Ալեքսանդրը ընկեր է և նրա ընտանիքը: Ալեքսանդր Դրուզը և նրա Ելենան. Վաստակավոր մտավորականի գլխավոր մրցանակը. Եթե ​​նրանք մոռացել են և չգիտեն իրենց անհրաժեշտ բառը և հարցնում են. «Մայրիկ, կարո՞ղ եմ անգլերեն խոսել», մենք միասին հիշում ենք, թե ինչպես կլինի ռուսերեն և միասին վերլուծում ենք այն,

Սեպտեմբերի 4-ին լրացավ «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» առաջին հաղորդաշարի թողարկման 35 տարին։ Այս ինտելեկտուալ հեռուստախաղը հայտնի դարձրեց Ռուսաստանի և ԱՊՀ երկրների բազմաթիվ բնակիչների։

Ալեքսանդր Դրուզխաղում է «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ»: 1981թ.-ից: Կրթությամբ համակարգային ինժեներ է, գերազանցությամբ ավարտել է Լենինգրադի երկաթուղային տրանսպորտի ինժեներների ինստիտուտը:

«Բյուրեղյա բու» մրցանակի հնգակի դափնեկիր (1990, 1992, 1995, 2000 և 2006 թթ.):

1995 թվականի ձմեռային սերիայի վերջին խաղում Ալեքսանդր Դրուզին շնորհվեց «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» խաղի վարպետի պատվավոր կոչում, պարգևատրվեց Մեծ բյուրեղյա բով և ադամանդե աստղի շքանշաններով՝ որպես բոլոր 20 լավագույն խաղացող։ էլիտար ակումբի գոյության տարիները։

1998 թվականից մինչև 2001 թ աշխատել է «НТВ-Кино» ընկերությունում որպես գործադիր տնօրեն, ինչպես նաև աշխատել է որպես պրոդյուսեր-համակարգող և գլխավոր խորհրդատու։

2001 թվականին դարձել է «Նոր ռուսական սերիա» ՍՊԸ-ի գլխավոր տնօրեն։ Այստեղ, մինչև 2006 թվականը, նա արտադրեց այնպիսի հեռուստասերիալներ, ինչպիսիք են «Կոտրված լույսերի փողոցները», «Հետաքննության գաղտնիքները», «Ազգային անվտանգության գործակալ», «Արբաթի երեխաները», «Տաքսու վարորդը», «Ոստիկանների պատերազմները», «Օդանավակայան»: " եւ ուրիշներ.

2006 թվականից առ այսօր՝ «Forward-Film» ՍՊԸ-ի գլխավոր տնօրեն, «Կատերինա», «Կրասինի պաշտպանություն», «Ճակատագրերի ժամանակացույց», «Հատուկ խումբ», «Ոստիկանական պատերազմներ-» հեռուստասերիալների պրոդյուսեր և համապրոդյուսեր։ 3», «Web», «Cop in law», «Highway Patrol»: Ռուսաստանի ժուռնալիստների միության անդամ, Ռուսաստանի պրոդյուսերների գիլդիայի անդամ, ռուսական հեռուստատեսության ակադեմիայի անդամ։

Հեռուստահաղորդավար Վլադիմիր Վորոշիլովի հուշարձանի հեղինակը Վագանկովսկու գերեզմանատանը.

Նյութը պատրաստվել է RIA Novosti-ի տեղեկատվության և բաց աղբյուրների հիման վրա

ԽՍՀՄ → Ռուսաստան, Ռուսաստան Կայք:

Կենսագրություն

Մտքի խաղեր

Հեռուստախաղում «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ? «Առաջին անգամ հայտնվեց 1981 թվականին, այնուհետև այն հանդես եկավ գրեթե առանց ընդհատումների, ինչը խաղի ռեկորդ է։ 1982 թվականին նա դարձավ առաջին փորձագետը, ով որակազրկվեց խաղացողներին ակնարկելու համար։ Նա նաև ռեկորդներ ունի անցկացրած խաղերի քանակով՝ 86 (2016թ. հոկտեմբերի 24-ի դրությամբ) և հաղթանակներ՝ 54։

2009 թվականին, որպես լեգեոներ, նա խաղացել է Nikita Mobile TeTe թիմում Ուզբեկստանի առաջնությունում՝ Brain Ring (1-ին տեղ) և What? Որտեղ? Երբ?" (2-րդ տեղ), այնուհետև Տաշքենդի I բաց գավաթում (1-ին տեղ «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» և «Բրեյն ռինգ»-ում, ինչպես նաև ընդհանուր հաշվարկում՝ 2-րդ տեղ էրուդիտ քառյակում) և Գիտակ-2009 թ. Էյլաթում (այդ թվում՝ «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» օլիմպիական մրցաշարի 2-րդ տեղը): Նույն թվականին նա Ազգերի գավաթի խաղարկությունում հանդես եկավ Մեծ Բրիտանիայի հավաքականի կազմում «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" Կիրովում։

2010 թվականին նա մի քանի անգամ խաղացել է նաև Nikita Mobile TeTe թիմում, որը հաղթել է Ուզբեկստանի VII առաջնությունում, իսկ հետո՝ Էյլաթ քաղաքում (Իսրայել) կայացած աշխարհի VIII առաջնությունում։ 2011 և 2012 թվականներին այս թիմն առանց վարպետի հաղթեց երկրի առաջնությունում, սակայն այդ տարիների IX և X աշխարհի առաջնություններում նա միացավ NMTT թիմին։ Օդեսայում (2011թ.) թիմի հետ նա դարձել է արծաթե մեդալակիր, իսկ Սարանսկում (2012թ.)՝ ոսկի («Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» խաղում դառնալով աշխարհի միակ եռակի չեմպիոնը)։

Ըստ IAC ChGK կայքի՝ նա մեկն է այն 11 խաղացողներից, ովքեր մասնակցել են աշխարհի բոլոր տասը առաջնություններին սպորտային «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" .

Ընտանիք

Երկու դուստրերն էլ սովորել են թիվ 239 ֆիզիկամաթեմատիկական ճեմարանում, որտեղ Ալեքսանդր Դրուզը մինչ օրս մարզում է փորձագետների երիտասարդական թիմերը, ինչպես նաև անցկացնում է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" փոփոխված ձևաչափով ամբողջ դպրոցի համար:

Գրեք կարծիք «Ընկեր Ալեքսանդր Աբրամովիչ» հոդվածի վերաբերյալ

Նշումներ

Հղումներ

Ընկերներ Ալեքսանդր Աբրամովիչին բնորոշող հատված

«Ի՞նչ է դա. Ես ընկնում եմ? ոտքերս տեղի են տալիս»,- մտածեց նա և ընկավ մեջքի վրա: Նա բացեց աչքերը՝ հույս ունենալով տեսնել, թե ինչպես է ավարտվել ֆրանսիացիների և հրետանավորների կռիվը, և ցանկանալով իմանալ՝ կարմիր մազերով հրետանավորը սպանվե՞լ է, թե՞ ոչ, զենքերը վերցրե՞լ են, թե՞ փրկվել։ Բայց նա ոչինչ չվերցրեց։ Նրա վերևում ոչինչ չկար, բացի երկնքից, բարձր երկինք, ոչ պարզ, բայց դեռ անչափ բարձր, մոխրագույն ամպերով, որոնք հանգիստ սողում էին նրա վրայով: «Որքա՜ն լուռ, հանգիստ և հանդիսավոր, ոչ այնպես, ինչպես ես վազեցի», - մտածեց արքայազն Անդրեյը, «ոչ այնպես, ինչպես մենք վազում էինք, բղավում և կռվում էինք. ոչ այնպես, ինչպես ֆրանսիացին և հրետանավորը զայրացած և վախեցած դեմքերով քարշ էին տալիս միմյանց զրահը, ամենևին էլ նման չէ այն ամպերին, որոնք սողում են այս բարձր, անծայրածիր երկնքում: Ինչպե՞ս կարող էի նախկինում չտեսնել այս բարձր երկինքը: Եվ որքան ուրախ եմ, որ վերջապես ճանաչեցի նրան։ Այո՛ ամեն ինչ դատարկ է, ամեն ինչ սուտ է, բացի այս անծայրածիր երկնքից։ Ոչինչ, ոչինչ, բացի նրանից: Բայց նույնիսկ դա էլ չկա, ոչինչ չկա, բացի լռությունից, հանգստությունից։ Եվ փառք Աստծո…»:

Ժամը 9-ին Բագրատիոնի աջ եզրում գործը դեռ չէր սկսվել։ Չցանկանալով համաձայնվել Դոլգորուկովի՝ բիզնես սկսելու պահանջին և ցանկանալով շեղել պատասխանատվությունն իրենից՝ արքայազն Բագրատիոնն առաջարկեց Դոլգորուկովին ուղարկել գլխավոր հրամանատարին՝ հարցնելու այդ մասին։ Բագրատիոնը գիտեր, որ գրեթե 10 մղոն հեռավորության վրա, մի թեւը մյուսից բաժանելով, եթե չսպանեին ուղարկվածին (ինչը շատ հավանական էր), և եթե նույնիսկ գտներ գլխավոր հրամանատարին, որը շատ դժվար է, ուղարկվածը չի հասցնի վերադառնալ վաղ երեկոները:
Բագրատիոնն իր մեծ, անարտահայտիչ, քնկոտ աչքերով նայեց նրա շքախմբին, և Ռոստովի մանկական դեմքը, որը ակամա մեռնում էր հուզմունքից ու հույսից, առաջինը գրավեց նրա աչքը։ Նա ուղարկեց այն:
-Իսկ եթե ես հանդիպեմ նորին մեծությանը գերագույն գլխավոր հրամանատարի առաջ, ձերդ գերազանցություն։ - ասաց Ռոստովը, ձեռքը բռնելով երեսկալին:
«Դուք կարող եք դա փոխանցել նորին մեծությանը», - ասաց Դոլգորուկովը շտապ ընդհատելով Բագրատիոնին:
Շղթայից փոխվելով՝ Ռոստովը հասցրեց քնել առավոտից մի քանի ժամ առաջ և իրեն զգաց կենսուրախ, համարձակ, վճռական, շարժումների այդ առաձգականությամբ, վստահությամբ իր երջանկության մեջ և այն տրամադրությամբ, որում ամեն ինչ հեշտ, զվարճալի և հնարավոր է թվում:
Նրա բոլոր ցանկությունները կատարվեցին այսօր առավոտյան. ընդհանուր ճակատամարտ է տրվել, նա մասնակցել է դրան; ավելին, նա կարգուկանոն էր ամենաքաջ գեներալի օրոք. ավելին, նա հանձնարարությամբ գնաց Կուտուզովի, և գուցե հենց ինքնիշխանի մոտ։ Առավոտը պարզ էր, տակի ձին բարի էր։ Նրա սիրտը լի էր ուրախությամբ և երջանկությամբ: Ստանալով հրամանը, նա շարժեց ձին և սլացավ գծի երկայնքով։ Սկզբում նա հեծավ Բագրատիոնի զորքերի գծով, որը դեռ չէր մտել գործողության և անշարժ կանգնած էր. հետո նա քշեց դեպի Ուվարովի հեծելազորի զբաղեցրած տարածքը և այստեղ արդեն նկատեց գործի նախապատրաստման շարժումներ և նշաններ. Ուվարովի հեծելազորի կողքով անցնելով՝ նա արդեն պարզ լսում էր իր դիմացից թնդանոթի և թնդանոթի կրակոցի ձայները։ Կրակոցներն ակտիվացել են.
Առավոտյան թարմ օդում արդեն լսվում էին, ոչ նախկինի պես անհավասար ընդմիջումներով, երկու-երեք կրակոց, իսկ հետո մեկ-երկու թնդանոթի կրակոց, իսկ լեռների լանջերի երկայնքով, Պրաչենի դիմաց, հրացանի կրակոցներ էին լսվում։ լսվում էր, ընդհատվում էր հրացանների այնպիսի հաճախակի կրակոցներով, որ երբեմն թնդանոթի մի քանի կրակոցներ այլևս չէին բաժանվում միմյանցից, բայց միաձուլվում էին մեկ ընդհանուր մռնչյունի մեջ:
Կարելի էր տեսնել, թե ինչպես էր հրացանների ծուխը հոսում լանջերի երկայնքով, հետապնդում միմյանց, և ինչպես էին հրացանների ծուխը պտտվում, մշուշվում և ձուլվում մեկը մյուսի հետ։ Ծխի արանքում սվինների փայլից կարելի էր տեսնել, թե ինչպես են շարժվում հետևակի զանգվածները և կանաչ արկղերով հրետանու նեղ գոտիները։
Ռոստովը, բլրի վրա, մի պահ կանգնեցրեց ձին, որպեսզի ուսումնասիրի, թե ինչ է արվում. բայց որքան էլ նա լարեց իր ուշադրությունը, նա ոչ մի բան չէր կարողանում հասկանալ, ոչ էլ պարզել, թե ինչ է արվում. ոմանք ծխի մեջ շարժվում էին այնտեղ, իսկ առջևից և հետևից՝ զորքերի կտավներ. բայց ինչու? ԱՀԿ? որտեղ? հնարավոր չէր հասկանալ. Այս տեսարանն ու այս հնչյունները ոչ միայն նրա մեջ ոչ մի ձանձրալի կամ երկչոտ զգացում չառաջացրին, այլ ընդհակառակը, եռանդ ու վճռականություն տվեցին։
«Դե, ավելին, ավելին տվեք ինձ»: - նա մտովի շրջվեց դեպի այս հնչյունները և նորից սկսեց շրջել գծի երկայնքով՝ ավելի ու ավելի ներթափանցելով արդեն գործողության մեջ գտնվող զորքերի տարածք:
«Ես չգիտեմ, թե ինչպես կլինի այնտեղ, բայց ամեն ինչ լավ կլինի»: մտածեց Ռոստովը։
Անցնելով ավստրիական զորքերի մի տեսակ՝ Ռոստովը նկատեց, որ գծի հաջորդ հատվածը (դա պահակն էր) արդեն գործի է անցել։
«Ամեն լավ! Ավելի մոտիկից կնայեմ, մտածեց նա։
Նա գնաց գրեթե առաջնագիծ։ Մի քանի հեծյալներ սլացան դեպի նրա կողմը։ Սրանք մեր Life Lancers-ն էին, ովքեր անկարգ շարքերով վերադառնում էին գրոհից։ Ռոստովն անցավ նրանց վրայով, ակամա նկատեց նրանցից մեկին արյան մեջ և սլացավ։
«Ինձ դա չի հետաքրքրում»: նա մտածեց. Մինչև նա կհասցներ անցնել մի քանի հարյուր քայլ դրանից հետո, քանի որ նրա ձախ կողմում, նրա դիմաց, դաշտում հայտնվեց մի հսկայական զանգված՝ սև ձիերի վրա նստած, սպիտակ փայլուն համազգեստով հեծելազորների, որոնք սլացան ուղիղ նրա վրա։ Ռոստովն իր ձին ոտքի կանգնեցրեց, որպեսզի ճանապարհից դուրս գա այս հեծելազորից, և նա կթողներ նրանց, եթե նրանք դեռ քայլեին նույն քայլվածքով, բայց նրանք շարունակում էին արագանալ, այնպես որ որոշ ձիեր արդեն վազում էին։ Ռոստովն ավելի ու ավելի լսելի էր դառնում նրանց թխկոցների ու զենքերի թխկոցների համար, և նրանց ձիերը, կերպարանքները և նույնիսկ դեմքերը ավելի տեսանելի էին դառնում: Սրանք մեր հեծելազորային պահակախումբն էին, որոնք հարձակվում էին դեպի իրենց առաջ շարժվող ֆրանսիական հեծելազորի վրա։
Հեծելազորի պահակները ցատկեցին, բայց դեռ ձիերը բռնած։ Ռոստովն արդեն տեսել էր նրանց դեմքերը և լսել հրամանը՝ «Մարտ, երթ»։ արտասանված սպայի կողմից, ով ամբողջ թափով բաց թողեց իր արյունոտ ձին: Ռոստովը, վախենալով ջախջախվելուց կամ գայթակղվել ֆրանսիացիների վրա հարձակման մեջ, սլացավ առջևի երկայնքով, որը նրա ձիու մեզն էր, և դեռ ժամանակ չուներ նրանց անցնելու:
Ծայրահեղ հեծելազորի պահակը՝ վիթխարի, ծամածռված մի մարդ, զայրացած մռայլվեց, երբ իր դիմաց տեսավ Ռոստովին, որի հետ անխուսափելիորեն կբախվեր։ Այս հեծելազորի պահակը, անշուշտ, տապալեր Ռոստովը իր բեդվինով (այդ հսկա մարդկանց ու ձիերի համեմատությամբ Ռոստովն ինքը այնքան փոքր ու թույլ էր թվում), եթե չկռահեր, որ մտրակը թափահարի հեծելազորի պահակ ձիու աչքերին։ Սև, ծանր, հինգ մատնաչափ ձին փախավ, ականջները դնելով. բայց ձիավոր հեծելազորի պահակն ահռելի նժույգներ խփեց նրա կողերը, և ձին, պոչը թափահարելով և վիզը պարզած, ավելի արագ շտապեց։ Հենց որ հեծելազորը անցավ Ռոստովը, նա լսեց նրանց աղաղակը. և շուրջբոլորը նայելով՝ տեսավ, որ նրանց առաջին շարքերը խառնված են անծանոթների, հավանաբար ֆրանսիացիների, կարմիր էպուլետներով հեծելազորի հետ։ Այլևս ոչինչ տեսնել հնարավոր չէր, քանի որ դրանից անմիջապես հետո ինչ-որ տեղից սկսեցին կրակել թնդանոթները, և ամեն ինչ ծածկվեց ծխով։
Այդ պահին, երբ հեծելազորի պահակները, անցնելով նրա կողքով, անհետացան ծխի մեջ, Ռոստովը տատանվում էր՝ ցատկել նրանց հետևից, թե գնալ այնտեղ, որտեղ պետք է։ Հենց հեծելազորային պահակախմբի այդ փայլուն հարձակումն էր, որ զարմացրեց հենց ֆրանսիացիներին։ Ռոստովը սարսափեց՝ ավելի ուշ լսելով, որ հսկայական գեղեցիկ մարդկանց այս ամբողջ զանգվածից, այս բոլոր փայլուն, հազարավոր ձիերի վրա, հարուստ երիտասարդների, սպաների և կուրսանտների վրա, որոնք վազքով անցան իր կողքով, հարձակումից հետո մնաց ընդամենը տասնութ մարդ:
«Ինչի՞ նախանձեմ, իմը չի հեռանա, և հիմա, երևի, տեսնեմ ինքնիշխանին»: մտածեց Ռոստովը և վազվզեց։
Երբ նա հավասարվեց պահակային հետևակայիններին, նա նկատեց, որ թնդանոթները թռչում են նրա միջով և շուրջը, ոչ այնքան այն պատճառով, որ նա լսում էր թնդանոթների ձայնը, որքան որ նա անհանգստություն էր տեսնում զինվորների և սպաների դեմքերի վրա. անբնական, ռազմատենչ հանդիսավորություն.
Քշելով հետևակային գնդերի շարքերից մեկի հետևից՝ նա լսեց մի ձայն, որը նրան անվանում էր։
- Ռոստով!
- Ինչ? նա պատասխանեց՝ չճանաչելով Բորիսին։
-Ի՞նչ է դա: հարվածել առաջին տող! Մեր գունդը անցավ հարձակման։ – ասաց Բորիսը` ժպտալով այն ուրախ ժպիտով, որ ունենում են երիտասարդները, երբ առաջին անգամ են կրակի մեջ հայտնվել:
Ռոստովը կանգ առավ։
- Ահա թե ինչպես: - նա ասաց. -Լավ?
-Վերված! - Բորիսն անիմացիոն ասաց՝ դառնալով շատախոս։ -Պատկերացնու՞մ եք։
Եվ Բորիսը սկսեց պատմել, թե ինչպես պահակները, զբաղեցնելով իրենց տեղը և տեսնելով զորքերը իրենց առջև, շփոթեցին դրանք ավստրիացիների հետ և հանկարծ այս զորքերից արձակված թնդանոթներից իմացան, որ իրենք առաջին գծում են, և անսպասելիորեն պետք է ներս մտնեն։ գործողության մեջ. Ռոստովը, առանց Բորիսին լսելու, դիպավ նրա ձիուն։

Ալեքսանդր Դրուզը 1981 թվականին հեռուստատեսությունում հայտնվելուց ի վեր «Ի՞նչ: Որտեղ? Երբ?" շատ արագ դարձավ հայտնի և ճանաչելի: Դրանում անհասկանալի կերպով զսպվածությունը համակեց իսկական խաղացողի հուզմունքին։ Իհարկե, մտավորականը շատ երկրպագուներ ուներ. Բայց դա կարելի է վստահորեն անվանել մոնոգամ: Նա կնոջը ճանաչում է ավելի քան կես դար, իսկ 2018 թվականի սեպտեմբերին կնշի հարսանիքի 40-ամյակը։

դպրոցական սեր

Նրանք ծանոթացել են առաջին դասարանում։ Չի կարելի ասել, որ նրանք անմիջապես ընկերացան, իսկ հետո դպրոցական ընկերությունը վերածվեց սիրո։ Նրանք ընդամենը 2 տարի միասին են սովորել, իսկ դրանից հետո Ելենայի ընտանիքը տեղափոխվել է այլ տարածք։ Բայց աղջկա մայրը հավատում էր, որ Ալեքսանդրը շատ լավ տղա է, ուստի նրան պետք է հրավիրել այցելելու։ Եվ մի երկու տարի Սաշա Ընկերները պարբերաբար գնում էին Ելենայի ծննդյան օրը։ Եվ նա հրավիրել է նրան համապատասխանաբար իր ծննդյան խնջույքներին։

Ճիշտ է, Լենոչկան չէր հասկանում, թե ինչու էին ընկերները այցելում: Մինչ բոլոր երեխաները ուրախ խաղում էին ու խոսում, Սաշան վերցրեց մի գիրք, նստեց մի անկյունում և ամբողջ ժամանակ անցկացրեց գրքի ընկերակցությամբ։

Նրանց կապը շուտով ընդհատվել է, սակայն Սաշան նոթատետրում պահել է աղջկա տան հեռախոսահամարը։ Եվ երբ մի քանի տարի անց որոշեցի շնորհավորել իմ ծանոթ բոլոր աղջիկներին Կանանց միջազգային օրվա կապակցությամբ, զանգահարեցի Լենային։ Նրան հետաքրքիր էր, թե որքան է փոխվել իր մանկության ընկերը և առաջարկեց հանդիպել:

Ելենան ավելի ուշ հիշեց, թե ինչպես չէր կարող սպասել հանդիպման ավարտին։ Սաշան պարզապես պատմում էր իր անդադար անեկդոտները. Բայց նա դեռ գնաց երկրորդ ժամադրության: Նա հիմա չի թաքցնում. սկզբում նա պարզապես օգտագործեց Ալեքսանդրին: Նա օգնում էր նրան ֆիզիկայով զբաղվել, իսկ Սանկտ Պետերբուրգում ժամադրության ժամանակ շատ ու հետաքրքիր խոսում էր հայրենի քաղաքի տեսարժան վայրերի մասին։

Բայց ինչ-որ կերպ աննկատելիորեն հարաբերությունները ընկերականից վերածվեցին ռոմանտիկի: Դպրոցի ավարտին նրանք երկուսն էլ չէին կասկածում. դա սեր էր։ Բայց նրանք չէին շտապում գնալ ԶԱԳՍ։

Ավելի խելացի մոտեցում կյանքին

Ալեքսանդրն ու Ելենան որոշեցին նախ կրթություն ստանալ և միայն դրանից հետո ընտանիք կազմել։ Ալեքսանդրը մրցույթի միջոցով անմիջապես չգնաց ինստիտուտ, այլ ընդունվեց արդյունաբերական-մանկավարժական տեխնիկումը և միայն այնուհետև ավարտեց ինստիտուտը։ Ելենան դարձավ Առաջին բժշկականի ուսանող։ Թեև նա երազում էր պարզապես դասավանդել, բայց ուժ չգտավ դիմակայելու մոր որոշմանը։

Զարմանալի է, որ Լենայի մայրը, ով մանկության տարիներին այդքան ջերմ էր վերաբերվում Սաշային, հանկարծ պարզվեց, որ գրեթե նրա գաղափարական թշնամին է։ Նա միշտ հավատարիմ է եղել կոմունիստական ​​հայացքներին, մինչդեռ Ալեքսանդրը, չգիտես ինչու, արտահայտել է խռովարար, իր կարծիքով, մտքեր։ Նա այլախոհության բացահայտ կողմնակից էր։

Բայց արդյունքում դուստրը հայտարարեց, որ Ֆրենդսն իրեն ամուսնության առաջարկ է արել, իսկ մայրը պարզապես ստիպված է եղել հաշտվել իր ընտրության հետ։ Ինքը՝ ապագա սկեսուրը, առանձնահատուկ ուրախություն չի ապրել.

Նորապսակները բնակություն հաստատեցին Ելենայի հետ, և այստեղ Ալեքսանդրը սովորեց դիվանագիտության հրաշքներ ցույց տալ։ Նա վեճերի մեջ չէր մտնում, քաղաքականությունից չէր խոսում։ Բացի այդ, նա փորձում էր վերահսկել, որ մայրը չնայի այն հաղորդումները, որոնք նրան տանում էին հիվանդության սրման։ Երբ նա հիվանդացավ, նա սիրահարվեց նրան առանց դժգոհություն արտահայտելու։

"Ինչ? Որտեղ? Երբ?" հեռուստատեսությամբ և իրական կյանքում

1979 թվականին զույգը դուստր ունեցավ՝ Իննան, 1982 թվականին՝ Մարինան։ Առաջին անգամ «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" Ալեքսանդր Դրուզը հայտնվեց 1981 թվականին: Եվ գրեթե անմիջապես նա աննախադեպ ժողովրդականություն ձեռք բերեց: Պարզ համակարգերի ինժեները հանկարծ դարձավ իսկական աստղ: Սակայն նա առանձնապես չի հետեւել իր վարկանիշին։ Նա սիրում էր կարդալ, սիրում էր նոր բաներ սովորել, և խաղը թույլ տվեց նրան հմտորեն օգտագործել այս գիտելիքները:

Ակումբում խաղալու տարիների ընթացքում նրան հաջողվել է նվաճել բոլոր հնարավոր ու աներևակայելի մրցանակները, ինչպես նաև արժանի փոխարինող դաստիարակել իրեն։ Մտավորականի երկու դուստրերն էլ շատ հաջողությամբ սկսեցին խաղալ «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?".

Հարցին, թե ինչպես են Ալեքսանդր Աբրամովիչը և նրա կինը զարգացրել իրենց դուստրերի ինտելեկտուալ կարողությունները, երկուսն էլ պատասխանում են, որ ոչ ոք դա միտումնավոր չի արել։ Ուղղակի երեք ամսականից նրանց համար գրքեր էին կարդում, հետո ուղարկեցին լավ մաթեմատիկական դպրոց։

Դուստրերն ասում են, որ ծնողները միշտ պատասխանում էին հարցերին։ Երբեք նրանց կյանքում չեն հեռացվել կամ չեն անվանվել որպես զբաղված: Ալեքսանդր Աբրամովիչը նաև սովորեցրել է աղջիկներին ինքնուրույն փնտրել հարցերի պատասխանները։ Գրքերի վրա արգելքներ չունեին, ամեն մեկն իր համար կարդում էր այն, ինչ օգտակար էր համարում։

Զարմանալիորեն, ավագ դուստրը՝ Իննան, պարզվեց, որ հեղափոխության մասին գրքերի սիրահար է, իսկ կրտսեր դուստրը չէր կիսում քրոջ հոբբիները՝ նախընտրելով ծովահենական սիրավեպը և Ռոբին Հուդի մասին գրքերը։
Իննան և Մարինան (նրանցից յուրաքանչյուրն ունի երկու դուստր) իրենց աղջիկներին դաստիարակում են այնպես, ինչպես ժամանակին մեծացրել են նրանց։

Ընտանեկան երջանկության գաղտնիքը

Ալեքսանդր Աբրամովիչն իր հարցազրույցներում բազմիցս ասել է, որ Ելենան իր կյանքի գլխավոր մրցանակն է։ Նրա կինը կարծում է, որ նրա կայունությունը ծուլությունից է։ Արդեն կա մի կին, ով մշտապես մոտ է, հարմարավետ ու հասկանալի։ Այլևս որևէ բան անելու, որևէ մեկին նվաճելու կարիք չկա։

Ինտելեկտուալ խաղ «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ». մեծ ժողովրդականություն վայելեց: Բայց ինչո՞ւ է դրա ստեղծողին մի քանի անգամ հեռացրել հեռուստատեսությունից։

Ես միշտ հիացած եմ փորձագետների «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» խաղով, ես իսկապես սիրում եմ երկու վարպետի՝ Մաքսիմ Պոտաշևին և Ալեքսանդր Դրուզին։ Որտեղ են աշխատում փորձագետները: Թե՞ խաղը դարձել է նրանց հիմնական զբաղմունքը։

N. K o n o v a l o v a, Ստավրոպոլի երկրամաս

Ընկերներ - teleboss

«ԽԱՂԸ չի սնվում,- մեզ պատասխանեց «Բյուրեղապակյա բու»-ի վարպետ և քառակի հաղթող Ալեքսանդր Դրուզը։- Բոլոր փորձագետներն ունեն իրենց սիրելի գործը։ Անձամբ ես ճակատագրի Սբ. ծրագրի ղեկավարն եմ։ REN-TV «Գործակալություն» սերիալը, վերջերս եղավ «Վովոչկա» սերիալը, բոլորը արտադրված էին մեր հեռուստաընկերության կողմից, սակայն ես բոլորին չէի առնչվում։

Ալեքսանդր Ֆրենդս Իննայի և Մարինայի դուստրերը, ինչպես գիտեք, նույնպես հայտնվել են «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ»-ի եթերում։ «Նրանք միանգամայն նորմալ ժամանակակից աղջիկներ են,- ասում է նրանց հայրը:- Ընկերներ, դիսկոտեկներ, տղաներ: Երկուսն էլ շատ են սիրում ցանկացած էքստրեմալ ժամանց. նրանք սիրում են ձիեր, գնում են նավակներով Նևայի և Ֆինլանդիայի ծոցի երկայնքով: Իննան ավարտել է Սանկտ Պետերբուրգի տնտեսագիտության և ֆինանսների համալսարանը, սովորում է ասպիրանտուրայում և աշխատում է Սանկտ Պետերբուրգի խոշորագույն բանկերից մեկում, իսկ ամենաերիտասարդը՝ Մարինան, անցել է այս համալսարանի 4-րդ կուրս։

Հայրիկը, ի տարբերություն դուստրերի, այդքան ծայրահեղ մարդ չէ։ Նա նախընտրում է հանգիստ և հանգստացնող հանգիստ։ Սիրված վայրերը (բացի Սանկտ Պետերբուրգից)՝ Փարիզ, Ամստերդամ, Միխայլովսկոյե։ Նա ճանապարհորդում է միայն կնոջ՝ Ելենայի հետ, ում հետ ծանոթացել է 1-ին դասարանում։ «Սկեսուրը պնդում էր, որ մենք ավելի վաղ ենք հանդիպել, բայց ես դա չեմ հիշում,- պատմում է Ալեքսանդրը,- 1-ից 3-րդ դասարան մենք միասին ենք սովորել, հետո Լենան տեղափոխվել է այլ դպրոց, իսկ 9-րդ դասարանում: Մարտի 8-ից շնորհավորել եմ Լենային, հանդիպել ենք ու այդ ժամանակվանից միասին ենք»։

Պոտաշև - մենեջեր

ԵՐԿՐՈՐԴ ՎԱՐՊԵՏ «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ»: 33-ամյա Մաքսիմ Պոտաշևը «Կասպերսկի լաբորատորիայի» վերլուծական կենտրոնի ղեկավարն է, որը մշակում է հակավիրուսային ծրագրեր։ «Բարեբախտաբար, խաղը չի խանգարում աշխատանքին», - ասաց Մաքսիմը: «Բայց դա պահանջում է իմ ունեցած ամբողջ ազատ ժամանակը: Արդյո՞ք խանգարում է հանրաճանաչությունը, աշխատելը»: Մենք պետք է ջնջենք այս ապակողմնորոշիչ տպավորությունը:

Մաքսիմի կնոջը, ինչպես ընկերների կնոջը, կոչվում է Լենա, և նրանք ծանոթացել են խաղի շնորհիվ. Լենան խաղացել է մոսկովյան «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» ակումբում: Բայց Պոտաշևայի կինը երբեք եթերում չի խաղացել, և նա ստուդիա չի գալիս ամուսնուն ուրախացնելու։ «Լենան շատ նյարդային է, դա փոխանցվում է, և ես նույնպես սկսում եմ անհանգստանալ, ուստի մենք որոշեցինք, որ ավելի լավ է փորձեր չանել», - ասում է Մաքսիմը: «Բայց վերջերս «Ի՞նչ» աշխարհի առաջնությունում: Որտեղ? Ե՞րբ», Բաքվում կայացած Լենան ինձ հետ խաղացել է նույն թիմում»։ Պոտաշևները դեռ երեխաներ չունեն։

Բուրդա - խոհարարական մասնագետ

Իսկ ՈՐՏԵՂ են աշխատում «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» փորձագետների մնացած մասը։

Ռովշան Ասկերով - «Спорт-Экспресс»-ի սյունակագիր.

Բորիս Բուրդան ուկրաինական հեռուստատեսության խոհարարական ծրագրի հաղորդավարն է։

Ֆեդոր Դվինյատին - Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի բանասիրական ամբիոնի դասախոս։

Գեորգի Ժարկով - Վլադիմիրի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի հոգեբանության ամբիոնի ավագ դասախոս, Վլադիմիրի մարզի վարչակազմի երիտասարդական քաղաքականության փորձագիտական ​​խորհրդի անդամ:

Սերգեյ Ցարկով - Օլեգ Եֆրեմովի հիմնադրամի փոխնախագահ, ձեռնարկատեր։

Վիկտոր Սիդնև - Տրոիցկ-Տելեկոմի տնօրեն, Տրոիցկի քաղաքային խորհրդի պատգամավոր:

→Ռուսաստան 22x20pxՌուսաստան

Ալեքսանդր Աբրամովիչ Ընկերներ(1955 թ. մայիսի 10, Լենինգրադ) - մտքի խաղերի խորհրդային և ռուս խաղացող։ Խաղի վարպետ «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ? «(ChGK), Diamond Owl մրցանակի դափնեկիր, ինչպես նաև Crystal Owl մրցանակի վեցակի դափնեկիր, ChGK-ի սպորտային տարբերակում աշխարհի եռակի չեմպիոն, Միջազգային ասոցիացիայի Սանկտ Պետերբուրգի մասնաճյուղի տնօրեն. ChGK-ի ակումբներ. «Բրեյն ռինգ» և «Սեփական խաղ» հեռուստախաղերի բազմակի մասնակից, որոնցում նա մի շարք ձեռքբերումներ է սահմանել։

Մասնագիտությամբ՝ համակարգի ինժեներ; Աշխատել է Սանկտ Պետերբուրգի «STO» հեռուստաալիքի հեռուստահաղորդումների ղեկավար։

Կենսագրություն

Ալեքսանդր Դրուզը ծնվել է 1955 թվականի մայիսի 10-ին Լենինգրադում։ Հրեական ընտանիքում.

1972 թվականին ավարտել է Լենինգրադի թիվ 47 միջնակարգ դպրոցը։ Կ.Դ.Ուշինսկի. 1975 թվականին ավարտել է Լենինգրադի ՊՏՕ ինդուստրիալ-մանկավարժական տեխնիկումը էլեկտրատեխնիկի որակավորմամբ, արդյունաբերական վերապատրաստման մագիստրոսի կոչումով։ 1980 թվականին ավարտել է համակարգերի ճարտարագիտության որակավորումը։ Նա շինարարական բիզնեսով էր զբաղվում։ 1991 թվականից Ալեքսանդր Դրուզը դասավանդում է դպրոցականներին։ Աշխատել է ֆրանսիական 171-րդ գիմնազիայում և թիվ 239 ֆիզիկամաթեմատիկական ճեմարանում, բազմիցս կազմակերպել է դպրոցական մրցաշարեր քաղաքային և միջազգային նշանակության ՉԳԿ-ում։

Կրթության ոլորտում ունեցած վաստակի համար պարգեւատրվել է «Ի հիշատակ Սանկտ Պետերբուրգի 300-ամյակի» մեդալով։

Մտքի խաղեր

2009 թվականին, որպես լեգեոներ, նա խաղացել է Nikita Mobile TeTe թիմում Ուզբեկստանի առաջնությունում՝ Brain Ring (1-ին տեղ) և What? Որտեղ? Երբ?" (2-րդ տեղ), այնուհետև Տաշքենդի I բաց գավաթում (1-ին տեղ «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» և «Բրեյն ռինգ»-ում, ինչպես նաև ընդհանուր հաշվարկում՝ 2-րդ տեղ էրուդիտ քառյակում) և Գիտակ-2009 թ. Էյլաթում (այդ թվում՝ «Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» օլիմպիական մրցաշարի 2-րդ տեղը): Նույն թվականին նա Ազգերի գավաթի խաղարկությունում հանդես եկավ Մեծ Բրիտանիայի հավաքականի կազմում «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" Կիրովում։

2010 թվականին նա մի քանի անգամ խաղացել է նաև Nikita Mobile TeTe թիմում, որը հաղթել է Ուզբեկստանի VII առաջնությունում, իսկ հետո՝ Էյլաթ քաղաքում (Իսրայել) կայացած աշխարհի VIII առաջնությունում։ 2011 և 2012 թվականներին այս թիմն առանց վարպետի հաղթեց երկրի առաջնությունում, սակայն այդ տարիների IX և X աշխարհի առաջնություններում նա միացավ NMTT թիմին։ Օդեսայում (2011թ.) թիմի հետ նա դարձել է արծաթե մեդալակիր, իսկ Սարանսկում (2012թ.)՝ ոսկի («Ի՞նչ, որտե՞ղ, ե՞րբ» խաղում դառնալով աշխարհի միակ եռակի չեմպիոնը)։

Ըստ IAC ChGK կայքի՝ նա մեկն է այն 11 խաղացողներից, ովքեր մասնակցել են աշխարհի բոլոր տասը առաջնություններին սպորտային «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" .

Ընտանիք

• Կինը Ելենա Դրուզը բժիշկ է,
• Երկու դուստր՝ Իննան և Մարինան, երկուսն էլ խաղում են «Ի՞նչ»: Որտեղ? Երբ? » և պարգևատրվել են «Բյուրեղյա բվերով»:
• Թոռնուհի Ալիսը (ծնված 2008 թ.).
• Թոռնուհի Ալինան (ծնված 2011 թ.) [ ] [[C:Wikipedia:Հոդվածներ առանց աղբյուրների (երկիր: Lua սխալ. callParserFunction. «#property» ֆունկցիան չի գտնվել: )]][[C:Wikipedia:Հոդվածներ առանց աղբյուրների (երկիր. Lua սխալ. callParserFunction. «#property» ֆունկցիան չի գտնվել: )]]
• Էնսլիի թոռնուհին (ծն. 2014 թ.)
• Թոռնուհի Ռոնի (ծնված 2016 թ.)

Երկու դուստրերն էլ սովորել են թիվ 239 ֆիզիկամաթեմատիկական ճեմարանում, որտեղ Ալեքսանդր Դրուզը մինչ օրս մարզում է փորձագետների երիտասարդական թիմերը, ինչպես նաև անցկացնում է «Ի՞նչ. Որտեղ? Երբ?" փոփոխված ձևաչափով ամբողջ դպրոցի համար:

Գրեք կարծիք «Ընկեր Ալեքսանդր Աբրամովիչ» հոդվածի վերաբերյալ

Նշումներ

Հղումներ

• LJ-հեղինակ - Ալեքսանդր Դրուզը LiveJournal-ում

Ընկերներ Ալեքսանդր Աբրամովիչին բնորոշող հատված

Բայց փոքրիկ աղջիկը չհասցրեց պատասխանել... Մեր առաջին «ծանոթությունից» ավելի վատ բան դուրս թռավ խիտ ծառերի հետևից։ Դա աներեւակայելի ճարպիկ ու ամուր մի բան էր, փոքրիկ, բայց շատ հզոր մարմնով, որն ամեն վայրկյան իր մազոտ որովայնից դուրս էր նետում տարօրինակ կպչուն «ցանց»։ Մենք նույնիսկ չհասցրեցինք որևէ բառ արտասանել, երբ երկուսն էլ միասին մտան դրա մեջ… Ստելլան, վախից, դարձավ փոքրիկ խճճված բվի նման. նրա մեծ կապույտ աչքերը նման էին երկու հսկայական ափսեի, սարսափի շիթերով մեջտեղ.
Ստիպված էի շտապ ինչ-որ բան մտածել, բայց ինչ-ինչ պատճառներով գլուխս լրիվ դատարկ էր, որքան էլ փորձեցի այնտեղ խելամիտ բան գտնել… Եվ «սարդը» (մենք կշարունակենք այդպես անվանել՝ բացակայության պատճառով ավելի լավը) միևնույն ժամանակ բավականին քարշ է տալիս մեզ, ըստ երևույթին, դեպի իր բույնը, պատրաստվելով «ընթրիքի» ...
- Ուր են մարդիկ? Համարյա խեղդվելով՝ հարցրի.
-Օ՜, տեսա՞ր,- այստեղ շատ մարդիկ կան: Ավելի քան որևէ տեղ... Բայց նրանք, մեծ մասամբ, ավելի վատն են, քան այս գազանները... Եվ նրանք մեզ չեն օգնի։
-Իսկ հիմա ի՞նչ ենք անում։ - մտովի «ատամներս շրխկացնելով», հարցրի ես։
«Հիշու՞մ ես, երբ ինձ ցույց տվեցիր քո առաջին հրեշներին, կանաչ ճառագայթով խփեցիր նրանց: - արդեն նորից ուժով և հիմնական չարաճճի շողշողացող աչքերով (կրկին՝ ինձնից ավելի արագ վերականգնվելով), եռանդուն հարցրեց Ստելլան: -Եկեք միասին լինենք...
Ես հասկացա, որ, բարեբախտաբար, նա դեռ պատրաստվում է հանձնվել: Եվ ես որոշեցի փորձել, քանի որ մենք դեռ ոչինչ չունեինք կորցնելու ...
Բայց մենք չհասցրինք հարվածել, քանի որ այդ պահին սարդը կտրուկ կանգ առավ, և մենք, ուժեղ հրում զգալով, ամբողջ ուժով գետնին ընկանք... Ըստ երևույթին, նա մեզ իր տուն քաշեց շատ ավելի շուտ, քան սպասում էինք։ ...
Մենք հայտնվեցինք շատ տարօրինակ սենյակում (եթե, իհարկե, կարելի էր այդպես անվանել)։ Ներսում մութ էր, և լիակատար լռություն էր տիրում... Բորբոսի, ծխի և ինչ-որ անսովոր ծառի կեղևի հոտ էր գալիս: Եվ միայն ժամանակ առ ժամանակ լսվում էին ինչ-որ թույլ ձայներ՝ նման հառաչանքի։ Իբր «տառապանքին» ուժ չէր մնացել...
- Չե՞ս կարողանում մի կերպ վառել: – Հանգիստ հարցրի ես Ստելլային:
«Ես արդեն փորձել եմ, բայց ինչ-ինչ պատճառներով դա չի ստացվում…», - պատասխանեց փոքրիկ աղջիկը նույն շշուկով:
Եվ հենց մեր դիմաց վառվեց մի փոքրիկ կրակ։
«Այդ ամենը ես կարող եմ անել այստեղ: - Աղջիկը տխուր հառաչեց:
Այսպիսի աղոտ, նոսր լույսի ներքո նա շատ հոգնած տեսք ուներ և կարծես հասունացած լիներ։ Ես անընդհատ մոռանում էի, որ այս զարմանահրաշ հրաշք երեխան ընդամենը հինգ տարեկան էր, նա դեռ շատ փոքրիկ աղջիկ է, որն այս պահին պետք է սարսափելի վախենար։ Բայց նա համարձակորեն համբերեց ամեն ինչի և նույնիսկ պատրաստվում էր կռվել...
-Տես ով է այստեղ: փոքրիկ աղջիկը շշնջաց.
Եվ նայելով մթության մեջ՝ տեսա տարօրինակ «դարակներ», որոնց վրա, ինչպես չորանոցում, մարդիկ պառկած էին։
- Մայրիկ? .. Դո՞ւ ես, մայրիկ ??? – հանգիստ շշնջաց զարմացած բարակ ձայնը: - Ինչպե՞ս գտաք մեզ:
Սկզբում ես չհասկացա, որ երեխան խոսում է ինձ հետ։ Լրիվ մոռանալով, թե ինչու եկանք այստեղ, ես միայն այն ժամանակ հասկացա, որ նրանք ինձ հատուկ էին հարցնում, երբ Ստելլան բռունցքով կողքի մեջ ուժեղ հրեց ինձ։
«Բայց մենք չգիտենք, թե ինչ են նրանց անունները», - շշնջացի ես:
Լիա, ի՞նչ ես անում այստեղ։ – հնչեց արդեն տղամարդու ձայնը:
- Քեզ եմ փնտրում, հայրիկ: - Ստելլան մտովի պատասխանեց Լիայի ձայնով.
-Ինչպե՞ս հայտնվեցիր այստեղ: Ես հարցրեցի.
«Անշուշտ, ճիշտ այնպես, ինչպես դու…», եղավ հանգիստ պատասխանը: - Մենք քայլեցինք լճի երկայնքով և չտեսանք, որ ինչ-որ «ձախողում» կա ... Այսպիսով, մենք ընկանք այնտեղ: Իսկ ահա այս գազանը սպասում էր... Ի՞նչ ենք անելու։
- Հեռացիր։ Փորձեցի հնարավորինս հանգիստ պատասխանել.
-Իսկ մնացածը? Ցանկանու՞մ եք թողնել բոլորին: Ստելլան շշնջաց.
«Ոչ, իհարկե, չեմ! Բայց ինչպե՞ս եք պատրաստվում նրանց հեռացնել այստեղից:
Հետո մի տարօրինակ, կլոր անցք բացվեց, և մածուցիկ, կարմիր լույսը կուրացրեց նրա աչքերը: Գլուխը կծկվել է տիզերով և մահացու քնել է ուզում...
- Սպասիր! Պարզապես մի՛ քնիր։ Ստելլան բղավեց. Եվ ես հասկացա, որ դա ինչ-որ ուժեղ ազդեցություն է թողել մեզ վրա, ըստ երևույթին, այս սարսափելի արարածին մենք բոլորովին թույլ կամային կարիք ունեինք, որպեսզի նա կարողանա ազատորեն կատարել իր «ծեսը»:
«Մենք ոչինչ չենք կարող անել ...», - մրթմրթաց Ստելլան ինքն իրեն: -Դե ինչո՞ւ չի ստացվում...
Եվ ես մտածեցի, որ նա միանգամայն ճիշտ էր: Մենք երկուսս էլ պարզապես երեխաներ էինք, ովքեր, առանց մտածելու, սկսեցին կյանքին վտանգ սպառնացող ճանապարհորդություններ, և այժմ չգիտեին, թե ինչպես դուրս գալ այդ ամենից:
Հանկարծ Ստելլան հանեց մեր վերադրված «պատկերները», և մենք դարձանք ինքներս մեզ։
-Վայ, որտեղ է մայրիկը: Ո՞վ ես դու... Ի՞նչ ես արել քո մորը։ տղան վրդովված ֆշշաց. «Անմիջապես վերադարձրե՛ք նրան»։
Ինձ շատ դուր եկավ նրա մարտական ​​ոգին` նկատի ունենալով մեր իրավիճակի անհույս լինելը։
«Բանն այն է, որ ձեր մայրը այստեղ չէր», - կամաց շշնջաց Ստելլան: -Մայրիկիդ հանդիպեցինք այնտեղ, որտեղից դու «ընկել» ես այստեղ։ Նրանք շատ են անհանգստանում քեզ համար, քանի որ չեն կարողանում գտնել քեզ, ուստի մենք առաջարկեցինք օգնել։ Բայց, ինչպես տեսնում եք, մենք բավականաչափ ուշադիր չէինք և հայտնվեցինք նույն սարսափելի իրավիճակում...
- Ինչքան ժամանակ է, որ այստեղ ես? Գիտե՞ք ինչ են անելու մեզ հետ։ Ես հանգիստ հարցրի՝ փորձելով վստահ խոսել։
- Մենք վերջերս ... Նա միշտ բերում է նոր մարդկանց, երբեմն էլ փոքր կենդանիներ, իսկ հետո նրանք անհետանում են, և նա բերում է նորերը:
Ես սարսափով նայեցի Ստելլային։
-Սա իրական, իրական աշխարհ է և շատ իրական վտանգ... Սա այլևս մեր ստեղծած անմեղ գեղեցկությունը չէ... Ի՞նչ ենք մենք անելու:
- Հեռացիր։ - Նորից համառորեն կրկնեց փոքրիկը.
Չէ՞ որ կարող ենք փորձել։ Այո, և տատիկը մեզ չի թողնի, եթե դա իսկապես վտանգավոր է: Երևում է, մենք դեռ կարող ենք ինքնուրույն դուրս գալ, եթե նա չգա: Մի անհանգստացեք, նա մեզ չի թողնի:
Ես կցանկանայի նրա վստահությունը: .. Չնայած սովորաբար ես հեռու էի ամաչկոտ լինելուց, բայց այս իրավիճակն ինձ շատ նյարդայնացրեց, քանի որ ոչ միայն մենք էինք, այլ նաև նրանք, ում համար մենք հասանք այս սարսափին: Եվ ինչպես դուրս գալ այս մղձավանջից - ես, ցավոք, չգիտեի:
-Այստեղ ժամանակ չկա, բայց այն սովորաբար գալիս է նույն ընդմիջումով, մոտավորապես, ինչ օրեր կային երկրի վրա: - Հանկարծ տղան պատասխանեց իմ մտքերին.
-Այսօր արդեն եղել է: - ակնհայտորեն հիացած հարցրեց Ստելլան:
Փոքրիկ աղջիկը գլխով արեց։
-Դե գնանք? - Նա ուշադիր նայեց ինձ, և ես հասկացա, որ նա խնդրում է «հագնել» իմ «պաշտպանությունը» իրենց վրա:
Ստելլան առաջինն էր, ով դուրս հանեց իր կարմիր գլուխը...
-Ոչ ոք! նա ուրախացավ. - Վայ, ինչ սարսափ է:
Իհարկե, չդիմացա և բարձրացա նրա հետևից։ Այնտեղ իսկապես իսկական «մղձավանջ» էր... Մեր տարօրինակ «կալանքի վայրի» կողքին, բոլորովին անհասկանալի կերպով, «կապոցներով» գլխիվայր կախված էին մարդիկ... Նրանց ոտքերից կախում էին, ու ստեղծում. կարծես շրջված ծաղկեփունջ:
Մոտեցանք՝ մարդկանցից ոչ ոք կենդանության նշաններ ցույց չտվեց...
-Իրենք լրիվ «դուրս են հանել»։ Ստելլան սարսափեց. «Նրանց կենսունակության մի կաթիլ անգամ չմնաց! .. վերջ, արի փախնենք !!!
Մենք շտապեցինք որքան կարող էինք արագ, ինչ-որ տեղ մի կողմ, բացարձակապես չիմանալով, թե ուր ենք վազում, պարզապես փախչելու համար այս ամբողջ արյունահոս սարսափից… Առանց նույնիսկ մտածելու, որ մենք կարող ենք նորից ընկնել նույնը, կամ նույնը: նույնիսկ ավելի վատ, անիծյալ...
Հանկարծ մութն ընկավ։ Կապույտ-սև ամպերը խուժեցին երկնքով, ասես ուժեղ քամուց մղված, թեև դեռ քամի չկար։ Սև ամպերի խորքերում շլացուցիչ կայծակներ փայլատակեցին, լեռների գագաթները բոցավառվեցին կարմիր փայլով... Երբեմն ուռած ամպերը պատառոտվում էին չար գագաթներով, և նրանցից ջրվեժի պես հոսում էր մուգ շագանակագույն ջուր։ Այս ամբողջ սարսափելի պատկերը նման էր սարսափներից ամենասարսափելիին, մղձավանջի…
- Հայրիկ, սիրելիս, ես այնքան եմ վախենում: – բարակ ճռռաց փոքրիկը` մոռանալով նախկին մարտունակությունը:
Հանկարծ ամպերից մեկը «կոտրվեց», և նրանից շլացուցիչ պայծառ լույս բռնկվեց: Եվ այս լույսի ներքո, շողշողացող կոկոնի մեջ, մոտենում էր մի շատ նիհար երիտասարդի կերպարանք՝ դանակի շեղբի պես սուր դեմքով։ Նրա շուրջը ամեն ինչ փայլում էր ու փայլում, այս լույսից «հալվում» էին սև ամպերը՝ վերածվելով կեղտոտ, սև բեկորների։
- Բլիմի՜ Ստելլան ուրախ ճչաց. -Ինչպե՞ս է դա անում:
-Դու ճանաչու՞մ ես նրան: Ես աննկարագրելի զարմացա, բայց Ստելլան բացասաբար օրորեց գլուխը։