Höst Z. Fedorovskaya Höst vid kanten av färgen odlas, Genom bladverket tyst utförs med en pensel: Hasseln blev gul och lönnarna rodnade, På hösten lila bara den gröna eken. Höstkonsoler: -Ångrar inte sommaren! Titta - lunden är klädd i guld! Julgran O. Vysotskaya Inte ett löv, inte ett grässtrå! Vår trädgård har blivit tyst. Och björkarna och asparna är tråkiga. Bara granen är glad och grön. Det kan ses att frosten inte är hemsk för henne, Det kan ses att hon är modig! Lär dig med oss

Hösten V. Avdienko Hösten går längs stigen, Blötlade benen i pölar. Det regnar och det finns inget ljus. Försvunnen någonstans sommar. Höstvandringar, höstvandringar. Vinden från lönnen tappade löven. Under fötterna ligger en ny matta, Gul-rosa - Lönn. Ek Ek är inte rädd för regn och vind Vem sa att ek är rädd för att bli förkyld? När allt kommer omkring innan sen höst Den står grön. Det betyder att eken är härdig, det betyder att den är härdad. Höst Fallande, fallande löv - Fallande löv i vår trädgård ... Gula, röda löv Krulla sig i vinden, flyga. Fåglar flyger söderut - Gäss, torn, tranor. Det är verkligen den sista flocken Wings som viftar i fjärran.

Bekantskap med livlös natur utförs av korttidsobservationer och lekar under promenader. Då och då uppmärksamma barnen på vädret i samband med deras vardagsliv och aktivitet. Först säger du själv vad vädret är: "Hur starkt solen skiner idag, vad varmt, vi kan ta en bra promenad." I framtiden kan du fråga barnen eller instruera ett barn att titta ut genom fönstret och säga, droppande väder: är det möjligt att gå, hur man klär sig, vilka leksaker man ska ta. Sådana uppdrag lär barnen gradvis att vara uppmärksamma på vädret själva, att dra slutsatsen att det regnar på hösten, det är kallt, du måste klä dig varmare. Vi måste lära oss att lägga märke till förändringar i himlens färg: på en solig dag, erbjuda att titta på himlen och säga hur klar, blå, ren den är. En annan gång kommer barnen att se att himlen är täckt av moln, molnen är mörka, de täcker solen, det kommer snart att regna. Som i juniorgrupp, på blåsiga dagar får barn i det femte levnadsåret skivspelare för spel, väderkvarnar. Observationer under hösten

Växtobservationer. Lövfall är ett av höstens mest karaktäristiska fenomen. På promenader observerar de träd och buskar i närmiljön. Det är tillrådligt att notera de mest synliga förändringarna: bladen blev gula eller röda, torra löv faller av, grenarna på träden blir kala, det finns inga löv kvar på dem. Det är intressant att se hur löven faller sönder under vindbyarna, att lyssna på hur de prasslar, faller, prasslar under fötterna. Läraren beundrar skönheten i höstlandskap och hittar träd som är bekanta för barnen: lönn, poppel, björk. Var uppmärksam på de olika färgerna på deras blad. Observationer är förknippade med aktiviteter: på uppdrag samlar barn gula, röda, orange löv av lönn, poppel, björk; erbjuda sig att hitta den vackraste, frågar vilket träd bladet är från; löv används för att göra buketter. Flera gånger under hösten anordnas observationer för växterna i blomsterträdgården på deras plats, i en park eller ett torg. I början av hösten inspekterar barn rabatterna, beundra de vackra blommorna. Det är nödvändigt att erbjuda för att hitta bekanta växter: nasturtium, asters, penséer. Deras namn anges. Det är bra att titta närmare på blommorna, bestämma vilken färg de har, lukta på dem, säga hur vackra, doftande de är. Läraren framför barnen gräver fram flera blommande växter för ett hörn av naturen.

Återobservationer bör utföras senare, när gräset blir brunt efter frost, blommorna vissnar, drar barnens uppmärksamhet på det faktum att blommorna dog av kylan. Gå på de fallna löven, lyssna på deras prasslande under fötterna. Gå till ett färgglatt träd, fråga barnen: "Vad är det här för träd? Vilken färg har löven på den? Vilka löv var det på sommaren? Se löven falla, lyssna på deras prasslande. Beundra den färgglada mattan på marken grönt gräs täckt med färgglada löv. Vilken färg har löven på marken? Erbjud dig att samla det vackraste, fånga de fallande löven; lek, spring i parken, samla lövbuketter. Djurobservationer. Övervakningen av husdjur fortsätter: en katt, en hund, en ko etc. Fågelobservationer bör genomföras under hela hösten. Det är nödvändigt att uppmärksamma det faktum att det finns färre fåglar, deras sång hörs inte, som det var på sommaren, det finns inte längre svalor som bodde under taket på sommaren, starar har flugit bort. Oftast kan du observera sparvar och kråkor, duvor ..

På morgonen går vi till gården
Löv faller som regn
prasslande under fötterna,
Och flyga, flyga, flyga.

Jag går, jag är ledsen ensam:
Hösten är på väg.
Gult löv i floden
Sommaren är borta.

Hösten är gyllene
A. Yaranova

Hösten är gyllene
Går längs stigarna.
Hon har knivar
Gula stövlar.

På hennes klänning
färgade löv,
Och i hennes korg
Det finns skogssvampar.

Höst
Z. Fedorovskaya

Höst vid kanten av färgen föds upp,
På bladverket tyst borstat:
Hasseln blev gul och lönnarna rodnade,
På hösten lila, bara grön ek.
Höstens bekvämligheter:
– Tycker inte synd om sommaren!
Titta - lunden är klädd i guld!

lövfall, lövfall,
De gula löven flyger.
Gul lönn, gul bok,
Gul cirkel på himlen.
Gul gård, gult hus.
Hela jorden är gul runt om.
gulhet, gulhet,
Så hösten är inte vår.
V. Nirovich

Höst

M. Khodyakova
Om löven på träden blir gula,
Om fåglarna har flugit till ett avlägset land,
Om himlen är dyster, om regnet öser,
Denna säsong kallas höst.

höstbukett

Dagis, dagis
Kommer bli glad på en promenad -

Låt oss samla en bukett
Åh, det är inga löv i den.

Här är den bruna eken
Gyllene all lönn.

gula björklöv,
Och pilen är silver.

Röd - vid askan,
Brun - vid aspen.

Bladen brinner.
I handflatorna på starka killar.

Vi lägger buketten i en vas
Och vi kommer att bli kära direkt.

Våra fötter blir inte blöta

Våra fötter blir inte blöta
Regnet är starkast.

När allt kommer omkring, ta på våra stövlar
Våra mammor på morgonen.

Vi är väldigt varma i jackor,
Paraplyskydden

Om från himlen flödade -
Höst. Det händer.

Regnet låter oss inte gå

Vi går inte på promenad

Regnet hoppar utanför fönstret.

Ett moln gråter - i pölarna finns ett spår,

Vinden snurrar, det finns ingen sol.

Gruppen kan rita

Bygg ett hus, lek

Men, men vi vill gå,

Spring, hoppa och hoppa

Regn, regn sluta sjunga

Låt oss se hösten

Tatiana Botyakova

Tema: "Höst i kanten av färgen som odlas."

Utbildningsområde: "Konstnärlig kreativitet".

Typ: produktiv aktivitet (ritning).

Integration utbildningsområden: "Konstnärlig kreativitet", "Kognition", "Läsning fiktion”, ”Socialisering”, ”Hälsa”, ” Fysisk kultur", "Musik".

Mål: utveckla barns intresse för skön konst, genom användning av icke-traditionella tekniker teckning.

Uppgifter:

Pedagogisk:

Lär dig att rita ett landskap med arkutskrift.

Utvecklande:

utveckla intresse och positiv attityd att rita.

Utveckla finmotoriken.

Utbildare:

Ta upp försiktig attityd till levande natur.

Kognition:

Vidga och förtydliga barns idéer om höstens förändringar i naturen.

Läser skönlitteratur:

Utveckla estetiska och känslomässiga känslor när du uppfattar det konstnärliga ordet.

Socialisering:

Att ingjuta i barn viljan att kommunicera och leka med läraren.

Hälsa:

Lär barn hur man andas ut.

Fysisk kultur:

Utveckla behovet av fysisk aktivitet.

Odla intresset för musik.

Utrustning: A4-tonat papper, gouachegul, röd, Brun, löv av träd, penslar, koppar vatten, trasor, reproduktioner av målningar, löv på snören, en bandspelare med ljudinspelning.

Ordförrådsarbete: aktivera orden klart, soligt, molnigt, regnigt i tal.

Preliminärt arbete:

1. Kognitiva samtal om årstiden – hösten.

2. Övervägande av illustrationer, reproduktioner av målningar, fotografier på ämnet.

3. Läsa dikter om hösten, lösa gåtor.

4. Titta på skönhet höstens natur under promenader.

GCD-förlopp:

Var på dagis idag

Att träffa killarna där.

Jag ser ett brev i lådan...

från vem kom det?

Ni gäspar inte

Svara snabbt!

Höstmysterium.

Vilken typ av färg trollkvinna tog

Jag målade löven, sopade bort grenarna,

Myggor gömde sig för att sova till våren,

"Vilken typ av häxa?" frågar du.

Barn: Höst!

Läraren läser texten i brevet: Killar, jag bjuder in alla på en promenad genom höstskogen!

Spela : Vill ta en promenad i höstskogen!

Spela : Och vi ska gå till skogen på ett tåg!

Ni gäspar inte

Ta plats i bilen!

Redo? Gå!

(Till låten "Steam locomotive Bukashka" från barnensemblen "Semitsvetik" går barn och utför rörelser i enlighet med texten).

Spela : Så kom vi till skogen!

(Barn möts av hösten).

Hösten: Hej killar! Jag är glad att du tackade ja till min inbjudan! Titta så vackert det är runt omkring! Vad ser du?

Barn: Träd.

Höst: Vilken färg har löven på träden?

Barn: Röd, gul, orange, brun.

Höst: Varför tycker du att träden är så vackra? Vem målade löven?

Barn: Höst.

"Höst".

Höst i kanten av färgen odlade

På bladverket tyst tillbringade med en borste

Hasseln blev gul och lönnarna rodnade.

I lila grön endast ekgrön.

Höstkonsoler: tyck inte synd om sommaren!

Se, lunden är klädd i guld!

Z. Fedorovskaya

Höst: Vilka träd känner du till? (Lönn, björk, gran, ek, etc.)

Övning "Vilket löv?".

Om bladet är från ek, vad är det då - ek

Om ett löv från en björk är björk

Om ett lönnlöv är lönn

Om ett löv från en fjällaska är en fjällaska

Det regnar ofta på hösten, solen är inte så varm, fåglarna kommer att flyga till varmare klimat.

Vad händer med träd på hösten?

Vilka färger färgar höstens löv på träden?

Låt oss ta en titt på illustrationerna. Gruppen organiserade en utställning med verk av kända konstnärer, fotografier på temat höst.

(Barn tittar på utställningen).

Hösten har kommit, och naturen omkring oss har förändrats. Träd, buskar och gräs är i höstdräkt. Löven på träden på hösten är mycket olika i färg. De har gröna, röda, gula och andra nyanser. Inte konstigt att hösten kallas gyllene.

f/minut.

Vi är höstlöv, vi satt på en gren,

Vinden blåser - flyga.

De flög, flög och landade på marken.

Vinden kom upp igen och plockade upp alla löv,

Han vände dem runt, cirklade runt dem och lade dem på marken.

Höst: Vid den här tiden på året blåser det ofta byiga vindar och löv prasslar på träden.

”En höstbris blåste, ett löv darrade.

Blad flyger i vinden och cirklar, cirklar, cirklar.

Nu ska jag förvandla dig till en kall bris, och du hjälper mig att blåsa på löven. (Räcker ut löv på ett snöre.) Vet du hur man blåser ordentligt? Vi andas in djupt genom näsan, höj inte axlarna. Vid utandning, blåsa inte ut kinderna. (Barn tar löv på snören och blåser på dem länge och ser löven snurra).

P / spel: "Sol och regn."

Solen skiner på morgonen, Vos-le visar solen.

Så det är dags för oss att gå

Bra i solen Barn går i grupp

springa och leka

bra under solen

Gå på gården

Dropp-dropp-dropp!- längs stigen Barn gömmer sig under ett paraply.

Kommer att kunna droppar - ärtor

Göm dig, barn under ett paraply

Låt oss vänta på höstregnet.

Vosp: Tack hösten för intressant promenad genom höstskogen. Och det är dags för oss och killarna att återvända till dagis.

(Barn återvänder med tåg tillbaka till dagis.)

Vosp: Killar, gillade du vår promenad? (Ja). Och jag gillade det verkligen!

Skogen under höstsäsongen är särskilt vacker! Detta är en snäll trollkvinna Hösten målade allt runt omkring ljusa färger. Idag bjuder jag in dig att också bli trollkarlar och rita en magisk höstbild.

(Visar utbildaren av bildmetoden).

Jag smetar ut ett löv från ett träd

Röd - gul färg.

Jag ska vända den, stryka den -

Ett träd kommer ut, som i en saga.

Hur man ritar träd

Inget är lättare.

Jag kan stämpla

En liten lund.

(Barn arbetar till musik av Tjajkovskijs "Årstider. Höst."

Efter att ritningarna torkat kan de saknade detaljerna kompletteras). Vosp: Titta på vilka vackra landskap du har visat. Ni är riktiga trollkarlar.

Reflexion.

Var har vi varit idag?

Vad såg du intressant?

Hur ritar vi träd?

Vad tyckte du om?

Guld höst. Dikter för barn av klassikerna i rysk poesi och moderna barnpoeter. Bilder och uppgifter för barn.

Höst varje person har sin egen med sina egna färger och sitt eget humör. För vissa är hösten en glad konstnär med mångfärgade färger, för andra är det trist, gråtande och trist väder, för andra är hösten roliga spel med prasslande löv och svampsäsong, och för den fjärde - skörd. Och det är hela hösten! Så annorlunda! Och det är väldigt viktigt att barnet redan är inne förskoleåldern Jag såg hur olika människor ser på samma fenomen! Hur i ett och samma folk känner en helt motsatt stämning! Och poesi kommer att hjälpa oss med detta! Faktum är att i poesi är det viktigaste inte alls rim, utan bilden, stämningen som den förmedlar!

Dessa verser är inte avsedda att läsas en efter en på samma dag. Det här är stämningsdikter, och var och en av dem kräver sin egen situation att läsa poesi för barn så att barnet kan fånga, känna vad dikternas författare ville förmedla till oss.

• Hittade du dig själv i parken med din bebis och lekte med färgglada löv? Läs raderna från T. Gusarovas dikt "Höstsömmerska".
• Regn utanför fönstret och kyla, en stark genomträngande vind blåser och du kan inte gå? Läs A. Pleshcheevs dikt "En tråkig bild" och titta på bilden.
• Ska du rita en höstbild eller göra en höstansökan? Läs dikten av Z. Fedorovskaya "Höst på kanten av färguppfödning", kom ihåg vilken färg frukt, grönsaker, frukt, höstlöv olika träd.
• Provar du färska lingon eller lagar läcker äppel- och lingonsylt? Kom ihåg raderna av K. Balmont "Linbär mognar, dagarna har blivit kallare ..."

I varje dikt, uppmärksamma barnet på vackra uttrycksfulla ord, till intressanta jämförelser- fråga ”Med vem / med vad jämför ... poeten? Vilken intressant idé han kom på! Vad skulle du jämföra det med..? Hur ser det annars ut ... "(exempel på sådana jämförelser:" björkar nysta upp sina flätor "," bergaska firar hösten, sätter på röda pärlor "," hassel i silver ", etc.). Genom att hjälpa ditt barn att se dessa levande figurativa uttryck i vers, hjälper du honom:

• berika ordförrådet,
• att lära sig att inte bara titta utan också se världen genom en människas ögon, att lägga märke till intressanta och vackra saker i miljön,
• lyssna på tal och lägga märke till bildliga uttryck,
• använd dem i sagor och berättelser av din egen komposition,
• utveckla Kreativa färdigheter och barnets fantasi.

Gyllene höst: dikter för barn i bilder

1. HÖSTLEVUD. Y. Kasparova

Löven dansar, löven snurrar
Och de ligger som en ljus matta under mina fötter.
Som att de är fruktansvärt upptagna
Grönt, rött och guld...
lönnlöv, eklöv,
Lila, scharlakansröd, till och med vinröd ...
Jag kastar upp löv på måfå -
Jag kan också ordna lövfall!

2. HÖSTKLOPP. T. Gusarova

Så att den lilla jorden övervintrar utan krångel,
Hösten syr ett lapptäcke till henne.
Bladet är snyggt sytt till bladet,
Stygnen justeras med en pinjenål.

Löv att välja mellan - vilka som helst kommer väl till pass.
Här bredvid den röda syrenen ligger ner,
Även om det är mycket gyllene till sömmerskans smak,
Kommer att passa och brun, och till och med fläckig.

Tråden på nätet fäster dem försiktigt.
Vackrare än så här hittar du inga bilder.

3. HÖST M. Sadovsky

Björkflätor otvinnade,
Lönnarna klappade händerna,
De kalla vindarna har kommit
Och popplarna svämmade över.

Willows hängde vid dammen,
Aspar darrade
Ekar, alltid enorma,
Det är som att de har blivit mindre.

Allt lugnade ner sig. Minskat.
hängde. Blev gul.
Bara granen är vacker
Bättre för vintern

4. HÖST. Z. Fedorovskaya

Höst vid kanten av färgen föds upp,
På bladverket tyst borstat:
Hasseln blev gul och lönnarna rodnade,
På hösten lila, bara grön ek.
Höstens bekvämligheter:
– Tycker inte synd om sommaren!
Titta - lunden är klädd i guld!

Uppgift för barn enligt dikten: Vilka är höstens färger? Vad är orange på hösten? Gul? Lila? Grön? Aloe? Brun? Blå? Grå? (Du kan lista med ditt barn inte bara bladen på träden, utan också frukter, grönsaker och frukter).

5. Tråkig BILD. A. Pleshcheev

Tråkig bild!
Moln utan slut
Regnet öser ner
Pölar på verandan...
hämmad rönn
Blöt under fönstret
Ser by ut
Grå fläck.
Vad besöker du tidigt
Höst, kom till oss?
Frågar fortfarande hjärtat
Ljus och värme!

Uppgift för barn:

1. Varför kallas hösten tråkig? Vilken stämning förmedlas i den här dikten? Hur skiljer det sig från de tidigare verserna?
2. Och för dig, vad är höst - glad eller sorglig? Varför? Gillar du hösten? Vad gillar du med den och vad gillar du inte med den?
3. Om du var en poet din dikt Vilken stämning skulle du förmedla om hösten?

6. PÅ HÖST. A. Pleshcheev

Hösten har kommit
torkade blommor,
Och se ledsen ut
Kala buskar.
Visna och gulna
Gräs på ängarna
Blir bara grönt
Vinter på fälten.
Ett moln täcker himlen
Solen skiner inte;
Vinden ylar på fältet;
Regnet duggar.
Vattnen prasslade
snabb stream,
Fåglarna har flugit iväg
Till varma klimat.

7. SAD TID, ÖGONCHARM... SOM. Pusjkin

Trist tid! Åh charm!
Din avskedsskönhet är behaglig för mig -
Jag älskar vissnandets magnifika natur,
Skogar klädda i karmosinröd och guld,
I deras tak av vindens brus och friska andetag,
Och himlen är täckt av dimma,
Och en sällsynt solstråle och de första frostarna,
Och avlägsna gråa vinterhot.

8. HÖST. K. Balmont

Lantbär mognar
Dagarna blev kallare
Och från fågelskrik
Mitt hjärta blev sorgligare.

Flockar av fåglar flyger iväg
Bort, bortom det blå havet.
Alla träd lyser
I flerfärgad klädsel.

Solen skrattar mindre
Det finns ingen rökelse i blommor.
Hösten vaknar snart
Och gråta vaken.

Uppgift för barn:

Vanligtvis frågar barn när de läser den här dikten, men hur kommer hösten att gråta? Hon är trots allt inte människa! Försök att diskutera med barnen hur tårar ser ut (som regndroppar). Beundra hur vackert poeten sa om regnet! Som att det är höstgråt nyckelord här "som om" - det hjälper barn att förstå den bildliga innebörden av detta uttryck).

9. MELLAN TUNNINGSTOPP A. Tvardovsky

Mellan tunna toppar
Blått dök upp.
Bullrigt i kanterna
Ljust gult bladverk.
Fåglar hörs inte. Spricka liten
bruten knut,
Och, med en flimrande svans, en ekorre
Ljus gör ett hopp.
Granen i skogen blev mer märkbar,
Skyddar djup skugga.
Boletus sist
Han sköt sin hatt åt sidan.

10. DET ÄR I URSPRUNGLIGA HÖST ... F.I. Tyutchev

Är på hösten av originalet
kort men fantastisk tid —
Hela dagen står som kristall,
Och strålande kvällar...

Där en pigg skära gick och ett öra föll,
Nu är allt tomt - rymden finns överallt -
Endast spindelväv av tunt hår
Lyser på en tom fåra.

Luften är tom, fåglarna hörs inte längre,
Men långt ifrån de första vinterstormarna -
Och rent och varmt azurblått häller
På rastfältet...

11. LÖV FRÅN WIELLED Mikhail Lermontov

Bladen på fältet blev gula
Och snurra och flyga;
Bara i skogen hängande gran
Grönskan är dyster.
Under den överhängande stenen
Han älskar inte längre, mellan blommor,
Plogman vilar ibland
Från middagsarbetet.
Odjuret, modigt, motvilligt
Skynda dig någonstans att gömma dig.
På natten är månen dunkel och fältet
Genom dimman bara silver.

12. HÖSTMORGON O. Vysotskaya

Den gula lönnen ser ut i sjön,
Vaknar i gryningen.
Under natten frös marken
Helt hassel i silver.

Den försenade ingefäran svirrar,
En bruten gren pressas.
På hans kyliga hud
Ljusdroppar darrar.

Tystnad skrämmande störande
I en känsligt vilande skog
Älgarna strövar försiktigt,
De gnager på den bittra barken.

Olika fåglar har flugit
Tysta ner deras klangfulla rehash
Och askan firar hösten,
Bär röda pärlor.

13. HÖST V. Avdienko

Höstvandringar längs stigen

Blöt hennes fötter i pölar.

Det regnar

Och det finns inget ljus.

Försvunnen någonstans sommar.

Hösten kommer

Hösten vandrar.

Vind med lönnlöv

Ny matta under fötterna

Gul-rosa -

Lönn.

14. HÖST Y. Kapustina

I en gyllene vagn

Hur är det med den lekfulla hästen

Hösten galopperade

Genom skogar och åkrar.

bra trollkvinna

Ändrade allt

ljus gul färg

Dekorerade jorden.

Sömnig månad från himlen

Förvånad av ett mirakel

Allt runt omkring glittrar

Allt rinner över.

15. GULDREGN M. Lesova

Bladen svämmade över av solsken.

Bladen är blöta i solen.

Hällde, tyngde,

Spring och flyg

Prasslade genom buskarna

De hoppade över grenarna.

Vinden blir guld

Låter som guldregn!

Mer om hösten underhållande material för spel och aktiviteter med barn hittar du i artiklarna:

Klicka på eller på kursomslaget nedan för gratis prenumeration