Nezgodno je tražiti svaku pjesmu na internetu ili je označiti u zbirci. Potrebno je vrijeme koje se može potrošiti na pamćenje pjesama. Bolje je odvojiti par sati i odštampati tako da sve pjesme budu na jednom mjestu. Imam impresivan stack. Ovdje je google doc fajl sa svim stihovima.

Hrpa pjesama i tomovi 3 i 4 "Rata i mira"

Učenje pesama štampanih na papiru mi je bolje nego sa ekrana telefona ili laptopa: nema iskušenja da zatvorite karticu sa pesmom i otvorite Telegram da pišete prijateljima koliko je teško i zamorno učiti poeziju.

Ne morate brisati Google Doc ili Word fajl koji sadrži pjesme odmah nakon što odštampate sve pjesme: dobro će vam doći za podučavanje pjesama tamo gdje nije moguće nositi ispis sa sobom, na primjer, u školi ili u transportu.

Distribuirati po autorima, godinama i temama

Ovo je važno za zadatak 17, gdje se nalaze eseji o lirici, na primjer, „koja je originalnost zvuka patriotske teme u stihovima A.A. Akhmatova". Najlakše je napisati ovakav esej, pokazujući kako se ova tema razvija hronološki, u različitim godinama i periodima stvaralaštva.

Za zadatak 16, ovo je takođe važno: treba da zapamtite dve pesme slične po temi onoj datoj u KIM-u.

Mnoge pjesme su pogodne za nekoliko tema odjednom. Prvo ih treba naučiti. Na primjer, u pjesmi "Borovi" B.L. Pasternak otkriva temu jedinstva čovjeka i prirode i temu sjećanja.

Analiza

Ovo je neophodno za zadatke 15, 16 i 17 (ako sadrži esej o stihovima). U školi su nas učili da radimo analizu u 22 tačke.

Datum pisanja i objavljivanja

Mjesto koje pjesma zauzima u stvaralaštvu autora, likovni metod

Kreativna istorija (izbor žanra, tradicija, cenzura)

Glavna tema

Značenje imena

Lirska radnja i njeno kretanje

Kompozicija, uokvirivanje, glavni konstruktivni dijelovi

Glavna raspoloženja, ton pjesme

Vodeće ključne riječi; osnovne riječi koje ih prenose

Lirski junak, njegova originalnost, načini njegovog samootkrivanja

Lirski likovi, njihova iskustva, njihove sudbine

Sudar ili povezanost različitih nivoa svijesti?

Muzika pesme

Ritam i takt

Rimovanje, priroda rime

Rečnik, jezička izražajna sredstva

Poetska sintaksa

Zvučno pisanje, fonetska obojenost stiha

Ideja pjesme, otkrivena kao rezultat analize

Recenzije kritičara o pjesmi

Zvuk pjesme danas

Ako analizirate pjesme prema ovom planu, ne morate čitati ovaj članak. Superheroji imaju bolje stvari za raditi.

Analizu sam po ovom planu radio nekoliko puta. Za analizu jedne pjesme potrebna su tri lista A4, a ja sam to radio najmanje sat i po. Da ne bih gubio puno vremena, plan analize sam sveo na četiri tačke:

Istorija stvaranja

Tropi (umjetnička izražajna sredstva)

Ovdje možete dodati i veličinu, prirodu rime i kompoziciju, ako vam je teško da ih odmah odredite.

Analiza na 22 boda je najkompletnija, ali su četiri dovoljna za ispit. Na ispitu ste vremenski ograničeni (3 sata 55 minuta) i formatom: u 15 i 16 zadataka trebate napisati samo 5-10 rečenica. Ni u 17. eseju ne morate pisati toliko: trebate odabrati samo materijal koji odgovara temi.

Analiziranje 147 pjesama sedmično prije ispita je moguće, ali teško. Da ne biste do kraja života mrzili poeziju i da se ne biste prezaposlili, analizirajte po jednu pjesmu dnevno pet mjeseci prije ispita.

Udružite se i vizualizirajte

Kada čitate pesme, zamislite slike o kojima pesnik govori. Ako predstavite kompletnu sliku, lakše ćete zapamtiti pjesmu. Lako je vizualizirati pjesme Puškina, Ljermontova, Tjučeva i drugih pjesnika "zlatnog doba" (nemojte reći da ne možete zamisliti kako snijeg leži pod plavim nebom s veličanstvenim tepisima). Već je teže zamisliti "šar elegičnih pothvata" iz Ahmatove pjesme "Ne treba mi odic rati ...", ali tu se pojavljuje i slika "žutog maslačka kraj ograde" - mora biti povezana sa pesmom.

Da biste to olakšali, možete potražiti ilustracije za pjesme. Još bolje je da ih sami nacrtate.

Ilustracija S. Glazunova na pjesmu A.A. Blok "Stranac"

Naučiti napamet

Svako ima svoj način učenja napamet. Moram da pročitam pesmu pet-sedam puta u sebi i još dva-tri puta naglas.

Neke pjesme se mogu naučiti uz pjesmu. Pesme ruskih pesnika uglazbili su "The Retuses", "Spleen", Alla Pugacheva. Ovo je moj izbor pjesama na stihove ruskih pjesnika. Upamtite da su tekst pesme i tekst pesme dve različite stvari. Neke strofe se mogu promijeniti ili potpuno izbaciti.

Naučiti pjesmu u cijelosti je odlično, ali nije neophodno: citiranje cijelog teksta nije potrebno na ispitu. Ovdje je potrebna analiza: obavezno naučite retke koje citirate u analizi - oni su potrebni za razumijevanje rada.

ponovi

Vasilisa Shpot, odlična priča o intervalnoj metodi ponavljanja. Ponavljajte stihove prema rasporedu kako ih ne biste zaboravili odmah nakon što ih naučite.

Momci iz Liceja HSE napravili su bota za Telegram — @memorization_bot. Kako se ne biste mučili s podsjetnicima, možete koristiti bot: on šalje obavijesti u redovnim intervalima.

Reread

Jednom sedmično ili dvije izvadite hrpu odštampanih pjesama i pročitajte ih sve. Treba mi oko sat vremena.

Mala tajna za lijene

Najuniverzalniji autori su A.S. Puškin i M.Yu. Lermontov. Njihove pjesme se prvo moraju naučiti. Pogodni su za mnoge teme (na primjer, Lermontova pjesma "Izlazim sam na put ..." odnosi se i na pejzaž i na filozofsku liriku). Najčešće se sreću kompozicije zasnovane na poeziji Puškina i Ljermontova.

Da biste zapamtili stihove iz kodifikatora, trebate:

1. odštampajte ih sve
2. Distribuirati po autorima, godinama i temama
3. Analizirajte svaki
4. vizualizirati
5. Naučiti napamet
6. Ponovi
7. ponovo pročitati

Ovi materijali će pomoći maturantima u polaganju ispita iz književnosti.

Tema prirode (pejzažni tekstovi)

16. Ko se od ruskih pesnika bavio temom čoveka i prirode?

Pravi ukras ruske književnosti su pesme o rodnoj prirodi. A.S. Puškin, A.A. Fet bavili su se temom čovjeka i prirode.

Pesma “Jutros, ovo veselje...” A.A. Feta ispunjena je zvukovima, mirisima, bojama, zarazi radošću od osećaja proleća. Važno je napomenuti da u pjesmi nema niti jednog glagola, ali je iznenađujuće dinamična. Pjesnik crta sliku potezima, jedna slika će biti zamijenjena drugom, a tek u posljednjem redu postaje jasno da je niz lijepih trenutaka prirode proljeće.

U pesmi A.S. Puškinovo "Zimsko jutro" odražava harmoniju stanja prirode i raspoloženja čovjeka. Uveče je „mećava bila ljuta“, a devojka „sedila tužna“, a sa promenom vremena menja se i raspoloženje. Za razliku od jučerašnjeg nevremena, raskoš zimskog jutra se još jače oseća. Od divljenja ljepoti prirode, autor prelazi na temu ljubavi. Vesela slika mraznog jutra u skladu je sa osjećajima zaljubljenog čovjeka. Cela pesma je prožeta svetlošću, radosnim osećajem zimske ruske prirode: plavo nebo, blistavo sunčevo svetlo, svetlucavi snežni tepih.

Pod plavim nebom, veličanstveni tepisi,

Sjaji na suncu, snijeg leži...

Tako pjesnici postižu neviđenu vještinu, prikazujući slike svoje zavičajne prirode.

Tema potrage za smislom života (filozofska lirika)

16. U kojim delima ruskih pesnika zvuči motiv prolaznosti života?

Motiv prolaznosti života zvuči u pjesmama S.A. Jesenjina "Sada odlazimo malo", A. Ahmatove "Primorski sonet", A.S. Puškin "Elegija".

Dakle, u pesmi S. Jesenjina „Sada odlazimo malo“, napisanoj godinu dana pre smrti pesnika, lirski junak razmišlja o smislu života. Rad je ispunjen tugom, čežnjom za proživljenim zabavnim danima. LG ne želi da napusti ovaj svijet gdje je bio tako srećan.

Zato su mi ljudi dragi,

koji žive sa mnom na zemlji.

U filozofskoj poemi "Elegija" ("Mad Years Faded Joy") A.S. Puškina, kompozicija je zasnovana na tehnici antiteze. Prvi dio pjesme oslikava pjesnikovo potpuno razočarenje u svijet oko sebe. Drugi dio je suprotstavljen prvom. Lirski junak prihvata život u svim njegovim kontradiktornostima, sa njegovim patnjama i radostima. Glavna vrijednost za njega je sam život, sposobnost da voli, misli, osjeća.

U pesmi A. Ahmatove "Primorski sonet" afirmiše se ideja da osoba ne može postojati večno, ljudska smrt je zamenjena novim životom. Takav je zakon postojanja. LG se prema njegovoj smrti odnosi mirno, filozofski. Osjeća se kao dio ogromnog svijeta.

Tako i S. A. Jesenjin, i A. S. Puškin, i A. Ahmatova razmišljaju o „večnom“, shvataju prošlost i shvataju koliko je ljudski život vredan.

Tema slobode (slobodoljubivi tekstovi)

16. U kojim delima ruskih pesnika zvuči tema slobode?

Tema slobode zvuči u stihovima A.S. Puškina, M.Yu. Lermontov.

Tako, na primjer, A.S. Puškin piše pjesmu „Čadajevu“ u žanru prijateljske poruke, posvećujući je svom prijatelju, istomišljeniku Petru Čaadajevu. Drugovi su sanjali o oslobađanju Rusije od ugnjetavanja autokratije i kmetstva, ali Chaadaev nije vjerovao u ostvarenje njihovih nada. Puškin je, s druge strane, pokušao da ubedi svog prijatelja da će se njihovi snovi uskoro ostvariti i da će obojica učestvovati u rušenju autokratije. Pesnik zove:

Posvetimo se otadžbini

Duše su divni impulsi.

U pesmi "Duma" M.Yu. Lermontov je uznemiren što se mlađa generacija pomirila sa autokratijom, prepoznala je revolucionarnu borbu kao beskorisnu. Pjesnik je uvjeren da sloboda ne dolazi sama od sebe, za nju se bore, pate, idu na teški rad, pa čak i umiru. Mlađoj generaciji zamjera nerad.

Dakle, A.S. Puškin i M.Yu. Ljermontov smatra da je potrebno boriti se protiv autokratsko-feudalnog sistema.

Tema prijateljstva

16. Ko se od ruskih pesnika u svojim tekstovima obraćao prijateljima ili kolegama piscima?

U svojim tekstovima A.S. Puškin, M. Yu. Lermontov.

U pjesmi "U dubinama sibirskih ruda" A.S. Puškin podržava svoje prijatelje - decembriste. Pjesnik daje pjesmu supruzi decembrista Muravjova, koji je odlazio iz Moskve zbog svog muža. Autor uvjerava svoje prijatelje da revolucionarna borba nije bila uzaludna, da će doći vrijeme kada će se narod osloboditi ugnjetavanja autokratije.

Pjesma M.Yu. Lermontovljev "Pjesnik" podijeljen je na 2 dijela. U prvom, borbeni bodež je središnja slika. Njega je hrabri kozak uklonio od ubijenog gospodina, a zatim je postao predmet kupoprodaje. Bodež je pretvoren u igračku sa zlatnim ukrasima. Takav bodež je bezopasan, ali i neslavan. Centralna slika drugog dela je pesnik. Njegova sudbina je poput bodeža. Nekada je zvučao glas pjesnika, ali sada poezija također ne ispunjava svoju svrhu. Autor optužuje savremene pjesnike da su se odrekli borbe, svoje misije.

Dakle, riječ bi, prema pjesnicima, trebala biti oružje u borbi za pravednu stvar.

Sukob snova i stvarnosti

16. U delima kojih ruskih pesnika se ogleda sukob snova i stvarnosti?

Sudar snova i stvarnosti ogleda se u pjesmama M.Yu. Lermontov, M. Cvetaeva.

Tako je, na primjer, u pjesmi "Prosjak" M. Yu. Lermontova, u središtu prve dvije strofe, data je slika prosjaka koji traži komad hljeba. Bezosjećajnost, bezdušnost i ravnodušnost ljudi ekspresivno su prikazani u sljedećim redovima:

I neko je stavio kamen u njegovu ispruženu ruku.

U završnoj strofi povlači se paralela između prosjaka i ljubavnika. Nesklad između sna i jave prodire i u ovo lijepo, svijetlo osjećanje: ljubav ne donosi radost, već bol i patnju.

Pjesma "Čežnja za domovinom!" Dugo vremena ”jedan od najtragičnijih u radu M. Cvetaeve. Tragedija je u tome što je lirska junakinja, nesebično zaljubljena u svoju domovinu, bila lišena nje.

Tako pjesnici nisu zadovoljni stvarnošću, pa se prisjećaju lijepe prošlosti.

Motherland Theme

16. U kojim delima ruskih pesnika tema domovine zauzima centralno mesto?

Temu domovine pokrenuo je u svom radu M.Yu. Lermontov i A. Blok.

Dakle, u pjesmi "Domovina" M.Yu. Ljermontov svoju ljubav naziva "čudnom" jer voli prirodu, ljude u svojoj zemlji, a ne njenu istoriju i slavu, "kupljene krvlju". Lirski junak ovu pompeznu Rusiju suprotstavlja drugoj, njemu dragoj voljenoj: sa bezgraničnim stepama, preplavljenim rekama, slamnatim kolibama, sa pijanim seljacima.

Rezultat razmišljanja A. Bloka o svojoj sudbini o sudbini svoje zemlje je poema "Rusija". Centralna tema je strastvena izjava ljubavi prema siromašnoj, ali istovremeno i lijepoj domovini.

Rusija, osiromašena Rusija

imam tvoje sive kolibe,

Tvoje pesme su za mene vetrovite -

Kao suze prve ljubavi.

Pesnik prikazuje „sive kolibe“, „labave kolotečine“, „tužnu pesmu kočijaša“, istovremeno voli Rusiju, jer je ovo njegova domovina.

Tako je M.Yu. Ljermontova i A. Blokova slika domovine je satkana od kontradiktornosti, ali je pjesnici vole i vjeruju u budućnost svoje zemlje.

imidž majke

16. Koje su pesme ruskih pesnika upućene majci ili voljenoj osobi?

A.S. Puškin i S.A. Jesenjin u svojim pjesmama priznaje ljubav prema ljudima koji su im bliski.

U ruskoj poeziji iskrena riječ o majci zvučala je više puta, ali Jesenjinova djela se, možda, mogu nazvati najdirljivijim izjavama ljubavi. U Pismu majci, lirski junak se divi beskrajnom strpljenju i nježnoj ljubavi prema svojoj "starici":

Pišu mi da ti, prikrivajući tjeskobu,

Bila je jako tužna zbog mene,

Šta često idete na put

U staromodnoj ruševini.

LG sa gorčinom shvata da majka ima razloga da se brine za svog nesrećnog sina: zna za opijanja, za kafanske tuče, pokušava da uteši majku, obećava da će se vratiti kući.

U pesmi "Dadilja" A.S. Puškin takođe pokreće temu nesebične majčinske ljubavi. Njena inkarnacija je dadilja kojoj je rad posvećen. Prožeta je nežnošću, ljubavlju i beskrajnom zahvalnošću prema LG. Okrećući se dadilji, nalazi najdirljivije i najprijatnije epitete: „Prijatelj mojih teških dana, moja oronula golubica“.

Tako pjesnici beskrajno vole svoje voljene, priznaju im ljubav, shvataju da im često donose iskustva, tjeskobe, nevolje.

Citati

Žukovski "Svetlana"

Početak balade

„Jednom na Bogojavljensko veče

Djevojke su pogodile:

Iza kapije papuče

Skidajući se s nogu, bacili su ..."

„Najbolji prijatelj u ovom životu

Vjera u Proviđenje"

Fonvizin "Podrast"

Prostakov

"Kriv bez krivice"

Gribojedov "Teško od pameti"

Savremenici o komediji:

Katenin "Uma i slana tama"

Famusov „Moj običaj je ovo:

Potpisano, pa s ramena"

“Nije potreban nijedan drugi uzorak,

Chatsky "Činove daju ljudi,

I ljudi se mogu prevariti

Puškin "Kapetanova kći"

"Eugene Onegin"

“Jesi li zaljubljena u manjeg?

Kad sam bio kao ti, pjesnik"

Uvek veseo kao jutro

Kako je jednostavan život pesnika,

Pod nebom Šilera i Getea

Njihova poetska vatra

„Ni lepota tvoje sestre,

ni ljepota njene rumene,

"Dika, tužna, tiha,

Kao što je šumska srna plašljiva,

Ona je u svojoj porodici

Ali ja sam dat drugom;

„Oni su vodili miran život

„Šta želiš više?

Svet je odlučio

„I evo, junače moj,

Za minut, zlo za njega,

Čitaoče, sada odlazimo,

Dugo, zauvek"

Predmet poređenja

Kreacija

Poema "Bronzani konjanik"

„Na obali pustinjskih talasa

Stajao je, pun sjajnih misli

I pogledao u daljinu. (o Petru 1)

Gogolj "šinel"

"inspektor"

"mrtve duše"

Eksterijer imanja

Stanje privrede

majstorova kuća

Uređenje interijera

Karakteristike zemljoposednika

Lermontov "Mtsyri"

„Nisam mogao nikome reći

…Vidio sam i druge

Otadžbina, dom, prijatelji, rodbina,

Ali nisam se našao

Ne kao ljupke duše - grobovi!

"Heroj našeg vremena"

Hronologija poglavlja: „Taman“, „Kneginja Marija“, početak priče „Bela“, „Fatalist“, kraj priče „Bela“, „Maksim Maksimič“, predgovor „Pečorinovog žurnala“

Pre duela sa Grušnickim, Pečorin razmišlja: „Zašto sam živeo? U koju svrhu sam rođen?

"Stvarno, pomislio sam, moja jedina svrha na zemlji je da uništim tuđe nade?" (Pečorin)

"Nakon svega ovoga, kako bi izgledalo ne postati fatalist?" (Pečorin)

“A ako definitivno postoji predodređenje, zašto su nam onda dati volja i razum?” (Pečorin)

"Heroj našeg vremena je portret sastavljen od poroka cijele naše generacije u njihovom punom razvoju"

Ostrovsky "Oluja sa grmljavinom"

Katerina „Znaš, ponekad mi se čini da sam ptica. Kad stojiš na planini, privlači te letjeti” (sloboda, želja za slobodom)

Zakoni "mračnog kraljevstva":

Vodi ga novac

“Radi šta hoćeš, samo da je sašiveno i pokriveno” (Varvara Katerina)

U gradu se proganja svaka živa riječ, živa misao, živo osjećanje.

Turgenjev "Očevi i sinovi"

Pisarev "Umreti onako kako je umro Bazarov isto je što učiniti podvig"

Bazarov je nihilista, tj. “osoba koja se ne klanja nikakvim autoritetima, koja ne uzima ni jedno načelo na vjeru, ma koliko se ovaj princip poštovao.” (Arkadij objašnjava ovako)

Bazarov "Pristojan hemičar je 20 puta korisniji od bilo kog pesnika"

"Rafael ne vredi ni penija"

“Priroda nije hram, već radionica, a čovjek je u njoj radnik”

“Tako bogato tijelo! Čak i sada u anatomsko pozorište!” - Bazarov o Odintsovi (cinizam)

Pre duela sa Pavlom Petrovičem, Bazarov misli: "Ne, ja ću još dugo stajati u svetu"

Katja kaže Arkadiju "On je grabežljivac, a mi smo pitomi"

Prije smrti Bazarova Odintsove: "Dunite na lampu koja umire i neka se ugasi"

Čehov "Jonjič"

Doktor Dmitrij Jonjič Startsev pretvara se u Joniča.

Porodica Turkin

"Voćnjak trešnje"

Lopakhin: „Dođite svi da vidite kako će Jermolaj Lopahin sjekirom pogoditi voćnjak trešanja, kako će drveće letjeti na zemlju!“

Gorki "Na dnu"

Luka "U šta vjeruješ, to jesi"

“Po mom mišljenju, nijedna buva nije loša: svi su crni, svi skaču”

O osobi "on je šta god da jeste, ali uvek vredi svoje cene"

"Čovek može sve... samo da hoće"

"Milovati osobu nikada nije štetno"

Saten "Čovječe - zvuči ponosno!"

“Morate poštovati osobu! Ne sažaljevaj, ne ponižavaj ga sažaljenjem"

"Istina je bog slobodnog čovjeka, laž je religija robova i gospodara"

Ahmatova pjesma "Rekvijem"

Posvećen žrtvama Staljinove represije.

U prvim redovima "Uvoda" nalazi se slika "užasnog svijeta":

„Bilo je to kada se nasmejao

Samo mrtvi dragom miru,

I ljuljao se s nepotrebnim privjeskom

Blizu zatvora njihovog Lenjingrada"

Prikazana je drama sve nevine Rusije:

„Biću poput streličarskih žena,

Zavijajte pod zatvorskim kulama"

Epigraf su linije njihove umjetnosti. “Dakle, nismo uzalud razgovarali”:

„Ne! I ne pod vanzemaljskim nebom,

I ne pod zaštitom vanzemaljskih krila -

Tada sam bio sa svojim ljudima

Gde su moji ljudi, nažalost, bili"

Mali ljudi

Bašmačkin "Šinel" Gogolj

Samson Vyrin "The Stationmaster" Pushkin

Eugene "Bronzani konjanik" Puškin

Lisa "Jadna Lisa" Karamzin

Marmeladov, Sonja, Katerina Ivanovna "Zločin i kazna" Dostojevski

Makar Devuškin "Jadni ljudi" Dostojevski.

Epski romani

"Rat i mir" Tolstoj

Šolohov "Tihi teče Don".

"Život Klima Samgina" Gorkog

Epska poema "Ko dobro živi u Rusiji"

Poređenje tema USE lirike u literaturi C4

Citati

Žukovski "Svetlana"

Početak balade

„Jednom na Bogojavljensko veče

Djevojke su pogodile:

Iza kapije papuče

Skidajući se s nogu, bacili su ..."

„Najbolji prijatelj u ovom životu

Vjera u Proviđenje"

Fonvizin "Podrast"

Starodum "Male duše se nalaze u velikom svetu"

"Protivzakonito je ponižavati svoju vrstu ropstvom"

Prostakov

"Kriv bez krivice"

"ljudi žive i žive bez nauka", "učenje je glupost", što je najvažnije, "dovoljnost da se može zaraditi i uštedjeti" - filozofija neukog plemstva

"Već četiri godine uči" - o Mitrofanuški (besmislenost njegovog obrazovanja)

Eremejevna prima "pet rubalja godišnje i pet šamara dnevno"

Prostakova "Zar plemić nema pravo da tuče slugu kad god hoće?"

Gribojedov "Teško od pameti"

Savremenici o komediji:

Puškin "Puno inteligencije i smiješnog u poeziji", "upečatljiva slika morala"

Katenin "Uma i slana tama"

Sofija "Srećni sati ne gledaju"

"On je poludio" (o Chatskyju) - prvi širi glasinu.

Famusov „Moj običaj je ovo:

Potpisano, pa s ramena"

“Nije potreban nijedan drugi uzorak,

Kada je primjer oca u očima ”(Sofya)

“Onaj ko je siromašan nije za vas par” (Sofja)

"Šta će reći princeza Marija Aleksevna!" (fraza završava komediju, Famusovljeva ovisnost o tuđem mišljenju)

Molčalin: „U mojim godinama ne treba se usuđivati

Imajte svoju prosudbu" (beskičmenost i servilnost)

Testament oca Molchalina - "da ugodi svim ljudima bez izuzetka"

"Zli jezici su gori od pištolja"

Chatsky "Činove daju ljudi,

I ljudi se mogu prevariti

"Kuće su nove, ali predrasude stare"

“I dim otadžbine je sladak i prijatan za nas...”

“Bilo bi mi drago da služim, bolesno je služiti”

"Tihi su blaženi na svijetu!"

„Ali vrochem, on će dostići stepene poznatog

Uostalom, sada vole glupe "(o Molchalinu)

Puškin "Kapetanova kći"

"Ponovo se pobrini za haljinu i čast od malih nogu" - epigraf, svjedočanstvo Grineva od njegovog oca

„Došla sam da tražim milost, a ne pravdu“ - Maša Mironova Katarini II

Švabrin opisuje Mašu Grinevu kao "savršenu budalu"

"Samo ne zahtijevajte ono što je protivno mojoj časti i kršćanskoj savjesti" - Grinev Pugačovu.

"Eugene Onegin"

“Jesi li zaljubljena u manjeg?

I šta? “Odabrao bih drugu

Kad sam bio kao ti, pjesnik"

„Uvek skroman, uvek poslušan,

Uvek veseo kao jutro

Kako je jednostavan život pesnika,

Kao da je poljubac ljubavi sladak ”(Olga)

“Proputovao je svijet sa lirom:

Pod nebom Šilera i Getea

Njihova poetska vatra

Duša se upalila u njemu ”(Lensky)

„Ni lepota tvoje sestre,

ni ljepota njene rumene,

Ne bi privukla oči ”(Tatyana)

"Dika, tužna, tiha,

Kao što je šumska srna plašljiva,

Ona je u svojoj porodici

Činilo se kao strana djevojka ”(Tatiana)

„Volim te (zašto lažem?),

Ali ja sam dat drugom;

Bit ću mu vjeran stoljeće” (Tatjanino posljednje objašnjenje s Onjeginom)

„Oni su vodili miran život

Navike slatkih starih vremena” (tradicije u porodici Larin, koje dijelom objašnjavaju Tatjaninu strast prema misticizmu, proricanju sudbine, njenu ljubav prema prirodi)

„Šta želiš više?

Svet je odlučio

Da je pametan i jako fin ”(o Onjeginu, sekularno društvo je usko u pogledima, sitno, nisko)

"Nije li on parodija?" (Tatjana o Onjeginu)

„S tvojim umom, da budeš osećanja sitnog roba? (Tatjana Onjegin, pitanje Tatjaninih sumnji u Eugeneovu ljubav prema njoj)

Kompoziciona karakteristika romana je otvoreni kraj, autor napušta Onjegina nakon objašnjenja sa Tatjanom

„I evo, junače moj,

Za minut, zlo za njega,

Čitaoče, sada odlazimo,

Dugo, zauvek"

Predmet poređenja

Pozorište za Onjegina je mjesto gdje se možete nekažnjeno pokazati i diviti nepoznatim damama u lornetteu.

Za Onjegina, ljubav je "nauka o nježnoj strasti", preduslov za koju je sposobnost "biti licemjeran, držati se nade, biti ljubomoran, odvraćati, vjerovati, izgledati sumorno, klonuti"

Kreacija

Onjegin je lišen mogućnosti i mogućnosti da se izrazi u stvaralaštvu „teško radi, bio je bolestan; ništa / izašlo iz njegovog pera"

Poema "Bronzani konjanik"

„Na obali pustinjskih talasa

Stajao je, pun sjajnih misli

I pogledao u daljinu. (o Petru 1)

Gogolj "šinel"

"Zašto me vrijeđaš?" - fraza koja je uticala na mladića zvučala je biblijski: "Ja sam tvoj brat."

Značajna osoba koja je na smrt preplašila Bašmačkina svojim šefovskim povikom, nakon što je saznala za njegovu smrt, "čak je bila začuđena, čula je grižnju savjesti i bila je van snage cijeli dan"

"inspektor"

„Pozvao sam vas, gospodo, da obavestim najneugodnije vesti: revizor dolazi kod nas“, ova fraza Antona Antonoviča Skvoznik-Dmuhanovskog otvara predstavu.

Poverenik dobrotvornih institucija Strawberry "Jednostavan čovjek: ako umre, onda će umrijeti, a ako se oporavi, onda će se ipak oporaviti"

„Jedini pozitivan junak moje komedije je smeh“, priznao je Gogolj.

Doktor sa zloslutnim prezimenom Gibner "ne zna ni riječ ruskog"

Gradonačelnik „Šta se smiješ? "Smiješ se sam sebi!"

"mrtve duše"

Princip imidža stanodavaca:

Eksterijer imanja

Stanje privrede

majstorova kuća

Uređenje interijera

Karakteristike zemljoposednika

Njegov odnos sa Čičikovom

O Manilovu koji se „glupo i beskorisno pripremao u kuhinji“, „prazan u ostavi“, a u međuvremenu je podignut „altan sa ravnom zelenom kupolom, drvenim stubovima i natpisom „Hram osamljene samoće““ (duhovna praznina)

Kutija "jake glave" i "glave palice"

“Nozdrjov je sa trideset pet bio potpuno isti kao sa osamnaest i dvadeset: lovac u šetnji”

Plyushkin "rupa u čovječanstvu"

Opšte karakteristike zemljoposjednika: nečovječnost, nerad, vulgarnost, duhovna praznina.

„Uradićeš sve i slomiti sve na svetu sa parom!“ - rekao je otac Čičikovu (očev testament)

Gogolj o Čičikovu: "najpoštenije je nazvati ga vlasnikom - sticaocem"

Lermontov "Mtsyri"

Mtsyri živi u vanzemaljskom okruženju, lišenom svih rođaka:

„Nisam mogao nikome reći

Svete riječi "otac" i "majka".

…Vidio sam i druge

Otadžbina, dom, prijatelji, rodbina,

Ali nisam se našao

Ne kao ljupke duše - grobovi!

"Heroj našeg vremena"

Hronologija poglavlja: "Taman", "Kneginja Marija", početak priče "Bela", "Fatalist", kraj priče "Bela", "Maksim Maksimič", predgovor

Poređenje tema USE lirike u literaturi C4

Tema

Posao

Prijateljstvo

A. Puškin

"19. oktobar 1825." U Mihajlovskom, u "tama zatvora ", pjesnik je usamljen, ali njegova mašta"pozivanje drugova ", a pomisao na njih zagrijava vrijeme razdvajanja. Kuchelbeker P. naziva "moj dragi brate po muzi, po sudbini »

"puščin" « Moj prvi prijatelju, prijatelju moj neprocenjivi! / I blagoslovio sam sudbinu, / Kad je moje dvorište na osami, / Pokriveno tužnim snegom, / Tvoje zvono najavilo »

Dadilja P. zove "devojka mojih teških dana "i voljena"divan prijatelj »

B. Okudzhava

"Hajde da se držimo za ruke prijatelji" « Udružimo se, prijatelji, / Da ne nestanemo jedan po jedan »

V.Vysotsky

« Pesma o prijatelju "(Ako se prijatelj iznenada pojavi)"Neka bude u snopu u jednom sa tobom - / Tamo ćeš shvatiti ko je on ”“ Dakle, kao na sebe / Osloni se na njega »

sloboda

A. Puškin

o da"sloboda » « Hoću slobodu svijetu pjevati, / Na prijestolje da udarim poroke! »

« Za Chaadaeva » Sloboda je mogućnost realizacije »duše lepih impulsa »

« Zatvorenik » « Mi smo slobodne ptice, / vrijeme je, brate, vrijeme je »

M. Lermontov

"Zatvorenik" « Otvori mi tamnicu / Daj mi sjaj dana »

« Sail (vječna duhovna strepnja, vječna potraga i strepnja rađa želju za slobodom)

Ljubav

A. Puškin

« Voleo sam te », « Na brdima Gruzije », « Sjećam se divnog trenutka »( TO*** ). Ljubav za sve uzraste: “Ne pristaje mi i ne za moje godine... Vrijeme je, vrijeme je da budem pametniji! Ali znam po svim znacima Bolest ljubavi u mojoj duši "ispovijest"

F. Tyutchev

Ljubav je maksimalna bliskost ljudi,"jedinjenje duše sa dušom urođenika » i neravnopravna borba;"unija", "fuzija", "kombinacija" i - "fatalni duel" (« Predestinacija »)

A. Fet

Pjesme o ljubavi su impresionističke, fokus je na samom lirskom junaku. "Šapat, plah dah “- 12 redova oslikava strasni ljubavni izlazak od prvih sekundi u kasnim večernjim satima do rastanka u zoru.

V. Mayakovsky

« Lilichka! “- uzbuđeni lirski monolog, koji izražava nepromišljeno ljubavno osjećanje junaka umjetnosti. Ljubavna tema nastavlja da se razvija u umetnosti. "Pismo drugu Kostrovu iz Pariza o suštini ljubavi ». « Pismo Tatjani Yakovlevoj ”- intimno ljubavno iskustvo pretočeno je u društveno-politički plan. U ljubavnoj lirici očigledna je evolucija Majakovskog od lirskog pjesnika do pjesnika-tribuna, građanina.

A.Akhmatova

A. po pravilu hvata nijanse misli, osećanja odbačene žene, koja shvata da je, zajedno sa ljubavnikom, napušta i sam život.„Pobegao sam ne dodirujući ogradu, Potrčao sam za njim do kapije, Bez daha, povikao sam: "Šala, sve što je bilo, Odlazi, umrijet ću!" Nasmejano, mirno i užasno, I rekao mi, "Nemoj stajati na vjetru" « Stisnula je ruke pod tamnim velom » A.-ova ljubav se pretvara u dvoboj jakih ličnosti (čl.Voleo je », « I ja sam mislio da sam takav », „Jesi li poslušan? Ti si lud! ») U kolekciji "Perle ”pojavljuju se pjesme koje govore o prevladavanju ljubavne muke, o razumijevanju da je život lijep, beskrajan, neshvatljiv, da priroda i Bog mogu izliječiti nezacijeljene rane ljubavi:„Naučio sam da živim jednostavno, mudro, Gledajte u nebo i molite se Bogu. I lutati dugo prije večeri, Da biste se oslobodili nepotrebne anksioznosti. Kad čičak šumi u jaruzi I gomila žuto-crvenih rovova, Komponujem smešne pesme O životu propadljivom, propadljivom i lijepom. “Naučio sam da živim jednostavno, mudro”

M. Lermontov

« Molitva "- lirski junak se ne moli za sebe, ("Ne molim se za svoju pustinjsku dušu") već za svoju voljenu.« Prosjak - ljubav ne donosi radost, već bol i patnju:„Zato sam molio za tvoju ljubav, Sa gorkim suzama, sa čežnjom, Da, moja osećanja su najbolja Zauvijek prevaren od tebe!

Priroda

A. Puškin

"Kavkaz", "Zimsko jutro", "Jesen", "Demoni", "Zimski put", "Zimsko veče" - pejzaž služi kao sredstvo otkrivanja stanja duha pjesnika.

F. Tyutchev

priroda znači "mir, univerzum » (puna slika)

« I buka šume, i buka planina -

Sve odjekuje veselo grmi !»

« proljetna grmljavina »

Priroda u T. je produhovljena, obdarena dušom i svešću. O jesenjem večeri:

„Taj blagi osmeh koji bledi,

Kako u razumnom biću zovemo

Božanska stidljivost patnje.

Priroda i čovjek su međusobno povezaniKako okean grli globus”, “Silentium! »)

A. Fet

Fet opjeva ljepotu i originalnost svakog trenutka ljudskog života, jedinstvo prirode i čovjeka, ličnosti i svemira.

“I kao u kapljici rose, malo primjetno

Prepoznaces celo lice sunca,

Tako stopljena u dubinama negovanog

Naći ćeš cijeli univerzum."

"dobro i zlo"

"Da kažem da je sunce izašlo,

Šta je vruća svjetlost

Plahte su zalepršale.

Reci da će se šuma probuditi.

Svi su se probudili, svaka grana.

Zaprepastila ga je svaka ptica

I pun prolećne žeđi"

« Došao sam ti sa pozdravima »

B.Pasternak

Priroda, vječnost je referenca, kriterij za sve radnje i osjećaje.

Pjesnik se klanja pred tajanstvenom ljepotom zime:

« I bijelo, mrtvo kraljevstvo,

Bacanje mentalno drhtanje.

Tiho šapućem: „Hvala!

Daješ više nego što traže, .

« Frost »

M. Lermontov

« Kad požutjelo polje brine “- jedinstvo čovjeka i prirode

Usamljenost

M. Lermontov

« I dosadno i tužno "Pesnik je usamljen među ljudima..."i niko da pruži ruku ", nije mu mjesto među gomilom i svjetlom -"koliko često okružen šarolikom gomilom ». “Izlazim sam na put” “Jedrim”

V. Mayakovsky

Art. "Violina i malo nervozan "nastavlja se tema usamljenosti, ravnodušnosti jednih prema drugima i razjedinjenosti ljudi, tema pjesnika i njegove misije, odnosa pjesnika i gomile, podignuta u"Slušaj! ». « Dobar odnos sa konjima ”- pokreće se tema usamljenosti i nerazumijevanja osobe od strane osobe. Dirljiva priča o palom konju samo je izgovor da čitaocu ispriča o sebi, o svom "životinjska čežnja ". Konj koji plače je svojevrsni dvojnik autora:

„Dušo

Svi smo mi pomalo konji,

Svako od nas je konj na svoj način"

Pokreće se i tema pesnika i gomile:

"Kuznjecki se nasmejao,

Samo jedan ja

M. Tsvetaeva

„Čežnja za domom! Dugo vremena…”

Izgnanstvo

M. Lermontov

"oblaci" « vječni lutalice", "nebeski oblaci" upoređeni su sa izgnanikom, lirskim junakom.

F. Tyutchev

“Evo me lutam uzduž velike ceste / U tihom svjetlu zagaslog dana”

N. Nekrasov

"Ko u Rusiji dobro živi"

Kreacija

A. Fet

Kreativnost je podsvesni proces, to su nesvesni impulsi duše

« Ne znam šta ću

Pevaj - ali samo pesma sazreva »

"Dosao sam ti sa pozdravima"

B.Pasternak

Kreativnost je podsvesni proces. Univerzum ulazi u koautorstvo sa pesnikom (čl.Definicija poezije”, “Februar. Uzmi mastilo i plači »)

Najveća složenost života je jednostavnost. Jednostavnost poetskih formulacija sa dubinom značenja. Ovo deklarira jedan od njegovih najpoznatijih članaka:

« U svemu što želim

Dođite do dna:

Na poslu, u potrazi za načinom,

U slomljenom srcu.

Sve vrijeme hvatajući nit

Sudbina, događaji.

Živi, misli, osjećaj, voli,

Kompletno otvaranje. »

Veza pjesnika i vremena u umjetnosti. "Noć »:

« Ne spavaj, ne spavaj umetnik

Nemoj zaspati

Ti si talac vječnosti

Uhvaćeno vremenom »

M. Tsvetaeva

Osjeća uključenost visoke poezije, poziva se na Deržavina, Puškina, Bloka u svojim člancima. ne zato što sebe smatra ravnopravnom s njima, već zato što sebe smatra istomišljenikom, služi istoj velikoj i žarkoj umjetnosti kao i oni:

« Znam da je naš dar nejednak,

Šta hoćeš, mladi Deržavine,

Moj nevaljani stih! »

« Niko ništa nije uzeo »

Tema pjesnika i poezija / Imenovanje pjesnika

M. Lermontov

« Smrt pjesnika“, „Pesnik » - tema pjesnika i gomile

« Ali dosadio nam je vaš jednostavan i prikladan jezik

Zabavljaju nas iskrice i obmane »

A. Puškin

„Same sam sebi podigao spomenik“, „Prorok“, „Pesnik“

N. Nekrasov

Stvara svoju slikuneljubazna i nevoljena Muza, tužna saputnica tužnih siromaha ».

Pjesnik nije odvojen od gomile:

« ja sam od tvojih kostiju i mesa,

pomahnitala gomila »

« Zašto me kidaš? »

A. Fet

Prava poezija je sposobnost da se patnja pretvori u radost, da se razumeju drugi ljudi i da se sa njima podele osećanja, da se sagleda lepota i beskonačnost sveta:

« Dajte životu dah

Daj slast tajnim mukama,

Neko drugi odmah oseti tvoju,

šapni o čemu sam bez riječi,

Ojačajte borbu neustrašivih srca -

To je ono što pevač poseduje samo izabrani,

Ovo je njegov znak i kruna! »

« Jednim pritiskom da otjerate topa živog »

V. Mayakovsky

U pesmi"Oblak u pantalonama » M. je proglasio proročku misiju umjetnika - vidjeti ono što niko ne vidi ("gde se ljudima oči skrate "). U zemlji Sovjeta poezija se mora pridružiti tvorcima nove stvarnosti:

« Uvijek blistajte!

Sjaj posvuda!

Do dana posljednjeg dna »

« Nevjerovatna avantura... »

Mogućnosti umjetnosti su beskrajnePjesnikova rima je i milovanje, i parola, i bajonet, i bič “- čl. "Razgovor sa finansijskim inspektorom o poeziji »)

pjesma"Na sav glas. Prvi uvod u pjesmu » - učešće u izgradnji novog života afirmiše se kao glavna prednost poezije i glavni kriterijum za procenu njenog nivoa. Sažima svoj rad, pjesnik se obraća svojim potomcima, zagledava se u "komunistički daleko »

A.Tvardovsky

« Čitava suština je u jednom - jedinom savezu »

Centralna ideja članka je pravo kreatora na apsolutnu slobodu.

« O onome što znam najbolje na svetu,

Želim reći. I onako kako ja želim u"

Domovina

M. Lermontov

« Domovina "ljubav"čudno ", neobjašnjivo -"Za šta, ne znam ni sam"

A. Blok

U čl. "jesenja volja "pjesnik govori o nemogućnosti života bez Rusije, osjeća srodstvo s njom:"Sklonite se u neizmjerne dionice“, „kako živjeti i plakati bez tebe! ". Prostranstva otadžbine draga su bloku, tužna sudbina ljudi - freza: "Plakaću nad tugom tvojih polja, / Zauvek ću voleti tvoje prostranstvo »

U čl. "Rusija » Domovina se pojavljuje kao bajkovito začarano kraljevstvo.

U čl. "Rusija „predstavlja domovinu kao“osiromašena Rusija ", ona "sive kolibe », « loose ruts ". Izražen je osjećaj nedjeljivosti sudbine pjesnika i sudbine domovine.

Art. "Na železnici ». « Na Kulikovom polju “- ciklus članaka u kojima se pjesnik poziva na istoriju.

U čl. "Grešite besramno , solidno ”postoji slika strašne Rusije. Ali ovo je domovina s kojom osjeća neraskidivu vezu:

« Da, i tako, moja Rusija,

Ti si mi draži od svih ivica »

Art. "Zmaj »

S. Yesenin

U čl.„Rus "gotovo intimno se odnosi na domovinu, kao na blisku osobu:"O, ti, Rusijo, moja krotka domovino ". Na Ljermontov način svoju ljubav prema Rusiji naziva neobjašnjivom:

« Ali volim te, krotka domovino,

Zašto, ne mogu da shvatim »

U filozofskom smislu tema domovine je sagledana u umjetnosti.“Trava perja spava. Obicno draga"

« daj mi u domovini moje voljene,

Svi dragi, umrite u miru! »

Art. "Hej, moja draga Rusijo »:

„Ako sveti štakor vikne:

"Baci sve, živi u raju!",

Reći ću: „Nema potrebe za rajem,

Daj mi moju domovinu!”

Art. "Omiljena ivica », « Tesane droge su pjevale »

F. Tyutchev

"Ne možete razumjeti Rusiju umom"

Filozofski tekstovi

A. Fet

Žali zbog prolaznosti života:

« Šta je život i smrt? Kakva šteta za tu vatru

To je obasjalo ceo univerzum,

I odlazi u noć, i plače, odlazi... »

« daleki prijatelj »

A. Fet

Umjetnost je vječna. U čl. "Noć je sjala. Bašta je bila puna mjeseca „Ženinsko pjevanje u pjesnika pobuđuje razmišljanja o vječnosti, o velikom značenju umjetnosti, koja svojom neshvatljivom ljepotom može pomiriti i ujediniti ljude:

« Životu nema kraja, i nema drugog cilja,

Čim povjeruješ u zvuke jecaja,

volim te, grlim i plačem nad tobom »

M. Tsvetaeva

U čl. "Drugi sa očima i vedrim licem Ona kaže ovo o značenju svog postojanja na zemlji:

« Drugi lutaju sa svim mesom u telu,

Sa usana osušenog daha progutam...

I ruke su mi širom otvorene!- Smrzla sam se - tetanus!

Da mi raznesem dušu ruski nacrt! »

M. Lermontov

« Sail ”- smisao ljudskog života u potrazi i borbi. "Tri palme "- problem smisla života: palme ne žele da žive"uzalud ».

B.Pasternak

« Snijeg » - prolaznost života

Civic lyrics

N. Nekrasov

Tema građanske službe je da bude "optuživač gomile, njenih strasti i zabluda »

A.Akhmatova

1917. godine, kada mnogi pjesnici napuštaju Rusiju, zahvaćeni revolucionarnim ludilom, ona to odbija, shvaćajući nemogućnost života bez nečega s čime je njena duša zauvijek rasla. Ona ne smatra mogućim odgovoriti na ponudu da napusti domovinu. Ne želi ni čuti ove uvredljive riječi za svoje dostojanstvo:

« Ali ravnodušan i smiren

Poklopio sam uši rukama

Tako da je ovaj govor nedostojan,

Žalosni duh nije bio ukaljan »

"imao sam glas"

Zaista je jadan dobrovoljno izgnanstvo, jer je njegov život besmislen. U godinama teških iskušenja nije potrebno spašavati se:

« I ovde, u gluvoj izmaglici vatre,

Gubim ostatak mladosti

Mi nismo jedini udarac

Ne okrenut od sebe »

“Nisam sa onima koji su napustili zemlju »

Tokom Drugog svetskog rata, A. piše čl. "Zakletva", "Hrabrost", u kojem se izražava osjećaj zajednički svim ljudima:

« Kunemo se decom, kunemo se u grobove,

Da nas niko neće natjerati da se pokorimo! »

A. Puškin

„Čadajevu“, „U dubinama sibirskih ruda »

Satire

V. Mayakovsky

Satirične himne - "Himna večeri”, “Himna naučniku”, “Himna kritici”. Glavni predmet satire je filistizam i birokratija.

U čl. "O smeću » M. stigmatizuje filistarski život. malograđanske svijesti,Murlo trgovac ” činilo mu se kao prepreka ostvarenju tog utopijskog idealnog modela novog života o kojem je sanjao.

U čl. "Obrađeno groteskno rekreira sliku beskrajnih sastanaka sovjetskih zvaničnika – birokrata.

Vulgarnost, filistarstvo kao ideologija, kojoj ne bi trebalo biti mjesta u novoj stvarnosti, satirično se ismijavaju u komediji"Bug ».

Moći plemića

Fonvizin "podrast »

Gogolj"Dead Souls »

Saltykov-Shchedrin Priča o tome kako jedan... .»

Nekrasov"Ko dobro zivi u Rusiji »

Moral zvaničnika

Gogolj"Revizor »

Majakovski"Obrađeno »

Bulgakov "Majstor i Margarita"

PushkinKapetanova ćerka »

Ljudi

N. Nekrasov

« Posvetio sam liru svom narodu » - elegija

« Trojka "- strašna sudbina Ruskinje, bespomoćne pred životom.

„Odrazi na ulaznim vratima “- apel narodu:

« Gdje su ljudi. Čuje se stenjanje... Oh, srdačno!

Šta znači tvoje beskrajno jaukanje?

Hoćeš li se probuditi puni snage... »

Art. "Željeznica »

Ispit iz književnosti 2018. godine je izborni predmet. Ne bira svaki maturant ovaj ispit – u osnovi, samo oni momci koji u budućnosti žele svoj život povezati sa filologijom, lingvistikom, novinarstvom i drugim humanističkim naukama gdje je potrebno poznavanje književnosti. Složenost ovog ispita je zbog činjenice da student treba da pročita veliki broj dela ruske književnosti, kako lirske (poetske) tako i prozne.

Nikako svi momci nemaju vremena da savladaju toliki obim informacija za godinu dana, jer smisleno čitanje velikih romana traje izuzetno dugo. Dakle, da bi se ispit iz književnosti uspješno položio u 11. razredu, potrebno je na vrijeme početi sa pripremama – najbolje ne za godinu dana, a najmanje od 10. razreda, uz redovno upućivanje na teorijsku osnovu i vraćanje da prethodno pročitate radove.

Iz tog razloga je svrsishodnije prijaviti se za naše stručnjake. U našem trening centru "Godograf" praktikujemo individualnu i kolektivnu nastavu za 3-4 osobe, dajemo popuste za obuku. Naši učenici u prosjeku imaju 30 bodova više!

Također se možete prijaviti za. Razvili smo strategiju pripreme u kojoj studenti ne zaboravljaju gradivo na samom GŠ i ne izgube se pri pogledu na novu formulaciju pitanja.

Pogledajmo pobliže šta je UPOTREBA u literaturi u 2018.

Struktura ispita iz književnosti

Ispitni rad iz književnosti sastoji se iz dva dijela i sadrži 17 zadataka. Prvi dio uključuje dva bloka zadataka. Prvi blok zadataka odnosi se na fragment epskog, ili lirskog epskog ili dramskog djela: sedam zadataka s kratkim odgovorom (1–7) i dva zadatka s detaljnim odgovorom u količini od 5–10 rečenica (8, 9).

Drugi blok zadataka odnosi se na analizu lirskog djela: pet zadataka sa kratkim odgovorom (10–14) i dva zadatka sa detaljnim odgovorom u količini od 5–10 rečenica (15, 16). Odgovori na zadatke 1-7 i 10-14 napisani su u obliku riječi, fraze ili niza brojeva. Odgovor mora biti napisan bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova.

Drugi dio uključuje 3 zadatka (17.1–17.3), od kojih je potrebno odabrati samo jedan i dati detaljan obrazložen odgovor na njega u žanru eseja na književnu temu obima od najmanje 200 riječi.

3 sata i 55 minuta (235 minuta) daje se za završetak cjelokupnog posla. Preporučljivo je izdvojiti najviše 2 sata za izvršavanje zadataka iz 1. dijela, a ostatak vremena za završetak zadatka iz 2. dijela.

Demonstraciona verzija ispita iz književnosti

Demo verzija vam omogućava da se upoznate sa strukturom ispita i približnim formulacijama zadataka. Osim toga, demo verzija daje kriterije ocjenjivanja - bez njih je teško razumjeti kako pisati eseje u oba dijela ispitnog rada. Različite opcije možete pogledati i u pripremnim zbirkama, raznim priručnicima, kao i na web stranicama FIPI-ja „Rešit ću ispit“.

Teme iz književnosti USE 2018

Spisak tema iz istorije i teorije književnosti, kao i spisak radova čije će se znanje provjeravati na ispitu, predstavljeni su u USE kodifikatoru književnosti 2018, koji je objavljen na web stranici FIPI. Obuhvata glavna dela ruske književnosti iz školskog programa, počevši od staroruske književnosti pa do književnosti druge polovine 20. veka. Imajte na umu da Jedinstveni državni ispit iz književnosti uključuje samo RUSU literaturu, a ne stranu literaturu. A prilikom ispunjavanja zadataka za upoređivanje djela, potrebno je uzeti i primjere iz RUSKOG KNJIŽEVNOSTI.

Mnogi se postavljaju pitanje: da li je moguće unaprijed znati tačne formulacije tema eseja koji će biti u ispitnom radu? Nažalost, ne, ove informacije se ne objavljuju, a studenti dobijaju teme eseja samo na dan ispita. Ostaje samo pogledati i riješiti tipične opcije i zadatke prošlih godina kako bi se stekla predstava o mogućim temama.

Moguće UPOTREBE teme u književnosti 2018 zadatak 8

* Ko od junaka pobeđuje u ovom "duelu"? (Obrazložite svoj odgovor.)

* Kako izjave i ponašanje likova u ovom fragmentu pomažu da se shvati suština njihovih likova?

* Zašto se scena opisana u fragmentu može nazvati tragikomičnom?

* Koje su osobine Nekrasovljevih žena oličene u slici heroine-naratora?

Primjeri USE tema u literaturi 2018. zadatak 9

* U kojim delima ruskih pisaca su prikazani život i običaji meštana i na koji način su ta dela u skladu sa Čehovljevim Jonjičem?

* U kojim je delima ruske književnosti prikazan odnos moćnog i podređenog i na koji način se ova dela mogu uporediti sa dramom A. N. Ostrovskog „Grom“?

* U kojim delima ruske književnosti su prikazane slike seljačkog života i na koji način se ta dela mogu uporediti sa Oblomovom?

* U kojim delima ruske književnosti su prikazani živopisni ženski likovi i na koji način se mogu uporediti sa likom Nekrasovljeve junakinje?

KORISTITE teme u literaturnom zadatku 15

* Kako različita poetska sredstva pomažu autoru da prenese osećanja koja su obuzela lirskog junaka?

* Kako se riječi „inspiracija ne prodaje, ali možete prodati rukopis“ koreliraju sa općim sadržajem razgovora pjesnika i knjižara?

* Koju ulogu igra slika kiše u otkrivanju glavne ideje pesme?

* Kako se završni redovi smisleno odnose na glavni dio pjesme?

Primjeri USE tema u literaturi 2018. zadatak 16

* Koja je posebnost slike ljudskih osećanja u lirici F. I. Tjučeva i koje se ruski pesnici mogu nazvati njegovim sledbenicima?

* Koje su odlike poetskog rešenja teme ljubavi kod Feta i u kojim se pesmama ruskih pesnika nalaze iste osobine?

* U kojim delima domaće ljubavne poezije postoje slike prirode i po čemu se ta dela mogu uporediti sa pesmom A. A. Tarkovskog?

Moguće UPOTREBE teme u literaturi 2018. zadatak 17

* Šta iznutra ujedinjuje "očeve grada" i vlastele u pesmi N. V. Gogolja "Mrtve duše"?

* Kako tema ljubavi i tema savesti odjekuju u drami A. N. Ostrovskog "Grom"?

* Kako je finale pjesme A. A. Bloka "Dvanaestorica" ​​povezano sa njenim glavnim sadržajem?

* U čemu je originalnost zvuka patriotske teme u lirici M. Yu. Ljermontova?

* Koja je uloga epiloga u romanu F. M. Dostojevskog "Zločin i kazna"?

* Kako proza ​​I. A. Bunina otkriva temu zemaljskog i vječnog?

KORISTI SE testove u literaturi

U tipičnim USE zadacima u literaturi, tj. Zadaci kratkih odgovora mogu zahtijevati od učenika da:

* navesti književni pravac/smjer u kojem je dato djelo napisano (klasicizam, sentimentalizam, romantizam, realizam, modernizam, simbolizam, akmeizam, futurizam, postmodernizam), odnosno njegov žanr (roman, epski roman, priča, pripovijetka, esej, parabola; pjesma, balada; lirska pjesma, pjesma, elegija, poruka, epigram, oda, sonet; komedija, tragedija, drama);

* pokazati vladanje teorijskim i književnim pojmovima i terminima;

* pokazati poznavanje umjetničkih sredstava i tehnika (retoričko pitanje, uzvik, aforizam, inverzija, ponavljanje, anafora, poređenje, epitet, metafora, personifikacija, metonimija, hiperbola, alegorija, oksimoron, zvučno pisanje: aliteracija, asonanca);

* primijeniti poznavanje sistema silabotonske versifikacije (trohej, jamb, daktil, amfibrah, anapest);

* pokazati posjedovanje činjenica iz istorije književnosti;

* pokazati poznavanje sadržaja djela, njegovih likova i njihovih karakteristika, glavne priče, kao i drugih književnih djela u okviru ove kreativne metode.

Ovo nije potpuna lista uzoraka zadataka, ali možete i trebate se njome voditi.

Dakle, nakon što ste se upoznali sa strukturom ispita iz književnosti, možete sa sigurnošću odlučiti da li ćete položiti ispit iz književnosti u 2018. godini. Najvažniji savjet: čitajte više, pišite eseje, vježbajte i bez poteškoća ćete riješiti ispit iz književnosti 2018!