Դիջեստի կազմման մեթոդներ - Տեղեկատվական և վերլուծական գործունեության հիմունքներ Ռուսական դասագրքերի գրադարան: Digest-ի կազմման մեթոդիկա Հոդվածների digest

Ձեր ուշադրությանը ներկայացված ակնարկում մենք կխոսենք մարսողության մասին։ Ինչ է դա? Համացանցի և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների զարգացման դարաշրջանում գործունեության շատ ոլորտներ անցնում են ավտոմատացված մակարդակի։ Լրատվական տարածքը բացառություն չէ։ Մեր օրերում կան բազմաթիվ ինտերնետային բրաուզերներ, որոնք ամենժամյա կտրվածքով հրապարակում են այս կամ այն ​​իրադարձության մասին լուրերի հատվածները։ Սա նշանակում է կայքեր քաղաքական, սպորտային, սոցիալական, տնտեսական և այլ նորություններով: Եթե ​​այս բոլոր ռեսուրսները դիտարկվում են «մեդիա հիմունքների» պրիզմայի ներքո, ապա նրանց բոլորին միավորում է մարսողությունը։ Ի՞նչ է դա։ Եկեք պարզենք.

Digest - ինչ է դա: Սահմանում և առանձնահատկություններ

Անգլերենից բառացի թարգմանության մեջ «digest»-ը ամփոփում է (digest) կամ ամփոփում (digerere բառը անգլերենից թարգմանվում է որպես «բաժանել»): Ռուսերենում այս հասկացության մեջ ամենից հաճախ հանդիպում է «digest» բառը:Այս հասկացությունը ենթադրում է ցանկացած տեղեկատվական արտադրանք (հավաքածու, հոդված կամ հրապարակում), որը պարունակում է քննարկվող թեմայի համառոտ ծանոթագրություններ: Դիջեստը, որպես կանոն, պարունակում է հոդվածների հիմնական դրույթները, որոնք ներկայացնում են ամենահետաքրքիր և համապատասխան հրապարակումները կարճ ձևով (որոշակի ժամանակահատվածում)։ Այս ձևաչափի հանրաճանաչությունը պայմանավորված է նրանով, որ սեղմված տեղեկատվությունը թույլ է տալիս ամենակարճ ժամանակում ծանոթանալ հայտնի նորություններին, առանձին թեմային կամ մի ամբողջ ուսումնասիրության։

Digest - ինչ է դա: Ձևաչափի նշանակությունը և կիրառումը

«Դիջեստ»-ի ընդհանրացված հայեցակարգում՝ մի քանի տեղեկատվական աղբյուրներից վերցված հատվածներ (մեջբերումներ, էպիգրաֆներ և այլն): Արդյունքը որոշակի ժանրի, թեմայի կամ ամփոփման սեղմված ձև է: Այս ձևաչափի օրինակով գործում է Gramota.ru առցանց հրատարակությունը, որը հրապարակում է համառոտ լուրեր «Արտասահմանում ռուսաց լեզու» ամսագրից: Իսկ ChemPort քիմիական պորտալն ունի «օրգանական մարսողություն», որը հիմնված է «Գիտության նորություններ» բաժնում: Ընդհանրապես, «digest» բառի մեջ ներդրված է այլոց նյութերը կրճատ, համակարգված վերատպելու հասկացությունը։ Կան ավելի քան հարյուր այլ հայտնի առցանց հրատարակիչների օրինակներ, որոնք աշխատում են այս կերպ: Դրանց թվում են «Reader's Digest»-ը՝ ամերիկյան հայտնի ամսագիրը, որը պարունակում է վերջին ամսվա ամենաակտուալ քաղաքական և լրատվական իրադարձությունները։

Ձևաչափի ստեղծման պատմությունը

Սեղմված թեմատիկ ժողովածուներ գրելու սկզբունքը հայտնի է եղել հնագույն ժամանակներից։ Ամենաուշագրավ օրինակը «Digests»-ն է՝ համառոտ ամփոփումներ և հատվածներ հին հռոմեացի իրավագետների աշխատություններից, որոնք կազմում էին բյուզանդական իրավունքի հիմնական դրույթները։ Հետագայում Դայջեստները վերանվանվեցին Քաղաքացիական իրավունքի օրենսգիրք։

Հին սլավոնական մարսողություններ

Այսպիսով, մարսեք: Ի՞նչ է դա և որտեղ է այն հայտնվել: Հին սլավոնական ժողովուրդների պատմության մեջ տեղ է գտել նաև այն հայեցակարգը, որը մենք դիտարկում ենք։ Հայտնի «Ոսկե շիթ» գիրքը (գրվել է Հին Բուլղարիայում) ստեղծվել է հակիրճ ներկայացումների ժողովածուի սկզբունքով։ Այն պարունակում է Հովհաննես Ոսկեբերանի բոլոր բարոյական ուսմունքներն ու ստեղծագործությունները (ընդլայնված տարբերակում կա մոտ 136 գրություն)։

«Իզբորնիկ Սվյատոսլավը» երրորդ ամենահինն է («Օստրոմիրովի ավետարանից» և «Նովգորոդյան օրենսգիրքից» հետո) հին ռուսերեն ձեռագիր գիրքը, որը ներկայացնում է եկեղեցու հայրերի գործերը հակիրճ և սպառիչ ձևով։ Հնում գրքեր կազմելու այս սկզբունքը լայն տարածում ու տարածում է գտել։ Այս կատեգորիան ներառում է նաև «Catechism» գիրքը, որը պարունակում է քրիստոնեական հավատալիքների հիմունքները (գիրքը գրված է հարցուպատասխանի ձևաչափով, որը նույնպես ընկնում է «digest» հասկացության տակ):

Ելնելով այս ենթատեքստերից՝ կարող ենք եզրակացնել, որ ժամանակակից մեդիա տեղեկատվական հարթակը (գրքեր, լրատվամիջոցներ, լրատվական պորտալներ և այլն) որդեգրում է հնության սկզբունքների և ձևաչափերի մեծ մասը։ Հետո «դիջեստ» հասկացություն չկար։ Այս ձեւակերպումն իր անունը ստացել է ժամանակակից աշխարհում։ Նախկինում համառոտ տեղեկությունների և գրությունների ժողովածուները կոչվում էին «քաղվածք», «նշում», «հատված» և այլն։

Digests Ռուսաստանում

Իսկ ո՞րն է մարսելը ռուս մարդու աչքով։ Ի՞նչ է այն և ինչպես է այն օգտագործվել Ռուսաստանում: Ռուսաստանում մարսողության առաջին ձևաչափերը հայտնվել են 17-րդ դարում: Սակայն նույնիսկ այն ժամանակ նման խոսք չկար։ Բոլոր հրապարակումները, ամսագրերն ու ժողովածուները, որոնք աշխատում էին տեղեկատվության սեղմման սկզբունքով, կոչվում էին «զանգեր»: Այժմ «chimes» բառը օգտագործվում է որպես պատմական տերմին 17-րդ դարի վերջին - 18-րդ դարի սկզբին եվրոպական մամուլի ռուսալեզու ակնարկների համար: Ավելի ուշ՝ 18-րդ դարի կեսերին, սկսեց գործածվել «քաղվածք» բառը։ Առաջինը դա արեց Արտաքին գործերի կոլեգիան։ Քաղվածքի սահմանումը ենթադրում էր ոչ միայն եվրոպական մամուլի ակնարկներ, այլ նաև այլ փաստաթղթերի խտացված թեմատիկ ներկայացումներ (տպագիր կամ ձեռագիր):

Որտե՞ղ են այժմ օգտագործվում «դիջեստները»:

Իսկ եթե խոսենք ժամանակակից Ռուսաստանի և «digest» հասկացության մասին։ Ի՞նչ է դա ներկայիս իմաստով: «Դայգեստ» բառը ռուսալեզու բնակչության բառապաշարում հայտնվել է 20-րդ դարի վերջին։ Ռուսաց լեզվի ազգային կորպուսը տերմինն առաջին անգամ գրանցել է 1993 թվականին։ Սակայն այս բառն արդեն օգտագործվել է 80-ականներին։ 2000-ականների սկզբին «digest» հասկացությունը դարձավ անհավանական մոդայիկ, ուստի այն շատ հաճախ օգտագործվում է տարբեր ոլորտներում։ Սրա պատճառով բառի իմաստը լիովին չի ձևավորվել։ Այս հայեցակարգը մշտապես ներդնում է ավելի ու ավելի նոր իմաստ: Օրինակ, «Review Digest»-ը YouTube-ի հանրահայտ վիդեոհոսթինգում արդեն հաստատված հայեցակարգ է:

Ինչպես նշվեց վերևում, շատ հայտնի լրատվական պորտալներ աշխատում են այլ աղբյուրներից տեղեկատվությունը կարճ ձևով վերատպելու սկզբունքով: Սակայն «դիջեստների» բաշխումն այսքանով չի ավարտվում. Այս սկզբունքը վաղուց օգտագործվել է հեռուստատեսային հաղորդումներում, սերիալներում, ֆիլմերում և մուլտֆիլմերում և այլն: Օրինակ, Առաջին ալիքի «Թող խոսեն» ռուսական հեռուստատեսային թոք-շոուում շատ հաճախ օգտագործվում են դիջեստներ: Մինչ ստուդիան կսկսի որևէ բան քննարկել, նախ ձեզ կներկայացվի հաղորդման թեմայի վերաբերյալ տեսահոլովակ: Այսպիսով, դուք արագ հասկանում եք քննարկվող թեմայի էությունը և շարունակում դիտել հաղորդումը կեսից։ Նման վիդեո ներդիրները (այսինքն՝ մարսողությունները) ցուցադրվում են գովազդից հետո։ Որոշ հեռուստահաղորդումներ տեղադրում են ամփոփագիրը նաև գովազդային ընդմիջումից առաջ: Դա արվում է դիտողին գովազդից հետո հետաքրքրելու և պահելու համար (քանի որ ամենից հաճախ, երբ գովազդը սկսվում է, հեռուստադիտողն անցնում է այլ ալիք): Ամենաուշագրավ օրինակը Comedy Club digest-ն է: Կատակերգական շոուի լավագույն դրվագները դիտողին հասանելի են դառնում հաշված վայրկյանների ընթացքում։

Բաժինը շատ հեշտ է օգտագործել: Առաջարկվող դաշտում պարզապես մուտքագրեք ցանկալի բառը, և մենք ձեզ կտրամադրենք դրա իմաստների ցանկը: Նշեմ, որ մեր կայքը տրամադրում է տվյալներ տարբեր աղբյուրներից՝ հանրագիտարանային, բացատրական, բառաստեղծ բառարաններից։ Այստեղ կարող եք ծանոթանալ նաև ձեր մուտքագրած բառի օգտագործման օրինակներին։

Digest բառի իմաստը

մարսել խաչբառի բառարանում

Ռուսաց լեզվի նոր բացատրական և ածանցյալ բառարան, T. F. Efremova.

մարսել

մ. Ցանկացածի համառոտ, հակիրճ ամփոփում: տեղեկություններ, հաղորդագրություններ և այլն:

Հանրագիտարանային բառարան, 1998 թ

մարսել

ԴԻՋԵՍԹ (Անգլերեն ամփոփում - ամփոփում)

    ամսագրի տեսակ, որը վերատպում է այլ հրատարակություններից նյութերը կրճատված և, որպես կանոն, պարզեցված ձևով։

    Զանգվածային հրատարակություն, որը պարունակում է գեղարվեստական ​​հայտնի ստեղծագործությունների կարճ ադապտացիաներ:

Մարսել

  • Մարսել- այլ հրապարակումների ամփոփում.
  • հեշ գումար, Կոչվում է նաեւ մարսել- Կրիպտոգրաֆիայում՝ կամայական երկարության մուտքային հաղորդագրությունը ֆիքսված երկարությամբ ելքային բիթային տողի վերածելու արդյունք։

Դիջեստ (սեղմել)

ՄարսելԶԼՄ-ներում՝ տեղեկատվական արտադրանք (հրատարակություն, ընտրություն), որը պարունակում է հակիրճ ծանոթագրություններ և հոդվածների հիմնական դրույթներ, կամ որում ամփոփ կերպով փոխանցվում է որոշակի ժամանակահատվածի ամենահետաքրքիր հրապարակումների բովանդակությունը։ Ձևաչափը հարմար է որոշակի թեմայի հիմնական նորություններին, ուսումնասիրության բովանդակությանը ծանոթանալու համար։

Ավելի լայն իմաստով digest-ը որոշակի թեմայի վերաբերյալ տարբեր աղբյուրներից քաղվածքների հավաքածու է: Օրինակ, GRAMOTA.RU տեղեկատու և տեղեկատվական պորտալը տեղադրում է «Russian Language Abroad» ամսագրի ամփոփումները, իսկ ChemPort.ru-ի «Chemical Portal»-ը «Organic Digest»-ը տեղադրում է Science News բաժնում: Digest բառը ներառված է մի շարք հրապարակումների անվանման մեջ, որոնք մասնագիտացած են այլ մարդկանց նյութերի վերատպման մեջ։ Այս հրապարակումները ներառում են Reader's Digest-ը ( Reader's Digest) ամենամսյա գրական-քաղաքական ամսագիր է Միացյալ Նահանգներում։

Գրականության մեջ digest բառի օգտագործման օրինակներ.

Տասը անփոփոխ էջեր, պայմանների հարյուրավոր պարբերություններ, օտարերկրյա հեղինակային իրավունք, պատկերների օգտագործման իրավունքներ, թատերական և կինոտարբերակների ստեղծման պայմաններ, ռադիոհաղորդումներում ներկայացման պայմաններ, կույրերի համար Բրայլյան հրատարակությունների վերապահումներ, իրավիճակը կրճատ տարբերակի հանձնարարում ընթերցողներին Մարսել, պարբերություն ամսագրի տարբերակի ստեղծման մասին, երաշխավորում է զրպարտության մեղադրանքով հայցի առկայության դեպքում, հեղինակի իրավունքը վերջնական հաստատելու խմբագրական և սրբագրման փոփոխությունները, կետ գործը Արբիտրաժային դատարան փոխանցելու մասին։ Միլան քաղաքը վեճի խաղաղ լուծման անհնարինության դեպքում։

Նախքան իմ աշխատանքային հանդիպումներն ու հեռախոսազանգերը սկսելը, ես անպայման պետք է թերթեր, ամսագրեր, մարսում էմամուլը և սոցիոլոգիական հարցումների արդյունքները։

Այդպես ես իմացա, որ սա մարսելպատրաստվում է հրապարակել իմ հարցազրույցը BNE-ի հետ։

Digest-ը որպես սոցիալական և գիտական ​​հաղորդակցության տարբեր ոլորտներում տեղեկատվության տրամադրման ձև

SB RAS (Նովոսիբիրսկ) պետական ​​​​հանրային գիտատեխնիկական գրադարան

անոտացիա

Այսօր, digest-ը, որպես օգտագործողին հարմար ձևով տարասեռ տեղեկատվություն տրամադրելու ձև, սովորական տեղեկատվական արտադրանք է:

Զեկույցում նախ և առաջ քննարկվում են համացանցային միջավայրում գոյություն ունեցող մարսողության տեսակները: Գրադարանների կողմից հրատարակված ամփոփագրերը, դրանց կառուցվածքը և նպատակը դիտարկվում են առանձին:

Այսօր digest-ը հանրաճանաչ տեղեկատվական արտադրանք է: «Պատմականորեն, digest-ը առաջացել և ձևավորվել է որպես ուտիլիտարիստական ​​բնույթի տեղեկատվական ժանր, որի նպատակն էր հիմնական աղբյուրներից քաղել միայն այնպիսի օբյեկտիվ (ընթերցողի տեսանկյունից) տեղեկատվություն, որն անհրաժեշտ էր կոնկրետ դեպքի համար: ... Լայն իմաստով, digest-ը կարող է սահմանվել որպես աղբյուրի մի տեսակ «տեղեկատու»՝ հիմնական փաստերի և գաղափարների աղբյուրում գտնվելու վայրի հերթական ցուցիչ: ... Դիջեստը փոխարինում է սկզբնաղբյուրին հենց այն պատճառով, որ ընդգծում է դրանում պարունակվող փաստերն ու գաղափարները՝ դրանցից հեռացնելով հեղինակի անհատականության կեղևը՝ դրանք դարձնելով հանրային սեփականություն: Դիջեստի կազմողը, հետևաբար, ոչ միայն նվազեցնում է աղբյուրը, այլև օբյեկտիվացնում է դրա բովանդակությունը։ Աղբյուրների օբյեկտիվացման գործառույթն էր, որն ընկած է հնության և միջնադարի մեր օրերի ամենահայտնի մարսողության հիմքում:

լատինական բառ մարսողություն(հոգնակի - մարսողություն) նշանակում էր «հանում, ընդհանրացում», բայից մարսողվեր- բաշխել, դասավորել, նկարագրել, համակարգել, ընկալել, յուրացնել:

Հին Հռոմում «դիջեստները» օրենքներից և իրավաբանների գրվածքներից համակարգված դասավորված կարճ քաղվածքների հավաքածուներ էին: Ամենահայտնի օրինակը Հուստինիանոսի Digesta-ն է, որը հռոմեական իրավունքի օրենսգիրք է, որը ստեղծվել է մ.թ. 6-րդ դարում: ե. Բյուզանդիայում Հուստինիանոս կայսեր օրոք։ Իրականում դրանք ձեռագրերում պարունակվող հիմնական փաստերի և գաղափարների համառոտ քաղվածքներ էին։

14-րդ դարում digest բառը հայտնվում է անգլերենում, որտեղ այն ձեռք է բերում նաև «տեղեկատու, ամփոփագիր» նշանակությունը. ցուցակ, կատալոգ; հասկանալ, ընկալել, մշակել տեղեկատվությունը

Կան «դիջեստ» հասկացության մի քանի սահմանումներ, որոնցից կարելի է առանձնացնել 4 հիմնական.

1) ամսագրի (պարբերական) վերատպման նյութերի տեսակը այլ հրապարակումներից, սովորաբար կրճատ և (կամ) պարզեցված ձևով.

2) պարբերականների համառոտ ակնարկ.

3) գեղարվեստական ​​ստեղծագործությունների բովանդակության հարմարեցված (համառոտ) ամփոփում պարունակող հրատարակություն.

4) որոշակի թեմայի վերաբերյալ տարբեր աղբյուրներից հատվածների, բազմաթիվ փաստաթղթերի տեքստերի հատվածներ (մեջբերումներ, հատվածներ, ռեֆերատներ):

Այսպիսով, digest հասկացությունը կարող է ձևակերպվել որպես պատվիրված տեղեկատվության ստացման և յուրացման միջոց, սովորաբար տարբեր աղբյուրներից:

Ներկայումս գոյություն ունեցող մարսողական ձևերը կարելի է բաժանել չորս հիմնական խմբերի.

1. Տպագիր դիջեստներ.

2. Էլեկտրոնային մարսողություններ (որպես տպագիր տարբերակներ)

3. Ինտերնետային նյութեր (այսինքն՝ չունենալով թղթային նմանակներ)

4. Հեռուստատեսություն - վիդեո և ռադիո digests.

Համացանցային ամփոփումներ

Ներկայումս համացանցում կան հսկայական թվով ամփոփումներ, որոնք նախատեսված են ամենալայն թիրախային լսարանի համար: Առաջին հերթին դրանք տարբեր մամուլի ամփոփումներ են, այդ թվում՝ հրապարակումների ամփոփումներ և թեմատիկ ամփոփումներ։ Առցանց մամուլի ամենակարևոր ամփոփագրերից են հետևյալը.

InoPressa. արտասահմանյան մամուլը Ռուսաստանի մասին և նրա սահմաններից դուրս (www. *****)

Digest InoPressa - ծրագրի տեղեկատվական պորտալը ռուսերեն թարգմանությունն է արտասահմանյան ամենօրյա և շաբաթական մամուլի ամենահետաքրքիր և սոցիալապես նշանակալի հրապարակումների: Թարգմանությունները կատարվում են ինը լեզուներից (անգլերեն, գերմաներեն, ֆրանսերեն, իտալերեն, իսպաներեն, ճապոներեն, չինարեն, արաբերեն, եբրայերեն) և տրամադրվում են բնօրինակ տեքստի հղումով: Դիջեստն ընդգրկում է մոտ 50 արևմտյան հիմնական հրատարակություններ, հոդվածները ներկայացված են ընդարձակ ռեֆերատների տեսքով։ Կայքը թարմացվում է ամբողջ օրվա ընթացքում: Հոդվածները կարելի է տեսակավորել ըստ ամսաթվի, ըստ աղբյուրի կամ ըստ բաժինների, ինչպես նաև կարող եք որոնել կայքում:

inoSMI.En: Ամեն ինչ, որ արժանի է թարգմանության

Ինտերնետ նախագիծ InoSMI. Ru (*****) մասնագիտացած է նաև արտասահմանյան լրատվամիջոցների ամենաուշագրավ նյութերը ռուսերեն թարգմանելու գործում։ Ամեն օր դիտվում է մոտ 600 արտասահմանյան հրատարակություն, ընդհանուր առմամբ տվյալների բազայում կա մոտ 1300 հրապարակում 38 լեզուներով։ Յուրաքանչյուր թարգմանություն տրամադրվում է բնօրինակ տեքստի հղումով: Ի տարբերություն *****-ի՝ հոդվածների թարգմանությունները ներկայացված են ամբողջությամբ։

«Giant Digest» FastFlip

Ավելի հաճախ, գրադարանները թողարկում են ամփոփագրեր ավանդական տպագիր ձևով: Սա կարող է լինել շարունակական հրապարակում (թողարկման հաճախականությունը՝ ամսական 2 անգամից մինչև տարեկան 1 անգամ), Դիջեստները նույնպես թեմատիկ են կամ նախատեսված են իրադարձության հետ համընկնելու համար: Առաջին դեպքում օգտագործվում է կարճ ժամանակահատվածի (1-3 տարի) գրականություն, մյուս երկու դեպքում երկարաժամկետ գրականությունը կարող է ներառվել դիջիեստում։

Տեղեկատվության ոլորման խորությունը նույնպես կարող է տարբեր լինել: Բնօրինակ աղբյուրի տեքստը կարող է ներառվել ամփոփման մեջ և՛ ամբողջությամբ, և՛ հատվածների կամ վերացականի տեսքով։ Դա կախված է նյութի նշանակությունից, խնդրի լուսաբանման խորությունից։ Թեմայի ընտրությունը որոշվում է այնպիսի գործոններով, ինչպիսիք են թեմայի նշանակությունն ու արդիականությունը, հեղինակի իրավասությունն ու հեղինակությունը, մոտեցման նորությունը, ընթերցողների կողմից պահանջարկի ավելացումը և գրադարանի աշխատանքի որոշակի ոլորտների տեղեկատվական աջակցությունը:

Դիզեստի կառուցվածքը հիմնականում ստանդարտ է և ունի հետևյալ տեսքը.

Վերնագիր

Առաջաբան

Հիմնական տեքստ

Օգտագործված գրականության ցանկ

Դիմում (պատկերազարդ նյութ)

Այնուամենայնիվ, այս ցանկը մշտական ​​չէ. ամփոփագիրը կարող է չունենալ բովանդակության աղյուսակ, հավելվածներ և նույնիսկ հղումների ցանկ:

Բաշխման հիմնական տարբերակները.

3) տարածում տեղեկատվական և մշակութային միջոցառումներին

Տպագիր ամփոփագիրը կարող է ունենալ էլեկտրոնային տարբերակ, որը ցուցադրվում է գրադարանի կայքում կամ ուղարկվում է էլեկտրոնային փոստով: Նման ամփոփումները հիմնականում պահպանում են իրենց տպագիր ձևը և կարող են ներկայացվել որպես առանձին ֆայլեր MS Word կամ pdf ձևաչափով, կամ html ձևաչափով՝ հիպերհղումներով՝ տեքստի կողմնորոշումը հեշտացնելու համար:

Դեռևս հազվադեպ են դեպքերը, երբ digest-ը չունի տպագիր նախատիպ և գոյություն ունի միայն վիրտուալ տեսքով: Նման դիջիջեսները կոչվում են վիրտուալ կամ ինտերնետ դիջեստներ։ 1999 թվականից Ռուսաստանի պետական ​​գրադարանի «Ինֆորմկուլտուրա» հետազոտական ​​կենտրոնը հրատարակում է «Գրադարանը փոփոխությունների դարաշրջանում» եռամսյակային ամփոփագիրը, որը գործում է նաև էլեկտրոնային տարբերակով։ Հոդվածների բովանդակությունը և ծանոթագրությունները տեղադրված են կայքում հանրային սեփականությունում, Informkultura-ի բաժանորդները կարող են ներբեռնել ամբողջական տեքստերը: Սակայն ամսական էլեկտրոնային հավելվածը՝ «Տեղեկատվական հասարակություն և մշակույթ», գոյություն ունի միայն համացանցում։

«Ինֆորմկուլտուրա» գիտահետազոտական ​​կենտրոնի մեկ այլ տեղեկատվական արտադրանք է «Տարածաշրջան - մշակույթ» էլեկտրոնային ինտերնետ-դիջեստը։ Դիջեստը հրապարակվում է շաբաթը մեկ անգամ և նվիրված է մշակութային խնդիրներին «մայրաքաղաքներից դուրս» հսկայական տարածքում։ Օգտագործողին տրամադրվում է տեսողական որոնման ինտերֆեյս, որը թույլ է տալիս ակնթարթորեն ընտրել փաստաթղթերը ըստ թեմայի, Ռուսաստանի տարածաշրջանի և համարի տեքստերում պարունակվող համապատասխան անունների: Առկա են նաև արխիվային հրատարակություններ։ Բոլոր հրապարակված տեքստերը պատրաստվում են XML տեխնոլոգիայի կիրառմամբ: Լրացված հարցմանն ի պատասխան տրվում է կարճ ազդանշանային հաղորդագրություն՝ հակիրճ ծանոթագրություն, հայտարարություն, մեջբերում, մանրամասն վերնագիր: Եթե ​​ազդանշանային հաղորդագրությունը հետաքրքրում է օգտագործողին, նա կարող է ստանալ երկրորդական փաստաթուղթ, որը պատրաստվել է Informculture-ի վերլուծաբանների կողմից, կամ գնալ այն կայք, որտեղ հրապարակվել է բնօրինակ տեքստը:

2000 թվականից ՌԴ ԳԱ Սիբիրի մասնաճյուղի Պետական ​​հանրային գիտատեխնիկական գրադարանի վարչությունը հրապարակում է ամենամսյա մամուլի ամփոփագիր ռուսական գիտության հիմնախնդիրների վերաբերյալ «ՌԱՍ. SO RAN. Սիբիր»: Նախատեսվում է SB RAS-ի նախագահության անդամներին, Մոսկվայի SB RAS-ի անդամներին, Նովոսիբիրսկի գիտական ​​կենտրոնի ինստիտուտների տնօրեններին, Նախագահության աշխատակազմի աշխատակիցներին տեղեկացնել գիտության և հարակից խնդիրների վերաբերյալ պարբերականներում հրապարակումների մասին:

Դիջեստի հիմնական բաժինները՝ գիտություն, կրթություն, բնական ռեսուրսներ, էկոլոգիա, Սիբիրի և ընդհանուր առմամբ Ռուսաստանի տնտեսություն: Համարի վերջում տրվում է Պետական ​​հանրային գիտատեխնիկական գրադարանի վարչության ֆոնդում առկա ռուսաստանյան ընդհանուր գիտական ​​ամսագրերի բովանդակության աղյուսակը, քանի որ դրանք հասանելի են դառնում։

Դեպի հատված «Գիտություն. Ընդհանուր հարցեր»հրատարակում է հրապարակումներ ակադեմիական, համալսարանական, ճյուղային ռուսագիտության հարցերին առհասարակ, բացառությամբ ՌԳԱ-ի: Արտասահմանյան գիտության խնդիրներին վերաբերող հոդվածները կարող են ընտրովի ընտրվել:

«SO RAS».Սա ամփոփագրի հիմնական բաժինն է, որը պարունակում է հոդվածներ գիտության զարգացման բոլոր ոլորտների և Ռուսաստանի գիտությունների ակադեմիայի Սիբիրյան մասնաճյուղի գիտական ​​կենտրոնների գործունեության տարբեր ասպեկտների վերաբերյալ: Սա ներառում է SB RAS-ի առաջատար գիտնականների հրապարակումները ընդհանրապես գիտության արդիական հարցերի և մասնավորապես սիբիրյան գիտության վերաբերյալ, հոդվածներ Սիբիրի մասնաճյուղի ինստիտուտների գիտական ​​նվաճումների, նոր հայտնագործությունների և զարգացումների վերաբերյալ: Բաժնի վերջում տրվում է «Գիտությունը Սիբիրում» թերթի տվյալ ժամանակաշրջանի բովանդակությունը։

«Կրթություն».Այստեղ դուք կարող եք գտնել տեղեկատվություն բարձրագույն կրթության խնդիրների, Սիբիրի և առաջատար մետրոպոլիայի համալսարանների տարեդարձերի, անվանական կրթաթոշակների մասին և այլն: Բաժինը ներառում է նաև հոդվածներ միջնակարգ կրթության գլոբալ խնդիրների մասին:

«Սիբիր».Այս բաժինը պարունակում է հրապարակումներ Սիբիրի դաշնային շրջանի մաս կազմող քաղաքների տնտեսական, գիտական, տեխնիկական, ժողովրդագրական խնդիրների վերաբերյալ, ինչպես նաև տեղեկատվություն «Սիբիրյան համաձայնագիր» տնտեսական փոխգործակցության միջտարածաշրջանային ասոցիացիայի աշխատանքի մասին, Սիբիրի դաշնային խորհուրդը: Շրջան, զեկույցներ ռուս քաղաքական գործիչների և արտասահմանյան պատվիրակությունների այցերի մասին.

"Բնական ռեսուրսներ. Էներգիա.Սա ներառում է հոդվածներ Սիբիրի բոլոր ռեսուրսների, Սիբիրի և ընդհանրապես Ռուսաստանի գլոբալ էներգետիկ խնդիրների մասին:

Նմանապես, բաժնում կա նյութի ընտրություն "Կայունզարգացում. Էկոլոգիա», որը պարունակում է տեղեկատվություն Սիբիրի ջրային խնդիրների (գետեր, լճեր, խմելու ջուր), շրջակա միջավայրի աղտոտվածության, կյանքի անվտանգության մասին։

Գլուխ «Ռուսաստան»պարունակում է առաջատար գիտնականների հրապարակումներ Ռուսաստանի զարգացման տնտեսական և ժողովրդագրական խնդիրների, բնակչության սոցիալական խնդիրների վերաբերյալ:

Ամսագրի բաժիններից մեկը՝ «Արտասահմանյան մամուլը», նույնպես էլեկտրոնային տարբերակով հրատարակվում է 1998 թվականից՝ «Ռուսական գիտությունը և աշխարհը» վերնագրով և ազատորեն հասանելի է դեպարտամենտի կայքում (http://www.prometeus.*): ****/ գիտություն/scidig/): Համացանցն օգտագործվում է բացառապես որպես աղբյուր՝ քաղաքական և գիտական ​​թերթերի, ամսագրերի, լրատվական գործակալությունների կայքեր, Google News, EurekAlert, Futura Science, PhysOrg, Cordis լրատվական ծառայություն:

Էլեկտրոնային տարբերակը պահպանում է տպագիրի կառուցվածքը, բայց կարող է տարբերվել նրանից հոդվածների քանակով։

Նյութերի ամբողջ ծավալը բաժանված է տարիների և ամիսների։ Յուրաքանչյուր թողարկում բաղկացած է բովանդակության և հոդվածների աղյուսակից, որն ուղեկցվում է ռուսերեն համառոտ ամփոփմամբ: Նշված է նաև տեղեկատվության աղբյուրը և համացանցում հրապարակման ամսաթիվը։ Միջին հաշվով մեկ համարում լինում է 10-12 հոդված։

Ներկայումս աշխատանքներ են տարվում դիջեստի հիմնական մասի էլեկտրոնային տարբերակի ստեղծման ուղղությամբ։ Սրանք տպագիր հրատարակության դասավորության հիմնական բաժինների սկանավորված էջերն են: Նյութերը ներկայացված են Djvu ձևաչափով։ Որոնումն իրականացվում է հեղինակի կողմից, վերնագրից բերված բառը, հրապարակման ամսաթիվը, հիմնաբառերը:

Այսպիսով, digest-ը որպես տեղեկատվության տրամադրման ձև օգտագործվում է շատ լայնորեն՝ գիտական, կրթական և զվարճանքի ոլորտներում: Դիջեստները դուրս են գալիս որպես առանձին հրատարակություններ, պարբերականների լրացումներ, ամսագրերի բաժիններ։ Դիջեստների ստեղծումը չի սահմանափակվում ավանդական, տպագիր ձևով. կան վիրտուալ, աուդիո և վիդեո ամփոփումներ:

Դիջեստն օգտակար է, երբ օգտատիրոջ պահանջած տեղեկատվությունը ցրված է մեծ թվով աղբյուրներում, սակայն ընդհանրացնող մենագրական հրապարակումներ չկան: Այս դեպքում դիջեստը կարող է, օրինակ, ուսուցողական նյութի դեր խաղալ ուսանողների համար։

Գրադարանները թողարկում են դիջիջեստները հիմնականում տպագիր ձևով, որից բացի կարելի է ստեղծել էլեկտրոնային տարբերակ, որն ուղարկվում է էլեկտրոնային փոստով կամ տեղադրվում գրադարանի կայքում: Ցավոք սրտի, հաճախ տեքստում լիարժեք որոնման հնարավորություն չկա։ Սա հատկապես ճիշտ է, երբ պարբերականները հրապարակվում են կանոնավոր և հաճախ. բավական դժվար է 50-100 համարներ փնտրել անհրաժեշտ տեղեկատվությունը:

Ներկայումս մի քանի գրադարաններ արտադրում են վիրտուալ ամփոփումներ՝ օգտագործողի համար հարմար որոնման միջերեսով: Այս ուղղությամբ հնարավոր է գրադարանային դիջիջեստների զարգացման հնարավոր ուղիներից մեկը։

Մատենագիտություն:

1. Բլումենաուի վերլուծություն/սինթեզ երկրորդական փաստաթղթերի ձևավորման համար. - Սանկտ Պետերբուրգ՝ մասնագիտություն, 20-ական թթ.

2. Վախրամեևան որպես տեղեկատվական գործունեության արդյունք /, // BibliosphereN 2. - P. 49-53.

3. Լապշով -գրադարան - գործարար մարդու համար հասկանալու գործիք // Սոցիալական և գիտական ​​տեղեկատվության տեսություն և պրակտիկա, Թողարկում 10. - P.148-155.

4. Լապշով - համառոտագիր - հին մատենագիտության նոր զավակ // Մատենագիտություն74). - C. 25-29.

5. Զիգմանտովիչ մատենագիտական ​​արտադրանքները ըստ գրադարանների՝ գիտական ​​և գործնական. նպաստ. - Մինսկ. Նոր գիտելիքներ, 20-ական թթ.

6. Սմիրնովա մասնագետների համար // Գրադարան No 1. - P. 64-65:

7. Սմիրնով, մենք պատրաստում ենք միջդիսցիպլինար ամփոփագիր // Գրադարան No 3. - P. 62-63:

8. Պերցովսկայա-էքսպրես «Տեղեկատվական հասարակություն և մշակույթ» // Մատենագրության աշխարհ թիվ 2. - P. 77-78:


Մարսողության կառուցվածքը. Մարսողության կառուցվածքը հետևյալն է.

1. Վերնագրի էջ.

3. Նախաբան (կազմողից).

4. Հիմնական տեքստը սովորաբար բաժանվում է բաժինների, ենթաբաժինների, պարբերությունների։

5. Օգտագործված գրականության ցանկ.

6. Կիրառումներ (նկարազարդ նյութ՝ աղյուսակներ, գրաֆիկներ, գծապատկերներ, հիմնական տեքստի բացահայտում):

7. Հիմնական տերմինների բառարան (անհրաժեշտության դեպքում):

Տեղեկատվության փոխակերպման մեթոդներ. Որպես հիմնական մեթոդ օգտագործվում է արդյունահանումը, այսինքն. իմաստային մեջբերումների առումով ամենաարժեքավորը փաստաթղթից հեռացնելը.

Նաև մարսողություններ կազմելիս օգտագործվում է նորմալացված ծալման մեթոդը, որի արդյունքում փոփոխվում է փաստաթղթի ֆիզիկական ծավալը, բայց միևնույն ժամանակ դրա տեղեկատվական բովանդակությունը չի նվազում։

Դիտարկենք ամփոփագիր կազմելու հիմնական փուլերը (տես Աղյուսակ 7.2).

Աղյուսակ 7.2. ՄԱՐՍԱՌՈՒՄԸ ԿԱԶՄԵԼՈՒ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ՓՈՒԼԵՐԸ

Բեմ

Բեմական առաջադրանք

Հիմնական գործողություններ, բնութագրեր

Նախապատրաստական ​​փուլ

1. Պլան-հեռանկարի մշակում

Պլան-հեռանկար - հիմնական փաստաթուղթը, որը որոշում է մարսողության վրա աշխատանքի ուղղությունը: Այն սահմանում է ապագա մարսողության մանրամասն բովանդակությունը: Սա հիմնական հրատարակության «մանրանկարչությունն» է։ Բեմի հիմնական խնդիրն է որոշել թիրախը և ընթերցողին:

Սահմանեք ապագա digest-ի նպատակը (ինչի համար) և ընթերցողի (ում համար): Սովորաբար հաշվի են առնում ընթերցողների տարիքը, ընդհանուր կրթությունը և հատուկ պատրաստվածությունը: Կարող եք օգտվել ընթերցողների մասնագիտական ​​գործունեությունից, նրանց պաշտոնական կարգավիճակից։ Մատենագիտական ​​տեղեկատվության սպառողների հիմնական խմբերը.

Բոլոր աստիճանների առաջնորդներ;

Ազգային տնտեսության, գիտության, մշակույթի տարբեր ոլորտների մասնագետներ (բժիշկներ, տնտեսագետներ, ուսուցիչներ և այլն);

Ձեռնարկատերեր;

Բուհերի, միջնակարգ և հատուկ ուսումնական հաստատությունների ուսանողներ, արհեստագործական ուսումնարանների և դպրոցների ուսանողներ

Ընտրեք և ուսումնասիրեք թեմա

Թեման ուսումնասիրվում է նորության, արդիականության, դրա նկատմամբ ընթերցողների հետաքրքրության, գրականության առկայության տեսանկյունից։ Թեման կարելի է դիտարկել բոլոր կամ մի քանի կողմերից, ներառել կամ չգրավել գիտելիքների հարակից ոլորտները, հարցը դիտարկել միայն տեսական, գործնական կամ պատմական առումով:

Որոշեք տեսակը, տեսակը և ժանրը

Պլան-հեռանկարը պետք է սահմանի հրապարակումների տեսակները, որոնք կներառվեն: Դրանք կարող են լինել գրքեր, ամսագրերի հոդվածներ և այլ տեսակի տպագիր և ոչ տպագիր արտադրանք:

Սահմանել նպաստը կազմելու ծավալները, ժամկետները

Ազդագրում ամփոփագիրը կազմողը նշում է ապագա հրատարակության էջերի քանակը և այն պատրաստվելու ժամկետը

Ընտրեք դիզայն

Ընտրված է հրապարակման տպագրության եղանակը՝ տպագրական կամ «ներքին», արտաքին և ներքին ձևավորման հարցեր (շապիկ, կապում, ինտերիերի ձևավորում, պատկերազարդ նյութ)

հիմնական փուլ

2. Պլանի մշակում

Պլան - որոշակի հերթականությամբ կազմված բաժինների և հարցերի ցանկ, որոնք պետք է արտացոլվեն տեղեկագրում

3. Տպագիր աշխատանքների նույնականացում և մատենագիտական ​​որոնում

Բեմի խնդիրն է հաստատել այս թեմայով գրականության, ինչպես նաև այս գրադարանում չգտնվող նյութերի առկայությունը գրադարանում։

Կազմողն ուսումնասիրում է տարբեր աղբյուրներ՝ կատալոգներ, քարտերի ինդեքսներ, ֆոնդի համապատասխան բաժիններ, մատենագիտական ​​հրապարակումներ, տվյալների բազաներ, տեղեկատու և որոնման համակարգեր, ինտերնետ, ձեռագիր նյութեր և այլն:

4. Տպագիր աղբյուրների ուսումնասիրություն

Առաջադրանքներ - հայտնաբերված աշխատանքների համապատասխանության հաստատում դիջիեստի թեմային

Այն իրականացվում է դիտմամբ։

5. Մատենագիտական ​​խմբավորում

Խնդիրն է ընտրել օպտիմալ կառուցվածքը (շինարարությունը), այսինքն՝ ապագա մարսողության ձևավորումը

5.1. Խմբավորման միավորն է՝ տեքստերի հատվածներ (կամ մեջբերումներ): Տեքստից հեռացված յուրաքանչյուր հատված ուղեկցվում է փաստաթղթի նկարագրության հղումով որպես ամբողջություն:

5.2. Հիմնական ստորաբաժանումների՝ հատվածների, ենթաբաժինների և ավելի փոքր ստորաբաժանումների օպտիմալ կառուցվածքի ընտրությունը, դրանց հաջորդող հաջորդականությունը: Այնուհետև՝ յուրաքանչյուրի համար վերնագրերի ձևավորում, դրանց հաջորդող հաջորդականությունը: Նյութերի խմբավորումը կարող է լինել.

Թեմատիկ;

Ժամանակագրական (ժամանակային օրինաչափություն);

Տրամաբանական (ներքին օրինաչափություն) - մասնավորից դեպի ընդհանուր կամ ընդհանուրից դեպի մասնավոր: Փաստաթղթերի բեկորների պատճենները կտրված են, հավաքվում (սոսնձված) ճիշտ հերթականությամբ:

Վերջնական փուլ

6. Նախաբանի և այլ օժանդակ տարրերի տեքստի պատրաստում

Խնդիրն է ընթերցողներին բացահայտել կոմպիլյատորի մտադրությունը, օգնել նրանց ազատ նավարկելու մեջ

6.1. Նախաբան - այստեղ տրված է դիջեստի թիրախի և ընթերցողների նկարագրությունը, տրված են դրանում արտացոլված գրականության վերաբերյալ տվյալներ, բացատրվում է դիջիստի կառուցման ընդհանուր սկզբունքը և թվարկվում են օժանդակ ինդեքսները:

Բեմական առաջադրանք

Հիմնական գործողություններ, բնութագրեր.

Գնահատվում է դիջիեստի առարկայի արդիականությունն ու արդիականությունը: Որոշվում է նորությունը, այսինքն. ինչ նոր, նախկինում անհայտ, կազմողները բերեցին ուսումնասիրվող թեմային։ 6.2. Ծրագրեր - պատկերազարդ նյութ՝ լուսանկարներ, հրատարակությունների շապիկների կամ տիտղոսաթերթերի լուսապատճեններ, գիտնականների դիմանկարներ, մշակույթ, արվեստ և այլն, աղյուսակներ, գրաֆիկներ, քարտեզներ տեղական պատմության ձեռնարկներում։

6.3. Հիմնական տերմինների բառարան (անհրաժեշտության դեպքում):

6.4. Դիջեստը կարող է պարունակել օժանդակ ցուցիչներ:

Առարկայական ինդեքս - այբբենական կարգով դասավորված առարկայական վերնագրերի ցանկ՝ համապատասխան էջերի հղումներով: Առարկայական ինդեքսի առկայությունը զգալիորեն մեծացնում է հրապարակման տեղեկատվական բովանդակությունը. Անվան ինդեքսը պարունակում է տեղեկություններ կազմողների, խմբագիրների և այլ անձանց մասին։ Օրինակ՝ «Ստոլյարով Յու., մանկավարժական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, վավերագրագիտության հիմնադիր»; Աշխարհագրական անունների ցուցիչ - կիրառվում է տեղական պատմության մարսողության մեջ: Ցանկալի է ուղեկցել հասկացությունների ցանկը բնութագրերով (ծով, գետ, բնակավայր և այլն); Ընդունված պայմանական հապավումների ցանկ - բ.գ.թ. - մանկավարժական գիտությունների թեկնածու; UAN - Ուկրաինայի գիտությունների ակադեմիա; MON - Ուկրաինայի կրթության և գիտության նախարարություն և այլն:

7. Digest խմբագրում

Բոլոր տեքստերի խմբագրում

Սխալների և ոճական թերությունների վերացում.

8. Դիջեստի արտաքին ձևավորում

Խնդիրն է վերջնական որոշում կայացնել մարսողության նախագծման վերաբերյալ

Շապիկի վրա կարող եք նշել միայն ձեռնարկի վերնագիրը, իսկ վերնագրի էջում՝ ամփոփագիր թողարկող կազմակերպության լրիվ անվանումը, կազմողի ազգանունը և սկզբնատառերը, ամփոփագրի անվանումը, հրապարակման վայրը և տարեթիվը:

Տեքստը տպագրվում է 1-1,5 ընդմիջումներով։ Չափսը՝ 12. Բանկեր՝ աջ, ստորին՝ 10 մմ, ձախ, վերինը՝ 20 մմ։

Բաժինները և ենթաբաժինները պետք է ունենան վերնագրեր: Ենթաբաժինները սովորաբար վերնագրեր չունեն: Բաժինների վերնագրերի և տեքստի միջև հեռավորությունը հավասար է 2 միջակայքի:

Էջերը համարակալվում են արաբական թվերով, համարը, որպես կանոն, դրվում է էջի ներքևի մասի կենտրոնում՝ առանց կետի։ Տիտղոսաթերթը նույնպես ներառված է էջի ընդհանուր համարակալման մեջ, վրան չի դրվում էջի համարը։ Ձեռնարկի կառուցվածքային տարբեր մասեր (նախաբան, հիմնական տեքստ, օժանդակ ցուցիչներ և այլն) մուտքագրելու համար կարող են օգտագործվել տարբեր չափերի տառատեսակներ։ Բաժինների վերնագրերի, ենթաբաժինների և ենթաբաժինների համար օգտագործվում են տարբեր տառատեսակներ

Հարցեր ունե՞ք

Հաղորդել տպագրական սխալի մասին

Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.