Որտեղ փնտրել ձուկ ցուրտ սեզոնում: Ձկների վարքագիծը ջրի աշնանային սառեցման սկզբի հետ Եղեգների հին թավուտներ

Սառցակալումը բնական երևույթ է, որը բնորոշ է Ռուսաստանի, Ազովի, Արալյան և Կասպից ծովերի, ինչպես նաև Բալթյան երկրների, Ուկրաինայի, Բելառուսի, Մոլդովայի, Կենտրոնական Ասիայի, Անդրկովկասի որոշ ջրային մարմիններին: Հարցին, թե ինչ է սառցակալումը, կարելի է պատասխանել, որ դա սառույցի ֆիքսված շերտ է, որը գոյանում է ջրային մարմինների վրա աշուն-ձմեռ ժամանակահատվածում։

Ինչ է սառցե ծածկը

Ուշ աշնանը կարելի է դիտարկել, թե ինչպես է ջրամբարների ջուրը մթնում, գրեթե սևանում։ Միևնույն ժամանակ, այն ունի խիտ և մածուցիկ հետևողականություն: Սա ցույց է տալիս ջրամբարի սառեցման սկիզբը: Դրանից հետո սառույցը ներթափանցում է: Այս տերմինը վերաբերում է ոչ միայն գետերը ծածկող սառույցի շերտին, այլև սառցե ծածկույթի ձևավորման գործընթացին, ինչպես նաև այն ժամանակաշրջանին, որի ընթացքում այն ​​չի հալվում։

Երևույթի բնութագրերը, ինչպիսիք են ժամանակաշրջանը, սառույցի հաստությունը և դրա հաստատման արագությունը, կախված են մի քանի գործոններից.

• լանդշաֆտից և տեղանքից;
• գետի ջրանցքի և հատակի առանձնահատկություններից;
• եղանակից - մթնոլորտային ջերմաստիճանը և դրա ինտենսիվությունը, ինչպես նաև առկայությունը.
• գետի չափի և հոսքի վրա. որքան փոքր է ջրամբարը, այնքան ավելի արագ է սառցակալումը:

Բացի այդ, այս բնական երեւույթի տեւողությունը որոշվում է սառցե շերտի հաստությամբ ու կառուցվածքով, ինչպես նաեւ ցուրտ շրջանի տեւողությամբ։

Արագ հոսանք ունեցող լեռնային ջրամբարներում շարունակական սառցե ծածկույթ չի հաստատվում։ Հարթ գետերը կարող են ունենալ նաև չսառեցված տարածքներ: Նրանք կոչվում են polynyas:

Նման տարածքները տեղի են ունենում այն ​​վայրերում, որտեղ ամենաարագ հոսանքը կամ ջուրն ավելի տաք է, քան ամբողջ ջրամբարում:

Սառույցի առաջացման գործընթացը

Սառը եղանակի սկիզբով, երբ ջերմաստիճանը իջնում ​​է 0 ° C-ից ցածր, սկսվում է սառցե շերտի ձևավորման գործընթացը։ Ջրի սառեցման միատեսակությունը կախված է մի քանի գործոններից.

1. Լճերի, լճակների վրա, որտեղ հոսանք չկա, գործընթացը տեղի է ունենում հավասարաչափ։
2. Հանգիստ և ցրտաշունչ եղանակին ջրամբարի սառեցումը տեղի է ունենում հավասարաչափ։ Սկզբում ջրի մակերեսը կարծես թանձրանում է, հետո աստիճանաբար սառչում է։
3. Եթե ​​ցրտահարություններն ուղեկցվում են քամով, ապա ցրտահարությունը սկսվում է ափից։ Նախ ձևավորվում են սառցե շերտի բարակ կեղևներ։ Դրանք կոչվում են «զաբերեգի»՝ սառույցը կպչում է ափին՝ ազդարարելով սառցակալման սկիզբը։ Ավելին, գետի հունի երկայնքով հայտնվում են հարթ սառցաբեկորների բարակ շերտով տարածքներ: Երբ այն գնում է, և փաթիլներն ընկնում են սառը ջրի մեջ, նրանք այլևս չեն հալվում։ Սառցաբեկորների շարժումը ջրի և ձյան հետ միասին հանգեցնում է մռայլ շերտի ձևավորմանը։ Այս գործընթացը կոչվում է տիղմ՝ ջրի հետ խառնված ձյան փաթիլներ: Նրանք լողում են ոչ միայն մակերեսի վրա, այլև ձևավորվում են ջրի սյունակում։ Աստիճանաբար տիղմը վերածվում է սառցաբեկորների, որոնք սառչում են և ամբողջությամբ ծածկում ջրամբարը։

Սառցակալման վերջին շրջանը սկսվում է, երբ գետի հունը աստիճանաբար ծածկվում է ափերի սառույցով և միանում ափերին: Ջուրն ավելի արագ է սառչում ակունքներում, որտեղ հոսանքն այնքան էլ արագ չէ, իսկ գետի բերանը վերջինն է, որ կապանքների մեջ է սառցե շերտով։

Երբ է սառույցը ընկնում

Գործընթացը չունի որոշակի ժամկետներ: Որ ամսում այն ​​կգա, կախված է նրանից, թե ինչ առանձնահատկություններ ունի ջրամբարը, ինչպես նաև եղանակային պայմաններից, այդ թվում՝ տեղացած ձյան քանակից։

Սառեցումը բնորոշ է Ռուսաստանի գրեթե բոլոր ջրային մարմիններին, և դրա տևողությունը մեծանում է հարավից հյուսիս:

Երկրի հյուսիսային մասում վաղ սառցակալում. Սառույցը բարձրանում է հոկտեմբերի վերջից և մինչև նոյեմբերի սկզբն ամբողջությամբ ծածկում է ջրամբարները։ Հարավային ընդարձակություններում այն ​​սկսվում է նոյեմբերի կեսերին։ Այս պահին այնտեղ օդի ջերմաստիճանը -5°C-ից ցածր է։

Թայմիր գետն առաջինն է, որը պատվել է սառույցով։ Այստեղ սառույցը կոտրվում է արդեն սեպտեմբերին։ Այնուհետև գործընթացը շարժվում է դեպի հարավ և տևում է մոտ երեք ամիս: Գործընթացն ավարտվում է դեկտեմբերի վերջին։

Սառցե գոտիներ

Սառեցման տևողությունը կախված է կլիմայական պայմաններից և տևում է 1-ից 8 ամիս: Կախված դրանից, այն կարելի է բաժանել գոտիների. Պայմանականորեն առանձնանում են չորս գոտիներ.

1. Արխանգելսկի և Մուրմանսկի շրջաններ, Տյումեն, Կոմի Հանրապետություն, Թայմիր, Յակուտիա, Կամչատկա, Ամուրի շրջան, Մագադանի շրջան - այստեղ սառցակալումը հատկապես երկար է տևում: Շարունակական սառցե ծածկը կապում է ջրամբարները հոկտեմբերին և տևում մինչև մայիս:
2. Կուրսկ, Բրյանսկ, Աստրախանի շրջաններ, Հյուսիսային Օսիա, Պրիմորսկի երկրամասի հարավային շրջաններ, Ստավրոպոլի երկրամաս - այս վայրերում գետերի վրա կայուն ընթացք է նկատվում դեկտեմբերից մարտ ընկած ժամանակահատվածում։
3. Բալթյան երկրներ, Ուկրաինա, Բելառուս, Ազով, Արալ և Կասպից ծովեր՝ այստեղ տեւողությունը կարճաժամկետ է։ Միաժամանակ գետերի մերկասառույցը անկայուն է։
4. Մոլդովա, Կենտրոնական Ասիա, Անդրկովկաս. սառեցման գործընթացն այստեղ բացակայում է կամ ունի անկանոն բնույթ։ Գետերի միայն փոքր հատվածները կարող են ծածկվել սառույցով և կարճ ժամանակով։

Նույնիսկ որոշակի գոտում սառցակալման ժամանակային ընդմիջումների իմացությամբ հնարավոր չէ ճշգրիտ կանխատեսել գետերի սառցակալման ժամկետները: Դա պայմանավորված է նրանով, որ յուրաքանչյուր գոտում կարող են լինել միջինից շեղումներ։ Ամսաթվերը կարող են փոխվել մեկից երեք ամսով՝ կախված եղանակային պայմաններից:

Աշնանային սառցակալումը կարող է ուղեկցվել սառույցի տեղաշարժով, որը պայմանավորված է քամու պոռթկումներով և հոսանքներով: Արդյունքում կարող է առաջանալ խցանումներ։ Ամենից հաճախ դա տեղի է ունենում թույլ հոսանք ունեցող փոքր ջրային մարմիններում: Գործընթացը կարող է առաջանալ տաքացման պատճառով: Հոսանքի գործողության ներքո դեռ ամբողջությամբ չձևավորված սառույցը սկսում է կոտրվել և կուտակվել։ Սառնամանիքի սկսվելուն պես սառցաբեկորները սառչում են և ձևավորում են հումք: Նրանց երկարությունը կարող է հասնել երեք մետրի:

Որոշ շրջաններում գետերով տրանսպորտային միջոցների երթեւեկությունը հնարավոր է միայն սառցակալման ժամանակաշրջանում։

Ռուսաստանում գետերի մեծ մասը սկսում է սառույցից քայքայվել մարտին, և այս գործընթացն ամբողջությամբ ավարտվում է միայն մայիսին։

Էքսկուրսիայի ամփոփագիր նախապատրաստական ​​խմբում.

Ջուրն ու ես ընկերներ ենք։

Թիրախ:

Համախմբել երեխաների գիտելիքները բույսերի, կենդանիների և մարդկանց կյանքում ջրի կարևորության մասին: Այն մասին, որ ջուրը «տուն» է շատ բույսերի և կենդանիների համար, այդ կենդանիներին և նրանց ապրելավայրը պաշտպանելու անհրաժեշտության մասին։

Առաջադրանքներ.

Խորացնել և համակարգել երեխաների գիտելիքները գետի, դրա նպատակի մասին.

Մշակել դրական վերաբերմունք, արթնացնել գեղագիտական ​​զգացմունքներ հայրենի բնության նկատմամբ.

Ձևավորել ճիշտ վարքագծի հմտություններ;

Ակտիվացրեք և հարստացրեք երեխաների բառապաշարը թեմայի վերաբերյալ գոյականներով, ածականներով և բայերով:

Շրջայցի ընթացքը.

1. Այսօր մենք գնալու ենք զբոսնելու, և որտեղ պետք է գուշակել։

(ցանկացած հանելուկ գետի մասին) Ճիշտ է, մենք էքսկուրսիա կունենանք դեպի գետ։

2. Հասնելով գետի մոտ՝ ուսուցիչը երեխաներին հարցնում է՝ գիտե՞ն արդյոք մեր գետի անունը։ Հետո ուսուցիչը բացատրում է, թե ինչու է գետը հարգանքով կոչվում «բուժքույր և աշխատող»: Դրանից հետո ափերը համարվում են (կտրուկ, նուրբ, ծածկված ավազով կամ բուսականությամբ): Զրույց այն մասին, թե ինչ են գետերը (հզոր, հոյակապ, արագընթաց, անաղմուկ, լեռնային և այլն): Ո՞րն է մեր գետը:

3. Ի՞նչ եք կարծում, գետի ջուրն այժմ տաք է, թե սառը: Ինչո՞ւ։ Երեխաների ուշադրությունը հրավիրում ենք ջրի գույնի, թափանցիկության վրա։

Այո, գետի ջուրը մաքուր է և մաքուր: Հնարավո՞ր է գետից ջուր խմել: Ոչ Ինչո՞ւ։ (Երեխաների պատասխանները) Ուսուցիչը եզրակացնում է, թե ինչու չեք կարող գետից ջուր խմել (այն չի մաքրվել): Այնուհետև, ուսուցչի պատմությունը այն մասին, թե ինչպես է ջուրը մաքրվում (նախ՝ ջուրը վերցվում է գետից կամ ստորգետնյա որևէ ջրամբարից, այնուհետև այն գնում է ջրի մաքրման հատուկ կայաններ, որտեղ, օգտագործելով բարդ ֆիլտրեր, ջուրը մաքրվում է ավազից, կեղտից, տարբեր մանրէներից, և միայն դրանից հետո ջուրն արդեն մտնում է ջրամատակարարում):

4. Գնդակախաղ «Ինչպիսի՞ն է ջուրը»:

Պատասխանների տարբերակներ՝ ծով, գետ, ճահիճ, ջուր, հանքային, անձրեւաջուր, մաքուր, կեղտոտ, թափանցիկ, անգույն, անհամ, տաք, սառը, տաք և այլն:

«Ի՞նչ կարող է անել ջուրը»: - ցայտում, մրմնջում, վազում, հորդում, հոսում, վարարում և այլն:

5. Գետը մի համայնք է, որտեղ բոլորը պետք են միմյանց՝ և՛ բույսերը, և՛ կենդանիները: Երեխաներն ասում են, թե գետի ինչ բնակիչների կուզենային վերածվել (ցույց տալ դեմքի արտահայտություններով և շարժումներով):

6. Ինչու է գետի ջուրը կեղտոտվում: Ինչպե՞ս գետը մաքուր դարձնել:

7. Գնդակի խաղ «Լավ - վատ»:

Ուսուցիչը գնդակով շրջանագծի կենտրոնում է: Հերթով գնդակը նետում է երեխաներին և հարցնում. «Ջուրը լավ է: Ինչո՞ւ», «Ջուրը վատ է. Ինչո՞ւ»:

Պատասխանների տարբերակներ.

Լավ ջուրը անհրաժեշտ է խմելու համար. լվանալ, ձեռքերը լվանալ; ջուրը կարելի է կոփել, խաղալ ջրի հետ, լողալ, եփել, լվանալ հատակը, սպասքը, խաղալիքները, լվանալ հագուստը; այգում ծաղիկներ, բույսեր ջրելը; ջրում ապրում են տարբեր կենդանիներ, ջրի մոտ՝ թռչուններ։

Վատ եթե տաք ջուր խմեք, կարող եք հիվանդանալ; տաք ջուրը կարող է այրել ձեզ; եթե անզգույշ վարվեք դրա հետ և թափեք հատակին, կարող եք սայթաքել և ընկնել; եթե դուք հաճախ ջրում եք բույսերը ջրով, նրանք կարող են մահանալ; եթե դուք լողալ չգիտեք, կարող եք խեղդվել; լինում են ջրհեղեղներ, հետո ջուրը քանդում է տները և այլն։

8. Ներքեւի գիծ.

Ջուրը մոլորակի ամենազարմանալի նյութերից մեկն է։ Ջուրը լավ ընկեր և օգնական է:

Ի՞նչ սովորեցինք ջրի մասին այսօր: (երեխաների պատասխանները)

Ն.Ռիժովայի «Կախարդական ջուր» բանաստեղծության ընթերցում.

«Կախարդական ջուր»

Դուք լսել եք ջրի մասին:

Նրանք ասում են, որ նա ամենուր է:

Դուք այն կգտնեք լճակում

Եվ խոնավ անտառային ճահիճում:

Ջրափոսում, ծովում, օվկիանոսում

Եվ ծորակի մոտ:

Ինչպես սառցալեզու սառցակալումը

Մշուշով սողում է անտառ,

Եռում է վառարանի վրա

Թեյնիկի գոլորշին սուլում է։

Մենք չենք կարող լվանալ առանց նրա

Մի կերեք, մի խմեք!

Ես համարձակվում եմ ձեզ ասել.

Մենք չենք կարող ապրել առանց նրա:

Իսկապես, առանց ջրի անհնար է ապրել երկրի վրա, ուստի ջուրը պետք է պաշտպանված լինի և պաշտպանված լինի:

Աշնանը, երբ գետի ջուրը սառչում է, թմբուկը սկսում է ձգվել դեպի խորը վայրեր։ Այս պահին այն հաջողությամբ կարելի է բռնել էշով։

Աշնանը թմբուկը, հավաքվելով երամի մեջ, կարող է կանգնել փոսերի մեջ՝ սպասելով հոսանքի միջոցով այստեղ բերվող սննդին։ Միջին գետերի վրա նման փոսի խորությունը չպետք է գերազանցի 3-4 մ; եթե փոսն ավելի խորն է, թմբուկը սննդի տարածքներ կփնտրի ճեղքվածքի վրա՝ կանգնած ստորջրյա բլուրների, քարերի և խցանների հետևում: Սեպտեմբերի սկզբին խոշոր ձագերը դեռ կարող են մնալ հանգիստ ջրում՝ սահմանակից արագ ջրի հետ: Նման տարածքներ կարող են ձևավորվել կղզիներից ցածր՝ հրվանդանների ծայրերում, կամուրջների, ամբարտակների և տապալված ծառերի մոտ։ Աշնան սկզբին, միջին չափի գետերի վրա, թմբուկը, ինչպես ամռանը, դեռ կարող է կառչել ափամերձ ապաստարաններին, ուստի հակառակ ափի թփերի տակ, խոտերի և փլատակների մոտ գտնվող վայրերում ձուլումը արդյունավետ է:

Այս ձուկը որսալու համար սարքավորումն ավելի հաճախ օգտագործվում է կամ հավաքիչ, որն օգտագործում է paternoster տեսակի ամենապարզ տեղադրումը, կամ բաց կամ փակ սնուցող սարքավորում: Մեծ թմբուկ բռնելու համար անհրաժեշտ է առանձնապես ամուր ձկնորսական գծից պատրաստված թոկեր՝ 0,2-0,23 մմ տրամագծով, իսկ հիմնական ձկնորսական գծի տրամագիծը պետք է լինի 0,02-0,03 մմ ավելի մեծ։ Ձողի ծայրը նախընտրելի է կոշտ, բայց ավելի հանգիստ հոսանք ունեցող վայրերում` միջին կարծրություն: Կեռիկներն օգտագործում են No 7-15 (երկար նախաբազուկով մի փունջ որդերի համար և կարճ՝ թրթուրների և բուսական խայծերի համար)։

Սնուցող սարքավորում

Կախված ձկնորսության պայմաններից, օգտագործվում են տարբեր սնուցող սարքեր: Արագ հոսանքի դեպքում, որտեղ խայծը արագ լվանում է, իսկ թեթև սնուցիչը փչում է, ավելի լավ է օգտագործել միջին կամ ծանր սնուցող: Այնուամենայնիվ, եթե ինչ-որ կերպ ստեղծվում է լավ սնուցման ուղի, և անհրաժեշտ չէ, որ ճարմանդը հեռուն նետվի, կարող եք յոլա գնալ թեթև սնուցիչով: Թեթև կամ միջին սնուցիչը ավելի հարմար է օգտագործել նեղ, բայց խորը գետերի վրա: Հզոր հոսանքներում երկարաժամկետ ձուլման համար օգտագործվում է ծանր սնուցող սարք: Նաև այս տեսակի սարքավորումն օգտագործվում է, եթե ձկներին գրավելու համար շատ սնունդ է պահանջվում։

Բաց և փակ սնուցիչների համար գծի վրա տեղադրելու բազմաթիվ եղանակներ կան:Հոսանքի մեջ ձկնորսության ժամանակ հարմար են հարթ սնուցիչներ, որոնք ամրացված են հիմնական ձկնորսական գծի վերջում. դրանք ապահով պառկած են հատակին: Երբեմն, հատկապես ժայռոտ լեռնաշղթաների վրա, օգտագործվում է գլանվածք, որը հիմնված է բաց կոնի կամ ձվաձեւ սնուցման վրա՝ բուսական սննդի համար։ «Հրթիռ» կոչվող հատուկ սարքավորման հիման վրա սնուցիչը տեղադրելու եղանակներ կան: Կա սիմետրիկ հանգույցի վրա տեղադրելու մեթոդ և այլն:

Հաճախ աշնանային օրերին դուք պետք է օգտագործեք սնուցող, որը նախատեսված է միայն կենդանի սննդի համար՝ արյան ճիճուներ, թրթուրներ։ Այն կարծես փակ պլաստիկ պատյան է, որի կողքերում արյունոտ որդերի, թրթուրների կամ շարժական մանր որդերի ելքի անցքեր են։

Ե՛վ հոսանքի, և՛ ցածր հոսող ջրում ձկնորսության ժամանակ կարող եք օգտագործել տանդեմ սնուցող սարքեր, որոնցից մեկը փակ է՝ կենդանի սննդի համար, իսկ մյուսը՝ բաց՝ բանջարեղենի համար։ Հանգիստ ջրերում ձկնորսության համար, որտեղ ձագը կարող է ապրել նաև աշնանը, օգտակար է կապարով բեռնաթափված սնուցիչը, որը պետք է բավականին դանդաղ սուզվի։ Երբեմն դրա դանդաղ ընկղմումը լրացուցիչ գրավում է ձկներին, քանի որ այս դեպքում սննդի հոտը ավելի լավ է տարածվում ջրի մեջ, բայց դա, իհարկե, կախված է սննդի բաղադրությունից և խտությունից։

Երբ թմբուկը շատ ակտիվ չի կծում, առավել հարմար է բռնել 2-3 սնուցող հանդերձանքով, որը տեղադրված է հատուկ ստենդների վրա: Արագ առվով ձկնորսության ժամանակ հատակները պետք է մեկը մյուսի հետևից նետվեն հոսանքին հակառակ անկյան տակ: Ձկնորսության այս մարտավարությամբ հոսանքի միջոցով տեղափոխվող հանդերձանքը կլինի ամենահարմար վայրերում (մոտավորապես ձկնորսի հակառակ կողմում): Եթե ​​հոսանքը շատ արագ է, ապա ավելի լավ է անկյան տակ գցել հոսանքին ներքև, ապա հոսքի ճնշումը գծի վրա ավելի քիչ կլինի:

Աշնան սկզբին թմբուկի համար, հատկապես արևոտ հնդկական ամռանը, երբ նորից շոգը վերադառնում է, տարբեր խայծեր կարող են հարմար լինել։ Միջին և արագ հոսքով բաց սնուցմամբ ձկնորսության ժամանակ լավ արդյունքներ են ստանում խայծը, որը ներառում է 40% շոգեխաշած կորեկ, 30% պաքսիմատ, 10% աղացած «Հերկուլես» կամ մանկական վարսակի ալյուր, աղացած (կեղևի մեջ) տապակած սերմեր կամ տորթ և կանեփի սերմեր: Երբեմն տեղին է, նվազեցնելով բաղադրիչներից մեկի քանակը, ավելացնել շոգեխաշած ոլոռ։ Անուշաբույր հավելումները՝ վանիլինը, անիսոնը, չամանը կարող են իրենց դերը կատարել։ Արդյունավետ է խայծին ավելացնել թրթուրներ, արյունոտ որդեր, որդեր՝ մոտ 5-ից մինչև 30%, կախված խայծի մածուցիկությունից։ Ավելի հաստ խայծի մեջ պետք է լինի ավելի շատ կենդանական ծագման բաղադրիչներ, քանի որ դրանք դժվար է լվանալ, բայց եթե խայծը արագ սպառվի, դրանց քանակը կարող է կրճատվել:

Եթե ​​մոտեցել է սպիտակ ձկների երամ, որի մեջ միջին չափի թմբուկ են պահում, և ձկներն ակտիվորեն կծում են,այնուհետև հաճախ ստիպված ես վերափոխել բավականին ծանր պայքարը: Այս դեպքում խայծի մածուցիկությունը պետք է մեծացվի, որպեսզի դա ավելի քիչ հաճախակի կատարվի: Ավելի լավ է ունենալ տարբեր բաղադրության և հետևողականության խայծով մի քանի տարա։ Հաճախ էֆեկտը տալիս է այդ սնուցիչը, որի մի մասը խցանված է չամրացված, մյուսը՝ թանձր խառնուրդով։ Բայց եթե ձեռքի տակ է միայն հաստ խառնուրդ, ապա անհրաժեշտ է այն կպցնել սնուցողի պարուրաձև մասի վերևում, ապա վերին շերտը, որը կապված չէ մետաղալարով, կընկնի այն պահին, երբ սարքավորումն ընկնում է ներքև, որը լրացուցիչ կգրավի ձկներին:

Տարբեր գետերի թմբուկը կարող է նախընտրել տարբեր վարդակներ: Հայտնի է, որ հարավային գետերի վրա որսում են նույնիսկ կեռասի համար։ Ի դեպ, ես հանդիպեցի ձկնորսների, որոնք կեռասի համար թմբուկ են բռնում և Մոսկվայից ոչ այնքան հեռու շրջաններով հոսող գետերի վրա, մասնավորապես, Զուշայի վրա, Գեղեցիկ Սրի վրա։ Սեպտեմբերին հատակները դեռ օգտագործում են մարգարիտ գարին, ցորենը, ոլոռը, ձավարը, որոնք շոգեխաշում են, որպեսզի ամուր պահվեն կարթի վրա և բռնում են նաև թրթուրներ, որդեր (թրիք, հողեղեն կամ տերևներ):

Ջրի ավելի հանգիստ վայրերում կարճ ձուլակտորով ձկնորսության ժամանակ կարող եք օգտագործել սպիտակ հացի կեղև՝ միջուկով, նախ այն պետք է թաթախել չզտված արևածաղկի ձեթի մեջ։ Լավ է, երբ վարդակը խայծի մի մասն է: Շատ մանրուքներ չգրավելու համար վարդակը պետք է մեծ լինի։ Գարու կամ ցորենի հատիկները կարելի է 2-3 կտորով տնկել այնպես, որ ամբողջությամբ ծածկեն կարթը, կարթի վրա պետք է լինի 3-5 թրթուր, ճիճու, 3-4 միջին թերթիկ, ավելի լավ է տնկել փնջով՝ յուրաքանչյուրը ծակելով։ 2-3 անգամ և խայթոցը թաքցնելով ձիու պոչերից մեկում։ Աշնանը Oka-ի վրա կարելի էր թմբուկ բռնել բեկոնի մի փոքրիկ կտորի վրա (ցանկալի է երկու կտոր): Դա անելու համար այն պետք է կտրել խորանարդի մեջ և տնկել այնպես, որ մանգաղի խայթոցը թաքցվի։ Այդպիսի վարդակից բացի թմբուկից, որսում են խոշոր արծաթափայլ կարասը, ցախը, կշռաքարը, իդեյը, ճերմակաչքը և այլ ձկներ։ Երբեմն թմբուկը խայծ է վերցնում սենդվիչի վրա, օրինակ՝ շոգեխաշած ցորենի հետ որդ են տնկում։

Մեծ թմբուկը նախընտրում է գիշերը կերակրել։Ակնհայտ է, որ դա պայմանավորված է մայրերի չափից ավելի զգուշավորությամբ։ Հնդկական ամռանը գիշերը նա կարող է դուրս գալ գետի ամենածանծաղ հատվածներով կերակրելու, որտեղ ավելի շատ սնունդ կա։ Սնունդ փնտրելիս նա առաջնորդվում է հիմնականում կենդանի օրգանիզմից բխող հոտառությամբ և ալիքային ազդակներով, ուստի գետնին վարդակ գտնելը նրա համար դժվար չէ։

Գիշերը ցանկալի է բռնել հոտավետ խայծերից։Նախապատվությունը պետք է տրվի կենդանական ծագման բնական հոտով խայծերին, իսկ բուսական խայծեր օգտագործելիս պետք է չչափազանցել համը: Երբեմն կենդանական վարդակի հոտը բարձրացնելու համար կարելի է դրան համապատասխան համ ավելացնել, օրինակ՝ թրիքի ճիճու, թրթուրի հոտով։

Գիշերային ձկնորսության համար ավելի հարմար է օգտագործել լուսարձակող ծածկույթով ազդանշանային խորհուրդներ:Խորհուրդները ճկունության աստիճանով ավելի լավ տարբերակելու համար դրանք կարող են լրացուցիչ ներկվել տարբեր գույներով:

Որպես լուսատուներ՝ առավել հարմար է ունենալ հատուկ գազայրիչներ, որոնց մեկ լիցքը բավական է մեկ կամ երկու գիշեր ձկնորսության համար։ Գիշերային ձկնորսության համար հարմար են նաև «չղջիկ» տեսակի բենզինային և կերոսինային լապտերները։ Լուսավորող սարքերի 2-3 դոզան օգտագործելիս պետք է լինի առնվազն երկու:

Կեռիկը խայծելու կամ սարքավորումները փոխելու հարմարության համար փորձառու ձկնորսներն օգտագործում են լուսարձակ, որը տեղադրված է լայն ձգվող ժապավենի վրա:

Չափված բշտիկի խայթոցը գրեթե միշտ ավարտվում է ազդանշանի ծայրի վստահ ճկմամբ,բայց մինչ այդ կարող են լինել մի քանի տատանումներ՝ ազդանշան տալով, որ ձուկը մոտեցել է խայծին։ Կտրումը պետք է կատարվի, պարզապես սպասելով գավազանի ծայրի վստահ «սեղմմանը»:

Կռվի ժամանակ մեծ թմբուկը միշտ ձգտում է մտնել հենարանի, ջրիմուռների մեջ, ջրի վրա կախված թփի ճյուղերի տակ։ Եթե ​​խաղալու հմտությունները և ձողի բնութագրերը թույլ չեն տալիս ձկնորսին պահել ձուկը, ապա, ինչպես ասում են, հրաժեշտ տվեք ցանկալի գավաթին: Հաճախ շնաթոկի կոտրվածքները տեղի են ունենում հսկայական ծանծաղ ջրում արագ հոսանքով, երբ ձուկը, պայքարի ժամանակ սալտո անելով, կպչում է հատակին: Հետեւաբար, նման վայրերում դուք պետք է հատկապես զգոն լինեք եւ ժամանակին փափկեցնեք ձկների ցնցումները:

Ձկնորսի համար կարևոր աքսեսուարը լայն բերանով հարմար վայրէջքի ցանցն է՝ խոշոր ձուկ որսալու համար։

Որպես ձողերի հիմք կարող եք օգտագործել հեռադիտակային թռուցիկ, որն օգտագործվում է սովորական լողացող ձողերով ձկնորսության ժամանակ: Այնուամենայնիվ, այն պետք է պատրաստված լինի դիմացկուն մետաղից, քանի որ ձկնորսության ժամանակ, հատկապես հոսանքի մեջ, մեծ բեռ է ընկնում այս մասի վրա, և բացի այդ, այն պետք է լինի բավարար երկարությամբ, որպեսզի ձողը հնարավորինս բարձր տեղադրվի: . Առավել հարմար է օգտագործել հեռադիտակային ալյումինե եռոտանի առնվազն երեք հատվածով:

Եռոտանի դրվում է երրորդ ծնկի տակ՝ ծայրից (հետույքը պարզապես հենված է գետնին) - սա թույլ է տալիս սահմանել ձողի թեքության ցանկացած անկյուն՝ կախված հոսանքից: Երկար գավազանով և իր ավելի ուղղահայաց դիրքով, ձկնորսական գծի զգալի մասը գտնվում է ջրի վերևում և ավելի քիչ է փչվում շիթից: Կան նաև «P» տառի տեսքով պատրաստված ծալովի տակդիրներ, որոնք խաչաձողի վրա ունեն ակոսներ՝ նախատեսված մի քանի ձողերի համար։ Սովորաբար նման տակդիրներով նրանք բռնում են հանգիստ առվակի վրա։ Կողք կողքի դնելով 2-3 ձողեր, ճարմանդը հանելիս հաշվի առեք սուզվողի դրեյֆ արագությունը։

Դոնոչնիկի համար անհրաժեշտ այլ պարագաներ են ճեղապարսատիկը կամ «կոբրան»՝ ձկնորսության տեղը կերակրելու համար,Սնունդը խառնելու համար նախատեսված պլաստմասսե սպասքի հավաքածու, պահեստային սարքավորումներ պահելու ընդարձակ տուփ, հարմարավետ ծալովի աթոռ կամ բարձր աթոռ և, իհարկե, տարբեր կցորդներով տուփեր, քանի որ աշնանը նա, ով ավելի շատ փորձեր է անում և առաջարկում է այլ ճաշացանկ բշտիկների որսի համար:

Փնտրեք առանձնահատկություններ

Ափից ջրի մակերեսը նույն տեսքն ունի, բայց յուրաքանչյուր ջրային մարմին ունի առանձնահատկություններ, որոնք գրավիչ են ձկների համար ցուրտ սեզոնում: Գտեք այդպիսի վայրեր, և դուք հաջողության հասնելու ճանապարհի կեսն եք:

Կղզիներ.

Ամռանը կղզում ձկնորսությունը տալիս է առավելագույն արդյունք։ Բայց նաև ձմռանը դրանք կարող են բարիք լինել:

Ափամերձ շրջանների ծանծաղ ջրերում, ամենայն հավանականությամբ, չի կարելի առավոտյան ձուկ որսալ, հատկապես գիշերային ցրտահարությունից հետո, որը նման վայրերում ջուրը շատ կսառչի։ Այսպիսով, առավոտյան անհրաժեշտ է ձուկ որսալ խորը տարածքներ կղզու լանջի ստորին հատվածում։

Եթե ​​արևը ուժեղ է, ծանծաղ կղզիների տարածքները մի փոքր տաքանալու են և արժե ուշադրություն դարձնել կեսօրից հետո:

Կախված ծառեր.

Փորձեք ձուկ չանել բարձրացած ծառերի տակ: Ծառերի ստվերում ջուրը չի կարող տաքանալ նույնիսկ արևոտ եղանակին։ Դուք նաև, ամենայն հավանականությամբ, կունենաք փտած տերևների և ոստերի կույտեր, որոնք ընկած են ձկնորսության կետում հատակին, ինչը թույլ չի տա ձեզ լավ ներկայացնել խայծը:

Քամու ուղղությունը.

Եթե ​​հյուսիսային և արևելյան քամիներ են փչում, դիրքավորվեք այնպես, որ դրանք փչեն ոչ թե ձեր դեմքին, այլ ձեր մեջքից: Նման դեպքերում պաշտպանության լավագույն տարբերակը բարձր բանկն է, որը գտնվում է ձեր հետևում։ Հարավային և արևմտյան քամիները կլինեն ավելի տաք և ավելի արդյունավետ.

Հին եղեգի մահճակալներ.

Խուսափեք ձկնորսությունից հին եղեգնուտների մոտ, քանի որ ջրի մակերևույթի տակ կլինեն շատ քայքայված ցողուններ, որոնք անհնարին կդարձնեն ձեր ձկնորսությունը:

Բռնելու կարճ ժամանակ:

Ցուրտ եղանակին անհրաժեշտ է լրացուցիչ ժամանակ անցկացնել անկողնում և սկսել ձկնորսությունը սովորականից ուշ: Շատ ջրամբարներում ձկները չեն էլ մտածի կերակրելու մասին, քանի դեռ ջուրը մի փոքր չի տաքանալ արևից։

Բանալիներ, աղբյուրներ:

Նման վայրերում ձուկն անընդհատ սնվում է նույնիսկ ձմռանը՝ աղբյուրների մոտ գտնվող վայրերում ջրի ջերմաստիճանի կայունության պատճառով։ Եթե ​​հնարավոր է պարզել նման վայրերի ճշգրիտ տեղը, փորձեք ձուկ որսալ դրանց հնարավորինս մոտ։

մակերեսային ծովախորշեր

Լավ պաշտպանված և լուսավորված ծանծաղ ծովածոցերը, որոնք առատ արևի լույս են ստանում, բնական տարածքներ են, որոնք ձմռանը գրավում են ձկներին: Մակերեսային ջուրը արագ տաքանում է արևի տակ և ձգում է ձկներին մագնիսի պես: Եթե ​​ձեր տեխնիկան և կիրառումը թույլ են տալիս ձեզ խայծ հասցնել այդպիսի տարածքներ, ապա բռնելու ձեր հնարավորությունները զգալիորեն կմեծանան:

Ավանդականություն

Պատմականորեն ձկները ձմռանը հակված են հավաքվել նույն վայրերում: Ջրամբարի վրա տեղադրելիս առաջնորդվեք ձկների կայանման այս ավանդական վայրերի իմացությամբ։

Թերմոկլին.

Անշուշտ հաճախ եք լսել և կարդացել, որ ցուրտ սեզոնին պետք է խորը վայրերում ձուկ որսալ, քանի որ այնտեղ ջուրն ավելի տաք է։ Այնուամենայնիվ, որոշ ջրերում այս մոտեցումը սկզբունքորեն սխալ է, ուստի մի սխալվեք՝ ավտոմատ կերպով ներքևից մեծ խորություններում ձուկ տեղադրելու համար՝ մնալով այս տեղում ձկնորսության ողջ ընթացքում՝ խայթոցների բացակայության դեպքում:

Սառը եղանակին ջրի ջերմաստիճանի վրա ամենաշատը ազդում են երկու գործոն՝ արևն ու քամին: Հենց նրանք են ստեղծում այնպիսի բնական երեւույթ, ինչպիսին է ջրի ջերմաստիճանային շերտավորումը։ Այս շերտերը գտնվում են մեկը մյուսի վերևում և առաջանում են այն պատճառով, որ ջերմաստիճանի փոփոխության հետ մեկտեղ փոխվում է նաև ջրի խտությունը։ Թերմոկլիններն առավել արտահայտված են կանգնած ջրային մարմիններում և 20 ֆուտ և ավելի խորություններում (6 մետրից ավելի): Խորը ջրերում, օրինակ՝ մանրախիճի փոսերում ձկնորսության ժամանակ դուք նկատում եք, որ ձկները հաճախ հավաքվում են ավելի տաք շերտերում և կարող են հայտնաբերվել ջրի մակերևույթից մեկ ոտքով (30 սմ) մինչև ոտք:

(Արդարության համար պետք է նշել, որ խորքում ձկների նման պատահական բաշխումը բնորոշ է ցուրտ սեզոնին, այսինքն՝ և՛ երբ ջրային մարմինները դեռ սառույցով չեն ծածկված, և՛ սառցե ծածկույթի ձևավորումից հետո։ Արագ անցումով։ Աշնանային ցուրտ գիշերներին և ցուրտ ճակատների անցմանը, վերին շերտի ջուրը սկսում է սառչել և տեղի է ունենում նրա աշնանային ցիկլը: Ջրի 4 ° ջերմաստիճանի դեպքում այն ​​ստանում է իր առավելագույն խտությունը: Մակերեւույթից ավելի խիտ, սառը ջուրը սկսում է ճնշում գործադրել: ջերմի մնացորդների վրա՝ այն ներքև տեղափոխելով: Այս խառնումը դառնում է ավելի ինտենսիվ և ճանաչվում է այնպիսի նշանով, ինչպիսին է տարանջատումը և ջրի մակերեսին ներքևի աղտոտվածության մասնիկների հայտնվելը: Ուշ աշնանը, երբ ջրի հիմնական ծավալը սառչում է: մինչև 4 °, շրջանառությունը ավարտվում է, և թերմոկլինը ցրվում է: Դրանից հետո ջերմաստիճանը շուտով դադարում է ազդել ձկների տեղահանման վրա, և այն կարելի է գտնել գրեթե բոլոր խորություններում: Այս շրջանը ամենադժվար գտնելու ձկներից մեկն է, քանի որ վաղ ձմեռը վերածվում է ուշ աշնան, սառույցը սկսում է ձևավորվել: Մակերեսային ծոցերում ջրի մակերեսը դառնում է միատեսակ սառը, իսկ տաք ջուրը (4°) իջնում ​​է լճի հատակը։ Երբ ջրի մակերեսն ամբողջությամբ ծածկվի սառույցով, ջրի ջերմաստիճանի շերտավորման տարեկան ցիկլը կավարտվի, նորից գարնան գալուստով սկսելու համար՝ մոտավորապես. թարգմանիչ):

Ձկնորսության աշխատանքային հորիզոնը, որի վրա կանգնած է ձուկը, հեշտ է հաշվարկել այս պահին խցանով ձկնորսության ժամանակ: Դա անելու համար անհրաժեշտ է օգտագործել շատ թեթև սարքավորում՝ ծանրաբեռնվածությամբ մի քանի կրակոցների թիվ 8 և 10 տեսքով, շատ թեթև փոքրիկ կեռիկ, որը կստիպի ձեր խայծը (արյունածոր, թրթուր) շատ դանդաղ ընկնել ջրի սյունակում։ Եթե ​​ընկնելու ժամանակ խայթոցներ եք ստանում, նվազեցրեք խորությունը, մինչև հայտնաբերեք այն խորությունը, որով այսօր ձկները սնվում են ձեր տարածքում:

Թարգմանել է Եվգենի Սվյատոշչիկը

Կիրիլովա Թամարա
Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբում «Աշունը նույնպես ջրային մարմինների վրա է» ճանաչողական զարգացման մասին OD-ի համառոտագիր.

Քաղաքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն

Համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկով

ՕԴ-ի համառոտագիր

վրա ճանաչողական զարգացում

"Վրա լճակները նույնպես աշնանային են»

մեջ մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խումբ

Մշակող:

մանկավարժԿիրիլովա Տ.Ն.

Թիրախ:

1. Համախմբել այն գաղափարը, որ բնության սեզոնային փոփոխությունները աշունազդել բնակիչների կյանքի վրա ջրամբարներ.

2. Ընդարձակել և կատարելագործել տեսակետները երեխաները ջրամբարների բնակիչներին ձմռանը նախապատրաստելու մասին.

3. Երեխաներին ավելի ամբողջական պատկերացում տալ, թե որտեղ են անհետանում ձկները, խեցգետինները, գորտերը, ջրային բույսերը ձմռան համար:

Սարքավորումներ: ներկայացում.

բառապաշարի աշխատանք՝ տիղմ, ժոր.

OD քայլ

1. Մանկավարժի ներածական խոսք.

Ամեն օր ավելի ու ավելի նկատելի են գալիք նշանները աշունտերևաթափը պտտվում է, չվող թռչունները հավաքվում են երամներով, ինչ-որ տեղ թաքնվում են միջատները, մկները, սարդերը, հարյուրոտանիները։ Նրանք բարձրացել են չոր փոսերի մեջ, օձերը միահյուսվում են, սառչում: Կենդանիներ. ոմանք հագնվում են տաք մուշտակներով, ոմանք խցանում են իրենց մառանները անցքերում, ոմանք էլ որջ են անում: Բոլորը պատրաստվում են ձմռանը։

Գետերում, լճերում, լճակներում ջուրը սառչում էր։ Վերևում ջրամբարներհաճախ բարձրանում է մառախուղ: Իսկ բնակիչները ջրամբարները նույնպես պատրաստվում են ձմռանը. Մեր այսօրվա զրույցը գորտերի, ձկների, խեցգետնի, ջրային բույսերի մասին է։ Բնության սեզոնային փոփոխություններ աշունը նույնպեսազդել բնակիչների կյանքի վրա ջրամբարներ.

2. Ուսուցչի պատմությունը «Ինչպես ձուկ նախապատրաստվել աշնանը ձմռանը» .

Ձկները սկսում են պատրաստելձմեռային սեզոնի մոտ արդեն ամառվանից՝ կեսին օգոստոսՁուկը սկսում է լողալ ափի մոտ և շատ ուտել: Նա դա անում է, որպեսզի ձմեռային արագ գոյատևի առանց որևէ խնդրի։ Ի վերջո, ցուրտ եղանակի սկսվելուն պես նա սնվում է հիմնականում իր ճարպի պաշարներով, որոնք կերել է օգոստոսին։

Ձմռանը մոտ ձկները հոտերով հավաքվում են ձմեռելու համար: Նրանք իջնում ​​են գետերի և լճերի հենց խորքերը: Նրանց մարմինը ծածկված է լորձի հաստ շերտով, ինչպես մուշտակը։ Իսկ ձկներն ամբողջ ձմեռը հատակում են անցկացնում ջրամբար. Ի վերջո, այնտեղ ջուրը չի սառչում նույնիսկ սաստիկ սառնամանիքների ժամանակ։

Ձմեռային շրջանում ձկներն աչքի են ընկնում անշարժությամբ, անտարբերությամբ։

Ձկների յուրաքանչյուր տեսակ ձմեռում է տարբեր կերպ: Օրինակ, կարպը և կարասը որքան հնարավոր է խորանում են ցեխի մեջ, որը գտնվում է ներքևում: ջրամբար, և գոյատևել ձմեռը՝ մնալով բացարձակ անշարժ մինչև գարուն։

Ձկների մեծ մասը ձմեռում է. սրանք են կատվաձուկը, ցեղաձուկը, տենչը, խոզուկը: Ձուկը գնում է հատակը ջրամբարկամ պարզապես փորել ցեխի մեջ:

Ձկների համար ձմռանը սառույցի տակ մնալը շատ դժվար է։ սկսում են փտել ջրիմուռներ, օդը դառնում է, արդյունքում, գնալով պակասում է, և նրանց համար դժվար է շնչել։ Հետևաբար, մեջ ջրամբարներմարդիկ անցքեր են բացում, որոնցով մաքուր օդը մտնում է սառույցի տակ:

3. Ուսուցչի պատմությունը «Այնտեղ, որտեղ խեցգետինը ձմեռում է».

Խեցգետինները ձմեռում են մշտական ​​բնակության վայրերից ոչ հեռու։ Միայն ցուրտ եղանակի սկզբի հետ նրանք հակված են մի փոքր ավելի խորանալ, դա պայմանավորված է նրանով, որ խորության վրա ջուրը, թեև մի փոքր, բայց դեռ ավելի տաք է, ուստի նրանք ձմեռում են: Չնայած ջրի ցածր ջերմաստիճանին՝ նրանք արթուն են և սնունդ են փնտրում։ Ժամանակի մեծ մասը, և դա օրական մոտ քսան ժամ է, խեցգետիններն իրենց անցքերում են և հանգիստ քնում են: Սակայն մթնշաղի սկիզբով նրանք սկսում են բավականին ակտիվ կյանք: Նրանք դուրս են գալիս իրենց անցքերից, քայլում են հատակով ջրամբարներ և նույնիսկ որս. Մի խոսքով, առեղծվածներ չկան, թե ինչպես են խեցգետինները ձմեռում։ Ցրտին նրանք գտնվում են խորության մեջ և վարում են իրենց սովորական ապրելակերպը։

4. Ն.Սլադկովի պատմվածքի ընթերցում «Պերճ և Բուրբոթ».

Պատրաստվում է ձմռանը և բուրբոտին, չնայած նա չի ձմեռում: Բուրբոտը գիշատիչ ձուկ է, բուրբոտների սիրած կերակուրն է մանրաձուկը, այնուհետև ռուֆը: Շատ բուրբոներ խժռում են իրենց իսկ տապակած տապակները: Աշուն zhor burbot-ը շարունակվում է մինչև ձմռան սկիզբ՝ երեք ամբողջ ամիս, կարճ ընդմիջումներով։ Սառցակալած գետերով աշունթափառելով ուտելիք փնտրելու բուրբոտի կանգառներում: Շրջակա միջավայրի հանկարծակի փոփոխությունը նույնպես ազդում է բուրբոտնա բարձրանում է գագաթ և դառնում սառույցի տակ. նա, ըստ երևույթին, ինքնուրույն չէ և այլևս չի կարող ուտել: Մեկ շաբաթվա ընթացքում նրա մարմինը հարմարվում է նոր պայմաններին։ Եվ հետո բուրբոտը սկսում է նրա համար սովորական, ծանոթ կյանքը:

Ես հիմա ձեզ կկարդամ մի փոքրիկ հեքիաթ բուրբոտի մասին:

Հրաշքներ սառույցի տակ: Բոլոր ձկները քնկոտ են, դու մենակ ես, Բուրբոտ, ուրախ և ժիր: Ի՞նչ է քեզ հետ, հա՞:

Եվ այն, որ բոլոր ձկների համար ձմռանը ձմեռ է, բայց ինձ համար, Բուրբոթ, ձմռանը ամառ է: Դուք, պառկած, նիրհում եք, իսկ մենք՝ բուրբոներ, հարսանիք ենք խաղում, սրով խավիար, ուրախացեք, քեֆ արեք։

Այդա, պառկ եղբայրներ, Բուրբոտին հարսանիքի համար: Մենք կցրենք մեր քունը, կզվարճանանք, կծենք բուրբոտ խավիար...

Դուք արդեն կռահել եք, թե ինչպիսի ապրելակերպ է տանում ձմռանը բուրբոտը։

5. Ուսուցչի պատմությունը «Գորտերի պես նախապատրաստվել աշնանը ձմռանը» .

Գորտը ձմռանը ձմեռում է: Ինչպես մյուս կենդանիները, գորտերը ձմեռելուց առաջ կարևորում են կերակրման և սննդանյութերի համեմատաբար մեծ պաշարների կուտակումը:

Սփեյդոտ գորտերը սկսում են ձմռանը պատրաստվել սեպտեմբեր-հոկտեմբեր ամիսներին: Նրանք խորանում են տիղմի մեջ կամ օգտվում ուրիշների ապաստարաններից։ Շատ հաճախ նրանց կարելի է տեսնել ջրհորներում և նկուղներում ձմեռելիս։

Սովորական գորտերը ձմեռում են հոսող առվակներում, գետերում, առուներում։ Երբեմն նրանք երկար ճանապարհներ են անցնում իրենց ձմեռման վայրերը: Այս դեպքում հիմնական պահանջներից մեկը ջրի հագեցվածությունն է թթվածնով։ աշունխոտածածկ գորտերը գտնվում են ներքևի մասում, իրենք՝ ջրային բուսականության թավուտներում, կամ ափից ոչ հեռու՝ ավազի մեջ։

Ջերմաստիճանի նվազմամբ լճային գորտերը նվազեցնում են իրենց ակտիվությունը և անցնում ձմեռային քնի։ Նրանք սկսում են պատրաստվել ձմեռելուն մոտ 6-9 աստիճան ջրի ջերմաստիճանում: Նման գորտերը ձմեռում են հենց ներքևում ջրամբարներ, գաղթելով այնտեղ աշուն, թաղված է ստորին տիղմի մեջ։ Լճերի, գետերի և խորը լճակների հատակին նրանք անցկացնում են ամբողջ ձմեռը՝ միաժամանակ շնչելով իրենց մաշկի միջոցով։

Ձմեռող երկկենցաղները շատ հաճախ հավաքվում են բարձրադիր ափերի տակ կամ խնամքով թաքնվում ստորջրյա բուսականության մեջ: Որոշ լճային գորտեր ակտիվ են մնում նույնիսկ ցրտին, ընկնում ծանծաղ քնի մեջ՝ նրանք լեթարգի են, բայց միևնույն ժամանակ զրկված չեն ցատկելու և լողալու կարողությունից։ Եթե ​​կենդանուն անհանգստացնում են, նա հեշտությամբ շարժվում է և թաքնվում այլ վայրում։

6. Ուսուցչի պատմությունը «Ինչպես են պատրաստվում ջրային բույսերը աշուն-ձմեռ» .

Բույսերը կարևոր դեր են խաղում ջրային մարմին. Նրանք կենդանիների համար կերակուր են ծառայում, ջրի մեջ թթվածին են բաց թողնում, որն անհրաժեշտ է օրգանիզմների շնչառության համար։ Ստորջրյա թավուտները կենդանիների համար ապաստան են ծառայում։

Կատուը, եղեգը, եղեգը, նետերի ծայրերը արմատներով ամրացված են հատակին, իսկ ցողուններն ու տերևները լողում են մակերեսի վրա։ ջրամբարներ.

Ձմռանը կոճղարմատի դեղին պարկուճը պահպանում է այս բույսի հաջորդ տարվա տերևների և ծաղիկների ձևավորման համար անհրաժեշտ սննդանյութերի պաշարները: Բացի այդ, կոճղարմատը, ինչպես դեղին պարկուճի մյուս մասերը, ունի օդային ուղիներ, որոնցով շնչառության համար անհրաժեշտ թթվածինը մտնում է բույսի ստորջրյա օրգաններ։

Ծաղիկներ, որոնք փայլում էին մակերեսի վրա ջրամբարներ ամռանը, աշունիրենց սերմերը գցեցին ներքև և իրենց երկար պեդիկները քարշ տվեցին ջրի տակ: Մակերեւույթում նրանք կարող են սառչել: աշունարևը այնքան տաք չի շողում, որքան ամռանը, ջուրը լավ չի տաքանում, բույսերը բավարար արևային ջերմություն չունեն:

7. Բացօթյա խաղ «Կարպ և ​​բլիթ».

Հատակին գծված է շրջան։ Որպես խոզուկ ընտրվում է մեկ երեխա, մնացածը բաժանվում են շրջանակի ներսում լողացող խաչաձևերի և խճաքարերի: Ըստ ազդանշան: «Պիկե!Շրջանակի մեջ վազում է մի պիկե երեխա և փորձում կարպ բռնել: Իսկ խաչակիրները շտապում են թաքնվել խճաքարերի հետևում։ Պիկից բռնված Կարպը դուրս է գալիս շրջանից: Խաղը կրկնվում է մեկ այլ պիկով:

8. Զրույց «Որտե՞ղ են անհետանում աշնանային ձուկ, խեցգետիններ, գորտեր, ջրային բույսե՞ր։

Ինչու են գորտերը փորում աշունը տիղմի մեջ? (Պատասխանները երեխաներԳորտերը փոսում են աշունը տիղմի մեջձմեռել, և նաև այնպես, որ դրանք չուտեն գիշատիչ ձկները):

Իսկ ուրիշ ո՞ւմ մեջ է, բացի գորտերից լճակը պատրաստվում է աշնանը ձմռանը? (Պատասխանները երեխաներ: աշունբացի գորտերից, ջրային մարմինձուկն ու խեցգետինը պատրաստվում են ձմռանը):

Ո՞ր ձուկն է ձմռանը վարում նորմալ, սովորական ապրելակերպ և չի ձմեռում: (Պատասխան երեխաներ:բուրբոտ).

Ինչու են ջրային բույսերը ընկնում աշնանը ջրամբարի հատակին? (Պատասխանները երեխաներԻնչպե՞ս են բույսերը պատրաստվում ձմռանը:.

Ձմռան սկզբի հետ ջուրը ջրային մարմինսառչում է և վերածվում սառույցի: Բայց միայն մակերեսը կվերածվի սառույցի ջրամբար, և հենց խորքում ջուրը չի սառչի, և հենց դա կօգնի ջրային բնակիչներին ձմեռել և չմեռնել։ Այժմ դուք գիտեք, որ նրանք բոլորն են աշունպատրաստված ձմռանը.

Առնչվող հրապարակումներ.

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբում «Սառույցի և ձյան թագավորությունը» ճանաչողական զարգացման մասին OD-ի համառոտագիր

Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբում «Սննդի շղթաներ անտառում» ճանաչողական զարգացման մասին OD-ի համառոտագիր.Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբում «Եկեք այցելենք ջուրը» ճանաչողական զարգացման OD-ի համառոտագիր.Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբում «Արևոտ օրը նստենք մարգագետնում» ճանաչողական զարգացման մասին OD-ի համառոտագիր.Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբում «Բզեզներն արթնացան շոգից» ճանաչողական զարգացման OD-ի համառոտագիր.Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

Մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբում «Բնության առեղծվածները» ճանաչողական զարգացման OD-ի համառոտագիրՀամայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկովի համառոտագիր ՕԴ ճանաչողական.

«Անտեսանելի օդ» ճանաչողական զարգացման դասի ամփոփագիր մտավոր հետամնացություն ունեցող երեխաների նախապատրաստական ​​խմբումՀամայնքային բյուջետային նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն Համակցված տիպի թիվ 3 մանկապարտեզ, Դանկով ճանաչողական դասի ռեֆերատ.

Պատկերների գրադարան.