โครงการการศึกษา “ฉันสำรวจโลก”

โอลิมปิกจดหมายโต้ตอบของพรรครีพับลิกันที่ XVI สำหรับเด็กนักเรียนในสาขาชีววิทยา นิเวศวิทยา เคมี และภูมิศาสตร์

60 ปี

อาร์ดีบีซี

2006

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 10

รหัส
หมายเลขงาน	1	2	3	4		5	6	7	ผลรวม
คะแนน สูงสุด
	6	6	7	7		10	4	10	50

ภารกิจที่ 1 คำนวณปริมาณความร้อนที่จะถูกปล่อยออกมาระหว่างการสลายตัวของแอมโมเนียมไดโครเมตหากเกิดไนโตรเจน 5.6 กรัมอันเป็นผลมาจากปฏิกิริยา ความร้อนของการก่อตัวของ (NH4)2Cr2O7, Cr2O3 และ H2O คือ 1808, 1141 และ 286 kJ/mol ตามลำดับ

^ ภารกิจที่ 2กำหนดสูตรโครงสร้างและชื่อของอัลเคนที่เป็นไปได้หากทราบว่าจำนวนพันธะระหว่างอะตอมของคาร์บอนในนั้นน้อยกว่าจำนวนพันธะระหว่างอะตอมของคาร์บอนและไฮโดรเจนถึงสามเท่าและคลอรีนของมันจะนำไปสู่อนุพันธ์โมโนคลอรีนเพียงตัวเดียวเท่านั้น เขียนสมการปฏิกิริยาของอัลเคนคลอรีน ตั้งชื่อผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยา

คำตอบ: ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ ภารกิจที่ 3หลังจากผ่านส่วนผสมของอีเทนและอะเซทิลีน 8.96 ลิตร (n.s.) ไปยังสารละลายแอมโมเนียของซิลเวอร์ออกไซด์ที่มากเกินไป จะได้ตะกอน 72 กรัม คำนวณเศษส่วนมวลของก๊าซในส่วนผสมดั้งเดิม.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
^ ภารกิจที่ 4ส่วนผสมของแคลเซียมคาร์ไบด์และแคลเซียมไนไตรด์ถูกละลายในน้ำ และปล่อยก๊าซที่หนักกว่าไฮโดรเจนถึง 9.4 เท่า กำหนดเศษส่วนมวลของคาร์ไบด์ในส่วนผสมเริ่มต้น

คำตอบ ___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ภารกิจที่ 5ส่วนผสมของก๊าซที่มีน้ำหนัก 24.0 กรัมและปริมาตร 14.76 ลิตร (27°С, 1 atm) ประกอบด้วยอีเทนและก๊าซที่ไม่รู้จักซึ่งมีปริมาตร 25% ถูกส่งผ่านสารละลายในน้ำของโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต กำหนดมวลของตะกอนที่สะสม

คำตอบ ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ภารกิจที่ 6หลอดทดลองสามหลอดที่ไม่มีฉลากประกอบด้วยสารละลายที่เป็นน้ำของกรดไนตริก แอมโมเนียมไนเตรต และซิลเวอร์ไนเตรต จะแยกแยะระหว่างสารละลายเหล่านี้โดยใช้รีเอเจนต์ตัวเดียวได้อย่างไร เขียนสมการปฏิกิริยาและระบุคุณลักษณะของมัน

คำตอบ ___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ภารกิจที่ 7 ฟอสฟอรัสที่ได้จากแคลเซียมฟอสเฟต 46.5 กรัมถูกเผาในออกซิเจนส่วนเกิน และเติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ 8% 295.5 มล. ที่มีความหนาแน่น 1.1 กรัม/มล. ลงในผลิตภัณฑ์การเผาไหม้ที่เกิดขึ้น กำหนดองค์ประกอบของสารละลายที่ได้เป็นเศษส่วนมวล

คำตอบ ___________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

โอลิมปิกสารบรรณทางชีววิทยาและนิเวศวิทยา

บนพื้นฐานของศูนย์นิเวศวิทยาและชีววิทยาของพรรครีพับลิกัน (REBC) ของสาธารณรัฐ Kabardino-Balkarian ในเมือง Nalchik มีการจัดการแข่งขันโอลิมปิกทางจดหมายสำหรับเด็กนักเรียนในด้านชีววิทยาและนิเวศวิทยาเป็นประจำทุกปี ใครๆ ก็สามารถมีส่วนร่วมได้ – นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6–10 โรงเรียนทุกแห่งในสาธารณรัฐมีโอกาสที่จะได้รับมอบหมายงานสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกทางไปรษณีย์ในรูปแบบสิ่งพิมพ์หรืออิเล็กทรอนิกส์ ในช่วงสิบปีที่ผ่านมา เราได้รับประสบการณ์ในการเลือกงาน ส่งพวกเขาไปยังโรงเรียนทั้งหมดในสาธารณรัฐ สรุปผลการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก และมอบรางวัลให้กับผู้ชนะ

เมื่อเร็วๆ นี้ เราได้ย้ายจากงานทดสอบแบบเปิดไปเป็นงานปิด ซึ่งต้องใช้คำตอบที่สั้นและชัดเจน ในกระบวนการกำหนดคำตอบ นักเรียนจะพัฒนาความสามารถในการเน้นประเด็นหลักและแสดงความคิดโดยย่อ

นักเรียนจะถูกขอให้ทำภารกิจให้เสร็จสิ้น 10 งาน คำตอบจะต้องเขียนลงในใบมอบหมายงานโดยจัดให้มีช่องว่างที่เหมาะสมสำหรับสิ่งนี้ (ดูภาคผนวก) คำตอบจะถูกให้คะแนนตามความยากของงาน

ในเอกสารเผยแพร่นี้ เราเสนอคำถามและการมอบหมายงานสำหรับเกรด 6-8 ของการแข่งขันโอลิมปิกสารบรรณทางจดหมายของพรรครีพับลิกัน “ฉันสำรวจโลก” ซึ่งจัดขึ้นในเดือนกันยายน-ตุลาคม 2547*

ฉันกำลังสำรวจโลก

งานมอบหมายสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ภารกิจที่ 1ภูเขาน้ำแข็งคืออะไร? ภูเขาน้ำแข็งก่อตัวที่ไหนและอย่างไร? ความสำคัญสำหรับมนุษย์คืออะไร?

ภารกิจที่ 2คำว่า "aphelion" และ "perihelion" หมายถึงอะไร? อะไรรวมแนวคิดเหล่านี้เข้าด้วยกัน?

ภารกิจที่ 3ถ้าเอาน้ำเดือดหนึ่งแก้ว ถ้วยทรายอุณหภูมิเดียวกัน และถังน้ำร้อนหนึ่งถังออกมาใส่ในน้ำเย็น อะไรจะเย็นลงเร็วกว่ากัน? ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลต่อความเย็นมากที่สุด?

ภารกิจที่ 4วางน้ำเย็น น้ำอุ่น และน้ำร้อนสามขวดไว้บนโต๊ะ จุ่มนิ้วลงในน้ำร้อนและน้ำเย็นทีละนิ้ว กดค้างไว้ จากนั้นจุ่มนิ้วทั้งสองนิ้วลงในโถน้ำอุ่นพร้อมกัน คุณจะรู้สึกอย่างไร? อธิบายว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น?

ภารกิจที่ 5เทอร์โมมิเตอร์ตัวแรกคืออะไร? ใครเป็นคนคิดค้นมัน? ประจักษ์พยานของเขาขึ้นอยู่กับปัจจัยใดและการกระทำของเขามีพื้นฐานมาจากปรากฏการณ์ทางกายภาพใด เหตุใดจึงไม่ถูกต้อง?

ภารกิจที่ 6เป็นที่ทราบกันดีว่าวัตถุจะขยายตัวเมื่อถูกความร้อนและหดตัวเมื่อเย็นลง เช่น ความหนาแน่นเพิ่มขึ้น อย่างไรก็ตามเมื่อน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง น้ำแข็งที่เกิดขึ้นจะไม่จม แต่จะลอยและแตกภาชนะที่มันตั้งอยู่ ทำไม

ภารกิจที่ 7หากทิ้งน้ำไว้ในภาชนะเล็กๆ สักพัก น้ำก็จะหายไป เมื่อขึ้นจากน้ำเราจะรู้สึกหนาว ข้อเท็จจริงทั้งสองนี้เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ใด ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลมากที่สุดต่อมัน? ปรากฏการณ์นี้เป็นเรื่องปกติสำหรับสารของเหลวหรือของแข็งด้วยหรือไม่

ภารกิจที่ 8เป็นไปได้ไหมที่จะเทเกลือหนึ่งช้อนชาลงในแก้วที่เต็มไปด้วยน้ำโดยที่น้ำไม่เริ่มล้น? ทำไม

ภารกิจที่ 9โลกเป็นที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตขนาดต่างๆ พวกมันมีอายุได้นานแค่ไหนและขนาดสัมพันธ์กับอายุขัยหรือไม่?

ภารกิจที่ 10มีสองสำนวน: "พืชน้ำ" และ "สาหร่าย" มีความแตกต่างระหว่างพวกเขาหรือไม่? ยกตัวอย่าง.

ตัวอย่างคำตอบ

1. ภูเขาน้ำแข็งเป็นก้อนน้ำแข็งทวีปขนาดใหญ่ที่แตกตัวออกจากธารน้ำแข็งชายฝั่งในแอนตาร์กติกาและกรีนแลนด์และลอยอยู่ในมหาสมุทร ภูเขาน้ำแข็งอาจเป็นอันตรายต่อเรือได้ สามารถใช้เป็นแหล่งน้ำจืดได้

2. ดาวเคราะห์โลกเคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์ จุดที่วงโคจรห่างจากดวงอาทิตย์มากที่สุดคือจุดไกลดวงอาทิตย์ ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุดคือเพอร์ฮีเลียน

3. ทรายจะเย็นลงก่อนถึง 0 °C แล้วลดลง จากนั้นน้ำในถ้วยจะกลายเป็นน้ำแข็ง และต่อมาน้ำแข็งจะปรากฏในถัง อัตราการทำความเย็นได้รับผลกระทบจากความจุความร้อน - สำหรับทรายจะมีค่าน้อยกว่าน้ำ และขนาด (มวล) - ในถังน้ำจะมีขนาดใหญ่กว่าในถ้วยมาก

4. นิ้วที่ถูกแช่ในน้ำร้อนจะเย็น และนิ้วที่ถูกแช่ในน้ำเย็นจะอุ่น เนื่องจากแนวคิดของ "อุ่น" และ "เย็น" นั้นสัมพันธ์กัน ความรู้สึกของมนุษย์ก็สัมพันธ์กันเช่นกัน: อุณหภูมิอากาศเดียวกันสามารถรับรู้ได้แตกต่างกันขึ้นอยู่กับสถานการณ์

5. เทอร์โมมิเตอร์เครื่องแรกถูกคิดค้นโดยกาลิเลโอซึ่งเป็นขวดกลับหัวในภาชนะที่มีน้ำ การอ่านค่าเทอร์โมมิเตอร์จะขึ้นอยู่กับการขยายตัวของอากาศเมื่อถูกความร้อน ยิ่งอุ่นขึ้น ปริมาณน้ำในขวดก็จะน้อยลง แต่ยังขึ้นอยู่กับการเปลี่ยนแปลงของความดันบรรยากาศด้วย ดังนั้นเทอร์โมมิเตอร์ดังกล่าวจึงไม่ถูกต้อง

6. น้ำมีคุณสมบัติพิเศษ: ความหนาแน่นสูงสุดจะสังเกตได้ที่อุณหภูมิ 4 ° C และเมื่ออุณหภูมิลดลงอีกความหนาแน่นก็จะลดลงอีกครั้ง เมื่อเย็นลงถึง 0 °C น้ำแข็งจะก่อตัวขึ้นซึ่งเบากว่าน้ำจึงไม่จม ปริมาตรของน้ำแข็งมากกว่าปริมาตรของน้ำ ดังนั้นจึงอาจทำให้ภาชนะที่บรรจุอยู่แตกได้หากไม่แข็งแรงพอ

7. ปรากฏการณ์การระเหย เมื่อของเหลวระเหย พลังงานจะถูกใช้ไป ดังนั้นทั้งของเหลวและวัตถุที่สัมผัสกันจึงถูกทำให้เย็นลงระหว่างการระเหย อัตราการระเหยขึ้นอยู่กับอุณหภูมิและพื้นที่ผิวเปิด - น้ำจากจานรองจะระเหยเร็วกว่าจากขวด สารของแข็งบางชนิดสามารถระเหยได้เช่นกัน: แนฟทาลีน ไอโอดีน การบูร น้ำแข็ง “น้ำแข็งแห้ง” (คาร์บอนไดออกไซด์แช่แข็งจนกลายเป็นของแข็ง)

8. ใช่ หากคุณเติมเกลือในส่วนเล็กๆ เพื่อให้มีเวลาละลาย มี "ช่องว่าง" ที่ว่างเปล่าระหว่างอนุภาคน้ำ (โมเลกุล) และอนุภาคเกลือ (โมเลกุล) ที่พอดีระหว่างอนุภาคน้ำ

9. เป็นไปไม่ได้ที่จะคำนวณอายุขัยตามขนาด แต่โดยทั่วไป ยิ่งสิ่งมีชีวิตมีขนาดใหญ่เท่าใดก็จะมีอายุยืนยาวขึ้นเท่านั้น แบคทีเรียสามารถมีชีวิตอยู่ได้หลายนาที แมลงเป็นเวลาหลายเดือน สัปดาห์หรือวัน สัตว์ฟันแทะและนกตัวเล็ก ๆ ได้นานหลายปี ช้างและปลาวาฬมีชีวิตอยู่ได้ 50-70 ปี สิ่งมีชีวิตขนาดเล็กเริ่มสืบพันธุ์เร็ว ทิ้งลูกหลานไว้จำนวนมาก และตาย ในขณะที่สัตว์ใหญ่ใช้เวลานานในการโตเต็มที่และมีลูกหลานเพียงไม่กี่ตัวซึ่งพวกมันดูแลเป็นเวลานาน

10. สาหร่ายอยู่ในพืชชั้นล่างพวกมันถูกแบ่งออกเล็กน้อย (ไม่มีใบ, ราก, ลำต้นที่แท้จริง) พวกเขาไม่มีดอกและผลไม้ มีสาหร่ายเซลล์เดียวและหลายเซลล์ (คลอเรลลา), เส้นใย - ulotrix, สีน้ำตาล - สาหร่ายทะเล, สีเขียว - ฮารา ฯลฯ แต่พืชที่สูงกว่า (ออกดอก) ก็สามารถเติบโตใต้น้ำได้ เช่น เอโลเดีย หนองน้ำ และแบลเดอร์เวิร์ต

งานมอบหมายสำหรับเกรด 7

ภารกิจที่ 1กล้วยไม้ “ภาคเหนือ” ของเรามีความน่าสนใจไม่น้อยไปกว่ากล้วยไม้เขตร้อน ทำไมกล้วยไม้ของเรา เช่น ลิวคา กล้วยไม้ทำรัง และกล้วยไม้ที่มีแมลงจึงน่าสนใจ? กล้วยไม้กลุ่มนิเวศใดที่เติบโตเฉพาะในป่าเขตร้อนและไม่มีอยู่ในของเรา?

ภารกิจที่ 2“หญ้าร้องไห้” คืออะไร มีชื่อทางวิทยาศาสตร์ว่าอะไร? “เธอและต้นไม้อื่นๆ ร้องไห้เรื่องอะไร? “การร้องไห้” ของพืชพรรณคืออะไร เกิดขึ้นได้อย่างไร และเพราะเหตุใด

ภารกิจที่ 3นาฬิกาดอกไม้คืออะไร? ใครและที่ไหนจัดพวกเขาเป็นครั้งแรก? นาฬิกาดังกล่าวแม่นยำเสมอไปหรือไม่?

ภารกิจที่ 4โดยปกติแล้วรากของพืชจะจุ่มอยู่ในดินและให้น้ำและสารที่ละลายอยู่ในนั้น แต่มีรากที่ผิดปกติอย่างสิ้นเชิง - คุณรู้อะไรเกี่ยวกับพวกเขาบ้าง? จุดประสงค์ของพวกเขาคืออะไร?

ภารกิจที่ 5ดินและพืชมีอิทธิพลซึ่งกันและกันอย่างไร? พืชสามารถเจริญเติบโตได้โดยไม่ต้องใช้ดินหรือไม่?

ภารกิจที่ 6คุณรู้จักป่าประเภทใด? พวกเขาเติบโตที่ไหน?

ภารกิจที่ 7พืชต่อไปนี้ได้ชื่อมาอย่างไร: ถือต้นไม้, ผักกระเฉดขี้อาย, ต้นขวด, ต้นลูกกวาด, ต้นยูเบอร์รี่?

ภารกิจที่ 8ลักษณะทางโภชนาการหลักของสัตว์มีวิธีการใดบ้าง และความแตกต่างที่สำคัญจากโภชนาการของพืชคืออะไร?

ภารกิจที่ 9มัมมี่อียิปต์สวม “เสื้อผ้า” อะไร? คุณสมบัติอะไรของเสื้อผ้านี้ที่ทำให้มัมมี่สามารถอยู่รอดได้จนถึงทุกวันนี้

ภารกิจที่ 10แอสไพรินอาจเป็นยาที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายที่สุด คุณรู้ไหมว่ามันถูกค้นพบเมื่อใด และพืชชนิดใดตั้งชื่อให้มัน?

ตัวอย่างคำตอบ

2. หญ้าร้องไห้ - หลวม พืช “ร้องไห้” – การครุ่นคิด – คือลักษณะของหยดน้ำบนใบ “ การร้องไห้” เกิดขึ้นในสภาวะที่มีความชื้นส่วนเกินซึ่งในอากาศชื้นไม่มีเวลาระเหยตามปกติและถูกกำจัดออกในรูปของหยดผ่านรูพิเศษ - ไฮดาโทด เสื้อคลุม หัวลูกศร และอารอยด์ มีลักษณะพิเศษคือ “ร้องไห้” มากมาย พืชเหล่านี้เรียกว่าบารอมิเตอร์ที่มีชีวิตหรือพืชพยากรณ์อากาศ การ "ร้องไห้" ของพวกมันบ่งบอกถึงความชื้นในอากาศที่เพิ่มขึ้น ซึ่งมักเกิดขึ้นก่อนฝนตก

3. นาฬิกาดอกไม้ได้รับการพัฒนาโดย Carl Linnaeus ซึ่งจัดกลุ่มต้นไม้ที่มีเวลาเปิดและปิดต่างกันในแปลงดอกไม้ของเขาในอุปซอลา (สวีเดน) นาฬิกาดอกไม้ "ทำงาน" ได้อย่างถูกต้องเฉพาะในสภาพอากาศที่มีแดดจัดเท่านั้น

5. องค์ประกอบทางเคมีและทางกลของดินและความชื้นจะเป็นตัวกำหนดองค์ประกอบชนิดของพืชที่ปลูกบนดิน ในทางกลับกันพืชพรรณสามารถเปลี่ยนลักษณะของดินได้: สแฟกนัมทำให้เกิดน้ำขัง ยูคาลิปตัสระบายบริเวณที่มันเติบโต พืชตระกูลถั่วทำให้ดินอุดมด้วยไนโตรเจน ฮิวมัสเกิดขึ้นจากเศษซากพืชซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของดินเพื่อให้มั่นใจในความอุดมสมบูรณ์
พืชสามารถเจริญเติบโตได้โดยไม่ต้องใช้ดินหากทั้งต้นหรือรากแช่อยู่ในน้ำเพื่อละลายเกลือแร่ที่จำเป็น มีพืชน้ำลอยน้ำมากมายในธรรมชาติ การปลูกพืชธรรมดาไร้ดินแบบประดิษฐ์ - ไฮโดรโปนิกส์

6. ป่าทางตอนเหนือของต้นสน - ไทกา; ป่าเขตอบอุ่นของพันธุ์สนและผลัดใบ - ผสม; ป่าใบกว้างเจริญเติบโตไปทางทิศใต้ ป่าฝนเขตร้อนเติบโตใกล้เส้นศูนย์สูตร ในเขตร้อน บนชายฝั่งทะเล ป่าชายเลนเติบโตในพื้นที่ที่มีน้ำท่วมขัง - เมื่อตอบแล้วนักเรียนสามารถให้ และตัวอย่างอื่นๆ ของชุมชนป่าไม้.)

7. หนามจำนวนมากบนกิ่งยืดหยุ่นหนาของต้นไม้เกาะติดกับเสื้อผ้าผิวหนังและไม่อนุญาตให้ผ่านไป ใบของผักกระเฉดจะพับและร่วงเมื่อถูกสัมผัส ลำต้นของต้นขวดมีความหนามากและทำหน้าที่กักเก็บน้ำไว้ในช่วงแห้ง ก้านที่เติบโตของต้นลูกกวาดมีรสหวาน ในต้นยูนั้นมีเปลือกฉ่ำที่สดใสเกิดขึ้นรอบ ๆ เมล็ดซึ่งชวนให้นึกถึงผลเบอร์รี่ (แม้ว่าจะไม่ใช่ผลเบอร์รี่ - ต้นสนหรือต้นยิมโนสเปิร์ม แต่ก็ไม่ได้ให้ผลจริง)

9. ชาวอียิปต์ห่อศพผู้เสียชีวิตด้วยแถบผ้าที่ชุบด้วยเรซินซึ่งไม่อนุญาตให้อากาศผ่านได้และมีคุณสมบัติในการฆ่าเชื้อแบคทีเรีย

10. แอสไพรินเป็นกรดอะซิติลซาลิไซลิก ชื่อของสารนี้มาจากชื่อของวิลโลว์ - ซอลิกซ์ซึ่งอยู่ในเปลือกไม้ที่มีอยู่ ย้อนกลับไปเมื่อ 2,400 ปีที่แล้ว ชาวกรีกโบราณใช้สารสกัดจากเปลือกวิลโลว์เพื่อวัตถุประสงค์ในการรักษาโรค อย่างไรก็ตาม กรดซาลิไซลิกถูกแยกได้จากสไปเรียในปี พ.ศ. 2382 ในปี พ.ศ. 2396 ได้รับสารที่ซับซ้อนมากขึ้น - กรดอะซิติลซาลิไซลิก ในปี พ.ศ. 2442 ยานี้ได้รับการตั้งชื่อว่าแอสไพริน

งานมอบหมายสำหรับเกรด 8

ภารกิจที่ 1ความลึกลับของภาพถ่าย หลายๆ คนไม่ได้ตระหนักถึงการมีอยู่ของฟอสซิลที่มีชีวิตเหล่านี้ ซึ่งอาศัยอยู่บนโลกเมื่อ 200 ล้านปีก่อน และแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลยตั้งแต่นั้นมา ในขณะเดียวกันก็สามารถพบได้ในแอ่งน้ำที่ธรรมดาที่สุด พวกเขาเป็นใคร? คุณรู้อะไรเกี่ยวกับพวกเขาบ้าง?

ภารกิจที่ 2สัตว์หลายชนิดเดินทางด้วยเหตุผลหลายประการ สาเหตุเหล่านี้คืออะไรและการเดินทางดังกล่าวเรียกว่าอะไร?

ภารกิจที่ 3พืชบางชนิดอาศัยอยู่ทั้งหมดหรือบางส่วนโดยอาศัยค่าใช้จ่ายของพืชชนิดอื่น พืชเหล่านี้เรียกว่าอะไร? คุณสมบัติอะไรที่ทำให้พวกมันแตกต่าง? ยกตัวอย่าง.

ภารกิจที่ 4บางครั้งสัตว์นักล่าก็โจมตีคน อะไรคือสาเหตุของการปรากฏตัวของนักล่า "กินคน"?

ภารกิจที่ 5ดังที่แสดงให้เห็นในทางปฏิบัติ ผู้คนที่ถูกงูกัดมักจะตายไม่ได้มาจากผลของพิษ แต่จากผลของ "ความช่วยเหลือ" ที่ให้ไว้อย่างไม่ถูกต้อง คุณรู้หรือไม่ว่าควรและไม่ควรทำอะไรเมื่อถูกงูกัด?

ภารกิจที่ 6ใครถูกเรียกว่า "แม่ม่ายดำ"? ทำไมมันถึงน่ากลัว และมันได้ชื่อมาอย่างไร? เธอสามารถพบได้ที่ไหน?

ภารกิจที่ 7ทำไมเมื่อ 150 ปีที่แล้ว รัฐบาลรัสเซียจึงเนรเทศนักโทษไม่เพียงแต่ในไซบีเรียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคอเคซัสด้วย? อันตรายอะไรที่คุกคามชีวิตของผู้คนมากกว่าสงคราม และมันถูกกำจัดอย่างไร?

ภารกิจที่ 8ธงสีแดงหมายถึงอะไรในยุคกลาง ที่ชูบนเสากระโดงเรือหรือบนกำแพงเมือง เหตุใดเขาจึงสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความหวาดกลัวในมนุษย์? สัตว์ชนิดใดที่เกี่ยวข้องกับความสยองขวัญนี้ และเพราะเหตุใด

ภารกิจที่ 9ปูมักอาศัยอยู่ในทะเลหรือน้ำจืด แต่พันธุ์บนบกก็เป็นที่รู้จักในประเทศเขตอบอุ่นเช่นกัน การปรับตัวอะไรทำให้พวกเขาสามารถอาศัยอยู่บนบกได้?

ภารกิจที่ 10เป็นที่รู้กันว่าหนอนทะเล (สิ่งมีชีวิตคล้ายหนอน - pogonophores) อาศัยอยู่ตามผนังภูเขาไฟใต้น้ำที่อุณหภูมิน้ำประมาณ 100 °C อย่างไรก็ตาม บันทึกความอดทนที่เป็นเอกลักษณ์นั้นเป็นของเวิร์มตัวอื่น คุณรู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้บ้าง?

ตัวอย่างคำตอบ

1. เหล่านี้คือปลาโล่ซึ่งเป็นตัวแทนของกลุ่มสัตว์จำพวกครัสเตเชียนซึ่งมีขนาดถึงหลายเซนติเมตร พวกมันอาศัยอยู่ในแอ่งน้ำและแหล่งน้ำนิ่ง พวกเขาวางไข่ (ตัวเมียแต่ละตัว - มากถึงหลายพัน) ซึ่งหลังจากที่อ่างเก็บน้ำแห้งด้วยเปลือกหอยพิเศษก็สามารถคงอยู่ได้นานหลายปี หากเติมน้ำในอ่างเก็บน้ำอีกครั้ง ตัวอ่อนจะโผล่ออกมาจากไข่หลังจากผ่านไป 2-3 วัน ซึ่งกินสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังขนาดเล็กและเศษซาก และหลังจากผ่านไป 2 สัปดาห์ก็โตเต็มวัยและเริ่มวางไข่

2. การเคลื่อนไหวของสัตว์ตามทิศทางเรียกว่าการอพยพ สาเหตุหลักประการหนึ่งคือสภาวะที่แตกต่างกันตลอดทั้งปี - การเปลี่ยนแปลงของอุณหภูมิและความสามารถในการรับอาหาร สำหรับนก สิ่งเหล่านี้คือการอพยพในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิหรือการให้อาหารการอพยพในระยะทางที่สั้นกว่า (การอพยพ - ดงดง, นกกางเขน) การอพยพไปยังสถานที่ที่กวางและปลาวาฬกำลังทำอาหารมากขึ้น สัตว์ต่างๆ ยังอพยพจากสถานที่ที่พวกมันอาศัยและกินอาหารอยู่ตลอดเวลาไปยังพื้นที่เพาะพันธุ์ (ปลา: ปลาแซลมอน ปลาไหล เต่าทะเล)

4. ผู้คนสามารถถูกโจมตีโดยสิงโต เสือ เสือดาว หมาป่า ฯลฯ แต่มีเพียงบุคคลเท่านั้นที่กลายเป็นมนุษย์กินเนื้อ ซึ่งมักจะป่วย อ่อนแอหรือบาดเจ็บ ไม่สามารถล่าเหยื่อแบบดั้งเดิมได้ ในปีที่หิวโหย ผู้ล่าก็สามารถโจมตีสัตว์เลี้ยงได้เช่นกัน

5. ทันทีหลังจากถูกกัดคุณควรพยายามดูดพิษออกจากบาดแผล หลังจากผ่านไปห้านาทีก็สายเกินไปที่จะทำเช่นนี้ จำเป็นต้องวางบุคคลนั้นลงและให้ความสงบสุขแก่เขา ให้ของเหลวมากมาย ไปพบแพทย์โดยเร็วที่สุด อย่ากัดกร่อนบริเวณที่ถูกกัด ใช้สายรัด หรือให้แอลกอฮอล์

6. “แม่ม่ายดำ” เป็นชื่อที่ตั้งให้กับคาราคุร์ต แมงมุมพิษสีดำที่การกัดอาจทำให้มนุษย์และสัตว์ถึงแก่ชีวิตได้ Karakurts พบได้ในทะเลทรายและกึ่งทะเลทรายของเอเชียและอเมริกา คาราคุตตัวเมียมีขนาดใหญ่กว่าตัวผู้และหลังผสมพันธุ์มักจะกินมันด้วยเหตุนี้แมงมุมตัวนี้จึงได้ชื่อมา

7. ปัจจุบันชายฝั่งคอเคเซียนเป็นรีสอร์ท แต่เมื่อ 150 ปีที่แล้วเป็นสถานที่หายนะที่โรคมาลาเรียแพร่ระบาด คร่าชีวิตผู้คนไปหลายพันคน จากการระบายน้ำในหนองน้ำและการปรับตัวของปลายุงซึ่งกินตัวอ่อนของยุงที่เป็นพาหะนำโรคมาลาเรีย จุดโฟกัสของโรคนี้จึงถูกระงับ

8. ธงสีแดงหมายถึงมีโรคระบาดบนเรือหรือในเมือง ประชากรทั้งเมืองเสียชีวิตจากโรคระบาด พาหะของโรคระบาด ได้แก่ หนู เช่น หนู โกเฟอร์ หนูเจอร์บิล และหมัดที่อาศัยอยู่บนพวกมัน

9. ปูบกมีเปลือกหนาทึบที่ป้องกันไม่ให้พวกมันแห้ง อวัยวะทางเดินหายใจของพวกมันอยู่ที่ขาของเมมเบรนซึ่งถูกทะลุผ่านเครือข่ายของเส้นเลือดฝอย ไข่ของพวกมันพัฒนาในห้องพิเศษที่ปกป้องพวกมันจากการทำให้แห้ง แต่ในบริเวณที่แห้งมากและไม่มีแหล่งน้ำอยู่ใกล้ๆ ปูก็อยู่ไม่ได้

10. เจ้าของสถิติการเอาชีวิตรอดในหมู่หนอนคือโรติเฟอร์ - เมื่ออยู่ในสถานะไม่ใช้งานพวกมันสามารถอยู่รอดได้ในสุญญากาศ ทนอุณหภูมิของไนโตรเจนเหลว (-273 ° C) และการเดือด

ยังมีต่อ

แอปพลิเคชัน.

ตัวอย่างงานสำหรับเกรด 8

* ในการเตรียมสื่อเพื่อตีพิมพ์ ถ้อยคำของงานบางชิ้นมีการเปลี่ยนแปลงตามกฎของกองบรรณาธิการ

เราขอนำเสนอชุดการแข่งขันโอลิมปิกรอบสุดท้ายสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่จะเป็นนักเรียนเกรด 1 ในอนาคตอันใกล้นี้ งานทั้งหมดได้รับการออกแบบมาเพื่อประเมินฐานความรู้และความพร้อมของเด็กในการไปโรงเรียน การทำภารกิจการพัฒนาโอลิมปิกให้สำเร็จจะช่วยให้เด็กได้ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เพิ่มความสนใจในการเรียนรู้ และพัฒนาความเพียรและความมุ่งมั่น

เราขอเชิญคุณเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกเพื่อการพัฒนาทางคณิตศาสตร์ งานของโอลิมปิกเป็นไปตามข้อกำหนดในการเตรียมเด็กก่อนวัยเรียนเข้าโรงเรียนในทิศทางของ "โลกมนุษย์: วิชาชีพ การขนส่ง อาหาร เฟอร์นิเจอร์ การทำอาหาร ฯลฯ"

ประกาศนียบัตรการเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกพร้อมให้ดาวน์โหลดทันทีหลังจากได้รับใบสมัครของคุณ

ขั้นตอนการจัดโอลิมปิก:

สามารถดูงานสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก “ฉันรู้จักโลก” ได้ที่นี่

กฎการเข้าร่วม:

1. จำเป็น (ครูหรือผู้ปกครองของผู้เข้าร่วมสามารถลงทะเบียนได้)
2. อ่านกฎข้อบังคับเกี่ยวกับโอลิมปิก
3. ดาวน์โหลดแบบฟอร์มพร้อมภารกิจสำหรับโอลิมปิก (งานจะพร้อมให้ดาวน์โหลดเฉพาะในช่วงโอลิมปิกเท่านั้น)
4. พิมพ์ใบเสร็จรับเงินและชำระค่าลงทะเบียนเข้าร่วมงานด้วยวิธีใดก็ได้ที่สะดวกสำหรับคุณ - ค่าลงทะเบียนสำหรับการเข้าร่วมคือ 90 รูเบิลสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคน ผู้ดูแลจะจ่ายค่าธรรมเนียมองค์กรสำหรับกลุ่มผู้เข้าร่วมพร้อมใบเสร็จหนึ่งใบสำหรับยอดทั้งหมด
5. สำคัญ! ต้องแนบสำเนาใบเสร็จรับเงินมากับใบสมัครของคุณ โดยไม่คำนึงถึงวิธีการชำระเงิน หากคุณชำระเงินสำหรับการเข้าร่วมโดยใช้เงินอิเล็กทรอนิกส์ (Qiwi, Yandex-Money ฯลฯ) จะต้องได้รับใบเสร็จรับเงิน ในส่วนของเว็บไซต์ของเรา คุณจะพบสำเนาใบเสร็จรับเงินได้ที่ไหนและอย่างไรเมื่อชำระเงินด้วยเงินอิเล็กทรอนิกส์
6. ตามลิงก์ที่ให้ไว้ในข้อบังคับของกิจกรรมที่คุณเลือกเพื่อดาวน์โหลดคำตอบสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก
7. กรอกใบสมัครการแข่งขันทุกสาขาอย่างระมัดระวัง โปรดใช้ความระมัดระวังในการกรอกแบบฟอร์มเพื่ออัปโหลดผลงานของคุณ ข้อมูลที่คุณป้อนจะถูกใช้ในการประมวลผลเอกสาร

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ผู้ปกครองหรือครูผู้ดูแลจะให้ความช่วยเหลือในการทำงาน กรอกแบบฟอร์ม และส่งแบบฟอร์มพร้อมคำตอบ

หลังจากส่งสำเร็จแล้วคุณควรได้รับการแจ้งเตือนเกี่ยวกับกระบวนการตรวจสอบงานโดยผู้ดูแลไปยังที่อยู่อีเมลที่ระบุในใบสมัคร งานจะได้รับการตรวจสอบโดยผู้ดำเนินรายการภายในสามวันทำการ

หลังจากอนุมัติแล้ว คุณควรได้รับการแจ้งเตือนเกี่ยวกับการตีพิมพ์ผลงานของคุณ หากไม่ได้รับการแจ้งเตือนนี้ภายในเกินสามวัน คุณจะต้องอัปโหลดงานใหม่

ผลงานการแข่งขันไม่ได้เผยแพร่บนเว็บไซต์และจะไม่เปิดให้บุคคลทั่วไปเข้าชมได้

การยอมรับผลงานเพื่อเข้าร่วมจะดำเนินการโดยการกรอกใบสมัครทางอิเล็กทรอนิกส์อย่างอิสระบนเว็บไซต์ของเราที่ www.site เท่านั้น เนื้อหาที่ส่งไปยังอีเมลของเราจะไม่ได้รับการยอมรับ

ข้อกำหนดสำหรับการลงทะเบียนงาน:

ขนาดไฟล์คำตอบไม่ควรเกิน 10 MB สามารถกรอกแบบฟอร์มคำตอบด้วยตนเองหรือในรูปแบบข้อความ WORD เมื่อกรอกแบบฟอร์มคำตอบด้วยตนเอง รูปภาพหรือสแกนแบบฟอร์มจะถูกอัปโหลดไปยังแบบฟอร์มใบสมัคร

การสมัครเข้าร่วมจะกรอกให้เสร็จสิ้นสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคนแยกกันสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกแต่ละครั้ง

กำลังใจของผู้ชนะ:

ผู้เข้าร่วมที่ทำคะแนน:

100-90 คะแนนเป็นผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและเป็นที่ 1

90-80 คะแนนเป็นผู้ชนะรางวัลโอลิมปิกและได้อันดับที่ 2

80-70 คะแนนเป็นผู้ชนะรางวัลโอลิมปิกและอันดับที่ 3

70-60 คะแนนเป็นผู้ได้รับรางวัลโอลิมปิก

ส่วนที่เหลือเป็นสมาชิก

คณะกรรมการตัดสินจะตัดสินผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ซึ่งได้อันดับที่ 1, 2 และ 3 ผู้ได้รับรางวัลและผู้เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก

ผู้ชนะจะได้รับรางวัลประกาศนียบัตรผู้ชนะการแข่งขันโอลิมปิกรอบชิงชนะเลิศ All-Russian

ผู้ได้รับรางวัลจะได้รับรางวัล Diplomas of the Laureate of the All-Russian Final Olympiad

ผู้เข้าร่วมจะได้รับใบรับรองการเข้าร่วมในการแข่งขันโอลิมปิกรอบชิงชนะเลิศ All-Russian

ครูที่ได้รับการฝึกอบรมผู้ชนะหรือผู้ได้รับรางวัลจะได้รับรางวัลประกาศนียบัตรครู หากผู้เข้าร่วมของคุณไม่ได้รับรางวัล คุณจะได้รับใบรับรองของครูที่เตรียมผู้เข้าร่วมในการแข่งขันโอลิมปิกรอบสุดท้าย All-Russian

ขั้นตอนการออกจดหมายขอบคุณ:

1. สำหรับครูที่เตรียมผู้เข้าร่วมตั้งแต่ 10 คนขึ้นไป จะมีการออกจดหมายแสดงความขอบคุณ* จะต้องส่งใบสมัครเพื่อรับจดหมายแสดงความขอบคุณไปยังที่อยู่อีเมล ใบสมัครจะต้องระบุชื่อเต็มของผู้เข้าร่วมที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ชื่อเต็มของภัณฑารักษ์ที่ต้องออกจดหมายแสดงความขอบคุณ ตำแหน่ง (หากจำเป็น) ชื่อสถาบันการศึกษา (หากชื่อแตกต่างจากที่ระบุไว้ในใบสมัครเข้าร่วม) จดหมายแสดงความขอบคุณจะออกให้ภายใน 3 วันทำการนับจากวันที่ได้รับใบสมัคร จดหมายขอบคุณจะถูกส่งทางอิเล็กทรอนิกส์

2. สำหรับสถาบันการศึกษาที่นักศึกษาเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก (ผู้เข้าร่วมมากกว่า 15 คน) จะมีการออกจดหมายแสดงความขอบคุณ* จะต้องส่งใบสมัครเพื่อรับจดหมายแสดงความขอบคุณไปยังที่อยู่อีเมล ใบสมัครจะต้องระบุชื่อเต็มของผู้เข้าร่วมที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ชื่อของสถาบันการศึกษาที่ต้องออกหนังสือแสดงความขอบคุณหากจำเป็นให้ระบุชื่อเต็มของหัวหน้าสถาบันการศึกษา จดหมายแสดงความขอบคุณจะออกภายใน 3 วันทำการนับจากวันที่ได้รับใบสมัคร จดหมายขอบคุณจะถูกส่งทางอิเล็กทรอนิกส์