Vaja teada 

Erinevate kontinentide loomade esitlus. Tunni konspekt (esitlus) teemal "Elu erinevatel kontinentidel" (esimene tund on Euraasia, Aafrika, Põhja-Ameerika). Ebatavaline mandri loom


Sellel mandril elavad mandriloomad, millised on nende loomade sarnasused Euraasia Põhja-Ameerika Lõuna-Ameerika Aafrika Austraalia Antarktika Kujundustöö Tulemuse formuleerimine Ülesande määratlemine Määrake looma elupaik. Tehke kindlaks samal mandril elavate loomade sarnasused. Määrake looma elupaik. Tehke kindlaks samal kontinendil elavate loomade sarnasused


Pruunkaru PRUUNKARU on karulaste sugukonda kuuluv röövellik imetaja. Keha pikkus 1,7–2,2 meetrit, kaal 100–340 kg. Röövloom Pruunkaru elab Euraasia ja Põhja-Ameerika leht- ja okasmetsades. Need on tiheda kehaehitusega loomad, kellel on piklik näopiirkond, väikesed silmad ja kõrvad, kaldus selg ja lühike saba. Karusnahk on paks, pruun, erinevat tooni. Käpad on võimsad, viiesõrmelised, küünised tugevad, tugevalt kõverad. Suurimad Venemaa Kaug-Idas ja Alaskal elavad pruunkarud võivad ulatuda 2,5 m pikkuseks ja kaaluda kuni 750 kg.


Pruunkaru Pruunkarud on aktiivsed igal kellaajal. Talvel langevad nad madalasse unne. Nad teevad pesa aukudesse, koobastesse või paksusse surnud puitu. Karu talvine puhkeaeg ei ole talveunne, sest ta hoiab normaalset kehatemperatuuri ja võib ohu korral kohe ärgata ja varjupaigast välja hüpata. Ujuvad hästi, püüavad liivavallidel. Karud oskavad hästi puude otsa ronida, mesilaste pesi hävitada. Tavaliselt elavad nad üksildast elu. Lisaks marjadele, juurtele, mee, putukate, selgroogsetele võivad nad süüa raipe.


Punarebane REBANE Leitud Euraasiast, Põhja-Ameerikast, Aafrikast, toodud Austraaliasse.Rebastel on kükitav keha, pea pikliku terava koonuga, suured teravad kõrvad, silmad vertikaalsete ovaalsete pupillidega. Keha pikkus kuni 90 cm, saba kuni 60 cm.Enamasti on selja värvus erepunane, kõht valge, vahel must. Ta elab mitte ainult metsades, vaid ka tundras, steppides, kõrbetes ja mägedes.Aseneb iseseisvalt kaevatud või mahajäetud urgudesse, mõnikord lohkudesse.


Punane rebane Rebase toitumise aluseks on närilised, peamiselt rändhiired, jänesed, noored kabiloomad, linnud, erinevad taimed, kalad, roomajad ja raipe. Jahi ajal näitab see väga keerulisi käitumisvorme (pole juhus, et vene folklooris on see kavaluse ja intelligentsuse sümbol).


Metssiga Metssiga on levinud Põhja-Aafrikas (peaaegu hävitatud) ja Euraasias Lääne-Euroopast Kaug-Idani. Aklimatiseerunud paljudes Ameerika riikides. Pikkus cm, kaal kg. Pea on suur, kiilukujuline ettepoole sirutatud. Kõrvad on pikad ja laiad, silmad väikesed, koon on koonuga. Keha on kaetud elastsete harjastega, talvel pikemad ja tihedamad. Tagaküljel moodustavad harjased kammi. Värvus helepruunist peaaegu mustani. Põrsad on triibulised.


Metssiga Elupaigad on mitmekesised. Juhib karjaelu. Kõigesööja. Toitub risoomidest, taimede mugulatest ja juurtest, puuviljadest, pähklitest, marjadest, aga ka rohelistest taimeosadest, putukatest ja pisiloomadest – molluskitest, kaladest, närilistest, putuktoidulistest, lindudest jne.


Ussuri tiiger Üks Euraasia metsikumaid kiskjaid. Ussuri tiiger on üks Primorsky krai vaatamisväärsustest. Kasside perekonna üheks suurimaks ja kaunimaks esindajaks võib pidada amuuri (Ussuri) tiigrit. See paistab silma ennekõike oma suure suuruse (keha pikkus kuni 2,4 m ja saba kuni 90 cm), aga ka väga koheva, pehme ja suhteliselt heleda karvkatte poolest. Tiiger elab üksi ja märgib oma territooriumi piire ja märgib puudel. Tiiger hoiatab oma rivaale mürinaga, mida kostab 3 km raadiuses.


Amuuri tiiger Keha pikkus 2–3 m, saba üle 1 m, kaal 200–300 kg. Ta elab Venemaa Kaug-Ida lõunaosas, Ida-Hiinas ja Korea poolsaarel. Tema toitumise aluseks on metssead ja hirved, aga ka väiksemad loomad. Saab rännata kuni km. Praegu on looduslikes tingimustes elavate amuuri tiigrite arv umbes 400 isendit, kellest enamik on koondunud Venemaale.




Kaelkirjak KAELkirjak Elab Aafrika savannides, Saharast lõunas. Kaelkirjak on kõrgeim loom üldse. Keha pikkus 3-4 m, turjakõrgus kuni 3,7 m, kõrgus 5-6 m, kaal kg. Kaelkirjakul on suhteliselt väike pea ebaproportsionaalselt pikal kaelal, kaldus selg, pikad jalad ja keel (kuni 40–45 cm). Kaelkirjakul on ainult seitse kaelalüli, seal on väikesed sarved (vahel 2 paari), mis on kaetud musta villaga. Täpiline värvus on väga varieeruv. Suudab liikuda kiirusega kuni 50 km/h, samuti hüpata üle takistuste, hästi ujuda. Tavaliselt moodustab väikeseid karju (7-12 isendit), harva kuni


Gorillad GORILLAD Gorillad elavad Lääne- ja Kesk-Aafrikas. Ahvidest suurim. Isaste kehapikkus ulatub 180 cm-ni, kehakaal on 250 kg või rohkem. Gorillade keha on massiivne, suure kõhuga; laiad õlad; pea on suur, silmad laiali ja sügaval asetsevad; nina on lai, ninasõõrmed on ümbritsetud rullikutega; ülahuul, lühike; kõrvad on väikesed ja surutud pea külge; nägu alasti, must. Gorilla käed on pikad, laiade harjadega. Pintslit kasutatakse toidu korjamisel. Jalad on lühikesed. Karv on lühike, paks, must, täiskasvanud isastel on seljal hõbedane triip, väike habe. suured ahvid


ROCCOON-POLOSKUN Levinud Kesk- ja Põhja-Ameerika metsades Keskmise suurusega loom (keha pikkus kuni 60 cm, saba kuni 25 cm). Keha on jässakas, lühikestel jalgadel, pikkade liigutatavate sõrmedega. Pea on lai, lühikese õhukese koonu ja suurte kõrvadega. Karv on paks, pikk, pruunikashall. Koonul on iseloomulik must valge äärisega mask. Sabal on 5-7 laia musta või valget rõngast. Ta korraldab oma eluruumid lohkudesse, kivipragudesse. Toitub kahepaiksetest, jõevähkidest, kaladest, närilistest, aga ka marjadest, puuviljadest, pähklitest. Enne saagi söömist loputab ta seda vees (sellest ka nimi).


Skunk Põhja-Ameerikas elab hämmastav loom – skunk. Selle süsimusta karva kaunistavad kaks laia valget triipu, mis ulatuvad põõsa sabani. Toiduotsingul liikudes hoiab skunk sageli saba vertikaalselt, mistõttu on ta kaugelt nähtav. Kiskjad teda ründama aga ei kiirusta. Fakt on see, et kaitses pritsib skunk kurjategija sisse terava lõhnaga vedeliku, mis põhjustab pearingluse ja iivelduse.


Hiidsipelgas Lõuna-Ameerika pampades, põõsastes ja hõredates metsades elab hämmastav loom – hiidsipelgas. Seda eristab kitsas ja sale keha, millel on piklik torukujuline pea. Sipelgapoja esikäppade teisel ja kolmandal sõrmel kasvavad pikad küünised. Nende abiga lõhub ta termiidimägede tugevaid müüre või urgitseb sipelgapesasid. Pärast seda pigistab sipelgakakk oma kitsa pea prakku ja lakub putukad maha, kasutades selleks pikka kleepuva süljega kaetud keelt.


Anakonda Suurim madu, anakonda, elab Lõuna-Ameerika troopilistes metsades. Selle keskmine pikkus on 5–6 meetrit, kuigi üksikud isendid võivad ulatuda 10 ja isegi 11 meetrini. Anaconda elab Amazonase ja Orinoco jõgikonna vaiksetes jõesugedes ja väikestes kanalites, ujub hästi ja võib olla pikka aega vee all. Põhjas peituv anakonda jahib aedade tagant, varitsedes väikesi kabiloomi, veelinde ja noori kaimaneid. Ta ootab kuiva hooaega, urgitsedes põhjamudasse ja langedes uimaseks.


Koala Koaala ehk kukkurloom elab Ida-Austraalia metsades. Suurema osa ajast veedab koaala puude võras, süües eukalüpti lehti. Peale selle ei söö ta midagi. Ta laskub maapinnale ainult selleks, et liikuda ühelt puult teisele. Esimest korda said eurooplased sellest teada 1880. aastal, kui Londoni loomaaed ostis eluslooma. Koaala paksu ja ilusa karva tõttu algas kontrollimatu jaht. Selle tulemusena oli see kahekümnenda sajandi alguseks väljasuremise äärel. Austraalia valitsus võttis vastu seaduse, mis keelab jahipidamise ja loob selle kaitseks reservaatide võrgustiku.


Känguru Hiiglaslik hall känguru elab Ida-Austraalia võrdkujulistes savannides. See on suurim kaasaegne kukkurloom, kasv ulatub 1,5 meetrini. Ohu eest põgenedes teeb hall känguru 9-meetriseid hüppeid. Känguru on tõeline Austraalia sümbol. Pole ime, et ta koos emuga pandi selle riigi vapile.


Keiserpingviin Suurim Antarktikast leitud pingviin on keiserpingviin. Selle avastas silmapaistev Vene meresõitja Admiral Faraddem Bellingshausen oma Antarktikasse reisi ajal. Avamere piirkondade lähedal asuvate kaljude kaitse all pesitsevad tohutud keiserpingviinide kolooniad. Huvitaval kombel kasvatavad keiserpingviinid oma tibusid keset karmi Antarktika talve. Tugeva külmaga kogunevad pingviinid tihedatesse rühmadesse, vältides tibude ja üksteise külmumist.

Olga Vasilievna Remizova
Projekt "Mandrite loomade maailm"

Kognitiivne ja loominguline projekt:

« Mandrite loomamaailm»

Vanuserühm: ettevalmistav

Osalejate nimekiri: lapsed, vanemad, kasvatajad.

Kestus: lühiajaline

Kuupäevad:13.05.2019 - 17.05.2019

Asjakohasus: Maailm loomad- särav ja mitmekesine! Suurepärane summa loomad ja linnud elavad erinevates looduslikes ja kliimavööndites ning on kohati nendega seotud. Kuidas kujutada ette Arktikat ilma jääkaruta, taigat ilma amuuri tiigrita, kõrbe ilma selleta "laev"- kaamel? Peame püüdma kasvatada hoolivat suhtumist kõigesse elus juhtida laste tähelepanu inimeste suhtlemisele elusloodus st ökoloogilise teadvuse aluse panemine. Samal ajal on oluline selgitada lapsele välimuse sõltuvust loom, tema eluviis ja harjumused teda ümbritsevatest looduslikest tingimustest.

Projekt« Mandrite loomamaailm» pakub lastele suurepäraseid võimalusi õppimiseks, planeedi maailmaga tutvumiseks. Töötamise käigus projekt arendab aktiivsust, iseseisvust, oskust oma tegevust planeerida, oskust töötada meeskonnas. Samas kujuneb hooliv suhtumine kõigesse. elus, hakkavad lapsed mõistma inimese suhtlemist elusloodus, st ökoloogilise teadvuse alused pannakse paika.

Sihtmärk: mitmekesisuse tundmaõppimine fauna, nende suhe keskkonnaga; esindajatesse teadlikult õige suhtumise kujundamine fauna.

ruumiliste skeemide ja suhete valdamine laste poolt – ettekujutus maailmaruumist

Ülesanded:

Laiendage ja süvendage laste arusaamist loomad ja erinevate kontinentide taimed;

Süstematiseerida laste teadmisi võime kohta loomad ja taimed kohanevad keskkonnaga;

Laste õpetamine välimuse järgi loom määrata elupaik;

Kinnitage pealkirjad mandritel: Euraasia, Austraalia, Aafrika, Ameerika, Antarktika.

Kujundada laste ettekujutusi erinevate kliimatingimuste kohta maakera mandritel.

Laiendage laste silmaringi, kasvatage uudishimu ja huvi edasiste teadmiste vastu

Rakendusplaan projekt:

1. etapp – ettevalmistav:

Eesmärkide ja eesmärkide sõnastamine projekt.

Selleteemalise kirjanduse uurimine projekt.

Teema kohta Interneti-ressursside uurimine projekt.

Ainekeskkonna analüüs.

2. etapp – peamine

Projekti tegevus:

Vestlused:

Vestlus "Miks kõik loomad on nii erinevad»

Vestlus "Huvitavaid fakte selle kohta Euroopa loomad»

Vestlus "Huvitavaid fakte selle kohta loomad Arktika ja Antarktika

Vestlus "Huvitavaid fakte selle kohta Austraalia loomad»

Vestlus "Huvitavaid fakte lõunapoolsete riikide elanike kohta"

Nod Kognitiivne areng Teema: "Miks jääkarud metsas ei ela"

kognitiivne areng. Teema "Kõrbe Baktria kaamel"

Ehituse teema: "Pingviinid"

Joonistamise teema:"Aafrika"

Video esitlus

« Loomad erinevatelt kontinentidelt»

Esitlus "Arktika ja Antarktika"

Videofilm» Loomad Arktika ja Antarktika

videofilm "Valged karud"

Esitlus « Loomad Aafrika ja lõunapoolsed riigid"

Esitlus « Loomad Aafrika ja lõunapoolsed riigid"

Esitlus "Kõrbeelanikud"

D/mängud:

Loto "Müsteeriumid selle kohta loomad erinevatelt kontinentidelt»

D / mäng "Koguge pilt « Planeedi loomad» .

D/mäng "Kellel on kes?"

D/mäng "Koguge pilt"(Loomad Arktika ja Antarktika)

D/mäng "Uuri, kes peidab"

zooloogiline loto « Maailma loomad»

D/mäng "Kes mida sööb?"

D/mäng "Kus kelle maja on?"

D/mäng « Loomad kuumad ja külmad riigid

C/rollimäng:

C/rollimäng "Reis Aafrikasse"

C/rollimäng "Loomaaed"

C/rollimäng "Reisijad"

Ilukirjanduse lugemine

R. Kiplin "Beebi elevant"

E. Tšarushina "Lõvi"

E. Charushin "Jõehobu"

Snegerev "Julge pingviin"

näpumängud

"elevant"

"Elevant ja lõvi"

"Diakie loomad»

Õuemängud

"Ahvid"

"Pingviinid"

3. etapp – finaal

Viktoriin: « Mandrite loomad»

slaid 2

slaid 3

rohkem

slaid 4

slaid 5

rohkem

slaid 6

Slaid 7

rohkem

Slaid 8

Slaid 9

rohkem

Slaid 10

slaid 11

slaid 12

slaid 13

Slaid 14

slaid 15

slaid 16

Slaid 17

Slaid 18

Slaid 19

Slaid 20

slaid 21

PANE OMA TEADMISED PALJU

slaid 22

suuline küsitlus

Suulise küsitlemise käigus klassiruumis realiseeruvad õppimiseks äärmiselt olulised tingimused, kui õpilased kuulevad oma kaaslaste arutluskäike ja väärarusaamu, mille peale õpetaja või teised õpilased vaidlustavad. Samas on õpilasel kahtlused, mida materjali iseseisval arendusel üldse ei olnud. Katse-eksituse kirjust mosaiigist moodustub tõeline teadmine.

Näiteks õpilastele slaide näidates saab Õpetaja kutsuda lapsi fantaseerima teemal “Kes kus elab?”.

Ülesande saab koostada ka õpetaja poolt tunniks koostatud failide komplekti kohta, kus õpilane peab vastuseks valima vajalikud materjalid, kuvama selle ekraanile ja vastama esitatud küsimustele. Samas soodustatakse püüdlusi omandada oskusi infoallikate abil.

slaid 23

Kirjalik iseseisev töö

Iseseisva töö läbiviimisel selle traditsioonilises kirjalikus vormis on võimalik kasutada üksikuid esitlusobjekte koos nende kuvamisega ekraanil. Samal ajal vormistatakse paberile ülesanded ja tulemused. Kvalifitseeritud õpetaja mõistab, et iseseisev töö on oma olemuselt intensiivne õppeprotsess ja selles mõttes, kui jätta välja igaühe individuaalset tööd hindav tegur, võib selle seostada teabeallikaga. Seetõttu saab mis tahes harjutusi muuta iseseisva töö ülesanneteks. Esitluse kasutamine peaks käima seda teed, et testida oskust töötada erineval kujul esitatud teabega, eelkõige visuaalse teabega. Esitame mitu sellise modifikatsiooni varianti.

Ekraanile kuvatakse kahest pildist koosnev raam (kahe valiku jaoks), mõlemad valikud vastavad ühele küsimusele: "Millisesse kuningriiki see organism kuulub?".

Ekraanile kuvatakse üks foto ja sõnastatakse kaks ülesande varianti ehk erinevad küsimused: I variant – küsimus: "Millisesse kuningriiki see organism kuulub?", II variant - ülesanne: nimetage teisi elusorganisme. kuuluvad sellesse kuningriiki.

On vaja sõnastada mitmetasandilised ülesanded:

Nimeta elusorganismide kuningriik, mille esindajat on ekraanil kujutatud.

Võtke üles mitu fotot sama kuningriigi esindajatest.

Selgitage, kuidas need elusorganismid on sarnased.

slaid 24

Töö juhtimine arvuti abil

Kui klassiruum on varustatud arvutitega, saab iga osaleja töötada iseseisvalt, milles kõik saavad simulaatoriga töötada. Arvuti muutub samasuguseks isiklikuks infoallikaks nagu loengukonspektid, kodutööde vihikud või õpikud. Kahtlemata hindab seda tüüpi sertifitseerimine mitte ainult aine tundmist traditsioonilises tähenduses, vaid ka oskust otsida olemasolevatest teabeallikatest vajalikku teavet ja seda õigel kujul esitada.

Samal ajal õpivad lapsed kasutama fotode jaoks tekste, oskust otsida objekte märksõna järgi, järjestada mitmest objektist ekraani, lülitada sisse staatilisi objekte, juhtida animatsiooni või video vaatamist jne. Möödaminnes märgime, et praegu on koolilapse jaoks sellised oskused iseenesest väärtuslik omandamine.

Seda tüüpi töö puhul ei ole kõik traditsioonilises töös kasutatavad ülesanded vastuvõetavad. Sobivaimad ülesanded on dünaamilise videojada analüüs (animatsioonid ja videoklipid ilma helita), objektide valiku ja võrdlemise ülesanded teatud atribuudi järgi, samuti interaktiivsete mudelite kasutamine konkreetsete probleemide lahendamiseks; ülesandeid saab hõlpsasti leida märksõnade järgi, valides teatud tüüpi objektide hulgast.

Nooremate õpilaste puhul tuleks seda tüüpi ülesandeid kasutada erinevalt. Siin on näide seda tüüpi ülesannetest: õpilased "häälestavad" saadaolevaid videoklippe ja värbavad loomi erinevate kuningriikide jaoks.

Kuva kõik slaidid

ERINEVAD KONTEINERID

Riiklik õppeasutus

keskkool nr 80

inglise keele süvaõppega

slaid 2

Erinevate kontinentide loomad

  • Loomad elavad kõigil meie planeedi mandritel.
  • Mõnel mandril elavad loomad, keda mujal ei leidu.
  • Tutvume iga kontinendi loomadega.

  • slaid 3

    slaid 4

    PRUUNKARU

    karude sugukonda kuuluv röövimetaja. Keha pikkus 1,7–2,2 meetrit, kaal 100–340 kg.

    Pruunkaru elab Euraasia ja Põhja-Ameerika leht- ja okasmetsades.

    Need on tiheda kehaehitusega loomad, kellel on piklik näopiirkond, väikesed silmad ja kõrvad, kaldus selg ja lühike saba. Karusnahk on paks, pruun, erinevat tooni. Käpad on võimsad, viiesõrmelised, küünised tugevad, tugevalt kõverad. Suurimad Venemaa Kaug-Idas ja Alaskal elavad pruunkarud võivad ulatuda 2,5 m pikkuseks ja kaaluda kuni 750 kg.

    slaid 5

    pruunkaru

    Pruunkarud on aktiivsed igal kellaajal. Talvel langevad nad madalasse unne. Nad teevad pesa aukudesse, koobastesse või paksusse surnud puitu. Karu talvine puhkeaeg ei ole talveunne, sest ta hoiab normaalset kehatemperatuuri ja võib ohu korral kohe ärgata ja varjupaigast välja hüpata.

    Ujuvad hästi, püüavad liivavallidel. Karud oskavad hästi puude otsa ronida, mesilaste pesi hävitada. Tavaliselt elavad nad üksildast elu. Lisaks marjadele, juurtele, mee, putukate, selgroogsetele võivad nad süüa raipe.

    slaid 6

    punane rebane

    Leitud Euraasias, Põhja-Ameerikas, Aafrikas, sisse toodud Austraaliasse

    Rebastel on kükitav keha, pikliku terava koonuga pea, suured teravad kõrvad, silmad vertikaalsete ovaalsete pupillidega. Keha pikkus kuni 90 cm, saba kuni 60 cm.Enamasti on selja värvus erepunane, kõht valge, vahel must. Ta elab mitte ainult metsades, vaid ka tundras, steppides, kõrbetes ja mägedes.Aseneb iseseisvalt kaevatud või mahajäetud urgudesse, mõnikord lohkudesse.

    Slaid 7

    Rebaste toitumise aluseks on närilised, peamiselt hiired, jänesed, noored kabiloomad, linnud, erinevad taimed, kalad, roomajad ja raiped. Jahi ajal näitab see väga keerulisi käitumisvorme (pole juhus, et vene folklooris on see kavaluse ja intelligentsuse sümbol).

    Slaid 8

    Metssiga

    Metssiga on laialt levinud Põhja-Aafrikas (peaaegu hävitatud) ja Euraasias - Lääne-Euroopast Kaug-Idani. Aklimatiseerunud paljudes Ameerika riikides. Pikkus 130-175 cm, kaal 60-150 kg. Pea on suur, kiilukujuline ettepoole sirutatud. Kõrvad on pikad ja laiad, silmad väikesed, koon on koonuga. Keha on kaetud elastsete harjastega, talvel pikemad ja tihedamad. Tagaküljel moodustavad harjased kammi. Värvus helepruunist peaaegu mustani. Põrsad on triibulised.

    Slaid 9

    Elupaigad on mitmekesised. Juhib karjaelu. Kõigesööja. Toitub risoomidest, taimede mugulatest ja juurtest, puuviljadest, pähklitest, marjadest, aga ka rohelistest taimeosadest, putukatest ja pisiloomadest – molluskitest, kaladest, närilistest, putuktoidulistest, lindudest jne.

    Slaid 10

    Ussuuria tiiger

    Ussuuria tiiger

    Üks Euraasia metsikumaid kiskjaid.

    Ussuri tiiger on üks Primorsky krai vaatamisväärsustest. Kasside perekonna üheks suurimaks ja kaunimaks esindajaks võib pidada amuuri (Ussuri) tiigrit.

    See paistab silma ennekõike oma suure suuruse (keha pikkus kuni 2,4 m ja saba kuni 90 cm), aga ka väga koheva, pehme ja suhteliselt heleda karvkatte poolest.

    Tiiger elab üksi ja märgib oma territooriumi piire ja märgib puudel. Tiiger hoiatab oma rivaale mürinaga, mida kostab 3 km raadiuses.

    slaid 11

    amuuri tiiger

    amuuri tiiger

    Keha pikkus 2-3 m, saba - üle 1 m, kaal 200-300 kg. Ta elab Venemaa Kaug-Ida lõunaosas, Ida-Hiinas ja Korea poolsaarel. Tema toitumise aluseks on metssead ja hirved, aga ka väiksemad loomad. See võib liikuda kuni 1000 km kaugusele. Praegu on looduslikes tingimustes elavate amuuri tiigrite arv umbes 400 isendit, kellest enamik on koondunud Venemaale.

    slaid 13

    Kaelkirjak

    Kaelkirjak Elab Aafrika savannides, Saharast lõunas.Kaelkirjak on kõige kõrgem loom. Keha pikkus 3-4 m, turjakõrgus kuni 3,7 m, kõrgus 5-6 m, kaal 550-750 kg. Kaelkirjakul on suhteliselt väike pea ebaproportsionaalselt pikal kaelal, kaldus selg, pikad jalad ja keel (kuni 40–45 cm). Kaelkirjakul on ainult seitse kaelalüli, seal on väikesed sarved (vahel 2 paari), mis on kaetud musta villaga. Täpiline värvus on väga varieeruv.

    Suudab liikuda kiirusega kuni 50 km/h, samuti hüpata üle takistuste, hästi ujuda. Tavaliselt moodustab väikeseid karju (7-12 isendit), harva kuni 50-70.

    Slaid 14

    Gorillad

    Gorillad elavad Lääne- ja Kesk-Aafrikas.Ahvidest suurim. Isaste kehapikkus ulatub 180 cm-ni, kehakaal on 250 kg või rohkem. Gorillade keha on massiivne, suure kõhuga; laiad õlad; pea on suur, silmad laiali ja sügaval asetsevad; nina on lai, ninasõõrmed on ümbritsetud rullikutega; ülahuul, lühike; kõrvad on väikesed ja surutud pea külge; nägu alasti, must. Gorilla käed on pikad, laiade harjadega. Pintslit kasutatakse toidu korjamisel. Jalad on lühikesed. Karv on lühike, paks, must, täiskasvanud isastel on seljal hõbedane triip, väike habe.

    slaid 15

    Pesukaru

    RACCOON POLOSKUN Levitatud Kesk- ja Põhja-Ameerika metsades

    Metsaline on keskmise suurusega (keha pikkus kuni 60 cm, saba kuni 25 cm). Keha on jässakas, lühikestel jalgadel, pikkade liigutatavate sõrmedega. Pea on lai, lühikese õhukese koonu ja suurte kõrvadega. Karv on paks, pikk, pruunikashall. Koonul on iseloomulik must valge äärisega mask. Sabal on 5-7 laia musta või valget rõngast.

    Ta korraldab oma eluruumid lohkudesse, kivipragudesse. Toitub kahepaiksetest, jõevähkidest, kaladest, närilistest, aga ka marjadest, puuviljadest, pähklitest. Enne saagi söömist loputab ta seda vees (sellest ka nimi).

    slaid 16

    Skunk

    Põhja-Ameerikas elab hämmastav loom - skunk. Selle süsimusta karva kaunistavad kaks laia valget triipu, mis ulatuvad põõsa sabani. Toiduotsingul liikudes hoiab skunk sageli saba vertikaalselt, mistõttu on ta kaugelt nähtav. Kiskjad teda ründama aga ei kiirusta. Fakt on see, et kaitses pritsib skunk kurjategija sisse terava lõhnaga vedeliku, mis põhjustab pearingluse ja iivelduse.

    Slaid 17

    hiiglaslik sipelgakakk

    Lõuna-Ameerika pampades, põõsastes ja hõredates metsades leidub hämmastav loom - hiiglaslik sipelgakann. Seda eristab kitsas ja sale keha, millel on piklik torukujuline pea. Sipelgapoja esikäppade teisel ja kolmandal sõrmel kasvavad pikad küünised. Nende abiga lõhub ta termiidimägede tugevaid müüre või urgitseb sipelgapesasid. Pärast seda pigistab sipelgakakk oma kitsa pea prakku ja lakub putukad maha, kasutades selleks pikka kleepuva süljega kaetud keelt.

    Slaid 18

    Anaconda

    Suurim madu, anakonda, elab Lõuna-Ameerika troopilistes metsades. Selle keskmine pikkus on 5–6 meetrit, kuigi üksikud isendid võivad ulatuda 10 ja isegi 11 meetrini. Anaconda elab Amazonase ja Orinoco jõgikonna vaiksetes jõesugedes ja väikestes kanalites, ujub hästi ja võib olla pikka aega vee all. Põhjas peituv anakonda jahib aedade tagant, varitsedes väikesi kabiloomi, veelinde ja noori kaimaneid. Ta ootab kuiva hooaega, urgitsedes põhjamudasse ja langedes uimaseks.

    Slaid 19

    Koala

    Koaala ehk marsupial karu elab Ida-Austraalia võrdsetes metsades. Suurema osa ajast veedab koaala puude võras, süües eukalüpti lehti. Peale selle ei söö ta midagi. Ta laskub maapinnale ainult selleks, et liikuda ühelt puult teisele. Esimest korda said eurooplased sellest teada 1880. aastal, kui Londoni loomaaed ostis eluslooma. Koaala paksu ja ilusa karva tõttu algas kontrollimatu jaht. Selle tulemusena oli see kahekümnenda sajandi alguseks väljasuremise äärel. Austraalia valitsus võttis vastu seaduse, mis keelab jahipidamise ja loob selle kaitseks reservaatide võrgustiku.

    Slaid 20

    Känguru

    Hiiglaslik hall känguru elab Ida-Austraalia tasapinnalistes savannides. See on suurim kaasaegne kukkurloom, kasv ulatub 1,5 meetrini. Ohu eest põgenedes teeb hall känguru 9-meetriseid hüppeid. Känguru on tõeline Austraalia sümbol. Pole ime, et ta koos emuga pandi selle riigi vapile.

    slaid 21

    keiser pingviin

    Suurim Antarktikast leitud pingviin on keiserpingviin. Selle avastas silmapaistev Vene meresõitja Admiral Faraddem Bellingshausen oma Antarktikasse reisi ajal. Avamere piirkondade lähedal asuvate kaljude kaitse all pesitsevad tohutud keiserpingviinide kolooniad. Huvitaval kombel kasvatavad keiserpingviinid oma tibusid keset karmi Antarktika talve. Tugeva külmaga kogunevad pingviinid tihedatesse rühmadesse, vältides tibude ja üksteise külmumist.

    Kuva kõik slaidid

    Teema: "MATERIKS"

    Sihtmärk:

    Ülesanded:

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • Hariduslik.
    • Areneb.

    Materjalid ja seadmed: maakera, arvuti.

    GCD edenemine

    Kasvataja. Lapsed vaatavad meie planeeti kosmosest. Kuidas me maad näeme? (sinine, sfääriline). Mõnikord teevad teadlased objekti uurimiseks selle vähendatud või suurendatud kujutise - mudeli. Maakera on Maa mudel.
    Mis värvid on maakera pinnal? (Sinine, roheline ja pruun.)
    Mis värvi on maakeral kõige rohkem? Need on ookeanid ja mered. - Kokku on Maal 5 ookeani: Arktika, Vaikne ookean, India, Atlandi ookean ja lõuna. Mered on palju rohkem.

    Vaadake Maa kaarti. Suuri maa-alasid, mida igast küljest ümbritseb vesi, nimetatakse mandriteks. Neid on 6: Euraasia, Aafrika, Põhja-Ameerika, Lõuna-Ameerika, Austraalia, Antarktika.

    Otsige üles mandrid maakeral. Mis on nende nimed? Milline kontinent on suurim? (Euraasia) Ja mis on väikseim? (Austraalia) Millisel mandril me elame?

    Kehaline kasvatus "Kuus kontinenti" (laul)

    Kallid lapsed, kallid sõbrad!

    Me elame planeedil nimega Maa.

    Kus on kuus kontinenti, kuus kontinenti,

    Olen valmis neist kõigist rääkima:

    Aafrika, Austraalia, Euraasia,

    Lumega kaetud - Antarktika.

    Euroopa ja Aasia on Euraasia - suurim kontinent,

    Austraalia on väikseim.

    Antarktika on tohutu liustik.

    Veel kaks Ameerikat – põhja-, lõuna-,

    Ja seal on kuum Aafrika.

    Vaatame kaarti või maakera,

    "Mitu mandrit?" - Kuus.

    Põhja-Ameerika, Lõuna-Ameerika,

    Aafrika, Austraalia, Euraasia,

    Ja kõige külmem, jäisem, asustamata,

    Lumega kaetud - Antarktika.
    Kasvataja. Lahenda mõistatusi.

    Kaks kontinenti – üks kontinent.
    Ta on suurim!
    Ta on väga suur! (Euraasia)

    Kus viinapuud puude küljes ripuvad
    Džunglis elavad erinevad ahvid:
    Sinna ronivad šimpansid, paavianid,
    Seal on ka gorillad orangutangid. (Aafrika)

    Me leiame maakeral
    Kaks erinevat pulka!

    Ja lõunast leiame
    Mandri jääga kaetud! (Antarktika)

    Kasvataja. Mäng "Leia mandriosa" Nimetab mandri ja laps peab selle kaardilt või maakera pealt üles leidma.

    Kasvataja. Loeb E. Šklovskaja luuletust.

    Ma vaatan maakera – maakera.
    Ja äkki ohkas ta, nagu oleks elus.
    Ja mandrid sosistavad mulle: "Sina hoolitse meie eest, hoolitse meie eest."
    Metsa- ja metsaärevuses on kaste kõrrelistel nagu pisar.

    Ja allikad küsivad vaikselt: “Ole Inimene, inimene.
    Me usume sinusse, ära valeta, hoolitse meie eest, hoolitse meie eest."
    Sügav jõgi on kurb, kaotab kaldad.
    Ja ma kuulen jõe häält: "Teie hoolitsege meie eest, hoolitsege."

    Ma vaatan maakera, maakera, nii ilusat ja kallist.
    Ja huuled sosistavad: "Ma ei valeta, ma päästan su, päästan sind."

    Kasvataja. Millest see luuletus räägib? Kuidas saame oma planeeti päästa?

    Ring. Mäng "Kõrvad - peal". Lapsed peavad käsi plaksutama, kui ta kuuleb mõne kontinendi nime.

    Moskva, Venemaa, Austraalia, Hispaania, Rostov, Norra, Aasia, Suurbritannia, Antarktika, põhjapoolus, Põhja-Ameerika, Rootsi, Saksamaa, Tšeljabinsk, Kiiev, Moldova, Kanada, Aafrika, Southern Cross, Sloveenia, Jurmala, Lõuna-Ameerika, Euraasia ...

    Märkus õpetajale. Geograafia on maateadus. Huvitaval kombel on "geo" lühend sõnast "Gaia" - see oli maajumalanna nimi.
    Esimene maakera ilmus rohkem kui 500 aastat tagasi Saksamaal ja selle lõi saksa geograaf Martin Beheim. Ta nimetas oma mudelit "maa õunaks". Seni hoitakse esimest maakera ühes Saksamaal asuvas muuseumis.

    Teema: Antarktika.Loodus.

    Eesmärk: Tutvustada lastele mandri looduse iseärasusi, tutvustada Antarktika loodust;

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Antarktika looduse illustratsioonid Esitlus "Antarktika", arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng: laul "Mandrid".

    1. Ettekanne "Antarktika".

    See on kõige külmem kontinent, mis on kaetud võimsa igavese jääkattega. Antarktika on ainus asustamata kontinent. On ainult teadusjaamad, kus teadlased töötavad. Siin elavad arktiline tiir, albatross, hüljes, elevanthüljes. Kõige arvukamad elanikud on pingviinid. Need mittelendavad linnud on suurepärased ujujad ja sukeldujad. Pingviinid lendavad sageli tiibu lehvitades sõna otseses mõttes vee all. Väga väikesed rasvaga määritud suled katavad tihedalt linnu keha, muutes selle jäise vee ja õhu suhtes puutumatuks. Maal on pingviinid väga kohmakad. Suurt kiirust suudavad nad arendada vaid siis, kui nad jäistelt nõlvadelt kõhuli alla liiguvad.

    1. Käsitleme Antarktika looduse iseärasusi, loomastikku.

    Tasuta töö materjaliga.

    Teema: Antarktika. Loomade maailm.

    Eesmärk: Tutvustada lapsi Antarktika pingviinide elustiili iseärasustega;

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja varustus: Antarktika looduse illustratsioonid DVD "Keiserpingviin Peeter", arvuti.

    GCD edenemine

    Filmi DVD vaatamine - "Pingviin Peetrus".

    Arutleme Antarktika pingviinide elustiili eripärade üle.

    Tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Võlukott" Lapsed joonistavad tähti ja nimetavad Antarktika elanikke ..

    Teema: "Aafrika elusloodus"

    Eesmärk: Tutvustada lastele mandri - Aafrika loomamaailma eripärasid.

    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Illustratsioonid Aafrika loodusest Ettekanne "Aafrika loomamaailm", arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Esitluse "Aafrika elusloodus" vaatamine

    Teema: "Aafrika loodus"

    Sihtmärk:

    Tutvustada lastele mandri - Aafrika looduse iseärasusi.

    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Aafrika looduse illustratsioonid Esitlus "Aafrika", arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme reisile väga kuumale mandrile Aafrikasse.

    Kuskil lõunaküljel

    Ja kaelkirjakud ja elevandid

    Kus hõbejões

    Jõehobud magavad magusalt

    maalitud linnud

    Nad lendavad vikerkaarevärviga."

    Fizkultminutka.

    Tõstke jalad üles -

    Kõnnime paksul murul.

    Me painutame selja -

    Pugeme põõsaste alla.

    Ees on madu

    Ta magab, ei mingit müra!

    Me kõnnime varvastel

    Lähme üle mao.

    Ees vuliseb oja

    Läksime siis põllule."

    Vaata esitlust "Aafrika"

    Arutledes lastega Aafrika looduse, selle iseärasuste, Aafrika rahvastiku üle.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Kukk, kõndis, kõndis ja leidis figuuri" (geomeetrilise kummutiga)

    Teema: “Aafrika fauna. Lõvid"

    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Aafrika loomade illustratsioonid. DVD "Lõvi Leo", arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme reisile väga kuumale mandrile Aafrikasse.

    Kohtume ühe loomaga?

    See metsaline on ilus

    Lakk on tema peal suurepärane,

    Jookseb kiiremini kui tuul.

    Oma saagiks.

    See võtab ta, uskuge mind

    Lõppude lõpuks on ta loomade peamine kuningas!

    DVD "Leo the Lion" vaatamine

    Arutelu Aafrika loomamaailma lastega.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Kukk, kõndis, kõndis ja leidis figuuri" (geomeetrilise kummutiga)

    mandrilt Aafrikasse.

    Arutelu Aafrika loomamaailma lastega.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Kukk, kõndis, kõndis ja leidis figuuri" (geomeetrilise kummutiga)

    Teema: "Aafrika loomamaailm".

    Eesmärk: Tutvustada lastele lõvide elustiili iseärasusi

    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Aafrika loomade illustratsioonid. arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme reisile Aafrikasse.

    See on kuumim kontinent. Seda peseb kaks ookeani - India ja Atlandi ookean. Aafrika loodus on väga mitmekesine. Põhja pool asub maailma suurim kõrb Sahara. Siin elavad maod, jerboad, rebased, kaamelid.

    Kaamelid, kõrbes ellujäämise tšempionid, kannavad oma küürudes kaasas vett ja toitu rasva kujul, võimaldades neil olla pikka aega ilma söömata või joogita. Nende magu on kohanenud töötlemata toidu seedimiseks: okkad ja kõvalehelised taimed. Kaamel võib korraga juua umbes 10 ämbrit vett. Paks vill kaitseb kaamelit kuuma ja külma eest ning ninasõõrmed sulguvad liivatormi ajal.

    Kõrberebastel on ebaproportsionaalselt suured kõrvad, mis suurendavad soojuse hajumist ja hoiavad nende omanikke kuuma käes jahedana.

    Läbi kõrbe voolab maailma suurim jõgi Niilus, milles elavad krokodillid. Draakoni mäed asuvad Aafrika lõunaosas. Mandrist ida pool asub Madagaskari saar, kus elavad ainulaadsed leemurid.

    Fizkultminutka.

    "Selleks, et me leiaksime lagendiku, peame kõik läbima džungli.

    Tõstke jalad üles -

    Kõnnime paksul murul.

    Me painutame selja -

    Pugeme põõsaste alla.

    Ees on madu

    Ta magab, ei mingit müra!

    Me kõnnime varvastel

    Lähme üle mao.

    Ees vuliseb oja

    Hüppame üle kivide.

    Läksime siis põllule."

    Arutelu Aafrika loomamaailma lastega.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Kukk, kõndis, kõndis ja leidis figuuri" (geomeetrilise kummutiga)

    Teema: “Aafrika fauna. Krokodillid»

    Eesmärk: Tutvustada lastele Aafrika krokodillide elustiili

    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Aafrika loomade illustratsioonid. DVD "Crocodile Carl", arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme reisile väga kuumale mandrile Aafrikasse.

    Täna kohtume ühe loomaga?

    See on olnud pikka aega vees.

    Kõik roheline palk

    Armasta Aafrika Niilust

    Meie hambaline ... (krokodill).

    DVD "Crocodile Carl" vaatamine

    Arutelu Aafrika loomamaailma lastega.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Kukk, kõndis, kõndis ja leidis figuuri" (geomeetrilise kummutiga)

    Teema: "Austraalia loodus"

    Sihtmärk:

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme teekonnale Austraalia kõige erakordsemale mandrile.

    Kevadel õitseb kõikjal kallameri nagu meie ema ja kasuema ning rannikul õitsevad lopsakalt mitmevärvilised pelargoonid.

    Siin on erakordsed Sinimäed. Neid mägesid nimetatakse sinisteks, kuna otsese päikesekiirguse all hakkab miljonite eukalüptipuude lehtedelt aurustuma eeterlik õli, tekitades sinise sära. Austraalias nimetatakse eukalüptipuid ka "pumbapuuks", kuna nad "pumbavad" maapinnast välja palju vett. Ja muidugi kaunis Sydney linn, mis on lahe ääres rivistatud värviliste pilvelõhkujate riviga. Sydney kuulsaim hoone on ooperimaja. See meenutab kivisse tardunud venitatud purjesid. Üle lahe kulgevat silda ja algset ooperimaja peetakse samadeks Austraalia sümboliteks nagu känguru ja koaala.

    Kasvataja. Luuletuse "Austraalia" lugemine

    Ta on meist allpool.
    Ilmselgelt kõnnivad nad tagurpidi
    Käes on seest-välja aasta,
    Seal õitsevad aiad oktoobris,
    Seal oktoobris, mitte juulis, suvel,
    Seal voolavad ilma veeta jõed.
    (Nad kaovad kuhugi kõrbesse)
    Tihnikutes on tiibadeta lindude jälgi.
    Loomad sünnivad munadest
    Kasvataja. Austraalias elavad inimesed üle maailma, rahus ja harmoonias elavad erinevatest rahvustest rahvad.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Nimeta sõnad" A ".

    Teema: “Austraalia elusloodus. Känguru".

    Eesmärk: tutvustada lastele känguru elustiili iseärasusi.

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja varustus: Austraalia loomade illustratsioonid. DVD "Punane känguru Rogan", arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kui palju ma saan teha:
    Jookse, hüppa kiiremini!
    Ma tegin vaenlasele jalgadega haiget,
    Ja hooliv nagu ema.
    Halli ninaga punakas
    Silmad on veidi kaldu.
    "Jumper" mind kutsutakse maailmas,
    No kes ma olen? - (Känguru).

    DVD "Kanguryonok" vaatamine

    Arutage lastega kängurude elustiili harjumusi.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Nimeta sõnad" K "".(Känguru kingitused sünnipäevaks).

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme teekonnale Austraalia kõige erakordsemale mandrile.Kas mäletate, millised loomad Austraalias elavad? (laste vastused)

    Kasvataja. Täna tahan teile rääkida ühest loomast. Arva, kes?

    KOER DINGO

    Ei, ma ei ole hunt ega rebane.

    Sa tuled meie juurde metsa,

    Ja seal näete koera -

    Sõdalane Dingo.

    Nagu Austraalia kuumus

    Ajas õde läbi metsa taga

    Kõhn, kõhn dingo.

    Ta on põõsastes - ja ma järgnen talle,

    Ta on voos - ja mina olen ojas,

    Tema on kiirem – ja mina olen kiirem

    Halastamatu dingo.

    Ta on kaval ja mina pole lihtne.

    Hommikul jooksime tähtede poole,

    Kuid ta sai ta sabast kinni

    Halastamatu dingo.

    Nüüd olen kõigi ees

    Loomaaia aias

    Keerutab nagu tops ja ootab liha

    Rahutu dingo.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Märkus õpetajale.

    Austraalia (ladina keelest tõlgitud "lõuna")

    1. Austraalia on Maa väikseim kontinent.

    2. Mandri asub täielikult lõunapoolkeral.

    3. Siin pole ühtegi aktiivset vulkaani.

    4. Austraalia on kõige kuivem kontinent. Seal sajab 5 korda vähem sademeid kui Aafrikas ja 8 korda vähem kui Lõuna-Ameerikas.

    5. Umbes poole selle pindalast hõivavad kõrbed ja poolkõrbed.

    6. Kogu mandri on hõivatud ühe osariigi poolt.

    7. Austraalia asustati ja omandasid eurooplased hiljem kui teised.

    9. Austraalia on reliikviate – möödunud geoloogilistest ajastutest säilinud loomade ja taimede – kontinent.

    Teema: "Austraalia elusloodus".

    Eesmärk: tutvustada lastele Austraalia loomamaailma eripärasid.

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Austraalia looduse illustratsioonid. Ettekanne "Animals Australia", arvuti.

    GCD edenemine

    Kasvataja. Lapsed, kas mäletate, et Austraalia on paljuski kõige ........... mandriosa!

    Kõige rohkem, mida?

    Esiteks on Austraalia väikseim kontinent

    Austraalia on ainus riik maailmas, mis hõivab terve mandri.

    Teiseks kõige kuivem kontinent, kuna suurema osa selle territooriumist hõivavad kõrbed, on sademeid 5 korda vähem kui Aafrikas.

    Kolmandaks kõige kaugem mandriosa, mistõttu avastati Austraalia hiljem kui kõik teised mandrid.

    Neljas; hõredalt asustatud mandriosa, mandri rahvaarv on võrreldav maailma suurimate linnade arvuga: Austraalias elab 17 miljonit, New Yorgis 12 miljonit ja Moskvas 8 miljonit inimest.

    Austraalia on kõige hämmastavam kontinent, sest seal elab palju looma- ja taimeliike, mida te ei leia kusagil mujal maailmas.

    Kasvataja. Näitab esitlust.

    Marsupiaalid: känguru, koaala, sipelgalind, opossum, mäger.

    Munakarvad loomad.

    Echidna, platypus.

    Dingo koer

    Sisalikud.

    monitorsisalik, moloch, voldiksisalik.

    Krokodill, termiidimäed savannis.

    Kasvataja. Kas teile meeldis meie reis? Mis sulle meeldis? (laste vastused)

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Nimeta Austraalia loomad".

    Teema: "Lõuna-Ameerika loodus"

    Eesmärgid: ideede kujundamine Lõuna-Ameerika kliima ja looduse kohta

    Ülesanded.

    Arendamine:

    Materjalid ja varustus:Lõuna-Ameerika füüsiline kaart, Esitlus: "Lõuna-Ameerika", arvuti.

    GCD edenemine.

    Kasvataja. Lapsed, täna sõidame Lõuna-Ameerikasse.



    Ujume läbi erinevatest väinadest,
    Mandri läheb aeglaselt ringi,
    Me vallutame Andid ilma pikema jututa,
    Vaata saarte ahelaid
    Ja looduse kontrast on käegakatsutav,
    Kui me tõesti tahame.

    Kasvataja: Lõuna-Ameerika näeb üldjoontes välja nagu tohutu lõuna poole kitsenev mandriosa. (Põhjas on soojem kui lõunas). Suuruse poolest on see kõigi Maa mandrite seas neljas. Lõuna-Ameerika asub teistest kontinentidest märkimisväärsel kaugusel, välja arvatud Põhja-Ameerika ja Antarktika ......

    Lõuna-Ameerika üllatab oma kliimaga:

    - seda nimetatakse "kõige märjemaks" mandriks;

    - siin on lõunas külmem kui põhjas;

    - ookeani rannikul asub Maa kõige kuivem koht - Atacama kõrb (sademete hulk aastas - 0,8 mm).

    Pampad on tasandik, kus kasvab rohi ja põõsad.

    Amazonase jõgi voolab.

    Angel - kõrgeim juga (979 m)

    Lõuna-Ameerikat peseb kaks ookeani – Atlandi ookean ja Vaikne ookean. Siin elavad ka linnud - liblikatest väiksemad ja liblikad - lindude pikkusega. Territooriumilt voolab läbi maailma suuruselt teine ​​jõgi Amazon, kus elavad kiskjad nagu krokodillid ja piraajakalad.

    Ühel päeval kogus indiaani hõimu juht kõik noormehed kokku ja ütles:

    "Minge ja jõudke mägede tippu, kuni teil on jõudu. Kes väsib, võib koju tagasi pöörduda, aga toogu igaüks mulle oksa sealt, kus ta teelt ära keeras, ”ütles juht. Varsti tuli esimene tagasi ja ulatas kaktuselehe. Pealik muigas: „Sa ei ületanud kõrbe. Sa ei olnud isegi mäe jalamil." Juht ütles teisele, kes tõi hõbedase koirohuoksa: "Sa olid jalamil, aga sa ei üritanudki tõusu alustada." Kolmas, paplioksaga, pälvis isegi kiitust: "Sina jõudsid allikani." Sarnaselt julgustatakse ka neljandat, astelpaju oksaga. Viiendale, kes tõi seedrioksa, noogutas vanamees tunnustavalt: "Sa olid poolel teel." Viimane noormees tuli küll tühjade kätega, kuid tema nägu säras rõõmust. Ta selgitas, et oli olnud seal, kus puud ei kasvanud, kuid ta oli näinud sädelevat merd. Juht mitte ainult ei uskunud teda, vaid avaldas ka suurimat tunnustust: "Te ei vaja oksasümbolit. Võit särab teie silmis, kõlab teie hääles. See on üks teie elu tippe. Sa oled näinud mäge kogu selle hiilguses."

    Kasvataja. Lapsed, meie teekond on läbi. Kas sulle meeldis see? Mida sa mäletad?

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Maagiline kott"

    Märkus õpetajale.

    Miks on Vaikse ookeani rannikul kõrberiba?

    (Kui külm vool möödub)

    Fakt on see, et selles piirkonnas Vaikselt ookeanilt puhuvad tuuled sademeid ei too. Ja järsku, 1924. aasta lõpus – 1925. aasta alguses, hakkasid ookeanilt sellesse kõrbepiirkonda puhuma soojad ja niisked tuuled. Taevas oli kaetud pilvedega ja sadas tõelisi troopilisi vihmasid. Paljud teed ja raudteed uhuti välja, sillad lammutati. Mõnes jões on veetase vaid ühe ööga tõusnud ligi 6 meetrit. Kidura kõrbe taimestik hakkas asenduma troopilise taimestikuga. Maale ilmusid sääsed ja sääsed, saabusid troopilised linnud. Kõrb on muutunud tundmatuks.

    Nagu hiljem selgus, juhtus see kõik seetõttu, et 1924. aasta detsembris tungis siia ekvaatorilt soe Del Niño vool. See surus külma Peruu hoovuse sügavale Vaiksesse ookeani ja tõi kaasa palju sooja vett. Kõrbes sadas nendes kohtades enneolematult palju vihma.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Mis on muutunud" (mõistatavate mandritega)

    Teema: "Lõuna-Ameerika fauna"

    Sihtmärk: ideede kujundamine Lõuna-Ameerika loomamaailma kohta.

    Ülesanded.

    Hariduslik:teadusliku väljavaate kujunemine.

    Hariduslik: õpilaste isikuomaduste arendamine: oskus kuulata vestluskaaslast, austada teiste arvamusi ja väljendada oma arvamust.

    Arendamine: areng: mälu, tähelepanu, loogiline mõtlemine.

    Materjalid ja varustus:Lõuna-Ameerika füüsiline kaart, Esitlus: "Lõuna-Ameerika loomad", arvuti.

    GCD edenemine.

    Kasvataja: Kõnnime, kõnnime, tõstame jalad kõrgemale.

    Jalutame veel natuke

    Teeme geograafiat.

    Globe mäng. Lapsed otsivad maakeral maad, vett, kontinente.

    Me vääname, vääname maakera.

    Keerame, keerame sinist.

    Külastame täna Lõuna-Ameerikat,
    Muidugi külastame Amazonase metsikut loodust,
    Ujume läbi erinevatest väinadest,
    Mandri läheb aeglaselt ringi,
    Me vallutame Andid ilma pikema jututa,
    Vaata saarte ahelaid
    Ja looduse kontrast on käegakatsutav,
    Kui me tõesti tahame.

    Kasvataja. Kas sa tead, kes elab Lõuna-Ameerikas? Esitluse demonstratsioon.

    Agoutis on umbes jänese suurused närilised (neid nimetatakse ka küürjänesteks). Tagajalad on eesmisest pikemad, oskavad ujuda.

    Nandu on lind, kes ei oska lennata ja jookseb kiiresti. Keha on kaetud sulgedega, pea ja jalad on paljad. Nad hauduvad mune ja kasvatavad papa Nandu poegi.

    Hiidsipelgas: keha kuni 1m, saba -1m .. Tugevate esikäppadega lööb termiitide küngas vastu, lõhub küüntega müüri, siis torkab keele (0,5 m) kinni ja tõmbab kleepuvate termiitidega tagasi Sünnib vaid 1 kutsikaema kannab seda seljas.

    Merisead söövad taimi.

    Voolukeha on kaetud luuplaatidega.

    Jaguar.

    Ara papagoi.

    Condor on maailma suurim röövlind.

    Kasvataja. Siin voolab Amazonase kõige täisvoolulisem jõgi.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Leia loom" (raamatu järgi)

    Teema: Lõuna-Ameerika.

    1. Organisatsioonimoment.

    Kõnnime, kõnnime, tõstame jalad kõrgemale.

    Üks-kaks, üks-kaks, pöörake ümber, lapsed.

    Jalutame veel natuke

    Teeme geograafiat.

    2. Mäng gloobusega. Lapsed otsivad maakeral maad, vett, kontinente.

    Me vääname, vääname maakera.

    Keerame, keerame sinist.

    Üks, kaks, kolm – näita maad.

    Õpetaja näitab Lõuna-Ameerikat maakeral.

    3. Mäng "Kaptenid". Muusika saatel jooksevad lapsed toolide ümber - “purjetavad laeval” mööda mandri kontuuri, nööridest välja pandud, peatusid

    muusika - istuge toolidel, "purjetas Lõuna-Ameerikasse".

    4. Lapsed koos õpetajaga arvestavad Lõuna-Ameerikat kaardil. Arutage mandri "värvi", reljeefi, kontuuri. Nad saadavad sinna ränduri (mäng - Velcro "Magic Geography").

    5. Loomamaailmaga tutvumine (loomade atlase arvestamine, illustratsioonid, kaardid).

    6. Õuemäng "Piraajad". Lapsed kujutavad vaheldumisi indiaanlasi, loomi; signaalil "Piranha!" - mõned lapsed jooksevad minema ja mõned jõuavad neile järele.

    Indiaanlased elasid Lõuna-Ameerikas

    Ja palju erinevaid loomi.

    Kuid kõik jooksid minema, kui kuulsid:

    "Piraajaad! Päästke end kiiresti!"

    7. Mängud kaardiga "Maagiline geograafia". Poisid peavad paljude loomade hulgast valima ainult need, kes elavad Lõuna-Ameerikas, ja kleepima need mandrile.

    8. Laua ääres joonistavad lapsed Lõuna-Ameerika kaarti. Siis nad kas asetavad need saavutuste näitusele või võtavad need endale.

    9. Vestlus Lõuna-Ameerika põliselanikest – indiaanlastest. Lapsed vaatavad raamatute illustratsioone, esitavad küsimusi õpetajale. Laudades - rakendustegevus - India peakatete valmistamine.

    10. Kes on oma peakatte juba valmis saanud, paneb selle selga ja läheb soovi korral vaibale kuubikutest Lõuna-Ameerika kaarti voltima.

    11. Lapsed jagavad oma muljeid ja valivad järgmiseks mandri, mida nad huvitavad.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Võlukott". (Lapsed joonistavad välja tähe ja nimetavad sellele Lõuna-Ameerika looma.)

    Teema: "Põhja-Ameerika loodus"

    Eesmärgid: ideede kujundamine Põhja-Ameerika kliima ja looduse kohta

    Ülesanded.

    Hariduslik: Hariduslik:teadusliku väljavaate kujunemine.

    Hariduslik: õpilaste isikuomaduste arendamine: oskus kuulata vestluskaaslast, austada teiste arvamusi ja väljendada oma arvamust.

    Arendamine: areng: mälu, tähelepanu, loogiline mõtlemine.

    Materjalid ja varustus:Põhja-Ameerika füüsiline kaart, Esitlus: "Põhja-Ameerika", arvuti.

    GCD edenemine.

    Kasvataja. Lapsed, täna sõidame Põhja-Ameerikasse.

    Põhja-Ameerikat peseb kolm ookeani: Atlandi ookean, Arktika ja Vaikne ookean (näidatud kaardil). Selle mandri loodus on ilus ja mitmekesine. Siin asub maailma suurim saar – Gröönimaa. Ainult Põhja-Ameerikas võib näha selliseid loomi nagu piisonid, muskushärg ja skunk.

    Vaata ettekannet "Põhja-Ameerika loodus".

    Arutlege lastega Põhja-Ameerika looduse üle.

    Teema: "Loomamaailm. Metsik koer Dingo".

    Eesmärk: tutvustada lastele metsiku koera Dingo elustiili iseärasusi.

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja varustus: Austraalia loomade illustratsioonid. Dingo Dean DVD, arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme teekonnale Austraalia kõige erakordsemale mandrile.Kas mäletate, millised loomad Austraalias elavad? (laste vastused)

    Kasvataja. Täna tahan teile rääkida ühest loomast. Arva, kes?

    KOER DINGO

    Ei, ma ei ole hunt ega rebane.

    Sa tuled meie juurde metsa,

    Ja seal näete koera -

    Sõdalane Dingo.

    Las känguru ütleb sulle

    Nagu Austraalia kuumus

    Ajas õde läbi metsa taga

    Kõhn, kõhn dingo.

    Ta on põõsastes - ja ma järgnen talle,

    Ta on voos - ja mina olen ojas,

    Tema on kiirem – ja mina olen kiirem

    Halastamatu dingo.

    Ta on kaval ja mina pole lihtne.

    Hommikul jooksime tähtede poole,

    Kuid ta sai ta sabast kinni

    Halastamatu dingo.

    Nüüd olen kõigi ees

    Loomaaia aias

    Keerutab nagu tops ja ootab liha

    Rahutu dingo.

    DVD "Wild Dog Dingo" vaatamine

    Arutage lastega Dingo koera harjumusi.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Nimeta sõnad" D "".(Dingo koera sünnipäevakingitused).

    Teema: "Loomade maailm. Saarmas Oscar. Lõuna-Ameerika.".

    Eesmärk: tutvustada lastele saarma elustiili iseärasusi.

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja varustus: Lõuna-Ameerika loomade illustratsioonid. Otter Oscar DVD, arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna asusime teekonnale Lõuna-Ameerika kõige niiskemale mandrile. Kas mäletate, millised loomad Lõuna-Ameerikas elavad? (laste vastused)

    Kasvataja. Täna tahan teile rääkida ühest loomast. Arva, kes?

    No see vilgas metsaline
    Püüab kala ilma võrkudeta
    Rikub kopratammid
    Ja veereb kaljult alla.

    (saarmas)

    Vaatan DVD-d Otter Oscarit

    Arutage lastega Dingo koera harjumusi.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Nimeta sõnad" D "".(Dingo koera sünnipäevakingitused).

    Teema: “Loomamaailm.Kobras Bert. Põhja-Ameerika".

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja varustus: Põhja-Ameerika loomade illustratsioonid. Bert the Beaver DVD, arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna tahan teile rääkida ühest loomast. Arva, kes?

    Hetkega raiun hammastega haava nagu saega,
    Pean ju õhtuks plaatina valmis saama.
    Ma ehitan puudest onni,
    Ära kiirusta kõigega, järjekorras.
    Osa vees, osa vee kohal,
    Ehitan ideaalselt ilma küünteta.
    Ja ma olen tark ja kaval
    Lõppude lõpuks, sellepärast ma -KOBRAS.

    DVD "Beaver Bert" vaatamine

    Arutage lastega kobraste elustiili harjumusi.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Saladused" (lapsed tõmbavad välja numbritega raamatuid ja koguvad esemeid vastavalt raamatus näidatud numbrile).

    Teema: “Loomamaailm.Leemur. Madagaskar. Aafrika.

    Eesmärk: tutvustada lastele kobraste elustiili tunnuseid.

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja seadmed: Aafrika loomade illustratsioonid. Ring-taled Lemur Laura DVD, arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme reisile Põhja-Ameerikasse. Kas mäletate, millised loomad elavad Põhja-Ameerikas? (laste vastused)

    Kasvataja. Täna tahan teile rääkida ühest loomast. Arva, kes?

    DVD "Cat Lemur Laura" vaatamine

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Mõtle sõnu" L "(leemuril on sünnipäev"

    Teema: “Loomamaailm.Põhjapoolus. Valged karud".

    Eesmärk: tutvustada lastele jääkarude elustiili.

    • Ülesanded:
    • Hariduslik.
    • arendada kõnetegevust.
    • Hariduslik.
    • kasvatada uudishimu, oskust kuulata tähelepanelikult õpetajat, tema kaaslasi ..
    • Areneb.
    • ökoloogilise kultuuri kujundamine ja austus looduse vastu.

    Materjalid ja varustus: Põhjapooluse loomade illustratsioonid. Percy jääkaru DVD, arvuti.

    GCD edenemine

    Sõrmemäng - laul "Mandrid".

    Kasvataja. Täna läheme reisile põhjapoolusele. Kas mäletate, millised loomad elavad põhjapoolusel? (laste vastused)

    Kasvataja. Täna tahan teile rääkida ühest loomast. Arva, kes?

    Võib-olla keegi ei usu:
    Need loomad armastavad külma.
    Valgeid kitleid ei eemaldata,
    Nad magavad, söövad, mängivad kasukates,
    Nad püüavad kala isegi kasukates.
    Kus sa seda nägid?
    Kui tead, siis vasta:
    See on põhjapoolnekaru.

    DVD "Jääkaru Percy" vaatamine

    Arutage lastega leemurite elustiili ja harjumusi.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Teema: "Euraasia"

    Ülesanded:

    Hariduslik:

    - tugevdada teadmisi

    Arendamine:

    Hariduslik:

    GCD edenemine

    See on Maa suurim kontinent. Seda pesevad kõik 4 ookeani. Uurali mäed jagavad kontinendi kaheks maailma osaks – Euroopaks ja Aasiaks. Tänu oma suurele pikkusele põhjast lõunasse on mandri loodus väga mitmekesine. Põhjas elavad jääkarud, hirved, arktilised rebased, jääkullid jt. Nende jaoks on oluline lahendada kaks probleemi: kuidas kohaneda oma elupaiga tingimustega ja kuidas saada toitu. Polaarasukad ei külmu – neil on soe paks karv või tihedad suled ja paks rasvakiht.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Mõtle sõnu" P "(Percy sünnipäev"

    Teema: "Euraasia"

    Eesmärk: jätkata geograafilise mõtlemise arendamist.

    Ülesanded:

    Hariduslik:

    - tugevdada teadmisilapsed maakerast kui Maa mudelist;

    - jätkata maakeral ja kaardil (ookeanid ja mandrid) vajalike geograafiliste objektide leidmise oskuse kujundamist;

    - õpetada lastele skeemi järgi lugusid kirjutamamandrite kohta, arendada suhtlemisoskust;

    - koondada ideid lapse kui riigi kodaniku elukoha kohta.

    Arendamine:

    - soodustada lastes usalduse kujunemist nende vaimsete ja intellektuaalsete võimete ja võimete vastu;

    - arendada monoloogilist kõnet aineskeemiliste mudelite alusel (kollaaž);

    - avardada silmaringi, tuues end kurssi maailma tundmise kogunenud kogemusega.

    Hariduslik:

    - kasvatada uudishimu, soovi õppida tundma meid ümbritsevat maailma, kujundada lastevahelisi suhtlussuhteid;

    - kujundada isamaalisi tundeid.

    GCD edenemine

    See on Maa suurim kontinent. Seda pesevad kõik 4 ookeani. Uurali mäed jagavad kontinendi kaheks maailma osaks – Euroopaks ja Aasiaks. Tänu oma suurele pikkusele põhjast lõunasse on mandri loodus väga mitmekesine.

    Euraasias on kõrgeimad mäed Chomolungma tipuga ja sügavaim Baikali järv. Sellel mandril on palju jõgesid, meresid ja järvi.

    Sellel mandril asub ka meie riik - Venemaa.

    Vaata ettekannet "Euraasia"

    Arutelu lastega Euraasia looduse eripärade üle.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Neljas lisa"

    Teema: "Euraasia loomade maailm"

    Eesmärk: jätkata geograafilise mõtlemise arendamist.

    Ülesanded:

    Hariduslik:

    - tugevdada teadmisilapsed maakerast kui Maa mudelist;

    - jätkata maakeral ja kaardil (ookeanid ja mandrid) vajalike geograafiliste objektide leidmise oskuse kujundamist;

    - õpetada lastele skeemi järgi lugusid kirjutamamandrite kohta, arendada suhtlemisoskust;

    - koondada ideid lapse kui riigi kodaniku elukoha kohta.

    Arendamine:

    - soodustada lastes usalduse kujunemist nende vaimsete ja intellektuaalsete võimete ja võimete vastu;

    - arendada monoloogilist kõnet aineskeemiliste mudelite alusel (kollaaž);

    - avardada silmaringi, tuues end kurssi maailma tundmise kogunenud kogemusega.

    Hariduslik:

    - kasvatada uudishimu, soovi õppida tundma meid ümbritsevat maailma, kujundada lastevahelisi suhtlussuhteid;

    - kujundada isamaalisi tundeid.

    GCD edenemine

    See on Maa suurim kontinent. Tänu oma suurele pikkusele põhjast lõunasse on mandri loodus väga mitmekesine. Põhjas elavad jääkarud, hirved, arktilised rebased, jääkullid jt. Nende jaoks on oluline lahendada kaks probleemi: kuidas kohaneda oma elupaiga tingimustega ja kuidas saada toitu. Polaarasukad ei külmu – neil on soe paks karv või tihedad suled ja paks rasvakiht.

    Lõuna pool elavad hundid, rebased, metssead, oravad, hirved, karud.

    Pruunkaru kogub rasva kogu suve ja sügise talveuneks. Toitub pähklitest, marjadest, linnumunadest ja väikestest elusolenditest. Suvel, kui ümberringi on palju taimset toitu, ei ründa karu suurulukitele. AGA kui lampjalg pole piisavalt rasvunud, ei saa ta magada ja uitab lumises metsas toitu otsima. Näljasele metsalisele sobib igasugune saak. Sellist karu nimetatakse vardaks ja temaga kohtumine on eriti ohtlik.

    Vaadates ettekannet "Euraasia loomamaailm"

    Arutelu lastega Euraasia fauna eripärade üle.

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "The Fourth Extra" (mis loom ei ela Euraasias).

    GCD kokkuvõte.

    Teema: "Reis ümber maailma"

    (vanem rühm)

    Eesmärk: jätkata geograafilise mõtlemise arendamist.

    Ülesanded:

    Hariduslik:

    - tugevdada teadmisilapsed maakerast kui Maa mudelist;

    - jätkata maakeral ja kaardil (ookeanid ja mandrid) vajalike geograafiliste objektide leidmise oskuse kujundamist;

    - õpetada lastele skeemi järgi lugusid kirjutamamandrite kohta, arendada suhtlemisoskust;

    - rikastada laste teadmisi ookeani elanike kohta;

    - koondada ideid lapse kui riigi kodaniku elukoha kohta.

    Arendamine:

    - soodustada lastes usalduse kujunemist nende vaimsete ja intellektuaalsete võimete ja võimete vastu;

    - arendada monoloogilist kõnet aineskeemiliste mudelite alusel (kollaaž);

    - avardada silmaringi, tuues end kurssi maailma tundmise kogunenud kogemusega.

    Hariduslik:

    - kasvatada uudishimu, soovi ümbritsevat maailma tunda, austust ja huvi teiste maailma rahvaste vastu;

    - kujundada lastevahelisi suhtlussuhteid;

    - kujundada isamaalisi tundeid.

    Meetodid ja tehnikad: küsitlused, visualiseerimine (kollaažiskeemide vaatamine), verbaalne(vestlus, juhised, selgitused, kunstiline sõna),praktiline(laste iseseisev katsetegevuste sooritamine),heuristiline (leidlikkuse ja aktiivsuse arendamine),motiveeriv (laste aktiivsuse stimuleerimine probleemsituatsiooni kaasamise kaudu); uuringud: katsed, probleemküsimused, vaatlused.

    Arenduskeskkond:seljakott, maakera, kaart, õun, mudelskeemid mandrite loo koostamiseks, sülearvuti, slaidid ookeanielanikest: meritäht, meduus; emast rääkiva luuletuse mnemooniline tabel;

    iga lapse kohta:kontuurkaart, viltpliiatsid, sümbolmärgid, väike maakera, number kaheksa (küünal), didaktiline mäng "Geograafiline matrjoška", postkaart luuletusega emast, padjad;

    kogemuse saamiseks:2 plastklaasi, plastlusikad, aluspõhjad, vutimunad, mage- ja soolavesi, salvrätikud, kaardikaart elamuse fikseerimiseks.

    Eeltöö:

    Kognitiivsete tundide tsükkel mandrite ja ookeanide, loomade ja taimedega tutvumiseks; kirjelduslugude koostamine mudelskeemide järgi, ilukirjanduse ja populaarteadusliku lastekirjanduse lugemine, loodusnähtuste vaatlemine.

    Insult:

    - Poisid, vaadake, mis mul käes on?

    - Tahad näha, mis seal on?(seal on väike maakera...)Mis see on?

    - Poisid, mis on maakera?(Maakera on meie maa mudel)

    - Mis on kaart?(See on sama maakera, ainult laiendatud)

    - Mida kuvatakse maakeral ja kaardil?

    Mitu kontinenti on planeedil Maa? Ja kui palju ookeane?

    - Milliseid ookeane sa tead?

    - Vaadake oma väikest maakera ja mõelge, miks nimetatakse Maad "siniseks planeediks"?

    - Mul on käes õun. Kujutage ette, et see on meie planeet(lõigake õun neljandikku)Neljas osa sellest on maa, kuid see on suurem osa veest.

    - Nii palju või vähe vett Maal?(palju)

    Koos lastega järeldame: „Suurema osa planeedist hõivavad ookeanid ja mered.

    - Poisid, kas soovite minna ümbermaailmareisile?

    - Lähme laudade juurde. Pange maakerad lauale. Kaardid on teie ees. Koostame oma teekonna.

    - Nüüd on meie marsruut valmis ja võite minna ümbermaailmareisile üle merede ja ookeanide.

    - Poisid, mis on vesi meres?(Külm, selge, soolane)

    - Kuidas teha kindlaks, kus on merevesi ja kus on kraanist lihtne?(Proovi!)

    - Mis siis, kui sa ei proovi? Kogemused aitavad meil seda probleemi lahendada.

    Siin on kaks mahutit: ühes tavalises vees ja teises - meres, soolane. Aga kus, mida ma ei tea. Ma tean, et soolases vees hakkab muna hõljuma ja magedas vees vajub põhja. Kontrollime.

    Laske lusikaga muna anumasse, ainult ettevaatlikult, toore muna koor on väga habras.

    Mis munaga juhtus?(See vajus põhja. Nii et vesi on värske.)

    Nüüd tilgutame teise muna teise anumasse. Mis munaga juhtus?(See ujub. Nii et vesi on soolane.)

    - Nüüd saate aru, kus vesi on soolane ja kus värske. Paneme oma kogemuse tulemused tabelisse.

    Lõõgastus "Mere hääl"

    Sihtmärk: emotsionaalse stressi eemaldamine, kuulmis- ja sensoorse taju arendamine, hingamise lõdvestamine.

    - Istume ringis, suleme silmad ja kujutame ette hämmastavat pilti merest.

    Laine pühkis kaldale ja vaikse kahinaga läks täna aeglaselt tagasi, see räägib meile palju huvitavat. Hingame sügavalt sisse ja välja.

    - Avame silmad ja vaatame, milline kontinent meie ees on?

    Laste lugu Aafrika mandrist.(Aafrika, kuumim kontinent. Seal on palju kõrbeid. Suurim kõrb on Sahara. Teda kutsutakse "kõrbekuningannaks". Ja kaamelid on "kõrbe laevad". Kõrbes on ka oaase. Aafrika mandril on džunglid. Seal elavad ahvid. Aafrika mandriosas elavad ka jõehobud, ninasarvikud, krokodillid, elevandid ja kõrgeim loom kaelkirjak.)

    - Ja nüüd näeme meie ees teist kontinenti.

    Laste lugu Põhja-Ameerika mandriosast. (Põhja-Ameerika, kõige kontrastsem mandriosa. Põhja-Ameerika mandriosas on palju pilvelõhkujaid. Seal on ka tornaadod, orkaanid ja taifuunid. On kanjoneid. Põhja-Ameerikas elab vöölane, tarantli ämblik ja mürgised konnad. Seal on ka juga, mis muudab suunda (Seal elavad ka grislikaru, laisklased ja sealind.)

    - Siin on veel üks mandriosa.

    Laste lugu Lõuna-Ameerika mandriosast. (Lõuna-Ameerika on kõige vihmasem kontinent. Seal elavad naljakad inimesed, kes veedavad palju karnevale. Nad kannavad sombrero mütse, mängivad marakasse. Lõuna-Ameerikas on kõige väiksem koolibrilind, kes suudab esimesena lennata saba. Jõgedes on piraaja kalad, hambuline ja ohtlik (Lõuna-Ameerika andis maailmale šokolaadi, maisi ja teravaid paprikaid.)

    - Vaatame meresügavustesse ja vaatame koos mereelanikke. Oh kes see on?(slaidiseanss)

    Õpetaja lugu:

    Üks ilusamaid loomi, mida maismaal ei leidu, on meritäht. Miks sa arvad, miks teda staariks kutsutakse? Mille poolest see erineb tähest taevas?

    Meretähti on erinevates värvides ja suurustes.

    Meretähed on eranditult mereloomad, magedas vees neid ei leidu.

    Kõik meritähed elavad ainult põhjas, roomates mööda põhjapinda või kaevates maasse.

    Meritäht on ilma peata loom. Ta liigub oma kiirte peal. Tavalistel tähtedel on 5 kiirt ja mõnel haruldasel 40 kiirt!

    Meritähe suu asub keha keskosas alumises osas. Paljud meritähed on aktiivsed kiskjad, kes söövad erinevaid molluskeid ja vähilaadseid.

    Silmad asuvad kiirte otstes ja neid kaitseb nõelrõngas.

    Meritäht on üks uudishimulikumaid mereelukaid.

    Ta on võimeline ka purustatud talasid taastama.

    Kõige huvitavam on see, et meritähed ei oska üldse ujuda, jooksevad jalgadel-taladel mööda põhja.

    Lainetel hõljub vihmavari. Kui kohtute - ärge puudutage!

    Mis ime, milline ime! Vihmavari põleb nagu nõges.

    Need tunduvad fantastilised! Justkui teisest maailmast. Nende sujuv ja mõõdetud liikumine on lummav. Paljud neist tahavad puudutada, puudutada.

    Kuid meduusid on relvastatud. Vihmavarju all on neil kipitavad rakud. Vaadake fotot. Siin nad on nagu kombitsad. Kui vaenlane läheneb meduusile, võib ta selle oma nõelavate rakkudega ära põletada.

    Nii et kui kohtate suurt millimallikat, vaadake seda, imetlege teda, kuid ärge lähenege ega puudutage seda.

    Meduuside värvus on valge, roosa, kollane, oranž, punane, sinine, roheline ja mitmevärviline.

    Medusa hingab kogu kehaga.

    Meduuside želatiinsel kehal on kombitsatel koguni 24 silma.

    Fizminutka.

    See oli märtsis, sõitsime laevaga,

    Ujusime ookeanis, avastasime palju uut,

    Ookeanis - tuul, nad ei kartnud, nad hoidsid oma väikestest sõrmedest kinni!

    Ookeanis on lained, me ei kartnud, hoidsime õlgadest kinni!

    Ookeanis on torm, me ei kartnud, hoidsime kõik seljast kinni!

    Ookeanis on torm, nad ei kartnud, hoidsid põlvedest kinni!

    Ookeanis - sõprus, nad ei kartnud, me kõik hoidsime käest, ei läinud kunagi lahku!

    - Kas midagi külma puhus? Sina ja mina sattusime teisele kontinendile.

    Laste lugu Mandri-Antarktikast. (Antarktika, kõige külmem kontinent. Antarktikas ei ela põlisrahvast. Seal elavad teadlased, kes katseid teevad. Antarktikas elavad pingviinid. On keiserpingviine, kes veedavad palju aega vees. Oma tibusid kooruvad nad isegi jäälaval . Pingviini tiivad on kaetud soomustega.)

    Mis see mandriosa on?

    Lastejutt Mandri-Austraaliast (Austraalia, väikseim mandriosa. Austraalias kasvavad eukalüptipuud. Seal elavad kukkurloomad nagu koaala, känguru, kukkurhunt, langessipelgas. Austraalias on palju küülikuid, platsik ja dingo koer.)

    - Ja meil on silmapiiril veel üks kontinent.

    Laste lugu Euraasia mandrist. (Mandri-Euraasia, suurim kontinent. Seda peseb neli ookeani. Euraasia mandriosas on neli värvilist merd - must, valge, kollane, punane. Metsi on palju. Seal on lehtmets, segamets. puhas järv Baikal.Elab jääkaru, pruunkaru ja Himaalaja karu ning ka metsis.Euraasia mandril asub meie riik Venemaa.Venemaa sümboliks on kask.)

    - Poisid, vaadake padja alla, mis seal on?

    - Voltime geograafilise matrjoška.(Didaktiline mäng "Geograafiline matrjoška")

    - Hästi tehtud! Ja meid ootab veel üks üllatus. Läheme laudade juurde, võtame gloobused ja vaatame, mis seal sees on.

    - Mis seal on?(Number kaheksa)

    Miks sa arvad, miks ta järsku siin on?(Kuna varsti on tulemas emadepäev).

    Õppigem seda luuletust oma emadele.

    - Tahtma?(skeemi järgi luuletuse õppimine)

    Noppisin põllult sinilille,

    Annan selle oma kallile emale.

    Ma kinnitan selle oma ema kleidi külge,

    Ma armastan oma ema väga.

    - Kleepisin sama skeemi teie postkaartidele, et teil oleks lihtsam seda oma emale rääkida.(Lastele antakse kaardid)

    - Poisid, kas teile meeldis meie ümbermaailmareis?

    - Mis teile kõige rohkem meeldis?

    Millisele reisile sa veel minna tahaksid?

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Neljas lisa" (koos kontinentidega).

    Teema: "Meie imeline planeet"

    Sihtmärk:

    Ülesanded:

    Hariduslik:

    Arendamine:

    Hariduslik:

    GCD edenemine

    Koolitaja: Poisid, kas teile meeldib telesaateid vaadata?

    Lapsed: Jah, me armastame.

    K: Mis on teie lemmiksaated?

    D: "Head ööd, lapsed", "Seesami tänav", "Yeralash", "Künka kuningas", "Lasteleht", "Miks" jt.

    K: Ja mulle meeldib väga vaadata saadet "Ümber maailma". Nii huvitav on reisida erinevatesse riikidesse! Õppige uusi asju loomade, taimede, populatsiooni ja selle traditsioonide kohta. Loome oma programmi "Ümber maailma" ja läheme reisile kontinentidele. Tahtma?

    Lapsed: Jah.

    "Maailmas on palju saari,

    Nii palju, et ei jõua üles lugeda...

    Aga suured mandrid

    Me loeme kuus:

    Aafrika, Ameerika,

    (Põhja ja Lõuna)

    Austraalia, Euraasia,

    Antarktika (tuisk)".

    B: Poisid, iga rühm esindab oma mandriosa. Nüüd jagan mõistatused laiali ja pärast nende kogumist näeme, millisest kontinendist te publikule räägite.

    (Iga lasterühm kogub oma "mandri").

    K: Nüüd laske igal rühmal valida oma mandri jaoks sümbol.

    (lapsed valivad sümbolid: Euraasia - karu; Aafrika - kaamel; Põhja-Ameerika - piison; Lõuna-Ameerika - sipelgakann; Austraalia - känguru; Antarktika - pingviin).

    K: Alustame oma programmiga "Ümber maailma" ja läheme Põhja-Ameerikasse.

    1 lasterühm esindab nende mandrit:

    „Põhja-Ameerikat peseb kolm ookeani: Atlandi ookean, Arktika ja Vaikne ookean (näidatud geograafilisel kaardil). Selle mandri loodus on ilus ja mitmekesine. Siin asub maailma suurim saar – Gröönimaa. Ainult Põhja-Ameerikas võib näha selliseid loomi nagu piisonid, muskushärg ja skunk.

    Skunks - musteliidide perekonna esindajad - on leidnud suurepärase võimaluse end vaenlaste eest kaitsta. Ohu korral pööravad need loomad kurjategijale selja ja saba tõstes lasevad välja vastikulõhnalise vedelikujoa, mis tabab silmi, võib vaenlase ajutiselt pimedaks teha, võõrutades igaveseks kogenematu kiskja, et ta tegeleks skunkiga.

    Muskushärg on tundra alalised elanikud, kes ei lahku sealt isegi karmil talvel. Madal keha lühikeste ja paksude jalgadega aitab kaasa soojuse säilimisele. Paks rasvakiht ja pikk, kuni 90 cm, paksu aluskarvaga vill kaitsevad muskushärga ka usaldusväärselt külma eest. Sarvi kasutatakse kaitseks kiskjate eest.

    Põhja-Ameerika suurim juga on Niagara juga. Läänes on mäed _ Cordillera, kus on aktiivsed vulkaanid. Mandril on palju järvi, mistõttu Põhja-Ameerikat nimetatakse järvede maaks.

    K: Aitäh, poisid. Jätkame ümberistumist ja kutsume järgmised giidid.

    (järgmine rühm esindab Lõuna-Ameerika mandriosa).

    D: Lõuna-Ameerikat peseb kaks ookeani – Atlandi ookean ja Vaikne ookean. Siin elavad ka linnud - liblikatest väiksemad ja liblikad - lindude pikkusega. Territooriumilt voolab läbi maailma suuruselt teine ​​jõgi Amazon, kus elavad kiskjad nagu krokodillid ja piraajakalad.

    Piraaja on üks kuulsamaid kalu. Nendel väga verejanulistel kiskjatel on teravad hambad ja tugevad lõuad, mis suudavad igas suuruses saakloomi lahti rebida. Piraajad kogunevad karjadesse ja ründavad looma, saades sellega välkkiirelt hakkama.

    Sellel mandril elavad ebatavalised loomad on sipelgalinnud, vöölased, laisklased.

    Sipelgapojad on suured loomad, kes toituvad putukatest. Nende lemmik delikatess on termiidid. Termiidimäe asukate maiustamiseks vajab sipelgas esikäppadel võimsaid pikki ja teravaid küüniseid, mis võivad hävitada termiidimäe tugevad müürid. Kitsas koon ja kleepuv pikk keel aitavad sipelgakullil termiite oma varjupaikadest välja püüda. Sipelgapoja toit on nii väike, et teda ei pea närima, seega pole tal hambaid.

    Frilleeritud vöölane. Tema "soomusrüü" katab nagu mantel ainult selga. "Armor" koosneb liigutatavatest kilpidest, mis võimaldavad vöölasel ohu korral keraks kõverduda. Keha alumine osa on kaetud õrna hallikasvalge karvaga. Vormikkarud kaevavad auke võimsate küünistega tugevate käppade abil.

    Lääne pool asuvad Andide mäed. Lõuna-Ameerika väikseim lind on koolibri. Vastab kimalase suurusele. Nad toituvad lillede nektarist. Nad hõljuvad nagu mesilased lille kohal, lehvitades oma tiibu erakordse kiirusega. Vaatamata oma väikesele suurusele on need linnud väga kirglikud. Nad ründavad suuri linde ja ajavad nad sageli oma territooriumilt välja.

    K: Aitäh. Kuhu me järgmisena läheme? Järgmine giidirühm räägib meile.

    "Kuskil džunglis, viinapuudel,

    Kuskil lõunaküljel

    Ja kaelkirjakud ja elevandid

    Kus hõbejões

    Jõehobud magavad magusalt

    maalitud linnud

    Nad lendavad vikerkaarevärviga."

    D: Teeme ettepaneku võtta ette reis Aafrikasse. See on kuumim kontinent. Seda peseb kaks ookeani - India ja Atlandi ookean. Aafrika loodus on väga mitmekesine. Põhja pool asub maailma suurim kõrb Sahara. Siin elavad maod, jerboad, rebased, kaamelid.

    Kaamelid, kõrbes ellujäämise tšempionid, kannavad oma küürudes kaasas vett ja toitu rasva kujul, võimaldades neil olla pikka aega ilma söömata või joogita. Nende magu on kohanenud töötlemata toidu seedimiseks: okkad ja kõvalehelised taimed. Kaamel võib korraga juua umbes 10 ämbrit vett. Paks vill kaitseb kaamelit kuuma ja külma eest ning ninasõõrmed sulguvad liivatormi ajal.

    Kõrberebastel on ebaproportsionaalselt suured kõrvad, mis suurendavad soojuse hajumist ja hoiavad nende omanikke kuuma käes jahedana.

    Läbi kõrbe voolab maailma suurim jõgi Niilus, milles elavad krokodillid. Draakoni mäed asuvad Aafrika lõunaosas. Mandrist ida pool asub Madagaskari saar, kus elavad ainulaadsed leemurid.

    Fizkultminutka.

    "Selleks, et me leiaksime lagendiku, peame kõik läbima džungli

    Tõstke jalad üles -

    Kõnnime paksul murul.

    Me painutame selja -

    Pugeme põõsaste alla.

    Ees on madu

    Ta magab, ei mingit müra!

    Me kõnnime varvastel

    Lähme üle mao.

    Ees vuliseb oja

    Hüppame üle kivide.

    Läksime siis põllule."

    K: Aitäh. Nüüd suundume järgmisele kontinendile.

    (4. rühma lehed).

    D: Kutsume teid reisile läbi Euraasia. See on Maa suurim kontinent. Seda pesevad kõik 4 ookeani. Uurali mäed jagavad kontinendi kaheks maailma osaks – Euroopaks ja Aasiaks. Tänu oma suurele pikkusele põhjast lõunasse on mandri loodus väga mitmekesine. Põhjas elavad jääkarud, hirved, arktilised rebased, jääkullid jt. Nende jaoks on oluline lahendada kaks probleemi: kuidas kohaneda oma elupaiga tingimustega ja kuidas saada toitu. Polaarasukad ei külmu – neil on soe paks karv või tihedad suled ja paks rasvakiht.

    Lõuna pool elavad hundid, rebased, metssead, oravad, hirved, karud.

    Pruunkaru kogub rasva kogu suve ja sügise talveuneks. Toitub pähklitest, marjadest, linnumunadest ja väikestest elusolenditest. Suvel, kui ümberringi on palju taimset toitu, ei ründa karu suurulukitele. AGA kui lampjalg pole piisavalt rasvunud, ei saa ta magada ja uitab lumises metsas toitu otsima. Näljasele metsalisele sobib igasugune saak. Sellist karu nimetatakse vardaks ja temaga kohtumine on eriti ohtlik.

    Euraasias on kõrgeimad mäed Chomolungma tipuga ja sügavaim Baikali järv. Sellel mandril on palju jõgesid, meresid ja järvi.

    Sellel mandril asub ka meie riik - Venemaa.

    B: Hästi tehtud poisid. Väga huvitav teekond! Kuhu me nüüd läheme?

    (Rühm 5 lehed).

    D: Me läheme Antarktikasse. See on kõige külmem kontinent, mis on kaetud võimsa igavese jääkattega. Antarktika on ainus asustamata kontinent. On ainult teadusjaamad, kus teadlased töötavad. Siin elavad arktiline tiir, albatross, hüljes, elevanthüljes. Kõige arvukamad elanikud on pingviinid. Need mittelendavad linnud on suurepärased ujujad ja sukeldujad. Pingviinid lendavad sageli tiibu lehvitades sõna otseses mõttes vee all. Väga väikesed rasvaga määritud suled katavad tihedalt linnu keha, muutes selle jäise vee ja õhu suhtes puutumatuks. Maal on pingviinid väga kohmakad. Suurt kiirust suudavad nad arendada vaid siis, kui nad jäistelt nõlvadelt kõhuli alla liiguvad.

    See on maagiline, tundmatu jäämaa. Ainuke kontinent, kus loodust inimene ei sega. Seda nimetatakse "maa külmikuks".

    K: Peame külastama viimast mandrit. Kutsun üles järgmisi juhendeid.

    "Ta lebab meie all,

    Ilmselgelt kõnnivad nad tagurpidi

    Käes on seest-välja aasta,

    Seal õitsevad aiad oktoobris,

    Suvi on jaanuaris, mitte juulis,

    Seal voolavad jõed ilma veeta...

    Nad kaovad kuhugi kõrbesse.

    D: Me läheme Austraaliasse. See on väikseim kontinent. Seda peseb kaks ookeani: Vaikne ookean ja India. Austraalia loomastik eristub kukkurloomade leviku poolest, mille hulka kuuluvad: kukkurloom koaala, oravad, rotid ja muidugi kängurud. Echidna ja platypus on leitud ainult Austraalias.

    Platypuses – nad on suurepärased ujujad ja püüavad nokaga väikseid vähilaadseid ja krevette. See on mürgine loom. Tagajalgadel on neil luukang, millest voolab läbi mürgine vedelik. Mürgise kannusega süst põhjustab enamiku loomade kiire surma.

    Kängurud on suured kukkurloomad. Nad liiguvad suurte hüpetega. Tugev ja pikk saba toimib tasakaalustajana. Puhkuse ajal istuvad kängurud tagajalgadel, toetudes sabale. Sündides kolib pime ja alasti kutsikas kohe kotti, kus ta kleepub ema rinnanibu külge ja jätkab seal oma arengut.

    Troopilistes metsades kasvavad igihaljad puud, pudelipuu, eukalüpt, palmipuud. Lindude maailm on rikas, suurim lind on emu.

    K: Aitäh. Hästi tehtud!

    Meie programm “Ümber maailma” on lõppenud. Olete kõik suurepärased giidid. Kui palju huvitavat saime teada! Kas teile meeldis reis? Rääkige meile, mis teile reisi ajal meelde jäi?

    (Lapsed jagavad oma muljeid). Loodan, et nüüd vaatate huviga saadet "Ümber maailma".

    Aitäh

    Laste tasuta töö materjaliga.

    Ring. Mäng "Võlukott" (lapsed joonistavad tähe ja nimetavad looma ja mandri, millel ta elab).

    Kirjandus:

    1. "Rahu ja mees". Geograafiline atlas;
    2. Loomade atlas;
    3. "Tere, Maailm." A.A. Vahrušev;
    4. Suur entsüklopeedia koolieelikutele;
    5. Meelelahutuslik geograafia käsiraamat koolieelikutele; I.V. Staržinskaja;
    6. Entsüklopeedia "Elav maailm";
    7. Atlas koolieelikutele; I.V. Pavlova;
    8. Maailm ümber "Meie planeet on Maa".

    G

    "Maailmas on palju saari,

    Nii palju, et ei jõua üles lugeda...

    Aga suured mandrid

    Me loeme kuus:

    Aafrika, Ameerika,

    (Põhja ja Lõuna)

    Austraalia, Euraasia,

    Antarktika (tuisk)".

    "Maailmas on palju saari,

    Nii palju, et ei jõua üles lugeda...

    Aga suured mandrid

    Me loeme kuus:

    Aafrika, Ameerika,

    (Põhja ja Lõuna)

    Austraalia, Euraasia,

    Antarktika (tuisk)".

    "Maailmas on palju saari,

    Nii palju, et ei jõua üles lugeda...

    Aga suured mandrid

    Me loeme kuus:

    Aafrika, Ameerika,

    (Põhja ja Lõuna)

    Austraalia, Euraasia,

    Antarktika (tuisk)".

    Sihtmärk:

    Äratada lastes huvi ümbritseva maailma vastu, kujundadageograafilised esitused, ökoloogiline teadvus.

    Ülesanded:

    Hariduslik:

    Kinnitada laste teadmisi mandrite kohta: nende nimi, asukoht kaardil.

    Laiendage oma arusaamist soojast kliimast.

    Kinnitada teadmisi soojades kliimavööndites elavate loomade kohta.

    Kujundada ideid taimede ja loomade suhetest, nende toidusõltuvusest üksteisest.

    Arendamine:

    Arendada oskust luua põhjus-tagajärg seoseid elava ja eluta looduse vahel.

    Arendada oskust teha elementaarseid järeldusi, väljendada oma mõtteid sidusalt.

    Arendage laste eksperimentaalses tegevuses mõtlemist ja loovat kujutlusvõimet.

    Hariduslik:

    Kasvatada suhtlemisoskust, kujundada enesekontrolli oskust.

    Projekt teemal "Mandrid"

    Sihtmärk:

    Äratada lastes huvi ümbritseva maailma vastu, kujundada geograafilisi esitusi, ökoloogilist teadvust.

    Ülesanded:

    Hariduslik:

    Kinnitada laste teadmisi mandrite kohta: nende nimi, asukoht kaardil.

    Laiendage oma arusaamist soojast kliimast.

    Kinnitada teadmisi soojades kliimavööndites elavate loomade kohta.

    Kujundada ideid taimede ja loomade suhetest, nende toidusõltuvusest üksteisest.

    Arendamine:

    Arendada oskust luua põhjus-tagajärg seoseid elava ja eluta looduse vahel.

    Arendada oskust teha elementaarseid järeldusi, väljendada oma mõtteid sidusalt.

    Arendage laste eksperimentaalses tegevuses mõtlemist ja loovat kujutlusvõimet.

    Hariduslik:

    Kasvatada suhtlemisoskust, kujundada enesekontrolli oskust.


    • Kas teil on küsimusi?

    Teatage kirjaveast

    Tekst saata meie toimetusele:

    Saada