Present kontinuerlig (fortsättning) tid på engelska. Kontinuerlig presens (Present Progressive Tense). Present Continuous - Present continuous tense in English Present continuous tense in English rule

Betyg: (0 Betyg)

TIMES GROUP KONTINUERLIG

The Present Continuous Tense (Present Continuous)

Utbildning Present Continuous Tense

§ 21. 1. Present Continuous bildas med hjälpverbet att vara i presens (am, is, are) och presens participformen (Present Participle) av det semantiska verbet: Jag arbetar, han arbetar, vi är arbetssätt.

1. I förhören form placeras hjälpverbet före ämnet: Arbetar jag? Jobbar han? Arbetar du?
2. Negativformen bildas med partikeln not, som är placerad efter hjälpverbet: Jag arbetar inte, han arbetar inte, vi arbetar inte.
3. I en förhörande-negativ form, partikeln inte placeras omedelbart efter ämnet: Arbetar jag inte? Jobbar han inte? Jobbar vi inte?

bekräftande form	Interrogativ form	Negativ form	Frågande- negativ form
		jag jobbar inte	Jobbar jag inte?
Inte (hon, det) fungerar	Jobbar han (hon, det)?	Han (hon, det) fungerar inte	Fungerar han (hon, det) inte?
		Vi jobbar inte	Jobbar vi inte?
	Arbetar du?	Du arbetar inte	Jobbar du inte?
De jobbar	Jobbar de?	De fungerar inte	Fungerar de inte?

5. I vardagligt tal används vanligtvis följande förkortningar:

Använda nuvarande kontinuerlig tid

§ 22. Present Continuous används:

1. För att uttrycka en lång handling som äger rum i talets ögonblick:

Han läser inte en bok - Han läser en bok (nu).

Hon skriver ett brev.-Hon skriver ett brev (nu).

Gör inte ett ljud, han jobbar. - Gör inte ljud, han jobbar (nu).

Närvaron av ord som betecknar talets ögonblick, som nu, nu, i detta ögonblick för närvarande, inte nödvändigtvis, eftersom själva spänningsformen indikerar att handlingen äger rum i talets ögonblick. På ryska är sammanträffandet av handlingen med talets ögonblick tydligt från sammanhanget eller från användningen av ord nu, nu, för tillfället etc.

1. Att uttrycka en långsiktig handling som äger rum i nuvarande tidsperiod men inte nödvändigtvis i talets ögonblick:

Not skriver en ny pjäs.-Han skriver en ny pjäs.

Den firman förhandlar om köp av malm - Den här firman förhandlar om köp av malm.

Notera . Present Continuous bör jämföras med Present Indefinite. Medan Present Continuous uttrycker en kontinuerlig handling som äger rum vid talets ögonblick eller under den nuvarande tidsperioden, uttrycker Present Indefinite en handling som vanligtvis äger rum, i allmänhet:

Relaterade övningar:
Nybörjarlektion "Presentera kontinuerliga deklarativa meningar"
Nybörjarlektion "Negativ nuvarande kontinuerliga meningar"
Nybörjarlektion "Presentera kontinuerliga frågesatser"
Misstag när du använder Present Continuous

Metod för bildande av Present Continuous

am / är / är + presens particip

Till exempel:
Du ser på TV.
Du se tv.

Är du tittar på TV?
Du se tv?

Du tittar inte på TV.
Du titta inte tv.

Verbböjning i Present Continuous

siffra	Ansikte	positiv form	negativ form	Interrogativ form
enda	1	jag jag talar.	jag jag pratar inte.	Am jag tala?
	2	Du talar.	Du talar inte.	Är du tala?
	3	han talar. Hon talar. Det talar.	han talar inte. Hon talar inte. Det talar inte.	Är han tala? Är hon tala? Är Det tala?
flertal	1	Du talar.	Du talar inte.	Är du tala?
	2	Vi talar.	Vi talar inte.	Är vi tala?
	3	de talar.	de talar inte.	Är de tala?

Använda Present Continuous

Det här ögonblicket

Present Continuous beskriver handlingar uttryckta av normala verb som händer eller inte händer nu, just i detta ögonblick.

Present Continuous används ofta med tidsadverb som: just nu- för närvarande; nu, just nu, just nu- nu, just nu; och så vidare.

Till exempel:
Du lär sig engelsk nu.
Nu du du lär ut Engelsk.

Du simmar inte nu.
Nu du simma inte.

Är du sovande?
Du sovande?

jag jag sitter.
jag Sammanträde.

jag jag står inte.
jag Jag står inte.

Är han Sammanträde eller stående?
han sitter eller kostar?

de läser deras böcker just nu.
För närvarande de läsa böcker.

de tittar inte på tv.
Dom är titta inte tv.

Vad är du gör just nu?
Än dig gör du nu?

Varför är det inte du håller på med dina läxor?
Varför gör du gör inte hemuppgifter?

Långsiktiga åtgärder pågår nu

På engelska, såväl som på ryska, kan adverbet "nu" betyda en ganska lång tidsperiod: denna andra, idag, denna månad, i år, detta århundrade, etc. Ibland kan Present Continuous användas för att beskriva en handling som varar under den aktuella tidsperioden, det behöver inte vara i just denna sekund.

Till exempel ( Observera att alla följande meningar kan sägas till exempel när du är på en middag på en restaurang, eller skrivs i ett brev, etc.):
jag studerar att bli läkare.
jag inlärning till läkaren.

jag jag studerar inte att bli tandläkare.
jag Jag pluggar inte till tandläkaren.

jag jag läser boken "Tom Sawyer".
jag jag läser Tom Sawyer bok.

jag jag läser inte några böcker just nu.
nu jag Jag läser inte inga böcker.

Är du arbetssätt på några speciella projekt på jobbet?
Du nu arbetssätt på några speciella projekt?

Är det inte du undervisning på universitetet nu?
Är du nu du undervisar inte på universitet?

Nära framtid

Ibland kan Present Continuous användas för att beskriva en framtida åtgärd som måste eller inte kommer att äga rum inom en snar framtid.

Till exempel:
jag jag möter några vänner efter jobbet.
Efter jobbet jag dejta med dina vänner.

jag jag går inte till festen ikväll.
Jag är idag Jag tänker inte gå för kvällen.

Är han besöker hans föräldrar nästa helg?
han kommer att gå till dina föräldrar i slutet av nästa vecka?

Är det inte han kommande med oss ​​ikväll?
Är han med oss ​​idag kommer inte att gå?

Upprepade handlingar och irritation, otålighet, ogillande

Presentera Kontinuerligt med ord alltid- alltid, ständigt- ständigt, uttrycker ogillande, otålighet, irritation med någon repetitiv handling. Observera att i det här fallet får Present Continuous samma betydelse (upprepad åtgärd) som i Present Simple, men har en negativ klang.

Kom ihåg att i denna betydelse är det nödvändigt att använda orden alltid, konstant, och i meningen placeras de mellan att vara och " -ing"-form av verbet.

Till exempel:
Hon kommer alltid till klassen sent.
Hon är alltid sen till klasser.

han pratar ständigt. Jag önskar att han skulle hålla käften.
han ständigt chattar. Om han bara skulle hålla käften.

Jag gillar dem inte för att de klagar alltid.
Jag gillar dem inte för att de klagar hela tiden.

Kom ihåg: Icke-kontinuerliga verb / Blandade verb

Det är viktigt att komma ihåg att verben i den icke-långa gruppen inte kan användas i tiderna i gruppen Kontinuerlig, och även vissa betydelser av verben i den blandade gruppen kan inte heller användas i lång tid. Istället för Present Continuous med sådana verb måste du använda Present Simple.

Till exempel:
Hon är kärleksfull denna chokladglass. ( Fel.)
Hon älskar denna chokladglass. ( Höger.)
Hon är älskar det är chokladglass.

Förutom ett mycket komplext system av tider i det engelska språket, ställs elever av det inför ett unikt fenomen av engelsk grammatik - tiderna i gruppen Kontinuerlig. När man beskriver handlingar som inträffar precis vid talets ögonblick, används den nuvarande kontinuerliga (eller på annat sätt långa, förlängda) tiden - Present Continuous Tense.

Uttalas som: [ˈpreznt kənˈtɪnjuəs]. Brittisk:

, Amer.:

Men inte bara i situationer där meningen innehåller omständigheterna för tiden "nu", "för tillfället" används denna tid. Det finns några fler nyanser när du behöver använda Present Continuous och ingen annan presens. Och det finns vissa fall då användningen av Present Continuous är avsedd, men det kan inte användas.

Schema för meningsbildning med Present Continuous Tense

Tidens bildande Pr. Progressiv i jakande, negativa och förhörande meningar.

Den första svårigheten med denna tid är att i uttalanden med den, är ett länkande verb nödvändigtvis närvarande även i en deklarativ mening, det spelar denna roll i en viss form. Formen som ska vara beror på personen och personens nummer:

• Jag behöver formuläret am;
• Om ämnet är vi, du, de - de följs av är;
• Ämnet för den tredje personen och enheten. siffror (han, hon, det) - att vara är i formen är.

Efter subjektet och att vara i erforderlig form kommer verbet, till vilket ändelsen -ing är fäst.

Stör mig inte, snälla, jag amÖversätt ing en väldigt svår text nu! – Snälla stör mig inte, jag håller på att översätta en mycket svår text just nu!

sjuksköterskan är förändra ing Anns bandage nu, hon kommer att uppmärksamma dig senare. – Sköterskan binder nu Anna, hon kommer att uppmärksamma dig senare.

Vi är vänta ing för dig nära busshållplatsen, var är du? Vi väntar på dig nära busshållplatsen, var är du?

Både i tal och skrift förkortas det länkande verbet ofta och "fusionerar", i den skrivna versionen uppstår en apostrof:

• jag är → jag är;
• du är → du är;
• vi är → vi är;
• de är → de är;
• han är → han är (samma med hon/det).

Negativa meningar

När det förnekas visas inte ordet, som alltid kommer efter länkverbet.

Du är inte gör något nu, varför vill du inte hjälpa mig? "Du gör ingenting just nu, varför vill du inte hjälpa mig?"

Minskningen av negation kan vara enligt schemat ovan, eller så kommer den inte att reduceras (förutom kombination med I):

• Jag är inte → Jag är inte (det enda alternativet);
• du är inte → du är inte → du är inte;
• vi är inte → vi är inte → vi är inte;
• han är inte → han är inte → han är inte (liknar hon/det).

Frågande meningar

I en fråga med Present Continuous time tillämpas den engelska standardregeln - direkten ersätts av den omvända, och am / are / is överförs till platsen före ämnet.

Dricker du vodka nu? Vi väntar på gäster! Dricker du vodka nu? Vi väntar på gäster!

Men när frågan börjar med orden , och de ersätter ämnet, blir ordföljden direkt.

Vad händer i vår äppelträdgård? Vem gnäller där? Vad händer i vår äppelträdgård? Vem gnäller där?

Fall av användning av Present Continuous

När en handling inträffar i ögonblicket för att tala

Den vanligaste användningen av denna tid är när man beskriver en åtgärd/händelse, som äger rum i talets ögonblick (eller det finns en betoning på att detta inte görs just nu, inte sker).

Dr. Peterson inspekterar en mycket svår patient nu, han är väldigt upptagen. Dr. Peterson undersöker för närvarande en mycket allvarlig patient, han är mycket upptagen.

Jag väntar inte på någon nu, det är därför jag vilar i sängen. – Jag väntar inte på någon nu, så jag vilar i sängen.

Sådana meningar innehåller (eller antyder) orden nu (nu), just / just nu (just nu), för tillfället (för tillfället).

Viktig! Dessa tidsförhållanden bör vara i slutet av meningen eller före ämnet, i början.

Nu håller Mary på att städa en matta i hallen. – Mary städar nu mattan i hallen (i den ryska versionen är ordföljden och adverbialtidens position fria).

För inte så länge sedan började det uppstå situationer i vardagligt tal när tidens omständigheter finns på en annan plats i meningen, men detta anses enligt klassiska regler vara oförskämt folkspråk.

När något förändras, växer eller utvecklas

När den beskrivna situationen är kopplad till kontinuerlig tillväxt, utveckling, framsteg, och talaren kan observera det.

Jimmy växer så fort! Jimmy växer upp så fort!

Mammas spanska blir bättre. Mammas spanska blir bättre.

När en åtgärd varar en begränsad tid

Handlingen pågår under en tid. Personen som talar direkt följer honom inte utan menar att det händer.

John är på kallelse: han reser över Sibirien. John är på semester: han reser runt i Sibirien.

För att beteckna framtiden

Present Continuous kan användas istället (dessutom är dess användning mer önskvärd) om åtgärden är exakt planerad vid ett specifikt ögonblick i framtiden.

Min man och jag ska på den mycket intressanta föreställningen imorgon. Min man och jag ska på en mycket intressant föreställning imorgon.

Även om något inte skulle hända väldigt snart (till exempel nästa år), men talaren är säker på att det kommer att hända, är det mycket mer att föredra att använda Present Continuous.

Nästa år flyttar vi till byn. – Nästa år flyttar vi till byn (det är underförstått att till exempel fastigheter redan är köpta där och reparationer pågår).

När det nya tillståndet står i kontrast till det tidigare

Den beskrivna handlingen anges som en ny regel/levnadssätt, och den är annorlunda än vad som var tidigare.

Nuförtiden lyssnar unga på den mycket märkliga musiken. "Unga människor lyssnar på väldigt konstig musik nuförtiden.

När åtgärden sker idag (men inte vid tidpunkten för talan)

Något händer inte specifikt i talets ögonblick, men meningens talare antyder att denna handling äger rum idag.

Vanligtvis föredrar jag kaffe, men idag dricker jag te hela dagen lång. Vanligtvis föredrar jag kaffe, men idag dricker jag te hela dagen.

När åtgärden startar före och fortsätter efter den angivna tiden

Med orden ständigt / alltid, om en kontinuerlig process beskrivs som började före talets ögonblick och inte slutar senare. Eller så upprepas något med avundsvärd regelbundenhet (i det här fallet betonar Present Continuous oro, missnöje, irritation).

Våra kontinenter rör sig hela tiden. Våra kontinenter rör sig hela tiden (fortsätt att röra på sig).

Hon tappar alltid bort sina nycklar från våra lägenheter. Hon tappar hela tiden sina nycklar till vår lägenhet.

När ska Present Continuous inte användas?

Det finns en stor grupp verb med vilka, även om handlingen äger rum i talets ögonblick, denna tid inte kan användas enligt reglerna för det engelska språket. Dessa verb är de så kallade "", de är i sin tur indelade i flera undergrupper.

1. Känslor, känslor, fysiska förnimmelser. Exempel på sådana verb: känna (känna), höra (höra), tycka om / ogilla (gilla / ogilla), älska (älska), hata (hata).

Jag älskar henne så mycket och jag kommer att göra allt för henne! Jag älskar henne så mycket och skulle göra allt för henne!

Jag känner en fruktansvärd huvudvärk, jag måste dricka medicin. – Jag har (just nu, i talarögonblicket) en fruktansvärd huvudvärk, jag måste ta medicinen.

2. Önskemål, avsikter. Till exempel: vill (vill ha), hoppas / önskar (hoppa), ångra (ångra).

Jag önskar att jag var en haj! - Vad jag vill vara en haj!

Jag hoppas att du klarar det med din man. ”Jag hoppas att du kommer överens om detta med din man.

3. Mentalt, mentalt tillstånd. Exempel på sådana ord: förstå (att förstå), veta (att veta), mena (att ha i åtanke).

Jag förstår allt, varför skriker du? "Jag förstår allt, varför skriker du?"

Jag menar alla människors liv, inte bara mitt. "Jag menar alla människors liv, inte bara mina egna.

4.Verb av mätsystemet, såsom: väga (väga), kostnad (kostnad).

Dessa käkar väger cirka femtio kilo. Dessa käkar väger cirka 50 kg.

Vi är så ledsna, den här klänningen kostar hundra pund nu, det finns ingen rabatt på den. "Jag ber om ursäkt, men den här klänningen kostar nu 100 £, inte till rea.

5. Verbet att vara i betydelsen "att vara" och, används i betydelsen "att ha, att vara ägare till något".

John är en mycket begåvad unge. John är ett mycket begåvat barn.

Patrick har en mycket ung fru med stora anspråk. – Patrick har en mycket ung fru med stora anspråk.

Och se videon:

Har du några frågor? Fråga dem i kommentarerna!

Om du hittar ett fel, markera en text och klicka Ctrl+Enter.

Present översätts som "närvarande" och talar om för oss att handlingen utförs för tillfället. Kontinuerlig översätts till "lång / lång" och säger att handlingen började för en tid sedan och fortfarande pågår.

Present Continuous är en lång tid. Vi använder det när vi vill säga att något är på gång. Jag simmar till exempel, det vill säga jag håller på att simma. Present Simple, å andra sidan, visar helt enkelt faktumet av den eller den handlingen utan en process. Låt oss titta på exempel.

1. Present Enkel

Jag kör en bil.
Jag kör en bil.

2. Presentera kontinuerligt

Jag kör bil.
Jag kör.

På ryska är dessa två meningar översatta nästan identiskt, men men på engelska uttrycker de en helt annan betydelse:

1) bara det faktum att jag kan köra bil: jag har körkort och jag kan köra det.

2) Jag kör: Jag har kört bil ett tag och nu kör jag fortfarande, det vill säga jag håller på att köra.

Låt oss nu titta närmare på exakt vilka fall vi använder närvarande kontinuerligt.

Använda nuvarande kontinuerlig tid

Den enkla kontinuerliga tiden används i flera fall.

1. När vi pratar om en handling som sker nu (för tillfället).

Det vill säga, åtgärden började för en tid sedan och pågår fortfarande (pågår).
Exempel: "Hon dansar" - hon håller på att dansa; "Barn leker med leksaker" - de håller på att leka.

2. En åtgärd som för närvarande utförs, men inte nödvändigtvis för tillfället.

Genom detta betonar vi processen för dess varaktighet.
Exempel: "Han studerar på universitetet" - han håller på att studera; "She's working on a big project" - Hon är i färd med att arbeta med ett projekt.

Bekräftande meningar i nuvarande kontinuerlig tid

En jakande mening bildas genom att använda presensens hjälpverb att vara (am, are, is) och ändelsen -ing, som läggs till handlingsverbet.

Personen i fråga + är/är/är + verb + -ing.

jag	am
Du
Vi	är	spelar
de		simning
Hon		matlagning
han	är
Det

Till exempel

de är Kolla på ing TV.
De tittar på tv.

jag am dryck ing te.
Jag dricker te.

han är rök ing nu.
Han röker nu.

Regler för att lägga till ändelsen -ing

Det finns flera egenheter när man lägger till ändelsen -ing till verb.

• Om verbet slutar på -e, sedan brevet e vi tar bort och lägger till verbet -ing:

dansa e-dansa ing- dans;
mov e-mov ing-; flytta.

• Om verbet är kort dubblar vi den sista konsonanten:

si t-si tting- sitta;
ba n-ba nning- förbjud.

Undantag: verb som slutar på -x och - w:

mi x- mi xing- att blanda;
flo w- flo vingar- flöde.

• Om verbet slutar på -dvs, då ersätter vi denna ändelse med -y:

l dvs-l ying- lögn;
t dvs-t ying- binda.

Ord som anger tid

Följande ord kan hjälpa oss att avgöra exakt vad som är Present Continuous framför oss:

• nu Nu;
• för tillfället - för tillfället.

Låt oss titta på exempel.

De springer nu.
De springer nu.

jag äter nu.
Jag äter nu.

Vi jobbar just nu.
Vi jobbar just nu.

Hon har en paus just nu.
Hon har uppehåll för tillfället.

Verb som inte används i presens kontinuerlig tid

Vissa engelska verb används aldrig i denna tid.

1. Verb som uttrycker känslor

Present Continuous använder inte verb som är förknippade med sinnena (syn, hörsel, känsel, etc.).

• höra - att höra
• lukta - att lukta,
• känna - känna osv.

2. Verb som uttrycker ett mentalt tillstånd

• glömma - glömma,
• veta - att veta
• förstå - förstå osv.

3. Verb som uttrycker känslor och önskningar

• älskar att älska,
• vill - vill
• gillar - gillar osv.

4. Verb som uttrycker innehav av något

• måste ha,
• besitta - besitta osv.

Varför används inte dessa verb i Present Continuous?

Som vi redan har diskuterat används denna tid för att betona att en åtgärd pågår: vi började göra det för en tid sedan, vi gör det nu, men efter en tid kommer vi att slutföra det.

För att kunna användas i vår kontinuerliga tid måste verbet kunna bestå. Till exempel: laga mat - du började laga mat, laga mat nu, avsluta efter ett tag.

Återgår till våra undantagsverb. Vi kan inte börja lukta (nosa) eller höra (höra) och avsluta denna process efter en tid. Det här är vad vi gör hela tiden. Vi pratar om vad vi kan lukta och höra. Likaså kan glömma, förståelse eller känslor inte vara processer, för annars kommer det att visa sig att dessa processer började någon gång, nu varar de och en dag kommer de att sluta.

Negativ form i presens kontinuerlig tid

Negationen är konstruerad som en jakande mening, bara den negativa partikeln inte läggs till vårt verb att vara.

Den i fråga + är/är/är + inte + verb + -ing.

jag	am
Du
Vi	är		spelar
de		inte	matlagning
Hon			simning
han	är
Det

Exempel

Vi är inte do ing våra läxor nu.
Vi gör inga läxor nu.

Hon är inte kör ing just nu.
Hon kör inte för tillfället.

jag är inte lyssna ing musik nu.
Jag lyssnar inte på musik nu.

Interrogativ form i presens kontinuerlig tid

För att fråga om någon gör något just nu, kommer verbet att vara först.

Är/är/är + den i fråga + verb + -ing?

Am	jag
	du
Är	vi	spelar?
	de	matlagning?
	hon	simning?
Är	han
	Det

Påstående

jag am läsa ing boken.
Jag läste en bok.

Du är simma ing i en pool.
Du simmar i poolen.

Hon är rena ing hennes rum nu.
Hon håller på att städa rummet nu.

En fråga och ett positivt svar (vårt "ja") skulle se ut så här:

Fråga	Kort svar (innehåller verbet att vara)	Fullständigt svar (byggd som en jakande mening)
Am jag läser ing boken? Jag läste en bok?	Ja jag am. Ja, jag läste.	Ja jag am läsa ing boken. Ja, jag läser en bok.
Är du simmar ing i en pool? Badar du i poolen?	Ja du är. Ja, du simmar.	Ja du är simma ing i en pool. Ja, du simmar i poolen.
Är hon städar ing hennes rum nu? Städar hon rummet nu?	Ja hon är. Ja, hon städar.	Ja hon är rena ing hennes rum nu. Ja, hon städar rummet nu.

Negativa svar (vårt "nej") skulle se ut så här:

Fråga	Kort svar (innehåller verbet att vara + inte)	Fullständigt svar (format som en negativ mening)
Am jag läser ing boken? Jag läste en bok?	nej, jag aminte. Nej, jag läser inte.	nej, jag är inte läsa ing boken. Nej, jag läser inte en bok.
Är du simmar ing i en pool? Badar du i poolen?	Nej du ärinte. Nej, du simmar inte.	Nej du är inte simma ing i en pool. Nej, du badar inte i poolen.
Är hon städar ing hennes rum nu? Städar hon rummet nu?	Nej hon ärinte. Nej, hon städar inte.	Nej hon är inte rena ing hennes rum nu. Nej, hon städar inte rummet nu.

Exempel

Är spelar de tennis?
De spelar tennis?

Ja de är.
Ja, de spelar.

Är spelar de tennis?
De spelar tennis?

Nej de är inte.
Nej, de spelar inte.

Är han sover nu
sover han nu?

Ja, han är sover nu.
Ja, nu sover han.

Är sover han nu?
sover han nu?

Nej han är inte sover nu.
Nej, han sover inte nu.

Särskilda frågor i nutid

När vi ställer en fråga med följande frågeord:

• va va;
• var - var;
• vem vem;
• vilken - vilken;
• varför varför.

Dessa ord sätts i första hand i meningen, och den ytterligare ordföljden blir densamma som i en vanlig fråga. Schemat är detta:

Frågeord + är/är/är + den i fråga + verb + -ing?

	am	jag
		du
Vad	är	de	läsning?
Var		vi	spelar?
Varför		hon	matlagning? Förstärkningsuppgift Nu till lite träning. Översätt följande meningar till engelska. Var försiktig, bland dem finns dolda meningar som relaterar till Present Simple. 1. Hon flyger i ett flygplan för tillfället. 2. Studerar du nu? Ja, jag studerar. 3. Hon går till jobbet. 4. Det regnar inte nu. 4. Går de i skolan? Nej, de studerar inte. 5. Jag målar en bild nu. 6. Han flyger inte flygplan. 7. Katten ligger på bordet. 8. Vad läser de? De läser nya tidningar. 9. Min vän förstår fysik. Som alltid, lämna dina svar i kommentarerna under artikeln.

Kontinuerliga Tenses, "att fortsätta"- fortsätt, sist. Själva namnet på denna grupp av tider indikerar att deras huvudsakliga grammatiska betydelse är varaktighet, handlingsprocessen.

Grupptider kontinuerligäven kallad Progressiv Tenses , och på ryska deras kallas förlängd eller lång tid. verb som används i formen kontinuerlig innebär att en handling äger rum i ett visst ögonblick. Detta ögonblick kan vara tydligt från sammanhanget, eller indikeras ofta med ytterligare ord - en exakt indikation på tiden (timme), en annan handling, etc. på något sätt konkretisera detta ögonblick. Beroende på åtgärdens varaktighet finns det:

Presentera kontinuerligt- närvarande kontinuerlig (nuvarande kontinuerlig),

Förbi kontinuerlig- förbi kontinuerlig (förbi kontinuerlig),

Future Continuous- framtida kontinuerlig (future continuous).

Scen 1 diskuterar exempel på användning av tid Den nuvarande kontinuerliga spänningen.
Scene 5 har exempel på hur man använder Den förflutna kontinuerliga tiden.
I scen 29, jämförelsen i användningen av tider Framtida och Future Continuous.

Kontinuerlig spänd bildad av ett hjälpverb "att vara" och den fjärde huvudformen av verbet (presens particip - presens particip). Endast hjälpverbet kommer att vara den föränderliga delen av predikatet. "att vara".

Grupptider kontinuerlig i aktiv pant. Kort tabell.

Kontinuerlig (progressiv) (bearbeta Vilken tid?
Dåtid	närvarande	Framtida
bekräftande meningar
var Ving var Ving	är Ving är Ving är Ving	kommer att vara Ving
Negativa meningar
varinte Ving varinteVing	är inteVing är inteVing är inteVing	kommer inte att vara Ving
Frågande meningar
var ...Ving? Var ... Ving?	Am...Ving? Är...Ving? Är...Ving?	Kommer ... vara Ving?

Grupptider kontinuerlig i aktiv pant. Tabell med exempel.

Kontinuerlig (progressiv) (bearbeta- pågående åtgärd) Vilken tid?
Dåtid	närvarande	Framtida
bekräftande meningar
Jag/han/hon/det var Ving Vi Du dom var Ving	jag är Ving (Jag " m) Han Hon det är Ving (Han " s/ Hon " s/Det " s) Vi Du dom är Ving (Vi "re/Du "re/de "re )	Jag/han/hon/det/vi/du/de kommer att vara Ving jag "ll vara/Han "ll vara/ Hon "ll vara/Det "ll vara Vi "ll vara/Du "ll vara/de "ll vara
han spelade igår vid 9-tiden. Han spelade igår vid 9-tiden. Han spelade igår vid 9-tiden. jag skrev igår från 6 till 7. Jag skrev igår från 6 till 7. Jag skrev igår från 6 till 7.	han spelar fotboll just nu. Han spelar fotboll just nu. Han spelar fotboll just nu. jag "Jag skriver brev. Jag är brevskrivaren. Jag skriver ett brev (nu).	han kommer att spela imorgon klockan 3. Han spelar imorgon klockan 3. Han spelar imorgon klockan 3. jag "kommer att skriva när du kommer. Jag skriver när du kommer. Jag skriver när du kommer.
Negativa meningar
Jag/han/hon/det var inte Ving (var inte ) Vi Du dom var inte Ving (var inte )	jag är inteVing (Jag "jag inte) Han Hon det är inte Ving (Han "är inte/ Hon "är inte/Det "är inte) (är det inte) Vi Du dom är inteVing (Vi "re inte/Du "re inte/de "re inte) (är det inte)	Jag/han/hon/det/vi/du/de kommer inte att vara Ving (vanavara)
han var intespelar när du kom. Han spelade inte när du kom. Han spelade inte när du kom. jag var inteskrivande igår kl 20.00. Jag skrev inte igår klockan 20.00. Jag skrev inte igår vid 20-tiden.	han spelar inte fotboll nu. Han spelar inte fotboll nu. Han spelar inte fotboll nu. jag" jag skriver inte brev. Jag är inte brevskrivaren. Jag skriver inte ett brev (nu).	han kommer inte att vara det spelaing fotboll imorgon från 6 till 7. Han kommer inte att spela fotboll imorgon från 6 till 7. Han kommer inte att spela fotboll imorgon från 6 till 7. jag kommer inte skrivasing när du kommer. Jag kommer inte att skriva, när kommer du. Jag skriver inte när du kommer.
Frågande meningar
var Jag/han/hon/det Ving? Var vi Du dom Ving?	Am jag Ving? Är han Hon det Ving? Är vi Du dom Ving?	Kommer Jag/han/hon/det/vi/du/de vara Ving?
var han spelar fotboll igår från 6 till 7? Han spelade fotboll igår från 6 till 7? Spelade han fotboll igår från 6 till 7? Var du skrivande när jag kom? Skrev du när jag kom? Skrev du när jag kom?	Är han spelar fotboll? Spelar han fotboll? Spelar han fotboll nu? Är du skrivande nu? Är du författare nu? Skriver du nu?	Kommer jag skrivaingi morgonKlockan 19.00.? Kommer jag att skriva imorgon klockan 19? Kommer jag skriva imorgon kl 19? Kommer han vara spelaing fotboll imorgon från 6 till 7? Kommer han att spela fotboll imorgon från 6 till 7? Kommer han att spela fotboll imorgon från 6 till 7?
Tidsmarkörer - Tidsmarkörer
igår klockan 15.00, igår från 6 till 7, när du kom...	nu, just nu, just nu för närvarande	imorgon kl 15.00, imorgon från 6 till 7, när du kommer

Konventioner som används i tabellen:

Ving- Den fjärde formen av verbet. presens particip ( presens particip eller Particip I) och gerund ( Gerundium).

att vara + Ving- "att göra"

För att bättre förstå den grammatiska essensen av kontinuerliga tider, låt oss använda den bokstavliga översättningen av varje komponent:

jag jobbar
Jag är anställd
jag jobbar

Jobbar inte
Han arbetar
han jobbar

Vi jobbar
Vi jobbar
Vi jobbar

Hon jobbade
Hon jobbade
Hon arbetade

De jobbade
De jobbade
De jobbade

Jag ska jobba
jag kommer arbeta
Jag kommer att arbeta

Du kommer att arbeta
Du kommer att arbeta
Du ska jobba

Det kan ses av dessa exempel att den andra komponenten i de kontinuerliga tiderna - presens particip - ger hela verbet ett tecken på varaktighet. Det är på grundval av handlingstiden som dessa tider kontrasteras till tiden för gruppen Indefinite. Senast används för att uttrycka vanliga, repetitiva handlingar. Jämföra:

Var är Ivanov?
Var är Ivanov?

Jobbar inte i hans arbetsrum nu.
Han arbetar för närvarande på sitt kontor.

Ivanov arbetar vanligtvis i sitt arbetsrum.
Ivanov arbetar vanligtvis på sitt kontor.

i rysk form kontinuerligöversätts med imperfektiva verb i presens, dåtid eller framtida tid (enligt tiden för hjälpverbet).

Interrogativa och negativa former av kontinuerliga tider bildas enligt verbets regel "att vara":

Jag jobbar.
Jobbar jag?

Han arbetade.
Jobbade han?

Han jobbade inte.

Verb som inte representerar handling som en process används inte i formen kontinuerlig.

De viktigaste är: att acceptera, att tillhöra, att innehålla, att bestå, att vara beroende av, att förtjäna, att hoppas, att höra, att veta, att gilla, att tänka på, att behaga, att äga, att föredra, att likna , att förstå, att resultera, att se, att:

Jag förstår vad du säger.
Jag förstår vad du säger.

Jag ser din teckning och jag gillar den.
Jag ser din teckning och jag gillar den.