Kakva je ekonomska i društvena geografija svijeta. Ekonomska i društvena geografija svijeta. Fizička geografija i pejzažna nauka

Naišao sam na termin socio-ekonomska geografija na ekonomskom fakultetu. Čitanje dijela sa tako dosadnim i nezanimljivim naslovom izgleda kao dosadna zabava, pa sam jednostavno odlučio da ne ulazim u temu. Sva je sreća što se na ispitu iz svjetske ekonomije nije naišlo na ovo pitanje. Moje interesovanje za socio-ekonomsku geografiju probudilo se (koliko god to apsurdno izgledalo) dok sam gledao video zapise na internetu.

Šta je socio-ekonomska geografija

Društveno-ekonomska geografija proučava društvo, njegovu teritorijalnu organizaciju u odnosu na privredu, politiku, kulturu i strukturu. Proučava mnoga područja koja su joj povezana, čak i vojnu geografiju i geografiju transporta.

Društveno-ekonomska geografija nastala je kao geografija privrede, a zatim se postepeno širila. Proučavajući socio-ekonomsku geografiju, možete razumjeti zašto su neke industrije u nekim zemljama razvijenije od drugih, ili saznati kako broj stanovnika u nekoj zemlji utiče na životnu sredinu i socijalnu psihologiju.

Gdje studirati socio-ekonomsku geografiju

Ne ide svaki univerzitet duboko u proučavanje i istraživanje ove teme. To je i razumljivo, jer se radi o čisto naučnoj specijalnosti. Nakon studija socio-ekonomske geografije teško je naći posao van univerziteta. Ali ako vas karijera i novac ne zanimaju posebno (samo želite da naučite više o svijetu, a zanima vas takva tema), onda se slobodno odlučite za visokoškolske ustanove koje su specijalizirane za ovu oblast. Evo nekih univerziteta u Rusiji koji su odlični u predavanju socio-ekonomske geografije:

• Institut za geografiju RAS;
• Geografski fakultet Moskovskog državnog univerziteta;
• Pacifički institut za geografiju FEB RAS;
• Institut za nauke o Zemlji, St. Petersburg State University.

Alternativno, možete upisati običan univerzitet na Ekonomskom ili Geografskom fakultetu, sigurno će vam reći o tome, ali ne tako detaljno. Neki univerziteti čitaju samo određene oblasti ovog sistema nauka. Na primjer, geografija industrije ili geografija stanovništva.

Socio-ekonomska geografija je nauka o teritorijalnoj organizaciji društva, formiranju i razvoju teritorijalnih društveno-ekonomskih sistema (TSES).

objekt Studije socio-ekonomske geografije su složeni teritorijalni društveno-ekonomski sistemi, njihovi podsistemi, strukturne formacije i elementi (Sl. 1). Predmet nauke obuhvata teritorijalne komplekse proizvodnih snaga u njihovom jedinstvu sa prirodnim uslovima i resursima, stanovništvom i specifičnim načinom proizvodnje. Podsistemi i elementi TSES-a su takvi objekti istraživanja kao što su stanovništvo, privreda i njene različite industrije, prirodni uslovi i resursi, teritorijalni proizvodni kompleksi, privredni regioni, naselja, njihove mreže i sistemi, aglomeracije i čvorovi, transportni sistemi, drugi teritorijalne kombinacije..

Dakle, socio-ekonomska geografija se kombinuje
istovremeno elemente geografije, ekonomije i sociologije. Biti nauka
geografski, koristi opšte geografske pristupe i metode u istraživanju i radi u bliskom kontaktu sa prirodnjačkim disciplinama. Kao društvena nauka, koristi ekonomske i sociološke pristupe i metode u istraživanju i radi u bliskom kontaktu sa društvenim naukama koje imaju zajednički predmet proučavanja sa njim.

Main gol socio-ekonomska geografija - proučavanje društveno-ekonomskih procesa i pojava u njihovom teritorijalnom smislu. Iz ovoga slijede glavni zadaci istraživanje:

· proučavanje obrazaca formiranja, razvoja i postavljanja TSES-a;

· procjena uslova i faktora koji utiču na razvoj i postavljanje TSES-a, njihovih podsistema i elemenata;

· utvrđivanje međuodnosa između geografskog okruženja, proizvodnje i preseljenja;

naučno utemeljeno zoniranje teritorije;

· izrada predloga za optimizaciju i poboljšanje efikasnosti funkcionisanja pojedinih elemenata TSES-a;

· proučavanje problema stanovništva, formiranje optimalnog sistema naselja i racionalno korišćenje radnih resursa;

· proučavanje ekističkih uslova (uslova naselja) i utvrđivanje mjera za njihovo poboljšanje i izjednačavanje u teritorijalnom planu;

· proučavanje geografskih razlika u uslovima, nivou i prirodi života stanovništva, obrazloženje mjera za konvergenciju socio-ekonomskih parametara u različitim tipovima naselja i regiona zemlje;

• razvoj naučnih osnova za prostornu organizaciju života socijalističkog društva za potrebe planiranja i projektovanja.
• proučavanje ekološkog uticaja proizvodnje i naseljavanja na prirodnu sredinu.

Geografija trenutno prolazi kroz duboke strukturne promjene, posebno njene društvene, društveno-ekonomske grane. Predmet njegovog proučavanja je proširenje i dopuna ekonomskim, društvenim i ekološkim oblastima. Pitanja ekonomskog zoniranja, formiranja industrijskih čvorišta, teritorijalno-industrijskih i agroindustrijskih kompleksa čine glavni pravac rada ekonomskih geografa. S tim u vezi, u okviru geografije počela su se ubrzano razvijati oblasti kao što su geografija stanovništva, geografija uslužnog sektora, geografija turizma i rekreacije, medicinska geografija itd.

Potreba za procjenom odnosa u sistemu "društvo - proizvodnja - životna sredina" dovela je do ozelenjavanja savremene društveno-ekonomske geografije, pa slijede nova područja istraživanja: kontrola promjena u prirodnom okruženju uzrokovanih ljudskim djelovanjem; naučno-geografske projekcije posljedica ovog uticaja; sprečavanje, ublažavanje i otklanjanje prirodnih katastrofa; optimizacija životne sredine u prirodno-tehnološkim sistemima.

Predmet ekonomske i društvene geografije svijeta

Geografija je danas čitav sistem nauka o karakteristikama prirode, geografskoj ljusci Zemlje, rasporedu stanovništva i njegovim ekonomskim aktivnostima.

Na osnovu onoga što je predmet proučavanja, geografija se obično dijeli na fizičku geografiju, ekonomsku i društvenu geografiju.

Svaka od ovih geografskih nauka sastoji se od zasebnih disciplina.

Sam termin "ekonomska geografija" predložio je M. V. Lomonosov 1760. Kasnije su istaknuti ruski geografi N. N. Baranski, Yu. G. Sauškin, N. N. Kolosovski, A. A. Grigorijev učestvovali u razvoju nauke i drugih.

Ekonomska i društvena geografija bavi se proučavanjem obrazaca distribucije kako na teritoriji planete u cjelini, tako iu pojedinim zemljama i regijama, stanovništva i privrede.

Ekonomska i društvena geografija ima specifične objekte proučavanja, a to su sektori privrede koji se razvijaju u određenim društveno-ekonomskim uslovima, stanovništvo i prirodni resursi. Svi ovi objekti se proučavaju sa stanovišta njihove teritorijalne organizacije.

Napomena 1

Odavde možemo reći da su predmet ekonomske i društvene geografije procesi formiranja teritorijalne organizacije privrede u različitim zemljama, karakteristike i obrasci njenog razvoja i upravljanja.

Ove objekte, samo iz drugog ugla, proučavaju druge nauke. Na primjer, statistika se bavi proučavanjem privrede i njenih grana, demografija i etnografija se bave detaljnijim proučavanjem stanovništva, prirodni resursi i uslovi su predmet proučavanja fizičke geografije, geologije i hidrologije. Dakle, sve ove nauke imaju zajednički predmet proučavanja.

Studije zemlje su grana ekonomske i društvene geografije i zajedno predstavljaju društveno geografsku nauku koja kombinuje geografske, sociološke i ekonomske elemente.

Kao tradicionalna geografska disciplina, studije zemlje se bave sveobuhvatnim proučavanjem pojedinih zemalja i regiona planete.

Takođe, ekonomska i društvena geografija se bavi proučavanjem određenih objekata - to su teritorijalni proizvodni kompleksi, ekonomske regije, urbane aglomeracije.

Ekonomska i društvena geografija ima karakterističnu osobinu koja joj je svojstvena - to je veza sa praksom ekonomske izgradnje. Suština je da pomaže privredi u pitanjima naučno utemeljenog korišćenja prirodnih resursa, zaštite i reprodukcije ovih resursa, transformacije i upravljanja životnom sredinom.

Ekonomska i socijalna geografija pruža pomoć u pitanjima racionalne distribucije industrijske i poljoprivredne proizvodnje, u pitanjima stvaranja optimalnog transportnog sistema koji obezbeđuje celishodniju geografsku podelu rada.

Ekonomska i društvena geografija daje veliki doprinos praksi urbanizma, stvaranju sistema naselja, čime učestvuje u povećanju ekonomske efikasnosti privrede.

Napomena 2

Ekonomska i društvena geografija pretvorila se u konstruktivnu nauku i postala direktna proizvodna snaga društva.

Glavni zadaci ekonomske i društvene geografije

Svaki društveno-ekonomski sistem ekonomska i društvena geografija posmatra kao posledicu ekonomske aktivnosti ljudi, usko povezane sa prirodnim uslovima i resursima.

Općenito, društveno-ekonomski sistem je svjetska ekonomija, koju čine ekonomije pojedinih zemalja i regiona.

Osnovna osnova ekonomije jedne zemlje ili regiona su radna snaga i prirodni resursi.

Specijalizovane i pomoćne grane privrede, zajedno sa svojim transportnim arterijama, oslanjaju se na ovu osnovnu osnovu.

Ekonomska i društvena geografija svoju svrhu ostvaruje kroz istorijske, teritorijalne, sistemske, tipološke metode istraživanja.

Kao i svaka druga nauka, ekonomska i društvena geografija postavlja sebi zadatke i rješava ih:

• sprovodi razvoj naučnih osnova za racionalnu prostornu organizaciju društva, proizvodnje, naselja, društvenih područja, upravljanja prirodom;
• otkriva one zakone po kojima se formira politička mapa svijeta;
• analizira raspodjelu prirodnih resursa svijeta, kao i stepen njihovog korištenja u privredi;
• razvija geografske osnove menadžmenta, naučnu teoriju predviđanja;
• analizira sastav, distribuciju, dinamiku rasta svjetske populacije;
• istražuje i procjenjuje uticaj naučnog i tehnološkog napretka na svjetsku ekonomiju;
• sprovodi obrazovno-propagandni rad na razvoju javnog ekonomskog i ekološkog mišljenja ljudi;
• bavi se proučavanjem karakteristika formiranja različitih sektora svjetske privrede i njihovih svojstava;
• ocjenjuje mjesto i ulogu pojedinih azijskih i evropskih zemalja i regija u svjetskoj ekonomiji;
• bavi se analizom prirodnih resursa, stanovništva i privrede pojedinih afričkih regija i cijelog kontinenta;
• analizira ekonomski i geografski razvoj zemalja Sjeverne i Južne Amerike, kao i Australije i Okeanije.

Napomena 3

Zadaci s kojima se suočava ekonomska i društvena geografija svijeta naglašavaju njenu svestranost i složenost. Poznavanje njegovih zakona omogućava svakoj osobi da se snalazi u događajima i ispravno ih procjenjuje.

Svjetska ekonomija, njen sastav i struktura

Naučno-tehnološka revolucija je imala veliki uticaj na strukturu svetske privrede, a stručnjaci u njoj razlikuju tri nivoa industrije:

1. makrostruktura;
2. mezostruktura;
3. mikrostruktura.

Velike ekonomske proporcije se ogledaju u makrostrukturi - proporcijama između proizvodne i neproizvodne sfere, proporcijama između industrije, građevinarstva, poljoprivrede i transporta.

Na osnovu ovih proporcija određuje se tip zemlje - agrarna, industrijska, postindustrijska.

Formiranje postindustrijske strukture počelo je da se oblikuje pod uticajem naučne i tehnološke revolucije. Njegova karakteristična karakteristika je promjena u proporcijama između proizvodne i neproizvodne sfere.

U razvijenim zemljama svijeta broj zaposlenih u nematerijalnoj sferi - uslužnom sektoru, nauci, obrazovanju, kulturi, premašuje broj zaposlenih u proizvodnom sektoru.

U strukturi materijalne proizvodnje, naučno-tehnološka revolucija je izazvala velike progresivne pomake, koji su se očitovali u činjenici da je došlo do promjene odnosa između industrije i poljoprivrede.

Rast produktivnosti rada u svim sferama privrede zavisi od toga koliko je industrija razvijena.

Mezostruktura odražava glavne proporcije koje se formiraju u industriji, u poljoprivredi, u transportu itd. Promjene u strukturi industrije dešavaju se mnogo brže nego u strukturi poljoprivrede.

Ipak, primjetno raste udio stočarstva, povećava se uloga industrijskih i krmnih kultura, povrća i voća u biljnoj proizvodnji.

Što se tiče strukture mikroindustrije, ona odražava promjene koje se dešavaju u pojedinim vrstama, prvenstveno u industrijskoj proizvodnji.

U ovoj oblasti danas dolaze do izražaja najnoviji naučno intenzivni vidovi mašinstva i hemijske industrije, proizvodnja elektronskih računara, vazduhoplovstvo, laserska tehnologija, oprema za nuklearnu energiju itd.

Sažetak lekcije

Tema lekcije: Predmet socio-ekonomske geografije svijeta. Metode ekonomsko-geografskog istraživanja.

Svrha lekcije:

obrazovni: formirati kod učenika opću ideju o predmetu i zadatku društveno-ekonomske geografije svijeta, proširiti znanja o metodama ekonomskog i geografskog istraživanja;

razvijanje: razvijanje interesovanja za proučavanje teme;

obrazovne – da neguju razumevanje važnosti proučavanja geografije, radoznalost i pristup lokalnoj istoriji.

Oprema: atlas, udžbenik, sveska.

Vrsta lekcije: učenje lekcije.

Forma lekcije: standard.

Tokom nastave

I. Organiziranje vremena.

Pozdrav studentima. Provjera opreme i materijala za obuku na stolovima.

ІІ. Poruka teme, svrha zadataka časa i motivacija obrazovne aktivnosti.

Relevantnost toka socio-ekonomske geografije svijeta značajno je porasla zbog velikih promjena koje su se dogodile u društvu posljednjih decenija. Ovo je društvena nauka koja proučava stanovništvo i njegovu privrednu aktivnost, kao i privredu pojedinih regija, zemalja svijeta u cjelini. Dakle, osnovni zadatak kursa je naučiti određene aspekte života društva i privrede kako bi se znalo kako ga unaprijediti.

ІІІ. Učenje novog gradiva.

PREDMET I CILJEVI DRUŠTVENO-EKONOMSKE GEOGRAFIJE.

Predmet proučavanja socio-ekonomske geografije svijeta su karakteristike i obrasci prostorne (teritorijalne) organizacije društva kao dijela geografskog omotača Zemlje. Glavni ciljevi ovog kursa:

dobiti ideju o modernoj političkoj karti svijeta;

naučiti razlikovati države svijeta prema obliku vlasti, teritorijalno-administrativnoj strukturi i stepenu razvijenosti;

upoznaju se sa obrascima u distribuciji svjetskih prirodnih resursa, nauče kako se procjenjuje resursna opremljenost svijeta i pojedinih zemalja;

razmotriti globalne probleme čovječanstva i moguće načine za njihovo rješavanje;

razmotriti globalne probleme i moguća rješenja;

identifikuju i proučavaju najkarakterističnije karakteristike stanovništva i privrede svijeta i pojedinih zemalja;

prikazati ulogu regiona i najvećih zemalja u svjetskoj ekonomiji.

Istražujući određeni prostor, društveno-ekonomska geografija koristi znanje fizičke geografije. Ovo omogućava sveobuhvatno proučavanje regiona i zemalja, uspostavljanje odnosa između njihovih prirodnih i društveno-ekonomskih objekata. Tu se javlja princip jedinstva sistema geografskih nauka.

Teritorijalna organizacija društva je prostorna organizacija života ljudi, koja uključuje smještaj stanovništva i privrede, kao i njihove prostorne kombinacije, povezanost sa određenim zakonima na određenoj teritoriji.

METODE ISTRAŽIVANJA DRUŠTVENO-EKONOMSKE GEOGRAFIJE.

Kao naučna disciplina, društveno-ekonomska geografija je veoma složena. Na kraju krajeva, zasniva se na prirodnim, ekonomskim, društvenim i političkim konceptima i činjenicama. Stoga je raspon metoda koje se koriste u društveno-geografskim istraživanjima vrlo širok, obuhvata kako opštenaučne tako i sektorske metode.

Od opštih naučnih metoda društveno-geografskog istraživanja tradicionalno se koriste zapažanja vesti i činjenica, njihovo opisivanje i objašnjenje uz pomoć analize. Zasebno, postoji metoda za analizu analognih objekata, koja se koristi u slučajevima kada su proučavani objekti slični (slični) i kada postoji pouzdana saznanja o jednom od njih. U ovom slučaju, glavni rezultati već istraženog objekta se prenose na sve druge slične objekte. Dugogodišnja komparativno-geografska metoda se također uspješno koristi, posebno u prostornim proučavanjima političko-geografskih pojava i procesa.

Istaknuto mjesto među općim naučnim metodama pripada istorijskoj metodi, koja omogućava sagledavanje dinamike i trendova društveno-ekonomskog razvoja.

U društvenoj geografiji koriste se i metod opštenaučne ravnoteže, kada sačinjavaju određene komponente, utvrđuju sličnost među njima. Na primjer, često razmatraju bilanse prirodnih resursa, stanovništva i radnih resursa, goriva, električne energije, hrane, tokova tereta, proizvodnje i potrošnje itd. Postoji posebniji metod međusektorskih bilansa, koji analizira kretanje ili druge resurse između industrija. i između regiona. Takve studije, gdje postoje numerički indikatori, zahtijevaju matematičke metode obrade podataka.

Za dobijanje operativnih podataka često se koriste vazdušne metode, svemirske metode sa kompjuterskim dekodiranjem primljenih informacija.

Kartografska metoda, koja se dugo smatrala tradicionalnom u geografiji, sada je dobila novi poticaj za razvoj zahvaljujući GIS tehnologijama. Na kraju krajeva, sada se kartice za čitanje i analizu mogu koristiti u automatskim režimima. Osim toga, za socio-ekonomsku geografiju, koja se često zasniva na dinamičkim karakteristikama, veoma je važna satna zavisnost GIS-a. Uostalom, za razliku od konvencionalne geografske karte, GIS je aktivna multifunkcionalna baza podataka koja se može stalno dopunjavati i ažurirati.

IZVORI GEOGRAFSKIH ZNANJA.

Tokom godina studiranja geografije, koristili ste različite karte. Znate da sadrže deset puta više informacija od teksta. Važni izvori geografskih znanja su enciklopedije, geografski rječnici i druga naučna i naučnopopularna literatura. Kompjuter takođe pruža velike mogućnosti. Pomoću njega možete raditi s elektronskim udžbenicima, mapama i atlasima.

Koje su prednosti elektronskih udžbenika u odnosu na obične?

Geografiji je potreban izlaz u svjetski prostor.

ISTORIJSKI I GEOGRAFSKI PODRUČJI SVIJETA.

Društveno-ekonomska geografija vas poziva da se upoznate sa stvaranjem svijeta na historijske i geografske regije.

Evropa: Zapadna Evropa, Centralna i Istočna Evropa.

Azija: Jugozapadna Azija, Južna Azija, Jugoistočna Azija, Istočna Azija, Centralna Azija, Sjeverna Azija.

Afrika: Sjeverna Afrika, Tropska i Južna Afrika.

Amerika: Anglo-Amerika, Latinska Amerika.

Australije i Okeanije.

IV. Konsolidacija proučenog materijala.

Dajte odgovore na pitanja.

1. Definirajte socio-ekonomsku geografiju svijeta.

2. Proširiti suštinu koncepta „teritorijalne organizacije društva“.

3. Navedite zadatke društveno-ekonomske geografije.

4. Koje izvore geografskog znanja poznajete?

V. Generalizacija i sistematizacija znanja.

Vježba 1.

Savremena društveno-ekonomska geografija može se posmatrati kao grupa nauka koja obuhvata geografiju stanovništva, industriju, poljoprivredu, saobraćaj, usluge, kulturu, političku geografiju. Napravite dijagram u svojoj bilježnici koji će prikazati društveno-ekonomsku geografiju kao grupu nauka.

Zadatak 2.

Blitz anketa.

1. Šta proučava društvena geografija?

2. Šta proučava ekonomska geografija?

3. Navedite koje metode učenja geografije poznajete?

4. Objasnite kako razumete "istorijski i geografski region"?

5. Navedite razloge za formiranje istorijskih i geografskih regija.

Zadatak 3.

Koristeći mapu atlasa "Istorijski i geografski regioni svijeta", odredite kojoj europskoj podregiji Ukrajina pripada.

Problemski zadatak.

Granice dijelova svijeta povučene su prilično uslovno. Tako je u najnovijim izdanjima atlasa klase 10 dio otoka Nove Gvineje, koji se tradicionalno smatrao dijelom Australije i Okeanije, pripisan Aziji. Ovaj pristup vjerovatno nije u potpunosti konzistentan. Budući da ako se vodimo isključivo povlačenjem granica regija duž granica država, onda Havajska ostrva ne treba pripisati Okeaniji, već Americi (ovo je teritorija Sjedinjenih Država). Ali s ovim pristupom, granice između Evrope i Azije mogu izazvati najviše pitanja. Navedite primjere zemalja čija se teritorija nalazi na dva dijela svijeta i ponudite svoj pristup tome da li pripadaju Evropi ili Aziji.

Tabela 1

Zemlje koje se nalaze u dva dijela svijeta.

VI. Sažetak lekcije.

Prijem mikrofona

Djeco, u pet rečenica, šta vam se dopalo na lekciji?

VIII. Zadaća.

Geografija je nauka o prirodi zemljine površine, o stanovništvu i njegovim ekonomskim aktivnostima. Geografska nauka se može podijeliti u dva velika dijela: fizičku geografiju s jedne strane i društveno-ekonomsku geografiju s druge strane.

Fiziografija

Predmeti proučavanja fizičke geografije su geografska ljuska Zemlje, nauka o tlu, klimatologija, glaciologija koja proučava led, okeanologija i hidrologija, kao i paleogeografija koja proučava prošlost geografske ljuske. Fizička geografija proučava klimu i reljef zemalja svijeta, njihov položaj na kontinentima.

Posljednjih godina pokazuje se interesovanje za takvu disciplinu fizičke geografije kao što su urbanističke studije. Urbanističke studije su nauka o gradovima, interakciji urbanih sistema međusobno i sa osobom.

Rice. 1. New York je ogromna metropola.

Fizička geografija se izučava od 6. razreda škole, a društveno-ekonomska, kao složenija grana nauke, od 10. do 11. razreda.

Fizička geografija u svojim povojima nastala je u 4. veku pre nove ere. Ali tek vekovima kasnije, nakon velikih morskih ekspedicija Kolumba, Pola, Magelana, čovečanstvo je shvatilo koliko je važno proučavati i shvatati svet oko sebe.

Rice. 2. F. Magellan.

Društvena i ekonomska geografija

Društvena i ekonomska geografija se često kombinuju u jednu veliku sekciju - socio-ekonomsku geografiju. Društvena geografija proučava društvo, život i interakciju ljudi u njemu. Ekonomska geografija proučava ekonomski život društva, njegovo mjesto u svjetskoj ekonomiji. Ali u središtu svakog društva je osoba, pa su se dvije grane jedne nauke spojile u jednu.

TOP 1 članakkoji je čitao uz ovo

Rice. 3. Čovjek i društvo.

Društveno-ekonomska geografija postavlja sebi poseban predmet i zadatke. Predmet je proučavanje svjetske ekonomije u cjelini, kao i ekonomije pojedinih država i društava unutar različitih država. Takođe, predmet je proces formiranja i razvoja društveno-ekonomskih sistema, kao i načini upravljanja njima.

Predmet proučavanja socio-ekonomske geografije su pojedine zemlje, njihovo stanovništvo, političke institucije. Osnovni cilj je poboljšanje teritorijalne organizacije društva i racionalnog rasporeda proizvodnih snaga.

Društveno-ekonomska geografija počela se razvijati u antici. To se dogodilo tokom procesa naseljavanja novih teritorija.

Mesto društveno-ekonomske geografije u sistemu nauka je veoma veliko, jer je u našem društvu koje se ubrzano razvija neophodno imati znanja o socio-ekonomskom razvoju društva, o svojstvima i karakteristikama načina i kvaliteta života ljudi.

Šta smo naučili?

Fizička, ekonomska i društvena geografija su važne grane jedne nauke. Društvena i ekonomska geografija se često spajaju u jednu granu i smatraju se disciplinama koje zavise jedna od druge.

Tematski kviz

Report Evaluation

Prosječna ocjena: 4.2. Ukupno primljenih ocjena: 100.