ทำการบ้านเป็นภาษายูเครนเสร็จแล้ว วิธีแก้ปัญหาและการบ้านสำเร็จรูป (GDZ): ใช้งานอย่างไร? คำอธิบายของส่วน "GDZ ในภาษายูเครน"

เราเป็นชาวยูเครน เรากำลังพูดภาษายูเครนทั้งชั่วโมงของฉัน ตั้งแต่ชั่วขณะของประเทศชาติจนถึงวัยชรา เราออกเสียงคำ วลี สุนทรพจน์ที่คุ้นเคย หากเป็นไปได้ เนื่องจากฉันมีความสุขที่ได้พบผู้คนของฉัน ฉันก็ไม่มีความจำเป็นที่จะต้องรายงานหลักฐานสำคัญในการศึกษาของฉัน มันถูกวางไว้ในสมองของเราโดยธรรมชาติแล้ว แต่ถ้าทางขวาไปถึงหัวหน้าโรงเรียนในวิชาเดียวกันทุกอย่างจะพับเพียบมากขึ้น ผู้ช่วยมีกฎที่แตกต่างกันมากมาย เพื่อที่เราจะไม่ได้รับชัยชนะในการเคลื่อนไหวทุกวันเสมอไป เพื่อช่วยตัวเองบ่อยครั้งที่คุณถูกนำไปทำการบ้านจากภาษายูเครนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 บ่อยขึ้น

Nareshti є zmoga razіbratisya ตามกฎทั้งหมดของภาษายูเครนและการยกเว้นตัวเลขจากพวกเขา

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ติดอยู่กับเขาซ้ำแล้วซ้ำเล่าซึ่งรู้กฎที่ถูกต้อง กลิ่นเหม็นไม่สามารถหยุดเขาด้วยพลังชี่ที่ถูกต้องได้ Adzhe บนผิวหนังกฎของภาษายูเครนกำลังล่มสลาย sprats ของ vinyatkiv นั่นคือเหตุผลที่ว่าทำไมเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถูกตำหนิสำหรับความยากลำบาก แม้ว่าจะเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะร้องเพลงตาม เนื่องจากจำเป็นต้องให้สิทธิเฉพาะในการทำการบ้านและควบคุมงานของผิวหนัง แต่ก็ใช่ว่าไม่มีเหตุผลที่จะบอกว่าความรู้มาจากความรู้ การเข้าใจภาษาปลีกย่อยดีขึ้นก็เหมือนกัน มารดาต้องการแนวทางการพัฒนาสิทธิอย่างต่อเนื่อง การเขียนเล่าขาน GDZ จากภาษายูเครนสำหรับชั้นที่ 6 ที่จะกลายเป็นความโดดเด่นการศึกษาทางผิวหนังของกฎการพับของป่ามืดข้อกล่าวหาที่ไม่สมเหตุสมผลและโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่สวยงาม Koristuyuchis vіdpovіdamiถึงpodruchnіvіv, kontrolnyh zoshitіv, อย่าพินาศท่ามกลางวัสดุที่ยากrazmaїttyaง่ายยิ่งขึ้น ยิ่งไปกว่านั้น ลัทธิของภาษายูเครนดังกล่าวไม่เพียงแต่ประสบความสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น แต่ยังสร้างความพึงพอใจให้กับชัยชนะครั้งใหม่อีกด้วย

นักปราชญ์จาก ป.6 ตรวจหาความเงียบ ใครต้องการความช่วยเหลือ ออนไลน์

ไม่เคยง่ายอย่างนี้มาก่อนที่จะได้รับความช่วยเหลือที่มีคุณภาพจากภาษายูเครน หากก่อนหน้านี้มีความจำเป็นสำหรับคนที่ต้องไปหาติวเตอร์ ทิ้งไว้กับครูหลังเลิกเรียน จากนั้นในทันทีก็ควรไปที่ GDZ4YOU จากสมาร์ทโฟนของคุณ Tse zruchno, shvidko ที่ bezkoshtovno

GDZ สำหรับภาษารัสเซียชั้นที่หกก็จำเป็นสำหรับผิวเช่นกัน ซึ่งจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะดูแล

บ่อยครั้งที่นักเรียนอาจสับสนกับความคล้ายคลึงกันของภาษายูเครนและรัสเซีย Ale stink єคล้ายกันในแวบแรกเท่านั้น อันที่จริง กฎหลักของไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนเป็นบทนำมากกว่า สำหรับภาษารัสเซียนั้นสิ่งสำคัญคือต้องอ่านรายละเอียดนั้น okremo GDZ ที่ดีที่สุดพร้อมภาพยนตร์รัสเซียสำหรับชั้น 6 ก็มีให้ที่ GDZ4YOU

การพัฒนาอย่างรวดเร็วของสังคมได้นำไปสู่ความซับซ้อนที่สำคัญของโปรแกรมโรงเรียนและการปฏิรูปการศึกษาทั่วไป โหลดข้อมูลของเด็กนักเรียนสมัยใหม่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องและในวันนี้เพื่อเรียนรู้เนื้อหาที่จำเป็นทั้งหมดเด็กต้องใช้เวลา 8 ชั่วโมงที่โต๊ะทำงาน: ทั้งวันทำงานและโดยไม่คำนึงถึงเวลาที่ใช้ไป เตรียมการบ้าน ภาระดังกล่าวนำไปสู่ความเหนื่อยล้า ประสิทธิภาพลดลง สูญเสียแรงจูงใจ เพื่อช่วยรับมือกับปริมาณข้อมูลที่เพิ่มขึ้น เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์และคิดอย่างมีเหตุมีผล และปรับปรุงผลการเรียนจะช่วยให้ GDZ - การบ้านสำเร็จรูป

GDZ หรือ "reshebniks" เป็นหนังสือเรียนที่ใช้อย่างแข็งขันเป็นคู่มือที่เสริมโปรแกรมการศึกษาในวิชาต่างๆ เช่น ภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ (พีชคณิต) เคมี ฟิสิกส์ และอื่นๆ อีกมากมาย ปัจจุบันมีแหล่งข้อมูลมากมายที่สร้างขึ้นเพื่อช่วยเด็กนักเรียนและผู้ปกครอง: Stavkur, Spishi.Ru, GDZ จากปูตินและอื่น ๆ แต่จะใช้อย่างไรเพื่อให้ได้ความรู้ที่แท้จริง?

คู่มือระเบียบวิธีที่เรียกว่า GDZ ได้รับการพัฒนาโดยครูผู้มีประสบการณ์ เพื่อช่วยผู้ปกครองเป็นหลัก ตลอดชีวิตในโรงเรียน ผู้ใหญ่จำนวนมากพยายามที่จะควบคุมกระบวนการศึกษาเพื่อให้ตระหนักถึงความสำเร็จและความล้มเหลวของเด็ก เพื่อช่วยให้เขาเรียนรู้ความรู้ใหม่ อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่สามารถทำได้เสมอไป

ประการแรก เนื่องจากโปรแกรมการศึกษาสมัยใหม่ได้ผ่านการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ จึงง่ายต่อการสังเกตโดยการเยี่ยมชมเว็บไซต์ เช่น Megabotan, GDZ ของปูติน ประการที่สอง ไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่จะสามารถจำความรู้เชิงทฤษฎีที่โรงเรียนได้วางไว้ ดังนั้นจึงควบคุมความถูกต้องของการบ้านของลูกได้ ประการที่สาม ผู้ใหญ่อาจไม่มีเวลามากพอที่จะทำการบ้านกับลูกด้วยตนเอง (โดยเฉพาะในครอบครัวใหญ่) แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าจำเป็นต้องปล่อยให้กระบวนการศึกษา "ดำเนินไปตามวิถีทาง": บางครั้งความช่วยเหลือจากผู้ปกครองก็จำเป็นเพียงเพื่อที่เด็กจะไม่หมดความสนใจในเรื่องนี้ ได้รับความรู้ และเข้าใจเนื้อหาที่ยากสำหรับเขา . และ GDZ สามารถช่วยเรื่องนี้ได้อย่างเต็มที่ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา:

• ผู้ปกครองจะคิดวิธีแก้ปัญหาที่ซับซ้อนอย่างรวดเร็วและอธิบายให้ลูกฟัง
• ผู้ใหญ่สามารถควบคุมความถูกต้องของการบ้านโดยนักเรียน
• นักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายสามารถตรวจสอบตัวเองได้อย่างอิสระ และหากพบข้อผิดพลาด ให้วิเคราะห์สาเหตุของการเกิดขึ้น ซึมซับเนื้อหาได้ดีขึ้น และป้องกันข้อผิดพลาดในอนาคต

ดังนั้นการใช้หนังสือวิธีแก้ปัญหาจึงมุ่งเป้าไปที่การช่วยเหลือเด็กนักเรียนในการเรียนรู้เนื้อหาที่ซับซ้อน

อย่างที่คุณทราบ หลักสูตรของโรงเรียนมุ่งเป้าไปที่ "นักเรียนทั่วไป" แต่สำหรับผู้ที่ล้าหลังโปรแกรมด้วยเหตุผลบางอย่าง (เช่น เนื่องจากการเจ็บป่วยที่ยาวนาน) หรือในทางกลับกัน พัฒนาได้เร็วกว่าคนส่วนใหญ่ ของเพื่อนร่วมชั้น? ในทั้งสองกรณี นักแก้ปัญหาจะกลายเป็นคำตอบสากล

ด้วยความช่วยเหลือของ GDZ นักเรียนที่ล้าหลังจะสามารถเข้าใจเนื้อหาที่เขายังไม่เชี่ยวชาญและ "ตามทัน" กับนักเรียนที่เหลือในชั้นเรียน และสำหรับนักเรียนที่มีระดับสูงกว่าค่าเฉลี่ย GDZ จะกลายเป็น "ไม้กายสิทธิ์" ซึ่งเขาจะสามารถก้าวต่อไปในการพัฒนา หลอมรวมเนื้อหาก่อนโปรแกรมโรงเรียน นอกจากนี้ ผู้ปกครองมักใช้แหล่งข้อมูลเช่น Megabotan และ Otvet.Ru เพื่อให้ความรู้แก่บุตรหลานนอกเหนือจากหลักสูตรของโรงเรียน เพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก

GDZ ยังเป็นเครื่องมือพิเศษสำหรับผู้สอนและครูผู้สอนอีกด้วย ไม่เป็นความลับที่ความซับซ้อนของหลักสูตรโรงเรียนได้นำไปสู่ความจริงที่ว่านักเรียนเกือบทุกคนเข้าร่วมติวเตอร์เพื่อเตรียมตัวสำหรับการสอบปลายภาคและการทดสอบ หนังสือการแก้ปัญหาถูกใช้อย่างแข็งขันโดยครูเพื่อช่วยให้นักเรียนเชี่ยวชาญในหลักสูตรของโรงเรียนตลอดจนทดสอบความรู้ของเด็กนักเรียนและติดตามความคืบหน้า

อย่างไรก็ตาม เนื่องจากครูผู้สอนศึกษาและใช้งานแหล่งข้อมูลอย่าง "Scribe online" หรือ "Cheat.Ru" นักเรียนจึงไม่สามารถเขียนการบ้านจากหนังสือเฉลยข้อสอบได้ง่ายๆ ครูจะสังเกตเห็นสิ่งนี้ทันที ดังนั้นจึงไม่สามารถใช้ GDZ ในลักษณะนี้ได้

แม้จะมีการกล่าวข้างต้น ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการบ้านสำเร็จรูปก็ถูกแบ่งออก บางคนเชื่อว่าผลประโยชน์ดังกล่าวมีผลเสียมากกว่าผลดี ดังนั้นจึงมีการศึกษาจำนวนมากเกี่ยวกับอิทธิพลของ resaks ที่มีต่อกระบวนการศึกษาทั่วไป และข้อสรุปก็น่าทึ่ง: นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน Stevens และ Lionson ได้พิสูจน์ว่าเมื่อใช้ GDZ สมองของเด็กจะทำงานอย่างแข็งขันในการวิเคราะห์ข้อมูลที่ศึกษาเกือบสองเท่า ซึ่งเพิ่มอัตราการดูดซับวัสดุ 1.4 เท่า และส่งผลให้ผลการเรียนของนักเรียนเพิ่มขึ้น .

ผลกระทบเชิงบวกของ GDZ ประการแรกคือ:

• การพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ของเด็ก: การบ้านสำเร็จรูปสอนให้นักเรียนวิเคราะห์การบ้านของตัวเองและคำตอบที่ให้ไว้ในคู่มือระเบียบวิธีค้นหาข้อผิดพลาดเลือกวิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสมจากตัวเลือกต่างๆ
• การพัฒนาความเป็นอิสระ: GDZ มีส่วนช่วยในการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และการค้นหาข้อมูลอย่างอิสระ
• การกระตุ้นความอยากรู้อย่างต่อเนื่อง: หากเนื้อหาซับซ้อนเกินไปหรือง่ายเกินไป เด็กจะสูญเสียแรงจูงใจในการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว - ตามกฎแล้ว นี่คือเหตุผลที่แม้แต่นักเรียนที่ประสบความสำเร็จในอดีตก็ "ล้มลง" เพื่อหลอกหลอน การใช้ GDZ ช่วยให้คุณรักษาความสนใจของเด็กในกระบวนการเรียนรู้ ปกป้องเขาจากการทำงานหนักเกินไป อำนวยความสะดวกในการรับรู้เนื้อหาที่ซับซ้อน และไม่อนุญาตให้เขาสูญเสียศรัทธาในความแข็งแกร่งของเขา

ด้วยเหตุนี้ทุกปีจึงมีปริศนามากขึ้นเรื่อย ๆ ซึ่งเป็นที่นิยมมากที่สุดซึ่งรวบรวมไว้เพื่อความสะดวกของครูนักเรียนและผู้ปกครองในแหล่งข้อมูลนี้

ครูหลายคนของ "โรงเรียนเก่า" และส่วนสำคัญของครูรุ่นเยาว์ในโรงเรียนมัธยม โรงยิม สถานศึกษารวมถึงกองทัพผู้ปกครองที่น่าประทับใจของเด็กนักเรียน (กังวลเกี่ยวกับระดับและปริมาณความรู้ของลูก ๆ ของพวกเขา) ยืนหยัดเพื่ออิสระโดยเฉพาะ การบ้านของคนรุ่นใหม่

แต่มีความคิดเห็นอื่นที่แตกต่างจากคลาสสิกอย่างเด่นชัดซึ่งเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไป ครูที่มีชื่อเสียงบางคนและส่วนที่น่าประทับใจไม่น้อยของผู้ปกครองไม่ได้ต่อต้านการใช้ GDZ เป็นระยะโดยเด็ก ๆ ที่เรียกว่า GDZ (หนังสือที่มีการบ้านสำเร็จรูป) ข้อโต้แย้งหลักของพวกเขาคือปริมาณงานที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วของนักเรียนทุกปี และด้วยเหตุนี้ เด็กทำงานหนักเกินไป จึงไม่มีเวลาเพียงพอสำหรับการบ้านที่มีคุณภาพ พวกเขายังโต้แย้งด้วยว่าหัวข้อที่มักใช้คล่องและผิวเผินภายในกำแพงของโรงเรียน (เนื่องจากจำนวนชั่วโมงที่จำกัดในการจัดสรรให้กับเนื้อหาใหม่) ไม่ได้ช่วยให้นักเรียนดูดซึมวิชาได้อย่างเหมาะสม

น่าเสียดายที่ความเป็นจริงของชีวิตสมัยใหม่ไม่เพียงแต่ผู้ใหญ่เท่านั้น เด็กและวัยรุ่นยังต้องปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของชีวิตที่ไม่หยุดนิ่ง เช่นเดียวกับในลานตาของชีวิตประจำวันและปัญหาที่เข้ามาแทนที่กันและกัน ทุกวันนี้ มีคนเพียงไม่กี่คนในแต่ละวันที่สามารถนอนบนโซฟาอย่างสงบเป็นเวลาหลายชั่วโมงและอ่านหนังสือที่น่าสนใจอย่างกระตือรือร้นหรือใช้เวลาอยู่หน้าทีวีเป็นเวลานาน

พ่อแม่ส่วนใหญ่ยุ่งอยู่กับตัวเอง รวมทั้งในช่วงเย็นของวัน ซึ่งควรจะมีไว้เพื่อการพักผ่อน ยามว่าง การสื่อสารในครอบครัว ไม่น้อยและในบางครั้งและในระดับที่สูงขึ้นมาก เด็ก ๆ ถูกบังคับให้อยู่ทุกวัน นักเรียนหลายคนเข้าร่วมแวดวงและส่วนต่างๆ หลังเลิกเรียน และมักได้รับการบ้านจากพี่เลี้ยงที่นั่นเช่นกัน

สื่อปากเปล่าจำนวนมากที่จำเป็นสำหรับการดูดซึม งานเขียนและสร้างสรรค์จำนวนมากใช้เวลาว่างเกือบทั้งหมดจากเด็กนักเรียนในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ แต่ร่างกายที่กำลังเติบโตต้องการทั้งการพักผ่อนที่เหมาะสมและการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมเป็นประจำ และเพียงแค่เด็กทุกคนต้องการมีเวลาว่างเพียงเล็กน้อยทุกวันสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรที่พวกเขาชื่นชอบ

วิธีจัดการทุกอย่างรวมกันและไม่ทำลาย? ทำอย่างไรไม่ให้เสียความสนใจในการศึกษา ได้เกรดดีๆ จากความรู้ของคุณ และในขณะเดียวกันก็ใช้ชีวิตอย่างเต็มที่ที่นี่และตอนนี้ ได้สัมผัสกับความสุขและข้อดีของวัยเด็กทั้งหมด? GDZ หรือที่เรียกว่าอย่างอื่น Reshebniks สามารถทำหน้าที่เป็นเครื่องช่วยชีวิตได้

ไม่มีใครอ้างว่าคุณต้องขอความช่วยเหลือจากนักแก้ปัญหาทุกวัน โดยเขียนคำตอบที่เสนอไปโดยไม่สนใจ ผู้ปกครองที่ห่วงใยลูก ระดับและคุณภาพของความรู้ แน่นอน ควรควบคุมกระบวนการเรียนรู้ ป้องกันเด็กจากการศึกษาวิชาในโรงเรียนอย่างผิวเผิน ให้คำแนะนำที่ไหนสักแห่ง อธิบายหัวข้อที่ไม่ชัดเจนสำหรับเขาทั้งหมด และแน่นอน ปลูกฝังทักษะการเรียนรู้อย่างอิสระและเรียนรู้เนื้อหาใหม่ๆ

อย่างไรก็ตาม โชคไม่ดีที่ผู้ปกครองทุกคนอาจไม่สามารถช่วยให้บุตรหลานทำการบ้านในสถานการณ์ที่ยากลำบากได้เนื่องจากการจ้างงานหรือความรู้ที่มีอยู่ไม่เพียงพอ เนื่องจากผู้ปกครองทุกคน แต่ในขณะเดียวกัน คนส่วนใหญ่ก็ต้องการพัฒนาในความรับผิดชอบของลูก ความสามารถในการนำธุรกิจใดๆ มาสู่จุดสิ้นสุด GDZ ได้รับการออกแบบเฉพาะในกรณีที่รุนแรงเพื่อช่วยให้นักเรียนหลุดพ้นจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก เพื่อให้เข้าใจความซับซ้อนของงานที่เสนอ พวกเขาอนุญาตให้ใช้เวลาไม่กี่นาทีในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ลึกซึ้ง ตัวอย่าง แบบฝึกหัดวิเคราะห์ในภาษารัสเซีย ภาษาต่างประเทศ ให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่ยากในวิชาปากเปล่าหรือวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน

สำหรับบางคน การบ้านสำเร็จรูปอาจดูเหมือนไม่มีข้อเสียเลย ท้ายที่สุดพวกเขาช่วยทำการบ้านอย่างถูกต้องและรวดเร็วช่วยในการชี้แจงและรวบรวมเนื้อหาที่ครอบคลุม แต่ GDZ ก็มีข้อเสียเช่นกัน

รายการหลัก ได้แก่ :

• โดยไม่ได้ตั้งใจด้วยความช่วยเหลือของหนังสือวิธีแก้ปัญหาการเขียนคำตอบใหม่นักเรียนจะได้รับผลประโยชน์น้อยที่สุดความรู้ผิวเผิน เมื่ออยู่ในห้องเรียนการควบคุมการทำงานอิสระเขาจะไม่สามารถอธิบายความคิดของเขากับครูและเพื่อนร่วมชั้นได้เขาจะไม่สามารถแก้ปัญหาที่คล้ายกันได้ใช้การสะกดคำที่เขาผ่านอย่างถูกต้อง
• นอกจากนี้ วิธีการแก้ปัญหาที่เสนอ เช่น ใน GDZ ในวิชาคณิตศาสตร์ ไม่ได้ตรงกับวิธีที่วิเคราะห์ในห้องเรียนภายใต้การแนะนำของครูเสมอไป
• ครูที่มีประสบการณ์สามารถคิดออกได้อย่างง่ายดายว่าการบ้านของนักเรียนถูกตัดออกหรือทำการบ้านอย่างอิสระ ตามกฎแล้ว นักเรียนหลายคนมีบ้านและใช้ GDZ ซึ่งหมายความว่าด้วยความช่วยเหลือของหนังสือแก้ปัญหา พวกเขาจะให้คำตอบที่เหมือนกันทุกประการ เช่น สำเนาคาร์บอน (นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับวิชาต่างๆ เช่น วรรณกรรม ประวัติศาสตร์ สังคม การศึกษา)

แน่นอนว่ามันมีประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนที่จะทำการบ้านสำเร็จรูปในวิชาคณิตศาสตร์ ภาษารัสเซีย ภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ และวิชาอื่นๆ นักแก้ปัญหาสามารถช่วยในสถานการณ์ที่นักเรียนไม่มีเวลาเตรียมตัวสำหรับบทเรียนด้วยเหตุผลเชิงวัตถุ

อย่างไรก็ตาม ทั้งพ่อแม่และลูก ๆ ของพวกเขาควรจำไว้ว่า GDZ ควรใช้เฉพาะในกรณีพิเศษเท่านั้น จากนั้นหนังสือคำใบ้อัจฉริยะที่รู้คำตอบของทุกคำถามในหลักสูตรของโรงเรียน จะไม่ทำอันตราย จะไม่ส่งผลให้ผลการเรียนลดลงอย่างรวดเร็ว แต่จะเล่นเป็นสายชูชีพในบางครั้งเท่านั้น เพื่อนแท้ที่สามารถเป็นได้ อาศัยในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

ในโปรแกรมสำหรับการศึกษาภาษายูเครนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โครงสร้างของคำ, ไวยากรณ์, กฎเครื่องหมายวรรคตอนจะได้รับการพิจารณา แม้ว่าภาษาสลาฟจะคล้ายกัน แต่แต่ละภาษาก็มีกฎเกณฑ์และการออกเสียงต่างกัน ภาษายูเครนนั้นแตกต่างจากภาษารัสเซียและภาษาเบลารุส ดังนั้นนักเรียนบางคนจึงมีปัญหาและคะแนนเฉลี่ยของพวกเขาลดลง ใน GDZ ในภาษายูเครนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 การบ้านทั้งหมดมีรายละเอียดพร้อมตัวอย่างประกอบ วิธีแก้ปัญหาดังกล่าวมีประโยชน์เสมอหากคุณต้องการเพิ่มคะแนนเฉลี่ยหรือเพียงเพื่อการตรวจสอบตนเอง

Reshebniki (gdz) ในภาษายูเครน (ภาษาแม่) สำหรับเกรด 6

ในโปรแกรมภาษายูเครนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจะทำความคุ้นเคยกับคำพูดทุกส่วนวิเคราะห์ความแตกต่างและความคล้ายคลึงกัน นักเรียนหลายคนพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจความแตกต่างในครั้งแรก ดังนั้นพวกเขาจึงต้องใช้เวลาทำการบ้านมากขึ้น และบางครั้งผลลัพธ์ก็อาจแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง โซลูชั่นภาษายูเครนสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จะช่วยให้คุณทำการบ้านได้ดีขึ้นและทำให้ขั้นตอนการเรียนรู้ภาษายูเครนง่ายขึ้น นอกจากนี้ หนังสือเฉลยข้อสอบยังเป็นแบบทดสอบการบ้านและความรู้ของคุณอีกด้วย

Reshebniki (gdz) ในภาษายูเครน (ภาษาแม่) สำหรับเกรด7

หลักสูตรของโรงเรียนมีวิชาภาษาศาสตร์มากมาย ทั้งภาษาต่างประเทศและภาษาสลาฟ และบางครั้งก็ค่อนข้างยากสำหรับนักเรียนที่จะเรียนรู้คำจำกัดความและกฎเกณฑ์ของทุกภาษาโดยไม่สูญเสียความรู้และไม่สับสนในไวยากรณ์ GDZ ในภาษายูเครนสำหรับเกรด 7 จะเป็นทางออกที่ยอดเยี่ยมสำหรับการเขียนการบ้านทั้งหมดและผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมในการทดสอบ เอกสารนี้มีคำตอบสำหรับงานที่มีความซับซ้อน คำตอบสำหรับการทดสอบ และยังมีภาพประกอบด้วยภาพวาด ไดอะแกรม ตารางที่สวยงามและเข้าใจง่าย และเมื่อใช้งานคู่มือดังกล่าว คุณจะได้เรียนรู้ภาษายูเครนได้ดีขึ้น

Reshebniki (gdz) ในภาษายูเครน (ภาษาแม่) สำหรับเกรด 8

ทางออกที่ดีในการยกระดับโรงเรียนและความภาคภูมิใจในตนเองเนื่องจากการยกย่องของผู้ปกครองและครูคือการใช้วรรณกรรมเพิ่มเติมและคู่มือต่างๆ โซลูชันภาษายูเครนสำหรับเกรด 8 จะส่งผลต่อผลการเรียน เกรด และเกรดเฉลี่ยของคุณอย่างมาก เนื่องจากมีฐานความรู้เพิ่มเติมและปัญหาที่แก้ไขได้ชัดเจน ซึ่งจะทำให้นักเรียนเข้าใจวิชานี้ได้ง่ายขึ้น Reshebnik ไม่เพียงมีคำตอบเท่านั้น แต่ยังมีพจนานุกรมและคำตอบเพื่อควบคุมงานอีกด้วย

Reshebniki (gdz) ในภาษายูเครน (ภาษาแม่) สำหรับเกรด 9

มันสำคัญมากที่จะต้องทำซ้ำเนื้อหาทั้งหมดที่ครอบคลุมในภาษายูเครนเนื่องจากจะมีการสอบปลายภาคในช่วงปลายปีซึ่งจะส่งผลกระทบอย่างมากต่ออนาคต สำหรับการเขียนและการส่งมอบที่ประสบความสำเร็จ วรรณกรรมเพิ่มเติมมีประโยชน์ - GDZ ในภาษายูเครนสำหรับเกรด 9 เอกสารของคู่มือเหล่านี้มีให้ในรูปแบบที่อ่านง่าย และในบางส่วนมีตารางและรูปภาพเพื่อให้เข้าใจเนื้อหาได้ดียิ่งขึ้น หลังจากทำงานกับคู่มือดังกล่าวแล้ว โอกาสในการสอบปลายภาคหรือการเขียนบททดสอบที่ดีเยี่ยมนั้นสูงขึ้นมาก

Reshebniki (gdz) ในภาษายูเครน (ภาษาแม่) สำหรับเกรด 10

นักเรียนแต่ละคนสามารถปรับปรุงประสิทธิภาพของตนเองได้โดยใช้แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม GDZ ในภาษายูเครนสำหรับเกรด 10 จะช่วยให้มีความรู้อย่างลึกซึ้งในการทำงานกับข้อความต่าง ๆ ปรับปรุงการสะกดคำและทำการบ้านโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมากนัก หนังสือเรียนประกอบด้วยกฎ ไดอะแกรม ตาราง และลิงก์ที่จำเป็นทั้งหมดไปยังข้อมูลทางทฤษฎี ด้วยผู้ช่วยดังกล่าว นักเรียนสามารถเขียนเรียงความ แยกประโยค ตอบคำถามยากๆ และได้คะแนนสูงๆ ได้อย่างง่ายดาย

Reshebniki (gdz) ในภาษายูเครน (ภาษาแม่) สำหรับเกรด 11

ในการที่จะสอบผ่านและเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา นักเรียนมัธยมปลายไม่เพียงต้องมีความรู้พื้นฐานเท่านั้น แต่ยังต้องสามารถทำงานกับข้อความต่างๆ ประโยคที่ซับซ้อนได้ โดยไม่ลืมเรื่องการสะกดคำและเครื่องหมายวรรคตอน ด้วย GDZ ในภาษายูเครน การบ้านและการทดสอบความซับซ้อนใด ๆ จะไม่ใช้เวลามากนัก เนื่องจากหนังสือเรียนมีคำตอบสำหรับคำถาม กฎเกณฑ์ และแบบฝึกหัดต่างๆ ที่ปรับปรุงไวยากรณ์และปรับปรุงผลการเรียน

โซลูชันสำหรับตำราเรียนภาษายูเครนมีความจำเป็นและมีประโยชน์สำหรับเด็กนักเรียนในยูเครน เช่นเดียวกับในประเทศ CIS อื่น ๆ เนื่องจากเด็กสมัยใหม่ต้องเผชิญกับภาระอันใหญ่หลวงไม่ว่าจะอยู่ที่ใด
ระบบการศึกษาของสหภาพโซเวียตจัดทำรายการตำราที่กระทรวงควบคุมอย่างเข้มงวดซึ่งสามารถนำไปใช้ในการสอนในโรงเรียนประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายได้ แต่ตอนนี้ในยูเครนใช้วิธีการศึกษาหลายวิธีซึ่งแต่ละวิธีต้องมีคู่มือหนังสือหนังสืออ้างอิงที่แตกต่างกัน ในสถานการณ์เช่นนี้ เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองที่จะบอกลูก ไม่เพียงแต่วิธีแก้ปัญหาเท่านั้น แต่ยังต้องสร้างกระบวนการเรียนรู้ด้วยตัวมันเองด้วย และจากนั้น เพื่อที่จะอำนวยความสะดวกในขั้นตอนที่ยากมาก ของการแตกหินแกรนิตของวิทยาศาสตร์ การใช้ GDZ สำหรับยูเครนจะเป็นประโยชน์:

ศึกษาราวกับว่าคุณรู้สึกขาดความรู้อยู่ตลอดเวลา และราวกับว่าคุณกลัวที่จะสูญเสียความรู้อยู่ตลอดเวลา

ขงจื๊อ

ฐานความรู้ที่กว้างขวาง

เว็บไซต์ของเรามีคู่มือชุดใหญ่พร้อมการบ้านสำเร็จรูปสำหรับทุกโอกาสในทุกวิชาที่สอนในโรงเรียนภาษายูเครน:

• คณิตศาสตร์;
• ภาษายูเครน;
• ภาษารัสเซีย;
• ภาษาอังกฤษ;
• เรื่องราว;
• ฟิสิกส์;
• สังคมศึกษา ฯลฯ

และนี่ไม่ใช่รายชื่อสาขาวิชาทั้งหมดที่เรานำเสนอวิธีแก้ปัญหาสำหรับหนังสือเรียนและสมุดงาน ที่เก็บถาวรได้รับการอัปเดตเกือบทุกวันด้วยสื่อการสอนใหม่ๆ ที่จะเป็นประโยชน์กับนักเรียนในงานของเขาอย่างแน่นอน

ความสามารถในการคิดไม่ใช่เขียนใหม่

ครูที่แท้จริงไม่ควรบังคับให้เด็กท่องจำสูตรและเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์เท่านั้น ก่อนอื่นเขาจำเป็นต้องให้โอกาสนักเรียนเรียนรู้ที่จะคิด คิด และดึงข้อมูล นั่นคือเหตุผลที่ครูที่มีความสามารถไม่เห็นสิ่งผิดปกติกับเด็กโดยใช้ GDZ เป็นระยะเมื่อเตรียมการบ้าน

อย่ารุกรานเด็กด้วยสูตรสำเร็จรูปสูตรว่างเปล่า เสริมด้วยรูปภาพและรูปภาพที่แสดงเธรดที่เชื่อมต่อกัน อย่าสร้างภาระให้เด็กด้วยข้อเท็จจริงที่หนักอึ้ง สอนเทคนิคและวิธีการที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจ อย่าสอนว่าผลประโยชน์เป็นหลัก สิ่งสำคัญคือการเลี้ยงดูมนุษย์ในคน

อองตวน เดอ แซงเต็กซูเปรี
ผู้ปกครองและครูหลายคนคิดว่าการมี gdz สำหรับตำราเรียนยูเครนในความทรงจำของคอมพิวเตอร์ของเด็กในทางลบอาจส่งผลต่อผลการเรียนและความสามารถในการคิดอย่างมีสติ แต่ความกลัวดังกล่าวไม่มีมูลหากนักเรียนเป็นคนมีเหตุผลและพร้อมที่จะใช้หนังสือวิธีแก้ปัญหาเพื่อประโยชน์ของตนเอง ดึงเอาวิธีการใหม่ในการแก้ปัญหาตัวอย่างและตัวเลือกที่ไม่คาดคิดสำหรับการทำแบบฝึกหัด

แนวทางการศึกษาที่ทันสมัย

ข้อกำหนดของระบบการศึกษาสมัยใหม่บังคับให้เด็กตั้งแต่เกรด 1 ถึง 10 ต้องอุทิศเวลาจำนวนมากให้กับหลักสูตรของโรงเรียนและไม่เพียง แต่ภายในกำแพงของสถาบันการศึกษาเท่านั้น แต่ยังอยู่นอกโรงเรียนด้วย นอกจากนี้ คลาสเพิ่มเติม วงกลม และวิชาเลือกยังใช้ความแข็งแกร่งและพลังงานเป็นจำนวนมาก และอย่าลืมพักผ่อนด้วย ทำให้ชีวิตง่ายขึ้นสำหรับตัวคุณเองหรือลูก ๆ ของคุณ - ให้พวกเขาดาวน์โหลดการบ้านสำเร็จรูปสำหรับโรงเรียนภาษายูเครนจาก เอกสารฟรี คอลเลกชั่นคู่มือใหม่และคลาสสิกมากมาย ค้นหาง่าย - เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ คุณจะรักไซต์ของเราอย่างแน่นอน และจะกลับมาที่นี่ครั้งแล้วครั้งเล่าสำหรับสิ่งพิมพ์ที่สามารถช่วยในงานที่ยากของการเรียนรู้

อาจเป็นไปได้ว่า dehto และdosі pomilkovo vvazhє, scho ready dz ได้รับการยอมรับสำหรับการตัดจำหน่ายอัตโนมัติและงานบ้าน svidkogo vykonannya เพิ่มเติม เป็นการดีที่จะประหยัดเวลาในการเรียนรู้หนึ่งชั่วโมง แต่ไม่เป็นไร โดยไม่มีช่วงเวลาเชิงบวกอื่น ๆ Vykoristovuvaty แก้ไขvіdpovіdі z ยูเครน mov dotsіlnoสำหรับการควบคุมตนเอง ตัวอย่างเช่น เด็กนักเรียนคนหนึ่งเห็นงานของเขา และในบางจุดของความคิดของเขา ในระหว่างการประชุมสามารถให้อภัยได้ และถ้าคุณบังเอิญเขียนทุกอย่างใหม่ตั้งแต่ต้น คุณไม่สามารถเปื้อนเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง แต่เพียงแค่ดูในบางขั้นตอนภาษากุหลาบของอาจารย์หยุดzbіgatisya z vіdpovіdduบนFrіGDZ เป็นไปได้คุณไม่ต้องแปลกใจกับความถูกต้องของผลลัพธ์ของคุณและในเวลานี้ ยังเป็นความคิดที่ดีสำหรับทรัพยากร ที่จริงแล้ว คุณสามารถดูจดหมายทางขวาด้วยความเคารพ หรือไม่เขียนใหม่ แต่เขียนเอง

โดยบางตำแหน่ง ทางแก้เพื่อช่วยในการรับวัสดุพับ

ไม่ว่าจะเป็นในทางทฤษฎี มันจะต้องมีการรวบรวมในทางปฏิบัติอย่างเหมาะสมเพื่อนำความรู้ไปสู่ระดับสูงสุด ในการทำให้เสร็จบ่อยครั้งที่โปรแกรมของโรงเรียนใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในการทำงานให้เสร็จเพียงพอสำหรับการได้มาซึ่งการแจกจ่ายใหม่ในอุดมคติ GDZ “Ridna Mova” สามารถช่วยนักเรียนในสถานการณ์นี้ได้ ตามที่เดาได้แล้ว สกินทางด้านขวาของไซต์เวอร์ชันสำเร็จรูปนั้นถูกวาดในรายละเอียดและคำอธิบายในตอนท้าย Vykhodyachi zgogo, z "มีอีกด้านหนึ่งของความท้าทายในกระบวนการเริ่มต้นของการแก้ไขทรัพยากร - แก้ไขส่วนที่บิดเบี้ยว วิธีนี้ง่ายกว่า: เมื่อฝึกฝนในหัวข้อเฉพาะเด็กนักเรียนสามารถจดจำความแปรปรวนทั้งหมดได้อย่างง่ายดาย ของงานและรู้จักพวกเขา คนพิการ มีสิทธิตามกฎหมายประเภทเดียวกันมากกว่าเดิมและถูกลบออกไปในรูปแบบต่างๆ zastosuvannyam.

vikladachami โรงเรียนประถมศึกษาผิวหนังดำเนินการถุงย่อยเพื่อจัดระบบความรู้ของเด็กนักเรียนสำหรับ rіkหรือสำหรับdekіlka rokіv ภายใต้ชั่วโมงแห่งการเตรียมการทั้งหมด พวกเขาจะไปถึงระดับของวรรณกรรมจำนวนมาก เพื่อไม่ให้เสียเวลาไปกับการค้นหาความช่วยเหลือในเรื่องใดเรื่องหนึ่ง จำเป็นต้องดูแหล่งข้อมูลของเรา ที่นี่คุณจำเป็นต้องรู้ข้อมูลด้วยตนเอง แม้แต่เอกสารเบื้องต้นสำหรับการจัดตำแหน่งสำหรับนักเรียน ซึ่งก็คือเกรด 1-11