Under kõnekeelne stiil Tavaliselt mõistetakse kõnet kirjakeele emakeele kõnelejate kõnekeele tunnuste ja värvi järgi. Kõnekeel on kujunenud linnakeskkonnas, sellel puuduvad murdetunnused, tal on põhimõttelisi erinevusi kirjakeelest.

Vestlusstiil esitatakse nii suuliselt kui kirjalikult - märkmed, erakirjad.

Kõnekeelne kõnestiili sfäär on koduste suhete sfäär, professionaalne (suuline vorm).

Ühised tunnused: mitteametlikkus, suhtlemise lihtsus; ettevalmistamata kõne, selle automatism; valdav suuline suhtlusvorm (tavaliselt dialoogiline), on võimalik monoloog.
Emotsionaalsus, žestid, näoilmed, olukord, vestluspartneri suhete olemus - kõik see mõjutab kõne omadusi, võimaldab salvestada tegelikke keelevahendeid, vähendada avalduse keelemahtu, lihtsustada selle vormi.

Kõige iseloomulikumad stiilitunnuseid loovad keelelised vahendid on:

Sõnavaras ja fraseoloogias	sõnad, millel on kõnekeelne värv, sealhulgas igapäevane sisu; spetsiifiline sõnavara; palju väljendusrikka ja emotsionaalse värvinguga sõnu ja fraseoloogilisi üksusi (tuttav, kiindumus, tauniv, irooniline). Piiratud: abstraktne, võõrpäritolu, terminoloogiline sõnavara; raamatu sõnad. Valdav enamus sõnu on aga üldkasutatavad, neutraalsed.
Sünonüümia	sagedamini (situatsiooniline).
Sõnaloome funktsioonid	kõnekeelne stiil on seotud selle väljendusrikkuse ja hinnanguga. Laialdaselt kasutatakse subjektiivse hinnangu järelliiteid meelituse, taunimise, suurenduse jms tähendusega. (nuudlid, päike, külm, mustus); kõnekeele värvinguga: -to- (öömaja, küünal), -yaga (tööline, tööline), -yatina (vulgaarsus, labasus), -sha (arst, korrapidaja). Hinnangulise väärtusega omadussõnade moodustamine ( suurte silmadega, kõhn, terve), tegusõnad ( mängida vempe, rääkida, saada terveks, kaalust alla võtta). Väljenduse parandamiseks kasutatakse sõna kahekordistamist ( suur-väga suur, suurte silmadega-suursilmne, must-must).
Morfoloogias:	ei ole nimisõna ülekaal tegusõna üle. Tegusõnad on siin levinumad. Sagedamini (kui kunstilises kõnestiilis) kasutatakse isiklikke asesõnu ja partikliid (sealhulgas kõnekeeles: no siin see on). Väga levinud omastavad omadussõnad ( Petja õde, Fedorovi naine). Osalauseid esineb harva, osalauseid peaaegu ei leita. Lühikesi omadussõnu kasutatakse harva. Käändemoodustiste hulgas on genitiivi- ja eessõnakäände vormide variandid in -y (kodust, puhkusel, ilma suhkruta). Trend: ärge keelduge oma nime esimesest osast (Ivan Ivanovitšile), ärge keelduge liitarvudest (kahesaja kolmekümne viiest), keelduge lühenditest (RAI-s). Tegusõna ajatähendused on varieeruvad (oleviku tähenduses minevik ja tulevik). Laialdaselt kasutatakse sõnalisi interjektsioone (hüpe, loope, pauk).
Süntaksi iseloomulikud tunnused	mittetäielikud laused, küsivad ja käskivad laused.
Sõnade järjekord lauses	tasuta

Lihtsad verbaalsed predikaadid, mida väljendab infinitiivi ( ta nutab jälle); vahelehüüe ( ja ta paugutab vastu maad); predikaadi kordamine ( ja ära tee).

Isikupäratud laused on kõnekeeles levinud. Suulises kõnes on suure tähtsusega pausid, teatud sõnade rõhutamine hääles, kõnetempo kiirendamine ja aeglustamine, hääle jõu tugevdamine ja nõrgenemine.

Suulises kõnekeeles on palju omapäraseid pöördeid, mis pole iseloomulikud raamatukõnele.

Näiteks: Inimesed on nagu inimesed; Ja paat ujus ja ujus; Vihma muudkui kallab; Jookse ja osta leiba; Oh, tark! Nii et ma kuulan sind! Ja ta kutsus mind sõbraks! Milline mees! Leidsin kellegi, kellega sõber olla! Hea abimees!

Kõnekeelele on iseloomulikud ka subjektiivse iseloomuga emotsionaalsed ja väljendusrikkad hinnangud, kuna kõneleja käitub eraisikuna ning väljendab oma isiklikku arvamust ja suhtumist. Väga sageli hinnatakse seda või teist olukorda liialdatult: “Ohoo hind! Mine hulluks!”, “Lilled aias - meri!” , "Ma olen janune! ma suren! Tüüpiline on sõnakasutus piltlikus tähenduses, näiteks: "Sul on puder peas!"

Kõnekeelset kõnestiili iseloomustavad keele rikkalikud pildi- ja väljendusvõimalused. Luuletajad, kirjanikud, publitsistid pöörduvad sageli kõne ekspressiivsuse vahendite poole.

Sõnajärjekord kõnekeeles erineb kirjas kasutatavast. Siin on põhiteave konkretiseeritud väite alguses. Kõneleja alustab oma kõnet sõnumi peamise, olulise elemendiga. Kuulajate tähelepanu koondamiseks põhiteabele kasutavad nad intonatsioonilist rõhuasetust. Üldiselt on kõnekeeles esinev sõnajärg väga varieeruv.

Niisiis, kõnekeele stiili, eriti mitteametliku isikliku suhtluse suulises vormis esineva kõnekeele domineeriv joon on mõtete väljendamise vormi pärast muretsemise minimeerimine, seega ka foneetiline hägusus, leksikaalne ebatäpsus, süntaktiline hoolimatus, asesõnade laialdane kasutamine. , jne.

Vestlusstiili teksti näidis

- Mis kell on? Midagi jahib. Kajakas.
- Inimesed jõudeolekust said harjumuseks kraaksuda, nagu ütles Gogol. Panen nüüd veekeetja tööle.
- Noh, sina ja mina oleme täna palju teeninud, aga kas sa tead, mis on jõudeolek?
- Ma arvan.
- ja mida sa siis teeksid, kui jõudeolek tuleb?
- Ma isegi ei kujuta ette. Õppida on ju vaja, jõudeolek!

Hei hea mees! hüüdis kutsar talle. - Ütle mulle, kas sa tead, kus tee on?

Tee on siin; Ma seisan kõval teel," vastas teemees, "aga mis mõtet sellel on?

Kuule, väike mees, - ütlesin talle, - kas sa tead seda poolt? Kas viid mind ööseks magama? (A. Puškin).

Harjutus 3. Millised keelelised vahendid muudavad teksti emotsionaalseks?

See oli puu kohta. Ema palus tunnimehelt kirvest, aga tema
ei vastanud talle, vaid istus suuskadele ja läks metsa. Läbi
poole tunni pärast tuli ta tagasi. Okei! Isegi kui mänguasjad ei olnud nii hästi riides, isegi kui need olid valmistatud kaltsudest, nägid nad välja nagu kassid, isegi kui kõigil nukkudel oli sama nägu - sirge nina ja kaitseprillidega - ja lõpuks hõbepaberisse mähitud käbid , aga sellist jõulupuud Moskvas muidugi kellelgi polnud. See oli tõeline taiga kaunitar – kõrge, jäme, sirge, okstega, mis otstest lahkusid nagu tähed.

(A. Gaidar).

Harjutus 4. Määrake esiletõstetud sõnade stilistiline ja semantiline originaalsus.

1. Ta on täielikult jõudnud. 2. Mida sa siin teed basaar korraldatud? 3. Ma tulen sulle õhtul külla ma vaatan. 4. Ma ei lähe enne kedagi kummardus! 5. Laps vajab ka süstimine on. 6. Ja muide, ta on oma töös tegelane.

Harjutus 5. Laienda kõnekeele metafooride tähendust.

1. Miks sa istud täispuhutud? Mis pole rahul?

2. On vaja, et töödejuhataja oleks hambuline mees, et ta saaks võimude ja tarnijatega rääkida ning oma kaaslastele ettepaneku teha.

3. Perel pole peaaegu kunagi kõike sile. Siin on Nadia oma Peetri peale solvunud, kuid tal endal on ka iseloom - mitte suhkrut.

4. Kui sa ei arenda oma tahet lapsepõlvest, siis sa ei kasva mitte meheks, vaid kaltsuks.

5. Ta on nüüd sellest probleemist nii haaratud, et on sunnitud
millegi muu tegemine on täiesti kasutu.

Harjutus 6. Sobitage allajoonitud sõnade tähendused. Tehke kindlaks, millised on stiililiselt neutraalsed ja millised on kõnekeelne.

1. Nikolai lapsepõlves on tugev kokutas. Räägi mulle kalapüügist ära kokuta.

2. All vatitud tekil on magada palav. Mis sa täna oled puuvill mõned.

3. Ta oli minusse isegi armunud kosinud. Uhh mulle meister meie töökojas.

Harjutus 7. Otsustage, milline kahest sünonüümist on neutraalne ja milline kõnekeelne.

1. Ka kontrolleril, mu kallid, on raske töö: esiteks, reisija reisija üles leida ja teiseks panna ta trahvi maksma. Jopet ma täna selga ei pannud, aga raha oli täitsa olemas. Noh, ma pidin tööle minema. jänes minna - polnud aega tagasi pöörduda.

2. - Kuidas sa oma puhkust veetsid? - Käisin Okas, elasin külas.
terve päeva läks läbi metsa. Ah, milline rõõm! Täna on pool päeva
rippus kingituste ostmine. Rahvas enne puhkust - mitte
Jumal õnnistagu!

3. - Noh, ütle mulle ausalt: sa oled kartma hakkas siis? Ütle mulle ausalt. No ma kartsin muidugi natuke. Ja sa oleksid minu asemel ei võpatanud?

4. Raamatute levitamine käsutab Valentina Vasilievna, peaksite temaga ühendust võtma. - Kes teil siin kontrollib käsul?

Harjutus 8. Määrake esiletõstetud sõnade tähendused.

Ma ärkan hommikul, keegi pallipall klaasi peal. 2. Külmkapis olid koogid. Ja koogid headaega. 3. No ma arvan, et nüüd istun maha ja õpin. Ja siin - ding. - Hunt tuleb. 4. - Kas Irina on kodus? - Mida sa! Tuli, sõi, vahetas riided ja fyut! - Ja Ženja ujub - Oh oh oh! Pane ta vähemalt päästemeeskonda.

Harjutus 9. Selgitage esiletõstetud väljendite tähendust.

Sinuga, Artem, pole vaia, pole õue. Lähedal asuvas suures jaamas töölised keedetud puder. Need salakaubavedajad Grishutka sai üle kõri. Kadus, nagu oleks vette vajunud. Ma otsisin kuni seitsmenda higini. "Ta langes nagu lumi pähe"ütles Rita naerdes. Öösel ta täiesti kurnatud. Juhtum pole kuradi väärt. ma nendel juhtudel lastud lind.Ütle mulle, Tsvetajev, miks sa oled? kas sul on hammas?

Harjutus 10. Selgitage järgmiste fraseoloogiliste üksuste tähendust. Raskuste korral vaadake fraseoloogilist sõnaraamatut.

Olla seitsmendas taevas; ära usu oma silmi; kõndida tagajalgadel; Avage oma suu; külmuda paigas; nii meie kui ka teie oma; ole vait nagu kala; kõndima umbes; väikesest suureni; mängida kassi ja hiirt; kuivalt veest välja tulla; juhtida kassi ja koera elu; kirjutatud mustvalgelt; maja on täis kauss; kanad ei noki raha; ainult linnupiimast ei piisa.

Harjutus 11. Kirjutage fraseoloogilised üksused sõnaga silm. Korja üles sarnased fraseoloogilised üksused oma emakeelest.

Ära võta silmi maha; süüa silmadega; klappige oma silmad; ärge sulgege silmi; tõmba kellelegi vill silmadele; kinni (millele), silmad lahti (kellele, millele); räägi silmaga; räägi silmade eest; rääkida näost näkku; vaja silma silma eest; teha silma järgi; hägune silmades; keerutage silmade ees; silmadest langesid sädemed; peita oma silmad; mine kuhu iganes su silmad vaatavad; ära usu oma silmi; hirmul on suured silmad.

Harjutus 12. Asenda esiletõstetud kombinatsioonid fraseoloogiliste üksustega sõnaga silm.

Sellised õunad saadeti mulle eile Gruusiast - erakordne ilu! 2. Mina ja mu sõber teeme puidust inkrusteerimistööd. Aga teistmoodi. Ta arvutab kõik välja, kopeerib joonise ja valib seejärel puu justkui. Ja mina - ilma täpsete arvutusteta. Selle tulemusena: mina kadestan teda, tema mind. 3. Nüüd peaks Sergei minu juurde tulema. Sa ei solvu, kui läheme otse minu tuppa? Meil on tõesti vaja rääkida üksi. 4. Midagi Ivan meile pole ammu tulnud.Äkki läks ta kuhugi? 5. See kapp üle kogu toa rikub- kuidagi kahju saab: nad on sellega harjunud, nagu pereliikmed. 6. Ma mõtlen: mida Frolov üritab teha ei kohtu mina, kohtuge – üritab mitte vaata minu peal. No siis ta ise tuli ja rääkis kõik ausalt ära.

Harjutus 13. Nimeta kõnekeele fraseoloogilisi üksusi sõnadega pea, käed, keel. Korja üles sarnased fraseoloogilised üksused oma emakeelest.

Harjutus 14. Kasutades järelliiteid -UN / UN-I, -UH-a, -USH-a, -UShK-a, -L-a (LK-a), -K-a, -G-a, -IK, moodustavad kõnekeelsed nimisõnad tähendusega " isiku nimi liigselt väljendunud tunnuse järgi."

Kiidelge, nurisege, kõndige, töötage, haigutage, virisege, virisege, lobisege.

Ülesanne 15. Selgitage, millistest sõnadest need kõnekeelsed verbid on moodustatud.

Olla jõude, olla avameelne, ettevaatlik, liberaalne, moekas, tagasihoidlik, kapriisne, õrn, laisk.

Harjutus 16 . Tehke kontekstist kindlaks, millised semantilis-stilistilised varjundid on igal valitud nimisõnal.

1. Aleksander! Sa oled juba täiskasvanu ja ma kavatsen sinuga rääkida nagu mees mehega. 2. Sasha, sa kuula, mida su isa sulle räägib! ta on sinu pärast mures ja tunneb elu paremini kui sina. 3. Sasha! Ärge petke Tymnat – teil pole praegu kiireloomulisi asju. Nii et tule meiega. 4. Ah, Sasha! Tule, vend, tule sisse, nad just rääkisid sinust. Just õigel ajal teed. 5. Sasha, võiksite natuke puhata. Mine, poeg, jaluta värskes õhus.

Ülesanne 17. Proovige taastada järgmiste kõnekeelsete fraaside täielik vorm. Muster: mitte lapsekäruga näinud? - Ei näinud naine koos vanker?

1. Kas teil on köha?

2. Roheliste rõdudega – kas see on sinu?

3. Ma olen kaks kolmekümnest ja üks bagel?

4. Minu taga prillides ja naine lapsega.

5. Kas sa ei passinud siit halli mantliga?

6. Sinises rüüs flirdib ta alati temaga.

Ülesanne 18. Kirjutage need kombinatsioonid kahte veergu: vasakul - stilistiliselt neutraalne, paremal - stiililiselt värviline (st kõnekeelne igapäevane).

Järsk laskumine, järsk iseloom; leibkond, kodulaps; vehkige taskurätikuga, lehvitage linnast välja; laskuge nõlvast alla, minge kahest alla; sõjaline hiilgus, võitlustüdruk; hoidke linnast kinni, hoidke toolist kinni; ronida puu otsa, ronida lolli juttu.

Ülesanne 19. Asenda fraseoloogilised üksused sünonüümsete sõnade või vabade kombinatsioonidega.

1.0 nad elavad hingest hinge ämmaga, tal lihtsalt vedas ämmaga. 2. Ma olen nendes tabelites no buum-buum. 3. Ära muretse! Austame neid austusega. 4. Kas nad ei teadnud, et tulevad siia tööle, mitte piknikule? Aga nad ei taha korralikult töötada – head vabanemist! 5. Sa ei seleta mulle, see on minu jaoks juba pikka aega olnud nagu kaks korda kaks - neli. 6. - Kas Kostjal hakkab seal igav? - Mida sa! Tema ja Petka - te ei saa vett valada, tal pole aega meie peale mõelda.

Millised on stiili keelelised märgid?

Raamatu ja kõnekeele sõnavara ühendamine ühes kontekstis, ametlike äriliste ja emotsionaalsete väljenduste ühendamine, sõnakasutus ülekantud tähenduses (nn "ajalehe kujundlikkus": valge kuld - puuvill, sinised teed - mereteed jne) , küsivad, motiveerivad, hüüulaused, kordused, pöördumised, retoorilised küsimused jne.

Millised žanrid ajakirjanduslikus stiilis silma paistavad, kuidas neid iseloomustatakse?

Žanr on ajalooliselt väljakujunenud ja arenev teose liik.

Essee - väike kirjandusteos, elusündmuste lühikirjeldus (tavaliselt ühiskondlikult tähenduslikud). On reisi-, portree- ja probleemesseesid.

Iseärasused:

dokumentaalfilm;

Faktide, sündmuste usaldusväärsus;

Kujundlike - väljendusvahendite kasutamine;

Olulise probleemi olemasolu (probleemi essee jaoks).

Suuline esitlus on kõne, mille põhiülesanne on suhtlemine, oskus edastada oma kuulajale teavet, teda veenda, tõestada oma seisukohta.

Iseärasused:

Kõnekeelne, sotsiaalpoliitiline sõnavara;

Lihtlaused;

Mittetäielikud pakkumised;

Kaebused;

fraseoloogilised üksused;

Pilt tähendab.

Aruanne on üksikasjalik arutelu, mida eristab teema avalikustamise täielikkus ja täielikkus.

Iseärasused:

See on üles ehitatud arutluskäigu vormis;

Sõnakasutus peaks, peab, peab, peab olema.

Praktilised ülesanded

Venemaa Ankara saatkonna ekspertide hinnangul on tolliliit (vähemalt esialgu) EL-ile kasulikum. Türgi saab eelkõige kasu oma tekstiiltoodete Euroopa riikidesse ekspordi kvootide kaotamisest. Samal ajal näevad eurooplased Türki impordi liberaliseerimisest märkimisväärset kasu.

1. Mida need võõrpäritolu sõnad tähendavad? Andke nende tõlgendus. Valige nende jaoks venekeelsed sünonüümid. Ülesande täitmisel kasutada võõrsõnade sõnastikku.

Liit, majutus, akreditiiv, apartheid, kelmus, arve, infotund, võlgnik, dumping, väljasaatmine, dilemma, hierarhia, investor, kogudus, konglomeraat.

ALLIAMNS, a, m [fr. liit, liit, ühendus].Liit, ühendus (tavaliselt - riigid, organisatsioonid) lepinguliste kohustuste alusel.||Vrd. blokk3, koalitsioon, rinne (6. väärtuses).

Põhja-Atlandi leping (plokk, liit, Pamkt)

liidud, -a

LIIT, -a; m [prantsuse. liit]. Avalik.

Liit, erakondade ühendus, majandusrühmitused jne. millegi saavutamiseks ühised eesmärgid. Sõjaline, poliitiline a. // Laienda.

Liit, üksikisikute seos üksteisega. Abielu a. Näitleja ja lavastaja a.

A, m (raamat). Liit, liit. Rahvusvaheline ühistu a.

stress:

Sünonüümid: liit, ühendus, ühinemine, liit

MAJUTUS, -i; hästi. [lat. majutus]. Spetsialist.

kohanemine vms A. silmad (silma võime kohaneda erinevatel kaugustel olevate objektide vaatamisega).< Аккомодационный, -ая, -ое. А-ая способность глаза. Аккомодантный, -ая, -ое.

Ja noh. (spetsialist.). Kohanemine (organismi). A. kõneorganid. A. silmad (silma võime kohaneda sellest erineval kaugusel asuvate objektide vaatamisega). || adj. kohanemisvõimeline, th, th.

Sünonüümid: kohanemine, kohanemine, kohanemine

Ak(k)reditive

1. Rahaline dokument, mis sisaldab korraldust ühelt krediidiasutuselt teisele maksta kellelegi. teatud summa korraga või osadena (pank.). Hoiused makstakse välja mis tahes NSV Liidu hoiupangas.

Akreditiivikiri, -a; m [prantsuse. akrediteering]. Rahandus.

Nimeline rahaline dokument, mis tõendab ühe krediidiasutuse korraldust teisele tasuda määratud summa. Deponeerida raha a. Raha maksmine akreditiivi alusel.< Аккредитивный, -ая, -ое. А-ая форма расчётов. А-ое поручение.

A, m. 1. Nimeline väärtpaber, mis sisaldab ühe krediidiasutuse korraldust teisele kellelegi maksta. teatud summa. Hoidke raha akreditiivis. 2. Pangakonto, mis annab vastaspoolele võimaluse saada millegi eest tasu kokkulepitud tingimustel. pärast korralduse täitmist. || adj. akreditiiv, -th, -os. Akreditiivi makseviis. Akreditiivi tellimus.

stress:

akreditiiv

Sünonüümid:

paber, moto, konto

apartheimd, -a

apartheimd/

apartheimd [te]

APARTHEID [te], -a; m [afrikaani keelest apartheid – eraldamine].

Riigi elanikkonna siseriikliku, poliitilise ja majandusliku jaotamise poliitika rassipõhiselt. apartheidi ohvrid.

[te], -a, m. Rassilise diskrimineerimise äärmuslik vorm, mis väljendub riigi põliselanike õiguste piiramises ja nende territoriaalses isolatsioonis. apartheidi ohvrid.

stress:

apartheid [te]

Sünonüümid: eraldi elamine

AFE "RA, s, f. [Prantsuse afäär – äri] (kõnekeel). Kahtlane, siivutu ettevõte, mis taotleb isikliku kasu saamise eesmärke. Andke end pettustele või kelmustele. Kasumlik a. ? tagasi edasi?

PETTUS; (kõnekeelne) SCAM, -s; hästi. [prantsuse] afäär – äri].

Riskantne, petturlik äri; kahtlane tehing kasumi saamise eesmärgil. Väike, suur a. Sattuge petuskeemidesse.

Jah, noh. Ebaaus, petturlik ettevõtmine, äri, tegevus. Sattuge petuskeemidesse.

Rõhuasetus: pettus [mitte pettus]

Sünonüümid: ettevõte, tehing

BILL, mina, m. Suurbritannias, USA-s, Kanadas ja teistes inglise keelt kõnelevates riikides: seadusandlikule kogule arutamiseks esitatud eelnõu, samuti teatud põhiseaduslike aktide (nt Bill of Rights) nimetus.||Vrd. põhikiri (2. tähenduses).

arve vahendaja, -a

Bill of Rights (Inglismaal, USA-s)

arve-maakler

BILL, - mina; m. bill] Ühendkuningriigis, USA-s ja mõnes teises riigis:

seadusandjale esitatud eelnõu ja teatud põhiseaduslike aktide pealkiri.

stress:

sünonüümid: arve

BRIMFING, a, m [< англ. briefing инструктаж < brief краткий, сжатый].Краткая пресс-конференция с информацией по актуальным вопросам текущей политики.Бримфинговый --относящийся к брифингу, брифингам.

infotund, -a

pressibriifing,

press/-brimfing/

infotund/

preMS-brimfing [mitte uuesti]

infotund

BRIEFING, -a; m [inglise keelest. briifing] Lühike pressikonverents, kus esitatakse valitsuse, ametiasutuse jne seisukoht. konkreetses küsimuses või antakse teavet rahvusvaheliste läbirääkimiste käigu, poolte seisukohtade jms kohta. Käitumine b. akrediteeritud ajakirjanikele. Ministeerium toimus b. kuritegevuse vastase võitluse kohta.

Ah, m. (ametlik). Lühike pressikonverents. Käitumine b.

stress:

sünonüümid: koosolek, mini-briifing, pressibriifing, pressikonverents

debitomeeter, -a

deebet/omr/

voolumõõtur

VÕLG [de] ja [de], -a; m [lat. võlgnik] Konto.

Võlgnik.< Дебиторский,

Aya, oh. Raamatupidamine D võlg.

A, m (eriline). Sama mis võlgnikul. || adj. saadav, -th, -th.

stress:

sünonüümid: võlgnik

Dumping DE "MPING [de], a, m. [Inglise dumping] (econ). Kaupade müük välisturul alla omahinna, sama mis rämpsu eksport.

DUMPING [de], -a; m. dumping] Majandus

Kaupade müük välisturgudel madalamate hindadega (kui sise- või maailmaturul)

hinnad konkurentide väljatõrjumiseks.< Демпинговый, -ая, -ое. Д-ые цены.

[de], -a, m (eriline). Üheks konkurentsivahendiks on kaupade müük välisturgudel kodu- või maailmaturust madalamate hindadega. || adj. dumping, th, th. dumpinguhinnad.

stress:

dumping [de]

sünonüümid: eksport

küüditamine ja

deport/amtsi/ya [y/a]

küüditamine ja

KÜÜDITAMINE, -ja; hästi.

Kriminaal- või halduskaristuse meetmena riigist väljasaatmine või uude elukohta ümberasumine. D. maalt. D. tervetest rahvastest.

stress:

küüditamine ja

sünonüümid: pagulus, pagulus, ümberasustamine, pagulus, väljaviimine

dilemma, -s

dilemma

dilemma

DILEMMA, -s; hästi. [Kreeka dy (s) - kaks korda ja lzmma - saatmine]

Otsus või järeldus, mis sisaldab kahte üksteist välistavat väidet, mille hulgast tuleb valida üks.

Olukord, kus kahest vastandlikust võimalusest ühe valimine on võrdselt keeruline. Hamletovskaja D.: olla või mitte olla.

Jah, noh. 1. Kohtuotsuste, järelduste kombinatsioon kahe vastandliku sättega, välistades kolmanda (eri) võimaluse. 2. Olukord, kus kahest vastandlikust lahendusest ühe valik on võrdselt raske (raamat). Seiske silmitsi raske dilemmaga.

stress:

sünonüümid: alternatiiv, küsimus, valik, ülesanne, üks kahest.

HIERA "RHI" I ja, f. [Kreeka hierarhia] (raamat). 1. Madalamate kõrgemale allutamise järjekord täpselt määratletud astmete, astmete järgi. Kirik ja. Avalik ja. Tsaariarmees kehtis range ja. auastmed.

HIERARHIA, -ja; hästi. [kreeka keelest. hieros – sakraalne ja archz – jõud] 2. Terviku osade või elementide paigutus järjestikku kõrgemalt madalamale või madalamalt kõrgemale. Järjesta hierarhia järgi. I. keeletasemed. //

Ühe terviku osade loomulik alluvus. Sotsiaalsed ja.< Иерархический, -ая, -ое.Подвести искусства под и. порядок. И-ие чины. И. принцип управления в технике. И-ая лестница (ступени подчинения). Иерархически, нареч. Расположить что-л. и. Иерархичность, -и; ж.Культивировать и. Строгая и. чего-л.

Ja noh. (raamat). Madalama (järgud, ametikohad) kõrgemale allutamise järjekord; üldiselt paigutus madalaimast kõrgeimani või kõrgeimast madalaimasse. Teenindus ja. || adj. hierarhiline, -th, -th. Hierarhiline redel (alluvustasemed).

stress:

hierarhia ja

Sünonüümid:

hierarhia vt aste

INVESTOR, a, m., dušš. [saksa] investor< лат. -- см. инвестировать].Лицо или организация, осуществляющие инвестицию; вкладчик.Инвемсторский --относящийся к инвестору, инвесторам.

investor, -a

investeering/op/

investor

INVESTOR, -a; m.

investeeringu teinud isik, organisatsioon või riik; kaastööline.

A, m. Investeerija (füüsiline või juriidiline isik), kes teeb investeeringu. || adj. investor, th, th.

stress:

investor

sünonüümid: panustaja, investor, spekulant, allinvestor

KOGUDUS ja, f. [fr. kogudus< лат. congregвtio соединение].1.Собрание, организация.2.В католической церкви: объединение монашеских общин, следующих одному уставу.3.В Ватикане: комиссия, ведающая важнейшими вопросами вероучения, культа, назначения епископов, управления церковью и др.Конгрегациомнный --относящийся к конгрегации (в 1--3-м знач.), конгрегациям.

kogudus ja

kogudus ja

sünonüümid: kogunemine, vennaskond, ühing

KONGLOMERAAT, -a; m [alates lat. konglomeraat – kogunenud, kogutud]

mehaaniline ühendus vms heterogeenne, korratu segu. K. hõimud ja rahvad. K. ideid.

Settekivim, mis koosneb erinevate kivimite fragmentidest, tsementeerunud veeristest.< Конгломератный, -ая, -ое (2 зн.). К. пласт.

Ah, m. 1. Millegi mehaaniline ühendus. heterogeenne, korratu segu (raamat). K. arvamused. 2. Klassiline kivim - liiva, kruusa ja rändrahnidega segatud veeris (spetsiaalne). || adj. konglomeraat, th, th.

stress:

konglomeraat

Sünonüümid: ühiskond, segu

2. Määrake nendes lausetes esinevate vigade olemus, parandage need.

Piirkonna kuberneri valimised on kavandatud juunisse.

Pleonasm. Juuni ja nii kuu, lihtsalt "juuniks".

Doni-äärses Rostovi linnas toimusid linnapea valimised.

Pleonasm. Rostov-on-Don - on selge, et linn. Eemalda selgitus.

Nüüd oleme hõivatud uute rajatiste ehitamise protsessiga.

Ehitus on protsess, lihtsalt "ehitamine".

Kui jahimees vaatas üles, nägi ta enda ees karu.

Pleonasm. Tõsta - juba püsti, lihtsalt "tõstetud".

Testi sooritate detsembris, maile lähemal.

Detsember ja mai pole kuidagi väga seotud. Aga ausalt öeldes ei saa ma aru, kuidas seda parandada. Loogikat pole.

Tänu sellele, et meie lapsed õpivad materjali kiiresti selgeks, on meie õpetajad välja töötanud intensiivse õppemeetodi.

Liit "kui ... siis", mitte "midagi ... siis" tuleks eemaldada "siis".

3. Selgitage nende fraseoloogiliste üksuste tähendust, tooge näiteid nende kasutamisest kõnes. Kasutage fraasisõnastikku.

Sulgege millegi ees silmad; mitte hirmu, vaid südametunnistuse pärast; mitte tema ise; luu ja nahk; vastumeelselt; alla suus; halvimal juhul; hoida püssirohtu kuivana; tuleristimine; soolamata lörtsimine.

Millegi ees silma kinni pigistamine – millegi tahtlik ignoreerimine, midagi märkamata jätmine (tavaliselt ebameeldiv, soovimatu või taunitav

Peame paljude asjade ees silmad kinni pigistama ja mitte rahmeldama õnne üle, mitte julgema nuriseda, et see käest libiseb – see on elu! (I. Gontšarov.)

mitte hirmust, vaid südametunnistusest - väga kohusetundlikult, vastutustundega (midagi ära tegema).

Onnid raiuti kindlalt maha. Oli näha, et vanausulised ehitasid neid aeglaselt ja töötasid, nagu öeldakse, mitte hirmu, vaid südametunnistuse pärast (V. Arsenjev. Ussuuri piirkonnas).

ta ei ole tema ise – väga elevil, ärritunud; Kaotasin rahulikkuse, rahulikkuse, enesekontrolli. Nimisõnast. tähendusega näod: isa, vend ... mitte tema ise; õde, ema ... mitte tema ise; vanemad ... mitte omad.

Sinu kiri ajas mind nii ärevile, et juba teist päeva käin ringi mitte ise. (A. Puškin.)

nahk ja luud - äärmiselt kõhn, kõhn.

Vana naine istus pliidiserval, jalad rippumas. Tema nägu oli kahvatukollane - nahk ja luud ... tema silmades oli näha vähe elu (F. Reshetnikov. Glumovs).

vastumeelselt - suure vastumeelsusega, end sundides, soovi vastu (midagi tegema).

Nikolai läks Polütehnilisse Instituuti vastu tahtmist, vastumeelselt (I. Uksusov. Pärast sõda).

justkui vette lastud – rõhutud, millegi poolt vaimselt alla surutud, masendunud.

Anton Fedorovitš isegi ei muiganud selle peale, vaid tõusis kohe püsti ja kõndis vestluskaaslase juurest eemale ning oli justkui terveks õhtuks vette lastud (Pisemski. Vene valetajad).

halvimal juhul - kõige äärmuslikumal, halvimal juhul. = Halvimal juhul. ? Parim stsenaarium. Sagedamini verbiga. öökullid. tüüp: teha, saata ... mis juhul? halvimal juhul.

Mees peab tundma jõudu oma kätes. Nüüd vikatiga või halvemal juhul rehaga vehkima. (P. Melnikov-Petšerski.)

hoida püssirohtu kuivana – olla täielikus lahinguvalmiduses.

Ta ütles, et meid ümbritsevad vaenlased. - Peame ... püssirohu kuivana hoidma (B. Gorbatov. Aleksei Gaidaš). -- Väljend omistatakse 17. sajandi Inglise kodanliku revolutsiooni tuntud tegelasele. Oliver Cromwell, kes väidetavalt ütles oma vägedele, kui nad pidid jõge ületama. "Usalda Jumalat, aga hoia püssirohtu kuivana."

tuleristimine - 1. Esimene osalemine lahingus. Omadega kohtuti Kurski lähedal ja juba märtsis 1943 sai Miša Rukanovist õhutõrjekooli kadett. Mõni kuu hiljem - tuleristimine Vitebski lähedal (V. Khalin. Ma ei talu ebaõiglust ...)

2. Esimene tõsine proovikivi igas äris. Enne relvastatud ülestõusu 1905. aasta detsembris osutus Venemaa rahvas võimetuks massiliseks relvavõitluseks ekspluateerijate vastu. Pärast detsembrit polnud tegemist enam samade inimestega. Ta sündis uuesti. Ta sai tuleristimise (Lenin. Kiri Krasnaja Presnja töölistele)

soolata lörtsimine - on petetud oma ootustes, pole saavutanud seda, mida nad tahtsid; tulutult. Tegusõnaga. nesov. ja öökullid. tüüp: mine, mine, mine, mine ... kuidas? soolamata lörtsimine.

Rebane jättis otseülekande vahele ja läks soolata lörtsides minema. (A. N. Tolstoi.)

(?) Nesolono - määrsõna omadussõnast soolamata; slurp - mineviku käände lühivorm verbist slurp - "süüa midagi vedelat, lusikaga kühveldades." Seoses soola kõrge hinnaga Venemaal soolati toitu reeglina vahetult enne söömist. Ootamatu ja kutsumata külaline sai soola vähem kui teised ja lahkus soolase lörtsita.

4. Asetage sõnadesse rõhk. Raskuste korral vaadake õigekirjasõnastikku.

Suu, keetmine, mõtlemine, ukraina, pullover, noorukieas, kombed, august, hallitus, hapuoblikas, uuesti avada, tavaline, saak, ummistus, pitsat.

Suu (vulkaan, kahur)

kulinaarne<1999: кулинамримя>

Mõtlemine.

ukraina, -ntsa; R. pl. -tsev [mitte ukraina, -ntsa]

Pullomver [mitte pullover, poolik ilm]

Omtrochestvo, -a.

toll, -ja; R. pl. toll [mitte toll].

Amvgustovski.

Hallitanud, hallitanud [mitte hallitanud, -emet].

Hapuoblikas, -yam, oh hapuoblikas [mitte shavel, -ya].

hellitama, hellitama, kalliks pidama

sagedane - mina

Dobymcha [mitte dobõtša].

ummistus, -ryu, -rit

Clog (sya), -ryu (sya), -rish (sya).

Sealing (sya), -rum, -rumesh, -rumet (sya) [mitte pitseerida (sya)] (kõikides tähendustes).

5. Kirjeldage seda ajaleheartikli fragmenti. Mis stiili see tekst on? Miks? Pöörake tähelepanu väljendusrikkuse rakendamise vahenditele ja tehnikatele. Millist sõnavara selles artiklis kasutatakse? Millises lauses märkasite stiililist kontrasti? Kas see on teie arvates õigustatud?

Venemaa Ankara saatkonna ekspertide hinnangul on tolliliit (vähemalt esialgu) EL-ile kasulikum. Türgi saab reaalset kasu eelkõige oma tekstiiltoodete Euroopa riikidesse ekspordi kvootide kaotamisest. Samal ajal näevad eurooplased Türki impordi liberaliseerimisest märkimisväärset kasu.

1. See ajaleheartikli katkend viitab ametlikule äristiilile, dokumentide stiilile, lepingutele, seadustele, määrustele, hartadele, äridokumentidele jne. See fragment on näide. Seda iseloomustab juhtimisterminoloogia kasutamine, stabiilsed kõnemustrid, mis on sätestatud ühtse riikliku kontoritöösüsteemi normides ja reeglites: "Vene saatkonna eksperdid", "tolliliit", "kvootide eemaldamine", "import". liberaliseerimine".

2. Selles fragmendis puudub emotsionaalselt värvitud sõnavara, kujundlikud vahendid, selgus ja standardiseerimine, sõnad-terminid, standardiseeritud fraasid.

“Ekspordikvootide kaotamine” on millegi lubatud norm. Seetõttu on sellel kombinatsioonil tähendus "nende normide eemaldamine".

"Liberaliseerumine (import)" - järeleandmine, kahjulik kaasamõtlemine.

3. Viimases lauses on kasutatud stiililiselt neutraalset kombinatsiooni “märkimisväärne kasu särab”. See ei sobi selle stiili jaoks, sest. avaldus peab olema täpne, kiretu, kasutades raamatulikke, ametlikke sõnu ja väljendeid. See on omane ka vestlusstiilile. See on stiililine kontrast.

Vestlusstiil

1. 
   Vestlusstiili toimimissfäär, selle stiili määranud keelevälised tunnused, selle põhifunktsioon.
2. 
   Vestlusstiili stiili kujundavad tunnused ja nende rakendamise keelelised vahendid.
3. 
   Stiililiselt markeeritud kõigi tasandite keelevahendid (foneetika, sõnavara, sõnamoodustus, morfoloogia, süntaks).

 Vestlus- ja igapäevastiili (kõnekeelne kõne) iseloomustavad suhtluse eritingimused: väite ja keelevahendite valiku puudumine, kõnesuhtluse vahetus, kõneakti kergus. See tõi kaasa kirjakeele kodifitseerimata keeleliste vahendite kasutamise ja rahvakeele kaasamise kõnekeeles, mis ületab kirjakeele piirid. Olulist rolli mängivad mitteverbaalsed suhtlusvahendid ja olukorraga arvestamine. Üldiselt iseloomustab kõnekeelt suurenenud väljendusvõime. Vestlusstiili saab rakendada nii suuliselt kui kirjalikult; Lisaks oma põhifunktsiooni - kommunikatsiooni - täitmisele kasutatakse seda kunstiteostes sageli tegelase kõneportree loomiseks, kirjeldatud sotsiaalse keskkonna realistlikuks kujutamiseks ning see aitab luua stilisatsiooni või koomilise efekti.

Vestlusstiili peamised omadused on toodud järgmises tabelis.

Kera	majapidamine, mitteametlikud suhted
Sihtkoht	konkreetne isik või inimrühm
Funktsioon	suhtlemine
Stiili kujundavad omadused	hoolimatus, tuttavlikkus	elliptilisus	konkretiseerimine	ebajärjekindlus, katkestus	emotsionaalsus, hinnangulisus
Keele rakendamine	mitteraamatulike vahendite tegevus keele kõigil tasanditel	keeleüksuste mittetäielik struktuurne kavandamine	konkreetse tähendusega keeleüksused, verbi isikuvormide aktiveerimine, isikulised asesõnad	süntaktiliste seoste nõrgenemine, nende väljendusoskus	kõigi tasandite hindavad ja emotsionaalsed-väljenduslikud üksused

 ^ 1. Pärast tabeli analüüsimist

A) rääkige meile vestlusstiili keeleressurssidest (sõnavara, sõnamoodustuse, morfoloogia, süntaksi tasemel), täiendage tabelit oma näidetega.

foneetika	sõnavara, fraseoloogia	sõnamoodustus	morfoloogia	süntaks
vähendamine Kuni null kaashääliku kombinatsioonis teiste kaashäälikutega, Vokaal [o] esimeses eelrõhus. laenatud sõnade silp, Täishäälikud nullini kõlavate konsonantide läheduses; "luksumine"	- spetsiifiline sõnavara Väljendvärviline sõnavara;	subjektiivse hinnangu järelliited, kõnekeele stiilis funktsionaalse värviga järelliited, mitteliitelised moodustised, sõnamoodustus, sõnade kahekordistamine täiendava eesliitega	tegusõnade domineerimine isiklike asesõnade suurenenud sagedus, omastavad omadussõnad, käändelõpude variant perekonnas –y. ja Pr. P., kalduvus mitte tagasi lükata liitnimede esimest osa, verbaalsed vahelesegamised	üheosalised ja mittetäielikud laused, struktuuride ühendamise tegevus, vastupidine sõnade järjekord, kompositsiooni ülekaal allumise üle, ametiühinguväliste ettepanekute tegevus, saastumine, parseldamine, interjektsioonide ja partiklite aktiivsus

b) Vasta järgmistele küsimustele:

1. 
   Kuidas seletada mittetäielike lausete sagedast kasutamist kõnekeeles?
2. 
   Milliseid keelelisi tunnuseid kõnekeeles saab seletada sooviga säästa kõnepingutusi?
3. 
   Kuidas väljendub kõnekeeles kalduvus koondamisele?
4. 
   Kuidas saavutatakse kõnekeeles emotsionaalsus ja väljendusrikkus?
5. 
   Milliste märkide järgi saab hinnata suhtleja keelelise isiksuse tunnuseid?

2. Loe L.V.Knorina artiklit 1 . Milliste parameetrite järgi on tema arvates võimalik kõnekeeles eristada individuaalse stiili komponente?

 ^ Praktilised ülesanded
1. Määrake tekstide stiililine kuuluvus ja tõestage oma seisukoht, märkides leksikaalseid ja süntaktilisi tunnuseid:

AGA. - Oh, Van, ma suren akrobaatikasse!

Vaata, kuidas see pöörleb, jõmpsikas!

^ Meie mänedžer, seltsimees Satyukov,

Hiljuti klubis nii galoppis.

Ja sa tuled koju, Ivan, sööd - ja kohe diivanile,

Või karjud, kui sa pole purjus.

^ Mis sa oled, Ivan?

- Sina, Zin, sattud ebaviisakusse.

Kõike, Zin, sa püüad solvata.

Siin oled ühel päeval nii saltot täis,

Tuled koju - seal sa istud ...(V. Võssotski).
B. See tähendab, et vana naine on ära läinud... Vanad naised, nad lähevad alati ära... Või annavad oma hinge jumalale, oleneb, milline vana naine. Sinu oma on näiteks väike ja kehas, mis tähendab, et ta on siit ilmast lahkunud. Ja näiteks kumb on suurem ja õhem – see, nagu usutakse, annab oma hinge Jumalale. Siin olete näiteks silmapaistev mees, kõrget kasvu, kuigi kõhn. Arvatakse, et kui sa, jumal hoidku, sured, oled sa kasti mänginud. Ja kes on kaupmees, endine kaupmeeste gild, see tähendab, et ta käskis kaua elada. Ja kui keegi on madalamal auastmel, näiteks korrapidaja või mõni talupoeg, siis öeldakse tema kohta: "laiali või jalad välja sirutatud." Aga kõige võimsamad, kui nad surevad, raudteejuhid või keegi ametivõimudest, arvatakse, et nad andsid tamme(I. Ilf, E. Petrov).

2. Valige vestlusstiilis kirjutatud tekst ja analüüsige seda skeemi järgi.

1. 
   Määrake, millise tegevusvaldkonnaga see tekst on seotud ja millises vormis (suulis või kirjalikus) seda rakendatakse.
2. 
   Järgige selle teksti loogilist sisu. Uurige, kui terviklikult ja järjepidevalt on selles loogiline teave esitatud; kas säilib teema ühtsus; kas argumenti kasutatakse.
3. 
   Tehke kindlaks, millise koha hõivab selles tekstis emotsionaalne-hinnav sisu. Analüüsida, millele (kellele) on kõnelejate emotsionaalsed hinnangud suunatud ja milliste keeleliste vahenditega neid väljendatakse.
4. 
   Mõelge, kuidas väljendub kõneleja kõnepingutuste ökonoomsus ja kuidas täitub teie tekstis sisalduva verbaalse seeria informatiivne ebatäielikkus.
5. 
   Tõstke esile vestlusstiili keele "märgid" (leksikaalne, morfoloogiline, tuletuslik, süntaktiline).
6. 
   Püüdke iseloomustada suhtlejaid nende kõnekäitumise järgi.

3. Analüüsige dialoogi selles tekstifragmendis, tõestage, et see kuulub kõnekeele stiili, ja tuvastage muud stiili "laigud".

- Olen ajalehe "Sutki" töötaja - Bobkin ... Siin on minu kaart. Paljud meie ajalehe lugejad on pikka aega põlenud soovist teada saada, millise uue näidendi kallal teie geniaalne pastakas nüüd töötab. Milliseid uusi põletavaid pilte on teie ammendamatus portfellis ...

• 
  Fu sa... - Krapivin ohkab raskelt. - Ma ei kirjuta midagi. Pilte pole. Tulge minust maha... Hr Trepkin.
• 
  Bobkin ... Noh, vähemalt mitte sisu, vaid ainult pealkiri, - palvetab reporter mesisel häälel.
• 
  Ja pealkirja polegi. "Koridori segadus ehk vapper kindral Anisimov" ... "Žutškini kahtlustus" ... "Kaks paari saapaid ja mitte ühtegi autojuhti" ... "Ilu hispaania kärbsega." Noormees, jäta mind rahule. Soovitan tungivalt seda oma huvides teha. Minge minema, härra Drobkin.
• 
  ^ Ha-ha-ha, - naerab reporter kohmetult ja lööb kiiresti midagi vihikusse.
• 
  Ja lubage mul küsida, lugupeetud õpetaja, kuigi see võib olla veidi ebakindel küsimus: kas olete enne oma hämmastavate näidendite esimest etendust väga põnevil?
• 
  ^ Oh, oh, oigab Krapivin tugitooli koputades ja taskurätikuga otsaesist pühkides. - Ma olen kohutavalt mures. Olen kohutavalt mures. Ma ei söö terve kuu midagi ... ma ei lahku jäävannist ...

Reporter noogutab pead ja kritseldab kähku. Krapivinit haarab ehmatus.

• 
  Mida sa sinna kirjutad? Kas sa kuuled mind või mitte? Ütlesin seda naljalt, vihast ... Pane oma alatu raamat taskusse. Pange see maha, ma ütlen teile. Muidu... Kas sa näed seda pronkskujukest?
• 
  Tundub, et teie büst? Trubetskoy töö?
• 
  Mitte minu, vaid Shakespeare'i oma... Aga sellegipoolest, sa saad väga hästi aru, mida ma selle pronksiga teha saan, noormees, - lisab ta langenud häälega, - oh, palun lahku mu majast. Minge minema, hr Tapkin.(A.I. Kuprin "Intervjuu").

4. Võrrelge oma analüüsi üliõpilane M. Alekseeva tehtud analüüsiga. Milles te temaga nõustute, milles ei nõustu? Milliseid puudujääke tema analüüsis märkasite?
Analüüsitav tekst on vestlus kirjaniku ja reporteri vahel ning on näide spontaansest suhtlusest, hoolimata sellest, et üks vestluses osalejatest püüab vestlust üle kanda professionaalse suhtluse sfääri.

Kogu dialoog on osalejate ebajärjekindlate fraaside kogum, loogiline seos puudub. Isegi vestluse teema pole selgelt raamitud, kuigi reporter püüab seda kindlaks teha, kuid ainus, mis tal õnnestub, on haarata kirjaniku viimastest sõnadest ja esitada küsimus või vastus koos märkusega.

Oluline koht on emotsionaalsel ja hinnangulisel sisul. Suurim ekspressiivsus on kirjanikus täheldatav, just tema märkustes on kõige aktiivsemad eri tasandi emotsionaalsed üksused. Näitena võib tuua sellise kõnekujundi kasutamise kui menopausi: “Ma olen kohutavalt mures. ma olen kohutavalt mures"; hüperbool: "jäävann", metonüümia: "pronks" (kujukese kohta). Olulist rolli oleku ülekandmisel mängivad vahelehelted: “oh, ah” privaatne kasutamine aitab mõista tema suhtumist nii vestluspartnerisse kui ka vestlusse tervikuna.

Teine interjektsioonide funktsioon on kõnemajanduses. See kõnekeele-argilaadi keeleline eripära avaldub ka lihtsate ja sageli lihtsalt mittetäielike lausete kasutamises. Süntaksit iseloomustab ka katkendlik struktuur.

^ Teine süntaksi omadus on seotud käskivate ja küsilausete korduva kasutamisega.

Selle teksti järgi on kahtlemata võimalik vestluses osalejaid iseloomustada. Üks on reporter - tüütu kitsarinnaline inimene, kellele meeldib oma kõnes kasutada suurejoonelisi sõnu: "hiilgav pastakas", "põlevad pildid", "hämmastavad näidendid" jne. Kirjanik suhtub temasse põlglikult, seda on näha tema vastustest: "lahti", "alatu raamat" jt. See, kui halvasti kirjanik reporteri perekonnanime valesti esitas, tekitab koomilise efekti ja näitab tema suhtumist. Seda on näha ka süntaksi kontrastis: reporter kasutab pikki keerulisi lauseid, vastuseks kuuleb ühesilbilisi märkusi.
5. Analüüsige katkendit V. Astafjevi kirjast E. Gorodetskile ja tõstke esile kõik vestlusstiili tunnused.

… Alles täna, kuuendal päeval, kui ma mõistusele tulin ja ennast eemale tõukasin, vaatasin teie märkmetega käsikirja läbi ja ütlesin endale "hästi tehtud", et arvasin käsikirja teile saata, sest üks ebatäpsus geoloogilises osas. Novosibirski instituudis oleks selle asja sõimamise korral (ja ta, ma arvan, et suhu ei tehta), omamoodi uudishimu. Ja kõik muu on mulle väga abiks ja kasulik, vähemalt teave Kureyka grafiidi asula kohta või geograafilised ja geoloogilised täpsustused. Tõenäoliselt vähendan "magamist" kõvasti ja siis väheneb mu "moerdus" mõnevõrra. See “punktik”, Ženja, on nagu kild talupojas. Ma tean temast, aga ma ei saa hakkama ja kõik, ma tahan intelligentsile näkku lüüa, eriti individuaalselt, talupoeg on alati olnud austav tõelise intelligentsi vastu ja mis peamine, ta oskas seda ära arvata. täpselt ja milline intellektuaal ma olen, Ženja ?! Lisanditega "rahvalik", "looduslik" - see on juba kollektiivne miski, nagu kaasaegne maja, tundub see olevat maja ja selles elavad inimesed ning samal ajal ehitus ja üldse mitte maja , näost omanikule sarnane, krõbe, ägav, vanaduse poole mõtlik, kõik hingavast puidust ...

Aitäh, Zhenya, et midagi lugesid! Võib-olla oled harjunud, aga ma pean kuu aega nii paksu käsikirja lugema. Neid on kogunenud aknalaud täis. Võtsin ka teatriga ühendust ja võtsin endale palju muid kohustusi. No loll, mis sa siis teha saad! Ja pomiseda! Kui ma oleksin naine, siis nad lõikaksid kõik maha, alles jääks ainult saepuru ...

^ Aitäh ka õnnitluste eest!

Toon Goga üle Tomskisse. Simu sildid sellest. Veel pole hilja, eriti raamatu jaoks...
6. Tõstke esile K.I.Tšukovskit ärritanud märkused, asendage need stiilile vastavate märkustega.

Üks suvine elanik küsis metsas jalutades hoolikalt oma naiselt:

• 
  Kas sind piirab keep?

^ Minu poole pöördudes ütles ta kohe, uhkusega:

• 
  Mu naine ja mina ei tülitse kunagi!

Pealegi tundsin, et ta pole uhke mitte ainult suurepärase naise üle, vaid ka selle üle, et sellised sõnad nagu “konflikt”, “piirang” on talle kättesaadavad.

Me kohtusime. Selgus, et tal on kas juurviljaaed või aed, milles talle väga meeldib möllata, kuid teenus tõmbab tema tähelepanu kõrvale.

• 
  ^ Ajafaktor... Midagi pole teha! - taas uhkeldas ta oma keelekultuuriga.

Sellise panache'iga kohtan sõna otseses mõttes igal sammul.

Küsin, kas toimetuses on liimi ja kuulen üleolevat vastust:

• 
  Ma ei ole neist üksikasjadest teadlik.

^ Rongis kiitis noor naine oma maja:

• 
  Minge lihtsalt väravast välja, nüüd roheline massiiv!

Ja oli näha, et ta oli enda üle väga uhke: tal oli nii "kultuurne" kõne.

• 
  ^ Milliseid tegevusi teete hammustuse aktiveerimiseks?

Noormees nägi viieaastast tüdrukut seismas ja nutmas. Ta kummardus hellalt tema poole ja ütles minu hämmastuseks:

• 
  Mida sa nutad?

Koristaja, kes rõdul tuvisid toitis, teatas ootamatult südames:

• 
  Anty tuvid on puhtad sead, need tuleks siit annulleerida!

7. Lugege teavet möödunud teaduskonverentsi kohta. Miks ei saa seda teksti liigitada teaduslikuks stiiliks? Mis oli teie arvates autorite eesmärk ja kuidas nad selle saavutasid?

^ Raketipidu

Eelmisel nädalal oli Moskva ülikoolis lahe pidu retoorika ja laheda lobisemise probleemidest. Hoolimata asjaolust, et paljudes büroodes ei saa reisikuludeks raha, on Moskvasse saabunud turu retoorika ja kultuuri eksperdid riigi erinevatest linnadest. Peoliste reportaažides kõlas hunnik hipnalju, mis pakkusid kuulajatele elule huvi ja tekitasid nii klassiarutelu kui ka üksikuid rünnakuid esinejate kallale. Peaaegu ükski natuuras esineja ei koormanud publikut ega pidurdanud arutelu. Peost osavõtjad trügisid ja jäid silma mitte ainult reportaažidest, vaid ka selgest jutuajamisest kuluaarides. Ühesõnaga, kõik oli nishtyak. Peo tulemusel jõudsid kõik ülikooli tulijad üksmeelsele järeldusele meie kaasmaalaste basaari, kurat, basaari kultuuritaseme kohta.(N.A. Ippolitova, M.Yu. Fedosyuk).
8. Nimeta dialoogilise kõne süntaktilised tunnused.

• 
  Kas olete kurgesid kunagi näinud?
• 
  Kured? Millised kured?
• 
  Nad ütlevad, et nad on valged.
• 
  Ei tea. Linnas ei ole kurgesid ja ma pole kunagi mujal käinud. Miks sa järsku nende kohta küsisid?
• 
  Niisiis. Mulle meenus.
• 
  Kas sul on külm?
• 
  Ei. Ja sina?
• 
  Ei ei(Vasiljev).

Igal kõrgelt arenenud keelel on kaks kõnevormi - suuline ja kirjalik. Suuline, mis hõlmab ennekõike kõnekeelt, on kujunenud sajandite jooksul ja on seotud selle kandjate - ühe või teise rahva - ajaloolise arenguga. Teatud etapis sai sellest omamoodi vundament kirjaliku kõne kujunemisel. Lisaks eksisteerisid mõlemad vormid paralleelselt, olles teatud põhjustel vastandlikud.

Definitsioon

Keeleteaduses on üldtunnustatud seisukoht, et kõnekeelne kõne on kirjandusliku kõne eriliik. Selle rakendusala on igapäevane igapäevane suhtlus, igasuguse teabe edastamine, mõju vestluskaaslasele, emotsionaalse seisundi väljendamine. Traditsiooniliselt vastandub kõnekeelne kõne raamatukõnele mitmel viisil. See põhineb murretel ja murretel, surzhikidel, linnaslängil ja kõnepruugil, aga ka raamatukõne elementidel. Nagu igal olulisel keelekihil, on kõnekeelel mitmeid eristavaid jooni ja jooni.

Kõnekeele tunnused ja tunnused

Kõnekeele tunnused on seotud peamiselt selle kasutusalaga:

Kui me räägime suulisest vormist, siis kasutatakse sellist kõnet ennekõike dialoogides - kahe või enama inimese vestlustes. Seda saab kasutada ka monoloogides, mille kõneleja on adresseeritud iseendale.

Vestluskõne on spontaanne kõne. Kõneleja ei valmistu reeglina suhtlemiseks spetsiaalselt ette, ei mõtle oma märkusi ette. Neid hääldatakse sõltuvalt sellest, mida ja kuidas vestluskaaslane või vestluskaaslased talle vastavad. Isegi kui vestlus on ette planeeritud, iseloomustab seda kõrge improvisatsiooniaste. Sellega seoses on põhimõtteline erinevus suulise kõnekeele ja näiteks kirjaliku kõne vahel. Kirjas on nii või teisiti eelettevalmistuse element, keelevahendite valik, mõtete põhjalikum sõnastamine.

Kõnekeelt kasutatakse reeglina mitteametlikus keskkonnas, mitteametliku ja pingevaba suhtlusega. See on oluline erinevus suulisest ametlikust ärivestlusest, näiteks ülemuse ja alluva vestlusest või kõnest koos teadusliku ettekande või loenguga.

Vestluskõne kui selline eeldab vestluses kohustuslikku osalemist. Need võivad olla vestluspartneriga kaasnevad eraldi märkused.

Olukord on ka kõnekeele tunnus. Need. olenevalt suhtlussituatsioonist, vestluste teemast, informatsioonist ja semantilisest koormusest, vestluspartnerite emotsionaalsest seisundist, nende intellektuaalse ja vaimse arengu tasemest, kutsealast ja huvisfäärist, suhtluse sisulisest küljest ja leksikaal-stilistilisest , määratakse grammatilised väljendusvahendid.

Erinevate mitteverbaalsete suhtlusvahendite aktiivne kasutamine - näoilmed, žestid, naer, intonatsioon. Sest Kõnekeele üks olulisemaid ülesandeid on mõistmine; need vahendid muudavad suhtluse kättesaadavamaks, väljendusrikkamaks ja hõlbustavad selle semantilise orientatsiooni mõistmist.

Kõnekeelele on iseloomulik emotsionaalse värvinguga hindava sõnavara kasutamine, deminutiivsete järelliidetega või liialdustähendusega sõnad, vaheleütlemised, mittetäielikud või kärbitud laused, vokaalide vähendamine, tautoloogia, katkendliku lausungi süntaks jne.