Տիեզերագնացության և ՏՏ պատմության «թաքնված ֆիգուրներ». «Թաքնված ֆիգուրների» իրական պատմությունը «Կանանց ճակատագիր» ֆիլմի նախատիպի թաքնված ֆիգուրները

Սխալները ֆիլմում

Նկարը պատմում է, թե ինչպես խորհրդային մրցակիցների հաղթանակի նախօրեին ամերիկյան տիեզերական արդյունաբերության աշխատողները տենդագին փորձում էին հասնել և առաջ անցնել սովետներից՝ շտապելով առաջ և վեր։ Բայց, ինչպես ժամանակին երգել է ռուսական էստրադայի մի չափազանց սիրված երգիչ, ինչ-որ բան այն չէ, բայց պարզ չէ, թե ինչ:

Սա, սակայն, ամենևին էլ զարմանալի չէ. հաշվի առնելով գործակալության աշխատակիցների ընդհանուր ինտելեկտուալ մակարդակը, որոնք գտնվում են տոնավաճառի ղեկավարության ներքո, բայց նաև մտերիմ Ալ Հարրիսոնը (Քևին Քոսթներ), նրանց չի կարելի վստահել, որ չ միայն հրթիռներ դեպի տիեզերք՝ տրամվայ երկու կանգառով երթուղու երկայնքով: Դա հատկապես ցույց է տալիս Ջիմ Փարսոնսի կերպարը՝ հետազոտող, ով հիմնականում նստում է օդի հետ այնպես, կարծես սպասում է սովորական էկրանից դուրս ծիծաղի, իսկ մնացած ժամանակ նա ուղղակի բթացնում է կամ ուշադրությամբ խոժոռվում:

Բայց, ինչպես ասում են, ամեն ինչ փոխվում է, երբ նրանք գալիս են՝ երեք աշխույժ սեւամորթ կանայք (Taraji P. Henson, Janelle Monae, Octavia Spencer)՝ զբաղեցնելով համեստ տեխնիկական դիրքեր։ Միայն այս կենսուրախ, եռանդուն և շատ, շատ խելացի եռամիասնությունն է կարողանում փրկել դժբախտ շարաշկային կատարյալ ֆիասկոյից։ Նրանք հաշվիչի արագությամբ կհաշվարկեն անհրաժեշտ թիվը և կհասնեն նորագույն բարդ սուպերհամակարգչի հետ (գրադարանից գողանալով անհրաժեշտ դասագիրքը. սևամորթ կանանց գրքեր չեն բաժանում հենց այնպես, նույնիսկ շատ, շատ խելացի և աշխատող ՆԱՍԱ-ում), և ընդհանրապես ամբողջ աստղային նախագիծը, որը կանգ է առել իր իսկ փխրուն թիկունքների վրա, դուրս կգա:

Նրանք, ամենայն հավանականությամբ, կկարողանային ցատկել ԽՍՀՄ-ի վրայով, բայց ռասիզմը, բազմապատկված շովինիզմով, կանխեց դա։ Ինքներդ դատեք՝ լավ, ի՞նչ առաջնություն է տիեզերքում, երբ բաժնի միակ աշխատողը, ով կարողանում է մտածել, պետք է վազի քաղաքի այն կողմում գտնվող զուգարան՝ ուրախ երաժշտության ներքո։ վերջ։

Ֆիլմի ծաղրանկարին համապատասխանել ԱՄՆ-ում տարանջատման շատ մութ թեմայի և դրա գագաթնակետին: Դա դառնում է զուգարանի դռան վրա դրված «ռասիստական» նշանի հանդիսավոր ոչնչացումը, որը Հարիսոնի հանկարծակի գիտակցման արդյունքն էր, որ մեկ սևամորթ աշխատակցի արդյունավետությունն ավելի բարձր է, քան իր բոլոր սպիտակամորթ ենթակաների արտադրողականությունը միասին վերցրած։ Իսկ պետը, որն այս պահին բռնում է լոմբը, կարծես, և ակնհայտորեն իրեն զգում է Աբրահամ Լինքոլն, ոչ ավել, ոչ պակաս: Այս ամենն արվում է այնպիսի մահացու լուրջ դեմքով, որ զավեշտական ​​էֆեկտն ակնթարթորեն եռապատկվում է։

Ֆիլմը, ինչպես ասվում է, հիմնված է իրական իրադարձությունների վրա, և դրա հաստատումը ծառայում է մինչև վերջի վերնագրով հայտարարությունները: Հասկանալի է, որ առանց կրակի ծուխ չկա, և տաղանդավոր, բայց անարդար հասարակության կողմից ճնշված տիկնանց ներդրումը ամերիկյան տիեզերագնացության զարգացման գործում, անշուշտ, արժանի է համընդհանուր հիացմունքի: Իսկ ԱՄՆ-ի համար պատմության ամոթալի էջը (որն ամբողջությամբ չի շրջվել), անկասկած, համակողմանի ուսումնասիրություն է պահանջում։

Միայն «առաջադեմ հանրությունը», գլխապտույտ

Մարդկության գրեթե ողջ պատմության ընթացքում կանանց տարհամոզել են, տարհամոզել և նույնիսկ արգելել են զբաղվել գիտական ​​գործունեությամբ և հատկապես մաթեմատիկայով: Այնուամենայնիվ, ոմանք համառորեն շարունակեցին զբաղվել ինքնակրթությամբ՝ ի հեճուկս ավանդույթների:

Այս 15 հայտնի կին մաթեմատիկոսների աշխարհը փոխող նվաճումները մեզ տվեցին ավելի մաքուր և արդյունավետ հիվանդանոցներ, վիճակագրական գրաֆիկներ, համակարգչային ծրագրավորման հիմքեր և առաջին տիեզերական թռիչքի նախապատրաստում:

Հիպատիա Ալեքսանդրացին մեզ հայտնի առաջին կինն էր, ով մաթեմատիկա էր դասավանդում: Նրա հայրը՝ Թեոն Ալեքսանդրացին, հայտնի մաթեմատիկոս էր Ալեքսանդրիայում, նա հայտնի է Էվկլիդեսի և Պտղոմեոսի ստեղծագործությունների մեկնաբանությամբ։ Թեոնը սկզբում մաթեմատիկա և աստղագիտություն է դասավանդել իր դստերը, իսկ հետո նրան ուղարկել է Աթենք՝ ուսումնասիրելու Պլատոնի և Արիստոտելի ստեղծագործությունները։ Հիպատիան համագործակցում էր հոր հետ՝ գրելով իր սեփական մեկնաբանությունները և դասախոսություններ կարդալով մաթեմատիկայի, աստղագիտության և փիլիսոփայության մասին։

Emilie du Chatelet (1706-1749)

Էմիլի դյու Շաթելեն ծնվել է Փարիզում։ Մայրը կարծում էր, որ դստեր հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի նկատմամբ անպարկեշտ է, մինչդեռ հայրը սատարում էր դստեր սերը դեպի գիտությունը։ Աղջիկը սկզբում օգտագործեց իր մաթեմատիկական հմտություններն ու տաղանդը փողի դիմաց թղթախաղ խաղալու համար, որն այնուհետև ծախսեց մաթեմատիկայի և լաբորատոր սարքավորումների գրքեր գնելու վրա։

Նրա ամուսինը հաճախ էր ճամփորդում, ինչը Էմիլին բավական ժամանակ տվեց մաթեմատիկա սովորելու և գիտական ​​հոդվածներ գրելու (և Վոլտերի հետ սիրավեպ ունենալու համար): 1745 թվականից մինչև իր մահը դյու Շաթելեն աշխատել է Իսահակ Նյուտոնի ստեղծագործությունների թարգմանության վրա։ Նա նույնիսկ ավելացրել է իր սեփական մեկնաբանությունները դրանց վրա:

Սոֆի Ժերմեն (1776-1831)

Նա ընդամենը 13 տարեկան էր, երբ ակտիվ հետաքրքրություն զարգացրեց մաթեմատիկայի նկատմամբ. Սրա համար կարելի է մեղադրել ֆրանսիական հեղափոխությանը։ Մինչ կռիվները մոլեգնում էին նրա տան շուրջը, Ժերմենը չկարողացավ ուսումնասիրել Փարիզի փողոցները, փոխարենը ուսումնասիրեց իր հոր գրադարանը, ինքնուրույն սովորեց լատիներեն և հունարեն, ինչպես նաև կարդալ հարգված մաթեմատիկական աշխատություններ:

Քանի որ կանանց կրթության հնարավորությունները սահմանափակ էին, Ժերմենը գաղտնի սովորում էր Ecole Polytechnique-ում՝ օգտագործելով գրանցված ուսանողի անունը: Սա աշխատեց այնքան ժամանակ, մինչև ուսուցիչները նկատեցին աշակերտի մաթեմատիկական հմտությունների անբացատրելի բարելավում:

Ժերմենն առավել հայտնի է Ֆերմայի վերջին թեորեմի վրա իր աշխատանքով, որն այն ժամանակ համարվում էր ամենադժվար մաթեմատիկական խնդիրներից մեկը։

Մերի Սոմերվիլ (1780-1872)

Երբ 16 տարեկանում Մերի Սոմերվիլը պատահական գլուխկոտրուկում հանդիպեց հանրահաշվական նշանի, նա սկսեց զառանցել մաթեմատիկայի մասին և սկսեց ինքնուրույն ուսումնասիրել այն: Նրա ծնողները ահավոր անհանգստացած էին իրենց դստեր հակումներով, քանի որ այն ժամանակ տարածված տեսություն կար, որ բարդ առարկաների ուսումնասիրությունը կարող է վնասել կնոջ հոգեկան առողջությանը։ Բայց Սոմերվիլը շարունակում էր ուսումնասիրել։

Նա թղթակցում էր Էդինբուրգի համալսարանի մաթեմատիկայի պրոֆեսոր Ուիլյամ Ուոլեսի հետ և տարբեր մրցույթներում մաթեմատիկական խնդիրներ էր լուծում՝ 1811 թվականին արժանանալով արծաթե մրցանակի։ Աստղագիտական ​​մեխանիկայի վերաբերյալ նրա թարգմանությունը և մեկնաբանությունը նրան դարձրեց թագավորական աստղագիտական ​​ընկերության պատվավոր անդամ:

Ադա Լավլեյս (1815-1852)

Լավլեյսը ծնվել է բանաստեղծ Ջորջ Գորդոն Բայրոնի և Անաբելլա Ուենթվորթի կարճատև ամուսնության ժամանակ։ Նրա մայրը չէր ցանկանում, որ աղջիկը մեծանա որպես բանաստեղծ, ինչպես իր հայրը, և խրախուսում էր նրա հետաքրքրությունը մաթեմատիկայի և երաժշտության նկատմամբ: Դեռահաս տարիքում Ադան նամակագրություն սկսեց Քեմբրիջի մաթեմատիկայի պրոֆեսոր Չարլզ Բեբիջի հետ։ Այդ ժամանակ Բեբիջն աշխատում էր հաշվողական մեքենայի՝ համակարգչի նախորդի մասին իր գաղափարների վրա:

Ադա Լավլեյսի նշումներն ու խորհուրդները ներառում են թվերի հաջորդականությունը հաշվելու ալգորիթմ, որը հիմք է հանդիսանում ժամանակակից համակարգչի աշխատանքի համար: Դա բացառապես մեքենայի համար ստեղծված առաջին ալգորիթմն էր։ Այդ իսկ պատճառով Լավլեյսը համարվում է աշխարհի առաջին ծրագրավորողը։

Ֆլորենս Նայթինգեյլ (1820-1910)

Ֆլորենս Նայթինգեյլը առավել հայտնի է որպես բուժքույր և սոցիալական բարեփոխիչ, սակայն գիտության մեջ նրա քիչ հայտնի ներդրումը շարունակում է կյանքեր փրկել: Փորձելով ուսումնասիրել և բարելավել հիվանդների գոյատևման մակարդակը հիվանդանոցներում և ռազմական հիվանդանոցներում, Նայթինգեյլը դարձավ վիճակագիր:

Նրա հավաքած թվերն ու ընթերցումները ցույց տվեցին, որ սանիտարական պայմանների բացակայությունը մահացության բարձր մակարդակի հիմնական պատճառն էր: Ձեռնարկվել են համապատասխան միջոցներ, հիվանդանոցներն ավելի անվտանգ են դարձել։

Ֆլորենս Նայթինգեյլը նաև նախագծել է գծապատկերներ, որոնք ներկայացնում են հավաքագրված վիճակագրությունը պարզ և մատչելի ձևով: Ֆլորենս Նայթինգեյլի աշխատանքը օգնել է ուրվագծել կիրառական վիճակագրության հնարավոր օգտագործման տարածքը:

Մերի Քարթրայթ (1900-1998)

Նա առաջին կինն էր, ով ստացավ Սիլվեստրի մեդալ մաթեմատիկական հետազոտությունների համար և առաջին կինն էր, ով դարձավ Լոնդոնի մաթեմատիկական ընկերության նախագահը:

1919 թվականին նա Օքսֆորդի համալսարանում մաթեմատիկա սովորող հինգ կանանցից մեկն էր։ Քարթրայթն ավելի ուշ ստացավ փիլիսոփայության իր թեկնածությունը և իր հետազոտությունը հրապարակեց Mathematical Journal-ում:

Դորոթի Ջոնսոն Վոն (1910-2008)

Տիեզերական թռիչքի հնարավորությունը ՆԱՍԱ-ում ուսումնասիրել են մաթեմատիկորեն օժտված կանանց մի խումբ, որոնց անվանում էին «համակարգիչներ կիսաշրջազգեստով»: Դորոթի Ջոնսոն Վոնը նրանցից մեկն էր:

Որպես մաթեմատիկայի ուսուցիչ աշխատելուց հետո Վոնն աշխատանքի անցավ ՆԱՍԱ-ում 1943 թվականին։ 1949 թվականին նա ստացել է առաջխաղացում և դարձել համակարգչային հաշվարկների ոլորտում աշխատող հատուկ խմբի ղեկավար։ Այս խումբն ամբողջությամբ բաղկացած էր սեւամորթ կանանցից՝ ականավոր մաթեմատիկոսներից:

Մարջորի Լի Բրաուն (1914-1979)

Նա դարձավ առաջին սևամորթ կանանցից մեկը, ով ստացավ փիլիսոփայության և մաթեմատիկայի դոկտորի կոչում: Հարգված ուսուցչի և նշանավոր մաթեմատիկոսի կոչման ճանապարհին Բրաունը մեկ անգամ չէ, որ հաղթահարեց քսաներորդ դարի ռասայական և սեռային խտրականությունը:

Բրաունը մաթեմատիկա է դասավանդել Հյուսիսային Կարոլինայի քոլեջում, որտեղ 1951 թվականին նշանակվել է մաթեմատիկայի բաժնի դեկան։ Մասամբ նրա աշխատանքի շնորհիվ քոլեջը դարձավ Միջնակարգ մաթեմատիկական կրթության ազգային գիտական ​​հիմնադրամի ինստիտուտի տունը:

Ջուլիա Ռոբինսոն (1919-1985)

Ռոբինսոնը գերազանցությամբ ավարտեց միջնակարգ դպրոցը և գնաց Բերքլի, որտեղ ամուսնացավ Ռաֆայել Ռոբինսոն անունով ասիստենտի հետ։

Նրա հիվանդությունը անհնարին դարձրեց նրան երեխաներ ունենալ, և նա իր կյանքը նվիրեց մաթեմատիկային՝ 1948 թվականին ստանալով իր դոկտորի կոչումը։ 1975 թվականին Ռոբինսոնը դարձավ առաջին կին մաթեմատիկոսը, ով ընտրվեց Գիտությունների ազգային ակադեմիայի անդամ։ Նա նաև դարձավ Ամերիկյան մաթեմատիկական ընկերության առաջին կին նախագահը։

Քեթրին Ջոնսոն (ծն. 1918)

Երբ Քեթրին Ջոնսոնը ցանկացավ սովորել մաթեմատիկա, նա կանգնեց մեծ խոչընդոտի առաջ։ Արևմտյան Վիրջինիայի Ուայթ Սուլֆուր Սփրինգս քաղաքը, որտեղ նա ապրում էր, թույլ չէր տալիս սևամորթ աշակերտներին կրթություն ստանալ դպրոցի ութերորդ դասարանից հետո։ Նրա հայրն իր ընտանիքը տեղափոխեց 120 մղոն, որպեսզի նա կարողանա մեկ այլ քաղաքում ավագ դպրոց հաճախել: Յուրահատուկ օժտված Ջոնսոնն ավարտել է միջնակարգ դպրոցը 14 տարեկանում։

Նա աշխատանքի ընդունվեց ՆԱՍԱ-ում և դարձավ «կոռնիկներով համակարգիչներից մեկը»: Նրա վերլուծական երկրաչափության իմացությունը հանգեցրեց նրան, որ նրան նշանակեցին տղամարդկանց խմբին, որտեղ նա օգնեց հաշվարկել Ալան Շեպարդի առաջին տիեզերական թռիչքի հետագիծը:

Մերի Ջեքսոն (1921-2005)

Մերի Ջեքսոնը գերազանցությամբ ավարտել է միջնակարգ դպրոցը և ստացել Հեմփթոնի ինստիտուտի մաթեմատիկայի և ֆիզիկայի կոչում։ Նա ընդունվեց ՆԱՍԱ-ի կողմից որպես մաթեմատիկոս և ի վերջո աշխատանքի ընդունվեց որպես տիեզերական ինժեներ՝ մասնագիտանալով աերոդինամիկայի մեջ:

Նա աշխատել է NASA-ի թռիչքային ինժեներների հետ և ստացել բազմաթիվ առաջխաղացումներ: Երեք տասնամյակ ՆԱՍԱ-ում աշխատելուց հետո Ջեքսոնը հասավ գլխավոր ինժեների կոչմանը։ Դրանից հետո նա որոշում կայացրեց կենտրոնանալ կանանց և փոքրամասնությունների կարիերան առաջ մղելու ջանքերի վրա:

Քրիստին Դարդեն (ծն. 1942)

Քրիստին Դարդենը մաթեմատիկոս, վերլուծաբան և ավիացիոն ինժեներ է, ով 25 տարվա կարիերա ունի ՆԱՍԱ-ում: Դարդենը հետազոտում էր ձայնային բումերը և դրանց հետ կապված հարվածային ալիքները:

Նա դարձավ առաջին կանանցից մեկը, ով Լանգլիում ստացավ տիեզերական ինժեների կոչում։ Դարդենը համակարգչային ծրագրի հեղինակ է, որը չափում է ձայնային բումերի ուժը: Մեքենաշինության ասպիրանտուրայի ավարտից հետո նա դարձավ NASA-ի Sonic Boom Group-ի ղեկավարը:

Մարիամ Միրզախանի (ծն. 1977 թ.)

Մարիամը շատ հարգված մաթեմատիկոս է։ 2014 թվականին նա դարձավ առաջին կինը, ով արժանացավ հեղինակավոր Ֆիլդսի մեդալին և մրցանակին, և առաջինը Իրանից։ Նա մասնագիտացած է սիմպլեկտիկ երկրաչափության մեջ՝ ոչ էվկլիդեսյան երկրաչափություն, որն օգտագործվում էր տարածության և ժամանակի հասկացությունները ուսումնասիրելու համար: Մերիամ Միրզախանին ներկայումս մաթեմատիկա է դասավանդում Սթենֆորդի համալսարանում։

Դեկտեմբերի 25-ին թողարկվում է «Թաքնված գործիչներ» դրամա, որը պատմում է կին մաթեմատիկոսների թիմի մասին, որը պատրաստվում է մեկնարկել ԱՄՆ առաջին տիեզերական առաքելությունը: Life-ը զրուցել է Ջանել Մոնեի հետ, ով մարմնավորում է մաթեմատիկոս Մերի Ջեքսոնին։

- Ես լսել եմ, որ դու իսկապես խնդրել ես քեզ տալ Մերի Ջեքսոնի դերը և որ դու խորապես հուզված եք այս աշխատանքով:

Սա իմ առաջին աշխատանքն է մեծ ստուդիայում, բայց ես ոչինչ չեմ խնդրել։ Ըստ ամենայնի, իմ աշխատանքը կինոյում ինքնին խոսում է։ Երբ կարդացի «Թաքնված գործիչներ» սցենարը, անմիջապես տեսա ինձ այդ դերում։ Մերի Ջեքսոնը մեծ ոգեշնչված պայքարում է իր իրավունքների և արդարության համար: Նա փնտրում է հարգանք և իր երազանքներն իրականացնելու իրավունք, իրավունք, որն ունեն բոլոր մարդիկ: Երբ կարդացի սցենարը, անմիջապես համակրեցի նրան թե՛ որպես կին, թե՛ որպես փոքրամասնության ներկայացուցիչ... Նա ես եմ։

- Պատմիր Մերի Ջեքսոնի մասին, ինչպիսի՞ն է նա:

Մերին հոգատար մարդ է։ Նա ռեալիստ է, բայց պատրաստ չէ համակերպվել անարդարության հետ։ Նա գիտի իր արժեքը և չի բավարարվի պակասով, և նա վճռական է արդարություն փնտրելու իր, կանանց, իր ընտանիքի և փոքրամասնությունների համար:

Ո՞վ է եղել քո օրինակը, երբ փոքր էիր? Իսկ ո՞ւմ եք հիմա ձգտում ընդօրինակել։

Հիմա ես ձգտում եմ ընդօրինակել այս երեք հրաշալի կանանց՝ Քեթրին Ջոնսոնին, Դորոթի Վոնին և Մերի Ջեքսոնին։ Ես նրանց մասին նախկինում ոչինչ չգիտեի։ Ես չեմ հասկանում, թե ինչպես կարող է դա տեղի ունենալ: Երբ ես դպրոցում սովորում էի պատմություն, Ամերիկայի սևամորթների պատմությունը, նրանց անունները երբեք չէին նշվում: Այս կանայք բառացիորեն փոխեցին աշխարհը։ Եթե ​​չլիներ նրանց խելացիությունը, եթե չլիներ իրենց աշխատանքը, Ամերիկայի պատմությունն այլ կլիներ։ Երբ կարդացի սցենարը, ուրախացա, որ այս ֆիլմի թողարկումից հետո շատ ավելի շատ մարդիկ կիմանան դրանց մասին։

- Մերին պետք է որ աներևակայելի միայնակ մտածող լիներ, քանի որ կարողացել է մագիստրոսի կոչում ստանալ։ես կարծում եմ, մենք դա կտեսնենք ֆիլմում. Ինչպիսի համառություն և համառությունտիրապետվածա?!

Նա անվախ է: Նա դարձավ ՆԱՍԱ-ի առաջին կին ինժեները, և դա չհաշված այն փաստը, որ նա սևամորթ էր: Այդ ժամանակ Վիրջինիայում սեւամորթների համար շատ դժվար էր կրթություն ստանալը։ Չլսված էր, որ սևամորթ կինը դպրոց հաճախեր սպիտակամորթների հետ: Եվ այնուամենայնիվ նա շարունակում էր առաջ շարժվել: Մի օր պարոն Զելինսկին, հիմնվելով թեստի արդյունքների վրա, նրան ասաց, որ ինքը ինժեների տվյալներ ունի, որ պետք է ոչ թե աշխատանք փնտրել, այլ սովորել ինժեներ դառնալու համար։ Նա ասաց նրան, որ իր կարողությունները չափազանց լավն են անտեսվելու համար:

Նա ստիպված էր հաղթահարել բազմաթիվ խոչընդոտներ։ Ամուսինը դեմ էր, որ նա կրթություն ստանա։ Այն ժամանակ կանայք ավելի շատ չէին վաստակում, քան իրենց ամուսինները։ Տանը մնացին, եփեցին, երեխաներ մեծացրին։ Նա պետք է հաղթահարեր ամուսնու դիմադրությունը, ով ասաց, որ երբեք ինժեներ չի դառնա, դա անհնար է։ Նա հորդորեց նրան դադարեցնել իռացիոնալ լինելը, դա արեց նրա հանդեպ սիրուց դրդված, բարի նպատակներից դրդված։ Բայց նա որոշեց լսել իր սրտին: Անձամբ ես կարծում եմ, որ նա այդ անվախությունը կարող է ժառանգել իր նախնիներից։

Բացի այդ, նա մասնակցել է բողոքի շարժմանը, որին, մասնավորապես, մասնակցել են նաև «Սև հովազները»։ Նրանք պայքարում էին իրենց քաղաքացիական իրավունքների համար, որոնք պետք է համարժեք լինեն սպիտակամորթների իրավունքներին։ Իսկ Մերին այրվում էր իրերի սովորական վիճակը փոխելու ցանկությունից։ Եվ նա հասավ դրան: Նա դիմեց դատարան և, ի վերջո, ստացավ սովորելու թույլտվությունը, բայց պայմանով, որ նա միայն երեկոյան դասերին մասնակցի։ Եվ այսպես, նա դարձավ ինժեներ: Նա 30 տարի աշխատել է ՆԱՍԱ-ում, որտեղ, ի թիվս այլ բաների, կարողացել է ավելի հավասար խաղադաշտ ստեղծել կանանց և փոքրամասնությունների համար: Նա իր ղեկավարներին մանկական հարցեր էր տալիս. «Տեսնում եմ, որ այս կինը մյուսներից քիչ է վարձատրվում, կուզենայի իմանալ՝ ինչո՞ւ»: Նա իրոք ամեն ինչ արեց կանանց և փոքրամասնություններին օգնելու համար:

- Իգական, որը դու խաղում ես, հանճարեղ. Ինչպես եք պատրաստվել սրան, խաղալ այս դերը.

Դուք կարծում եք, որ ես հանճար չե՞մ։ (ծիծաղում է). Մերիի նման կանայք այսօր էլ կան։ Բայց մեր հերոսուհիները այդպիսին էին, չնայած այն շատ ծանր պայմաններին, որոնցում նրանք ապրում էին։ Նրանք փորձեցին նսեմացնել կանանց, փոքրամասնությունների ներկայացուցիչներին, հորինեցին դավադրության տեսություններ աֆրոամերիկացիների մասին։ Կարծում եմ, որ այսօր մենք դեռ ունենք աներևակայելի խելացի մաթեմատիկոսներ, ինժեներներ և այլն, բայց մենք պարզապես չենք խոսում նրանց մասին, ինչպես որ չխոսեցինք այս երեք կանանց մասին: Բացի այդ, Քեթրինից, Մերիից և Դորոթիից բացի այլ կանայք էլ կային, որոնց այդ ժամանակ համակարգիչներ էին անվանում: «Համակարգիչները» սպիտակ ու սևամորթ էին, սպիտակ ու աֆրոամերիկացի կանայք միասին չէին աշխատում։ Սա ասում եմ, որովհետև այս բոլոր կանայք խելացի էին, բայց սևամորթներին վերաբերվում էին ռոբոտի պես:

-Ինչպե՞ս եք պատրաստվել նկարահանումներին։

Ես ինձ հիմար մարդ չեմ համարում, ուստի, երբ պատրաստվում եմ նկարահանման, փորձում եմ ընդհանուր բան գտնել իմ և կերպարի միջև: Ինչի՞ համար էր նա պայքարում: Ինչպե՞ս է սա վերաբերում իմ կյանքին: Ինչի՞ համար եմ ես պայքարում։ Ինձ համար հեշտ ստացվեց: Ես ասում եմ ձեզ, որ 1961 թվականին ես կլինեի Մերին, ես թույլ չէի տա, որ որևէ մեկը ինձ ասի, որ ես այնքան խելացի չեմ, որ ինժեներ լինեմ, որ ես չեմ կարող գնալ սպիտակների դպրոց: Ամեն կերպ կհասնեի իմ նպատակին, կպայքարեի։ Դա հենց այն է, ինչ ես անում եմ, երբ խոսքը վերաբերում է երաժշտությանը, իմ արվեստին: Այսպիսով, ես պատրաստվեցի դերին:

-Անկասկած, դուք շատ տաղանդավոր եք և կամային, բայց միշտ վստահ էիք դրանում, դուք ճիշտ ուղու վրա եք

Օ, իհարկե: Որքան շատ խոչընդոտների հանդիպեցի ճանապարհին, այնքան ավելի վճռական էի դառնում: Տատիկս ապրում էր Միսիսիպիում։ Երբ մտածում եմ, թե ինչի հետ է նա զբաղվել 30-ական, 40-ական թվականներին, և հետո համեմատում եմ իմ խնդիրների հետ, ապա հասկանում եմ, որ այլ ելք չունեմ, քան հաղթահարել այն ամենը, ինչ իմ ճանապարհին է: Տատիկիս սերունդն ինձ համար ճանապարհ է հարթել, դռներ են բացել իմ առաջ, իսկ ես կանգնում եմ նրանց ուսերին, և նրանց ոգին զգում եմ իմ մեջ ու գնում առաջ։ Հիմա էլ կինոարտադրության մեջ կանայք ավելի քիչ են վարձատրվում, քան տղամարդիկ։ Ուզենք քննարկել, թե չուզենք, մենք դեռ համարվում ենք փոքրամասնություն, և մեծամասնությունը նայում է մեզ, և ինձ չեն տալիս այն հնարավորությունները, որոնք բաց են մեծամասնության ներկայացուցիչների համար, ուստի իմ անցյալն ինձ պարտավորեցնում է շարունակել պայքարը և դուռը բաց պահիր, ինչպես արեցին իմ նախորդները:

Մերին մեծ պատասխանատվություն է կրում, քանի որ նա էներկայացվածհաճախորդնորրդսերունդներԻ, կանչեց համախմբել մարդկանց տարբեր ազգությունների և մաշկի գույների. Ինչ եք մտածում այդ մասին?

Սա բացարձակապես ճիշտ է: Մերին հարգում է Դորոթիին, հարգում է Քեթրինին, բայց նա չի ընդունի այն, ինչին այս կանայք պայմանավորվել են իրենց ժամանակ, ինչին նրանք արդեն վարժվել են։ Նա հեղափոխության մասնակից է, իսկ ամուսինը՝ ազատամարտիկ, ով մասնակցում է փողոցային ցույցերին։ Նա իսկապես մեծ պատասխանատվություն ունի, քանի որ պատկանում է այն սերնդին, որը եկել է փոխարինելու Քեթրինին և Դորոթիին։ Այս սերունդն էր, որ փոխեց իրերը, ինչպես արդեն գիտենք:

- Ինչնշանակում է քեզայս ֆիլմը և աշխատանքը այլ հրաշալիների հետԱֆրոամերիկացի դերասանուհիներ?

Սա զարմանալի է: Ես սիրում եմ Տարաջին, ես սիրում եմ Օկտավիան, մենք քույրական հարաբերություններ ունենք: Այդ իսկ պատճառով ես սիրում եմ ֆիլմը, այն ունի լավ ընտանեկան հարաբերություններ: Այս երեք զարմանալի կանայք հոգ են տանում միմյանց մասին, խորհրդակցում են միմյանց հետ և պաշտպանում միմյանց։ Նրանք իսկական կենդանի մարդիկ են, ոչ միայն ՆԱՍԱ-ի համար աշխատող «համակարգիչներ»: Ինչո՞վ եք ապրում, երբ վերադառնում եք տուն: Քեթրինը այրի է, և ընկերները ուրախացրել են նրան, երբ նա վարանում էր ժամադրության գնալ։ Դորոթին վեց երեխա ունի, և ընկերներն աջակցել են նրան, երբ նա և իր ամուսինը խնդիրներ են ունեցել երեխաների հետ։ Իմ հերոսուհին և նրա ամուսինը պարբերաբար առերեսվում էին, նրան փրկում էր նաև ընկերությունը։ Մի խոսքով, սա իսկական քույրական հարաբերություն է։ Իրական կյանքում մենք նույնպես սիրում ենք միմյանց։ Նրանք զարմանալի դերասանուհիներ են, և մենք հիանալի ժամանակ ենք անցկացնում ազատ ժամանակ։ Մենք միասին շատ հարմարավետ ենք, մենք իսկական եռամիասնություն ենք։

- Մերին իսկական հրավառություն է. Հավանաբար, վայելու՞մ ես խաղալ այն

Այո՛։ Սա ճիշտ է։ Նա ես եմ։ Երբ ես խոսեցի Թեդի հետ, և նա ասաց, որ ես եմ այս կերպարի էությունը, ես մտածեցի, որ ես ինքս զգացել եմ այն, երբ կարդում եմ սցենարը, բայց հիանալի է, երբ ռեժիսորը դա մատնանշում է։ Ես նրան շատ եմ սիրում, նա վստահում է մեզ։ Նա լսում է մեզ և հավանություն տալիս մեր որոշումներին, թե ինչպես խաղալ այս կամ այն ​​տեսարանը: Եվ դա զարմանալի չէ. մենք ինքներս սև կանայք ենք, ուստի այն, ինչ խաղում ենք, մեզ համար ինչ-որ աբստրակցիա չէ. մենք հասկանում ենք, թե ինչպես են մեզ նման մարդիկ մտածում և ինչ են ապրում:

-Ֆիլմում, Միգուցե, շատ հումոր?

Այո, իհարկե, քանի որ ֆիլմի գլխավոր հերոսները շատ զվարճալի ու զվարճալի են։ Յուրաքանչյուրը յուրովի։ Նրանք տարբեր կերպ են լուծում խնդիրները, բայց հումորի հիանալի զգացում ունեն։ Այնպես որ, զարմանալի չէ, որ ֆիլմում շատ զվարճալի պահեր կան:

- Ես լսել եմ, դու սիրում ես երաժշտություն60-ական թթ?

Այո, ես սիրում եմ այս երաժշտությունը: Սոցիալական և քաղաքական մթնոլորտը ճնշող էր, բայց երաժշտությունը զարմանալի էր։ Ինձ դուր է գալիս Մայլս Դևիսը և այլ ջազ երաժիշտներ: Մերիի համար երաժշտությունը նման էրդեղ.

- Պատմիր ինձ դրա մասին, ինչպե՞ս է հագնվել քո կերպարը:

Մերին սիրում է փորձարկել իր արտաքինը, այնպես որ ես հնարավորություն ունեցա խաղալ նորաձևության հետ, բայց բյուջեի սահմաններում, քանի որ Մերին ինքը բյուջեով էր: Բարեբախտաբար, ես աշխատել եմ դիզայներական հիանալի թիմի հետ: Երբ ինձ առաջարկեցին փորձել նոր հանդերձանք, պարզվեց, որ այն այնքան լավ է ինձ սազում, որ ես ստիպված չեմ եղել որևէ բան փոխել: Սա պրոֆեսիոնալիզմի բարձր մակարդակ է:

- Ի՞նչ ազդեցություն կարող է ունենալ այս ֆիլմը նրանց վրաովքեր օրինակ են փնտրում?

Այս կանայք փոխել են աշխարհը, և ես կարծում եմ, որ նրանք ոգեշնչում կլինեն շատերի համար, հատկապես նրանց, ովքեր ձգտում են լինել ինժեներներ, գիտնականներ և ուսումնասիրել տիեզերքը: Կարծում եմ, որ շատ կարևոր է, որ այս ոլորտներում ավելի շատ կանայք աշխատեն, հատկապես փոքրամասնություններից: Սա մի պատմություն է, որում յուրաքանչյուրն իր համար աջակցություն կգտնի։

Քեթրին Ջոնսոնը ՆԱՍԱ-ի փայլուն մաթեմատիկոս է, ով աշխատել է տիեզերական ծրագրի վրա իր վաղ օրերից՝ վերադառնալով 1950-ականներին: ՆԱՍԱ-ի վաղ առաքելություններից շատերը հնարավոր են դարձել միայն Ջոնսոնի անվախ և անզուգական հաշվարկների շնորհիվ:

Քեթրինը դեռ ապրում է Վիրջինիա նահանգի Հեմփթոն քաղաքում, որտեղ այս ամսվա վերջին կնշի իր 98-ամյակը: Եկեք պարզենք նրա անհավանական կյանքի իրական պատմությունը:

Ընտանեկան մթնոլորտ

Ջոնսոնը բազմիցս ասել է հարցազրույցներում, որ սիրում էր հաշվել որպես երեխա։ Նրա հայրը սահմանեց կրթության հավելավճար և պնդեց, որ ընտանիքի բոլոր չորս երեխաները գնան քոլեջ՝ աշխատելով արտաժամյա՝ վճարելու համար: Ջոնսոնն ասում է, որ ընտանիքի այս մթնոլորտը վճռորոշ է եղել իր հաջողության համար։ Նա միշտ շրջապատված էր մարդկանցով, ովքեր ցանկանում էին ինչ-որ բան սովորել: Եվ նա նաև սիրում էր սովորել։

Ուսումնասիրություններ

Քեթրինն ավարտել է միջնակարգ դպրոցը 14 տարեկանում, իսկ քոլեջը՝ 18 տարեկանում: Նրա ավագ դպրոցի տնօրենը տիեզերքում իր ապագա կարիերայի առաջին սերմերը ցանեց՝ դասերից հետո տուն գնալով և ցույց տալով նրան երկնքի համաստեղությունները: Արդեն քոլեջում ուսուցիչը, ով ընտանիքի ընկերն էր և գիտեր աղջկա մաթեմատիկայի կարողությունները, հրավիրեց Քեթրինին սովորելու իր դասարանում։ Ավելի ուշ նրան ուսուցանեց դոկտոր Ուիլյամ Շիֆլին Քլեյթորը, ով խրախուսեց նրան փորձել դառնալ հետազոտող մաթեմատիկոս: Նա սկսեց դասավանդել այն դասերը, որոնք նա գիտեր, որ Քեթրինին անհրաժեշտ էր հաջողության հասնելու համար, ներառյալ այն, որտեղ Քեթրինը միակ ուսանողն էր: Իր կրթության ողջ ընթացքում աղջիկը կարողացել է հաջողության հասնել, քանի որ սիրում էր հարցեր տալ, նույնիսկ երբ ուսուցիչները փորձում էին անտեսել նրան։

Ավարտելուց հետո Ջոնսոնը սկսեց մաթեմատիկա դասավանդել, իսկ ավելի ուշ ամուսնացավ ու երեխաներ ունեցավ։ Նա վերադարձավ դասախոսությանը, երբ ամուսինը հիվանդացավ։ Մի քանի տարի անց նա մահացավ քաղցկեղից, իսկ 1959 թվականին նա նորից ամուսնացավ։ Բայց վերադառնանք գիտությանը:

NASA-ի հետ համագործակցության սկիզբ

Ջոնսոնը սկսել է աշխատել ՆԱՍԱ-ի հետ 1963 թվականին։ Այն ժամանակ այս կազմակերպությունը կոչվում էր Ավիագնացության ազգային խորհրդատվական կոմիտե, քանի որ դեռևս չկար տիեզերական ծրագիր։ Ջոնսոնն ընկել է աշխատելու Վիրջինիա նահանգի Լանգլի հետազոտական ​​կենտրոնում: Այն եղել է օդանավերի հետազոտման կենտրոն և կարելի է անվանել Հյուսթոնի Ջոնսոն տիեզերական կենտրոնի նախակարապետը։

Այն ժամանակ գործակալությունը տաղանդավոր մաթեմատիկոսներ էր վարձում, որպեսզի հաշվարկներ անեն և հզորացնեն ավելի հեղինակավոր ինժեներների աշխատանքը: Ջոնսոնն աշխատում էր հիմնականում ձեռքով՝ լրացնելով խոշոր աղյուսակներ՝ բարդ հաշվարկներով։
Նրա առաջին հանձնարարությունը եղել է կործանված ինքնաթիռների սեւ արկղերի տվյալները մշակելը: «Մենք առաքելություն ունեինք, և աշխատեցինք դրա իրականացման վրա։ Մեզ համար շատ կարևոր էր գործը ճիշտ իրականացնելը»,- ասել է նա 2011թ.-ին տված հարցազրույցում:

Հրթիռների վրա աշխատանք սկսելու պատճառը նրա անսահման հետաքրքրասիրությունն ու տաղանդն էր։ Նա ընդունվել է տղամարդկանց թիմ՝ ժամանակավոր հիմունքներով հետազոտական ​​թռիչքների վրա աշխատելու համար: Այնուամենայնիվ, Ջոնսոնն այնքան լավ էր դրանում, որ նրանք որոշեցին նրան հետ չուղարկել:

Բացառության կարգով

Երբ տիեզերական ծրագիրը գործարկվեց, Ջոնսոնը նոր էր սկսել աշխատել տղաների հետ, իսկ հետո նրանք պետք է անցնեին ճեպազրույցներ։ Քեթրինը նույնպես թույլտվություն խնդրեց գնալու։ Ու թեև սովորաբար կանանց թույլ չէին տալիս մասնակցել նման հանդիպումներին, նրա համար բացառություն արվեց։

Ջոնսոնը որոշակի հաշվողական փորձ ուներ նախքան ՆԱՍԱ-ին միանալը, ուստի նա պատրաստ էր օգտագործել տեխնոլոգիան: Այն ժամանակ ՆԱՍԱ-ն չէր կարող լիովին ապավինել էլեկտրոնային հաշվիչներին, մասնավորապես, երբ կյանքի և մահվան հետ կապված հաշվարկներ էին անհրաժեշտ, երբ սկսեցին տիեզերական ծրագիր կառուցել։ Մինչ Ջոնսոնին պետք էր վստահել, նա ցույց տվեց մեքենաների հետ աշխատելու իր տաղանդը, ինչպես նաև տվյալների ձեռքով ստուգելու ճշգրտությունը:

Աշխատանքի առանձնահատկությունները

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ ՆԱՍԱ-ն և պաշտպանական արդյունաբերության մնացած հատվածը ստիպված եղան աշխատանքի ընդունել աֆրոամերիկացիների, ուստի գործակալությունում որպես առանձին խումբ աշխատում էին սև և սպիտակ մաթեմատիկոսներ: Ջոնսոնն ասում է, որ իր թիմը լավագույնն էր:
Տղամարդ ինժեներները գերադասում էին աշխատել սևամորթ կին մաթեմատիկոսների հետ, քանի որ կարծում էին, որ իրենց կարողություններն ավելի լավն են, քան սպիտակամորթները։ Մի կողմից նրանք բոլորը քոլեջում էին, ասում է Ջոնսոնը, մինչդեռ սևամորթ աղջիկներից քչերն ունեին այդ հնարավորությունը:

Թեև եզակի մաթեմատիկական ունակություններ ունեցող կանայք չեն արժանացել նույն հարգանքին, ինչ այն ժամանակ տղամարդ ինժեներները, դա երբեք չի անհանգստացրել Ջոնսոնին: «Աղջիկները կարող են անել այն ամենը, ինչ տղամարդիկ կարող են անել:
Բայց երբեմն նրանք ավելի շատ ֆանտազիա են ցուցադրում, քան ուժեղ սեռի ներկայացուցիչները, ասել է Ջոնսոնը 2011 թվականին իր հարցազրույցում: -Տղամարդիկ ուշադրություն չեն դարձնում մանր մանրուքներին։ Նրանց չի հետաքրքրում, թե ինչպես եք անում ձեր աշխատանքը։ Գլխավորը նրանց անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ժամանակին տրամադրելն է»։
Ջոնսոնը սերտորեն համագործակցում էր Դորոթի Վոնի և Մերի Ջեքսոնի հետ, ովքեր իրենց ոլորտում արտասովոր գիտնականներ էին։

Դորոթի Վոն մաթեմատիկոս էր և տասը տարի հաշվողական միավորի ղեկավար։ Նա հետագայում դարձավ ծրագրավորող: Ինչ վերաբերում է Ջոնսոնին, ապա նրա աշխատանքն ընկած է ՆԱՍԱ-ի շատ կարևոր նախագծերի հիմքում:

տիեզերական ծրագրեր

1961 թվականին Ջոնսոնի աշխատանքի հիման վրա Ալան Շեփարդը կարողացավ տիեզերք գնալ և դարձավ առաջին ամերիկացին, ով դա արեց։ Ջոնսոնը հաշվարկել է իր պարկուճի հետագիծը մեկնարկից մինչև վայրէջք։ Եթե ​​նա սխալվեր, լավագույն դեպքում, ՆԱՍԱ-ն չէր իմանա, թե որտեղից վերցնել այն:

Սկզբում, երբ ՆԱՍԱ-ն սկսեց պլանավորել պարկուճը գցել կոնկրետ վայրում, անհրաժեշտ էր պարզել, թե երբ սկսել այդ առաքելությունը: Ջոնսոնը կամավոր է կատարել այս հաշվարկները: Նրան ասացին, թե որտեղ պետք է վայրէջք կատարվի Երկրի վրա և կարողացավ որոշել, թե որտեղից պետք է սկսվեր առաքելությունը: Նման հաշվարկները Ջոնսոնի ուժեղ կողմն էին:

Այդ ժամանակ մշակվում էր Մերկուրի առաքելությունը, որի ընթացքում Ջոն Գլենը պետք է լիներ առաջին մարդը, ով կպտտվեր Երկրի շուրջը։ NASA-ն արդեն սկսել էր օգտագործել էլեկտրոնային հաշվիչներ, բայց բոլորը դեռ կասկածում էին նոր տեխնոլոգիային։ Ուստի Գլենը պնդեց, որ Ջոնսը ստուգի հաշվիչի կատարած բոլոր հաշվարկները։ «Եթե նա ասի, որ հաշվարկները ճիշտ են, ես դրանք կընդունեմ», - ասել է նա գործակալությանը:

Առաքելություն «Ապոլոն»

Ջոնսոնը նաև օգտագործեց իր անսովոր տաղանդը 1969 թվականին «Ապոլոն 11» առաքելության լուսնի վայրէջքը հաշվարկելու համար: «Բոլորն անհանգստացած էին այն հարցով, թե արդյոք տիեզերագնացները կկարողանան հասնել այնտեղ», - ասաց Ջոնսոնը հարցազրույցում: «Եվ բոլորը նույնպես մտահոգված էին իրենց վերադարձով»:

Անհավանական թվով գործոններ պետք է հաշվի առնել՝ Երկրի պտույտը, արբանյակի գտնվելու վայրը, տիեզերագնացների Լուսին հասնելու ժամանակը, երբ նրանք կարող էին վայրէջք կատարել դրա վրա: Այս ամենը շատ շփոթեցնող էր, բայց հնարավոր։ Առաքելությունն ընթացավ ըստ պլանի։

Նա պարզապես հաշվարկներ չէր անում՝ համոզվելու համար, որ ամեն ինչ ընթանում է ըստ պլանի: Երբ առաքելության ժամանակ ամեն ինչ սխալ էր, Ջոնսոնը նույնպես միջամտեց: 1970 թվականին Լուսին ուղարկված Apollo 13-ը տուժել է թթվածնի երկու տանկի պայթյունից։
Ջոնսոնն այն մաթեմատիկոսներից մեկն էր, ով օգնեց պարզել դեպի Երկիր վերադառնալու անվտանգ ճանապարհը: Այս աշխատանքը դարձավ համակարգի հիմքը, որը պահանջում է աստղի միայն մեկ դիտարկում, որը համապատասխանում է տիեզերագնացների աստղային գծապատկերին, ճշգրիտ վայրը որոշելու համար:

Հրաժարական

Ջոնսոնը թոշակի անցավ 1986 թվականին, սակայն նրա հսկայական ներդրումը տիեզերական ծրագրում միայն վերջին մի քանի տարիներին է գրավել հանրության ուշադրությունը: Նա առաջինն էր, ով հասկացավ, որ գիտությունը համատեղ ձեռնարկություն է: «Մենք միշտ աշխատել ենք որպես թիմ և երբեք չենք դիտել դա որպես անհատական ​​ձեռքբերում»,- ասել է նա հարցազրույցներից մեկում:

Անցյալ տարի նախագահ Օբաման Ջոնսոնին հանձնեց Ազատության նախագահական մեդալը, որը ամենահեղինակավոր մրցանակն է, որը հասանելի է խաղաղ բնակչությանը: