Promjene USE 2017 povezane s ovim završnim ispitom jedna su od najrelevantnijih za mnoge teme. Uostalom, morate priznati da svake godine maturante 9. i 11. razreda čekaju neke inovacije i promjene, a ponekad i ne na bolje. Trenutno je zvanično poznato da zemlju čekaju različite reforme koje će biti povezane ne samo sa političkom i ekonomskom industrijom, već i sa obrazovnim sistemom, tačnije sa Jedinstvenim državnim ispitom.

Šta očekivati?

Ni za koga nije tajna da se u bliskoj budućnosti u zemlji očekuju ozbiljne promjene i transformacije u obrazovnom sistemu.

Prije svega, to će dotaknuti i utjecati na pitanje polaganja ispita.

Upravo te promjene i inovacije treba da očekujemo u bliskoj budućnosti. Ali morate priznati, kao i drugdje, svaka transformacija ima svoje prednosti i nedostatke. Pogledajmo obećavajuće pluse, jer već ima dovoljno minusa i nedostataka u ovom pravcu.

Prednosti novih reformi.

1. Sve predstavljene promjene i novine neće se uvoditi u školski sistem odmah, već postepeno.

2. Na osnovu rezultata reforme, sistem stručnog obrazovanja imaće dobre izglede za dalje postojanje i razvoj.

3. Certifikat će u potpunosti zavisiti od bodova koje je student postigao na ispitu.

4. U bliskoj budućnosti se očekuje povećanje obaveznih predmeta na 6, a samim tim studentima se daje veća mogućnost za dalji prijem i realizaciju svojih planova.

5. Ispiti na svakom nivou obrazovanja, odnosno nakon 4., 9. i 11. razreda, doprinose razvoju kvaliteta kod učenika kao što su odgovornost, disciplina i red.

Trajanje ispita iz predmeta u 2017.

Prema propisima utvrđenim i propisanim zakonom, za svaku pojedinačnu stavku propisuje se i utvrđuje svoj vremenski rok. Vrijedi reći da se u nekim slučajevima količina vremena predviđena za isporuku artikala može razlikovati za samo 5-10 minuta. Mada, svakom predmetu treba dati najmanje 180 minuta, ali sve direktno zavisi od strukture predmeta. Na primjer, takvi usmeni ispiti kao što su strani jezici, hemija, biologija, geografija - ne više od 3 sata predviđeno je za njihovo polaganje, ali za matematiku, ruski jezik, fiziku, informatiku, književnost - najmanje 4 sata. Za sada još nema informacija koliko će trajati ispit, tako da postoji prilično velika vjerovatnoća da će predviđeno vrijeme ostati isto kao i prošle godine. naime:

1. Matematika - 235 minuta.

2. Ruski jezik - 210 minuta.

3. Društvene nauke - 210 minuta.

4. Fizika - 235 minuta.

5.Istorija - 210 minuta.

6. Biologija - 180 minuta.

7. Hemija - 180 minuta.

8.Informatika - 235 minuta.

9. Literatura - 235 minuta.

10. Geografija - 180 minuta.

11. Strani jezici - 180 minuta.

Kao što se može vidjeti iz prikazane tabele, razlika zapravo nije značajna.

Prolazni rezultati za predmete.

Kao i vrijeme predviđeno za predmet, svaka od deklariranih disciplina ima svoj prolazni rezultat, minimalni prag. Vrijedi reći da se ova stavka USE svake godine podvrgava raznim promjenama. Šta da očekujemo u novoj godini po pitanju glavnih i najpopularnijih i najčešće iznajmljenih predmeta?

• Prvo, ruski jezik. Ovdje je minimalni prag 36 bodova.
• Drugo, matematika. Što se tiče smera profila, prolazni nivo je 27 bodova, a osnovni 36.
• Treće, društvene nauke - 42 boda.
• Četvrti, engleski - 22 boda.
• Peto, istorija. Ovdje je minimalni prag prolaznosti i iznosi 32 boda.

Volio bih da vjerujem da će promjene u USE 2017. samo koristiti i pozitivno uticati na cijeli ispit, jer je ispit uvijek velika odgovornost, a stalne inovacije ponekad dovedu do zabune, a ponekad čak i odvrate maturante od temeljitijeg pripreme, jer ne znaju šta da očekuju.

Engleski je najpopularniji od četiri jezika koji se polažu u sklopu ispita. Od testiranja iz 2015. godine, sadašnje je gotovo isto, s izuzetkom nekih poboljšanja u formulaciji zadatka usmenog dijela i činjenice da je prolazna ocjena za cijeli ispit narasla na 22 boda u odnosu na prošlogodišnjih 20. Polaganje engleskog nije ništa teže i lakše od njemačkog, francuskog ili španjolskog. Struktura USE na engleskom se također ne razlikuje od USE na drugim stranim jezicima.

Testiranje je raspoređeno na dva dana. Prvog dana student polaže obavezni pismeni dio koji se sastoji od četiri dijela:

1. slušanje;
2. čitanje;
3. gramatika i vokabular;
4. pismo.

Ukupno je u pismenom dijelu 40 zadataka, a za njih je predviđeno 180 minuta. Po želji studenti mogu doći na drugi dan ispita i polagati usmeni dio koji se sastoji od četiri zadatka (provjera govornih vještina). Imate 15 minuta da završite usmeni ispit.

Vrijedi napomenuti da samo za pismeni dio ne možete dobiti više od 80 bodova.

Uslovi za polaganje ispita u 2019. godini ne razlikuju se od uslova iz prethodne godine. Ali prije nego počnete polagati probne zadatke i online testove, proučite opće informacije o ispitu.

EGE procjena

Da biste položili ispit, potrebno je da pravilno riješite najmanje 17 zadataka iz odjeljka 3 ili 2 i 3. Na taj način postižete 17 primarnih bodova, koji, kada se prevedu u testove, daju 22. Koristite našu tabelu da prikažete svoje rezultate u prikladnom ocena u pet poena.

Struktura pismenog testa USE

U 2019. godini pismeni dio testa sastoji se od četiri dijela, uključujući 40 zadataka.

• Odjeljak 1: Slušanje (1-9), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
• Odjeljak 2: Čitanje (10-18), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
• Odjeljak 3: Gramatika i vokabular (19–38), odgovor na zadatak je broj, riječ ili nekoliko riječi, napisanih bez razmaka i znakova interpunkcije.
• Odjeljak 4: Pisanje (39-40), sastoji se od dva zadatka - pisanja ličnog pisma i izjave sa elementima obrazloženja.

Priprema za ispit

• Položite USE testove online besplatno bez registracije i SMS-a. Prikazani testovi su po svojoj složenosti i strukturi identični pravim ispitima koji se održavaju u odgovarajućim godinama.

• Preuzmite demo verzije ispita na engleskom jeziku, što će vam omogućiti da se bolje pripremite za ispit i lakše ga položite. Svi predloženi testovi razvijeni su i odobreni za pripremu za Jedinstveni državni ispit od strane Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI). U istom FIPI-ju se razvijaju sve zvanične verzije ispita.
  Zadaci koje ćete vidjeti najvjerovatnije se neće naći na ispitu, ali će biti zadataka sličnih demo na istu temu.

Opći podaci o upotrebi

Učenici polažu ispite na kraju škole. Sada je položi samo oko 5% diplomaca. To je zato što je književnost potrebna za prijem na ne najpopularnije specijalnosti: filolog, lingvista i nastavnik ruskog i književnosti.

Prije uvođenja Jedinstvenog državnog ispita, literatura se obavezno predavala na kraju škole u formi eseja i davala se ocjena iz dva predmeta odjednom: književnost – za kvalitet teksta i razotkrivanje teksta. glavna ideja, sopstveno mišljenje i poznavanje mišljenja kritičara, a na ruskom - za odsustvo grešaka.

Pročitajte opće informacije o ispitu i počnite se pripremati. U odnosu na prošlu godinu, verzija KIM USE 2019 je promijenjena. Sada u zadatku 17 morate odabrati jednu temu eseja od četiri (bila je od tri). Maksimalni primarni rezultat za cijeli test je znatno povećan - sa 42 na 57. Ostale promjene nisu baš ozbiljne, možete se upoznati s njima.

EGE procjena

Prošle godine, da bi se položio Jedinstveni državni ispit iz književnosti, barem trojka, bila su dovoljna 32 osnovna boda. Dobijali su se, na primjer, za tačno obavljene zadatke br. 1-7, 10 i 11.

Kako će biti 2019. godine, još uvijek se pouzdano ne zna: potrebno je sačekati službenu naredbu Rosobrnadzora o korespondenciji primarnih i testnih rezultata. Najvjerovatnije će se pojaviti u decembru. S obzirom na to da je maksimalni primarni skor jako porastao, vrlo je vjerovatno da će se i minimalni rezultat promijeniti. Pogledajmo ove tabele:

KORISTI strukturu testa

U 2019. godini USE test iz literature sastoji se od dva dijela, uključujući 17 zadataka.

• Prvi dio: Sastoji se od dva skupa zadataka. Prvi se odnosi na fragment epskog, ili lirskog epa, ili dramskog djela: uključuje sedam zadataka (1–7) sa kratkim odgovorom i dva zadatka (8, 9) sa detaljnim odgovorom u količini od 5–10 rečenice. Drugi se odnosi na analizu lirskog djela: uključuje pet zadataka (10–14) sa kratkim odgovorom i dva zadatka (15, 16) sa detaljnim odgovorom u količini od 5–10 rečenica.
• 2. dio: 4 teme eseja (17.1-17.4), od kojih trebate odabrati JEDNU i napisati tekst od 200 riječi ili više.

Priprema za ispit

• Položite USE testove online besplatno bez registracije i SMS-a. Prikazani testovi su po svojoj složenosti i strukturi identični pravim ispitima koji se održavaju u odgovarajućim godinama.

• Preuzmite demo verzije Jedinstvenog državnog ispita iz književnosti koje će vam omogućiti da se bolje pripremite za ispit i lakše ga položite. Svi predloženi testovi razvijeni su i odobreni za pripremu za Jedinstveni državni ispit od strane Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI). U istom FIPI-ju se razvijaju sve zvanične verzije ispita.
  Zadaci koje ćete vidjeti najvjerovatnije se neće naći na ispitu, ali će biti zadataka sličnih demo, na istu temu ili jednostavno s različitim brojevima.

Opći podaci o upotrebi

2017. godine položila sam ispit iz književnosti sa 65 bodova. U žalbenom postupku, izbačen je samo jedan primarni rezultat, koji je, kada se prenese na sekundarni, težio isto toliko. Dakle, na kraju je moj rezultat bio samo 66 poena, što me je jako uznemirilo.

Ove godine sam zadovoljan promjenom kriterija ocjenjivanja, a čini mi se da je sada zaista postalo jasnije šta se od vas očekuje i traži, jer prošle godine na žalbi nisu mogli da mi kažu zašto je to za mene da neki poeni za detaljne odgovore.

moj neuspjeh

Mislim da je mnogo ljudi naišlo na priče ljudi koji odlično poznaju književnost, ali su jako loše napisali ispit. Nažalost, i ja znam mnogo takvih primjera, od kojih je jedan i moj. Stoga ću vam sada iz vlastitog iskustva reći zbog čega bi to moglo biti.

Prošle godine sam pao na ispitu iz književnosti sa 66, što je za mene jako malo s obzirom da sam sebi postavio 90+. Pregledao sam čitav spisak literature, sa izuzetkom nekoliko radova koji nisu bili direktno važni, sve pažljivo sredio, sto mi je bio zatrpan sveskama sa pisanim radovima i tabelama i beleškama koje sam pravio o svemu što je bilo moguće. Osjećao sam se vrlo samopouzdano i znao sam da ne idem prazne glave. Naišla sam na verziju sa radovima koje sam dobro poznavala, teme kompozicija su takođe bile uspešne, ali se na kraju sve završilo mojim suzama i lošim rezultatom. Zašto? Jer nikad nisam napisao punopravni sampler i nisam mogao pratiti vrijeme!

Počeo sam pisati esej oko 35-40 minuta prije kraja rada.a, ne prepisivati, nego pisati! I pošto sam bio u žurbi i zabrinut, unapred shvativši da sam već pao, napravio sam gomilu grešaka: u tri rečenice sam 7-9 puta napisao reč „istorija“ i u različitim značenjima koristio istu reči i govorni obrasci, struktura Tekst sam imao u glavi, ali na kraju nisam stigao da završim pretposljednji pasus i nisam uopšte napisao zaključak. Kada smo spustili olovke, počeo sam ponovo da čitam svoj rad i bio sam užasnut, ali, nažalost, bilo je prekasno da bilo šta ispravim.

Moja drugarica je pala na ispitu jer nije dobro razumjela kriterije ocjenjivanja, dobro je znala i gradivo, učila sa tutorom. Ispit je polagala prije dvije godine, a tada su kriterijumi bili jako zamagljeni i rad je ocjenjivala mnogo subjektivnije nego sada. U USE 2018 kriterijumi su jasniji (fajl koji sadrži kodifikator, specifikaciju i demo verziju – literaturu možete preuzeti sa ovog linka), što će, nadam se, koristiti onima koji će ove godine uzeti.

Generalno, prilično veliki broj ljudi dobija umanjene ocjene za rad zbog “stvarnih nedostataka”, “neke nepreciznosti” i slično, iako se to ne smatra greškom. Dosta ljudi u tome ne uspijeva: napišu dobar rad bez grešaka i počnu im zamjerati sve što je moguće, samo da smanje bodove. Zato je najbolje pisati djelo koristeći najopštije fraze i općeprihvaćeno mišljenje o djelima. Često ljudi počnu snažno zapisivati ​​odgovor, a spotiču se na isto - dobijaju odbitke za govor, činjenične greške i na žalbi čuju samo „jasno je da čitaš i razumiješ, ali ne možemo te podići, jer je ovo nije baš ono što očekuju od vas u ovom odgovoru. Jedna stvar raduje – sada je formulacija kriterijuma postala mnogo manje nejasna. Mini zaključak: morate pisati ne baš obimno, bez ikakvih posebnih uljepšavanja govora, i što je moguće objektivnije.

Vrijeme i greške zbog žurbe

Kao što sam već pomenuo, zeznuo sam jer nisam imao vremena da napišem esej. Ali nisam imao vremena jer sam trošio previše vremena na nacrte, i kao rezultat toga, jako sam dugo pisao.

Nemojte koristiti nacrte da napišete cijeli rad na njima. Napišite na njima samo plan i ključne riječi koje ćete koristiti, jer u suprotnom jednostavno nećete imati vremena ništa napisati, već morate ne samo napisati, već i provjeriti!

Plan

Koliko puta se u školi ponavljalo da je jako korisno napisati plan? No, mnogi još uvijek ne vole da mu posvećuju vrijeme, ali on zaista može ubrzati proces pisanja detaljnih odgovora i samog eseja. Iako to možete učiniti mnogo lakše sa detaljnim odgovorima - samo ubacite ključne riječi koje želite koristiti i koje pomažu u otkrivanju teme - i slijedite ih da napišete rad.

Što se tiče eseja, mislim da je najzgodnije prvo ga podijeliti na dijelove, pa u njih napisati i ključne riječi. Tada se, tokom pisanja, smanjuje vjerovatnoća ponavljanja istih fraza i riječi, a strukturirana misao se može izraziti brzo i lako.

Koliko i za šta

Vrijedi stalno držati svjetionik u svojoj glavi koji vas podsjeća da vrijeme nije gumeno. U našoj učionici smo se podsjetili na vrijeme samo pet minuta prije kraja ispita, pa je najbolje da to sami pratite.

Potrošio sam dosta vremena na detaljne odgovore, što je dovelo do katastrofalnog rezultata. Savjetujem vam da odvojite 5-7 minuta za razmišljanje o odgovoru (zapišite ključne riječi/plan, kao što sam gore napisao), a zatim 15-20 minuta za pisanje.

Sa testom, takođe, ne treba odlagati, ali ovo je, mislim, već jasno. Sada, kada pravim uzorke, prvo radim sa testom, a onda, neposredno pre nego što nastavim sa detaljnim odgovorima, pročitam odlomak iz proze. Jer najčešće u testu nema ništa povezano s odlomkom, samo s djelom u cjelini ili s definicijama. A ako prvo pročitate tekst, a zatim uradite test, onda, najvjerovatnije, za detaljan odgovor, morat ćete ga ponovo pročitati. Sa tekstovima i ja to često radim, prvo prođem kroz brojeve sa pojmovima, pa tek onda, kada treba utvrditi koje metode je autor koristio, u kojoj veličini je pesma napisana i kada odgovaram na pitanja 15.16, čitam sama pesma.

Test traje u prosjeku 15-20 minuta. Čini mi se da je zgodnije provjeriti nakon, ali tada morate biti zagarantovani da ćete ostaviti vremena. Ispostavilo se da jednostavno nisam odmah sve prebacio u formulare, a na kraju rada, tokom prenosa, samo sam se ponovo provjerio.

Dakle, za sastavljanje i provjeru ostaje oko 100-120 minuta. Samo 10-15 minuta po planu i možete mirno pisati, ponekad dajući sebi vremena za razmišljanje. Jer, opet, vraćajući se na vrijeme ispita, pisao sam gotovo bez razmišljanja jer sam bio u žurbi: samo sam pisao bez prestanka, a ovo se očigledno pokazalo da jednostavno nisam imao vremena da pratim leksička ponavljanja, stvarna greške i za konstrukciju prijedloga u cjelini.

Najbolje je završiti sa esejem 20 minuta prije kraja, kako biste imali vremena da ponovo pročitate sve napisano. Jer provjeravanje detaljnih odgovora odmah nije dobra ideja. Umjesto toga, bilo bi poželjno prebaciti misli na nešto drugo, a zatim to ponovo pročitati - tako ćete bolje vidjeti greške.

Šta vas može iznenaditi na ispitu?

Kada sjedite u publici i pogledate formu na koju nailazite, možda ćete pomisliti da je ovo malo drugačije od onoga što ste očekivali. Hajde da vidimo zašto.

Tekstovi

Lako možete naići na pjesme koje nisu iz kodifikatora, kao što sam ja imao, na primjer. Nije da je teze, samo me dugo mucilo pitanje zasto ti onda treba kodifikator i odabrani autori ako mozes da naletis na pjesmu koja nije vezana za njih, a za poređenje mozes navesti djela ne samo od kodifikatora, već u principu iz ruske književnosti nekog vremena.

Naišao sam na pjesmu koju sam prvi put vidio, a za poređenje sam naveo Bunina „Sjećam se dugog zimskog večera“, i sve mi je bilo u redu. Međutim, šteta što sam naučio mnogo pjesama, a na kraju sam iskoristio onu koju sam znao napamet od petog razreda.

Prošireni odgovori

Takođe, formulacija pitanja za detaljne odgovore može biti potpuno drugačija od onih koja su bila u uzorcima. Zaista, tokom treninga, pitanja se često ponavljaju, ali u radu se može naići na bilo šta. Ali suština pitanja ne zavisi od formulacije! U suštini, svi su vrlo monotoni, jednostavno se podvrgavaju nekakvom “petljanju”, samo da zbune one koji polažu. Zato nemojte paničariti, samo razmislite kako to najviše izgleda.

Na primjer, u djelu se može naići na pitanje o sukobu heroja, ali formulacija će sadržavati „socijalno-filozofske sporove“, odnosno „sukob između plemenitih i podlih heroja“. Ili, u pitanju o prirodi, može postojati nešto poput "kako se junak poredi sa kedrom?"

Sve je vrlo jednostavno, ali pojašnjenja ponekad mogu biti zbunjujuća. Kao rezultat toga, najbolje je sve svesti na zajedničku definiciju, bilo da se radi o sukobu, emocionalnim iskustvima, povezanosti čovjeka i prirode itd.

test dio

I mene lično je šokirao zadatak sa citatima. Dati su fragmenti napomena iz priče “Ionych” A.P. Čehova, te ih je bilo potrebno uporediti sa likovima koji su ih izgovarali. Naravno, bilo je potrebno fokusirati se na karakteristike likova, ali kako je jedan citat ipak morao ostati suvišan, a ključne fraze/obilježja govora nije bilo moguće istaknuti posvuda, nisam se nosio s ovim zadatkom.

Struktura detaljnih odgovora

Veoma je važno obratiti pažnju na govor i na materijal koji se koristi u radu.

Ako ne postoji apsolutna sigurnost da je citat upotrijebljen ispravno i točno, onda je bolje da ga ne pišete.

Ako nema apsolutne sigurnosti da je upravo ovaj heroj izveo ovu akciju, onda je opet bolje da je ne spominjemo.

Ako se ime junaka ne pamti dobro, onda ga je bolje nazvati "glavnim likom" ili jednostavno dati njegov opis (čiji je rođak, kako izgleda, ko je po profesiji, statusu i tako dalje ).

Također morate paziti na ponavljanja, tautologije, govorne greške. Na primjer, slučajno sam upotrijebio riječ "istorija" u tri različita značenja i zbog toga sam je šest puta napisao u tri ili četiri rečenice. I primijetio sam, nažalost, već kada je isteklo vrijeme ispita.

Obavezno obratite pažnju na to koliko često koristite imena likova. U tome će vam pomoći upotreba sinonima: ne samo Bazarov, već prijatelj Arkadija Kirsanova, nihiliste; ne samo Nataša Rostova, već sestra, ćerka, ljubavnica, voljena Tolstojeva heroina (jedna od njih) i tako dalje.

Također je potrebno diverzificirati rad sa sinonimima u slučaju glagola. Ne biste trebali koristiti samo "autor je opisao" i "autor je pokazao", ima puno riječi koje mogu zamijeniti takve formulacije, ali negdje je bolje graditi rečenicu drugačije, inače ispada vrlo monotono i ružno.

Vaše mišljenje

Ovo je, naravno, veoma tužno, ali ni u kom slučaju ne treba da pišete svoje mišljenje. Kao što sam više puta napisao, najbolje je sve svesti na objektivnost.

Na ispitu nikoga nije briga šta mislite o određenim temama. Dame moraju da vide vaše poznavanje teorije i gradiva. Dakle, ne možete koristiti bilo koje "mislim", "mislim", "po mom mišljenju" i tako dalje, čemu nas, naprotiv, uče kada se pripremamo za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Stoga, sumirajući do takvog srednjeg rezultata, savjetujem vam da s vremena na vrijeme osvježite strukturu u sjećanju, pravopise i kriterije za dugačke odgovore.

Nadam se da će vam moj savjet pomoći da izbjegnete moje greške i napišete ispit iz književnosti za dobar rezultat. Glavna stvar je da uvijek zapamtite vrijeme i da niko od recenzenata nije zainteresiran da vidi vaše izvrsne vještine pisanja. Postoje kriterijumi - morate ih ispuniti. Ne treba misliti da je polaganje ispita dobro – cilj je visok i nemoguć, samo treba znati s koje strane mu je bolje pristupiti. Uzmite si vremena, naučite klišeje i nemojte se uplašiti ako vam iznenada stigne formular koji traži analizu radova koje vidite prvi put.

Sa konceptom Jedinstvenog državnog ispita nisu upoznati samo školarci naše zemlje, već i njihovi roditelji. Svima je poznato da je ovo centralno organizovano održavanje jedinstvenog državnog ispita istog dana iu isto vreme za sve srednje obrazovne ustanove naše države. Takav ispit ima ulogu i maturskog i prijemnog ispita za univerzitete.

Njegove karakteristike su:

• primjena zadataka iste vrste;
• jedinstven sistem ocjenjivanja ispitnih radova.

Rezultati državnog ispita se evidentiraju u odgovarajućem dokumentu - svjedodžbi, ili, kako se to u narodu naziva, uvjerenju. Iz njega možete saznati koliko je bodova i iz kojih predmeta je maturant dobio. Također, svako može ponovo polagati jedinstveni državni ispit u narednim godinama.

Pravila za polaganje ispita u 2018

Službeni informativni portal "USE.ru" djeluje već nekoliko godina, gdje se svako može upoznati sa sljedećim informacijama:

• šta je jedinstveni državni ispit;
• koja su pravila za njegovu implementaciju;
• koliko je predmeta potrebno;
• Ima li novosti u vezi s Jedinstvenim državnim ispitom po zemljama i regijama.

Osim toga, portal sadrži mnogo korisnih informacija kako za polaznike državnog ispita, tako i za studente na fakultetima.

Jedna od važnih tačaka u pripremi za jedinstveni državni ispit je upoznavanje sa pravilima njegovog postupanja u 2018. godini, koja je krajnje nepoželjno kršiti. Oni uključuju sljedeće ključne tačke:

1. Gdje i u koje vrijeme polaznici polažu ispite - u centrima za to posebno opremljenim, početak testiranja zakazan je za svejedno - u 10.00 časova.
2. Da li je zabranjeno napuštati publiku tokom trajanja testa – možete otići u pratnji odgovorne osobe, i to samo iz opravdanog razloga (u ovom trenutku rad učesnika se predaje posmatraču, koji vrši odgovarajuću napomena u njemu).
3. Kako pravilno popuniti ispitni formular - svi unosi se unose crnom olovkom od helijuma (na primjer, u obrascu je dat primjer pisanja brojeva i slova), počevši od popunjavanja polja za odgovor od prve ćelije.
4. Kako ispraviti učinjene greške - zabranjeno je farbati polje lektorom ili brisati gumicom; predviđeno je posebno polje za ispravke na obrascu.
5. Da li su mi potrebni dokumenti za dokazivanje identiteta učesnika - potreban je lični dokument (najčešće je to pasoš).
6. Šta se može koristiti na državnom ispitu - lenjiri, kalkulatori, kutomjeri, referentni materijali (na testovima iz matematike, fizike, hemije, geografije, stranih jezika).
7. Da li je moguće ponovo polagati državni ispit pri slabom rezultatu - od prošle godine to se može raditi iz obaveznih predmeta.

Ukoliko posmatrači ili organizatori uoče kršenje pravila za sprovođenje ispita, prekršilac će biti zamoljen da prestane sa obavljanjem zadataka i da ode. U tom slučaju se vrši odgovarajući upis u zapisnik o državnom ispitu i ispitnom obrascu polaznika.

Inovacije u USE-2018

Ove godine Ministarstvo prosvjete odlučilo je promijeniti neka pravila za polaganje jedinstvenog državnog ispita:

1. Povećan je broj pokušaja ponovnog polaganja testova iz glavnih predmeta (ruski jezik i matematika) - do 3 puta godišnje, što zavisi od želje samog polaznika.
2. Iz KIM-a iz istorije, društvenih nauka, geografije, informatike i IKT-a isključena su pitanja koja zahtevaju nedvosmislen izbor tačnog odgovora (to je već urađeno 2015. godine sa zadacima iz dva obavezna predmeta).
3. Istorija se ne daje u obliku testnih pitanja, već u obliku eseja na relevantnu temu.
4. Univerziteti sami mogu povećati prolaznu ocenu za upis, koja ne bi trebala biti niža od broja bodova koji je zvanično ustanovljen u regionu.

Takvo ažuriranje pravila u 2018. godini, prema mišljenju psihologa, smanjit će psihološko opterećenje polaznika državnih ispita.

Predmeti i zadaci za Jedinstveni državni ispit 2018

Često se kod nas maturanti postavljaju pitanje: koliko se obaveznih predmeta predaje na ispit u 2018. godini? Stručnjaci odgovaraju: dva - matematika i ruski. Fizika i strani jezik još nisu uvedeni kao obavezni ove godine, do sada se mogu birati po želji. Pored četiri navedena, za predaju se nude i hemija, informatika i IKT, biologija, istorija, geografija, društvene nauke i literatura (ovi predmeti nisu obavezni).

Zadaci za državna ispitivanja nazivaju se KIM (kontrolno mjerni materijali). Njihove demonstracije za svih 11 predmeta za 2018. mogu se naći na službenoj web stranici USE http://www.ege.edu.ru/ru/main/demovers/. Ali treba imati na umu: ovdje se prikupljaju samo demo opcije (počevši od 2009.)! Oni su informativnog karaktera, tako da svako ko želi može razumjeti strukturu zadataka (odnosno, ima predstavu o formi pitanja, njihovoj složenosti i ispravnosti pisanih odgovora).

Rezultati USE-2018 i njihov rok važenja

Pitanja u vezi sa rezultatima objedinjenih ispita i danas su aktuelna za učenike srednjih obrazovnih institucija.

Informacije o zvanično utvrđenim minimalnim rezultatima USE za upis na univerzitete u našoj zemlji nalaze se na web stranici USE.ru http://www.ege.edu.ru/ru/universities-colleges/min_points_for/. Ovdje možete provjeriti i preliminarne rezultate testiranja.

Što se tiče važenja sertifikata sa rezultatima državnih ispita za prijem, ovaj period je 4 godine (ovo pravilo je uvedeno 2013. godine). Lako je izračunati: rezultati USE za 2018. važe do 2022. godine, za 2019. - do 2023., a za 2020. - do 2024. Nakon ovog perioda ponovo će se pojaviti potreba za polaganjem jedinstvenog državnog ispita. Treba imati na umu da period važenja uzima u obzir i mjesec polaganja testova, odnosno ako ste ih položili u maju i junu 2018., tada će u julu 2022. rezultati biti nevažeći.

U sklopu naše web stranice postoji posebna ponuda: možete besplatno koristiti savjete našeg korporativnog advokata. Sve što treba da uradite je da ostavite svoje pitanje u formi ispod.