantag för vissa förbättringar i formuleringen av uppgiften i den muntliga delen och att betyget för godkänt på hela provet har vuxit till 22 poäng mot fjolårets 20. Att klara engelska är inte svårare och inte lättare än tyska, franska eller spanska. Strukturen för USE på engelska skiljer sig inte heller från USE på andra främmande språk.

Testningen är fördelad över två dagar. Den första dagen tar studenten den obligatoriska skriftliga delen som består av fyra avsnitt:

1. lyssnande;
2. läsning;
3. grammatik och ordförråd;
4. brev.

Totalt är det 40 uppgifter i den skriftliga delen, och 180 minuter avsätts för dem. Om så önskas kan eleverna komma till tentamens andra dag och ta den muntliga delen, bestående av fyra uppgifter (för att testa talförmåga). Du har 15 minuter på dig att genomföra den muntliga tentamen.

Det är värt att notera att endast för den skriftliga delen kan du inte få mer än 80 poäng.

Villkoren för att klara provet 2019 skiljer sig inte från föregående års villkor. Men innan du börjar ta provuppgifter och onlinetest, studera den allmänna informationen om provet.

EGE-bedömning

För att klara provet måste du korrekt lösa minst 17 uppgifter från avsnitt 3 eller 2 och 3. På så sätt får du 17 primärpoäng, som, när de omvandlas till prov, ger 22. Använd vår tabell för att spegla dina resultat i en bekväm fempoängsbedömning.

Det skriftliga testets struktur för USE

Under 2019 består den skriftliga delen av provet av fyra avsnitt, inklusive 40 uppgifter.

• Avsnitt 1: Lyssna (1-9), svaren på uppgifterna är ett nummer eller en sekvens av nummer.
• Avsnitt 2: Läsning (10-18), svaren på uppgifterna är ett nummer eller en talföljd.
• Avsnitt 3: Grammatik och ordförråd (19–38), svaret på uppgiften är en siffra, ett ord eller flera ord, skrivna utan mellanslag och skiljetecken.
• Avsnitt 4: Skrivande (39-40), består av två uppgifter - att skriva ett personligt brev och ett uttalande med inslag av resonemang.

Förberedelser inför tentamen

• Passera USE-testerna online gratis utan registrering och SMS. De presenterade proven är identiska till sin komplexitet och struktur med de verkliga proven som hålls under motsvarande år.

• Ladda ner demoversioner av provet på engelska, vilket gör att du bättre kan förbereda dig för provet och göra det lättare att klara det. Alla föreslagna tester utvecklades och godkändes för förberedelser för Unified State Examination av Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI). I samma FIPI utvecklas alla officiella versioner av provet.
  Uppgifterna som du kommer att se, kommer troligen inte att hittas på provet, men det kommer att finnas uppgifter som liknar demo-uppgifterna om samma ämne.

Allmänna ANVÄNDNINGSnummer

Elever ska göra prov i slutet av skolan. Nu klarar bara cirka 5 % av de utexaminerade det. Detta beror på att litteratur behövs för tillträde till inte de mest populära specialiteterna: filolog, lingvist och lärare i ryska och litteratur.

Före införandet av Unified State Examinationen överlämnades litteratur nödvändigtvis i slutet av skolan i form av en uppsats och betyget gavs i två ämnen samtidigt: litteratur - för textens kvalitet och avslöjandet av huvudidé, ens egen åsikt och kunskap om kritikers åsikter, och på ryska - för frånvaron av fel.

Läs den allmänna informationen om tentamen och börja förbereda dig. Jämfört med förra året har versionen av KIM USE 2019 ändrats. Nu i uppgift 17 ska du välja ett uppsatsämne av fyra (det var av tre). Den maximala primära poängen för hela testet höjdes kraftigt - från 42 till 57. Resten av förändringarna är inte särskilt allvarliga, du kan bekanta dig med dem.

EGE-bedömning

Förra året, för att klara Unified State Examination in Literature, åtminstone för en trea, räckte det för att få 32 primärpoäng. De gavs till exempel för korrekt utförda uppgifter nr 1-7, 10 och 11.

Hur det kommer att bli 2019 är fortfarande inte känt med säkerhet: du måste vänta på en officiell order från Rosobrnadzor om korrespondensen mellan primära och testresultat. Troligtvis dyker den upp i december. Med tanke på att den maximala primärpoängen har ökat kraftigt är det mycket troligt att minimipoängen också kan ändras. Låt oss ta en titt på dessa tabeller:

ANVÄND teststruktur

Under 2019 består USE-testet i litteratur av två delar, inklusive 17 uppgifter.

• Del 1: Består av två uppsättningar uppgifter. Den första hänvisar till ett fragment av ett epos, eller lyriskt epos, eller dramatiskt verk: det innehåller sju uppgifter (1–7) med ett kort svar och två uppgifter (8, 9) med ett detaljerat svar i mängden 5–10 meningar. Den andra hänför sig till analysen av ett lyriskt verk: den innehåller fem uppgifter (10–14) med ett kort svar och två uppgifter (15, 16) med ett detaljerat svar i mängden 5–10 meningar.
• Del 2: 4 uppsatsämnen (17.1-17.4), från vilka du behöver välja ETT och skriva en text på 200 ord eller mer.

Förberedelser inför tentamen

• Passera USE-testerna online gratis utan registrering och SMS. De presenterade proven är identiska till sin komplexitet och struktur med de verkliga proven som hålls under motsvarande år.

• Ladda ner demoversioner av Unified State Examination in Literature, vilket gör att du bättre kan förbereda dig för provet och göra det lättare att klara det. Alla föreslagna tester utvecklades och godkändes för förberedelser för Unified State Examination av Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI). I samma FIPI utvecklas alla officiella versioner av provet.
  Uppgifterna som du kommer att se, kommer troligen inte att hittas på provet, men det kommer att finnas uppgifter som liknar demo, om samma ämne eller helt enkelt med olika nummer.

Allmänna ANVÄNDNINGSnummer

2017 klarade jag provet i litteratur med 65 poäng. Vid överklagande slogs endast en primär poäng ut, som, när den överfördes till sekundära, vägde lika mycket. Därför blev mitt resultat i slutändan bara 66 poäng, vilket gjorde mig väldigt upprörd.

I år är jag nöjd med förändringen av bedömningskriterierna och det verkar för mig att nu har det verkligen blivit tydligare vad som förväntas och önskas av er, för förra året kunde de inte berätta för mig vid överklagandet varför det var för mig att några pekar på detaljerade svar.

mitt misslyckande

Jag tror att många har stött på berättelser om människor som kan litteratur mycket väl, men som skrivit tentan väldigt dåligt. Tyvärr känner jag också till många sådana exempel, varav ett är mitt eget. Därför ska jag nu berätta av egen erfarenhet vad detta kan bero på.

Jag strök mitt litteraturprov förra året med en 66, vilket är väldigt lågt för mig med tanke på att jag satte mig 90+. Jag gick igenom hela litteraturlistan, med undantag för några verk som inte direkt var särskilt viktiga, sorterade noggrant upp allt, mitt skrivbord var översållat med anteckningsböcker med skrivna verk och tabeller och anteckningar jag gjort om allt som var möjligt. Jag kände mig väldigt säker och visste att jag inte skulle gå tom i huvudet. Jag stötte på en version med verk som jag kände väl till, ämnena för kompositionerna var också framgångsrika, men till slut slutade det hela i mina tårar och ett dåligt resultat. Varför? För jag har aldrig skrivit en fullvärdig sampler och inte kunnat hålla koll på tiden!

Jag började skriva uppsatsen ca 35-40 minuter innan arbetets slut.a, inte skriva om, men skriv! Och eftersom jag hade bråttom och orolig, och i förväg insåg att jag redan hade misslyckats, gjorde jag en massa misstag: i tre meningar skrev jag ordet "historia" 7-9 gånger, och i olika betydelser, använde jag samma sak. ord och talmönster, struktur Jag hade texten i huvudet, men till slut hann jag inte avsluta det näst sista stycket och skrev ingen avslutning alls. När vi lade ner pennorna började jag läsa om mitt arbete och blev förskräckt, men tyvärr var det för sent att rätta till någonting.

Min vän struntade i provet för att hon inte förstod bedömningskriterierna bra, hon kunde också materialet ganska väl, studerade med en handledare. Hon tog provet för två år sedan och då var kriterierna väldigt suddiga och utvärderade arbetet mycket mer subjektivt än nu. I USE 2018 gjordes kriterierna tydligare (du kan ladda ner filen som innehåller kodifieraren, specifikationen och demoversionen - litteratur från denna länk), vilket jag hoppas kommer att gynna de som kommer att ta i år.

Generellt sett får ett ganska stort antal personer reducerade betyg för arbete på grund av ”faktiska brister”, ”vissa felaktigheter” och liknande, även om detta inte anses vara ett misstag. Ganska många människor misslyckas med detta: de skriver ett bra papper utan fel, och de börjar hitta fel på dem för allt som är möjligt, bara för att sänka sina poäng. Det är därför det är bäst att skriva ett verk med de mest allmänna fraserna och allmänt accepterade åsikter om verk. Ofta börjar folk skriva ner svaret starkt, och de snubblar på detsamma - de får avdrag för tal, faktafel och vid överklagande hör de bara "det är klart att du läser och förstår, men vi kan inte uppfostra dig, för det här är inte riktigt vad de väntar på från dig i det här svaret. En sak gläder – nu har formuleringen av kriterierna blivit mycket mindre vaga. Mini-slutsats: du måste skriva inte särskilt voluminöst, utan några speciella utsmyckningar av tal, och så objektivt som möjligt.

Tid och misstag på grund av brådska

Som jag redan har nämnt, skruvade jag ihop mig eftersom jag inte hade tid att skriva en uppsats. Men jag hade inte tid eftersom jag spenderade för mycket tid på utkast, och som ett resultat skrev jag om under väldigt lång tid.

Använd inte utkast för att skriva ett helt papper på dem. Skriv bara planen och nyckelorden som du kommer att använda på dem, för annars har du helt enkelt inte tid att skriva något, men du behöver inte bara skriva, utan också kolla!

Planen

Hur många gånger upprepades det i skolan att det är väldigt användbart att skriva en plan? Men många gillar fortfarande inte att ägna tid åt honom, men han kan verkligen påskynda processen att skriva detaljerade svar och själva uppsatsen. Även om det är mycket lättare att göra med detaljerade svar – släng bara in de nyckelord som du vill använda och som hjälper till att avslöja ämnet – och följ dem för att skriva en artikel.

När det gäller uppsatsen tycker jag att det är lämpligast att först dela upp den i delar, och skriva ut nyckelord i dem också. Sedan, medan du skriver, minskar sannolikheten för att samma fraser och ord upprepas, och en strukturerad tanke kan uttryckas snabbt och enkelt.

Hur mycket och för vad

Det är värt att ständigt ha en ledstjärna i huvudet och påminna dig om att tid inte är gummi. I vårt klassrum blev vi påminda om tiden bara fem minuter före slutet av provet, så det är bäst att hålla reda på detta själv.

Jag ägnade mycket tid åt detaljerade svar, vilket ledde till ett katastrofalt resultat. Jag råder dig att lägga 5-7 minuter på att fundera över svaret (skriv ner nyckelord/planera, som jag skrev ovan), och sedan 15-20 minuter på att skriva.

Även med testet ska man inte dröja, men detta tror jag redan är klart. Nu, när jag gör provtagare, jobbar jag först med testet, och sedan, precis innan jag fortsätter med detaljerade svar, läser jag ett utdrag ur prosa. För oftast i testet är det ingenting alls kopplat till passagen, bara med verket som helhet eller med definitioner. Och om du först läser texten, gör sedan testet, då måste du troligen läsa den igen för ett detaljerat svar. Med texter gör jag också ofta detta, först går jag igenom siffrorna med termer, och först då, när det är nödvändigt att bestämma vilka metoder författaren använde, vilken storlek dikten skrevs i och när jag besvarade frågor 15.16, läser jag dikten själv.

Testet tar i genomsnitt 15-20 minuter. Det verkar för mig att det är bekvämare att kolla efter, men då måste du garanterat lämna dig tid. Det visade sig att jag inte omedelbart överförde allt till formulären, och i slutet av arbetet, under överföringen, kontrollerade jag mig själv igen.

Det återstår alltså ca 100-120 minuter för att komponera och kontrollera. Bara 10-15 minuter per plan och du kan skriva lugnt, ibland ge dig själv tid att tänka. För, återigen, när jag återvände till tiden för min tenta, skrev jag nästan utan att tänka eftersom jag hade bråttom: jag skrev bara utan att sluta, och det visade sig uppenbarligen vara att jag helt enkelt inte hade tid att följa de lexikala upprepningarna, de faktiska misstagen och för konstruktionen av förslaget som helhet.

Det är bäst att avsluta med en uppsats 20 minuter innan slutet, för att hinna läsa igenom allt som skrivits igen. För att kontrollera detaljerade svar direkt är ingen bra idé. Istället vore det att föredra att byta tankar till något annat, och sedan läsa om det - på så sätt kan du bättre se misstagen.

Vad kan överraska dig på ett prov?

När man sitter i publiken och tittar på formen man stöter på kan man tycka att det här är lite annorlunda än vad man förväntat sig. Låt oss se varför.

Text

Man kan lätt stöta på dikter som inte är från kodifieraren, som jag till exempel hade. Det är inte så att det är svårare, det är bara det att jag plågades av frågan länge, varför behöver man då en kodifierare och utvalda författare om man kan stöta på en dikt som inte är relaterad till dem, och som jämförelse kan man citera verk inte bara från kodifieraren, utan i princip från rysk litteratur från en viss tid.

Jag stötte på en dikt som jag såg för första gången, och som jämförelse citerade jag Bunin "Jag minns en lång vinterkväll", och allt var bra med mig. Det var dock synd att jag lärde mig många dikter och till slut använde jag den som jag kunde utantill från femte klass.

Utökade svar

Dessutom kan formuleringen av frågorna för detaljerade svar vara helt annorlunda än de som fanns i provtagningarna. Visserligen, under utbildningen, tenderar frågor att upprepas ganska ofta, men allt kan stötas på i arbetet. Men kärnan i frågan beror inte på formuleringen! I grund och botten är de alla väldigt monotona, de lämpar sig helt enkelt för någon form av "mangling", bara för att förvirra dem som tar provet. Så få inte panik, tänk bara på hur det ser ut mest.

Till exempel kan en fråga om hjältekonflikten stöta på i verket, men formuleringen kommer att innehålla "socialfilosofiska disputter", eller "konfrontation mellan ädla och avskyvärda hjältar". Eller, i en fråga om naturen, kan det finnas något som "hur jämför hjälten sig själv med en ceder?"

Det hela är väldigt enkelt, men förtydliganden kan ibland vara förvirrande. Som ett resultat är det bäst att reducera allt till en gemensam definition, oavsett om det är konflikt, känslomässiga upplevelser, sambandet mellan människa och natur osv.

testdel

Själv blev jag också chockad över uppgiften med citat. Fragment av kommentarer från berättelsen "Ionych" av A.P. gavs. Tjechov, och det var nödvändigt att jämföra dem med karaktärerna som uttalade dem. Naturligtvis var det nödvändigt att fokusera på karaktärernas egenskaper, men eftersom ett citat fortfarande måste förbli överflödigt, och det inte var möjligt att lyfta fram nyckelfraser/drag i tal överallt, klarade jag inte av denna uppgift.

Struktur för detaljerade svar

Det är mycket viktigt att vara uppmärksam på tal och på det material som används i arbetet.

Om det inte finns någon absolut säkerhet om att citatet används korrekt och korrekt, är det bättre att inte skriva det.

Om det inte finns någon absolut säkerhet om att det var den här hjälten som utförde denna speciella handling, är det återigen bättre att inte nämna det.

Om namnet på hjälten inte är väl ihågkommen, är det bättre att kalla honom "huvudpersonen" eller helt enkelt ge hans beskrivning (vars släkting han är, hur han ser ut, vem han är till yrke, status och så vidare ).

Du måste också se upp för upprepningar, tautologier, talfel. Till exempel använde jag av misstag ordet "historia" i tre olika betydelser och på grund av detta skrev jag det sex gånger i tre eller fyra meningar. Och det märkte jag tyvärr redan när tentatiden var över.

Var noga med att vara uppmärksam på hur ofta du använder namnen på karaktärerna. Användningen av synonymer kommer att hjälpa dig med detta: inte bara Bazarov, utan en vän till Arkady Kirsanov, en nihilist; inte bara Natasha Rostova, utan syster, dotter, älskare, älskade hjältinna av Tolstoy (en av) och så vidare.

Det är också nödvändigt att diversifiera arbetet med synonymer när det gäller verb. Du bör inte bara använda "författaren som beskrivs" och "författaren visade", det finns många ord som kan ersätta sådana formuleringar, men någonstans är det bättre att bygga en mening annorlunda, annars blir det väldigt monotont och fult.

Din åsikt

Detta är förstås väldigt tråkigt, men du ska inte i något fall skriva din egen åsikt. Som jag har skrivit flera gånger är det bäst att reducera allt till objektivitet.

På provet är det ingen som bryr sig om vad du tycker om vissa ämnen. Checkers måste se dina kunskaper om teori och material. Därför kan du inte använda någon "jag tror", "jag tror", "enligt min mening" och så vidare, som de tvärtom lär oss när vi förbereder oss för Unified State Examination på ryska. upp ett sådant mellanresultat råder jag dig att uppdatera strukturen i ditt minne då och då stavningar och kriterier för långa svar.

Jag hoppas att mina råd hjälper dig att undvika mina misstag och skriva provet i litteratur för ett bra betyg. Huvudsaken är att alltid komma ihåg tiden och att ingen av recensenterna är intresserade av att se din utmärkta skrivförmåga. Det finns kriterier - du måste uppfylla dem. Du ska inte tro att det är bra att klara provet - målet är skyhögt och omöjligt, du behöver bara veta vilken sida som är bättre att närma sig det. Ta dig tid, lär dig klyschorna och var inte rädd om du plötsligt får ett formulär som ber om en analys av de verk som du ser för första gången.

Inte bara skolbarn i vårt land är bekanta med konceptet med Unified State Examination, utan också deras föräldrar. Alla vet att detta är ett centralt organiserat hållande av ett enhetligt statligt prov på samma dag och samtidigt för alla gymnasieskolor i vår stat. Ett sådant prov spelar rollen som både examens- och antagningsprov för universitet.

Dess funktioner är:

• tillämpning av uppgifter av samma typ;
• ett enhetligt system för bedömning av tentamensuppgifter.

Resultaten av det statliga provet registreras i det relevanta dokumentet - ett certifikat, eller, som det vanligtvis kallas av folket, ett certifikat. Från den kan du ta reda på hur många poäng och i vilka ämnen doktoranden fick. Dessutom kan vem som helst göra om det enhetliga provet under efterföljande år.

Regler för att genomföra tentamen 2018

Den officiella informationsportalen "USE.ru" har funnits i flera år, där alla kan bekanta sig med följande information:

• vad är det enhetliga provet;
• vilka är reglerna för dess genomförande;
• hur många föremål krävs;
• Finns det några nyheter angående Unified State Examination per land och region.

Dessutom innehåller portalen mycket användbar information både för deltagare i det statliga provet och för sökande till universitet.

En av de viktiga punkterna i förberedelserna för det enhetliga provet är att bekanta sig med reglerna för dess uppförande under 2018, som det är högst oönskat att bryta mot. De inkluderar följande nyckelpunkter:

1. Var och vid vilken tidpunkt deltagarna tar tentor - i centra speciellt utrustade för detta, är början av proven schemalagd för alla samma - kl 10.00.
2. Är det förbjudet att lämna publiken under testets gång - du kan lämna tillsammans med en ansvarig person, och endast av goda skäl (vid denna tidpunkt överlämnas deltagarens arbete till observatören, som gör en anteckning i det).
3. Hur man fyller i undersökningsformuläret korrekt - alla poster görs med en svart helium-pasta-penna (till exempel ett exempel på att skriva siffror och bokstäver i formuläret), börjar fylla i svarsfältet från den första cellen.
4. Hur man rättar till gjorda misstag - det är förbjudet att måla över fältet med en korrekturläsare eller radera med ett sudd; ett speciellt fält tillhandahålls för korrigeringar på formuläret.
5. Behöver jag dokument för att styrka deltagarens identitet - en identitetshandling krävs (oftast är detta ett pass).
6. Vad kan användas under det statliga provet - linjaler, miniräknare, gradskivor, referensmaterial (vid prov i matematik, fysik, kemi, geografi, främmande språk).
7. Är det möjligt att göra om det statliga provet vid lågt resultat - sedan förra året kan detta göras i obligatoriska ämnen.

Om observatörer eller arrangörer upptäcker överträdelser av reglerna för att genomföra examen, kommer överträdaren att uppmanas att sluta utföra uppgifter och lämna. I detta fall görs motsvarande anteckning i protokollet från den statliga tentamen och i deltagarens tentamensformulär.

Innovationer i USE-2018

I år beslutade utbildningsministeriet att ändra några av reglerna för att klara det enhetliga provet:

1. Antalet försök att göra om prov i huvudämnena (ryska språket och matematik) har ökat - upp till 3 gånger om året, vilket beror på deltagarens önskan.
2. Från KIM i historia, samhällskunskap, geografi, datavetenskap och IKT har frågor som kräver ett entydigt val av rätt svar uteslutits (det gjordes redan 2015 med inlämningsuppgifter i två obligatoriska ämnen).
3. Historik ges inte i form av provfrågor, utan i form av en uppsats om det aktuella ämnet.
4. Universiteten kan själva öka godkända poäng för antagning, som inte bör vara lägre än det antal poäng som officiellt fastställts i regionen.

En sådan uppdatering av reglerna 2018, enligt psykologer, kommer att minska den psykologiska bördan för deltagare i statliga prov.

Ämnen och uppgifter för Unified State Exam-2018

Ofta ställer akademiker i vårt land frågan: hur många obligatoriska ämnen lämnas in till provet 2018? Experter svarar: två - matematik och ryska. Fysik och främmande språk har ännu inte införts som obligatoriska i år, de kan än så länge väljas efter behag. Utöver de fyra listade erbjuds även kemi, datavetenskap och IKT, biologi, historia, geografi, samhällskunskap och litteratur (dessa ämnen är inte obligatoriska).

Uppgifter för statliga prov kallas KIM (kontrollmätmaterial). Deras demos för alla 11 ämnen för 2018 finns på USE:s officiella webbplats http://www.ege.edu.ru/ru/main/demovers/. Men det bör komma ihåg: endast demoalternativ samlas här (från 2009)! De är avsedda för informationsändamål, så att alla som vill kan förstå strukturen för uppgifterna (det vill säga de har en uppfattning om frågornas form, deras komplexitetsnivå och riktigheten av de skriftliga svaren).

USE-2018 resultat och deras giltighetstid

Idag är frågor om resultaten av enhetliga prov fortfarande relevanta för studenter vid gymnasieskolor.

Information om de officiellt fastställda minimigränserna för USE-poäng för antagning till universitet i vår stat finns på webbplatsen "USE.ru" http://www.ege.edu.ru/ru/universities-colleges/min_points_for/. Du kan också kontrollera de preliminära testresultaten här.

När det gäller giltigheten av certifikatet med resultaten av statliga prov för antagning är denna period 4 år (denna regel infördes 2013). Det är lätt att beräkna: resultaten av USE för 2018 är giltiga till 2022, för 2019 - till 2023 och för 2020 - till 2024. Efter denna period kommer det återigen att finnas ett behov av att klara det enhetliga provet. Man bör komma ihåg att giltighetsperioden också tar hänsyn till månaden för godkända tester, det vill säga om du klarade dem i maj och juni 2018, kommer resultaten att vara ogiltiga i juli 2022.

Som en del av vår webbplats finns ett specialerbjudande: du kan använda råd från vår företagsjurist gratis. Allt du behöver göra är att lämna din fråga i formuläret nedan.