Hjälpverb i engelska exempel. Hjälpverb på engelska. Vilka är hjälpverben på engelska

Verbet är en obligatorisk integrerad komponent i vilken engelsk mening som helst. Det finns 2 typer: hjälpverb och semantisk. Låt oss utforska skillnaden mellan dessa två.

• Jag bor i Kina. (handling)
• Det låter bra! (skick)

Vad är hjälpverb för?

Hjälpverb(hjälpverb) bär ingen semantisk belastning, de bara hjälp, som vi faktiskt kan gissa från deras namn. De hjälper till att göra en frågestund eller negativ mening, indikerar tid, person, nummer och är också en del av ett sammansatt predikat. Det vill säga, de utför en grammatisk funktion.

Hjälpverb på engelska är:

• vara (är, är, är, var, var);
• göra (gör, gjorde);
• har har hadde);
• kommer (skulle).

ha(ha), Do(att göra) och Vara(att vara) är de viktigaste hjälpverben på engelska. De hänvisar till och kan också utföra funktionen av huvud (semantiska) verb.

Låt oss jämföra:

verb att ha

Så hjälpverb är allmänt tillämpliga på engelska, eftersom det är en uttalad representant för analytiska språk (när grammatiska förändringar överförs genom separata ord och inte interna böjningar), till skillnad från det ryska språket.

Trots att hjälpverb (hjälpverb) på engelska inte har sin egen betydelse spelar de en mycket viktig roll. I kombination med semantiska (huvud)verb bildas nästan hjälpverb.

Från vår artikel kommer du att lära dig hur du använder hjälpverb i engelska tider Perfekt (perfekt) och kontinuerlig (lång). Vi kommer också att berätta vad modala verb och modala fraser är. Och det jämförande tillvägagångssättet i denna lektion kommer att förbättra din förståelse av verbtider i allmänhet.

Låt oss se hur exakt hjälpverb är involverade i bildandet av grundläggande tider.

Senaste förflutna (nutid perfekt)

Present Perfect (även känd som present perfect or completed) på engelska beskriver en handling som kommer från det förflutna och fortsätter i nuet, eller hände i det senaste förflutna. Tiden bildas enligt följande: formen av hjälpverbet har / har + III form av huvudverbet.

• min syster har kommit tillbaka från skolan. Min syster har (redan) kommit tillbaka från skolan.
• Tom har studerat i 6 år. Tom har studerat i 6 år.
• Mor har lagat mat hela dagen. Mamma ägnade hela dagen åt att laga mat.
• Jane har bara färdiga gör sina läxor. Jane har precis gjort sina läxor.
• jag har sovit i sex timmar. – Jag sov i sex timmar.
• De har jobbat på detta projekt under två senaste veckorna. De har arbetat med det här projektet de senaste två veckorna.

Long Past (Past Perfect)

(past perfect) beskriver en handling i det förflutna som började och slutade vid en specifik tidpunkt i det förflutna. Past Perfect bildas enligt följande: hjälpverb hade + III form av verbet.

• Vi hade kvar hem när hon kom. När hon kom hade vi redan lämnat huset.
• Jane hade inte visat någon rädsla innan flygplanet lyfte. Innan planet lyfte visade Jane ingen rädsla.
• Max reparerade äntligen sin bil som han hade köpt två år sedan. Max fixade äntligen sin bil, som han köpte för två år sedan.
• Barnet hade brutit leksaken innan hans mamma betalade för det. Barnet slog sönder leksaken (redan) innan hans mamma betalade för den.

Fortsatt åtgärd i nuet (Present Continuous)

(nuvarande kontinuerlig eller kontinuerlig) betecknar en åtgärd som sker för tillfället, eller som kommer att hända inom en snar framtid.

Det bildas på följande sätt: hjälpverb att vara (am, är, är) + huvudverb + ändelse -ing.

• Familjen har frukost nu. Familjen äter frukost just nu.
• Jane förbereder för ett viktigt prov. Jane förbereder sig för en viktig tenta.
• Jag går att besöka det museet snart. Jag kommer att besöka detta museum inom en snar framtid.
• Vi kommer att bygga ett nytt hus snart. Vi planerar att bygga ett nytt hus inom en snar framtid.

Fortsatt åtgärd i det förflutna (Past Continuous)

Tidigare Kontinuerlig (förbi lång / lång) betecknar en handling som fortsatte vid en viss tidpunkt i det förflutna. Det bildas på följande sätt: formerna av hjälpverbet att vara (var, var) + huvudverbet + ändelsen -ing.

• Tom hjälpte till hans bror med sina läxor hela gårkvällen. Tom hjälpte sin bror med läxorna hela kvällen igår.
• Jane simmade i poolen i två timmar igår. Igår simmade Jane i poolen i två timmar.
• De vi försöker att laga bilen i två timmar i morse. I morse försökte de fixa bilen i två timmar.
• Vi Vi har vår middag när grannen kom. När grannen kom in satt vi och åt middag.

Andra hjälpverb (modala verb)

Om verbet kan, vill, ska, får, kunde, skulle, borde, kanske eller måste förekomma först i hjälpverbet + huvudverbkonstruktionen, så förblir de oförändrade. I sådana fall är det inte nödvändigt, som till exempel i Present Continuous eller Past Continuous.

Låt oss titta på exempel:

• jag måste studera hårt för att klara proven. — För att klara provet framgångsrikt måste jag plugga med all kraft.
• Vi skall var försiktig när du korsar gatan. Vi måste vara försiktiga när vi korsar gatan.
• Du kommer gå på resan på sommaren. Du ska på resa i sommar.
• han Maj arbeta hårdare för att tjäna mer pengar. För att tjäna mer kan han arbeta hårdare.
• Hon makt vinna priset. Hon kunde ha vunnit ett pris.
• De skulle kunna stanna i bergen i två dagar till. ”De kunde ha stannat i bergen i ytterligare två dagar.

Modala fraser

Sådana som kunde ha, skulle ha, måste ha fäst det semantiska verbet i III-form.

Låt oss titta på dem med exempel:

• Hon måste ha förberett hennes aftonklänning i förväg. Hon borde ha förberett aftonklänningen i förväg.
• Vi kunde ha lämnat för semester om inte bilen går sönder. – Om det inte vore för bilens haveri hade vi kunnat åka på semester vid det här laget.
• han skulle ha nått toppen om han hade börjat sin klättring två dagar tidigare. Om han hade börjat klättra två dagar tidigare hade han nått toppen vid det här laget.

Modala fraser som används för att, måste, måste, kunna, borde, förmodas bilda konstruktioner med ett semantiskt verb i I-form.

Tänk på exempel.

Hjälpverb på engelska - en översikt.

Låt oss först komma ihåg vad ett verb är? Ett verb är en del av talet som betecknar en handling - spring, arbeta, skratta, och så vidare .... Idag kommer vi att prata om två typer av verb: semantiska och hjälpord. Semantisk - det här är de verb som betecknar en handling eller stat, precis som på ryska, och svarar på frågan "vad ska man göra?" - tänk att tänka, hoppa för att hoppa, dröm för att drömma, sova för att sova - alla dessa är semantiska verb. Och vad är dessa hjälpverb och vad äter de med? Vi ska prata om detta idag! Jag heter Nastya och det här är Puzzle English-kanalen!

Först och främst, kom ihåg att hjälpverb inte översätts på något sätt. De utför en uteslutande grammatisk funktion - de hjälper oss att bestämma - för det första - tidpunkten för vad som händer, och för det andra - Antalet tecken (ett eller flera).

Så vad är hjälpverben på engelska?: (diagram)
vara (är, är, är, var, var, varit);
göra (gör, gör, gjorde);
ha (har, har, haft);

Vi kommer att prata mer om var och en av dem senare!

Låt oss under tiden ta reda på vad som är ett hjälpverb? På ryska räcker det faktiskt med ett slut för att uttrycka en handling i nutid eller dåtid. Till exempel, om du säger "sjung" om någon, kommer vi att förstå att de pratar om en kvinnlig karaktär (tja, en kvinna, en tjej, en fågel) och all denna handling ägde rum i det förflutna

Men ordet dansar - det säger oss att en karaktär just nu har det fantastiskt.

Taaks, vad händer på vårt engelska språk? Engelska som modersmål förlitar sig inte så mycket på slut, de bryr sig helt enkelt inte, det är skönt att vara lat ibland, eller hur? Varför uppfinna något, komplicera det, om man helt enkelt kan sätta ytterligare små ord före handlingar och därmed göra det tydligt vem som utför åtgärden och vid vilken tidpunkt. Dessa små ord är hjälpverb. Kom bara ihåg att vi inte översätter hjälpverbet, men det hjälper oss i rätt tid och tal att översätta det semantiska verbet det är parat med.

Och låt oss nu titta närmare på hjälpverbet vara. Verbet vara används för att bilda tiderna för gruppen Kontinuerlig, kom ihåg hur denna tid bildas? - vara + verb i ingform (be + Ving). Samtidigt har den i presens tre former am är är, beroende på person, använder vi Am - för jag; är - för vi dig de; är - för han hon det. Förresten, c du alltid använder är, det spelar ingen roll om du menar "du" (singular h) eller "du" (plural). I preteritum används två former - var för jag, han, hon, det och var för resten - vi, du, de.
Jag skriver ett brev. - Jag skriver ett brev.
Lagar du middagen ikväll? - Lagar du middag ikväll? - kom ihåg att i frågor byts hjälpverb med ämnet?
Hundarna skällde. – Hundarna skällde.
Sam sov inte. Sam sov inte. - Naturligtvis vet du redan att för att bygga en negation måste du lägga till partikeln inte till hjälpverbet, och dess förkortade form är inte, till exempel, som i vårt exempel - var inte

Vara som ett hjälpverb deltar också i bildandet av en passiv röst, när handlingen inte utförs av objektet, utan över det - det ser ut så här - vara + den tredje formen av verbet. (vara + V3)
Brevet skrevs - Brevet skrevs.
Är alla bjudna? – Är alla bjudna?

Verbet be kan också vara ett länkverb (det länkar ämnet och information om det):
Vädret är fint. - Vädret är bra.
Är det fint väder? - Vädret är bra?
Vädret är inte fint. - Vädret är dåligt.
Förresten, även i det här fallet, kan hon självständigt bygga frågor och förnekelser, så hon är en sådan självständig karl! Till skillnad från vanliga handlingsverb som behöver göra/gör eller gjorde för detta.

Det semantiska verbet vara finns också, det kan översättas till ryska med orden vara, vara, vara, vara och så vidare, eller så kanske det inte översätts. Allt beror på den ryska formuleringen. Titta på exemplen!

Är du på stationen? - Är du på stationen?
Josh är borta nu. Josh är borta nu. Jag menar, Josh gick därifrån.

Hjälpverbet gör har tre former: gör/gör i presens och gjorde i det förflutna. Uppmärksamhet! Detta hjälpverb behövs för att forma frågor och negativ. Används med tredje person singular, välj annars vad? självklart gör det! Detta gäller den enkla presens - Present Simple.

Jag talar inte franska - jag talar inte franska. Vet hon svaret? - Vet hon svaret?
I den enkla förflutna tiden - Past Simple - använde det.
Vad bestämde du dig för? - Vad har du bestämt?
De gillade inte lektionen – de gillade inte lektionen.

Förresten, Vi kan använda gör, gjorde, gör i bekräftande meningar för att förstärka betydelsen av det semantiska verbet (handlingen vi talar om). En sådan förstärkning av do översätts till ryska som "verkligen", "i själva verket", "trots allt", "ännu", "visst", "obligatoriskt".
Till exempel
Jag hjälper min mamma! – Jag hjälper verkligen min mamma!
Rachel berättade allt för honom. Rachel berättade verkligen allt för honom.

Bara Blanda inte ihop det semantiska verbet göra - att göra med hjälpordet! För att göra detta är det nödvändigt att förstå meningen med meningen.
Vad brukar du göra på helgerna? - Vad brukar du göra på helgerna?
Jag gjorde ingenting igår. – Jag gjorde ingenting igår.
Och vet det, utelämna en av "gör" för att undvika att upprepa "Vad brukar du göra på helgerna?" eller "Jag gjorde ingenting igår" skulle vara en blunder. Så var inte lat!

Hjälpverbet ha har tre former - ha, har, haft. Precis som med gör/gör används har i presens med alla personer utom tredje person singular - han hon det, för tredje person vi använder har. I det förflutna - vi ändra måste haft. Have används också för att forma formerna av nutid, förflutna och framtida perfekta tider - tiderna för den perfekta gruppen, till exempel, Jane har redan läst den boken - Jane har redan läst den boken

Jag ringde Polly för sent, hon hade redan åkt.
Jag ringde Polly för sent, hon har redan gått

Nästa år kommer vi att ha varit tillsammans i 7 år. Nästa år ska vi vara tillsammans i 7 år.

Glöm naturligtvis inte perfekta långa tider (Present Perfect Continuous / Past Perfect Continuous / Future Perfect Continuous). För att bilda dem behöver du använda två hjälpverb - har / har eller haft och att vara i formen har varit:

Vi har byggt huset i 2 år - Vi har byggt huset i 2 år
Jag hade dejtat Jack i två år innan vi bröt upp.
Jag dejtade Jack i två år innan vi bröt upp.
När min mamma väcker mig kommer jag att ha sovit i 8 timmar. När min mamma väcker mig kommer jag att ha sovit i 8 timmar.

Och naturligtvis, har/har och hade tillsammans med c vara delaktig i bildandet av den passiva rösten i det perfekta:
Jag har blivit erbjuden ett nytt jobb. – Jag erbjöds ett nytt jobb.
Har Tom fått instruktionerna? Fick han instruktioner?

Det semantiska verbet ha översätts vanligtvis med ”att ha, att äga”, och ingår också ofta i uttryck, till exempel äta frukost - äta frukost, ta en dusch - ta en dusch, ha kul - ha kul, och så vidare . Var noga med att inte utelämna det när du använder perfekta tider:
Har du någonsin haft din egen bil? – Har du haft egen bil någon gång?
Jag har inte ätit frukost än. – Jag har inte ätit frukost än.

Naturligtvis är det här ämnet inte lätt, men jag hoppas att du nu vet hur man skiljer ett semantiskt verb från ett hjälpverb? Och för att vara säker på detta – följ länken nedan och gör övningarna. Om den här lektionen var användbar för dig - lägg upp fingret, Nastya var med dig, hejdå!

Vilket betecknar en handling eller stat. Beroende på vilken betydelse verbet har och om det överhuvudtaget har, samt vilken roll det spelar i meningen, kan alla engelska verb delas in i tre grupper: semantiska verb ( notationsverb), tjänst ( halvhjälpverb) och ( hjälpverb). Semantiska verb har en betydelse, och i en mening är de ett enkelt verbalt predikat. Tjänsteverb saknar lexikal betydelse, och i en mening används de endast som en del av ett sammansatt nominal eller verbalt predikat. Mer detaljerat kommer vi att prata om hjälpverb på engelska.

Vad är hjälpverb på engelska?

Hjälpverb på engelska har ingen lexikal betydelse. Dessa verb används endast i samband med semantiska verb för att skapa sammansatta (analytiska) former.
Här är de vanligaste verben:

• att vara (am, är, är, var, var, varit);
• att göra (do, gör, gjorde);
• att ha (ha, har, hade);
• skall (skall);
• kommer (skulle).

Verb att vara i vissa former används för att bilda den enkla presenten ( ) och dåtid ( ). Valet av formen för detta verb i de angivna tiderna beror på ämnets antal och person. Am- för 1 person, enhet. tal; är- för 1 person pl. siffror, 2 personer singular och många andra. nummer, 3 personer pl. tal; är- för en tredje person tal. I den gångna tiden var används för singular, och var- för plural. Det är en del av ett sammansatt predikat i nutid, förflutna och framtida kontinuerliga ( / / ). Exempel:

Hon är på sjukhuset nu. "Nu ligger hon på sjukhuset.

Vi var bredvid ditt hus igår. Vi var nära ditt hus igår.

Jag jobbar för tillfället. – Just nu jobbar jag.

Ett hjälpverb på engelska som att göra har tre former: do/gör/gjorde. Formen gör används med tredje person singular, i andra fall väljer vi do. Detta gäller den enkla presens - presentera enkelt. I enkel dåtid - mer än enkelt- använd endast verbet gjorde. Detta hjälpverb behövs för att bilda fråge- och negativa meningar i de angivna tiderna. Exempel:

Hon gör inte sitt arbete noggrant.- Hon gör inte sitt jobb grundligt.

Du hittade ingen väg ut. Du hittade ingen väg ut.

Han mår inte bra. - Han mår dåligt.

Extra att ha har tre former: ha, har, hade. Detta verb används för att bilda sammansatta former av nutid, dåtid och framtida perfekta tider ( / / ) och samma perfekta kontinuerliga tider på engelska ( / / ). Formen ha behövs för alla personer och siffror, utom för tredje person singular. I det här fallet använder vi formuläret har. Allt är i nutid. I det förflutna - form hade för alla ämnen. Exempel:

Han har precis skrivit brevet. – Han skrev precis ett brev.

Vi hade byggt klart det här huset när de kom. När de kom fram hade vi redan byggt klart huset.

Hjälpverb på engelska, nämligen skall och kommer behövs för utbildning. Vi talar om enkla, kontinuerliga, perfekta, perfekta kontinuerliga tider ( , Future Continuous, Framtid perfekt , Future Perfect Kontinuerlig). Hjälpverb skall praktiskt taget inte använt, och tidigare användes det med pronomen av 1:a person, både singular och plural. Blanketter skall / skulle behövs i meningar som följer reglerna. Exempel:

Min pappa kommer om två dagar. Min pappa kommer om två dagar.

Vi ska laga mat imorgon. – Imorgon ska vi laga mat.

En vän till mig sa till mig att han skulle läsa den här boken på helgerna. Min vän sa att han skulle läsa den här boken i helgen.

Hjälpverb på engelskaär inte många, men det är nödvändigt att känna till dem, eftersom bildandet och användningen av detta språks tider beror på dem.

Om du hittar ett fel, markera en text och klicka Ctrl+Enter.

När man studerar denna del av talet ägnas mest uppmärksamhet åt oregelbundna verb. Utan tvekan är det nödvändigt att känna till dem, men det är mycket viktigare att vara medveten om användningen av hjälpverb. Lärare komprimerar ofta ämnet till ett minimum, medan det utan denna kunskap är omöjligt att fritt uttrycka sina tankar på engelska.

Indelning av verb efter betydelse

Alla engelska verb är indelade i två kategorier:

Oberoende verb kännetecknas av närvaron av lexikal betydelse; uttrycka åtgärden eller tillståndet som utförs:

• Hon arbetar på kontoret och går till jobbet genom parken varje dag. Hon arbetar på ett kontor och går genom parken varje dag till jobbet.

Serviceverb har ingen egen betydelse, utan hjälper bara till i strukturen av grammatiska strukturer och förtydliga innebörden av ett självständigt verb.

Typer av tjänsteverb

• copulas som används för att bilda sammansatta verb(länka verb):

• - hjälpa talaren att uttrycka sin åsikt om handlingen (modala verb):

• extra- utan dem är det omöjligt att bilda ett sammansatt predikat (hjälpverb):

Låt oss ta en titt på den sista gruppen.

Varför behövs hjälpverb?

För att förstå vikten av hjälpverb, låt oss dra en analogi. När det är nödvändigt att uttrycka antalet, könet eller tidpunkten för handling, ändras ändelsen i ryska verb; britterna och amerikanerna använder vid denna tid helt enkelt hjälporganet.

Till exempel:

• Hon simmar här varje morgon. – Hon simmar här varje morgon.
• De simmar nu. – De simmar nu.
• Jag simmade på den här stranden för ett år sedan. – Jag simmade på den här stranden för ett år sedan.

Var försiktig! Hjälpverb översätts inte, så förväxla dem inte med liknande semantiska verb.

• Jag är student. – Jag är student (verbet att vara översätts till "att vara").
• Jag ska bli student. – Jag ska bli student (hjälpverbet tobe är en del av "att gå till"-konstruktionen).

• Skog har mycket pengar. - Herr Forest har mycket pengar (att ha - att ha);
• Herr. Forest har mycket pengar när han är ung. – Herr Forest hade mycket pengar när han var ung (i det första fallet används "att ha" för att skapa perfektum, i det andra fallet är verbet semantiskt).

Hjälpverb att vara

Användande

Tillsammans med det semantiska verbet bildar tid(åtgärd pågår för närvarande):

• Jag tittar på en intressant film nu. – Jag tittar på en intressant film nu.
• Hon städar nu. – Hon städar nu.
• De diskuterar högljutt resultatet av tävlingen. – De diskuterar högljutt resultatet av tävlingar.

Inga hemläxor. Utan tänder. Utan läroböcker

Från kursen "ENGELSKA FÖRE AUTOMATISK" du:

• Lär dig hur du skriver bra meningar på engelska utan att lära sig grammatik
• Lär dig hemligheten med ett progressivt tillvägagångssätt, tack vare vilket du kan minska inlärningen av engelska från 3 år till 15 veckor
• Kommer kontrollera dina svar direkt+ få en grundlig analys av varje uppgift
• Ladda ner ordboken i PDF- och MP3-format, inlärningstabeller och ljudinspelning av alla fraser

Bildande av frågor och negationer i tempus

(periodisk utförande av processen i realtid):

• Besöker Anna sin mormor varje helg? – Besöker Ann sin mormor varje helg?
• De tittar inte på tv varje kväll, de är för upptagna. – De tittar inte på tv varje kväll. de är väldigt upptagna.

(enkel handling i preteritum):

• Läste du den här artikeln förra månaden? – Läste du den här artikeln förra månaden?
• Nick lagade inte så läckra desserter åt mig. – Nick lagade inte så läckra efterrätter åt mig.

verb att ha

1. Nutid: Jag/du/de har, han/hon/det har.
2. För preteritum används en enda form - hade.
3. Den negativa formen är också med "inte/(-n't)"-partikeln: har inte/har inte, har inte. hade inte.
4. Det står i början av frågorna: Hashe? Hade de?

Deltar i bildandet av perfekta former av dåtid och nutid

• Jag har inte spelat den här musikaliska kompositionen tidigare. – Jag har inte spelat det här musikstycket förut ();
• Jag har spelat denna musikaliska komposition i 3 timmar. - Jag har spelat det här stycket i tre timmar ();
• Jag har spelat klart den här musikaliska kompositionen vid 4-tiden igår. – Igår vid 4-tiden spelade jag klart det här stycket ();
• Jag hade spelat den här musikaliska kompositionen i 5 timmar när han ringde. – Jag hade spelat det här stycket i fem timmar när han ringde (Past Perfect Continuous).

Verb kommer och ska

Båda verben är involverade i skapandet av alla varianter av den framtida tiden: jag / vi. han/hon/det/du/de kommer. Men tack vare amerikanerna används bara testamenteformen allt mer, vilket gör det mycket lättare att komma ihåg reglerna.

• Kate ska rita sin hund imorgon. - Kate kommer att rita sin hund imorgon (Future Simple);
• Kate kommer att rita sin hund hela dagen lång. - Kate kommer att rita sin hund hela dagen (Future Continuous);
• Kate kommer att ha ritat sin hund vid 10-tiden nästa fredag. – Kate kommer att rita sin hund senast klockan tio nästa fredag ​​(Future Perfect);
• I slutet av veckan kommer Kate att ha ritat sin hund i en månad. – I slutet av veckan kommer Kate att ha ritat sin hund i en månad (Future Perfect Continuous).

För att förstå och behärska några av reglerna för att använda hjälpverb kan du behöva mycket tid och övningar. Var också uppmärksam på den detaljerade studien av bildandet av sammansatta tider, eftersom dessa ämnen är direkt relaterade.