Trebam znati 

Predstavljanje životinja sa različitih kontinenata. Pregled (prezentacija) lekcije na temu "Život na različitim kontinentima" (prva lekcija je Evroazija, Afrika, Sjeverna Amerika). Neobična kopnena životinja


Kontinentalne životinje koje žive na ovom kontinentu, koje su sličnosti ovih životinja Evroazija Severna Amerika Južna Amerika Afrika Australija Antarktik Projektni rad Formulacija rezultata Definicija zadatka Odredite stanište životinje. Utvrdite sličnosti životinja koje žive na istom kontinentu. Odredite stanište životinje. Identificirajte sličnosti između životinja koje žive na istom kontinentu


Mrki medvjed BROWN BEAR je grabežljiv sisar iz porodice medvjeda. Dužina tijela 1,7-2,2 metra, težina 100-340 kg. Grabežljivac Smeđi medvjed naseljava listopadne i crnogorične šume Evroazije i Sjeverne Amerike. Ovo su životinje gusto građene, izduženog lica, malih očiju i ušiju, kosih leđa i kratkog repa. Krzno je gusto, smeđe, raznih nijansi. Šape su moćne, petoprste, kandže su jake, snažno zakrivljene. Najveći smeđi medvjedi koji žive na ruskom Dalekom istoku i Aljasci mogu doseći 2,5 m dužine i težiti do 750 kg.


Smeđi medvjed Smeđi medvjedi su aktivni u bilo koje doba dana. Zimi padaju u plitki san. Prave jazbinu u jamama, pećinama ili debelom mrtvom drvetu. Zimski odmor medvjeda nije hibernacija, jer održava normalnu tjelesnu temperaturu i u slučaju opasnosti može se odmah probuditi i iskočiti iz skloništa. Dobro plivaju, pecaju na sprudovima. Medvjedi su dobri u penjanju na drveće, uništavanju pčelinjih gnijezda. Obično vode usamljeni život. Osim bobica, korijena, meda, insekata, kičmenjaka, mogu jesti i strvina.


Crvena lisica LISICE Nađena u Evroaziji, Severnoj Americi, Africi, doneta u Australiju.Lisice imaju zdepasto telo, glavu sa izduženom oštrom njuškom, velike zašiljene uši, oči sa okomitim ovalnim zjenicama. Dužina tijela do 90 cm, repa do 60 cm. U većini slučajeva boja leđa je svijetlo crvena, trbuh bijel, ponekad crn. Živi ne samo u šumama, već iu tundri, stepama, pustinjama i planinama.Naseljava se u samostalno iskopanim ili napuštenim jazbinama, ponekad u udubljenjima.


Crvena lisica Osnovu ishrane lisice čine glodari, uglavnom voluharice, zečevi, mladi kopitari, ptice, razne biljke, ribe, gmizavci i strvina. Tokom lova pokazuje vrlo složene oblike ponašanja (nije slučajno što je u ruskom folkloru simbol lukavosti i inteligencije).


VEPRONJA Divlja svinja je rasprostranjena u sjevernoj Africi (skoro istrijebljena) i u Evroaziji od zapadne Evrope do Dalekog istoka. Aklimatiziran u brojnim američkim zemljama. Dužina cm, težina kg. Glava je velika, klinasto ispružena naprijed. Uši su dugačke i široke, oči male, njuška je sa njuškom. Tijelo je prekriveno elastičnim čekinjama, dužim i gušćima zimi. Na poleđini čekinje formiraju češalj. Boja od svijetlosmeđe do skoro crne. Prasadi su prugasta.


Divlje svinje Staništa su raznolika. Vodi stado. Omnivorous. Hrani se rizomima, gomoljima i korijenjem biljaka, voćem, orašastim plodovima, bobicama, kao i zelenim dijelovima biljaka, insekata i malih životinja - mekušcima, ribama, glodarima, insektojedima, pticama itd.


Ussuri tigar Jedan od najsvirepijih predatora Evroazije. Ussuri tigar je jedna od znamenitosti Primorskog kraja. Jedan od najvećih i najljepših predstavnika porodice mačaka može se smatrati Amurskim (Ussuri) tigrom. Ističe se, prije svega, svojom velikom veličinom (dužina tijela do 2,4 m, a repom do 90 cm), kao i vrlo pahuljastom, mekanom i relativno svijetle dlake. Tigar živi sam i označava granice svoje teritorije i obeležava na drveću. Tigar upozorava svoje rivale urlikom koji se čuje u krugu od 3 km.


Amurski tigar Dužina tijela 2-3 m, rep preko 1 m, težina 200-300 kg. Živi na jugu ruskog Dalekog istoka, u istočnoj Kini i na Korejskom poluostrvu. Osnovu ishrane čine divlje svinje i jeleni, kao i manje životinje. Može lutati do km. Trenutno broj amurskih tigrova koji žive u prirodnim uvjetima iznosi oko 400 jedinki, od kojih je većina koncentrirana u Rusiji.




Žirafa ŽIRAFA Živi u savanama Afrike, južno od Sahare. Žirafa je najviša životinja koja postoji. Dužina tijela 3-4 m, visina u grebenu do 3,7 m, visina 5-6 m, težina kg. Žirafa ima relativno malu glavu na nesrazmjerno dugom vratu, nagnuta leđa, duge noge i jezik (do 40-45 cm). Žirafa ima samo sedam vratnih pršljenova, mali su rogovi (ponekad 2 para) prekriveni crnom vunom. Pjegasta obojenost je vrlo varijabilna. Može se kretati brzinom do 50 km / h, kao i preskakati prepreke, dobro plivati. Obično formira mala stada (7-12 jedinki), rijetko do


Gorile GORILE Gorile žive u zapadnoj i centralnoj Africi. Najveći od velikih majmuna. Dužina tijela mužjaka doseže 180 cm, tjelesna težina je 250 kg ili više. Tijelo gorila je masivno, sa velikim trbuhom; široka ramena; glava je velika, oči su široko razmaknute i duboko usađene; nos je širok, nozdrve su okružene valjcima; gornja usna, kratka; uši su male i pritisnute na glavu; lice golo, crno. Ruke gorile su duge, sa širokim četkama. Četkica se koristi prilikom branja hrane. Noge su kratke. Dlaka je kratka, gusta, crna, kod odraslih mužjaka na leđima je srebrna pruga, mala brada. veliki majmuni


ROCCOON-POLOSKUN Rasprostranjen u šumama Srednje i Sjeverne Amerike Životinja srednje veličine (dužina tijela do 60 cm, rep do 25 cm). Tijelo je zdepasto, na kratkim nogama, sa dugim pokretnim prstima. Glava je široka, sa kratkom tankom njuškom i velikim ušima. Krzno je gusto, dugo, smeđe-sivo. Na njušci je karakteristična crna maska ​​sa bijelim rubom. Na repu se nalazi 5-7 širokih crnih ili bijelih prstenova. Svoje nastambe sređuje u udubljenjima, pukotinama stijena. Hrani se vodozemcima, rakovima, ribama, glodavcima, kao i bobicama, voćem, orašastim plodovima. Prije nego što pojede plijen, ispire ga u vodi (otuda i naziv).


tvor Nevjerovatna životinja živi u Sjevernoj Americi - tvor. Njegovo crno-crno krzno krase dvije široke bijele pruge koje se spuštaju do njegovog gustog repa. Kada se kreće u potrazi za hranom, tvor često drži rep okomito, zbog čega je vidljiv izdaleka. Međutim, grabežljivci ne žure da ga napadnu. Činjenica je da u odbrani tvor prska tečnost oštrog mirisa u počinitelja, što izaziva napad vrtoglavice i mučnine.


Džinovski mravojed U pampasima, grmlju i rijetkim šumama Južne Amerike nalazi se nevjerovatna životinja - divovski mravojed. Odlikuje se uskim i vitkim tijelom sa izduženom, cjevastom glavom. Duge kandže rastu na drugom i trećem prstu prednjih šapa mravojeda. Uz njihovu pomoć uništava čvrste zidove termitskih gomila ili zakopava mravinjake. Nakon toga mravojed stisne svoju usku glavu u pukotinu i dugim jezikom prekrivenim ljepljivom pljuvačkom liže insekte.


Anakonda Najveća zmija, anakonda, živi u tropskim šumama Južne Amerike. Prosječna dužina mu se kreće od 5 do 6 metara, iako pojedinačni primjerci mogu doseći 10, pa čak i 11 metara dužine. Anakonda naseljava tihe rukavce rijeka i male kanale u basenima Amazona i Orinoka. Dobro pliva i može dugo biti pod vodom. Skrivajući se na dnu, anakonda lovi iza vrtova, čekajući male kopitare, vodene ptice i mlade kajmane. Ona čeka sušnu sezonu, zariva se u dno mulja i pada u omamljenost.


Koala Koala, ili torbarski medvjed, živi u ravnomjernim šumama istočne Australije. Većinu vremena koala provodi u krošnjama drveća, jedući lišće eukaliptusa. Osim toga, ne jede ništa. On se spušta na zemlju samo da bi prešao sa jednog drveta na drugo. Evropljani su prvi put za to saznali 1880. godine, kada je londonski zoološki vrt kupio živu životinju. Zbog gustog i lijepog krzna na koali počeo je nekontrolisani lov. Kao rezultat toga, do početka dvadesetog vijeka bio je na rubu izumiranja. Australska vlada usvojila je zakon o zabrani lova i stvaranju mreže rezervata za njegovu zaštitu.


Kengur Džinovski sivi kengur živi u equilypt savanama istočne Australije. Ovo je najveća moderna tobolčarska životinja, rast doseže 1,5 metara. Bežeći od opasnosti, sivi kengur skače sa 9 metara. Kengur je pravi simbol Australije. Nije ni čudo što je on, zajedno sa emuom, stavljen na grb ove zemlje.


Carski pingvin Najveći pingvin pronađen na Antarktiku je carski pingvin. Otkrio ju je izuzetni ruski moreplovac admiral Faraddem Belinshauzen tokom svog putovanja na Antarktik. Ogromne kolonije carskih pingvina gnijezde se pod zaštitom litica u blizini područja otvorenog mora. Zanimljivo je da carski pingvini uzgajaju svoje piliće usred oštre antarktičke zime. U teškim mrazima, pingvini se okupljaju u bliskim grupama, sprečavajući da se pilići i jedni druge smrzavaju.

Olga Vasiljevna Remizova
Projekat "Životinjski svijet kontinenata"

Kognitivni i kreativni projekat:

« Životinjski svijet kontinenata»

Starosna grupa: pripremni

Spisak učesnika: djeca, roditelji, vaspitači.

Trajanje: kratkoročno

Datumi:13.05.2019 - 17.05.2019

Relevantnost: World životinje- svijetao i raznolik! Velika količina životinje a ptice žive u različitim prirodnim i klimatskim zonama i ponekad su povezane s njima. Kako zamisliti Arktik bez polarnog medvjeda, tajgu bez amurskog tigra, pustinju bez njega "brod"- kamilu? Moramo se truditi da gajimo brižan odnos prema svemu živ skrenuti pažnju djece na interakciju ljudi sa divlje životinje, odnosno postavljaju temelje ekološke svijesti. Istovremeno, važno je objasniti djetetu ovisnost o izgledu životinja, njegov način života i navike iz prirodnih uslova koji ga okružuju.

Projekt« Životinjski svijet kontinenata» pruža djeci velike mogućnosti za učenje, istraživanje svijeta planete. U procesu rada na projekat razvija aktivnost, samostalnost, sposobnost planiranja svojih aktivnosti, sposobnost timskog rada. Istovremeno se formira brižan odnos prema svemu. živ, djeca počinju razumjeti interakciju osobe sa divlje životinje, odnosno postavljaju se temelji ekološke svijesti.

Target: upoznavanje različitosti fauna, njihov odnos sa okolinom; formiranje svjesno korektnog odnosa prema predstavnicima fauna.

ovladavanje od strane djece prostornim shemama i odnosima - idejom o prostoru svijeta

Zadaci:

Proširiti i produbiti dječije razumijevanje životinje i biljke različitih kontinenata;

Sistematizirati znanje djece o sposobnostima životinje i biljke se prilagođavaju okolini;

Učenje djece izgledom životinja odrediti stanište;

Zakačite naslove kontinentima: Evroazija, Australija, Afrika, Amerika, Antarktik.

Formirati dječje ideje o klimatskim uvjetima u različitim kontinente zemlje.

Proširite vidike djece, gajite radoznalost i interesovanje za dalja znanja

Plan implementacije projekat:

Faza 1 - Pripremna:

Formulacija ciljeva i zadataka projekat.

Proučavanje literature na tu temu projekat.

Proučavanje Internet resursa na ovu temu projekat.

Analiza predmetnog okruženja.

Faza 2 - Glavna

Projektna aktivnost:

Razgovori:

Razgovor „Zašto sve životinje su tako različite»

Razgovor „Zanimljive činjenice o životinje Evrope»

Razgovor „Zanimljive činjenice o životinje Arktik i Antarktik

Razgovor „Zanimljive činjenice o Australijske životinje»

Razgovor "Zanimljive činjenice o stanovnicima južnih zemalja"

Nod Kognitivni razvoj Predmet: "Zašto polarni medvjedi ne žive u šumi"

kognitivni razvoj. Predmet "Baktrijska kamila pustinje"

Construction Theme: "pingvini"

Tema crtanja:"Afrika"

Video prezentacija

« Životinje sa različitih kontinenata»

Prezentacija "Arktik i Antarktik"

Video film» Životinje Arktik i Antarktik

video film "bijeli medvedi"

Prezentacija « Životinje Afrika i južne zemlje"

Prezentacija « Životinje Afrika i južne zemlje"

Prezentacija "stanovnici pustinje"

D/igre:

Lotto „Misterije oko životinja sa različitih kontinenata»

D / igra "Prikupi sliku « Životinje planete» .

D/igra "Ko ima koga?"

D/igra "Sakupi sliku"(Životinje Arktik i Antarktik)

D/igra "Saznaj ko se krije"

zoološki loto « Životinje svijeta»

D/igra "Ko šta jede?"

D/igra "Gdje je čija kuća?"

D/igra « Životinje toplim i hladnim zemljama

C/role playing:

C/role play "Putovanje u Afriku"

C/role play "zoološki vrt"

C/role play "putnici"

Čitanje fikcije

R. Kiplin "beba slon"

E. Charushina "lav"

E. Charushin "Hippopotamus"

Snegerev "Hrabri pingvin"

igre prstima

"slon"

"Slon i lav"

„Diakie životinje»

Igre na otvorenom

"majmuni"

"pingvini"

Faza 3 - Finale

kviz: « Životinje kontinenata»

slajd 2

slajd 3

više

slajd 4

slajd 5

više

slajd 6

Slajd 7

više

Slajd 8

Slajd 9

više

Slajd 10

slajd 11

slajd 12

slajd 13

Slajd 14

slajd 15

slajd 16

Slajd 17

Slajd 18

Slajd 19

Slajd 20

slajd 21

TESTIRAJTE SVOJE ZNANJE

slajd 22

usmeno ispitivanje

U toku usmenog ispitivanja u učionici, uslovi izuzetno važni za učenje ostvaruju se kada učenici čuju obrazloženja i zablude svojih drugova, koje osporavaju nastavnik ili drugi učenici. Istovremeno, student ima nedoumice kojih uopšte nije bilo tokom samostalnog razvoja gradiva. Iz šarolikog mozaika pokušaja i grešaka formira se pravo znanje.

Na primjer, kada učenicima pokazuje slajdove, nastavnik može pozvati djecu da maštaju o temi „Ko gdje živi?“.

Zadatak se može formulisati i za set fajlova koje je nastavnik pripremio za čas, pri čemu učenik treba da odabere potrebne materijale za odgovor, prikaže ga na ekranu i odgovori na postavljena pitanja. Istovremeno će se poticati pokušaji sticanja vještina uz pomoć informacionih resursa.

slajd 23

Pisani samostalni rad

Prilikom samostalnog rada u tradicionalnom pisanom obliku moguće je koristiti pojedinačne prezentacijske objekte sa njihovim prikazom na ekranu. Istovremeno, zadaci i rezultati se sastavljaju na papiru. Kvalifikovani nastavnik shvaća da je samostalni rad u suštini intenzivan postupak učenja i u tom smislu, ako izuzmemo faktor vrednovanja individualnog rada svakoga, može se pripisati izvoru informacija. Stoga se sve vježbe mogu modificirati u zadatke za samostalan rad. Upotreba prezentacije treba da ide putem testiranja sposobnosti rada sa informacijama predstavljenim u različitim oblicima, prvenstveno vizuelnim informacijama. Predstavljamo nekoliko varijanti takve modifikacije.

Na ekranu se prikazuje okvir sastavljen od dvije slike (za dvije opcije), obje opcije odgovaraju na jedno pitanje: "Kojem carstvu pripada ovaj organizam?".

Na ekranu se prikazuje jedna fotografija, a formuliraju se dvije opcije zadatka, odnosno različita pitanja: I opcija - pitanje: "Kojem carstvu pripada ovaj organizam?", II opcija - zadatak: imenovati druge žive organizme pripada ovom kraljevstvu.

Potrebno je formulirati zadatke na više nivoa:

Imenujte carstvo živih organizama, čiji je predstavnik prikazan na ekranu.

Pokupite nekoliko fotografija predstavnika istog kraljevstva.

Objasnite po čemu su ti živi organizmi slični.

slajd 24

Kontrolišite rad pomoću računara

Kada je učionica opremljena računarima, svaki polaznik može samostalno da radi, pri čemu svi mogu raditi sa simulatorom. Računar se pretvara u isti lični izvor informacija kao beleške sa predavanja, sveske za domaće zadatke ili udžbenici. Bez sumnje, ova vrsta sertifikacije vrednuje ne samo poznavanje predmeta u tradicionalnom smislu, već i sposobnost traženja potrebnih informacija u dostupnim informacionim resursima i prezentiranja ih u pravom obliku.

Istovremeno, djeca uče koristiti tekstove za fotografije, mogućnost traženja objekata po ključnoj riječi, slaganja ekrana od nekoliko objekata, uključivanja statičnih objekata, upravljanja animacijom ili gledanjem videa itd. Usput, napominjemo da su trenutno, za školskog djeteta, takve vještine same po sebi vrijedna stečevina.

U ovoj vrsti posla nisu prihvatljive sve vrste zadataka koji se koriste u tradicionalnom radu. Najprikladniji zadaci su analiza dinamičke video sekvence (animacije i video klipovi bez zvuka), zadaci za odabir i poređenje objekata prema određenom atributu, kao i korištenje interaktivnih modela za rješavanje konkretnih problema; zadaci se mogu lako pronaći po ključnim riječima odabirom između objekata određene vrste.

Za mlađe učenike ovu vrstu zadataka treba koristiti različito. Navedimo primjer ove vrste zadataka: učenici "oglašavaju" dostupne video klipove i regrutuju životinje za različita kraljevstva.

Pogledajte sve slajdove

RAZNI KONTEJNERI

Državna obrazovna ustanova

srednja škola br.80

sa detaljnim proučavanjem engleskog jezika

slajd 2

Životinje različitih kontinenata

  • Životinje naseljavaju sve kontinente naše planete.
  • Na nekim kontinentima žive životinje koje se ne nalaze nigdje drugdje.
  • Upoznajmo se sa životinjama svakog od kontinenata.

  • slajd 3

    slajd 4

    BROWN BEAR

    grabežljivi sisar iz porodice medvjeda. Dužina tijela 1,7-2,2 metra, težina 100-340 kg.

    Smeđi medvjed obitava u listopadnim i crnogoričnim šumama Evroazije i Sjeverne Amerike.

    Ovo su životinje gusto građene, izduženog lica, malih očiju i ušiju, kosih leđa i kratkog repa. Krzno je gusto, smeđe, raznih nijansi. Šape su moćne, petoprste, kandže su jake, snažno zakrivljene. Najveći smeđi medvjedi koji žive na ruskom Dalekom istoku i Aljasci mogu doseći 2,5 m dužine i težiti do 750 kg.

    slajd 5

    Mrki medvjed

    Smeđi medvjedi su aktivni u bilo koje doba dana. Zimi padaju u plitki san. Prave jazbinu u jamama, pećinama ili debelom mrtvom drvetu. Zimski odmor medvjeda nije hibernacija, jer održava normalnu tjelesnu temperaturu i u slučaju opasnosti može se odmah probuditi i iskočiti iz skloništa.

    Dobro plivaju, pecaju na sprudovima. Medvjedi su dobri u penjanju na drveće, uništavanju pčelinjih gnijezda. Obično vode usamljeni život. Osim bobica, korijena, meda, insekata, kičmenjaka, mogu jesti i strvina.

    slajd 6

    crvena lisica

    Nalazi se u Evroaziji, Severnoj Americi, Africi, uveden u Australiju

    Lisice imaju zdepasto tijelo, glavu sa izduženom oštrom njuškom, velike šiljate uši, oči s okomitim ovalnim zjenicama. Dužina tijela do 90 cm, repa do 60 cm. U većini slučajeva boja leđa je svijetlo crvena, trbuh bijel, ponekad crn. Živi ne samo u šumama, već iu tundri, stepama, pustinjama i planinama.Naseljava se u samostalno iskopanim ili napuštenim jazbinama, ponekad u udubljenjima.

    Slajd 7

    Ishrana lisica se zasniva na glodarima, uglavnom voluharicama, zečevima, mladim kopitarima, pticama, raznim biljkama, ribama, gmizavcima i strvinama. Tokom lova pokazuje vrlo složene oblike ponašanja (nije slučajno što je u ruskom folkloru simbol lukavosti i inteligencije).

    Slajd 8

    Vepar

    Divlja svinja je rasprostranjena u sjevernoj Africi (gotovo istrijebljena) i u Euroaziji - od zapadne Europe do Dalekog istoka. Aklimatiziran u brojnim američkim zemljama. Dužina 130-175 cm, težina 60-150 kg. Glava je velika, klinasto ispružena naprijed. Uši su dugačke i široke, oči male, njuška je sa njuškom. Tijelo je prekriveno elastičnim čekinjama, dužim i gušćima zimi. Na poleđini čekinje formiraju češalj. Boja od svijetlosmeđe do skoro crne. Prasadi su prugasta.

    Slajd 9

    Staništa su raznolika. Vodi stado. Omnivorous. Hrani se rizomima, gomoljima i korijenjem biljaka, voćem, orašastim plodovima, bobicama, kao i zelenim dijelovima biljaka, insekata i malih životinja - mekušcima, ribama, glodarima, insektojedima, pticama itd.

    Slajd 10

    Ussurian tigar

    Ussurian tigar

    Jedan od najsvirepijih predatora Evroazije.

    Ussuri tigar je jedna od znamenitosti Primorskog kraja. Jedan od najvećih i najljepših predstavnika porodice mačaka može se smatrati Amurskim (Ussuri) tigrom.

    Ističe se, prije svega, svojom velikom veličinom (dužina tijela do 2,4 m, a repom do 90 cm), kao i vrlo pahuljastom, mekanom i relativno svijetle dlake.

    Tigar živi sam i označava granice svoje teritorije i obeležava na drveću. Tigar upozorava svoje rivale urlikom koji se čuje u krugu od 3 km.

    slajd 11

    Amurski tigar

    Amurski tigar

    Dužina tijela 2-3 m, rep - više od 1 m, težina 200-300 kg. Živi na jugu ruskog Dalekog istoka, u istočnoj Kini i na Korejskom poluostrvu. Osnovu ishrane čine divlje svinje i jeleni, kao i manje životinje. Može lutati do 1.000 km. Trenutno broj amurskih tigrova koji žive u prirodnim uvjetima iznosi oko 400 jedinki, od kojih je većina koncentrirana u Rusiji.

    slajd 13

    Žirafa

    Žirafa Živi u savanama Afrike, južno od Sahare.Žirafa je najviša životinja koja postoji. Dužina tijela 3-4 m, visina u grebenu do 3,7 m, visina 5-6 m, težina 550-750 kg. Žirafa ima relativno malu glavu na nesrazmjerno dugom vratu, nagnuta leđa, duge noge i jezik (do 40-45 cm). Žirafa ima samo sedam vratnih pršljenova, mali su rogovi (ponekad 2 para) prekriveni crnom vunom. Pjegasta obojenost je vrlo varijabilna.

    Može se kretati brzinom do 50 km / h, kao i preskakati prepreke, dobro plivati. Obično formira mala stada (7-12 jedinki), rijetko do 50-70.

    Slajd 14

    Gorile

    Gorile žive u zapadnoj i centralnoj Africi, najveći od velikih majmuna. Dužina tijela mužjaka doseže 180 cm, tjelesna težina je 250 kg ili više. Tijelo gorila je masivno, sa velikim trbuhom; široka ramena; glava je velika, oči su široko razmaknute i duboko usađene; nos je širok, nozdrve su okružene valjcima; gornja usna, kratka; uši su male i pritisnute na glavu; lice golo, crno. Ruke gorile su duge, sa širokim četkama. Četkica se koristi prilikom branja hrane. Noge su kratke. Dlaka je kratka, gusta, crna, kod odraslih mužjaka na leđima je srebrna pruga, mala brada.

    slajd 15

    Rakun

    RAKUN POLOSKUN Rasprostranjen u šumama Srednje i Sjeverne Amerike

    Zvijer je srednje veličine (dužina tijela do 60 cm, rep do 25 cm). Tijelo je zdepasto, na kratkim nogama, sa dugim pokretnim prstima. Glava je široka, sa kratkom tankom njuškom i velikim ušima. Krzno je gusto, dugo, smeđe-sivo. Na njušci je karakteristična crna maska ​​sa bijelim rubom. Na repu se nalazi 5-7 širokih crnih ili bijelih prstenova.

    Svoje nastambe sređuje u udubljenjima, pukotinama stijena. Hrani se vodozemcima, rakovima, ribama, glodavcima, kao i bobicama, voćem, orašastim plodovima. Prije nego što pojede plijen, ispire ga u vodi (otuda i naziv).

    slajd 16

    Skunk

    Nevjerovatna životinja živi u Sjevernoj Americi - tvor. Njegovo crno-crno krzno krase dvije široke bijele pruge koje se spuštaju do njegovog gustog repa. Kada se kreće u potrazi za hranom, tvor često drži rep okomito, zbog čega je vidljiv izdaleka. Međutim, grabežljivci ne žure da ga napadnu. Činjenica je da u odbrani tvor prska tečnost oštrog mirisa u počinitelja, što izaziva napad vrtoglavice i mučnine.

    Slajd 17

    džinovski mravojed

    U pampasima, grmlju i rijetkim šumama Južne Amerike nalazi se nevjerojatna životinja - divovski mravojed. Odlikuje se uskim i vitkim tijelom sa izduženom, cjevastom glavom. Duge kandže rastu na drugom i trećem prstu prednjih šapa mravojeda. Uz njihovu pomoć uništava čvrste zidove termitskih gomila ili zakopava mravinjake. Nakon toga mravojed stisne svoju usku glavu u pukotinu i dugim jezikom prekrivenim ljepljivom pljuvačkom liže insekte.

    Slajd 18

    Anakonda

    Najveća zmija, anakonda, živi u tropskim šumama Južne Amerike. Prosječna dužina mu se kreće od 5 do 6 metara, iako pojedinačni primjerci mogu doseći 10, pa čak i 11 metara dužine. Anakonda naseljava tihe rukavce rijeka i male kanale u basenima Amazona i Orinoka. Dobro pliva i može dugo biti pod vodom. Skrivajući se na dnu, anakonda lovi iza vrtova, čekajući male kopitare, vodene ptice i mlade kajmane. Ona čeka sušnu sezonu, zariva se u dno mulja i pada u omamljenost.

    Slajd 19

    Koala

    Koala, ili torbarski medvjed, živi u ravnomjernim šumama istočne Australije. Većinu vremena koala provodi u krošnjama drveća, jedući lišće eukaliptusa. Osim toga, ne jede ništa. On se spušta na zemlju samo da bi prešao sa jednog drveta na drugo. Evropljani su prvi put za to saznali 1880. godine, kada je londonski zoološki vrt kupio živu životinju. Zbog gustog i lijepog krzna na koali počeo je nekontrolisani lov. Kao rezultat toga, do početka dvadesetog vijeka bio je na rubu izumiranja. Australska vlada usvojila je zakon o zabrani lova i stvaranju mreže rezervata za njegovu zaštitu.

    Slajd 20

    Kengur

    Džinovski sivi kengur živi u ekviliptičnim savanama istočne Australije. Ovo je najveća moderna tobolčarska životinja, rast doseže 1,5 metara. Bežeći od opasnosti, sivi kengur skače sa 9 metara. Kengur je pravi simbol Australije. Nije ni čudo što je on, zajedno sa emuom, stavljen na grb ove zemlje.

    slajd 21

    carski pingvin

    Najveći pingvin pronađen na Antarktiku je carski pingvin. Otkrio ju je izuzetni ruski moreplovac admiral Faraddem Belinshauzen tokom svog putovanja na Antarktik. Ogromne kolonije carskih pingvina gnijezde se pod zaštitom litica u blizini područja otvorenog mora. Zanimljivo je da carski pingvini uzgajaju svoje piliće usred oštre antarktičke zime. U teškim mrazima, pingvini se okupljaju u bliskim grupama, sprečavajući da se pilići i jedni druge smrzavaju.

    Pogledajte sve slajdove

    Tema: "MATERIKS"

    Cilj:

    Zadaci:

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • obrazovne.
    • U razvoju.

    Materijali i oprema: globus, kompjuter.

    GCD napredak

    Educator. Djeca gledaju na našu planetu iz svemira. Kako vidimo zemlju? (plava, sferna). Ponekad, da bi proučavali neki predmet, naučnici prave njegovu smanjenu ili uvećanu sliku - model. Globus je model Zemlje.
    Koje su boje na površini zemaljske kugle? (Plava, zelena i smeđa.)
    Koje boje ima najviše na kugli zemaljskoj? Ovo su okeani i mora. - Ukupno na zemlji postoji 5 okeana: Arktik, Pacifik, Indijski, Atlantski, Južni. Ima mnogo više mora.

    Pogledajte kartu Zemlje. Velike površine kopna koje su sa svih strana okružene vodom nazivaju se kontinenti. Ima ih 6: Evroazija, Afrika, Severna Amerika, Južna Amerika, Australija, Antarktik.

    Pronađite kontinente na kugli zemaljskoj. Kako se zovu? Koji je kontinent najveći? (Euroazija) A koji je najmanji? (Australija) Na kom kontinentu živimo?

    Fizičko vaspitanje "Šest kontinenata" (pjesma)

    Draga djeco, dragi prijatelji!

    Živimo na planeti koja se zove Zemlja.

    Gdje ima šest kontinenata, šest kontinenata,

    Spreman sam da pričam o svima njima:

    Afrika, Australija, Evroazija,

    Prekriven snijegom - Antarktik.

    Evropa i Azija je Evroazija - najveći kontinent,

    Australija je najmanja.

    Antarktik je ogroman glečer.

    Još dvije Amerike - Sjeverna, Južna,

    A tu je i vruća Afrika.

    Hajde da pogledamo mapu, ili globus,

    "Koliko kontinenata?" - Šest.

    Sjeverna Amerika, Južna Amerika,

    Afrika, Australija, Evroazija,

    I najhladnije, najleđe, nenaseljeno,

    Prekriven snijegom - Antarktik.
    Educator. Riješite zagonetke.

    Dva kontinenta - jedan kontinent.
    On je najveći!
    On je veoma velik! (Euroazija)

    Gdje vinove loze vise sa drveća
    U džungli žive različiti majmuni:
    Tamo se penju šimpanze, babuni,
    Tu su i gorile orangutani. (Afrika)

    Naći ćemo na globusu
    Dva različita stuba!

    A na jugu ćemo naći
    Kontinent prekriven ledom! (Antarktik)

    Educator. Igra "Pronađi kopno" Imenuje kopno i dijete ga mora pronaći na karti ili globusu.

    Educator. Čita pjesmu E. Shklovskaya.

    Gledam globus - globus zemlje.
    I odjednom je uzdahnuo, kao da je živ.
    A kontinenti mi šapuću: "Čuvaj nas, čuvaj nas."
    U strepnji šumice i šume, rosa na travama je kao suza.

    A izvori tiho traže: „Budi Čovjek, čovjek.
    Vjerujemo u tebe, ne laži, čuvaj nas, čuvaj nas."
    Duboka rijeka je tužna, gubi svoje obale.
    I čujem glas rijeke: "Čuvaj nas, čuvaj se."

    Gledam globus, globus zemlje, tako lijep i drag.
    A usne šapuću: "Neću lagati, spasiću te, spasiću te."

    Educator. O čemu govori ova pjesma? Kako možemo spasiti našu planetu?

    Krug. Igra "Uši - na vrhu". Djeca trebaju pljesnuti rukama kada čuje ime bilo kojeg kontinenta.

    Moskva, Rusija, Australija, Španija, Rostov, Norveška, Azija, Velika Britanija, Antarktik, Severni pol, Severna Amerika, Švedska, Nemačka, Čeljabinsk, Kijev, Moldavija, Kanada, Afrika, Južni krst, Slovenija, Jurmala, Južna Amerika, Evroazija ...

    Napomena za nastavnika. Geografija je nauka o Zemlji. Zanimljivo je da je "geo" skraćenica za "Gaia" - to je bilo ime boginje zemlje.
    Prvi globus pojavio se prije više od 500 godina, u Njemačkoj, a kreirao ga je njemački geograf Martin Beheim. Svoj model je nazvao "zemaljska jabuka". Do sada se prvi globus čuva u jednom od muzeja u Njemačkoj.

    Tema: Antarktik.Priroda.

    Svrha: Upoznati djecu sa posebnostima prirode kopna, upoznati ih sa prirodom Antarktika;

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije prirode Antarktika Prezentacija "Antarktika", kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstima: pjesma "Kontinenti".

    1. Prezentacija "Antarktik".

    Ovo je najhladniji kontinent, prekriven moćnom kapom vječnog leda. Antarktik je jedini nenaseljeni kontinent. Postoje samo naučne stanice u kojima rade naučnici. Ovdje žive polarna čigra, albatros, foka, foka slon. Najbrojniji stanovnici su pingvini. Ove ptice koje ne lete odlični su plivači i ronioci. Često mašući krilima, pingvini bukvalno lete pod vodom. Vrlo malo perje, podmazano masnoćom, gusto prekriva tijelo ptice, čineći je neranjivom na ledenu vodu i zrak. Na kopnu su pingvini vrlo nespretni. Veliku brzinu mogu razviti samo kada se potrbuške spuštaju sa ledenih padina.

    1. Razgovaramo o karakteristikama prirode Antarktika, njegovoj fauni.

    Besplatan rad sa materijalom.

    Predmet: Antarktik. Životinjski svijet.

    Svrha: Upoznati djecu sa posebnostima načina života pingvina Antarktika;

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije prirode Antarktika DVD "Carski pingvin Petar", kompjuter.

    GCD napredak

    Gledanje DVD-a filma - "Pingvin Petar."

    Razgovaramo o karakteristikama načina života pingvina na Antarktiku.

    Besplatan rad sa materijalom.

    Krug. Igra "Čarobna vrećica" Djeca crtaju slova i imenuju stanovnike Antarktika..

    Tema: "Afrički divlji život"

    Svrha: Upoznati djecu sa karakteristikama životinjskog svijeta kopna - Afrike.

    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije prirode Afrike Prezentacija "Životinjski svijet Afrike", kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Gledanje prezentacije "Afrički divlji svijet"

    Tema: "Priroda Afrike"

    Cilj:

    Upoznati djecu sa posebnostima prirode kopna - Afrike.

    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije prirode Afrike Prezentacija "Afrika", kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje na veoma vruće kopno u Afriku.

    Negdje na južnoj strani

    I žirafe i slonovi

    Gde u srebrnoj reci

    Nilski konji slatko spavaju

    oslikane ptice

    Lete u duginoj boji."

    Fizkultminutka.

    Podignite noge gore -

    Hodamo po gustoj travi.

    Savićemo leđa -

    Zavucimo se ispod grmlja.

    Ispred je zmija

    Ona spava, nema buke!

    Hodaćemo na prstima

    Hajdemo preko zmije.

    Ispred žubori potok

    I tako smo izašli na teren."

    Pogledajte prezentaciju "Afrika"

    Razgovaranje s djecom o prirodi Afrike, njenim karakteristikama, populaciji Afrike.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)

    Tema: „Fauna Afrike. lavovi»

    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. DVD "Lav Leo", kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje na veoma vruće kopno u Afriku.

    Hajde da upoznamo jednu životinju?

    Ova zvijer je predivna

    Griva mu je veličanstvena,

    Trči brže od vjetra.

    Za tvoj plijen.

    Trebaće ga, veruj mi

    Na kraju krajeva, on je glavni kralj životinja!

    Gledanje DVD-a "Lav Leo"

    Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)

    kopna u Afriku.

    Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)

    Tema: "Životinjski svijet Afrike."

    Svrha: Upoznati djecu sa posebnostima načina života lavova

    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje u Afriku.

    Ovo je najtopliji kontinent. Opiraju ga dva okeana - Indijski i Atlantski. Priroda Afrike je veoma raznolika. Na sjeveru je najveća pustinja na svijetu, Sahara. Ovdje žive zmije, jerboas, lisice, kamile.

    Kamile, šampioni preživljavanja u pustinji, nose zalihe vode i hrane u obliku masti u svojim grbama, što im omogućava da ostanu bez hrane i pića tokom dužeg vremenskog perioda. Želudac im je prilagođen za varenje grube hrane: trnja i tvrdolisnih biljaka. Kamila može popiti oko 10 kanti vode odjednom. Gusta vuna štiti kamilu od vrućine i hladnoće, a nozdrve se zatvaraju tokom pješčanih oluja.

    Pustinjske lisice imaju nesrazmjerno velike uši koje povećavaju rasipanje topline i održavaju svoje vlasnike hladnim na vrućini.

    Kroz pustinju teče najveća rijeka na svijetu, Nil, u kojoj žive krokodili. Zmajeve planine se nalaze u južnoj Africi. Istočno od kopna nalazi se ostrvo Madagaskar, gdje žive jedinstveni lemuri.

    Fizkultminutka.

    “Da bismo pronašli čistinu, svi moramo proći kroz džunglu.

    Podignite noge gore -

    Hodamo po gustoj travi.

    Savićemo leđa -

    Zavucimo se ispod grmlja.

    Ispred je zmija

    Ona spava, nema buke!

    Hodaćemo na prstima

    Hajdemo preko zmije.

    Ispred žubori potok

    Hajde da skačemo preko kamenja.

    I tako smo izašli na teren."

    Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)

    Tema: „Fauna Afrike. krokodili»

    Svrha: Upoznavanje djece sa načinom života afričkih krokodila

    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • gajiti radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. DVD "Crocodile Carl", kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje na veoma vruće kopno u Afriku.

    Danas ćemo upoznati jednu životinju?

    Dugo je u vodi.

    Sav zeleni trupac

    Volite afrički Nil

    Naš zubat ... (krokodil).

    Gledanje DVD-a "Crocodile Carl"

    Diskusija sa djecom životinjskog svijeta Afrike.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Pjetao, hodao, hodao i našao figuru" (sa geometrijskom komodom)

    Tema: "Priroda Australije"

    Cilj:

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje do najneobičnijeg kopna Australije.

    U proljeće svuda cvjeta more kala, baš kao naša majka i maćeha, a raznobojni geranijumi bujno cvjetaju duž obale.

    Ovdje su izvanredne Plave planine. Ove planine nazivaju se plavim jer pod direktnim zracima sunca eterično ulje počinje da isparava iz lišća miliona stabala eukaliptusa, stvarajući efekat plavog sjaja. U Australiji, stabla eukaliptusa nazivaju i "drvo pumpe", jer "ispumpavaju" mnogo vode iz zemlje. I, naravno, prelijepi grad Sidnej, koji je poredan duž zaliva nizom šarenih nebodera. Najpoznatija zgrada u Sidneju je Opera. Podsjeća na rastegnuta jedra zamrznuta u kamenu. Most preko zaliva i originalna opera smatraju se istim simbolima Australije kao kengur i koala.

    Educator. Čitanje pjesme "Australija"

    Ona je ispod nas.
    Očigledno hodaju naglavačke
    Postoji godina iznutra napolje,
    Tamo bašte cvetaju u oktobru,
    Tamo u oktobru, ne u julu, ljeto,
    Postoje rijeke koje teku bez vode.
    (Nestaju negdje u pustinji)
    U šikarama ima tragova ptica bez krila.
    Životinje se rađaju iz jaja
    Educator. U Australiji žive ljudi iz cijelog svijeta, narodi različitih nacionalnosti žive u miru i slozi.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Imenuj riječi na" A "."

    Tema: „Australske divlje životinje. Kengur".

    Svrha: upoznati djecu sa posebnostima kengura života.

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije australskih životinja. DVD "Red Kenguroo Rogan", kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    koliko mogu učiniti:
    Trči, skači sve brže!
    Povrijedio sam neprijatelja nogama,
    I brižna kao majka.
    Crvenkast sa sivim nosom
    Oči su blago ukošene.
    "Skakač" me zovu u svijetu,
    Pa, ko sam ja? - (Kengur).

    Gledanje DVD-a "Kanguryonok"

    Razgovarajte s djecom o životnim navikama kengura.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Nazovi riječi na" K ". (Kengur pokloni za rođendan).

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje do najneobičnijeg kopna Australije.Sjećate li se koje životinje žive u Australiji? (odgovori djece)

    Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?

    DOG DINGO

    Ne, nisam ni vuk ni lisica.

    Dođi nam u šumu,

    I tamo ćeš videti psa -

    Ratnik Dingo.

    Kao australska vrućina

    Jurio svoju sestru kroz šumu

    Mršavi, mršavi dingo.

    Ona je u grmlju - i ja je pratim,

    Ona je u potoku - i ja sam u potoku,

    Ona je brža - i ja sam brži

    Nemilosrdni dingo.

    Ona je lukava, a ja nisam jednostavan.

    Ujutro smo trčali do zvezda,

    Ali uhvatio ju je za rep

    Nemilosrdni dingo.

    Sada sam ispred svih

    U zoološkom vrtu

    Vrti se unaokolo i čeka meso

    Nemirni dingo.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Napomena za nastavnika.

    Australija (s latinskog prevedeno "južna")

    1. Australija je najmanji kontinent na Zemlji.

    2. Kopno se u potpunosti nalazi na južnoj hemisferi.

    3. Ovdje nema aktivnih vulkana.

    4. Australija je najsušniji kontinent. Prima 5 puta manje padavina od Afrike i 8 puta manje od Južne Amerike.

    5. Otprilike polovinu njegove površine zauzimaju pustinje i polupustinje.

    6. Cijelo kopno je okupirano od strane jedne države.

    7. Australiju su kasnije od drugih naselili i ovladali Evropljani.

    9. Australija je kontinent relikvija - životinja i biljaka sačuvanih iz prošlih geoloških era.

    Tema: "Australske divlje životinje".

    Svrha: upoznati djecu sa karakteristikama životinjskog svijeta Australije.

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije prirode Australije. Prezentacija "Animals Australia", kompjuter.

    GCD napredak

    Educator. Djeco, da li se sjećate da je Australija po mnogo čemu naj, najviše ........... kopno!

    Najviše, šta?

    Prvo, Australija je najmanji kontinent

    Australija je jedina država na svijetu koja zauzima cijeli kontinent.

    Drugo, najsušniji kontinent, jer većinu njegove teritorije zauzimaju pustinje, padavine su 5 puta manje od Afrike.

    Treće, najudaljenije kopno, zbog čega je Australija otkrivena kasnije od svih ostalih kontinenata.

    Četvrto; retko naseljeno kopno, stanovništvo kopna je uporedivo sa brojem najvećih gradova na svetu: 17 miliona ljudi živi u Australiji, 12 miliona u Njujorku i 8 miliona u Moskvi.

    Australija je najnevjerovatniji kontinent jer tamo žive mnoge vrste životinja i biljaka koje nećete naći nigdje drugdje na svijetu.

    Educator. Prikazuje prezentaciju.

    Torbari: kengur, koala, mravojed, oposum, jazavac.

    Oviparne životinje.

    Ehidna, kljunaš.

    Dingo pas

    Gušteri.

    gušter monitor, moloch, gušter s naborima.

    Krokodil, gomile termita u savani.

    Educator. Jeste li uživali u našem putovanju? šta ti se svidjelo? (odgovori djece)

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Imenuj životinje Australije".

    Tema: "Priroda Južne Amerike"

    Ciljevi: formiranje predstava o klimi i prirodi Južne Amerike

    Zadaci.

    u razvoju:

    Materijali i oprema:fizička karta Južne Amerike, Prezentacija: "Južna Amerika", kompjuter.

    GCD napredak.

    Educator. Djeco danas plovimo u Južnu Ameriku.



    Plivat ćemo kroz različite tjesnace,
    Kopno će polako zaobići,
    Osvojićemo Ande bez daljeg odlaganja,
    Pogledajte lance ostrva
    I kontrast prirode je opipljiv,
    Ako zaista želimo.

    Odgajatelj: U skici, Južna Amerika izgleda kao ogromno kopno, koje se sužava prema jugu. (Sjever je topliji od juga). Po veličini zauzima četvrto mjesto među svim kontinentima Zemlje. Južna Amerika se nalazi na znatnoj udaljenosti od ostalih kontinenata, osim Sjeverne Amerike i Antarktika ......

    Južna Amerika iznenađuje svojom klimom:

    - naziva se "najvlažnijim" kopnom;

    - ovdje je jug hladniji od sjevera;

    - na obali okeana nalazi se najsušnije mjesto na Zemlji - pustinja Atacama (padavina godišnje - 0,8 mm).

    Pampas je ravnica u kojoj rastu trava i grmlje.

    Teče rijeka Amazon.

    Anđeo - najviši vodopad (979m)

    Južnu Ameriku operu dva okeana - Atlantski i Pacifik. Ovdje žive i ptice - manje od leptira, i leptiri - sa rasponom ptica. Kroz teritoriju protiče druga najveća rijeka na svijetu, Amazona, gdje žive grabežljivci poput krokodila i pirana.

    Jednog dana vođa indijanskog plemena je okupio sve mladiće i rekao:

    „Idite i dođite do vrha planina dok imate snage. Ko se umori može da se vrati kući, ali neka mi svako donese granu sa mesta gde je skrenuo sa puta - rekao je vođa. Ubrzo se prvi vratio i pružio list kaktusa. Poglavica se nasmejao: „Nisi prešao pustinju. Nisi ni bio u podnožju planine." Vođa je rekao drugom, koji je doneo srebrnastu granu pelina: "Bio si u podnožju, ali nisi ni pokušao da kreneš u uspon." Treći, sa grančicom topole, zaslužio je čak i pohvalu: "Dogurao si do izvora." Slično se ohrabruje i četvrta, sa grančicom bokvice. Petom, koji je doneo granu kedra, starac je klimnuo glavom sa odobravanjem: "Bio si na pola puta do vrha." Poslednji mladić je došao praznih ruku, ali mu je lice sijalo od radosti. Objasnio je da je bio tamo gdje nije raslo drveće, ali je vidio pjenušavo more. Vođa ne samo da mu je povjerovao, već je odao i najveću počast priznanja: „Ne treba vam simbol grane. Pobjeda blista u tvojim očima, zvuči u tvom glasu. Ovo je jedan od vrhunaca vašeg života. Videli ste planinu u svom njenom sjaju."

    Educator. Djeco, naše putovanje je završeno. Da li ti se svidelo? čega se sjećaš?

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Čarobna torba"

    Napomena za nastavnika.

    Zašto postoji pustinjski pojas duž pacifičke obale?

    (Kako hladna struja prolazi)

    Činjenica je da na ovom području vjetrovi koji duvaju sa Tihog okeana ne donose padavine. I iznenada, krajem 1924. - početkom 1925. godine, topli i vlažni vjetrovi su počeli da duvaju u ovo pustinjsko područje sa okeana. Nebo je bilo prekriveno oblacima, a padale su prave tropske kiše. Isprani su mnogi putevi i željezničke pruge, srušeni su mostovi. Nivo vode u nekim rijekama porastao je za skoro 6 metara za samo jednu noć. Zakržljala pustinjska vegetacija počela je da se zamjenjuje tropskom vegetacijom. U zemlji su se pojavili komarci i komarci, stigle su tropske ptice. Pustinja je postala neprepoznatljiva.

    Kako se kasnije ispostavilo, sve se to dogodilo jer je u decembru 1924. topla struja Del Niño ovdje prodrla sa ekvatora. Pogurala je hladnu peruansku struju duboko u Tihi okean i donijela mnogo tople vode. U pustinji su padale obilne padavine, bez presedana na ovim mestima.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Šta se promijenilo" (sa slagalicama kontinenata)

    Tema: "Fauna Južne Amerike"

    Cilj: formiranje ideja o životinjskom svijetu Južne Amerike.

    Zadaci.

    edukativni:formiranje naučnog pogleda.

    Obrazovni: razvoj ličnih kvaliteta učenika: sposobnost slušanja sagovornika, uvažavanja mišljenja drugih i izražavanja vlastitog.

    u razvoju: razvoj: pamćenje, pažnja, logičko mišljenje.

    Materijali i oprema:fizička karta Južne Amerike, Prezentacija: "Životinje Južne Amerike", kompjuter.

    GCD napredak.

    Vaspitač: Hodamo, hodamo, podižemo noge više.

    Prošetaćemo još malo

    Hajde da radimo geografiju.

    Igra globusa. Djeca traže zemlju, vodu, kontinente na kugli zemaljskoj.

    Uvijamo, uvijamo globus.

    Uvijamo, uvijamo plavo.

    Danas ćemo posjetiti Južnu Ameriku,
    Divljine Amazone, naravno, posetićemo,
    Plivat ćemo kroz različite tjesnace,
    Kopno će polako zaobići,
    Osvojićemo Ande bez daljeg odlaganja,
    Pogledajte lance ostrva
    I kontrast prirode je opipljiv,
    Ako zaista želimo.

    Educator. Znate li ko živi u Južnoj Americi? Demonstracija prezentacije.

    Aguti su glodari veličine zeca (nazivaju se i grbavi zečevi). Zadnje noge su duže od prednjih, mogu plivati.

    Nandu je ptica koja ne može letjeti i brzo trči. Tijelo je prekriveno perjem, glava i noge su gole. Inkubiraju jaja i uzgajaju mladunčad tate Nandua.

    Džinovski mravojed: telo do 1m, rep -1m.. Snažnim prednjim šapama udara u termit, kandžama ruši zid, zatim zabode jezik (0,5 m) i povlači se sa prianjajućim termitima Rađa samo 1 mladunče mama ga nosi na leđima.

    Zamorci jedu biljke.

    Tijelo oklopnika je prekriveno koštanim PLOČAMA.

    Jaguar.

    Ara papagaj.

    Kondor je najveća ptica grabljivica na svijetu.

    Educator. Ovdje protiče najpunovodnija rijeka Amazone.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Pronađi životinju" (prema knjizi)

    Tema: Južna Amerika.

    1. Organizacioni momenat.

    Hodamo, hodamo, podižemo noge više.

    Jedan-dva, jedan-dva, okrenite se, deco.

    Prošetaćemo još malo

    Hajde da radimo geografiju.

    2. Igra sa globusom. Djeca traže zemlju, vodu, kontinente na kugli zemaljskoj.

    Uvijamo, uvijamo globus.

    Uvijamo, uvijamo plavo.

    Jedan, dva, tri - pokažite zemljište.

    Učitelj pokazuje Južnu Ameriku na globusu.

    3. Igra "Kapetani". Uz muziku, djeca trče oko stolica - "plovi na brodu" duž konture kopna, položena od užadi, zaustavljena

    muzika - sjedite na stolicama, "plovili u Južnu Ameriku".

    4. Djeca sa učiteljem razmatraju Južnu Ameriku na karti. Razgovarajte o "boji" kontinenta, reljefu, konturi. Tamo šalju putnika (igra - čičak "Magic Geography").

    5. Upoznavanje sa životinjskim svijetom (razmatranje atlasa životinja, ilustracija, kartica).

    6. Igra na otvorenom "Piranhas". Djeca naizmjenično prikazuju Indijance, životinje; na znak "Piranha!" - neka djeca bježe, a neka ih sustižu.

    Indijanci su živjeli u Južnoj Americi

    I mnogo različitih životinja.

    Ali svi su pobegli kad su čuli:

    “Piranhas! Spasite se brzo!”

    7. Igre sa karticom "Magična geografija". Momci treba da biraju između brojnih životinja samo one koje žive u Južnoj Americi i da ih zalijepe na kontinent.

    8. Za stolom djeca crtaju kartu Južne Amerike. Zatim ih ili postavljaju na izložbu dostignuća ili uzimaju za sebe.

    9. Razgovor o domorodačkim stanovnicima Južne Amerike - Indijancima. Djeca gledaju ilustracije u knjigama, postavljaju pitanja učitelju. Za stolovima - primijenjena djelatnost - izrada indijskih pokrivala za glavu.

    10. Ko je već završio svoju kapu za glavu, oblači je i po želji ide na prostirku da presavije mapu Južne Amerike od kockica.

    11. Djeca dijele svoje utiske i biraju kontinent za koji žele sljedeći put istraživati.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Čarobna vrećica". (Djeca izvlače slovo i na njemu imenuju životinju Južne Amerike.)

    Tema: "Priroda Sjeverne Amerike"

    Ciljevi: formiranje predstava o klimi i prirodi Sjeverne Amerike

    Zadaci.

    Obrazovni: Obrazovni:formiranje naučnog pogleda.

    Obrazovni: razvoj ličnih kvaliteta učenika: sposobnost slušanja sagovornika, uvažavanja mišljenja drugih i izražavanja vlastitog.

    u razvoju: razvoj: pamćenje, pažnja, logičko mišljenje.

    Materijali i oprema:fizička karta Sjeverne Amerike, Prezentacija: "Sjeverna Amerika", kompjuter.

    GCD napredak.

    Educator. Djeco danas plovimo u Sjevernu Ameriku.

    Sjevernu Ameriku operu tri okeana: Atlantik, Arktik i Pacifik (prikazano na karti). Priroda ovog kontinenta je lijepa i raznolika. Ovdje se nalazi najveće ostrvo na svijetu - Grenland. Samo u Sjevernoj Americi možete vidjeti životinje poput bizona, mošusnog bika i tvora.

    Pogledajte prezentaciju "Priroda Sjeverne Amerike".

    Razgovarajte s djecom o prirodi Sjeverne Amerike.

    Tema: "Životinjski svijet. Divlji pas Dingo".

    Svrha: upoznati djecu sa životnim karakteristikama Divljeg psa Dinga.

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije australskih životinja. Dingo Dean DVD, kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje do najneobičnijeg kopna Australije.Sjećate li se koje životinje žive u Australiji? (odgovori djece)

    Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?

    DOG DINGO

    Ne, nisam ni vuk ni lisica.

    Dođi nam u šumu,

    I tamo ćeš videti psa -

    Ratnik Dingo.

    Neka vam kengur kaže

    Kao australska vrućina

    Jurio svoju sestru kroz šumu

    Mršavi, mršavi dingo.

    Ona je u grmlju - i ja je pratim,

    Ona je u potoku - i ja sam u potoku,

    Ona je brža - i ja sam brži

    Nemilosrdni dingo.

    Ona je lukava, a ja nisam jednostavan.

    Ujutro smo trčali do zvezda,

    Ali uhvatio ju je za rep

    Nemilosrdni dingo.

    Sada sam ispred svih

    U zoološkom vrtu

    Vrti se unaokolo i čeka meso

    Nemirni dingo.

    Gledanje DVD-a "Wild Dog Dingo"

    Razgovaranje s djecom o navikama psa Dingo.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Nazovi riječi na" D ".(Dingo Dog's rođendanski pokloni).

    Tema: „Životinjski svijet. Otter Oscar. Južna amerika.".

    Svrha: upoznati djecu sa posebnostima načina života vidra.

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije južnoameričkih životinja. Otter Oscar DVD, kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas krećemo na put do najvlažnijeg kopna Južne Amerike. Sjećate li se koje životinje žive u Južnoj Americi? (odgovori djece)

    Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?

    Pa, ova okretna zvijer
    Lovi ribu bez mreže
    Pokvari brane dabrova
    I otkotrlja se sa litice.

    (vidra)

    Gledam DVD Otter Oscar

    Razgovaranje s djecom o navikama psa Dingo.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Nazovi riječi na" D ".(Dingo Dog's rođendanski pokloni).

    Tema: „Životinjski svijet. Beaver Bert. Sjeverna amerika".

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije životinja Sjeverne Amerike. Bert The Beaver DVD, kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?

    Za tren ću jasiku sasjeći zubima, kao testerom,
    Na kraju krajeva, moram završiti platinu do večeri.
    Gradim kolibu od drveća,
    Ne žurite sa svim redom.
    Dio u vodi, dio iznad vode,
    Savršeno gradim bez eksera.
    A ja sam pametan i lukav
    Uostalom, zato ja...BABVER.

    Gledanje DVD-a "Beaver Bert"

    Razgovarajte s djecom o životnim navikama dabrova.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Tajne" (djeca izvlače knjige sa brojevima i skupljaju predmete prema naznačenom broju u knjizi).

    Tema: „Životinjski svijet. Lemur. Madagaskar.Afrika.

    Svrha: upoznati djecu sa karakteristikama načina života dabrova.

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije afričkih životinja. The Ring-tailed Lemur Laura DVD, kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na putovanje u Sjevernu Ameriku. Sjećate li se koje životinje žive u Sjevernoj Americi? (odgovori djece)

    Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?

    Gledanje DVD-a "Mačka Lemur Laura"

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Smisli riječi na "L" (lemur ima rođendan"

    Tema: „Životinjski svijet. Sjeverni pol. Beli medvedi".

    Svrha: upoznati djecu sa načinom života polarnih medvjeda.

    • Zadaci:
    • obrazovne.
    • razvijaju govornu aktivnost.
    • obrazovne.
    • odgajati radoznalost, sposobnost pažljivog slušanja učitelja, njegovih drugova..
    • U razvoju.
    • formiranje ekološke kulture i poštovanja prirode.

    Materijali i oprema: Ilustracije životinja Sjevernog pola. DVD Polarni medvjed Percy, kompjuter.

    GCD napredak

    Igra prstiju - pjesma "Kontinenti".

    Educator. Danas idemo na izlet na Sjeverni pol. Sjećate li se koje životinje žive na Sjevernom polu? (odgovori djece)

    Educator. Danas želim da vam pričam o jednoj životinji. Pogodi ko?

    Možda neko neće vjerovati:
    Ove životinje vole hladnoću.
    Bijeli mantili se ne skidaju,
    Spavaju, jedu, igraju se u bundama,
    Čak love ribu u bundama.
    Gdje si ovo vidio?
    Ako znaš, odgovori:
    Ovo je sjevernomedvjed.

    Gledanje DVD-a "Percy the Polar Bear"

    Razgovarajte s djecom o načinu života i navikama lemura.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Tema: "Euroazija"

    Zadaci:

    edukativni:

    - ojačati znanje

    u razvoju:

    edukativni:

    GCD napredak

    Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Ispiru ga sva 4 okeana. Uralske planine dijele kontinent na dva dijela svijeta - Evropu i Aziju. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika. Na sjeveru žive polarni medvjedi, jeleni, arktičke lisice, polarne sove i drugi. Za njih je važno da riješe dva problema: kako se prilagoditi uslovima svog staništa i kako doći do hrane. Polarni stanovnici se ne smrzavaju - imaju toplo debelo krzno ili gusto perje i debeli sloj masti.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Smisli riječi na" P "(Percyjev rođendan"

    Tema: "Euroazija"

    Svrha: nastaviti razvijati geografsko razmišljanje.

    Zadaci:

    edukativni:

    - ojačati znanjedjeca o globusu kao modelu Zemlje;

    - nastaviti sa formiranjem sposobnosti pronalaženja potrebnih geografskih objekata na globusu i karti (okeani i kontinenti);

    - naučiti djecu kako da pišu priče prema shemio kontinentima, razviti komunikacijske vještine;

    - da se konsoliduju ideje o mjestu stanovanja djeteta kao građanina zemlje.

    u razvoju:

    - podsticati formiranje povjerenja kod djece u njihove mentalne i intelektualne sposobnosti i sposobnosti;

    - razvijaju monološki govor na osnovu predmetno-šematskih modela (kolaž);

    - proširiti vidike upoznavanjem sa nagomilanim iskustvom poznavanja svijeta.

    edukativni:

    - razvijati radoznalost, želju za upoznavanjem svijeta oko sebe, formirati komunikativne odnose među djecom;

    - formiranje patriotskih osećanja.

    GCD napredak

    Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Ispiru ga sva 4 okeana. Uralske planine dijele kontinent na dva dijela svijeta - Evropu i Aziju. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika.

    U Evroaziji se nalaze najviše planine sa vrhom Čomolungma i najdubljim jezerom Bajkal. Na ovom kontinentu ima mnogo rijeka, mora i jezera.

    Na ovom kontinentu se nalazi i naša država - Rusija.

    Pogledajte prezentaciju "Euroazija"

    Razgovor s djecom o karakteristikama prirode Evroazije.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Četvrti ekstra"

    Tema: "Životinjski svijet Evroazije"

    Svrha: nastaviti razvijati geografsko razmišljanje.

    Zadaci:

    edukativni:

    - ojačati znanjedjeca o globusu kao modelu Zemlje;

    - nastaviti sa formiranjem sposobnosti pronalaženja potrebnih geografskih objekata na globusu i karti (okeani i kontinenti);

    - naučiti djecu kako da pišu priče prema shemio kontinentima, razviti komunikacijske vještine;

    - da se konsoliduju ideje o mjestu stanovanja djeteta kao građanina zemlje.

    u razvoju:

    - podsticati formiranje povjerenja kod djece u njihove mentalne i intelektualne sposobnosti i sposobnosti;

    - razvijaju monološki govor na osnovu predmetno-šematskih modela (kolaž);

    - proširiti vidike upoznavanjem sa nagomilanim iskustvom poznavanja svijeta.

    edukativni:

    - razvijati radoznalost, želju za upoznavanjem svijeta oko sebe, formirati komunikativne odnose među djecom;

    - formiranje patriotskih osećanja.

    GCD napredak

    Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika. Na sjeveru žive polarni medvjedi, jeleni, arktičke lisice, polarne sove i drugi. Za njih je važno da riješe dva problema: kako se prilagoditi uslovima svog staništa i kako doći do hrane. Polarni stanovnici se ne smrzavaju - imaju toplo debelo krzno ili gusto perje i debeli sloj masti.

    Na jugu žive vukovi, lisice, divlje svinje, vjeverice, jeleni, medvjedi.

    Smeđi medvjed akumulira masnoću cijelo ljeto i jesen za hibernaciju. Hrani se orašastim plodovima, bobicama, ptičjim jajima i malim živim bićima. Ljeti, kada ima puno biljne hrane, medvjed ne napada krupnu divljač. ALI ako se klinonoga nije ugojila dovoljno, neće moći da spava i lutaće snežnom šumom u potrazi za hranom. Svaki plijen je pogodan za gladnu zvijer. Takav medvjed se zove štap, a susret s njim je posebno opasan.

    Gledanje prezentacije "Životinjski svijet Evroazije"

    Razgovor s djecom o karakteristikama faune Evroazije.

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Četvrti ekstra" (koja životinja ne živi u Evroaziji).

    Sinopsis GCD.

    Tema: "Putovanje oko svijeta"

    (senior grupa)

    Svrha: nastaviti razvijati geografsko razmišljanje.

    Zadaci:

    edukativni:

    - ojačati znanjedjeca o globusu kao modelu Zemlje;

    - nastaviti sa formiranjem sposobnosti pronalaženja potrebnih geografskih objekata na globusu i karti (okeani i kontinenti);

    - naučiti djecu kako da pišu priče prema shemio kontinentima, razviti komunikacijske vještine;

    - obogatiti znanje djece o stanovnicima okeana;

    - da se konsoliduju ideje o mjestu stanovanja djeteta kao građanina zemlje.

    u razvoju:

    - podsticati formiranje povjerenja kod djece u njihove mentalne i intelektualne sposobnosti i sposobnosti;

    - razvijaju monološki govor na osnovu predmetno-šematskih modela (kolaž);

    - proširiti vidike upoznavanjem sa nagomilanim iskustvom poznavanja svijeta.

    edukativni:

    - gajiti radoznalost, želju za upoznavanjem svijeta, poštovanje i interesovanje za druge narode svijeta;

    - formirati komunikativne odnose među djecom;

    - formiranje patriotskih osećanja.

    Metode i tehnike: ankete, vizualizacija (gledajući dijagrame kolaža), verbalno(razgovor, upute, objašnjenja, umjetnička riječ),praktično(samostalno izvođenje eksperimentalnih aktivnosti djece),heuristički (razvoj snalažljivosti i aktivnosti),motivacioni (stimulacija aktivnosti djece uključivanjem problematične situacije); istraživanje: eksperimenti, problemska pitanja, zapažanja.

    Razvojno okruženje:ruksak, globus, karta, jabuka, model dijagrama za sastavljanje priče o kontinentima, laptop, slajdovi okeanskih stanovnika: morske zvijezde, meduze; mnemonička tablica pjesme o majci;

    za svako dijete:konturna karta, flomasteri, oznake simbola, mali globus, broj osam (svijeća), didaktička igra „Geografska matrjoška“, razglednica sa pjesmom o majci, jastuci;

    za iskustvo:2 plastične čaše, plastične kašike, podmetači, prepelica jaja, slatka i slana voda, salvete, karta za fiksiranje doživljaja.

    Pripremni radovi:

    Ciklus kognitivnih časova za upoznavanje kontinenata i okeana, životinja i biljaka; sastavljanje opisnih priča prema modelnim shemama, čitanje beletristike i naučnopopularne dječije književnosti, uočavanje prirodnih pojava.

    moždani udar:

    - Ljudi, pogledajte šta imam u rukama?

    - Hoćeš da vidiš šta je u njemu?(postoji mali globus...)Šta je?

    - Ljudi, šta je globus?(globus je model naše zemlje)

    - Šta je mapa?(Ovo je isti globus, samo proširen)

    - Šta je prikazano na globusu i mapi?

    Koliko kontinenata ima na planeti Zemlji? A koliko okeana?

    - Koje okeane poznaješ?

    - Pogledajte svoj mali globus i razmislite zašto se Zemlja zove „plava planeta“?

    - Imam jabuku u rukama. Zamislite da je ovo naša planeta(jabuku iseći na četvrtine)Četvrti dio je kopno, ali ovo je najveći dio vode.

    - Toliko ili malo vode na Zemlji?(puno)

    Zajedno sa djecom zaključujemo: „Većinu planete zauzimaju okeani i mora.

    - Ljudi, da li želite da idete na put oko sveta?

    - Idemo do stolova. Stavite globuse na sto. Karte su ispred vas. Nacrtajmo naš itinerar.

    - Sada je naša ruta spremna i možete krenuti na put oko svijeta preko mora i okeana.

    - Ljudi, kakva je voda u moru?(hladno, bistro, slano)

    - Kako odrediti gdje je morska voda, a gdje jednostavno iz česme?(Pokušaj!)

    - Šta ako ne pokušaš? Iskustvo će nam pomoći da riješimo ovaj problem.

    Evo dvije posude: u jednoj obična voda, au drugoj - morska, slana. Ali gde, šta ne znam. Znam da će u slanoj vodi jaje plutati, a u slatkoj će potonuti na dno. Hajde da proverimo.

    Kašikom spustite jaje u posudu, samo pažljivo, ljuska sirovog jajeta je vrlo krhka.

    Šta se desilo sa jajetom?(Potonuo je na dno. Dakle, voda je svježa.)

    Sada bacimo još jedno jaje u drugu posudu. Šta se desilo sa jajetom?(Pluta. Dakle, voda je slana.)

    - Sada možete reći gdje je voda slana, a gdje svježa. Stavimo rezultate našeg iskustva u tabelu.

    Relaksacija "Zvuk mora"

    Target: uklanjanje emocionalnog stresa, razvoj slušne i senzorne percepcije, opuštanje disanja.

    - Sjednimo u krug, zatvorimo oči i zamislimo nevjerovatnu sliku mora.

    Talas je izbacio obalu, i uz tiho šuštanje polako se vratio danas, reći će nam mnogo zanimljivih stvari. Udahnimo duboko i izdahnimo.

    - Hajde da otvorimo oči i vidimo kakav je to kontinent ispred nas?

    Priča djece o afričkom kontinentu.(Afrika, najtopliji kontinent. Tamo ima mnogo pustinja. Najveća pustinja je Sahara. Zovu je "Kraljica pustinje". A kamile su "brodovi pustinje". Postoje i oaze u pustinji. Na afričkom kontinentu postoje džungle. Tamo žive majmuni. Nilski konji, nosorozi, krokodili, slonovi i najviša životinja, žirafa, također žive na afričkom kopnu.)

    - A sada vidimo još jedan kontinent ispred sebe.

    Priča djece o kopnu Sjeverne Amerike. (Sjeverna Amerika, najkontrastnije kopno. Na kopnu Sjeverne Amerike ima mnogo nebodera. Tu su i tornada, uragani i tajfuni. Ima kanjona. Armadilo, pauk tarantula i otrovne žabe žive u Sjevernoj Americi. također vodopad koji mijenja smjer (Tamo žive i grizli, ljenjivci i dikobraz).

    - Evo još jednog kopna.

    Priča djece o kopnu Južne Amerike. (Južna Amerika je najkišovitiji kontinent. Tamo žive veseli ljudi koji provode mnoge karnevale. Nose sombrero šešire, igraju marakase. U Južnoj Americi postoji najmanja ptica kolibrija koja može prva da poleti repom. U rijekama ima riba pirana, zubastih i opasno (Južna Amerika je svijetu dala čokoladu, kukuruz i ljute papričice.)

    - Zavirimo u morske dubine i zajedno promatramo morske stanovnike. Oh ko je to?(slide show)

    Priča nastavnika:

    Jedna od najljepših životinja koje nema na kopnu je morska zvijezda. Šta mislite zašto je zovu zvezdom? Po čemu se razlikuje od zvijezde na nebu?

    Morske zvijezde dolaze u raznim bojama i veličinama.

    Morske zvijezde su isključivo morske životinje, ne nalaze se u slatkoj vodi.

    Sve morske zvijezde žive samo na dnu, puzeći po površini dna ili se ukopavaju u zemlju.

    Morska zvijezda je životinja bez glave. Ona se kreće na svojim zrakama sisaljke. Obične zvijezde imaju 5 zraka, a neke rijetke 40!

    Usta morske zvijezde nalaze se u središtu tijela sa donje strane. Mnoge morske zvijezde su aktivni grabežljivci, jedu razne mekušce i rakove.

    Oči su na vrhovima zraka i zaštićene su prstenom igala.

    Morska zvijezda je jedno od najradoznalijih morskih stvorenja.

    Takođe je sposobna da obnovi polomljene grede.

    Najzanimljivije je da morske zvijezde uopće ne znaju plivati, trče na nogama-gredama po dnu.

    Kišobran pluta na talasima. Ako sretnete - ne dirajte!

    Kakvo čudo, kakvo čudo! Kišobran gori kao kopriva.

    Deluju fantastično! Kao iz drugog sveta. Njihovo glatko i odmjereno kretanje je očaravajuće. Mnogi od njih žele da dodiruju, dodiruju.

    Ali meduze su naoružane. Ispod kišobrana imaju ubodne ćelije. Pogledajte fotografiju. Evo ih, kao pipci. Ako se neprijatelj približi meduzi, može je spaliti svojim ubodnim ćelijama.

    Dakle, kada sretnete veliku meduzu, pogledajte je, divite joj se, ali joj ne prilazite i ne dirajte.

    Boja meduza je bijela, ružičasta, žuta, narandžasta, crvena, plava, zelena i višebojna.

    Meduza diše cijelim tijelom.

    U želatinoznom tijelu meduze nalaze se čak 24 oka na pipcima.

    Fizminutka.

    Bilo je to u martu, plovili smo na brodu,

    Plivali smo u okeanu, otkrili puno novih stvari,

    U okeanu - vetar, nisu se plašili, držali su se za male prste!

    Talasi u okeanu, nismo se plašili, držali smo se za ramena!

    U okeanu je oluja, nismo se plašili, svi smo se držali za leđa!

    U okeanu je oluja, nisu se plašili, držali su se na koljenima!

    U okeanu - prijateljstvo, nisu se plašili, svi smo se držali za ruke, nikad se nismo rastali!

    - Nešto hladno je puhalo? Ti i ja smo završili na drugom kontinentu.

    Priča djece o kopnu Antarktika. (Antarktik, najhladniji kontinent. Na Antarktiku nema autohtonih ljudi. Tamo žive naučnici koji sprovode eksperimente. Pingvini žive na Antarktiku. Postoje carski pingvini koji provode dosta vremena u vodi. Čak izlegu svoje piliće na ledenoj plohi . Krila pingvina su prekrivena krljuštima.)

    Šta je ovo kopno?

    Dječja priča o kopnu Australije (Australija, najmanje kopno. U Australiji rastu eukaliptusi. Tu žive torbari poput koala, kengura, tobolčarskog vuka, tobolčarskog mravojeda. U Australiji ima puno zečeva, kljunaša i psa Dingo.)

    - A imamo još jedan kontinent na horizontu.

    Priča djece o kontinentu Evroazija. (Kontinentalna Evroazija, najveći kontinent. Opra ga četiri okeana. Na kopnu Evroazije postoje četiri obojena mora - crno, belo, žuto, crveno. Šuma ima mnogo. Postoji listopadna šuma, mešana šuma. čisto jezero Bajkal. Živi polarni medvjed, mrki medvjed i himalajski medvjed, kao i ptica golubar. Na kopnu Evroazije je naša zemlja Rusija. Simbol Rusije je breza.)

    - Ljudi, pogledajte ispod jastuka, šta je tamo?

    - Hajde da presavijemo geografsku matrjošku.(Didaktička igra "Geografska matrjoška")

    - Dobro urađeno! I čeka nas još jedno iznenađenje. Idemo do stolova, uzmimo globuse i vidimo šta je unutra.

    - Šta je tamo?(broj osam)

    Što mislite zašto je odjednom ovdje?(jer uskoro dolazi Majčin dan).

    Naučimo ovu pjesmu za naše majke.

    - Hoćeš?(učenje pjesme prema shemi)

    Obrala sam plavi cvijet u polju,

    Daću je mojoj majci dragoj.

    Zakačiću ga na majčinu haljinu,

    Jako volim svoju majku.

    - Istu shemu sam zalijepio i u tvoje razglednice, da ti je lakše ispričaš mami.(Djeci se daju kartice)

    - Ljudi, da li vam se svidelo naše putovanje oko sveta?

    - Šta vam se najviše dopalo?

    Na koje drugo putovanje biste voljeli ići?

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Četvrti ekstra" (sa kontinentima).

    Tema: "Naša divna planeta"

    Cilj:

    Zadaci:

    edukativni:

    u razvoju:

    edukativni:

    GCD napredak

    Vaspitačica: Ljudi, da li volite da gledate TV emisije?

    Djeca: Da, volimo.

    P: Koje su vaše omiljene emisije?

    D: "Laku noć, deco", "Ulica Sezam", "Jeralaš", "Kralj brda", "Dečija stranica", "Zašto" i dr.

    P: I jako volim da gledam emisiju "Oko svijeta". Tako je zanimljivo putovati u različite zemlje! Naučite nove stvari o životinjama, biljkama, populaciji, njihovim tradicijama. Napravimo vlastiti program "Oko svijeta" i krenimo na putovanje kontinentima. Želite li?

    Djeca: Da.

    „Postoji mnogo ostrva na svetu,

    Toliko da se ne može prebrojati...

    Ali veliki kontinenti

    Brojimo šest:

    Afrika, Amerika,

    (sjever i jug)

    Australija, Evroazija,

    Antarktik (mećava)".

    B: Momci, svaka grupa će predstavljati svoje kopno. Sada ću podijeliti zagonetke i, nakon što ih prikupim, vidjet ćemo o kom kontinentu ćete pričati publici.

    (Svaka grupa djece skuplja svoje "kopno").

    P: Sada neka svaka grupa odabere simbol za svoj kontinent.

    (djeca biraju simbole: Evroazija - medvjed; Afrika - deva; Sjeverna Amerika - bizon; Južna Amerika - mravojed; Australija - kengur; Antarktik - pingvin).

    P: Počinjemo naš program "Oko svijeta" i idemo u Sjevernu Ameriku.

    1 grupa djece predstavlja svoje kopno:

    “Sjevernu Ameriku operu tri okeana: Atlantik, Arktik i Pacifik (prikazano na geografskoj karti). Priroda ovog kontinenta je lijepa i raznolika. Ovdje se nalazi najveće ostrvo na svijetu - Grenland. Samo u Sjevernoj Americi možete vidjeti životinje poput bizona, mošusnog bika i tvora.

    Stvorovi - predstavnici porodice kunih - pronašli su odličan način da se zaštite od neprijatelja. U slučaju opasnosti, ove životinje okreću leđa počinitelju i, podižući rep, ispuštaju mlaz tekućine odvratnog mirisa, udarajući u oči, mogu privremeno zaslijepiti neprijatelja, zauvijek odvikavajući neiskusnog grabežljivca da se nosi s tvorom.

    Mošusni volovi su stalni stanovnici tundre, koji je ne napuštaju čak ni u oštroj zimi. Nisko tijelo s kratkim i debelim nogama doprinosi očuvanju topline. Debeo sloj masti i duga, do 90 cm, vuna sa gustom poddlakom takođe pouzdano štite mošusnog bika od hladnoće. Rogovi se koriste za odbranu od predatora.

    Najveći vodopad u Sjevernoj Americi je Nijagarini vodopad. Na zapadu su planine _ Cordillera, gdje se nalaze aktivni vulkani. Na kontinentu ima mnogo jezera, zbog čega se Sjeverna Amerika naziva Zemljom jezera.

    P: Hvala momci. Nastavljamo transfer i pozivamo sljedeće vodiče.

    (sljedeća grupa predstavlja kopno Južne Amerike).

    D: Južnu Ameriku peru dva okeana – Atlantski i Pacifik. Ovdje žive i ptice - manje od leptira, i leptiri - sa rasponom ptica. Kroz teritoriju protiče druga najveća rijeka na svijetu, Amazona, gdje žive grabežljivci poput krokodila i pirana.

    Pirane su jedna od najpoznatijih riba. Ovi vrlo krvoločni grabežljivci imaju oštre zube i snažne čeljusti koje mogu razdvojiti plijen bilo koje veličine. Pirane se okupljaju u jata i napadaju životinju, noseći se s njom brzinom munje.

    Neobične životinje koje naseljavaju ovaj kontinent su mravojedi, armadilosi, lenjivci.

    Mravojedi su velike životinje koje se hrane insektima. Njihova omiljena poslastica su termiti. Za uživanje u stanovnicima termita, mravojedu su potrebne snažne duge i oštre kandže na prednjim šapama koje mogu uništiti čvrste zidove termita. Uska njuška i ljepljivi dugi jezik pomažu mravojedu da izvuče termite iz njihovih skloništa. Mravojedova hrana je toliko mala da je ne treba žvakati, pa nema zube.

    Armadillo s naborima. Njegov "oklop" pokriva samo leđa, poput ogrtača. "Oklop" se sastoji od pokretnih štitova koji omogućavaju oklopniku da se sklupča u klupko u slučaju opasnosti. Donji dio tijela prekriven je nježnim sivo-bijelim krznom. Medvjedi s naborima kopaju rupe uz pomoć jakih šapa sa snažnim kandžama.

    Na zapadu su planine Anda. Najmanja ptica u Južnoj Americi je kolibri. Upoznajte veličinu bumbara. Hrane se nektarom cvijeća. One, kao pčele, lebde iznad cvijeta, mašući krilima neobičnom brzinom. Uprkos svojoj maloj veličini, ove ptice su veoma opasne. Napadaju velike ptice i često ih tjeraju sa svoje teritorije.

    P: Hvala. kuda idemo dalje? Sljedeća grupa vodiča će nam reći.

    "Negde u džungli, na vinovoj lozi,

    Negdje na južnoj strani

    I žirafe i slonovi

    Gde u srebrnoj reci

    Nilski konji slatko spavaju

    oslikane ptice

    Lete u duginoj boji."

    D: Predlažemo da otputujemo u Afriku. Ovo je najtopliji kontinent. Opiraju ga dva okeana - Indijski i Atlantski. Priroda Afrike je veoma raznolika. Na sjeveru je najveća pustinja na svijetu, Sahara. Ovdje žive zmije, jerboas, lisice, kamile.

    Kamile, šampioni preživljavanja u pustinji, nose zalihe vode i hrane u obliku masti u svojim grbama, što im omogućava da ostanu bez hrane i pića tokom dužeg vremenskog perioda. Želudac im je prilagođen za varenje grube hrane: trnja i tvrdolisnih biljaka. Kamila može popiti oko 10 kanti vode odjednom. Gusta vuna štiti kamilu od vrućine i hladnoće, a nozdrve se zatvaraju tokom pješčanih oluja.

    Pustinjske lisice imaju nesrazmjerno velike uši koje povećavaju rasipanje topline i održavaju svoje vlasnike hladnim na vrućini.

    Kroz pustinju teče najveća rijeka na svijetu, Nil, u kojoj žive krokodili. Zmajeve planine se nalaze u južnoj Africi. Istočno od kopna nalazi se ostrvo Madagaskar, gdje žive jedinstveni lemuri.

    Fizkultminutka.

    “Da bismo pronašli čistinu, svi moramo proći kroz džunglu

    Podignite noge gore -

    Hodamo po gustoj travi.

    Savićemo leđa -

    Zavucimo se ispod grmlja.

    Ispred je zmija

    Ona spava, nema buke!

    Hodaćemo na prstima

    Hajdemo preko zmije.

    Ispred žubori potok

    Hajde da skačemo preko kamenja.

    I tako smo izašli na teren."

    P: Hvala. Sada idemo na sledeći kontinent.

    (Grupa 4 odlazi).

    D: Pozivamo vas na putovanje Evroazijom. Ovo je najveći kontinent na Zemlji. Ispiru ga sva 4 okeana. Uralske planine dijele kontinent na dva dijela svijeta - Evropu i Aziju. Zbog velike dužine od sjevera prema jugu, priroda kopna je vrlo raznolika. Na sjeveru žive polarni medvjedi, jeleni, arktičke lisice, polarne sove i drugi. Za njih je važno da riješe dva problema: kako se prilagoditi uslovima svog staništa i kako doći do hrane. Polarni stanovnici se ne smrzavaju - imaju toplo debelo krzno ili gusto perje i debeli sloj masti.

    Na jugu žive vukovi, lisice, divlje svinje, vjeverice, jeleni, medvjedi.

    Smeđi medvjed akumulira masnoću cijelo ljeto i jesen za hibernaciju. Hrani se orašastim plodovima, bobicama, ptičjim jajima i malim živim bićima. Ljeti, kada ima puno biljne hrane, medvjed ne napada krupnu divljač. ALI ako se klinonoga nije ugojila dovoljno, neće moći da spava i lutaće snežnom šumom u potrazi za hranom. Svaki plijen je pogodan za gladnu zvijer. Takav medvjed se zove štap, a susret s njim je posebno opasan.

    U Evroaziji se nalaze najviše planine sa vrhom Čomolungma i najdubljim jezerom Bajkal. Na ovom kontinentu ima mnogo rijeka, mora i jezera.

    Na ovom kontinentu se nalazi i naša država - Rusija.

    B: Bravo momci. Veoma zanimljivo putovanje! Gde idemo sada?

    (Grupa 5 odlazi).

    D: Idemo na Antarktik. Ovo je najhladniji kontinent, prekriven moćnom kapom vječnog leda. Antarktik je jedini nenaseljeni kontinent. Postoje samo naučne stanice u kojima rade naučnici. Ovdje žive polarna čigra, albatros, foka, foka slon. Najbrojniji stanovnici su pingvini. Ove ptice koje ne lete odlični su plivači i ronioci. Često mašući krilima, pingvini bukvalno lete pod vodom. Vrlo malo perje, podmazano masnoćom, gusto prekriva tijelo ptice, čineći je neranjivom na ledenu vodu i zrak. Na kopnu su pingvini vrlo nespretni. Veliku brzinu mogu razviti samo kada se potrbuške spuštaju sa ledenih padina.

    Ovo je magična, nepoznata zemlja leda. Jedini kontinent na kojem priroda nije narušena od strane čovjeka. Zove se "hladnjak zemlje".

    P: Moramo posjetiti posljednje kopno. Pozivam sljedeće vodiče.

    „Ona leži ispod nas,

    Očigledno hodaju naglavačke

    Postoji godina iznutra napolje,

    Tamo bašte cvetaju u oktobru,

    U januaru je ljeto, a ne jul,

    Postoje rijeke koje teku bez vode...

    Oni nestaju negde u pustinji.”

    D: Idemo u Australiju. Ovo je najmanji kontinent. Opiraju ga dva okeana: Pacifik i Indijski. Fauna Australije odlikuje se distribucijom torbara, koji uključuju: tobolčarske koale medvjeda, tobolčarske vjeverice, štakore i, naravno, klokane. Ehidna i platipus nalaze se samo u Australiji.

    Platypuses - odlični su plivači i svojim kljunom hvataju male rakove i škampe. Ovo je otrovna životinja. Na zadnjim nogama imaju koštanu mamuzu kroz koju teče otrovna tečnost. Injekcija s otrovnom ostrugom uzrokuje brzu smrt kod većine životinja.

    Kenguri su veliki tobolčari. Kreću se velikim skokovima. Snažan i dug rep služi kao balans. Tokom odmora, kenguri sjede na zadnjim nogama, oslanjajući se na rep. Po rođenju, slijepo i golo mladunče odmah prelazi u vreću, gdje se zalijepi za majčinu bradavicu i tu nastavlja svoj razvoj.

    U tropskim šumama rastu zimzeleno drveće, drvo boce, eukaliptus, palme. Svet ptica je bogat, najveća ptica je emu.

    P: Hvala. Dobro urađeno!

    Naš program “Put oko svijeta” je priveden kraju. Svi ste divni turistički vodiči. Koliko smo zanimljivih stvari naučili! Jeste li uživali u putovanju? Recite nam čega se sjećate tokom svog putovanja?

    (Djeca iznose svoje utiske). Nadam se da ćete sada sa interesovanjem gledati program "Oko sveta".

    Hvala

    Besplatan rad djece sa materijalom.

    Krug. Igra "Čarobna vrećica" (djeca crtaju slovo i na njemu imenuju životinju i kopno na kojem živi).

    književnost:

    1. "Mir i čovjek". Geografski atlas;
    2. Atlas životinja;
    3. "Zdravo svijete." AA. Vakhrushev;
    4. Velika enciklopedija za predškolce;
    5. Zabavni priručnik o geografiji za predškolsku djecu; I.V. Starzhinskaya;
    6. Enciklopedija "Živi svijet";
    7. Atlas za predškolsku djecu; I.V. Pavlova;
    8. Svijet oko "Naša planeta je Zemlja."

    G

    „Postoji mnogo ostrva na svetu,

    Toliko da se ne može prebrojati...

    Ali veliki kontinenti

    Brojimo šest:

    Afrika, Amerika,

    (sjever i jug)

    Australija, Evroazija,

    Antarktik (mećava)".

    „Postoji mnogo ostrva na svetu,

    Toliko da se ne može prebrojati...

    Ali veliki kontinenti

    Brojimo šest:

    Afrika, Amerika,

    (sjever i jug)

    Australija, Evroazija,

    Antarktik (mećava)".

    „Postoji mnogo ostrva na svetu,

    Toliko da se ne može prebrojati...

    Ali veliki kontinenti

    Brojimo šest:

    Afrika, Amerika,

    (sjever i jug)

    Australija, Evroazija,

    Antarktik (mećava)".

    Cilj:

    Pobuditi kod djece interesovanje za svijet oko sebe, formiratigeografski prikazi, ekološka svijest.

    Zadaci:

    edukativni:

    Učvrstiti znanje djece o kontinentima: njihovom nazivu, lokaciji na karti.

    Proširite svoje razumijevanje toplih klima.

    Učvrstiti znanje o životinjama koje žive u toplim klimatskim zonama.

    Formirati ideje o odnosu biljaka i životinja, o njihovoj međusobnoj ovisnosti o hrani.

    u razvoju:

    Razvijati sposobnost uspostavljanja uzročno-posljedičnih veza između žive i nežive prirode.

    Razvijte sposobnost izvođenja elementarnih zaključaka, koherentno izražavanje svojih misli.

    Razvijati mišljenje i kreativnu maštu u procesu eksperimentalnih aktivnosti djece.

    edukativni:

    Negovati komunikacijske veštine, formirati veštinu samokontrole.

    Projekat na temu "Kontinenti"

    Cilj:

    Pobuditi kod djece interesovanje za svijet oko sebe, formirati geografske predstave, ekološku svijest.

    Zadaci:

    edukativni:

    Učvrstiti znanje djece o kontinentima: njihovom nazivu, lokaciji na karti.

    Proširite svoje razumijevanje toplih klima.

    Učvrstiti znanje o životinjama koje žive u toplim klimatskim zonama.

    Formirati ideje o odnosu biljaka i životinja, o njihovoj međusobnoj ovisnosti o hrani.

    u razvoju:

    Razvijati sposobnost uspostavljanja uzročno-posljedičnih veza između žive i nežive prirode.

    Razvijte sposobnost izvođenja elementarnih zaključaka, koherentno izražavanje svojih misli.

    Razvijati mišljenje i kreativnu maštu u procesu eksperimentalnih aktivnosti djece.

    edukativni:

    Negovati komunikacijske veštine, formirati veštinu samokontrole.


    • Imate pitanja?

    Prijavite grešku u kucanju

    Tekst za slanje našim urednicima:

    Pošalji