Ege bioloogias algperiood. Isiklik kogemus: kuidas läksid bioloogia ja keemia varased eksamid

Bioloogia ühtse riigieksami 2019. aasta varajane versioon on saadaval teatud kategooriatele inimestele: eelmiste aastate lõpetajad, välismaal õppijad või koolist lahkuda plaanivad alalise elamise eesmärgil mõnda teise riiki, kes eksami põhietapil , näidatakse taastus- või sanatoorset ravi meditsiinilistel põhjustel, sportlased (kui testide põhilaine langeb kokku võistluse kuupäevaga), üliõpilased, kes elavad eriliste kliimatingimustega piirkondades.

Kohe pärast kevadetapp postitatakse FIPI veebisaidile avatud ülesannete pangas bioloogia 2019. aasta ühtse riigieksami varajane versioon koos vastuste, spetsifikatsiooni ja kodifitseerijaga. Bioloogia varase eksami vastused aitavad hinnata hetke teadmiste taset, tuvastada nõrkusi, teemasid, millele ettevalmistuse käigus rohkem tähelepanu pöörata. Lisaks saavad üldpõhimõttel testi sooritavad õpilased täiendava võimaluse tutvuda kõigi jooksval aastal toimuvate muudatustega, ülesannete keerukuse taseme ja töö hindamise kriteeriumidega. Varasematel õpilastel on see keerulisem: kuna päris USE pileteid pole saadaval, tuleb rahulduda viimaste aastate KIM-i võimalustega.

Ärge piirduge ühe demoga!

Täisväärtuslikuks ettevalmistuseks ei piisa vaid näidisvõimaluste koolitusega piirdumisest. Proovi läbida kõik bioloogia üldkursuse teemad. Ärge unustage pöörata tähelepanu osadele, mida õpiti tagasi 6.–7. klassis: botaanika, zooloogia. Need lisatakse ka eksamiküsimuste hulka. Eriti rasked on eksamil teise praktilise osa ülesanded, mis eeldavad lisaks teooria tundmisele ka geneetika ja tsütoloogia probleemide lahendamise oskust.

Nagu näete, on palju õppida. Lisaks pole bioloogia varajasel eksamil osalejatel elupäästjat jooksva aasta reaalsete testide keerukate ülesannete analüüsi näol. Tegelikult nad isegi ei tea, mis neid eksamil ees ootab, kui kaua see aega võtab, kui rasked on küsimused. Seda silmas pidades, kui teile on garanteeritud kõrge punktisumma, uurige juhendajaga või meie veebipõhises koolituskeskuses.

Spetsiaalselt teie jaoks oleme eksamiks valmistumiseks loonud bioloogia videotunnid. Meie tõhus programm on mõeldud 1-kuuliseks koolituseks. See ei ole teooriaga üle koormatud, kuid võimaldab saada teadmisi, mis on vajalikud eksami sooritamiseks kõrge hinde saamiseks. Hästi kokkupandud, huvitavad ja põnevad tegevused on kergesti mõistetavad, hõlmavad igat tüüpi mälu, nii et teave jääb kiiresti meelde. Omandatud teadmiste taseme hindamiseks ja materjali kinnistamiseks pakume veebipõhise proovitesti sooritamist. Testide ülesanded on võetud viimaste aastate KIM-idest ning koostatud ka meie õpetajate poolt vastavalt FIPI soovitustele. Raskusastmelt vastavad päris omadele, nii et eksamil üllatusi ei tule!

Eksamiks valmistumine / OGE. Kuidas koolitus läheb?

Tagasiside meie kasutajatelt

Pole saladus, et pädev ja süstemaatiline ettevalmistus ühtseks riigieksamiks on võti ihaldatud kõrgete hinnete saamiseks, mis on edasipääsuks täiskasvanuks saamiseni, unistusele, millele aitab läheneda Novisse veebipõhine ühtse riigieksami ettevalmistuskeskus. See paistab teiste sarnaste organisatsioonide seas silma õpetamise lihtsuse, akadeemilise iseloomu ja kompetentsusega...

Pole saladus, et pädev ja süstemaatiline ettevalmistus ühtseks riigieksamiks on võti ihaldatud kõrgete hinnete saamiseks, mis on edasipääsuks täiskasvanuks saamiseni, unistusele, millele aitab läheneda Novisse veebipõhine ühtse riigieksami ettevalmistuskeskus. See paistab teiste sarnaste organisatsioonide seas silma lihtsuse, akadeemilise iseloomu ja õpetajate kompetentsuse poolest; õppematerjal ei tundu enam terminite, reeglite ja erandite kohutava "vinegretina", eriti kui seda esitab inimene, keda see aine kõige rohkem huvitab ja kes suudab õpilast hõlpsasti produktiivsele tegevusele innustada. Kvaliteetsed ettekanded jäävad kiiresti meelde ja reatakse peas ühtseks teadmiste jadaks ning valitud praktilised ülesanded aitavad "kätt täita" eksamiküsimuste lahendamisel. See videoloengute formaat on mugav erinevatest linnadest pärit hõivatud koolilõpetajatele, mille eesmärk on nende pingutuste vääriline tulemus. Olen "Novissele" tänulik kvaliteetse eksamiks valmistumise, karismaatiliste kvalifitseeritud õpetajate ja uute hämmastavate avastuste eest! Õppige, ärge viivitage!

Kas ülevaade on kasulik?

Kas ülevaade on kasulik?

Ausalt öeldes naudin teie veebiseminare väga! Esiteks on kõik lihtsalt seletatav. Lisainfot ei anta.Teiseks on mul hea meel, et peale igat tundi on praktika. Kolmandaks sai valitud väga mugav aeg ja päev! No neljandaks, õpetaja on väga hea! Elulugu lugedes võin seda julgelt usaldada...

Ausalt öeldes naudin teie veebiseminare väga! Esiteks on kõik lihtsalt seletatav. Lisainfot ei anta.Teiseks on mul hea meel, et peale igat tundi on praktika. Kolmandaks sai valitud väga mugav aeg ja päev! No neljandaks, õpetaja on väga hea! Elulugu lugedes võin seda õpetajat julgelt usaldada. Tahaksin tänada teid nii huvitavate ja kasulike tundide tegemise eest! Ja olen kindel, et tänu teie tundidele suudan saavutada rekordeid!

Kas ülevaade on kasulik?

Väga lahe veebiseminar 😍 Mulle väga meeldis.Ja õpetaja on imeline, saan suurepäraselt aru 😊 Õpin teiega edasi :)

Kas ülevaade on kasulik?

Aitäh vene keele meistrirühmale!:* ❤ Enne teiega tundi ei osanud ma vene keelt üldse: (mul oli nii raske ülesannetest aru saada, ma ei teadnud ega saanud midagi aru, aga tänu imelisele õpetajale Tatjana Nikolajevnale sain ühest aru!Mis ma saan vene keelest prestiižse hinde eest läbida ❤ kutid, kes praegu loete, kiirustage registreeruma ❤ ❤ ❤ alustage varsti professionaalidega treenimist!Lõppude lõpuks on haridus peamine asi, mille poole peaksid püüdlema ❤ :)

Kas ülevaade on kasulik?

Aitäh vene keele meistrirühmale!:* ❤ Enne teiega tundi ei osanud ma vene keelt üldse: (mul oli nii raske ülesannetest aru saada, ma ei teadnud ega saanud midagi aru, aga tänu imelisele õpetajale Tatjana Nikolajevnale sain ühest aru!Mis ma võin vene keelest prestiižse hinde eest edasi anda ❤ kutid, kes te praegu loete, pange pigem noote...

Bioloogia eksam sooritatakse üliõpilase valikul, kes plaanib astuda teatud erialaga kõrgkooli. Populaarsuse poolest on see ese igal aastal 5.-6.kohtades läbib selle umbes 18% kooliõpilastest. Millised ülikoolid pakuvad bioloogiat? Seda ainet võetakse järgmise suuna õppeasutustes: meditsiin, bioloogia, pedagoogika bioloogiaõpetaja kraadiga, põllumajandus, veterinaarmeditsiin, kehaline kasvatus, psühholoogia, aiakujundus, ökoloogia, tehnilised erialad, kus bioloogia piirneb füüsikaga. Elukutsed: psühholoog, ökoloog, sportlane, insener, arst.

Töö koosneb ülesannetest, mis on tinglikult jagatud kahte ossa. 2018. aastal oli 28 ülesannet: 21 - testid, peate valima pakutud ülesannete hulgast ühe võimaluse, 7 - kõrgendatud keerukusega, peate andma üksikasjaliku vastuse.

Tööks on antud 210 minutit – õpilane otsustab ise, kuidas vastamiseks aega jaotab.

Eri ülikoolidesse sisseastumise lävendipunkt sõltub konkreetse õppeasutuse nõuetest – see info tuleb ülikoolis selgeks teha.

• Esimene osa sisaldab ülesandeid teooria tundmiseks ja nende teadmiste kasutamise oskuseks. Esimese osa ülesannete liigid: valikvastusteks (võib kaasneda pilt), loogilise jada püstitamiseks, ülesannete lahendamiseks, andmete tabelisse täiendamiseks, andmete analüüsimiseks.
• Teise osa eesmärk on tuvastada aine tunnused ja teadmiste sügavus. Selliste ülesannete eesmärk on testida põhjuslike seoste tuvastamise, järelduste tegemise, teooria praktikas kasutamise, oma seisukoha põhjendamise ja loogilise mõtlemise oskust. Just see osa testist on potentsiaalsete ülikooliõpilaste valimisel võtmetähtsusega.

Esimest osa kontrollib arvuti automaatselt. Teist analüüsivad eksperdid.

Kui raske on bioloogia eksam?

• Peamine raskus seisneb teabe märkimisväärses koguses, mida tuleb korrata. Koolikursus algab 5.–6. klassis, seega peate ettevalmistuses "sügavalt kaevama".
• Raskused on seotud ka eksami ülesehitusega. Kvaliteetsed teoreetilised teadmised ei taga tingimata eksami edukat sooritamist – tuleb õppida täitma teatud tüüpi ülesandeid. Seda saab õppida professionaalse juhendaja abiga või veebitesti sooritades. Igal aastal tuuakse struktuuri uut tüüpi ülesandeid - selleks peate olema valmis.
• Keerulisemad teemad on: fotosüntees, DNA, energia metabolism. Nende selleteemaliste jaotiste ja ülesannetega on parem pöörduda juhendaja poole.

Kuidas tõhusalt eksamiks valmistuda?

• Peamine on tunnis tähelepanelikult kuulata ja õpikuid uurida. Sellest saab kindel alus eksami edukaks sooritamiseks.
• Planeerimine: süstemaatiline ettevalmistus eeldab USE programmi materjali stabiilset ja põhjalikku tutvumist.
• Eneseõpe: lugege käsiraamatuid, omapäi.
• Tehke veebipõhine test.

Veebitestimise peamine eelis on võime automatiseerida erinevat tüüpi ja keerukusastmega ülesannete lahendamise oskust, eksamil aega õigesti jaotada. Koos õpetaja või juhendajaga on soovitatav valmistuda teiseks osaks.

Valik nr 1875107

KASUTAMINE - 2017. Varajane laine

Lühivastusega ülesandeid täites sisesta vastuseväljale õige vastuse numbrile vastav arv või number, sõna, tähtede (sõnade) või numbrite jada. Vastus tuleks kirjutada ilma tühikute ja lisamärkideta. Mõõtühikuid ei nõuta.

Kui õpetaja on selle valiku määranud, saate ülesannete vastuseid koos üksikasjaliku vastusega süsteemi sisestada või üles laadida. Õpetaja näeb lühivastuste ülesannete tulemusi ja saab pika vastuse ülesannetele üles laetud vastuseid hinnata. Õpetaja antud punktid kuvatakse teie statistikas.

MS Wordis printimiseks ja kopeerimiseks mõeldud versioon

Mõelge pakutud evolutsioonisuundade skeemile. Kirjutage vastusesse puuduv termin, mis on diagrammil tähistatud küsimärgiga.

Vastus:

Valige viiest kaks õiget vastust ja kirjutage tabelisse üles numbrid, mille all need on märgitud. Valgusmikroskoopia abil rakus on võimalik eristada

1) ribosoomid

2) vakuool

3) mikrotuubulid

4) rakusein

5) endoplasmaatiline retikulum

Vastus:

Mitu DNA molekuli sisaldub raku tuumas pärast replikatsiooni, kui diploidne komplekt sisaldab 46 DNA molekuli? Kirjutage vastusesse ainult sobiv number.

Vastus:

Interfaasis toimuvate protsesside kirjeldamiseks kasutatakse kõiki allpool loetletud märke, välja arvatud kaks. Tuvastage kaks märki, mis üldnimekirjast "välja kukuvad", ja kirjutage üles numbrid, mille all need tabelisse on märgitud.

1) DNA replikatsioon

2) ATP süntees

3) tuumaümbrise moodustumine

4) igat tüüpi RNA süntees

5) kromosoomide spiraliseerumine

Vastus:

Määrake vastavus raku karakteristikute ja organellide vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav asukoht.

A	B	AT	G	D	E

Vastus:

Mitu erinevat fenotüüpi toodavad kahe heterosügootse roosaõielise magushernetaime järglased (punane domineerib mittetäielikult valge üle)? Oma vastuses kirjutage üles ainult fenotüüpide arv.

Vastus:

Mutatsioonilise varieeruvuse kirjeldamiseks kasutatakse kõiki, välja arvatud kaks järgmist tunnust. Määrake kaks tunnust, mis üldnimekirjast "välja langevad", ja kirjutage tabelisse need numbrid, mille all need on märgitud.

1) moodustub röntgenikiirguse mõjul

2) on suunatud modifikatsiooniga

3) muutused reaktsiooni normaalses vahemikus

4) on tekkinud meioosi rikkumise tagajärjel

5) tekib ootamatult üksikutel isikutel

Vastus:

Looge vastavus näidete ja reprodutseerimismeetodite vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

Kirjutage vastuseks numbrid üles, korraldades need tähtedele vastavas järjekorras:

A	B	AT	G	D	E

Vastus:

Valige kuue hulgast kolm õiget vastust ja kirjutage tabelisse numbrid, mille all need on märgitud.

Seeni iseloomustavad järgmised omadused:

2) on piiratud kasvuga

3) toitumise tüübi järgi - heterotroofid

4) on juurekarvad

5) täita ökosüsteemis lagundajate rolli

6) on tuumaeelsed organismid

Vastus:

Looge vastavus lülijalgsete tunnuste ja klasside vahel: iga esimeses veerus antud asendi jaoks valige teisest veerust vastav asend.

AGA	B	AT	G	D	E

Vastus:

Määrake süstemaatiliste taksonite järjestus, alustades väikseimast. Kirjutage tabelisse vastav numbrijada.

2) Lülijalgsed

3) Kaksikud

4) putukad

5) Malaaria sääsk

6) Loomad

Vastus:

Valige pildile "Inimese pealuu" kolm õigesti märgistatud pealkirja. Kirjutage tabelisse numbrid, mille all need on märgitud.

1) otsmikuluu

2) kuklaluu

3) oimusluu

4) parietaalluu

5) alalõualuu

6) sigomaatiline luu

Vastus:

Looge vastavus inimese elundite ja kehaõõnsuste vahel, milles need elundid asuvad: iga esimeses veerus antud asendi jaoks valige teisest veerust vastav asend.

Kirjutage vastuseks numbrid üles, korraldades need tähtedele vastavas järjekorras:

AGA	B	AT	G	D	E

Vastus:

Looge sensoorset visuaalset süsteemi läbivate signaalide jada. Kirjutage tabelisse vastav numbrijada.

1) sarvkest

2) ajukoore visuaalne piirkond

3) klaaskeha

4) nägemisnärv

5) objektiiv

6) võrkkest

Vastus:

Loe teksti. Valige kolm lauset, mis kirjeldavad taimeliigi Pemphigus vulgaris ökoloogilist kriteeriumi. Kirjutage tabelisse numbrid, mille all need on märgitud.

(1) Pemphigus vulgaris leidub peamiselt Euroopa ja Aafrika Vahemere piirkonnas. (2) Pemphigus vulgaris kasvab kraavides, tiikides, seisvates ja aeglaselt voolavates veehoidlates, soodes. (3) Taimede lehed tükeldatakse arvukateks niidilaadseteks labadeks, lehed ja varred on varustatud vesiikulitega. (4) Põisadru õitseb juunist septembrini. (5) Õied on kollased, 5-10 varre kohta. (6) Pemphigus vulgaris on putuktoiduline taim.

Vastus:

Loo vastavus bioloogilise progressi tunnuste ja viiside vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

Kirjutage vastuseks numbrid üles, korraldades need tähtedele vastavas järjekorras:

AGA	B	AT	G	D

Vastus:

Valige kuue hulgast kolm õiget vastust ja kirjutage tabelisse numbrid, mille all need on märgitud. Looduslikud biogeocenoosid hõlmavad

1) tammemets

6) karjamaa

Vastus:

Looge vastavus tunnuste ja ökosüsteemide vahel: iga esimeses veerus antud positsiooni jaoks valige teisest veerust vastav positsioon.

Kirjutage vastuseks numbrid üles, korraldades need tähtedele vastavas järjekorras:

AGA	B	AT	G	D	E

Vastus:

Seadke paika maksarebu arengu etappide jada, alustades munade vabastamisest lõpliku peremehe poolt väliskeskkonda. Kirjutage tabelisse vastav numbrijada.

1) tsüsti moodustumine

2) vastse viimine väikese tiigitio kehasse

3) vastsete paljunemine

4) vastsete väljumine munadest vees

5) sabavastse kinnitamine veeobjektidele

6) vastse väljumine väikese tiigitio kehast

Vastus:

Mõelge joonisele, mis kujutab südametsükli faasi. Määrake selle faasi nimi, selle kestus ja verevoolu suund. Täitke tabeli tühjad lahtrid, kasutades loendis toodud termineid ja protsesse. Iga tähega märgitud lahtri jaoks valige pakutavast loendist sobiv termin või protsess.

TINGIMUSTE JA PROTSESSIDE LOETELU:

1) verevool aatriumist vatsakesse

2) verevool vatsakesest arterisse

3) verevool veenidest aatriumi

4) kodade süstool

6) ventrikulaarne süstool

Vastus:

Analüüsige tabelit "Testpildi äratundmiseks kuluv aeg". Katsealustele näidati erinevaid värve ja erineva keerukusega must-valgeid pilte. Registreeriti aeg, mis kulus katsealusel objekti äratundmiseks ja nimetamiseks.

Valige väited, mida saab esitatud andmete analüüsi põhjal sõnastada.

1) Mida lihtsam on objekt, seda vähem on selle äratundmiseks vaja valgust.

2) Numbrite äratundmise aeg ei sõltu nende värvist.

3) Mustad objektid tuvastatakse kiiremini kui värvilised.

4) Värvilised numbrid tuvastatakse kiiremini kui komplekspilt.

5) Õhtuhämaruses värvilise objekti äratundmine nõrgeneb.

Vastus:

Mõnede taimesortide (apelsinid, mandariinid) viljades pole seemneid. Milliseid klassikalisi aretusmeetodeid kasutatakse selliste sortide saamiseks ja kuidas need taimed paljunevad?

Üksikasjaliku vastusega ülesannete lahendusi ei kontrollita automaatselt.
Järgmisel lehel palutakse teil neid ise kontrollida.

Jagame teiega jätkuvalt nende meeste isiklikke kogemusi, kes on juba eksami sooritanud ja eksamid enne tähtaega sooritanud. Koolinoored annavad nõu neile, kes on just läbi saamas, ja räägivad, milline olukord neil eksamil oli. Järgmised ained on bioloogia ja keemia.

Bioloogia:

Aleksandra Zakirova

Pidin bioloogia eksami sooritama naaberlinnas – minu omast kahe-kolme tunni kaugusel. Kool asus väga mugavalt, praktiliselt linna sissepääsu juures, nii et ma ei pidanud kaua eksima.

Kooli saalis paluti mul passi ette näidata. Meid eskorditi riietusruumi, näidati, kus asub isiklike asjade panipaik ja USE osalejate nimekirjad. Kõik asjad olid allkirjastatud ja väljastatud ainult passiga.

Järgmiseks pidin läbima minu arvates kõige painavama protseduuri - metallidetektori. Ootad järjekorras, võtad välja passi, hoiad seda näo ees (et oleks lihtsam fotoga võrrelda). Kui helistate, eemaldate kogu metalli ja protseduuri korratakse uuesti.

Usklikud kaadri juures olid kuidagi närvis, nurisesid peaaegu iga õpilase peale, kes kaadrist möödus ja passi näo all hoidis.

Pärast seda, kui meid viidi kontorisse. Kõik on žanri klassikale vastav: kõik õppeplakatid on kardinatega, kõik uksed ja kapid pitseeritud. Täpselt kell 10:00 loeti meile eksami reeglid, misjärel ootasime USB-mälupulgaga süsteemiadministraatorit, kes meile KIM-id välja printis. Mulle tundub, et see on väga ebamugav, sest vormide aktiveerimiseks, printimiseks ja levitamiseks kulus umbes 40 minutit, kuid on vähemalt teatud garantii, et keegi ei tea ülesannet.

Küsimused olid minu meelest üsna lihtsad. Kindlasti lihtsam kui need, mis on avaldatud erinevatel saitidel ja trükitud raamatutesse. See on väga hea, sest kui saad lahendada keerulisi ülesandeid, tunduvad USE testid ristsõnana.

Nõuanne: ärge lõdvestage enne eksamit, korrake seda, mis teile pähe tuleb (see aitas mind - sain paari tunniga täpselt selle, mida kordasin) ja ärge olge närvis.
Läbisin USE enne tähtaega, et sel aastal pärast meditsiinikolledži lõpetamist saaksin instituuti astuda.

Pavel Bazarov

Bioloogia eksam möödus ilma tõrgeteta. Üllataval kombel olid seal rahulikud inspektorid.

Võin öelda, et esimene osa ei olnud eriti raske, aga anatoomia ülesanded olid jonni pandud - see on minu viga. See oli veidi keerulisem kui tavalistes kogudes olevate testide puhul. Teine osa osutus lihtsaks, kuid ma polnud mitmes ülesandes kindel.

Ma sooritan eksami teist korda (kordustan seega varakult) ja ütlen, et pole vaja muretseda ja muretseda. Lisaks soovitan teil iga päev tööd teha, kuid samal ajal anda oma peale veidi puhata.

Keemia:

Nikita Dobrovolski

Ma elan Valgevenes, seega meie DH (kesktestimine – toim.) Kuupäevad langevad kokku eksamiga. Pidin Venemaal enne tähtaega üle andma.

Keemiaülesanded on iga kord mõistatus. Võite olla kindel, et tegite kõik õigesti, kuid viga on kohe olemas.

Keemia oli keskmise raskusastmega. C osa oli lihtsam kui see, milleks valmistusin. Aga B-osa osutus harjumatult raskeks – juba esimesest ülesandest peale.

Märgin ka, et ülesanded on muutunud – kaks-kolm kindlasti. Kuid olemus jääb samaks.

Mul vedas ja puutusin kokku teemadega, mida õppisin olümpiaadiks, näiteks nafta rafineerimise kohta.

Paljud inimesed unustavad alküünide erilised omadused, reaktsioonid hapendatud kaaliumpermanganaadiga – pidage meeles ja korrake neid teemasid.

Šamil Isaldibirov

Bioloogia eksam läks libedalt, aga mulle väga ei meeldinud, et õpilasi tualetti eskorditi või näiteks kaks korda eksami ajal ligi tuldi ja öeldi, et õhus olevatest KIM-idest ei saa aru.

Kontrollijateks on tavalised õpetajad, kes alati aitavad ja selgitavad blankette. Keerukuse põhjustavad kaamerad ja eksami olukord. Psühholoogiliselt ettevalmistamata inimene võib minna närvi ja unustada palju.

Ülesanded ise küsimusi ei tekitanud, kuid arvan, et põnevus mõjutab hindeid.

Sooritas eksami enne tähtaega, sest eelmisel aastal olid hinded madalad. Astusin ülikooli, kuid tahan üle minna teise ja saavutada oma eesmärgi.