Ակիմ Յակով Բիվերս գրելու տարի. Մանկագիր Յա.Լ.-ի կյանքն ու ստեղծագործությունը. Ակիմ. թեմայի շուրջ խոսքի զարգացման վերաբերյալ դասի ուրվագիծ (ավագ, նախապատրաստական ​​խումբ): Ո՞ւր ես գնում, աշուն

Գրքի սկանավորում՝ Նատալի-Լիլի:
_____________________

Աղջիկը քայլում է անտառում
Հաճելի վաղ առավոտ:
Ճյուղով տապալված ցողը
Հատապտուղների դաշտում
Անուշահոտ ծաղկեպսակներ հյուսելը
Այո, ելակ կերեք...
Աղջիկը քայլում է անտառում
Եվ նա դանդաղ երգեց.
«Փայլիր մեզ վրա, արև, փայլիր:
Ձեզ հետ հեշտ է ապրել:
Եվ նույնիսկ մի երգ ճանապարհին
Երգում է ինքն իրեն:
Մեզանից ամպերից այն կողմ
Մի գնա, մի գնա
Եվ անտառը, և դաշտը և գետը
Ջերմությունն ու արևը ողջունելի են։
Լսեք իմ երգը.
Փայլեք առավոտից երեկո:
Եվ ես երգելու եմ ձեզ համար
Ես կերգեմ, երբ դու ուզես…»
Ջրային ֆինշ բնից
Անմիջապես գլուխը կախեց։
Ինչ-որ մեկը, ով, և finches - որտեղ
Երգի որսորդներ։
Պևունը լսեց մինչև վերջ,
ցնցված անհանգիստ
Եվ ողողված, և ողողված
Բարձր արտահոսք.
- Հեյ, լսիր բոլորին, ովքեր անտառում են,
Նոր երգ եմ բերում!
«Փայլիր մեզ վրա, արև, փայլիր,
Մենք ձեզ հետ շուտ ենք արթնանում:
Բարձր, երգ, թռիչք
Անտառի վրայով, բացատում:
Առավոտյան ես պահպանում եմ արևը -
Ես չեմ կարող մթության մեջ երգել»:
Փշոտ ոզնին հարցրեց նրան.
-Ի՞նչ երգ ես երգում
Այսքան ուրախ և բարձրաձայն:
Երևի քո երգը
Հիմա գնամ երգեմ
Եղբորորդի ոզնի.
Նայեք, ընկերոջ հետ, ինչպես երկու գնդակ,
Իմացեք կոճղով սալտոները:
Այստեղ քեռի ոզնին հոտ քաշեց
Եվ երգեց այս երգը.
«Փայլիր մեզ վրա, արև, փայլիր,
Մի գնացեք ամպերի հետևում:
Պայծառ արևի տակ ոզնիների մոտ
Փշերն ավելի արագ են աճում»։
Հորեղբոր համար, երկու փոքրիկների համար,
Շնչել սև քթերով
Մենք նորից երգեցինք երգը։
Ինչ է ոզնի ձայնը -
Երգը մի քիչ լույս է թակում
Անտառային հարևանների տներում.
Հետևելով ոզնի երգին
Արջի մռնչյուն լսվեց.
«Փայլիր մեզ, արև-նի-շկո: Ես սիրում եմ,
Երբ դու պայծառ ես փայլում:
Հեշտ արևի տակ ես բռնում եմ
Թափանցիկ ձուկ ջրի մեջ.
Արթնացրու մեզ վաղ առավոտյան -
Եկեք գնանք թարմ ձուկ
Ոչ թե նա կքնի, այդ հայացքը
Իմ ընտանիքը արջամիտ է:
Իսկ ուշ երեկոյան կղզին
Beavers փափուկ թաթով
Սրբեց քնկոտ աչքերը.
-Որտե՞ղ այդքան շուտ, հայրիկ:
-Ես հիմա լճակի մոտ մի սերին ունեմ
Երգ երգեց ճյուղի վրա:
Օ,, թույլ տվեք հիշել, որ դա է դժվարությունը,
Ես մոռացկոտ եմ դարձել, երեխաներ։
«Մեզ վրա փայլիր, արև, փայլիր
Գետի վերևում!
Լցնել փայտի կեղևը
Մածուցիկ քաղցր հյութ:
Եկեք չսիրենք ջերմությունը,
Մենք սիրում ենք ցուրտը
Բայց քան ձմռանը առանց հաչալու
Արդյո՞ք կավերը կերակրելու են:
Իրոք, առանց հաչալու
Beavers-ը չի դիմանա ձմռանը:
Եվ մոտակայքում, ցեխոտ լճակում,
հայացք նետելով միմյանց,
Ծեր երախը տեսադաշտում
Գորտերը կռկռացին.
«Իզուր լուրեր են տարածվում.
Որ արևը մեզ անհանգստացնում է։
Գորտ երբեմն - qua, qua
Գորտ երբեմն - qua, qua
Նա նույնպես սիրում է տաքանալ:
Ցողը թափվում է խոտերի վրա։
Երեկոյան անտառում հանգիստ է։
Չու, քո կռունկը
Կռունկը ծլվլում է.
«Փայլիր մեզ վրա, արև, փայլիր,
Վաղ առավոտյան արթնանալը:
Քանի դեռ դու այստեղ ես, մենք չենք թռչի
Դեպի հարավ, դեպի օտար երկրներ։
Կռունկները ձմռանը տենչում են
Եվ ամառը չի սպասի -
Ավելի շուտ օտար երկրից
Վերադարձ դեպի կանաչ անտառ…»
Լուսինը նայեց անտառին
Եվ մի փոքր լողաց:
Մորս երգին քնեցի
Որդին երկար է.
* * *
... Գիշերն աննկատ մոտեցավ.
Մառախուղները իջնում ​​են։
Ցողը զով է
Դեպի մութ դաշտեր:
Կռունկները քնում են ճահճում.
Եժատը հանդարտվեց.
Միայն հեռվից բարձրաձայն կրակում է
Գիշերային ավազակ – բու։
Ծաղկի բաժակները փակ են։
Ծառերը քնում են, իսկ թռչունները:
Բայց արևը կբարձրանա և պատրաստ
Ամբողջ անտառ
թփերի վրայից թոթափել ցողը,
Վերակենդանացնել և բացվել:
* * *
... Անտառով մի աղջիկ էր քայլում
Հաճելի վաղ առավոտ:
Ճյուղով տապալված ցողը
Հատապտուղների դաշտում
Անուշահոտ ծաղկեպսակներ հյուսելը
Այո, ելակ կերեք...
Աղջիկը քայլում է անտառում
Եվ նա երգում էր ամբողջ ճանապարհին:
Հեռու թափառած տեսք ունի
Այո, և մի փոքր հոգնած:
Ժամանակն է. Եվ աղջիկը հեռացավ։
Բայց երգը մնում է.
Սաղարթ և ձայնային հոսք,
Այն, ինչ ընկնում է քարի վրա
Երգեք այն իրենց ձևով
Անտառային քամիներով:
Եվ կան խոտաբույսեր և ծաղիկներ
Նրանք կլսեն, կպատասխանեն…
Երգ կուզենայի
Եվ ձայներ կլինեն.
* * *
Տեղի է ունենում արևոտ օր
Դուք գնալու եք ավելի խորը անտառի մեջ -
Նստեք և փորձեք կոճղի վրա
Ժամանակ վերցրու... Լսիր:
... Սաղարթը խշշում է։ Խշշացող խոտ.
Թռչունները չեն դադարում:
Խոտերի մեջ գարունը հազիվ քրքջում է,
Շտապելով լույսի մեջ:
Ասես շուրջբոլորը երգում է
Երկնքում արևի մասին...
Լսիր իմ փոքրիկ ընկեր
Այդ երգը չէ՞։

Գրող, մանկական գրականության դասական, Ռուսաստանի Դաշնության գրողների միության անդամ։

դեկտեմբերի 15-ին Կոստրոմայի շրջանի Գալիչ քաղաքում, մեծ ընկերական ընտանիքում։ 1933 թվականին ընտանիքը տեղափոխվել է Մոսկվա, Յակով Ակիմը սովորել և մեծացել է Մոսկվայում։

Նրա հայրը՝ Լազար Եֆրաիմովիչ Ակիմը՝ գործարանի գլխավոր ինժեները, լավ ջութակ էր նվագում։

Մայրը՝ Ֆաինա Յակովլևնան, աշխատում էր որպես գրադարանավար։

Կրտսեր եղբայրը՝ Էֆրաիմ Լազարևիչը, տիեզերագնացության և մոլորակաբանության բնագավառի գիտնական է։

Դպրոցում նա ստիպված էր պատի թերթ խմբագրել, որտեղ տեղադրեց իր առաջին բանաստեղծությունը։
Հետո հորս տեղափոխեցին շրջկենտրոնում աշխատանքի, այնտեղից էլ՝ Մոսկվայի գյուղատնտեսության ժողովրդական կոմիսարիատ։ Ընտանիքն այնտեղ է տեղափոխվել 1933 թվականին։ Մոսկվայում Յակով Լազարևիչը շարունակում է ուսումը դպրոցում։
Սկսվեց Հայրենական մեծ պատերազմը։ Քառասունմեկերորդ տարվա հուլիսին Յակով Լազարևիչի հայրը մահացավ Մոսկվան օդային հարձակումից պաշտպանելիս: Ավագի իրավունքով Յա.Լ.

Ակիմը մորն ու կրտսեր եղբորը տանում է Ուլյանովսկ, տարհանելու, այնտեղից էլ մեկնում է ռազմաճակատ։ Նա անցել է ամբողջ պատերազմը, կռվել Վորոնեժի, Դոնի, Ստալինգրադի ճակատներում։ Այն ժամանակ բանաստեղծություն գրելու ժամանակ չկար։
Միայն պատերազմից հետո, երբ Յակով Լազարևիչը սկսեց սովորել քիմիական համալսարանում և հաճախել ինստիտուտի գրական ասոցիացիան, ինչպես ինքն է ասում, «հայտնվեց գրելու անսովոր ցանկություն:

Դա նման էր նամակների՝ ուղղված ինձ համար թանկ մարդկանց, մասնավորապես՝ իմ փոքրիկ դստերն ու որդուն՝ իմ առաջին բանաստեղծությունները երեխաների համար։ Եվ Սամուիլ Յակովլևիչ Մարշակը օրհնեց նրան այս դժվարին ճանապարհին հետևյալ խոսքերով. «Գրիր, սիրելիս, որ չտպեն քեզ»։
Յակով Լազարևիչի բանաստեղծությունները պատրաստակամորեն սկսեցին տպագրվել մանկական ամսագրերում՝ «Պիոներսկայա պրավդա»-ում, սկսած 1950 թվականից։ Հետո գրքեր սկսեցին տպագրվել Դեթգիզում, Մալիշում և այլ հրատարակչություններում։ 1956 թվականին «Գրական Մոսկվա» ժողովածուում, ինչպես նաև «Պոեզիայի օրը» հայտնվեց «մեծահասակների» բանաստեղծությունների ընտրանի։

Յակով Լազարևիչը հիանալի թարգմանիչ է։ Նրա թարգմանությունների շնորհիվ մեր ընթերցողը ծանոթացավ ԱՊՀ բազմաթիվ երկրների բանաստեղծների ստեղծագործություններին։ Նա ստեղծագործական ուղի է բերել բազմաթիվ տաղանդավոր գրողների, ինչի համար նախկին ԽՍՀՄ բոլոր միութենական հանրապետություններից արժանացել է պատվոգրերի։
Չնայած իր տարիքին՝ Յակով Լազարեւիչը շարունակում է հաջողությամբ աշխատել։ 1998 թվականին լույս է տեսել նրա «Ձմեռային անձրեւ» ժողովածուն, 2002 թվականին՝ «Լռությունից զգուշավոր խոսք» ժողովածուն։ Մուրզիլկա ամսագրի խմբագրական խորհրդի անդամ է։
Գրողների միության անդամ Յակով Լազարեւիչը պարգեւատրվել է «Պատվո նշան» շքանշանով։ «Ես շտապում եմ ընկերոջ մոտ» երեխաների համար ընտրված թարգմանությունների գրքի համար արժանացել է Անդերսենի միջազգային պատվավոր դիպլոմին։ «Մանկական գրականություն» հրատարակչությունը 1991 թվականին թողարկեց Ya.L.-ի ոսկե հատորը։ Ակիմ «Աղջիկը և առյուծը» «Մանկական գրականության ոսկե գրադարան» մատենաշարում։
Յակով Լազարևիչ Ակիմը չի մոռանում իր հայրենի Գալիչը. Նրան է նվիրել մի շարք բանաստեղծություններ՝ «Հայրենիք» (1970թ.), «Գալիչ քաղաքը» (1956թ.), «Ինձ համար տարօրինակ է, որ դեռ ողջ եմ...» (1958թ.), «Անձրև հրապարակում». «(1965), «Փողոց», «Սահքի վրա».
Անցյալ դարի 50-ականներին նրա ստեղծագործությունների համաձայն՝ թիվ 1 միջնակարգ դպրոցում ներկայացում է բեմադրվել, և Ակիմը եկել է նրա պրեմիերային։ Յակով Լազարևիչի վերջին այցը Գալիչ տեղի է ունեցել 2000 թվականի հունվարին։

Կոստրոմայի շրջանային դումայի 2003 թվականի մայիսի 29-ի թիվ 1321 հրամանագրով Գալիչի մանկական գրադարանը անվանակոչվել է Յա.Լ. Ակիմ.
Ներկայումս Յա.Լ. Ակիմն ապրում է Մոսկվայում։

Բանաստեղծությունների ժողովածուներ՝ «Միշտ պատրաստ». (1954), «Գունավոր լույսեր» (1963), «Գարուն, գարուն, գարնան մասին» (1965), «Իմ հավատարիմ սիսկին» (1971), «Եղբայրս Միշա» (1986), «Երգ անտառում» (1992 թ. ) և այլք։«Ճպուռ և լիմոնադ» պատմվածքների ժողովածու (1962)։

1. ապրիլ
2. Անտառում
3. Մեր դասարանում՝ աշակերտ
4. սնկերի անտառ
5. Ընկեր
6. Ոզնին
7. Ծառը հագնվում է...
8. ագահ
9. Թուրքիա
10. Ո՞վ կլինեմ ես
11. Ամառ
12. Փոքրիկ շապիկ
13. տղա և այգեպան
14. Մայրիկ
15. Մարտ
16. Իմ հավատարիմ սիսկին
17. Իմ ձին
18. իմ հարազատները
19. Օճառ
20. մեր մոլորակը
21. Նեյմեյկա
22. Ամպեր
23. Բանջարանոց
24. հոկտեմբեր
25.

Ուսուցիչ:Այսօր, տղերք, մենք կխոսենք հայտնի մանկական բանաստեղծ Յակով Լազարևիչ Ակիմի ստեղծագործության մասին: Ինչպե՞ս այս կոչումը հասավ նրան: Եվ դա այսպես էր (լսի, թե ինչ է գրում այդ մասին). «Ես քայլում էի փողոցով, կաթ տանում աղջկաս... Ձմեռը սկսվեց, ձյուն էր գալիս, դանդաղ, փափկամազ։ Առաջին ձյուն! Եվ հենց որ մտածեցի, թե ինչպես, անտեղի, շուրջս, ձյան փաթիլների հետ միասին, պարեցի, երգ պտտեցի.

Առավոտյան կատուն թաթերի վրա բերեց

Առաջին ձյուն! Առաջին ձյուն!

Ես նույնիսկ զարմացած կանգ առա... Ստացվում է, որ ինքն է դա հորինել։

Այդ ժամանակից անցել են շատ տարիներ, բայց այս բանաստեղծությունները դեռ ուրախացնում են ընթերցողներին թարմությամբ, հանդարտ ուրախությամբ և առանձնահատուկ անկեղծությամբ։

Յակով Ակիմը բարձրահասակ, գեղեցկադեմ ալեհեր տղամարդ է, հանգիստ ձայնով և հաղորդակցման յուրահատուկ, նուրբ ձևով: Նա հայտնի է ոչ միայն որպես բանաստեղծ, այլ նաև որպես թարգմանիչ, արձակագիր, միշտ շատ համեստ է պահում. Նա այսպիսի բնավորություն ունի. Իսկ ոտանավորները նույնն են՝ ասես իմաստուն, շատ ուշադիր ու նրբանկատ մարդը հանգիստ գաղտնի զրույց է վարում քեզ հետ՝ առաջարկելով կիսվել իր զգացմունքներով, կյանքի մասին մտքերով։

Յա.Լ.Աքիմը ծնվել է 1923 թվականի դեկտեմբերի 15-ին Կոստրոմայի շրջանի հին ռուսական Գալիչ քաղաքում։ «Նա բարձրացավ քնկոտ լճից վեր, ինչպես հեքիաթային ժամանակների աշտարակ…», - այսպես է ասում բանաստեղծն իր մանկության քաղաքի մասին։ Իր առաջին բանաստեղծությունը գրել է երկրորդ դասարանում։ Դպրոցում նա ակտիվորեն մասնակցել է դրամատիկական ակումբին, հրատարակել դպրոցի պատի թերթ։

1941-ի գարնանը Յակով Ակիմն ավարտեց ինը դասարան և որպես խորհրդական գնաց Մոսկվայի մերձակայքում գտնվող պիոներական ճամբար։ Երեք օր անց սկսվեց Հայրենական մեծ պատերազմը։

1942 թվականի աշնանը, ավարտելով զինվորական ազդանշանային դպրոցը, մեկնել է ռազմաճակատ և միայն 1946 թվականին հանել զինվորական համազգեստը։

Հետագա տարիներին Յակով Լազարևիչն աշխատել է «Մոսֆիլմ» կինոստուդիայում որպես ռեժիսորի օգնական, այնուհետև սովորել է Մոսկվայի Նուրբ քիմիական տեխնոլոգիաների ինստիտուտում։ Առաջին «Անձրև» բանաստեղծությունը տպագրվել է 1950 թվականին Pioneer ամսագրում, իսկ բանաստեղծությունների ժողովածուն՝ 1954 թվականին։ Դեռ հասուն տարիքում գրողին հաջողվել է պահպանել մանկությունը։ Այդ իսկ պատճառով ընթերցողներին դուր են գալիս հնչող ու չարաճճի, սիրալիր ու տխուր բանաստեղծություններ և թարգմանություններ Յակով Ակիմի գրքերից։

Երեխան (1):

Ցանկանու՞մ եք տեսնել ամառը:

Նրանք քեզ թույլ են տվել անտառ մտնել առանց տոմսի։

Սունկ և հատապտուղներ

Այնքան շատ -

Նույնիսկ մեկ տարի մի հավաքեք:

Եվ գետի մոտ, և գետի մոտ

Ձկնորսական ձողերով փոքրիկ տղամարդիկ:

Նայեք - պիկե:

Ես կքաշին ափ կքաշեմ։

Դե, հոգնել եմ շոգից,

Ցողի միջով քշել գիշերը,

Շիլան եփել կրակի վրա

Խոսել մինչև առավոտ...

«Երգ անտառում» պոեմի դրամատիկականացում.

Աղջիկը քայլում է անտառում

Հաճելի վաղ առավոտ:

Ճյուղով տապալված ցողը

Հատապտուղների դաշտում

Անուշահոտ ծաղկեպսակներ հյուսելը

Այո, ելակ կերեք...

Աղջիկը քայլում է անտառում

Եվ նա դանդաղ երգեց.

«Փայլիր մեզ վրա, արև, փայլիր:

Ձեզ հետ հեշտ է ապրել:

Եվ նույնիսկ մի երգ ճանապարհին

Երգում է ինքն իրեն:

Մեզանից ամպերից այն կողմ, ամպեր

Մի գնա, մի գնա

Եվ անտառը, և արևը, և ​​գետը

Ջերմությունն ու արևը ողջունելի են։

Լսեք իմ երգը.

Փայլեք առավոտից երեկո:

Եվ ես երգելու եմ ձեզ համար

Ես կերգեմ, երբ դու ուզես…»

Երգը մի քիչ լույս է թակում

Անտառային հարևանների տներում.

Հետևելով ոզնի երգին

Արջի մռնչյուն լսվեց.

«Փայլիր մեզ համար, արև:

Երբ դու պայծառ ես փայլում:

Հեշտ արևի տակ ես բռնում եմ

Թափանցիկ ձուկ ջրի մեջ.

Արթնացրու մեզ վաղ առավոտյան -

Եկեք գնանք թարմ ձուկ

Ոչ թե նա կքնի, այդ հայացքը

Իմ ընտանիքը արջամիտ է:

Իսկ ուշ կեսօրին՝ կեղև

Beavers փափուկ թաթով

Սրբեց քնկոտ աչքերը.

«Ո՞ւր այդքան շուտ, հայրիկ»:

-Ես հիմա լճակի մոտ մի սերին ունեմ

Երգ երգեց ճյուղի վրա:

Ահ, թույլ տվեք հիշել ... Ահա թե ինչ է դժվարությունը,

Ես մոռացկոտ եմ դարձել, երեխաներ։

«Մեզ վրա փայլիր, արև, փայլիր

Գետից բարձր:

Լցնել փայտի կեղևը

Մածուցիկ քաղցր հյութ:

Եկեք չսիրենք ջերմությունը,

Մենք սիրում ենք ցուրտը

Բայց քան ձմռանը առանց հաչալու

Արդյո՞ք կավերը կերակրելու են:

Իրոք, առանց հաչալու

Beavers-ը չի դիմանա ձմռանը:

Եվ ցեխոտ լճակի կողքին,

հայացք նետելով միմյանց,

Ծեր երախը տեսադաշտում

Գորտերը կռկռացին.

«Իզուր լուրեր են տարածվում.

Որ արևը մեզ անհանգստացնում է։

Գորտ երբեմն - kva, kva -

Գորտ երբեմն - kva, kva -

Նա նույնպես սիրում է տաքանալ:

… Գիշերն աննկատ մոտեցավ:

Մառախուղները իջնում ​​են։

Ցողը զով է

Դեպի մութ դաշտեր:

Կռունկները քնում են ճահճում

Եժատը հանդարտվեց.

Միայն հեռվից բարձրաձայն կրակում է

Գիշերային ավազակ – բու։

Ծաղկի բաժակները փակ են։

Ծառերը քնում են, իսկ թռչունները:

Բայց արևը կբարձրանա և պատրաստ կլինի

Թափիր ցողը թփերից ամբողջ անտառով,

Վերակենդանացնել և բացվել:

... Անտառով մի աղջիկ էր քայլում

Հաճելի վաղ առավոտ

Ճյուղով տապալված ցողը

Հատապտուղների դաշտում

Անուշահոտ ծաղկեպսակներ հյուսելը

Այո, ելակ կերեք...

Աղջիկը քայլում է անտառում

Եվ նա երգում էր ամբողջ ճանապարհին:

Նայում է, թափառում է հեռու,

Այո, և մի փոքր հոգնած:

Ժամանակն է. Եվ աղջիկը հեռացավ։

Բայց երգը մնում է.

Սաղարթ և ձայնային հոսք,

Այն, ինչ ընկնում է քարի վրա

Երգեք այն իրենց ձևով

Անտառային քամիներով:

Եվ կան խոտաբույսեր և ծաղիկներ

Նրանք կլսեն - կպատասխանեն…

Տեղի է ունենում արևոտ օր

Դուք գնալու եք ավելի խորը անտառի մեջ -

Նստեք և փորձեք կոճղի վրա

Մի շտապիր. Լսիր.

... Սաղարթը խշշում է։ Խշշացող խոտ.

Թռչունները չեն դադարում:

Խոտերի մեջ գարունը հազիվ քրքջում է,

Շտապելով լույսի մեջ:

Ասես շուրջբոլորը երգում է

Երկնքում արևի մասին...

Լսիր իմ փոքրիկ ընկեր

Այդ երգը չէ՞։

«Փայլիր մեզ վրա, արև, փայլիր:

Ձեզ հետ հեշտ է ապրել:

Եվ նույնիսկ մի երգ ճանապարհին

Երգում է ինքն իրեն:

Մեզանից ամպերից այն կողմ, ամպեր

Մի գնա, մի գնա

Եվ անտառը, և արևը, և ​​գետը

Ջերմությունն ու արևը ողջունելի են։

Լսեք իմ երգը.

Փայլեք առավոտից երեկո:

Եվ ես երգելու եմ ձեզ համար

Ես կերգեմ, երբ դու ուզես…»

Ուսուցիչ:Ակիմի հերոսը երեխա է, նրա բոլոր խոսքերն անկեղծ են, և եթե նա սիրում է մեկին, ապա այդ սերը հսկայական է:

Երեխա (2):

Մամա՛ Ես քեզ շատ եմ սիրում,

Չգիտեմ ճիշտ!

Ես մեծ նավ եմ

Անունը կտամ «ՄԱՄԱ».

(«Մայրիկ»)

Ուսուցիչ:Ֆանտազիզացնելու, զարմանալի բաներ հորինելու կարողությունը գրողին ու երեխաներին կապ է դարձնում։ «Լավ հիշում եմ, թե փոքր էի,- ասում է բանաստեղծը,- և երբեք չեմ մոռանա դա։ Որովհետև եթե մոռանամ, չեմ կարողանա քեզ համար ավելին գրել»:

Իմ բանաստեղծությունները տառերի նման են.

Նրանց հասցեատեր է պետք։

Երեխա (3):

... Իսկ ծրարի թերթիկը մաքուր է,

Դրա վրա ոչ մի տառ կամ տող չկա:

Աշնանային տերևների հոտը -

Ծառից ընկած տերեւ.

Միայն ձեր հասցեն և անունը

Ես կգրեմ ծրարի վրա

Ես կգտնեմ կապույտ տուփը

Ես կթողնեմ իմ սավանը:

Դուք կստանաք իմ նամակը

Եվ հանկարծ դուք հիացած կլինեք.

Աշխարհում ապրելը շատ ավելի լավ է

Եթե ​​ընկերը հիշել է ընկերոջը.

Ինձ պատասխան ուղարկիր հենց հիմա:

Եվ թանաքը վերջանում է

Պարզապես մի փետուր դրեք

Ինչ է ընկել ծիծիկը:

(«Ես քեզ նամակ եմ գրում»):

Ուսուցիչ:Գրողի կյանքում մեծ նշանակություն ուներ բարեկամությունը։ Գուցե դա է պատճառը, որ Յակով Ակիմի բանաստեղծություններում ամենից հաճախ հանդիպում են «ընկեր», «բարեկամություն», «ընկեր»։

Երեխա (4):

Ընկերը հեռու է։

Ինձ համար դժվար է առանց ընկերոջ:

Օրն անցել է

Հետո մեկ շաբաթ:

Երեք շաբաթ

Թռավ.

Ամռանը անձրև է գալիս

Ձմռանը` ձնաբուք:

Ես շատ եմ ձանձրանում

Առանց ընկերոջ։

Շուտով կանցնի մեկ տարի...

Էլ չեմ նստի։

Ես չեմ կարող ապրել առանց ընկերոջ:

Օճառով խոզանակ կդնեմ

Եվ ես կվազեմ կայարան...

Ուսուցիչ:Բանաստեղծը երեխաներին տանում է նրան, որ ընկեր կարող է լինել ոչ միայն հասակակիցը՝ տղան կամ աղջիկը, այլև մեծահասակը, և նույնիսկ ուսուցիչը։

Երեխա (5):

Լավ ընկեր ունե՞ս

Ավելի վստահելի ընկեր չկա։

Հարցրեք հյուսիսի և հարավի մասին,

Ձեր շուրջ եղածի մասին -

Նա ամեն ինչ կպատասխանի...

Հիշում ես,

ինչպես նա հասավ դասի

Որոշել է ամեն ինչ՝ դաժան։

Բայց որքան նա գտավ քեզ համար

Պարզ, հասկանալի բառեր.

Դուք մենակ գրասեղանի մոտ

Բացատրեց առաջադրանքը

Օգնեք ձեր հարևանին

Եվ բաժանեց մարտիկներին։

Հիշու՞մ ես, ես քեզ առաջնորդեցի արշավի

Առավոտյան ժամը յոթի՞ն։

Ինչ թռչուն է երգում

Անտառում զրուցելիս...

Մեծացրել է լավ տղաներ

Ձեր երկար տարիների ընկերը:

Նրան այժմ շնորհակալություն են հայտնում

Կոլեկտիվ ֆերմեր և բանաստեղծ

Գիտնական, ազնիվ եղջյուր,

Նկարիչ և մարտական ​​օդաչու...

Վստահելի ընկեր -

Ձեր ուսուցչուհին։

("Քո ընկերը".)

Ուսուցիչ:Կարող եք ընկերանալ նաև կենդանիների հետ։ Ահա թե ինչ է ասում Ակիմը «Իմ հավատարիմ սիսկին» բանաստեղծության մեջ.

Երեխա (6):

Արևը դուրս է գալիս տանիքների հետևից -

Եվ իմ անկողնում

Սիսկինը նստում է

Իմ հավատարիմ սիսկին.

«Չիվ-չիվ, ինչ,

Ինչու՞ ես քնում:

Chiv-chiv, ժամանակն է վեր կենալ

Չիվ-չի՛վ...»։

Եվ ես այլևս չեմ քնում

Ես մահճակալ եմ պատրաստում,

Ես կերակրում եմ սիսկին -

Ես կանեփ եմ դրել սնուցման մեջ:

Եվ նա ծակում է

երգում է իրը

Չի թողնում, որ հանգստանամ:

«Չիվ-չիվ, թեյ խմիր։

Chiv-chiv, ժամանակն է

Որտե՞ղ է պայուսակը:

Մեջքի հետևում!

Աստիճաններով վազելով...

Իմ սիսկին թռչում է իմ հետևից...

Երեխա (7):

Նա անում է

հրաժեշտի շրջան,

Իմ հավատարիմ սիսկին

Իմ փառավոր ընկեր

Իմ քաջ ընկեր.

Ես հաճախ եմ մտածում նրա մասին

Եվ նա տխուր է:

Մեծ փոփոխության մեջ՝ կեսօրից հետո,

Ես գիտեմ, որ այն կգա

«Հեյ, Չիվ,

Ես այստեղ եմ, ես ողջ եմ

Ես քեզ երկար եմ փնտրում»։

Եվ ես նրան պատասխանեցի «chiv-chiv».

Ես կամաց կսուլեմ

Եվ ուսի վրա

Թույլ տվեք նստել

"Ինչու եք լռում?"

Ի՞նչ ես դու աշխարհում

Իմ ընկեր,

Իմ հավատարիմ սիսկին.

(«Իմ հավատարիմ սիսկին»):

Ուսուցիչ:Բանաստեղծը համոզված է, որ մեր կրտսեր եղբայրների մասին հոգալը երեխաներին շատ ավելի բարի է դարձնում. Եվ որտեղ բարություն և անկեղծ առատաձեռնություն կա մեծ երջանկություն:

Երեխա (8):

Առավոտյան Վասյային ուղեկցեցին կենդանաբանական այգի,

Տատիկն ու մայրը զինել են նրան.

«Բուլկիով խնձորը ձեզ համար է ճաշի համար,

Մուտքի և տրամվայի տոմսի գումար։

Տրամվայի մեջ էր ու մարդաշատ ու շոգ։

Կենդանաբանական այգու դարպասների մոտ մեքենան դատարկ էր.

ՀԴՄ-ի շուրջ մարդիկ կուտակվել են

Վասյան տոմսը վերցնում է գանձապահից։

Երեխա (9):

Հեռվից Վասյան տեսավ մի կապիկ,

Փոքրիկ կապիկը հետապնդում էր նրա հետևից։

- Բարեւ Ձեզ! - Վասյան գլխով արեց կապիկներին

Եվ նա նրանց կարմիր խնձոր տվեց։

Մոտակայքում կարճ մազերով ձի է՝ պոնի։

Մոխրագույն պոնի կանաչ վերմակով:

Վասյան այցելեց այդ ձիուն

Եվ նա հյուրասիրեց նրան մոր բուլկիով։

Փղերը պտտվում էին ընդարձակ պանդոկում։

Փղերին բերել էին հեռավոր երկրից։

Փղերը ջուր են լցրել միմյանց վրա...

Դե, ինչպես կարող է փղի ձագը ընդերքը չգցել։

Երեխան (10):

Հավալուսն հայրը կարևոր քայլ է անում,

Երկու կտուց որդի թափառում են կողքերով։

Վասյան բարձրացավ լճակ և ձեռքի ափից

Փչած հացի փշրանքները հավալուսաններից:

Ինչպես հայտնվեցի Վասյայի ոտքերի մոտ

Այս կենսուրախ բրդոտ լակոտը:

«Ի՞նչ, լակոտ, կերակրե՞մ քեզ»:

Սպասիր մի րոպե, ես կարկանդակ կգնեմ կրպակից։

Առանց փողի, ուր եք գնալու տրամվայով ...

Բայց Վասյան մի քիչ հուսահատված չէ.

Կենդանիներ, որոնց ծանոթ է Վասյան

Չեն քշում, քայլում են։

(«Նա վերաբերվում էր բոլորին»)

Ուսուցիչ:Երբեմն երեխաների մեջ լինում են Վասյային լրիվ հակառակ տղաներ։

Երեխա (11):

Ով է պահում

Քենդի

Բռունցքի մեջ.

Նրան ուտելու համար

գաղտնիք բոլորից

Անկյունում

Ով, դուրս գալով բակ,

Հարևաններից ոչ մեկը

զբոսնել

Ով է կավիճը

ռետինե ժապավեն,

Ցանկացած մանրուք

Երբեք

Չի կիսվի

Համապատասխան տրված,

Անուն անգամ չկա

Իսկ մականունը.

Ես ոչնչի մասին եմ

Ես չեմ հարցնում.

Ես քեզ չեմ հրավիրի։

Ագահից դուրս չի գա

լավ ընկեր,

Նույնիսկ ընկեր

Նրա անունը մի տվեք:

Այսպիսով -

Անկեղծ ասած, տղաներ, ես կասեմ.

ագահների հետ

ես երբեք

Ես ընկերներ չեմ!

(«Ագահ»)

Ուսուցիչ:Բանաստեղծը սիրալիր, մեղմ հումորով ծաղրում է մարդկանց բացասական հատկությունները։

Երեխա (12):

Եվ սա մեր հարևան Վիտայն է,

Նրա մասնագիտությունը ծույլ է։

Արևի տակ,

Անձրեւի տակ

Vitya միշտ ձեր պատուհանում

Կպչում է առավոտից երեկո.

Ես ծույլ եմ ոչինչ չանել։

("Մեր տունը".)

Ուսուցիչ:Նա մեծ հարգանքով է խոսում նրանց մասին, ովքեր սիրում են աշխատանքը.

Երեխա (13):

... Եվ ահա Մարինան

Բուժքույր,

Հիվանդներին

Առավոտյան շտապեք։

Բայց երբեմն գիշերը

Երբ դու այդքան քաղցր ես քնում

Նա գնում է բժիշկների մոտ

Օգնեք ձեր հիվանդանոցում:

("Մեր տունը".)

Ուսուցիչ:Յակով Ակիմը հեշտ բանաստեղծ է ընթերցողի համար, իսկ իր համար՝ դժվար։ Նրա բանաստեղծությունները կերտվում են դանդաղ, բայց երկար են ապրում, քանի որ պարունակում են այն, ինչ միշտ անհրաժեշտ է մարդկանց՝ բարություն, ջերմություն, շրջապատող աշխարհի գեղեցկություն։

Երեխա (14):

Տեսեք, թե ինչպիսի առավոտ է:

Անձրևն անհետացավ։

թափահարեք կաթիլները

ծառեր ու թփեր,

Խոտը թրջվում է արևի տակ

Մի փոքր քնած շոգից,

Եվ առավոտյան թարմություն

Նա սառեց ցողի կաթիլների մեջ:

Տեսեք, թե ինչ երկինք է

Անտառային բացատներում -

Վաղուց չէի եղել

Այսպիսի կապտություն։

Մշուշը կառչում է ձորին,

Թափանցիկ և թեթև

Եվ գետից այն կողմ

Ամպերը թռել են։

(«Անձրևից հետո»)

Երեխա (15):

Ես քեզ կանչում եմ սնկի անտառ

Հանգիստ աշնանային առավոտ.

Տեսնում եք, սաղարթների ոտքերի տակ

Մեր վրա ծառեր են գցվել։

Ամառ էր և գնաց

Երգ, բուռն

Հիմա անտառում լույս է

Ավելի խիստ և հանգիստ։

(«Սնկի անտառ»)

Ուսուցիչ:Ակիմի բանաստեղծություններում մենք կարդում ենք ոչ միայն բնության գեղեցկության, այլեւ նրա հետ լիակատար միաձուլման մասին։

Երեխա (16):

Քամին փչում է պատուհանից դուրս

ծառ առանց տերևների,

Ճնճղուկը նստում է դրա վրա

Ես մաքրեցի փետուրները:

Ես նայում եմ ճնճղուկին -

Զվարճալի ճոճանակ:

Ես ու նա հասկանում ենք

Այդ ձմեռը վերջանում է։

Վիկտորինան՝ հիմնված Յ. Ակիմի ստեղծագործությունների վրա

Սև տուն առանց պատուհանների

Փակված դռներ.

Քնել, բուեր, ցերեկը

Եվ գիշերային կենդանիներ:

(«Գունավոր տներ»)

Դուք տեսե՞լ եք Պրոխորովներին։

Նրանց ամբողջ ընտանիքը շինարար է։

Շտապեք շինհրապարակ

Երիտասարդ և մեծ.

Հայրիկը կոնկրետ աշխատող է

Մայրիկը նկարիչ է

Իսկ դուստրը, թեև փոքր է,

Բայց այն նաև կառուցում է

Ավազից.

("Մեր տունը".)

Երկար ժամանակ գարունը թաքուն էր անցնում

Քամիներից ու ցրտից,

Եվ այսօր ուղիղ

Ապտակում է ջրափոսերի միջով

Քշում է հալված ձյունը

Խռպոտով ու զանգով,

Մարգագետինները հարթելու համար

Թավշյա կանաչ:

(«Ապրիլ»)

Սառը անտառը դատարկ է

Մի փոքր սառեցրեք։

Ո՞վ է փոսի մեջ և ով է բարձրացել

Դեպի ձմեռային որջ.

("Անտառում".)

Օգնեց փնտրել

բազմոց տատիկի հետ

հետ մղված,

վերադասավորվել

Ճամպրուկներ և բազկաթոռներ.

Ոչ Չի գտնվում:

Գդալը գնացել է։

(«Որտե՞ղ է գդալը»):

Ոզնին փչում և ծամածռում է.

-Ի՞նչ եմ ես քեզ հավաքարար:

Ես չեմ ավլելու անտառը,

Պահպանել մաքրություն!

(«Ոզնին»)

Մրցույթ «Ինչի՞ մասին է խոսքը».

Ահա մեր փողոցի վերևում

Նրանք թեթև են թռչում

Ասես փայլեց երկնքում

Գունավոր լույսեր.

Տարբեր, տարբեր

Գունավոր լույսեր!

(Գնդակներ. «Գունավոր լույսեր»):

Եվ երբեմն, ես կվազեմ

Quack զվարճանքի համար

Եվ երեխաներին

Ընկույզներ կոտրել:

Սեղմեք - սեղմեք,

սեղմեք-կտտացրեք,

Աշխատանքից

Կլինի իմաստ!

(Մուրճ. «Հանդգնի մարտիկ»):

Նա պտտվում է

Տղերքն իրենց գլխին

Ներքևի շարֆ

տարածվել

Կամուրջի վրա.

(Ձյուն. «Առաջին ձյուն»):

Ուսուցիչ:Յակով Լազարևիչ Ակիմը մտածված և ուշադիր փոխանցում է աճող մարդուն իր կյանքի փորձը, ջերմությունը, սերը մարդկանց հանդեպ: Նա իր ընթերցողների հետ կիսում է շրջապատում կատարվող ամեն ինչի պատասխանատվությունը։

Ընկերներ -

Մարդիկ, ում ես սիրում եմ -

ես երբեք

Ես չեմ վիրավորի.

Իր թարգմանությունների համար Յա Լ. Ակիմը արժանացել է դանիացի հեքիաթասաց Հանս Քրիստիան Անդերսենի անվան միջազգային պատվավոր դիպլոմի։

Յակով Ակիմը ծնվել է 1923 թվականի դեկտեմբերի 15-ին Կոստրոմայի շրջանի Գալիչ քաղաքում։ Այս հանգիստ քաղաքում անցկացրած մանկությունն օգնեց նրան հետագայում գրել բազմաթիվ բանաստեղծություններ: Եվ նաև ծնողներ. երեկոյան տանը հաճախ երաժշտություն էր հնչում: Հայրը՝ մեխանիկ, պարկեշտորեն ջութակ էր նվագում (ինքն իրեն սովորեցնում էր), մայրը՝ գրադարանավար, սիրում էր երգել՝ կիթառով կամ մանդոլինով ուղեկցելով իրեն և երեխաներին։ Հետո հորս տեղափոխեցին շրջկենտրոնում աշխատելու, այնտեղից՝ Մոսկվայի գյուղատնտեսության ժողովրդական կոմիսարիատ, որտեղ նրանք ապրում էին 1933 թվականից։ Այստեղ Յակովը սովորում էր դպրոցում, խմբագրում էր պատի թերթը, սիրում էր դրամատիկական շրջանակը... Նա երեխաների համար գրել է առաջին բանաստեղծությունները երեխաների համար։ Ի զարմանս նրա, այս բանաստեղծությունները պատրաստակամորեն տպագրվեցին մանկական ամսագրերում՝ «Պիոներսկայա պրավդա»՝ սկսած 1950 թվականից: Այնուհետև գրքեր սկսեցին տպագրվել Դեթգիզում, Մալիշում և այլ մանկական հրատարակչություններում…

Ես զվարճանում եմ!

ցախավել խնձոր,
ես զվարճանում եմ
ես զվարճանում եմ
Ես ձի եմ քշում։

ցախավել խնձոր,
Ես թռչում եմ պտտահողմով
Ես թռչում եմ պտտահողմով
Որտեղ ես ուզում եմ.

ցախավել խնձոր,
Իմ ձին հոգնել է
Իմ ձին հոգնել է
Եվ նա դադարեց ցատկել։

ցախավել խնձոր,
Որտե՞ղ է ջրափոսը:
Որտե՞ղ է ջրանցքը
Աղբյուրի ջրո՞վ։

իմ ձին, այո, ես
Խմեք առվից
Հետագա շտապում
Իմ երգը.

ցախավել խնձոր,
ցախավել խնձոր,
Զբոսնում է ուրախ
Իմ երգը!

Քամոտ օր

Տեսնում ես, թե ինչպես է քամին խաղում սաղարթների հետ,
Ինչպե՞ս է նա ընտրում ծառերը պուրակում:
Լանջին կեչին աչքի է ընկնում ինչպես,
Եվ քամին շրջանցում է նրա կողմը:

Կամ գուցե դա համառ ծառ է
Չե՞ք ուզում խաղալ նյարդայնացնող քամու հետ:
Birch-ը բոլորին չի վստահում գաղտնիքները,
Նա ընտրում է իր ընկերներին և ընկերուհիներին:

փոքրիկ սկյուռիկ

Ակորդեոնահար Վանյայի մոտ
Ձեռնարկի սկյուռ ապրեց.
Նա թռավ բազմոցի վրա
Նա ընկերություն էր անում ձագերի հետ:

Թափառեց սենյակով մեկ
խուսափեց վերևից
Եվ առաստաղից աչք ծակեց
Մի բաժակ կաթի վրա։

Վանյան եկավ աշխատանքից.
Օկուպանտն անհետացել է։
Ես նայեցի պահարանում, պահարանում -
Սկյուռը փախավ անտառ։

Իվանը նայում է պատուհանից դուրս.
Բաժանումը հեշտ չէ.
Ստացա իմ հարմոնիկա
Եվ երկարեց մորթին:

Բայց ինչ-որ կերպ խռպոտ շնչում
ակորդեոն երգող,
Եվ հանկարծ այնտեղից կարմիր
Կրակ է բարձրանում:

Փոքրիկ սկյուռիկ. Դե, կատակերգու!
Մորթիների մեջ նա կրծեց մի խոռոչ,
Որոշելով, որ սա տուն է,
Այնտեղ, որտեղ հանգիստ է և տաք:

Անտառում

Բլիզարդներ, ձնաբուքներ գետնին
Ճախրեց, պտտվեց:
Ձյուն, ձյուն փետրվարին
Ձնաբուքը հարվածեց.

Սառը անտառը դատարկ է
Մի փոքր դանդաղեցրեք.
Ո՞վ է փոսի մեջ և ով է բարձրացել
Դեպի ձմեռային որջ.

Երազում երիտասարդ արջերի մասին
Մեղր, բուրավետ, թարմ:
Կրծքից կտրված առանց սննդի
Ամբողջ արջի ընտանիքը:

Գազանը ձանձրանում է ցրտին։
Վիետնամ բուք մինչև գիշեր.
Նույնիսկ սկյուռը բնից
Չի ուզում դուրս գալ:

Բայց նայե՛ք այդ հողաթմբին։
Ուղղակի հպվելով գետնին
Ամբողջ արագությամբ շտապում է այստեղ
Արագ նապաստակ.

Դարակ՝ պատրաստված թփի տակ
Եվ աչքը անտառում.
Ինչ-որ տեղ պոչը կթափի
Կարմիր աղվե՞ս։

Նապաստակը շարժեց սպիտակ բեղերը,
Ականջներն ավելի խիստ է դնում...
Նա, տղերք, վախկոտ չէ,
Պարզապես զգույշ եղեք.

Ո՞ւր ես գնում, աշուն:

անձրևոտ աշուն
Ես քնում եմ և տեսնում.
Փխրուն ձյան վրա
Բլրից՝ դահուկներով:

Եվ դաժան ձմռանը
Երեկոյան, սառնամանիքին,
Հիշում եմ գարնան բակը,
Birch տերեւները.

Ապրիլյան ջրափոսում
Ես չեմ կարող սպասել -
Գլորվել ամռանը,
Ես կթափվեմ գետը:

«Ո՞ւր ես գնում, աշուն»։ -
Օգոստոսին կհարցնեմ
Քանի որ դպրոց
Ես շտապում եմ ընկերներիս մոտ։

սնկերի անտառ

Ես քեզ կանչում եմ սնկի անտառ
Հանգիստ աշնանային առավոտ.
Տեսնում եք, սաղարթների ոտքերի տակ
Նրանք ծառեր նետեցին մեզ վրա։

Ամառ էր և գնաց
Երգ, բուռն.
Հիմա անտառում լույս է
Ավելի խիստ և հանգիստ։

Միայն մի սկյուռ է տեսադաշտում -
Ծածկեց բոլոր անկյունները
վիտամինային սնունդ
Համալրում ձմռան համար.

Երկու կաղնու կոճղերի տակ
Եկեք մի քիչ աղոթենք.
Սունկ բերենք տուն
Լրիվ գունդ։

Ընկեր

Ընկերը հեռու է։
Ինձ համար դժվար է առանց ընկերոջ:

Օրն անցել է
Հետո մեկ շաբաթ:
Երեք շաբաթ
Թռավ.
ամառային անձրև,
Ձմռանը` ձնաբուք:
Ես շատ եմ ձանձրանում
Առանց ընկերոջ։
Շուտով կանցնի մեկ տարի...

Էլ չեմ նստի։
Ես չեմ կարող ապրել առանց ընկերոջ:
Դրեք խոզանակ օճառով
Եվ ես կվազեմ կայարան։

Դաշտում
Այո, անտառի միջով
Առավոտյան
Գնացք.

Էքսպրես գնացք.
"Տուկ տուկ,
ո՞ւր ես, ո՞ւր ես
Ընկեր ընկեր?

շտապօգնություն
դանդաղ սողալով -
պերեսյադու
Դեպի ինքնաթիռ.

Ես թռչում եմ,
ես գոռում եմ
Ես երգում եմ թռչելիս
«Արագ Թու,
Ուժեղ Թու,
Հասնել բարձրին!"

Նստեց.
A-E-RO-WOK-HALL.
(Խոսքը շատ երկար է)
Ես վազում եմ դահլիճով
Ես ցատկում եմ մեքենան։

Կարմիր լույս.
Համբերություն չկա:
Թույլ տվեք
Կանաչ լույս!

Կանգնիր, մեքենա:
Ահա այն, տունը
Կապույտ պատուհանով։
Ես կնայեմ պատուհանին
մի քիչ շունչ քաշեմ։

Սրբել իմ ոտքերը
շեմին
Ես ուժեղ թակում եմ դուռը։
- Շտապե՛ք բացել: - Ես գոռում եմ.

Մի ընկեր դուրս եկավ:
Իսկ ես լռում եմ։

Ես ոտքով շտապեցի նրա մոտ,
Ես վազեցի դեպի նա
Օրորվել է գնացքում
Շտապ մեքենայով
Նույնիսկ թռավ երկնքով -
Ես ուզում էի նրան ասել
Այնքան էի ուզում ասել...

Ես մոռացել եմ ամեն ինչ!

գունավոր տներ

Ես կանաչ տուն եմ նկարելու
Եղևնու տանիքի տակ
Քանի կոն եք ուզում
Դա կլինի կարմիր սկյուռ:

Եվ հետո, և հետո
Ես կապույտ տուն կնկարեմ
Կան շատ երկար սենյակներ -
Ամեն ինչ ութոտնուկի համար.

Սպիտակները տուն են նկարում
Հաստ սառցե ապակիով.
Ուրախացեք, հարևաններ -
Նապաստակներ և արջեր:

Սև տուն առանց պատուհանների
Փակված դռներ.
Քնել, բուեր, ցերեկը
Եվ գիշերային կենդանիներ:

Վերջապես կարմիր տունը
Ներկված ապակի.
Թող մատրյոշկան ապրի դրանում,
Կարմիր, ինչպես ճակնդեղ:

Մայրիկ

Մամա՛ Ես քեզ շատ եմ սիրում,
Չգիտեմ ճիշտ!
Ես մեծ նավ եմ
Տվեք անունը «MAMA»:

գունավոր լույսեր

Արձակուրդները փողոցներում
Երեխայի ձեռքերում
Այրվող, շողշողացող
Փուչիկներ.

Տարբեր, տարբեր
Կապույտ,
կարմիր,
դեղին,
Կանաչներ
Փուչիկներ!

Շատ սիրում է գնդակներ
Տղերք այս օրերին
Բոլորը մեկ կոճակի համար
Նրանք կապված են:

Տարբեր, տարբեր
Կապույտ,
կարմիր,
դեղին,
Կանաչներ
Փուչիկներ!

Այստեղ մեր քաղաքի վերևում
Նրանք թեթև են թռչում
Ասես փայլեց երկնքում
Գունավոր լույսեր.

Տարբեր, տարբեր
Կապույտ,
կարմիր,
դեղին,
Կանաչներ
Գունավոր լույսեր!

Վովայի և կովի մասին

Ես Բուրենուշկան եմ, կով,
Կաթ եմ տալիս!
- Դե, ես Կոսինկին Վովան եմ,
Ես քեզ կով կթեմ
Մի պահ կգնամ...

Պարզապես կաթ չկա
Դույլը դեռ չի զանգում։
Հազիվ, կաթիլ-կաթել-կաթել,
Ավելի շատ կաթ է անհրաժեշտ:

Ժամանակ վերցրու, Կոսինկին Վովա, -
Կովն ասում է նրան
Դու ավելի լավ մարդ
Նետեց նոր բաճկոն.
Կաթը հոսում է թևի մեջ,
Ահա կաթել-կաթել-կաթել:

Ամառ

Ցանկանու՞մ եք տեսնել ամառը:
Նրանք քեզ թույլ են տվել անտառ մտնել առանց տոմսի։
Արի՛
Սունկ և հատապտուղներ
Այնքան շատ -
Մի հավաքեք նույնիսկ մեկ տարի:

Եվ գետի մոտ, և գետի մոտ
Ձկնորսական ձողերով փոքրիկ տղամարդիկ:
Ծածկված!
Նայեք - պիկե:
Ես ափ կքաշեմ մի բլիթ...

Դե, հոգնել եմ շոգից,
Ցողի միջով քշել գիշերը,
Շիլան եփել կրակի վրա
Խոսել մինչև առավոտ...

«ընկեր» բառը

Երբ ուրիշ ոչ ոք
Ոչ մի բառ չգիտեի
Ոչ մի «բարև»
Ոչ «արև»
Ոչ «կով» -
Հարեւաններ
Հին մարդն էր
ցույց տալ բռունցքը
Կամ լեզուն
Եվ դեմքեր արեք
(ինչը նույնն է):

Բայց խոսքը դարձավ
կոկորդային սուր ձայն,
Ավելի խելացի դեմք
Ավելի խելացի ձեռքեր
Եվ մարդ
Հորինված է
ԸՆԿԵՐ բառը
Սպասում էր ընկերոջը
Եվ տխրիր բաժանման մեջ:

Նրա շնորհիվ
Իմ ընկերների համար։
Ինչպես կապրեի
Ի՞նչ կանեիք առանց նրանց:

Ընկերներ -
Մարդիկ, ում ես սիրում եմ -
ես երբեք
ոչինչ
Ես չեմ վիրավորի.
Ոչ դրա համար
Մեր նախահայրը քայլեց խավարի միջով,
Այնպես որ, ընկերոջ հետ հանդիպելով,
Ես գոռացի. «Հիմար»: -
Լեզուն ցույց տվեց
Կամ բռունցք
Եվ դեմքեր արեցին
(ինչը նույնն է):

Եվ մի չար խոսք
Ես կփրկեմ -
Թող այն
Ձեռք բերեք թշնամուն:

Ես փոքր էի

Ես փոքր էի
Չնայած շատ վաղուց։
Ես հիշում եմ, թե ինչպես մայրիկիս հետ
Գնացել է կինոթատրոն
Ինչպես բակում
Թաքնված խաղացինք
Ինչպես նկարել ձիեր
Նոթատետրում։
Հիշում եմ կրակը
Հաջորդ անկյունում
Ես հիշում եմ որպես դռնապան
ավելն էր փնտրում.

Բայց ինչպես լաց եղա
Բժշկի մոտ գալը
Ես չեմ հիշում.
Եվ ես չեմ ուզում հիշել

Մենք ուրախ կլինենք տեղադրել ձեր հոդվածները և նյութերը վերագրումներով:
Տեղեկություններ ուղարկել էլ