Stsenaarium "Maa on meie ühine kodu" teema tunni konspekt (keskmine, vanem rühm). Koolivälise ürituse stsenaarium "Maa on meie ühine kodu Stsenaarium maa on meie ühine kodu põhikool
Maa on meie ühine kodu
Ökoloogiline teekond.
(stsenaarium alg- ja keskkooliealistele lastele)
TV. Vorošnina, Verhnevarženski maaharu nr 4 juht
MUK "Veliky Ustjugi asulatevaheline tsentraliseeritud raamatukogusüsteem".
Juht 1. Arva ära mõistatus:
Pole algust, pole lõppu
Pole pead, pole nägu
Kuid kõik teavad - nii noored kui vanad,
Et ta on tohutu pall. (Maa)
Plii 2. Maa on meie kõigi ühine kodu. Inimesed ütlevad: "Ma ei sünnitanud kedagi, aga kõik kutsuvad mind emaks." Selles majas elades peaks inimene olema lahke, hoolitsema selle teiste elanike eest.
Meri ilma kalata pole ju meri.
Lõppude lõpuks pole taevas ilma lindudeta taevas.
Maa ilma loomadeta pole maa,
Ja me ei saa elada ilma maata!
Juht 1. Meie maakera on ümmargune, ta pöörleb kogu aeg ümber oma telje ja päikese. Seetõttu vahelduvad päev ja öö, aastaajad (talv, kevad, suvi, sügis), maa peal on külmad ja kuumad riigid.
Plii 2. Maa on planeet päikesesüsteemis, kus on maa, vesi, hapnikku sisaldav atmosfäär. Kõik see aitab kaasa elule Maal.
Saatejuht 1. Kas sa tead?
Kui kaua kulub maakeral ühe pöörde ümber oma telje? (24 tunniks, st ööpäevaks)
Milline täht on Maale kõige lähemal? (Päike)
Kui Päikest poleks olemas, siis ... (Maal oleks karm külm, Maa ei tiirleks ümber Päikese)
Kui kaua kulub Maal ühe pöörde tegemiseks ümber päikese? (365 päevaks, st aastaks)
Kuidas nimetatakse maakera looduslikku satelliiti? (Kuu)
Kuidas nimetatakse maakera skaalamudelit? (Gloobus)
Millist osa maakera pinnast katab vesi? (kolmveerand)
Kes on tundlik maakoore kõikumiste suhtes? (kala)
Kes ja millal tegi esimese kosmoselennu? (1961 Y.A. Gagarin)
(“Mina olen maa”, muusika V. Muradeli, sõnad E. Dolmatovski)
Lugeja 1. Maa on meie ühine kodu,
Meie hea maja, avar maja,
Me kõik elame selles sünnist saati.
R. Roždestvenski
Lugeja 2. Milline ime maa
Kevadistes erksates värvides
Kui linnud laulavad
Ja sõda pole.
Lugeja 3. Milline ime on Maa:
Ja päikeseloojang ja koit
Ja sõprade naeratus
Ja naerata vastu!
Lugeja 4. Ja kullaväljadel
Ja noores metsas
Sa oled ilus Maa
Inimeste kodu!
("I love my Earth" muusika E. Ptichkin, sõnad V. Haritonovi)
Plii 2. Planeedil Maa on palju probleeme. Kuid täna keskendume keskkonnaprobleemile. Ütle mulle, mis on ökoloogia? (Vastused)
See sõna pärineb kahest kreeka sõnast "oikos" - mis tähendab maja, ja "logos" - teadus, s.o. see on koduteadus. Inimese jaoks on maja kõige sagedamini neli seina ja katus; metsalise jaoks - mets, põld, mäed; kaladele - mered, järved, jõed. See tähendab, et kõigil elusolenditel on oma eluase ja meie planeet Maa on kõigi ühine kodu.
Saatejuht 1. "Oleme kõik sama laeva nimega Earth reisijad, mis tähendab, et sellelt pole lihtsalt kuhugi ümber istuda." (Antoine de Saint-Exupery)
Lugeja 1. Seal on lihtsalt tempel, on teaduse tempel,
Ja seal on ka looduse tempel,
Tellingutega käte tõmbamisel
Vastu päikest ja tuult.
Alati igal kellaajal
See on meile avatud kuumas ja külmas.
Sellesse sisenedes olge tundlik süda,
Ärge rüvetage tema pühamuid.
S. Smirnov
Plii 2. Ega asjata ei ütle rahvatarkus: "Loodust piinab väljamõeldis." Tõepoolest, milliseid loodusnähtusi pole olemas, kõik on erinevates toonides ja varjundites. Isegi inimene ise on looduse laps ja väga sageli öeldakse inimese kohta nii:
Oli looduse rüpes (õues)
Iseloomult selline (Sünnist saadik on selline sündinud)
Kohtunik olemuse järgi (iseloomu järgi, olemuse järgi)
Looduse kuningas (inimesest kui kõigi asjade kroonist, tema tipust)
Juht 1. Täna teeme ökoloogilise rännaku ümber meid ümbritseva maailma. Ja perenaine Bereginyushka, kes tunneb looduse saatusele kogu südamest ja hingest kaasa, aitab meid selles.
Bereginyushka. Ja meie, poisid, alustame seda teekonda veekeskkonnast, kuna vesi on hindamatu rikkus, ilma selleta pole elu planeedil võimatu. Esiteks tahan küsida teilt mõistatusi:
Kui meie pliiatsid on vahas,
Kui ninal on laigud,
Kes on siis meie esimene sõber,
Kas see eemaldab mustuse näolt ja kätelt?
Ilma milleta ei saaks ema hakkama
Ei mingit keetmist ega pesemist
Ilma milleta me ütleme otse
Inimene sureb?
Et taevast sajab
Leivakõrvad kasvatama
Laevade sõitmiseks
Kissellide keetmiseks
Nii et probleeme poleks -
Me ei saa elada ilma... (vesi)
Mitte hobune, vaid jooksmine
Mitte mets, aga lärmakas (jõgi)
Merele läheb, läheb
Ja see jõuab kaldale -
Siin see kaob (laine)
Vee ümber
Ja joogiprobleemidega (meri)
Mitte vesi ega maa -
Paadiga sõita ei saa.
Ja jalgadega sa ei passi (soo)
Ma jooksen nagu redel
Helina kivikestel
Kaugelt laulu järgi
Tunne mind ära (brook)
Noor pihlakas vaata talle otsa,
Värvisid oma salli proovimist.
Noored kased vaatavad teda,
Sirutab juukseid tema ees.
Ja kuu ja tähed -
See peegeldab kõike...
Kuidas seda peeglit nimetatakse? (tiik, järv)
Hommikul helmed sädelesid
Kogu rohi oli sassis,
Ja lähme otsime neid päeva jooksul,
Otsime, otsime - me ei leia (kaste)
Kes terve öö katust lööb
Jah, see koputab
Ja pomiseb ja laulab
Uinumine? (vihm)
Uues seinas
Ümmarguses aknas
Päeval purunenud klaas
Sisestatud üleöö (auk)
Kõik see, poisid, on veekeskkond. Kuidas veeriigis lood on? Selle kuningriigi isand, Vesi, räägib meile sellest.
Vesi: Mina olen Vesi
Mina olen Vesi.
Vestle minuga.
Sa pead minust aru saama
Et veeriiki on väga raske juhtida.
Kui sajandist sajandisse
Inimene reostab vett.
Vaata seda hetke
Milline riietus mul on.
(Plekkpurgid, pudelid, kaltsud jne on sinna nööri otsa nööritud, kõik tahmaga kaetud).
Ma lähen peole,
Pudelite, purkide, kolbide ümber.
Mürk on erinev ...
Minu veemaja elab nii.
ka teie poisid
Sa käitud vee lähedal halvasti.
Ja enne pudeli, purgi või kinga viskamist,
Sa pead mõtlema nagu
Põlislooduse kohta
Ja ära tee seda enam.
Bereginyushka. Jah, tõepoolest, Vodyanoyl on õigus, et jõgesid täidavad lisaks naftale ka prügi, söetolmu, tõrva, värve, happeid, mürke, tuhka, plastitükke, pesupulbrite vahtu. Mered ja ookeanid on kaetud õlikilega. Linnud, kalad, mereloomad surevad. Kõik see juhtub inimeste süül, kuna nad viskavad kõik majapidamis- ja tööstusjäätmed suurtesse ja väikestesse reservuaaridesse. Veesaasteained on ka:
Mineraalväetised, taimekaitsevahendid (herbitsiidid, pestitsiidid), mis voolavad koos vihmajoadega jõgedesse, järvedesse;
Kütused ja määrdeained mere- ja jõelaevastikule;
Nafta, mis katab ¼ maailma ookeanidest selle kadumise tõttu veealuse tootmise, transpordi, naftatankerite õnnetuste tõttu;
Kariloomade jäätmed (sõnniku äravool siseneb esmalt väikestesse jõgedesse ja seejärel tormab suurtesse jõgedesse)
Seega on veekeskkond saastunud, seetõttu on puhtast veest nii suur puudus.
Vesi: See on sinust, mees
Merede, järvede ja jõgede saatus!.
Bereginyushka: Milline on meie piirkonna jõgede ja ojade olukord? (vastused). Ka meie Verhnevarzhensky asulas ei lähe kõik libedalt. Kolhoosi "Varža" töölised jätsid Varža jõe äärde kaks väetisepalli, leiti huligaanid, kes ajasid nad laiali. Loomulikult kannab sulavesi selle väetise jõkke kevadel. Kogu talve jooksul kogunenud prügi visatakse Solotovka oja äärde, selle puistangu pikkus on üsna märkimisväärne. Kärnkonni ja konni on meie küla lähedal palju vähemaks jäänud, sest veehoidlad, kus nad pesitsevad, on risustatud, risustunud või kuivanud.
Ja nüüd tahan anda sõna teisele veekeskkonna esindajale - Veevalajale.
Veevalaja. Olen Veevalaja,
Olen Veevalaja.
vala inimestele vett
Nende janu kustutamiseks
Mees, mäleta igavesti:
Elu sümbol Maal on vesi!
Salvestage see ja hoolitsege
Me ei ole planeedil üksi.
Ühe inimese vajadus vees 70 eluaastaks on 50 tonni. Kaasaegses linnas kulub ainult koduste vajaduste jaoks 300–500 liitrit vett elaniku kohta päevas. Mis te arvate, kui palju vett lekkivast segistist minutis välja voolab? Ja üheks päevaks? (1 minut - 110 tilka, 1 päev - 15 liitrit)
Kas teadsite, et kui juua üks klaas linnavett, mõjutab see teie tervist 10 aasta pärast. Kuid inimesed joovad seda vett rohkem kui ühe aasta ja rohkem kui ühe klaasi. Mis neist saab?
Samuti tean, et Myakinitsyno küla veevärgist läbiv joogivesi pole samuti täiesti puhas, kuna torud roostetavad aasta-aastalt ja selle tulemusena jääb vette suur roostelade. Seetõttu on vesi kollakat värvi ja pealegi riimne maitse. Külastajad võrdlevad seda mineraalveega.
Bereginyushka. Puhas vesi on hindamatu looduse kingitus, mida tuleb hoolikalt hoida. Meie esivanemad on allikaid alati armastanud ja hellitanud, lakkamata kordamast rahvatarkust: "Ära sülita kaevu, selle pead ise jooma." "Maa sinisteks silmadeks" kutsusid nad jõgesid, järvi ja meresid. Veekeskkonna parandamiseks tuleb võtta kiireloomulisi meetmeid. Ja see puudutab ennekõike tööstusettevõtteid, millel peaks olema vee kompleksseks töötlemiseks puhastusseadmed.
Bereginyushka. Meie tee.
Meie kohal on taevas kõrgem
selgem sinine,
Ja karikakarde tähed
Murtud muru.
Meid tervitab niitude ja põldude kuninganna. Ta räägib meile olukorrast oma kuningriigis.
Kuninganna. Olen niitude ja põldude kuninganna,
Minu kuningriik on inimeste pilgule avatud.
Märkamata maa ilu,
Inimesed hävitavad, tallavad, rebivad ...
Ela ainult üks päev
Ei mõtle
Mis siis ikkagi saab.
Ja lõpuks: niitudel kaovad lilled, põllud kasvavad metsaga.
Kuid peate elama unustamata
Et lilled, nagu inimesed, on helded headuse suhtes,
Ja andes inimestele heldelt õrnalt,
Nad õitsevad, soojendades südameid,
Nagu väikesed soojad lõkked.
(Laul "Wildflowers")
Kui palju kordi olete mööda läinud, näib, kõige tavalisematest tuttavatest taimedest. Proovige neid nimetada ja kirjeldada nende omadusi. Ei tööta? Luuletaja A. Yashin ütles õigesti:
Kas me tunneme lilli?
Niitudel? Kas me hindame?
Me nimetame kõike rohuks
Ja niidetud – hein.
Jalutage läbi heinamaa, hingake sisse muru ja mee järgi lõhnavat õhku, vaadake niidutaimi, püüdke meeles pidada nende tunnuseid ja nimetusi, et kaitsta ja hoida meie looduse maist rikkust.
Bereginyushka. Poisid, asjatult, ei korja kunagi niitudelt õisi käsivarrega, sest inimese tahtel on paljud taimeliigid haruldaseks muutunud või hoopiski kadunud. Harv - kantud punasesse raamatusse.
Millised taimed on meie piirkonnas haruldaseks muutunud? (orhidee perekonna taimed: kahelehine armuke, orhide, päris king (Venus), ümaralehine taliroheline ei jäeta üldse).
Bereginyushka. Meie teekond jätkub ja me läheme edasi. Ja kuhu? Arva ära.
Kevadel lõbustab, suvel jahutab, sügisel toidab, talvel soojendab (mets).
"On viimane aeg anda kiitust, mida see kallis vanaisa väärib, meie lapsepõlve vana sõber, surmani seisev sõdalane ja muretu toorainega varustaja, jõgede toitja ja viljahoidja" (L . Leonov).
Suure rõõmuga tuleb meile vastu metsaomanik Berendey.
Berendey. Tere, mu sõbrad,
Loodan, et sa ei tulnud siia asjata!
Minu aadressi andsid teile lilled,
Puud, muru, mets, põõsad.
Jõgi pomises mulle sinu pärast,
Päike rääkis mulle sinust.
Ma olen Berendey ja mets on mu kodu,
Ja looduse jaoks olen ma mägi.
Terve aasta metsas on sind oodanud,
Kaitses metsa ja rannikut.
Vanaisa Echo elab minu metsas,
Temaga rääkimine on lihtsalt lõbus.
Hüüdkem kõik:
Kuulame tagasi...
Ütleme kõik: tulge siia"
Ja kaja vastab...
Nüüd ma puhkan natuke,
Ja te ei raiska aega asjata: minge oma teed.
Mu sõber Lesovichok,
Imeline, tark vanamees,
Teie sõbrad on teid oodanud!
Lesovitšok. Ma olen Lesovichok, Lesovichok,
Hea, tark vanamees,
Metsa aarde hoidja.
Lõppude lõpuks, mitte ainult inimestele,
Aga lindudele ja loomadele
Mets on elukoht ja alus.
Siin metsatihnikus,
Kus kõik on südamele magus,
Kus puhas õhk
Nii magus hingata
Maitsetaimedes ja lilledes on tervendav jõud,
Kõigile neile, kes teavad, kuidas oma mõistatust lahendada.
Mis taimest me räägime?
Kord luuras üks jahimees, kuidas karu selle taime juuri metsas välja kaevas ja juured lakkus. Selline delikatess mõjus metsalisele kummaliselt: ta oli kurnatud, ilma igasuguse hirmuta, laiali maas. (uni-rohi)
Mida annab mets inimesele?
Metsad parandavad kliimat;
Mets töötleb oma lehestiku ja okastega süsihappegaasi eluks vajalikuks hapnikuks;
Mets annab kõige väärtuslikuma materjali, toorainet tselluloosi- ja paberi-, keemia- ja muudele tööstusharudele;
Vineer, puitkiudplaat, kampol, kunstvill, kumm, värvid, lakid, ravimid, toiduained ja söödatooted ning palju muud;
Metsal on kasulik mõju inimeste tervisele.
Kuulake lugu ühest imelisest puust:
See oli peaaegu 300 aastat tagasi. Kanadasse suunduva laeva meremehed haigestusid ükshaaval skorbuuti. Ainult osa meeskonnast jäi ellu ja ainult seetõttu, et need meremehed kuulasid indiaanlaste nõuandeid ja hakkasid sellest puust tõmmist jooma. Ja tagasiteel sattus laev tugevasse tormi. Ja jälle päästis see puu meremehed – seekord oma jõuga: laev tehti selle puu plankudest. Alles palju aastaid hiljem avastati imelise leotise saladus: selgus, et see sisaldas suures koguses inimesele vajalikku C-vitamiini. Mis see puu on? (Mänd).
Sipelgapesa hävitamine pole keeruline,
Aga kahjurid õgivad metsa ära.
Pidage meeles, noored ja vanad:
Sipelgas on metsakorrapidaja.
Olge ettevaatlik ja valvas
Sipelgas on väike, kuid kallis.
Esmapilgul tundub, et mets on tühi ja vaikne. Tegelikult on see täis metsaelanikke: putukaid, linde, loomi.
Millist looma kutsutakse hellitavalt, eriti muinasjuttudes: õde, petis, Patrikeevna?
Jah, tõepoolest, rebane on paljude rahvajuttude peategelane. Nendes toimib ta kavaluse, osavuse sümbolina ja see on tõsi.
(N. Sladkovi jutustuse "Rebane ja siil" dramatiseering)
Oled kõigi jaoks hea ja nägus Siil, aga okkad sulle ei sobi!
Ja mis, Lisa, kas ma olen okastega kole või mis?
Mitte et see kole oleks...
Äkki olen okastega kohmakas?
Mitte nii kohmakas...
Kuidas ma siis okastega olen?
Jah, mis sa, vend, nendega söödamatu oled...
Bereginyushka. Mets pole ainult taimede maailm. Metsas elavad loomad ja linnud, maod ja sisalikud, konnad ja kärnkonnad, putukad ja ämblikud. Nad asustavad kõiki metsa korruseid - puude võradest maapinnani. Mets on nende ühine kodu. Metsade ilu ja maalilisus inspireerib luuletajate ja kunstnike loomingut.
Milliseid luuletusi metsast teate? (Lapsed loevad luulet)
Inimese tahtejõu tõttu kannatab ka mets.
Lesovitšok: Aastast aastasse, sajandist sajandisse
Metsa raiub mees maha.
Linnud, loomad hävitavad,
Ei austa ennast.
Ümberringi varemed
Kuidas tema järeltulijad elavad?
Ta ei mõtle sellele veel...
Lapsed küsivad: "Päästke mets!"
See on muinasjutt, see on imede maailm,
Ja see peaks olema igavesti.
Ja meie Verhnevarzhensky asulas raiutakse mets halastamatult maha. Hiljuti trahviti kolhoosi "Varža" kruntide ebakvaliteetse puhastamise eest. Ja kui palju selliseid krunte.
Mõnikord kahjustab inimene loodust oma suutmatusega jalutuskäikudel käituda. Nüüd mängime puslemängu "Leia viga".
"Lapsed veetsid maipäeva metsas." Mängiti, joosti, karjuti, rebiti lilli, punuti pärgi, koguti suuri kimpe maikellukeid, lõhuti linnupesa, raiuti noaga puid. Nad tegid lagendikul lõkke, sõid lõunat ja jätsid maha palju prügi. Püüdis siili ja viis ta koju. Milliseid vigu märkate laste käitumises? (Vastused).
Kuidas metsas tulekahju kustutada? (täitke maaga)
Miks on parem metsas tuld mitte teha? (Aastas põletatakse sadu tuhandeid hektareid metsa õnnetute jahimeeste ja turistide hooletuse tõttu. Linnud hukkuvad, inimesed hukkuvad, püüdes kustutada märatsevaid elemente).
Bereginyushka. Samuti tuleb märkida, et igal aastal väheneb metsa pindala 2%. Rahvusvahelise Looduskaitseliidu andmetel on alates 1600. aastast välja surnud 94 linnuliiki ja 63 liiki imetajaid. Praegu on maakeral üle 2 miljoni metsloomaliigi. Viimase 56 aasta jooksul on kadunud 42 liiki imetajaid. Väljasuremisohus on 100 loomaliiki. Kadunud liike ei saa enam taastada. Haruldased loomaliigid on võetud riigi kaitse alla, nad on kantud punasesse raamatusse. Meie Vologda oblastil on ka oma piirkondlik punane raamat 3 köites: taimed ja seened, loomad, erikaitsealad. Sinna kuuluvad: 181 erikaitseala, 202 soontaimi, 33 samblikku, 27 samblat, 18 seeni. Vologda oblastis on 79 loodusmälestist, meie rajoonis 19.
(Poisid tulevad metsast välja lagendikule ja näevad tohutut prügihunnikut ja selle lähedal istub Baba Yaga)
Baba Yaga. Ma lendasin mördil
Ma nägin palju ülevalt.
Korda pole kuskil!
Taevas, maa peal, vees -
Kõikjal prügi, suits, nakkus ...
Ma ütlen kohe ausalt,
Ma olin šokeeritud sellest, mida ma nägin.
Vaene sina, emake Maa!
Täiskasvanud ja lapsed teavad
Me ei ole külalised sellel planeedil.
Peame oma kodu armastama.
Hoidke see korras.
Neile, kes soovivad seda ignoreerida:
Labida peal ja ahjus.
Bereginyushka. Prügilaviin ei ohusta mitte ainult loodust, vaid ka inimeste elu. Iga meie planeedi 6 miljardi elaniku kohta tuleb aastas keskmiselt umbes 1 tonn prügi. Kogunenud prügi ja olmeprügi viskavad inimesed ära kõikjale, eriti maapiirkondades: tänavale, teele, põllule, palgi sisse, metsa. Noh, linnade lähedal asuvad "metsikud" prügilad mitte ainult ei moonuta maastikku, vaid kujutavad endast ohtu ka tervisele. Suits ja lagunemise lõhn häirivad läheduses elavaid inimesi. Vihmavesi uhub jäätmetest mürgised ained välja. See toob kaasa avatud veekogude ja põhjavee reostuse ja saastumise. Paljudel inimestel on sageli vale ettekujutus, et loodus ise suudab kõrvaldada kahjulike mõjude tagajärjed. Siiski ei ole. Paber lamab kuni täieliku lagunemiseni üle 2 aasta, plekkpurk üle 90 aasta, kilekott üle 1000 aasta. Iga inimene viskab ühe päevaga välja 2,5 kg. prügi, üheks loodusessesõiduks jätab puhkaja 200-300 grammi prügi.
Jäätmemahu suurenemise põhjused:
Kasv ühekordselt kasutatavate tarbekaupade tootmises;
Plastist pakkematerjalide laialdane kasutamine;
Elatustaseme tõstmine, kasutuskõlblike asjade uute vastu välja vahetamise võimaldamine;
Jäätmete kõrvaldamiseks on kolm parimat viisi:
spetsiaalselt varustatud prügilate korraldamine;
Prügi kompostimine;
Kasutamine (käitlemine) jäätmekäitlusettevõtetes.
Igaüks meist kasutab igapäevaselt palju asju, mida ei tohiks pärast kasutamist mõtlematult ära visata, sest need kuuluvad erijäätmete hulka ja on eriti ohtlikud:
Patareid;
kasutamata ravimid;
Keemiliste taimekaitsevahendite jäägid (mürgised kemikaalid);
Värvide, lakkide, korrosioonivastaste ainete ja liimide jäägid;
Kosmeetikatoodete jäänused;
Kodukeemia jäänused;
Elavhõbeda termomeetrid.
Meie planeet on väga saastunud, kuid me ei mõista ikka veel täit eluohtu tohutul prügimäel. Elame sellest ikka kuidagi ära, aga kas meie järeltulijad saavad elada.
(Poisid jätkavad oma teed ja kohtuvad õhuhaldjaga)
Haldjas. Olen õhuhaldjas
Ma tean, kuidas lennata.
Olen looduse suhtes ükskõikne
Ja ma võin teile palju öelda.
Algab peitusekuu: vaatas välja - kadus.
Taevane rahu ulatub välja
See on täis salapäraseid imesid.
Lendavad, helisevad, vihmapiisad taevast,
Suits keerleb udu koidikul,
Seda kõike nimetatakse looduseks.
Andkem oma südamed talle.
Et saaksime tunda rõõmu homsest.
Peab olema puhas maa
Ja taevas olgu selge.
Tähed sukelduvad pilvest
Otse sügavusse.
Unised pilved kordavad üht laulu.
("Pilved")
Õhk on ka maapealse elu alus. Õhk, mida me hingame, mõjutab meie kõigi tervist. Kõik teavad hästi õhusaaste süüdlasi. Need on ennekõike tehaste ja tehaste kahjulikud heitmed, autode heitgaasid ja kiirgus.
Bereginyushka. Tšernobõli tuumaelektrijaama katastroofi tagajärjel sai enim kannatada Valgevene Vabariik. Siin osutus radioaktiivse kokkupuute tsoonis 27 linna, 2700 küla, kus elab 2,5 miljonit inimest, sealhulgas 800 000 last.
Elanike ümberasumise tõttu lakkas olemast 138 asulat. Venemaal märgiti kõige ohtlikum radioaktiivne saaste Brjanski oblastis.
Nimetage meie piirkonna ja rajooni peamised õhu- ja veekogude saasteained.
Piirkonnas: OJSC Severstal, OJSC Ammophos, OJSC Cherepovets Azot, Vologda laagritehas, OJSC Sokolsky PPM, OJSC Vologdaenergo, Tšerepovetskaja osariigi ringkonnaelektrijaam.
Lähedal: Velikoustyugi harja- ja pintslitehas OJSC, Ustyugmebel CJSC, Velikoustyugi laevatehas OJSC, Severleni OJSC, Novaatori vineeritehas.
Haldjas. Toimub loodusvarade ammendumine, atmosfääri osoonikihi kahanemine, mistõttu kliima maakeral muutub. Viimase sajandi jooksul on maapinna keskmine temperatuur tõusnud vähemalt 0,5ºС ja talvised temperatuurid on tõusnud rohkem kui suvised. Temperatuuri tõus suurendab kõrbestumise protsessi. Kõrb laieneb Aafrikas, Põhja-Ameerika lõunaosas, Aasias, kliima on muutunud Siberis ja Skandinaavias.
Bereginyushka. Poisid, meie teekond on läbi, seega täname kõiki muinasjutukangelasi, kes sellel üritusel osalesid.
Saatejuht 1. Ja meie omakorda täname siiralt Bereginyushkat, kes rääkis meile palju huvitavat.
Plii 2. Niisiis, õhk on meie isa, vesi on meie ema, Maa on meie kodu. Linnud ja loomad, lilled ja puud hüüavad inimese poole: päästa, päästa, kus seisad, kus elad – nägemis- ja häälekaugusel, vähemalt käe-jala ulatuses.
Saatejuht 1. Ja ma tõesti tahan uskuda, et saabub aeg, mil maailma riigid pole uhked mitte tehaste, mitte suitsuse horisondi, vaid noore värske lehestiku, kaste ja öise jaheduse, udulõhnade, meie Maa ilu üle.
Lugeja 1. Ma lähen riidesse
Ma lähen riietuma
Ma lähen heinamaid imetlema,
Vaatan rahulikult ringi
Meie loodus on meie kodu!
Lugeja 2. Selles elab mardikas
Kari karjatab
Ja maarändur rukkirääk,
millesse jääb kummalisus
Kõndimine kiiruse ajastul.
Lugeja. 3. Selles on kalu - minnows ja nelmas,
Selles on linde - oriole ja rästas,
Selles seisavad humala all tihnikud,
Ja igaveste tähtede sära all.
Lugeja 1. Selles on maod, kilpkonna ime,
Selles on roomajad, selles on Kondori kotkas,
Ja nagu timukas, oma särgis
Mürgihoidja on kärbseseen.
Lugeja 2. Loodus, noor ema,
Sinu maikuu aed on jälle suitsus,
Teie maja on kõrghoonegaas
Ma ei lase kellelgi!
Saatejuht 1. Järeldus sõbrad:
Me ei saa lõõgastuda!
Ja ütleme koos!
Kõik üheskoos:
Me peame planeeti armastama!
Plii 2. Olgu meie kodumaa
Aasta-aastalt läheb ilusamaks!
Me ei ole külalised sellel planeedil,
Pidage seda meeles, lapsed.
Õppige maailma päästma.
Õnne teile! Varsti näeme!
(“Koos on mõnus jalutada” muusika V. Šainski, sõnad M. Matusovski)
Kasutatud kirjanduse loetelu:
Dmitriev Yu. Looduse raamat. - M., 1990.- 399 lk.
Potapova L.M. Lapsed loodusest. - Jaroslavl, 1998.-224 lk.
Stishkovskaya L.L. Suur metsaraamat. - M., 2005.-832 lk.
Kukushkin V.S. Geograafia ja ökoloogia. – Rostov Doni ääres, 2005.- 212 lk.
"Nõukogude mõte": piirkondlik ajaleht.
Fotod avatud allikatest
Võttes kokku paljude sajandite jooksul kogunenud teadmised maaväliste tsivilisatsioonide kohta, on teadlased välja pakkunud kolm võimalikku stsenaariumi inimkonna kokkupuuteks tulnukatega, kui see kunagi juhtub. (veebisait)
Esimese variandi kohaselt võtavad tulnukad oma tehnilist üleolekut kasutades lihtsalt Maa üle. Nad hävitavad suurema osa maailma elanikkonnast ning ülejäänud inimesed muudetakse orjadeks ja merisigadeks. Seda stsenaariumi kirjeldas kunagi Herbert Wells romaanis "Maailmade sõda".
Teine variant on seesama Maa haaramine, kuid ainult pehmemate meetoditega, näiteks allutades inimesed psühholoogiliselt kolonialistide tahtele. On selge, et see stsenaarium ei too inimkonnale midagi head. Pole juhus, et teoreetiline füüsik Stephen Hawking ei soovitanud Maa teadlastel saata universumisse signaale, et vendi otsida: need "vennad" võivad osutuda kaugeltki sõbralikeks. Ja pealegi on sõbralikkuse ja ebasõbralikkuse mõisted puhtalt inimlikud; meil on raske leida kontakti täiesti erineva meelega, näiteks molluski, putuka või taimega.
Nagu näete, pole kõigist teadlaste pakutud võimalustest ühtegi sellist, mis vastaks tavalise võhiku ideedele, kes eeldab, et keegi lendab meie juurde avasüli ja meedia teavitab sellest kogu maailma. valju "tervist" selle üle. Kui mäletate, joonistasid mõned ulmekirjanikud varem midagi sarnast ja see vapustav idee on miljonite inimeste teadvuses nii palju juurdunud, et võib vaid imestada ...
Fotod avatud allikatest
Mis puutub ufoloogidesse, siis nad teadlaste järeldustega põhiliselt ei nõustu: nende hinnangul on kontakt tulnukatega juba ammu toimunud. Ja seda ei näita mitte ainult kontaktisikud, keda on üha rohkem, vaid ka juhtivate riikide, eriti USA ja Venemaa valitsusstruktuurid, kes käituvad nii, nagu teaksid nad universumist palju rohkem kui kõik teised inimesed.
Teine asi on see, et tulnukad töötavad meiega kaudselt, kuid sellel on mõjuvad põhjused. Näiteks Portugalist pärit kontaktisik (arusaadavatel põhjustel tema perekonnanime ei avalikustatud) ütleb, et Universumis eksisteerib erinevate tulnukate rasside vennaskond, kuid maalasi sinna veel ei lubata, sest vastavalt kõrgemate jõudude hartale. tsivilisatsioonid, kes peavad sõdu ja on üksteise suhtes agressiivsed, ei saa olla liikmed.
Fotod avatud allikatest
Kosmoses selgitab kontaktisik, et kõik on "niitide palliga" ühendatud üheks Maatriksiks ja see Maatriks on Jumal ja kõik, mis selles toimub, on jumalik tahe. Ja selle tahte kohaselt on seni, kuni inimesed relvad maha panevad ja üksteise tapmist lõpetavad, otsesuhtlus teiste tsivilisatsioonidega neile kättesaamatuks.
Ökoloogilise puhkuse stsenaarium vanemate ja ettevalmistusrühmade lastele
"Me oleme maalased - meie kodu on Maa"
Ette valmistatud ja läbi viidud
Sizova O.V.
Nassonova I.N.
aprill 2016
"Maa on nagu süda meie rinnus
Siin on meie taevas ja meie pesad
Pole veel hilja teda päästa
Pole veel hilja, enne kui on liiga hilja.
D. Rodovitši luuletused
Puu, rohi, lill ja lind
Ei tea alati, kuidas kaitsta
Kui need hävitatakse
Me jääme planeedil üksi.
Salvestus lülitatakse sisse, taasesitades südamelööke: alguses vaikselt, siis valjemini, valjemini, hakkab tasapisi vaibuma ja selle taustal kostab Maa kurt ägav hääl.
Maa.
Ma olen Maa. Ma olen Maa. Mina olen Maa!
Minu väsimus on lõputu!
Ära otsi mu oigamist,
Vähemalt keegi kuuleb peksmist
Väsinud süda haripunktis?
Paus.
Südamepekslemine jätkub.
Maa.
Minu planeedi inimesed
Minu planeedi inimesed!
Planeet on ohus
Jää lõikamine, jõgede kursi muutmine,
Kordate, et tööd on palju,
Aga sa palud ikkagi andestust
Nende jõgede, luidete ja soode ääres,
Hiiglasliku päikesetõusu ajal
Väikseima prae juures,
Aga sa ei taha sellele mõelda
Nüüd sa ei ole veel valmis.
Lennuväljad, muulid ja platvormid,
Metsad ilma jõgedeta ja jõed ilma veeta.
Üha vähem - ümbritsev loodus,
Üha enam – keskkond.
Paus.
Maa. Maalased! Sa kuuled mind?! Tule aita!
(Muusikale “Salajas kogu maailmale levitate seda laulu ...”)
poiss ja kaks tüdrukut - pidupäeva juhtimine tulevad lavale publiku erinevatest osadest.
Maa. Kas soovite oma planeeti päästa?
Juhtiv. Jah!
Maa . Kas teate oma planeedi peamisi probleeme?
Juhtiv . Me teame ja räägime neist!
LAPS.
Tehased sumisevad, tolm on kõikjal,
Jookseb, auto suitseb,
LAPS.
Samal ajal ägavad puud
Nad lihtsalt upuvad mustusesse ja tolmu,
LAPS.
Ja meile tehaseid ehitada -
Nad raiuvad metsa ja hävitavad veed. Koos.
Meie vesi on must
Taimede jälgi pole.
Meie loomade juurest koju viidud
Linnud, kalad on nüüd halvad.
Maa. Probleemi teadmisest ei piisa. Kas saate need lahendada? Paljud on võtnud enda peale nende probleemide lahendamise. Millise tee valite?
LAPSED. Soovime õpetada kõiki lapsi, kõiki inimesi armastama oma kodu, kaitsma oma kodumaa metsi ja olema iluga sõber.
Maa . Ülesanne pole kerge. Kes te olete, et sellist vastutust võtta? LAPSED.
Oleme galaktika lapsed
Oleme vikerkaare sädemed
Oleme sinu lapsed, kallis maa!
Esitatakse lugu "Maja sinise katuse all". V. Orlova, muusika. M. Slavina.
Igal võistlusel on vaja kohtunikke, st. kohtunikud – nimetame neid "looduse tarkadeks". Nemad hindavad meie mängu. Looduse peatark on kutsutud "Tarkade" kohtunike laua taha - ……………
Ja tema assistent. Anname neile aplausi.
Meie võistlusel on veel üks väga oluline osaleja - külalised, kes on fännid ja see saab olema intellektuaalse ja moraalse toe grupp. Kui mõnel meeskonnal on ülesande täitmine keeruline, saab tugirühm vastata ja teenida sellele meeskonnale punkti. Kas see tingimus on aktsepteeritud? Tervitame oma fänne.
Ja nüüd on aeg tutvustada viktoriini mängijaid. Meie mänguringis kohtuvad kaks meeskonda oma kaptenitega.
(Muusika saatel………………. Esimene meeskond siseneb). Tutvuge kapteni juhitud meeskonnaga "Mesilane". Meeskonnale antakse tervitussõna:
Neile, kes on hõivatud
Lihtsalt pole aega igavleda
Mesilastel on alati palju tööd:
On vaja, et kärjed oleksid meega täidetud.
Lendame sõbraliku perena üle heinamaa,
Kogume lilledelt magusat nektarit.
Me ei väsi tööst
Kogume mett ja laulame laule.
Aitäh. Palun võtke kohad mängulauas.
Vedad. Saage tuttavaks meeskonnaga "Ants" koos kapteniga..... Sulle antakse ka tervitussõna:
Laps. Ants - sipelgad
Nad elavad oma töö järgi
Neil on omad kombed
Ja sipelgapesa on maja.
Rahulikud elanikud
Ärge istuge jõude:
Hommikul jooksevad võitlejad posti juurde,
Ja lapsehoidjad - lasteaias.
Töölissipelgal on kiire
töötee,
Hommikust õhtuni kahin
Rohu sees ja lehtede all.
Juhtiv.
Aitäh Antsu tervitamise eest.
Nii et alustame oma mängu. Laske kõigil julgelt lahingusse astuda,
Võistluse põnevuses:
Edu ei tule iseenesest -
Teie teadmised aitavad.
1. MEIE ESIMESE MÄNGU nimi on KAS ME TEADME? 3 min. üks võistkondadest peab andma küsimustele võimalikult palju vastuseid. (Esimest mängu hinnatakse 4 punkti süsteemis.) Valmistage ette liivakell.
Mesilaste meeskond on valmis, lähme.
KÜSIMUSED meeskonnale:
- Vene rahvuspuu on kask.
- See osa päevast, mil me magame, on öö.
- Ajavahemik, mis kestab 12 kuud, on aasta.
- Jääkoorik lumel - kohal.
- Esimene kevadkuu on märts.
- Lind on kevadekuulutaja – vanker.
- Millisest puidust on tikud valmistatud - haab.
- Nimetage koht, kus kasvavad ainult kased - kasesalu.
- Mitu korrust on metsamajas - 5.
- Nimetage 1. ja 5. korrus - 1 - muru ja 5 - kuuse ja männi ladvad.
- Mis seen kasvab haava all - puravikud.
- Meie planeedi mudel on maakera.
- Mis värvi on õhk - läbipaistev.
- Milline lill ilmub esimesena lume alt - lumikelluke.
- Milline kell ei helise?(Lill).
16. Mis ajab sääse sügelema?(Tiivad.)
17. Mis puu võib nutta?(Paju.)
- See, mida kärnkonn talvel sööb, pole midagi, ta magab.
- Mitu kuud aastas on 28 päeva?(Kõik.)
- Milline metsaloom sööb hiiri, hiirt, jäneseid - rebane.
- Nimeta elutu looduse nähtusi – päike, tähed, äike, äike, välk.
- Meie ühise kodu teadus on ökoloogia.
- Kas puu saab elada ilma juurteta?
JUHTIV.
Mesilaste meeskond tegi suurepärast tööd. Aplodeerigem neile. Loodan, et nende vastased on sama tugevad. Ja nüüd küsimused Antsu meeskonnale. Valmis, alusta.
KÜSIMUSED.
- Kanada rahvuspuu on vaher.
- Mitu hooaega - 4.
- See osa päevast, mil päike tõuseb, on päikesetõus.
- Sügise esimene kuu on september.
- Millised linnutibud talvel kooruvad - ristnokk.
- Mis loom tagurpidi magab - nahkhiir.
- Ainult tammede kasvukoht on tammemets.
- Nimeta eluslooduse nähtused – puud, lilled, põõsad.
- Mis värvi on orav suvel - hall.
- Millised linnud ei lenda lõunasse, vaid talvitavad meie juures - varesed, tihased, varblased, tuvid.
- Mis seen kasvab kase all - puravikud.
12. Millal on taevas maa all?
13. Millal on taevas maa all?(Kui see peegeldub vees.)
14. Kellel on müts ilma peata, jalg ilma saapata?(Seenel.)
15. Kelleks muutis Luik prints Gvidoni, kui ta salaja tsaar Saltani kuningriiki külastas?(Sääsk, kärbes, kimalane.)
- Milline kuldne lill annab valge kohevuse?(Võilill.)
- Milline lind toitub puude koore all elavatest putukatest - rähn.
- Mida hiired söövad – seemneid, teravilja.
19. Kes kuuleb jalgadega?(Rohutirts.)
20. Mitu värvi vikerkaarel on - 7.
21. Mis värvi on maakeral märgitud vesi – sinine.
22. Kuidas nimetatakse orava pesa - lohk.
23. Ilma milleta inimesed elada ei saa, on õhk.
JUHTIV.
Aitäh, poisid. Tegime vaimuvõimlemist ja nüüd kehavõimlemist. Mäng "Otsi" peetakse .... Sõna antakse žüriile.
2. HOST. VIKTORIINI JÄRGMINE MÄNG kannab nime "HÄDAD TÜNNILT".
Igale meeskonnale antakse võimalus tünnist välja tõmmata ülesande numbriga tünn. Alustame meeskonnaga "Ants". (Meeskonnaliige tuleb üles ja võtab vaadi välja, hääldab valjult ülesande numbri). Koolitaja loeb ülesanded ükshaaval läbi.
ÜLESANNE №1. KÜSIMUS – OLUKORD.
AGA). Mida sa ütled, kui kohtad inimest, kes korjab metsas lilli, püüab liblikaid, murrab puuoksi ja hävitab linnupesi?
LAPSED
(Seda ei saa teha. Loodust tuleb kaitsta. Maa peal on ju kõik nähtamatute ahelatega ühendatud ja ühe lüli katkestades saab terve keti katki).
B). Kui inimesed ehitaksid tehase ja valaksid jõkke musta vett, kas see on hea?
LAPSED.
(Ei, sest need tekitavad loodusele korvamatut kahju: kalad hukkuvad jões, puud kuivavad, kallastel kasvavad põõsad, linnud lendavad minema, loomad ja inimesed joovad musta vett).
VED.
Ehk siis tehaseid ja tehaseid polegi vaja ehitada?
LAPSED.
(Ehitada on vaja, sest need toodavad eluks vajalikke asju. Aga enne kui vesi jõkke juhid, tuleb see puhtaks teha).
VED.
See on õige, hästi tehtud.
VED.
Teise meeskonna liige kutsutakse valima "häda". Palun.
ÜLESANNE nr 2
Seda peetakse "tume hobune" nime all. Meeskond peab puu nime katsuma. Palun tooge tume kast sisse. (Sissejuhatus on muusika saatel). Võistkondadele jagatakse kase- ja männikoort.
ÜLESANNE №3.
Teil on probleeme numbriga 3. Tuleb koostada organismi õige arenguahel ja sellele nimi panna.(Võistkondadele jagatakse "mõistatused" konna ja liblika arenguga.
VED.
Kommenteerige oma tegevust. (Üks meeskonnaliikmetest annab selgituse). Hästi tehtud, tänan. Sellega on meie mäng läbi ja sõna antakse žüriile.
ŽÜRII teeb kokkuvõtte.
3. VED.
Aitäh, kallis žürii. Ja nüüd on aeg panna proovile meie kaptenite leidlikkus ja erudeeritus. KAPTENI VÕISTLUS toimub katselaboris. Palun tulge lauda. Peate oma kogemuse jaoks materjale ja seadmeid uurima ning sellest rääkima. "Mesilaste" kapten valmistab ette katset, mis näitab, et vesi on selge. "Sipelgate" kapten valmistab ette elamust "Uppumine – mitte uppumine". (Katsetest vt Bondarenko ökoloogilised õppetunnid, lk 153-155 nr 1 ja nr 7.)
VED.
Aitäh kaptenid. Palume oma "Tarkadel" konkursi tulemused välja kuulutada.
ŽÜRII SÕNA.
4. VED.
Jätkame oma mängu minimänguga "Sina oled minu jaoks, mina olen sinu jaoks." Võistkonnad kutsuvad kordamööda vanasõnu, ütlusi loodusest ja maast. Võidab meeskond, kellel on kõige rohkem sõnu. Valmis, alusta.
LAPSED HELISTAVAD VANASÕNDE JA VÄÄNUSED.
1. Elu on antud // heade tegude eest.
2. Heateod // kaunistavad inimest.
3. Ilma tööjõuta // pole head.
4. Elama jõude - // ainult taevast suitsetama.
5. Maa // armastab hoolitsust.
6. Ilma omanikuta on maa // orb.
7. Tagasta võlg maa peale - // see tuleb hea.
8. Kuigi maa toidab, // ta küsib ka süüa.
9. Toida maad.- // ta toidab sind.
10. Maa maalib // päike ja inimest - // töö.
11.Taimed - // maakaunistused.
12. Puu murdma // mitte kauaks, kasvama - // aastat.
13. Üks puu hävis - // istuta nelikümmend.
14. Vanad puud // kaitsevad noori.
15. Palju metsa - // ära hävita, vähe metsa - // hoolitse, metsa pole - // taim.
16. Säde rümbast // enne tulekahju, vältige häda // enne lööki.
17. Sööda linde talvel, // nemad tasuvad sulle suvel heaga.
18. Ööbik ei vaja // kuldset puuri, küll aga // rohelist oksa.
19. Lõika võsa maha - // hüvasti linnud.
20. Rohkem linde - // suurem saagikus.
21. Salud ja metsad - // kodumaa ilu.
22. Looduse saatus on // Isamaa saatus.
VED.
Kuulame meie žüriid. Palun.
5. VED.
On aeg viimaseks mänguks "Ristsõnade lahendamine". Igale meeskonnale antakse ristsõna ja appi kutsutakse üks fännide assistent. Palun, "Mesilaste" meeskonna assistent ja meeskonna "Ants" assistent, võtke istet.
RISTSÕNA LAHENDAMINE KÄIB VAHKE MUUSIKAGA.
VED.
Sel ajal, kui meie osalejad ristsõnu lahendavad, teeme FÄNNIGA MÄNGU "KES OLI KES". Valmis, lähme.
VED.
Tamm - tammetõru, känd - puu, oks - oks, soo - järv, õunapuu - seeme, mari - lill, seeder - pähkel, liblikas - röövik, jahu - teravili, kask - kõrvarõngas. AITÄH, kallid külalised.
Ja nüüd on lõppsõna žüriile antud kokkuvõtte tegemiseks. VÕITJATE Autasustamine LOODUSTEEMALLISTE RAAMATUTEGA.
VED.
Aitäh huvitava mängu eest, tead tõesti palju loodusest ning selle kaitsmisest ja hoidmisest. Meie viktoriin on läbi.
JUHTIV. Ja nüüd on väike paus.
Teame, et sulle meeldivad mängud
Laulud ja tantsud
Aga pole midagi huvitavamat kui muinasjutt!
JA PAKUME VAATAMA LÕBSAT KESKKONNAMUINASJUTU "KORTERITE VAHETUS".
Keskkonnamuinasjutu dramatiseering
"Korterivahetus"
Karu läheb ja loeb "Metsalehte"
Karu. Lilleniidul käib korterite vahetus. Hm! See on huvitav, miks me seda ei tee? Ma kavatsen oma kolleegidega nõu pidada.
Rähn lendab.
Rähn. Kõik! Kõik! Kõik! Korteri vahetus. Soovijad saavad end kirja panna koos karuga Strawberry Glade'is. Kõik! Kõik! Kõik!
Karu tuleb raiesmikule välja, paneb sildi "Metsakinnisvarabüroo" ja istub kännu otsa. Rähn tuleb.
Rähn. Vau, kui väsinud ma olen.
Karu . Noh, kas ta rääkis meile kõigile?
Rähn. Jah, kõik.
Orav ilmub
Orav. Ma kuulsin, et siin on vahetus? Tahan, tahan muutuda, aga kellega ..
Mutt ilmub.
Karu. Mis siis, kui vahetate mutiga?
Orav. Ah ah...
MUTT (võtab aabitsa välja). Kas vahetus on võrdne?
Karu . Muidugi on see võrdne. Sinu jaoks on pime, sul on pime, sinu jaoks on soe, tema jaoks on soe...
Sünnimärk. mul on kapp...
Orav. Mul on ka juurdeehitus lähedal.
Sünnimärk. OKEI.
Karu. See on hea. Sign.
Sünnimärk . Orav, pane mulle silt üles. Jah, mitte siin!(Mutt ja orav lahkuvad sosistades.)
Ilmub rebane hundiga, kes kõnnib käsikäes.
Rebane . Otsustasime Kumaniga siin korterit vahetada. Kõik on juba arvutanud, vahetus osutub samaväärseks: minul on auk, temal on auk ...
Hunt . Mul on pesa.
Rebane. Jah, jah, las pesa. Minul on kaks väljapääsu ja temal üks. See võib olla lisatasu eest.
Hunt . Mul on rohkem ruumi.
Rebane . Hästi hästi. Mishenka, pane meid kirja.
Karu . Olgu, paneme kirja.(Rebane ja hunt lahkuvad.)
Rähn. Kas on võimalik kellegagi vahetada? Hmm, sinuga, karu?
Karu. Jah, muidugi.
Rähn. Sul on soe – mul on soe, sul on tume, mul on tume.
Karu. Sul on lohk (žestid suuruse järgi)ja mul on koobas(žest).
Rähn ja karu naerab. Remez saabub.
Remez. Kus on vahetus? Nad ütlesid mulle: seal on vahetus ...
Karu . Jah, vahetus on käes!
Rähn. Mis pesa sul on?
Remez. Mul on pesa - labakinnas, selles on soe ja hubane.
Rähn . Ja mul on lohk, selles on ka soe ja hubane. Vahetame?
Remez. Lähme.
Karu . Sign.
Rähn ja Remez lendavad minema. Karu tõuseb kännu otsast, kogub pabereid.
Karu . Noh, kõik on rahul, nüüd saate lõõgastuda.
Kõlab muusika (rahulikust ärevani). Raiesmikule ilmub orav, millele järgneb mutt.
Orav . Mutt, ma ei saa sinu majas elada. Ma olen krampis, ma ei saa hingata. Kõik käpad olid verest haavatud.
Sünnimärk. Ja ma ei jõudnud kunagi teie majja. Ta ronis, ronis, mitu konarlikkust täitis. Näljane, päike silmis – täiesti pime.
Orav. Vahetame tagasi?
Sünnimärk. Lähme.
Orav ja mutt vaatavad ringi, kooris "Kus karu on?"
Ilmub unine karu.
Karu . Mida? Mis müra see on?
Tema poole tormavad juba rebane ja hunt.
Rebane . Ka mina, hall, ei jõudnud teie majja, väsisin ära, ronisin kuristiku otsa, kukkusin vette ja määrisin mudaga oma kauni kasuka. Ja teil pole naabreid ega suhtlust.
Hunt. Väike ja pime on sinu maja, ristiema.
Rebane. Kuidas nii?
Hunt. Aga niimoodi. Jah, ja tuuletõmbed on kohutavad, ishias on end ära teeninud. Ja pealegi lärmavad naabrid kogu aeg - te ei maga piisavalt.
Rähn kõnnib ja kõigub. Ja tema ja Remeziga.
Rähn „Su maja on üldse tilluke, ma vaevu pugesin sinna sisse. Ja sellise pitchimise sees käib pea ikka ringi. Ümberringi on niiskus, pole putukaid, mida ma väga armastan, vaid ainult sääsed. Kui ma teie majast päevavalgele välja jõudsin, kukkusin peaaegu vette.
Remez. Ja öökull sõi mu peaaegu ära, pääses imekombel. Ja vesi on kaugel, mul pole midagi süüa. Su putukad on nii suured, et ma ei saa neid süüa, aga sääski mul pole.
Karu . Ei meeldi sulle. Tahtsin parimat, aga te peaaegu kõik surid. Kuid see on parandatav. Teeme vastupidise vahetuse. Sina, mutt, saad elada ainult maa sees ja sina, orav, võid elada puu otsas. Rebane on augus ja hunt on koopas. Rähn peaks metsa ravima, mitte pilliroogu valvama, ja sina, Remez, oma labakindas, nagu hällis, kiigud.
Rähn . Lõppude lõpuks ei ütle nad asjata ... Kõik loomad kooris: "Nad ei otsi heast head." Muusika kõlab. Tants esitatakse.
Juhtiv. Inimesele on oluline oma kodu tundmine. Terve maja, mitte ainult üks nurk. Oluline on mõista: elada tuleb loodusega kooskõlas; tunda oma vastutust planeedi Maa ees – tohutu ja nii üksildane oma muredes ja valudes.
Hoolitse Maa eest! ole tubli
Taevaslõoke sinises seniidis
Liblikas lehtedel,
Päikest teele
Mängiva krabi kividel,
Haual on baobabi vari.
Kull hõljub põllu kohal
Poolkuu jõe kohal rahulik,
Pääsuke, vilgub elus,
Hoolitse Maa eest! Ole tubli!
Esitatakse lõpulaul ehk ringtants.
Koos mängida, olla tugevad sõbrad,
Kinkida üksteisele naeratusi ja lilli,
Et kõik meie unistused elus täituksid.
Koor: Teeme siis suure ringtantsu,
Las kõik Maa inimesed ühinevad meiega sellega,
Las kõikjal kõlab ainult rõõmus naer,
Saagu laul kõigile sõnadeta selgeks.
Tahame rohelises rohus ukerdada
Ja vaata, kuidas pilved sinises hõljuvad
Ja sukelduge suvekuumuses jahedasse jõkke,
Ja peopesal sooja seenevihma püüdma.
Koor.
Oleme sündinud õnnelikult elama
Kingimaks üksteisele lilli ja naeratusi,
Nii et lein kaob, hädad kaovad,
Et särav päike alati paistaks.
MATERJALID JA SEADMED.
Viktoriini jaoks:
- lauad, toolid mängijatele ja kohtunikele;
- Embleemid laudadel;
- ristsõnad, lihtsad pliiatsid;
- figuurid žüriile (paberilehed, pastakad, loenduspulkadega tassid);
- liivakell;
- puidust tünn väikeste tünnidega, millele on kirjutatud numbrid;
- "must kast" männi- ja kasetohuga;
- KATSEVARUSTUS: (klaas vett, klaas piima, veel 2 klaasi vett, kivikesed, kerged esemed);
- Raamatud loodusest;
- VARUSTUS MUINASJUTUKS: (maja, kuused, sipelgapesa, kanep, pilliroog, silt "Metsakinnisvarabüroo", metsaleht).
Munitsipaalkoolieelne haridusasutus - laste arenduskeskus - Moskva piirkonna Fryazino esimese kategooria lasteaed nr 20.
Puhkuse skript "Maa on meie ühine kodu"
JUHTIV:
- Kallid lapsed, kallid külalised! Ootame teid südamest meie puhkusele ja täna tahaksime teiega rääkida meie kodumaisest loodusest, ilma milleta inimesed lihtsalt ei saaks elada. Ja loodus on rohelised metsad ja lõhnavad lilled, läbipaistvad jõed ja lõputud mered, tiivulised linnud ja kohevad loomad. Ka inimene on osa loodusest ehk me oleme sinuga. Planeet Maa on meie suur kodu, meie ühine kodu ja igal kevadel 22. aprillil tähistatakse üle maailma Maa päeva.
Kui lumi on juba sulanud
Päev läheb pikemaks
Kui kõik on roheline
Ja põldudel heliseb oja,
Kui tuul läheb soojemaks
Kui linnud ei maga,
Kui päike paistab eredamalt
Nii sündis maa.
JUHTIV:
Sinise katuse all on maa peal tohutu maja,
Selles elavad päike, vihm ja äike, mets ja meresurf.
Selles elavad linnud ja lilled, oja rõõmus helin,
Ma elan selles valgusküllases majas ja kõik mu sõbrad.
Kuhu teed viivad, olen alati selles.
Seda maja kutsutakse Emake Maa!
Laulu juurde"ÄRGE KULLA PALLI" LAPSED VÄLJA TULEMAS, TANTSID PALLIDEGA.(sõnad ja muusika: Lyubasha)
(Kaotuse all olevad lapsed sisenevad saali, täispuhutavad pallid ees, kahe käega kinni hoides. Nad rivistuvad ringi.)
1. Ja lapsed mängivad pallidega (käivad ringis, käed pallidega pea kohal)
Pallid naeratavad neile
Ja täiskasvanud onud mängivad ka maapalliga, (ring)
Ja lapsed unistavad millestki (koonduvad ringi, pallid nende ees)
Unenäod lehvitavad neid ülalt (tõstke käed aeglaselt pallidega üles)
Olete täiskasvanud onud, kes ainult mängivad (laske pallid aeglaselt alla)
Ärge purustage laste unistusi ... (hajuge ringist laiali, pallid nende ees)
KOOR (2 korda):
2. Anname üksteisele, (minge ringis, käed pallidega pea kohal)
Vikerkaar ja surfamine
Vihmapiisad, lumesajud ja lumetormid, laulud ja armastus, (ringi)
Kasvage lapsed, kasvage suureks (koonduge ringis, pallid teie ees)
Nii palju aastaid kui talved mööduvad (tõstke aeglaselt käed pallidega üles)
Sinust saavad täiskasvanud onud, lapsed (laskke pallid aeglaselt alla)
Ära mängi maise palliga ... (haju ringist laiali, pallid on nende ees)
KOOR (kaks korda)
Ärge kukutage palli maha (tõstke käed, kui pallid on ülespoole)
See on meie maja, (kätt suruge küljelt küljele)
Ära kukuta, (laske palli alla) ära kukuta, (tõsta pea kohale)
Ja siis me kukume (kükitage, pall põrandal, pea alla)
(Lapsed rivistuvad kahte ritta)
1. laps: Täna kiirustavad lapsed õnnitlema
Meie armastatud planeet
Soovime teile tervist, kõike head ja head.
Lõppude lõpuks pole meie omast paremat Maad!
2. laps: Meie planeet Maa
Väga helde ja rikas:
Mäed, metsad ja põllud -
Meie kodu, poisid.
3. laps: Päästame planeedi
Teist sellist maailmas pole.
Laseme pilved laiali ja suitsetame nende kohal,
Me ei lase kellelgi talle haiget teha.
4. laps: Hoolitseme lindude, putukate, loomade,
See teeb meid ainult paremaks.
Kaunista kogu maa aedade, lilledega,
Meil on sellist planeeti vaja!
5. laps:
Meil igal aastaajal
Tark loodus õpetab:
Linnud õpivad laulma
Ämblik – kannatust.
Mesilased põllul ja aias
Nad õpetavad meile, kuidas töötada.
6. laps:
Lumi õpetab meile puhtust.
Päike õpetab lahkust.
Loodus aastaringselt
Vaja koolitada.
Kõik metsainimesed
Õpetab tugevat sõprust.
7. laps: Päike vaatab taevast
Miljoneid aastaid.
Päike langeb maa peale
Ja soojust ja valgust.
8. laps: Päike töötas terve päeva
Ja natuke väsinud.
Peame saama uut jõudu
Imetlege lapsi.
(kinnitage päike keskseina külge)
LAPSED TANTSID LAULU JÄRELE"PÄIKESEST KÕIGILE" (sõnad A. Ermolov)
1. Päev avanes koidikul (nad kõnnivad ringis, käest kinni hoides)
kuldne võti,
Maale pääsemiseks
Igale kiir.
Palmipuude kasvatamiseks (kevad paremale ja vasakule kaks korda)
Ja kased jõulukuuskedega, (kanna tila top-top-top)
Nii et ööbikud kevadel (kevadel paremal ja vasakul kaks korda)
Nad klõpsutasid okstel. (kanna varvas ülevalt-ülevalt-ülevalt)
KOOR (2 korda):
Päike paistab kõigile (kõnnivad ringis)
Rõõmsameelse naeratuse helisemiseks (minge ringist välja)
Laps ei nutnud. (ringi ringi)
Päike paistab kõigile, (minge ringiga)
Nii et rõõmsameelne naer heliseb (nad tulevad ringist)
See särab samamoodi. (plaksutab)
2. Päev avanes koidikul (nad kõnnivad ringis, käest kinni hoides)
kuldne võti,
Maale pääsemiseks
Igale kiir.
Rõõmsa naeru helisemiseks (kaks korda parem- ja vasakpoolne kevad)
Lapsed ei nutnud, (konts nina ülevalt-ülevalt)
Päike paistab kõigile, (kevadel paremal ja vasakul kaks korda)
See särab samamoodi. (kanna varvas ülevalt-ülevalt-ülevalt)
KOOR (2 korda, liigutused nagu esimeses kooris)
JUHTIV:
Ja päike paistab kiirtega
Ja linnud laulsid, lilled õitsesid
Ja universumis pole ilusamat Maad.
Poisid, ja nüüd ma soovitan teil seda mängu mängida"Maa kuppel"
(Maa ilmub mängu lõpus)
JUHTIV:
Tere emake maa.
MAA:
Tere, mu sõbrad.
JUHTIV :
Kallis, meie kallis Maa!
Õnnitleme teid puhkuse puhul!
Soovime teie jõgesid ja metsi
Meri, linnud, putukad ja loomad,
Puhtus, tervis, taevas ja headus,
Rahu, päikest ja soojust!
Ja ka - olla parim planeet,
Kõik elusolendid armastavad jätkuvalt.
Lubame hoolitseda
LAPSED : Kaitseme loodust!
Maa: Oi kui vahva! Suur aitäh lastele nii suurepäraste õnnitluste eest!Poisid, kas soovite mängida minu Maa mudeliga – maakeraga?
Lapsed: Me tahame!
Toimub pallimäng.
Maa küsib ja viskab palli, lapsed löövad vastu:
- Kes elab maa peal? (Loomad, putukad, lilled.)
- Kes elab maa all? (Ussid, mutid, mardikad.)
- Kes lendab üle Maa? (Linnud, putukad.)
- Millal on väljas valgus? (Päev.)
- Miks me vajame vett? (Joo, suple, kasta taimi.)
Milleks on õhk? (Vajalik hingamiseks.)
- Mida mesilased teevad? (Nad koguvad nektarit.)
Maa: - Te olete suurepärased! Kõik teavad minust juba.
Maa: Poisid, arvake ära minu mõistatus:
Isa paneb mütsi pähe
Ja tuleb onnist välja.
Paremale istutab ta naeris,
Vasakul - peet ja oad.
Igal pool on voodite read,
Saak tuleb hea!
LAPSED: Aeda!
See on õige poisid! See koht on minu lemmik ja ma armastan eriti aednikke – inimesi, kes töötavad aias ja aias ning kasvatavad ilusaid köögivilju, puuvilju, maitsetaimi ja lilli!
Juhtiv: Jah, aed on Maaema truu abiline, tänu millele ta toidab meid maitsva toiduga, mis meie aedades kasvab! (Laulule "Aias või aias" mängivad lapsed mängu:
Juhtiv: Oh, kui head kaaslased, rõõmustas meie sünnipäevalaps!
JUHTIV:
"Me armastame oma Maad!", -
Aga need on vaid sõnad.
Olgem kindlasti
Tehke häid tegusid.
Istutame kuskile puu
Puhastage kohalik tiik
Maa vastab meile heldusega,
Sajad käed surudes.
(Võistlus "Kasvatage puu" Molbertil joonistab iga mängija puule lehti)
MAA:
Kui head kaaslased te olete. Sa armastad loodust, kaitse seda. Poisid, kes istutasid oma kätega vähemalt ühe puu, kasvatasid lilli, ei riku seda ilu kunagi.
JUHTIV: Maa, ja teie sünnipäeval teevad nad kingitusi ja meie poisid tahavad teile kinkida tohutu lillede.
KÕLAB LAUL “MEIE SÕMAMAA”, LAPSED KAUNISTAvad LUGU.
MAA:
Nagu muinasjuturaamatu leht
Mets avanes lehestikust helisedes.
Ma saan aru nii metsalisest kui linnust,
Ja nad mõistavad mind.
Maa: - Nüüd kontrollime, kuidas teate metsas käitumisreegleid. Selleks mängime teiegamäng "Kui ma tulen metsa" . Ma räägin teile oma tegudest ja teie vastate: kui mul läheb hästi, ütleme "jah", kui on halb, siis hüüame kõik koos "ei"!
- Kui ma metsa tulen
Ja vali kummel? (Mitte.)
Kui ma söön pirukat
Ja viska paberi välja? (Mitte.)
Kui tükk leiba
Kas ma jätan selle kännu peale? (Jah.)
Kui ma seon oksa,
Kas ma panen naela üles? (Jah.)
Kui ma tule teen,
Kas ma ei hakka hauduma? (Mitte.)
Kui ma palju segan
Ja unustasite eemaldada? (Mitte.)
Kui ma prügi välja viin
Panka matta? (Jah.)
Ma armastan oma olemust
Ma aitan teda! (Jah.)
JUHTIV
Inimesed lõpetasid loodusele mõtlemise.
Ja metsaelanikud hakkasid solvuma.
Jahil lasevad inimesed linde, loomi.
Ja puid võetakse sageli maha.
Jõed on ummistunud, rohi põlenud
Ja metsa elanikest ei tea nad midagi.
Kerge muusika kostab metsakohinat. Lavale ilmuda kaks huligaani, viskavad prügi laiali ja jooksevad minema.
LAPSED ST. RÜHMAD:
1.
Laps:
Mis meie metsaga juhtus?
Vaata ümberringi
Oli roheline ja hubane
Ta muutus ühtäkki räpaseks, halliks.
2. Beebi:
Metsa lagendikul
Pole lilli – ainult purgid
Ja justkui meile kurja pärast
Igal pool katkised klaasid.
3. Beebi:
Milline elevant tuli meie juurde metsa?
Ainult müra ja praksumine.
Lõika ära kõik lilled
Puult murdunud oksad.
MAA:
Oh mu mets, mu imeline mets!
Ta oli kõrgel taeva poole
Linnud laulsid koiduni
ööbikud üle ujutatud,
Liblikad lehvisid
Mesilased kogusid mett.
Kuid see kõik on minevik. Ja nüüd on metsas vaikus, ümberringi ainult klaas ja prügi. Mõned huligaanid otsustasid kogu metsa lupjata, lilled maha lõigata, linnud eemale peletada, loomad laiali ajada.
Juhtiv: Ärge kurvastage Maad, me mõtleme poistega midagi välja. Otsime need kurikaelad üles. Aga kõigepealt aitame koristada kogu raiesmiku prügi.
Üks kaks kolm.
Korjake prügi kokku.
Kerge muusika kostab metsakohinat
Prügi kogumise mäng
Jagame 2 võistkonda: esimene võistkond koristab paberiprügi, teine võistkond plastikut. Kõik tuleb teha kiiresti ja täpselt.
MAA:
Aitäh, poisid, et raiesmikult kogu prügi ära viisite.
Linnud vaikivad metsatihnikus,
Ümber vaikuse ja unisuse,
Ja kuidas ma, poisid, vahel kevadel
Kuulake lindude jahti.
saatejuht
: Aitame Maad, asendame linde.
Olete varblased, piiksake - "Tibu-säuts".
Olete varesed, krooksuvad - "Kar-kar".
Teie harakad, siristate – "Sre-ke-ke."
Teie kägud, kägu - "Kägu"
MAA
:
Aitäh, kutid. See osutus suurepäraseks ja kuulete, linnud naasid minu metsa.
Heliriba helid.
MAA:
Minu mets ärkas kohe ellu. Jah, ja mul on aeg metsas käia, asjad korda seada.
Juhtiv: Poisid, kuulge, keegi hiilib siia.
Välja tulevad kaks huligaani 1. poiss: Kas sa tegid täna metsas midagi halba?
Teine poiss: D No täna ma siis proovisin: murdsin kase, ajasin sipelgad laiali, rikkusin sipelgapesa, korjasin terve hunniku haruldasi lilli ja viskasin ojasse, rikkusin linnupesa ära.
1. poiss: Hee hee! Hästi tehtud! Kirjutame raamatusse "Kurjad teod".
2. poiss: Ja mida sa teinud oled?
1. poiss: Ta sogas vett, ajas kalad laiali, hirmutas inimesi rabas, astus kure jalale, ajas pulgaga konna, viskas jõkke igasugust prügi. Tule, kirjuta kõik üles.
Juhtiv: Kes sa oled?
1. poiss: Kas sa ei tunne meid?
2. poiss: Oleme kiusajad! Kõik teavad meid.
Juhtiv: Poisid, kes siis metsas huligaanitseb. Kas selliseid kurikaelaid on võimalik metsas taluda?
2. poiss:
Mis see on? Vaatate, mitu juhtumit me päevas kordasime. (annab raamatu "Kurjad teod")
Juhtiv:
(loeb) Kui palju kahju olete Maale teinud: puud on murdunud, sipelgapesa on rikutud. Nii et kui kõik hävitavad, rebivad, lõhuvad, siis pole maa peal elu. Ja sa ei tee seda.
MAA:
Mets annab meie planeedile hapnikku, mida kõik elusolendid hingavad. Mets on koduks paljudele loomadele ja lindudele.
Kõikjal, kuhu sa prügi viskasid.
Lilli, muru riisuti, purustati.
Nüüd ei marju ega seeni
Meie inimesed ei näe.
Me kaome maa pealt
Ja sind jäetakse üksi.
Huligaanid
: Ja me ei ole? Aga mida nüüd teha?
Juhtiv:
Meie poisid räägivad teile sellest.
4 Laps:
Kui palju helisid siin ja seal!
Mets ei vaja müra ja müra,
Ei mingit müra, lärmakas, karjumine,
Ja keera muusika valjemaks!
5 Laps:
Kui ma korjan lille
Kui korjad lille
Kui kõik on sina ja mina
Kui kõik korjavad lilli,
Seda meie maailmas ei ole
Pole headust, pole ilu.
6 laps:
Metsa klaasi visata ei saa,
Pudeleid ei tohi purustada;
Teravad killud on ohtlikud -
Lõikate end nende pärast kohutavalt!
7 Laps
: Ära tee maole haiget
Ja kui näete, ärge haarake pulgast,
Kuigi maod on ohtlikud, on neid vaja:
Nad peavad hoidma puhtust.
8 Laps:
Tsellofaan, rauatükid, pudelid ...
Ära jäta seda metsa!
Prügi siin metsas, kellegi teise oma,
Võtame selle kaasa!
Huligaanid: Aitäh, poisid, õpetasite mõistust arutama. Jookseme häid tegusid tegema.
JUHTIV:
Vaata, kui ilus see ümberringi on
Puud ja heinamaa on juba rohelised.
Lilled õitsesid ja linnud laulsid
Metsa lendasid liblikakaunitarid.
Kurja pole vaja, las heal võidab
Olgu kõigil mugav ja soe.
MAA:
Oh, mu mets, mu imeline mets!
Jälle olete täis muinasjutte ja imesid!
Kõigil loomadel on lõbus
Ja rebased ja jänesed.
Linnud laulavad koiduni, ööbikud laulavad.
Kogu maakera ärkas ellu
Sa päästsid ta sõbrad!
JUHTIV:
Kaunistame koos Maa
Istutage aedu, istutage lilli kõikjale.
Austagem koos Maad
Ja kohtlege õrnalt, nagu ime!
Me unustame, et meil on ainult üks
Ainulaadne, haavatav, elav.
Ilus: isegi suvi, isegi talv ...
Meil on üks, ainulaadne!
MITMEVÄRVILINE PLANEET (sõpruse tants)
Poisid poisid
Täna maailmas
Kogu planeedil
Omanikud on lapsed.
Hoiame kätest kinni
Võtame üksteist
Laulame ja tantsime
Maakeral.
Koor
Tulge poisid
Vaatamata halvale ilmale
Kallistagem planeeti
Oma ümmarguse tantsuga!
Laseme tema peale laiali
Ja pilved ja suits
Et teda solvata
Me ei lase kellelgi!
Ärgem tehkem talle haiget!
Planeet pöörleb
Rohelises särgis
Kõikjal naeratab
Karikakrad kõikjal.
Ja päikesevalguse käes
Lähedal ja kaugel
Naer ja pritsimine
Maa lapsed.
Koor
Ja tõepoolest, sõbrad
Hea planeedil
Kui planeedil
Omanikud on lapsed.
Lauludest välja
Ja helisev tants
Lootus lapsepõlvele
Meie maa.
Valminud oli Volgogradi piirkonna Serafimovitšski rajooni Ust-Hoperskaja keskkool: 3. klassi õpilased Gavrilova Olga Dmitrienko Luisa Luisa Valera Kuznetsov Igor Makearkin Maxim Projektijuht: Buyanova Svetlana Svetkhoperskaja 2013 Õpetaja: Tere pärastlõunast ilus sinine planeet! Tere päevast! Ja täna tulid meie juurde kõik: nii lapsed kui täiskasvanud; nii külalised kui osalejad! Meil on hea meel tervitada kõiki meie ökoloogilise projekti 1 kaitsmisele
"Maa on meie ühine kodu!" Õpetaja: Ma räägin sellest, et kogu maa on meie ühine kodu, meie hea kodu, avar kodu, me kõik elame selles sünnist saati. Räägin ka sellest, Et peame oma maja päästma Tõestagem, et ilmaasjata ei looda meile! Poisid, viimasel ajal kuuleme sageli sõna "ökoloogia". See sõna koosneb kahest kreeka tüvest: "ekos" maja ja "logos" teadus. Ökoloogia on meie ühise kodu teadus. Entsüklopeedia "Ma tunnen maailma" annab järgmise definitsiooni: "Ökoloogia on teadus elusorganismide ja nende koosluste vastastikusest mõjust üksteisega ja keskkonnaga, milles nad elavad." Loodus on meie planeedil Maa kõige kallim ja inimene on väike osa sellest loodusest. Just meie looduse ja planeedi säilitamiseks tekkis "Ökoloogia" teadus. Tilk vett on väärtuslikum kui teemant. D.I.Mendelejev "Kalavesi, linnuõhk, metsloomad, stepid, mäed. Ja inimesel on vaja kodumaad. Ja loodust kaitsta tähendab kaitsta kodumaad." Mihhail Prišvin. 2
Projekteerimise uurimistöö pass: 1. Projekti autor. MKOU Ust Khoper keskkooli 3. klassi õpilaste ühisprojekt. 2. Projektijuht. Buyanova Svetlana Nikolaevna, algkooliõpetaja. 3. Akadeemiline aine. Maailm. EMC "Venemaa kool". 4. Õpilaste vanus. 89 aastat vana. 5. Projekti tüüp. uurimistöö, praktikale orienteeritud. 6. Projekti eesmärk. Laste ökoloogilise teadvuse ja keskkonnasõbraliku käitumise kasvatamine keskkonnas; kommunikatiivse pädevuse kujunemine: võime analüüsida, üldistada, teha järeldusi, tõestada oma arvamust. 7. Ülesanded: a) kujundada ettekujutus ökoloogiast, selle rollist inimeste elus; selgitada välja peamised looduse saastamise viisid, anda ettekujutus inimese ja looduse vastastikusest mõjust, teadvustada oma vastutust selle eest. b) Laiendage laste silmaringi looduse suhtes, arendage tunnetuslikku huvi aine vastu. c) Kasvatada austust looduse vastu; kujundama kodanikupositsiooni: „Maa on meie kodu. Maja peab alati olema kaitstud ja kaitstud. Kasvatada empaatiatunnet looduse vastu, vastutustunnet inimeste tegude eest seoses Maaga, kujundada sotsiaalselt aktiivset positsiooni keskkonna kaitsmiseks ja hoidmiseks. 3
8. Abstraktne. Oleme nii harjunud, et planeet Maa annab meile kõike ja suurtes kogustes, et me pole kunagi mõelnud, mis tunne see on? Metsad hävivad, vesi, õhk, maa saastatakse. Loomad, kalad, linnud hävitatakse halastamatult. Inimesed astusid uude aastatuhandesse väga tõsise keskkonnaprobleemiga. Meie planeet on ohus. Maa on kosmose pärl ja ootab meilt abi. Lapsed, nagu täiskasvanud, peavad kaitsma ja armastama oma planeeti. Lõppude lõpuks on lapsed need, kes peavad parandama möödunud põlvkondade vead. Nad peavad päästma meie nii väikese, hapra ja nii suure planeedi. Projektis esitletakse õpilaste uurimistöid, joonistusi, originaalset loomingulist käsitööd, fotosid ja esseesid. 9. Projekti tooted. Projekti kaust, esitlus. 10. Varustus: kaamera, arvuti, printer, ekraan, projektor. 11. Töö projektiga kestis 2 kuud. 12. Projekti esitletakse suulise ajakirja vormis. Lehitsedes oma suulise päeviku lehti, proovime jälgida inimese mõju elusloodusele. Ja projekti kaitsmise päeva valisime mitte juhuslikult, sest 22. aprillil tähistavad paljude riikide elanikud Maa päeva. Nad korraldavad miitinguid ja meeleavaldusi looduse kaitseks, istutavad puid, eemaldavad tänavatelt prügi, puhastavad jõekaldaid ja laulavad ümbritseva maailma ilust. Stseen "Maa päev" Õpetaja: Poisid läksid õue jalutama ja see vestlus juhtus nii: 4
Maxim: Täna on Maa päev, ma tean kindlalt ja me peame kiiresti midagi välja mõtlema! Varvara: Sel kevadisel, soojal ja helgel päeval anname oma kingitused Maale. Maxim: Noh, siin on idee! Oleme ikka lapsed! Ja lapsed – seda teavad kõik maailmas.Kõigepealt kasvavad nad ise üles ja siis teevad kasulikku tööd. Olya: See on õige! Suureks saades täidan oma peamise unistuse: istutan siia ilusa aia ja kõigil on siin hea meel puhata! Valera: Ehitan spetsiaalsed hooned, kus nad puhastavad hingamisõhku. Igor: Ja ma korjan kokku tohutu auto, nii et ma kogun hommikul prügi. Õpetaja: Sel ajal kui poisid vaidlesid, mis neile hiljem kinkida, eemaldas Andrei kommipaberid, sidus puu külge murdunud oksa, 5
Ta istutas lillepeenrasse heledad lilled Ja maalis aia iluks. Maxim: Olgugi! Jälle on ta hõivatud pisiasjadega, Kui me jagame oma unistusi! Varja: Andrei! Kas sul pole midagi teha? Terve päev on möödas ja õhtu on käes. Olya: Vaidlesime, karjusime! Sa olid vait! Ja ta ei rääkinud oma kingitusest midagi! Andrei: Ma ütlen teile: Maa on meie ühine kodu! Ja kes tema eest hoolitseb? Et kõik loomad, inimesed ja lilled selles elaksid iluseaduste järgi? Meie ise! Kes on minuga, sõbrad? Maxim: Mina! Varya: Mina! Olya: Mina! Igor: Mina! Louise: Mina! Valera: Mina! Max: Sain aru! Iga päevaga hoolitseme selle eest, et ühine maja oleks ilusam, puhtam! 6
Õpetaja: Nii said kõik kokku leppida, Et pole paremat kingitust Maale! Poisid laulavad laulu motiivil "Vana veski", kus Don Khoper voolab sinna, kus koit põleb tulega. Seal, Ust-Hopyorskaya külas, asub keskkool. Koor Ja selles koolis me õpime Oleme sõbrad ja töötame Kool on meie jaoks kodu Siin me õpime ja kaitseme oma kasaka Doni piirkonda. Oleme looduse armastajad, teenime teda kõigest jõust. Puhas ja läbipaistev õhk Meie, sõbrad, vajame. Koor. Jõgedes ja meres peab olema puhas vesi, Järvedes, tiikides, allikates. 7
Mets haljengu, Ja stepi pimestav, Ei jää kuhugi raisku. Ilma looduseta ei saa inimesed elada päevagi, seega kohtlegem seda kui sõpru. Koor. Meie planeet on ju helde ja rikas, seda kõike tuleb arvestada. Jõed, järved, metsaalad, Kõik koos peame päästma. Nad istuvad maha. Õpetaja: Teeme siis oma suulise ajakirja Priimulad esimese lehekülje lahti Kevad on alles surnud, Lumejäänused siin-seal Ja kaldal, künka lähedal, juba õitsevad lumikellukesed. Aprill on kapriisne ja muutlik. kaheksa
Külm ja kuumus põrkasid kokku, lilled, mis asendavad õie päikesega Ripsmete alt näevad säravad välja. (MS Lobach) Tööetapid 1. etapp. Uurige, millised priimulad meie piirkonnas kasvavad? Selleks läksime ringreisile. Priimula õige määratluse jaoks palusime abi Iraida Nikolaevnalt, kes aitas meil selle välja mõelda. Seejärel saime lisaallikatest (raamatud, entsüklopeediad, Internet) iga priimula kohta üksikasjalikumalt teada. 2. etapp. Registreerimine. 3. etapp. Aktsioon "Hoolitse priimulate eest" Laste teated priimulatest. Lapsed esindavad priimulaid. (üks rida korraga) Kui ma korjan lille, Kui sa korjad lille, Kui kõik: mina ja sina - Kui korjame lilli, Kõik lagedad jäävad tühjaks Ja ilu pole. Õpetaja: Läheme ajakirja 9 teisele lehele
"Taimed – ravitsejad" Paljud maitsetaimed kasvavad kasulikuks Põlismaa maal Saab toime haigusega Münt, tansy, naistepuna. Töö etapid. 1. etapp. Küsitlemine õpilastega Ankeedi küsimused: 1. 2. 3. 4. Milliseid ravimtaimi teate? Kus nad kasvavad? Millist kasu need annavad? Mida teha, et need taimed ei häviks? Küsitluse 2. etapi tulemused. Teave ravimtaimede kohta lisaallikatest (ajakirjad, entsüklopeediad, Internet) 3. etapp. Registreerimine. Laste sõnumid ravimtaimedest. Füüsilise minuti õpetaja: meie ajakirja "Kirjandus ja loodus" 3. lk. 1. etapp. Selle aine luuletused 2. etapp. Vanasõnad ja kõnekäänud. 3. etapp. Kompositsioon meeldib looduse "sõpradele". Mõistatused loomadest 10
Varvara loeb salmi “Ma elan kaunil planeedil” Autor: Tatjana Aleksandrovna Mizgireva Ma elan kaunil planeedil Hea Maa nime all. Ma armastan päikeseloojanguid ja päikesetõuse, ma armastan künkaid ja põlde. Ma armastan, kui päike on taevas, ja kui vihmad trummeldavad, ja kui kõik on lumega kaetud, ja kui ojad ei lakka. Armastan hõbedast kastet Ja udu selge vee kohal, Sügisel vaoshoitud värve Ja taevast kuldset tähesadu. Ja palun, te usute mind, ma pean end õnnelikuks, et elan kaunil planeedil tavalise Maa nime all. Lapsed valmistasid ette ökoloogilisi vanasõnu ja ütlusi. Ja nüüd, kallid vaatajad, arvake ära mõistatused. Kuulake poiste koostatud üleskutseid loodusesõpradele. (lapsed loevad oma esseesid). üksteist
Õpetaja: Suulise ajakirja “Loodusesõprade reeglid” järgmine lehekülg. Oleme osa loodusest. Et kasvada õnnelikuks, ümbritsetuna erinevatest loomadest, taimedest, nii et päike naeratab, tuleb osata olla loodusega sõber. Kuidas saada tema sõbraks? (Lapsed vastavad, et pole vaja lilli korjata, risustada, pesi hävitada jne.) Vajame looduses halva käitumise keelde. (Riputakse välja keskkonnamärgid, mis keelavad looduses halva käitumise.) Lapsed loevad tahvli ääres luuletusi märkide kohta Andrei Seal on hiiglaslikud puud. Sa ei saa oma sõpradele haiget teha. Las nad kasvavad metsas, Tooge headust ja ilu! Ära lõika puid! Varja Ära riku linnupesa Nii õnnelik on lind oma eluruumis, Ta on pesas rahulik, isegi kui ta üle metsatuka keerdub. Ära hävita linnupesa! Maksim 12
Siin pole vaja kõiki kinni püüda, trampida, plaksutada, nuiaga lüüa. Oled vaid külaline metsas, Siin on peremees tamm ja põder. Hoolitse nende rahu eest, Lõppude lõpuks pole nad meie vaenlased! Ja siis ütleb iga loom - olgu see nirk või tuhkur, metsasiil, jõekala - ütleb: "Sa oled mu sõber! Aitäh!" Ärge püüdke metsloomi ja ärge viige neid koju. Olga Ära tee kuskil tuld. Ja siis mets sureb – ja kõik on kadunud. Parem süüta vana asemele, Kus keegi juba tule süüdanud. Ärge põletage tuld! Valera Ära murra tamme oksi, Ära kunagi unusta Puu on meie parim sõber Kaitske neid kõikjal. Ärge murdke puuoksi! Louise Ära tee linnule ega ritsikale haiget, Ära osta liblikale võrku! kolmteist
Armasta lilli, metsi, põldude avarust kõike, mida kutsutakse sinu kodumaaks! Ärge püüdke putukaid! Igor Nad sosistavad: ära rebi meid, ära! Meie painduvad varred ei kortsu! Oleme rõõmuks silmale ja südamele, kodumaa ehe. Ärge korjake lilli! Õpetaja: Poisid, vaadake keskkonnamärke ja öelge, millest nad räägivad. Õpetaja: Armasta oma kodumaist loodust – järvi, metsi ja põlde. Lõppude lõpuks on see meie kodumaa teiega igavesti. Selle peal me sündisime koos sinuga, elame koos sinuga sellel! Laske meil, inimesed, kõik koos Kohtleme teda sõbralikult. Õpetaja: Meie ajakirja viimane lehekülg on “Vanadele asjadele uus elu” 14
Tehnikatundides ja kodus meisterdasid lapsed koos vanematega jääkmaterjalist. Käsitöö demonstratsioon. Lapsed loevad kordamööda luuletusi. Tahame, et linnud laulaksid, et metsa ümber mürataks, et taevas oleks sinine. Nii et jõgi läheb hõbedaseks, Et liblikas hullab Ja marjadel on kaste. Tahame, et päike soojendaks, Ja kask roheliseks läheks, Ja puu all elas naljakas kipitav siil. Et orav hüppaks, Et vikerkaar sädeleks, Et suvel kallaks rõõmsat vihma. Me ütleme kõigi inimeste ees: et looduse eluiga pikendada, pean loodust aitama 15
Inimene on looduse sõber. Et aastad kulgeksid rahulikult, Sajand sajandi järel õitses, Iga inimene peab olema kogu looduse sõber. Finaallaul "Suur ringtants" 16