Ի՞նչ է պետք վերցնել ծրագրավորող դառնալու համար: Որտեղ սովորել որպես ծրագրավորող: Հնարավո՞ր է հեռավար ուսուցում:

Հավանաբար, դիմորդներն արդեն գիտեն, թե ինչ պետք է ընդունվեն որպես ծրագրավորող և ինչ առարկաներ են մասնագիտությունները: Բայց ամեն դեպքում, եկեք ստուգենք այն:

Ավելին, այս մասնագիտության մեջ բարձրագույն կրթությունը ցանկալի է, բայց ոչ միշտ՝ կազմակերպությունների մեծ մասում աշխատանքի ընդունվելու նախապայման։

Համենայնդեպս դա է վկայում հրապարակված թափուր աշխատատեղերի վիճակագրությունը։

Ի՞նչ է անհրաժեշտ ծրագրավորող լինելու համար:

Որ առարկաները պետք է ընդունեք ծրագրավորողի համար, ի վերջո, կախված է այն մասնագիտությունից, որին դիմորդը նախատեսում է ընդունել: Բացի այդ, տարբեր բուհերում պահանջվող կրեդիտների քանակը տարբեր կլինի:

Մեծ նշանակություն ունի նախապատրաստման ուղղությունը։ Դուք կարող եք գրանցվել ծրագրեր գրել սովորելու, կորպորատիվ ցանցեր վարելու և նախագծելու կամ վեբ ծրագրավորման լեզուներ սովորելու համար:

Ահա թե ինչ պետք է վերցնեք ծրագրավորողի համար բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ճնշող մեծամասնության համար՝ մաթեմատիկա, համակարգչային գիտություն կամ ֆիզիկա, ինչպես նաև ռուսերեն:

Անգլերենի իմացությունը չափազանց կարևոր է։ Աշխատանքի համար օտար լեզու կպահանջվի առանց ձախողման, ուստի մինչև դիպլոմ ստանալը պետք է պատրաստ լինեք խոսել այն լավ մակարդակով:

Միշտ չէ, որ հնարավոր է այն լավ ուսումնասիրել համալսարանում բարձրագույն կրթություն ստանալու գործընթացում, ուստի օգտակար կլինի մտածել դասընթացների մասին։

Հարկ է նշել, որ որոշ բուհերում անգլերենն ընդգրկված է այն առարկաների ցանկում, որոնք պետք է ընդունվել որպես ծրագրավորող արդեն ընդունվելուց հետո։

Ի՞նչ է անհրաժեշտ քոլեջում ծրագրավորող դառնալու համար:

Ծրագրավորման մասնագիտական ​​հմտություններ կարելի է ձեռք բերել ոչ միայն բարձրագույն ուսումնական հաստատությունում։ 9-րդ և 11-րդ դասարաններից հետո դպրոցի շրջանավարտները կարող են գրանցվել ՏՏ մասնագետ-համընդհանուր պրոֆիլում:

Քոլեջում սովորելու արդյունքների հիման վրա հնարավոր կլինի աշխատանքի անցնել մասնագիտությամբ, օրինակ՝ համակարգի ադմինիստրատոր։

9-րդ դասարանից հետո ընդունվող դիմորդները պետք է պատրաստ լինեն ռուսաց լեզվի և մաթեմատիկայի թեստեր հանձնելուն։ Ահա թե ինչ պետք է ընդունեք ծրագրավորողի համար, երբ ընդունվում եք բազմաթիվ քոլեջներ և տեխնիկական դպրոցներ: GIA-ի արդյունքները նույնպես կաշխատեն, բայց դուք պետք է լավ միավոր ցույց տաք:

Ի՞նչ դասընթացներ պետք է անցնեմ 11-րդ դասարանից հետո քոլեջ ընդունող ծրագրավորողի համար: Սա նաև ռուսաց լեզու և մաթեմատիկա է, բայց ինչ-որ տեղ կարող են խնդրել լրացուցիչ թեստեր հանձնել ֆիզիկայից և համակարգչային գիտությունից:

Քոլեջի կամ տեխնիկական դպրոցի ուսանողները նույնպես պետք է հիշեն անգլերենի մասին: Աշխատանքի դիմելիս նրա գիտելիքները կարևոր են։ Հիմնականում սա տեխնիկական անգլերեն է:

Այն առարկաների ճշգրիտ պահանջները, որոնք կպահանջվեն ծրագրավորող ընդունվելու համար, պետք է նշվեն ձեզ հետաքրքրող ուսումնական հաստատություններում։ Քոլեջներից շատերը գոհ կլինեն GIA-ի կամ միասնական պետական ​​քննության արդյունքներից, և ձեզ հարկավոր չի լինի հավելյալ որևէ բան վերցնել:

Ի՞նչ է անհրաժեշտ ծրագրավորողի դասընթացին մասնակցելու համար:

Եթե ​​գնում ես դասընթացների, ապա 99% դեպքերում ընդունելության քննություններ հանձնելը պարտադիր չէ։ Այսօր կան բազմաթիվ վերապատրաստման ծրագրեր, և ընտրությունը լիովին ձերն է։

Դպրոցականները կարող են գրանցվել ռոբոտաշինության դասընթացների, որոնք զարգացնում են ծրագրավորման առաջնային հմտությունները և զվարճալի կերպով խոսել այս մասնագիտության մասին:

Ուսումնասիրության տասնյակ ոլորտներ բաց են մեծահասակների համար՝ php-ից մինչև iOS և Android հավելվածների մշակում: Որպես կանոն, դասընթացները վճարովի են։ Եվ այստեղ անհրաժեշտ է միայն ծրագրավորողին հանձնել փողը։

Գործում են նաև պրակտիկայի ծրագրեր երիտասարդ մասնագետների համար: Դուք կարող եք պրակտիկա ստանալ, օրինակ, Yandex-ում:

Ի՞նչ պետք է ընդունեք որպես ծրագրավորող հայտնի և խոշոր ընկերությունում պրակտիկա անցնելու համար: Որպես կանոն, դրանք մասնագիտական ​​թեստեր են, որոնք ստուգում են մասնագետի որակավորումն ու հմտությունները։ Որքան բարձր է միավորը, այնքան ավելի հավանական է, որ դուք պրակտիկա ստանաք:

Ի՞նչ է անհրաժեշտ ծրագրավորող դառնալու համար:

Քանի որ այս մասնագիտությունը, որտեղ բարձրագույն կրթությունը գիտելիքի ապացույց չէ, չի կարելի ամբողջությամբ առաջնորդվել բուհերի առաջարկություններով։

Ժամանակակից ՏՏ ոլորտի շատ մասնագետներ ընդհանրապես չունեն բարձրագույն կրթություն, սակայն լուրջ գիտելիքներ ու փորձ են ցուցաբերում իրենց մասնագիտության մեջ։

Այնուամենայնիվ, ուսումնական հաստատությունների մեծ մասի համար, եթե նախատեսում եք ընդունվել համալսարան կամ քոլեջ, ծրագրավորողի համար անհրաժեշտ է սովորել մաթեմատիկա, ֆիզիկա, համակարգչային գիտություն, ռուսերեն և անգլերեն: Ուստի նույնիսկ դպրոցական նստարանից պետք է սիրել մաթեմատիկան և առանձնանալ վերլուծական մտածելակերպով։

Բայց հարկ է հիշել, որ բարձրագույն կրթություն ստանալը միայն լրացուցիչ օգուտներ է տալիս, բայց մասնագիտությունը հետաքրքիր չի դարձնում, եթե մարդն ինքը դրա հանդեպ փափագ չունի:

Այս մասնագիտությամբ մարդասերների համար շատ դժվար կլինի, բայց նրանց համար, ովքեր սիրում են խնդիրները լուծել տրամաբանությամբ և լուծումներ գտնելու բանաձևերով, ընդհակառակը, հետաքրքիր կլինի։

Հետևաբար, առաջին բանը, որ դուք պետք է ընդունեք որպես ծրագրավորող, կարիերայի ուղղորդման թեստերն են: Նրանք կօգնեն ձեզ որոշել՝ արդյոք աշխատանքը ճիշտ է ձեզ համար: Եթե ​​ամեն ինչ լավ է, դուք սպասում եք վերապատրաստման հետաքրքիր և հուզիչ մասնագիտությամբ։

Ծրագրավորողը մշակում է համակարգչային ծրագրեր՝ օգտագործելով հատուկ մաթեմատիկական մոդելավորման գործիքներ: Մասնագիտությունը ներառում է մասնագետների մի քանի կատեգորիա՝ կիրառական և համակարգային ծրագրավորողներ, վեբ և բջջային ծրագրավորողներ։ Առաջին խումբը կենտրոնանում է տարբեր առաջադրանքների համար ծրագրային ապահովման գրման և վրիպազերծման վրա: Մասնագետների երկրորդ բլոկի խնդիրները ներառում են համակարգային ծրագրային ապահովման սպասարկում և մշակում: Երրորդ կատեգորիան աշխատում է ցանցային և բջջային տարածքներում կայքերի ստեղծման վրա։ Հաջողակ կարիերայի համար ցանկալի է ունենալ բարձրագույն կրթություն ՏՏ ոլորտում։ Սակայն կարծիք կա, որ ծրագրավորման լեզուն կարելի է ինքնուրույն յուրացնել։

Համալսարաններ և համատեղ ծրագրեր

Յանդեքսի բաժինը բացվել է որպես ստեղծված համակարգչային գիտության մեծ ֆակուլտետի մաս։ Այս ֆակուլտետը միավորում էր Ծրագրային ճարտարագիտության, ինչպես նաև կիրառական մաթեմատիկայի և ինֆորմատիկայի բաժինը, որն արդեն գոյություն ուներ Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցում։ Նրանք ավելացրել են նոր բաժին՝ մեծ տվյալների և տեղեկատվության որոնում: Այն ստեղծվել է Yandex-ի հիմնական բաժնի հիման վրա, որն աշխատում է Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցում 2008 թվականից։ Ֆակուլտետի ուսումնական պլանը ստեղծվում է համալսարանի ուսուցիչների և Յանդեքսի մասնագետների համատեղ։ Այն ներառում է մեքենայական ուսուցման, համակարգչային տեսլականի, Մեծ տվյալների և համակարգչային գիտության այլ ոլորտների դասընթացներ: Դասախոսություններ և սեմինարներ կվարեն Տնտեսագիտության բարձրագույն դպրոցի ուսուցիչները, Yandex-ի աշխատակիցները և Տվյալների վերլուծության դպրոցի ուսուցիչները։ Որպես երկարաժամկետ նպատակ ընկերությունն անվանում է մասնագետների վերապատրաստման միջազգային մակարդակի ձեռքբերում։ Բյուջետային տեղերը բակալավրիատում ներկայացված են «Կիրառական մաթեմատիկա և ինֆորմատիկա», «Ծրագրային տեխնիկա» առարկաներում։ Անվճար ուսումը մագիստրատուրայում հնարավոր է երեք մասնագիտությունների գծով՝ «Վերլուծություն և որոշումների կայացում», «Տվյալների գիտություն» և «Համակարգերի և ծրագրային ապահովման ճարտարագիտություն»։ HSE-ն նաև համագործակցում է ՏՏ ընկերությունների հետ՝ որպես Բիզնես ինֆորմատիկայի դպրոցի մաս: Microsoft-ի, SAP-ի, Snack ընկերությունների խմբի հետ համատեղ ստեղծվել են առանձին բաժիններ։

Անցողիկ միավոր (բյուջե)՝ 261 միավորից

Ուսման վարձ (բյուջեից դուրս) - 300.000

Լրիվ դրույքով կրթության ձև

Baumanka-ն այսօր Ռուսաստանի ամենահայտնի տեխնիկական համալսարաններից մեկն է: Ուսումնական հաստատությունը ներկայացնում է ծրագրավորման հետ կապված ուսուցման ոլորտների լայն շրջանակ։ Դրանցից են Համակարգչային գիտությունը և համակարգչային տեխնիկան, Տեղեկատվական համակարգերը և տեխնոլոգիաները, Կիրառական համակարգչային գիտությունը և ծրագրային ճարտարագիտությունը: 2011 թվականին Mail.ru Group-ը և համալսարանը գործարկել են Տեխնոպարկի համատեղ նախագիծը, որն ուղղված է բարձր կուրսերի ուսանողներին: Դասընթացն անվճար է և թույլ է տալիս լրացուցիչ կրթություն ստանալ որպես համակարգային ճարտարապետ։

Անցողիկ միավոր (բյուջե)՝ 240-ից

Լրիվ դրույքով կրթության ձև

MIPT-ն ավանդաբար եղել է ՏՏ տաղանդի դարբնոց: Ամեն տարի Ռուսաստանի ամբողջ տարածքից օլիմպիադաների լավագույն շրջանավարտները, հաղթողները և մրցանակակիրները իրենց փաստաթղթերը բերում են MIPT:
MIPT-ի կողմից այսպես է թվում՝ բետոնե արկղային շենքերը շղթայված են վեց տարի սովորելու համար, ուսանողները հայտնվում են մերձմոսկովյան Դոլգոպրուդնիի տարածքում փակ տարածքում, ոմանք խելագարվում են այնտեղ՝ ուղիղ իմաստով։ Շատերն ուսման ընթացքում սկսել են նախագծեր իրենց համակուրսեցիների հետ: Համաշխարհային ՏՏ ընկերություններ՝ Acronis, Parallels, ABBYY, Iponweb և շատ ուրիշներ՝ ավելի փոքր տրամաչափով, բայց նաև նշանակալից, ստեղծվել են MIPT-ի շրջանավարտների կողմից:
Բացի վերապատրաստման հիմնական ոլորտներից, ինստիտուտում հատուկ ուշադրության է արժանի Հաշվողական լեզվաբանության բաժինը: Հաշվողական լեզվաբանության գործնական պարապմունքները սովորաբար անցկացվում են ABBYY գրասենյակում: Ուսումնական ծրագիրը հիմնված է համակարգչային բառարանագրության, լեզվի ավտոմատ մշակման և կորպուսային լեզվաբանության առարկաների վրա: Բակալավրիատի և մագիստրատուրայի ընդունելությունը մրցութային կարգով է:

Անցողիկ միավոր (բյուջե)՝ 240-ից

Արժեքը (բյուջեից դուրս) - 176000-ից

Լրիվ դրույքով կրթության ձև

Մոսկվայի պետական ​​համալսարանի պատերը թողած ծրագրավորողների մեծ մասն ավարտում է ՎՄԿ-ն, այնուամենայնիվ, լավ մասնագետներ են արտադրում նաև մեհեմթը և ֆիզիկայի բաժինը։
Հաշվողական մաթեմատիկայի և կիբեռնետիկայի ֆակուլտետը Ռուսաստանի առաջատար ՏՏ բաժիններից է։ Intel-ը, IBM-ը, SAS-ը բուհի հիմնական գործընկերներն են մագիստրատուրայում։ Համատեղ ծրագրերը ներառում են «Զուգահեռ ծրագրավորման տեխնոլոգիաներ և բարձր արդյունավետության հաշվարկ», «Մեծ տվյալներ. խնդիրների լուծման ենթակառուցվածքներ և մեթոդներ», «Մեծ տվյալների արդյունահանում»: Բակալավրիատի ուսանողների համար լրացուցիչ բոնուս է «Technosphere» նախագիծը, որը ստեղծվել է Mail.ru Group-ի հետ համատեղ: Լրացուցիչ կրթություն կարող են ստանալ ցանկացած ֆակուլտետի 3-5 կուրսի ուսանողները։ Երկու տարի շարունակ բակալավրիատներն ուսումնասիրում են մեծ քանակությամբ տվյալների ինտելեկտուալ վերլուծության, C++ ծրագրավորման, բազմաթելային ծրագրավորման մեթոդներ։
Նույնիսկ Facebook-ի հիմնադիր Մարկ Զեկերբերգը շողոքորթորեն է խոսել մեհամի մասին։ Մեհամտը պահանջում է ոչ միայն սեր տեխնիկական գիտությունների նկատմամբ, այլ մանկուց նրանց հանդեպ լուրջ կիրք։ Ամենայն հավանականությամբ բոլորին չեն սովորեցնի կայքեր ստեղծել կամ հավելվածներ գրել, բայց ձեզ ապահովված է լուրջ մաթեմատիկական բազա։
Նույնը վերաբերում է ֆիզիկայի բաժնին, բայց ի տարբերություն մեխամաթի, ավելի շատ շեշտը դրվում է ֆիզիկայի ուսումնասիրության վրա։

Անցողիկ միավոր (բյուջե)՝ 415 միավորից

Ուսուցման երեկոյան ձև - 186.000

Ամբողջական կրթություն՝ 325000

«Ոսկե» գիտահետազոտական ​​ինստիտուտը համալսարանում ներկայացնում է առանձին բաժին։ Նախագիծն առաջարկում է հետևյալ մասնագիտացումները՝ Տարածքային բաշխված տեղեկատվական համակարգեր և Խելացի ավտոմատացված համակարգեր։ Համագործակցության առանձնահատկությունն այն է, որ ուսանողը վերապատրաստմանը զուգահեռ կարող է կազմակերպությունում աշխատանքի առաջարկ ստանալ կես դրույքով:

Բյուջետային վայրեր

Ուսման վարձ (բյուջեից դուրս) - 155000-ից

Լրիվ դրույքով կրթության ձև

ITMO

«Yandex»-ի հետ «Տեղեկատվական համակարգերի մաթեմատիկական աջակցություն և կառավարում» մագիստրոսական ծրագիրը ներկայացնում է Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանը։ Մասնագիտացումը ուղղված է մեծ քանակությամբ տվյալների մշակման և պահպանման ոլորտում գիտելիքներ ձեռք բերելուն: Ընկերության մասնագետների գիտական ​​ղեկավարությամբ բակալավրիատի ուսանողները գրում են ատենախոսություններ և պատրաստում գիտական ​​նախագծեր:

Հարցը, թե որտեղ սովորել որպես ծրագրավորող, այժմ անհանգստացնում է այդքան շրջանավարտների և ավագ դպրոցի աշակերտների: Վերջին տարիներին այս մասնագիտությունը դարձել է երիտասարդների համար ամենագրավիչներից մեկը, քանի որ հսկայական հեռանկարներ ու հնարավորություններ է բացում նրանց համար։ ՏՏ ոլորտն ամբողջ աշխարհում արագ զարգանում է, և ծրագրավորողները պահանջված են բառացիորեն ամենուր։

Նույնիսկ ԱՊՀ երկրներում, որտեղ աշխատավարձը հաճախ այնքան էլ բարձր չէ, այդ մասնագետները պատրաստ են վճարել 1000 դոլար, իսկ հաճախ՝ նույնիսկ ավելին՝ կախված կոնկրետ անձի գիտելիքներից ու հմտություններից։ Մասնագիտությունների մեծ մասում նման գումարը նույնիսկ դժվար է պատկերացնել։

Նաև մասնագիտության մեծ պլյուսներն են մշտական ​​աճի և զարգացման հնարավորությունը, տեղափոխվելու և արտագաղթի բազմաթիվ հնարավորությունները։ Այս ամենը ստիպում է շատերին գնալ ծրագրավորողի մասնագիտություն սովորելու։

Ի՞նչ առարկաներ է պետք անցնել ծրագրավորողի համար

Պատասխանելով այն հարցին, թե ինչ առարկաներ պետք է ընդունվի, եթե մարդը պատրաստվում է սովորել որպես կոդավորող, պետք է միայն հասկանալ այն փաստը, որ յուրաքանչյուր ուսումնական հաստատություն դնում է պարտադիր առարկաների իր ցանկը։

Հետևաբար, այս բիզնեսի հենց սկզբում կա միայն երկու հիմնական եղանակ՝ սխալ հաշվարկելու ձեր պայծառ ապագան որպես ծրագրավորող.

1. Եթե ​​մարդն արդեն որոշել է, թե կոնկրետ որտեղ է գնալու սովորելու, ապա դուք պետք է գնաք այնտեղ, այցելեք ընդունելության գրասենյակ և անձամբ պարզեք, թե որ քննությունները պետք է հանձնեք։
2. Եթե ​​որոշակի բուհ դեռ չի ընտրվել կամ դիմորդը նախատեսում է դիմել միանգամից մի քանի հաստատությունների, ապա պետք է ուշադրություն դարձնել այնպիսի առարկաների վրա՝ մաթեմատիկա, ինֆորմատիկա, ռուսերեն, ֆիզիկա, անգլերեն։ Ամենից հաճախ այդ կարգապահությունները անհրաժեշտ են:

Որոշ հաստատություններ իրենց առաջնահերթությունը համարում են ոչ թե նույն քննության արդյունքները, այլ իրենց անհատական ​​ընդունելության քննությունները։ Ուստի ավելի լավ է ճնշում գործադրել ճշգրիտ գիտությունների վրա, բայց պետք չէ մոռանալ ճիշտ գրելու ունակության մասին։

Հնարավո՞ր է 9-րդ դասարանից հետո դառնալ ծրագրավորող

Շատ երիտասարդ դպրոցականներ պրագմատիկ են և հասկանում են, որ 10-րդ և 11-րդ դասարաններում ուսուցման երկու լրացուցիչ տարին իրենց ոչ մի առավելություն չի տա աշխատանքի շուկայում: Ուստի հակված են դպրոցը թողնել 9-րդ դասարանից անմիջապես հետո։

Հնարավո՞ր է 9-ից հետո գնալ կոդավորողի կրթություն ստանալու, թե՞ ավելի լավ է ուսումս ավարտել դպրոցում։

Եթե ​​դուք հստակ որոշել եք, թե ով եք ուզում լինել, ապա դպրոցում ավելի երկար նստելու իմաստ չկա:Դուք կարող եք մտնել 9-ից հետո առանց խնդիրների։

Համալսարանում չկա մեկ քոլեջ կամ մասնագիտացված ֆակուլտետ, որը ուսանողներ ընդունի 9-րդ դասարանից հետո: Այս դեպքում ինստիտուտ պաշտոնապես ընդունվել չի հաջողվի, բայց միանգամայն հնարավոր է ընդունվել ծրագրավորման դասընթացներին։ Աշխատաշուկայում ամենակարեւորը կոնկրետ հմտություններն ու ունակություններն են։

Ի՞նչ հմտություններ է պետք զարգացնել հաջողակ ծրագրավորող դառնալու համար:

Ծրագրավորողը ոչ միայն եկամտաբեր ու հետաքրքիր, այլև բարդ մասնագիտություն է, որը ոչ բոլորին է տրված։ Եթե ​​անգամ մասնագիտությամբ սովորելը մարդուն տրվում է համեմատաբար հեշտ, դա չի երաշխավորում նրա հաջող զբաղվածությունը և իրական աշխատանքում արդյունավետությունը։

Ինչու է դա տեղի ունենում: Պատճառները շատ են, և արժե ուշադրություն դարձնել դրանց վրա և ձեր մեջ զարգացնել համապատասխան հմտություններ.

1. Պակասում է հաստատակամությունը. Շատ նույնիսկ խելացի տղաներ չեն կարող որևէ կերպ տիրապետել ծրագրավորմանը, քանի որ դա պահանջում է մեծ աշխատանք և պրակտիկա: Քայլելը և զվարճանալն ավելի հեշտ և զվարճալի է, ուստի շատերը դուրս են գալիս մրցավազքից պարզապես ծուլության և կարգապահության բացակայության պատճառով:
2. Կոդավորող սովորելը հաստատ ավելի հեշտ կլինի վերլուծական մտածելակերպ ունեցող մարդու համար: Որպեսզի մասնագիտության մեջ առաջընթացն ավելի լավ գնա, պետք է ջանասիրաբար լուծել մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի խնդիրները, դա կօգնի զարգացնել որոշ վերլուծական հակումներ և ամրապնդել դրանք:
3. Կարևոր է անմիջապես սկսել անգլերեն սովորել: Նույնիսկ լավ ծրագրավորողները կարիերայի սանդուղքով բարձրանալու ճանապարհին բախվում են խոչընդոտի՝ անգլերենի վատ իմացության: Սա կարող է ուժեղ արգելակ լինել, ուստի լեզուն սովորելը արժե նախօրոք և լավ:
4. Կարևոր է նաև լինել վստահ PC օգտագործող: Ծրագրավորողին երկար ժամանակ չպետք է շեղեն անհեթեթություններն ու պարզ բաները, օրինակ՝ ճիշտ ծրագիր կամ անտիվիրուս տեղադրելը։ Սա մարդու համար պետք է բնականոն գործ լինի։

Կարևոր է նշել, որ շատ ուսանողներ դա չեն հասկանում ծրագրավորողը Windows-ը վերատեղադրող մարդ չէ:Այս մասնագիտությունը շատ ավելի բարդ աշխատանք է ենթադրում։

Ի՞նչ քննություններ պետք է հանձնել ծրագրավորող դառնալու համար:

Ինչպես նշվեց վերևում, ուսումնական հաստատությունները ամենից հաճախ պահանջում են շրջանավարտից քննություններ հանձնել հետևյալ առարկաներից.

• Մաթեմատիկա;
• Ինֆորմատիկա;
• Ֆիզիկա;
• Ռուսաց լեզու;
• Օտար, առավել հաճախ՝ անգլերեն։

Հաշվի առեք.Նշված 5 իրերից առնվազն 4-ը անպայման պետք է հանձնվեն։

Որտեղ սովորել ծրագրավորող լինել

Քանի որ ծրագրավորողի մասնագիտությունն այժմ շատ տարածված և պահանջված է աշխատաշուկայում ամբողջ մոլորակի վրա, հսկայական թվով բուհեր առաջարկում են սովորել նրանց մոտ: Սա օգնում է նրանց լսելի լինել, ինչպես նաև ներգրավել դիմորդներին։

Համալսարանները, որոնք հաճախ նույնիսկ հեռու են ճշգրիտ գիտություններից, կարող են նաև առաջարկել սովորել որպես կոդավորող: Հետևաբար, ընտրելու շատ տեղեր կան:

Բայց դուք պետք է զգույշ լինեք - դու ոչ մի տեղ չես կարող գնալ, պարզապես ցանկում տեսնելով ցանկալի մասնագիտությունը:Չէ՞ որ շատ հաստատություններ պարզապես այս կերպ են գրավում ուսանողներին, որպեսզի հավաքագրման ժամանակ բավականաչափ մարդ ունենան։ Այնտեղ կրթության որակը պարզապես չի լինելու։

Լավագույնն այն է, որ ընտրեք հանրաճանաչ և հայտնի խոշոր բուհեր, պոլիտեխնիկաներ, քոլեջներ և այլն:

Հնարավո՞ր է հեռավար ուսուցում:

Ներկայիս դպրոցականները և բոլոր այն մարդիկ, ովքեր նախատեսում են սովորել, շատ բախտավոր են։ Մենք ապրում ենք տեղեկատվական տեխնոլոգիաների դարում, և բարձրագույն կրթությունը հասանելի է ոչ միայն նրանց, ովքեր պատրաստ են 5 տարի նստել ուսանողական սեղանի շուրջ։

Կրթության տարբերակները շատ են, և դրանցից մեկը հեռավար ուսուցումն է:

Ստուգելու համար, թե արդյոք ձեր ուզած հաստատությունը հեռավար սովորելու հնարավորություն ունի, կարող եք պարզապես այցելել նրա կայքը կամ հենց կազմակերպությունը և պարզել այս հարցը։

Ամենից հաճախ խոշոր բուհերը ստեղծում են նման խմբեր և անցկացնում դրանք անհրաժեշտ ողջ ժամանակահատվածում՝ մինչև դիպլոմ ստանալը։ Պարբերաբար ստիպված կլինեք այցելել հաստատություն՝ հանձնել քննություններ, տարբեր հաշվետվություններ։

Բավական է արդյոք դասընթացներ անցնել լավ ծրագրավորող դառնալու համար

Եթե ​​մտնեք ինտերնետ և խնդրանք գրեք ծրագրավորող դառնալու մասին սովորելու մասին, կարող եք բառացիորեն մեկ րոպեում գտնել տասնյակ դասընթացներ, որոնք առաջարկվում են այստեղ տարբեր մակարդակների ուսուցում ունեցող մարդկանց համար: Կարո՞ղ են դասընթացները փոխարինել 5-ամյա համալսարանական կրթությանը:

Հարցը վիճելի է, և դրան կարելի է տարբեր տեսանկյուններից մոտենալ։

Չափազանց պրագմատիկ լինելու համար արժե համաձայնել, որ երբեմն դասընթացներում սովորելը նույնիսկ ավելի շահավետ է, քան ինստիտուտում:

Ինչո՞ւ։ Ահա պատճառներից միայն մի քանիսը.

1. Լավ դասընթացները տալիս են մասնագիտության վերաբերյալ կենտրոնացված օգտակար գիտելիքներ և չեն մղում ձեզ դեպի ֆիզիկական դաստիարակություն և աշխատանքի պաշտպանություն, փիլիսոփայություն և էկոլոգիա:
2. Դասընթացների գնալը նույնիսկ արժե համալսարանում լուրջ սովորելուց առաջ: Սա կօգնի ավելի լավ հասկանալ ապագա մասնագիտությունն ու այնտեղ պահանջվող գիտելիքները, որոշել՝ արժե՞ ընդհանրապես խառնվել դրա հետ։
3. Դասընթացները կարող են լավ հիմք հանդիսանալ, որով դուք կարող եք անմիջապես սկսել պարզ աշխատանք: Ավելին, փորձի և նոր դասընթացների շնորհիվ մարդը սահուն անցնում է լավագույն մասնագետների կատեգորիա։

Մի անտեսեք դասընթացները.Հաճախ դրանք նույնիսկ ավելի եկամտաբեր են, քան ինստիտուտում 5 տարի սովորելը։

Քանի՞ տարի սովորել որպես ծրագրավորող

Այս հարցին պատասխանելու համար պետք է դիտարկել տարբեր դեպքեր։ Եթե ​​մարդը քոլեջ է գնում 9-րդ դասարանից հետո, ապա սովորաբար այնտեղ սովորում է 3 տարի, ապա նա կարող է շարունակել սովորել, եթե ցանկանա, հաճախ անմիջապես ինստիտուտի 2-րդ կամ 3-րդ կուրս, որը կպահանջի ևս մեկ: 3-4 տարի. Ընդհանուր առմամբ ստացվում է 5-6 տարի։

Ճիշտ նույն ցուցանիշը արդիական է 11-րդ դասարանից հետո դիմորդների համար, հատկապես, եթե հետագայում նրանք էլ ընտրեն մագիստրատուրա։

Բարձրագույն կրթությունը, որը ստացվել է լրիվ դրույքով, կես դրույքով կամ հեռակա կարգով, սովորաբար տևում է 5-6 տարի: Եթե ​​կին ես ու երրորդ կուրսում ես ծննդաբերելու, հրամանագիր վերցրու ու երեք տարի հետո վերադառնում, ապա ուսումնական գործընթացը կձգձգվի 9 տարի, Գիտությունների ակադեմիան ծրագրավորողներ չի գրավում, բայց եթե մեկը գնա այստեղ ավարտական ​​դպրոց, ապա պետք է պատրաստվես ևս 3 տարի կյանք տալու համար:

Երկրորդ բարձրագույն կրթությունն ավելի քիչ ժամանակ է պահանջում և տարբեր դեպքերում կարելի է ստանալ 2-4 տարում։ Այստեղ անհնար է խոսել կոնկրետ ժամկետների մասին, քանի որ ամեն ինչ շատ անհատական ​​է։

Դասընթացները, կախված դրանց ինտենսիվությունից և որակից, առավել հաճախ տևում են մի քանի ամիս կամ վեց ամիս: Ժամանակի և կոնկրետ գործնական գիտելիքներ ձեռք բերելու առումով սա լավագույն տարբերակն է, ուստի բավականին լավ կլինի ընտրել դասընթացները։

Հեռավար ուսուցում «Ծրագրավորող» մասնագիտությամբ.

Այս դեպքը սկզբունքորեն չի տարբերվում հեռակա առաջարկվող այլ մասնագիտություններից։

Մարդուն տրվում է որոշակի ծրագիր և գիտելիքների այն քանակությունը, որը նա պետք է տիրապետի, այն շրջանակը, որտեղ նա պետք է ներդրումներ կատարի քննություններ հանձնելու համար և անհատական ​​պլանի իրականացման ժամկետները:

Մոսկվան, Սանկտ Պետերբուրգը և երկրի այլ խոշոր քաղաքները հեռավար ուսուցման բազմաթիվ տարբերակներ են առաջարկում։

Արժե՞ գնալ հեռավար ուսուցման: Հարցը միանշանակ չէ, այստեղ ամեն մարդ ինքը պետք է որոշի։ Ամենակարևորն այն է, որ դուք պետք է ունենաք բավականաչափ անկախություն և կամքի ուժ՝ ինտենսիվ սովորելու համար՝ առանց կողմնակի հսկողության, օգնության և վերահսկողության:

Չկան գիտելիքի յուրացման ունիվերսալ տեխնիկա, բացի համառությունից ու աշխատանքից։

Որտեղ են լավագույն ծրագրավորողները վերապատրաստվում Ռուսաստանում

Որտեղ կարող եք ձեռք բերել մասնագիտությամբ ինժեներ ծրագրավորող կամ նմանատիպ Ռուսաստանում:

Կան բազմաթիվ բուհեր, դասընթացներ, հեռավար ծրագրեր, բայց եթե նպատակ ունեք ընտրել լավագույնը, ապա պետք է ավելի ուշադիր նայեք նման հաստատություններին.

• Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարան;
• Համալսարան NRU ITMO;
• UrFU - Ուրալի դաշնային համալսարան;
• Լոբաչևսկու համալսարան;
• MSTU.

Այստեղ գործում են ծրագրավորման հզոր դպրոցներ, ինչի մասին են վկայում այս հաստատությունների սաների բազմաթիվ հաղթանակները միջազգային օլիմպիադաներում ու մրցույթներում։ Այս հեղինակավոր համալսարանների մասին իմանալն արժե գոնե դրա համար:

Որպես վերջաբան նշում ենք, որ ծրագրավորողն ամեն առումով շատ սիրված և գրավիչ մասնագիտություն է, որը շատերն են ձգտում ձեռք բերել։ Եթե ​​ցանկանում եք ապահովել ձեզ խոստումնալից ապագա և ամուր եկամուտ, անպայման հավաքեք անհրաժեշտ անցողիկ միավորը և գնացեք սովորելու այս մասնագիտության համար։

Եթե ​​ափսոս է կորցնել 5 տարի ժամանակ, կարող եք պարզապես որակյալ դասընթացներ անցնել և անմիջապես գնալ աշխատաշուկա, նույնիսկ եթե սկզբում ոչ շատ լավ վարձատրվող պաշտոններում: Փորձով և նոր գիտելիքներով սա արագ կուղղվի։

Մինչ ընդունելության քննությունները հանձնելու հարցով տարակուսելը, արժե որոշել, թե որ ուսումնական հաստատություն ընդունվել։ Սրանից շատ բան կախված կլինի։ Ներկայումս գրեթե յուրաքանչյուր համալսարան ունի այնպիսի մասնագիտություն, ինչպիսին ծրագրավորումն է։ Որոշակի հանգամանքներում ընդունելության քննությունները կարող են ընդհանրապես պահանջվել: Այսպիսով, մասնագիտություն ստանալը բավականին իրատեսական է.

1. Բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ընդունվելու համար (որպես կանոն, ծրագրավորողի մասնագիտությունը ձեռք է բերվում մաթեմատիկական կամ տեղեկատվական բաժիններում):
2. Ընդունեք քոլեջ: Դա կարելի է անել 9-րդ կամ 11-րդ դասարանից հետո: Որոշ դպրոցներ ընդունելության քննություններ չեն պահանջում:
3. Վերապատրաստման դասընթացները քննություն չեն պահանջում։

Որ մեթոդին դիմել, յուրաքանչյուր մարդ ինքն է ընտրում։ Սակայն, եթե խոսքը դպրոցն ավարտած երիտասարդների մասին է, ապա ամենից հաճախ նրանք ընտրում են բուհերն ու քոլեջները։

Պարտադիր քննություններ

Եթե ​​երիտասարդները որոշում են իրենց ապագա մասնագիտությունը նույնիսկ ավարտելուց առաջ, նրանք հստակ գիտեն, թե որ հիմնական առարկաները պետք է անցնեն, ուստի նրանք սկսում են նախապես պատրաստվել EGE-ին:

Սովորաբար, ցանկացած բուհ ընդունվելու համար պահանջվում է երեք պարտադիր պրոֆիլային առարկա: Դրանցից մեկը ռուսաց լեզուն է, որն ամենից հաճախ ընդունվում է դպրոցում, իսկ մյուս երկուսը կախված են ուսումնական հաստատությունից։ Ամենատարածված քննություններն են.

• Ինֆորմատիկա;
• ֆիզիկա մաթեմատիկա.

Որպես կանոն, այս առարկաները դիմորդներն ընդունում են ուսումնական հաստատություններում, սակայն բուհերի պահանջները կարող են փոխվել։ Կարող են պահանջվել նաև որոշ տարրեր, որոնք կապված չեն ծրագրավորողների գործունեության հետ: Դրանք ներառում են հետևյալ կետերը.

• Անգլերեն Լեզու;
• պատմություն.

Այս առարկաները կարող են ընդունվել դպրոցում 11-րդ դասարանից հետո և թեստի արդյունքները տրամադրել ընտրող հանձնաժողովին:

Ինչ առարկաներ են անհրաժեշտ ընդունելության համար, մենք դիտարկել ենք. Ծրագրավորողի համար քննություններ հանձնելը գործի միայն կեսն է, այս մասնագիտությունը պահանջում է ոչ միայն ցանկություն, այլև մեծ ջանք, վճռականություն և հաստատակամություն։

Այս մասնագիտությունը ներառում է հսկայական թվով տարբեր մասնագիտություններ։ Յուրաքանչյուրն ապահովում է իր առանձնահատկությունները: Այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուրը պահանջում է որոշակի գիտելիքներ և հմտություններ:

Ով կարող է լինել ծրագրավորող

Լավ ծրագրավորողին ծույլից բաժանող գլխավոր հատկանիշը կատարելագործվելու և զարգանալու ցանկությունն է։ Տեխնոլոգիական առաջընթացը անընդհատ զարգանում և առաջ է շարժվում, ուստի, եթե մասնագետի հմտությունները բաղկացած կլինեն միայն ծրագրեր գրելուց, ապա այդպիսի աշխատողի պահանջարկն արագորեն կզրկվի: Աշխատակիցը, ով չի սիրում սովորել և զարգանալ, արագ հետ կմնա առաջընթացից և նոր տեխնոլոգիաներից և պարզապես անհարկի կդառնա գործատուների համար։

Մեկ այլ հատկանիշ, որը պետք է ունենա լավ ծրագրավորողը, հաստատակամությունն է: Մասնագետը պետք է լինի շատ ուշադիր և համբերատար, որպեսզի ավարտին հասցնի սկսված աշխատանքը։ Շատ հաճախ սկսնակ աշխատողները ստիպված են երկար ժամանակ փնտրել սխալներ ու թերություններ։ Այնուամենայնիվ, նրանք սովորում են սխալներից, ուստի ուշադրության և համբերության պակասը թույլ չի տա հաջողության հասնել համակարգչային ոլորտում։

Ծրագրավորողհատուկ մաթեմատիկական մոդելների հիման վրա ալգորիթմներ և համակարգչային ծրագրեր մշակող մասնագետ է։ Մասնագիտությունը խոստումնալից է և մեծ պահանջարկ ունի ամբողջ աշխարհում (միջին արժեք): Դուք կարող եք ծրագրավորող դառնալ ցանկացած տարիքում: Մասնագիտությունը հարմար է ծրագրավորման, մաթեմատիկայի, լեզուների նկատմամբ հետաքրքրություններ ունեցող տղամարդկանց և կանանց, ինչպես նաև լավ վերլուծական հմտություններով և զարգացած տրամաբանությամբ (անցեք թեստը, եթե կարող եք ծրագրավորող դառնալ): Կան նաև քոլեջներ, որտեղ դասավանդում են ծրագրավորում, բայց հնարավոր է ինքնուրույն սովորել, որպես կանոն, ծրագրավորողների հետ։ Գոյություն ունենալ. Մասնագիտությունն ունի իր սեփականը. Մասնագիտությունը հարմար է համակարգչային գիտությամբ հետաքրքրվողների համար (տե՛ս մասնագիտության ընտրություն դպրոցական առարկաների նկատմամբ հետաքրքրության համար):

Սորտերի

Ծրագրավորման մեջ առաջին տեղում են ոչ միայն գործնական հմտությունները, այլև մասնագետի գաղափարները։ Ծրագրավորողները կարելի է մոտավորապես բաժանել երեք կատեգորիայի՝ կախված իրենց մասնագիտությունից.

1. Կիրառական ծրագրավորողներնրանք հիմնականում զբաղվում են կիրառական ծրագրերի մշակմամբ՝ խաղեր, հաշվապահական ծրագրեր, խմբագիրներ, ակնթարթային մեսենջերներ և այլն։ Նրանց աշխատանքի ոլորտը ներառում է նաև տեսահսկման և աուդիո հսկողության համակարգերի, ACS, հրդեհաշիջման կամ հակահրդեհային ազդանշանային համակարգերի և այլն ծրագրային ապահովման ստեղծում: Բացի այդ, նրանց պարտականությունները ներառում են գոյություն ունեցող ծրագրերի հարմարեցումը մեկ կազմակերպության կամ օգտագործողի կարիքներին:
2. Համակարգի ծրագրավորողները մշակում են օպերացիոն համակարգեր, աշխատում են ցանցերի հետ, գրում են ինտերֆեյսներ տարբեր բաշխված տվյալների բազաներում: Այս կատեգորիայի մասնագետներն ամենահազվագյուտ և ամենաբարձր վարձատրվողներից են։ Նրանց խնդիրն է զարգացնել ծրագրային համակարգեր (ծառայություններ), որոնք իրենց հերթին վերահսկում են հաշվողական համակարգը (որը ներառում է պրոցեսորը, կապը և ծայրամասային սարքերը): Առաջադրանքների ցանկը ներառում է նաև ստեղծված համակարգերի (սարքի վարորդներ, բեռնիչներ և այլն) գործունեության և շահագործման ապահովումը։
3. Վեբ ծրագրավորողները նույնպես աշխատում են ցանցերի, բայց, շատ դեպքերում, գլոբալների՝ ինտերնետի հետ։ Նրանք գրում են կայքերի ծրագրային բաղադրիչը, ստեղծում դինամիկ վեբ էջեր, վեբ ինտերֆեյսներ տվյալների բազաների հետ աշխատելու համար։

Մասնագիտության առանձնահատկությունները

Գիտական, տեխնիկական և արտադրական խնդիրների լուծման մաթեմատիկական մոդելների և ալգորիթմների վերլուծության հիման վրա ծրագրավորողը մշակում է հաշվողական աշխատանք կատարելու ծրագրեր։ Կազմում է խնդիրների լուծման մեթոդի հաշվողական սխեման, լուծումների ալգորիթմները թարգմանում է ֆորմալացված մեքենայական լեզվի: Այն որոշում է մեքենա մուտքագրված տեղեկատվությունը, դրա ծավալը, մեքենայի կողմից իրականացվող գործողությունները վերահսկելու մեթոդները, սկզբնական փաստաթղթերի ձևն ու բովանդակությունը և հաշվարկների արդյունքները: Մշակում է տեղեկատվության մուտքագրման, մշակման, պահպանման և թողարկման դասավորություններ և սխեմաներ, իրականացնում է ծրագրերի տեսախցիկ ստուգում:

Սահմանում է տվյալների մի շարք, որոնք լուծում են տալիս այս ծրագրում ներառված առավելագույն թվով պայմաններին: Իրականացնում է մշակված ծրագրերի վրիպազերծում, որոշում այլ կազմակերպությունների կողմից մշակված պատրաստի ծրագրերի օգտագործման հնարավորությունը։ Մշակում և իրականացնում է ծրագրավորման ավտոմատացման մեթոդներ, տիպիկ և ստանդարտ ծրագրեր, ծրագրավորման ծրագրեր, թարգմանիչներ, մուտքագրման ալգորիթմական լեզուներ։

Կատարում է հաշվողական գործընթացների միավորման և տիպավորման աշխատանքներ, մասնակցում է ստանդարտ ծրագրերի կատալոգների և քարտերի ստեղծմանը, մեքենայական մշակման ենթակա փաստաթղթերի ձևերի մշակմանը, համակարգչային տեխնիկայի շրջանակը ընդլայնելու նախագծային աշխատանքներին:

Մասնագիտության դրական և բացասական կողմերը

Կողմերը:

• բարձր շահույթի վճարում;
• մասնագետների համեմատաբար բարձր պահանջարկ;
• երբեմն կարող ես աշխատանք ստանալ առանց բարձրագույն կրթության.
• հիմնականում ստեղծագործական մասնագիտություն:

Մինուսները:

• հաճախ ստիպված ես լինում նույն բանը շատ բացատրել, քանի որ այն, ինչ պարզ ու ակնհայտ է ծրագրավորողի համար, միշտ չէ, որ պարզ ու ակնհայտ է օգտատիրոջ համար.
• աշխատել արտակարգ ռեժիմով (երբեմն) սթրեսային իրավիճակում.
• մասնագիտությունը բնավորության վրա որոշակի հետք է թողնում, որը շրջապատում ոչ բոլորին է դուր գալիս։

Աշխատանքի վայրը

• ՏՏ ընկերություններ և վեբ ստուդիաներ;
• հետազոտական ​​կենտրոններ;
• կազմակերպություններ, որոնք իրենց կառուցվածքում ընդգրկում են անձնակազմի միավոր կամ ծրագրավորողների բաժիններ:

Կարևոր որակներ

Ծրագրավորումը զարգացող ոլորտ է, ուստի ծրագրավորողը պետք է կարողանա արագ հարմարվել տեխնոլոգիայի ներկա վիճակին և մշտապես սովորել նոր տեխնոլոգիաներ: Հետևաբար, ինքնուրույն սովորելու կարողությունը այն հիմնական հմտություններից է, որը պետք է ունենա ծրագրավորողը։ Հակառակ դեպքում մի քանի տարի հետո նրա՝ որպես մասնագետի արժեքը նկատելիորեն կնվազի։

Անգլերենի իմացությունը տեխնիկական փաստաթղթերի ընթերցման մակարդակում այս մասնագիտության ներկայացուցիչների համար պարտադիր պահանջ է: Նման մասնագետների համար շատ կարևոր է թիմում, խոշոր նախագծերի վրա, կոլեկտիվ զարգացման գործիքներով, խոշոր ֆինանսական համակարգերով (բյուջետային, բանկային, կառավարման հաշվառում) աշխատելու կարողությունը։ Առաջատար ծրագրավորողի պաշտոնի համար դիմորդների համար ցանկալի են նախագծերի և թիմերի կառավարման հմտություններ, անկախություն, նախաձեռնողականություն և առաջադրանքի համար անձնական պատասխանատվություն ստանձնելու կարողություն:

Ծրագրավորման ուսուցում

STEP Computer Academy-ն միջազգային կրթական հաստատություն է, որը դասավանդում է. Աշխատում է 1999 թվականից։ 42 մասնաճյուղ աշխարհի 16 երկրներում։ Microsoft-ի, Cisco-ի, Autodesk-ի ամենամեծ լիազորված ուսումնական կենտրոնը: Ուսանողները ստանում են միջազգային վկայականներ և միջազգային դիպլոմ: Հիմնական նպատակը յուրաքանչյուր շրջանավարտի զբաղվածությունն է։

Այս դասընթացում դուք կարող եք ծրագրավորողի մասնագիտություն ստանալ հեռակա կարգով 1-3 ամսում։ Պետության կողմից սահմանված չափորոշչի մասնագիտական ​​վերապատրաստման դիպլոմ. Ամբողջովին հեռավար ուսուցում։ Լրացուցիչ պրոֆ. կրթությունը Ռուսաստանում.

Աշխատավարձ

Ծրագրավորողը Ռուսաստանում ամենապահանջված և բարձր վարձատրվող մասնագիտություններից է։Նույնիսկ ոչ ամենաառաջադեմ մասնագետը կարող է իր գիտելիքների մակարդակին համապատասխան աշխատանք գտնել, հետո աստիճանաբար սովորել ու փորձ ձեռք բերել։ Պրակտիկանտի աշխատավարձը մոտ $1000 է։ Միջին մակարդակի ընկերությունում (ոչ ՏՏ) լրիվ դրույքով ծրագրավորողը ստանում է մինչև 1500-1800 դոլար, մի փոքր ավելին՝ ծրագրային ապահովման զանգվածային մշակման հետ կապված կազմակերպությունում: Առաջատար ծրագրավորողի աշխատավարձը 2500-3000$։ Հաջորդ քայլը ՏՏ վարչության պետն է։ Անհրաժեշտ գիտելիքներին գումարվում է պարտադիր աշխատանքային փորձը, օտար լեզվի իմացությունը, անձնակազմի կառավարման հմտությունները և այլն, իսկ վաստակը կարող է հասնել $4000-ի։ Լավ ծրագրավորողը կարող է ղեկավարել ծրագրային ապահովման զարգացման մեծ նախագիծ՝ վաստակելով $5000 կամ ավելի:

Աշխատավարձը՝ 11.04.2019թ

Ռուսաստան 40000-150000 ₽

Մոսկվա 60000—180000 ₽

Կարիերայի քայլեր և հեռանկարներ

Նախագիծ մշակելիս ծրագրավորողների խմբին միանալը կարող է կարիերայի լավ սկիզբ լինել: Խոշոր նախագծերը հաճախ գրավում են արեւմտյան ընկերությունների ուշադրությունը, որոնք «գերազանցում» են ռուս ծրագրավորողներին։ Օրինակ, ժամանակին մեր երիտասարդ գիտնականների խումբը մշակել է Elbrus պրոցեսորը պաշտպանության նախարարության համար, բայց արդյունքում դրանք բոլորը գնվել են Intel կորպորացիայի կողմից, և հիմա մեր գիտնականներն ու ծրագրավորողները աշխատում են արտերկրում, իսկ Էլբրուսի նախագիծն ինքնին կամաց-կամաց. փակվել է. Այս մասնագիտության մեջ «ուղեղների արտահոսքի» խնդիրն ամենասուրն է։

Ծրագրավորողը կարող է կարիերա անել մինչև ծրագրավորողների խմբի ղեկավար (թիմի ղեկավար), ձեռնարկության ՏՏ տնօրեն, ՏՏ նախագծերի ղեկավար և այլն: Աշխատանքի ընթացքում ծրագրավորողը կարող է շարժվել իր մասնագիտության շրջանակներում՝ կատարելագործվելով մասնագիտորեն։

Հայտնի և մեծ ծրագրավորողներ

Մտրակ Դոնալդ Էրվինին
Մացումոտո Յուկիհիրո
Թանենբաում Էնդրյու
Ռայմոնդ Էրիկ Սթիվեն
Ֆաուլեր Մարտին
Հոփեր Գրեյս
Ստոլմեն Ռիչարդ Մեթյու
Քեյ Ալան
Meyer Seed
Ստրուստրուփ Բյորն

Ծրագրավորման ի հայտ գալը որպես զբաղմունք և, հատկապես, որպես մասնագիտական ​​գործունեություն, դժվար է միանշանակ թվագրվել:

Առաջին ծրագրավորվող սարքը հաճախ համարվում է ժակարդային ջուլհակը, որը կառուցվել է 1804 թվականին Ջոզեֆ Մարի Ժակարդի կողմից, որը հեղափոխություն արեց գործվածքների արդյունաբերության մեջ՝ հնարավորություն տալով գործվածքների վրա նախշերը ծրագրավորել՝ օգտագործելով դակված քարտեր:

Առաջին ծրագրավորվող հաշվողական սարքը՝ վերլուծական շարժիչը, մշակվել է Չարլզ Բեբիջի կողմից (բայց չկարողացավ այն կառուցել): 1843 թվականի հուլիսի 19-ին կոմսուհի Ադա Ավգուստա Լավլեյսը, անգլիացի մեծ բանաստեղծ Ջորջ Բայրոնի դուստրը, ենթադրվում է, որ գրել է մարդկության պատմության մեջ առաջին Անալիտիկ շարժիչ ծրագիրը: Այս ծրագիրը լուծեց Բեռնուլիի հավասարումը, որն արտահայտում է շարժվող հեղուկում էներգիայի պահպանման օրենքը։

Իր առաջին և միակ գիտական ​​աշխատանքում Ադա Լավլեյսն անդրադարձել է բազմաթիվ խնդիրների։ Նրա արտահայտած մի շարք ընդհանուր դրույթներ (աշխատանքային հիշողության բջիջների պահպանման սկզբունքը, կրկնվող բանաձևերի միացումը ցիկլային հաշվողական գործընթացների հետ) պահպանել են իրենց հիմնարար նշանակությունը ժամանակակից ծրագրավորման համար։ Բեբիջի գրվածքները և Լավլեյսի մեկնաբանությունները ուրվագծում են այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են ենթածրագրերի և ենթածրագրերի գրադարանը, հրահանգների փոփոխումը և ինդեքսների գրանցամատյանը, որոնք օգտագործվել են միայն 1950-ականներին:

Այնուամենայնիվ, Ադա Լավլեյսի կողմից գրված ծրագրերից և ոչ մեկը երբեք չի մեկնարկել:

Լավլեյսի կոմսուհի Ադա Ավգուստան համարվում է պատվավոր առաջին ծրագրավորողը (չնայած, իհարկե, ժամանակակից չափանիշներով մեկ ծրագիր գրելը զբաղմունք կամ մասնագիտական ​​գործունեություն չի կարող համարվել)։ Պատմությունը պահպանել է նրա անունը համընդհանուր ծրագրավորման լեզվի «Ադա» անունով:

Առաջին աշխատող ծրագրավորվող համակարգիչը (1941), դրա համար առաջին ծրագրերը, ինչպես նաև (որոշակի վերապահումներով) առաջին բարձր մակարդակի ծրագրավորման լեզուն Plankalkül-ը ստեղծվել է գերմանացի ինժեներ Կոնրադ Զուզեի կողմից։

Մարդկանց անունները, ովքեր առաջին անգամ սկսեցին մասնագիտորեն կատարել ծրագրավորման աշխատանքը (համակարգչային սարքավորումների կարգավորումից մեկուսացված), պատմության մեջ չեն պահպանվել, քանի որ սկզբում ծրագրավորումը համարվում էր երկրորդական ճշգրտման գործողություն:

Մերֆիի օրենքները ծրագրավորողների համար

1. Ոչինչ չի աշխատում այնպես, ինչպես ծրագրված է:

2. Ոչինչ ծրագրավորված չէ այնպես, ինչպես պետք է աշխատի:

3. Լավ ծրագրավորողին բնորոշ է այն կարողությունն ապացուցելու, թե ինչու առաջադրանքը չի կարող ավարտվել, երբ նա պարզապես ծույլ է այն կատարել:

4. Խնդիրը լուծելու համար երեք անգամ ավելի քիչ ժամանակ է պահանջվում, քան դրա լուծման բոլոր դրական ու բացասական կողմերը քննարկելը:

5. Խոստացված ժամկետը ծրագրի մանրակրկիտ հաշվարկված ավարտի ամսաթիվն է՝ գումարած վեց ամիս:

6. Ծրագրավորողը միշտ գիտի գործողությունների հաջորդականությունը, որով օգտատերը կարող է անջատել իր ծրագիրը, բայց նա երբեք չի լուծում այս խնդիրը՝ հուսալով, որ ոչ ոք երբևէ չի գա այս հաջորդականությունը կատարելու համար:

7. Իսկական ծրագրավորողները սիրում են Windows-ը, բոլոր սխալները, որոնք թույլ են տալիս իրենց իսկ հիմարությունը, կարելի է մեղադրել Microsoft-ի վրա:

8. Հետևանք - Microsoft-ին մեղադրվող խնդիրների 99%-ը հենց ծրագրավորողների հիմարության արդյունքն է։

9. Զայրույթի պահին, չգիտես ինչու, բոլորը սայթաքում են անմեղ մոնիտորի վրա, համակարգի միավորի փոխարեն:

10. Հացադուլի դեպքում իսկական ծրագրավորողը կկարողանա եւս մեկ ամիս ուտել ստեղնաշարի կոճակների տակից հանած սնունդը։

11. Իսկական ծրագրավորողն արդեն փոխել է առնվազն երեք գարեջուրով լցված ստեղնաշար։

12. Յուրաքանչյուր ոք, ով խնդիրներ ունի կոդավորման տեղադրման հարցում, ինքնաբերաբար համարվում է նեանդերթալ:

13. Համակարգիչների մասին սիրողական խոսակցություններն առաջացնում են ուժեղ սրտխառնոց մինչև փսխման նոպաներ: Հարցը, թե ինչպես փոխել «պաստառը» Windows-ում, ստիպում է ձեզ կտրել հարց տվողի կոկորդը։

14. Մարդկանց մեծամասնության համար, ովքեր ձեր օգնության կարիքն ունեն, ծրագրի սխալի պատճառը զուտ գենետիկական է:

15. HTML, HTTP, FTP, SMTP, TCP/IP, RTFM և այլն: Սրանք բառեր են, ոչ թե հապավումներ։

16. «Մուկ-նորուշկա» արտահայտությունը ոչ մի իմաստ չունի։

17. Ամենաառեղծվածային խնդիրները՝ լայնորեն ուռճացված ու գովազդվող, ի վերջո քո ամենահիմար սխալներն են դառնում։

18. Հետևանք - եթե ձեր ծրագիրը միստիկ գործողություններ է կատարում, ուրեմն դուք անհավանական հիմարություն եք արել։

19. Ծրագրավորողի համար ամենավատ զգացողությունն այն է, երբ տասը հոգի կանգնած են քո շուրջը, և բոլորը փորձում են քո ծրագրում գտնել խնդրի պատճառը, իսկ դու արդեն հասկանում ես, թե որն է խնդիրը, բայց վախենում ես ասել, որովհետև դա այդպես է. ինչ-որ բացահայտ հիմարություն...

20. Կյանքի բոլոր խնդիրների լուծումը համացանցում է։ Պարզապես պետք է լավ փնտրել:

21. Կյանքում տրամաբանական հրահանգների բախումն առաջացնում է ծրագրավորողի ուղեղի աշխատանքում ճակատագրական սխալ՝ հնարավոր է ջերմաստիճանի բարձրացում և ուժեղ գլխապտույտ՝ ընդհուպ մինչև փսխում կամ գիտակցության կորուստ։

22. Նրանք, ովքեր արհամարհում են ծրագրավորողներին, ավելի շատ են արհամարհվում ծրագրավորողների կողմից, քան նրանք, ովքեր արհամարհում են ծրագրավորողներին, արհամարհում են ծրագրավորողներին, ովքեր արհամարհում են նրանց, ովքեր արհամարհում են իրենց:

23. Եթե հասկանում ես նախորդը, ուրեմն ծրագրավորող ես։

Այս աշխարհում կա մարդկանց 10 տեսակ՝ նրանք, ովքեր հասկանում են երկուական համակարգը և նրանք, ովքեր չեն հասկանում այն:

Տեսանյութ՝ դուք ծրագրավորող եք