Իրադարձություններից որն է եղել բոլոր մյուսներից առաջ։ Համառոտ. Այս իրադարձություններից որն է եղել մյուսներից առաջ: Քսաներորդ դարասկզբի ամենամեծ ռուս կինոռեժիսորը։ էր
Ալ. Այս իրադարձություններից ո՞րն է եղել առաջինը: 1. Գրունվալդի ճակատամարտ 2. Ճակատամարտ սառույցի վրա 3. Կազանի գրավում 4. Կանգնած Ուգրայի վրա A2. Այս իշխաններից ո՞ր մեկն է հրավիրել Սվյատոսլավ Օլգովիչին «Մոսկվա քաղաք» խնջույքի։ 1. Վլադիմիր Մոնոմախ 2. Անդրեյ Բոգոլյուբսկի 3. Յուրի Դոլգորուկի 4. Իվան Կալիտա Ա3. Վերոհիշյալներից ի՞նչ են ստացել ազնվականները իրենց ծառայության համար: 1. տարեցներ 2. ժառանգություն 3. կալվածք 4. ժառանգություն А4. Նշվածներից ո՞րը կորցրեց Ռուսաստանը Լիվոնյան պատերազմի արդյունքում (գ.գ.): 1. Սմոլենսկի հողեր 2. Չեռնիգովի և Սեվերսկի հողեր 3. Յամ, Նարվա, Կոպորյե, Իվան-գորոդ ամրոցներ 4. Նովգորոդ և Պսկով Ա5. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է վերաբերում 1700, 1709, 1721 թվականներին. 1. քաղաքային ապստամբություններ 2. Հյուսիսային պատերազմ 3. Յոթնամյա պատերազմ 4. պալատական հեղաշրջումներ
A6. Այս տարածքներից ո՞րն է մտել Ռուսաստանի կազմում 18-րդ դարի առաջին քառորդում։ 1. Արեւմտյան Ուկրաինա 2. Ֆինլանդիա 3. Արեւելյան Սիբիր 4. Էստոնիա A7. Նշված անձանցից ո՞վ էր պատկանում ցար Ալեքսեյ Միխայլովիչի ժամանակակիցներին։ Ա) Իվան Բոլոտնիկով Բ) Միխայիլ Սկոպին-Շույսկի Գ) Պատրիարք Նիկոն Դ) վարդապետ Ավվակում Ե) Բոգդան Խմելնիցկի Զ) Եմելյան Պուգաչով Ընտրեք ճիշտ պատասխանը։ 1) ABG2) AVG3) VGD4) BDE A8. Նշվածներից ո՞րն է վերաբերում 18-րդ դարի երկրորդ կեսին Ռուսաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացման առանձնահատկություններին. 1. առաջին մանուֆակտուրաների առաջացումը 2. շուկայական հարաբերությունների վրա հիմնված տնտեսության նոր ձևերի աճը 3. առաջին տոնավաճառների առաջացումը 4. գործարանային արտադրության զարգացումը Ա9. Նշվածներից ո՞րն էր 1662 թվականին Մոսկվայի ապստամբության արդյունքը. 1. քվեարկության հարկի ներդրում 2. հավաքագրումների վերացում 3. պղնձի փողերի վերացում 4. «սպիտակ բնակավայրերի» վերացում.
Ա10. Կարդացեք մի հատված պատմաբան Ս.Մ.-ի գրվածքներից. Սոլովյովը և անվանել այն պատերազմը, որի հետ կապված են նկարագրված իրադարձությունները։ «Սեպտեմբերին Կառլը դիմեց Ուկրաինային. Սեպտեմբերի 28-ին ցարն ինքն է ընդհատել Լևենգաուպտին, ով շտապում էր դեպի իրեն, Լեսնոյ գյուղում, Պրոպոյսկից ոչ հեռու, և հարվածեց նրան, վերցրեց ամբողջ հրետանին և շարասյունը, որի վրա Չարլզը այնքան հույս ուներ։ «Այս հաղթանակը, որը մենք ունենք, ըստ Պետրոսի, կարող է լինել առաջինը, որը կոչվել է, քանի որ դա երբեք չի եղել կանոնավոր բանակի նկատմամբ, և բացի այդ, թիվը շատ ավելի փոքր է, քան թշնամին. ահա զինվորի առաջին նմուշը»: Կառլը մտավ Ուկրաինա։ Փոքրիկ ռուս հեթման Մազեպան անցավ նրա կողմը, Զապորոժիեի կազակները անցան նրա կողմը. բայց ժողովրդի զանգվածը Փոքր Ռուսաստանում հավատարիմ մնաց ռուսական ցարին։ 1. Լիվոնյան 2. Սմոլենսկ 3. Հյուսիսային 4. Յոթամյա Ալլ. Պետական խորհրդի ստեղծումը Ռուսաստանում թվագրվում է 18-րդ դարի 1. երկրորդ կեսով։ 2. XIX դարի առաջին կեսը. 3. XIX դարի երկրորդ կես. 4. XX դարի առաջին կես. A12. XIX դարի անուն-ազգանուններից որն է. «Գյուղացիների ազատագրման մասին գրառումների» հեղինակը ռուս հայտնի լիբերալն էր։ 1.Կ.Դ. Cavelin 2.K.P. Պոբեդոնոստսև 3.Ա.Մ. Գորչակով 4.Մ.Ա. Բակունին Ա13. Ինչպե՞ս են կոչվում 1990-ականների մեծ բարեփոխումների ժամանակ ստեղծված տեղական ինքնակառավարման ընտրովի մարմինները։ 19 - րդ դար? 1. վոլոստներ 2. դատավորներ 3. զեմստվոս 4. ժողովներ
A14. Հետևյալներից ո՞րն է բնորոշ Նիկոլայ I-ի օրոք. 1. Պաշտոնական ազգության տեսության ստեղծում 2. Հեղափոխական պոպուլիզմի առաջացումը 3. Ռուսաստանում մարքսիզմի տարածման սկիզբը 4. «փոքր գործերի տեսության» առաջացումը Ա15. Ո՞րն էր գումարման նպատակը տարիների ընթացքում. Վիեննայի համագումար? 1. տապալված դինաստիաներին վերականգնել իրենց գահերին 2. վերանայել Փարիզի պայմանագրի պայմանները 3. Նապոլեոնի հետ հաշտություն կնքել 4. լուծել արևելյան հարցը Ա16. Ստորև թվարկված մշակութային գործիչներից ո՞վ էր պատկանում թափառականներին: Ա) I.N. Կրամսկոյ Բ) Ա.Մ. Օպեկուշին V) Ա.Կ. Սավրասով, Գ) Կ.Պ. Բրյուլով Դ) Վ.Մ. Վասնեցով Է) Օ.Ա. Կիպրենսկի Նշեք ճիշտ պատասխանը: 1) AVD2) BGE3) ABG4) ՈՐՏԵՂ
Ա17. Կարդացեք մի հատված պատմաբանի աշխատությունից և նշեք 19-րդ դարի հասարակական շարժման առաջնորդներից ով։ քննարկվում է։ «Նրա կյանքը, ինչպես իր գաղափարները, լի է պարադոքսներով։ Ո՞վ կմտածեր, որ լավ ծնված ազնվական ընտանիքի այս սերունդը, որն իր մանկությունն ու պատանեկությունն անցկացրել է կալվածատիրական կալվածքի լռության ու իդիլիայի մեջ՝ բազմաթիվ եղբայրների ու քույրերի մեջ, այնուհետև գյուղացիներին կոչ կանի խռովությունների և հրկիզումների, ոչնչացնել ազնվականներին։ բներ? Ո՞վ կմտածեր, որ այս համեստ, աստվածավախ երիտասարդը կդառնա Աստծո և կրոնի մոլեգնած ջախջախիչը։ Ո՞վ կմտածեր, որ նա, հակված խոր փիլիսոփայական մտորումների, Ֆիխտեի ու Հեգելի երկրպագուը, շուտով վճռականորեն կխախտի «փիլիսոփայական աբսուրդը» և կդառնա գործի, վճռական և անխոհեմ համարձակ գործերի մարդ, անարխիզմի տեսաբան։ Այն, որ Հեգելի «ամեն ինչ, ինչ իրական է, ողջամիտ է» բանաձևը, որը նա մեկնաբանեց բառացի և պահպանողականորեն, կնախընտրեր «ամեն ինչ, ինչ իրական է, կորստյան արժանի է» մեֆիստոֆելյան բանաձևին: 1.Պ.Լ. Լավրով 2.M.A. Բակունին 3.Գ.Վ. Պլեխանով 4.Ն.Կ. Միխայլովսկի A18. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել 1930-ականներին. 1. Առաջին հնգամյա պլանի ընդունում 2. հացահատիկի մթերման ճգնաժամ 3. զանգվածային կոլեկտիվացման սկիզբ 4. Խորհրդային գրողների միության ձևավորում А19. Պաշտպանական գիծը, որը 1939 թվականին Ֆինլանդիայի հետ պատերազմում ներխուժեց խորհրդային զորքերը, կոչվում էր 1. «Maginot Line» - 2. «Mannerheim Line» 3. «Curzon Line» 4. «Iron Wall» A20. Պաշտոնի համար Ի.Վ. Ստալինին միութենական պետություն ստեղծելու հարցում բնութագրվում է 1. միութենական պետության անդամակցությունը սլավոնական ծագում ունեցող ժողովուրդներով սահմանափակելու առաջարկով, 2. համադաշնության հիման վրա միավորվելու ցանկությամբ, 3. ժխտելով միութենական պետության գաղափարը. Միավորում որպես այդպիսին 4. Ռուսաստանի (ՌՍՖՍՀ) առաջնահերթությունն ապահովելու ցանկություն.
A21. Հիմնադիր ժողովի լուծարումը հանգեցրեց 1. Արևմուտքի կողմից բոլշևիկյան կառավարության լեգիտիմության ճանաչմանը. 2. Գեներալ Կորնիլովի ռազմական դիկտատուրայի հաստատմանը. 3. Սոցիալիստ-հեղափոխականների և մենշևիկների մասնակցությունը քաղաքացիական պատերազմին սպիտակների կողմից 4. Երկիշխանության ռեժիմի հաստատում A22. Ստորև թվարկված իրադարձություններից որո՞նք են առնչվում Պ.Ա. Ստոլիպին. Ա) գյուղացիներին պարտադիր փրկագին փոխանցելը Բ) քաղաքացիական անձանց նկատմամբ ռազմական դաշտային դատարանների ներդրում Գ) Սիբիրյան երկաթուղու կառուցումը Դ) Պետդումայի պատգամավորների ընտրության ընտրական օրենքում փոփոխություն Ե) ստեղծման ծրագրի ընդունում. Ոստիկանության հսկողության տակ գտնվող բանվորական կազմակերպություններ Ե) գյուղացիներին իրավունք տալով ազատորեն լքել համայնքը հատկացումով Նշել ճիշտ պատասխանը. 1) ABG2) BVD3) BGE4) VGE A23. Կարդացեք մի հատված ռուս պատմաբանների գրքից և որոշեք, թե խորհրդային պետական գործիչներից ում մասին է խոսքը։ «Իզուր չէր, որ կուսակցական ընկերները նրան անվանում էին «Հեղափոխության երկաթե ասպետ»։ Պայքարի ամենաթեժ պահին նա կանգնեց հակահեղափոխության և դիվերսիայի դեմ պայքարի օրգանի գլխին և մի քանի տարի ամենավճռական ու դաժան կերպով կռվեց նրանց դեմ, ում համարում էր խորհրդային ռեժիմի թշնամիներ։ Անձնական անշահախնդիրությունը զուգորդվեց գաղափարական անզիջումության հետ, և նրա գլխավորությամբ Չեկան վաստակեց իր արյունոտ փառքը»։ 1.I.V. Ստալին 2.I.I. Բուխարին Զ.Լ.Դ. Տրոցկի 4.F.E. Ձերժինսկին
A24. Պոտսդամի կոնֆերանսի որոշումներով 1. Արևելյան Պրուսիայի տարածքը բաժանվեց Լեհաստանի և ԽՍՀՄ-ի միջև 2. Գերմանական պետությունը բաժանվեց երկու պետական կազմավորումների՝ Արևմտյան և Արևելյան Գերմանիայի. 3. Գերմանիայի մայրաքաղաք Բեռլինը պատկանում էր բացառիկ գոտուն. սովետական զորքերի պատասխանատվությունը 4. Լեհաստանը վերականգնվել է նախապատերազմական սահմաններում Ա25. Կարդացեք մի հատված խորհրդային զորավարի հուշերից և որոշեք, թե որ ճակատամարտի սկզբին է այն վերաբերում: «Ապրիլի 1-ի վաղ առավոտից ռազմաճակատի բոլոր հատվածներում թեժ մարտեր են բռնկվել, հակառակորդը հուսահատ դիմադրել է։ Սակայն երեկոյան, չկարողանալով դիմակայել նախօրեին հասցված տանկային զորքերի հարվածին, որը միացյալ զինուժի հետ համագործակցելով մի շարք հատվածներում ճեղքեց Զելոու բարձունքների պաշտպանությունը, թշնամին սկսեց նահանջել։ Ապրիլի 18-ի առավոտյան Զելոու բարձունքները գրավվեցին ... «1. Կուրսկի ճակատամարտ 2. Լենինգրադի շրջափակման ճեղքում 3. Դնեպրի ճակատամարտ 4. Բեռլինի ճակատամարտ A26. Նշված իրադարձություններից որն է տեղի ունեցել ավելի ուշ, քան մյուսները «արագացում» 3. Մ.Ս. Գորբաչովի ընտրությունը ԽՄԿԿ Կենտկոմի գլխավոր քարտուղարի պաշտոնում 4. խորհրդային զորքերի դուրսբերում Աֆղանստանից.
A27. Ն.Ս.-ի մրցակիցներից մեկը. Խրուշչովը իշխանության համար պայքարում տարիներին. էր 1.Յու.Վ. Անդրոպով 2.Գ.Մ. Մալենկով Զ.Լ.Ի. Բրեժնև 4.Ա.Ա. Ժդանով A28. 1991 թվականին Ռուսաստանի ղեկավարության դիրքորոշումը բնութագրվում է 1. ամեն գնով միութենական պետությունը պահպանելու ցանկությամբ, 2. նվազեցնելու ՌՍՖՍՀ մաս կազմող ազգային հանրապետությունների իրավունքները, 3. ձեռնամուխ լինել շուկայական արմատական բարեփոխումներին, 4. վերականգնել այն։ - կուսակցական համակարգ A29: Նշվածներից ո՞րն է վերաբերում 1970-ականների վերջին և 1980-ականների սկզբին ԽՍՀՄ կառավարման համակարգի ճգնաժամի պատճառներին: 1. Կառավարման չափից ավելի ապակենտրոնացում 2. պաշտոնյաների ցածր աշխատավարձեր 3. կուսակցական և կառավարական կադրերի ռոտացիայի բացակայություն 4. բարձրագույն և միջին ղեկավարության ցածր կրթական մակարդակ Ա30. Այս դրույթներից ո՞րն է բնութագրում Ստալինի քաղաքականությունը պատերազմից հետո։ Ա) պայքար կոսմոպոլիտիզմի դեմ, բ) գյուղի վրա ճնշման թուլացում, կոլտնտեսությունների հարկերի նվազեցում Գ) հակասեմական քարոզարշավ, հրեաների ստեղծագործական և կարիերայի ինքնաիրացման հնարավորությունների սահմանափակում Դ) ռեպրեսիա. տեղական կուսակցական ղեկավարներ և տնտեսագետներ Ե) ԽՍՀՄ կազմում ազգային միավորների անկախության զարգացման խրախուսում Զ) գիտության վրա կուսակցական վերահսկողության մերժում Նշեք ճիշտ պատասխանը. 1) AVG2) AGE3) BGD4) BDE
A31. Կարդացեք մի հատված պատմական շարադրանքից և բացահայտեք մեկին և այն գիտնականներին, որոնց աշխատանքին է մեր երկիրը պարտական տեքստում նշված ձեռքբերումը: «ԽՍՀՄ-ում ատոմային ռումբի ստեղծումից հետո արևմտյան քարոզչությունը փոխեց իր ռեկորդը. առեղծվածային ջրածնային ռումբի մասին հաղորդագրությունները փայլատակեցին ամենուր… Պենտագոնը կրկին շփոթեցրեց, կրկին հրահրեց և վախ ներշնչեց: Խորհրդային Միությունը արձագանքեց «ջրածնային մարտահրավերին» ... Անցել է մի քանի տարի տքնաջան աշխատանք. Եվ հետո խորհրդային թերթերում հայտնվեց կառավարության նոր ուղերձը. 1953 թվականի օգոստոսին Խորհրդային Միությունը հաջողությամբ փորձարկեց ջրածնային ռումբ: Նրանց պարտադրված մրցույթում հաղթեցին խորհրդային գիտնականները։ Ամերիկացիները կարողացան փորձարկել իրենց ջրածնային ռումբը միայն 1954 թվականին։ 1.Ն.Ի.Վավիլով 2.Դ.Ս. Լիխաչով 3.ՍՊ. Կորոլյով 4.Ա.Դ. Սախարով Ա., 1995, 1999 թվականները կապված են 1. Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրության փոփոխությունների ընդունման 2. Ռուսաստանում դրամական բարեփոխումների 3. Պետդումայի ընտրությունների 4. ֆինանսական ճգնաժամերի հետ.
1-ում. Հետևյալ իրադարձությունները դասավորե՛ք ժամանակագրական կարգով. Աղյուսակում գրի՛ր այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս իրադարձությունները ճիշտ հաջորդականությամբ: Ա) ծխականության վերացում Բ) կերակրման վերացում Գ) դպրոցական տարիների վերացում Դ) վերապահված տարիների ներդրում Գ2. Ա) Միխայիլ Ռոմանովի ընտրությունը թագավորություն դ. Բ) «Ուգլիչ գործը» դ. Գ) Ստոլբովի խաղաղությունը դ. Դ) Դեուլինոյի զինադադարը դ. ABVG.
ՎԶ. Կարդացեք մի հատված պատմաբան Ս.Ֆ. Պլատոնովին և անվանել խնդրո առարկա ինքնիշխանին: «Դառնալով ազգային ինքնիշխան՝ նա նոր ուղղություն ձեռք բերեց Ռուսաստանի արտաքին հարաբերություններում։ Նա դեն նետեց Ոսկե Հորդայի Խանից կախվածության վերջին մնացորդները: Նա սկսեց հարձակողական գործողություններ Լիտվայի դեմ, որից մինչ այդ Մոսկվան միայն պաշտպանվում էր։ Նա նույնիսկ պահանջներ ներկայացրեց բոլոր այն ռուսական շրջաններին, որոնց տիրապետում էին Լիտվայի իշխանները Գեդիմինասի ժամանակներից՝ իրեն անվանելով «ամբողջ Ռուսաստանի» ինքնիշխան։ Նա նաև հաստատուն հարձակողական քաղաքականություն էր վարում Լիվոնյան օրդենի նկատմամբ։ Նա հմտորեն և վճռականորեն օգտագործեց այն ուժերը, որոնք կուտակել էին իր նախնիները և որոնք նա ստեղծել էր միասնական պետությունում։ Պատասխան՝ ԿԱԶՄԻ ԲԱՐԵՓՈԽՈՒՄՆԵՐԻ ՆԱԽԱԳԾԵՐ Ա) Մ.Մ. Սպերանսկի 1. ընտրված զեմստվոսների գումարման նախագծի մշակում Բ) Ա.Ա. Արակչեև 2. ճորտատիրության վերացման նախապատրաստում 1850-ական թվականների վերջին. Գ) Ն.Ա. Միլյուտին 3. զինվորական ավանների հիմնադրում Դ) Մ.Տ. Լորիս-Մելիքով 4. Պետդումայի ներկայացուցչական մարմնի գումարման նախագիծ, որը վերացնում է ABVG-ի գյուղացիների «ժամանակավոր պատասխանատվության» պայմանը.
5-ԻՆ: Կարդացեք մի հատված ժամանակակից պատմաբանի աշխատությունից և գրեք խնդրո առարկա կայսրի անունը: «Կայսրի անձը ողբերգական է. 1881 թվականի մարտի 1-ի ակտում մարդկային ճակատագրի ողբերգությունը, միապետությունը և երկիրը խճճված միահյուսված էին: Այստեղից արյունոտ հետք է ձգվում դեպի ռուսական պատմության ողբերգական ավարտը արդեն 20-րդ դարում։ Այստեղ ավարտվում է օրինականության խաղաղ կառուցման բարեփոխումների անցած ընթացքը։ Իր բնավորությամբ, խառնվածքով, հայացքով, կոչումով նա բարեփոխիչ չէր։ Հանգամանքների ուժով դարձավ մեկը. իր բնավորության մեջ, իր անձի մեջ անսանձ, վանող ավտոկրատ «ես»-ը գոյակցում էր մարդկային գրավիչ գծերի հետ, իսկ պետական գործունեության մեջ հաճախ ճնշում էր դրանք։ Նա փաստացի մնաց այդ համակարգի գերին, որի հիմքը սկսեց վերացնել իր բարեփոխումներով։ Իր համակրանքներով ու հակումներով, իր հակումներով ու կողմնորոշմամբ «զինվորականը» գերակշռում էր օրենսդիրին»։ Պատասխան՝; 6-ԻՆ: Կարդացեք մի հատված Ա.Բենուայի հուշերից և գրեք ռուսական մշակույթի պատմության այն շրջանի անվանումը, որին պատկանում են հուշերը: «Առաջին հերթին պետք է պարզել, թե կոնկրետ ինչ է քննարկվելու՝ արդյոք խոսքը «Արվեստի աշխարհ» անունը կրող ամսագրի, ցուցահանդեսների, թե հասարակության մասին։ Ես կարծում եմ, որ «Արվեստի աշխարհը» պետք է նշանակի ոչ թե մեկը կամ մյուսը առանձին, այլ այս ամենը միասին, ավելի ճիշտ՝ որոշակի թիմ, որն ապրել է յուրօրինակ կյանքով, հատուկ հետաքրքրություններով ու առաջադրանքներով՝ փորձելով տարբեր միջոցներով ազդել հասարակության վրա, դրա մեջ արթնացնել ցանկալի վերաբերմունք արվեստի նկատմամբ՝ հասկանալով այն ամենալայն իմաստով, այսինքն՝ գրականության և երաժշտության ընդգրկմամբ։ Պատասխան.
ABCD ՏԱՐԱԾՔՆԵՐԻ ՏՎՅԱԼՆԵՐ Ա) Հայաստան 1) 1922 Բ) Բեսարաբիա 2) 1930 թ. Գ) Կոենիգսբերգի շրջան 3) 1939 թ. Դ) Արևմտյան Ուկրաինա 4) 1940 թ. 5) 1945 թ. Գայդար Բ) LDPR 2.B.C. Չեռնոմիրդին V) Ռուսաստանի Դաշնության կոմունիստական կուսակցություն 3.V.V. Ժիրինովսկի Գ) «Ռուսաստանի ընտրությունը» 4.Գ.Ա. Զյուգանով 5.Գ.Ա. Yavlinsky V8 ABVG
9-ԻՆ։ Կարդացեք մի հատված ՏԱՍՍ-ի հայտարարությունից և գրեք միջազգային հարաբերություններում այն ժամանակաշրջանի անվանումը, որին այն վերաբերում է։ «Ինչպես Արևմտյան միության ստեղծման դեպքում, Հյուսիսատլանտյան պայմանագրի ոգեշնչողները ի սկզբանե բացառել են Խորհրդային Միության ժողովրդական դեմոկրատիաների բոլոր երկրների մասնակցության հնարավորությունը այս պայմանագրին՝ պարզ դարձնելով, որ այդ պետությունները չեն. միայն չէր կարող դառնալ պայմանագրի կողմ, բայց որ Հյուսիսատլանտյան Պակտն ուղղված էր հենց ԽՍՀՄ-ի և նոր ժողովրդավարությունների դեմ...» Պատասխան՝ Հ10. Ստորև թվարկված իրադարձություններից ո՞ր երեքն են վերաբերում 19-րդ դարի երկրորդ կեսին։ Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում: 1. Չեռնիգովյան գնդի ապստամբություն 2. Շիպկայի պաշտպանություն 3. Գյուղացիական բանկի ստեղծում 4. պետական գյուղացիների բարեփոխում 5. Բեռլինի կոնգրես 6. «Փրկության միության» ստեղծում В11. Տարիների ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականությանը վերաբերող իրադարձությունները դասավորել ժամանակագրական հաջորդականությամբ. Աղյուսակում գրեք իրադարձությունները ճիշտ հաջորդականությամբ մատնանշող տառերը Ա) խորհրդային զորքերի մուտքը Աֆղանստան բ) Եզրափակիչ ակտի ստորագրումը Հելսինկիում Գ) Կարիբյան ճգնաժամ Դ) Հարավսլավիայի հետ հարաբերությունների խզումը.
Գերմանական կայսր Վիլհելմ II-ի նամակից ռուսական ցարին. «Ես հետևում էի ծովակալ Ռոժդեստվենսկու ջոկատի յուրաքանչյուր շարժմանը։ Դա մեծ խաղադրույք էր ձեր կողմից, պատվով պարտված: Նա (Ռոժդեստվենսկին) ամեն ինչ արեց ձեր ցանկությունները կատարելու համար, բայց նախախնամությունը այլ բան դատեց, և նա խիզախորեն դիմագրավեց պարտությունը՝ մինչև վերջ հավատարիմ մնալով տիրոջը։ Ես խորապես կարեկցում եմ նրան և ձեզ։ Զուտ ռազմա-ռազմավարական տեսանկյունից պարտությունը ... խլում է բոլոր հույսերը, որ երջանկությունը կշրջվի ձեր ուղղությամբ; Ճապոնացիները այժմ կարող են ազատորեն Մանջուրիա տեղափոխել ցանկացած քանակությամբ ռեզերվներ, թարմ զորքեր, ռազմական պաշարներ և այլն Վլադիվոստոկի պաշարման համար, որը դժվար թե կարողանա երկար ժամանակ դիմակայել առանց նավատորմի աջակցության: Առնվազն 3 կամ 4 նոր բանակային կորպուս է անհրաժեշտ՝ [ցամաքային] բանակը նախկին մարտունակությունը վերականգնելու համար, բայց նույնիսկ այս պայմաններում դժվար կլինի կանխատեսել, թե ինչ արդյունք կունենա, և արդյոք նոր մեծ ճակատամարտը կլինի ավելի հաջող, քան. նախորդները։ Իհարկե, ֆորմալ առումով նույնիսկ նման անբարենպաստ պայմաններում հնարավոր է պատերազմը որոշ ժամանակ շարունակել, բայց մենք չպետք է աչքաթող անենք գործի մարդկային կողմը։ Ձեր երկիրը իր հազարավոր որդիներին ուղարկեց ռազմաճակատ, որտեղ նրանք մահացան կամ հիվանդացան և մնացին ցմահ հաշմանդամ: Ինչպես ես գրել եմ ձեզ փետրվարի 6-ի իմ վերջին նամակում, պատերազմը շատ ժողովրդականություն չի վայելում, և ժողովուրդը տեսնում է, որ իրենց որդիներն ու հայրերը թողնում են իրենց տները իրենց կամքին հակառակ՝ գնալու պայքարելու մի գործի համար, որին ... չեն համակրում:
Գ1.Նշեք ռուս ցարի անունը, ում հասցեագրված է նամակը, նամակում նշված ռազմածովային ճակատամարտի անունը և որ թվականին է այն տեղի ունեցել։ C2. Որո՞նք էին պատերազմի պատճառները, որի ընթացքը նշված է նամակում։ (Նշեք առնվազն երեք պատճառ:) C3. Հիմնվելով պատմության տեքստի և գիտելիքների վրա՝ բերեք առնվազն երեք պատճառ, թե ինչու Ռուսաստանը ստիպված էր բանակցություններ վարել խաղաղության շուրջ։ C4. Որո՞նք են 19-րդ դարի երկրորդ կեսի Ռուսաստանի արտաքին քաղաքականության հիմնական ուղղությունները (առնվազն երեք ուղղությունները). Բերե՛ք այս ոլորտների իրականացման հետ կապված արտաքին քաղաքական իրադարձությունների օրինակներ (առնվազն երեք): C5. Ստորև ներկայացնում ենք Հայրենական մեծ պատերազմում ԽՍՀՄ հաղթանակի հիմնական պատճառների վերաբերյալ երկու տեսակետ. դիակներով»), իսկ սովետական բանակը մինչև պատերազմի ավարտն իր մարտական որակներով ավելի ցածր էր, քան գերմանականը։ 2. Պատերազմում հաղթանակը ձեռք է բերվել խորհրդային համակարգի գերակայության, հայրենասիրական վերելքի և խորհրդային բանակի բարձր ռազմական ներուժի շնորհիվ։ Նշեք, թե այս տեսակետներից որն եք նախընտրում։ Ներկայացրե՛ք առնվազն երեք փաստ, դրույթներ, որոնք կարող են ձեր ընտրած տեսակետը հաստատող փաստարկներ ծառայել։ C6. Վերանայեք պատմական իրավիճակը և պատասխանեք հարցերին: 1982 թվականի նոյեմբերին Յու.Վ. Անդրոպովը։ Նոր ղեկավարի հետ երկրում շատերը հույսեր էին կապում փոխվելու, գործող համակարգը բարեփոխելու, լճացումը հաղթահարելու հետ։ Նոր ղեկավարի ի՞նչ գործողություններն էին ուղղված այս խնդիրների իրականացմանը։ Թվարկեք առնվազն երկու գործողություն: Բերեք առնվազն երեք պատճառ, թե ինչու չիրականացան իրավիճակի արմատական փոփոխության հույսերը։
C7. Համեմատե՛ք պետական մարմինների կառուցվածքը Ռուսաստանում 18-րդ դարի առաջին կեսին։ եւ 19-րդ դարի առաջին կեսը։ Թվարկե՛ք առնվազն երկու ընդհանուր հատկանիշ և առնվազն երկու տարբերություն: ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՏԱՐԲԵՐՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ
Կարելի է անվանել հետևյալ պատճառները՝ - Ռուսաստանի և Ճապոնիայի միջև տնտեսական մրցակցությունը Հյուսիսային Չինաստանում և Կորեայում, - Ռուսաստանի և Ճապոնիայի հավակնությունները՝ քաղաքական գերիշխանություն հաստատելու Խաղաղօվկիանոսյան տարածաշրջանում, ցարիզմի ցանկությունը՝ ներքին խնդիրները լուծելու «փոքր հաղթական պատերազմի» միջոցով և բարձրացնել միապետության հեղինակությունը երկրում - քաղաքականություն Անգլիան, ԱՄՆ-ը և Գերմանիան, որոնք ուղղված են Ռուսաստանի և Ճապոնիայի բախմանը C2 Հետևյալ պատճառները կարելի է անվանել. - պատերազմի ոչ հանրաճանաչությունը ռուս բնակչության շրջանում, դրա նպատակների թյուրըմբռնումը - գործողությունների թատրոնի հեռավորությունը կայսրության կենտրոնից, ինչը դժվարացնում էր զորքերի տեղափոխումը և մատակարարումը - հեղափոխական իրադարձություններ Ռուսաստանում C3 Հետևյալ ուղղությունները կարելի է անվանել. Ռուսաստանի ելքը միջազգային մեկուսացումից և մեծ տերության կարգավիճակի վերականգնումը, Բալկաններում Ռուսաստանի ազդեցության մեծացման համար պայքարը, Ասիայում Ռուսաստանի քաղաքական տարածքի ընդլայնումը, օրինակներ. Դոնգի կոնվենցիա. Փարիզի խաղաղության վերանայում Պատասխանի տարրերը և գնահատման հրահանգները (թույլատրվում են պատասխանի այլ ձևակերպումներ, որոնք չեն խեղաթյուրում դրա իմաստը) - «Երեք կայսրերի միության» եզրակացությունը. Ռուսաստան, Գերմանիա, Ավստրիա. -Հունգարիա՝ ռուս-թուրքական պատերազմ. - Կենտրոնական Ասիայի Ռուսաստանին միացում С4
Ուսանողը կարող է ընտրել վերը նշված տեսակետներից մեկը, բայց միաժամանակ պետք է բերի այն հաստատող փաստարկներ, օրինակ՝ Առաջին տեսակետն ընտրելիս. թվով շատ ավելի մեծ էր, քան գերմանականը, սակայն պատերազմի արմատական փոփոխությունը հնարավոր եղավ հասնել միայն պատերազմի երկրորդ տարում: Սկզբում սովետական զինվորները ստիպված էին կռվել տեխնիկայի փոքր կամ առանց աջակցությամբ և կարող էին. միայն գոյատևել է մեծ կորուստների պատճառով 4. ԽՍՀՄ-ի հետ պատերազմի սկզբում գերմանական բանակն ուներ մեծ ռազմական փորձ և ոչ մի պարտություն չէր կրել, իսկ խորհրդային զորքերը ցույց տվեցին իրենց ցածր մարտական պատրաստվածությունը Ֆինլանդիայի հետ պատերազմի ժամանակ։ կռվել առանց անձնակազմի մեծ կորուստների Երկրորդ տեսակետն ընտրելիս՝ 1 պատերազմի ժամանակ խորհրդային զինվորներն ու սպաները, ինչպես երկրի ողջ բնակչությունը, ցույց տվեցին զանգվածային հերոսություն, հաղթանակի մեջ մեծ դեր խաղաց հայրենասիրական վերելքը։ Խորհրդային արդյունաբերությունը կարողացավ շատ արագ հիմնել ռազմական տեխնիկայի արտադրությունը և գերազանցել գերմանականին։ մեկը բոլոր առումներով, որը պատերազմի արմատական շրջադարձ ապահովեց 3. սովետական զինտեխնիկայի լավագույն օրինակները չէին զիջում գերմանականներին և հաճախ գերազանցում նրանց 4. խորհրդային գեներալների արվեստը (Գ.Կ. Ժուկովա, Կ.Կ. Ռոկոսովսկին և ուրիշներ) նույնիսկ ճանաչվել է որպես հակառակորդ 5. ԽՍՀՄ-ի հսկայական կորուստները պատճառվել են պատերազմի անհաջող մեկնարկի հետևանքով ֆաշիստական Գերմանիայի հարձակման հանկարծակի ու դավաճանության С5.
1. Յու.Վ.-ի հետեւյալ գործողությունները. Անդրոպով. 1. կուսակցական նոմենկլատուրայի շրջանում չարաշահումների հետապնդում 2. աշխատանքային կարգապահության հաստատման համար պայքար. 2. Կարելի է անվանել հետևյալ պատճառները, որոնց համար սպասելիքները չարդարացան. Անդրոպովի հիվանդությունը և վաղաժամ մահը։ Պատասխանի տարրեր և գնահատման ցուցումներ (պատասխանի այլ ձևակերպում թույլատրվում է, որը չի խեղաթյուրում դրա իմաստը) - Անդրոպովի պահպանողական քաղաքական հայացքները հիմնարար փոփոխությունների հույսեր թույլ չտվեցին՝ պայմանավորված ԱՄՆ-ի հետ հարաբերությունների նոր սրմամբ, զենքով. աճեց մրցավազքը, ինչը թույլ չտվեց դուրս գալ սկզբնական C6 տնտեսական ճգնաժամից. կարելի է տալ հետևյալ ընդհանուր բնութագրերը. ազատություններ -ընտրված իշխանությունների բացակայություն -կառավարող Սենատը, Սուրբ Սինոդը որպես Գ7-ի ղեկավար մարմիններից մեկը Անվանումը՝ 18-րդ դարի առաջին կես. - քոլեջներ - մագիստրատներ - Պրեոբրաժենսկու հրաման 19-րդ դարի առաջին կես։ -նախարարություններ -քաղաքային դումա -Պետական խորհուրդ
Դեմո տարբերակ.
(Պատասխանները թեստի վերջում)
1. Այս իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել մյուսներից առաջ:
1) Լիվոնյան պատերազմ
2) Սմոլենսկի պատերազմ
3) Երմակի արշավանքը Սիբիրում
4) Իվան III-ի արշավը Վելիկի Նովգորոդի դեմ
2. Արքայազններից ովքե՞ր են մտել պատմության մեջ առաջին «ռուսական հողերի կոլեկցիոների» անունով։
1) Իվան Կալիտա
2) Ալեքսանդր Նևսկի
3) Վլադիմիր Մոնոմախ
4) Դմիտրի Դոնսկոյ
3. Հին Ռուսաստանում նրանք անվանում էին պոլիուդ
1) համայնքի արական սեռի անդամների ժողով
2) զինվորական կազմավորում՝ իշխանի ծառայության մեջ
3) իշխանի կողմից հարկերի հավաքագրում ենթակա հողերից
4) գյուղացու վճարած տուրքը սեփականատիրոջից հեռանալիս
4. Վերոհիշյալներից ո՞րն էր 16-րդ դարի կեսերին Ընտրյալ Ռադայի կողմից իրականացված ռազմական բարեփոխումների արդյունքը։
1) ստրելցի բանակի ստեղծում
2) կանոնավոր բանակի ստեղծում
3) պահակային գնդերի ստեղծումը
4) օտար համակարգի գնդերի ձեւավորումը
5. Նշված անձանցից ո՞վ էր ճարտարապետ։
1) Մատվեյ Կազակով
2) Սիմեոն Պոլոտսկի
3) Ֆեդոր Վոլկով
4) Միխայիլ Շչեպկին
6. «Լուսավոր աբսոլուտիզմի» քաղաքականությունը կապված է թագավորության հետ
1) Պետրոս III
2) Աննա Իոանովնա
3) Եկատերինա II
4) Ալեքսեյ Միխայլովիչ
7. Նիկոնի եկեղեցական բարեփոխումների արդյունքում 17-րդ դարում. Ռուսաստանում
1) պատրիարքարանը լուծարվել է
2) ստեղծվեց Սուրբ Սինոդը
3) իրականացվել է եկեղեցական հողերի աշխարհիկացում
4) առաջացել է եկեղեցական հերձում
8. Կարդացեք մի հատված Նովգորոդյան տարեգրությունից և նշեք, թե ինչ իրադարձություն է արտացոլված այս հատվածում:
«Եվ հետո մեծ իշխանը սկսեց առաջ գնալ: Դամասկոսի թրերը զրնգում են Խինի սաղավարտների դեմ։ Չարերն իրենց ձեռքերով ծածկեցին իրենց գլուխները։ Եվ հետո անպիտանները շտապեցին հետ: Քամին պատռում է մեծ իշխան Դմիտրի Իվանովիչի դրոշակները, կեղտոտները փախչում են, իսկ ռուս որդիները կտկտոցով ցանկապատել են լայն դաշտերը և լուսավորվել ոսկեզօծ զրահներով։ Արդեն պայքարի ռաունդ կա: Այնուհետև մեծ իշխան Դմիտրի Իվանովիչը և նրա եղբայրը՝ արքայազն Վլադիմիր Անդրեևիչը, կեղտոտ գնդերը հետ դարձան և սկսեցին անխնա ծեծել ու մտրակել նրանց՝ տխրեցնելով նրանց…
1) Ճակատամարտ սառույցի վրա
2) Կուլիկովոյի ճակատամարտ
3) կանգնած Ուգրա գետի վրա
4) ճակատամարտ Կալկա գետի վրա
9. որի գործունեությունը XIX - XX դարի սկզբի հասարակական շարժման ներկայացուցիչներ. սկսել է ավելի վաղ?
1) Պետրաշևիներ
2) պոպուլիստներ
10. Մ.Մ.Սպերանսկին թագավորության օրոք պատրաստել է Ռուսական կայսրության օրենքների օրենսգիրքը
1) Նիկոլայ I
2) Ալեքսանդր II
3) Ալեքսանդր III
4) Նիկոլայ II
11. Ի՞նչ հայեցակարգ է առաջացել 1870-1890-ական թվականներին մշակույթի դեմոկրատացման գործընթացի հետ կապված։
1) դասականություն
2) ռոմանտիզմ
3) ակադեմիականություն
4) թափառականներ
12. Հետևյալ վերափոխումներից ո՞րն է վերաբերում Ալեքսանդր II-ի ներքին քաղաքականությանը.
1) ճորտատիրության վերացումը
2) ռազմական բնակավայրերի հիմնումը
3) անցկացնելով Պ.Դ. Կիսելյովի բարեփոխումները պետական գյուղացիների կառավարման մեջ
4) գյուղացիների տեղափոխումը հարկադիր մարման
13. 1812 թվականին Տարուտինոյում գտնվելու արդյունքում ռուսական բանակը.
1) ստացել է թարմ կանոնավոր ստորաբաժանումներ, զենք
2) Սմոլենսկի մատույցներում ջախջախեց ֆրանսիական բանակին
3) հասել է Մ.Ի. Կուտուզովի գլխավոր հրամանատար
4) հետաձգել է Նապոլեոնի բանակի կողմից Մոսկվայի գրավումը
14. Կարդա մի հատված Ն.Կ. Շիլդերը և նշեք կայսրին, ում թագավորության մասին է խոսքը
«Սկսվել է նոր կառավարություն, որը տևում է [գրեթե] 25 տարի… 1801 թվականի մանիֆեստի խոսքերը, որոնք խոստանում էին կառավարությանը համաձայն օրենքի և Եկատերինայի սրտի համաձայն, այնուամենայնիվ, չիրականացան… Իրոք, չնայած գաղափարների նորությանը. մարտի 12-ից և իշխանության սկզբունքներից հետո հռչակված մշտական չարիքը տվել է իր պտուղները. Հայտնվեց Արակչեևը... Այս ամենին միացան մարտի 11-ի հետ կապված ավելի դժվար հիշողությունները, որոնց բեռի տակ կայսրը հյուծված էր.<…>ձեր ողջ կյանքի ընթացքում»:
2) Ալեքսանդր I
3) Նիկոլայ I
4) Ալեքսանդր III
15. Չեխոսլովակիայի կորպուսի ելույթը, որը նշանավորեց Ռուսաստանում քաղաքացիական պատերազմի «ճակատային» շրջանի սկիզբը, սկսվեց ք.
3) 1918 թվականի մայիս
16. Ինչպե՞ս էր կոչվում ներկայացուցչական իշխանության մարմինը, ընտրությունները, որոնց պետք է անցկացներ Ժամանակավոր կառավարությունը։
1) Սովետների համագումար
2) Հիմնադիր ժողով
3) պետական ժողով
4) Պետդումա
17. Ստոլիպինի ագրարային ռեֆորմի ժամանակ
1) խրախուսվել է գյուղացիական տնտեսությունների աճը և կրճատումները
2) հողատարածքները բռնի կերպով օտարվել են
3) մշակված կոմունալ հողատիրությունը
4) ներդրվել է «աշխատանքային նորմատիվների համաձայն» հողօգտագործումը.
18. Վերոնշյալներից ո՞րն է վերաբերում 1930-ականների վերջին ԽՍՀՄ-ում մշակույթի բնագավառում պետական քաղաքականության արդյունքներին։
1) ավանգարդ արվեստի վերելքը
2) զանգվածային անգրագիտության վերացում
3) ԶԼՄ-ների նկատմամբ պետական գրաքննության վերացումը
4) մշակույթի բնագավառում գաղափարական բազմազանության ապահովումն ու պաշտպանությունը
19. Կարդացեք մի հատված «Պրավդա» թերթի զեկույցից և նշեք, թե որ թվականին է այն լույս տեսել:
«Կենտրոնական-Իրմինո» հանքավայրի հանքափոր ընկեր. Ստախանովը, ի հիշատակ Երիտասարդության միջազգային օրվա 21-րդ տարեդարձի, աշխատուժի արտադրողականության նոր համամիութենական ռեկորդ է սահմանել նժույգների վրա: 6-ժամյա հերթափոխով Ստախանովն արտադրել է 102 տոննա ածուխ, որը կազմում է 10 տոկոս։ հանքավայրի ամենօրյա արտադրությունը։
20. «Բագրատիոն» օպերացիան խորհրդային զորքերի գործողությունն է
1) հարձակում Քենիգսբերգի վրա
2) հակահարձակում Ստալինգրադի մոտ
3) Բելառուսի ազատագրումը
4) Բեռլինի գրոհը
21. Կարդացեք մի հատված խորհրդային կոմպոզիտորի հայտարարությունից և նշեք նրա ազգանունը:
«Ես ուզում էի ստեղծագործություն ստեղծել մեր օրերի, մեր կյանքի մասին, մեր հերոսների մասին, ովքեր կռվում են հանուն մեր թշնամու հաղթանակի... Սիմֆոնիայի վրա աշխատելիս մտածում էի մեր ժողովրդի մեծության մասին. , նրա հերոսության, մարդկության լավագույն իդեալների, մարդու հրաշալի հատկությունների, մեր գեղեցիկ բնության, հումանիզմի, գեղեցկության մասին… Մեր պայքարը ֆաշիզմի դեմ, մեր ապագա հաղթանակը թշնամու նկատմամբ, իմ հայրենի քաղաքը՝ Լենինգրադը. Նվիրում եմ իմ 7-րդ սիմֆոնիան.
1) Ս.Ս. Պրոկոֆև
2) Ա.Վ. Ալեքսանդրով
3) Ա.Ի. Խաչատրյանը
4) Դ.Դ. Շոստակովիչ
22. Այս իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել բոլոր մյուսներից ավելի ուշ:
1) ԱԹՍ երկրների զորքերի մուտքը Չեխոսլովակիա
2) խորհրդային հրթիռների տեղակայում Կուբայում
3) Կորեական պատերազմի սկիզբը
4) ԽՍՀՄ-ի մուտքը Ճապոնիայի հետ պատերազմի մեջ
23. Ի՞նչ իրադարձություն է տեղի ունեցել ԽՍՀՄ «հալոցքի» ժամանակ։
1) Եվրոպայում անվտանգության կոնֆերանսի եզրափակիչ ակտի ստորագրում
2) խորհրդային զորքերի դուրսբերումը Գերմանիայից
3) ԽՍՀՄ ղեկավարի առաջին այցը ԱՄՆ
4) Մոլոտով-Ռիբենտրոպ պայմանագրի կնքումը
24. ԽՍՀՄ ներքին քաղաքականության հիմնական խնդիրը 1940-ականների երկրորդ կեսին. Ստալինի ղեկավարությունը մտածում էր
1) գրաքննության մեղմացում, հրապարակայնության քաղաքականություն վարելը
2) ծանր արդյունաբերության արագացված վերականգնումը
3) ժողովրդի ոլորտայինից տարածքային կառավարման անցում
4) 1930-ականների բռնաճնշումների զոհերի վերականգնում.
25. Ո՞րն էր Աֆղանստանի պատերազմին խորհրդային զորքերի մասնակցության հետևանքներից մեկը:
1) ԽՍՀՄ-ի բացառումը ՄԱԿ-ից
3) ԽՍՀՄ-ի և աշխարհի շատ երկրների միջև հակասությունների ուժեղացում
4) անցում միջազգային հարաբերություններում «թուլացման» քաղաքականության
26. Կարդացեք մի հատված ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի նախագահության հրամանագրից և նշեք, թե որ թվականին է արձակվել այս հրամանագիրը:
«ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի նախագահությունը որոշում է.
Սահմանել, որ ԽՍՀՄ տարածքում խորհրդային և օտարերկրյա կազմակերպությունների, ֆիրմաների և ղեկավար մարմինների մասնակցությամբ ստեղծված համատեղ ձեռնարկությունները վճարում են եկամտահարկ ԽՍՀՄ Նախարարների խորհրդի կողմից սահմանված չափով և կարգով։ Հարկը ենթակա է փոխանցման Միության բյուջեի եկամուտներին: Համատեղ ձեռնարկություններն իրենց գործունեության առաջին երկու տարիների ընթացքում ազատվում են եկամտահարկից:
27. Ռուսաստանում շուկայական բարեփոխումների առաջին տարիները (1992-1993 թթ.) նշանավորվեցին.
1) մակրոտնտեսական կայունացում
2) արտադրության ծավալների անկում
3) պետական եկամուտների աճ
4) բնակչության մեծամասնության եկամուտների աճը
28. Մշակութային գործիչների անունները դասավորե՛ք իրենց կյանքի ժամանակագրական հաջորդականությամբ.
1) Արիստոտել Ֆիորավանտի, Սիմոն Ուշակով, Վասիլի Բաժենով, Անդրեյ Ռուբլև.
2) Անդրեյ Ռուբլյով, Արիստոտել Ֆիորավանտի, Սիմոն Ուշակով, Վասիլի Բաժենով.
3) Անդրեյ Ռուբլև, Վասիլի Բաժենով, Սիմոն Ուշակով, Արիստոտել Ֆիորավանտի.
4) Վասիլի Բաժենով, Անդրեյ Ռուբլև, Արիստոտել Ֆիորավանտի, Սիմոն Ուշակով.
29. Ստորև թվարկված անուններից ո՞ր երեքն են կապված 18-րդ դարում Ռուսաստանի ռազմական հաղթանակների հետ:
1) Գ.Ա. Սպիրիդովը
2) Մ.Դ. Սկոբելևը
3) Ս.Ի. Դեժնև
4) Պ.Ա. Ռումյանցև
5) Ֆ.Ֆ. Ուշակովը
6) Մ.Բ. Շեյն
30. Համապատասխանություն հաստատել պատմական անձանց անունների և նրանց գործունեության միջև:
31. Կարդացեք մի հատված ժամանակակից պատմաբանի աշխատությունից և նշեք, թե որ դինաստիայի մասին է խոսքը:
«Այնպես ողբերգական և անփառունակ կերպով ավարտվեց այս տոհմի կարճատև թագավորությունը ... ռուսական գահի վրա: Այս տոհմի վիճակն ընկավ ծանր փորձությունների մեջ: Նրանք ժառանգել են ավերված, աղքատ երկիր։ Համակարգային ճգնաժամը, որը պատել էր ողջ երկիրը, սրված 17-րդ դարի առաջին տարիների սովից, ցույց տվեց իշխանության փխրունությունը, որը հեռացել էր Իվան IV-ի կառավարման մեթոդներից։ Ռուսական պետության առանց այն էլ անարդյունավետ և ծանրաբեռնված կառավարման համակարգը սկսեց լուրջ ձախողումներ տալ։ Ավազակային խմբերը հեղեղել են երկիրը, ճանապարհներն անապահով են եղել. Թագավորի մահից հետո երկիրը գնաց խռովության ու անժամանակության անդունդ:
32. Դասավորե՛ք XIX դարի պետական իշխանությունների անունները. դրանց առաջացման ժամանակագրական հաջորդականությամբ։
1) Բարձրագույն վարչական հանձնաժողով
2) Կայսերական կանցլերի III վարչություն
3) առաջին նախարարությունները
4) Պետական խորհուրդ
33. Հետևյալ փաստերից ո՞ր երեքն են վերաբերում 19-րդ դարի առաջին կեսի ռուսական մշակույթի պատմությանը:
1) ստեղծումը Ն.Մ. Կարամզին «Ռուսական պետության պատմություն»
2) կանանց համար բարձրագույն դասընթացների ստեղծում
3) Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանի Ալեքսանդր I-ի հիմնադրումը
4) Ռուսաստանում ֆիլմերի առաջին ցուցադրությունը
5) հիմնադրամը Կ.Ս. Ստանիսլավսկին և Վ.Ի. Նեմիրովիչ-Դանչենկո Մոսկվայի հանրային արվեստի թատրոնից (MKhT)
6) Մ.Ի.-ի ստեղծումը. Գլինկայի «Կյանք ցարի համար» օպերան
34. Համապատասխանություն հաստատել ռուս կայսրերի անունների և նրանց օրոք տեղի ունեցած արտաքին քաղաքական իրադարձությունների միջև:
35. Կարդա մի հատված Մեծ Դքս Ալեքսանդր Միխայլովիչի հուշերից և անվանիր տիրակալին 19-րդ դարում: կայսր, որի ներքին քաղաքականությունը հարցականի տակ է։ «Եկել են «սև ռեակցիայի» օրերը»,- վստահեցնում էին լիբերալ բարեփոխումների անմխիթար կողմնակիցները, բայց նոր նախարարների կենսագրությունը կարծես թե հերքում է այս կանխակալ կարծիքը։<…>Պրոֆեսոր Վիշնեգրադսկին՝ ֆինանսների նախարարը, լայնորեն հայտնի էր իր օրիգինալ տնտեսական տեսություններով։ Նրան հաջողվեց կայսրության ֆինանսները հասցնել փայլուն վիճակի և մեծ ներդրում ունեցավ երկրի արդյունաբերության զարգացման գործում։<…>Մեր նավատորմի նկատմամբ անխնա քննադատության համար Ալեքսանդր II-ի կողմից արտաքսված ծովակալ Շեստակովին կանչեցին<Императором>Պետերբուրգում և նշանակվել ծովի նախարար<…>Ս.Յու. Ուիթը ... իր գլխապտույտ կարիերայի համար պարտական էր կայսրի հեռատեսությանը<…>ով, նշանակելով նրան փոխնախարար, անմիջապես ճանաչեց նրա տաղանդը։
36. Թվարկված արվեստի գործերից ո՞ր երեքն են պատկանում 20-րդ դարի առաջին կեսին։
1) ֆիլմը Ս.Մ. Էյզենշտեյն «Պոտյոմկին մարտանավ»
2) վեպը Ֆ.Մ. Դոստոևսկի «Աղքատ մարդիկ»
3) նկարը V.I. Սուրիկով «Ստրելցիի մահապատժի առավոտը»
4) վեպը Մ.Ի. Շոլոխով «Հանգիստ հոսում է Դոնը»
5) ֆիլմը՝ Է.Ա. Ռյազանով «Զգուշացե՛ք մեքենայից».
6) նկարչություն Կ.Ս. Մալևիչ «Սև հրապարակ»
37. Համապատասխանություն հաստատել խորհրդային պատմության իրադարձությունների և դրանց տարեթվերի միջև: Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար երկրորդից ընտրեք համապատասխան դիրքը և համապատասխան տառերի տակ գրեք ընտրված թվերը աղյուսակում։
38. Կարդացեք մի հատված կայսր Նիկոլայ II-ի մանիֆեստից և գրեք այն պատերազմի անվանումը, որի մեջ մտնում է Ռուսաստանը:
«Հետևելով իր պատմական պատվիրաններին՝ Ռուսաստանը, հավատով և արյունով միավորված սլավոնական ժողովուրդների հետ, երբեք անտարբեր չի նայել նրանց ճակատագրին։ Ամբողջական միաձայնությամբ և հատուկ ուժով ռուս ժողովրդի եղբայրական զգացմունքները սլավոնների նկատմամբ արթնացան վերջին օրերին, երբ Ավստրո-Հունգարիան ներկայացրեց Սերբիայի պահանջները, որոնք ակնհայտորեն անընդունելի էին ինքնիշխան պետության համար:<...>Այժմ մենք պետք է ոչ միայն տեր կանգնենք անարդարացիորեն վիրավորված հարազատ երկրին, այլև պաշտպանենք Ռուսաստանի պատիվը, արժանապատվությունը, ամբողջականությունը և նրա դիրքը մեծ տերությունների շրջանում։
39. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞ր երեքն են առնչվում ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականությանը 1945–1953 թթ.
1) Փոխադարձ տնտեսական աջակցության խորհրդի (ԿՏՕԽ) ձևավորում.
2) Կարիբյան ճգնաժամ
3) Հարավսլավիայի հետ հարաբերությունների խզում
4) Վարշավայի պայմանագրի կազմակերպության (OVD) ձևավորում.
5) զորքերի մուտքը Հունգարիա
6) Գերմանիայի Դեմոկրատական Հանրապետության (ԳԴՀ) ձևավորում.
40. Համապատասխանություն հաստատել ԽՍՀՄ-ում իրականացված բարեփոխումների և դրանց իրականացման տարիների միջև.
41. Կարդացեք մի հատված ժամանակակից պատմաբանների գրքից և գրեք ԽՍՀՄ ղեկավարի անունը:
Ակնհայտ ուժ ձեռք բերելով անհատականության նոր պաշտամունք<…>Առաջինը դառնում է ընդհանուր. [Նա] զբաղեցնում է ևս մեկ պաշտոն՝ ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի նախագահության նախագահ։ Շրջանային կուսակցական կոմիտեներին ուղարկվում է Սուսլովի ստորագրած փաստաթուղթ՝ ԽՄԿԿ Կենտկոմի գլխավոր քարտուղարի լիազորությունների ամրապնդման մասին։ Բայց ոչինչ չի օգնում՝ հեղինակությունը թղթի վրա, ելույթներում, մրցանակներում (Սոցիալիստական աշխատանքի հերոս, Խորհրդային Միության քառակի հերոս), բայց ոչ աշխատավորների մեջ։
42. Դասավորե՛ք քսաներորդ դարի երկրորդ կեսի հետեւյալ իրադարձությունները. ժամանակագրական առումով հաջորդականություններ:
1) Ռուսաստանի Դաշնության Պետական Դումայի առաջին ընտրությունները
2) վերացնել «հակակուսակցական խմբի» Գ.Մ. Մալենկովա, Լ.Մ. Կագանովիչ, Վ.Մ. Մոլոտովը
3) Ռուսաստանի պետական ինքնիշխանության մասին հռչակագրի ընդունումը
4) «զարգացած սոցիալիզմի» սահմանադրության ընդունումը.
հարցի համարը | Պատասխանել | հարցի համարը | Պատասխանել |
Գոդունովս |
|||
Ալեքսանդր III |
|||
Առաջին համաշխարհային պատերազմ |
|||
Տարբերակ 1
Մաս 1
Ա1. Այս իրադարձություններից ո՞րն է եղել առաջինը:
1) Պետրոս I-ի ազովյան արշավները
2) Ղրիմի արշավները Վ.Գոլիցինի կողմից
3) Համագործակցության բաժինները
4) Սմոլենսկի պատերազմ
A2. Նշված անձանցից ո՞ւմ գործունեությունը պատկանում է պալատական հեղաշրջումների դարաշրջանին։
1) Ա.Ադաշևա
2) Վ.Շույսկի
3) Է.Բիրոն
4) Ա.Կուրբսկի
A3. Կարդացեք մի հատված պատմաբան Վ.Օ. Կլյուչևսկին և նշեք, թե Ռուսաստանի կառավարիչներից ով է եղել այս ծրագրի հեղինակը։
«Ահա այս ծրագրի ամենակարևոր մասերը. 1) խաղաղություն և նույնիսկ միություն Լեհաստանի հետ. 2) պայքարը Շվեդիայի հետ արևելյան Բալթյան ափի համար, Թուրքիայի և Ղրիմի հետ՝ հարավային Ռուսաստանի համար. 3) զորքերի վերակազմավորման ավարտը կանոնավոր բանակի. 4) ուղղակի հարկերի հին համալիր համակարգի փոխարինումը երկու հարկով՝ մեկ շնչի հաշվով և հողի հարկով. 5) արտաքին առևտրի և ներքին արտադրական արդյունաբերության զարգացումը... Հեշտ է նկատել, որ այս փոխակերպիչ խնդիրների ամբողջությունը ոչ այլ ինչ է, քան ինքնիշխանի փոխակերպող ծրագիրը։
1) Ալեքսանդր II
2) Նիկոլայ I
4) Պողոս I
A4. Այս իրադարձություններից որն է տեղի ունեցել ավելի ուշ, քան մյուսները:
1) Հյուսիսային պատերազմ
2) Ազովյան արշավներ
3) Ղրիմի արշավները Վ.Գոլիցինի կողմից
4) Լիվոնյան պատերազմ
A5. Նշված անձանցից ո՞վ էր 18-րդ դարի ռուս նշանավոր դիմանկարիչ։
1) I. Kramskoy
2) Ա.Ռուբլև
3) Ֆ.Ռոկոտով
4) I. Repin
A6. Հետևյալ պետական մարմիններից ո՞րն է հայտնվել Ռուսաստանում Պետրոս I-ի բարեփոխումների ժամանակ.
Ա) Պետական դումա
Բ) տախտակներ
Դ) մագիստրատներ
Դ) պատվերներ
Ե) Զեմսկի Սոբորս
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
A7. Այս փաստաթղթերից ո՞րն է ընդունվել Պողոս I-ի օրոք։
1) վարկանիշային աղյուսակ
2) «Համազգային ժառանգության մասին» հրամանագիրը.
3) «Եռօրյա կորվեսի մասին» հրամանագիրը.
4) Մայր տաճարի օրենսգիրք
A8. Այս իրադարձություններից որն է տեղի ունեցել ավելի ուշ, քան մյուսները:
1) Ստրելցիների ապստամբություն
2) Աղի խռովություն
3) Copper Riot
4) Պուգաչևշչինա
A9. Ստորև թվարկված իրադարձություններից որո՞նք են կապված 18-րդ դարի երկրորդ կեսի ռուս-թուրքական պատերազմների հետ։
Ա) Պրուտի քարոզարշավ
Բ) Իզմայիլ բերդի գրավումը
Գ) Չեսմե ծովային ճակատամարտ
Դ) ճակատամարտը Շիպկա գյուղի մոտ
Դ) Սինոպի ծովային ճակատամարտ
Ե) Ճակատամարտ Ռիմնիկ գետի վրա
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
Ա10. Հետևյալներից ո՞րն է բնութագրում Եկատերինա II-ի քաղաքականությունը.
1) ազնվականների պարտադիր ծառայության մասին օրենքի ընդունումը
2) մարզային բարեփոխում իրականացնելը
3) նախարարությունների ստեղծում
4) Սինոդի ստեղծում
Ա11. Նշված անձանցից ո՞վ էր 18-րդ դարի հայտնի ռուս պատմաբան։
1) Վ.Վ. Տատիշչևը
2) Ս.Մ. Սոլովյովը
3) Վ.Օ. Կլյուչևսկին
4) Կ.Դ. Կավելին
A12. Ստորև թվարկված բարեփոխումներից որո՞նք են կապված Եկատերինա II-ի գահակալության հետ:
Ա) ազատ ձեռնարկատիրության ներդրումը
Բ) Գերագույն գաղտնի խորհրդի ստեղծումը
Գ) ազնվականության համար պարտադիր ծառայության ներդրումը
Դ) եկեղեցական հողերի աշխարհիկացում
ե) Ուկրաինայում հեթմանատի և ինքնավարության տարրերի լուծարում
Ե) Պետական խորհրդի ստեղծում
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
1) ABG 2) AVE 3) AGD 4) BVG
Ա13. Էլիզաբեթ Պետրովնայի ռուսական գահին բարձրանալը արդյունք էր
1) նրա գահին հրավիրելը Գերագույն գաղտնի խորհրդի անդամների կողմից
2) պալատական հեղաշրջում
3) Պետրոս I-ի կամքի համաձայն գահաժառանգի նշանակումը
4) Սենատի և Սինոդի հատուկ որոշում
A14. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է կապված 18-րդ դարի հետ.
1) Ձախափնյա Ուկրաինայի միացումը Ռուսաստանին
2) Ղրիմի մուտքը Ռուսաստանի կազմ
3) Երմակի արշավանքը Սիբիրում
4) Կովկասյան պատերազմ
1) E. Falcone
2) Ֆ.Շուբին
3) Մ.Կոզլովսկի
4) Պ.Կլոդտ
Ա16. Կարդացեք մի հատված ժամանակակից պատմաբանի աշխատությունից և նշեք խնդրո միապետին:
«Նա Եվրոպայից բերեց ոչ միայն գիտելիք, տպավորություններ, աշխատանքային ցորեն, այլ նաև մի գաղափար, որը ձևակերպեց իր համար ամենապարզ ձևով. Ռուսաստանին Եվրոպայի մեծ տերությունների պես ուժեղ դարձնելու համար անհրաժեշտ է ընդունել այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է. Արեւմուտքից որքան հնարավոր է շուտ. Հենց այդ ժամանակ վերջապես ձևավորվեց կողմնորոշումը դեպի արևմտաեվրոպական կյանքի մոդելը, և դա ինքնաբերաբար նշանակում էր հին Ռուսաստանի կյանքի ժխտում, հետևողական և երբեմն դառը մերժում, հին, ատելիի ոչնչացում…»:
1) Ալեքսանդր I
2) Ալեքսանդր II
4) Պետրոս III
Ա17. Նշված իրադարձություններից որի՞ն են պատկանում տարիները՝ 1700, 1709, 1721 թթ.
1) քաղաքային ապստամբություններ
2) Հյուսիսային պատերազմ
3) Յոթնամյա պատերազմ
4) պալատական հեղաշրջումներ
Ա18. Այս տարածքներից ո՞րն է մտել Ռուսաստանի կազմում 18-րդ դարի առաջին քառորդում։
1) Արևմտյան Ուկրաինա
2) Ֆինլանդիա
3) Արևելյան Սիբիր
4) Էստոնիա
Ա19. Նշվածներից ո՞րն է վերաբերում 18-րդ դարի երկրորդ կեսին Ռուսաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացման առանձնահատկություններին.
1) առաջին մանուֆակտուրաների առաջացումը
2) շուկայական հարաբերությունների վրա հիմնված տնտեսության նոր ձևերի աճը
3) առաջին տոնավաճառների տեսքը
4) գործարանային արտադրության զարգացում
A20. Կարդացեք մի հատված պատմաբան Ս.Մ. Սոլովյովը և անվանել այն պատերազմը, որի հետ կապված են նկարագրված իրադարձությունները։
«Սեպտեմբերին Կառլը դիմեց Ուկրաինային. Սեպտեմբերի 28-ին ցարն ինքն է ընդհատել Լևենգաուպտին, ով շտապում էր դեպի իրեն, Լեսնոյ գյուղում, Պրոպոյսկից ոչ հեռու, և հարվածեց նրան, վերցրեց ամբողջ հրետանին և շարասյունը, որի վրա Չարլզը այնքան հույս ուներ։ «Այս հաղթանակը, որը մենք ունենք,- ըստ Պետրոսի, կարող է լինել առաջինը, որը կոչվել է, քանի որ այն երբեք չի եղել կանոնավոր բանակի նկատմամբ, և բացի այդ, թշնամու առջև շատ ավելի փոքր թիվ կա. ահա զինվորի առաջին նմուշը. էր»։ Կառլը մտավ Ուկրաինա։ Փոքրիկ ռուս հեթման Մազեպան անցավ նրա կողմը, Զապորոժիեի կազակները անցան նրա կողմը. բայց ժողովրդի զանգվածը Փոքր Ռուսաստանում հավատարիմ մնաց ռուսական ցարին։
1) Լիվոնյան
2) Սմոլենսկ
3) հյուսիս
4) Յոթ տարեկան
A21. Նշված անձանցից ո՞վ կարող էր Ռուսաստանի կայսրուհի դառնալ միայն «պայմանները» ստորագրելով։
1) Եկատերինա I
2) Եկատերինա II
3) Աննա Իոանովնա
4) Աննա Լեոպոլդովնա
A22. XVIII դարի մշակույթի անվանական գործիչներից ով. գրողներ էին?
Ա) Վ.Կ. Տրեդիակովսկին
Բ) Ֆ.Գ. Վոլկովը
Գ) Գ.Ռ. Դերժավին
Դ) Դ.Ի. Ֆոնվիզին
Դ) I.P. Արգունովը
Ե) Ֆ.Ի. Շուբին
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
A23. Արևելյան հարցի սրումը Ռուսաստանի արտաքին քաղաքականության մեջ 18-րդ դարի երկրորդ կեսին. առաջացել է
1) ռուս-իրանական հարաբերությունների վատթարացում
2) Ռուսաստանի արևելյան տարածքները գրավելու եվրոպական պետությունների ցանկությունը
3) Սև և Ազովի ծովերի ափեր մուտք գործելու Ռուսաստանի ցանկությունը
4) Կենտրոնական Ասիայում հաստատվելու Ռուսաստանի ցանկությունը
A24. Քաղաքական և տնտեսական պայքար «քահանայության» և «թագավորության» միջև 18-րդ դարում. ավարտվեց
1) «քահանայության» օգտին.
2) հօգուտ «թագավորության».
3) փոխզիջում իշխանությունների և եկեղեցու միջև
4) եկեղեցու և պետության տարանջատում
A25. Կարդացեք մի հատված պատմաբան Ն.Ի. Պավլենկոյին և նշել, թե ում միանալու մասին է նշված փաստաթղթում:
«... հեղաշրջման տարբերակիչ հատկանիշը նրա հակագերմանական կողմնորոշումն էր... Անունը ... դարձավ ռուսական սկզբի և Ռուսաստանի մեծության վերականգնման խորհրդանիշը, որը մասամբ կորցրեց Պետրոս Առաջինից հետո: Հեղաշրջումը վերջ դրեց գերմանական գերիշխանությանը և հրճվանք առաջացրեց, որը թափվեց պահակային զորանոցների սահմաններից շատ այն կողմ:
...Դավադրության առանձնահատկությունն էր նաև դրանում Ռուսաստանի արտաքին քաղաքականության կողմնորոշումները փոխելու շահագրգռված օտարերկրյա պետությունների ակտիվ մասնակցությունը։ Շվեդիան և Ֆրանսիան ուղղակիորեն շահագրգռված էին Բրաունշվեյգների ընտանիքի տապալմամբ…»:
1) Եկատերինա I
2) Էլիզաբեթ Պետրովնա
3) Աննա Իոանովնա
4) Եկատերինա II
A26. Պետրոս I-ի վերոհիշյալ համախոհներից ո՞վ դարձավ ամենահանգիստ իշխանը, «կիսահզոր տիրակալը», և ցարի մահից հետո զրկվեց իր կոչումներից և պարգևներից և ուղարկվեց աքսոր։
1) Ֆ.Յա. Լեֆորը
2) Ֆ.Մ. Ապրաքսին
3) Ա.Դ. Մենշիկովը
4) Բ.Պ. Շերեմետև
A27. Հետևյալ հասկացություններից և տերմիններից ո՞րն է բնութագրում 18-րդ դարում ռուսական մշակույթի զարգացումը.
Ա) ժամանակակից
Բ) սենտիմենտալիզմ
Բ) դասականություն
Դ) որմնանկար
Դ) բարոկկո
Ե) թափառականներ
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
1) ABC 2) BVD 3) IOP 4) ՈՐՏԵՂ
A28. Այս իրադարձություններից ո՞րն է առնչվում Եկատերինա II-ի ներքին քաղաքականությանը:
1) Ազատ տնտեսական ընկերության ստեղծումը
2) մասնավոր կոմիտեի ձևավորում
3) պետական խորհրդի ստեղծում
4) Գերագույն գաղտնի խորհրդի ձևավորում
A29. Ռուսաստանը հայտնի դարձավ որպես կայսրություն
A30. Նշված անձանցից ո՞վ է ղեկավարել ապստամբությունը 1707-1708 թթ.
1) Ստեփան Ռազին
2) Եմելյան Պուգաչով
3) Կոնդրատի Բուլավին
4) Իվան Բոլոտնիկով
Մաս 2
1-ում. Հետևյալ իրադարձությունները դասավորե՛ք ժամանակագրական կարգով. Աղյուսակում գրի՛ր այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս իրադարձությունները ճիշտ հաջորդականությամբ:
Ա) Ղրիմի միացումը Ռուսական կայսրությանը
Բ) Նիստադտի խաղաղության եզրակացությունը
Բ) Սինոպի ծովային ճակատամարտ
Դ) Պոլտավայի ճակատամարտ
2-ՈՒՄ. Պատմական գործիչների հետևյալ երեք անունները վերաբերում են 18-րդ դարին. Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) Բ.Մորոզով 4) Բ.Խմելնիցկի
2) Է.Պուգաչով 5) Ի.Շուվալով
3) Ս. Ռազին 6) Կ. Ռազումովսկի
3-ՈՒՄ. Համապատասխանություն հաստատել պայմանների և դրանց հայտնվելու ժամանակի միջև: Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք երկրորդի համապատասխան դիրքը և համապատասխան տառերի տակ գրեք ընտրված թվերը աղյուսակում։
^ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԸ ԵՐԵՎԱՆՈՒՄԻ ԺԱՄԱՆԱԿ
Ա) պահպանված տարիներ 1) XIX դ.
Բ) ընտրահարկ 2) XVI դ.
Գ) դպրոցական տարիների վերացումը 3) XV դ.
Դ) Գեորգիի օր 4) XVII դ.
4-ում։ Կարդացեք մի հատված ժամանակակից պատմաբանի աշխատությունից և նշեք, թե որ կառավարիչներից է ստեղծվել տվյալ մարմինը։
«Գերագույն գաղտնի խորհուրդը ստեղծվել է 1726 թվականի փետրվարի 8-ի հրամանագրով՝ ազնվականության առանձին խմբերի միջև իշխանության համար պայքարի արդյունքում: Սկզբնական շրջանում այն բաղկացած էր 7 անդամներից, որոնցից Ա.Դ. Մենշիկովը, Ֆ.Մ. Ապրաքսին, Գ.Ի. Գոլովկին, Ա.Ի. Օստերման, Պ.Ա. Տոլստոյը առաջադիմել է Պետրոս I-ի օրոք։ Ցեղային ազնվականության հետ փոխզիջման արդյունքը եղել է արքայազն Դ.Մ. Գոլիցինը, որը ներկայացնում էր ցեղային ազնվականության շահերը։ Ֆորմալ առումով այս մարմինը խորհրդատվական բնույթ ուներ, բայց փաստացի որոշում էր պետական բոլոր գործերը։ Քոլեջները նրա վերահսկողության տակ էին։ Սենատի դերը զգալիորեն սահմանափակված էր, այդ ժամանակվանից այն կոչվում էր «Բարձր», այլ ոչ թե «Կառավարող»։
Պատասխան՝ _________________________________________________________________
5-ԻՆ: Համապատասխանեցրեք ժամանակակիցների անունները: Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք երկրորդի համապատասխան դիրքը և համապատասխան տառերի տակ գրեք ընտրված թվերը աղյուսակում։
^ ԱՆՈՒՆՆԵՐ ԱՆՈՒՆՆԵՐ
Ա) Ցար Ալեքսեյ Միխայլովիչ 1) Ա.Կուրբսկի
Բ) կայսր Պետրոս I 2) Ա.Մենշիկով
Գ) Իվան IV ցար 3) Ն. Պանին
Դ) Պողոս I կայսրը 4) Ա.Օրդին-Նաշչոկին
5) S. Witte
6-ԻՆ: Կարդացեք մի հատված Russkiye Vedomosti 1899-ից և գրեք տվյալ նկարչի անունը:
«Այս տարի Wanderers-ն ունեն իրենց տիտղոսային նկարը և իրենց առաջատար արտիստը: Պատմական գեղանկար - «Սուվորովն անցնում է Ալպերը 1799 թվականին»։ Հեղինակը առաջին կարգի և շատ սիրված նկարիչ է... Ավելի հստակ անհնար է պատկերել կտավի վրա որոշակի կարգի գաղափարների հաղթանակներն ու ազդեցությունը՝ կարգապահություն, կիրք, նվիրվածություն և ոգուն բնորոշ ինչ-որ ներդաշնակություն։ ռուս զինվորի խառնվածքը.
7-ԻՆ: Ստորև թվարկված պետական գործիչների ո՞ր երեք անուններն են վերաբերում 18-րդ դարին։ Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) Ա.Օրդին-Նաշչոկին
2) Պ.Կիսելև
3) Ի.Շուվալով
4) Ն.Պանին
5) Պ.Պալեն
6) Ն.Միլյուտին
8-ԻՆ։ Կարդացեք մի հատված գյուղացիական շարժման առաջնորդներից մեկի մահապատժի ականատեսի հուշերից և գրեք նրա անունը։
«Կառքը չէր հասցրել քշել չարագործի հետ դեպի փայտամածը, երբ բռնեցին նրանով և, աստիճաններով բարձրանալով դեպի վերևը, դրեցին իր արևելյան թաղամասի եզրին, մեր դիմաց: .. Նա կանգնել էր ոչխարի կաշվից երկար վերարկուով, գրեթե անզգայացած և կողքից, և հենց նոր մկրտվեց և աղոթեց: Նրա արտաքինն ու կերպարը ինձ լիովին անհամապատասխան թվաց այն արարքներին, որ կատարել է այս հրեշը… Փոքր մորուք, խամրած մազեր և մի ամբողջ տեսք, որը ոչինչ չէր նշանակում և այդքան քիչ նմանություն հանգուցյալ կայսր Պետրոս Երրորդին, ում ես պատահաբար տեսա: շատ անգամ և այնքան սերտորեն ... »
Պատասխան՝ _________________________________________________________________ .
9-ԻՆ։ Հետևյալ երեք համախոհներից ո՞րն է պատկանում Պետրոս I-ի թագավորությանը. Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) I. Bruce
2) Ա.Մենշիկով
3) Ա.Օռլով
4) Գ.Դերժավին
5) Գ.Պոտյոմկին
6) Ֆ.Լեֆոր
ԺԱՄԸ 10-ԻՆ։ Համապատասխանություն հաստատեք միապետների անունների և նրանց թագավորության հետ կապված հասկացությունների միջև: Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք երկրորդի համապատասխան դիրքը և համապատասխան տառերի տակ գրեք ընտրված թվերը աղյուսակում։
^ ՄԻԱՊԵՏԱԿԱՆ ՀԱՍԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԱՆՈՒՆՆԵՐ
Ա) Պողոս I 1) պաշտոնական ազգության տեսությունը
Բ) Ալեքսանդր I 2) հակաբարեփոխումներ
Գ) Ալեքսանդր III 3) եռօրյա կորվե
Դ) Նիկոլայ I 4) Մասնավոր կոմիտե
5) ընտրահարկ
C1. Որո՞նք են Եկատերինա II-ի վարած «լուսավոր աբսոլուտիզմի» քաղաքականության հիմնական խնդիրները (առնվազն երեք խնդիր). Բերեք այս քաղաքականության առնվազն երեք օրինակ:
C2. Ստորև բերված են երկու տեսակետ Պետրոս I-ի դարաշրջանի վերափոխումների վերաբերյալ.
1. Պետրոս I-ի դարաշրջանի վերափոխումները պատրաստվել են 17-րդ դարում Ռուսաստանի ողջ նախորդ զարգացմամբ:
2. Ռուսաստանի բոլոր նորամուծությունները XVIII դարում. կապված է միայն Պետրոս I-ի անվան հետ XVII դ. Նման լայնածավալ բարեփոխումներ իրականացնելու համար անհրաժեշտ նախադրյալներ չկային։
Նշեք, թե այս տեսակետներից որն եք նախընտրում։ Ներկայացրե՛ք առնվազն երեք փաստ, դրույթներ, որոնք կարող են ձեր ընտրած տեսակետը հաստատող փաստարկներ ծառայել։
C3. Համեմատե՛ք պետական մարմինների կառուցվածքը Ռուսաստանում 18-րդ դարի առաջին կեսին։ եւ 19-րդ դարի առաջին կեսը։ Թվարկե՛ք առնվազն երկու ընդհանուր հատկանիշ և առնվազն երկու տարբերություն:
- ………………………………………………………………………………….
Տարբերություններ
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
Կարդացեք մի հատված պատմական աղբյուրից և հակիրճ պատասխանեք C4-C6 հարցերին: Պատասխանները ենթադրում են աղբյուրից ստացվող տեղեկատվության օգտագործում, ինչպես նաև պատմական գիտելիքների կիրառում համապատասխան ժամանակաշրջանի պատմության ընթացքում։
↑ Ժամանակակից պատմաբան Է.Վ. Անիսիմով.
«Քեթրինի ճակատագիրն ապացուցեց, որ մարդկային կամքը, ցանկությունը կարող են պատմության մեջ ոչ պակաս իրական և հզոր գործոն դառնալ, քան տասնյակ բազմագնդակ նավերն ու հազարավոր զինվորները: Կայսրուհի Եկատերինան իր համար փառք ստեղծեց, որը դարձավ նրա հզոր զենքը, ինչպես այդ ռազմանավը, որը կոչվում էր «Քեթրինի փառք» ...
Ֆրանսիացի դիվանագետ Կորբերոնն իր զեկույցում գրել է, որ կայսրուհին իր համար կերտած համբավը, վճռական բնավորությունը, կարողություններն ու բախտը փոխարինում են նրա հմուտ պետական գործիչներին և փորձառու գեներալներին։
Կայսրուհին Ռուսաստանի պատմության մեջ մտավ որպես նշանավոր պետական գործիչ, և նրա թագավորության դարաշրջանը դարձավ մեծ բարեփոխումների և ամենակարևոր օրենսդրական ակտերի հրապարակման ժամանակաշրջանը ...
Նրանից առաջ եղել են ինքնավարության ամրապնդման, ռազմական, վարչական և գույքային անհրաժեշտ բարեփոխումների իրական նպատակները։ Իրականացրեց դրանք միասնական կերպով, մեկ ընդհանուր գաղափարով` առավելագույնս նպաստել այդ «կանոնավոր» պետության զարգացմանն ու կատարելագործմանը, որի հիմքերը դրել է Պետրոս Առաջինը։
... Եկատերինայի օրենսդրական ակտերը երկար ժամանակ գոյատևեցին նրան և Պետրոս Առաջինի հիմնական օրենքների հետ միասին երկար տասնամյակներ դարձան ռուսական պետականության հիմքը: Փաստորեն, հավակնոտ թագուհի-օրենսդիրը հավանաբար երազել է պատմաբանի նման եզրակացության մասին։
C4. Ռուսաստանի պատմության ո՞ր ժամանակագրական շրջանն է հիշատակված փաստաթղթում։ Նշեք դրա շրջանակը: Ի՞նչ անունով է այս շրջանը մտել պատմության մեջ:
C5. Օգտագործելով փաստաթղթի տեքստը և պատմության գիտելիքները, նշեք, թե ինչ բարեփոխումներ է իրականացրել Եկատերինա II-ը (նշեք առնվազն չորս բարեփոխում):
C7. Որո՞նք են Ռուսաստանի արտաքին քաղաքականության հիմնական արդյունքները 18-րդ դարի երկրորդ կեսին։ (առնվազն երեք ընդհանուր): Բերե՛ք այս ժամանակահատվածում Ռուսաստանի ռազմական հաղթանակների օրինակներ (առնվազն երեք օրինակ):
Վերահսկիչ բաժին Ռուսաստանի պատմության XVIII դարի 11-րդ դասարանում
2009-2010 ուստարվա առաջին կիսամյակի MOU «Թիվ 23 միջնակարգ դպրոց».
Տարբերակ 2
Մաս 2
Ա1. Եկատերինա II-ի թագավորությունը սկսվեց մ
1) 1741 3) 1762 թ
2) 1755 4) 1771 թ
A2. Մոսկվայի համալսարանը հիմնադրվել է
1) 1755 3) 1725 թ
2) 1687 4) 1701 թ
A3. Ղրիմը դարձավ Ռուսաստանի մաս
1) XVI դ. 3) XVIII դ.
2) XVII դ. 4) XIX դ.
A4. Ռուսաստանում պալատական հեղաշրջումների դարաշրջանն ընկնում է
1) XVIII դարի 20-60-ական թթ.
2) 17-րդ դարի վերջ.
3) XIX դարի կեսերը.
4) XIX դարի վերջ.
A5. Ամսաթվերը կապված են Համագործակցության բաժինների հետ
1) 1703, 1709, 1721 թթ
2) 1730, 1741, 1762 թթ
3) 1767, 1775, 1785 թթ
4) 1772, 1793, 1795 թթ
A6. Ի՞նչ իրադարձություն ավարտվեց 1763 թ.
1) Յոթ տարվա պատերազմ
2) Ղրիմի միացումը Ռուսաստանին
3) Համագործակցության բաժինները
4) ապստամբություն Է.Պուգաչովի գլխավորությամբ
A7. Այս իրադարձություններից որո՞նք են կապված տարեթվերի հետ՝ 1606-1607, 1670-1671, 1773-1775:
1) գյուղացիական-կազակական ապստամբություններ
2) գյուղացիների ստրկացման փուլերը
3) Համագործակցության բաժինները
4) պատերազմներ դեպի ծով ելքի համար
A8. Հետևյալ տողերից ո՞րն է նշում Ռուսաստանի և Շվեդիայի միջև պատերազմների ժամկետները:
1) 1700-1721, 1788-1790 թթ
2) 1768-1774, 1787-1791 թթ
3) 1813-1814, 1816-1818 թթ
4) 1848-1849, 1853-1856 թթ
A9. 18-րդ դարի հետևյալ իրադարձություններից ո՞րը պատահել է ավելի շուտ, քան մյուսները:
1) Աննա Իոաննովնայի մահը
2) Պետրոս II-ի գահ բարձրանալը
3) Ա.Ս.-ի խայտառակության սկիզբը. Մենշիկովը
4) Յոթնամյա պատերազմի սկիզբը
Ա10. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել ավելի վաղ, քան մյուսները.
1) Աուստերլիցի ճակատամարտը
2) Սուվորովն անցնելով Ալպերը
3) Ռուսաստանի միացումը Անգլիայի մայրցամաքային շրջափակմանը
4) Թիլզիտի խաղաղություն
Ա11. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել ավելի ուշ, քան մյուսները.
1) Էլիզաբեթ Պետրովնայի թագավորության սկիզբը
2) Պետրոս I-ի «Մեծ դեսպանատունը» Եվրոպայում
3) Ուկրաինայի մուտքը Ռուսաստան
4) պատրիարքության ստեղծում
A12. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել Ռուսաստանում 18-րդ դարում.
1) Սլավոնա-հուն-լատինական ակադեմիայի ստեղծումը
2) կանանց բարձրագույն դասընթացների բացում
3) Ցարսկոյե Սելոյի ճեմարանի բացումը
4) Մոսկվայի համալսարանի հիմնադրումը
A13. «Հյուսիսային հսկայի աննշան ժառանգները». այսպես է Ա.Ս. Պուշկինը՝ իրավահաջորդների մասին
1) Պետրոս I
2) Պողոս I
3) Նիկոլայ I
4) Պետրոս III
A14. XVII - XVIII դարերի ամենամեծ հանրաճանաչ ներկայացումը։ ղեկավարությամբ տեղի ունեցավ
1) Իվան Բոլոտնիկով
2) Ստեփան Ռազին
3) Կոնդրատի Բուլավինա
4) Եմելյան Պուգաչովա
Ա15. XVIII դարի ճարտարապետության հուշարձաններին։ կիրառվում է
1) Պաշկովի տունը Մոսկվայում
2) Վերափոխման տաճար Կրեմլում
Ա16. Ազատ տնտեսական հասարակության ստեղծումը կապված է
1) Եկատերինա II-ի «լուսավոր աբսոլուտիզմի» քաղաքականությունը
2) Պետրոս I-ի բարեփոխումները
3) Ընտրյալի բարեփոխումներ
4) Պողոս I-ի ներքին քաղաքականությունը
Ա17. Նշված անձանցից ո՞վ էր 18-րդ դարի պետական գործիչ։
1) Գ.Պոտյոմկին
2) Ի.Պերեսվետով
3) Ա.Օրդին-Նաշչոկին
4) Ա.Ադաշև
Ա18. Նախաձեռնությամբ բացվել է Մոսկվայի համալսարանը
1) Պետրոս I
2) Եկատերինա II
3) Մ.Վ. Լոմոնոսովը
4) Մ.Մ. Սպերանսկի
Ա19. XVIII դարի ճարտարապետության հուշարձաններին։ կիրառվում է
1) Սանկտ Պետերբուրգի Սմոլնի վանքի տաճար
2) Վերափոխման տաճար Կրեմլում
3) Մոսկվայի Սուրբ Վասիլի տաճար
4) Այա Սոֆիա Նովգորոդում
A20. Արքայադուստր Է.Ռ. Դաշկովա
1) հայտնի դերասանուհի
2) առաջին կին մաթեմատիկոսը
3) Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի նախագահ
4) Պետրոս I-ի առաջին կինը
A21. Եմելյան Պուգաչովը ռուս միապետներից ո՞րն էր ձևանում.
1) Պողոս I
2) Պետրոս II
3) Իվան Անտոնովիչ
4) Պետրոս III
A22. Թվարկված ճարտարապետական հուշարձաններից որն է կառուցվել Վ.Ի. Բաժենովի՞ն։
1) Ձմեռային պալատ
2) Ազնվական ժողովի շենքը Մոսկվայում
3) Պաշկովի տուն
4) Օստանկինո պալատ
A23. XVIII դ. ընթացքում ռուսական զորքերը մտան Բեռլին
1) Յոթ տարվա պատերազմ
2) Հյուսիսային պատերազմ
3) Սուվորովի արշավները
4) Ուշակովի արշավները
A24. ընթացքում ռուսական զորքերը գրավել են Իզմայիլ բերդը
1) 1768-1774 թվականների ռուս-թուրքական պատերազմը.
2) 1787-1791 թվականների ռուս-թուրքական պատերազմ.
3) Սուվորովի իտալական արշավը
4) Յոթ տարվա պատերազմ
A25. Յոթնամյա պատերազմի ժամանակ, ճակատամարտ
2) Սինոպ
3) Կրոմահ
4) Կուներսդորֆ
A26. Պողոս I-ի օրոք ընդունվեց փաստաթուղթ
1) «Եռօրյա կորվեսի մասին» հրամանագիրը.
2) «Կարտիա քաղաքներին».
3) «Դասակարգային աղյուսակ».
4) «Սուդեբնիկ».
A27. Եկատերինա II-ի քաղաքականությունն արտացոլում է իրադարձությունը
1) Ուկրաինայում հեթմանության լուծարումը
2) Սենատի ստեղծում
3) պատրիարքարանի լուծարումը
4) Սինոդի ստեղծում
A28. Ի՞նչ իրադարձություն է տեղի ունեցել 18-րդ դարի երկրորդ կեսին։
1) Աջ-բանկ Ուկրաինայի և Բելառուսի միացում
2) Արևելյան Սիբիրի բռնակցումը
3) մասնակցություն Հյուսիսային պատերազմին
4) մասնակցություն Լիվոնյան պատերազմին
A29. Ի՞նչ իրադարձություն է տեղի ունեցել 18-րդ դարի երկրորդ կեսին։
1) մասնակցություն Համագործակցության բաժանմանը
2) Արևմտյան Սիբիրի բռնակցումը
3) Կազանի և Աստրախանի խանությունների միացումը Ռուսաստանին
4) Պրուտ քարոզարշավ
A30. Նշեք ճիշտ համապատասխանությունը Ռուսաստանի կառավարչի անվան և նրա կառավարման օրոք ստեղծված իշխանության միջև
1) Եկատերինա I - Նախարարների կաբինետ
2) Աննա Իոանովնա - Համաժողով թագավորական արքունիքում
3) Էլիզաբեթ I - Գերագույն գաղտնի խորհուրդ
4) Եկատերինա II - Օրենսդիր հանձնաժողով
Մաս 2
1-ում. Համապատասխանություն հաստատել պատմական անձանց անունների և նրանց մասնակցությամբ իրադարձությունների միջև. Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք երկրորդի համապատասխան դիրքը և համապատասխան տառերի տակ գրեք ընտրված թվերը աղյուսակում։
^ ՄԱՍՆԱԿԻՑ ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄ
Ա) Դմիտրի Բոբրոկ 1) Մոսկվայի ազատագրումը լեհերից 1612 թ
Բ) Կուզմա Մինին 2) Կուլիկովոյի ճակատամարտ
Գ) Հեթման Մազեպա 3) «կանգնած» Ուգրայի վրա
Դ) Արքայազն Պոտյոմկին 4) Հյուսիսային պատերազմ
5) Ղրիմի անեքսիան
2-ՈՒՄ. Համատեղեք ամսաթվերը և իրադարձությունները: Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք երկրորդի համապատասխան դիրքը և համապատասխան տառերի տակ գրեք ընտրված թվերը աղյուսակում։
^ ԱՄՍՎԱԾ ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄ
Ա) 1613 թ. 1) Գիտությունների ակադեմիայի բացումը
Բ) 1654 2) օրենսդրական հանձնաժողով հրավիրելը
Գ) 1767 3) Միխայիլ Ռոմանովի ընտրությունը թագավորության մեջ
Դ) 1785 4) Ուկրաինայի մուտքը Ռուսաստան
5) «Նամակ քաղաքներին» ընդունմանը.
3-ՈՒՄ. Համատեղեք ամսաթվերը և իրադարձությունները: Առաջին սյունակի յուրաքանչյուր դիրքի համար ընտրեք երկրորդի համապատասխան դիրքը և համապատասխան տառերի տակ գրեք ընտրված թվերը աղյուսակում։
^ ԱՄՍՎԱԾ ՄԻՋՈՑԱՌՈՒՄ
Ա) 1581 1) Հյուսիսային պատերազմ
Բ) 1682 2) «Պահպանված տարիների մասին» հրամանագրի արձակում.
Գ) 1755 3) Պետրոս I-ի գահակալության սկիզբը
Դ) 1774 4) Քյուչուկ-Կայնարջի հաշտության կնքումը
5) Մոսկվայի համալսարանի բացումը
4-ում։ Պատմական անձանց անունները դասավորե՛ք նրանց կյանքի և գործունեության ժամանակագրական հաջորդականությամբ: Աղյուսակում գրի՛ր անունները ճիշտ հաջորդականությամբ ներկայացնող տառերը:
Ա) Բ.Խմելնիցկի
Բ) Գ.Օտրեպիև
Գ) Կ. Բուլավին
Դ) Գ.Պոտյոմկին
5-ԻՆ: Հետևյալ իրադարձությունները դասավորե՛ք ժամանակագրական կարգով. Աղյուսակում գրի՛ր այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս իրադարձությունները ճիշտ հաջորդականությամբ:
Ա) Պետրոս I-ի թագավորության սկիզբը
Բ) Ռուսաստանի կայսրություն հռչակելը
Գ) Խորհրդի օրենսգրքի ընդունումը
Դ) իտալական և շվեյցարական արշավները Ա.Վ. Սուվորովը
6-ԻՆ: Դասավորել 18-րդ դարի փաստաթղթերը. դրանց հրապարակման ժամանակագրական հաջորդականությամբ։ Աղյուսակում գրի՛ր այն տառերը, որոնք նշում են փաստաթղթերը ճիշտ հաջորդականությամբ:
Ա) «Եկեղեցական հողերի աշխարհիկացման մասին» հրամանագիրը.
Բ) «Դասակարգային աղյուսակ».
բ) «Միասնական ժառանգության մասին» հրամանագիրը.
Դ) «Ազնվականության ազատության մանիֆեստ».
7-ԻՆ: Ստորև բերված ցանկը ցույց է տալիս 18-րդ և 19-րդ դարերի Ռուսաստանի գեներալների և ռազմածովային հրամանատարների անունները: Ընտրեք 18-րդ դարի հետ կապված անունների ցանկից։ Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) Միխայիլ Սկոբելև
2) Իվան Գուրկո
3) Ալեքսանդր Սուվորով
4) Պյոտր Բագրատիոն
5) Ֆեդոր Ուշակով
6) Պետր Ռումյանցև
8-ԻՆ։ Ստորև բերված ցանկը պարունակում է ռուսական մշակույթի գործիչների անուններ: Ընտրեք 18-րդ դարի հետ կապված անունների ցանկից։ Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) Ա.Ն. Ռադիշչևը
2) Ի.Պ. Կուլիբին
3) Մ.Ի. Գլինկա
4) Դ.Ի. Ֆոնվիզին
5) Վ.Գ. Պերովը
6) Օ.Ա. Կիպրենսկին
9-ԻՆ։ Ստորև բերված ցանկը ներկայացնում է Ռուսաստանի պատմության իրադարձությունները. Ընտրեք 18-րդ դարի հետ կապված իրադարձությունների ցանկից։ Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) գյուղացիների ազատագրումը ճորտատիրությունից
2) առաջին հանրային թատրոնի բացումը
3) Կազանի համալսարանի բացումը
4) հավաքագրման տուրքի ներդրումը
5) ռազմական ավանների ստեղծում
6) Յոթ տարվա պատերազմ
ԺԱՄԸ 10-ԻՆ։ Պատմական անձանց անունները դասավորե՛ք նրանց կյանքի և գործունեության ժամանակագրական հաջորդականությամբ: Աղյուսակում գրի՛ր անունները ճիշտ հաջորդականությամբ ներկայացնող տառերը:
Ա) Ելենա Գլինսկայա
Բ) Ելիզավետա Պետրովնա
Գ) Սոֆիա Պալեոլոգ
Դ) Արքայադուստր Սոֆիա
Կարդացեք մի հատված պատմական աղբյուրից և հակիրճ պատասխանեք C1-C3 հարցերին: Պատասխանները ենթադրում են աղբյուրից ստացվող տեղեկատվության օգտագործում, ինչպես նաև պատմական գիտելիքների կիրառում համապատասխան ժամանակաշրջանի պատմության ընթացքում։
↑ Պատմաբան Վ.Ն. Բալյազին.
«Այս դարը համաշխարհային պատմության մեջ մտավ «Ռուսաստանի դար» անվան տակ։ Երկու փայլուն թագավորություններ խորհրդանշում էին այս դարը. այն սկսվեց Պետրոս I Մեծի օրոք և ավարտվեց Եկատերինա II-ի, որը նաև կոչվում է Մեծ: Ըստ Ա.Ս. Պուշկինը, այս դարում «Ռուսաստանը Եվրոպա մտավ, ինչպես նավը, որը արձակվել է պահեստներից՝ կացնով և թնդանոթների որոտով»։
Դարասկզբին հիմնադրվել է Սանկտ Պետերբուրգը, իսկ կեսերին՝ Մոսկվայի համալսարանը։ Այս դարում Ռուսաստանը դարձել է եվրոպական տերություն՝ ամուր գրավելով իր տեղը այլ պետությունների դաշինքում և բարձրաձայն իրեն հռչակելով որպես մեծ ու հզոր երկիր։
Դարն ավարտվեց Ա.Վ.-ի իտալական և շվեյցարական հաղթարշավով։ Սուվորովը, երբ «ռուսական սվինը ճեղքեց Ալպերը». Այս դարը փառքի ու գործերի էստաֆետը փոխանցեց գալիք դարերին։
C1. Ո՞ր դարի մասին է խոսքը փաստաթղթում։ Ի՞նչ նկատի ուներ պատմաբանը, երբ ասում էր, որ այս դարում Ռուսաստանը դարձավ եվրոպական տերություն։
C2. Ի՞նչ կարող եք ասել այս դարում Ռուսաստանի զարգացման արդյունքների մասին՝ հիմնվելով փաստաթղթի տեքստի և պատմության իմացության վրա։
C3. Փաստաթղթի տեքստի և պատմության ընթացքի իմացության հիման վրա նշեք, թե ինչից է բաղկացած Պետրոս I-ի և Եկատերինա II-ի թագավորությունների հաջորդականությունը:
C4. Նշե՛ք առնվազն երկու հիմնական դրույթներ, որոնք կազմում են «լուսավոր աբսոլուտիզմ» հասկացության բովանդակությունը։
Ներկայացրեք առնվազն երեք փաստ 18-րդ դարի - 19-րդ դարերի սկզբի Ռուսաստանի պատմությունից, որոնք վկայում են միապետների ցանկության մասին՝ իրենց իշխանությանը նման տեսք հաղորդելու։
C5. Հաշվի առեք պատմական իրավիճակը և կատարեք առաջադրանքը:
XVIII դարի երկրորդ կեսին։ Ռուսաստան սկսեցին ներթափանցել «լուսավոր աբսոլուտիզմի» քաղաքականության գաղափարները։ Ո՞րն էր նման քաղաքականության հակասությունը։
C6. Նկարագրե՛ք 1720-1760-ական թվականների երկրորդ քառորդում տեղի ունեցած պալատական հեղաշրջումների հետ կապված հիմնական իրադարձությունները։ Որո՞նք էին դրանց պատճառներն ու հետևանքները:
C7. Համեմատեք ազնվականության դիրքերը Պետրոս I-ի և Եկատերինա II-ի օրոք: Նշեք, թե ինչն էր ընդհանուր այս դրույթում (առնվազն երկու ընդհանուր բնութագրիչ), և ինչը տարբեր էր (առնվազն երեք տարբերություն):
Նշում. Գրանցեք ձեր պատասխանը աղյուսակի տեսքով: Աղյուսակի երկրորդ մասում տարբերությունները կարող են ցուցադրվել ինչպես համեմատելի (զույգված) հատկանիշներով, այնպես էլ այն հատկանիշներով, որոնք բնորոշ էին համեմատվող օբյեկտներից միայն մեկին (աղյուսակը չի սահմանում հատկանիշների և տարբերությունների պարտադիր թիվը և կազմը, բայց միայն ցույց է տալիս, թե ինչպես լավագույնս ձևակերպել պատասխանը):
- ………………………………………………………………………………….
- ………………………………………………………………………………….
Տարբերություններ
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
- ………………………………………..
18-րդ դարի Ռուսաստանի պատմության վերահսկողական բաժնի բանալին.
Տարբերակ 1
Մաս 1 և 2.
Արտաքին քաղաքականություն (1925-1939)Մաս Ա
A18 Ամսաթվերի իմացություն
1. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է տեղի ունեցել բոլոր մյուսներից առաջ.
1) ԽՍՀՄ-ի մուտքը Ազգերի լիգա
2) Խորհրդա-գերմանական չհարձակման պայմանագրի կնքումը
3) ԱՄՆ-ի հետ դիվանագիտական հարաբերությունների հաստատում
4) Խորհրդային Ռուսաստանի մասնակցությունը Ջենովայի կոնֆերանսին
Ա20 Առանձին փաստերի և ընդհանուր երևույթների հարաբերակցություն; իրադարձությունների և երևույթների բնորոշ հատկանիշների նշում
1. 1930-ականների վերջին ԽՍՀՄ ղեկավարության հարկադիր մերժման մասին. Հավաքական անվտանգության համակարգ ստեղծելու փորձերը վկայում էին համաձայնագրի ստորագրումը
1) փոխադարձ օգնություն Ֆրանսիայի հետ
2) Չինաստանի հետ չհարձակվել
3) չհարձակվել Գերմանիայի հետ
4) չեզոքություն Ճապոնիայի հետ
^
Առաջադրանք A21. Պատճառի և հետևանքի իմացություն:
1. Նշվածներից ո՞րն էր 1939 թվականին Մոլոտով-Ռիբենտրոպ պայմանագրի ստորագրման հետևանքը։
1) ԽՍՀՄ-ի և Գերմանիայի մուտքը Ազգերի լիգա
2) Մյունխենի կոնֆերանսի անցկացումը և Սուդետի տարածքը Գերմանիային հանձնելը
3) Կոմինտերնի լուծարումը
4) Գերմանիայի և ԽՍՀՄ-ի միջև Արևելյան Եվրոպայի հետաքրքրությունների ոլորտների բաժանումը
2. 1930-ականների վերջին ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականության փոփոխության մասին. մասին համաձայնագրի ստորագրմամբ վկայված
1) փոխադարձ օգնություն Ֆրանսիայի հետ
2) Չինաստանի հետ չհարձակվել
3) չհարձակվել Գերմանիայի հետ
4) չեզոքություն Ճապոնիայի հետ
3. Նշվածներից ո՞րն էր 1939 թվականի ամռանը ԽՍՀՄ ղեկավարության վերջնական մերժման պատճառը Եվրոպայում հավաքական անվտանգության համակարգի ստեղծման քաղաքականությունը շարունակելու համար։
1) կոմունիստական գաղափարախոսության տարածմանը հակազդելու ֆրանս-գերմանական պայմանագրի կնքումը
2) արեւմտյան երկրների կողմից ՆԱՏՕ-ի բլոկի ստեղծումը՝ ուղղված ԽՍՀՄ-ի դեմ
3) ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի կողմից Ճապոնիայի դեմ դաշինքի կնքումը, ԽՍՀՄ-ի արտաքին քաղաքականության հեռավոր արևելյան ուղղության առաջնահերթությունը.
4) Անգլիայի և Ֆրանսիայի հետ Արևելյան և Կենտրոնական Եվրոպայի երկրների համատեղ պաշտպանության շուրջ բանակցությունների խափանումը
4. Նշված նպատակներից ո՞րն էր հետապնդում ԽՍՀՄ-ը 1939 թվականի խորհրդային-գերմանական չհարձակման պայմանագիրը կնքելիս։
1) Չեխոսլովակիայի տարածքային ամբողջականության ապահովումը
2) մտորումների պատրաստվելու համար պահանջվող ժամանակի ձեռքբերում
ագրեսիա
3) Եվրոպայում հավաքական անվտանգության համակարգի ստեղծում
4) միջազգային երաշխիքների տրամադրում Լեհաստանին
^
A23 Աղբյուրից տեղեկատվություն հանելու ունակություն
1. Կարդացեք քաղվածք փաստաթղթից և նշեք այս փաստաթղթի անվանումը:
«մեկ. Բալթյան երկրների (Ֆինլանդիա, Էստոնիա, Լատվիա, Լիտվա) մաս կազմող տարածաշրջանների տարածքային և քաղաքական վերակազմակերպման դեպքում Լիտվայի հյուսիսային սահմանը միաժամանակ սահման է.
Գերմանիայի և ԽՍՀՄ հետաքրքրությունների ոլորտները ...
2. Լեհական պետության մաս կազմող շրջանների տարածքային և քաղաքական վերակազմավորման դեպքում Գերմանիայի և ԽՍՀՄ շահերի ոլորտների սահմանը մոտավորապես կանցնի Նարեվա, Վիստուլա և Սան գետերի գծով: .
1) Ռապալոյի պայմանագիր
2) Ջենովայի կոնֆերանսի ամփոփիչ արձանագրությունը
3) Բրեստի խաղաղության պայմանագիր
4) Խորհրդա-գերմանական չհարձակման պայմանագրի արձանագրությունը
2. Կարդացեք մի հատված պատմաբանների աշխատություններից և նշեք, թե որ տարում են տեղի ունեցել նկարագրված իրադարձությունները:
«Ստացվել է գետի տարածքում խորհրդային-մոնղոլական զորքերի հզոր հակահարձակման օրերին։ Խալխին Գոլը, խորհրդային-գերմանական չհարձակման պայմանագրի կնքման լուրը Ճապոնիայի ղեկավարությանը տարակուսանքի մեջ գցեց։ Օգոստոսի 24-ին Ճապոնիայում ԽՍՀՄ գործերի ժամանակավոր հավատարմատարը հեռագրեց Մոսկվային. «ԽՍՀՄ-ի և Գերմանիայի միջև չհարձակման պայմանագրի կնքման լուրը ցնցող տպավորություն թողեց այստեղ, հատկապես զինվորականներն ու ֆաշիստական ճամբարը շփոթված էին. »:
1929 2) 1934 3) 1939 4) 1945 թ.
«Եվ ԽՍՀՄ-ը, և Ճապոնիան գիտակցում էին Արտաքին Մոնղոլիայի ռազմավարական նշանակությունը։ ... ԽՍՀՄ-ը, կանխատեսելով Ճապոնիայի կողմից հնարավոր գործողությունները ..., 1936 թվականին կնքեց Մոնղոլիայի Ժողովրդական Հանրապետության հետ փոխօգնության պայմանագիր: Ռազմական գործողությունները սկսվել են 1939 թվականի մայիսի 11-ին ճապոնական հետախուզական զորքերի հարձակմամբ ... մոնղոլական սահմանապահների վրա: Ինչպես Հասան լճի տարածքում տեղի ունեցած միջադեպի ժամանակ, ճապոնական զորքերը պարտություն կրեցին։
2) Լյաոդոնգ թերակղզի
3) Յալա գետ
4) Խալխին-Գոլ գետ
^ Մաս Բ
B7 Փաստերի և հասկացությունների համակարգում
1.
Համատեղեք ամսաթվերը և իրադարձությունները:
2.
Համապատասխանություն հաստատել արտաքին գործերի ժողովրդական կոմիսարների անունների և մեր երկրի արտաքին քաղաքականության պատմությունից՝ նրանց գործունեության հետ կապված իրադարձությունների միջև։
^ B8 Աղբյուրից տեղեկատվություն հանելու ունակություն
1. Կարդացեք մի հատված պատմական շարադրանքից և գրեք այն երկրի անվանումը, որին ԽՍՀՄ-ը ցուցաբերեց նկարագրված օգնությունը:
«Այս օգնությունը երկու տեսակի էր. ամենատարբեր զինտեխնիկայի առաքումներ... Ինչ վերաբերում է ռազմական մասնագետներին, նրանք սկսեցին ժամանել... կազմակերպված խմբերով հոկտեմբերի կեսերին՝ տարանցիկ ճանապարհորդելով օտարերկրյա անձնագրերով Ֆրանսիայի տարածքով կամ ծովային ճանապարհով՝ խորհրդային տրանսպորտով... Մինչև 1936-ի հոկտեմբերի կեսերին միայն կամավորների փոքր խմբերը, ռմբակոծիչների և կործանիչների ավիացիան, թույլտվություն ստացան անհատական հիմունքներով գնալու հանրապետական գոտի։
^
B15 Ժամանակագրության իմացություն
1. Հետևյալ միջազգային պայմանագրերը դասավորե՛ք դրանց կնքման ժամանակագրական հաջորդականությամբ.
Ա) Մոլոտով-Ռիբենտրոպ պայմանագիրը
Բ) Պորտսմուտի խաղաղություն
Բ) Ռապալոյի պայմանագիր
Դ) Բրեստի խաղաղություն
^ Մաս Գ
1. ԽՍՀՄ արտաքին գործերի ժողովրդական կոմիսարի ելույթից.
«Հայտնի է, որ վերջին մի քանի ամիսների ընթացքում «ագրեսիա», «ագրեսոր» հասկացությունները նոր կոնկրետ բովանդակություն են ստացել, նոր իմաստ են ստացել։ Հիմա, եթե խոսենք Եվրոպայի մեծ տերությունների մասին, ապա Գերմանիան գտնվում է պատերազմի շուտափույթ ավարտին և խաղաղության ձգտող պետության դիրքում, մինչդեռ Անգլիան և Ֆրանսիան, որոնք երեկ դեմ էին ագրեսիային, հանդես են գալիս պատերազմի շարունակման օգտին։ պատերազմին և ընդդեմ խաղաղության կնքման։ Դերերը, ինչպես տեսնում եք, փոխվում են։<...>
Վերջերս Անգլիայի և Ֆրանսիայի իշխող շրջանակները փորձում էին իրենց ներկայացնել որպես հիտլերիզմի դեմ ժողովուրդների դեմոկրատական իրավունքների համար պայքարողներ, իսկ բրիտանական կառավարությունը հայտարարեց, որ իր համար Գերմանիայի դեմ պատերազմի նպատակը ոչ ավել և ոչ պակաս է. հիտլերիզմի ոչնչացումը»։<...>
Բայց նման պատերազմն իր համար արդարացում չունի։ Հիտլերիզմի գաղափարախոսությունը, ինչպես ցանկացած այլ գաղափարախոսական համակարգ, կարելի է ճանաչել կամ հերքել, սա քաղաքական հայացքների խնդիր է։ Բայց ցանկացած մարդ կհասկանա, որ գաղափարախոսությունը չի կարող կործանվել ուժով, այն չի կարող ավարտվել պատերազմով։
Գերմանիայի դեմ անգլո-ֆրանսիական պատերազմի իրական պատճառն այն չէ, որ Անգլիան և Ֆրանսիան, իբր, երդվել են վերականգնել նախկին Լեհաստանը, և, իհարկե, ոչ թե այն, որ նրանք որոշել են իրենց վրա վերցնել դեմոկրատիայի համար պայքարը: Անգլիայի և Ֆրանսիայի իշխող շրջանակները Գերմանիայի դեմ պատերազմի այլ, իհարկե, ավելի իրական դրդապատճառներ ունեն։ Այս դրդապատճառները պատկանում են ... իրենց զուտ նյութական շահերի ոլորտին, որպես հզոր գաղութատիրական տերությունների... Համաշխարհային գերիշխանության կորստի վախը թելադրում է Անգլիայի և Ֆրանսիայի իշխող շրջանակներին Գերմանիայի դեմ պատերազմ հրահրելու քաղաքականությունը: Այսպիսով, այս պատերազմի իմպերիալիստական բնույթն ակնհայտ է»։
C1Որոշեք ԽՍՀՄ արտաքին քաղաքականության ժամանակագրական շրջանակը (նշելով տարիները), որին համապատասխանում է այս ելույթը, Արտաքին գործերի ժողովրդական կոմիսարի խոսնակի անունը.
C2Պատմության ընթացքում ունեցած գիտելիքների հիման վրա ԽՍՀՄ-ն ավելի վաղ Գերմանիայի նկատմամբ ի՞նչ դիրքորոշում էր զբաղեցրել։ Նշե՛ք արտաքին քաղաքական առնվազն երկու իրադարձություն, որոնք ստիպել են ԽՍՀՄ-ին փոխել իր դիրքորոշումը։
C3Ինչպե՞ս բացատրեց բանախոսը Անգլիայի և Ֆրանսիայի քաղաքականության նկատմամբ խորհրդային ղեկավարության բացասական վերաբերմունքի պատճառները։ Ի՞նչ լրացուցիչ պատճառներ կարող եք նշել: Թվարկե՛ք առնվազն երեք պատճառ.
C5
1.
Անգլիացի պատմաբան Սթիվեն Հովարտը կարծում է, որ նացիստական Գերմանիայի հետ չհարձակման պայմանագրի ստորագրումը և դրան կից գաղտնի արձանագրությունը մեծ դիվանագիտական հաջողություն էր ԽՍՀՄ-ի համար։ Ուրիշ ի՞նչ տեսակետ գիտեք 1939 թվականի պայմանագրի վերաբերյալ։ Ո՞ր տեսակետն եք ավելի համոզիչ համարում: Ներկայացրե՛ք առնվազն երեք փաստ, դրույթներ, որոնք կարող են ձեր ընտրած տեսակետը հաստատող փաստարկներ ծառայել։
C6
1. Վերանայեք պատմական իրավիճակը և պատասխանեք հարցերին:
1939 թվականի օգոստոսին Մոսկվայում բանակցություններ են տեղի ունեցել ԽՍՀՄ, Մեծ Բրիտանիայի և Ֆրանսիայի ռազմական առաքելությունների միջև։ Բանակցությունները մեծ նշանակություն ունեցան Եվրոպայի ապագայի համար։ Բայց կողմերի հակասությունները հանգեցրին բանակցությունների ձախողմանը։
Նշեք առնվազն երկու պատճառ, թե ինչու բանակցությունները ձախողվեցին: Բանակցությունների ձախողման առնվազն երկու հետևանք տվեք միջազգային իրավիճակի համար.
C7
1. Համեմատե՛ք խորհրդային պետության միջազգային դիրքը 1919–1920 թթ. իսկ 1924-1928 թթ. Նշեք, թե որն էր ընդհանուր (առնվազն երեք ընդհանուր հատկանիշ) և ինչը տարբեր (առնվազն երկու տարբերություն):
1) ավելցուկը բնաիրային հարկով փոխարինելու մասին որոշում կայացնելը
2) Հիմնադիր խորհրդարանի ցրումը
3) Կրոնշտադտում նավաստիների հակաբոլշևիկյան ելույթը
4) Բրեստի հաշտության եզրակացությունը
509. Ինչպե՞ս է կոչվում գյուղացիական ապստամբությունը Տամբովի գավառում 1920 - 1921 թթ.տարիներ?
1) «Պուգաչևշչինա» 2) «Մախնովշչինա».
3) «Անտոնովշչինա» 4) «Զուբատովշչինա».
510. Առաջարկվել է Ի.Վ. Ստալինի ծրագիրըԽորհրդային հանրապետությունների միավորումը 1922 թվականին կոչվում է պլան
1) «ֆեդերալիզացիա» 2) «ինքնավարություն».
3) «համադաշնություններ» 4) «խորհրդայինացում».
511. Ժամանակագրական հաջորդականությամբ դասավորի՛ր հետեւյալ իրադարձությունները
Ա) ԽՄԿԿ Կենտկոմի «Անձի պաշտամունքի և դրա հետևանքների հաղթահարման մասին» որոշման ընդունումը.
Բ) ԽՍՀՄ Սահմանադրության 6-րդ հոդվածի վերացումը հասարակության կյանքում ԽՄԿԿ առաջատար դերի մասին.
Գ) Ժողովրդական կոմիսարների խորհրդի վերափոխումը ԽՍՀՄ Նախարարների խորհրդի
Դ) տնտեսական խորհուրդների լուծարումը
512. Նշվածներից որն է վերաբերում իրադարձություններինՌուսաստանում օրենսդիր և գործադիր իշխանության միջև առճակատումը 1993 թվականի հոկտեմբերին.
1) ճգնաժամի հաղթահարման խաղաղ համաձայնագրի կնքումը
2) սովետների իշխանության վերականգնման մասին հրամանագրի ընդունումը
3) հարձակում Մոսկվայում Սպիտակ տան վրա
4) զանգվածային ցույցերի անցկացում ողջ հանրապետությունում
513. Դասավորի՛ր հետեւյալ իրադարձություններըժամանակագրական կարգով։ Աղյուսակում գրի՛ր այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս իրադարձությունները ճիշտ հաջորդականությամբ:
Ա) ԽՍՀՄ-ը որպես ինքնիշխան հանրապետությունների նորացված դաշնություն պահպանելու վերաբերյալ հանրաքվեի անցկացում.
Բ) կոսմոպոլիտության դեմ պայքարի սկիզբը
Գ) ԽՍՀՄ-ում «պերեստրոյկայի» դասընթացի հռչակումը
Դ) ԽՄԿԿ Կենտկոմի «Անձի պաշտամունքի և դրա հետևանքների հաղթահարման մասին» որոշման ընդունումը.
514. ԽՍՀՄ, ԱՄՆ և Մեծ Բրիտանիայի կառավարությունների ղեկավարների համաժողովի առաջին ժողովի սղագրությունից..
Ռուզվելտ. …Ես ուզում եմ հավաստիացնել նոր ընտանիքի անդամներին՝ այս համաժողովի անդամներին, որոնք հավաքվել են այս սեղանի շուրջ, որ մենք բոլորս այստեղ ենք մեկ նպատակով՝ որքան հնարավոր է շուտ հաղթել պատերազմում: ...Կարծում եմ, որ այս հանդիպումը հաջող կլինի, և երեք ժողովուրդները, համախմբված ներկա պատերազմի գործընթացում, կամրապնդեն իրենց միջև կապերը և նախադրյալներ կստեղծեն ապագա սերունդների սերտ համագործակցության համար։
Չերչիլ. Սա համաշխարհային ուժերի ամենամեծ համակենտրոնացումն է, որը երբևէ եղել է մարդկության պատմության մեջ…
Ստալին. Ողջունելով երեք կառավարությունների ներկայացուցիչների համաժողովը՝ ուզում եմ մի քանի դիտողություն անել։ Կարծում եմ՝ պատմությունը փչացնում է մեզ։ Դա մեզ շատ մեծ ուժ և շատ մեծ հնարավորություններ է տվել։ Հուսով եմ, որ մենք բոլոր միջոցները կձեռնարկենք՝ ... օգտագործելու այն իշխանությունն ու իշխանությունը, որը մեր ժողովուրդները վստահել են մեզ: Հիմա անցնենք գործի։
Ռուզվելտ. ... Անդրադառնալով Խորհրդային Միության համար ավելի կարևոր և ավելի հետաքրքիր խնդրին` ալիքով գործողություններին<Ла-Манш>, ուզում եմ ասել, որ մենք գծում էինք մեր ծրագրերը վերջին մեկուկես տարվա ընթացքում, բայց տոննաժի պակասի պատճառով չկարողացանք որոշել այս գործողության ժամկետը... Լա Մանշը այնքան տհաճ է. ջրային շերտ, որը բացառում է մայիսի 1-ից առաջ ալիքով արշավ սկսելու հնարավորությունը... Եթե մենք պետք է մեծ վայրէջք կատարենք Միջերկրական ծովում, արշավախումբը ալիքով կարող է հետաձգվել 2 կամ 3 ամսով: Ուստի մենք կցանկանայինք այս հարցում խորհուրդներ ստանալ մեր խորհրդային գործընկերներից... Մենք շատ կցանկանայինք օգնել Խորհրդային Միությանը և հետ քաշել գերմանական զորքերի մի մասը խորհրդային ճակատից։ Մենք կցանկանայինք խորհուրդներ ստանալ մեր խորհրդային ընկերներից, թե ինչպես կարող ենք լավագույնս մեղմել նրանց վիճակը:
Նշե՛ք այս համաժողովի անցկացման տարին և վայրը։ Ո՞ր պատերազմի ժամանակ էր:?
Տեքստի և պատմության իմացության հիման վրա նշեք գիտաժողովում քննարկված առնվազն երեք հիմնական խնդիր.
Լա Մանշի վրայով նախատեսված գործողության հետաձգման ի՞նչ պատճառներ է նշել Ֆ. Ի՞նչ լրացուցիչ պատճառներ կարող եք բերել: Թվարկե՛ք առնվազն երեք պատճառ.
515. Թվարկված պատմական գործիչներից ովքե՞ր են մասնակցել փետրվար-հոկտեմբեր ամիսների իրադարձություններին 1917թ.
Ա) Ա.Ֆ. Կերենսկի Բ) Ս.Լ. Պերովսկայա
Գ) Պ.Ա. Ստոլիպին Դ) Լ.Դ. Տրոցկին
Դ) Կ.Ս. Ակսակով Է) Պ.Ն. Միլյուկովը
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
1) ABG 2) AGE 3) BDE 4) VGE
516. Հետևյալ դրույթներից որն է հիմք հանդիսացել 1922 թվականին ստեղծված Խորհրդային Միության.Սոցիալիստական Հանրապետություններ.
Ա) միութենական պետությունում ռուս ազգի առավելությունների օրենսդրական համախմբում
Բ) ընդհանուր միության սահմանադրություն մշակելուց հրաժարվելը
Գ) երկրի պաշտպանության համար լիազորությունների փոխանցում դաշնակցային կենտրոնին
Դ) բոլոր միութենական հանրապետությունների հավասարությունը
Ե) արտաքին քաղաքականության վարման գործում հանրապետությունների լիարժեք անկախության պահպանումը
Ե) մեկ դրամական միավորի առկայությունը
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
1) ABG 2) AVD 3) AGE 4) VGE
517. Հետևյալ դրույթներից ո՞րն է բնութագրում քաղաքական ռեժիմը 1930-ականներ?
Ա) այլընտրանքային ընտրություն
Բ) բազմակուսակցական համակարգ
գ) քաղաքացիների կրոնի ազատության ապահովումը
Դ) անձի պաշտամունք
Ե) ներկուսակցական խմբերի և հարթակների ստեղծման արգելք
Ե) պարբերականների գրաքննություն
Նշեք ճիշտ պատասխանը:
1) ABC 2) ABE 3) BVD 4) ՈՐՏԵՂ
518. Ստորև թվարկված քաղաքական և ռազմական գործիչներից որին են մասնակցել 1917 թվականի իրադարձությունների՞ն։ Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) Ս.Յու. Վիտե 2) գեներալ Լ.Գ. Կորնիլով
3) Լ.Դ. Տրոցկի 4) Կ.Պ. Պոբեդոնոստև
5) գեներալ Մ.Դ. Սկոբելև 6) Ա.Ֆ. Կերենսկին
519. Հետևյալ հատկանիշներից ո՞ր երեքն են բնութագրում հայրենական գիտության զարգացումը 1930 թ-ս? Շրջի՛ր համապատասխան թվերը և գրի՛ր աղյուսակում:
1) կուսակցական վերահսկողություն գիտության նկատմամբ
2) գիտության և արտադրության միջև կապի բացակայությունը
3) սերտ համագործակցություն հայրենական և օտարերկրյա գիտնականների միջև
4) հայրենական ձեռնարկատերերի կողմից գիտության հովանավորությունը
5) գիտական հիմնարկների ցանցի զգալի ընդլայնում
6) բռնաճնշումներ հայրենական մի շարք ականավոր գիտնականների նկատմամբ
520. Դասավորի՛ր հետեւյալ տերմինները, հասկացություններըկապված արտաքին քաղաքականության հետ, մեր երկրի միջազգային դիրքը 20-րդ դարի առաջին կեսին, դրանց առաջացման ժամանակագրական հաջորդականությամբ։ Աղյուսակում գրի՛ր այն տառերը, որոնք նշում են տերմինները, հասկացությունները, ճիշտ հաջորդականությամբ:
Ա) հակահիտլերյան կոալիցիա
Բ) հավաքական անվտանգության համակարգ
Գ) «դիվանագիտական ճանաչման շարան».
Դ) Անտանտա
521. Կազմակերպել 20-րդ դարի առաջին կեսի ռազմական պատմության հետեւյալ իրադարձությունները. ժամանակագրական առումովհաջորդականություններ. Աղյուսակում գրի՛ր այն տառերը, որոնք ցույց են տալիս իրադարձությունները ճիշտ հաջորդականությամբ:
Ա) Առաջին հեծելազորային բանակի ստեղծումը Ս.Մ.-ի հրամանատարությամբ. Բուդյոննի
Բ) ռուսական զորքերի պարտությունը գեներալ Ա.Ն.-ի հրամանատարությամբ. Կուրոպատկինան Մուկդենի ճակատամարտում
Գ) նշանակումը Գ.Կ. Ժուկով Գերագույն հրամանատարի առաջին տեղակալ
Դ) Հարավարևմտյան ռազմաճակատի զորքերի հարձակումը Ա.Ա.-ի հրամանատարությամբ. Բրյուսիլով (Բրյուսիլովսկու առաջընթաց)
522. միջեւ կապ հաստատելզորավարները և նրանց գործունեությունը 20-րդ դարի առաջին կեսի պատերազմների ժամանակ։
Ա) Ա.Ա. Բրյուսիլով Բ) Ս.Մ. Բուդյոննի
Գ) Ա.Ն. Կուրոպատկին Գ) Գ.Կ. Ժուկով 1) Առաջին հեծելազորային բանակի հրամանատար քաղաքացիական պատերազմի ժամանակ
2) Գերագույն հրամանատարի առաջին տեղակալ Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ
3) ռուսական զորքերի հրամանատար 1904-1905 թվականների ռուս-ճապոնական պատերազմում.
4) Հարավարևմտյան ռազմաճակատի հրամանատար 1916 թվականին Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ
5) Գլխավոր շտաբի պետ 1942 թվականից, խորհրդային զորքերի հրամանատար Հեռավոր Արեւելքում 1945 թ.
523.Տվեք առնվազն երեք արտահայտություն, որոնք բնութագրում են Խորհրդային բանակի վիճակը 1941 թվականի հուլիս - նոյեմբեր ամիսներին
Նշե՛ք առնվազն երեք հերոս քաղաքներ, որոնք ստացել են այս կոչումը ի հիշատակ Հայրենական մեծ պատերազմի իրադարձությունների:
524.Համեմատե՛ք սովետի զարգացման բնորոշ գծերըմշակույթը 1920-ականների երկրորդ կեսին։ իսկ 1930-ականների երկրորդ կեսին։ (նպատակները, խնդիրները, կրթական համակարգը, ստեղծագործ մտավորականության և իշխանության հարաբերությունները և այլն):
Նշեք, թե ինչն էր ընդհանուր (առնվազն երեք ընդհանուր հատկանիշ) և ինչտարբեր (առնվազն երկու տարբերություն):
Նշում. Գրանցեք ձեր պատասխանը աղյուսակի տեսքով: Աղյուսակի երկրորդ մասում տարբերությունները կարող են ցուցադրվել ինչպես համեմատելի (զույգված) հատկանիշների, այնպես էլ այն հատկանիշների առումով, որոնք բնորոշ էին համեմատվող օբյեկտներից միայն մեկին (աղյուսակը չի սահմանում ընդհանուր հատկանիշների պարտադիր քանակն ու կազմը և տարբերություններ, բայց միայն ցույց է տալիս, թե ինչպես լավագույնս դասավորել պատասխանը):
526. Տարեթվերի ո՞ր շարքն է կապված սոցիալիստական միջազգային կազմակերպությունների ստեղծման հետԽՍՀՄ գլխավորած երկրները.
1) 1946, 1960 2) 1949, 1955 թթ.
3) 1953, 1965 4) 1961, 1967 թթ.
527. Հետևյալ իրադարձություններից ո՞րն է կապված միջազգային խափանման շրջանի ավարտի հետլարվածություն 1970-ականներին.
1) Կորեական պատերազմի սկիզբը
2) Հարավսլավիայի հետ հարաբերությունների խզում
3) հակամարտություն Չինաստանի հետ
4) խորհրդային զորքերի մուտքը Աֆղանստան