Դրական պատմություն առակներ. Իմաստուն և կարճ առակներ

«Ասում են՝ բոլոր մարդիկ տաղանդավոր են ծնվում։ Այո այդպես է. Տերը ոչ մեկին աշխարհ չի թողնում առանց տաղանդի պարգևի: Այդ թվում նրանց, ում մասին ասում են՝ հաշմանդամություն ունեցող անձ։ Պարզապես տաղանդները շատ տարբեր են՝ ոչ միայն ինտելեկտուալ կամ գեղարվեստական, այլ նաև զգացմունքային, մտավոր, մարմնական... և ամեն տեսակ: Բայց տաղանդների մեծ մասը մնում է չբացահայտված առանց մարդու մեղքի: Սոնյա

Սոնյա Շատալովան ապրում է Մոսկվայում։ Նա հիվանդ է աուտիզմով, չի կարող խոսել, կարող է միայն միապաղաղ և միապաղաղ շարժումներ անել, նրա հետ շփման ընթացքում որևէ կերպ չի արձագանքում, ամբողջովին անջատված է և ոչ կոնտակտային։ Բժիշկները ախտորոշել են՝ «Խոր մտավոր հետամնացություն». Այդպես եղավ, մինչև յոթ տարեկան Սոնյան գրիչ ուներ, և մայրը այդ պահին դիպավ Սոնյայի ձեռքին։ Եվ Սոնյան սկսեց գրել. Այո, պարզվեց, որ Սոնյան գրել-կարդալ գիտի, նա ունի բացարձակ գրագիտություն, լուսանկարչական հիշողություն և անհասկանալի գիտելիքներ մեր աշխարհի մասին։

Որոշ բժիշկներ երկար ժամանակ չէին կարողանում հավատալ դրան։ Դժվար է տեսնել երեխայի մեջ, ով կարող է միայն անորոշ ձայներ արձակել, ժամերով գոռալ և նույնիսկ գդալով խելամիտ բան բերել իր բերանին: Սակայն կարդալուց հետո, թե ինչ է գրում Սոնյան իր մանկական ձեռագրով, կհասկանաք, որ խելքի մասին մենք ընդհանրապես ոչինչ չգիտենք։
Սոնյան շատ բան է գրել՝ բանաստեղծություններ, հեքիաթներ, օրագրեր, աֆորիզմներ։ Այնտեղ դուք կարող եք մտածել և անդրադառնալ յուրաքանչյուր տողի վրա:

Ահա Սոնյայի մուտքը դելֆինարիումի դասից հետո. «...Այսօր Վախի հետ առանց հայրիկիս լողացա։ Վահուշան ինձ հանգստացրեց և ասաց, որ ես դելֆին աղջկա պես եմ, պոչ ու լողակներ ունեմ և ներդաշնակ եմ ջրի հետ։ Այդպիսի կերպար էր. Եվ նաև կամքի ազատ հոսքի մասին, որ ձեզ հարկավոր չէ լարել այն, այլ պարզապես թողեք, որ այն գնա ճիշտ ուղղությամբ: Իսկ ուղղությունը՝ լավ, լսիր Արարչին, միշտ ներդաշնակության զգացում կա։ Սրանք արդեն մտավոր պատկերներ չեն, ես դա մի կերպ հասկացա լողալու ժամանակ։ Վահուսյան երեք անգամ ինձանից ձուկ վերցրեց։
…Ես պետք է շատ մտածեմ, և առաջին հերթին կամքի ազատ հոսքի մասին: Դելֆիններն այնքան ներդաշնակ են, քանի որ նրանց կամքը միշտ ուղղված է դեպի Արարիչը»։ Այսպիսի անհամապատասխանություն է արտաքին և ներքին ...


Sony-ի աֆորիզմները.

Հուզմունքն այնպիսի հոբբի է, երբ անհնար է այլ բան անել, քանի դեռ ուժ ունես: 8 տարի
AFRICAN-ը գիշերային հետախուզության լավագույն հետախույզն է: 10 տարի
Թիթեռը ամառային երջանկության գլխավոր նշանն է։ 8 տարի
ՔԱՄԻ - օդ, որը հանգիստ չի սիրում: 8 տարի
VERLIBR - հատված, որը կարող է չհնազանդվել վերափոխման օրենքներին և դրանից չի վատանա: 8 տարի
ՄԵՂՔԸ հոգու խոց է, որը մարդուն բաժանում է Աստծուց: 9 տարի
- միտք կամ գործողություն իր մեջ Աստծո պատկերի դեմ: 9 տարի
ՄԱՆԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ճակատագրի արշալույսն է մարդու կյանքում։ 10 տարի
ՀՈԳԻՆ մի դատարկություն է մարդու մեջ, որը նա լրացնում է Աստծո կամ Սատանայի հետ: 8 տարի
ԿՅԱՆՔԸ Աստծո առատաձեռնության շունչ է Իր ստեղծած բնության հանդեպ: 8 տարի
ԾԱՆՈԹ - աշխարհի տարբեր ըմբռնումների, կամ նույնիսկ տարբեր աշխարհների հանդիպում: 8 տարի
ԽԱՂԸ իսկական կեղծիք է: 8 տարի
ԻՄՊՐՈՎԻԶԱՑՈՒՄ - երևակայության խաղ բառերով, հնչյուններով, գույներով՝ արագ ինչ-որ նոր բան ստանալու համար: 8 տարի
ԳԻՐՔն այն բանն է, որում կարող ես ժամանակին պահպանել մարդկանց գիտելիքներն ու զգացմունքները: 8 տարի
- ժամանակի ընթացքում շատերի հետ խոսելու միջոց: 8 տարի
CAT-ը հարմարավետ անկախության խորհրդանիշ է:
ՁԻ - մեծ ջերմ քառասմբակ երջանկություն:
ԴԻՄԱԿԸ մեկ արտահայտության դեմքն է։ 10 տարի
ԻՄԱՍՏՈՒԹՅՈՒՆԸ «քիչի» և «շատերի» միջև չափն է։ 10 տարի
ԹԱՆԳԱՐԱՆ - պահածոյացված ժամանակ: 8 տարի
ԵՐԱԺՇՏՈՒԹՅՈՒՆ - Աստծո երգը մարդու ընկալման մեջ
- հնչյունների և զգացմունքների ներդաշնակ համադրություն
ՄՏՔԸ սիրուց հետո աշխարհի ամենահզոր ուժն է: 8 տարի
- բառերով պատկերներ կազմելու մտքի քաջությունը: 8 տարի
- ինչն է աշխարհը տարբերում քաոսից: 8 տարի
ԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ կասկածի վրա հիմնված գիտելիք է: 10 տարի
- գիտելիքի համակարգ, որտեղ հավատքի տեղ չկա: 10 տարի
ՆՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ այնպիսի երևույթ է, որ նրա հետ հանդիպելուց աշխարհդ ավելի է հարստանում։ 8 տարի
ԳԻՇԵՐ - աստղերով սև հովանոց: 10 տարի
ՀԱՆԳՍՏԱՑՈՒՄ - հաճույքով աշխատիր: 8 տարի
ՀԱՂԹԱՀԱՐՈՒՄ - հոգու ջանք, որի արդյունքում միտքն ու մարմինը հաղթահարում են բոլոր տեսակի խոչընդոտները: 9 տարի
ԱՐԿԱԾԸ այնպիսի անսովոր իրադարձություն է, որը ինչ-որ կերպ փոխում է քո աշխարհը և քեզ: 8 տարի
ԹՌՉՈՒՆ - Աստծո մարմնավորված միտքը երգի և թռիչքի մասին: 8 տարի
ԴԵՐԸ այն կյանքն է, որն ապրում է խաղի մեջ: 8 տարի
ՌՈՄԱՆՍԻԱ - տրամադրություն, երբ ամեն սովորականի մեջ հրաշք ես տեսնում: 8 տարի
ՀԵՔԻԱԹԸ հոգու հորինած կյանք է, երբ իրական կյանքը իրեն չի սազում: 8 տարի
Փակագծերը պատեր են գրավոր բառերի համար: 8 տարի
ԾԻԾԱՂԸ բժիշկ է տխուր հոգու համար: 8 տարի
ՇՈՒՆԸ հավատարմության և հնազանդության հաչող մարմնացումն է: 10 տարի
ՄՐՑՈՒՅԹԸ միասին ինչ-որ բան անելն է՝ տեսնելու, թե ով կարող է դա ավելի լավ անել: 8 տարի
SPIRAL - պարի մեջ սառած ուղիղ գիծ: 10 տարի
ՍԵՂԱՆԸ այն տարածքն է, որտեղ խաղարկվում է թիթեղների կյանքը և դրա վրա երևացող մնացած ամեն ինչ: 8 տարի
ԱՄՈԹԸ կրակ է, որ այրում է մեղքը մարդու հոգուց։ 9 տարի
ՃԱԿԱՏԱԳԻՐԸ անհատի կյանքի իրադարձությունների կոշտ սահմաններն են: 8 տարի
ՎԱԽ - վախկոտության հարուցիչը
- արգելակ գործողության ճանապարհին
ԱՆԳԱԽՈՒԹՅԱՆ - սրտում քոր առաջացնող ցնցում տհաճ կամ անհասկանալի բանի ակնկալիքով
ՀԱՃԵԼՈՒՆ այն է, երբ շատ հյուրեր վատ տրամադրությամբ հրաշքներ են գործում: 8 տարի
ՓՈԹՐԿԻԿ – խելագար քամի: 8 տարի
ԱԿԱՆՋ - կենդանի էակների ձայների թակարդ: 8 տարի
ՖԱՆՏԱԶԻ - գործվածք՝ հոգու գոյությունը զարդարելու համար: 10 տարի
ՖՈՏՈԳՐԱՖԻԱ-ն պահածոյացված պատկեր է։ 10 տարի
ՄԱՐԴՆ այնպիսի կենդանի արարած է, որն ունի միտք, խոսք, հմուտ ձեռքեր և կարող է որոշել, թե ինչպես օգտագործել այդ ամենը: 8 տարի
ՄԱՐԴԿՈՒԹՅՈՒՆԸ բոլոր մարդիկ միասին են, եթե նրանք դիտարկվում են որպես մեկ մեծ մարդ։
ԳԱՆԳ - փոքրիկ ոսկրային տուփ, որի մեջ Տիեզերքը պարփակված է 8 տարի
ԳՆԴԱԿ - առանց անկյունների և եզրերի խորանարդ: 10 տարի
ՇԱՐԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ որպես միտք արտահայտված հույզ է։ 8 տարի

Եվ մի փոքրիկ ֆիլմ...

Սա հատված է Բրենդ ֆիլմից (ռեժ. Օլգա Արլաուսկա, 2011թ.)
Ամբողջական ֆիլմ նման մարդկանց մասին՝ http://youtu.be/qlY4wVjxins

Ճանապարհին սատկած ծառ կար։ Մի գիշեր մի գող անցավ այս ծառի կողքով և վախեցավ՝ կարծելով, որ դա ոստիկան է և իրեն սպասում է։ Հետո սիրահարված մի երիտասարդ անցավ, և նրա սիրտը բաբախեց ուրախությունից. նա ծառը շփոթեց իր սիրելիի հետ և արագացրեց քայլը դեպի նա։ Եվ երեխան, հեքիաթներից վախեցած, տեսավ ծառը և լաց եղավ. նրան թվաց, թե դա ուրվական է։

Եվ ով անցնում էր կողքով, ծառը կարծես ուրիշ բան էր։ Բայց բոլոր դեպքերում ծառը միայն ծառ էր։ Մենք աշխարհը տեսնում ենք այնպիսին, ինչպիսին կանք:

Երջանիկ եղիր!


Ճանապարհին մի մուրացկան կանգնեց ու ողորմություն էր խնդրում։ Կողքով անցնող մի ձիավոր մտրակով հարվածեց մուրացկանի դեմքին։ Նա, նայելով հեռացող հեծյալին, ասաց.
- Երջանիկ եղիր.
Գյուղացին, ով տեսավ կատարվածը, լսեց այս խոսքերը և հարցրեց.
Իսկապե՞ս այդքան խոնարհ ես:
— Ոչ,— պատասխանեց մուրացկանը,— պարզապես, եթե հեծյալը երջանիկ լիներ, դեմս չէր հարվածի։

Դժգոհ մարդիկ


Մարդը գնաց դրախտ։ Նա նայում է, և այնտեղ բոլոր մարդիկ գնում են ուրախ, ուրախ, բաց, ընկերասեր։ Եվ շրջապատում ամեն ինչ նման է սովորական կյանքում: Նա քայլեց, քայլեց, հավանեց: Եվ նա ասում է հրեշտակապետին.
- Տեսնես ինչ է դժոխքը: Առնվազն մեկ աչք!
-Լավ, գնանք, ես քեզ ցույց կտամ:

Նրանք գալիս են դժոխք: Մարդը նայում է, ու առաջին հայացքից թվում է, թե ամեն ինչ նույնն է, ինչ դրախտում՝ նույն սովորական կյանքը, միայն մարդիկ են բոլորը զայրացած, վիրավորված, պարզ է, որ այստեղ իրենց համար վատ է։ Նա հարցնում է հրեշտակապետին.
- Այստեղ ամեն ինչ կարծես նույնն է, ինչ դրախտում: Ինչո՞ւ են նրանք բոլորն այդքան դժգոհ:
- Բայց քանի որ կարծում են, որ դրախտում ավելի լավ է։

Աֆրիկացի բժիշկը ուսանողին տանում է ջունգլիների միջով: Չնայած նա շատ մեծ է, բայց արագ քայլում է, մինչդեռ իր երիտասարդ աշակերտը բազմիցս ընկնում է։ Սկսնակը վեր է կենում, հայհոյում, թքում է դավաճան երկրի վրա և շարունակում է հետևել իր ուսուցչին։ Երկար ճանապարհորդությունից հետո նրանք հասնում են մի սուրբ վայրի։ Առանց կանգ առնելու, բուժողը շրջվում է և հետ է գնում դեպի ճանապարհորդության սկիզբը:
«Այսօր դու ինձ ոչինչ չես սովորեցրել», - ասում է նորեկը հերթական անկումից հետո:
«Ես քեզ ինչ-որ բան սովորեցրի, բայց դու չսովորեցիր», - ասում է բժիշկը: «Ես փորձում եմ ձեզ սովորեցնել, թե ինչպես վարվել կյանքի սխալների հետ:
Իսկ ինչպե՞ս վարվեմ դրանց հետ։
«Այնպես, ինչպես դուք պետք է վարվեիք այս անկումների հետ», - պատասխանեց բժիշկը: «Փոխանակ հայհոյելու, թե որտեղ ես ընկել, պետք է փորձես պարզել, թե ինչն է քեզ ստիպել ընկնել սկզբում:

05.07.2019 . ՊրիչիԱդմին

Ձեզ դուր եկավ պատմությունը: =) Կիսվեք ձեր ընկերների հետ.

Ձեզ դուր եկավ պատմությունը: =) Կիսվեք ձեր ընկերների հետ.

Մի ուսանող հարցրեց իր սուֆի ուսուցչին.
Ուսուցիչ, ի՞նչ կասեք, եթե իմանայիք իմ անկման մասին:
- Վեր կենալ!
-Իսկ հաջորդ անգամ?
-Վեր կաց նորից։
-Իսկ ինչքա՞ն կարող է այսպես շարունակվել՝ ամեն ինչ ընկնում և բարձրանում է:
«Ընկի՛ր և բարձրացիր, քանի դեռ ողջ ես»։ Չէ՞ որ նա, ով ընկավ և չբարձրացավ, մեռած է։

Ձեզ դուր եկավ պատմությունը: =) Կիսվեք ձեր ընկերների հետ.

23.06.2019 . ՊրիչիԱդմին

Ձեզ դուր եկավ պատմությունը: =) Կիսվեք ձեր ընկերների հետ:

Հարցեր ունե՞ք

Հաղորդել տառասխալ

Տեքստը, որը պետք է ուղարկվի մեր խմբագիրներին.