Vad är skillnaden mellan en kort nattvard och en hel nattvard. Vad är en kort gemenskap, en full gemenskap? Hur man gör en morfologisk analys av sakramentet

Sedan sakramentet speciell form verb, som innehåller funktionerna för både verbet och adjektivet, då är ett av dess egenskaper förmågan att bilda en kort form. På lektionen får du lära dig om korta particips grammatiska, syntaktiska och stilistiska drag.

Tema: Nattvarden

Lektion: Korta particip

Till skillnad från helparticip, som främst används i boktal, används korta particip flitigt i dagligt tal och används till och med i dialekter.

Läxa

Övning nummer 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. etc. ”ryska språket. 7 grader". Lärobok. 34:e uppl. - M.: Utbildning, 2012.

Träning. Läs texten i ett skämtbrev som skrevs av en sagohjälte. Utdrag ur texten kort passiva particip, markera slutet, bestäm numret, kön, ange verbet från vilket detta particip är bildat.

Vi bor väldigt bra. Huset är alltid städat, linnet tvättas och stryks. Rummet är väldigt mysigt: golvet är täckt med en matta, gardinerna är stärkta och mantlade med krusiduller, väggarna är dekorerade med målningar. Blommor vattnas och matas i tid. Böckerna är staplade på hyllor. Leksaker är utspridda, men på kvällen samlas de alltid in och göms i speciella lådor.

Våra barn tvättas, tvättas, kammas. Deras näsor torkas alltid, rosetter och snören knyts. Flickorna är alla uppklädda och uppklädda. Pojkarna är klädda och skodda.

Ryska språket i diagram och tabeller. Korta kommunioner.

Didaktiskt material. Avsnitt "Nattvard"

3. Onlinebutik för förlaget "Lyceum" ().

Stavning av particip. Övningar.

Litteratur

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. etc. ”ryska språket. 7 grader". Lärobok. 13:e uppl. - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. etc. ”ryska språket. 7 grader". Lärobok. 34:e uppl. - M.: Utbildning, 2012.

3. ”Ryskt språk. Öva. 7 grader". Ed. Pimenova S.N. 19:e uppl. - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Ryska språket. 7 grader. Klockan tre." 8:e uppl. - M.: Mnemosyne, 2012.

Aspektbetydelsen av particip är resultatet av deras bildning från verb av båda slagen, och inte faktumet av deras egen bildning, därför är aspektoppositioner oregelbundna i passiva particip i förfluten tid.

Som redan nämnts har aspektkategorin en betydande inverkan på processen för participbildning, "tillåta" eller "förbjuda" bildandet av nutidsformer. Passiva particip bildas huvudsakligen av verben SV : laga mat - svetsade, läste - läste . NSV-former av sådana particip är improduktiva: läsa - läsa, tvätta - tvätta.

Kategorin particip tid är inte relaterad till kategorierna humör och person och är inte predikativ. Regelbundenhet hos tillfälliga oppositioner observeras endast i reella particip, eftersom i passiva particip fortida formen sällan bildas från NSV-verb, som noterats ovan.

Röstkategorin i particip har några egenskaper: för passiva former är endast en passiv röst möjlig, verkliga particip kan ha betydelsen av både aktiv och passiv röst: Författare,vem skrev bok i flera år, avslutat sitt arbete(aktiv röst) - Bok,skriven flera år, klar(passiv form). Verkliga particip som uttrycker betydelsen av den passiva rösten är nödvändigtvis particip med en postfix -sja, bildad av NSV-verb. De används vanligtvis när motsvarande passiva particip inte bildas eller är till liten nytta.

§ 5. Fullständiga och korta former av particip.

Verkliga particip har bara den fullständiga formen. Korta former bildar passiva particip, och för presens particip är de mindre typiska, ofta föråldrade och finns främst i boktal: Till födelsedagtillagas det fanns överraskningar: något slags pärlfodral för en tandpetare (G.). Korta former från particip CB, tvärtom, är ganska vanliga: Tyst sjö tidigt på morgonen, allt är täckt med frönblomning träd och gräs (Prishv.). Korta former bildas av hela vägen skära bort adjektivändelser och lägga till ändelser som är karakteristiska för korta adjektiv: noll, -a, -o,-s: läs, läs, läs, läs .

Korta deltagande former har semantiska och grammatiska egenskaper jämfört med fullständiga:

Innebörden av korta particip är märklig: de indikerar resultatet i nuet av en handling som ägde rum i det förflutna: Hela södra sidan av himlen är tjocköversvämmad röd glöd(Ch.);

De avböjer inte, fastän de gjorde det på fornryska;

De varierar efter antal, och i singular efter kön;

Korrelera med den passiva röstens NSV-verb och ersätter den passiva formen av verben CB;

Korta particip uttrycker inte tidens betydelse; den tidsmässiga egenskapen innehåller formen av hjälpverbet " vara":byggdes, kommer att byggas, närvarande med nollbindning: byggd. Det är frånvaron av kategorin tid som ger vissa språkforskare anledning att säga att korta former inte kan betraktas som particip;

Korta particip fungerar vanligtvis i en mening som ett predikat: Litteraturen har uppstått ur förfallets lagar. Hon ensam känner inte igen döden (S.-Sch.). Mer sällan, i kombination med beroende ord, spelar de rollen som en separat definition: Jagad av vårstrålar har snö redan flytt från de omgivande bergen i leriga bäckar till översvämmade ängar (P.).

Ämne. Fullständiga och korta passiva particip

Pedagogiska: Ge begreppet korta particip, deras syntaktisk roll i en mening; upprepa korta adjektiv.

Utveckla: Utveckling av analytiskt tänkande, behärskning av tekniker lärandeaktiviteter, självständighet.

Utbildning: Utbildning av kärlek till det ryska språket, väcka intresse för dess kunskaper

UNDER Lektionerna

Den korta formen av particip bildas från grunden av den fullständiga formen med hjälp av ändelser:

noll - för maskulint kön,

A - feminin

Åh - kastrat

Y - flertal

till exempel: limmad th - limmade, limmade a , limmad handla om , limmad s

Det vill säga, ändelserna på korta particip består av en bokstav eller kan vara noll.

Till skillnad från helparticip, avtar INTE korta particip (ändras inte i fall).

Korta particip svarar på frågorVad? Vad? Vad är det? vad är

Till skillnad från helparticip, som främst används i boktal, används korta particip flitigt i dagligt tal och används till och med i dialekter.

Vad är skillnaden mellan fullständiga och korta particip?

3.2 Primär konsolidering av kunskap.

a) Läsmaterial s.45

b) utföra övning 103