Ich habe mein Leben Kindern gewidmet. Audioaufnahmen und Texte für eine prägnante Präsentation. Das Wort „Mama“ ist ein besonderes Wort. Es wird mit uns gemeinsam geboren, begleitet uns in den Jahren des Heranwachsens und der Reife. Es wird von einem Kind in der Wiege geplappert. Der junge Mann spricht mit Liebe und Tiefe

14.03.2021

Text 1

Texte 2

Jeder von uns hatte einmal Lieblingsspielzeug. Vielleicht sind mit jedem Menschen helle und zarte Erinnerungen verbunden, die er sorgfältig in seinem Herzen bewahrt. Lieblingsspielzeug ist die lebendigste Erinnerung aus der Kindheit eines jeden Menschen. Im Zeitalter der Computertechnologie erregen reale Spielzeuge nicht mehr so viel Aufmerksamkeit wie virtuelle, aber trotz aller Neuheiten, die auftauchen, wie Telefone und Computerausrüstung, bleibt das Spielzeug in seiner Art einzigartig und unverzichtbar. Schließlich lehrt und entwickelt nichts ein Kind so wie ein Spielzeug, mit dem es kommunizieren, spielen und sogar Lebenserfahrung sammeln kann. Das Spielzeug ist der Schlüssel zum Bewusstsein des kleinen Mannes. Um positive Eigenschaften in ihm zu entwickeln und zu stärken, ihn geistig gesund zu machen, Liebe für andere zu wecken, ein richtiges Verständnis von Gut und Böse zu entwickeln, ist es notwendig, ein Spielzeug sorgfältig auszuwählen und sich daran zu erinnern, dass es in seine Welt eintreten wird nicht nur das eigene Image, sondern auch Verhaltensweisen, Attribute sowie ein Werte- und Weltanschauungssystem. Es ist unmöglich, eine vollwertige Person mit Hilfe von Spielzeug mit negativer Orientierung zu erziehen.

Texte 3

Als ich ungefähr zehn Jahre alt war, drückte mir jemand fürsorglich einen Band von Animal Heroes auf. Ich betrachte es als meinen "Wecker". Ich weiß von anderen, dass für sie der „Wecker“ des Naturgefühls ein Sommermonat auf dem Land war, ein Waldspaziergang mit einem Mann, der „seine Augen für alles geöffnet hat“, die erste Reise mit ein Rucksack. Es ist nicht nötig, alles aufzuzählen, was in der menschlichen Kindheit ein Interesse und eine ehrfürchtige Haltung gegenüber dem großen Mysterium des Lebens wecken kann. Als Erwachsener sollte ein Mensch mit seinem Verstand begreifen, wie komplex alles in der lebendigen Welt miteinander verflochten und miteinander verbunden ist, wie stark und gleichzeitig verletzlich diese Welt ist, wie alles in unserem Leben vom Reichtum der Erde, von der Gesundheit abhängt von Wildtieren. Diese Schule muss sein. Und doch steht am Anfang von allem die Liebe. In der Zeit erwacht, macht sie das Wissen um die Welt interessant und spannend. Damit erwirbt man sich auch einen gewissen Stützpunkt, einen wichtigen Ausgangspunkt für alle Werte des Lebens. Liebe für alles, was grün wird, atmet, Geräusche macht, vor Farben funkelt – und es gibt Liebe, die einen Menschen dem Glück näher bringt.

Texte 4

Egal wie interessant das Heim- und Schulleben eines Kindes auch sein mag, wenn es keine wertvollen Bücher liest, wird es benachteiligt. Solche Verluste sind irreparabel. Es sind Erwachsene, die das Buch heute oder in einem Jahr lesen können – der Unterschied ist gering. In der Kindheit wird die Zeit anders gezählt, hier ist jeder Tag eine Entdeckung. Und die Wahrnehmungsschärfe in der Kindheit ist so groß, dass frühe Eindrücke dann das ganze Leben beeinflussen können. Kindheitseindrücke sind die lebendigsten und nachhaltigsten Eindrücke. Dies ist die Grundlage des zukünftigen spirituellen Lebens, der goldene Fonds. Samen, die in der Kindheit gesät wurden. Nicht jeder wird keimen, nicht jeder wird blühen. Aber die Biographie der menschlichen Seele ist das allmähliche Keimen von Samen, die in der Kindheit gesät wurden. Das nächste Leben ist komplex und vielfältig. Sie besteht aus Millionen von Handlungen, die von vielen Charaktereigenschaften bestimmt werden und wiederum diesen Charakter formen. Aber wenn wir den Zusammenhang zwischen Phänomenen aufspüren und finden, wird es offensichtlich, dass jeder Charakterzug eines erwachsenen Menschen, jede Eigenschaft seiner Seele und vielleicht sogar jede seiner Handlungen in der Kindheit gesät wurden, seitdem ihren Keim gehabt haben , ihr Samen.

Texte 5

Wir sprechen oft über die Schwierigkeiten, die mit der Erziehung einer Person am Anfang des Lebens verbunden sind. Und das größte Problem ist die Schwächung der familiären Bindungen, die Abnahme der Bedeutung der Familie bei der Erziehung eines Kindes. Und wenn einem Menschen in den frühen Jahren von der Familie nichts Dauerhaftes im moralischen Sinne beigebracht wurde, dann wird die spätere Gesellschaft mit diesem Bürger viel Ärger haben. Das andere Extrem ist die Überbehütung des Kindes durch die Eltern. Dies ist auch eine Folge der Schwächung des Familienprinzips. Eltern haben ihrem Kind keine seelische Wärme geschenkt und streben danach, ihre innere seelische Schuld in Zukunft mit verspäteter Kleinfürsorge und materiellen Vorteilen zu begleichen. Die Welt verändert sich, wird anders. Aber wenn die Eltern keinen internen Kontakt mit dem Kind herstellen konnten und die Hauptanliegen auf die Großeltern oder öffentliche Organisationen verlagerten, sollte man sich nicht wundern, dass manches Kind so früh Zynismus und Unglauben an Selbstlosigkeit annimmt, dass sein Leben verarmt, flach und trocken wird .

Texte 6

Einem Mann wurde gesagt, sein Bekannter habe wenig schmeichelhaft über ihn gesprochen. „Sagst du nicht! rief der Mann. Ich habe ihm nichts Gutes getan. ". Hier ist er, der Algorithmus der schwarzen Undankbarkeit, wenn Gutes auf Böses trifft. Es muss davon ausgegangen werden, dass diese Person im Leben mehr als einmal Menschen getroffen hat, die die Orientierungspunkte auf dem Kompass der Moral verwechselt haben. Moral ist der Leitfaden für das Leben. Und wenn Sie von der Straße abweichen, können Sie in einen windgepeitschten, dornigen Busch geraten oder sogar ertrinken. Das heißt, wenn Sie sich anderen gegenüber undankbar verhalten, haben die Menschen das Recht, sich Ihnen gegenüber genauso zu verhalten. Wie behandelt man dieses Phänomen? Sei philosophisch. Gutes tun und wissen, dass es sich auszahlen wird. Ich versichere Ihnen, dass Sie selbst gerne Gutes tun werden. Das heißt, Sie werden glücklich sein. Und das ist das Ziel im Leben – es glücklich zu leben. Und denken Sie daran: Erhabene Naturen tun Gutes.

Texte 7

Die Zeiten ändern sich, neue Generationen kommen, in denen anscheinend nicht alles so ist wie in den vorherigen: Geschmäcker, Interessen, Lebensziele. Aber hartnäckige persönliche Fragen bleiben unterdessen irgendwie unverändert. Die heutigen Teenager machen sich, wie einst ihre Eltern, dieselben Sorgen: Wie kann man die Aufmerksamkeit von jemandem auf sich ziehen, den man mag? Wie kann man Verliebtheit von wahrer Liebe unterscheiden? Ein jugendlicher Liebestraum ist, egal was sie sagen, in erster Linie ein Traum der gegenseitigen Verständigung. Schließlich muss sich ein Teenager unbedingt in der Kommunikation mit Gleichaltrigen verwirklichen: seine Fähigkeit zur Sympathie zeigen, sich einfühlen. Ja, und zeigen Sie einfach ihre Qualitäten und Fähigkeiten vor denen, die freundlich zu ihm sind, die bereit sind, ihn zu verstehen. Liebe ist das bedingungslose und grenzenlose Vertrauen zweier zueinander. Vertrauen, das in jedem das Beste offenbart, zu dem ein Mensch nur fähig ist. Wahre Liebe schließt sicherlich Freundschaften ein, ist aber nicht darauf beschränkt. Sie ist immer größer als Freundschaft, denn nur in der Liebe erkennen wir das volle Recht des anderen auf alles, was unsere Welt ausmacht.

Texte 8

Selbstzweifel sind ein uraltes Problem, das jedoch erst vor relativ kurzer Zeit – Mitte des 20. Jahrhunderts – die Aufmerksamkeit von Ärzten, Lehrern und Psychologen auf sich zog. Da wurde klar: Immer größer werdende Selbstzweifel können viel Ärger machen – bis hin zu schweren Erkrankungen, von Alltagsproblemen ganz zu schweigen. Und die Probleme sind psychologischer Natur, denn Selbstzweifel können als Grundlage für eine ständige Abhängigkeit von der Meinung anderer dienen. Stellen Sie sich vor, wie unangenehm es ist, sich abhängig zu fühlen: Die Einschätzungen anderer Menschen erscheinen ihm wichtiger und aussagekräftiger als seine eigenen. Er sieht jede seiner Handlungen hauptsächlich durch die Augen anderer. Und vor allem will er die Zustimmung aller: angefangen bei den Lieben und endend bei den Fahrgästen in der Straßenbahn. Eine solche Person wird unentschlossen und kann die Lebenssituation nicht richtig einschätzen. Wie kann man Selbstzweifel überwinden? Einige Wissenschaftler suchen eine Antwort auf diese Frage, basierend auf physiologischen Prozessen, andere stützen sich auf die Psychologie. Eines ist klar: Selbstzweifel lassen sich nur überwinden, wenn man Ziele richtig setzt, sie mit äußeren Umständen in Beziehung setzt und deren Ergebnisse positiv bewertet.

Texte 9

Das Wesen des Begriffs „Macht“ liegt in der Fähigkeit einer Person, eine andere dazu zu zwingen, das zu tun, was sie aus freiem Willen nicht getan hätte. Der Baum wächst, wenn er ungestört bleibt, gerade nach oben. Aber selbst wenn es nicht gleichmäßig wächst, versucht es, sich unter Hindernissen zu beugen, unter ihnen hervorzukommen und sich wieder nach oben zu strecken. So ist der Mensch. Früher oder später wird er aus dem Gehorsam herauskommen wollen. Unterwürfige Menschen leiden normalerweise, aber wenn sie es einmal geschafft haben, ihre "Last" abzuwerfen, werden sie oft selbst zu Tyrannen. Wenn Sie überall und jeden befehlen, erwartet einen Menschen die Einsamkeit als Ende des Lebens. Solch eine Person wird immer allein sein. Schließlich versteht er es nicht, auf Augenhöhe zu kommunizieren. Innerlich hat er eine dumpfe, manchmal unbewusste Angst. Und er fühlt sich nur dann ruhig, wenn Menschen seine Befehle bedingungslos ausführen. Die Kommandeure selbst sind unglückliche Menschen, und sie erzeugen Unglück, selbst wenn sie gute Ergebnisse erzielen. Menschen zu befehlen und zu führen sind zwei verschiedene Dinge. Wer managt, weiß, wie man Verantwortung für Handlungen übernimmt. Dieser Ansatz bewahrt die psychische Gesundheit sowohl der Person selbst als auch derer um sie herum.

Texte 10

Ist es möglich, mit einer erschöpfenden Formel zu definieren, was Kunst ist? Nein, natürlich. Kunst ist Charme und Hexerei, sie ist die Offenbarung des Komischen und des Tragischen, sie ist Moral und Unmoral, sie ist Welt- und Menschenkenntnis. In der Kunst schafft sich der Mensch sein Bild als etwas Gesondertes, das außerhalb seiner selbst existieren und als seine Spur in der Geschichte hinter ihm bleiben kann. Der Moment, in dem sich der Mensch der Kreativität zuwendet, ist vielleicht die größte Entdeckung, die in der Geschichte ihresgleichen sucht. In der Tat begreift jeder einzelne Mensch und jede Nation als Ganzes durch die Kunst seine eigenen Eigenschaften, sein Leben, seinen Platz in der Welt. Kunst ermöglicht es Ihnen, mit Individuen, Völkern und Zivilisationen in Kontakt zu treten, die zeitlich und räumlich weit von uns entfernt sind. Und nicht nur, um sich zu berühren, sondern um sie zu erkennen und zu verstehen, denn die Sprache der Kunst ist universell, und diese Sprache ermöglicht es der Menschheit, sich als ein Ganzes zu fühlen. Deshalb hat sich Kunst seit der Antike nicht als Unterhaltung oder Spaß herausgebildet, sondern als eine mächtige Kraft, die das Bild der Zeit und des Menschen nicht nur einzufangen, sondern auch an die Nachkommen weiterzugeben vermag.

Texte 11

Der Krieg war eine grausame und unhöfliche Schule für Kinder. Sie saßen nicht an Schreibtischen, sondern in gefrorenen Gräben, und vor ihnen lagen keine Notizbücher, sondern panzerbrechende Granaten und Maschinengewehrgürtel. Sie hatten noch keine Lebenserfahrung und verstanden daher nicht den wahren Wert einfacher Dinge, auf die man im friedlichen Alltag keinen Wert legt. Der Krieg füllte ihre spirituelle Erfahrung bis zum Äußersten aus. Sie konnten nicht vor Trauer, sondern vor Hass weinen, sie konnten sich kindlich über den Frühlingskranich freuen, wie sie sich weder vor noch nach dem Krieg freuten, mit Zärtlichkeit, die Wärme einer vergangenen Jugend in ihrer Seele zu bewahren. Die Überlebenden kehrten aus dem Krieg zurück, nachdem sie es geschafft hatten, in sich eine reine, strahlende Welt, Glauben und Hoffnung zu bewahren, und wurden unversöhnlicher gegenüber Ungerechtigkeit, freundlicher gegenüber Gutem. Obwohl der Krieg bereits Geschichte geworden ist, muss die Erinnerung daran weiterleben, denn die Hauptakteure der Geschichte sind Mensch und Zeit. Die Zeit nicht zu vergessen bedeutet, die Menschen nicht zu vergessen, die Menschen nicht zu vergessen – es bedeutet, die Zeit nicht zu vergessen.

Texte 12

Es gibt einfach kein universelles Rezept und kann es auch nicht geben, wie man den richtigen, den einzig wahren, einzigen Lebensweg wählt, der für einen bestimmt ist. Und die letzte Wahl bleibt immer beim Einzelnen. Wir treffen diese Wahl bereits in der Kindheit, wenn wir Freunde auswählen, lernen, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen, und spielen. Aber die meisten der wichtigsten Entscheidungen, die den Lebensweg bestimmen, treffen wir noch in unserer Jugend. Wissenschaftlern zufolge ist die zweite Hälfte des zweiten Lebensjahrzehnts die entscheidende Phase. Zu dieser Zeit wählt ein Mensch in der Regel das Wichtigste für den Rest seines Lebens: seinen engsten Freund, den Kreis seiner Hauptinteressen, seinen Beruf. Es ist klar, dass eine solche Wahl eine verantwortungsvolle Angelegenheit ist. Es kann nicht beiseite geschoben werden, es kann nicht auf später verschoben werden. Sie sollten nicht hoffen, dass der Fehler später korrigiert werden kann: Es wird rechtzeitig sein, das ganze Leben liegt vor Ihnen! Natürlich kann man etwas korrigieren, ändern, aber nicht alles. Und Fehlentscheidungen bleiben nicht ohne Folgen. Denn Erfolg hat derjenige, der weiß, was er will, entschieden eine Entscheidung trifft, an sich glaubt und hartnäckig seine Ziele erreicht.

Texte 13

Es gibt Werte, die sich ändern, verloren gehen, verschwinden und zu Staub der Zeit werden. Doch egal wie sich die Gesellschaft verändert, ewige Werte bleiben über Jahrtausende erhalten, die für Menschen aller Generationen und Kulturen von großer Bedeutung sind. Einer dieser ewigen Werte ist natürlich die Freundschaft. Die Menschen verwenden dieses Wort sehr oft in ihrer Sprache, sie nennen bestimmte Menschen ihre Freunde, aber nur wenige Menschen können formulieren, was Freundschaft ist, wer ein wahrer Freund ist, was er sein sollte. Alle Definitionen von Freundschaft ähneln sich in einem: Freundschaft ist eine Beziehung, die auf der gegenseitigen Offenheit der Menschen, dem vollen Vertrauen und der ständigen Bereitschaft beruht, einander jederzeit zu helfen. Die Hauptsache ist, dass Freunde die gleichen Lebenswerte haben, ähnliche spirituelle Richtlinien. Dann werden sie Freunde sein können, auch wenn ihre Einstellungen zu bestimmten Phänomenen des Lebens unterschiedlich sind. Und dann wird wahre Freundschaft nicht von Zeit und Entfernung beeinflusst. Menschen können nur gelegentlich miteinander sprechen, jahrelang getrennt sein und trotzdem sehr enge Freunde sein. Diese Beständigkeit ist das Kennzeichen wahrer Freundschaft.

Texte 14

Das Wort „Mama“ ist ein besonderes Wort. Es wird mit uns gemeinsam geboren, begleitet uns in den Jahren des Heranwachsens und der Reife. Es wird von einem Kind in der Wiege geplappert, liebevoll ausgesprochen von einem jungen Mann und einem tiefen alten Mann. In der Sprache jeder Nation gibt es dieses Wort, und in allen Sprachen klingt es sanft und liebevoll. Der Platz der Mutter in unserem Leben ist besonders, außergewöhnlich. Wir bringen ihr immer unsere Freude und unseren Schmerz und finden Verständnis. Mütterliche Liebe inspiriert, gibt Kraft, inspiriert zu Heldentaten. In schwierigen Lebensumständen denken wir immer an unsere Mutter, und wir brauchen nur sie in diesem Moment. Ein Mann ruft seine Mutter an und glaubt, dass sie, wo immer sie auch ist, ihn hört, mitfühlt und zu Hilfe eilt. Das Wort „Mutter“ wird gleichbedeutend mit dem Wort Leben. Wie viele Künstler, Komponisten, Dichter haben wunderbare Werke über die Mutter geschaffen. "Pass auf Mütter auf!" - verkündete der berühmte Dichter Rasul Gamzatov in seinem Gedicht. Leider merken wir zu spät, dass wir vergessen haben, viele gute und nette Worte an unsere Mütter zu richten. Um dies zu verhindern, müssen Sie ihnen jeden Tag und jede Stunde Freude bereiten, denn dankbare Kinder sind das beste Geschenk für sie.

Texte 15

In einer Gesellschaft, in der die Idee des Individualismus gepflegt wird, haben viele Dinge wie gegenseitige Unterstützung und gegenseitige Unterstützung vergessen. Und die menschliche Gesellschaft wurde gerade gegründet und existiert dank einer gemeinsamen Sache und der Hilfe für die Schwachen, dank der Tatsache, dass jeder von uns einander ergänzt. Und wie können wir jetzt die völlig entgegengesetzte Sichtweise unterstützen, die besagt, dass es keine anderen Interessen als unsere eigenen gibt? Und es ist nicht einmal so, dass es egoistisch klingt. Tatsache ist, dass in dieser Angelegenheit persönliche und öffentliche Interessen miteinander verflochten sind. Siehst du, wie viel tiefer es ist, als es scheint? Schließlich zerstört der Individualismus die Gesellschaft und schwächt uns daher. Und nur gegenseitige Unterstützung kann die Gesellschaft erhalten und stärken. Und was ist mehr in unserem Interesse - gegenseitige Hilfe oder primitiver Egoismus? Hier kann es keine zwei Meinungen geben. Wir müssen einander verstehen, wenn wir gut zusammenleben und von niemandem abhängig sein wollen. Und wenn Sie Menschen in schwierigen Zeiten helfen, müssen Sie nicht auf Dankbarkeit warten, Sie müssen nur helfen und nicht nach Vorteilen für sich selbst suchen. Dann helfen sie dir bestimmt im Gegenzug.

Texte 16

Ich erinnere mich an die Antworten von Hunderten von Jungen auf die Frage: Was für ein Mensch möchtest du werden? Stark, mutig, mutig, klug, einfallsreich, furchtlos ... Und niemand sagte - freundlich. Warum wird Güte nicht mit Tugenden wie Mut und Tapferkeit gleichgesetzt? Aber ohne Freundlichkeit, echte Herzenswärme ist die spirituelle Schönheit eines Menschen unmöglich. Und die Erfahrung bestätigt, dass gute Gefühle in der Kindheit verwurzelt sein sollten.Wenn sie nicht in der Kindheit erzogen werden, werden Sie sie niemals erziehen, weil sie gleichzeitig mit dem Wissen um die ersten und wichtigsten Wahrheiten, deren wichtigste der Wert ist, assimiliert werden Leben, fremdes, eigenes, tierisches und pflanzliches Leben. Menschlichkeit, Freundlichkeit, Wohlwollen werden in Unruhe, Freude und Leid geboren. Gute Gefühle, emotionale Kultur stellen den Mittelpunkt der Menschheit dar. Heute, wo es schon genug Böses auf der Welt gibt, sollten wir toleranter, aufmerksamer und freundlicher zueinander, zur umgebenden lebendigen Welt sein und die mutigsten Taten im Namen vollbringen der Güte. Dem Weg des Guten zu folgen ist der akzeptabelste und einzige Weg für eine Person. Er ist geprüft, er ist treu, er ist sowohl für eine Person allein als auch für die Gesellschaft als Ganzes nützlich.

Texte 17

In der Kindheit ist eine Person standardmäßig glücklich, wie sie jetzt sagen. Ein Kind ist von Natur aus ein Wesen, das instinktiv zum Glück veranlagt ist. Egal wie schwierig und sogar tragisch sein Leben sein mag, er freut sich trotzdem und findet immer mehr Gründe dafür. Vielleicht, weil es noch nichts gibt, womit man das Leben vergleichen könnte. Er ahnt immer noch nicht, dass es irgendwie anders sein kann, aber höchstwahrscheinlich trotzdem, weil die Seele noch keine Zeit hatte, sich mit einer Hülle zu bedecken, und offener für das Gute und die Hoffnung ist als die Seele eines Erwachsenen. Und mit dem Alter scheint sich alles umzukrempeln. Egal wie ruhig und wohlhabend sich das Leben entwickelt, wir werden uns nicht beruhigen, bis wir darin eine Art Splitter, Unbeholfenheit, Fehlfunktion finden, uns daran klammern und uns zutiefst unglücklich fühlen. Und wir glauben an das Drama, das wir erfunden haben, wir beschweren uns aufrichtig bei unseren Freunden darüber, wir verschwenden Zeit, Gesundheit und spirituelle Kraft mit Erfahrungen. Erst wenn sich eine wirklich reale Tragödie ereignet, wird uns klar, wie absurd das eingebildete Leiden ist und wie unbedeutend der Grund dafür ist. Dann halten wir uns an den Kopf und sagen uns: „Herr, was für ein Narr war ich, als ich wegen eines Unsinns gelitten habe. Nein, um zu seinem eigenen Vergnügen zu leben und jede Minute zu genießen.

Texte 18

Ich wurde von einem geliebten Menschen betrogen, ich wurde von meinem besten Freund betrogen. Leider hören wir solche Aussagen recht häufig. Meistens verraten wir diejenigen, in die wir unsere Seele investiert haben. Das Muster hier ist folgendes: Je mehr Wohltätigkeit, desto stärker der Verrat. In solchen Situationen erinnert man sich an den Ausspruch von Victor Hugo: "Mir sind die Messerstiche des Feindes gleichgültig, aber der Nadelstich meines Freundes tut mir weh." Viele leiden unter Selbstverspottung und hoffen, dass das Gewissen des Verräters erwacht. Aber was nicht da ist, kann nicht aufwachen. Das Gewissen ist eine Funktion der Seele, und der Verräter hat es nicht. Der Verräter erklärt seine Tat normalerweise mit den Interessen der Sache, aber um den ersten Verrat zu rechtfertigen, begeht er den zweiten, dritten und so weiter ins Unendliche. Verrat zerstört genau die Würde einer Person, daher verhalten sich Verräter anders. Jemand verteidigt sein Verhalten und versucht, seine Tat zu rechtfertigen, jemand verfällt in Schuldgefühle und Angst vor drohender Vergeltung, und jemand versucht einfach, alles zu vergessen, ohne sich mit Emotionen oder Gedanken zu belasten. In jedem Fall wird das Leben eines Verräters leer, wertlos und sinnlos.

Texte 19

Der Große Vaterländische Krieg reicht immer weiter in die Vergangenheit zurück, aber die Erinnerung daran ist in den Herzen und Seelen der Menschen lebendig. In der Tat, wie kann man unsere beispiellose Leistung vergessen, unsere unersetzlichen Opfer, die im Namen des Sieges über den heimtückischsten und grausamsten Feind gebracht wurden - den deutschen Faschismus.

Die vier Kriegsjahre sind in der Härte der Erfahrung mit keinem anderen Jahr unserer Geschichte zu vergleichen. Aber das Gedächtnis eines Menschen schwächt sich mit der Zeit ab, nach und nach verschwindet das Sekundäre nach und nach: weniger bedeutsam und hell; und dann das Wesentliche. Außerdem gibt es immer weniger Veteranen, die den Krieg mitgemacht haben und darüber reden konnten. Wenn sich die Selbstaufopferung und Standhaftigkeit der Menschen nicht in Dokumenten und Kunstwerken widerspiegeln, dann werden die bitteren Erfahrungen der vergangenen Jahre vergessen sein. Und das darf nicht sein!

Das Thema des Großen Vaterländischen Krieges nährt Literatur und Kunst seit Jahrzehnten. Viele wunderbare Filme sind über das Leben und die Leistung eines Mannes im Krieg gedreht worden, es sind wunderbare Werke der Literatur entstanden. Und hier gibt es keinen Vorsatz, es gibt Schmerz, der die Seele der Menschen nicht verlässt, die in den Jahren des Krieges Millionen von Menschenleben verloren haben. Aber das Wichtigste in einem Gespräch zu diesem Thema ist die Wahrung von Maß und Taktgefühl gegenüber der Wahrheit des Krieges, gegenüber seinen Teilnehmern, den Lebenden, vor allem aber den Toten.

Texte 20

In der modernen Welt gibt es niemanden, der nicht mit Kunst in Berührung kommt. Seine Bedeutung in unserem Leben ist groß. Bücher, Kino, Fernsehen, Theater, Musik, Malerei sind fest in unser Leben eingedrungen und haben einen großen Einfluss darauf. Aber Literatur hat eine besonders starke Wirkung auf einen Menschen.

Der Kontakt mit der Welt der Kunst bereitet uns Freude und uneigennütziges Vergnügen. Aber es wäre falsch, in den Werken von Schriftstellern, Komponisten, Künstlern nur Mittel zur Erlangung von Vergnügen zu sehen. Natürlich gehen wir oft ins Kino, setzen uns zum Fernsehen hin, greifen zu einem Buch, um uns zu entspannen und Spaß zu haben. Ja, und die Künstler selbst, Schriftsteller und Komponisten bauen ihre Werke so auf, dass sie das Interesse und die Neugier von Zuschauern, Lesern und Zuhörern unterstützen und entwickeln. Aber die Bedeutung der Kunst in unserem Leben ist viel ernster. Es hilft einem Menschen, die Welt um ihn herum und sich selbst besser zu sehen und zu verstehen.

Kunst ist in der Lage, die charakteristischen Merkmale der Zeit zu bewahren, den Menschen die Möglichkeit zu geben, über Jahrzehnte und Jahrhunderte miteinander zu kommunizieren, und wird zu einer Art Gedächtnisspeicher für zukünftige Generationen. Es formt unmerklich die Ansichten und Gefühle, den Charakter und den Geschmack einer Person und weckt die Liebe zur Schönheit. Deshalb wenden sich Menschen in schwierigen Momenten des Lebens oft Kunstwerken zu, die zu einer Quelle geistiger Kraft und Mut werden.

Ich gebe Kindern mein Herz

Vierte Edition

Verlag "Radyanska Schule"

Kiew

Der Autor des Buches, V. A. Sukhomlinsky (1918-1970) – ein herausragender sowjetischer Lehrer, Held der sozialistischen Arbeit, korrespondierendes Mitglied der Akademie der Wissenschaften der UdSSR, Verdienter Lehrer der Ukrainischen SSR – befasste sich während seiner gesamten pädagogischen Laufbahn mit Problemen der Bildung und Entwicklung von Schulkindern.

„Ich gebe Kindern mein Herz“ ist eines der wenigen Bücher in der modernen pädagogischen Literatur, das die Anerkennung von Lehrern und Eltern gewonnen hat.

In seinem Buch stellt und löst der Autor nicht nur wissenschaftliche und theoretische Probleme, sondern macht den Leser auch damit vertraut, wie er mehrere Jahre lang, vom Tag des ersten Überschreitens der Schulschwelle bis zum Ende der Grundschule, seine vorgestellt hat Schüler in das Weltwissen der umgebenden Realität, halfen, Wissen zu meistern, erweckten geistige Fähigkeiten und bekräftigten edle Gefühle, erzogen bürgerliche Würde, Glauben an einen guten Anfang in einer Person, grenzenlose Hingabe an die Kommunistische Partei und das sozialistische Vaterland, ein Gefühl Völkerfreundschaft, Internationalismus.

Verlag "Radyanska Schule", 1973.

Vorwort

"Schule der Freude"

Schulleiter

Erstes Jahr - Lernende Kinder

Eltern meiner Schüler

Schule unter Blau

Die Natur ist die Quelle der Gesundheit

Jedes Kind ist ein Künstler

Sich um das Lebendige und das Schöne kümmern

Unsere Reisen in die Arbeitswelt

Wir lauschen der Musik der Natur

Winterfreuden und -sorgen

Das erste Fest der Lerche

Du lebst unter Menschen, mein Sohn

Unser Team ist eine freundliche Familie

Wir leben im Garten der Gesundheit

Gedanken am Vorabend des ersten Schuljahres

Kindheitsjahre

Was ist eine Grundschule?

Gesundheit, Gesundheit und noch mehr Gesundheit

Das Lehren ist ein Teilchen des geistlichen Lebens

Dreihundert Seiten des "Buches der Natur"

Von der Welt der Dinge zur Gesellschaft. Wo kommt was her?

Tausend Aufgaben aus einem lebendigen Problembuch

Unsere "Reisen" rund um den Globus

Was ist Imperialismus?

Schenken Sie Ihrem Kind die Freude an der geistigen Arbeit, die Freude am Lernerfolg

Märchenzimmer

Fortsetzung des Märchens - unsere "Insel der Wunder"

Das Lied offenbart dem Kind die Schönheit der Welt

Ein Buch aus dem geistlichen Leben eines Kindes

einheimisches Wort

Unsere Beauty-Ecke

An den Ursprüngen des Lebensideals

Denken Sie an die Kommunistische Partei

Sie können keinen Tag leben, ohne sich um eine Person zu sorgen

Die Arbeit ist von edlen Gefühlen inspiriert

Ihr seid die zukünftigen Herren eures Vaterlandes, junge Leninisten

Kinder schließen sich der Organisation junger Leninisten an

Kämpfe und gewinne - wie Lenin

Link "Kühn und furchtlos"

Wir verabschieden uns vom Sommer

Vorwort

Liebe Leserinnen und Leser, Kolleginnen und Kollegen – Lehrer, Erzieher, Schulleiter!

Diese Arbeit ist das Ergebnis langjähriger Arbeit an der Schule - das Ergebnis von Gedanken, Sorgen, Ängsten, Sorgen.

Dreiunddreißig Jahre ununterbrochene Arbeit in einer ländlichen Schule waren für mich ein großes, unvergleichliches Glück. Ich habe mein Leben den Kindern gewidmet, und nach langem Überlegen habe ich meine Arbeit „Ich gebe mein Herz den Kindern“ genannt, in dem Glauben, dass ich das Recht dazu habe. Ich möchte den Lehrern – sowohl denen, die jetzt an der Schule arbeiten, als auch denen, die nach uns zur Schule kommen werden – von einer großartigen Zeit ihres Lebens erzählen – einer Zeit, die einem Jahrzehnt entspricht. Von dem Tag, an dem ein kleines Kind, wie wir Lehrer es oft nennen, in die Schule kommt, bis zu diesem feierlichen Moment, in dem ein junger Mann oder ein junges Mädchen, das aus den Händen des Direktors das Zeugnis für die Sekundarschule erhält, sich auf den Weg in die Selbständigkeit begibt Arbeitsleben. Diese Zeit ist die Zeit der Bildung einer Person, für den Lehrer ist es ein großer Teil seines Lebens. Was war das Wichtigste in meinem Leben? Ich antworte ohne zu zögern: Liebe zu Kindern.

Vielleicht werden Sie, lieber Leser, mit etwas in meiner Arbeit nicht einverstanden sein, vielleicht wird Ihnen etwas daran fremd, überraschend erscheinen, ich bitte Sie im Voraus: Betrachten Sie dieses Buch nicht als universellen Leitfaden für den Unterricht von Kindern, Jugendlichen, Jugendlichen, Mädchen. Um es in der Sprache der pädagogischen Terminologie auszudrücken, widmet sich diese Arbeit der außerschulischen Bildungsarbeit (oder Bildungsarbeit im engeren Sinne dieses Begriffs). Ich habe es mir nicht zur Aufgabe gemacht, den Unterricht, alle didaktischen Details des Prozesses des Studiums der Grundlagen der Wissenschaften zu behandeln. In der Sprache subtiler menschlicher Beziehungen ist dieses Werk dem Herzen des Lehrers gewidmet. Ich habe versucht, darüber zu sprechen, wie man einen kleinen Menschen in die Welt des Wissens der umgebenden Realität einführt, wie man ihm beim Lernen hilft, seine geistige Arbeit erleichtert, wie man edle Gefühle und Erfahrungen in seiner Seele erweckt und bestätigt, wie man Menschenwürde kultiviert , der Glaube an einen guten Anfang in einer Person, die grenzenlose Liebe zu ihrem sowjetischen Heimatland, wie man die ersten Samen der Loyalität zu hohen kommunistischen Idealen in den zarten Verstand und das sensible Herz eines Kindes pflanzt.

Das Buch, das Sie gerade zur Hand genommen haben, widmet sich der pädagogischen Arbeit mit Grundschulklassen. Mit anderen Worten, es ist der Welt der Kindheit gewidmet. Und Kindheit, Kinderwelt ist eine besondere Welt. Kinder leben nach ihren Vorstellungen von Gut und Böse, Ehre und Unehre, Menschenwürde; Sie haben ihre eigenen Schönheitskriterien, sie haben sogar ihre eigene Zeitmessung: In den Jahren der Kindheit erscheint ein Tag wie ein Jahr und ein Jahr wie eine Ewigkeit. Da ich Zugang zu dem fabelhaften Palast hatte, dessen Name Kindheit ist, fand ich es immer notwendig, ein bisschen wie ein Kind zu werden. Nur unter dieser Bedingung werden die Kinder Sie nicht als eine Person betrachten, die versehentlich die Tore ihrer Märchenwelt durchdrungen hat, als einen Wächter, der diese Welt bewacht, einen Wächter, dem gleichgültig ist, was in dieser Welt vor sich geht.

Ich möchte noch einen Vorbehalt im Zusammenhang mit dem Inhalt des Buches und der Art der Erfahrung machen. Die Grundschule ist in erster Linie die kreative Arbeit eines Lehrers. Daher habe ich bewusst darauf verzichtet, die Arbeit der Lehrkräfte und Eltern zu zeigen. Wenn all dies in einem Buch gezeigt würde, würde es zu einer enormen Größe anwachsen.

In einem Buch über die Kindheit war es unmöglich, nicht über die Familien zu sprechen, aus denen die Kinder kamen, über die Eltern. In manchen Familien, besonders nach dem Zweiten Weltkrieg, herrschte eine düstere, manchmal deprimierende Situation, manche Eltern konnten den Kindern kein Vorbild sein. Ich konnte darüber nicht schweigen. Hätte ich die familiäre Situation nicht vollständig und wahrheitsgemäß beschrieben, wäre die Richtung des gesamten Systems der Erziehungsarbeit nicht klar gewesen. Ich glaube fest an die mächtige Kraft der Bildung – an das, was N. K. Krupskaya, A. S. Makarenko und andere herausragende Lehrer glaubten.

„Dreiunddreißig Jahre ununterbrochene Arbeit in einer ländlichen Schule waren für mich ein großes, unvergleichliches Glück. Ich habe mein Leben den Kindern gewidmet und nach langer Überlegung meine Arbeit „Ich gebe mein Herz den Kindern“ genannt, in dem Glauben, dass ich das Recht dazu habe. Wir lesen Suchomlinsky.

„Kinder leben nach ihren Vorstellungen von Gut und Böse, Ehre und Unehre, Menschenwürde; Sie haben ihre eigenen Schönheitskriterien, sie haben sogar ihre eigene Zeitmessung: In den Jahren der Kindheit erscheint ein Tag wie ein Jahr und ein Jahr wie eine Ewigkeit. Da ich Zugang zu dem fabelhaften Palast hatte, dessen Name Kindheit ist, fand ich es immer notwendig, auf irgendeine Weise ein Kind zu werden. Nur unter dieser Bedingung werden die Kinder Sie nicht als eine Person betrachten, die versehentlich die Tore ihrer Märchenwelt durchdrungen hat, als einen Wächter, der diese Welt bewacht, einen Wächter, dem gleichgültig ist, was in dieser Welt vor sich geht.

V. A. Sukhomlinsky hatte eine einzigartige Erfahrung, indem er die Position eines Schuldirektors mit den Aktivitäten nicht nur eines Lehrers, sondern auch eines Klassenlehrers kombinierte. Angesichts der modernen Arbeitsbelastung sowohl von Schulleitern als auch von Lehrern in unserer Zeit erscheint die Wiederholung dieser Erfahrung unrealistisch. Aber der Klassiker der Pädagogik argumentierte mit der Idee der obligatorischen täglichen Praxis der Kommunikation mit Kindern, der pädagogischen Arbeit des Direktors: „Kinder durch Lehrer zu erziehen, Lehrer von Lehrern zu sein, die Wissenschaft und Kunst der Erziehung zu lehren, ist sehr wichtig, sondern nur eine Seite des vielschichtigen Prozesses des Schulmanagements. Wenn der Haupterzieher nur das Erziehen lehrt, aber nicht direkt mit den Kindern kommuniziert, hört er auf, Erzieher zu sein. Verliert die Fähigkeit, die geistige Welt der Kinder zu spüren ... ". Ist die Entwicklung der Schule in die falsche Richtung gegangen, wenn der Direktor heute objektiv nicht frei ist, genügend Zeit für die Kommunikation mit Kindern einzuplanen?

So lange eine Schule lebt, sind so viele zwei Arten von Lehrern dagegen. Einige versuchen, Möglichkeiten zu finden, das Kind für sich zu gewinnen, Ansätze für die schwierigsten Schüler zu finden. Andere stellen sich auf die Seite der Ankläger, sie sagen "so und so", sie können und wollen nichts. Aber wenn man letztere fragt, was sie über den „Verlierer“ wissen, was seine Interessen, Familie, Gesundheit sind, dann bekommt man oft keine verständliche Antwort. „Eine Person, die sich nur im Klassenzimmer mit Schülern trifft – auf der einen Seite des Lehrertisches und auf der anderen Seite der Schüler – kennt die Seele des Kindes nicht, und wer das Kind nicht kennt, kann kein Erzieher sein. Für einen solchen Menschen sind die Gedanken, Gefühle und Sehnsüchte von Kindern hinter sieben Siegeln verschlossen ... Es ist schmerzlich zu sehen, wie selbst unter Lehrern, die ihr Fach verstehen, die Bildung manchmal zu einem erbitterten Krieg wird, nur weil keine spirituellen Fäden den Lehrer verbinden und Studenten, und die Seele des Kindes ist auf allen Knopfhemden zugeknöpft.

Dem Grundschullehrer weist Sukhomlinsky eine besondere Rolle zu: „Er soll für das Kind der gleiche liebe und liebe Mensch sein wie die Mutter. Der Glaube eines kleinen Schuljungen an den Lehrer, gegenseitiges Vertrauen zwischen Erzieher und Schüler, das Ideal der Humanität, das das Kind in seinem Erzieher sieht – das sind die elementaren und zugleich komplexesten weisesten Regeln der Erziehung, die man begriffen hat wodurch der Lehrer ein wahrer spiritueller Mentor wird.

Vom Landesbildungsstandard und dem Systemaktivitätsansatz nichts wissend, wendete und propagierte die Hauslehrerin diesen tatsächlich an und propagierte ihn: „...anstatt zu spielen, zu entspannen, in der Natur zu leben, setzen sie sich wieder an ein Buch. Der Aufenthalt der Kinder in der Schule wird zu einer endlosen, mühsamen Lektion ... Warum ist das so? Denn mit Kindern auf die Wiese, in den Wald, in den Park zu gehen, ist schwieriger als Unterricht zu erteilen.

Sukhomlinskys tiefer Humanismus manifestierte sich in seiner Haltung gegenüber Kindern aus dysfunktionalen Familien: „... eine der wichtigen Aufgaben besteht darin, die Kindheit denen zurückzugeben, denen sie in der Familie vorenthalten wird. Das Leben hat den Glauben bestätigt, dass ein kleines Kind, wenn es den Glauben an das Gute und die Gerechtigkeit nicht wiedererlangt, niemals eine Person in sich fühlen und kein Selbstwertgefühl erfahren kann. In der Jugend wird ein solcher Schüler verbittert, für ihn gibt es nichts Heiliges und Erhabenes im Leben, das Wort des Lehrers erreicht nicht die Tiefen seines Herzens. Die Seele eines solchen Menschen zu begradigen, ist eine der schwierigsten Aufgaben des Erziehers; in dieser schwierigen, äußerst sorgfältigen Arbeit findet im Wesentlichen die Hauptprüfung der menschlichen Wissenschaft statt. Ein menschlicher Wissenschaftler zu sein bedeutet nicht nur zu sehen, zu fühlen, wie ein Kind Gut und Böse lernt, sondern auch das Herz eines Kindes vor dem Bösen zu schützen.

Seine Worte über den Einfluss der Eltern auf die Kinder sind äußerst relevant: „Ein Kind ist ein Spiegel des moralischen Lebens der Eltern. Die wertvollste moralische Eigenschaft guter Eltern, die ohne großen Aufwand an Kinder weitergegeben wird, ist die geistige Güte von Mutter und Vater, die Fähigkeit, Menschen Gutes zu tun. In Familien, in denen Vater und Mutter anderen ein Stück ihrer Seele schenken, Freude und Leid der Menschen zu Herzen nehmen, wachsen Kinder liebevoll, sensibel, herzlich auf. Oder hier ist noch ein ganz wichtiger: „... viele Eltern, geblendet von instinktiver Liebe zu ihren Kindern, sehen bei einem Kind nur schöne Dinge und bemerken keine negativen Eigenschaften. Im kapriziösen Blick, im Schmollmund, im verächtlichen Grinsen des vierjährigen Dummkopfs (er erleichterte sich vor Erwachsenen, was die Zärtlichkeit seiner Mutter weckte) ahnte man schon ein abscheuliches Geschöpf, von dem a Schuft könnte sich herausstellen, wenn er nicht hochgezogen würde, wenn er nicht gezwungen wäre, sich selbst durch die Augen anderer Menschen zu sehen". „Und es kommt auch vor, dass eine Mutter versucht, die Aufmerksamkeit des Kindes von allem Düsteren, Traurigen abzulenken und dafür zu sorgen, dass ihr Sohn keinen einzigen Tropfen aus einem vollen Becher der Freude vergießt. Dies ist eine unverhüllte Schule des Egoismus. Nehmen Sie Ihr Kind nicht von den dunklen Seiten des menschlichen Lebens weg. Lassen Sie die Kinder wissen, dass es in unserem Leben nicht nur Freuden, sondern auch Sorgen gibt. Lass die Trauer anderer Menschen in das Herz des Kindes eindringen.“

Über die Merkmale des kindlichen Denkens:
„Ich bin tausendmal davon überzeugt, dass Kinder nicht nur Schönheit, sondern auch Wahrheit entdecken, indem sie die Welt um sie herum mit fantastischen Bildern bevölkern, indem sie diese Bilder erschaffen. Ohne Märchen, ohne Fantasiespiel kann ein Kind nicht leben, ohne Märchen verwandelt sich die Welt um es herum in ein schönes, aber dennoch auf Leinwand gemaltes Bild; das Märchen erweckt dieses Bild zum Leben.
„Kinder müssen nicht viel reden, sie mit Geschichten vollstopfen, das Wort macht keinen Spaß, aber die verbale Sättigung ist eine der schädlichsten. Das Kind muss nicht nur auf das Wort des Erziehers hören, sondern auch schweigen; in diesen Momenten denkt er nach, begreift, was er gehört und gesehen hat ... Die Fähigkeit, das Kind denken zu lassen, ist eine der subtilsten Eigenschaften eines Lehrers. Und inmitten der Natur muss dem Kind Gelegenheit zum Hören, Sehen, Fühlen gegeben werden.
„Der Lehrer drückt vorgefertigte Wahrheiten, Verallgemeinerungen und Schlussfolgerungen in die Köpfe der Kinder und gibt den Kindern manchmal nicht die Möglichkeit, sich der Quelle des Denkens und des lebendigen Wortes zu nähern, bindet die Flügel der Träume, der Fantasie und Kreativität. Aus einem lebendigen, aktiven, aktiven Wesen wird ein Kind oft sozusagen zu einem Erinnerungsgerät ... ".
„Wenn ein Kind beim Lernen alles leicht bekommt, wird es allmählich mit Denkfaulheit erzogen, die einen Menschen verdirbt, in ihm eine frivole Lebenseinstellung bildet. So seltsam es scheinen mag, aber Denkfaulheit entwickelt sich am häufigsten bei fähigen Kindern, wenn der Lernprozess ihnen keine machbaren Schwierigkeiten eröffnet.

Über den Intensivunterricht:
„Manche Kinder sind völlig überfordert mit dem Kurs des Lehrers, dafür zu sorgen, dass „keine einzige Minute des Unterrichts verschwendet wird“. Ich war überzeugt, dass dieses "beschleunigte" Tempo selbst für vollkommen gesunde Kinder unerträglich und schädlich ist. Übermäßige psychische Belastung führt dazu, dass Kinderaugen trübe werden, ihre Augen trüb werden, ihre Bewegungen träge werden. Und jetzt ist das Kind zu nichts mehr fähig, es bräuchte nur frische Luft, und der Lehrer hält es in einem "Geschirr" und mahnt: Eile, Eile ... "

Über Noten:
„Die Zwei ist ein sehr scharfes und empfindliches Werkzeug, das ein weiser, erfahrener Grundschullehrer immer auf Lager hat, und er benutzt es nie. Wenn Sie wissen möchten, in der Grundschule sollte dieses Tool existieren, damit es niemals verwendet wird. Die pädagogische Weisheit des Erziehers liegt darin, dass das Kind nie den Glauben an seine eigene Kraft verliert, nie das Gefühl hat, dass es ihm nicht gelingt. Jede Arbeit sollte für den Schüler zumindest einen kleinen Vorsprung nach vorne bringen ... „Manchmal bleibt ein vernünftiges Kind erstaunt stehen vor der Aggression einer ätzenden grauhaarigen Dummheit“, schrieb Janusz Korczak. Respektieren Sie die Unwissenheit der Kinder – diese Worte der Polnischlehrerin sind mir für den Rest meines Lebens in Erinnerung geblieben.“

Über Arbeitserziehung:
„Das Schlimmste, was die Arbeit von Kindern oft begleitet, ist der Gedanke, dass sie Erwachsenen einen großen Gefallen tun und deshalb großes Lob, ja sogar Belohnungen verdienen.“

Beim Vergleich der „School of Joy“ mit der heutigen Realität musste ich schmunzeln. Ich wiederhole, es sieht jetzt fantastisch aus, dass der Direktor der Schule über erhebliche temporäre Ressourcen verfügt, die seinen Schülern viele Stunden täglicher Aktivitäten persönlich widmen können (Grashüpferchor, Waldspaziergänge, Einrichtung einer „Traumecke“ in einer Höhle, Anbau Garten usw.), „Ich hatte keinen genauen Plan: was und an welchem Tag ich den Kindern erzähle, wohin ich sie bringe. Es gab keine kleinliche Regelung des gesamten Schulwesens, die die Einführung eines freien Unterrichts (z. B. ab 18 Uhr) erlaubte; "Es wurde nicht festgelegt, wie lange Kinder unter dem blauen Himmel sein sollten", an einem Tag dauerte der Unterricht 1-1,5 Stunden, am anderen - 4 Stunden. Außerdem ermöglichte die Autorität des Lehrers das Vertrauen in ihn Verwenden Sie einen so flexiblen Zeitplan, um Projekte umzusetzen, ähnliche Organisation eines Sommerlagers für einen Monat in Hütten am Ufer eines Teiches mit Strohbetten, ein Kollektivbauernhofkoch. Ein weiterer wesentlicher Unterschied ist die große Rolle der Arbeitserziehung: Vermittlung von Bädern, eine Küche, einen Schulgarten, die Versorgung von 20 Kälbern und 2 Pferden, die Arbeit als Hirten, der Einkauf von Produkten, die Mithilfe beim Koch, die Heuernte usw., während eine außerschulische Arbeit (Technikunterricht) jetzt ausdrücklich gesetzlich verboten ist.

Da er ein Erstklässlerkind in der Familie hatte, konnte er natürlich nicht anders, als sich für die Ideen von V. A. Sukhomlinsky getrennt für die Erziehung von Vorschulkindern und Kindern im Grundschulalter zu interessieren:
- Möglichst viele Outdoor-Aktivitäten unter natürlichen Bedingungen (Rasen, Wiesen, Wälder). Das Buch der Natur ist das schönste Buch der Welt
- Naturbeobachtung (Vögel, Pflanzen, Landschaften) zu jeder Jahreszeit, einschließlich Besuch des Winterwaldes (Lagerfeuer, Brei); an ruhigen Tagen und mäßigen Frösten ganztägig im Freien
- im Sommer - barfuß laufen, schwimmen, draußen duschen zur Abhärtung
- regelmäßig - das Leben außerhalb des Hauses, zum Beispiel in einem Zelt am Ufer eines Teiches
- Märchen und Geschichten zusammenstellen („Das Herz eines Kindes bleibt stehen, wenn es zuhört oder Worte ausspricht, die ein fantastisches Bild ergeben. Ich kann mir das Lernen in der Schule nicht nur ohne Zuhören, sondern auch ohne Märchen nicht vorstellen“) - Naturbeobachtung, Wolken , gefrorenes Glas usw. .
- selbstgemachte Bilderbücher zusammenstellen
- Pavillon im Garten für den Unterricht vom frühen Frühling bis zum späten Herbst
- das Lösen von Rätselaufgaben als unverzichtbares Mittel der Geistesschulung
- Gestaltung des "Märchenzimmers" (Anfertigung von Figuren, Türmen und anderen Requisiten)
- eine besondere Musikauswahl zum Anhören: Tschaikowskys „Lied der Lerche“, „Schneeglöckchen“, „Das Gras ist grüner“, aus dem Ballett „Der Nussknacker“ – „Tanz der Hirten“, „Tanz der Dragee-Fee“ , aus dem Ballett "Schwanensee" - "Tanz der kleinen Schwäne" “, „Marsch der Holzsoldaten“, „Puppenkrankheit“, „Kinderlied“, „Italienisches Lied“; Mozart „Wiegenlied“, Schumann „Der kühne Reiter“, „Der lustige Bauer“; Grieg „In der Höhle des Bergkönigs“, „Norwegischer Tanz“, „Kobold“, „Tanz der Elfen“; N. Lysenko „Koza-dereza“ (Kinderoper), Glinka „Marsch von Chernomor“, Gounod-Marsch aus der Oper „Faust“; Rimsky - Korsakov "Hummelflug", Schubert "Ecossaises"; I. Dunaevsky "The Starlings Have Arrived" und andere (bevor Sie sich die Geschichte über die Realität oder fantastische Bilder anhören, die sich in der Musik widerspiegeln)
- Feiertage der Blumen.

Präsentationstexte aus der Offenen Aufgabenbank FIPI

TEXT 1

Um Freundlichkeit zu schätzen und ihre Bedeutung zu verstehen, müssen Sie sie sicherlich selbst erfahren. Es ist notwendig, den Strahl der Freundlichkeit eines anderen wahrzunehmen und darin zu leben. Man muss spüren, wie ein Strahl dieser Güte Herz, Wort und Taten allen Lebens ergreift. Freundlichkeit kommt nicht aus Pflicht, nicht aus Pflicht, sondern als Geschenk.

Die Freundlichkeit eines anderen ist eine Vorahnung von etwas mehr, was nicht einmal sofort geglaubt wird. Das ist die Wärme, aus der sich das Herz erwärmt und die darauf reagiert. Eine Person, die einmal Freundlichkeit erfahren hat, kann nicht umhin, früher oder später, zuversichtlich oder unsicher, mit seiner Freundlichkeit zu antworten.

Es ist ein großes Glück, das Feuer der Güte in deinem Herzen zu spüren und ihm freien Lauf im Leben zu lassen. In diesem Moment, während dieser Stunden, findet ein Mensch sein Bestes in sich selbst, hört den Gesang seines Herzens. „Ich“ und „Eigenes“ werden vergessen, fremdes verschwindet, denn es wird „mein“ und „ich“. Und für Feindschaft und Hass ist kein Platz in der Seele.

Wenn einem Menschen die Fähigkeit zum Träumen genommen wird, dann verschwindet einer der stärksten Anreize, die Kultur, Kunst, Wissenschaft und den Wunsch, für eine schöne Zukunft zu kämpfen, hervorbringen. Aber Träume sollten nicht von der Realität getrennt werden. Sie sollen die Zukunft vorhersagen und uns das Gefühl geben, dass wir bereits in dieser Zukunft leben und selbst anders werden.

Träume braucht es nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene. Es verursacht Aufregung, eine Quelle hoher Gefühle. Es lässt uns nicht zur Ruhe kommen und zeigt immer wieder neue funkelnde Distanzen, ein anderes Leben. Es stört und macht Lust auf dieses Leben. Das ist sein Wert.

Nur ein Heuchler kann sagen, dass wir uns auf unseren Lorbeeren ausruhen und aufhören müssen. Um für die Zukunft zu kämpfen, müssen Sie in der Lage sein, leidenschaftlich, tief und effektiv zu träumen. Sie müssen in sich selbst ein kontinuierliches Verlangen nach Bedeutung und Schönheit kultivieren.

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Was ist der Vorteil des Lesens? Stimmt es, dass Lesen gut für dich ist? Warum lesen so viele Menschen weiter? Schließlich nicht nur zum Entspannen oder Freizeitvergnügen.

Die Vorteile des Lesens von Büchern liegen auf der Hand. Bücher erweitern den Horizont eines Menschen, bereichern seine innere Welt, machen ihn klüger. Und es ist auch wichtig, Bücher zu lesen, weil es den Wortschatz einer Person erweitert und ein klares und präzises Denken entwickelt. Davon kann sich jeder durch sein eigenes Beispiel überzeugen. Man braucht nur einige klassische Werke nachdenklich zu lesen, und man merkt, wie es leichter geworden ist, die eigenen Gedanken mit Hilfe der Sprache auszudrücken, die richtigen Worte zu wählen. Wer liest, spricht besser. Das Lesen ernsthafter Werke lässt uns ständig nachdenken, es entwickelt logisches Denken. Glauben Sie nicht? Und Sie lesen etwas aus den Klassikern des Detektivgenres, zum Beispiel „Die Abenteuer des Sherlock Holmes“ von Conan Doyle. Nach dem Lesen werden Sie schneller denken, Ihr Verstand wird schärfer und Sie werden verstehen, dass Lesen nützlich und gewinnbringend ist.

Es ist auch nützlich, Bücher zu lesen, weil sie einen erheblichen Einfluss auf unsere moralischen Richtlinien und auf unsere spirituelle Entwicklung haben. Nach der Lektüre dieses oder jenes klassischen Werkes beginnen sich die Menschen manchmal zum Besseren zu verändern.

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Was ist ein gutes Buch? Erstens sollte das Buch spannend und interessant sein. Nach dem Lesen der ersten Seiten sollte man keine Lust mehr haben, es ins Regal zu stellen. Wir sprechen von Büchern, die uns zum Nachdenken anregen, Emotionen ausdrücken. Zweitens sollte das Buch in reichhaltiger Sprache geschrieben sein. Drittens muss es eine tiefe Bedeutung haben. Auch originelle und ungewöhnliche Ideen machen das Buch nützlich.

Lassen Sie sich nicht von einem Genre oder einer Art von Literatur mitreißen. So kann eine Leidenschaft nur für das Fantasy-Genre junge Leser zu Kobolden und Elfen machen, die den Weg nach Avalon viel besser kennen als den Weg nach Hause.

Wenn Sie Bücher aus dem Schullehrplan nicht gelesen oder in gekürzter Form gelesen haben, sollten Sie damit beginnen. Klassische Literatur ist eine obligatorische Grundlage für jeden Menschen. In großen Werken gibt es Enttäuschung und Freude, Liebe und Schmerz, Tragödie und Komödie. Sie werden Ihnen beibringen, sensibel und emotional zu sein, Ihnen helfen, die Schönheit der Welt zu sehen, sich selbst und die Menschen zu verstehen. Lesen Sie natürlich Sachliteratur. Es wird Ihren Horizont erweitern, Wissen über die Welt bilden, Ihnen helfen, Ihren Lebensweg zu bestimmen, und eine Gelegenheit zur Selbstentwicklung bieten. Wir hoffen, dass diese Gründe für das Lesen das Buch zu Ihrem besten Freund machen.

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Das Wort „Kultur“ hat viele Facetten. Was trägt überhaupt wahre Kultur? Es trägt das Konzept von Spiritualität, Licht, Wissen und wahrer Schönheit. Und wenn die Menschen das verstehen, wird unser Land wohlhabend werden. Und deshalb wäre es sehr gut, wenn jede Stadt und jedes Dorf ein eigenes Kulturzentrum hätte, ein Zentrum der Kreativität nicht nur für Kinder, sondern für Menschen jeden Alters.
Wahre Kultur zielt immer auf Erziehung und Bildung. Und solche Zentren sollten von Leuten geleitet werden, die gut verstehen, was echte Kultur ist, woraus sie besteht, was ihre Bedeutung ist.
Begriffe wie Frieden, Wahrheit, Schönheit können zum Schlüsselwort der Kultur werden. Es wäre gut, wenn ehrliche und uneigennützige Menschen, die sich selbstlos ihrer Arbeit widmen und einander respektieren, sich für die Kultur engagieren würden. Kultur ist ein riesiger Ozean der Kreativität, es gibt genug Platz für alle, es ist für jeden etwas dabei. Und wenn wir alle gemeinsam beginnen, an seiner Entstehung und Stärkung teilzuhaben, dann wird unser gesamter Planet schöner.

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Eine Familie und Kinder zu haben ist so notwendig und selbstverständlich, wie es notwendig und selbstverständlich ist, zu arbeiten. Die Familie wurde lange durch die moralische Autorität des Vaters zusammengehalten, der traditionell als Oberhaupt galt. Die Kinder respektierten und gehorchten ihrem Vater. Er beschäftigte sich mit landwirtschaftlicher Arbeit, Bauwesen, Holzeinschlag und Brennholz. Die ganze Last der Bauernarbeit wurde von erwachsenen Söhnen mit ihm geteilt.

Die Führung des Haushalts lag in den Händen der Ehefrau und Mutter. Sie war für alles im Haus zuständig: Sie kümmerte sich um das Vieh, kümmerte sich um Essen und Kleidung. Sie hat all diese Arbeiten nicht alleine gemacht: Selbst Kinder, die kaum laufen gelernt hatten, begannen nach und nach zusammen mit dem Spiel, etwas Nützliches zu tun.

Freundlichkeit, Toleranz, gegenseitiges Verzeihen von Beleidigungen wuchsen in einer guten Familie zu gegenseitiger Liebe. Zank und Streitsucht galten als Strafe des Schicksals und erregten Mitleid mit ihren Trägern. Es war notwendig, nachgeben zu können, die Beleidigung zu vergessen, freundlich zu reagieren oder zu schweigen. Liebe und Harmonie zwischen Verwandten ließen Liebe außerhalb des Hauses entstehen. Von einer Person, die ihre Verwandten nicht liebt und nicht respektiert, ist es schwierig, Respekt für andere Menschen zu erwarten.

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Was bedeutet es, ein kultivierter Mensch zu sein? Eine kultivierte Person kann als gebildete, wohlerzogene, verantwortungsbewusste Person angesehen werden. Er respektiert sich und sein Umfeld. Ein kultivierter Mensch zeichnet sich auch durch kreative Arbeit, Streben nach Höherem, Dankbarkeit, Liebe zur Natur und zum Vaterland, Mitgefühl und Sympathie für den Nächsten, Wohlwollen aus.

Ein kultivierter Mensch wird niemals lügen. Er wird in allen Lebenslagen Selbstbeherrschung und Würde bewahren. Er hat ein klares Ziel und erreicht es. Das Hauptziel einer solchen Person ist es, das Gute in der Welt zu mehren und danach zu streben, dass alle Menschen glücklich sind. Das Ideal eines kultivierten Menschen ist echte Menschlichkeit.

Heutzutage widmen die Menschen der Kultur zu wenig Zeit. Und viele denken ihr ganzes Leben lang nicht einmal darüber nach. Es ist gut, wenn der Prozess der Gewöhnung an die Kultur von Kindheit an stattfindet. Das Kind lernt die Traditionen kennen, die von Generation zu Generation weitergegeben werden, nimmt die positiven Erfahrungen der Familie und seines Heimatlandes auf, lernt kulturelle Werte. Als Erwachsener kann er der Gesellschaft nützlich sein.

Einige glauben, dass eine Person in einem bestimmten Alter reift, zum Beispiel mit 18 Jahren, wenn sie erwachsen wird. Aber es gibt Menschen, die bleiben auch im hohen Alter noch Kinder. Was bedeutet es, erwachsen zu sein?

Erwachsensein bedeutet Unabhängigkeit, dh die Fähigkeit, auf fremde Hilfe zu verzichten, Vormundschaft. Ein Mensch mit dieser Eigenschaft macht alles selbst und erwartet keine Unterstützung von anderen. Er versteht, dass er seine Schwierigkeiten selbst überwinden muss. Natürlich gibt es Situationen, in denen eine Person alleine nicht zurechtkommt. Dann müssen Sie Freunde, Verwandte und Bekannte um Hilfe bitten. Aber im Allgemeinen ist es für einen unabhängigen, erwachsenen Menschen nicht typisch, sich auf andere zu verlassen.

Es gibt einen Ausdruck: Die Hand sollte nur von der Schulter auf Hilfe warten. Eine unabhängige Person weiß, wie sie für sich, ihre Taten und Handlungen verantwortlich ist. Er plant sein eigenes Leben und bewertet sich selbst, ohne sich auf die Meinung anderer zu verlassen. Er versteht, dass vieles im Leben von ihm selbst abhängt. Erwachsen sein bedeutet, für jemand anderen verantwortlich zu sein. Dafür muss man aber auch selbstständig werden, Entscheidungen treffen können. Das Erwachsensein hängt nicht vom Alter ab, sondern von der Lebenserfahrung, vom Wunsch, ein Leben ohne Kindermädchen zu führen.

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Was ist Freundschaft? Wie werden sie Freunde? Sie werden Freunde am häufigsten unter Menschen mit einem gemeinsamen Schicksal, einem Beruf und gemeinsamen Gedanken treffen. Und doch kann man nicht mit Sicherheit sagen, dass eine solche Gemeinsamkeit die Freundschaft bestimmt, weil Menschen unterschiedlicher Berufe Freundschaften schließen können.

Können zwei gegensätzliche Charaktere Freunde sein? Na sicher! Freundschaft ist Gleichheit und Ähnlichkeit. Aber gleichzeitig ist Freundschaft Ungleichheit und Verschiedenheit. Freunde brauchen einander immer, aber Freunde erhalten nicht immer gleich viel von Freundschaft. Der eine ist befreundet und gibt seine Erfahrung weiter, der andere in Freundschaft wird durch Erfahrung bereichert. Einer, der einem schwachen, unerfahrenen, jungen Freund hilft, lernt seine Stärke und Reife kennen. Ein anderer, schwacher, erkennt in einem Freund sein Ideal, seine Stärke, Erfahrung, Reife. So gibt der eine in Freundschaft, der andere freut sich über Geschenke. Freundschaft basiert auf Ähnlichkeiten und manifestiert sich in Unterschieden, Widersprüchen, Unähnlichkeiten.

Ein Freund ist derjenige, der Ihre Richtigkeit, Ihr Talent und Ihre Verdienste beansprucht. Ein Freund ist jemand, der dich liebevoll in deinen Schwächen, Mängeln und Lastern bloßstellt.

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Freundschaft ist nichts Äußerliches. Freundschaft liegt tief im Herzen. Du kannst dich nicht zwingen, jemandes Freund zu sein, oder jemanden zwingen, dein Freund zu sein.

Für Freundschaft braucht es vor allem gegenseitigen Respekt. Was bedeutet es, seinen Freund zu respektieren? Das bedeutet, mit seiner Meinung zu rechnen und seine positiven Eigenschaften zu erkennen. Respekt zeigt sich in Worten und Taten. Ein angesehener Freund fühlt sich als Mensch geschätzt, in seiner Würde respektiert und hilft ihm nicht nur aus Pflichtgefühl. In der Freundschaft ist Vertrauen wichtig, das heißt Vertrauen in die Aufrichtigkeit eines Freundes, dass er nicht verraten oder täuschen wird. Natürlich kann ein Freund Fehler machen. Aber wir sind alle unvollkommen. Dies sind die beiden Haupt- und Hauptbedingungen für Freundschaft. Außerdem sind für die Freundschaft zum Beispiel gemeinsame moralische Werte wichtig. Menschen, die unterschiedliche Ansichten darüber haben, was gut und was böse ist, werden es schwer haben, Freunde zu sein. Der Grund ist einfach: Werden wir in der Lage sein, einem Freund tiefen Respekt und vielleicht Vertrauen entgegenzubringen, wenn wir sehen, dass er Dinge tut, die unserer Meinung nach inakzeptabel sind, und dies als die Norm betrachten. Stärken Sie Freundschaften und gemeinsame Interessen oder Hobbys. Für eine lange bestehende und durch die Zeit erprobte Freundschaft ist dies jedoch nicht wichtig.

Freundschaft hängt nicht vom Alter ab. Sie können sehr stark sein und einem Menschen viele Erfahrungen bringen. Aber ohne Freundschaft ist das Leben undenkbar.

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Einem Mann wurde gesagt, sein Bekannter habe wenig schmeichelhaft über ihn gesprochen. „Sagst du nicht! rief der Mann. „Ich habe ihm nichts Gutes getan …“ Hier ist er, der Algorithmus der schwarzen Undankbarkeit, wenn Gutes auf Böses trifft. Es muss davon ausgegangen werden, dass diese Person im Leben mehr als einmal Menschen getroffen hat, die die Orientierungspunkte auf dem Kompass der Moral verwechselt haben.

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Das andere Extrem ist die Überbehütung des Kindes durch die Eltern. Dies ist auch eine Folge der Schwächung des Familienprinzips. Eltern haben ihrem Kind keine seelische Wärme geschenkt und streben danach, ihre innere seelische Schuld in Zukunft mit verspäteter Kleinfürsorge und materiellen Vorteilen zu begleichen.

Die Welt verändert sich, wird anders. Aber wenn die Eltern keinen internen Kontakt mit dem Kind herstellen konnten und die Hauptanliegen auf die Großeltern oder öffentliche Organisationen verlagerten, sollte man sich nicht wundern, dass manches Kind so früh Zynismus und Unglauben an Selbstlosigkeit annimmt, dass sein Leben verarmt, flach und trocken wird .

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Jeder von uns hatte einmal Lieblingsspielzeug. Vielleicht ist jeder Mensch mit einer hellen und zarten Erinnerung verbunden, die er sorgfältig in seinem Herzen bewahrt. Lieblingsspielzeug ist die lebendigste Erinnerung aus der Kindheit eines jeden Menschen.

Im Zeitalter der Computertechnik erregen reale Spielzeuge nicht mehr die gleiche Aufmerksamkeit wie virtuelle. Aber trotz aller Neuheiten, die auftauchen, wie Telefone und Computerausrüstung, bleibt das Spielzeug in seiner Art einzigartig und unverzichtbar, denn nichts lehrt und entwickelt ein Kind so wie ein Spielzeug, mit dem es kommunizieren, spielen und sogar Vitalität erlangen kann .

Ein Spielzeug ist der Schlüssel zum Verstand eines kleinen Menschen. Um positive Eigenschaften in ihm zu entwickeln und zu stärken, ihn geistig gesund zu machen, Liebe für andere zu wecken, ein richtiges Verständnis von Gut und Böse zu entwickeln, ist es notwendig, ein Spielzeug sorgfältig auszuwählen und sich daran zu erinnern, dass es seine Welt bringen wird nicht nur das eigene Image, sondern auch Verhalten, Eigenschaften sowie das Wertesystem und Weltbild. Es ist unmöglich, eine vollwertige Person mit Hilfe von Spielzeug mit negativer Orientierung zu erziehen.

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Wenn Sie überall und jeden befehlen, erwartet einen Menschen die Einsamkeit als Ende des Lebens. Solch eine Person wird immer allein sein. Schließlich versteht er es nicht, auf Augenhöhe zu kommunizieren. Innerlich hat er eine dumpfe, manchmal unbewusste Angst. Und er fühlt sich nur dann ruhig, wenn Menschen seine Befehle bedingungslos ausführen. Die Kommandeure selbst sind unglückliche Menschen, und sie erzeugen Unglück, selbst wenn sie gute Ergebnisse erzielen.

Menschen zu befehlen und zu führen sind zwei verschiedene Dinge. Wer managt, weiß, wie man Verantwortung für Handlungen übernimmt. Dieser Ansatz bewahrt die psychische Gesundheit sowohl der Person selbst als auch derer um sie herum.

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Was ist mit psychischen Problemen? Schließlich können Selbstzweifel als Grundlage für eine ständige Abhängigkeit von der Meinung anderer dienen. Stellen Sie sich vor, wie unbehaglich sich der Süchtige fühlt: Die Einschätzungen anderer Menschen erscheinen ihm viel wichtiger und aussagekräftiger als seine eigenen; er sieht jede seiner Handlungen hauptsächlich durch die Augen anderer. Und vor allem will er die Zustimmung aller, von den Angehörigen bis zu den Fahrgästen in der Straßenbahn. Eine solche Person wird unentschlossen und kann Lebenssituationen nicht richtig einschätzen.

Wie kann man Selbstzweifel überwinden? Einige Wissenschaftler suchen eine Antwort auf diese Frage, basierend auf physiologischen Prozessen, andere stützen sich auf die Psychologie. Eines ist klar: Selbstzweifel lassen sich nur überwinden, wenn man Ziele richtig setzt, sie mit äußeren Umständen in Beziehung setzt und deren Ergebnisse positiv bewertet.

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Als Erwachsener sollte ein Mensch mit seinem Verstand begreifen, wie komplex alles in der lebendigen Welt miteinander verflochten und miteinander verbunden ist, wie stark und gleichzeitig verletzlich diese Welt ist, wie alles in unserem Leben vom Reichtum der Erde, von der Gesundheit abhängt von Wildtieren. Diese Schule muss sein.

Und doch steht am Anfang von allem die Liebe. In der Zeit erwacht, macht sie das Wissen um die Welt interessant und spannend. Damit erwirbt man sich auch einen gewissen Stützpunkt, einen wichtigen Ausgangspunkt für alle Werte des Lebens. Liebe für alles, was grün wird, atmet, Geräusche macht, vor Farben funkelt – und es gibt Liebe, die einen Menschen dem Glück näher bringt.

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Egal wie interessant das Heim- und Schulleben eines Kindes ist, wenn es keine wertvollen Bücher liest, wird es beraubt. Solche Verluste sind irreparabel. Es sind Erwachsene, die das Buch heute oder in einem Jahr lesen können – der Unterschied ist gering. In der Kindheit wird die Zeit anders gezählt, jeden Tag gibt es eine Entdeckung. Und die Wahrnehmungsschärfe in der Kindheit ist so groß, dass frühe Eindrücke dann das ganze Leben beeinflussen können.

Kindheitseindrücke sind die lebendigsten und nachhaltigsten Eindrücke. Dies ist die Grundlage des zukünftigen spirituellen Lebens, der goldene Fonds. Samen, die in der Kindheit gesät wurden. Nicht jeder wird keimen, nicht jeder wird blühen. Aber die Biographie der menschlichen Seele ist das allmähliche Keimen von Samen, die in der Kindheit gesät wurden.

Das nächste Leben ist komplex und vielfältig. Sie besteht aus Millionen von Handlungen, die von vielen Charaktereigenschaften bestimmt werden und wiederum diesen Charakter formen. Aber wenn wir den Zusammenhang zwischen Phänomenen aufspüren und finden, wird es offensichtlich, dass jeder Charakterzug eines erwachsenen Menschen, jede Eigenschaft seiner Seele und vielleicht sogar jede seiner Handlungen in der Kindheit gesät wurden, seitdem ihren Keim gehabt haben , ihr Samen.

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Ein jugendlicher Liebestraum ist, egal was sie sagen, in erster Linie ein Traum der gegenseitigen Verständigung. Schließlich muss sich ein Teenager unbedingt in der Kommunikation mit Gleichaltrigen verwirklichen: seine Fähigkeit zur Sympathie zeigen, sich einfühlen. Ja, und zeigen Sie einfach ihre Qualitäten und Fähigkeiten vor denen, die freundlich zu ihm sind, die bereit sind, ihn zu verstehen.

Liebe ist das bedingungslose und grenzenlose Vertrauen zweier zueinander. Vertrauen, das in jedem das Beste offenbart, zu dem ein Mensch nur fähig ist. Wahre Liebe schließt sicherlich Freundschaften ein, ist aber nicht darauf beschränkt. Sie ist immer größer als Freundschaft, denn nur in der Liebe erkennen wir das volle Recht des anderen auf alles, was unsere Welt ausmacht.

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Der Moment, in dem sich der Mensch der Kreativität zuwendet, ist vielleicht die größte Entdeckung, die in der Geschichte ihresgleichen sucht. In der Tat begreift jeder einzelne Mensch und jede Nation als Ganzes durch die Kunst seine eigenen Eigenschaften, sein Leben, seinen Platz in der Welt. Kunst ermöglicht es Ihnen, mit Individuen, Völkern und Zivilisationen in Kontakt zu treten, die zeitlich und räumlich weit von uns entfernt sind. Und nicht nur, um sich zu berühren, sondern um sie zu erkennen und zu verstehen, denn die Sprache der Kunst ist universell, und diese Sprache ermöglicht es der Menschheit, sich als ein Ganzes zu fühlen.

Deshalb hat sich Kunst seit der Antike nicht als Unterhaltung oder Spaß herausgebildet, sondern als eine mächtige Kraft, die das Bild der Zeit und des Menschen nicht nur einzufangen, sondern auch an die Nachkommen weiterzugeben vermag.

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Der Krieg füllte ihre spirituelle Erfahrung bis zum Äußersten aus. Sie konnten nicht vor Trauer, sondern vor Hass weinen, sie konnten sich kindlich über den Frühlingskranich freuen, wie sie sich weder vor noch nach dem Krieg freuten, mit Zärtlichkeit, die Wärme einer vergangenen Jugend in ihrer Seele zu bewahren. Die Überlebenden kehrten aus dem Krieg zurück, nachdem sie es geschafft hatten, in sich eine reine, strahlende Welt, Glauben und Hoffnung zu bewahren, und wurden unversöhnlicher gegenüber Ungerechtigkeit, freundlicher gegenüber Gutem.

Obwohl der Krieg bereits Geschichte geworden ist, muss die Erinnerung daran weiterleben, denn die Hauptakteure der Geschichte sind Mensch und Zeit. Die Zeit nicht zu vergessen bedeutet, die Menschen nicht zu vergessen, die Menschen nicht zu vergessen – es bedeutet, die Zeit nicht zu vergessen.

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Einem Mann wurde gesagt, sein Bekannter habe wenig schmeichelhaft über ihn gesprochen. „Sagst du nicht! rief der Mann. „Ich habe ihm nichts Gutes getan …“ Hier ist er, der Algorithmus der schwarzen Undankbarkeit, wenn Gutes auf Böses trifft. Im Leben hat sich diese Person vermutlich mehr als einmal getroffen
mit Menschen, die die Orientierungspunkte auf dem Kompass der Moral verwechselt haben.

Moral ist der Leitfaden für das Leben. Und wenn Sie von der Straße abweichen, können Sie in einen windgepeitschten, dornigen Busch geraten oder sogar ertrinken. Das heißt, wenn Sie sich anderen gegenüber undankbar verhalten, haben die Menschen das Recht, sich Ihnen gegenüber genauso zu verhalten.

Wie behandelt man dieses Phänomen? Sei philosophisch. Gutes tun und wissen, dass es sich auszahlen wird. Ich versichere Ihnen, dass Sie selbst gerne Gutes tun werden. Das heißt, Sie werden glücklich sein. Und das ist das Ziel im Leben – es glücklich zu leben. Und denken Sie daran: Erhabene Naturen tun Gutes.

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Prüfungen erwarten Freundschaft immer. Die wichtigste heute ist eine veränderte Lebensweise, eine Veränderung in der Art und Weise des Lebens. Mit der Beschleunigung des Lebenstempos, mit dem Wunsch, sich schnell selbst zu verwirklichen, kam ein Verständnis für die Bedeutung der Zeit. Früher war es zum Beispiel nicht vorstellbar, dass die Gastgeber der Gäste überdrüssig waren. Jetzt, wo Zeit der Preis für das Erreichen des Ziels ist, spielen Entspannung und Gastfreundschaft keine Rolle mehr. Häufige Treffen und gemütliche Gespräche sind nicht mehr unverzichtbare Begleiter der Freundschaft. Dadurch, dass wir in unterschiedlichen Rhythmen leben, werden Treffen von Freunden selten.

Aber hier ist das Paradoxon: Früher war der Kreis der Kontakte begrenzt, heute wird eine Person durch die Redundanz der erzwungenen Kommunikation unterdrückt. Dies macht sich besonders in Städten mit hoher Bevölkerungsdichte bemerkbar. Wir bemühen uns, uns zu isolieren, einen abgelegenen Ort in der U-Bahn, in einem Café, im Lesesaal der Bibliothek zu wählen.

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Aber die meisten der wichtigsten Entscheidungen, die den Lebensweg bestimmen, treffen wir noch in unserer Jugend. Wissenschaftlern zufolge ist die zweite Hälfte des zweiten Lebensjahrzehnts die entscheidende Phase. Zu dieser Zeit wählt ein Mensch in der Regel das Wichtigste für den Rest seines Lebens: seinen engsten Freund, den Kreis seiner Hauptinteressen, seinen Beruf.

Es ist klar, dass eine solche Wahl eine verantwortungsvolle Angelegenheit ist. Es kann nicht beiseite geschoben werden, es kann nicht auf später verschoben werden. Sie sollten nicht hoffen, dass der Fehler später korrigiert werden kann: Es wird rechtzeitig sein, das ganze Leben liegt vor Ihnen! Natürlich kann man etwas korrigieren, ändern, aber nicht alles. Und Fehlentscheidungen bleiben nicht ohne Folgen. Denn Erfolg hat derjenige, der weiß, was er will, entschieden eine Entscheidung trifft, an sich glaubt und hartnäckig seine Ziele erreicht.

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Viele leiden unter Selbstverspottung und hoffen, dass das Gewissen des Verräters erwacht. Aber was nicht da ist, kann nicht aufwachen. Das Gewissen ist eine Funktion der Seele, und der Verräter hat es nicht. Der Verräter erklärt seine Tat normalerweise mit den Interessen der Sache, aber um den ersten Verrat zu rechtfertigen, begeht er den zweiten, dritten und so weiter ins Unendliche.

Verrat zerstört die Würde einer Person vollständig, daher verhalten sich Verräter anders. Jemand verteidigt sein Verhalten und versucht, seine Tat zu rechtfertigen, jemand verfällt in Schuldgefühle und Angst vor drohender Vergeltung, und jemand versucht einfach, alles zu vergessen, ohne sich mit Emotionen oder Gedanken zu belasten. In jedem Fall wird das Leben eines Verräters leer, wertlos und sinnlos.

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Die Menschen verwenden dieses Wort sehr oft in ihrer Sprache, sie nennen bestimmte Menschen ihre Freunde, aber nur wenige Menschen können formulieren, was Freundschaft ist, wer ein wahrer Freund ist, was er sein sollte. Alle Definitionen von Freundschaft ähneln sich in einem: Freundschaft ist eine Beziehung, die auf der gegenseitigen Offenheit der Menschen, dem vollen Vertrauen und der ständigen Bereitschaft beruht, einander jederzeit zu helfen.

Die Hauptsache ist, dass Freunde die gleichen Lebenswerte haben, ähnliche spirituelle Richtlinien, dann werden sie Freunde sein können, auch wenn ihre Einstellung zu bestimmten Lebensphänomenen unterschiedlich ist. Und dann wird wahre Freundschaft nicht von Zeit und Entfernung beeinflusst. Menschen können nur gelegentlich miteinander sprechen, jahrelang getrennt sein und trotzdem sehr enge Freunde sein. Diese Beständigkeit ist das Kennzeichen wahrer Freundschaft.

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Das Wort Mutter ist ein besonderes Wort. Es wird mit uns gemeinsam geboren, begleitet uns in den Jahren des Heranwachsens und der Reife. Es wird von einem Kind in der Wiege geplappert, liebevoll ausgesprochen von einem jungen Mann und einem tiefen alten Mann. In der Sprache jeder Nation gibt es dieses Wort, und in allen Sprachen klingt es sanft und liebevoll.

Der Platz der Mutter in unserem Leben ist besonders, außergewöhnlich. Wir bringen ihr immer unsere Freude und unseren Schmerz und finden Verständnis. Mütterliche Liebe inspiriert, gibt Kraft, inspiriert zu Heldentaten. In schwierigen Lebensumständen denken wir immer an unsere Mutter, und wir brauchen nur sie in diesem Moment. Ein Mann ruft seine Mutter an und glaubt, dass sie, wo immer sie auch ist, ihn hört, mitfühlt und zu Hilfe eilt. Das Wort Mutter wird gleichbedeutend mit dem Wort Leben.

Wie viele Künstler, Komponisten, Dichter haben wunderbare Werke über die Mutter geschaffen. "Pass auf Mütter auf!" - verkündete der berühmte Dichter Rasul Gamzatov in seinem Gedicht. Leider merken wir zu spät, dass wir vergessen haben, viele gute und nette Worte an unsere Mütter zu richten. Um dies zu verhindern, müssen Sie ihnen jeden Tag und jede Stunde Freude bereiten, denn dankbare Kinder sind das beste Geschenk für sie.

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In einer Gesellschaft, in der die Idee des Individualismus gepflegt wird, haben viele Dinge wie gegenseitige Unterstützung und gegenseitige Unterstützung vergessen. Die menschliche Gesellschaft wurde gerade erst gegründet und existiert dank einer gemeinsamen Sache und der Hilfe für die Schwachen, dank der Tatsache, dass jeder von uns einander ergänzt. Und wie können wir jetzt die völlig entgegengesetzte Sichtweise unterstützen, die besagt, dass es keine anderen Interessen als unsere eigenen gibt? Und der Punkt hier ist nicht einmal, dass es egoistisch klingt, der Punkt ist, dass in dieser Angelegenheit persönliche und öffentliche Interessen miteinander verflochten sind.

Sie verstehen, wie viel tiefer dies ist, als es scheint, denn Individualismus zerstört die Gesellschaft und schwächt daher jeden von uns. Und nur gegenseitige Unterstützung kann die Gesellschaft erhalten und stärken.

Und was entspricht eher unseren gemeinsamen Interessen: gegenseitiger Nutzen oder primitiver Egoismus? Hier kann es keine zwei Meinungen geben. Wir müssen einander helfen, wenn wir gut zusammenleben und von niemandem abhängig sein wollen. Und wenn Sie Menschen in schwierigen Zeiten helfen, müssen Sie nicht auf Dankbarkeit warten, sondern nur helfen, nicht nach Vorteilen für sich selbst suchen, und dann werden sie Ihnen natürlich im Gegenzug helfen.

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Ich erinnerte mich an die Antworten von Hunderten von Jungen auf die Frage: Was für eine Person willst du werden? Stark, mutig, mutig, klug, einfallsreich, furchtlos ... Und niemand sagte - freundlich. Warum wird Güte nicht mit Tugenden wie Mut und Tapferkeit gleichgesetzt? Aber ohne Freundlichkeit, echte Herzenswärme ist die spirituelle Schönheit eines Menschen unmöglich.

Und die Erfahrung bestätigt, dass gute Gefühle in der Kindheit verwurzelt sein sollten. Wenn sie in der Kindheit nicht erzogen werden, wirst du sie nie erziehen, weil sie gleichzeitig mit der Kenntnis der ersten und wichtigsten Wahrheiten assimiliert werden, deren wichtigste der Wert des Lebens ist, das eines anderen, das eigene, das Leben der Tierwelt und Pflanzen. Menschlichkeit, Freundlichkeit, Wohlwollen werden in Unruhe, Freude und Leid geboren.

Gute Gefühle, emotionale Kultur stehen im Mittelpunkt der Menschheit. Heute, wo es schon genug Böses auf der Welt gibt, sollten wir toleranter, aufmerksamer und freundlicher zueinander, zur umgebenden lebendigen Welt sein und im Namen des Guten die mutigsten Taten vollbringen. Dem Weg des Guten zu folgen ist der akzeptabelste und einzige Weg für eine Person. Er ist geprüft, er ist treu, er ist sowohl für eine Person allein als auch für die Gesellschaft als Ganzes nützlich.

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Der Große Vaterländische Krieg reicht immer weiter in die Vergangenheit zurück, aber die Erinnerung daran ist in den Herzen und Seelen der Menschen lebendig. In der Tat, wie kann man unsere beispiellose Leistung vergessen, unsere irreparablen Opfer, die im Namen des Sieges über den heimtückischsten und grausamsten Feind gebracht wurden - den deutschen Faschismus.

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Was steckt wirklich hinter diesem scheinbar vertrauten Konzept von Freundschaft? Wissenschaftlich gesehen ist Freundschaft eine uneigennützige Beziehung zwischen Menschen, die auf gemeinsamen Sympathien, Interessen und Hobbys basiert. Ein wahrer Freund ist immer da, ob wir uns schlecht oder gut fühlen. Er wird niemals versuchen, Ihre Schwäche für seine eigenen Zwecke auszunutzen, und wird immer dann zur Hilfe kommen, wenn er am meisten gebraucht wird. Er wird nicht nur in Schwierigkeiten helfen, sondern sich aufrichtig über Momente des Glücks mit Ihnen freuen. Aber leider verblassen solche Beziehungen allmählich.

Selbstlose Freundschaft wird langsam zu einem Relikt der Vergangenheit. Freunde sind für uns jetzt Menschen, die bei einem bestimmten Thema helfen können oder mit denen man eine gute Zeit haben kann. In der Tat, wenn einer der vermeintlich engen Freunde eine Krise hat, verschwinden die Freunde irgendwo, bis diese Krise vorüber ist. Diese Situation ist fast jedem bekannt. Mit einem Wort, gewinnbringende Freundschaften verdrängen schnell uneigennützige Freundschaften.

Wir müssen uns daran erinnern, dass viele Probleme, die grandios und beängstigend erscheinen, ohne große Schwierigkeiten gelöst werden können, wenn verlässliche Freunde in der Nähe sind. Freundschaft gibt Vertrauen in die Zukunft. Es macht einen Menschen mutiger, freier und optimistischer und sein Leben wärmer, interessanter und facettenreicher. Wahre Freundschaft verbindet die Menschen spirituell und trägt dazu bei, dass sich in ihnen der Wunsch nach Schöpfung und nicht nach Zerstörung entwickelt.

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Als ich in der Schule war, schien es mir, dass mein Erwachsenenleben in einer anderen Umgebung, wie in einer anderen Welt, stattfinden würde und ich von anderen Menschen umgeben sein würde. Doch tatsächlich kam alles anders. Meine Kollegen blieben bei mir. Freunde der Jugend erwiesen sich als die treuesten. Der Bekanntenkreis ist ungewöhnlich gewachsen. Aber echte Freunde, alte, wahre Freunde, werden in der Jugend erworben. Jugend ist eine Zeit der Annäherung.

Sorge deshalb für die Jugend bis ins hohe Alter. Schätze all die guten Dinge, die du in deiner Jugend erworben hast, und verliere keine Freunde. Nichts, was in der Jugend erworben wurde, bleibt unbemerkt. Gute Jugendkompetenzen machen das Leben leichter. Die schlechten verkomplizieren es und machen es schwieriger. Erinnern Sie sich an das russische Sprichwort: "Kümmern Sie sich von klein auf um Ihre Ehre"? Alle in der Jugend begangenen Taten bleiben im Gedächtnis. Die Guten werden dich glücklich machen. Die Bösen lassen dich nicht schlafen.

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Viele Menschen denken, dass Aufrichtigkeit bedeutet, offen und direkt zu sagen, was man denkt, und zu tun, was man sagt. Aber hier ist das Problem: Wer sofort ausspricht, was ihm zuerst in den Sinn kommt, läuft Gefahr, nicht nur als natürlich, sondern auch als ungezogen oder sogar als dumm abgestempelt zu werden. Ein aufrichtiger und natürlicher Mensch ist vielmehr einer, der es versteht, er selbst zu sein: die Masken ablegen, aus den gewohnten Rollen herauskommen und sein wahres Gesicht zeigen.

Das Hauptproblem ist, dass wir uns selbst nicht gut kennen, wir jagen gespenstische Ziele, Geld, Mode. Nur wenige Menschen halten es für wichtig und notwendig, den Vektor der Aufmerksamkeit auf ihre innere Welt zu lenken. Sie müssen in Ihr Herz schauen, innehalten und Ihre Gedanken, Wünsche und Pläne analysieren, um zu verstehen, was wirklich meins ist und was von Freunden, Eltern und der Gesellschaft diktiert wird. Sonst riskierst du, dein ganzes Leben mit Zielen zu verbringen, die du eigentlich gar nicht brauchst.

Wenn Sie in sich hineinschauen, werden Sie eine ganze Welt sehen, endlos und vielfältig. Sie werden Ihre Eigenschaften und Talente entdecken. Du musst nur lernen. Und natürlich wird es für Sie nicht immer einfacher, aber interessanter. Du wirst deinen Lebensweg finden. Der einzige Weg, aufrichtig zu werden, ist, sich selbst zu kennen.

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Jeder Mensch sucht nach einem Platz im Leben und versucht, sein „Ich“ zu behaupten. Es ist natürlich. Aber wie findet er seinen Platz? Welche Wege führen dorthin? Welche moralischen Werte haben in seinen Augen Gewicht? Die Frage ist extrem wichtig.

Viele von uns können sich nicht eingestehen, dass wir aufgrund eines missverstandenen, aufgeblähten Selbstwertgefühls, aufgrund des Unwillens, schlechter zu erscheinen, manchmal unüberlegte Schritte unternehmen, es uns nicht gut geht: wir fragen nicht noch einmal, wir tun es Sagen Sie nicht „Ich weiß nicht“, „Ich kann nicht“ – es gibt keine Worte. Egoistische Menschen verursachen ein Gefühl der Verurteilung. Aber diejenigen, die ihre Würde wie kleine Münzen eintauschen, sind nicht besser. Im Leben eines jeden Menschen gibt es wahrscheinlich Momente, in denen er einfach verpflichtet ist, seinen Stolz zu zeigen, sein „Ich“ zu bekräftigen. Und das ist natürlich nicht immer einfach.

Der wahre Wert eines Menschen zeigt sich früher oder später ohnehin. Und je höher dieser Preis, desto mehr liebt ein Mensch weniger sich selbst als andere. Leo Tolstoi betonte, dass jeder von uns, der sogenannte kleine gewöhnliche Mensch, tatsächlich eine historische Person ist, die für das Schicksal der ganzen Welt verantwortlich ist.

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Es scheint uns einfach, dass, wenn uns etwas passiert, es ein einzigartiges Phänomen ist, das einzige seiner Art. Tatsächlich gibt es kein einziges Problem, das sich nicht bereits in der Weltliteratur niedergeschlagen hätte. Liebe, Treue, Eifersucht, Verrat, Feigheit, die Suche nach dem Sinn des Lebens – all das hat schon jemand erlebt, neu gedacht, Gründe gefunden, Antworten gefunden und sich in die Seiten der Fiktion eingeprägt. Der Koffer ist klein: Nehmen Sie ihn und lesen Sie ihn und Sie werden alles im Buch finden.

Literatur, die Welt mit Hilfe des Wortes zu öffnen, schafft ein Wunder, verdoppelt, verdreifacht unser inneres Erleben, erweitert unseren Blick auf das Leben, auf einen Menschen unendlich, macht unsere Wahrnehmung dünner. In der Kindheit lesen wir Märchen und Abenteuer, um die Spannung von Suche und Intrigen zu erleben. Aber es kommt eine Stunde, in der wir das Bedürfnis verspüren, das Buch aufzuschlagen, um mit seiner Hilfe in uns selbst einzutauchen. Dies ist die Stunde des Erwachsenwerdens. Wir suchen einen Gesprächspartner im Buch, der aufklärt, adelt, lehrt.

Hier sind wir mit dem Buch. Was passiert in unserer Seele? Mit jedem Buch, das wir lesen und das die Vorratskammern der Gedanken und Gefühle vor uns öffnet, werden wir anders. Mit Hilfe von Literatur wird eine Person zu einer Person. Nicht umsonst heißt das Buch Lehrer und Lehrbuch des Lebens.

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Sukhomlinskys pädagogische Trilogie - "Ich gebe Kindern mein Herz", "Die Geburt eines Bürgers", "Briefe an meinen Sohn". Kindheit, Jugend, Jugend bzw.

„Liebe Leserinnen und Leser, Kolleginnen und Kollegen – Lehrer, Erzieher, Schuldirektoren! Diese Arbeit ist das Ergebnis langjähriger Arbeit an der Schule - das Ergebnis von Gedanken, Sorgen, Ängsten, Aufregungen. Dreiunddreißig Jahre ununterbrochene Arbeit in einer ländlichen Schule waren für mich ein großes, unvergleichliches Glück. Ich habe mein Leben den Kindern gewidmet und nach langem Überlegen meine Arbeit „Ich gebe Kindern mein Herz“ genannt, in dem Glauben, dass ich das Recht dazu habe. Ich möchte den Lehrern – sowohl denen, die jetzt an der Schule arbeiten, als auch denen, die nach uns zur Schule kommen werden – von einer großartigen Zeit ihres Lebens erzählen – einer Zeit, die einem Jahrzehnt entspricht. Von dem Tag, an dem ein kleines Kind, wie wir Lehrer es oft nennen, in die Schule kommt, bis zu diesem feierlichen Moment, in dem ein junger Mann oder ein junges Mädchen, das aus den Händen des Direktors das Zeugnis für die Sekundarschule erhält, sich auf den Weg in die Selbständigkeit begibt Arbeitsleben. Diese Zeit ist die Zeit der Bildung einer Person, für den Lehrer ist es ein großer Teil seines Lebens. Was war das Wichtigste in meinem Leben? Ich antworte ohne zu zögern: Liebe zu Kindern. Vielleicht werden Sie, lieber Leser, mit etwas in meiner Arbeit nicht einverstanden sein, vielleicht wird Ihnen etwas daran fremd, überraschend erscheinen, ich bitte Sie im Voraus: Betrachten Sie dieses Buch nicht als universellen Leitfaden für den Unterricht von Kindern, Jugendlichen, Jugendlichen, Mädchen. Um es in der Sprache der pädagogischen Terminologie auszudrücken, widmet sich diese Arbeit der außerschulischen Bildungsarbeit (oder: Bildungsarbeit im engeren Sinne dieses Begriffs). Ich habe es mir nicht zur Aufgabe gemacht, den Unterricht, alle didaktischen Details des Prozesses des Studiums der Grundlagen der Wissenschaften zu behandeln. In der Sprache subtiler menschlicher Beziehungen ist dieses Werk dem Herzen des Lehrers gewidmet. Ich habe versucht, darüber zu sprechen, wie man einen kleinen Menschen in die Welt des Wissens der umgebenden Realität einführt, wie man ihm beim Lernen hilft, seine geistige Arbeit erleichtert, wie man edle Gefühle und Erfahrungen in seiner Seele erweckt und bestätigt, wie man Menschenwürde kultiviert , der Glaube an einen guten Anfang in einer Person, die grenzenlose Liebe zu ihrem sowjetischen Heimatland, wie man die ersten Samen der Loyalität zu hohen kommunistischen Idealen in den zarten Verstand und das sensible Herz eines Kindes pflanzt. Das Buch, das Sie gerade zur Hand genommen haben, widmet sich der pädagogischen Arbeit mit Grundschulklassen. Mit anderen Worten, es ist der Welt der Kindheit gewidmet. Und Kindheit, Kinderwelt ist eine besondere Welt. Kinder leben nach ihren Vorstellungen von Gut und Böse, Ehre und Unehre, Menschenwürde; Sie haben ihre eigenen Schönheitskriterien, sie haben sogar ihre eigene Zeitmessung: In den Jahren der Kindheit erscheint ein Tag wie ein Jahr und ein Jahr wie eine Ewigkeit. Da ich Zugang zu dem fabelhaften Palast namens Kindheit hatte, fand ich es immer notwendig, ein bisschen wie ein Kind zu werden. Nur unter dieser Bedingung werden die Kinder Sie nicht als eine Person betrachten, die versehentlich die Tore ihrer Märchenwelt durchdrungen hat, als einen Wächter, der diese Welt bewacht, einen Wächter, dem gleichgültig ist, was in dieser Welt vor sich geht. Ich möchte noch einen Vorbehalt im Zusammenhang mit dem Inhalt des Buches und der Art der Erfahrung machen. Die Grundschule ist in erster Linie die kreative Arbeit eines Lehrers. Daher habe ich bewusst darauf verzichtet, die Arbeit der Lehrkräfte und Eltern zu zeigen. Wenn all dies in einem Buch gezeigt würde, würde es zu einer enormen Größe anwachsen. In einem Buch über die Kindheit war es unmöglich, nicht über die Familien zu sprechen, aus denen die Kinder kamen, über die Eltern. In manchen Familien, besonders nach dem Zweiten Weltkrieg, herrschte eine düstere, manchmal deprimierende Situation, manche Eltern konnten den Kindern kein Vorbild sein. Ich konnte darüber nicht schweigen. Hätte ich die familiäre Situation nicht vollständig und wahrheitsgemäß beschrieben, wäre die Richtung des gesamten Systems der Erziehungsarbeit nicht klar gewesen.

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